讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀的書籍或文章。那么我們該如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，我們需要認真閱讀書籍，仔細理解作者的寫作意圖和思想。其次，我們可以從書中提煉出自己的感悟和思考，可以是對故事情節(jié)的理解，對角色的思考，或者是與自己的生活經歷進行聯(lián)系和對比。在下面的范文中，作者運用豐富的感情和深入的思考，生動地描繪了自己讀后的感受。
珍愛生命開學第一課讀后感篇一
1、知識目標：使學生懂得性格是什么，性格有哪些具體特征及大致類型;性格形成的原因，尤其是“后天”培養(yǎng)對形成良好性格的重要性，從而懂得性格與人生有著密切的關系。
2、能力訓練目標：讓學生掌握克服性格缺陷，養(yǎng)成良好性格的方法。
3、情感教育目標：使學生了解和正視自身性格中的消極方面，勇于主動地去克服它，以形成良好的性格，從而完善自己的人生。
二、教學要求。
1、盡可能地提供和創(chuàng)造條件，使學生成為課堂的“主角”，并保證給每個學生以機會。
2、平等的一員和學生分享心理感受，并在活動中起引導作用。
三、教學重點和難點。
心理學對性格的定義、特征和分類較為抽象，如何聯(lián)系學生的日常學習和生活的實際，引導學生正確地看待自身性格中的積極和消極兩個方面，并自覺地去克服自我性格上的缺陷，是本課教學的重點和難點。
四、教學活動設計。
(一)、活動準備。
1、制作多媒體課件，包括《西游記》四個主要人物的圖片和主題歌《敢問路在何方》的flash畫面。
2、全體同學自由組合成若干個小組。
(二)、活動過程。
[導入新課]。
(多媒體顯示《西游記》主題歌《敢問路在何方》flash畫面)。
師：這首歌同學們都很熟悉，請會唱的同學跟我一起唱，一起打節(jié)拍，可不可以?
生：……(師生共唱，拉近師生距離，活躍課堂氣氛)。
生：……(多媒體顯示《西游記》中四個主要人物)。
師：下面請大家分組討論寫出《西游記》中四個主要人物的特點。(師同時把學生說到的有關性格的詞語寫到黑板上)。
師：通過討論可以看出同學們對這四個主要人物區(qū)分得很清楚，這是為什么呢?
生：因為他們各有特點，各有性格……。
師：那么我們今天就來聊這個話題。
(多媒體出示主題)。
[新課講授]。
師：剛才大家對《西游記》中四個主要人物的描述其實就反映了他們的性格，所謂性格其實就是一個人對人、事的態(tài)度或行為所表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特征。每個人的性格是不同的，就象《西游記》中四個主要人物，我們可以說相貌是區(qū)別人與人之間的外在特征，而性格就是區(qū)別人與人之間的內在特征。
大家能不能對他們的性格進行一下分類呢?
生：……。
師：看來大家對內向型和外向型性格比較熟悉。我們來看一下這兩類性格的具體特征。(出示)。
下面請大家測一下自己的性格類型。(學生自測)。
實生活中，很難找到特別典型的某一類性格，大多數(shù)人屬于中間型，只不過是偏向于某一類。
緒型，我們今天不展開。
師：那么這四個人物不同的性格特點給他們的取經之路產生了怎樣的影響呢?
生：……。
了他在取經路上歷經磨難。而孫悟空的機靈、機智，使他能保護唐僧;但他性格的散漫、好斗，急躁使他總是闖禍，幾次被唐僧逐回花果山。這說明每個人性格的不同，使他們的人生之路也不同。下面讓我們來找找自己的性格特征。(出示——性格掃描)。
(學生寫好后，交給老師，然后猜猜我是誰?準備一些獎品。)。
生：……。
師：大家根據(jù)同學們的性格特征能猜測出他是誰，這說明性格是區(qū)別人與人的根本標志。同時大家的回答也說明了性格與一個人的將來有著密切的關系。
(過渡)師：下面讓我們靜下心來，用心去感受領略我們的同齡人小杰給心理醫(yī)生的一封求助信。(出示材料)。
心理醫(yī)生：您好!(第一部分)。
我是一個中學生小杰，小學時我一直當班長，老師器重，同學羨慕，一直很自信，人也非常開朗活潑?？墒巧铣踔泻?，個子老長不高，總感到自卑，而且班干部沒當上，幾次考試成績也不理想，面對一個個毫不留情的分數(shù)，我驚呆了，我從一個老師的寵兒變?yōu)榇蠹业臈墐骸Ｎ沂?，路在我眼前消失了，代替的是一堵墻，一堵讓人絕望的墻。我覺得生活在這個世界里是一個罪惡……(師補充：小杰陷入了深深的痛苦之中)。
問題：1、小杰的性格發(fā)生了怎樣的變化?這樣下去，你覺得會出現(xiàn)什么樣的后果?
生：……。
師：由于他的這種不良性格的產生，使得他的人生陷入了絕望之中。這說明不良的性格會給人的身心帶來嚴重的后果，具一些調查統(tǒng)計，不良的性格容易患心臟病、高血壓、抑郁癥，精神分裂癥等。在歷史上也有很多如此的例子：如周喻就是因為總覺得自己不如諸葛亮而活活被氣死，林黛玉就是終日自怨自憐，最終憂郁成疾而死。
那么你們覺得小杰的這種性格的變化是怎樣形成的呢?
2、他的這種性格的變化是怎樣形成的呢?
