寫心得體會是我們對于某個事件或者經(jīng)歷的深入思考和歸納。在寫心得體會時，我們應(yīng)該客觀公正地評價自己的表現(xiàn)，既要看到成績，也要看到不足。以下是小編整理的一些心得體會，希望能讓大家在寫作心得體會時有更多的思路和方法。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇一
學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)的寶貴精神。市場經(jīng)濟(jì)的今天，等價交換成了人們關(guān)注最多的交易法則，受此影響，很多時候我們考慮問題的角度也從投入與得到的回報(bào)是否“等價”來衡量。蔣小波用自己的實(shí)際行動提醒我們，付出有時候是不需要得到回報(bào)的，當(dāng)我們每個人都在自己的能力之內(nèi)多付出一點(diǎn)，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，我們的國家會更加的和諧，我們的人民也會更加的幸福。同時，奉獻(xiàn)對于個人來講也是一種精神的獎勵，當(dāng)我們在為別人服務(wù)的時候，我們會有一種成就感，這種成就感歸根到底是對樂于奉獻(xiàn)的認(rèn)同感。
最后，學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)責(zé)任的______員風(fēng)范。同為大學(xué)生黨員，我們的相似之處太多了，我們比他的生活條件優(yōu)越太多了，但他值得我們學(xué)習(xí)的地方也太多了。我想這種差別歸根到底是我們對______員的信念與責(zé)任領(lǐng)悟的還不透徹。______員作為先進(jìn)性的代表，應(yīng)該始終帶領(lǐng)大家向新的目標(biāo)沖刺，要帶領(lǐng)大家首先要勇于承擔(dān)責(zé)任，范文盡力把事情做好，使我們不僅僅是言語上的代表，更是行動上的代表。
蔣小波的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事，而應(yīng)該是深刻的思考和反省。雖然英雄已逝，但是英雄的精神在鼓舞著我們，英雄的行為在激勵著我們!
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇二
近日，10名大學(xué)生被中央宣傳部、教育部評為2020年“最美大學(xué)生”。他們把青春夢融入中國夢，彰顯大學(xué)生的風(fēng)采，在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
不懼風(fēng)雨勇挑重?fù)?dān)。
“青春就是要經(jīng)得起磨練”
“我是一名‘準(zhǔn)醫(yī)生’，更是一名共產(chǎn)黨員，我請戰(zhàn)!”
離開武漢，還是留下?2020年初，面對這個問題，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院2018級博士研究生趙東沒有遲疑。
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計(jì)參與接診并成功治愈新冠疫情確診病例130余例;輪休期間加班加點(diǎn)，進(jìn)行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務(wù)，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。”趙東堅(jiān)定地說。
趙東在武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時，南京醫(yī)科大學(xué)2018級博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。2020年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊(duì)的消息后，她放棄與家人團(tuán)聚，第一時間主動向醫(yī)院黨委報(bào)名。
到達(dá)湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實(shí)施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機(jī)……許多個夜班里，面對重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護(hù)士進(jìn)行搶救，評估病患情況，主動承擔(dān)動脈抽血、血?dú)夥治觥⒉骞苤委煹热蝿?wù)。
穿著防護(hù)裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆螅p手脫皮，護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動的見證。
疫情防控中，很多大學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明也是其中之一。“00后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報(bào)名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務(wù)。
每當(dāng)電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W(xué)生，就是要在黨和國家最需要的時候，挺身而出!”44天，每天10個小時的志愿服務(wù)，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻(xiàn)。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準(zhǔn)，2020年4月1日，他成為北京航空航天大學(xué)首位“火線入黨”的大學(xué)生。
剛健有為自強(qiáng)不息。
“挺立的樣子就是風(fēng)骨”
才者，德之資也;德者，才之帥也。追夢路上，大學(xué)生們加強(qiáng)品德修養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，努力成為有大愛大德大情懷的人;保持勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，努力做到剛健有為、自強(qiáng)不息。
他們中，有見義勇為的崔譯文。2019年3月，桂林電子科技大學(xué)花江校區(qū)里，崔譯文晚自習(xí)后和同學(xué)小梁結(jié)伴回宿舍。經(jīng)過操場時，一名男子企圖對小梁行兇，崔譯文用自己瘦弱的身軀緊緊護(hù)住小梁，自己卻身中8刀。
在醫(yī)院恢復(fù)期間，崔譯文總是堅(jiān)強(qiáng)地說：“我不疼，真的，一點(diǎn)不疼”。她不忘學(xué)習(xí)，及時補(bǔ)習(xí)功課，還積極關(guān)心同學(xué)恢復(fù)情況，督促小梁進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。2020年，崔譯文又拿出見義勇為的獎金為武漢捐款，雖然身體尚未完全康復(fù)，卻志愿到社區(qū)一線服務(wù)……“我希望帶給大家正能量?！彼届o地說。
他們中，有帶著病重養(yǎng)父上大學(xué)的于婷婷。養(yǎng)父患有肝硬化及布加氏綜合征等，十幾歲時，于婷婷就擔(dān)起照顧患病養(yǎng)父的重任。艱苦的環(huán)境，磨練了她堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈的韌勁。
被重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院錄取后，她決定帶著養(yǎng)父一起上學(xué)，開始了學(xué)校、出租屋、醫(yī)院“三點(diǎn)一線”的生活。每天中午下課后，回家為養(yǎng)父做好午飯?jiān)仝s去學(xué)校上課;下課后，照顧養(yǎng)父吃過晚飯，再趕回學(xué)校上課。盡管時間緊迫，于婷婷從沒耽誤過任何一節(jié)課，成績在班上名列前茅，還加入了公益社團(tuán)?！敖?jīng)歷挫折后，挺立的樣子就是風(fēng)骨。我會帶著斗志，迎接每一個挑戰(zhàn)。”她說。
李莎把生命留在了她深愛的土地上，而她的精神將一直延續(xù)下去。在她背后，成千上萬的研究生支教團(tuán)成員在這場青春接力中不斷奮進(jìn)。
志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地。
“去往祖國需要的地方”
“早一秒拿到抗體，就能多一分戰(zhàn)勝新冠病毒的把握!”清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士研究生單思思一直在科研戰(zhàn)疫一線爭分奪秒、攻堅(jiān)克難。
單思思所在的張林琦教授課題組，在疫情暴發(fā)初期立刻組建了科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，剛放假回家一天的單思思第一個報(bào)名，趕回實(shí)驗(yàn)室投入工作。“用成果降服病毒，維護(hù)人民的生命安全，青年科研工作者責(zé)無旁貸!”
加入團(tuán)隊(duì)以來，單思思每天都“泡”在實(shí)驗(yàn)室里，生產(chǎn)抗體、檢測抗體功能、進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)，上千次重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作，每天基本都是連軸轉(zhuǎn)。如今，單思思依然在努力工作，運(yùn)用科學(xué)武器為戰(zhàn)勝新冠疫情繼續(xù)奮斗。
“我希望能把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，努力取得更多的科研成果來守護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康，為祖國貢獻(xiàn)青春力量?！眴嗡妓颊f。
哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院博士研究生李海超的志向，則與海洋強(qiáng)國夢緊緊相連。他在科研中緊密圍繞國家高端裝備及國防建設(shè)需求，依托學(xué)校船舶與海洋工程一流學(xué)科，深入開展艦船結(jié)構(gòu)振動噪聲預(yù)報(bào)與控制研究。“我要堅(jiān)定信念，攀登科學(xué)高峰，譜寫青春的樂章?！彼f。
“西部需要我，基層需要我，那我就去往祖國需要的地方!”騰格里沙漠的綠意，見證著上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生劉智卓的理想。幾年來，他組織近800人參與治沙行動，共制作方格10萬余個，固定黃沙2000余畝，植樹3000余株，“交大林”開始在大漠扎根。劉智卓還推廣治沙新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，助力當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)。
“我是駐守過西藏的軍人，西藏是我夢想開始的地方。”武漢科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生聞健動情地說。幾年前，他主動申請去西藏服役。退役復(fù)學(xué)后，志愿服務(wù)成為聞健新的“戰(zhàn)場”：軍運(yùn)會賽場，他是志愿者;征兵入伍，他是宣傳員;到鄉(xiāng)村支教，他是好老師;無償獻(xiàn)血52次，他挽救生命……“我將時刻準(zhǔn)備著，到祖國需要的地方去!”
