c語(yǔ)言心得(模板14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 10:31:10
c語(yǔ)言心得(模板14篇)
時(shí)間:2023-12-09 10:31:10     小編:曼珠

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

c語(yǔ)言心得篇一

在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域里,C語(yǔ)言可以說(shuō)是非常重要的一門編程語(yǔ)言,也是計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的課程之一,本文筆者就是一名C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者,現(xiàn)在想要和大家分享一下我個(gè)人對(duì)于C語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。

第二段:初學(xué)階段

剛開始學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的時(shí)候,我的第一個(gè)感受就是“難”,因?yàn)檫@是我第一次接觸比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言,我很難掌握到程序語(yǔ)言的基本語(yǔ)法知識(shí),但是因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)一直都有興趣,所以我不放棄,嘗試不同的學(xué)習(xí)方法來(lái)突破這個(gè)難關(guān)。我每天都會(huì)查看各種C語(yǔ)言的教程和視頻,還經(jīng)常通過(guò)編寫小程序來(lái)鞏固自己的理論知識(shí)。

第三段:逐漸理解

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,我慢慢弄懂了C語(yǔ)言的一些基本概念和語(yǔ)法規(guī)則,也能夠獨(dú)立編寫一些比較簡(jiǎn)單的程序了,這時(shí)候我就開始有了一定的自信,也感覺到C語(yǔ)言在我心中逐漸變得簡(jiǎn)單了。

第四段:深入了解

在我逐漸掌握了C語(yǔ)言的一些基礎(chǔ)知識(shí)后,我逐漸向更加深入的內(nèi)容探索,例如如何在C語(yǔ)言中控制循環(huán)和分支,如何處理文件,如何在C語(yǔ)言中使用函數(shù)等等。我認(rèn)為這些深入的內(nèi)容十分必要,因?yàn)樵诮鉀Q一些實(shí)際問題的時(shí)候,這些深入的知識(shí)結(jié)構(gòu)會(huì)幫助在提高自己的思考水平和解決問題的能力。

第五段:總結(jié)

如今,我已經(jīng)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言有一段時(shí)間了,也有了一些心得體會(huì)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和實(shí)踐,我意識(shí)到學(xué)習(xí)C語(yǔ)言這個(gè)過(guò)程是一個(gè)需要付出很多努力和耐心的過(guò)程,但是只要我們堅(jiān)持下去, 我們就會(huì)越來(lái)越理解、越來(lái)越掌握。特別是需要有不斷探索的精神,在最初感受到C語(yǔ)言難度很高的時(shí)候,就應(yīng)該采取不同的學(xué)習(xí)方法和技巧,而且不要怕失敗,因?yàn)槭】梢詭椭覀兏玫爻砷L(zhǎng)。當(dāng)我們逐步掌握C語(yǔ)言的基本語(yǔ)法和深入的知識(shí)結(jié)構(gòu),我們就會(huì)有更多的能力去工作和創(chuàng)造出好的程序,以實(shí)現(xiàn)更多值得我們驕傲的事情。因此,C語(yǔ)言也是一門非常有價(jià)值和必要的語(yǔ)言,而我們自己的努力和實(shí)踐同樣也非常重要。

c語(yǔ)言心得篇二

通過(guò)c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn),讓我加深了對(duì)c語(yǔ)言的了解,而不只是單單的在課本中學(xué)到的那些理論,平時(shí)乏味的課程,通過(guò)自己動(dòng)手親自編寫,變的生動(dòng)有趣,而在自己動(dòng)手的過(guò)程中,出現(xiàn)的問題很多,比理論要難的多,當(dāng)一個(gè)程序?qū)懲暌院?,?jīng)常會(huì)有很多錯(cuò)誤而沒法解決。不過(guò),通過(guò)幾天的實(shí)訓(xùn),逐漸積攢了一些經(jīng)驗(yàn),有些錯(cuò)誤可以很快就看出來(lái)。

這次實(shí)訓(xùn)有很大的收獲,讓我對(duì)c語(yǔ)言有了更深的認(rèn)識(shí),平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西可以自己動(dòng)手編寫,將其轉(zhuǎn)化成一些實(shí)用的技能。如果是一個(gè)程序?qū)懲暌惶庡e(cuò)誤也沒有,會(huì)有種成就感,于是興趣就來(lái)了,興趣來(lái)了,自然學(xué)的東西也就多了,能把理論變成實(shí)際的技能,讓我對(duì)c語(yǔ)言有了濃厚的興趣和更深層的認(rèn)識(shí)。

c語(yǔ)言是一個(gè)有序的學(xué)習(xí),學(xué)了最基本的替換,然后擴(kuò)展到循環(huán),嵌套,條理很清楚,不是一個(gè)零散的知識(shí),實(shí)際上所有的課程都如此,不過(guò)通過(guò)實(shí)訓(xùn)我也知道了自己的不足,存在的很多問題。

比如自己寫的寫的小程序出了問題,不會(huì)解決了就叫老師幫忙,雖然說(shuō)一定意義上增加了師生之間的感情,但是會(huì)養(yǎng)成一種依賴的心理,碰到問題了第一個(gè)想到的是求助而不是自己獨(dú)立解決,所以以后要多多鍛煉自己的信心和增加自己的能力,爭(zhēng)取做到老師不在身邊的時(shí)候也可以完成一些簡(jiǎn)單的程序編寫與錯(cuò)誤排除。

還有自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),遇到的問題,沒有很好的邏輯思維,親自編寫一個(gè)陌生的程序的時(shí)候會(huì)有種無(wú)法下手的感覺,找不到突破口。通過(guò)實(shí)訓(xùn),逐漸理清了順序,對(duì)于簡(jiǎn)單的程序和一些相對(duì)比較繁瑣的嵌套,循環(huán),不在是看著一頭霧水。其實(shí)只要理清了思路,把基礎(chǔ)知識(shí)掌握了,然后有條不紊的分析,一步一步理解,c語(yǔ)言還是很有意思的課程。

自己親自動(dòng)手編寫程序讓我增加了對(duì)c語(yǔ)言程序開發(fā)環(huán)境的了解,在上課的時(shí)候老師就講,學(xué)習(xí)c語(yǔ)言最重要的是學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的邏輯思維,不管以后從事什么行業(yè),學(xué)習(xí)c語(yǔ)言都對(duì)自己的職業(yè)很有幫助,如果是從事編程工程工作的話,就更有幫助了,即使以后的編程工作可能不用c語(yǔ)言,但是擁有扎實(shí)的c語(yǔ)言基礎(chǔ)是對(duì)工作很有用的。

當(dāng)初在初步接觸c語(yǔ)言的時(shí)候,看著一堆“奇形怪狀”的符號(hào),覺得甚是無(wú)聊,通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),擺脫了那種似懂非懂的狀態(tài)!

