制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
如何制定合理的工作計(jì)劃篇一
1）5位普通銷售經(jīng)理，每天向3位優(yōu)秀銷售反饋3次客戶銷售進(jìn)度。保證及時(shí)分析客戶情況，輔導(dǎo)促單方法。
2）3位優(yōu)秀銷售，每天向王鵬匯報(bào)3次客戶銷售進(jìn)度，以便王鵬隨時(shí)向公司爭(zhēng)取更多資源，或者調(diào)整政策。
很多工作計(jì)劃，因?yàn)樯倭诉M(jìn)度匯報(bào)環(huán)節(jié)的要求，導(dǎo)致最后才發(fā)現(xiàn)目標(biāo)完成不了。但是，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間調(diào)整了。
反觀大部分團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)人在公布一個(gè)目標(biāo)之后，員工按照各自的理解，開(kāi)展各自的工作，沒(méi)有清晰的規(guī)劃，沒(méi)有對(duì)行動(dòng)提出明確的要求，一旦發(fā)生問(wèn)題，也沒(méi)有保證措施，無(wú)法調(diào)整。久而久之，就會(huì)陷入無(wú)效的惡性循環(huán)中。
看完這文章，希望你能真正理解什么是工作計(jì)劃，真正重視計(jì)劃管理
如何制定合理的工作計(jì)劃篇二
對(duì)于公司管理來(lái)說(shuō)，工作計(jì)劃無(wú)疑是非常重要的。好的工作計(jì)劃基本上能濃縮體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)員工在一周、甚至一個(gè)月的工作過(guò)程。但如果工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)思想不合理，不僅不能起到預(yù)測(cè)或回顧工作過(guò)程的目的，還會(huì)過(guò)多的耽誤員工的時(shí)間，最后，經(jīng)理面對(duì)企業(yè)員工的群體敷衍，也只能“睜一只眼，閉一只眼”了，也就自然起不到工作計(jì)劃的作用了。所以，設(shè)計(jì)工作計(jì)劃的總體原則是刪繁就簡(jiǎn)、急用先行、控制關(guān)鍵。
工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)最終目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并幫助員工改進(jìn)績(jī)效。例如：銷售經(jīng)理通過(guò)看工作計(jì)劃的填寫(xiě)內(nèi)容可以指導(dǎo)銷售人員的具體工作。比如在拜訪過(guò)程類工作計(jì)劃上，一定要體現(xiàn)出三個(gè)要點(diǎn)：一是針對(duì)某客戶所花費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)閺膶?duì)客戶的時(shí)間投放，可以看出這個(gè)銷售代表的用力的客戶群是否準(zhǔn)確；二是針對(duì)客戶中的什么人，從此點(diǎn)可以看出這個(gè)銷售人員接觸的客戶是哪個(gè)層次的，是執(zhí)行層、管理層還是決策層，未來(lái)就可以幫助他進(jìn)行分析；三是都與客戶探討了哪些話題，是去展示產(chǎn)品了哪？還是去了解客戶的需求背景，因?yàn)榱私饬诉@些信息，對(duì)這個(gè)銷售代表的推單方式就有了一個(gè)初步的把握，未來(lái)就能夠比較好的幫助他提高這個(gè)銷售機(jī)會(huì)的“贏率”。相反，如果在工作計(jì)劃里面，不設(shè)計(jì)這些對(duì)未來(lái)。對(duì)于公司管理來(lái)說(shuō)，工作計(jì)劃無(wú)疑是非常重要的。好的工作計(jì)劃基本上能濃縮體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)員工在一周、甚至一個(gè)月的工作過(guò)程。但如果工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)思想不合理，不僅不能起到預(yù)測(cè)或回顧工作過(guò)程的目的，還會(huì)過(guò)多的耽誤員工的時(shí)間，最后，經(jīng)理面對(duì)企業(yè)員工的群體敷衍，也只能“睜一只眼，閉一只眼”了，也就自然起不到工作計(jì)劃的作用了。所以，設(shè)計(jì)工作計(jì)劃的總體原則是刪繁就簡(jiǎn)、急用先行、控制關(guān)鍵。
工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)最終目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并幫助員工改進(jìn)績(jī)效。例如：銷售經(jīng)理通過(guò)看工作計(jì)劃的填寫(xiě)內(nèi)容可以指導(dǎo)銷售人員的具體工作。比如在拜訪過(guò)程類工作計(jì)劃上，一定要體現(xiàn)出三個(gè)要點(diǎn)：
一是針對(duì)某客戶所花費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)閺膶?duì)客戶的時(shí)間投放，可以看出這個(gè)銷售代表的用力的客戶群是否準(zhǔn)確。
二是針對(duì)客戶中的什么人，從此點(diǎn)可以看出這個(gè)銷售人員接觸的客戶是哪個(gè)層次的，是執(zhí)行層、管理層還是決策層，未來(lái)就可以幫助他進(jìn)行分析。
三是都與客戶探討了哪些話題，是去展示產(chǎn)品了哪？還是去了解客戶的需求背景，因?yàn)榱私饬诉@些信息，對(duì)這個(gè)銷售代表的推單方式就有了一個(gè)初步的把握，未來(lái)就能夠比較好的幫助他提高這個(gè)銷售機(jī)會(huì)的“贏率”。相反，如果在工作計(jì)劃里面，不設(shè)計(jì)這些對(duì)未來(lái)管理控制有益的欄目，就不能通過(guò)表單收集到這些關(guān)鍵步驟的信息，工作計(jì)劃的應(yīng)用效果，就會(huì)大打折扣。
xx省企業(yè)管理咨詢協(xié)會(huì)小鹿評(píng)：制定合理有效的工作計(jì)劃是需要技巧和方法的。工作計(jì)劃的制定不能盲目，首先，要先分清工作的輕重緩急，其次在合理分配安排工作時(shí)間，最后制定合理的工作計(jì)劃，然后按照計(jì)劃進(jìn)行，或者在一天結(jié)束工作之后對(duì)本日的工作計(jì)劃進(jìn)行效果評(píng)判以改變或完善工作計(jì)劃制定的方法等。
如何制定合理的工作計(jì)劃篇三
1。了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心，多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作；
2。合理安排班級(jí)干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；
3。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力，使每個(gè)學(xué)生都能從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)渡。
1。我校學(xué)生是一個(gè)比較特殊的群體，在初中時(shí)，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，甚至有些學(xué)生被老師“遺忘” 。因此，在很大程度上，這些學(xué)生心理上都存在一定的缺陷。
2。大部分學(xué)生理論學(xué)習(xí)熱情不高，缺乏鉆研精神，和主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至有的在學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，學(xué)習(xí)效率相當(dāng)?shù)叵拢?/p>
3?，F(xiàn)在社會(huì)獲取信息相當(dāng)方便，學(xué)生被外界誘惑非常大，因此，課程學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們的心理需求；
5?，F(xiàn)在很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，家庭環(huán)境優(yōu)越，為人做事容易想當(dāng)然，從小缺乏艱苦鍛煉，因此，在心理承受力比較薄弱，怕吃苦，怕臟，學(xué)習(xí)惰性強(qiáng)等；