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇三
黨的十九屆四中全會審議通過了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》?；鶎又卫碜鳛橥七M(jìn)治理體系和治理能力提升的“重要一公里”，是構(gòu)成國家治理體系的重要根基?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖”，夯實(shí)基層黨的執(zhí)政根基需要一支支想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀畢業(yè)生赴基層，用堅(jiān)定信念闡釋了當(dāng)代青年的使命擔(dān)當(dāng)，用改革創(chuàng)新推動了基層事業(yè)發(fā)展，用辛勤汗水換來了基層群眾的獲得感和幸福感。
匯。作為莘莘學(xué)子，既要學(xué)習(xí)最美基層高校畢業(yè)生的事跡，更要付諸行動，在不惑之年的年紀(jì)詮釋“最美”的內(nèi)涵。
用“美”的知識浸潤基層。高校畢業(yè)生在校園通過高等教育收獲了知識，來到基層或許被認(rèn)為大材小用?事實(shí)上，在學(xué)校更多的是學(xué)習(xí)理論知識，唯有將人文社科等專業(yè)知識緊密聯(lián)系實(shí)踐，在社會中加以磨煉，方能學(xué)以致用、學(xué)以成材。就像表彰的最美基層高校畢業(yè)生，他們有的在海島從事支醫(yī)服務(wù)十幾年，默默守護(hù)海島居民;有的堅(jiān)守鄉(xiāng)村講臺，初心不改，教書育人;有的投身脫貧攻堅(jiān)，創(chuàng)辦企業(yè)帶領(lǐng)群眾增收致富……正是他們用“美”的知識浸潤著基層，脫貧攻堅(jiān)、基層治理等系列國家政策方針方能有序推進(jìn)，成色更足。
步;在村級衛(wèi)生院，守護(hù)群眾的身體健康……這才是“美”的行動，并且，“美”的行動通過不斷積累，必將成為基層發(fā)展的富礦。
青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。生命的價值不在于長度，而在于深度與厚度，高校學(xué)子們在基層一線“投之以桃”，祖國的繁榮昌盛必將“報(bào)之以李”。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇四
奮斗的青春最美，拼搏的青春最昂揚(yáng)，勇敢的青春最有力量。
用無畏和擔(dān)當(dāng)傳遞無私溫暖。
2019年3月10日晚，桂林電子科技大學(xué)花江校區(qū)內(nèi)，在讀學(xué)生崔譯文和同校的小梁晚自習(xí)結(jié)束后，一起結(jié)伴回宿舍。
沒想到兩人路遇歹徒持刀行兇，為讓同學(xué)躲避兇手，崔譯文為小梁勇?lián)醢说?。甚至在自己大量失血時，仍然擔(dān)心小梁：“你們誰來幫她止一下血，我有些撐不住了。”
平時連打耳洞都會喊疼的姑娘，面對歹徒毫無畏懼：“我是軍人的孩子。我只知道，我不沖上去，她可能會死?！?/p>
重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生于婷婷，在逆境中擔(dān)起照顧患病養(yǎng)父、擔(dān)起一個家的重?fù)?dān)。
2018年，于婷婷收到學(xué)校錄取通知書后，決定帶著養(yǎng)父一起上學(xué)。以每月100元的房租租下了一間不到10平方米的出租屋后，于婷婷開始了學(xué)校、出租屋、醫(yī)院“三點(diǎn)一線”的生活。
別人入睡時，她還在看書，不僅學(xué)習(xí)不落下，于婷婷還參加學(xué)校公益社團(tuán)和校外尚善義工愛心團(tuán)隊(duì)，給留守兒童們輔導(dǎo)作業(yè)，傳遞愛心。
新冠疫情期間，北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明在武漢，第一時間報(bào)名成為“志愿服務(wù)關(guān)愛行動”社區(qū)志愿者。記下居民的信息和需求，輾轉(zhuǎn)各點(diǎn)購買生活用品，送到居民樓下，他連軸奮戰(zhàn)到午夜。
從志愿者變成居民口中的“余師傅”，余漢明用責(zé)任擔(dān)當(dāng)匯聚成溫暖的春光，溫暖武漢、溫暖每一個人。
在戰(zhàn)疫前線發(fā)揚(yáng)拼搏精神。
是走還是留?2020年1月22日，原定完成最后一個門診就返回家鄉(xiāng)的武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院2018級博士生趙東，聽到新冠疫情具有“人傳人”的特點(diǎn)，退了火車票留漢，“危險(xiǎn)時刻更應(yīng)與病人在一起”!
趙東主動請戰(zhàn)去光谷院區(qū)與科室老師們一起接收、救治危重癥新冠疫情患者，120多個日日夜夜，趙東忘記了時間，奮戰(zhàn)一線。
其中一半的時間，趙東還為武漢市兩個小區(qū)的居家隔離群200多人提供在線醫(yī)療咨詢服務(wù)，社區(qū)居民線上親切地稱呼趙東為“小趙醫(yī)生”。
當(dāng)趙東在一線全力以赴時，南京醫(yī)科大學(xué)2018級博士生倪杰隨著江蘇援湖北醫(yī)療隊(duì)在2月13日這天來到武漢。
“讓我來試試，給我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會?！边@是倪杰的口頭禪。重重口罩下頭暈胸悶，汗?jié)褚陆螅p手脫皮，護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累。
但“看著患者經(jīng)過治療轉(zhuǎn)危為安，我心里會特別高興，我們來的目的就是讓患者健康地走出醫(yī)院，回歸平靜生活?！蹦呓苷f。
倪杰和趙東在前線戰(zhàn)疫爭分奪秒，清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院2015級博士生單思思在后方實(shí)驗(yàn)室攻堅(jiān)克難。她說：“早一秒拿到抗體，就能多一分戰(zhàn)勝新冠疫情的把握?！?/p>
生產(chǎn)抗體、檢測抗體功能、進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)，上千次的重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作，每天基本都是24小時連軸轉(zhuǎn)。在無數(shù)次的失敗后，單思思和團(tuán)隊(duì)成員解析了病毒與蛋白結(jié)合的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)，成功分離和評估了200多株抗新冠病毒的單克隆抗體及其編碼基因，目前已經(jīng)進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)，接下來將開展人體臨床試驗(yàn)。
“我想讓更多的研究成果走出實(shí)驗(yàn)室!”單思思仍然在為這個目標(biāo)繼續(xù)拼搏奮斗。
到祖國最需要的地方貢獻(xiàn)力量。
從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成事業(yè)，2017年留在哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
他放棄了所有的周末和節(jié)假日，每天奮斗在實(shí)驗(yàn)室十余個小時，在國際上首次提出了基于jacobi-rit2020年“最美大學(xué)生”學(xué)習(xí)心得體會法的回轉(zhuǎn)類結(jié)構(gòu)振動聲輻射理論。
經(jīng)過長期深入研究，李海超在導(dǎo)師指導(dǎo)下帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)所研究的方法，已初步應(yīng)用于方案設(shè)計(jì)階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng)新的力量助力國防。
李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程1701班，2014年入學(xué)，2015年就報(bào)名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。
那年，國際形勢突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務(wù)是到最前線護(hù)衛(wèi)國旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實(shí)彈，時刻準(zhǔn)備上戰(zhàn)場。
30多個日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護(hù)衛(wèi)國旗，保衛(wèi)家國，他們寸土不讓。
高原上寒風(fēng)凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2019級碩士研究生劉智卓曾在2016年夏天帶領(lǐng)八個同學(xué)來到沙漠，這里遠(yuǎn)比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時扎起的帳篷里。
五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經(jīng)濟(jì)作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，既能防風(fēng)固沙又可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。
不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學(xué)第二十一屆研究生支教團(tuán)成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識，幫助困難學(xué)生，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“板扎老師”(“板扎”當(dāng)?shù)卣Z是“靠譜，能干”的意思)。
和劉智卓一樣，華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2019屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團(tuán)成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教。
“龍勝一對一”愛心助學(xué)項(xiàng)目中，她主動請纓，前往最偏遠(yuǎn)的三門鎮(zhèn)。那里路途遙遠(yuǎn)，從縣城到家訪學(xué)生家中，車程要一個半小時，加上徒步兩個小時的崎嶇山路，翻山越嶺。在學(xué)生和隊(duì)友眼中，她成為勇?lián)?dāng)甘奉獻(xiàn)的“莎姐”。
如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵著更多青年學(xué)子參與這場“青春接力”，投身西部建設(shè)，到祖國最需要的地方去貢獻(xiàn)力量。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇五
又是一年六月時，又是一年畢業(yè)季。今年的六月是靜靜的、匆匆的、苦苦的，2020年六月的畢業(yè)生是特殊的，很多人沒有回到校園就離開了校園，甚至連一張畢業(yè)照都沒有就奔入了工作崗位。六月的畢業(yè)生們，你們懷著怎樣的一種情感，是迷茫、遺憾、傷感，還是期待、狂歡、迸發(fā)?無論怎樣，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。青春不散場，夢想正飛揚(yáng)，未來一定要不懼風(fēng)險(xiǎn)、不畏艱阻，向美好進(jìn)發(fā)吧!