感謝學(xué)校安排這次實(shí)訓(xùn)和老師的耐心講解,讓我學(xué)到了很多知識(shí),在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,同學(xué)之間的相互探討,老師的循循善誘,最終讓我們達(dá)到了舉一反三的效果,在學(xué)知識(shí)的同時(shí),也增加了同學(xué)老師之間的感情。希望以后還會(huì)有更多類似的實(shí)訓(xùn)課程,在有限的大學(xué)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的實(shí)用技能,為以后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二十一世紀(jì)是計(jì)算機(jī)的世紀(jì),是一個(gè)全新的世紀(jì),計(jì)算機(jī)正逐步入侵我們的生活。剛開始接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)候感覺很新奇,那時(shí)覺得計(jì)算機(jī)很神秘,于是就產(chǎn)生了以后一定要熟練掌控計(jì)算機(jī)的念頭。懷著這個(gè)愿望,我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為專業(yè),有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)擔(dān)憂,興奮的是以后可以經(jīng)常接觸和了解計(jì)算機(jī)了,擔(dān)憂的是我?guī)缀鯖]有任何基礎(chǔ),怕跟不上大家的步伐。有死黨說(shuō)我杞人憂天,結(jié)果證實(shí)我“憂”得不無(wú)道理。依然清楚地記得第一學(xué)期的上機(jī)課,每次上機(jī)老師都計(jì)分,所以經(jīng)常手忙腳亂,用“慘不忍睹”來(lái)形容是最適合不過(guò)了。

緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)后,我們迎來(lái)了c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和一位風(fēng)趣博學(xué)的老師。雖然剛開始學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的時(shí)候大家都一籌莫展,但在老師的鼓勵(lì)和教育下一步步地往前邁,很令人欣慰。在這之后的學(xué)習(xí)中仍然困難重重,然而“堅(jiān)持到底就是勝利”這個(gè)堅(jiān)定的信念激勵(lì)著我們勇往直前。c語(yǔ)言課本的學(xué)習(xí)總算結(jié)束了,多么崎嶇的一條學(xué)習(xí)之路。

大學(xué)的教育模式和中學(xué)有很大不同,從平常的課程安排和教學(xué)就可以知道,但是獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)和寫論文這種任務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。十七周開始進(jìn)行課程設(shè)計(jì),老師要求我們寫一個(gè)計(jì)算器的程序,起初大家都被難倒了,然后開始一步步地摸索,先查找有關(guān)資料,畫計(jì)算器的圖形,寫了好長(zhǎng)一段程序才把圖形搞定,可老師一看都不滿意,要求我們用循環(huán)來(lái)做,“師”令如山,不得不聽從,改吧,這一改又讓大家死了好多腦細(xì)胞,感覺有點(diǎn)殘忍。

完成了計(jì)算器的圖形很有成就感,畢竟六月天坐在機(jī)子前不是令人愉快的事。接下來(lái)要進(jìn)行計(jì)算器內(nèi)部運(yùn)算程序的設(shè)計(jì),說(shuō)實(shí)話,我根本就不知道要做,更不清楚如何著手,不是我妄自菲薄,獨(dú)立完成這個(gè)程序設(shè)計(jì)根本就是不可能的事,可想而知只能尋求幫助了,但這個(gè)程序不是輕而易舉就能完成的。有些積極的同學(xué)從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)這方面的資料,拼拼湊湊,進(jìn)行了多次討論,終于完成了這部分的設(shè)計(jì),在同學(xué)的互相幫助下,大多數(shù)人都完成了最重要的一部分程序設(shè)計(jì)。

接下來(lái)就是用循環(huán)語(yǔ)句使按鍵上的數(shù)有閃爍的功能,這個(gè)因?yàn)橹袄蠋熡羞^(guò)提點(diǎn),所以相對(duì)簡(jiǎn)單一些。

完成了整個(gè)程序設(shè)計(jì),這次課程設(shè)計(jì)就接近尾聲了,不過(guò)最后的課程報(bào)告著實(shí)讓我們苦惱了一兩天。小小的抱怨一下應(yīng)該沒關(guān)系吧。

整個(gè)課程設(shè)計(jì)終于完成了,完成的好辛苦,好艱難,但還是順利的完成了。我們付出了很多心血和汗水,但我認(rèn)為我們得到的更多。如果沒有同學(xué)們的互相幫助,這次課程設(shè)計(jì)就不會(huì)這么順利,這種同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神深深震撼了我,《禮記學(xué)記》上也有講過(guò):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤漏而寡聞”。同時(shí)有些同學(xué)積極的態(tài)度讓我感到一絲慚愧,他們所體現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)更令我折服。當(dāng)然這次程序設(shè)計(jì)也讓我看到了自己基礎(chǔ)的薄弱。古人有詩(shī)云:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。從今天起我將不斷繼續(xù)求索,學(xué)習(xí)之路也好,人生之路也罷。

總之我受益匪淺。

在科技高度發(fā)展的今天,計(jì)算機(jī)在人們之中的作用越來(lái)越突出。而c語(yǔ)言作為一種計(jì)算機(jī)的`語(yǔ)言,我們學(xué)習(xí)它,有助于我們更好的了解計(jì)算機(jī),與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流,因此,c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)對(duì)我們尤其重要。

c語(yǔ)言心得篇三

第一段:VB語(yǔ)言簡(jiǎn)介

VB語(yǔ)言是一種面向?qū)ο蟮母呒?jí)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,由微軟公司開發(fā)。VB是Visual Basic的縮寫,意為“視覺基本”。它是一種直觀易學(xué)的語(yǔ)言,適用于初學(xué)者和專業(yè)開發(fā)者。VB語(yǔ)言具有強(qiáng)大的功能和靈活的編程風(fēng)格,成為許多應(yīng)用程序開發(fā)的首選語(yǔ)言。

第二段:VB語(yǔ)言的易學(xué)性

相比其他編程語(yǔ)言,VB語(yǔ)言非常易學(xué)。它擁有直觀的語(yǔ)法和豐富的編程工具,新手只需簡(jiǎn)單的幾個(gè)步驟就能編寫出簡(jiǎn)單的程序。VB語(yǔ)言的編程環(huán)境友好且直觀,提供了可視化的工具和圖形化的界面,幫助開發(fā)者迅速上手。另外,VB語(yǔ)言使用了英語(yǔ)式的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使得代碼易于理解和維護(hù)。

第三段:VB語(yǔ)言的靈活性

盡管VB語(yǔ)言易學(xué),但它同樣具備廣泛的用途和豐富的功能。開發(fā)者可以利用VB語(yǔ)言構(gòu)建各種類型的應(yīng)用程序,包括桌面應(yīng)用、Web應(yīng)用和數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等。VB語(yǔ)言還支持多種數(shù)據(jù)類型和算法,擁有強(qiáng)大的數(shù)學(xué)計(jì)算和邏輯運(yùn)算功能。通過(guò)結(jié)合VB語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊烫匦裕绦騿T可以創(chuàng)建出高效且易于維護(hù)的代碼。