6。除以上情況外，還有部分學(xué)生是留守兒童，從小父母外出打工，因此，這部分人對(duì)家庭的愛(ài)和溫暖是極其需要的，對(duì)于他們我會(huì)更加關(guān)心，給他較多的幫助，并且多與其家長(zhǎng)溝通，時(shí)刻關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)。
1。抓好班級(jí)日常規(guī)范管理，杜絕遲到，早退，曠課現(xiàn)象，抓好自身修養(yǎng)課堂紀(jì)律，以身試教；
2。通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；
3。開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法；
4。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；
5。展開(kāi)有益的文體活動(dòng)，使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
第一周：學(xué)生報(bào)名，積極組織學(xué)生參加軍訓(xùn)，并召開(kāi)第一次班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的管理和師生磨合；
第二周：制定班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)計(jì)劃，討論，通過(guò)班級(jí)常規(guī)管理?xiàng)l例；
第三周：班干部選擇；
第四周：主題班會(huì)《有志者事竟成》；
第五周：強(qiáng)調(diào)班級(jí)，宿舍衛(wèi)生工作；
第六周：組織學(xué)生投籃大賽；
第七周：對(duì)學(xué)生的生活，習(xí)慣，性格等跟家長(zhǎng)溝通和摸底；
第八周：期中考試動(dòng)員工作，考風(fēng)考紀(jì)教育；
第九周：期中考試
第十周：主題班會(huì)《談期中考試的得與失》；
第十一周：開(kāi)一次班干部會(huì)議；
第十二周：繼續(xù)強(qiáng)調(diào)規(guī)章管理
第十三周：主題班會(huì)《談理想和現(xiàn)實(shí)》
第十四周：對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行引導(dǎo)；
第十五周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員；
第十六周：如何提高復(fù)習(xí)效率？
第十七周：答題競(jìng)賽
第十八周：期末考試
如何制定合理的工作計(jì)劃篇四
？
１．根據(jù)不同的角度，工作計(jì)劃可以分成很多類：
２．按時(shí)間的長(zhǎng)短可分為：長(zhǎng)期工作計(jì)劃、中期工作計(jì)劃和短期工作計(jì)劃；年工作計(jì)劃、季度工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃和周工作計(jì)劃。
３．按緊急程度可分為：正常的、緊急的、非常緊急的工作計(jì)劃；
４．按制定計(jì)劃的主體可以分為：自己制定的和上司下達(dá)的工作計(jì)劃，以及同等職位請(qǐng)求協(xié)助完成的工作計(jì)劃。
５．按任務(wù)的類型可分為：日常的計(jì)劃的和臨時(shí)的工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃不是除了工作，還是工作。工作有時(shí)，學(xué)習(xí)有時(shí)，休息也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，工作時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，比分說(shuō)一個(gè)月或一個(gè)季度，你必須要有個(gè)計(jì)劃，或工作本身公司、部門(mén)會(huì)給你安排計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中工作生活變化很多，又往往無(wú)法預(yù)測(cè)，能做的就是把目標(biāo)內(nèi)的事情按照時(shí)間的列出一個(gè)分解的計(jì)劃。你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的工作計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒(méi)有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確工作目標(biāo)和進(jìn)行大致安排；而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。
常規(guī)工作時(shí)間指按公司規(guī)定的工作時(shí)間，主要用來(lái)完成工作中的的既定任務(wù)，消化當(dāng)天所要解決的工作。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)工作時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來(lái)彌補(bǔ)自己工作中欠缺的`、或者提高自己對(duì)某一工作方面的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、或者深入鉆研一件有意義的事情。
抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)工作時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的工作主動(dòng)權(quán)。
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你工作中的弱科，二是指工作知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。
制定計(jì)劃，不要脫離工作實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的工作壓力和水平。有些朋友制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來(lái)卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。
而有的，隨機(jī)性太強(qiáng)，不定計(jì)劃，或制定了不去做。自然結(jié)果也不會(huì)好！
雖然這么說(shuō)要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際？
：
1.工作能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃工作多少內(nèi)容？培養(yǎng)哪些能力？
2.時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)工作時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少？
3.工作進(jìn)度的實(shí)際：掌握自己目標(biāo)完成的時(shí)間進(jìn)度，妥善安排工作時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。
每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。
：
1.是否完成了計(jì)劃中的工作任務(wù)？
2.是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的？
3.工作效果如何？
如果有任務(wù)沒(méi)有完成，那是什么原因？（安排過(guò)緊、太松？）
回顧之后，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃。你也可以通過(guò)日記來(lái)記錄一天的工作計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。
制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。
提前一天晚上，著重安排明天的工作內(nèi)容。每天８０％狀態(tài)最好的時(shí)間，重點(diǎn)做一天計(jì)劃中最重要的事情；而２０％的時(shí)間則利用來(lái)做重要不緊急的事情。分門(mén)別類安排好！我們的的效率會(huì)越來(lái)越好！
