曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得范文(20篇)

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曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得范文(20篇)
時(shí)間:2023-12-09 10:32:15     小編:XY字客

總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它能夠幫助我們鞏固知識(shí)、深化理解。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的風(fēng)格和表達(dá)方式,使讀者能夠愉悅地閱讀。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇一

最近我讀完了曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》,深有感觸。

根鳥(niǎo)是這本書(shū)的主人公。一天,根鳥(niǎo)為了貧窮的家庭,外出打獵。整整一個(gè)上午都沒(méi)有收獲。突然,一只白色的鷹映入他的眼簾,根鳥(niǎo)急忙用槍瞄準(zhǔn),這可是唯一的獵物呀。鷹落在一塊石頭上,根鳥(niǎo)開(kāi)槍了,那只白色的鷹掙扎了幾下,便死了,根鳥(niǎo)走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)鷹腿上竟然有一根布條,打開(kāi)一看,是一封信:

我叫紫煙。我到懸崖上采花,掉在了峽谷里。也許只有這只白色的鷹,能夠把這個(gè)消息帶給人們。它一直在我身邊呆著?,F(xiàn)在我讓它飛上天空。我十三歲,我要回家!救救我!救救我!救救紫煙!

讀完這本書(shū),我不得不佩服根鳥(niǎo)那堅(jiān)強(qiáng)的意志,每個(gè)人都需要這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,去克服種種困難,去開(kāi)辟自己前進(jìn)的道路。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇二

有人說(shuō),夢(mèng)是一種虛無(wú)縹緲的幻想。其實(shí),夢(mèng)是一種情感的寄托,是一種希望的真實(shí)。夢(mèng),在我憂傷時(shí),給我快樂(lè);夢(mèng),在我失落時(shí),給我希望;夢(mèng),在我無(wú)助時(shí),給我力量。

——題記。

前幾天我讀了一本曹文軒的純美小說(shuō),書(shū)名是《根鳥(niǎo)》。書(shū)中講述的是:一個(gè)少女到懸崖邊菜花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年夢(mèng)里,根鳥(niǎo)出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng)?;哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間。他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。

我印象最深的故事是根鳥(niǎo)在米溪時(shí)過(guò)的日子:根鳥(niǎo)從菊坡,在次踏上尋找大峽谷時(shí),在米溪遇到了一個(gè)在城里讀書(shū),想要回家的秋蔓,根鳥(niǎo)把他送回了家,在杜家休息了幾日,打算接著尋找,可是秋蔓讓根鳥(niǎo)幫杜家搬米賺錢。當(dāng)根鳥(niǎo)賺足了錢,誰(shuí)也留不住根鳥(niǎo),他離開(kāi)了米溪。

讀了他的故事,我被根鳥(niǎo)那種追夢(mèng)的勇氣感動(dòng)了。他一直在不停的追夢(mèng),從不放棄。相比之下,我做的許多事情,都沒(méi)有堅(jiān)持到底,比如:我在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W了鋼琴,剛剛開(kāi)始時(shí),我還興致勃勃,覺(jué)得是一門很有趣的樂(lè)器??蓵r(shí)間久了,我卻有些不耐煩學(xué)鋼琴了,因?yàn)楦杏X(jué)每天都要練鋼琴,很辛苦,而有時(shí)練的不好,老師也會(huì)生氣,我自己也會(huì)不高興。我真應(yīng)該向根鳥(niǎo)學(xué)習(xí),堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

讓我們展開(kāi)翅膀,一起去追夢(mèng)吧!

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇三

理想,是為你指明前進(jìn)道路的一盞燈;理想,是一座航標(biāo),時(shí)時(shí)刻刻提醒著你;理想,是你前進(jìn)的動(dòng)力,他讓你擁有無(wú)窮的力量。我們應(yīng)該為自己的理想前進(jìn)?!陡B(niǎo)》就讓我明白了這樣一個(gè)道理。

《根鳥(niǎo)》中的主人公根鳥(niǎo)就是個(gè)堅(jiān)韌的少年。他在十四歲時(shí)獨(dú)自一人出去打獵,遇到了一封求助信,信中說(shuō)有一個(gè)十三歲的小女孩叫紫煙,她在采花時(shí)一不小心掉到了峽谷,想求人救她。根鳥(niǎo)就把這件事記在了心中,他夜里總能夢(mèng)見(jiàn)大峽谷以及紫煙的故事,于是,根鳥(niǎo)出發(fā)了,他去西邊尋找大峽谷和名叫紫煙的少女。在漫長(zhǎng)的尋找道路中,根鳥(niǎo)遇到的困難也數(shù)不清。但他并沒(méi)有退縮,而是迎難而上,極力克服。最讓我感動(dòng)的是《鬼谷》這一篇章,根鳥(niǎo)被人欺騙,到了鬼谷,為壞人們背礦石,他努力地尋求逃跑之路,最終逃了出來(lái),自由后,他并沒(méi)有被眼前的困難嚇倒,而是繼續(xù)西行了。我十分感動(dòng),想不到這個(gè)十幾歲的少年竟如此堅(jiān)強(qiáng),他承受了壓力,承受了敵人的羞辱,也承受了困難。我非常佩服這個(gè)少年,他是個(gè)了不起的男孩,我尊敬他,他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)。

世界上,堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)夢(mèng)想成真,不僅是根鳥(niǎo),連諾貝爾也是如此。諾貝爾一家都在研制炸藥,這是一項(xiàng)多么危險(xiǎn)卻也偉大的任務(wù)。諾貝爾在研究炸藥的過(guò)程中,弟弟在實(shí)驗(yàn)中被炸死,而父親也被炸成了殘疾,他自己也被炸得躺在了血泊里。而他沒(méi)有退縮,這些嚴(yán)重的打擊并沒(méi)有將他嚇倒,他反而愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)了,他不怕失敗,進(jìn)行了一次又一次的實(shí)驗(yàn),終于,他研制出了在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)全球的最好的炸藥,他成功了。

不管是根鳥(niǎo)還是諾貝爾,他們倆雖是不同年代、不同國(guó)家、不同事業(yè),可是他們卻有一個(gè)共同點(diǎn),那就是為了自己的理想而前進(jìn)、奮斗。他們的這種精神是值得大家來(lái)學(xué)習(xí)的,自己有了好的目標(biāo),好的理想,就要努力地將它實(shí)現(xiàn),不要因?yàn)榘胪径鴱U而留下終身的遺憾。像根鳥(niǎo)這樣,心中的理想就要去追尋,無(wú)論它多遠(yuǎn),得到它有多難,都要去努力奮斗,這樣就不會(huì)留下遺憾了。

人生中有多少理想等待著我們?nèi)プ穼?,就讓我們朝著遠(yuǎn)大的理想前進(jìn)吧!