未來路上，要如一株“懸崖柏”，練就過硬本領(lǐng)，在實(shí)現(xiàn)夢想的路上奮勇搏擊。懸崖柏生長在懸崖峭壁，櫛風(fēng)沐雨中成經(jīng)典，是植物界的活化石。初出茅廬的青年學(xué)子，懷揣遠(yuǎn)大理想走進(jìn)社會大戰(zhàn)場，勢必會遇到許多機(jī)會與挑戰(zhàn)，猶豫與抉擇，無論最終從事什么職業(yè)，都要秉持“學(xué)如弓弩，才如箭簇”的信念，始終堅(jiān)信學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑，要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種習(xí)慣，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，唯有練就過硬本領(lǐng)，待羽翼豐滿之日，才能享受鷹擊長空之樂。
未來路上，要如一株“蒲公英”，堅(jiān)定理想信念，在實(shí)現(xiàn)夢想的路上勇敢無畏。蒲公英纖細(xì)渺小，開花結(jié)實(shí)，時機(jī)成熟后便隨風(fēng)飄揚(yáng)，沒有方向、沒有畏懼，風(fēng)帶他去哪里他就在哪里生根發(fā)芽，綻放美麗。青年尚可學(xué)學(xué)蒲公英的精神與灑脫。世界之大，總有屬于自己的舞臺，堅(jiān)定信念，人生最美是青春，青春最美是報(bào)國，時刻聽黨指揮，到祖國最需要的地方去，到偏遠(yuǎn)地區(qū)助力脫貧攻堅(jiān)，在田間地頭踐行夢想與責(zé)任，到邊防戍守，用青春和熱情溫暖祖國邊疆的土地，時時可淬煉意志，處處可建功立業(yè)。
未來路上，要如一棵“胡楊樹”，不畏艱險(xiǎn)，在實(shí)現(xiàn)夢想的路上披荊斬棘。青春是奮斗出來的，奮斗的路上不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷重重困難，胡楊樹生長環(huán)境貧瘠艱苦，卻仍然吐露芬芳，不是戰(zhàn)士卻守護(hù)著一條看不見的國防線，成為惡劣環(huán)境中的一道亮麗風(fēng)景。正如我們身邊的田俊華，不是醫(yī)生卻做著救人治病的工作，詮釋了曠野青春;正如我們身邊的楊文凱，用迷彩涂抹青春，用汗水洗禮青春，演繹了在戰(zhàn)位上閃光青春;正如許多00后、90后毅然決然選擇去武漢支援抗疫，向著一線、向著艱難、向著挑戰(zhàn)逆行，他們不畏艱難、不怕險(xiǎn)阻，唱響了一曲昂揚(yáng)高歌的青春旋律。
作為新一代畢業(yè)學(xué)子，應(yīng)時刻牢記“勇立潮頭擔(dān)使命，牢記重托向未來”的誓言，以物為師，師于物的智慧，堅(jiān)定信念、練好本領(lǐng)，學(xué)習(xí)模范精神，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放美麗之花。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇六
測儀171班團(tuán)支書，南昌大學(xué)智能車基地學(xué)生負(fù)責(zé)人。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績位于專業(yè)第一，綜合素質(zhì)排名位于專業(yè)第一。連續(xù)兩年獲得南昌大學(xué)特等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，南昌大學(xué)三好學(xué)生標(biāo)兵光榮稱號，南昌大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員。
科研競賽方面，積極參加各種競賽，提高工程實(shí)踐能力,榮獲美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎，全國大學(xué)生智能汽車競賽全國總決賽一等獎，第八屆中國教育機(jī)器人大賽國家一等獎，第十屆全國藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽江西省賽區(qū)嵌入式設(shè)計(jì)與開發(fā)個人賽一等獎等9項(xiàng)省級以上獎勵。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇七
偉大出自平凡，榜樣就在身邊。說起vvv，全縣沒有一個人不知道，___先后任鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記、縣紀(jì)委辦公室主任、縣紀(jì)委黨風(fēng)室主任、縣紀(jì)委常委、監(jiān)察委員職務(wù)，三十年如一日的戰(zhàn)斗在紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上，默默奉獻(xiàn)自己的青春、揮灑自己的汗水，大家都說，他就是一個兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老黃牛，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
信念堅(jiān)定、對黨忠誠，他是政治過硬的“排頭兵”
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是政治機(jī)關(guān)，紀(jì)檢監(jiān)察干部是政治干部，講政治是第一位的要求。vvv就是這樣一名用一生去踐行對黨忠誠的共產(chǎn)黨員。他堅(jiān)持把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)持每天閱讀人民日報(bào)、中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)、求是雜志等黨媒黨刊，確保第一時間知曉國家大事、國家政策。
尤其是在中宣部推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app以來，___帶頭積極響應(yīng)，堅(jiān)持每日學(xué)、多互動，利用早晚、午休等碎片化時間閱讀文章、觀看視頻、智能答題，轉(zhuǎn)發(fā)、收藏并點(diǎn)贊優(yōu)質(zhì)文章，迅速成為全縣“學(xué)習(xí)達(dá)人”。他態(tài)度立場鮮明，針對網(wǎng)絡(luò)上及社會上一些負(fù)面情緒和過激言論，他敢于發(fā)聲，敢于亮劍，堅(jiān)決維護(hù)黨中央形象。
始終把政治建設(shè)擺在首位，不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以主席同志為核心的黨中央保持高度一致，做到思想上高度認(rèn)同、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。
勤學(xué)善思、擔(dān)當(dāng)作為，他是業(yè)務(wù)精干的“智多星”
紀(jì)檢監(jiān)察工作是一項(xiàng)政治性、政策性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活的各個領(lǐng)域。___從事紀(jì)檢監(jiān)察工作三十年來，堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)本領(lǐng)、練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)適應(yīng)新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力。
他切實(shí)把理論武裝成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到本職工作中，自覺運(yùn)用主席思想指導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察實(shí)踐、推動正風(fēng)反腐工作，不斷鞏固反腐敗斗爭壓倒性勝利，持之以恒糾正形式主義、官僚主義，努力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
如：長期從事紀(jì)檢監(jiān)察工作，讓vvv善于從信訪舉報(bào)線索和監(jiān)督檢查工作的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。20vv年v月，縣紀(jì)委再次接到群眾反映vv鎮(zhèn)長vv存在違規(guī)套取項(xiàng)目資金的問題線索，由于該問題線索之前查無實(shí)據(jù)，作不屬實(shí)了結(jié)，這次經(jīng)縣紀(jì)委常委會分析研判，決定交由___負(fù)責(zé)，___沒有掉以輕心，而是在仔細(xì)摸排、深入分析的基礎(chǔ)上，核實(shí)了相關(guān)事實(shí)。
最終，給予當(dāng)事人相應(yīng)處分。尤其是在新冠肺炎疫情發(fā)生后，他主動申請擔(dān)任監(jiān)督保障組一組組長，下沉到疫情防控一線，緊盯“防控管”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聚焦統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等措施落實(shí)情況強(qiáng)化監(jiān)督。
確保疫情防控工作推進(jìn)到哪，監(jiān)督保障就跟進(jìn)到哪，讓監(jiān)督保障的旗幟在抗擊疫情的陣地上高高飄揚(yáng)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。從大年初三開始，本人始終堅(jiān)守在疫情防控第一線督導(dǎo)疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，計(jì)開展帶頭開展監(jiān)督檢查vv批次，發(fā)現(xiàn)問題vv個，提出意見建議vv條，立查立改問題vv個。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇八
近日，中央組織部部署開展“最美公務(wù)員”人選推薦工作，這是培育和樹立公務(wù)員先進(jìn)典型，進(jìn)一步完善擔(dān)當(dāng)作為激勵機(jī)制的重要舉措。各地黨組織在推薦過程中，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，深入挖掘、嚴(yán)格審核、精益求精，充分展示新時代公務(wù)員忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓捅旧途耧L(fēng)貌，讓“最美公務(wù)員”人選實(shí)至名歸。
把好“政治關(guān)”?！笆钻P(guān)不過，余關(guān)莫論”。要堅(jiān)守政治標(biāo)準(zhǔn)“硬杠杠”，深入考察推薦對象不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署、遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等情況。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，通過個別談話、查核人事檔案等相關(guān)材料以及征求紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和有關(guān)部門意見等方式，切實(shí)防止“帶病”推薦。要面向基層，注重推薦長期工作在基層一線、艱苦崗位的優(yōu)秀公務(wù)員，并兼顧機(jī)關(guān)類型、領(lǐng)域、民族、政治面貌等因素，確保推薦對象的時代性、先進(jìn)性、代表性。
把好“實(shí)績關(guān)”?！白蠲拦珓?wù)員”歸根結(jié)底要用事實(shí)說話，靠實(shí)績度量。要突出實(shí)績導(dǎo)向，重點(diǎn)推薦在脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、防汛救災(zāi)等急難險(xiǎn)重工作一線扛重活、打硬仗，敢擔(dān)當(dāng)、善作為的優(yōu)秀公務(wù)員。要把一時和一貫相結(jié)合，不僅看公務(wù)員一朝一夕、一時一事的表現(xiàn)，更看不同時期、不同崗位的一貫作風(fēng)，與平時考核、年度考核、任期考核等掛鉤，全面客觀地識別公務(wù)員工作實(shí)績，好中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng)，讓干實(shí)事、出實(shí)效的先進(jìn)典型得推薦、受表彰。
把好“民意關(guān)”。公務(wù)員是人民公仆，人民滿意是公務(wù)員的價值標(biāo)桿。要充分尊重人民群眾“主人翁”地位，深入宣傳動員，面向社會開設(shè)線上推薦渠道，精心組織廣大黨員群眾參與推薦活動。要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持公開公平公正，深入基層一線和推薦對象所在單位，面對面聽取干部群眾和服務(wù)對象的意見，考察其是否用心用情用力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事。要以適當(dāng)方式對擬推薦人選基本情況和主要事跡進(jìn)行公示，自覺接受廣大干部群眾監(jiān)督，同時也讓推薦過程成為學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型的過程，形成學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的濃厚氛圍。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇九