第四段:VB語(yǔ)言的適應(yīng)性

VB語(yǔ)言在不同的開發(fā)環(huán)境中也能適應(yīng)良好。它可以與.NET平臺(tái)無(wú)縫集成,同時(shí)可以與其他語(yǔ)言進(jìn)行混合編程。VB語(yǔ)言還支持跨平臺(tái)運(yùn)行,能夠在Windows、Linux和Mac等操作系統(tǒng)上運(yùn)行。這使得開發(fā)者可以根據(jù)自己的需要選擇使用VB語(yǔ)言進(jìn)行開發(fā),無(wú)需擔(dān)心依賴于特定的環(huán)境。

第五段:VB語(yǔ)言的未來(lái)發(fā)展

作為一種成熟且廣泛應(yīng)用的編程語(yǔ)言,VB語(yǔ)言在未來(lái)的發(fā)展中仍然具有廣闊的前景。微軟公司將持續(xù)改進(jìn)VB語(yǔ)言的功能和性能,以適應(yīng)新技術(shù)和市場(chǎng)需求。VB語(yǔ)言還會(huì)引入更多的開發(fā)工具和庫(kù),幫助開發(fā)者更加高效地編寫程序。此外,VB語(yǔ)言的社區(qū)和生態(tài)系統(tǒng)也在不斷壯大,開發(fā)者可以從其他人的經(jīng)驗(yàn)中獲取學(xué)習(xí)和借鑒。

綜上所述,VB語(yǔ)言是一種相對(duì)容易學(xué)習(xí)且靈活多樣的高級(jí)編程語(yǔ)言。它的易學(xué)性和廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域使其成為入門編程的首選語(yǔ)言,而它的靈活性和適應(yīng)能力則能夠滿足專業(yè)開發(fā)者的需求。未來(lái),VB語(yǔ)言仍然將繼續(xù)發(fā)展,并為開發(fā)者提供更多更好的編程工具和平臺(tái)。

c語(yǔ)言心得篇四

第一段:引入

VF語(yǔ)言是一種獨(dú)特的非自然語(yǔ)言,它可以用于描述計(jì)算機(jī)圖形的外觀和行為。作為一種高級(jí)可編程模塊化圖形系統(tǒng),VF語(yǔ)言在許多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,如游戲開發(fā)、電影特效等。我有幸學(xué)習(xí)了VF語(yǔ)言并運(yùn)用它進(jìn)行了一些實(shí)踐,下面我將分享一些我對(duì)VF語(yǔ)言的心得體會(huì)。

第二段:優(yōu)點(diǎn)

首先,VF語(yǔ)言的可讀性很高。它采用了自然語(yǔ)言的句法結(jié)構(gòu),使得程序員可以更容易地理解和修改代碼。與其他編程語(yǔ)言相比,VF語(yǔ)言更簡(jiǎn)潔明了,不需要大量的符號(hào)和特殊標(biāo)記,使得代碼更易于閱讀和維護(hù)。

其次,VF語(yǔ)言提供了豐富的圖形函數(shù)庫(kù),讓程序員可以輕松地實(shí)現(xiàn)各種復(fù)雜的圖形效果。無(wú)論是繪制基本圖形還是創(chuàng)建高級(jí)動(dòng)畫,VF語(yǔ)言都提供了豐富的工具和方法,使得圖形編程變得更加靈活和便捷。這讓我能夠迅速地實(shí)現(xiàn)我想要的效果,同時(shí)享受到編程帶來(lái)的樂趣。

第三段:挑戰(zhàn)

然而,學(xué)習(xí)VF語(yǔ)言并不是一件容易的事情。由于其獨(dú)特的特點(diǎn)和較少的資源,學(xué)習(xí)資料有限。剛開始學(xué)習(xí)VF語(yǔ)言時(shí),我感到非常困惑和迷茫,無(wú)從下手。但通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,漸漸地我掌握了一些基本的語(yǔ)法和技巧,并且能夠運(yùn)用VF語(yǔ)言完成一些簡(jiǎn)單的圖形編程任務(wù)。

此外,VF語(yǔ)言的錯(cuò)誤處理也是一個(gè)挑戰(zhàn)。由于其非結(jié)構(gòu)化的特點(diǎn),一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,很難準(zhǔn)確地定位并修復(fù)問題。在調(diào)試時(shí),我需要仔細(xì)檢查代碼的每一行以找出潛在的問題,并不斷嘗試不同的方法。這要求我具備耐心和細(xì)致的態(tài)度來(lái)排除錯(cuò)誤,同時(shí)也提高了我的問題解決能力。

第四段:應(yīng)用

VF語(yǔ)言在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮了重要的作用。例如,在游戲開發(fā)中,我可以利用VF語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)建各種炫酷的特效和動(dòng)畫,增加游戲的樂趣和視覺效果。此外,在電影特效領(lǐng)域,VF語(yǔ)言也能夠創(chuàng)造出逼真的場(chǎng)景和驚人的視覺效果,提升電影的觀賞價(jià)值。

通過(guò)對(duì)VF語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,我意識(shí)到它不僅僅是一種編程語(yǔ)言,更是一種創(chuàng)造力的表達(dá)方式。通過(guò)VF語(yǔ)言,我可以將自己的想象力轉(zhuǎn)化為具體的圖形效果,讓我感受到了創(chuàng)造的樂趣和成就感。

第五段:結(jié)論

總而言之,學(xué)習(xí)和應(yīng)用VF語(yǔ)言是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和樂趣的過(guò)程。雖然它有一些限制和難點(diǎn),但通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我獲得了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和技巧。VF語(yǔ)言的可讀性和豐富的圖形函數(shù)庫(kù)給予我更大的創(chuàng)作自由度,讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的想法和創(chuàng)意。雖然需要耐心和汗水,但通過(guò)掌握VF語(yǔ)言,我相信我的編程能力將得到進(jìn)一步提升,并在圖形編程的領(lǐng)域中有更廣闊的發(fā)展空間。

c語(yǔ)言心得篇五

在科技高度發(fā)展的今天,計(jì)算機(jī)在人們之中的作用越來(lái)越突出。而c語(yǔ)言作為一種計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言,我們學(xué)習(xí)它,有助于我們更好的了解計(jì)算機(jī),與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流,因此,c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)對(duì)我們尤其重要。

在這個(gè)星期里,我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語(yǔ)言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前,我們已經(jīng)對(duì)c語(yǔ)言這門課程學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,對(duì)其有了一定的了解,但是也僅僅是停留在了解的范圍,對(duì)里面的好多東西還是很陌生,更多的在運(yùn)用起來(lái)的時(shí)候還是感到很棘手,畢竟,萬(wàn)事開頭難嘛。

由于時(shí)間的關(guān)系,我們的這次實(shí)踐課程老師并沒有給我們?cè)敿?xì)的介紹,只是給我們簡(jiǎn)單的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理.簡(jiǎn)單界面程序.高級(jí)界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語(yǔ)言程序來(lái)畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作。

上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié),特別是c語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔,更需要通過(guò)編程的實(shí)踐來(lái)真正掌握它。對(duì)于程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的,可以概括為學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、提高程序開發(fā)能力,這些都必須通過(guò)充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。

