寫總結可以讓我們更好地整理和歸納自己的經驗，從而更好地運用于實踐中。7.總結時應該注意用詞準確，語句通順，盡量避免語法錯誤和拼寫錯誤。接下來是一些寫作總結的技巧和方法，供大家參考借鑒。
憲法衛(wèi)士活動總結篇一
今年12月4日是第四個國家憲法日，也是第17個全國法治宣傳日。__區(qū)司法局以學習貫徹黨的十九大，維護憲法權威為主題，精心組織，多措并舉，全力籌備好今年的法制集中宣傳活動。
一是組織有保障，部門有聯動。
區(qū)委、區(qū)政府高度重視普法宣傳工作，專門下發(fā)了《關于開展12.4國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，對全區(qū)的系列宣傳工作做出安排部署，對各部門提出了具體要求。為進一步落實好區(qū)委區(qū)政府的安排部署，全力做好今年的宣傳工作，司法局黨組高度重視，專門召開會議做好動員部署工作。會議要求，各所、科室要高度重視本次集中活動，加強人員和物質保障，全力做好集中宣傳活動。區(qū)局成立由局長任組長的宣傳工作領導小組，聯絡交警大隊、綜合行政執(zhí)法局、九曲街道等部門共同做好宣傳場地和周邊環(huán)境的綜合整治，統(tǒng)一協調教體局、國土資源分局、團委等40余個單位按時按地參加集中宣傳活動。
二是形式更多樣，內容更豐富。
今年是第四個國家憲法日，也是第17個全國法治宣傳日，又恰逢十九大勝利召開。為全面貫徹學習黨的十九大精神，進一步加強憲法和法律權威，我區(qū)結合實際情況，決定利用一個月時間集中組織開展普法宣傳教育活動。一是區(qū)委區(qū)政府下發(fā)了《關于組織度全區(qū)機關根部普法考試的通知》，通知要求各單位自12月4日至12月28日集中組織開展普法考試。二是深入貫徹學習《山東省法治教育宣傳條例》。作為全省第一部、全國第二部法治宣傳教育地方性法規(guī)，我局高度重視宣傳學習工作，成立《條例》宣講團，利用一個月的時間，在全區(qū)組織開展《條例》宣講學習活動，在區(qū)政府網站全文刊登《條例》。三是組織重點人群集中開展《條例》教育學習活動。進一步提高《條例》的知曉率和普及率。
三是宣傳更全面，動員更廣泛。
通過以上措施，力爭在全區(qū)范圍內形成學習貫徹黨的十九大，維護憲法權威的良好氛圍，進一步普及憲法知識，弘揚法治精神，推動全區(qū)普法依法治理工作向深入推進。
憲法衛(wèi)士活動總結篇二
為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關于在中小學生中開展“學憲法、講憲法”活動的相關要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的種子播種在青少年心中。今年以來，xx市通過五項舉措辦好中小學生“學憲法講憲法”活動。
開展全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表xx參加省級比賽。
開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。
開展全國學生“學憲法、講憲法”網絡知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學生通過教育部普法網參加了比賽，積極參與的學生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學習的“小火炬”。
開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20xx年12月，開展第xx個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生“憲法晨讀”活動。
憲法衛(wèi)士活動總結篇三
在“12.4”國家憲法日來臨之際，xx學區(qū)立足自身實際，“三融入”開展憲法日宣傳教育周活動。
一是將憲法知識融入課堂。將憲法的相關知識融入課堂，根據孩子們年齡特點，讓他們掌握不同的內容，一二年級的學生在教室里朗誦起一首又一首法制兒歌，三四年級的學生在書桌上揮寫著一幅又一幅的憲法宣傳標語書法作品，五年級的學生則進行緊張的法律知識競賽。通過寫一寫、畫一畫、演一演、做一做的形式，讓憲法的知識更加深入到每個孩子的心中。
二是將憲法知識融入國旗下講話。通過國旗下講憲法活動，做到憲法知識全體知曉、全員參與。通過召開“憲法在我心中”主題班會、憲法日宣傳演講比賽、憲法和法制知識競賽等豐富多彩的憲法學習宣傳活動，普及法律知識、不斷提升自身法治觀念和法律意識。
三是將憲法知識融入校園文化。懸掛張貼法治宣傳標語，通過標語、led顯示屏、學校網站、晨讀、校園廣播等途徑進行法律法規(guī)知識宣傳，提高法治宣傳教育的影響力，擴大覆蓋面。同時，結合課程改革和教育教學改革，努力使憲法常識、法治知識進課堂、進頭腦，把法治精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設。
憲法衛(wèi)士活動總結篇四
××區(qū)中小學歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內容有:。
1.進行一次憲法學習活動。全區(qū)42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發(fā)言，是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。