生：……(先天因素：身高——自卑;后天因素：學習、生活環(huán)境的變化——憂郁、自閉)。
師：這說明性格的形成有先天因素，也就是遺傳基因，如古話說：“有其父必有其子”，“龍生龍、鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。小杰由于天生身高不高，導致他自卑;但也有后天因素，由于學習和生活環(huán)境的影響，使他的性格發(fā)生了改變，變得越來越憂郁，越來越自閉。因此巴甫洛夫有句名言(出示)“性格是天生與后天的合成，性格受于祖代的遺傳，在現(xiàn)實生活中又不斷改變、完善。”但是大家要注意，環(huán)境變化雖然會引起他性格也發(fā)生改變，但是其實他成績的下降，班干部沒當上，最終還是由于他內心自卑的這個性格所導致的。
師：小杰的這種性格的改變會給他的人生道路帶來怎樣的影響呢?讓我們繼續(xù)來看小杰的信：(出示——第二部分)。
一個孤獨無助的中學生小杰。
生：……。
生：……。
師：在各位心理專家的幫助下，我相信小杰不久又能重新找回自信，恢復以前開朗活潑的良好性格。他的人生軌跡在繞了一大圈以后，又開始沿著正常、健康的方向前進。
師：性格與人生有著密切的關系，那么如何來完善我們自己的性格，完美我們自己的人生呢?請大家制作性格小卡片，每組一張，寫上你們的溫馨提示。(針對如何正確對待自己的性格，大家相互交流，然后帶回去貼在教室，時刻提醒我們要完善自己的性格。)。
[課堂總結]我們這節(jié)課主要是通過對《西游記》四個人物性格的分析，對自我性格的解剖以及對小杰性格的完善，使我們深深的感悟到——只有摒棄性格方面的弱點，播種良好的性格，我們的人參才會有收獲。大家是想成為命運手上的牽線木偶，還是想掌握自己的命運，那就趕快行動吧。從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己良好的性格，老師送給你們一句古諺語：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲生命?！?出示——人生感悟)希望通過這節(jié)課的學習，對大家有所幫助，讓我們在《少年、少年、祖國的春天》的歌聲中結束今天的心理談話課。謝謝大家!
珍愛生命開學第一課讀后感篇二
花鳥草蟲，億萬生命個體組成自然，形成數(shù)量龐大的生命軍團。道家有云：一生二，二生三，三生萬物，這是生命，奇妙又美好。佛曰：“救人一命勝造七級浮屠?！边@就是生命，彌足珍貴。
生命的孕育，是玄妙的。母親辛苦，是我們所不能想象的。懷胎十月，她們經歷了孕吐，坐臥難安。女子自古便柔弱，但是，當我們將要來臨時，她們是到鬼門關來接的我們。有時遇到難產，她們會毫不猶豫的將我們留下來，欣賞萬千繁華的世界。在我們的成長中，遍布父母，親人，朋友的足跡，我們的生命并不只屬于我們自己。
因為有了美，生命變得美好。當你們走累了，抬頭望向周圍的世界時，你會看見愛的鑄就與傳遞。他們是白衣天使、是警察叔叔、是可親可敬的教師，是形形色色的人，過著車水馬龍的生活。生命如此美好，怎能讓人輕易舍棄。生命神圣，好好珍惜，生活美好，好好成長。生命如此美好，所以我們要好好保護這得來不易的'生命。生活中有許多可怕的妖魔覬覦我們可愛的生命。但這些不是最可怕的，最可怕的是我們不懂得如何防護。你也許總會覺得你還年輕，死神與你的見面還遙遙無期，那你就錯了，他與你永遠只有一步之遙。他手中死神的鐮刀會無情的收割你的生命。
當然，如何防護只要多聽聽學校保衛(wèi)科及父母老師的言傳身教你就明白了。
生命不可能沒有煩惱，作為學生的我們最多，最普通的煩惱不過是學習的壓力，父母的嚴加管教以及生活的挫折。但我們必須迎難而上，與困難奮力搏斗，你也聽過這句歌詞吧“天空飄來五個字，那都不是事，是事就煩一會，一會就完事“所以加油吧！
珍愛生命開學第一課讀后感篇三
此次主題班會活動，進一步的呼吁同學們注意身心健康，關愛他人生命健康。有利于促進社會更加和諧文明。增強了廣大教室及學生的安全意識、責任意識、為建立長效的安全機制奠定了良好基礎，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境，校園安全任重而道遠，我校在今后的工作中繼續(xù)堅持以人為本的工作理念，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學院建設。
這次班會不僅達到了預期的目標，使《關注安全、關愛生命》這一主題深入人心，也使同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。那么，什么是安全呢?常言道：“無危則安，無損則全”。安全是人們生活和工作過程中，生命得到保障，圣體免于傷害，財產免于損失。安全，是我們學院建設的重點，是學院發(fā)展的根本和保障。我們要搞好安全工作，首先要營造一個安全的學習、工作環(huán)境，注重與時俱進，增加安全管理的超前性。思想上要有“憂患意識、責任意識”，時刻緊繃安全之弦，時刻履行安全之職，從“要我安全”轉向“我要安全”、“我能安全”。
俗話說“君子不立于危墻之下”，懂得危墻有可能造成傷害，這是一種安全意識;不立于危墻之下則是一種安全防范意識，加入我們所有人都有良好的安全意識，對安全工作有一種責任感，細心留意我們身邊的每一處隱患，并及時地進行消除它，那么事故就能減少了許多。之所以說安全工作無小事，因為它關系著每個人的生命?！胺彩骂A則立，不預則廢”，安全是一個動態(tài)的、發(fā)展的、不斷變化的、是“全天候”的，因此，要時刻保持清醒的安全意識，保持高度的警覺性，做到防范于未然。要創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境，需要大家的共同努力和維護。安全，我們每個人都需要它，因為它是幸福的基礎，快樂的保障。但是想真正能夠體會安全給你我?guī)淼膶嵒?，就需要消除不安全因素，我們每一個人從自身做起，自覺遵守各項安全規(guī)則，加強安全意識的培養(yǎng)，不去做那些可能帶來意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍愛別人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快樂;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有了對生命的珍愛。有了生命和歡聲笑語，這個世界才會精彩。
同時我們也意識到了我們仍存在不足和以往我們忽視的方面，在以后的學習、工作中我們需要對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在學習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。2、宿舍，我們仍需要及時清理廢品，防止發(fā)生火災;定期檢查電路，防止因電路老化引起火災事故;加強自身安全意識，防止財務被盜想象的發(fā)生。3、校園安全：在天氣漸冷之際，提醒同學們注意保暖，注意平時運動安全，提醒學生在過馬路時注意安全，引導學生走地下通道。4、校外安全：提醒學生在過馬路時注意安全，特別是事故多發(fā)地段;對網吧財務安全積極提醒，是同學們不至于在魚龍混雜的環(huán)境中丟失手機錢包等貴重物品，并注意人身安全。生活中總有些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。這次班會的目的便是提高、讓同學們了解這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
珍愛生命開學第一課讀后感篇四
珍愛生命。
??????????????????????????????????????????????????????????。
???“火善用之則為福，不善用之則為禍?！弊怨乓詠?，火帶給人類文化光明，但同時，熊熊大火也帶走了許多人寶貴的性命，令人追悔莫及。為此，《消防開學第一課》以授課的方式為我們科普消防知識，從中讓我受益匪淺，重視消防安全。
???節(jié)目一開始，同學們進行了消防演練。當濃煙飄入教室，刺耳的警報聲響起時，同學們驚慌錯亂，前仰后合、推推搡搡，似一窩蜂爭先恐后地涌出門外，還有幾名同學顧及自己的財務、返回救援其他同學，狀況百出?？吹梦覟樗麄兡笠话押埂４撕?，消防教官李伊提出:在發(fā)生火災的過程中，不要顧及個人財務或返回救援他人，一定要有秩序、迅速地逃離火災現(xiàn)場。李伊教官還與同學們做了一個有趣的實驗，讓同學們明白有秩序地離開，會減少逃離時間，獲得更多寶貴的生命時間。此外，還去到東城消防主題樂園，科普了許多消防知識。
???我們的身邊存在著各種各樣的消防隱患，許多人總以為火災離我們很遙遠，常抱有僥幸心理，忽視消防安全。在徐州的一戶人家，因為蚊香點燃紙箱引起大火，一對夫妻葬身于火海之中，再不復返。令人惋惜、心疼。而這看起來微不足道的小事，卻釀成了如此大的悲劇。這歸根結底都是消防意識不夠強。我們應時時刻刻敲響消防的警鐘，不厭其煩地做好消防工作，定期檢查消防設備，掌握消防知識，防止火災發(fā)生。
???同學們，生命之花開得雖烈，但同時也是脆弱的。星星之火，即能燎原，我們要珍愛生命之花，遠離消防隱患，不讓它凋零。
