計劃是行動的前奏，只有合理的計劃才能更好地促使實際行動。在制定計劃時，我們需要根據(jù)實際情況評估資源和時間的可行性。經(jīng)過仔細的研究和調查，小編整理了一份詳細的計劃范例，供大家參考。
職工培訓工作計劃篇一
1、以爭創(chuàng)活動為抓手，夯實素質提升平臺。場工會以提高職工職業(yè)技能和職業(yè)素質，培養(yǎng)知識型、創(chuàng)造型勞動者為重點，深入開展“技能大培訓、崗位大練兵、勞動大競賽”活動。活動開展過程中，通過舉辦學習論壇、知識講座等活動滿足職工讀書求知、增長才干的需求。鼓勵職工學習崗位技能，發(fā)展興趣愛好。使多數(shù)職工的學習能力、知識素質和文明程度提高，從而造就高素質的職工隊伍。
2、以學習宣傳為指導，夯實思想解放平臺。場工會積極教育和引導職工學習黨的xx大和xx屆四中全會精神，組織基層工會干部職工學習培訓、辦好工會園地、開展知識競賽等多種形式的活動，用中央、省委、市委的精神，統(tǒng)一廣大職工的思想。
3、圍繞縣委、縣政府提出的建設“生態(tài)銅鼓、森林城鎮(zhèn)、園林單位、綠色家園”的目標，積極開展節(jié)能減排工作，繼續(xù)組織職工開展“三節(jié)約一減少”活動，立足崗位節(jié)能減排，全力推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、低碳型社會建設。
二、突出維護職能，推進創(chuàng)建和諧勞動關系。
2、全面推進集體合同制度。市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)勞動關系發(fā)生深刻變化，調節(jié)勞動關系和利益矛盾的任務日益繁重，場工會積極推動企業(yè)把建立平等協(xié)商機制與簽訂集體合同相協(xié)調，把維護職工的合法權益與推動企業(yè)依法經(jīng)營相結合。場工會指導企業(yè)簽訂好集體合同。在簽訂好集體合同的基礎上，場工會積極推動工會女職工委員會參與企業(yè)平等協(xié)商，落實女職工的合法權益和特殊保護。
三、健全維護機制，幫助弱勢群體，謀求工會保障新成效。
1、從源頭上參與，加強宏觀維護。場工會對本場困難職工情況進行調查摸底，準確掌握困難職工群體的數(shù)量、致貧的原因等情況，千方百計幫助職工解決實際問題。
2、從機制上加強監(jiān)督，力求維護實效。場工會建立健全必要的組織機構，建立勞動爭議調解委員會和勞動法律監(jiān)督組織，及時調處因勞動關系產(chǎn)生的矛盾，把矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)。
四、提升工會組織活力，推動工會工作跨上新臺階。
1、開展職工文體活動。為全面促進職工文化生活和健身運動廣泛開展，場工會擬在“五、一”舉辦職工臺球聯(lián)誼賽活動,增強工會組織的疑聚力,提高廣大職工的身心健康。
2、深入開展創(chuàng)建學習型工會活動。針對工會干部普遍缺乏工會工作知識和經(jīng)驗的情況，場工會認真組織工會干部參加各種培訓學習，以此來提高工會干部的理論水平和業(yè)務素質。
3、加強工會自身建設，進一步建立健全規(guī)章制度，完善工作職責，改進工作方法，轉變工作作風，提高工作水平，鞏固建會成果。針對職工最關心、最要解決的問題，積極開展工作，認真履行工會職能，使工會工作再上新臺階。
職工培訓工作計劃篇二
按照“先培訓，后上崗;不培訓，不上崗”的要求，繼續(xù)組織好新課程師資培訓工作。組織好義務段新課程改革跟進年級(小學六年級)教師的培訓。進一步做好《科學》、《歷史與社會》等綜合課程培訓。
啟動新一輪中小學教師崗位培訓送培，大力宣傳、介紹區(qū)新崗培在培訓內容和形工上改進，以及實行分學科的菜單式培訓核心。重點抓好小學、初中語文、數(shù)學、外語教師崗位培訓。
4、做好班主任專業(yè)化培訓的送培工作。
根據(jù)《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》(教師廳[xx]3號)和《區(qū)教育局關于開展中小學班主任專業(yè)化培訓工作的通知》，繼續(xù)做好我街中小學班主任的培訓工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓，并取得培訓合格證書，做到持證上崗。建立班主任專業(yè)化培訓合格教師庫，要求學校在聘任班主任時，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。
5、做好教研(備課)組長培訓的送培工作。
進一步抓好教(備課)組長培訓，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓，提高教研(備課)組長的能力和素質，做到持證上崗。