2.舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。
3.開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等學校的規(guī)章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。
4.組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5.利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
憲法衛(wèi)士活動總結篇五
“我宣誓：忠于祖國，忠于人民，忠于憲法和法律。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名‘學法、用法、守法、護法’的社會主義接班人。”12月4日，在xx中心小學舉行的迎接憲法日特別升旗儀式上，全校1200余名學生面對鮮艷的五星紅旗，舉起右手莊嚴宣誓；鏗鏘有力的宣誓聲激蕩在整個校園。
國家憲法日來臨，xx中心小學高度重視，“四個一”宣傳教育活動開展得扎實有效。
周一學校舉行了一次迎接憲法日特別升旗儀式，全體同學莊嚴宣誓，表示一定認真學習憲法、爭做守法好公民。
學校統(tǒng)一舉辦憲法知識講座，全校16個班級在各自教室集中收看實況直播。多媒體大屏幕上，老師結合憲法內容，結合學生生活實際精心制作的課件，帶領同學們走進了一個法律世界。同學們紛紛表示，要從一點一滴做起，做一名學法、懂法、守法的好少年。
班會課上，低年級由老師帶領同學們一字一句地朗讀憲法內容；高年級則師生現場展開互動，同學們結合生活實際提出自己的困惑，老師一一解答，并鼓勵同學們做一名守法的小公民。
倡導學生利用課余時間自辦一期“憲法在我心中”的手抄報，讓學生明白“守法從守紀做起”的道理，并以班級為單位做好評比。另外，學校還利用電子屏幕、櫥窗、校園廣播、校園網、微信平臺等形式，大力營造出一個“憲法日”學習教育的濃厚氛圍。
憲法衛(wèi)士活動總結篇六
根據〔xx〕9號文件通知精神關于開展xx年“12.4”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚憲法精神，建設法治校園。”為主題的法治教育活動，結合學校實際開展“法治創(chuàng)建”活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由學校組織全體師生認真學習學習重點章節(jié)做摘記，不斷提高法治意識和執(zhí)教能力。通過近一周的集中宣傳和學習，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高?，F就活動開展情況小結如下：
1、學校利用周一例會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學校教導處還專門召開了班主任會，重點布置各年級所要開展的活動內容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報。
2、由少隊部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動。
3、活動的開展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動班主任圍繞學校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學生進行法治安全等方面的教育，各班都按學校的要求刊出法制宣傳黑板報，學生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“12.4”法制宣傳日活動中，學校師生齊動員，扎扎實實的對我校的全體師生進行了法治宣傳教育，師生們的`法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。但今后我們對法治教育的宣傳還會常抓不懈，堅持下去。
憲法衛(wèi)士活動總結篇七
今年12月4日是第xx個全國法制宣傳日。今年的宣傳活動主體為：“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”。為了大力宣傳黨的十七大關于民主法治建設的重要精神，宣傳國土資源法律法規(guī)知識，增強廣大干部群眾國土資源管理法治觀念，為建設“法治國土”和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍，按照焦國土資辦〔20xx〕28號文件精神，我局積極行動，緊緊圍繞“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”的法制宣傳日主題，以“兩法一細則”為內容，圍繞當前國土資源工作重點，結合單位實際，創(chuàng)造條件，聯合我局8個國土資源所和二級機構及各有關股室共同參與，開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，掀起了國土資源普法的新高潮?，F將活動情況總結如下：