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇四

聽(tīng),鷹的叫聲,凄厲的叫聲在峽谷中回蕩著,乳白色的煙霧里,閃動(dòng)著一個(gè)與煙霧的顏色稍有不同的白點(diǎn),像一張白紙片,紙片兒以快得出奇的速度往上飄來(lái),轉(zhuǎn)眼間便飛出了煙霧。明明白白,是一只白色的鷹。

峽谷里,一個(gè)女孩在徘徊;農(nóng)村里,一個(gè)男孩在尋找。這到底是怎么回事?女孩在等什么?男孩又在尋找什么?一切答案將在《根鳥(niǎo)》這本書(shū)里找到。

百合花沿著懸崖,一路朝谷底長(zhǎng)下去,從峽谷底飄起濃濃的百合花的香氣。谷底雖然煙雨濛濛,但可以看到百合花正在谷底的各處盛開(kāi)著。聽(tīng),鷹的叫聲,凄厲的叫聲在峽谷中回蕩著,乳白色的煙霧里,閃動(dòng)著一個(gè)與煙霧的顏色稍有不同的白點(diǎn),像一張白紙片,紙片兒以快得出奇的速度往上飄來(lái),轉(zhuǎn)眼間便飛出了煙霧。明明白白,是一只白色的鷹。

根鳥(niǎo)跑下峽谷,喊著:“紫煙!紫煙!”跑遍了整個(gè)峽谷,卻不見(jiàn)一個(gè)人,根鳥(niǎo)將整個(gè)身體伏在地上,將臉埋在百合花叢中,號(hào)啕大哭……讀完這個(gè)故事,我的心久久不能平靜,我欽佩根鳥(niǎo)的勇敢、善良,同時(shí)也感受到了根鳥(niǎo)那不達(dá)目的不罷休的精神。我又仿佛看到了紫煙那渴望的神情。

《根鳥(niǎo)》這本小說(shuō)讓我知道了:做人要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇五

今天我看完了《根鳥(niǎo)》這本書(shū),我的感想是:要實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,必須抱著絕無(wú)退路的'決心,勇往直前。意志堅(jiān)定,那就有成功的一日。

我要向根鳥(niǎo)學(xué)習(xí),做個(gè)有愛(ài)心的人?!白蠠煴焕г诖髰{谷里”,他得到這個(gè)消息后,就有心愿要去救她。

我敬佩他的意志,只相信自己的選擇。在實(shí)行夢(mèng)想時(shí),也需要?jiǎng)e人的幫忙。在艱辛的旅途中,有很多人相信他的夢(mèng),還幫助了他。駝隊(duì)的一位老人給他皮襖保暖、板金鼓勵(lì)他往前走、青塔鎮(zhèn)的老奶奶和小女孩幫他養(yǎng)病、老憎人賜給他一匹神奇的白馬、獨(dú)眼老人犧牲自己的生命幫他逃離牢獄……這些好人都在給根鳥(niǎo)注入了正能量。我在實(shí)現(xiàn)理想時(shí),離不開(kāi)朋友們的幫助,別人有困難時(shí),我也要同樣伸出援助之手,主動(dòng)去做“雪中送炭”的人。根鳥(niǎo)的父親讓我感動(dòng)。他與根鳥(niǎo)相依為命,他卻舍得讓兒子離開(kāi)他去尋夢(mèng),還不斷鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)。

我覺(jué)得根鳥(niǎo)曾經(jīng)意志消沉過(guò),懷疑過(guò)自己的夢(mèng)。在米溪,當(dāng)他想停頓下來(lái)時(shí),父親在他的夢(mèng)里說(shuō)話,叫他做事情一定要有毅力,不能隨便改變自己的想法。在我覺(jué)得有些時(shí)候我們會(huì)失敗,需要親人的鼓勵(lì)。根鳥(niǎo)靠著自己頑強(qiáng)的毅力,最終找到了開(kāi)滿百合花的大峽谷,他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!

我要向根鳥(niǎo)學(xué)習(xí),首先我要成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人,然后心中的夢(mèng)想要努力去完成,不畏懼任何的艱難。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇六

《根鳥(niǎo)》是一部感人、具有夢(mèng)幻般的小說(shuō)。作者是曹文軒。雖然是一部小說(shuō),但它讓我明白要對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。

《根鳥(niǎo)》的主人公是根鳥(niǎo)(是一個(gè)男孩)。他在打獵時(shí)無(wú)意中看到了系在一只白色的鷹身上的紙條。上頭是一個(gè)少女到懸崖上采花時(shí)掉進(jìn)了峽谷的求救信。根鳥(niǎo)在夢(mèng)中夢(mèng)到了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷于是就上路尋找。在路途中有過(guò)恍惚、迷亂、艱辛、搖擺、執(zhí)著、一往無(wú)前。也遇到了許多不一樣的人,被騙過(guò),被幫忙過(guò),被傷害過(guò)。根鳥(niǎo)以往對(duì)自我失望過(guò),也悲觀過(guò)。也試過(guò)一無(wú)所有。但他仍對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著著,努力過(guò)。最終經(jīng)自我的努力躺在了那夢(mèng)中長(zhǎng)滿百合花,那一刻他哭了,為自我迷茫感到不值,為能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而高興。在我們的學(xué)習(xí)中何嘗不是這樣在我的學(xué)習(xí)中想過(guò)放棄,失望過(guò)。拿我上次寫(xiě)試卷來(lái)說(shuō)吧。周末在家寫(xiě)作業(yè),碰到了難題想了很久也想不到。一氣之下將筆摔在地上,媽媽聞聲趕來(lái)。安撫了我后說(shuō):“誰(shuí)都會(huì)有難題,但主要是學(xué)會(huì)自我克服難題呀,要勇敢應(yīng)對(duì)它,戰(zhàn)勝它。”聽(tīng)完后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起筆有開(kāi)始做題。

是呀,誰(shuí)沒(méi)有難題。主要就是要克服它們,要向根鳥(niǎo)一樣對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇七

這幾天,我生病了,須要輸液,在這難熬的輸液的兩三個(gè)小時(shí),只有用讀書(shū)這個(gè)措施來(lái)消磨慢吞吞的時(shí)光了。

今天為了趕著往輸液,我隨手拿了一本書(shū),到了醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)是曹文軒的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》。媽媽以前看過(guò)它,她感到很好看,我卻不這么想。不過(guò)實(shí)在沒(méi)有什么書(shū)可看了,就看看這本吧,我便津津有味地看起這本書(shū)。