學(xué)習(xí)c程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言除了課堂講授以外,必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限,課程不能安排過(guò)多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn),所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),盡快掌握用c語(yǔ)言開發(fā)程序的能力,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。為此,我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度,安排了12次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的,不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確,課程安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面:

1.加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解

課堂上要講授許多關(guān)于c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則,聽起來(lái)十分枯燥無(wú)味,也不容易記住,死記硬背是不可取的。然而要使用c語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問題,又必須掌握它。通過(guò)多次上機(jī)練習(xí),對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),加深對(duì)它的理解,在理解的基礎(chǔ)上就會(huì)自然而然地掌握c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)定。對(duì)于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了,但上機(jī)實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)理解的偏差,這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì),缺乏程序設(shè)計(jì)的實(shí)踐所致。

學(xué)習(xí)c語(yǔ)言不能停留在學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法規(guī)則,而是利用學(xué)到的知識(shí)編寫c語(yǔ)言程序,解決實(shí)際問題。即把c語(yǔ)言作為工具,描述解決實(shí)際問題的步驟,由計(jì)算機(jī)幫助我們解題。只有通過(guò)上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握c語(yǔ)言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。

通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己編制的程序是否正確,恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯(cuò)誤的想法。因?yàn)樵谶@種思想支配下,可能你會(huì)想辦法去“掩蓋”程序中的錯(cuò)誤,而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時(shí),可能有很多你想不到的情況發(fā)生,通過(guò)解決這些問題,可以逐步提高自己對(duì)c語(yǔ)言的理解和程序開發(fā)能力。

2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的.操作方法

一個(gè)c語(yǔ)言程序從編輯、編譯、連接到運(yùn)行,都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂“環(huán)境”就是所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件,只有學(xué)會(huì)使用這些環(huán)境,才能進(jìn)行程序開發(fā)工作。通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn),熟練地掌握c語(yǔ)言開發(fā)環(huán)境,為以后真正編寫計(jì)算機(jī)程序解決實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。同時(shí),在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì)觸類旁通,很快掌握新系統(tǒng)的使用。

3.學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序

完成程序的編寫,決不意味著萬(wàn)事大吉。你認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的程序,實(shí)際上機(jī)運(yùn)行時(shí)可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測(cè)出一大堆錯(cuò)誤。有時(shí)程序本身不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤,也能夠順利運(yùn)行,但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯(cuò)誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無(wú)法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯(cuò)誤,只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗(yàn)分析判斷錯(cuò)誤所在。程序的調(diào)試是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的工作,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時(shí)候一個(gè)消耗你幾個(gè)小時(shí)時(shí)間的小小錯(cuò)誤,調(diào)試高手一眼就看出錯(cuò)誤所在。

通過(guò)這次為數(shù)不多的幾天計(jì)算機(jī)實(shí)踐學(xué)習(xí),我們了解了一些關(guān)于c語(yǔ)言的知識(shí),理解鞏固了我們c語(yǔ)言的理論知識(shí),著對(duì)我們將來(lái)到社會(huì)工作將會(huì)有莫大的幫助。同時(shí)它讓我知道,只要你努力,任何東西都不會(huì)太難。

工作業(yè)績(jī):本人從事工作以來(lái),除了日常設(shè)備維護(hù)與管理,保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外,主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試,投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn).

工作心得:本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間,在這期間,我學(xué)到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn):

3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):“踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.”在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!

4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場(chǎng)包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等.和任何一個(gè)部門溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩.所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的!總之,用知識(shí)武裝起自己來(lái),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。你才能成功!

時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,在海規(guī)生物科技有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),在老師和師姐的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗s0100這次在海規(guī)生物技術(shù)(上海)有限公司為期7個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,對(duì)我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對(duì)生物技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),而且在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時(shí),我對(duì)自己能否完成它曾表示懷疑,也為自己長(zhǎng)期存在的懼怕動(dòng)物的心理所左右??墒牵F(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中,在老師們悉心指導(dǎo)下,我不但對(duì)elisa有了系統(tǒng)的理解,從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而且隨著時(shí)間的推移,自己的意志也得到了磨練,恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時(shí)俱進(jìn)。總之,這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是在開啟“生命之旅”大門的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。我在海規(guī)生物科技(上海)有限公司做生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)總共半年的時(shí)間。在這半年的時(shí)間里,我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí),最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是:規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天,老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是,誠(chéng)以待人,人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)??傊?,在海規(guī)公司的半年時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在海規(guī)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個(gè)月,好比是一個(gè)過(guò)渡期――從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。

c語(yǔ)言心得篇六

在初學(xué)c語(yǔ)言的一個(gè)學(xué)期后,我們進(jìn)行了c語(yǔ)言階段,嘗試編寫各種類型的程序。在為期一個(gè)周時(shí)間中,我的感受是:c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)和平時(shí)上課所接觸的成有很多不同,所經(jīng)受的考驗(yàn)和克服的困難和平時(shí)的相差不大,遇到不會(huì)做的題同學(xué)互相討論,互相幫助,共同解決,攻克了c語(yǔ)言的復(fù)雜程序,我感觸良多。

在這次實(shí)訓(xùn)中,我對(duì)c語(yǔ)言有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)了解,也對(duì)這學(xué)期的知識(shí)得到鞏固,還嘗試了運(yùn)行編程,每次運(yùn)行程序成功,讓我對(duì)下面的項(xiàng)目充滿了信心通過(guò)自己的努力最終把最初的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成基本技能,這次的實(shí)訓(xùn),是我對(duì)c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了農(nóng)活的興趣。

還是這次實(shí)訓(xùn),最令人激動(dòng)的就是同學(xué)遇到問題互相幫助雖然只是一個(gè)很小得實(shí)訓(xùn),但同學(xué)們的滿腔人情卻是值得驕傲的,我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中取長(zhǎng)補(bǔ)短在實(shí)訓(xùn)中長(zhǎng)知識(shí),提高了我們學(xué)習(xí),雖然對(duì)有些時(shí)候老師沒給我們指出解決問題的方法有一些小抱怨,但到了結(jié)束是才知道,這種教學(xué)讓我們自己學(xué)會(huì)了自學(xué),學(xué)會(huì)了去看懂別人的代碼。更多的是老師的感動(dòng),每天在我們來(lái)之前家到了機(jī)房,給我們我分享他學(xué)c語(yǔ)言的感受,還提醒我們注意在編程時(shí)與遇到的事項(xiàng),,這些是我們平時(shí)上課無(wú)發(fā)了解到的知識(shí)是我們更深層次的極大收獲。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們也發(fā)現(xiàn)了許多問題,在試訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到自己還有很多知識(shí)沒學(xué)好,最基本的知識(shí)點(diǎn)沒有理清楚,而且許多東西要經(jīng)過(guò)翻書,上網(wǎng)查閱,搜索,遇到一小點(diǎn)錯(cuò)誤運(yùn)行不出來(lái),就會(huì)煩躁不安,覺得有些自暴自棄或這抱怨題目有些變態(tài),以后要克服,盡量保持一顆藍(lán)好的心態(tài),學(xué)好c語(yǔ)言,用c 語(yǔ)言來(lái)編寫一個(gè)按要求的系統(tǒng)。