6、做好信息技術與學科課程整合培訓的送培工作。
以中小學優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點送培對象，積極推進課堂教學與現(xiàn)代信息技術整合，加大信息技術與學科課程整合培訓力度，不斷提高課堂教學效率。
7、做好計算機應用能力培訓的送培工作。
認真貫徹落實市人事局、市教育局《關于武漢市中小學(幼兒園)教師職稱計算機應用能力考試工作的通知》(武人[xx]8號)精神，根據(jù)中小學(幼兒園)教師專業(yè)技術職務任職資格評審對計算機應用能力的要求，繼續(xù)開展專業(yè)技術人員計算機應用能力培訓，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術應用水平。
職工培訓工作計劃篇三
2、學歷結構：大專100%（其中一位教師正在進修本科）。
3、專業(yè)結構：90%。
優(yōu)勢分析：
1、年輕教師學歷層次較高，而且都好學，能利用休息時間自己在提高學習。
2、年輕教師創(chuàng)新意識、現(xiàn)代化教學技能比較強，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潛力。
3、新教師有愛心、有活力、有沖勁，對工作的積極性非常高。她們能相互學習，積極的團隊工作氛圍正在形成。
4、能根據(jù)自己的需要拜師，提高自己的專業(yè)化水平，珍惜外出學習何園內的各種學習機會。
5、教師資源比較豐富。
弱勢分析：
1、非專業(yè)教師缺乏相應的專業(yè)理論知識。同時0—2年新教師較多，實踐經(jīng)驗嚴重缺乏。
2、對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實施缺乏相應的措施，對如何抓好班級常規(guī)比較困惑。
3、缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長交流的'藝術，處理家長工作存在困難。
4、實踐經(jīng)驗少，在實際的操作過程中理論與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。
5、由于對幼兒的年齡特點把握不準，教師在集體活動設計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點。同時活動內容缺乏新意，活動環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性。
以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準繩，依據(jù)幼兒園教師隊伍培訓規(guī)劃，以師德教育為核心，以教師專業(yè)成長為重心，聚焦課堂，切實提高教師的課堂教育教學的水平，促進新教師專業(yè)化發(fā)展。
1、加強新教師師德修養(yǎng)，通過理論與實際相結合和師徒帶教等培訓方式，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力。
2、聚焦集體教學活動，以教學活動的設計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學活動的能力。
3、采取有效培養(yǎng)措施，使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平，在專業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面，做到熟悉本年齡段課程。
4、初步運用有效教育手段實施教學，班級管理基本到位，最終做到教學常規(guī)入門、課堂教學過關、教學能力基本達標。
（一）xx年新教師。
培訓目標：
1、加強新教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力。
2、通過各種學習活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。
具體措施：
1、根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，制定自培計劃，成立0年新教師成長檔案。
2、通過參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動，促使新教師盡快成長。
3、通過一對一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗談、理論學習、案例分析及自身的實踐等，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。