他是大學(xué)生村官中的一員，身上肩負(fù)著大學(xué)生村官都應(yīng)履行的責(zé)任;他是中國共產(chǎn)黨中的一員，始終不忘共產(chǎn)黨人的初心與使命;他還是云南省騰沖市荷花鎮(zhèn)人民群眾中的一員，服務(wù)故鄉(xiāng)、扎根基層一直是他的情懷。他很平凡，也不起眼，但他腳踏實(shí)地，勤懇務(wù)實(shí)，他叫谷興其，被當(dāng)?shù)匕傩沼H昵的稱為“村民貼心人”及“家庭救援員”。
2014年7月谷興其畢業(yè)于昆明學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)，并在昆明找了一份收入不錯的工作，但在2015年毅然決定辭職回鄉(xiāng)考取大學(xué)生村官。一方面是因?yàn)閲那閼眩瑢W(xué)有所成望回報(bào)故鄉(xiāng)。大學(xué)生村官的招聘剛好提供了平臺，為實(shí)現(xiàn)家國情懷提供了基礎(chǔ)。一方面是因?yàn)榧业臓繏欤自捳f父母在不遠(yuǎn)游，想著含辛茹苦把自己養(yǎng)大的父母，不辭辛勤地勞作大半輩子，促使回鄉(xiāng)就業(yè)的念頭萌發(fā)。當(dāng)然，最主要的還是積極響應(yīng)黨中央的號召，自2008年以來，中組部會同有關(guān)部委，先后出臺了多個關(guān)于大學(xué)生村官工作的政策性文件，號召高校畢業(yè)生到村任職工作。谷興其2013年4月入黨，雖入黨時間不長，但積極踐行黨員義務(wù)，聽黨話跟黨走，促成了考取大學(xué)生村官的必然。
2015年11月谷興其考上村官后，被分配到荷花鎮(zhèn)汪李社區(qū)，至今已快4個年頭，這是脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵時期，也是任務(wù)最重的時期。汪李社區(qū)地處于半山區(qū)信息閉塞，直過民族(佤族)占總?cè)丝谌种骞灿?69戶，1281人，5個村民小組，三個自然村。這里的村民世世代代都靠傳統(tǒng)種養(yǎng)殖為生，人均土地不到0.4畝，資源匱乏，山地貧瘠，2013年被納入云南省級貧困村。
(一)以村為家，脫貧攻堅(jiān)進(jìn)行時。
為了熟悉村子里的每一項(xiàng)工作，熟悉村子的現(xiàn)狀，熟悉村子里的每一個人，谷興其刻苦耐心工作，累計(jì)入戶走訪占全村戶的99%，并努力投身到以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)綜合發(fā)展中來。另外他認(rèn)真學(xué)習(xí)各類農(nóng)村知識及黨的政策、鄉(xiāng)風(fēng)民俗、扶貧政策，掌握貧困村退出10條標(biāo)準(zhǔn)、貧困戶退出七條標(biāo)準(zhǔn)和各類脫貧政策;收集整理有用信息60余條;對照貧困村退出標(biāo)準(zhǔn)，配合好村兩委于2016年汪李貧困村成功摘帽;落實(shí)脫貧攻堅(jiān)“兩個精準(zhǔn)”，2017年動態(tài)管理中剔除識別不精準(zhǔn)貧困戶，同時與貧困戶對照“兩不愁三保障”分析致貧原因、思考脫貧對策、落實(shí)幫扶措施。目前汪李社區(qū)貧困人口規(guī)模為33戶121人，其中已脫貧24戶89人，未脫貧9戶32人，貧困發(fā)生率下降到3%以下，各種數(shù)據(jù)他都了然于胸。
(二)力克艱辛，發(fā)展產(chǎn)業(yè)完善設(shè)施。
一開始，老百姓的守舊思想阻礙產(chǎn)業(yè)發(fā)展及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，部分貧困戶不愿做、不敢做，谷興其與村干部經(jīng)過一遍又一遍的入戶，一次又一次的勸說，經(jīng)過發(fā)放克地老、皂莢6000余株，發(fā)放生豬200余頭，增加了貧困戶信心，還配合協(xié)調(diào)組建了生豬養(yǎng)殖合作社、汪家寨直過民族互助資金合作社，最終33戶貧困戶與非卡戶在板栗、芭蕉、生豬養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)林等都有產(chǎn)業(yè)，做到長短期結(jié)合，帶動群眾增收致富、有錢做事，目前群眾人均收入達(dá)1萬余元。另外，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也有突破，配合協(xié)調(diào)硬化了所有寨心道路、農(nóng)業(yè)機(jī)耕路、自然村通水泥路合計(jì)12公里、活動場地硬化合計(jì)1100平方米、村“亮化工程”中佤族特色路燈安裝110盞;公共活動場所安裝健身器材二套。
(三)關(guān)注兒童青少年，呵護(hù)未來的力量。
脫貧致富不僅靠這一輩，還要靠下一輩。當(dāng)青少年長大成人，能否接過發(fā)展的重任?谷興其極其重視兒童青少年的成長，以“學(xué)校+家長+村委會”的教育發(fā)展模式，定期播放廣播及入戶走訪，保障村適齡兒童、青少年接受良好教育。目前汪李社區(qū)共有12名就讀大學(xué)生，14名就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，適齡兒童無輟學(xué)，100%入學(xué)。針對特殊的2家貧困戶，多次入戶溝通交流動員，目前2人就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，1人考起大學(xué)。另外，積極發(fā)揮農(nóng)家書屋、婦女兒童之家作用，管理好村里的留守兒童、青少年，與學(xué)校溝通動員學(xué)生放假到村農(nóng)家書屋看書、做游戲，培養(yǎng)孩子興趣，彌補(bǔ)寒暑假的空缺。
習(xí)總書記曾說，“新時代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個偉大時代”。谷興其同志在我們黨組織最小的基層單位，勤懇務(wù)實(shí)，剛開始盡管有過百姓的不待見、受過群眾的質(zhì)疑，但始終腳踏實(shí)地，把一腔熱血拋灑在汪李的土地上，抒寫著自己的青春年華。他的工作被上級認(rèn)可，分別榮獲2015—2016荷花鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2016—2017荷花鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2017—2018荷花鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2018年6月荷花鎮(zhèn)“萬名黨員進(jìn)黨校·善洲故里先鋒行”黨員培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，2018年10月荷花鎮(zhèn)扶貧工作標(biāo)兵等。
現(xiàn)在佤族村寨路燈亮起來了，道路平起來了，咱跳起佤寨舞，唱響佤族歌，浩浩蕩蕩奔小康了。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇十
鄭棋元，男，9月出生，云南紅河州瀘西縣人，現(xiàn)為云南技師學(xué)院工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)四年制預(yù)備技師01班學(xué)生。8月，鄭棋元在第45屆世界技能大賽上為云南第一次贏得冠軍，打破了云南在世界技能大賽上沒有參賽選手和冠軍的記錄，榮登世界技能之巔，為云南爭光，為祖國添彩。
他為人低調(diào)，心懷感恩，努力刻苦，虛心好學(xué)，把小夢想融入到大夢想中，堅(jiān)定理想信念，踐行技能報(bào)國。他身上體現(xiàn)了矢志報(bào)國，為國爭光的愛國精神;勤學(xué)苦練、超越自我的奮斗精神;銳意進(jìn)取、勇奪第一的拼搏精神;精益求精、追求卓越的工匠精神。
他向全世界人民展示了中國技能人才高超的技能水平，彰顯了中國青年技工精湛的技藝、頑強(qiáng)的品質(zhì)，展示了中國青年積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的蓬勃朝氣。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇十一
吳建智，男，5月出生，昭通學(xué)院2018級電氣工程及自動化專業(yè)本科生。209月5日，吳建智獲評“第七屆全國孝老愛親道德模范”稱號。他是所有受表彰人員中年齡最小的年輕人，他用自己的堅(jiān)持、高尚品德和情懷，繪制了青春綻放、催人奮進(jìn)的新時代青年的美麗畫卷。
吳建智將照顧哥哥作為自己生命里的一部分，主動承擔(dān)起照顧哥哥的重任，在面臨進(jìn)入大學(xué)之際，幫助哥哥實(shí)現(xiàn)夢想。他不論面臨怎樣的困難都義無反顧地做好每一件事，不退縮，勇往直前，堅(jiān)持不懈，耐得住寂寞、沉得住氣，是我們新時代涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范，是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇十二
第一段：介紹和展望（200字）。
大學(xué)生是祖國未來的希望，而基層大學(xué)生更是全社會期待和寄托的重要力量。作為一名基層大學(xué)生，我深感責(zé)任重大，同時也倍感幸運(yùn)和自豪。在這個龐大的大學(xué)生群體中，有許多來自農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)子，他們承載著家庭的期望和對未來的憧憬。在實(shí)踐中，我深以為榮的是，作為基層大學(xué)生，并沒有被困境所阻擋，反而以更堅(jiān)韌的品質(zhì)、更積極的心態(tài)投身到基層工作中。在這里，我將分享我作為一名基層大學(xué)生的心得和體會。
第二段：磨礪意志，增長見識（250字）。
基層工作環(huán)境復(fù)雜，各種困難與挑戰(zhàn)接踵而至。然而，正是在這些困難和挑戰(zhàn)中，我逐漸鍛煉出了較強(qiáng)的意志力和應(yīng)對能力。在基層工作中，我們需要面對不同的人，處理各種問題，這迫使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己，增長了見識。同時，基層工作還需要我們充分發(fā)掘和利用資源，培養(yǎng)和鍛煉才能，這使我更加自信和成熟。
第三段：服務(wù)社會，使命至上（300字）。
作為基層大學(xué)生，我明白自己的使命就是服務(wù)社會，造福人民。例行公事的工作讓我明白，我們的努力并非只是一份工作，而是為了更多人的幸福。比如，我曾參與過義務(wù)支教活動，幫助農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題。通過與他們互動，我發(fā)現(xiàn)只有學(xué)習(xí)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是傳遞正確的價值觀、鼓勵他們追求更好的未來。這種服務(wù)的經(jīng)歷不僅讓我感受到了對他人的關(guān)懷，也使我更加堅(jiān)定了為社會做貢獻(xiàn)的決心。
第四段：珍惜機(jī)會，學(xué)以致用（250字）。
基層工作為我提供了許多寶貴的機(jī)會，比如與各行各業(yè)的人接觸、參與各種社會實(shí)踐和創(chuàng)新項(xiàng)目等等。通過這些機(jī)會，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更學(xué)到了如何與人相處、如何與團(tuán)隊(duì)合作。這些知識和經(jīng)驗(yàn)在我今后的發(fā)展中將會起到重要作用。我珍惜每一次機(jī)會，學(xué)以致用，并希望通過自己的努力為社會創(chuàng)造更多價值。
第五段：發(fā)揮優(yōu)勢，多方面發(fā)展（200字）。
作為一名基層大學(xué)生，我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多方面發(fā)展。每個人都有自己擅長的領(lǐng)域，可以通過培養(yǎng)興趣愛好來豐富自己的人生。比如，我熱衷于寫作，通過寫作我不僅可以記錄自己的思考和感悟，還可以傳遞正能量，激勵他人。此外，在工作中我也發(fā)現(xiàn)自己對公共管理方面有較強(qiáng)的興趣，因此我參加了相關(guān)的培訓(xùn)和實(shí)踐，提升自己。相信只要我們善于發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷學(xué)習(xí)和提升，一定能夠在基層工作中取得更大的成就。
總結(jié)：基層大學(xué)生是社會的未來，是祖國的希望。在這個特殊的崗位上，我們要承擔(dān)起更多的責(zé)任，同時也要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。通過基層工作，我們學(xué)會堅(jiān)韌，增長了見識；我們體驗(yàn)到服務(wù)他人的快樂，增強(qiáng)了社會責(zé)任感；我們珍惜機(jī)會，學(xué)以致用；我們發(fā)揮優(yōu)勢，多方面發(fā)展。在成長的道路上，我們不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。正是因?yàn)檫@些基層大學(xué)生們的努力，我們的國家和社會才能更加繁榮和美好。我們愿意成為這個時代最美的基層大學(xué)生，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)！