讀到最后我才發(fā)明這本書(shū)挺好的,里面講了一件很感動(dòng)聽(tīng)的故事,那就是根鳥(niǎo)看見(jiàn)那只白色的鷹和那天做的神秘的夢(mèng),(還有一個(gè))讓他(覺(jué)得)神秘的女孩紫煙,一直繚繞在他心里,最后他決議自己往尋找紫煙。

他在路上經(jīng)過(guò)了層層磨難,閱歷了很多事情,也輔助了很多人。

在這一路中,有很多驚險(xiǎn)的事情。比如在那一次圣誕節(jié)禮物,根鳥(niǎo)差一點(diǎn)被兇狠至極的長(zhǎng)腿變成患有失憶癥的人,終極他(憑借)剛強(qiáng)的意志,沒(méi)有被長(zhǎng)腿的妖言惑眾所引誘,英勇地逃了出來(lái);還有一次,他甚至損失了求生的本能,想回家,可是回到家他的父親再次激勵(lì)他,使他又一次振作起來(lái),踏上了尋找紫煙的路。

讀了這本書(shū),我能感受到根鳥(niǎo)并不是一個(gè)各方面都很優(yōu)良的孩子,有時(shí)候剛強(qiáng)特殊的告別,有時(shí)候脆弱,有時(shí)候懼怕,有時(shí)候英勇,終極還是戰(zhàn)勝了自己的毛病,拿到了人生中最高的聲譽(yù)(這句話太夸大了,可以改為“實(shí)現(xiàn)了自己多年來(lái)的幻想”。

我也有很多缺陷,像根鳥(niǎo)一樣,我要像根鳥(niǎo)一樣自己來(lái)戰(zhàn)勝自身的種.種毛病,讓自己成為一個(gè)完善的人。我要向這個(gè)目的盡力,加油!

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇八

這個(gè)寒假,我讀曹文軒的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》,這是一個(gè)美妙的童話故事,但我對(duì)這部小說(shuō)印象深刻,從中我學(xué)到了很多道利的東西。

故事的主人公是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的人,有一天他在森林里射了一只罕見(jiàn)的白鷹,用一條布系著鷹的腳,上面寫(xiě)著:秋天有一個(gè)“紫色”女孩,當(dāng)花兒落在一朵滿是百合花的山谷里時(shí),趕緊去救她!自從看到那塊布之后,紫色就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在鳥(niǎo)的夢(mèng)中。終于有一天,一只鳥(niǎo)決定向西走,這只鳥(niǎo)將開(kāi)始尋找紫色的路。通過(guò)尋找大峽谷的小鳥(niǎo)在路上遇到了很多好的,也遇到了好朋友“金屬先生”。他們家里有一種罕見(jiàn)的疾病,只要家里的人十八歲就不會(huì)在夢(mèng)中,所以,決定找自己的夢(mèng)先生。兩個(gè)人在一起,一起尋找自己的夢(mèng)想!路上的鳥(niǎo)兒遇到了許多挫折,但他用自己堅(jiān)持不懈的精神克服了困難,找到了滿鈴蘭,看到了紫煙的夢(mèng)。

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人只要有夢(mèng)想就有目標(biāo)。只要他堅(jiān)持,他會(huì)成功的。

我一頁(yè)一頁(yè)讀了下去,我發(fā)現(xiàn)在大峽谷里的女孩兒叫紫煙。真的有她這個(gè)人嗎?同學(xué)們都覺(jué)得有這么一個(gè)人,可我覺(jué)得沒(méi)有紫煙這么一個(gè)人,紫煙只是作者幻化出來(lái)的一個(gè)人,根鳥(niǎo)做的只是一個(gè)空虛而沒(méi)有意義的夢(mèng)。

根鳥(niǎo)的父親,為什么執(zhí)意讓根鳥(niǎo)去大峽谷追逐虛幻的夢(mèng),而不是去阻攔他?我個(gè)人認(rèn)為是父親想讓根鳥(niǎo)磨練自己,而且還可以在磨練中吸取智慧。根鳥(niǎo)父親覺(jué)得根鳥(niǎo)通過(guò)這次漫長(zhǎng)的旅途,一定會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,勇敢的人,有理想的人。

有人說(shuō)駝隊(duì)老人只是隨便對(duì)根鳥(niǎo)說(shuō)了一句話??捎械耐瑢W(xué)卻說(shuō)是駝隊(duì)老人的一句話啟發(fā)了根鳥(niǎo),這句話就是:在西邊的大峽谷里,確實(shí)有白色的鷹。

這本叫做《根鳥(niǎo)》的書(shū)是一本介于現(xiàn)實(shí)與奇幻之間的小故事,其中在痛苦中品嘗著快樂(lè)的大命題。

我在我琳瑯滿目的《根鳥(niǎo)》柜里,精挑細(xì)選出來(lái)這本《根鳥(niǎo)》《根鳥(niǎo)》。

這本《根鳥(niǎo)》主要講述了主人公,根鳥(niǎo)追求不切實(shí)際的夢(mèng),經(jīng)歷了許多困難終于找到夢(mèng)想。根鳥(niǎo)自從小時(shí)候,就不知道母親身在何方,所以一直與父親居住在一起。有一天,他進(jìn)山捕獵,射死了一只極為精美的白鷹,鷹的腿上有一張白紙,是一位女孩寫(xiě)的“說(shuō)她掉進(jìn)一個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷,請(qǐng)來(lái)救救她。根鳥(niǎo)冥思苦想,想盡一切辦法救她。根鳥(niǎo)進(jìn)了縣城,沒(méi)有找到開(kāi)滿百合花的大峽谷。夜晚,他在夢(mèng)中找到了答案。第二天義不容辭地踏上了進(jìn)西之旅。途中根鳥(niǎo)結(jié)識(shí)了板金先生,他得了一種奇怪的病,但這并不重要,板金先生和根鳥(niǎo)都是去追隨于夢(mèng)的人,他們不斷努力,就算上刀山下火海也毫不所惜。

板金先生到達(dá)鶯店時(shí),他的生命也走到盡頭。臨終前,他告訴根鳥(niǎo):要一直往西走,直到找到大峽谷為止。第二天一早根鳥(niǎo)又踏上了征程。在途中,他遇到社會(huì)上各種各樣的人,不僅有好人,當(dāng)然也有壞人。但幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),根鳥(niǎo)終于來(lái)到了夢(mèng)想中的大峽谷——開(kāi)滿百合花的大峽谷。這一切的一切,都是爸爸支持根鳥(niǎo),讓他走向成功的道路。

其實(shí),堅(jiān)持就是力量,更是獲得成功與勝利的道路!