4、通過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗。
5、加強周、日計劃中各個環(huán)節(jié)的教學反思，提高新教師的反思能力和調整能力。
6、積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調整。
7、成立“老帶新、新促老”組，運用網(wǎng)絡等平臺不定時地開展各項活動，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展。
8、鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。
9、除了幼兒園集體的理論學習外，要求新教師自學各類專業(yè)書籍，結合實踐作好學習筆記，每月兩篇。
10、每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長對新教師進行聽課指導。
11、創(chuàng)設機會，組織新教師階段匯報展示活動。
（二）1—2年成熟型教師。
培訓目標：
1、提高2—3年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學科領域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟。
2、創(chuàng)設能者為師的相互學習氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平。
具體措施：
1、通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。
2、運用“優(yōu)秀課例”等資源，開展課例研討活動，提高教師教學活動環(huán)節(jié)設計能力。
3、以“一課三研”“同課異構”等方式，開展實踐研討活動，提高教師集體教學的組織實施的水平。
4、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調整。
八、九月份：
2、專題培訓：《江西省中小學教師職業(yè)道德》、行為規(guī)范、崗位職責，撰寫體會。
3、摸底課（語言活動）。
1、制定個人三年發(fā)展規(guī)劃、成立新教師檔案袋。
2、匯報課（社會活動）。
3、專題培訓：學習《綱要》。
1、匯報課（科學活動）。
2、專題培訓：案例。
3、新教師自查反思。
1、專題培訓：《幼兒園一日常規(guī)活動》。
2、匯報課（藝術活動）。
職工培訓工作計劃篇四
根據(jù)《__公_20___0___員工培訓工作規(guī)劃》及集團和公司年度兩級職代會精神和重要工作安排，按照企業(yè)改革和發(fā)展的需要，制定本培訓工作計劃。
一、指導思想。
承接公司人力資源及培訓工作規(guī)劃，全面開展內部培訓，按照卓越績效管理模式的工作標準，強化培訓過程管控和培訓評估，圍繞精細管理、降本增效、改革轉型等方面開展有針對性的員工培訓，進一步提高全員素質和技能。
二、培訓項目實施重點。
(一)全員職業(yè)品格輪訓。結合“發(fā)力改革勇?lián)敗⒔当驹鲂ё霰砺省敝黝}實踐活動，繼續(xù)組織開展全員職業(yè)品格輪訓，培訓形式和內容將按照集團相關要求，結合公司實際確定，本年度計劃240人參訓。各單位要解決好工學矛盾，按計劃組織人員參訓;政工部與人力資源部統(tǒng)籌協(xié)調、精心組織，確保輪訓活動順利開展并獲得理想效果。
多樣的內部培訓，進一步提升員工的操作技能、安全意識和職業(yè)精神等。
(三)重點崗位人員培訓。繼續(xù)以專業(yè)院校為培訓基地，派出一線管理、安全環(huán)保、設備管理、技術維修等崗位人員參加專題培訓，逐步實現(xiàn)重點崗位人員專業(yè)知識的全員輪訓;組織部分人員進行港口業(yè)界同行的考察對標學習，獲取先進生產(chǎn)工藝、管理模式等;繼續(xù)依托設備生產(chǎn)廠家和相關專業(yè)機構，采取“請專家”、“進廠家”等方式，加大自主維修隊伍的培育和整體能力提升。
(四)管理類專項培訓。緊緊圍繞公司改革發(fā)展的需要，外聘專家學者來公司，在宏觀形勢、管理思維、能力素養(yǎng)以及專業(yè)管理等方面組織專項培訓;組織部分重點崗位管理人員參加專業(yè)管理培訓和業(yè)務考察，切實做好培訓成果分享和效果轉化。
(五)職業(yè)技能鑒定培訓。按照《__公_20___職業(yè)技能培訓與考核鑒定計劃》，組織相應崗位員工參加電動裝卸機械司機和內燃裝卸機械司機高級班、電動裝卸機械修理工中級班和高級班職業(yè)技能鑒定培訓。相關單位要高度重視，加強思想宣傳發(fā)動，嚴格過程管控，創(chuàng)新激勵方式，切實提高人員自主學習的積極性，保證參訓人員在80%以上。