對(duì)于未來(lái),近程下個(gè)學(xué)期,我覺得我還有許多方面需要提高。

首先我要繼續(xù)學(xué)習(xí)好c語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí),然后能在電腦上熟練的運(yùn)用。能寫出一些程序,上網(wǎng)的時(shí)候多看一些優(yōu)秀的教程和優(yōu)秀的代碼,遇到問題是多和同學(xué)討論,并且多弄出幾套方案,多練習(xí)自己結(jié)局問題的能力和與同學(xué)合作的能力。

總之,這一切都成為我記憶里面的一個(gè)篇章,更是c語(yǔ)言編程上的一個(gè)里程碑。

c語(yǔ)言心得篇七

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺得對(duì)c語(yǔ)言已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

能夠做到利用c語(yǔ)言編織出一些非常簡(jiǎn)單的程序,和讀懂大部分的程序代碼,明白程序要表達(dá)的意思。

下面是對(duì)c語(yǔ)言中有許多重要知識(shí)的總結(jié):

1、一些基本的函數(shù)和基本數(shù)據(jù)類型的應(yīng)用。

其中,基本數(shù)據(jù)類型分為整型、浮點(diǎn)型、字符型、枚舉類型。

基本函數(shù)包括輸入輸出函數(shù)。

2、把運(yùn)算符的優(yōu)先順序排列清楚,要分清楚哪個(gè)先運(yùn)算,哪個(gè)后運(yùn)算。

3、在編程之前要考慮好程序的算法,寫出流程圖,這樣才能更加快速的、有效的編程。

4、要分清楚各個(gè)變量的生存期和作用域,不能發(fā)生混淆,以致發(fā)生錯(cuò)誤。

5、數(shù)組和指針是c語(yǔ)言的經(jīng)典之處,可以通用,并且互相轉(zhuǎn)換,具有非常強(qiáng)大的功能,但是使用不當(dāng)?shù)脑挘瑫?huì)造成程序出錯(cuò),打亂原有程序的規(guī)律,使可讀性明顯變差。

6、結(jié)構(gòu)體也是常用的一種數(shù)據(jù)類型,它的功能也比較強(qiáng)大,相對(duì)于指針而言,結(jié)構(gòu)體掌握起來(lái)比較容易理解和使用。

7、對(duì)于文件的操作是非常關(guān)鍵的,把輸入的數(shù)據(jù)保存起來(lái),下次還能夠使用,這才是關(guān)鍵問題。

所以對(duì)文件操作是否成功,使程序是否編制成功的重要因素。

我認(rèn)為c語(yǔ)言是一門很基礎(chǔ)的語(yǔ)言,所有的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言都是相通的,只要一門學(xué)會(huì)了,其他語(yǔ)言就會(huì)很容易學(xué)會(huì)。

但是c語(yǔ)言是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),掌握好c語(yǔ)言對(duì)于今后別的語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是非常有好處的。

雖然學(xué)會(huì)了c語(yǔ)言的大部份基礎(chǔ)知識(shí),但是要掌握好c語(yǔ)言并不是一件簡(jiǎn)單的事情。

以為把一點(diǎn)一滴的基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固是不夠的,主要是對(duì)程序編制要求的理解,思考如何利用c語(yǔ)言的所有基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)要編制程序的作用,以及如何更加簡(jiǎn)便的實(shí)現(xiàn)等等。

c語(yǔ)言心得篇八

互聯(lián)網(wǎng),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),無(wú)論你愿意不愿意,反正在短期之內(nèi)it生活是肯定無(wú)法改變的了,所以我想我現(xiàn)在最喜歡的c語(yǔ)言也將可以在未來(lái)給我?guī)?lái)一份滿意的工作。

不錯(cuò),在這個(gè)it行業(yè)正不斷增溫的年代里面,我還是選擇的計(jì)算機(jī)這個(gè)熱門的專業(yè),選擇這個(gè)專業(yè)的主要原因一來(lái)是我自己喜歡編程,二來(lái)就是這個(gè)行業(yè)只有你做得好,找份好的工作還是沒有太多問題的。

作為全國(guó)計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)參加二級(jí)考試的一門語(yǔ)言,c語(yǔ)言的強(qiáng)大地位一直沒能沒其他的java,go,c#這些編程語(yǔ)言撼動(dòng)。在學(xué)校的推薦之下,我進(jìn)入一下主要適用vc進(jìn)行軟件開發(fā)的軟件公司里面實(shí)習(xí),雖然平時(shí)在課堂上認(rèn)真聽講,課后會(huì)積極地參與實(shí)踐操作,但是如果要我獨(dú)立開發(fā)出一個(gè)比較完善的系統(tǒng)的話,我感覺自己還是沒有那個(gè)能力,所以我也希望可以在實(shí)習(xí)中了解一款主要語(yǔ)言是由c語(yǔ)言編寫的軟件到底有那些模塊,這樣學(xué)到了這些編程經(jīng)驗(yàn)之后,以后畢業(yè)答辯的時(shí)候,在其他同學(xué)都只是拿出那些c#,java,vb寫出的軟件的時(shí)候可以自豪地將我的c語(yǔ)言軟件拿出來(lái)。

起初雖然我并沒有直接參與到開發(fā)的過(guò)程中,但是在我與測(cè)試人員一起寫測(cè)試代碼,測(cè)試程序的時(shí)候你也可以發(fā)現(xiàn)原來(lái)程序可以測(cè)試。當(dāng)晚上會(huì)到學(xué)校宿舍的時(shí)候,將在公司里面學(xué)到的幾種測(cè)試思維一一實(shí)踐下就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己驕傲得不得了的程序竟然到處都是錯(cuò)誤。

如果不是后面幾天,在測(cè)試組長(zhǎng)的重磅推薦之下,我可以參與到軟件的開發(fā)過(guò)程的話,我只怕都會(huì)拋棄c語(yǔ)言直接去做一名測(cè)試人員了。令人不可思議的是,一個(gè)午間休息的時(shí)候,負(fù)責(zé)帶我的龍哥說(shuō)給我一些有趣好玩的代碼給我看看,結(jié)果里面竟然還有龍哥以前在騰訊、金山那些大公司里面做事的時(shí)候保留的一些代碼,看著那些熟悉的關(guān)鍵詞竟然像他那樣組合起來(lái),我也想要成為那樣牛逼的程序員。而且當(dāng)我知道騰訊的那些表情包什么的可以用c語(yǔ)言寫出來(lái)之后,我更加堅(jiān)定了我要好好學(xué)習(xí)c語(yǔ)言決心。

有一次,龍哥給我分配了一個(gè)小時(shí)鐘的任務(wù),雖然我沒有做過(guò)小時(shí)鐘,但是以前有過(guò)制作一個(gè)日歷的經(jīng)驗(yàn),這兩種應(yīng)該還是有不少相同之處的話,因此我就按照以前的思路,花了幾乎一天的時(shí)間才將這個(gè)功能完善了一下交個(gè)龍哥,當(dāng)時(shí)因?yàn)辇埜缢苍谮s一個(gè)功能,所以沒有及時(shí)看我的代碼,等到晚上的時(shí)候,他突然用qq離線將修改后的代碼發(fā)我,天吶,整整少了100多行代碼。