這個(gè)星期我看完了一本叫《根鳥(niǎo)》的書(shū),這本小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年,他夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)女孩兒,掉進(jìn)來(lái)峽谷。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。

一個(gè)夢(mèng),讓一個(gè)少年離開(kāi)家鄉(xiāng),尋找夢(mèng)中的女孩。一次又一次的旅行,讓根鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了生活。一個(gè)又一個(gè)人,讓根鳥(niǎo)明白善與惡。夢(mèng)中的女孩那孤單的眼神,讓根鳥(niǎo)更加堅(jiān)定了自己的道路。

根鳥(niǎo)為了找到夢(mèng)中的女孩,花了五六年的時(shí)間。其實(shí),這就像夢(mèng)想,一個(gè)人會(huì)為了夢(mèng)想付出很多東西,也許,這個(gè)夢(mèng)想不值得你這么做,可是,重要的是付出夢(mèng)想的過(guò)程。一棵樹(shù),春天發(fā)芽,夏天長(zhǎng)葉,秋天發(fā)黃,冬天凋零,一年過(guò)去了,它真的什么都沒(méi)得到嗎?不會(huì),當(dāng)然不會(huì)!它學(xué)會(huì)了抵御寒風(fēng),學(xué)會(huì)了努力生根,學(xué)會(huì)了吸收陽(yáng)光,在它的'身上,又多了一圈美麗的年輪。

做一件事,看到的不單單是結(jié)果,還要學(xué)會(huì)去享受過(guò)程,體會(huì)過(guò)程比結(jié)果有意義的多。做事情只顧結(jié)果,那么得到的最多也只有結(jié)果,只有學(xué)會(huì)體會(huì)過(guò)程,才會(huì)得到更多。種一朵花,每天如果只顧著澆水,希望它快快開(kāi)花,那么你只能得到一朵花,可是如果你多花一點(diǎn)心思在它成長(zhǎng)的過(guò)程上,你會(huì)體會(huì)到花兒的綻開(kāi)有多么的不容易啊!

學(xué)會(huì)體會(huì)過(guò)程,而不只是看一個(gè)結(jié)果,這就是我從書(shū)中體會(huì)到的。

暑假里,我看了一本曹文軒純美小說(shuō)系列的其中一本——《根鳥(niǎo)》。

曹文軒在書(shū)的最后寫(xiě):當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里一定很感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^(guò),從而使自己的靈魂得到了凈化。這的確是這本書(shū)想告訴我們的道理。

這本書(shū)講的是一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。他出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng)?;哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。他在痛苦中品嘗快樂(lè)。

是什么力量促使根鳥(niǎo)為夢(mèng)整整四年的青春歲月而去尋找那個(gè)女孩呢?可以說(shuō)是根鳥(niǎo)那顆赤熱的心,讓他在艱辛的路途中與人為善,真摯待人的誠(chéng)意感動(dòng)了很多人。他接受了困難的挑戰(zhàn),憑著永恒的目標(biāo),長(zhǎng)久的信念,為了那不切實(shí)際的夢(mèng)想,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷,在幸福中遭受苦難,在苦難中平常幸福。

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)不僅教育我們:人要有愛(ài)心和善心,才能有更多的朋友。還教育我們:要有堅(jiān)定的信念,有力的精神支柱是到達(dá)彼岸的彩虹橋。

假期里我讀了老師推薦的名著《根鳥(niǎo)》。

這本書(shū)講述了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的小男孩的故事。他從小立志,從十五歲開(kāi)始一直向西邊走,一定要走到最西頭的長(zhǎng)滿百合花的花谷。轉(zhuǎn)眼間,根鳥(niǎo)年滿十五歲,第一天他就騎上自己心愛(ài)的白馬,開(kāi)始向西頭進(jìn)發(fā)。他在路途經(jīng)過(guò)了很多站,其中有一站最讓我為他擔(dān)心。這一站非常陰險(xiǎn),名叫鬼谷。根鳥(niǎo)在小鎮(zhèn)上遇到了一位長(zhǎng)腿叔叔,長(zhǎng)腿叔叔告訴根鳥(niǎo)一直往西走,穿過(guò)一片森林就到了長(zhǎng)滿百合花的花谷。長(zhǎng)腿叔叔又說(shuō),那里有一個(gè)叫紫煙的小女孩,她被一個(gè)名叫黑布的人困在了百合花谷,你一定要解救她。我會(huì)給你寫(xiě)一封信,你把這封信交給黑布。長(zhǎng)腿叔叔寫(xiě)了一封信,然后交給了根鳥(niǎo)。根鳥(niǎo)一看這那里是一封信,上面全是一些奇怪的看不懂的文字。根鳥(niǎo)拿著信就向百合花谷前進(jìn)了。

到了百合花谷,根鳥(niǎo)看見(jiàn)一座房子。他很有禮貌地敲敲門,這時(shí)門打開(kāi)了,根鳥(niǎo)對(duì)著開(kāi)門人說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),你是黑布嗎?”開(kāi)門人說(shuō):“我就是黑布?!备B(niǎo)說(shuō):“有個(gè)長(zhǎng)腿叔叔讓我給你捎封信?!焙诓冀舆^(guò)信,打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著“根鳥(niǎo)要來(lái)采礦”。黑布于是叫人把根鳥(niǎo)手腳捆了起來(lái)。過(guò)了幾年,根鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,他想逃出鬼谷。于是在一個(gè)漆黑的夜晚,根鳥(niǎo)逃了出來(lái),但是又被長(zhǎng)腿抓住了。長(zhǎng)腿逼著根鳥(niǎo)吃一種名叫“紅珍珠”的果子。吃了這個(gè)果子后,根鳥(niǎo)失去了記憶,最后一個(gè)老巫師提醒了他,他是要逃出鬼谷的。根鳥(niǎo)后來(lái)有了記憶,終于逃了出來(lái)。

我很喜歡這本書(shū),因?yàn)樗兄?、童趣,故事里充滿傳奇與幻想。它告訴我們要學(xué)習(xí)根鳥(niǎo)的勇敢與智慧,但是不能像他后來(lái)一樣學(xué)會(huì)墮落。

讀了曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》,我受益匪淺:如果一個(gè)人決定做一件事,就一定要把這件事做好,絕對(duì)不能半途而廢。

書(shū)中的根鳥(niǎo)便是這樣的人,他自從收到了一封求救信后,就整天心不在焉,最后決定背井離鄉(xiāng),踏上了拯救之路。途中,根鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)了青塔、鬼谷、米溪、鶯店這幾處地方,都發(fā)生了一些稀奇古怪的事情,可他都沒(méi)有氣餒,一直堅(jiān)持了下去。

他讓我想到愛(ài)迪生,他為了發(fā)明蓄電池,整整花了十年的時(shí)間。最后不斷地遭受失敗的他,經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)多次左右的試驗(yàn),終于將蓄電池發(fā)明了出來(lái)。我就在想:愛(ài)迪生真的好偉大,在經(jīng)過(guò)五萬(wàn)多次的失敗后他都沒(méi)有放棄,如果換做是我的話,在經(jīng)過(guò)五次的失敗后,我絕對(duì)放棄了。

所以,你如果決定要去做一件事情,就不能半途而廢。

根鳥(niǎo)不正是如此嗎?他為了尋找紫煙,堅(jiān)持不懈、不屈不撓。

我敬佩他!