根據通知精神，我局及時向局領導進行了匯報，并積極與有關單位進行了聯系，聯合制定了“12·4”法制日宣傳活動方案，并對活動的落實進行了籌劃和準備，有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。
在宣傳中，我局緊緊圍繞“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”的法制宣傳日主題，重點突出對構建社會主義和諧社會目標任務的宣傳，突出對憲法的宣傳，突出對‘五五’普法規(guī)劃目標任務和《測繪法》宣傳。同時，結合本部門實際，針對當前國土資源的中心工作，重點加強了以土地管理“兩法一細則”為主體的法律法規(guī)宣傳，就全局干部職工關心的用地申報審批、規(guī)費的標準和收取范圍等事項及土地基本國情、國策等內容作了重點宣講，注重法制宣傳的時代性、針對性和實效性。
在宣傳中，我局充分利用電視、廣播、報刊等大眾媒體，加強宣傳形式和手段的創(chuàng)新，組織了群眾喜聞樂見的活動，增強法制宣傳的力度，擴大法制宣傳教育的影響。12月4日，我局聯合局各國土資源所和二級機構的有關股室和骨干人員，在縣政府門前及城關鎮(zhèn)門前、8個鄉(xiāng)的主要街道設立了宣傳咨詢臺，進行法律咨詢活動，宣傳國土資源法律法規(guī)，講解有關政策規(guī)定，發(fā)放宣傳單，起到了較好的宣傳效果。宣傳日期間，我局在縣政府門前和多個宣傳咨詢處懸掛宣傳橫幅13條，播放滾動標語3條，擺放宣傳展版8塊，發(fā)放宣傳單5000余份，出動宣傳車9輛，共解答群眾咨詢達200余人次。另外我們又針對景區(qū)、岸上鄉(xiāng)及山區(qū)違法占地的特點，岸上國土所和岸上鄉(xiāng)人民政府緊密配合出動6輛宣傳車，在12月1日至12月2日開展聲勢浩大的兩天宣傳活動，發(fā)放宣傳單千余份并把宣傳單發(fā)放到每個家庭、酒店、賓館及游客手中，并制作成光盤在修武電視播放，收到了良好的社會效果。
通過大力開展“12·4”法制日國土資源的宣傳，進一步提高了廣大干部群眾的國土資源管理法治觀念，為促進國土資源管理水平的提高，推進我縣的國土資源工作的全面進程營造了良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
憲法衛(wèi)士活動總結篇八
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是全面依法治國的總依據。憲法作為國家的根本法，在黨和國家事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著極為重要、獨特的作用。今年，是第五個國家憲法日，也是第17個法制宣傳日，為深入貫徹落實黨的十九大精神和十九屆二中、三中全會精神以及今年全國“兩會”精神，在全鎮(zhèn)形成尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍，引導全鎮(zhèn)領導干部切實增強憲法意識。__鎮(zhèn)開展了國家憲法日宣傳周系列宣傳活動，現將工作開展情況匯報如下：
一、基本情況。
(一)開展“四個一”主題宣傳活動。一是12月9日__鎮(zhèn)舉辦了學習宣傳憲法周主題啟動會，全鎮(zhèn)所有干部參加。運用靈活多樣的方式組織學習宣傳憲法周主題啟動儀式，強化了對憲法法律的尊崇。二是全鎮(zhèn)開展了憲法誦讀活動，各村代表共180人參加，讓本鎮(zhèn)村民從內心真誠擁護和信仰憲法法律。三是12月4日__鎮(zhèn)在__大街開展一次憲法集中宣傳活動，采取發(fā)放宣材料、法律咨詢服務等形式開展憲法集中宣傳活動，共發(fā)放材料400余份、解答法律咨詢30人次。四是開展“講一堂憲法課”活動。聯合__司法所到__康城開展憲法知識講座，各村干部及村民代表共180人參加，在全鎮(zhèn)形成學習宣傳憲法熱潮。
(二)永寧縣開展的“憲法在我心”主題演講比賽。__鎮(zhèn)在單位工作微信群積極宣傳號召，選派代表參加。通過積極號召、踴躍參加強化我鎮(zhèn)及各村工作人員對于憲法學習的意識。
(三)積極參加“十大法治人物”“十大法治模范”評選活動。大力弘揚法治精神，切實提升守法觀念，形成“評守法人、贊守法人、學守法人、做守法人”的社會風尚，積極營造全社會尊法學法守法用法護法的良好氛圍。
(四)開展媒體集中宣傳活動。充分利用微信公眾號、現場云等媒體，集中做好憲法內容及精神的宣傳，營造人人學憲法的濃厚氛圍。充分發(fā)揮新媒體平臺開展憲法法律知識宣傳，廣泛傳播有關憲法宣傳的文章、圖片、動漫、微視頻等法治文化作品，以通俗易懂、群眾喜聞樂見的形式宣傳憲法精神，堅定憲法自信，增強憲法自覺。
(五)__鎮(zhèn)開展“普法志愿行法治文化下基層”活動。在各村安排公共法律服務律師，在村廣泛開展法律服務、化解矛盾糾紛、維護自身權益、弘揚法治文化、豐富居民精神文化生活。以群眾在生產、生活中息息相關的法律、法規(guī)為重點進行講解，切實增強群眾法律意識。
二、存在的問題及下步舉措。