這是一篇值得反復(fù)、重復(fù)讀并去學(xué)習(xí)執(zhí)行的文章！
分享給所有有夢(mèng)想，想做好工作，準(zhǔn)備在職場(chǎng)上取得成績(jī)的人！
萬(wàn)丈高樓平地起，要取得越高的成績(jī)，就一定要筑牢越結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)！
個(gè)人如此、團(tuán)隊(duì)如此、公司如此、國(guó)家也如此！
：計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標(biāo)題和正文外，往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。計(jì)劃的標(biāo)題也是“四要素”寫(xiě)法，其中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略。正文寫(xiě)法，由于計(jì)劃是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要工作的具體要求，所以寫(xiě)作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容：
（１）開(kāi)頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要；
（２）主體，即計(jì)劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”（目標(biāo)、任務(wù)）、“做到什么程度”（要求）和“怎樣做”（措施辦法）三項(xiàng)內(nèi)容，既要寫(xiě)得全面周到，又要寫(xiě)得有條不紊，具體明白。全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”（任務(wù)、措施分說(shuō)）。
（３）結(jié)尾，或突出重點(diǎn)，或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，或提出簡(jiǎn)短號(hào)召，當(dāng)然也可不寫(xiě)結(jié)尾。
第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。
第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。
第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。
第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)生的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法．
如何制定合理的工作計(jì)劃篇五
？
１．根據(jù)不同的角度，工作計(jì)劃可以分成很多類：
２．按時(shí)間的長(zhǎng)短可分為：長(zhǎng)期工作計(jì)劃、中期工作計(jì)劃和短期工作計(jì)劃；年工作計(jì)劃、季度工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃和周工作計(jì)劃。
３．按緊急程度可分為：正常的、緊急的、非常緊急的工作計(jì)劃；
４．按制定計(jì)劃的主體可以分為：自己制定的和上司下達(dá)的工作計(jì)劃，以及同等職位請(qǐng)求協(xié)助完成的工作計(jì)劃。
５．按任務(wù)的類型可分為：日常的計(jì)劃的和臨時(shí)的工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃不是除了工作，還是工作。工作有時(shí)，學(xué)習(xí)有時(shí)，休息也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，工作時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，比分說(shuō)一個(gè)月或一個(gè)季度，你必須要有個(gè)計(jì)劃，或工作本身公司、部門(mén)會(huì)給你安排計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中工作生活變化很多，又往往無(wú)法預(yù)測(cè)，能做的就是把目標(biāo)內(nèi)的事情按照時(shí)間的列出一個(gè)分解的計(jì)劃。你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的工作計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒(méi)有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確工作目標(biāo)和進(jìn)行大致安排；而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。
常規(guī)工作時(shí)間指按公司規(guī)定的工作時(shí)間，主要用來(lái)完成工作中的的既定任務(wù)，消化當(dāng)天所要解決的工作。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)工作時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來(lái)彌補(bǔ)自己工作中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一工作方面的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、或者深入鉆研一件有意義的事情。
抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)工作時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的工作主動(dòng)權(quán)。
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你工作中的弱科，二是指工作知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。
制定計(jì)劃，不要脫離工作實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的工作壓力和水平。有些朋友制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來(lái)卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。
而有的，隨機(jī)性太強(qiáng)，不定計(jì)劃，或制定了不去做。自然結(jié)果也不會(huì)好！
雖然這么說(shuō)要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際？
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1.工作能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃工作多少內(nèi)容？培養(yǎng)哪些能力？
2.時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)工作時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少？
3.工作進(jìn)度的實(shí)際：掌握自己目標(biāo)完成的時(shí)間進(jìn)度，妥善安排工作時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。
每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。
：
1.是否完成了計(jì)劃中的工作任務(wù)？
2.是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的？
3.工作效果如何？
如果有任務(wù)沒(méi)有完成，那是什么原因？（安排過(guò)緊、太松？）
回顧之后，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃。你也可以通過(guò)日記來(lái)記錄一天的工作計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。
制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。