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇九

根鳥(niǎo)是小說(shuō)家曹文軒的一部純美小說(shuō)。

《根鳥(niǎo)》一書(shū)講述了主人公根鳥(niǎo)在一次外出打獵時(shí),獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹,并從白鷹腳上取下了一封求救信,落名“紫煙”。當(dāng)晚,根鳥(niǎo)與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后,根鳥(niǎo)義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。根鳥(niǎo)憑借夢(mèng)中的記憶,雖然是在漫無(wú)目的地尋找,但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷,根鳥(niǎo)雖然在做苦工,但他沒(méi)有放棄,依然一次次地逃跑,直至成功。在米溪,他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓,毅然踏上了西去的行程。在鶯店,根鳥(niǎo)應(yīng)對(duì)自我一貧如洗,再一次顯示了自我堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力,往西直走,最之后到了大峽谷。

這一切,不都標(biāo)志著根鳥(niǎo)心中那永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)忍不拔的意志嗎?正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣:“一件事情,一旦著手,不達(dá)目的,決不罷手?!边@句話再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要,它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。生活的強(qiáng)者,那種意志堅(jiān)強(qiáng)的人,他們也許會(huì)得到史無(wú)前例的成功,歡欣鼓舞地來(lái)品嘗成功的樂(lè)趣。

一個(gè)人要有恒心,要有堅(jiān)持不懈的毅力,凡事皆需盡力而為,半途而廢者永無(wú)成就。正如英國(guó)小說(shuō)家狄更斯所說(shuō):“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰?!?/p>

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇十

聯(lián)系實(shí)際想一想,人世間不正是缺少這個(gè)男孩所擁有的同情心與愛(ài)心及對(duì)夢(mèng)想的追求嗎?在報(bào)紙上你是否看到過(guò)這樣的報(bào)道:一個(gè)十八·九歲的少女在南京火車站被人搶了錢包,她一邊死死拽住包帶,一邊大聲呼喊“救命”,她以為人們會(huì)幫她攔住強(qiáng)盜,但一旁的人卻無(wú)動(dòng)于衷的從她的身邊走過(guò),最終她的包被那個(gè)為非作歹的強(qiáng)盜搶去了包,可憐的她結(jié)果毫無(wú)分文地在南京逗留了兩天才回到了家,這不正是反映了社會(huì)上一道黑色的風(fēng)景嗎?事后有記者采訪目擊者,有的人說(shuō):“我當(dāng)時(shí)是為了趕火車!”有的人說(shuō):“我沒(méi)有工夫?!钡沁@些都是理由嗎?想一想假如世界上人人都這樣,那么壞人強(qiáng)盜不是都要胡作非為了嗎?當(dāng)然人間處處有真情這句話也不是白說(shuō)的,雖然壞人壞事很多,但世界上好人也是有的。在你匆匆趕路時(shí)有沒(méi)有看到過(guò)這樣的畫(huà)面:一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘,撲閃著一雙大眼睛,從媽媽?xiě)牙飹昝摮鰜?lái),一蹦一跳地來(lái)到一位正在拉琴的盲人叔叔面前,從貼身口袋中摳出平時(shí)節(jié)省下來(lái)的一元錢,“叮咚”一聲投入了盲人叔叔面前的瓷盆里,然后害羞地一溜煙跑了。通過(guò)這件事我又看到了祖國(guó)的花朵的可愛(ài)和愛(ài)心。

曹文軒的這本書(shū),從側(cè)面反映了人世間雖有黑暗的一面,也有充滿愛(ài)心和希望的一面,它以幻想故事的形式講訴了一個(gè)催人淚下的事情,雖然是虛構(gòu)的,卻有強(qiáng)烈的真實(shí)感,令人百看不厭。由此我想到了那首曾流傳一時(shí)的歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”我們熱烈盼望著,世界變成一個(gè)充滿愛(ài)的大家園,社會(huì)的那道黑色風(fēng)景線盡快消失吧!

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇十一

《根鳥(niǎo)》是曹文軒純美小說(shuō)中的一本。書(shū)中回味無(wú)窮的文字,跌宕起伏的情節(jié),讓我深深地喜歡上了它。

書(shū)中的主人公是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年。有一次,根鳥(niǎo)外出打獵,他的箭射中了一只白色的鷹,鷹的腳上綁著布條,上面是一個(gè)叫紫煙的女孩的求救信號(hào)。晚上,根鳥(niǎo)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到那個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花,掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。為救夢(mèng)中的這個(gè)女孩,根鳥(niǎo)出發(fā)了,一路上歷盡千辛萬(wàn)苦,荒漠、草原、大山、村落……他堅(jiān)持著、努力著、奮斗著長(zhǎng)階段?;秀薄⒚詠y、搖擺、一往無(wú)前……他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。他曾被人嘲笑過(guò)、期騙過(guò),但這些沒(méi)有讓他的意念動(dòng)搖。他度過(guò)了種種困難,終于到達(dá)了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。

在我的心中,主人公根鳥(niǎo)是個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。他為了心中的夢(mèng)想,一路上風(fēng)餐露宿,歷盡艱難,翻過(guò)高山,度過(guò)大河,穿過(guò)沙漠,他從沒(méi)有放棄心中的那個(gè)夢(mèng)想。文章的結(jié)尾,他整個(gè)身子伏在地上,將臉埋在百合花叢中,號(hào)啕大哭這個(gè)時(shí)候,我仿佛能體會(huì)到根鳥(niǎo)在歷盡千辛萬(wàn)苦之后的百感交集。

父親喜歡看乒乓球賽。每當(dāng)他看得連連叫好時(shí),我也會(huì)到他旁邊湊湊熱鬧。瞧見(jiàn)那一個(gè)乒乓球在桌上飛來(lái)飛去,看著那些運(yùn)動(dòng)員瀟灑的動(dòng)作,我也請(qǐng)求父親教我練乒乓球。練乒乓球很苦,幾次練得我號(hào)啕大哭。父親幾次問(wèn)我,還要不要練?要練就要肯吃苦。我雖然答應(yīng)父親要練,可練得很不情愿。當(dāng)我看了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)后,不愿練球時(shí),總會(huì)聯(lián)想到:這一點(diǎn)小事就叫苦嗎?那根鳥(niǎo)是怎么做到去找大峽谷的呢?想到這里,我又立刻來(lái)了精神,以新的態(tài)度投入練球當(dāng)中……就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我堅(jiān)持了4年,最終取得了乒乓球全市第四名,全縣第一名的好成績(jī)。