珍愛生命開學第一課讀后感篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編給大家整理的珍愛生命開學第一課講話稿，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
親愛的同學們：
生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨著我們。
今天我圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流兩個部分的安全問題。
第一部分指出上學期發(fā)生的一些不良安全行為。
一、視自己的生命如鴻毛高年級的某些同學把自己的生命作為賭注，做一些很危險的事情，這是我們學校從未發(fā)生過的事情，希望同學們珍愛自己的生命，以后不要再發(fā)生類似的事情。
二、做錯事情，不承擔責任，采取逃避的方式。
一位高年級的同學碰傷了低年級的小同學，導致頭部受傷，可這位大同學就逃之夭夭，所以希望同學們以后再做錯了事情，要踴躍的承擔起自己無意或過失造成的責任，樹立起能承擔責任的意識。
三、群架事件。
第二部分談新學期要注意的安全。
一、注意校園安全。
1.同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等。
2.不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3.在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4.增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
5.要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要購買“三無”食品食用。
6、不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7.要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
8.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9.要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，公路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12周歲的不騎車;年滿12周歲，父母已經同意你騎車的同學要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的車輛。
三、注意活動安全。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、提高自我保護意識和能力。
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
五、注意家庭安全。
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜?？傊?，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最后，祝各位同學在新的學期里健康、安全、快樂成長，學習進步!
同學們：
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
一、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯要右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
在來校、回家做到文明行路，不騎自行車，不騎自行車帶人;。
不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，
三人成行，靠公路右行。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告教師。
五、學會自護自救，提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
老師們、同學們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了全校同學們的安全，今天我們組織安全教育主題校會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學們提出以下幾點要求：
1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、認真吸取全國各地安全事故血的教訓，據(jù)有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。因此，我們必須樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、防溺水安全。嚴禁學生擅自下溪河、深水坑、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
4、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
5、課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
6、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。注意做飯用火安全。
7、食品安全。不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。
8、戶外安全。嚴禁到建筑施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
9、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
10、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。
11、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學信自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的----年的春天。在此，借開學典禮的機會給同學們上安全教育第一課。
“保護自己，人人有責”。你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。同學們，生命只有一次、人生不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關系我們個人、更關系到我們的家庭、學校、整個社會。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨著我們。下面講幾個方面的安全問題：
一、注意校園活動安全：
要嚴守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的生活行為習慣。
1、禁止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進入校園，包括水果刀小槍、彈弓。
2、嚴禁在校園內追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序，以防發(fā)生踩踏事故。
3、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。入校后不得隨便出校門。放學按時離校，不在校園內逗留。
4、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
5、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
二、注意交通安全：
1、來校、回家做到文明行路，要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過。
2、不乘坐“三無”車，因為“三無”車有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車輛。
三、注意活動安全：
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、食品衛(wèi)生安全：
1、要注意食品衛(wèi)生安全謹防“病從口入，毒從口入”，同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
2、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
五、疾病防治：
1、生病要及時報告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關心自己更要關心他人。
六、提高自我保護意識和能力：
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
七、注意家庭安全：
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，高高興興地上學，平平安安地回家!