場，督導檢查培訓項目組織準備、過程管理和實施效果等情況，不斷強化對年度培訓計劃兌現(xiàn)率管理考核。
(二)加強兼職培訓師隊伍建設，保證內部培訓的有效開展。一是借助“我是管理者，我是好講師”活動，鼓勵兼職培訓師走上講臺，發(fā)揮專業(yè)特長，不斷提高授課能力;公司組織對授課情況進行現(xiàn)場評價，年終根據(jù)評價結果進行等級評定劃分，實施講課酬金獎勵和外培考察激勵，調動內部兼職培訓師鉆研業(yè)務、自我提升的積極性;同時做好培訓課程資料的匯總整理，形成兼職培訓師培訓資料庫，便于資源共享，充分利用。二是繼續(xù)完善公司培訓課程體系，組織相關培訓師完善教案、制作ppt課件，并在培訓授課中不斷修訂完善，形成涵蓋公司主要崗位、工種和主要培訓項目的較為完備的基礎教材體系;在此基礎上，各單位要根據(jù)實際需要，開發(fā)更高層次或者專項管理、技能提升的培訓教材，形成適應不同層次、系統(tǒng)完整的培訓教材體系。
(三)嚴格培訓費用審批管理，確保使用規(guī)范有效。__公_20___度培訓費較往年降幅較大，要嚴格進行培訓費用審批管控，確保公司重點培訓項目、培訓師資的經(jīng)費投入，合理進行培訓學習書籍、資料購置，適度邀請高層次專家學者上門授課。此專項費用由人力資源部統(tǒng)一管控，嚴控針對性不強、實效性不高、綜合花費較大培訓項目和經(jīng)費投入，各單位要嚴格按規(guī)定程序進行審批使用。
(四)完善激勵機制，提高各層面人員參與培訓的積極性。公司今年要推動實施以“寬帶薪酬”為主的薪酬制度改革，適當拓寬崗位薪資變化幅度，推動各級人員進一步提高業(yè)務技能和績效水平，更好的調動公司兼職培訓師和各類人員參與培訓學習的積極性。
職工培訓工作計劃篇五
光陰如水，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的礦企職工培訓工作計劃，歡迎大家分享。
1、以打造品牌職工隊伍為目標，充分挖掘職教資源，與高等院校聯(lián)合，開展學歷教育，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)與培訓一體化。
2、堅持以繼續(xù)教育為重點，培養(yǎng)一批會管理懂經(jīng)營的復合型企業(yè)管理人才和高級人才。
（1）進一步加強干部學歷教育。期間，干部學歷80％達到大專以上，為企業(yè)外出創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供后備人才。在培訓形式上采取內培與外培相結合。
（2）繼續(xù)開展專業(yè)技術干部新理論、新知識以及新技術培訓。組織多層次的培訓講座，到重點院校和知名企業(yè)請學者、教授、專家來礦傳經(jīng)送寶。
（3）開展管理干部的計算機等級培訓，干部計算機達到中級以上水平。
3、堅持以崗位培訓為重點，突出專業(yè)技術工人培訓，培育一專多能的.復合型人才，提高職工業(yè)務素質和工作技能，滿足創(chuàng)業(yè)發(fā)展人才需求。
（1）加大教學基地“現(xiàn)代化”建設。在教學設備、實驗設施和教學手段、教學管理、教學方法和教學信息管理等方面逐步實現(xiàn)“現(xiàn)代化”，以適應企業(yè)技術進步、設備更新對人才的需求。
（2）實行崗位技能“按需”培訓。在培養(yǎng)目標上，其專業(yè)設置、教學內容要與所需人才掛鉤，需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，缺少什么技能就補什么技能，努力提高培訓質量和辦學效果。
（3）實現(xiàn)兩個轉化。一是從注重理論培訓向注重實踐培訓轉化，切實提高職工動手解決問題的能力。二是從注重短期培訓向注重中長期培訓轉化，加大高級工和工人技師的培訓力度。
1、發(fā)揮四級安全技術培訓機構功能，強化職工的安全技能培訓工作，繼續(xù)搞好一般工種和四級安培中心培訓的特殊工種的安全資格培訓、復訓工作，以滿足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。
2、認真執(zhí)行號、號文精神，做好職工日常安全宣傳教育和創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的相關工作。
3、繼續(xù)執(zhí)行號文和號文精神，圓滿完成全年品行習練計劃。
4、繼續(xù)執(zhí)行號文精神，認真做好三違人員的教育培訓工作。
5、做好省安全培訓系統(tǒng)的資料輸入工作及安全培訓一人一檔工作。做好辦證、換證、發(fā)證存檔工作。
6、在全礦范圍內廣泛發(fā)動，認真落實職工教育論文征集工作。