因此在后面的實(shí)習(xí)生活中,我也從龍哥那里學(xué)到不少好東西,現(xiàn)在我雖然回到了學(xué)校,但是我對(duì)于c語(yǔ)言的熱愛卻絲毫沒有降低,一有我實(shí)在解決不了的問題我又可以去問龍哥,所以我覺得這次c語(yǔ)言實(shí)習(xí)還是挺有意義的。

c語(yǔ)言心得篇九

《c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》是各大高校理工類專業(yè)的一門重要的必修課程,由于c語(yǔ)言使用靈活,數(shù)據(jù)類型繁多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)該課程時(shí)都或多或少的感覺頭疼,學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。這就要求教師在教學(xué)中需要貫穿先進(jìn)的教學(xué)理念,采用適合的教學(xué)方法。本文針對(duì)c語(yǔ)言教學(xué)中存在的問題,結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出幾點(diǎn)教學(xué)方法和體會(huì)。

2、c語(yǔ)言教學(xué)中存在的問題

2.1 學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高

c語(yǔ)言課程的開設(shè)對(duì)象一般為大一學(xué)生,想讓他們馬上接受程序設(shè)計(jì)的思想幾乎是不可能的。另外他們從高年級(jí)同學(xué)那里得知c語(yǔ)言學(xué)習(xí)難度大,就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)c語(yǔ)言這門課程的懼怕心理。還有一部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)c語(yǔ)言對(duì)自身的專業(yè)沒有什么用處,因此產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。

2.2 傳統(tǒng)教學(xué)方式存在弊端

以教師為中心的灌輸式教學(xué)方法忽視了學(xué)生的“學(xué)”,學(xué)生處于被動(dòng)接受狀態(tài),缺少教師和學(xué)生的互動(dòng),學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性難以發(fā)揮。雖然近年來(lái)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程多媒體課件教學(xué)得到廣泛普及,在某種程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但仍然沒有脫離傳統(tǒng)教學(xué)方式,缺少教學(xué)目標(biāo)的針對(duì)性,由“照本宣科”變?yōu)椤罢掌?幻燈片)宣科”,沒有從根本上解決師生交互匱乏的現(xiàn)實(shí)[1]。

2.3 學(xué)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)

由于大一學(xué)生還不是很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,很多時(shí)候還沿用高中時(shí)候?qū)W數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的方法來(lái)學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,一些學(xué)生只重視理論知識(shí),以為光靠背一背、做做題就能學(xué)好,忽視了實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性,從而導(dǎo)致了一部分學(xué)生學(xué)不得法,效率極低。

3、幾點(diǎn)教學(xué)體會(huì)

針對(duì)上述存在的問題,分別提出幾點(diǎn)體會(huì),可以歸納為:“一個(gè)目標(biāo)”、“兩個(gè)關(guān)鍵”、“三步實(shí)踐”。

3.1 樹立一個(gè)目標(biāo)

這是針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度提出的。做一件事情如果沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。就很難提起興趣,遇到困難也很容易放棄,當(dāng)然也無(wú)法做好。學(xué)習(xí)c語(yǔ)言也不例外。如果想激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生喜歡學(xué)、主動(dòng)學(xué),就必須讓學(xué)生明確為什么要學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,明確一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。事實(shí)上,學(xué)習(xí)c語(yǔ)言對(duì)于任何專業(yè)的學(xué)生都有莫大的好處,可以鍛煉邏輯思維能力,對(duì)以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)有很好的輔助作用,也會(huì)對(duì)以后學(xué)習(xí)其他編程語(yǔ)言打下良好的基礎(chǔ),正所謂”萬(wàn)變不離其宗”,如果真正掌握精了程序設(shè)計(jì)思想,具備了真正解決實(shí)際問題的能力,語(yǔ)言再更新可程序設(shè)計(jì)的本質(zhì)不會(huì)變[2]。當(dāng)然,從更實(shí)用的角度來(lái)看,可以把“通過(guò)國(guó)家二級(jí)考試”作為一個(gè)為之努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),不僅對(duì)以后就業(yè)很有幫助,讓學(xué)習(xí)有了興趣和動(dòng)力,有了克服困難的決心,取得事半功倍的效果。

c語(yǔ)言心得篇十

ATMC語(yǔ)言是一種通用的機(jī)器語(yǔ)言,它被廣泛應(yīng)用于各種計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和操作系統(tǒng)中。在這個(gè)信息化的時(shí)代,學(xué)習(xí)一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言已經(jīng)成為了職業(yè)必備技能。我在學(xué)習(xí)ATMC語(yǔ)言的過(guò)程中,深深地感受到了它對(duì)計(jì)算機(jī)編程領(lǐng)域的重要性,同時(shí)也得到了很多啟示和幫助。

第二段:ATMC語(yǔ)言的基本語(yǔ)法

ATMC語(yǔ)言擁有自己的基本語(yǔ)法,它以數(shù)字指令為基礎(chǔ),在編程過(guò)程中需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的指令格式和語(yǔ)法規(guī)則。這包括適合不同場(chǎng)合使用的不同指令種類、各種尋址模式和數(shù)據(jù)傳輸指令等。在學(xué)習(xí)這些語(yǔ)法規(guī)則的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了語(yǔ)言規(guī)則的重要性,只有熟悉了語(yǔ)言的基本規(guī)則才能精通它,才能編寫出正確而高效的代碼。

第三段:ATMC語(yǔ)言的應(yīng)用

在ATMC語(yǔ)言應(yīng)用領(lǐng)域中,其實(shí)非常廣泛,由于它的優(yōu)點(diǎn),如精簡(jiǎn)、高效,ATMC語(yǔ)言常被用于藍(lán)牙、電子手表等小型嵌入式設(shè)備上,同時(shí)也被應(yīng)用于安卓手機(jī)等流行平臺(tái)上。有大量的例如傳感器數(shù)據(jù)采集、嵌入式系統(tǒng)控制等領(lǐng)域都是業(yè)界普遍應(yīng)用ATMC語(yǔ)言的方向,而且近年企業(yè)廠商紛紛推出智能設(shè)備,ATMC語(yǔ)言的廣泛應(yīng)用勢(shì)將同樣也是一大優(yōu)勢(shì)。

第四段:我的ATMC語(yǔ)言編程體驗(yàn)

在ATMC語(yǔ)言編程的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)ATMC語(yǔ)言不像其他編程語(yǔ)言那樣簡(jiǎn)單,需要用具體的代碼表示出每一個(gè)功能。雖然這對(duì)編程的難度和復(fù)雜性提出了更高的要求,但是這也讓ATMC語(yǔ)言的代碼更加嚴(yán)謹(jǐn)和高效,而且由于ATMC語(yǔ)言是匯編語(yǔ)言,使得代碼運(yùn)行速度更快,可部署到比較資源有限的設(shè)備中。