今年以來，通過上下聯動，各方配合，確保了各項活動的順利開展，營造了較為濃厚的工作氛圍，對于提高全鎮(zhèn)的憲法意識，確立“依法治縣”的思想觀念，進一步推動社會治安綜合治理措施的落實，起到了積極作用。但是，也還存在一些問題和不足：一是個別村對憲法宣傳重視不夠，組織不力。二是宣傳形式還需進一步創(chuàng)新，宣傳途徑還需進一步發(fā)掘，宣傳力度還需進一步加大。對工作存在的不足，我們將結合實際，總結經驗，積極探索，繼續(xù)把憲法宣傳工作引向深入，做到以月促年，更好地營造在全鎮(zhèn)尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍，為進一步落實各項社會治安綜合治理具體措施，推動__鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)工作的良好開展。
憲法衛(wèi)士活動總結篇九
為做好今年“12.4”全國憲法日系列活動，學校開展了豐富多彩的'憲法宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的而安全意識，促進了校園的和諧。現將我校憲法宣傳日活動總結如下：
弘揚憲法精神，建設法治中國。
1、我校各班開展了以“文明、安全”為主題的班隊活動，在班會準備的活動中，孩子們紛紛走進社會、家庭進行調查研究，把自己的收獲寫成了有教育意義的文章。
2、我們在全校進行了“憲法在我心中”的主題班會觀摩，把整個班會活動推向了一個新的高度。
3、學校舉行“憲法在我心中”法治手抄報比賽。
4、學校在升旗儀式上作了“12.4憲法宣傳日”的動員講話。
5、致家長一封信。學生對上學路上的交通法規(guī)到獨自一人在家時的自我保護，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。
總之，在這次國家憲法宣傳日活動中，學校的老師，學生都學到了很多東西。了解到憲法的權威性和公平性，在以后的工作中，學校也會重視法治教育，讓學生學到更多的法律知識。
憲法衛(wèi)士活動總結篇十
為做好“12.4”第xx個憲法宣傳日系列活動，推動法制建設深入開展，“弘揚憲法精神建設法治中國”，根據上級有關文件精神，結合本校實際，我開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的安全意識，促進了校園的和諧。
深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。
1、大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。
2、學校根據上級要求，組織了全校師生學習了憲法，要求各班利用晨會課的時間組織學生閱讀憲法，出黑板報、辦班刊。
3、進一步加強維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關法律法規(guī)的學習宣傳，引導師生自覺履行法定義務，促進社會和諧穩(wěn)定。
1、我校各班開展了以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班隊活動，在活動中鍛煉了孩子們的才干，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動之中，深受同學們的喜愛。
2、組織了特殊的升旗儀式、全校師生學習憲法、辦班刊、出黑板報等活動，全校師生從不同程度受到了的法制教育，懂得了許多憲法的知識，增強了自我保護的能力。
3、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。
4、我們常年教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。
5、組織學生認真學習校園安全、消防安全、交通安全、網絡安全知識及法律法規(guī)的學習，學生的安全意識明顯提高。
6、學校在升旗儀式上作了“12.4法制宣傳日”的動員講話。同時，學校少先隊還充分利用學校宣傳長廊開展主題宣傳活動。我們要求學生把理念宣傳給家長。讓家長也感受到學法、守法的重要。
7、宣傳普及法律常識，強化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來說話，提高了老師們解決問題的能力，增強老師們的法律意識，同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。
我們的宣傳系列活動一直在轟轟烈烈的開展著。我們的想法是；天天都有宣傳，事事都有法制意識，處處都有安全教育。讓“弘揚憲法精神建設法治中國”成為師生心中永恒的主題。
憲法衛(wèi)士活動總結篇十一
12月4日是我國“國家憲法日”，為進一步倡導崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的氛圍，根據xx教育局的通知精神，xxxx學校在“12·4”國家憲法日當天，在全校廣泛開展憲法日的宣傳活動。
學校主要開展了以下活動：
四、是利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。
憲法衛(wèi)士活動總結篇十二
為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，深化xxx年教育系統(tǒng)“國家憲法日”學習宣傳教育活動，我院認真貫徹教育部和省教育廳文件要求，高度重視、精心組織、積極開展憲法宣傳教育及主題演講活動，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍，促進廣大青年學生深入了解憲法、弘揚憲法精神，增強法治觀念。