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步!謝謝大家!
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨著我們。
今天我圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流兩個部分的安全問題。
第一部分指出上學期發(fā)生的一些不良安全行為。
一、視自己的生命如鴻毛。
高年級的某些同學把自己的生命作為賭注，做一些很危險的事情，這是我們學校從未發(fā)生過的事情，希望同學們珍愛自己的生命，以后不要再發(fā)生類似的事情。
二、做錯事情，不承擔責任，采取逃避的方式。
一位高年級的同學碰傷了低年級的小同學，導致頭部受傷，可這位大同學就逃之夭夭，所以希望同學們以后再做錯了事情，要踴躍的承擔起自己無意或過失造成的責任，樹立起能承擔責任的意識。
三、群架事件。
第二部分談新學期要注意的安全。
一、注意校園安全。
1.同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等。
2.不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3.在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4.增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
5.要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要購買“三無”食品食用。
6、不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7.要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
8.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9.要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，公路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12周歲的不騎車;年滿12周歲，父母已經同意你騎車的同學要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的車輛。
三、注意活動安全。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、提高自我保護意識和能力。
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
五、注意家庭安全。
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜?？傊蚁Ｍ瑢W們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最后，祝各位同學在新的學期里健康、安全、快樂成長，學習進步!
珍愛生命開學第一課讀后感篇六
下午和同時閑聊到珍愛生命的話題，事實上我實在是想享受我的生命。有時看到你們玩手機玩游戲，感覺太浪費生命了，生命太短，真的想享受每一天，享受我生命的每一分每一秒?；蛟S你不理解我現(xiàn)在的心理狀態(tài)，我現(xiàn)在真的是如饑似渴地想學習，迫不及待地想多做點事，可是卻沒有精力。我感慨道。
類似今天這樣的對話，也不只跟玲一個人有過?？墒牵m然他們也都深深地知道生命短暫，又有誰真的能體會到我現(xiàn)在對生命的珍惜程度呢？他們也曾想過生命有一天會走向終點，也曾因參加葬禮而感慨，可時過境遷，生活大多又回歸尋常，又有幾人因為對生命的思考而影響自己的生活呢？也許之前他們也曾因各種原因而身體不適、曾經經歷過病痛的折磨，可是，隨著身體的好轉，他們對生命的思考，對生命的感慨也逐漸不在了。
我羨慕他們爬山，羨慕他們唱歌，羨慕他們奔跑，羨慕他們閑逛，羨慕他們閑聊，羨慕他們玩游戲……我羨慕他們的一切一切。歸結為一句話：我是羨慕他們擁有一個健康身體！
只要他們身體還健康，他們所理解的珍愛生命，遠遠達不到一個失去健康的人對生命認識與珍愛的程度?；蛟S這話有點絕對，但，這確實是真的。
理論誰都知道，但只要他沒有切實體驗過失去，沒有親身體會過失去，他們所知道的都僅僅是理論。
用史鐵生的話來說，“其實每時每刻我們都是幸運的，因為任何災難的前面都可能再加一個‘更’字?！彼?，一想到我的病痛在另外一些人的病痛面前不值一提，一想到我是如此的幸運，我就萬分珍惜，我就不敢有一絲一毫的懈怠。我深知生命的珍貴，更深知生命的短暫與無常。我希望我生命的每一分，每一秒，都是在我用心的感受中度過，我希望我能感受到的每一分每一秒都是有意義的。
所以，當有人說我干工作太革命，甚至因為這三年來的經歷，說我是一個勵志型人物的時候，我回答，是我太珍愛我的生命了。
珍愛生命開學第一課讀后感篇七
也許我們有著同樣的夢想，也許我們的夢想并不一樣。在上冊的政治書中：它曾告訴我們：樹立理想是走向成功的第一步，而理想也是所課的夢想。以下是小編為大家精心搜集和整理的。
讀后感。
希望大家喜歡!