第五段:ATMC語(yǔ)言的未來(lái)

總的來(lái)看,ATMC語(yǔ)言將會(huì)繼續(xù)廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)代信息化領(lǐng)域和智能設(shè)備控制領(lǐng)域。它的應(yīng)用前景十分廣闊,同時(shí)也需要更多開發(fā)者和愛好者加入其中,致力于為其發(fā)展積極作出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)ATMC語(yǔ)言,既可以增加自己的編程能力,也可以為現(xiàn)代信息化技術(shù)的發(fā)展添磚加瓦。在未來(lái)的發(fā)展中,ATMC語(yǔ)言將會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新,在更多的領(lǐng)域中發(fā)揮更加重要的作用。

c語(yǔ)言心得篇十一

第一段:引言

SQL(Structured Query Language)是一種用于管理和處理關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)言。作為一名軟件開發(fā)者,我在工作中經(jīng)常使用SQL語(yǔ)言來(lái)操作數(shù)據(jù)庫(kù),從而完成各種數(shù)據(jù)查詢、插入、更新和刪除的操作。在使用SQL語(yǔ)言的過(guò)程中,我逐漸體會(huì)到了它的強(qiáng)大和靈活之處,同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了使用SQL語(yǔ)言時(shí)需要注意的一些問題。

第二段:SQL語(yǔ)言的強(qiáng)大功能

SQL語(yǔ)言在處理關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)SQL語(yǔ)言,我們可以輕松地進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢,使用SELECT語(yǔ)句可以根據(jù)指定的條件從數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索數(shù)據(jù)。同時(shí),SQL語(yǔ)言還支持?jǐn)?shù)據(jù)的插入、更新和刪除等操作,能夠有效地操作數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù),滿足各種需求。在復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫(kù)查詢中,SQL語(yǔ)言的嵌套查詢和聯(lián)合查詢功能也可以幫助開發(fā)者高效地實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的數(shù)據(jù)過(guò)濾和排序。

第三段:SQL語(yǔ)言的靈活性

SQL語(yǔ)言的靈活性是其另一個(gè)重要的特點(diǎn)。在SQL語(yǔ)言中,可以通過(guò)使用不同的關(guān)鍵字和參數(shù),靈活地指定查詢的條件、排序方式、分組方式等。此外,SQL語(yǔ)言還支持使用通配符、正則表達(dá)式等進(jìn)行模糊查詢,從而能夠滿足更復(fù)雜的查詢需求。對(duì)于開發(fā)者來(lái)說(shuō),熟練掌握SQL語(yǔ)言的各種語(yǔ)法和用法,能夠更高效地進(jìn)行數(shù)據(jù)操作。

第四段:注意事項(xiàng)和技巧

在使用SQL語(yǔ)言時(shí),我們需要注意一些重要的事項(xiàng)和技巧。首先,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性是非常關(guān)鍵的,因此在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作時(shí),我們要注意事務(wù)的使用,確保數(shù)據(jù)的一致性。其次,要善于使用索引,通過(guò)建立適當(dāng)?shù)乃饕梢蕴岣卟樵兊男?。此外,?duì)于大型數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢,合理地使用分頁(yè)和分區(qū)功能,可以減少數(shù)據(jù)加載的壓力,提高查詢速度。

第五段:總結(jié)與展望

通過(guò)使用SQL語(yǔ)言的一段時(shí)間,我逐漸體會(huì)到了SQL語(yǔ)言的強(qiáng)大和靈活之處。SQL語(yǔ)言不僅能夠幫助開發(fā)者快速地檢索和處理數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù),還提供了一些強(qiáng)大的功能和技巧,可以進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)操作的效率和質(zhì)量。尤其是在大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),SQL語(yǔ)言將發(fā)揮更加重要的作用。作為一名開發(fā)者,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和掌握SQL語(yǔ)言的各種技術(shù)和應(yīng)用,為實(shí)現(xiàn)更好的數(shù)據(jù)管理和處理做出貢獻(xiàn)。

注:本文共計(jì)500余字,僅供參考。

c語(yǔ)言心得篇十二

二十一世紀(jì)是計(jì)算機(jī)的世紀(jì),是一個(gè)全新的世紀(jì),計(jì)算機(jī)正逐步入侵我們的生活,剛開始接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)候感覺很新奇,那時(shí)覺得計(jì)算機(jī)很神秘,于是就產(chǎn)生了以后一定要熟練掌控計(jì)算機(jī)的念頭。懷著這個(gè)愿望,我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為專業(yè),有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)擔(dān)憂,興奮的是以后可以經(jīng)常接觸和了解計(jì)算機(jī)了,擔(dān)憂的是我?guī)缀鯖]有任何基礎(chǔ),怕跟不上大家的步伐。有死黨說(shuō)我杞人憂天,結(jié)果證實(shí)我“憂”得不無(wú)道理。依然清楚地記得第一學(xué)期的上機(jī)課,每次上機(jī)老師都計(jì)分,所以經(jīng)常手忙腳亂,用“慘不忍睹”來(lái)形容是最適合不過(guò)了。

緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)后,我們迎來(lái)了c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和一位風(fēng)趣博學(xué)的老師。雖然剛開始學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的.時(shí)候大家都一籌莫展,但在老師的鼓勵(lì)和教育下一步步地往前邁,很令人欣慰。在這之后的學(xué)習(xí)中仍然困難重重,然而“堅(jiān)持到底就是勝利”這個(gè)堅(jiān)定的信念激勵(lì)著我們勇往直前。c語(yǔ)言課本的學(xué)習(xí)總算結(jié)束了,多么崎嶇的一條學(xué)習(xí)之路。

完成了計(jì)算器的圖形很有成就感,畢竟六月天坐在機(jī)子前不是令人愉快的事。接下來(lái)要進(jìn)行計(jì)算器內(nèi)部運(yùn)算程序的設(shè)計(jì),說(shuō)實(shí)話,我根本就不知道要做,更不清楚如何著手,不是我妄自菲薄,獨(dú)立完成這個(gè)程序設(shè)計(jì)根本就是不可能的事,可想而知只能尋求幫助了,但這個(gè)程序不是輕而易舉就能完成的。有些積極的同學(xué)從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)這方面的資料,拼拼湊湊,進(jìn)行了多次討論,終于完成了這部分的設(shè)計(jì),在同學(xué)的互相幫助下,大多數(shù)人都完成了最重要的一部分程序設(shè)計(jì)。

接下來(lái)就是用循環(huán)語(yǔ)句使按鍵上的數(shù)字有閃爍的功能,這個(gè)因?yàn)橹袄蠋熡羞^(guò)提點(diǎn),所以相對(duì)簡(jiǎn)單一些。

完成了整個(gè)程序設(shè)計(jì),這次課程設(shè)計(jì)就接近尾聲了,不過(guò)最后的課程報(bào)告著實(shí)讓我們苦惱了一兩天。小小的抱怨一下應(yīng)該沒關(guān)系吧。