我院認真貫徹《教育部辦公廳關于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》（教政法廳函〔xxx〕40號）和《省教育廳關于組織學生開展“學憲法講憲法”活動的通知》（蘇教法函［xxx］1號）等相關文件精神，將活動作為落實 “七五”普法規(guī)劃的一項重要任務，在深刻領會文件精神的基礎上，結合學院實際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結推廣”的工作思路，研究制定了活動總體實施方案：
第一，在奧藍學生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學院（中心）高度重視學生“學憲法講憲法”活動，加強領導，制定工作方案，盡快動員部署，認真組織實施。
第二，要求xxx級學生登陸教育部全國青少年普法網“憲法活動”網頁學習憲法知識。同時，以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動，積極發(fā)動其他年級學生參與活動中。
第三，各學院（中心）要選出至少1名學生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網“海選”指定位置。
第四，學校開展“學憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預賽和決賽。各學院（中心）選派一名選手參賽。預賽排名前十的選手晉級決賽。決賽設立一二三等獎和優(yōu)勝獎，獲獎選手獲得榮譽證書和獎品。
根據學院活動總體實施方案，各二級學院認真落實學校要求，結合院系特點制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動，取得良好效果。
為提高活動的效率和實施效果，學院利用網絡支持平臺，做好新媒體宣傳工作，鼓勵學生登錄教育部全國青少年普法教育網開設的“網上學憲法”學習專欄，學習憲法知識，大力營造學憲法、講憲法的良好氛圍。學院還充分利用新媒體平臺加大對憲法知識的宣傳力度，向學生推送憲法方面的知識。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關系等等。各二級學院在pu平臺、官方qq等新媒體平臺進行實時報道宣傳，在官方微信平臺全力推送憲法知識，進一步增強全體學生對憲法作為根本大法的重要性認識，弘揚了憲法精神，維護了憲法權威。
學院啟動校院兩級聯動機制，將上級文件精神、總體工作部署和要求傳達至各二級學院，各二級學院學院分管學生工作負責人召開學工辦會議，針對不同年級特點部署活動具體方案。各輔導員在全院學生干部大會中對活動進行專題講解。在輔導員老師的.指導下，各級學生組織相互配合，利用年級大會、學生干部會議等形式對學生進行憲法的相關知識宣講，使學生深入了解憲法精神。
1、組織學生進行網絡學習
學院組織xxx級學生登陸教育部全國青少年普法網開設的“網上學憲法”學習專欄進行注冊和自主學習，同時，也積極發(fā)動其他年級的同學參與到活動中來，使學憲法的氛圍再度高漲。通過網絡平臺集中學習，學生擁有更為自主的學習方式，所學內容更為廣泛，對我國的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國外憲法等有了一定了解。
網絡學習向同學們傳遞了依憲治國、依憲執(zhí)政的理念，同時告訴同學們，權利屬于人民，權利服從于憲法，只有人人平等的權利和義務，沒有凌駕于任何人之上的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網絡學習依然始終強調學習憲法和法律的重要性，要想最終實現法治社會和法治國家，那么就必須全力推進憲法和法律的宣傳教育，營造法治的氛圍。當人們把憲法和法律內化為自己的行為準則，把法治當成一種生活方式，最終目標才算實現。
2、開展憲法主題班會
學院組織各班級積極開展“學憲法講憲法”主題班會。主題班會以小講堂、視頻播放、知識問答等方式，向學生普及憲法知識，大力弘揚憲法精神，增強法治觀念。主題教育活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動方式進行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認識到憲法不僅是公民的權利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據。
3、開展憲法教育講座
學院組織具有憲法學專業(yè)背景的教師給廣大學生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心，向學生講解憲法和法治精神的主要內容，以及學習憲法的重要性。讓學生認識到：行使個人權利要在履行義務及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基，是法治的靈魂，人們沒有法治精神，社會沒有法治風尚，法治只能是無水之源。
4、開展憲法主題演講比賽
各二級學院積極開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的憲法演講活動。學生們通過ppt等多種方式豐富演講形式，以生動的方式，從故事入手，循序漸進導入憲法精神，從而展現他們自身對憲法的認識和理解。演講比賽不僅增加了學生們的法律知識，豐富了學生們的校園生活，也鍛煉了他們的個人能力。