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇十三
經(jīng)過搜集相關(guān)資料我了解到：“張麗莉(1983年—)，女，哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。她在2022年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動無數(shù)網(wǎng)友，她被稱為最美女教師。2022年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國五一勞動獎?wù)隆?、“全國三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號?！?/p>
我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛學(xué)生如子的奉獻(xiàn)精神，對比之下，我們只要比平時在多付出一點(diǎn)兒，讓“愛學(xué)生”成為我們一種良好的習(xí)慣吧!張老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要在副班的本職工作中，扎實(shí)做好每天工作，讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣，要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，認(rèn)真對待每個幼兒，有耐心，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。
孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時，從樓上摔了下來，從此永遠(yuǎn)也站不起來了，六歲的黃鳳開始承擔(dān)起家里的一切重?fù)?dān)，十二歲那年黃鳳聽別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元錢，找電焊工焊了一個能推著走的床，一路推著爸爸來到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區(qū)醫(yī)院免費(fèi)給她爸爸做了手術(shù)。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉(zhuǎn)，十年來黃鳳的孝心感動了社會的所有人。
還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等……十位最美孝心少年，每一個最美孝心少年的故事都感人肺腑、激勵人心，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前是含著淚看完了他們的事跡。
他們每個人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)，不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，而且不放棄學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。
特別是高雨欣，母親有病，家里無經(jīng)濟(jì)來源靠賣燒烤為生，雨欣每天放學(xué)后，幫助媽媽賣燒烤直到深夜……在艱苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，最后四科取得了滿分，成為全縣第一。
看了他們的事跡我很感動，我一定要像那些孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們孝敬父母和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆?/p>
“最美女教師”張麗莉事跡讓我深受感動。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”.她之所以美是因?yàn)樗趯W(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人;是因?yàn)樗焉南Ｍ艚o學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌;是因?yàn)樗`行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師。
作為一名老師，要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。新學(xué)年，新接了一個班，我很快發(fā)現(xiàn)有一個小女孩整天不聲不響，幾乎和所有的孩子都不來往，也不愿與老師說話、親近。通過細(xì)心觀察和了解，才知道她是一個性格非常內(nèi)向的孩子——這樣的孩子更需要老師的愛。于是，每當(dāng)早上來園時，她總是先和她打招呼，幫助她整理衣物;在進(jìn)行集體活動時，她特別注意激發(fā)她的積極性，當(dāng)看到她想回答問題又膽怯時，便鼓勵她大膽發(fā)言，并讓全體小伙伴為她鼓掌;游戲中，常常動員其他小朋友主動邀請她合作游戲;孩子特別愛看圖書，她就經(jīng)常抽空與她一起看書，講故事——經(jīng)常的表揚(yáng)與鼓勵，使孩子的自信心增強(qiáng)了，性格也開朗活潑多了。這是我的愛!愛是一個永恒的主題，也是一個幼兒教師必備的基本素質(zhì)之一，這個事例雖然是我們身邊很常見、很普通的事，但在經(jīng)歷了孩子由一個“問題孩子”到一個活潑開朗的孩子的轉(zhuǎn)變過程之后，她將一個淺顯而又深刻的道理擺在我們面前：師愛是一種力量，師愛是教育之本，“沒有愛就沒有教育”.
因此，作為教育的主體，教師必須有一顆熱愛幼兒的心，這是調(diào)整教師與幼兒之間關(guān)系的最基本的教師道德規(guī)范。只有熱愛幼兒，教師才能設(shè)身處地的理解幼兒，才有了解幼兒各方面情況的愿望，熱情主動的引導(dǎo)和幫助幼兒，真心誠意地尊重幼兒，從而全身心地投入工作，一心撲在孩子身上。
作為一名老師，要向“最美教師”學(xué)習(xí)：二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在責(zé)任。小時候我就聽說過一句話：教師的責(zé)任重于泰山。那時覺得這是夸張型的說法，但是當(dāng)我真的成為一名教師時，才深深地感覺到這句話說得很對，尤其作為一名幼兒教師，自身的責(zé)任感真的很重要。責(zé)任心，不是空洞的說教，它需要落實(shí)，在日常工作的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來。具有責(zé)任心，要求認(rèn)真對待自己的工作，責(zé)任心是一種態(tài)度，認(rèn)真工作是態(tài)度端正的體現(xiàn)。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，雖然我面對懵懂無知的小孩子，但是教案設(shè)計(jì)要精心、課前準(zhǔn)備要細(xì)心、上課時要認(rèn)真，把他們當(dāng)成平等交流的伙伴看待。我體會幼兒教師的任務(wù)，在于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈?、如何學(xué)習(xí)、如何生活。引導(dǎo)孩子們明白道理，啟發(fā)他們探索世界奧秘的興趣。讓孩子們在一個愉悅的環(huán)境中健康、快樂的成長。
一個人的責(zé)任心不是與生就來的、不是一成不變的，它需要在后天的成長中培養(yǎng)，它需要反復(fù)的鍛煉、磨礪。幼兒園是教孩子養(yǎng)成責(zé)任心的緣起之地。幼兒教師作為孩子們接觸到的第一個來自家庭外的長輩，肩負(fù)著啟蒙幼兒責(zé)任心的使命，幼兒教師不但要對孩子、對家長、對幼兒園履行責(zé)任，還要把這份責(zé)任心傳遞給孩子。言必信、行必果，受人之托衷人之事，用自己日常“負(fù)責(zé)的語言、行為”影響孩子，讓“責(zé)任”的種子在他們幼小的心靈中扎下根來，成為他們?nèi)蘸蠹缲?fù)家庭、社會、國家責(zé)任的起源。
學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
立足本職崗位，做好本職工作，就是要履行好自己的職責(zé)，每項(xiàng)工作都盡自己的努力，把每項(xiàng)工作高質(zhì)量地完成好。近幾年，隨著財(cái)稅政策的不斷更新變化，財(cái)務(wù)部的業(yè)務(wù)量增加，工作難度也隨之加大，向上級單位和稅務(wù)部門報(bào)送的報(bào)表明顯增多。今年除上級單位對公司的例行檢查和審計(jì)工作較往年頻次有所增加，尤其是公司欲引進(jìn)中信建發(fā)集團(tuán)進(jìn)行增資合作，涉及多部門對公司的盡調(diào)、評估、審計(jì)等工作，涉及面廣，時間緊，工作量較大，這是財(cái)務(wù)部以前從沒有遇到過的。
我們頂住壓力，認(rèn)真疏理，精心組織，周密安排，尋找解決問題的路徑。我們財(cái)務(wù)人員分工協(xié)作，在保證日常工作的同時，利用工作之余和休息時間做了大量基礎(chǔ)性的工作，在準(zhǔn)備好大量的財(cái)稅資料后，再對很多基礎(chǔ)資料進(jìn)行匯總、篩查與分析。在姜總把關(guān)下，我和同事們一道終于按照要求及時完成了工作。有了這些基本數(shù)據(jù)，今后，無論是國家政策調(diào)整，還是公司下步改革需要財(cái)務(wù)部所做的工作都有遵循。我想在自己平凡的崗位上，努力盡心盡力地做好自己的工作，就是踐行新時代的不懈奮斗者的精神。
做新時代不懈奮斗者是我們每一位黨員的神圣使命，是每一位中國人的自豪和光榮的職責(zé)。做新時代的不懈奮斗者，更要做到“不忘初心、牢記使命，保持矢志不渝的執(zhí)著、永不止步的進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠乱?、求真?wù)實(shí)的篤行”。我要以此為標(biāo)桿，不斷地努力工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，成為務(wù)實(shí)、上進(jìn)、能干、奉獻(xiàn)、高尚之人。立足本職崗位，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)好財(cái)務(wù)部同事們，為龍江水利事業(yè)和公司發(fā)展不懈奮斗，作一名優(yōu)秀的新時代財(cái)務(wù)從業(yè)人員。
孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時，從樓上摔了下來，從此永遠(yuǎn)也站不起來了，六歲的黃鳳開始承擔(dān)起家里的一切重?fù)?dān)，十二歲那年黃鳳聽別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元錢，找電焊工焊了一個能推著走的床，一路推著爸爸來到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區(qū)醫(yī)院免費(fèi)給她爸爸做了手術(shù)。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉(zhuǎn)，十年來黃鳳的孝心感動了社會的所有人。
還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等……十位最美孝心少年，每一個最美孝心少年的故事都感人肺腑、激勵人心，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前是含著淚看完了他們的事跡。
他們每個人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)，不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，而且不放棄學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。
特別是高雨欣，母親有病，家里無經(jīng)濟(jì)來源靠賣燒烤為生，雨欣每天放學(xué)后，幫助媽媽賣燒烤直到深夜……在艱苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，最后四科取得了滿分，成為全縣第一。
看了他們的事跡我很感動，我一定要像那些孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們孝敬父母和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆?/p>
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇十四
在舉行的東京奧運(yùn)會女子10米氣步槍決賽上，中國“00”后小將、來自清華大學(xué)的楊倩不負(fù)眾望，為中國代表團(tuán)攬入本屆奧運(yùn)會第一枚金牌，這也是本屆東京奧運(yùn)會誕生的首枚金牌。