只要肯堅(jiān)持,沒(méi)有什么事做不到!在風(fēng)雨中,要勇敢堅(jiān)定;在黑暗中,要咬緊牙關(guān)前行;面對(duì)沙漠,心中要充滿綠洲。只要像蟬一樣,經(jīng)歷苦痛,決不放棄,一定能一飛沖天。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇十二

最近我讀完了曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》,深筆記觸。

根鳥(niǎo)是這本書(shū)的主人公。一天,根鳥(niǎo)為了貧窮的家庭,外出打獵。整整一個(gè)上午都沒(méi)有收獲。突然,一只白色的鷹映入他的眼簾,他急忙用槍瞄準(zhǔn),這可是唯一的獵物呀。鷹落在一塊石頭上,根鳥(niǎo)開(kāi)槍了,那只白色的鷹掙扎了幾下,便死了,根鳥(niǎo)走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)鷹腿上竟然有一根布條,打開(kāi)一看,是一封信:

我叫紫煙。我到懸崖上采花,掉在了峽谷里。也許只有這只白色的鷹,能夠把這個(gè)消息帶給人們。它一直在我身邊呆著?,F(xiàn)在我讓它飛上天空。我十三歲,我要回家!救救我!救救我!救救紫煙!

讀完這本書(shū),我不得不佩服根鳥(niǎo)那堅(jiān)強(qiáng)的意志,每個(gè)人都需要這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,去克服種種困難,去開(kāi)辟自己前進(jìn)的道路。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇十三

曹文軒是中國(guó)當(dāng)代著名的作家,他的作品深受廣大讀者的喜愛(ài)。但是,要想成為如此優(yōu)秀的作家,必須擁有良好的讀書(shū)習(xí)慣和閱讀心得。在閱讀過(guò)程中,曹文軒積累了豐富的閱讀素養(yǎng)和心得體會(huì),這為他日后的寫(xiě)作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從曹文軒的閱讀心得中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些值得借鑒的秘訣,讓我們一起來(lái)看看。

第二段:善于選擇適合自己的讀書(shū)方式。

曹文軒在閱讀時(shí)經(jīng)常選擇自己感興趣的書(shū)籍,而不是盲目跟風(fēng)或是被迫閱讀。他認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該是一種愉悅的體驗(yàn),而非束縛和負(fù)擔(dān)。同時(shí),曹文軒也習(xí)慣在自己喜歡的地方閱讀,比如在陽(yáng)臺(tái)或者小書(shū)房里,讓自己處于一個(gè)舒適、安靜、寬敞的環(huán)境中。這種讀書(shū)方式不僅僅可以提高閱讀效率,更可以增強(qiáng)閱讀樂(lè)趣,讓讀書(shū)變得更加有意義。

第三段:理性看待文學(xué)作品。

曹文軒也非常看重對(duì)文學(xué)作品的理性分析和評(píng)判。他認(rèn)為,文學(xué)作品不是用來(lái)滿足情感或是娛樂(lè)的,而是有其獨(dú)特的文學(xué)價(jià)值和深刻的思想內(nèi)涵的。因此,他經(jīng)常采用批判性的視角來(lái)讀作品。在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),他關(guān)注的不僅是故事情節(jié),還特別注意分析書(shū)中所表現(xiàn)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和人物形象等。這種理性看待文學(xué)作品的方式,不僅僅能夠讓讀者對(duì)作品有更深層次的理解和體驗(yàn),還能夠提高讀者的思維敏銳度和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

第四段:重視閱讀中的情感共鳴。

除了對(duì)文學(xué)作品的理性分析,曹文軒也非常注重閱讀時(shí)的情感共鳴。他認(rèn)為,閱讀時(shí)不僅要注重書(shū)本知識(shí)的積累,更重要的是要通過(guò)情感共鳴和心靈碰撞來(lái)獲得內(nèi)心的啟示和感悟。在閱讀童話故事時(shí),他不僅對(duì)故事情節(jié)感興趣,更重要的是對(duì)其中對(duì)美好事物的追求和強(qiáng)烈的情感渴求產(chǎn)生了共鳴,進(jìn)而激發(fā)了他對(duì)美好事物的熱愛(ài)和探索欲望。這種通過(guò)情感共鳴來(lái)獲得更深層次的體驗(yàn)和感悟的閱讀方式,能夠增強(qiáng)讀者對(duì)作品的感性認(rèn)識(shí)和人生領(lǐng)悟。

第五段:結(jié)論。

總之,曹文軒的閱讀心得為我們提供了許多有效的閱讀方法和技巧。他的閱讀心得,既包括對(duì)文學(xué)作品的理性分析和評(píng)判,又包括對(duì)情感共鳴和內(nèi)心觸動(dòng)的重視。從他的閱讀心得中,我們可以看到一個(gè)優(yōu)秀作家的圖書(shū)素養(yǎng)和閱讀智慧,更可以為我們提供參考,讓我們用更高效、更深入的方式去感知、理解和享受優(yōu)秀的文學(xué)作品。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇十四

這個(gè)故事主要講了根鳥(niǎo)為了追求自己夢(mèng)中,哪個(gè)長(zhǎng)滿百合的大峽谷和紫煙一路向西走,他遇見(jiàn)了荒漠、草原、大山、峽谷、小鎮(zhèn)。

我印像最深的是青塔,根鳥(niǎo)在路上首先遇見(jiàn)了一個(gè)駝隊(duì)又遇見(jiàn)了一個(gè)叫板金同行去西的一位老人他們?cè)谇嗨餐?,一起乞討就在他們正?zhǔn)備走的時(shí)候,根鳥(niǎo)卻突然發(fā)高燒時(shí)上不了路,這幾天板金一直守護(hù)在根鳥(niǎo)身旁后來(lái)板金,終于不能再等根鳥(niǎo)了,便把體力虛弱的根鳥(niǎo)交給了一位太太,根鳥(niǎo)想通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)買一匹馬,于是到小鎮(zhèn)后的一個(gè)伐木場(chǎng)工作。

根鳥(niǎo)剛?cè)ハ仁强讣?xì)木后來(lái)為了早點(diǎn)趕上板金開(kāi)始扛松木,那個(gè)叫黃毛的漢子開(kāi)始嫉妒了說(shuō)到:“屁大一個(gè)孩子,也居然與我掙的一樣多”后來(lái)根鳥(niǎo)開(kāi)始攢錢買馬,卻被滔滔不絕的黃毛灌醉了,騙走了錢袋,還被痛打了一頓,被一個(gè)和尚救走了和尚還把他的白馬送給了根鳥(niǎo)。