提前一天晚上，著重安排明天的工作內(nèi)容。每天８０％狀態(tài)最好的時(shí)間，重點(diǎn)做一天計(jì)劃中最重要的事情；而２０％的時(shí)間則利用來(lái)做重要不緊急的事情。分門(mén)別類安排好！我們的的效率會(huì)越來(lái)越好！
這是一篇值得反復(fù)、重復(fù)讀并去學(xué)習(xí)執(zhí)行的文章！
分享給所有有夢(mèng)想，想做好工作，準(zhǔn)備在職場(chǎng)上取得成績(jī)的人！
萬(wàn)丈高樓平地起，要取得越高的成績(jī)，就一定要筑牢越結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)！
個(gè)人如此、團(tuán)隊(duì)如此、公司如此、國(guó)家也如此！?。?/p>
：計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標(biāo)題和正文外，往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。計(jì)劃的標(biāo)題也是“四要素”寫(xiě)法，其中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略。正文寫(xiě)法，由于計(jì)劃是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要工作的具體要求，所以寫(xiě)作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容：
（１）開(kāi)頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要；
（２）主體，即計(jì)劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”（目標(biāo)、任務(wù)）、“做到什么程度”（要求）和“怎樣做”（措施辦法）三項(xiàng)內(nèi)容，既要寫(xiě)得全面周到，又要寫(xiě)得有條不紊，具體明白。全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”（任務(wù)、措施分說(shuō)）。
（３）結(jié)尾，或突出重點(diǎn)，或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，或提出簡(jiǎn)短號(hào)召，當(dāng)然也可不寫(xiě)結(jié)尾。
第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。
第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。
第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。
第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)生的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法．
如何制定合理的工作計(jì)劃篇六
上一階段我們的工作明顯受阻，那就是由于在開(kāi)始做之前準(zhǔn)備不善，只是具備的單一的物質(zhì)材料，而沒(méi)有好的規(guī)劃來(lái)支撐整個(gè)進(jìn)度的流程。所以經(jīng)常是干到一定程度之后就發(fā)現(xiàn)有很多地方的工作方法不妥，又沒(méi)有好的解決辦法，就只能重新返工，這就耽誤了進(jìn)度。雖然有一些簡(jiǎn)單的計(jì)劃，可是沒(méi)有擊中要點(diǎn)，致使計(jì)劃形同虛設(shè)，根本執(zhí)行不下去。那么如何制定工作計(jì)劃才能有效呢，我覺(jué)得在于做計(jì)劃的人，他有沒(méi)有對(duì)我們做的工作做到充分認(rèn)識(shí)。是否預(yù)見(jiàn)到在做的時(shí)候可能發(fā)生的情況，吸取以前的經(jīng)驗(yàn)才能把計(jì)劃給做好。
要是我們一開(kāi)始就用錯(cuò)了工，朝著一個(gè)不正確的方向努力，肯定就只能得到一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果。再者如果不能找出要點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)阻力可能會(huì)擊中出現(xiàn)的環(huán)節(jié)，變無(wú)法做出合理的處置方案。那么就應(yīng)弄清主要的流程環(huán)節(jié)，并考慮到一些將要出現(xiàn)的問(wèn)題。
沒(méi)有足夠多的了解就會(huì)使我們的設(shè)想缺乏可靠性，多數(shù)時(shí)候想出來(lái)的方案都是不適用于現(xiàn)實(shí)的。介于此就得在計(jì)劃當(dāng)中加入根據(jù)考察資料得到出分析結(jié)果，并借由這些結(jié)果為參考，做一些實(shí)際的思考。就是不能脫離我們的流程，也不能違背環(huán)境的現(xiàn)實(shí)，這樣擬定出來(lái)的方法才會(huì)有切實(shí)的作用。
找到工作點(diǎn)和將要面臨的問(wèn)題點(diǎn)，要把這些信息給劃分好優(yōu)先順序，衡量好輕重關(guān)系。這樣就能知道該先搞什么，在哪方面該多投入，哪里要減少投入。合適該放緩進(jìn)度，哪里要加緊推進(jìn)。雖然做這些考慮得花不少時(shí)間，可是比起盲目去干帶來(lái)的阻滯，影響還是要小的太多了，那么層次清晰就能改善效率。
如何制定合理的工作計(jì)劃篇七
我們都知道制定計(jì)劃不僅是部署以后的工作，也要總結(jié)此前的工作，我們?cè)谥贫ㄏ掳肽旯ぷ饔?jì)劃的時(shí)候，要和上半年的工作總結(jié)同步，這樣才能更好的承上啟下，比如：上半年拜訪了30位客戶，那么下半年可能需要對(duì)這30位客戶進(jìn)行回訪。
有不少企業(yè)或者是個(gè)人在完成上半年的工作總結(jié)之后，馬上就可以寫(xiě)出下半年的工作計(jì)劃，原因是全年計(jì)劃在那里，只要把上半年的去掉，就是下半年的，其實(shí)這種做法是錯(cuò)誤的，下半年工作計(jì)劃制定前，一定要統(tǒng)籌安排，分析上半年為何沒(méi)有完成任務(wù)，或者是超額完成任務(wù)，下半年如果繼續(xù)上半年的狀態(tài)是否合理，即使是全年計(jì)劃放在那里，也不一定照本宣科，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化，所以能夠制定一份可落地實(shí)施的工作計(jì)劃，遠(yuǎn)比寫(xiě)一份有計(jì)劃的白紙實(shí)用的多。
無(wú)論是公司還是個(gè)人其實(shí)工作計(jì)劃都是一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)組合起來(lái)的，所以我們?cè)谥贫ㄏ掳肽旯ぷ饔?jì)劃的時(shí)候，要注意，計(jì)劃是可以分開(kāi)的，也就是說(shuō)可以分成月計(jì)劃、周計(jì)劃甚至每天做什么，這樣做出來(lái)的計(jì)劃，不僅操作靈活性強(qiáng)，更能順利的執(zhí)行下去，只有準(zhǔn)確定義、定位的工作計(jì)劃，才是一份合格的工作計(jì)劃。
計(jì)劃是要落實(shí)的，不要想當(dāng)然，一定要按照實(shí)際情況做計(jì)劃，有的人上半年完成50萬(wàn)的指標(biāo)，下半年就敢計(jì)劃完成200萬(wàn)的指標(biāo)，下半年的計(jì)劃整個(gè)是上半年實(shí)際完成的4倍，這樣的計(jì)劃真的符合實(shí)際嗎？
用excel表比word的好處就是減少了套話、虛話，更實(shí)際一些，比ppt好的地方在于能夠做更為詳細(xì)的說(shuō)明，而且一目了然。
下半年工作計(jì)劃關(guān)系決定著整年的工作安排，所以計(jì)劃不要只說(shuō)做到什么樣，還要說(shuō)怎么做，這是很多公司、個(gè)人寫(xiě)計(jì)劃最容易進(jìn)入的誤區(qū)，目標(biāo)確立了，怎么做才是最關(guān)鍵的，做不到，再好的目標(biāo)也只是空中樓閣。
這樣制定出的工作計(jì)劃，會(huì)更加的實(shí)用，而且也容易得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
如何制定合理的工作計(jì)劃篇八