11月23日，南京工程學院“學憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經過前期精心準備，15名選手各展風采，各抒己見，與大家共同分享了自己學習憲法的體會，慷慨激昂的演講贏得了現場評委和觀眾的陣陣掌聲。經過激烈競爭和認真評比，10名選手最終進入決賽。
此外，還有“憲法知識競賽”、“憲法晨讀”、“憲法進宿舍”等多種形式活動在各二級學院陸續(xù)開展。
學院認真落實文件要求，積極組織學生錄制憲法主題演講視頻并及時上傳至教育部全國青少年普法網指定位置。南京工程學院有8名學生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數位列江蘇高校第一，充分展現了南京工程學院學子的風采，加強了師生對憲法的認識，營造了學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
加強憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培育社會主義核心價值觀的基本要求，是全面依法治國、建設社會主義法治國家的基礎性工程。
南京工程學院“學憲法、講憲法”活動結合培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展，把憲法教育融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設，推進依法治校。此次活動始終做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育成為大學生思想政治教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。今后，我院將繼續(xù)做好憲法宣傳教育工作，引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學校法治建設水平。
憲法衛(wèi)士活動總結篇十三
今年12月4日是第__個國家憲法日，為進一步深入學習宣傳貫徹黨的精神，根據中宣部、司法部、全國普法辦《關于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》和教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，江蘇大學在全校組織開展“弘揚憲法精神，建設法治校園”主題宣傳教育活動。
學校專門下發(fā)《關于開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳教育活動的通知》，對主題宣傳教育活動進行了詳細部署。把關于全面推進依法治國若干重大問題的決定、以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及“六五”普法規(guī)劃的目標任務等作為重點內容。開展教職工政治理論學習、座談會、報告會等活動，組織相關專業(yè)師生深入社區(qū)、公共場所和鄉(xiāng)村開展法律咨詢服務。舉行主題班會、演講辯論、知識競賽、法治征文比賽、篆刻、手繪、手抄報等活動。同時充分發(fā)揮校報、廣播電視、展板櫥窗橫幅等傳統(tǒng)媒體和校園網絡、官方微博、微信等新媒體作用，積極營造濃郁的宣傳氛圍，增強和擴大宣傳教育效果。
通過系列宣傳教育活動，教育引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學校的法治建設水平。
憲法衛(wèi)士活動總結篇十四
今年12月4日是首個國家憲法日，也是全國法制宣傳日，根據上級精神，我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，在全校師生中大力宣傳法制精神，使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。
此次活動圍繞增強憲法意識，推進依法治國，建設法治江油為主題。深入開展學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《教師法》以及學校的規(guī)章。
一、營造一個良好的宣傳教育氛圍，采用多種手段進行宣傳教育活動，利用廣播進行廣泛宣傳教育，學校在醒目位置懸掛法制宣傳標語，各班級出好一期法制教育宣傳專題板報。
二、開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
三、制作“有法才有方和圓”歌詞單，人人傳唱。
三、進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。12月4日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓，校長要在國旗下作一次生動的講話。
誓詞為：“我宣誓：我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀，認真學習，掌握本領，今天做好學生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗!”