我們不能輕易地相信他人,要有防備之心。我們也不能輕易放棄目標(biāo),堅(jiān)持自己的理想,持之以恒,排除萬(wàn)難總能成功。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇十五

一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了,一飛沖天,去尋找自己的夢(mèng)?;哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)和和夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前,他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。

這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō),它讓人在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人性。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),我們恰好缺失的就是根鳥(niǎo)的品質(zhì)。

在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們也恍惚過(guò)、迷亂過(guò)、搖擺過(guò),但只要我們有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力,我們就可以清醒地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心,執(zhí)著、一往無(wú)前地追尋自己的夢(mèng)想。

根鳥(niǎo)的勇氣、毅力是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。比如說(shuō):我們要做一件事,而在做件事的時(shí)候遇到了困難,我們沒(méi)有足夠的勇氣和毅力去面對(duì)困難、克服困難去完成好這件事。半途而廢對(duì)于追尋夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)是最可怕的,而往往半途而廢的人都是缺乏面對(duì)困難、克服困難的勇氣和毅力。所以,要想在夢(mèng)想的道路上、成功的道路上走得更遠(yuǎn),就必須有足夠的力量支撐自己走下去。

我們現(xiàn)在生活在幸福中,吃得飽穿得暖。但在貧窮的地區(qū),還有很多處于逆境中的人,他們生活得很困難,這時(shí)候就需要有人去扶持、援助他們。所以當(dāng)有為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)時(shí),我們作為處于順境中的人就應(yīng)該積極地參加這些活動(dòng),獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,為幫助貧困人民獻(xiàn)上自己的一份力。在幫助他人的同時(shí),也可以是使自己的靈魂得到凈化、使自己的人格得到升華。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇十六

出走、流浪、瀟灑、浪漫、一次次被騙,一個(gè)少年以夢(mèng)為馬帶著戀情的萌動(dòng)和陌生的向往,奔向孤獨(dú)的森林,誘惑的河邊,苦難的山谷。這就是作家曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)主要記敘了一個(gè)少女到懸崖邊上采花朵,結(jié)果一不小心掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。于是,根鳥(niǎo)出發(fā)了,一飛沖天,去尋找自己的夢(mèng)。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……這里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而又玄妙,一次次經(jīng)歷驚險(xiǎn)而又刺激,根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在他的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前,他在痛苦中品嘗著樂(lè)趣。

我還通過(guò)查資料,知道了曹文軒是1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,北京作協(xié)副主席,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。曹文軒的主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。

讀了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)之后,我感受到一個(gè)人的一生是起伏不定的。有時(shí)候低谷,有高潮,有貧窮,有富有。你的一個(gè)所作所為,有可能會(huì)影響你的終生。所以我們做每一件事都要非常謹(jǐn)慎。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇十七

曹文軒是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家,以其深入孩子內(nèi)心世界的作品贏得了廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)。曹文軒在多年的寫(xiě)作生涯中不斷地探索和創(chuàng)新,但更為重要的是其閱讀經(jīng)歷,讓他有了更加深入的認(rèn)識(shí)和思考,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一大啟示。

曹文軒是一個(gè)十分熱愛(ài)閱讀的人,平均每年閱讀200-300本書(shū)籍,由此可見(jiàn)他的閱讀量之大。在他看來(lái),閱讀是一個(gè)非常重要的事情。他說(shuō):“閱讀不僅是一種愛(ài)好,更是一種習(xí)慣,為自己搭建知識(shí)的橋梁,讓心靈享受一次次的旅行?!币虼?,他總是把閱讀當(dāng)成一種生活方式,讓自己的思想得到不斷的啟發(fā)和豐富。

曹文軒在閱讀時(shí)有許多體驗(yàn),其中最令他難忘的是與書(shū)籍結(jié)下深厚的友誼,每一本書(shū)都像是一個(gè)靈魂,能夠帶領(lǐng)他從不同的角度去看世界,讓他從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和長(zhǎng)處。曹文軒說(shuō):“在書(shū)中我們可以看到很多情感的表達(dá),這些情感是很真實(shí)的,就像是作者將自己的心靈傾訴在我們面前。我們讀書(shū)就是要理解這些情感,并將其融入到自己的生活中?!?/p>

曹文軒認(rèn)為閱讀對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于成年人。他說(shuō):“閱讀可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面,幫助我們更好地理解周圍的世界,也可以讓我們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題時(shí)有更多的解決方式?!遍喿x還可以使我們的人生更加充實(shí),讓我們走得更加寬廣和堅(jiān)定。

第四段,談?wù)摬芪能庨喿x中遇到的挑戰(zhàn)。

雖然曹文軒非常熱愛(ài)閱讀,但閱讀也會(huì)有一些挑戰(zhàn)。其中之一是在閱讀過(guò)程中會(huì)遇到困難,需要不斷思考和解決。此外,還有一些書(shū)籍的文筆非常艱深,讓人難以理解,但是曹文軒提醒我們不必?fù)?dān)心。他說(shuō):“它們可能會(huì)讓我們有些困難,但它們非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)候重要的事情并不是那么容易理解。”

總的來(lái)說(shuō),曹文軒在閱讀過(guò)程中總是秉持著一種好奇心和開(kāi)放心態(tài),去挖掘書(shū)中的知識(shí)、感受和情感。他的讀書(shū)心得給我們帶來(lái)了很多啟示,讓我們明白閱讀不僅是獲取知識(shí),更是一個(gè)過(guò)程,讓我們的心靈得以修煉和成長(zhǎng)。因此,在我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該注重閱讀,用心去體悟書(shū)籍中的精髓,讓我們的人生變得更加充實(shí)和豐富。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇十八

我寒假中讀了一本書(shū),它的書(shū)名是:《根鳥(niǎo)》,曹文軒寫(xiě)的。我剛一看這個(gè)題目《根鳥(niǎo)》以為是一只鳥(niǎo),終于在書(shū)中找到了答案,根鳥(niǎo)是一個(gè)男孩,他家在菊坡,他的母親在他一歲時(shí)就悄然離開(kāi)了他們,他是和他父親生活的。有一次他住獨(dú)自上山打獵他射死了一只罕見(jiàn)的白色的鷹,在鷹腳上他發(fā)現(xiàn)一張布條上面寫(xiě)著:“我叫紫煙,我掉進(jìn)了大峽谷里,快救救我?!碑?dāng)天晚上他與父親尋遍了菊坡也沒(méi)有收獲,他踏上了西尋紫煙的路。途中,他結(jié)識(shí)了板金先生他們一同向西去,他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)不斷努力拼搏。在應(yīng)鶯店板金先生走到了他的生命的盡頭,他走下去。西邊你有那么一個(gè)大峽谷終于根鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈終于找到了那個(gè)大峽谷。