回顧楊倩的奪金歷程，沉穩(wěn)是其最引人注目的特點(diǎn)。在資格賽上，楊倩以628.7環(huán)的成績排名第六，晉級決賽。她并非賽前公認(rèn)奪金的熱門選手，賽中亦有失誤，最后一輪前還落后0.2環(huán)，但她的沉穩(wěn)讓她一槍絕殺，笑到最后，并以251.8環(huán)創(chuàng)造了新的奧運(yùn)會紀(jì)錄。
楊倩出生，于進(jìn)入清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院就讀。曾奪得第二屆全國青運(yùn)會女子氣步槍60發(fā)個人冠軍;20多哈亞洲錦標(biāo)賽中獲得女子10米氣步槍個人冠軍;全國射擊冠軍賽中獲得女子10米氣步槍個人冠軍，決賽成績破全國紀(jì)錄，超世界紀(jì)錄。
如果說“沉穩(wěn)”是楊倩的制勝法寶，那么領(lǐng)獎時的“比心”動作，則顯示出00后特有的“萌”。楊倩的精彩亮相讓我們恍然發(fā)現(xiàn)，中國的00后已經(jīng)長大，青春可愛的他們正在用自己的方式登上時代的舞臺。
我們不能忘記，當(dāng)疫情牽動著每一位中華兒女的心時，中國00后已在不知不覺中成長起來，為國家貢獻(xiàn)著自己的青春力量。參與雷神山建設(shè)，每天只睡五六個小時;寫下“請戰(zhàn)書”，協(xié)助交通運(yùn)輸局春運(yùn)工作;將積攢的壓歲錢捐出，用于支援抗擊疫情……他們，都是中國的00后。一夜之間，00后褪去了青澀，稚嫩的臉龐上已經(jīng)有一抹與年齡不相符的嚴(yán)肅與堅(jiān)毅。我們更不能忘記，2019年在涼山火災(zāi)中英勇犧牲的消防員中就有兩名00后，20的邊境沖突中犧牲的英雄群體中更有00后士兵陳祥榕。
“清澈的愛，只為中國”。正如陳祥榕寫下的錚錚誓言，中國00后正用實(shí)際行動告訴社會：這一代年輕人能夠守護(hù)中國，亦能為國爭光。中國青年們?nèi)缃窠?jīng)過時代的考驗(yàn)與磨礪，不僅成為可以護(hù)衛(wèi)人民的戰(zhàn)士，還能沉穩(wěn)參與世界舞臺的競爭，攜各國人民的敬佩與尊重，榮光歸來。
“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴時期也?！鄙鐣?jīng)疑惑：在物質(zhì)豐裕時代成長的一代年輕人能否成為國家未來的脊梁，成為值得信賴的、新的中堅(jiān)力量?一直以來，青年們從未反駁這些被質(zhì)疑的話語，但當(dāng)危機(jī)來臨之際，當(dāng)被時代選擇之時，他們扛起了責(zé)任的大旗，給國家和人民交出了合格的答卷。
為楊倩喝彩，為長大的中國00后喝彩!少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，中國青年，未來可期!
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇十五
記得當(dāng)時拿著通知書時喜悅的心境，到此刻對著電腦寫心得體會的時間，才發(fā)現(xiàn)，三年的時間，一眨眼就過去。回顧這三年的大學(xué)生活，心里總充滿著感激，感激教師對我的培養(yǎng)，感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會：
有人說，大學(xué)可是是高中的延伸，在那里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，能夠痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自我的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會的競選，參加各種社團(tuán)活動，自我也在不斷地成長。雖然在學(xué)生會只待了一年，可是這一年，讓我學(xué)了不少東西，明白了組織一個活動時，需要準(zhǔn)備些什么，同時也提高自我的溝通本事和組織本事。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，可是只要你努力了，總會有回報(bào)的。在石化系這個大家庭里，我覺得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹，學(xué)習(xí)的氛圍好，大家互相幫忙，不斷提高。在從化生活了一年，再到黃埔校區(qū)，當(dāng)時的想法可能會和大家差不多，就是學(xué)校太小了，可是我覺得在黃埔這邊，學(xué)到的知識會更多、更充實(shí)，異常是校企合作，能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí)，僅有我們校區(qū)才有這個優(yōu)勢吧！
大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自我在這些活動中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。大二，學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一年，我們專業(yè)，比較異常吧，八個人一個班，在饒珍教師的帶動下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時間做兼職，雖然很累，可是靠自我賺的生活費(fèi)，自我覺得很有成就感，同時，也增加了我的社會經(jīng)歷，應(yīng)對不一樣人，要怎樣樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自我的工作效率提高，能夠說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自我的學(xué)習(xí)之外，自我的課余時間就變得少了很多，就我個人的體會，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時間，多鍛煉自我，我覺得很有必要，可是前提是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自我設(shè)定一個目標(biāo)，例如考證，然后就為這個目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開始了實(shí)習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡歷、面試這些事一件之后一件，所以在最終一年，要好好把握，利用平時的時間，復(fù)習(xí)專業(yè)知識，多做一些簡歷，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。
說到學(xué)習(xí)方法，每個人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預(yù)習(xí)，遇到不懂的會在課堂的時候問教師，平時也會利用圖書館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點(diǎn)課外書，多學(xué)點(diǎn)知識，提高自我的素質(zhì)。
這三年里，少不了教師的關(guān)懷，借著這次的機(jī)會，感激我們敬愛的教師。我是出生一個貧困的家庭，從申請貸款，到在圖書館勤工儉學(xué)，從團(tuán)員到預(yù)備黨員，從一個膽怯的女孩，到此刻的從容，從我實(shí)習(xí)遇到一些困難，到此刻重拾信心，這所有的一切都離不開教師給我的機(jī)會和幫忙，我也深深地體會到大學(xué)教師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
記得秦平教師和我說過一句話：“到了社會，你就要去適應(yīng)這個環(huán)境，而不是去改變它，雖然會比較復(fù)雜，可是只要你擺正心態(tài)，做好自我，你總會有成功的時候的?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時間了，我總是要嚴(yán)格要求自我，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識，不斷地提高，提高自我實(shí)操本事，用陳主任的一句話就是：“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去，把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中，把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一齊”。
作為一個即將“踏入社會”的青年，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今日成功的機(jī)遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個新的起點(diǎn)，奮進(jìn)、努力、再拼搏！與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)自我完美的明天！加油吧，工程的學(xué)子們，相信我們都是好樣的。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇十六
青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯過，青春也一樣不容錯過，錯過便是罪過。失去的青春是因?yàn)槟惆阉龘]霍了，天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書時，此時不學(xué)更待何時！
天下沒有免費(fèi)的午餐，每個絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價換來的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對于每個人來說都是平等的，但是每個人對待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來了絢麗的人生，在這個揮霍的年代，什么都能揮霍唯獨(dú)青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。
沒有青春的付出就不會有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽(yù)，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個人連青春的揮霍了，試問還能做些什么！
美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時，遙不可及，本著對美好憧憬的向往，卻無意間把青春給揮霍了，到頭來卻是竹籃打水一場空，留下只是無窮的遺憾與憂愁，何必呢！
用短暫換來精彩的一生，值了。哪個絢麗的人生不是用青春換來的，又有哪個絢麗的人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來揮霍，最終卻是什么都沒有，留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的歲月。待到物是人非時，方知?dú)q月的無情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的?；蛟S，我們都錯了，每個青春都是拿來揮霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂。
日月不會因?yàn)槿硕淖兯绯鐾須w宿命，正如青春不會因?yàn)槟銚]霍了她就一定有收獲，一部分是用作無意義的犧牲。面對青春理應(yīng)使青春無悔，人生無悔。
青春雖然短暫卻也意味深長，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無悔。但愿每個美麗的青春都不會被無情的人揮霍了；但愿每個希望的背后都擁有一個美麗的青春；但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇十七
經(jīng)過搜集相關(guān)資料我了解到：“張麗莉(1983年—)，女，哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。她在2022年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動無數(shù)網(wǎng)友，她被稱為最美女教師。2022年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國五一勞動獎?wù)隆?、“全國三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號。”
我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛學(xué)生如子的奉獻(xiàn)精神，對比之下，我們只要比平時在多付出一點(diǎn)兒，讓“愛學(xué)生”成為我們一種良好的習(xí)慣吧!張老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要在副班的本職工作中，扎實(shí)做好每天工作，讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣，要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，認(rèn)真對待每個幼兒，有耐心，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。
孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時，從樓上摔了下來，從此永遠(yuǎn)也站不起來了，六歲的黃鳳開始承擔(dān)起家里的一切重?fù)?dān)，十二歲那年黃鳳聽別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元錢，找電焊工焊了一個能推著走的床，一路推著爸爸來到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區(qū)醫(yī)院免費(fèi)給她爸爸做了手術(shù)。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉(zhuǎn)，十年來黃鳳的孝心感動了社會的所有人。
還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等……十位最美孝心少年，每一個最美孝心少年的故事都感人肺腑、激勵人心，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前是含著淚看完了他們的事跡。
他們每個人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)，不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，而且不放棄學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。
特別是高雨欣，母親有病，家里無經(jīng)濟(jì)來源靠賣燒烤為生，雨欣每天放學(xué)后，幫助媽媽賣燒烤直到深夜……在艱苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，最后四科取得了滿分，成為全縣第一。
看了他們的事跡我很感動，我一定要像那些孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們孝敬父母和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆?/p>
“最美女教師”張麗莉事跡讓我深受感動。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”.她之所以美是因?yàn)樗趯W(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人;是因?yàn)樗焉南Ｍ艚o學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌;是因?yàn)樗`行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師。
作為一名老師，要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。新學(xué)年，新接了一個班，我很快發(fā)現(xiàn)有一個小女孩整天不聲不響，幾乎和所有的孩子都不來往，也不愿與老師說話、親近。通過細(xì)心觀察和了解，才知道她是一個性格非常內(nèi)向的孩子——這樣的孩子更需要老師的愛。于是，每當(dāng)早上來園時，她總是先和她打招呼，幫助她整理衣物;在進(jìn)行集體活動時，她特別注意激發(fā)她的積極性，當(dāng)看到她想回答問題又膽怯時，便鼓勵她大膽發(fā)言，并讓全體小伙伴為她鼓掌;游戲中，常常動員其他小朋友主動邀請她合作游戲;孩子特別愛看圖書，她就經(jīng)常抽空與她一起看書，講故事——經(jīng)常的表揚(yáng)與鼓勵，使孩子的自信心增強(qiáng)了，性格也開朗活潑多了。這是我的愛!愛是一個永恒的主題，也是一個幼兒教師必備的基本素質(zhì)之一，這個事例雖然是我們身邊很常見、很普通的事，但在經(jīng)歷了孩子由一個“問題孩子”到一個活潑開朗的孩子的轉(zhuǎn)變過程之后，她將一個淺顯而又深刻的道理擺在我們面前：師愛是一種力量，師愛是教育之本，“沒有愛就沒有教育”.
因此，作為教育的主體，教師必須有一顆熱愛幼兒的心，這是調(diào)整教師與幼兒之間關(guān)系的最基本的教師道德規(guī)范。只有熱愛幼兒，教師才能設(shè)身處地的理解幼兒，才有了解幼兒各方面情況的愿望，熱情主動的引導(dǎo)和幫助幼兒，真心誠意地尊重幼兒，從而全身心地投入工作，一心撲在孩子身上。
作為一名老師，要向“最美教師”學(xué)習(xí)：二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在責(zé)任。小時候我就聽說過一句話：教師的責(zé)任重于泰山。那時覺得這是夸張型的說法，但是當(dāng)我真的成為一名教師時，才深深地感覺到這句話說得很對，尤其作為一名幼兒教師，自身的責(zé)任感真的很重要。責(zé)任心，不是空洞的說教，它需要落實(shí)，在日常工作的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來。具有責(zé)任心，要求認(rèn)真對待自己的工作，責(zé)任心是一種態(tài)度，認(rèn)真工作是態(tài)度端正的體現(xiàn)。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，雖然我面對懵懂無知的小孩子，但是教案設(shè)計(jì)要精心、課前準(zhǔn)備要細(xì)心、上課時要認(rèn)真，把他們當(dāng)成平等交流的伙伴看待。我體會幼兒教師的任務(wù)，在于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)、如何生活。引導(dǎo)孩子們明白道理，啟發(fā)他們探索世界奧秘的興趣。讓孩子們在一個愉悅的環(huán)境中健康、快樂的成長。
一個人的責(zé)任心不是與生就來的、不是一成不變的，它需要在后天的成長中培養(yǎng)，它需要反復(fù)的鍛煉、磨礪。幼兒園是教孩子養(yǎng)成責(zé)任心的緣起之地。幼兒教師作為孩子們接觸到的第一個來自家庭外的長輩，肩負(fù)著啟蒙幼兒責(zé)任心的使命，幼兒教師不但要對孩子、對家長、對幼兒園履行責(zé)任，還要把這份責(zé)任心傳遞給孩子。言必信、行必果，受人之托衷人之事，用自己日常“負(fù)責(zé)的語言、行為”影響孩子，讓“責(zé)任”的種子在他們幼小的心靈中扎下根來，成為他們?nèi)蘸蠹缲?fù)家庭、社會、國家責(zé)任的起源。
學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
立足本職崗位，做好本職工作，就是要履行好自己的職責(zé)，每項(xiàng)工作都盡自己的努力，把每項(xiàng)工作高質(zhì)量地完成好。近幾年，隨著財(cái)稅政策的不斷更新變化，財(cái)務(wù)部的業(yè)務(wù)量增加，工作難度也隨之加大，向上級單位和稅務(wù)部門報(bào)送的報(bào)表明顯增多。今年除上級單位對公司的例行檢查和審計(jì)工作較往年頻次有所增加，尤其是公司欲引進(jìn)中信建發(fā)集團(tuán)進(jìn)行增資合作，涉及多部門對公司的盡調(diào)、評估、審計(jì)等工作，涉及面廣，時間緊，工作量較大，這是財(cái)務(wù)部以前從沒有遇到過的。
我們頂住壓力，認(rèn)真疏理，精心組織，周密安排，尋找解決問題的路徑。我們財(cái)務(wù)人員分工協(xié)作，在保證日常工作的同時，利用工作之余和休息時間做了大量基礎(chǔ)性的工作，在準(zhǔn)備好大量的財(cái)稅資料后，再對很多基礎(chǔ)資料進(jìn)行匯總、篩查與分析。在姜總把關(guān)下，我和同事們一道終于按照要求及時完成了工作。有了這些基本數(shù)據(jù)，今后，無論是國家政策調(diào)整，還是公司下步改革需要財(cái)務(wù)部所做的工作都有遵循。我想在自己平凡的崗位上，努力盡心盡力地做好自己的工作，就是踐行新時代的不懈奮斗者的精神。
做新時代不懈奮斗者是我們每一位黨員的神圣使命，是每一位中國人的自豪和光榮的職責(zé)。做新時代的不懈奮斗者，更要做到“不忘初心、牢記使命，保持矢志不渝的執(zhí)著、永不止步的進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠乱恪⑶笳鎰?wù)實(shí)的篤行”。我要以此為標(biāo)桿，不斷地努力工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，成為務(wù)實(shí)、上進(jìn)、能干、奉獻(xiàn)、高尚之人。立足本職崗位，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)好財(cái)務(wù)部同事們，為龍江水利事業(yè)和公司發(fā)展不懈奮斗，作一名優(yōu)秀的新時代財(cái)務(wù)從業(yè)人員。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇十八
團(tuán)課，作為大學(xué)生活中的一部分，既是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識的場所，也是他們交流溝通的平臺。參加團(tuán)課不僅能夠增長知識，提高自身素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。在大學(xué)生團(tuán)課中，我親身體會到了許多美好而難忘的時刻。以下將從團(tuán)隊(duì)合作、自我成長和社交交流三個方面，分享我對最美大學(xué)生團(tuán)課的心得體會。
首先，團(tuán)課給予我非常寶貴的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，欣賞不同的觀點(diǎn)。在一個團(tuán)隊(duì)中，每個人的角色都是不可缺少的。我不僅要克服自己的弱點(diǎn)，還要尊重并發(fā)揮隊(duì)友的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。每當(dāng)團(tuán)隊(duì)的努力結(jié)出成果，我都能感受到一種莫大的滿足感。團(tuán)隊(duì)合作使我更加明白，只有在互相合作與信任的基礎(chǔ)上，我們才能真正取得成功。
其次，團(tuán)課成為我自我成長的舞臺。在團(tuán)課中，我不僅學(xué)到了課本上的知識，還學(xué)到了如何與他人合作、如何管理時間、如何做出決策等實(shí)際應(yīng)用的技能。團(tuán)課的壓力與挑戰(zhàn)讓我逐漸變得勇敢、堅(jiān)韌，并且不斷完善自我。在發(fā)言時，我學(xué)會了如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)；在展示方案時，我學(xué)會了如何利用多種手段吸引別人的注意力。在這個過程中，我由一個膽怯的學(xué)生成長為一個有自信和成熟的人。團(tuán)課中各種任務(wù)的完成要求了我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己，讓我不斷追求卓越。
最后，團(tuán)課為我提供了一個廣泛的社交交流平臺。在團(tuán)課中，我結(jié)識了許多和我志同道合的朋友，他們與我一樣都在追求知識，追求進(jìn)步。通過與他們的交流，我能夠獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和啟發(fā)。在不同的團(tuán)隊(duì)合作中，我還認(rèn)識了來自不同專業(yè)的同學(xué)，了解到了更多的學(xué)科知識和觀點(diǎn)。這樣的交流不僅豐富了我的知識，也拓寬了我的視野，使我更加開放和包容。
通過團(tuán)課，我明白了團(tuán)隊(duì)合作、自我成長和社交交流對一個人的重要性。團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了成功需要大家的努力；自我成長讓我明白了只有不斷進(jìn)步才能立于不敗之地；社交交流讓我明白了多元思維、豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的重要性。團(tuán)課不僅是學(xué)習(xí)的場所，更是錘煉自我的舞臺。我相信通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅可以讓我們學(xué)到更多的知識，更可以讓我們成為全面發(fā)展的人才。
在今后的大學(xué)生活中，我會繼續(xù)參加各類團(tuán)課，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能。我相信，在未來的團(tuán)課中，我將能夠發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。團(tuán)課讓我明白了自己的能力和潛力，給我提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。在最美大學(xué)生團(tuán)課中，我感受到了團(tuán)結(jié)拼搏、積極向上的力量，這也將激勵我更加努力地學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)夢想奮斗不止。最美大學(xué)生團(tuán)課如同一個小小的社會，里面有我們的掌聲和歡笑，有汗水和努力。團(tuán)課是一個學(xué)以致用的平臺，是增長知識、鍛煉能力、提高綜合素質(zhì)的重要途徑。通過團(tuán)課，我將發(fā)掘自己的潛能，不斷超越自我，成為一個有思想、有情懷、有能力的人。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇十九