展望未來(lái)，我還是覺(jué)得自己有著充足的信心，再去回顧一下這半年我覺(jué)得很真實(shí)，充滿堅(jiān)信，因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士的工作就是如此，一直在工作中對(duì)自己要求嚴(yán)格，上半年的工作已經(jīng)在這種緊張的氣氛下結(jié)束，不管是對(duì)自己，還是對(duì)今后都應(yīng)該有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，工作更加如此，下半年正在飛速的向我走來(lái)，似乎在向我詢問(wèn)前進(jìn)的方向，這就向我自己的工作一樣我覺(jué)得下半年需要我有一個(gè)清晰的思路：
下半年首要的工作就是我們科室的護(hù)理人員有一個(gè)服務(wù)意識(shí)，服務(wù)好每一個(gè)患者做就要做好，做就要做到讓患者讓自己滿意，完善一下工作內(nèi)容，上半年工作中沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，而且上級(jí)下達(dá)的指令，給我我傳達(dá)下去的時(shí)候動(dòng)作不是很快，可是護(hù)理人員讓我看到了些許的懶散，這是絕對(duì)不允許的，下半年的工作堅(jiān)決不會(huì)允許這樣的情況再出現(xiàn)，一名護(hù)理人員需要做的就是在工作中保持高效率，懶散的情況不能出現(xiàn)在我們科室，下半年需要繼續(xù)完善工作。
服務(wù)也是一方方面，精確到每一位護(hù)理人員，保證每一個(gè)人都有這個(gè)高質(zhì)量服務(wù)的意識(shí)，要進(jìn)場(chǎng)提醒，我也會(huì)在下半年工作中個(gè)為提高服務(wù)質(zhì)量更加努力，提高了服務(wù)質(zhì)量也是為醫(yī)院樹(shù)立一個(gè)好的形象，提高服務(wù)質(zhì)量需要下狠功夫，對(duì)于患者的態(tài)度要做到細(xì)心耐心，也需要培養(yǎng)護(hù)士的服務(wù)水平，一些專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，跟患者打交道的方式，這樣的技能就是提高服務(wù)質(zhì)量的基本要求，在工作中不斷的摸索，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的護(hù)士加以褒獎(jiǎng)，提高護(hù)士們對(duì)工作的熱情，在接下來(lái)的半年還需要加油。
不管是做什么都需要一個(gè)好的職業(yè)素養(yǎng)，護(hù)理人員這種要求更高，今后的工作更加重要的是需要一種精神，一種對(duì)工作，對(duì)服務(wù)有追求的精神，下半年中也需要加強(qiáng)內(nèi)部的管理，護(hù)士工作是一項(xiàng)艱巨的工作，日常的工作有很多，合理的分配每一個(gè)人的工作，交代好注意事項(xiàng)，有問(wèn)題需要及時(shí)的解決，管理好這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要很認(rèn)真，很努力，不是靠說(shuō)一兩句，行動(dòng)是我首要的工作。
護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)，在工作中要有隨時(shí)接受新知識(shí)的準(zhǔn)備，護(hù)理工作也是這樣，時(shí)代在進(jìn)步，醫(yī)學(xué)在進(jìn)步，護(hù)理也在進(jìn)步，加強(qiáng)自己的知識(shí)，深化自己的服務(wù)能力，養(yǎng)成一個(gè)好的職業(yè)素養(yǎng)。
如何制定合理的工作計(jì)劃篇九
如何制定作戰(zhàn)計(jì)劃，方法很多，一般包括以下幾個(gè)步驟
1、設(shè)定目標(biāo)，確立銷售觀念。確立銷售觀念或信條，而且要使其具體化，將總的目標(biāo)細(xì)化分解，細(xì)化到各個(gè)部門(mén)、環(huán)節(jié)甚至各個(gè)崗位員工的具體量化任務(wù)，使其成為指導(dǎo)各業(yè)務(wù)部門(mén)分工合作的方針和努力的方向。
2、進(jìn)行預(yù)測(cè)。不管銷售人員的主觀意向如何，實(shí)際上是被客觀環(huán)境（有利的和不利的因素）所包圍的。如果忽略了對(duì)客觀環(huán)境的分析預(yù)測(cè)，銷售計(jì)劃只能是沙上建塔，空中造樓。因此在這個(gè)環(huán)節(jié)，一些前期的市場(chǎng)考察和分析工作是必不可少的。
3、設(shè)想銷售計(jì)劃。銷售計(jì)劃是根據(jù)銷售計(jì)劃“主觀意向”和所處客觀環(huán)境而加以制定的，為了實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)，必須突破客觀環(huán)境的限制。為此，必須有一個(gè)決定用何種手段和如何實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)的計(jì)劃體系。
如何制定科學(xué)的計(jì)劃體系，建議銷售人員可以從“6w”的角度去設(shè)計(jì)。
一、6w
第一個(gè)是what，是指要達(dá)到怎樣的銷售，一定要具體化。比如某個(gè)時(shí)間段內(nèi)達(dá)到多少具體數(shù)量的銷售額或發(fā)展多少個(gè)客戶以及產(chǎn)品覆蓋多少個(gè)區(qū)域。有了數(shù)量化的目標(biāo)，才能知道目標(biāo)達(dá)到了多少，計(jì)劃進(jìn)行的效果怎樣以及如何修正計(jì)劃。
第二個(gè)是when,是指什么時(shí)候完成銷售。確定了行動(dòng)步驟與完成期限，時(shí)間就變得越來(lái)越重要了，一些關(guān)鍵的步驟必須制定合理可行的時(shí)間計(jì)劃并按時(shí)完成。
第三個(gè)是where,是指完成銷售所要利用的各個(gè)場(chǎng)所地點(diǎn)，即必須明確產(chǎn)品的銷售市場(chǎng)，產(chǎn)品可以鋪向什么場(chǎng)所或什么類型的銷售點(diǎn)，很簡(jiǎn)單一句話就是產(chǎn)品在什么地方可以賣。
第四個(gè)是who，是指促成銷售實(shí)現(xiàn)的有關(guān)人物。這里需要營(yíng)銷人員善于觀察。要與決策權(quán)的客戶多溝通以及如何與可能影響決策人物決策的第三方人物進(jìn)行溝通。
第五個(gè)是why,是指應(yīng)明確自己為什么要這樣做，并確認(rèn)這樣做的理由必須是正確的。
第六個(gè)是which,是指應(yīng)在思路上保持的彈性。不能局限于一種方案，要準(zhǔn)備多套方案供客戶選擇。
目標(biāo)是銷售行動(dòng)的原動(dòng)力，精密完善的銷售計(jì)劃才是決定商戰(zhàn)勝負(fù)的戰(zhàn)斗力。
如何制定合理的工作計(jì)劃篇十
沒(méi)有目標(biāo)做導(dǎo)向，制定的工作計(jì)劃，不過(guò)是規(guī)律性的重復(fù)昨天的行為，可能會(huì)起到提示的作用，但一定起不到激勵(lì)和督促的效果，所以一定要提前給自己設(shè)立一個(gè)工作目標(biāo)。
我們可以利用敬業(yè)簽多項(xiàng)分類的優(yōu)點(diǎn)，提前設(shè)立自己的工作目標(biāo)，然后再?gòu)哪繕?biāo)出發(fā)，分解工作任務(wù)，制定出有價(jià)值的工作計(jì)劃。并且，這款云服務(wù)便簽軟件還可以實(shí)現(xiàn)多端云同步的功能，記事內(nèi)容自動(dòng)云儲(chǔ)存，只需登錄同一賬號(hào)，便能在手機(jī)端和電腦端查看到相同內(nèi)容，隨時(shí)隨地都能查看工作計(jì)劃，方便工作有條不紊地進(jìn)行。
制定工作計(jì)劃一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力，切忌急于求成。比如說(shuō)一個(gè)月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計(jì)劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過(guò)程，最后只能是拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果。
因此，制定工作計(jì)劃前一定要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，我們可以借助敬業(yè)簽，合理地，條理清晰地制定工作計(jì)劃。我們還可以在工作中，利用敬業(yè)便簽待辦事項(xiàng)提醒的功能，將工作中的重要事項(xiàng)，設(shè)置成重要事項(xiàng)間隔提醒，以提醒我們與目標(biāo)的距離，促使我們克服工作中的困難，努力達(dá)成目標(biāo)。