我們昨天看了《開學第一課》，最讓我感動的是廖智姐姐，她最讓我感動的是：她沒有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《開學第一課》里說：“我當時站了起來，那時，本來應該開心的，因為我終于能站起來了。可是，我卻一點兒都開心不起來。因為我當時太痛了，我痛得快擰成一團了，這時我心里想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢可能就破滅了?！碑敃r瘳智講到這里時，正在寫觀后感的我已經哭了，她居然為了她的舞蹈夢，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢成真！
我覺得今年的《開學第一課》很有意思，也很感動人，也是有時候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口（特別是突然來廣告）也很有趣。
9月1日開學了，大家走進了一個陌生的學堂；遇見了陌生的面孔；聽見了陌生的鈴聲；看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來……隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個新的老師，一個新的學習氛圍。老師慢慢的進來了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學課，而是一節(jié)人生課?！霸谶@個世上我們要懂得……”“叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學會去做一個人，一個正直，一個文明，一個有禮貌，一個樂于助人，一個對社會對祖國有用的人!這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
今天，我又重溫了《開學第一課》。節(jié)目中匯集了那么多讓人感動的人物，對我來說，都是受益匪淺的。她的名字叫廖智，曾是一名老師。在20xx年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強的毅力，還在練習舞蹈，成為了舞臺上最美麗的一只蝴蝶！他的名字叫閆銘威，是一個智障的男孩。在母親的一再堅持下，當初連話都不會說的他，現(xiàn)在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌……她的名字叫付麗娟，只是一個13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時候，她已經開始了長跑等各種高強度訓練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵?！屛覀円运麄?yōu)榘駱樱酥鴫粝氲某岚?，飛向湛藍的天空吧！
今天是教師節(jié)，老師讓我們在教室里看教育片《開學第一課》。影片里講了航天員王亞平飛上太空的故事，一位解放軍阿姨刻苦訓練的故事，還講了一位殘疾的舞蹈老師追逐夢想的故事。所有人都有自己的夢想，他們都不惜一切代價的堅持自己的夢想。就像柳老師說的一樣夢想就是動力。我也有夢想，我的夢想是當一名舞蹈老師。在我四歲時媽媽就為報了舞蹈班，我一直學到現(xiàn)在。每當音樂響起的時候我就不由自主的跳起舞來，陶醉其中。我夢想開了一個舞蹈中心，有成千上萬個學生來這里學跳舞。我一個又一個的教著，每天都很忙碌，但是我很開心。我還有一個夢想是當外交官，當外交官可以去世界各地，我想和世界各地的人交流。我愛我的夢想，我想我一定會努力實現(xiàn)我的夢想，讓夢想成真！
20xx年9月1日，新的一學期開始了，上級安排了觀看《開學第一課》，這是第三屆舉行的活動，主題為“我的夢，中國夢”，此次活動由李佳明和王小丫主持，整個活動分四節(jié)班會，圍繞夢想開展的，是的每個人都有夢想，但有的一生也不會實現(xiàn)，主要缺少堅持，如果堅持追求夢想，不斷克服困難，夢想一定會實現(xiàn)的。
我們還要學會變換夢想，追求夢想一定要現(xiàn)實，馬云說的好，“夢想和汗水、淚水結合在一起的，成功背后有千千萬萬個錯誤，夢想是一個人的，理想是大家的”要學會等待，堅持再堅持，房祖名的一曲《別放棄》唱出了大家的意志。成功是因為你失敗不放棄。我很欣賞班會的小結內容：堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我、實現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地努力每天都離夢想更進一步。在實現(xiàn)夢想的過程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢想激發(fā)生命中更多的潛能。
愿每個人的夢想都早日實現(xiàn)，我們要加油！珍惜！不放棄！
珍愛生命開學第一課讀后感篇八
“沒有祖國的界碑，哪有我們的牛羊”這是開學第一課的都爾汗。拉齊尼爺爺說的這句話。深深刻在了我的心上。
這是革命先烈拉齊尼。巴依卡。有一次，在祖國西大門的紅其拉拉甫山口七號界碑上，拉齊尼爺爺拿著筆，一筆一畫的寫著“中國”兩個字，就像紅色刻在他的心上。x年1月4日拉齊尼。巴依卡為了解救落水兒童英勇犧牲，而且手還保持著孩子脫起的姿勢。
現(xiàn)如今拉齊尼。巴依卡之子都爾汗。拉齊尼她為了爸爸，決定長大后當一名軍醫(yī)，既是軍人也是醫(yī)生，而她弟弟拉迪爾。拉齊尼也要當護邊員。
理想是光，照亮復興之路，以實現(xiàn)中華人民族偉大復興之己任，增強做中國人的志氣，骨氣，底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的期望。
珍愛生命開學第一課讀后感篇九
劉偉，一個雙手截肢的年青人，可偏偏就是這樣的一個人，暖愛上了鋼琴，為了追求她的鋼琴夢想，為了實現(xiàn)他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈吹打曲，那是平凡人所做不到的，但劉偉卻克服了一切重重難題，練就了這個特殊的本領。