根鳥(niǎo)是個(gè)堅(jiān)持不懈、勇敢、執(zhí)著,的男孩他讓我明白在自己追求夢(mèng)想追求目標(biāo)時(shí)也要堅(jiān)持不懈遇到挫折、困難、迷惑,時(shí)也不能放棄要像他一樣盡管錢包丟了,但他還是勇往直前。即使去乞討,他也不放棄。即使去當(dāng)工人,他也十分努力。即使發(fā)高燒,他也不愿一停下腳步。

堅(jiān)持是一種力量,是成功與勝利過(guò)程中不可少的力量,再難的事只要有了這種力量就可能成功。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇十九

暑假里,我閱讀了作家曹文軒的佳作——《根鳥(niǎo)》。這本書(shū)讓我更深刻的理解了中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)故事的主人公叫根鳥(niǎo),有一次在大山里,看見(jiàn)一只罕見(jiàn)的白鷹,它腿上的布條寫(xiě)著:一個(gè)叫紫煙的女孩掉進(jìn)峽谷里。根鳥(niǎo)很著急,不顧父親的勸阻,便背井離鄉(xiāng),踏上了尋人之路。在這漫長(zhǎng)的旅途中,他歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,父親患病逝世,被騙去做苦力。但他為了自己的夢(mèng)想,始終都沒(méi)有放棄。最終,經(jīng)過(guò)曲折坎坷的尋找,他找到了紫煙,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

英國(guó)著名女作家夏洛蒂.勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫,曾經(jīng)遭到英國(guó)桂冠詩(shī)人羅伯特.騷塞的冷嘲熱諷,但她毫不氣餒,毅然改寫(xiě)小說(shuō),最終踏入了文學(xué)圣殿的大門,在文學(xué)圣壇上脫穎而出,在世界上引起了不小的轟動(dòng)。

我也有一段不堪回首的過(guò)去,那時(shí)我才剛步入學(xué)校的大門,從小我就希望自己能練出一手好字,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我的字總是寫(xiě)得歪七扭八,我開(kāi)始打起了退堂鼓。老師的鼓勵(lì)和家長(zhǎng)的肯定使我重拾了信心,從此我天天對(duì)著字帖練習(xí),直到自己滿意為止?,F(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了鋼筆6級(jí)的考試,這也驗(yàn)證了“只要有夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn)”。

《根鳥(niǎo)》是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈童話,也是一部浪漫色彩的小說(shuō),讓人們?cè)趬?mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人性。“尋找夢(mèng)想,永不放棄”,我們每個(gè)人心中都要有屬于自己的夢(mèng)想,只要肯下功夫,它就一定能實(shí)現(xiàn)。

曹文軒根鳥(niǎo)的讀書(shū)心得篇二十

曹文軒是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家,曾多次獲得國(guó)內(nèi)外文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),其作品的情感濃烈,主題深刻,語(yǔ)言優(yōu)美,被譽(yù)為兒童文學(xué)界的一朵奇葩。閱讀曹文軒的作品,不僅可以愉悅心靈,還能深刻理解人生哲學(xué)。本文將通過(guò)自己的閱讀心得,分享曹文軒對(duì)生命的感悟和對(duì)人性的思考。

第二段:閱讀曹文軒的感悟。

我們都知道,《草房子》是曹文軒的代表作之一,這本書(shū)講述了一對(duì)農(nóng)村兄弟們的故事,很多人讀完之后都被深深感動(dòng)。因?yàn)樵诓莘孔永?,掀起了生命的熱烈歌唱和生命的崇高崇拜。生活有它的艱辛,生命有它的脆弱,然而正是在這些最刻骨銘心的經(jīng)歷中,人類最終認(rèn)識(shí)到生命的意義和價(jià)值。通過(guò)閱讀曹文軒的作品,我們深刻領(lǐng)悟到生命才是最重要的,用心去關(guān)愛(ài)身邊的人,感恩自己的生命,因?yàn)檫@一切都是如此珍貴。

第三段:曹文軒對(duì)人性的思考。

人性是曹文軒一直探索的主題。在他的作品中,他經(jīng)常關(guān)注人性中的善與惡、快樂(lè)與悲哀、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)确矫妗T谒摹抖嘤甑募竟?jié)》中,作者在描述百姓的心態(tài)時(shí),道出了“擔(dān)當(dāng)”這個(gè)字眼。因?yàn)橹挥袚?dān)當(dāng),才能讓一個(gè)人更加堅(jiān)強(qiáng),只有經(jīng)歷波折之后,才能讓一個(gè)人真正長(zhǎng)大。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān),不逃避自己的責(zé)任,不讓世界欠下自己的東西,而是讓自己成為別人贊賞的那個(gè)人。

第四段:曹文軒的教育態(tài)度。

曹文軒一直強(qiáng)調(diào)父母對(duì)孩子的教育需要在悄悄地管教中做到溫暖。在他的作品《借過(guò)一下》中,描寫(xiě)了一位母親為了讓孩子遠(yuǎn)離抽煙這個(gè)危險(xiǎn)的習(xí)慣,而采取了非常溫暖的方式,而不是簡(jiǎn)單粗暴地教育。正如曹文軒所說(shuō):“孩子需要家長(zhǎng)指引,也需要愛(ài)的呵護(hù)。如果這個(gè)呵護(hù)是溫柔而有力的,而不是凌厲而殘酷的,孩子也會(huì)感覺(jué)到依靠與關(guān)注?!蓖ㄟ^(guò)曹文軒的作品,我們不僅學(xué)到了人性,還學(xué)到了如何和孩子相處。

第五段:總結(jié)。

通過(guò)閱讀曹文軒的作品,可以感悟人生,深入探究人性。他的文字優(yōu)美,每個(gè)字每句話都充滿了人性的光芒。作者用細(xì)膩入微的細(xì)節(jié)和心靈的共鳴,觸動(dòng)了人們內(nèi)心最深處的感動(dòng)和記憶。生命的珍貴、承擔(dān)的責(zé)任、教育的溫暖,曹文軒的作品不光在兒童文學(xué)中有著很高的地位,更是對(duì)每一個(gè)讀者都有不可替代的影響。我們應(yīng)該常思考,這個(gè)世界為什么那么美好?人類應(yīng)該如何相處?我們應(yīng)該從書(shū)中汲取力量,用心去體會(huì),去感悟,而不是只是淺嘗輒止。用曹文軒的話來(lái)說(shuō):“帶著堅(jiān)定和信仰鋪展你們的人生路,幸福就在前方等待。”

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