整個(gè)課程設(shè)計(jì)終于完成了,完成的好辛苦,好艱難,但還是順利的完成了。我們付出了很多心血和汗水,但我認(rèn)為我們得到的更多。如果沒有同學(xué)們的互相幫助,這次課程設(shè)計(jì)就不會(huì)這么順利,這種同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神深深震撼了我,《禮記學(xué)記》上也有講過(guò):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤漏而寡聞”。同時(shí)有些同學(xué)積極的態(tài)度讓我感到一絲慚愧,他們所體現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)更令我折服。當(dāng)然這次程序設(shè)計(jì)也讓我看到了自己基礎(chǔ)的薄弱。古人有詩(shī)云:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。從今天起我將不斷繼續(xù)求索,學(xué)習(xí)之路也好,人生之路也罷。

總之我受益匪淺。

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c語(yǔ)言心得篇十三

c語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的重要理論基礎(chǔ),在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中都有著十分重要的地位。要學(xué)好這種語(yǔ)言,僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是不夠的,還要經(jīng)常自己動(dòng)手,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。只有多動(dòng)手,經(jīng)常編寫程序,才能發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)上的漏洞和自己的不足,并在實(shí)踐中解決這些問題,不斷提高自己轉(zhuǎn)化知識(shí)的能力。

在這次課程設(shè)計(jì)中,我們首先對(duì)系統(tǒng)的整體功能進(jìn)行了構(gòu)思,然后用結(jié)構(gòu)化分析方法進(jìn)行分析,將整個(gè)系統(tǒng)清楚的劃分為幾個(gè)模塊,再根據(jù)每個(gè)模塊的功能編寫代碼。而且盡可能的將模塊細(xì)分,最后在進(jìn)行函數(shù)的調(diào)用。我們?cè)诤瘮?shù)的編寫過(guò)程中,我們不僅用到了for循環(huán)、while循環(huán)和switch語(yǔ)句,還用到了函數(shù)之間的調(diào)用。由于我們是分工編寫代碼,最后需要將每個(gè)人的代碼放到一起進(jìn)行調(diào)試。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人寫的函數(shù)的思想不都一樣,所以在調(diào)試的過(guò)程中也遇到了困難,但經(jīng)過(guò)我們耐心的修改,終于功夫不負(fù)有心人,我們成功了!

一學(xué)期的'學(xué)習(xí)成果,都體現(xiàn)在了這次打字游戲的設(shè)計(jì)過(guò)程中。這個(gè)學(xué)期,我學(xué)得不算認(rèn)真,一開始做感覺力不從心,但在幾個(gè)同學(xué)的幫助和努力下,我翻閱課本,詢問acm大神,絞盡腦汁的情況下做完這個(gè)程序設(shè)計(jì),我的自信一下子提高了。盡管對(duì)于有些人這種程序會(huì)很簡(jiǎn)單,可對(duì)我這個(gè)c語(yǔ)言初學(xué)者來(lái)說(shuō),已經(jīng)很不容易了。這次體驗(yàn)為以后的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的我們?cè)鰪?qiáng)了信心。享受勞動(dòng)成果的滋味實(shí)在很美妙??!

c語(yǔ)言心得篇十四

語(yǔ)言是人類交流的基本工具,掌握一門語(yǔ)言不僅可以幫助我們與他人溝通,還可以開拓我們的思維、拓寬我們的視野。在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中,語(yǔ)言書是我們的得力助手,它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)語(yǔ)法、詞匯等基礎(chǔ)知識(shí),還可以提供豐富的例句和實(shí)戰(zhàn)教程,幫助我們更好地掌握語(yǔ)言。在我學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中,一本優(yōu)秀的語(yǔ)言書給我留下了深刻的印象。

第二段:對(duì)語(yǔ)言書內(nèi)容的評(píng)價(jià)

這本語(yǔ)言書的內(nèi)容豐富全面,首先它系統(tǒng)地介紹了語(yǔ)言的基本知識(shí)點(diǎn),例如詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音等。通過(guò)明晰的條理結(jié)構(gòu)和清晰的解釋,讓我對(duì)這門語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)有了更深入的理解。其次,它提供了大量的例句和實(shí)用的對(duì)話,幫助我在實(shí)際溝通中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)??偟膩?lái)說(shuō),這本語(yǔ)言書的內(nèi)容豐富而實(shí)用,既讓我掌握了基礎(chǔ)知識(shí),又讓我在實(shí)踐中提高了語(yǔ)言運(yùn)用能力。

第三段:對(duì)語(yǔ)言書的學(xué)習(xí)方法的贊賞

這本語(yǔ)言書的學(xué)習(xí)方法也非常值得贊賞。它采用了分層次、循序漸進(jìn)的教學(xué)方式,讓我能夠在學(xué)習(xí)時(shí)有條不紊地掌握知識(shí)。例如,在學(xué)習(xí)詞匯時(shí),書中將單詞按照主題進(jìn)行分類,并提供了相應(yīng)的例句,幫助我更好地理解和記憶。此外,書中還設(shè)置了一些運(yùn)用題,通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。這種循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到更有成就感,也更容易堅(jiān)持下去。

第四段:對(duì)語(yǔ)言書的習(xí)題設(shè)計(jì)的稱贊

這本語(yǔ)言書的習(xí)題設(shè)計(jì)也是它獨(dú)特之處之一。書中的習(xí)題既有選擇題、填空題等基礎(chǔ)題型,也有閱讀理解、聽力理解等提高題型。不同題型結(jié)合得當(dāng),既能夠幫助我鞏固基礎(chǔ)知識(shí),又能提高我的語(yǔ)言綜合能力。特別是聽力理解部分,書中提供了大量的聽力材料,并配有相應(yīng)的問題,讓我鍛煉了自己的聽力技能。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)聽寫,我在聽力方面有了明顯的提高。

第五段:總結(jié)對(duì)語(yǔ)言書的感受

這本語(yǔ)言書的出現(xiàn)對(duì)我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)起到了很大的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)這本語(yǔ)言書,我不僅提高了自己的語(yǔ)法和詞匯水平,還增強(qiáng)了實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。這不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言書的內(nèi)容豐富,更重要的是它的科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法和精心設(shè)計(jì)的習(xí)題。在今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)借助語(yǔ)言書提高自己的語(yǔ)言水平,并且將這種學(xué)習(xí)方法和習(xí)題設(shè)計(jì)應(yīng)用到其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高自己的學(xué)習(xí)效果。

總之,這本語(yǔ)言書給我留下了深刻的印象,它不僅幫助我掌握了基礎(chǔ)知識(shí),還提供了大量的例句和實(shí)戰(zhàn)教程,幫助我更好地運(yùn)用語(yǔ)言。它的學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理,習(xí)題設(shè)計(jì)獨(dú)特,讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中有了成就感,也提高了學(xué)習(xí)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)這本語(yǔ)言書,我對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí),也更加熱愛和珍惜語(yǔ)言這個(gè)工具。

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