每天的日程排的密密麻麻，沒(méi)有一絲空隙，恨不得每一秒都不浪費(fèi)，這種想法是錯(cuò)誤的。太過(guò)苛刻的工作計(jì)劃，很容易讓人養(yǎng)成死守計(jì)劃的習(xí)慣，不允許絲毫的調(diào)整，所以，制定工作計(jì)劃時(shí)，要留出一段空白的時(shí)間，用作彈性變動(dòng)或是短暫休息。
我們只需避開(kāi)這幾個(gè)誤區(qū)，便可以制定出高效的、有價(jià)值的工作計(jì)劃，讓工作有條不紊的進(jìn)行下去。
如何制定合理的工作計(jì)劃篇十一
一、財(cái)務(wù)核算工作
1、會(huì)計(jì)電算化。
會(huì)計(jì)電算化是搞好我部財(cái)務(wù)工作的必要前提之一。為了保證會(huì)計(jì)信息的快速準(zhǔn)確，靠傳統(tǒng)的手工來(lái)記帳、匯總、分析數(shù)據(jù)，滿足不了公司的發(fā)展需求。財(cái)務(wù)部門(mén)既是一個(gè)職能管理部門(mén)、同時(shí)更是一個(gè)信息部門(mén)，要求隨時(shí)為公司的決策提供準(zhǔn)確的參考信息或決策依據(jù)。因此，在傳統(tǒng)手工帳的基礎(chǔ)上，逐步過(guò)渡到會(huì)計(jì)電算化。運(yùn)用金蝶系統(tǒng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算并生成報(bào)表和進(jìn)行信息分析。
2、會(huì)計(jì)報(bào)表體系
我部目前的會(huì)計(jì)報(bào)表體系主要包括：
日?qǐng)?bào)：資金日?qǐng)?bào)表、應(yīng)收帳款日?qǐng)?bào)表、在途資金日?qǐng)?bào)表
月報(bào)：資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、費(fèi)用預(yù)算表、實(shí)際費(fèi)用匯總表、往來(lái)明細(xì)表
年報(bào)：資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表、費(fèi)用預(yù)算表、實(shí)際費(fèi)用匯總表、 往來(lái)明細(xì)表
日?qǐng)?bào)和月報(bào)通過(guò)金蝶系統(tǒng)生成，并進(jìn)行必要的檢驗(yàn)。年報(bào)用傳統(tǒng)的手工方式進(jìn)行，并與金蝶系統(tǒng)生成的報(bào)表進(jìn)行對(duì)照檢查。
財(cái)務(wù)人員考核中增加一個(gè)項(xiàng)目，即會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的考核。并以此作為衡量其工作質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。對(duì)工作質(zhì)量較差者實(shí)行淘汰，比如末位淘汰制，以促進(jìn)財(cái)務(wù)工作質(zhì)量的提高。
二、財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督
1、資金管理
從工作內(nèi)容分包括：資金的籌集(回款回籠及融資)和資金的運(yùn)用;
從資金所處形態(tài)分包括：批發(fā)系統(tǒng)資金和零售系統(tǒng)資金。
如何制定合理的工作計(jì)劃篇十二
1、主要成績(jī)?cè)诠芾矸矫?，加?qiáng)了目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，各種計(jì)劃已初步形成體系。不斷完善了園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。為增強(qiáng)內(nèi)部活力，制定了新的結(jié)構(gòu)工資方案，實(shí)行優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。在保教質(zhì)量方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》精神，新的教育觀念逐步落實(shí)在教育實(shí)踐中，使保教目標(biāo)滲透在一日各項(xiàng)活動(dòng)之中。在各種活動(dòng)中，注意使幼兒主動(dòng)活動(dòng)，幼兒的語(yǔ)言理解、表達(dá)能力有了一定的提高。幼兒有一定的動(dòng)手能力，對(duì)各種活動(dòng)有一定的興趣。
教職工隊(duì)伍的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不同程度的提高，他們能勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。教師能根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了觀察、分析、研究幼兒的意識(shí)。
不斷改善辦園條件，如，改建了廚房……
2、存在的問(wèn)題
需進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理的意識(shí)，使計(jì)劃規(guī)范、科學(xué)，并形成體系。在保教工作方面，存在重上課輕游戲、重智輕德等傾向，忽視培養(yǎng)幼兒的合作、交往以及生活自理能力，幼兒的社會(huì)性發(fā)展較差。教師的觀念需進(jìn)一步更新，實(shí)際工作能力有待提高。后勤工作的管理需加強(qiáng)。戶外環(huán)境的建設(shè)和常規(guī)管理工作也需完善。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》精神，深化教育改革，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中，以提高保教質(zhì)量為中心，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，使幼兒在體、智、德、美幾方面，生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，全面提高幼兒素質(zhì)。
加強(qiáng)科學(xué)管理，具有較高的管理水平，深化教育改革，提高保教質(zhì)量，使保教質(zhì)量努力達(dá)到市一類幼兒園的水平；建設(shè)一支熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子，年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化，具有較高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍；創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，使環(huán)境幽美和諧，具有兒童情趣；力爭(zhēng)3年內(nèi)辦成市一級(jí)一類幼兒園等。
項(xiàng)目目標(biāo)之一：具有較高的管理水平。
目標(biāo)任務(wù)
（1）加強(qiáng)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，使全園工作計(jì)劃能為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃服務(wù)。各部門(mén)學(xué)會(huì)圍繞工作制定自己的目標(biāo)和計(jì)劃，使各項(xiàng)工作計(jì)劃上下呼應(yīng)，構(gòu)成體系。
（2）完善各類工作人員工作質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
（3）加強(qiáng)民主管理，發(fā)揮職工代表大會(huì)的作用。定期聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)。
（4）深化內(nèi)部管理體制改革，制定新的結(jié)構(gòu)工資方案，加大獎(jiǎng)懲力度，進(jìn)一步啟動(dòng)內(nèi)部活力。
項(xiàng)目目標(biāo)之二：提高保教質(zhì)量。
目標(biāo)任務(wù)
（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)各年齡班學(xué)期教育目標(biāo)。
（2）加強(qiáng)體育工作，搞好體育鍛煉，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。進(jìn)一步提高幼兒飲食質(zhì)量和加強(qiáng)衛(wèi)生保健中的視力保護(hù)及口腔保健工作。