悠揚的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的，我不知道是什么曲子，卻覺得非常認識，它，在詮釋夢想，如歌如述，卻輕快靈巧。
有一位名鳴艾米的小朋友跟他一樣，也有自己的夢想。她的夢想是但愿擁有沒有被人取笑的一天。并將她的夢想通過一次圣誕夢想迸上傳到每個人的耳中。在那個難以忘懷的圣誕節(jié)上，所有的人都為艾米送來了情誼和支持。從此艾米再也不感到孤單了。那年，艾米家所在城市的市長把12月21日，這天命為艾米·哈根多思日。
啊，我明白了：夢想就好似小鳥渴想遨游，好似魚兒想要游在無邊無涯的大海，好似我們但愿天更藍，云更白……每個人都會為了自己的夢想往奮斗、往努力、往追求。
珍愛生命開學第一課讀后感篇十
讓我期待已久的《開學第一課》終于要播出了。我激動萬分，準時坐在電視機前與爸爸媽媽一同收看。每一節(jié)課講完后，我都有很多的收獲，一共有四節(jié)小課，我最喜歡的也就是第四節(jié)了，接下來我與大家共同分享。
這節(jié)課的班主任是撒貝寧老師，由一位藏族人張老師主講。張老師是遼寧沈陽人，一手創(chuàng)辦了北京盛基藝術學校。2008年汶川大地震后，他作為一名志愿者來到藏區(qū)，從四川和其他地方接來81名藏族孤兒，在北京接受教育。張老師覺得，武術可以給孩子們的課余生活帶來快樂。相處之后，張老師和孩子們的感情越來越深，孩子們也越發(fā)舍不得“張阿爸”了。女孩白瑪因為沒有爸爸媽媽，小時候經常被壞孩子欺負。因為有了張老師還武術班同學們的陪伴和鼓勵，她漸漸的堅強起來，什么都不怕了。
人的一生總會遇到許多磨難，不可能一路無阻，當我們遇到困難時，絕不能退縮！家人和朋友的支持是我們堅強的后盾，失敗時，保護著我們，要有勇氣！要有決心！未來一片光明。
張老師所做的一切都另大家感動，我更是為他無私的精神所震撼！，為他給予給孩子們這份愛所欣慰，如果沒有了他的這份無微不至的關愛，孩子們是沒有現(xiàn)在這樣快樂、幸福的生活的，也不會有這一份特殊的本領，能讓他們在社中立足，出人頭地。
《開學第一課》在張老師帶領的武術班精彩的表演結束了，我看著他們壯觀的表演，仿佛看見了孩子們內心中對張老師的無限感激，我多么希望自己也是其中的一員，跟他們一起學習武術，一同玩耍。
珍愛生命開學第一課讀后感篇十一
今天，老師讓我們回家觀看了央視播出的《開學第一課》，這個節(jié)目已經開播四年了，今年的主題是——“幸?！?。
節(jié)目中介紹了一位殘疾兒童——劉浩，給我留下了深刻的印象。他雙目失明，經過他和他媽媽的努力，學會了彈鋼琴，最后，他終于成功了，取得了國際大獎！他的成長經歷在感動演播現(xiàn)場的觀眾的同時，也深深地感染了我，我不止一次地流下了激動的淚水。這就是他的幸福！
《開學第一課》是生動的一課，也是精彩感人的一課，更是我們成長過程中急需補上的一課，它讓我知道了什么是幸福，懂得了什么是感恩。
我以前從沒考慮過這就是屬于我的幸福，甚至媽媽給我買衣服時我還總是會挑三撿四?？戳恕堕_學第一課》之后，我才知道了，比起他們我幸福多了，我以后一定要好好珍惜我的幸福。
這就是我的幸福，那同學們的幸福又是什么呢？能告訴我嗎？
珍愛生命開學第一課讀后感篇十二
隨著開學的臨近，昨晚，20xx《開學第一課》在中央電視臺完成錄制。與以往孩子們唱主角不同，今年，家長與孩子一起成為課堂的主角。
孝，有一位八旬老人，為撫養(yǎng)子女，哪里都沒有去過，兒子為了盡孝心，改裝了一輛摩托車，在他爸爸腿腳還利索的時候，帶他去各地的名勝古跡游玩，這成了他爸爸最美好的回憶!這叫會了我們要孝，孝是中華人民從古自今都遵守的一個品格。中國有句古話叫百善孝為先。
愛，一個過去風流一時的黑豹樂隊的主唱：秦勇。他在那時候生了一個兒子，小名叫大珍珠，在4歲的時候被診斷出患有重度感統(tǒng)失調癥。如果遇到一些沒良心的父母，就可能把孩子丟了，這病一不可以用現(xiàn)代化的醫(yī)學機器治療，按我的話來說就是要看這孩子的造化了。就是看他運氣。這個賭誰也沒有把握贏。但是秦勇他搏了一把，他教會了大珍珠很多事，雖然付出了很多，教一個患有重度感統(tǒng)失調癥的人學會那么多事可不容易呀，整整花了17年時間。這教會了我們要愛別人，在別人有困難時要竭盡全力去幫助別人。還有許多種愛——是無法用語言形容的。
禮是為人處世最最基礎的東西，別人看你的第一眼，主要就是看你的禮，如果你沒有禮，那一定不怎么會的得到別人的認可以及信任。比如說要禮貌待人，見到人要問好等。
一、我們要有孝心，孝敬我們的父母和長輩。
二、我們要有愛心，愛護我們身邊的.親人和朋友。
三、我們要懂禮儀，對待任何人和事都要以禮相待。
四、我們要學自強，強大以后才能保護別人和保護自己。
珍愛生命開學第一課讀后感篇十三
第一課是中華驕傲，其中有幾位嘉賓很讓我佩服，第一位是漢字叔叔查理德·西爾斯。他認識和研究漢字已經45年了，從一個普通的美國人到變成“漢字叔叔”，他說他是用了一種“愚公移山”的方式，一點一點地在接近他熱愛的漢字和中國文化。
第二位是來自巴基斯坦的米斯巴·拉希德，她寫的一首詩讓人感受深刻：“巴基斯坦是我親愛的祖國/中國是我可愛的第二故鄉(xiāng)/巴基斯坦是我跳動的心臟/中國是我的呼吸/巴基斯坦撫育我成長/中國給我慈愛和力量/巴基斯坦給我勇氣/中國給我希望/我很愿化一道美麗的彩虹/架起友誼的橋梁。”
還有一位嘉賓叫柯潔，是中國圍棋職業(yè)九段棋手，世界圍棋史上最年輕的四冠王。他說：“一個子牽一發(fā)而動全身，變幻無窮，這些年下了成千上萬圍棋，還是沒下膩?！蔽蚁敫嬖V大家在中國傳統(tǒng)的琴棋書畫中，圍棋是最考腦力的，他的下法變化無窮，可稱是人類智慧的結晶。
看了《開學第一課》，我深刻地感受到了中國文化的博大精深。以后，我要好好學習，傳播中國文化。
珍愛生命開學第一課讀后感篇十四
今天晚上，我在8：00鐘看開學第一課。
杭州的很多人都為他送行。像他那樣的好人，只顧乘客們的安全，卻不顧自己的身命，所以，我們稱他：第二個雷鋒和最美的司機。