憲法衛(wèi)士活動總結篇十五
今天是第x個國家憲法日，也是第xx個全國法制宣傳日。根據xx省委宣傳部、省法制宣傳教育領導小組辦公室、省司法廳的統(tǒng)一部署，全省各地各部門深入開展了以“弘揚憲法精神，建設法治xx”為主題的全省“124”法制宣傳日系列宣傳活動，在全社會營造了濃厚的法治氛圍。
12月3日下午及4日當天，省法制宣傳教育工作領導小組組織開展了省、市、縣(市、區(qū))三級聯動的國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動。省委常委、政法委書記、省法制宣傳教育工作領導小組組長李小敏、省司法廳廳長柳玉祥、副廳長張光東等領導同志出席了3日下午在南京市舉行的國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動?；顒赢斕欤鞯亟Y合實際，紛紛舉行了內容豐富、各具特色的宣傳活動，共組織各類大型普法活動510余次，舉辦憲法講座和法律咨詢余場次，懸掛、展出法治宣傳橫幅、圖片等10萬多條(幅)，發(fā)放宣傳資料600多萬份，各級報刊、網站、微博、微信等媒體推出憲法宣傳的專欄、專版480余個，截止發(fā)稿前，共有11萬余人次參與了“學習憲法、忠于憲法、遵守憲法”簽名，目前此項活動仍在進行中。
活動期間，全省各級各地結合實際，紛紛舉行了內容豐富、各具特色的宣傳活動，在機關、單位，各類憲法宣傳學習的座談會、報告會廣泛開展;在學校，“憲法進課堂”、“憲法知識競賽”等活動精彩紛呈;在企業(yè)，憲法宣講、法律咨詢熱火朝天;在鄉(xiāng)村、社區(qū)，廣場法治宣傳、法治文藝演出、法治微電影展映等如火如荼。11月29日下午，在前期組織的“萬人學法”網上法律知識競賽的基礎上，110個省級機關及13個省轄市機關共1200余人參加了由省委宣傳部、省委省級機關工委和省司法廳聯合舉辦的第四屆“萬人學法”書面考試競賽。12月3日，省人大常委會舉辦“加強憲法教育弘揚憲法精神”座談會。12月4日，新華日報頭版以《弘揚憲法精神建設法治xx》為題刊發(fā)了省委羅志軍書記的署名文章。省委宣傳部高度重視國家憲法日的宣傳，省委常委、宣傳部長王燕文專門簽發(fā)了《第二個國家憲法日宣傳報道方案》，得到省各大媒體的積極響應。
各市、縣(市、區(qū))紛紛跟進，大力開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動。南京市通過移動、電信和聯通短信平臺向南京地區(qū)約800萬手機用戶發(fā)送普法公益短信。無錫市在無錫智慧普法網、微博、微信開設“國家憲法日”專欄專題。徐州市深入開展了普法案例村居行、法治宣傳兒童畫巡展、法治文藝節(jié)目匯演等活動。常州市以常州普法logo的評選、發(fā)布為契機，大力開展憲法宣傳活動。蘇州市利用“e同說法”手機app開展憲法知識專題競賽活動。鹽城市市、縣兩級聯動舉辦了100余個政府部門參加的大型法律宣傳咨詢活動并組織百名律師、千名法律服務工作者開展“法律進社區(qū)”、“法律進鄉(xiāng)村”義務法律服務、法律咨詢、法律宣傳活動。南通市在全市中小學生中廣泛開展了一期憲法晨讀、一次憲法主題活動、一次特別升國旗儀式、一堂憲法學習課等憲法學習“四個一”活動?；窗彩薪M織潘恒球、孫煥平等一批優(yōu)秀普法人物和法治文藝演出團隊開展“普法達人淮上行”活動。昆山市積極利用尚法網、尚法昆山微博、微信等新媒體手段宣傳憲法知識。新沂市在電視臺黃金時段播放6部普法知識公益廣告宣傳片。如東縣舉辦“124”國家憲法日暨優(yōu)秀法治文藝評選活動。海安縣在全縣組織開展了黨委(組)中心組憲法專題學習、“法治的力量”專場文藝演出、“我心中的憲法”主題征文等“十大主題”憲法宣傳系列活動。
省級層面全線鋪開，省、市、縣(市、區(qū))三級聯動，橫向到邊、縱向到底的全省“124”法制宣傳日系列宣傳活動，以此在全省大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，增強全民法治信仰，為建設法治xx、譜寫好中國夢的xx篇章營造良好的法治環(huán)境。
憲法衛(wèi)士活動總結篇十六
根據關于開展“124”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚憲法精神，建設法治校園?！睘橹黝}的法治教育活動，結合學校實際開展“法治創(chuàng)建”活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由學校組織全體師生認真學習學習重點章節(jié)做摘記，不斷提高法治意識和執(zhí)教能力。通過近一周的集中宣傳和學習，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高?，F就活動開展情況小結如下：