（3）運(yùn)用多種教育手段，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力。
（4）積極開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。在游戲中培養(yǎng)幼兒的合作與交往能力。
（5）堅(jiān)持保教結(jié)合原則，在工作中做到教中有保，保中有教。
（6）搞好安全工作，增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)，注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
（7）采取多種形式做好家長(zhǎng)工作，提高家長(zhǎng)育兒水平和增強(qiáng)家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)。
項(xiàng)目目標(biāo)之三：建設(shè)一支有較高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
目標(biāo)任務(wù)
（1）各類人員達(dá)到市一級(jí)幼兒園的要求，其中30達(dá)到大專以上學(xué)歷。
（2）加強(qiáng)職業(yè)道德教育，認(rèn)真貫徹北京市師德要求，用“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的八字園訓(xùn)，規(guī)范教職工行為。
（3）提高各類人員的專業(yè)水平和實(shí)際工作能力。
領(lǐng)導(dǎo)班子：提高管理水平、決策能力以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。
教師：具有觀察、分析幼兒的能力，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的能力，指導(dǎo)游戲活動(dòng)的能力。
保健員：具備一定的保健業(yè)務(wù)能力，3年內(nèi)達(dá)到主管醫(yī)師水平。
財(cái)會(huì)人員：掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能。
炊事人員：3年內(nèi)均達(dá)到中級(jí)以上技術(shù)職稱，具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。
保育員：提高管理幼兒生活的能力和參與一定教育工作的能力。
項(xiàng)目目標(biāo)之四：做好衛(wèi)生保健工作。
目標(biāo)任務(wù)
（1）不斷完善衛(wèi)生保健制度。
（2）幼兒膳食管理達(dá)到市一級(jí)幼兒園的水平。
（3）加強(qiáng)幼兒視為保護(hù)和口腔保健的研究工作。
（4）加強(qiáng)對(duì)體弱兒、肥胖兒的管理等。
項(xiàng)目目標(biāo)之五：積極改善辦園條件。
目標(biāo)任務(wù)（略）
如何制定合理的工作計(jì)劃篇十三
制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，是班主任做好工作的重要保證，班主任怎樣制定班級(jí)工作計(jì)劃？。班主任的工作成績(jī)，在很大程度上依賴于工作計(jì)劃的制定和貫徹執(zhí)行。有了計(jì)劃，工作的目標(biāo)就會(huì)明確，工作就會(huì)主動(dòng)、自覺(jué)，減少盲目性，就會(huì)提高工作效率。
（一）班級(jí)工作計(jì)劃的依據(jù)和類型
1、班級(jí)工作計(jì)劃的依據(jù)
制定班級(jí)工作計(jì)劃，必須以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育工作的基層單位，學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作都要在班級(jí)中得到落實(shí)，班級(jí)工作計(jì)劃理應(yīng)從屬于學(xué)校工作計(jì)劃。班級(jí)工作計(jì)劃還必須充分考慮本班學(xué)生的實(shí)際、學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識(shí)水平、道德?tīng)顩r、學(xué)習(xí)、愛(ài)好以及班風(fēng)等都是制定班級(jí)工作計(jì)劃的重要依據(jù)。
班級(jí)工作計(jì)劃通常有以下幾種類型：
（1）學(xué)期計(jì)劃；
（2）階段計(jì)劃；
（3）月計(jì)劃；
（4）周計(jì)劃；
（5）具體活動(dòng)計(jì)劃等。
其中，學(xué)期計(jì)劃是全學(xué)期的總安排，其他計(jì)劃都是為實(shí)現(xiàn)和落實(shí)這個(gè)總計(jì)劃服務(wù)的。
（二）班級(jí)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容
1、班級(jí)學(xué)生基本情況的分析
班級(jí)學(xué)生基本情況的分析包括以下三個(gè)方面：
（1）班級(jí)概況
學(xué)生（男生、女生）書(shū)；團(tuán)員人數(shù)；優(yōu)等生、中等生及后進(jìn)生的大體比例；學(xué)生年齡、健康狀況等。
（2）班級(jí)現(xiàn)狀
全班學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的發(fā)展情況；班級(jí)學(xué)生的主要優(yōu)、缺點(diǎn)及形成原因；班級(jí)的輿論導(dǎo)向；班干部的協(xié)調(diào)配合情況等。
（3）學(xué)校、家庭、社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想的影響。
2、本學(xué)期的具體任務(wù)（工作內(nèi)容）
根據(jù)對(duì)本班學(xué)生基本情況的分析、學(xué)校工作計(jì)劃的要求和教育方針，提出班級(jí)本學(xué)期總的工作任務(wù)。包括：
（1）德育的重點(diǎn)；
（2）提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的目標(biāo)；
（3）增進(jìn)學(xué)生身心健康的辦法；
（4）建設(shè)良好班集體的規(guī)劃等。
3、具體工作安排
具體安排是完成基本任務(wù)的步驟和措施，是班級(jí)工作的施工圖，班主任工作計(jì)劃《班主任怎樣制定班級(jí)工作計(jì)劃？》。它包括開(kāi)展各種教育活動(dòng)的形式、內(nèi)容和要求；開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和方法；活動(dòng)組織者以及開(kāi)展活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。
為了保證學(xué)期工作計(jì)劃的落實(shí)，班主任還要在實(shí)施計(jì)劃的實(shí)際工作中，根據(jù)具體情況，肯定成績(jī)，提出問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
（三）制定班級(jí)計(jì)劃應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、目的要明確
要以培養(yǎng)“四優(yōu)”人才為目標(biāo)，以“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”為指針，培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識(shí)、實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的精神；；要擺正德、智、體三者的關(guān)系，防止重視智育，輕視體育，忽視德育的現(xiàn)象。特別是畢業(yè)班的班主任，要在全面提高學(xué)生質(zhì)量的基礎(chǔ)上，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)、就業(yè)兩方面的教育和必要的職業(yè)道德教育、社會(huì)公德教育和前途理想教育。
2、要從實(shí)際出發(fā)，計(jì)劃切實(shí)可行