接著，有五個男子體操運動員上場，首先是由他們的隊長陳一冰哥哥當老師，他跟我們說：在他們再比賽的時候，都很團結，主要他講了團結的美。
看了開學第一課，我知道了在太空是沒有引力的，跟別人合作做的時候要團結等等。
珍愛生命開學第一課讀后感篇十五
今天的開學第一課，葉校長給我們上了一節(jié)主題為“萬物皆有裂縫，那是光照進來的地方”的網上直播課。這節(jié)課內容十分豐富，其中一幅圖片勾起了我深刻的回憶——那是一部紀錄片《海豚灣的海報》。
我記得有一堂自然課，老師給我們播放了這部紀錄片，最讓人震驚的畫面出現(xiàn)了：當?shù)貪O民駕駛著載有超聲波的小船出海捕魚，他們利用人耳聽不見，但海豚聽得見的超聲波，打算把海豚趕到小角落里。海豚尖銳的耳朵怎能受得了這種雜音？便很快就被一只只漁船包圍，更多的人走了出來，只不過他們手執(zhí)長矛。我知道，一次大屠殺即將開始，漁民開始瘋狂地朝那些無助的海豚刺去，海水頓時被鮮血染成了紅色。
人啊，是一種多么可怕的生物！只為了一張張“紅色的紙票”，就使一條條鮮活的生命瞬間消失……人與動物同為地球母親的孩子，可人類憑什么自恃科技天下無敵，不把動物的生命放在眼里呢？大人總是教導我們要換位思考，但把屠刀揮向那些可憐無助的動物時，他們換位思考了嗎？人的生命只有一次，動物也一樣啊。我突然感覺佛教是無比的高大上，因為它勸人向善。
在生活中，人類對待動物的不平等也隨處可見。
回到家，我把這件事告訴了表哥，他深嘆一口氣，說：“人類就像貪婪的賭徒，不顧后果地為所欲為，到后面終將一無所有，害人害己?！蔽铱戳丝幢砀?，他那初中生的小身板，頓時比山還高，還偉岸。
本是同根生，相煎何太急！
珍愛生命開學第一課讀后感篇十六
今天，在校老師統(tǒng)一讓我們觀看了《開學第一課》，這節(jié)課專遞的主題是“我的夢，中國夢”。長城是中國偉大的象征，這次開學第一課就是在中國偉大的象征上，上課的。
夢想，每個人都擁有過，在災難來臨時，不管發(fā)生了什么，傷害了多少，我們的夢始終都在。這次，還邀請了許多明星來訴說他們（她們）夢想的過程，夢想的堅持。這節(jié)課分為四節(jié)課，用不同的方式來了解夢，比如水稻之父袁隆平，因為他的堅持，不僅實現(xiàn)了自己的夢想，還實現(xiàn)了中國的夢想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國做貢獻，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生，想去看自己女兒的情況，卻發(fā)現(xiàn)女兒已遠離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會一直持續(xù)女兒的夢想。每到那煽情的部分，心靈就會觸動，眼淚就會情不自禁的流下，因為父親對女兒的愛，因為對夢想的堅持，因為對夢想的嘗試，一次次都實現(xiàn)了。
從小學到中學，從小孩到青年，我們心中一直都有夢，從未斷過，夢想也在不斷的變化，但因為心中有夢想，夢想就是希望。夢想就是想要實現(xiàn)。那么我們要學會堅持，因為堅持，才可能成功。讓我們帶著心中的夢想，放飛在中國偉大的長城上！
夢想啟程、無所畏懼_開學第一課讀后感_1100字只要向著夢想前進，即使命運不堪又如何？這要有一顆追隨夢想的心，無論何時，都不要忘記自己最初為什么而出發(fā)。――題記今年“開學第一課”的主題是“乘著夢想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義，和自己所應該追求的東西。我們做事時總會說，沒有動力，我努力不起來。于是，家長開始用金錢，用獎勵，用禮物，筑造起他們認為堅固的動力，可是這些動力只能維持一段時間，卻不能讓我們一直前進，作為我們永遠的動力。而最堅強，最永久的動力，就是夢想。在第一課中，13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們，她之所以能夠一直堅持，不在艱苦訓練中退縮是因為她愛上了跳傘時的感覺，她希望自己以后能夠常常有這種感覺，但是現(xiàn)實是殘酷的，如果你不夠資格，就只能被淘汰，就只能選擇退出，所以，為了自己的夢想，她不斷努力，不斷進步，靠自己的實力，留在了跳傘隊。所以，有夢，就有動力。如果夢想的實現(xiàn)不需要堅持，那就不再稱之為夢想，夢想需要堅持，只有堅持到最后的人，才能享受到夢想實現(xiàn)時的喜悅和幸福。廖智是一個舞蹈老師，她愛舞蹈，她愛音樂，可是汶川地震時，她的孩子和她用來跳舞的腿，頃刻間，都沒有了。一個舞者沒有腿，是一個多么殘酷的現(xiàn)實，她想過放棄，想過逃避，可每當她心中那個并未被水泥壓碎的舞蹈夢，她不甘心，她不甘心就這樣放棄，于是，她戴上假肢，忍著劇痛開始練習走路，跳舞，她堅持了下來。她甚至去嘗試了許多她健全時都沒有試過的事。她說：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！彼?，無論遇到什么，請問問自己為什么走到了這里，最開始的初衷是什么，再告訴自己有夢，就要堅持。自己的夢想無論在別人眼中多么微不足道，也要堅信，自己的夢想實現(xiàn)時一定會光芒萬丈。朗朗現(xiàn)在是國際級別的鋼琴大師，可是他依舊有一段為夢想努力堅持的時光。他出國學習時，僅僅能做第六、第七替補，雖然出演的機會十分渺茫，但他依舊勤奮練琴，要做一個“勤奮的替補”在一次面試中，考官問他：“whatdoyouhave?(你有什么曲子？)”朗朗反問：“whatdoyouwant?(你想聽什么曲子？)”結果一彈就是兩個半小時。就是這一次面試，改變了朗朗的命運。第二天，他就成為了芝加哥交響樂團的鋼琴第一替補?；叵耄嬖嚂r有多少人敢反問“你想要什么？”因為并不是每個人都有足夠的底氣，每個人都會彈奏那么多的曲目。所以朗朗說：“堅信機會是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會?！彼?，只要做好充分準備，隨時可以應對一切實現(xiàn)夢想時會遇到的困難，夢想就會實現(xiàn)，才會光芒萬丈。因為，有夢，就能出彩！夢想帶著我們啟程，而路上卻有無數(shù)艱險。讓我們用夢想作動力，堅持不懈的向光芒萬丈的夢想彼岸出發(fā)！