以前總覺得時間過得很慢，此刻回過頭想想，大二整個學(xué)年在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束?；叵胱晕以诖蠖@一年的生活，頗有感慨?？傮w來說，比剛剛到這個學(xué)校的時候強(qiáng)了很多，我在這一年里明白了很多，不僅僅是課本上的，更多的是學(xué)會了很多做人的道理。我想有必要總結(jié)一下整個學(xué)年的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點(diǎn)。
比起大一，新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時間也就多了?？墒俏也]有上學(xué)期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實(shí)。在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的提高。大一的時候由于是剛來到大學(xué)學(xué)校，由于整個時間由自我支配，感到無所是從，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺自我是在虛度光陰。經(jīng)過大一整個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都能充分利用自我的時間。課余時間，能夠?qū)W習(xí)一點(diǎn)自我感興趣的東西，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，我還組織同學(xué)們?nèi)敉饣顒?，增加同學(xué)之間的友誼。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西十分重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自我不比別人差，問題能自我解決就自我解決，很少向別人請教。而此刻，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！
在這一年我感觸最深的，就是社會不只是你自我的舞臺，自我一個人很難獨(dú)舞，所以要建立友好的人際關(guān)系，這一點(diǎn)對我以后的發(fā)展會有很大的幫忙。所以在學(xué)校我基本上能夠和同學(xué)們友好相處，互幫互助，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自我的朋友，從不虛心假意。我明白，走進(jìn)社會中，僅有真心的朋友才會幫忙你。
我積極向黨組織靠攏，在大一上學(xué)期是就已經(jīng)參加了學(xué)校組織的黨知識學(xué)習(xí)，此后，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，順利經(jīng)過了學(xué)校組織的考察。在大二正式被黨組織選為預(yù)備黨員，我不斷提高自身的政治素質(zhì)，堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。
我這一學(xué)期的工作主要分為三個方面：第一是處理班級與學(xué)校，學(xué)院之間的相關(guān)事宜；第二是協(xié)調(diào)好各班委開展工作；第三是組織和開展班級活動。在處理班級與學(xué)校，學(xué)院之間的相關(guān)事宜方面主要是帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校，學(xué)院舉辦的活動以及一些工作方面的事宜；在協(xié)調(diào)好各班委開展工作方面，主要是將任務(wù)分配給各班委，同時在過程中督促班委的工作情景，在組織和開展班級活動方面，努力做到讓每位同學(xué)都參與進(jìn)來，以促進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將更努力的帶領(lǐng)班委認(rèn)真貫徹制定的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭大家都能以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)走進(jìn)自我夢想的工作崗位里。
雖然我在這個學(xué)期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改善的問題。比如有些時候計(jì)劃的事情總是因?yàn)檫@樣或那樣的原因沒有完成。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時候后悔自我這樣浪費(fèi)時間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自我的缺點(diǎn)，使自我向更好的方向發(fā)展。
總之，大二的整個學(xué)年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
總結(jié)完大二這一學(xué)年的方面情景之后，那我就談?wù)勎以谙聦W(xué)期的計(jì)劃。我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下三點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體榮譽(yù)感、增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、制定更完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭大家都能夠以優(yōu)異的成績順利實(shí)習(xí)畢業(yè)。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇二十
我的人生，因?yàn)榍啻憾利?我的青春，因?yàn)閴粝攵k爛;我的夢想，因?yàn)榕ΧW耀。
——題記。
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢。”忙碌于家—學(xué)?！遥c(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計(jì)時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢。
“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢想手中緊握?！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠?前方閃耀的是否是自己的夢想?為了夢想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的?！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會堅(jiān)定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過!
“堅(jiān)持最初的夢，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動?！兵P凰涅??，浴火重生后必定會得到一個全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
青春時節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關(guān)成績，但有關(guān)夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我?！?/p>
我們的青春，我們的夢想，隨著這首《青春夢想》而變得動聽。
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇二十一
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大二，在一年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結(jié)，在任何一個學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績，正如一個好的足球運(yùn)動員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘梗趫錾乡P球，搶斷，過人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，而且在課外時間還會去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果；認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們在進(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時的基礎(chǔ)上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的.重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會把自己的計(jì)劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時候計(jì)劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn)，為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會計(jì)從業(yè)等證書時絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！
最美大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇二十二
最美大學(xué)生是我們學(xué)校特有的稱呼，代表著品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，同時具備高度的社會責(zé)任感和使命感的優(yōu)秀學(xué)生。而今年的最美大學(xué)生楊倩同學(xué)就是這樣一位優(yōu)秀的代表。在經(jīng)歷了一系列的選拔和評比后，她以出色的表現(xiàn)獲得了這一榮譽(yù)。接下來，我將通過對楊倩同學(xué)的了解和研究，分析其優(yōu)秀品質(zhì)的來源，以及對我個人的啟發(fā)和幫助。
第二段：楊倩的成長歷程。
楊倩同學(xué)從小學(xué)開始就擁有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，并在初中時開始涉足各種課余活動，如音樂、舞蹈、乒乓球等，用豐富多彩的活動豐富了自己的人生經(jīng)歷。然而，她并沒有止步于此，而是在高中時參與了更多的社會實(shí)踐活動，從中鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及對社會現(xiàn)實(shí)的了解與認(rèn)識。她是校內(nèi)社區(qū)服務(wù)隊(duì)的青年志愿者，還曾參與到“希望工程”的義務(wù)勞動中，她的成長歷程中充滿了自我挑戰(zhàn)和自我肯定。
第三段：楊倩的優(yōu)秀品質(zhì)。
在委員會的評選中，楊倩同學(xué)憑借著出色的綜合表現(xiàn)和優(yōu)秀的品質(zhì)，獲得了最終的勝利。她不僅成績優(yōu)異，還擁有開朗樂觀、親和力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。她在校內(nèi)外的各種社會實(shí)踐中表現(xiàn)出了非凡的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，以及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。同時，楊倩同學(xué)也注意到自身的缺陷，并在各種方面進(jìn)行了積極的改進(jìn)和提升，向著更加成熟和全面發(fā)展的方向前進(jìn)。
第四段：對個人的啟示。
通過對楊倩同學(xué)的了解和探索，我認(rèn)為優(yōu)秀品質(zhì)的背后是對自我和社會的不斷探索，以及對未來的追求和貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該時刻保持對自身的反思和修正，不斷完善個人的素養(yǎng)和能力，以便更好地為社會做出貢獻(xiàn)。同時，我們應(yīng)該積極參與各種社會實(shí)踐，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，以便更好地應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第五段：總結(jié)。
最美大學(xué)生楊倩同學(xué)以優(yōu)秀的品質(zhì)和全面的素質(zhì)，成為了我們學(xué)校的典范，也為我們樹立了榜樣和目標(biāo)。她的成長歷程和優(yōu)秀品質(zhì)，展示了優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)和方向。通過對此的了解和思考，我們可以更好地認(rèn)識自我，提升個人素養(yǎng)和實(shí)踐能力，以便更好地回饋社會。
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