制定班級(jí)工作計(jì)劃，一定要從實(shí)際出發(fā)，要切實(shí)可行，避免形式主義。班級(jí)工作計(jì)劃應(yīng)在深入了解、分析研究本班學(xué)生各方面情況的基礎(chǔ)上，由班主任起草，然后，集合班團(tuán)干部和課任教師討論、修改、完善。在討論修訂計(jì)劃時(shí)要特別尊重學(xué)生干部和課任教師的意見(jiàn)，因?yàn)樗麄兊囊庖?jiàn)最能反映學(xué)生的興趣、愛(ài)好和要求。班級(jí)工作計(jì)劃還要反映班級(jí)的特色，避免成人化、公式化、形式化的弊病。
3、思想政治教育要科學(xué)化、系列化
所謂思想政治教育的科學(xué)化，就是教育要符合學(xué)生思想發(fā)展變化的規(guī)律，符合青少年的心理特點(diǎn)。要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，明確不同時(shí)期的教育重點(diǎn)，提出不同的教育內(nèi)容。例如，非畢業(yè)班的教育重點(diǎn)放在建立良好的班集體上，畢業(yè)班級(jí)要根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后分流的情況，搞好升學(xué)指導(dǎo)教育；要以理想、前途的教育為重點(diǎn)，教育學(xué)生正確處理升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。
所謂思想政治教育的系列化，就是說(shuō)教育要有總體規(guī)劃，既要注意縱向發(fā)展和各層次的銜接．又要注意橫向聯(lián)系和促進(jìn)。這就要求必須注意不同年級(jí)的特點(diǎn)，明確每次活動(dòng)的具體要求，使相同的主題教育，體現(xiàn)出階梯性和循環(huán)性。如理想教育，初中階段主要通過(guò)學(xué)習(xí)英雄人物，使學(xué)生明確應(yīng)該有什么樣的理想；高中階段則主要指導(dǎo)學(xué)生把理想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，形成科學(xué)的人生觀。這樣，使學(xué)生對(duì)理想的認(rèn)識(shí)由感性到理性，由自發(fā)到自覺(jué)，螺旋式向前發(fā)展。要杜絕和防止思想政治教育中的零打碎敲、時(shí)斷時(shí)續(xù)、無(wú)計(jì)劃性、無(wú)系統(tǒng)性的現(xiàn)象。這些都是班主任制定工作計(jì)劃時(shí)需要認(rèn)真考慮的。
4、制定班級(jí)計(jì)劃的一般格式
不論是學(xué)期工作計(jì)劃還是階段計(jì)劃、月計(jì)劃或者具體活動(dòng)計(jì)劃，都有一定的結(jié)構(gòu)（當(dāng)然不是固定的）。其一般格式是：
（1）計(jì)劃名稱
寫(xiě)明計(jì)劃名稱，讓人一目了然。如：××中學(xué)×級(jí)×班2000—2001學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
（2）計(jì)劃內(nèi)容
①基本情況分析，說(shuō)明制定計(jì)劃的依據(jù)。
②提出明確的目標(biāo)和任務(wù)。這一部分主要是提出班集體的奮斗目標(biāo)和本班學(xué)生教育工作的重點(diǎn)。提出的奮斗目標(biāo)教育重點(diǎn)，既要明確具體，又要切合本班學(xué)生的實(shí)際。
③完成任務(wù)的步驟和措施，也就是具體安排。這一部分主要是擬定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)和教育重點(diǎn)步驟、措施和方法。
如何制定合理的工作計(jì)劃篇十四
年度工作規(guī)劃編制的依據(jù)是公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃并結(jié)合上一年度本部門(mén)工作開(kāi)展中的綜合表現(xiàn)，同時(shí)圍繞本年度工作目標(biāo)要求以及各模塊的具體內(nèi)容而展開(kāi)。
在公司沒(méi)有明確的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃或者計(jì)劃里沒(méi)有對(duì)本部門(mén)有明確的工作目標(biāo)界定的情況下，則要編寫(xiě)者主要結(jié)合公司上一年度本部門(mén)工作開(kāi)展情況以及公司各部門(mén)綜合反映與本部門(mén)內(nèi)部討論或者作為主管者經(jīng)過(guò)觀察討論以及判斷后，認(rèn)為本部門(mén)如何在下一年度做好本部門(mén)那些工作。當(dāng)然，這種情況下，有些公司領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)有對(duì)某些部門(mén)的一些具體要求，比如在本部門(mén)工作職責(zé)內(nèi)的某些領(lǐng)域方面，公司高管或老板會(huì)提出來(lái)，那么在編寫(xiě)規(guī)劃時(shí)，這一部分內(nèi)容就應(yīng)該重點(diǎn)去對(duì)待，因?yàn)檫@恰恰是管理者或老板感興趣的地方。
在具體編寫(xiě)本部門(mén)年度工作規(guī)劃時(shí)宜采用以下方法：
綜述或總則：以陳述編寫(xiě)該規(guī)劃的總的目的以及指導(dǎo)原則和要達(dá)成的目標(biāo)。在做綜述時(shí)，一般都會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)概括上一年度的工作同時(shí)闡述本規(guī)劃的基本綱要。
圍繞本部門(mén)各職能模塊進(jìn)行具體的規(guī)劃：在涉及某一模塊職能時(shí)，一般會(huì)采用先陳述上一年度或眼下該職能在公司范圍內(nèi)開(kāi)展的不足以及存在問(wèn)題，然后才能針對(duì)不足或需要改善的進(jìn)行本年度的工作規(guī)劃。在陳述本年度本部門(mén)某一模塊的具體規(guī)劃時(shí)，要注意數(shù)據(jù)與文字相結(jié)合，沒(méi)有文字的完善顯得規(guī)劃不詳細(xì)，而沒(méi)有數(shù)字的填裝，則顯得規(guī)劃較蒼白。沒(méi)有說(shuō)服力或者說(shuō)執(zhí)行起來(lái)沒(méi)有約束力。同時(shí)注意在編寫(xiě)本部門(mén)年度規(guī)劃時(shí)要關(guān)注上面提到的公司高管或老板強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，同時(shí)也有編寫(xiě)人或者該部門(mén)主管通過(guò)自己的判斷得到的需要而且力所能及可以改善的問(wèn)題，不能使編寫(xiě)的規(guī)劃不可操作甚至不可達(dá)成，那么到了年終就只有檢討自己或者在年度工作期內(nèi)得不到公司相關(guān)部門(mén)的支持與重視，如此以來(lái)就會(huì)降低本部門(mén)在公司的影響力，當(dāng)然自身(編寫(xiě)人)也會(huì)受到不被重視以及職業(yè)生涯的負(fù)面影響。在編寫(xiě)的工作規(guī)劃里面要體現(xiàn)數(shù)字時(shí)，要考慮數(shù)字存在的意義和務(wù)實(shí)性，一般來(lái)說(shuō)數(shù)字進(jìn)入規(guī)劃里面要注意兩點(diǎn)：一是數(shù)字的循序漸進(jìn)，也就是說(shuō)結(jié)合公司實(shí)際情況以及該數(shù)字目前在公司的達(dá)成情況，不可好高騖遠(yuǎn)，數(shù)字離譜，使本部門(mén)陷入自縛狀態(tài);二是注意數(shù)字的質(zhì)量，因?yàn)閿?shù)字是為公司服務(wù)并進(jìn)一步強(qiáng)化本部門(mén)某一職能的具體目標(biāo)的，而非隨意的將任何內(nèi)容都可以用數(shù)字表達(dá)出來(lái)，這樣會(huì)形成規(guī)劃的不嚴(yán)謹(jǐn)性以及數(shù)字應(yīng)用泛濫從而影響規(guī)劃的深度以及層次。
最后要圍繞本部門(mén)在上一年度總體工作中的綜合表現(xiàn)中所表現(xiàn)出來(lái)的不足以及具體要改善的方面進(jìn)行闡述：一般從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。一是本部門(mén)工作不足以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要如何改進(jìn)和本部門(mén)內(nèi)部如何進(jìn)行完善;二是本部門(mén)需要得到公司各部門(mén)包括公司的支持要求。這樣的話，這份年度工作規(guī)劃就算是比較完善比較可行，從而指導(dǎo)本部門(mén)本年度工作順利推進(jìn)。
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