初三:hyacinthm。
開學第一課觀后感_350字今天下午，學校的多媒體播放了《開學第一課》，本來的我，以為這是一個極為無聊的節(jié)目，可是當我看完過后，給我心靈帶來了極大的震撼，我感動得流下了淚水。在節(jié)目中，令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在的汶川大地震中失去了雙腿。要知道，一雙腿對學舞蹈的人多么的重要啊！她為了繼續(xù)當舞蹈老師，堅持戴假肢學習走路，可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續(xù)練舞，踮腳、轉圈、滑步……有一天，連走路都還不會的她，竟然可以走出家門了！看到這里，我的眼淚“嘩”的一下流了出來。廖智在舞臺上，還表演了輪椅舞，她看起來非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚，開始深思：這個特別的課堂上，讓我體會到夢想是前進的動力，廖智為了完成自己的舞蹈夢想，努力的學習用假肢跳舞。我們也一樣，心懷夢想并努力完成它是多么美好的事，當然，夢想還需要堅持，只有做夢想的實踐者才能夢想成真。為了讓自己的夢想開花，為了讓自己有收獲果實之時，每個人都應該有自信能堅持下去并找出適合自己發(fā)展之路，這才會有夢想的開花與結果的收獲的機會！
重慶南岸區(qū)天臺崗小學五。
夢想的翅膀--《開學第一課》讀后感_600字不知從何時起我的旅途中，用一種無窮的力量，是我前進；不知從那刻開始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷；失敗了，我不服輸，因為我在為它，為自己拼搏；成功時，我心底欣慰，因為終點又近了微小的一步；多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因為它，它便是心底存留的那顆夢想的種子。――題記夢想是什么？夢想是引領我們前進的明燈？夢想是種子不可缺少的水分？夢想是跌倒爬起來的動力？還是……一個人一生都有一條路，一條正確的路。一個人一生都有一片天，一片寬廣的天。一個人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。而夢想正是每個人身后最堅強的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢想而拼搏，努力，夢想的成功不是一瞬間，他會失去很多時光，但那段時光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。夢想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來，而堅持是必不可少的，但，不是每個人都能堅持到底，堅持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強大的堅強和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對夢想的堅持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。她，成功了，她堅持，她沒有放棄，所以她一定會成功。上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢想堅持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢想。而我們把時光荒廢，把健全的身體當作擺設，上帝把本應敞開的門窗關閉。那時，我們剩下的后悔；那時，所有的夢想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢想，只要不服輸，夢想的翅膀永遠屬于自己。我的.作家夢在觀看《開學第一課》后更加強烈，我們用優(yōu)美的語言編織出一片新天地，為夢想而飛，不管以后經歷多少磨難，我們會把強烈的夢想化作無窮的動力，闖出自己的輝煌道路。夢想是什么？它是一對翅膀，讓夢想越飛越遠，越飛越高。
六
《開學第一課》讀后感_550字9月1日，是好學生的好日子，同時也是壞同學所厭倦的日子，但不管他是什么日子，今天，我們開學啦！而老師給我們布置的第一個作業(yè)是收看中央臺一的《開學第一課》?；氐郊?，做完筆頭作業(yè)大概7點半了吧，再吃完晚飯，一看，呀！8點零5了，《開學第一課》已經開始了！我以閃電般的速度打開電視機，拿起遙控器，趕快調到中央一臺。呼，還好沒錯過。到了9點多，《開學第一課》已經放完了。其中，他們給我上了三節(jié)課。第一課：有夢就有動力；第二課：有夢就要堅持；第三節(jié)課：有夢，生活就會出彩。令我最感動的是第三節(jié)課的朗朗老師。他的夢想來自于動畫片中的《貓和老鼠》，然而就是這部動畫片燃起了他的鋼琴夢。自從那次后，郎朗老師決心做一位鋼琴家。在這28年里，他有過微乎其微的機會，當?shù)?替補，也就是說，第一個鋼琴家要拉肚子，第2個要手受傷，第3個要發(fā)燒，第4個要......這樣一個一個輪下去，才有可能輪到他?？墒抢衫世蠋煵]有放棄自己的夢想，反而比以前更加努力，把鋼琴練得出神入化。終于，芝加哥交響樂隊邀請郎朗老師做第一替補，他終于實現(xiàn)了自己的夢想，在舞臺上很帥的彈鋼琴，音樂會結束后，全長為他們鼓掌7到8分鐘，郎朗老師也高興的笑了，因為他實現(xiàn)了自己的夢想?？催^郎朗老師的經歷后，我想想自己的夢想，我的夢想是當一位發(fā)明家，但是我努力了沒有？我付出了沒有？答案是：沒有。就是因為沒有，我的夢想一下子化為烏有。但自從看了《開學第一課》后，我決定要為我的夢想付出汗水和心血，我要讓這個夢想成為現(xiàn)實，因為，我的成功，將會為祖國添上更精彩的一筆。
五
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18239917.html】