1、學校利用周一例會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學校教導處還專門召開了班主任會，重點布置各年級所要開展的活動內容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報。
2、由少隊部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動
3、活動的開展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動班主任圍繞學校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學生進行法治安全等方面的教育，各班都按學校的要求刊出法制宣傳黑板報，學生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“12·4”法制宣傳日活動中，學校師生齊動員，扎扎實實的對我校的全體師生進行了法治宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。但今后我們對法治教育的宣傳還會常抓不懈，堅持下去。
憲法衛(wèi)士活動總結篇十七
趙莉莉老師，楊佩學長擔任比賽的評委。
慨陳詞，振奮人心……為在場的老師和同學帶來了一場精彩絕倫的視聽享受。
其間，徐鵬飛老師和趙莉莉老師對參賽同學的表現做出了精彩點評，使同學們認識到了自己的優(yōu)勢所在與不足之處，對同學們提高自己的演講水平有很大幫助。經過各個同學精彩的演講、評委老師們認真公正的評分和工作人員的認真計算，最終史佳妮、王宇蓉和張子怡三位同學脫穎而出，榮獲本次比賽的前三名。
經過這次“學憲法，講憲法”演講比賽，加深了同學們對憲法的認識，激發(fā)了同學們對我國法治建設事業(yè)的熱情，堅定了我系法律人投身法治建設的決心。讓我們一起期待法治中國更美好的明天!
憲法衛(wèi)士活動總結篇十八
12月4日是第三個國家憲法日，也是第16個全國法制宣傳日。今年國家憲法日活動主題是“大力弘揚法治精神，協調推進四個全面戰(zhàn)略部署”。12月2日上午，黃龍縣不動產登記局在中心西街開展了度國家憲法日宣傳活動。
活動現場，黃龍縣不動產登記局副局長野寶泉，不動產登記服務中心辦事員張文科、崔倩在中心西街“擺攤設點”。活動通過懸掛標語，發(fā)放資料等形式，廣泛宣傳了與群眾生活密切相關的不動產登記的法律法規(guī)，同時耐心細致地解答群眾的法律和政策咨詢。
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憲法衛(wèi)士活動總結篇十九
12月4日是國務院規(guī)定的國家憲法日。我校為培養(yǎng)學生學法、知法、守法、護法的法治意識，營造校園法治宣傳氛圍，進一步把學校法制教育工作推上一個新的臺階，憲法日期間，學校以“學法守法護我成長”為主題組織全校師生深入開展了一系列的宣教活動。
一、營造活動氛圍，注重校園憲法宣傳。
為了更好的開展“12.4”憲法宣傳日活動，增強宣傳力度，學校充分利用電子屏幕、校園廣播、板報、校園網及國旗下的講話等多種形式向學生宣傳憲法知識，進行憲法教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
二、開展國家憲法日升國旗和宣誓活動。
12月4日開展了國家憲法日升旗儀式和宣誓活動。張永建副校長希望全體教師要學法知法，引導同學們走正確的道路，做一名奉公守法的人民教師。希望全體同學從自己做起，爭做文明時代的青少年、遵紀守法的好公民，為實現偉大的中國夢注入法治正能量。
12月4日清晨各班級響應號召，每個主任利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀和宣誓活動。
學校邀請到法制副校長李揚警官來到學校，為同學進行法制教育。他強調依法執(zhí)政，維護憲法法律權威，并給同學們介紹了樹立法制意識對于法制中國建設的重要意義。
五、開展憲法教育主題班會課。
學校各班級以“12?4”全國憲法日為契機，在認真學習憲法知識的基礎上，共同以“學法守法護我成長”為主題召開班會課，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校德育處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。
此外，學校還組織全體教師深入學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育密切相關的法律法規(guī)，進一步增強全體教師的法律意識。
“12.4”憲法日雖然告一段落，但我校決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
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