1、加強領導：一是建立強有力的教育培訓工作領導和協(xié)調管理機制，及時解決教育培訓工作中出現(xiàn)的重要問題；二是建立健全教育培訓責任制，明確各級責任人，把教育培訓狀況、培訓任務完成情況與干部考核任用掛鉤。三是制定教育培訓計劃，并嚴格按照計劃組織實施；四是制定獎罰標準，加強督促檢查，確保教育培訓任務的完成。
2、確保經(jīng)費：認真落實籌集職工教育培訓經(jīng)費的有關規(guī)定和政策，切實保證職教經(jīng)費的有效投入。加強職教經(jīng)費的歸口審批制度，做到專款專用，提高經(jīng)費的使用效果。
3、定期考核：一是執(zhí)行教育培訓管理責任制，不斷完善目標管理細則，以提高教育質量和辦學效益；二是定期開展教師綜合評價和考核工作，把評價、考核工作與教師的經(jīng)濟待遇結合起來；三是對年度職教工作成績優(yōu)異的單位和個人予以獎勵，對不按照職工教育培訓規(guī)劃和年度培訓計劃實施教育培訓工作的單位和個人，礦教育主管部門有權責令其改正,經(jīng)教育仍不改正的，由相關部門對其主要負責人給予一定處分,對個人，由其所在單位或職校給予批評教育或經(jīng)濟處罰。
職工培訓工作計劃篇六
實行黨風廉政建設責任制是黨和政府為維護和推進改革發(fā)展穩(wěn)定的大局而采取的一項重大舉措，作為鎮(zhèn)辦公室主任，能否高揚^v^理論的偉大旗幟，夯實馬克思主義的思想基石，是一個大是大非的政治問題，也是是否能夠永葆生機和活力的關鍵所在。
今年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和鎮(zhèn)紀委的具體指導下，本人以開展廉政建設活動為契機，加強學習，從嚴律己，認真履行個人黨風廉政建設崗位職責及所作的承諾，努力促進黨風廉政建設的深入開展?，F(xiàn)就我主管的辦公室管理、農(nóng)經(jīng)及三資理財工作方面，將個人一年來黨風廉政建設職責履行情況報告如下：
一、加強學習，進一步提高黨性修養(yǎng)。
黨風廉政建設是關系黨生死存亡的大事。實行黨風廉政建設責任制是黨和政府為維護和推進改革發(fā)展穩(wěn)定的大局而采取的一項重大舉措。今年以來，我除積極參加集體學習外，還先后認真學習了^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及《廉政準則》一系列規(guī)定，尤其是深入系統(tǒng)地學習了黨的^v^以來^v^提出的一系列重要理論和市委、區(qū)委會議精神、兩個《條例》、《綱要》等，深入學習^v^在中紀委一步增強廉政意識，使他們頭腦中時刻敲響廉政警鐘，從思想上自覺抵制腐敗。
2、立足農(nóng)經(jīng)管理職能助推農(nóng)村黨風廉政建設。
鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站堅持以促進農(nóng)村經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展、增加農(nóng)民收入、維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定為重點，認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委、政府農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、農(nóng)民負擔監(jiān)管暨農(nóng)村土地承包管理工作和構建基層反腐倡廉建設工作會議精神，認真總結經(jīng)驗，不斷探索新形勢下的工作方式方法，以“村級會計委托代理服務中心”建設為總抓手，以全面推開農(nóng)村集體“三資”管理工作為契機，充分發(fā)揮各項職能作用，狠抓黨風廉政建設，為促進全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)村社會穩(wěn)定作出積極的貢獻。
一是完善資金管理制度。進一步制度化完善了申請審批制度、專項管理制度、跟蹤監(jiān)督制度、定期報告制度、專項審計制度、聯(lián)合督察制度、考核監(jiān)督制度、責任追究制度等八項制度；二是建立規(guī)范的資產(chǎn)、資源備案登記制度。在集中清理，摸清底數(shù)的基礎上，在鎮(zhèn)農(nóng)村財務委托代理中心以村為單位建立村集體固定資產(chǎn)臺賬和資源臺賬，對村集體固定資產(chǎn)和資源的名稱、數(shù)量、使用情況等相關內容進行全面記錄。實行固定資產(chǎn)和資源變動報告制度，村報賬員要在每月報賬的基礎上，單獨附加報告固定資產(chǎn)增減變動和資源經(jīng)營與處置變動情況，便于動態(tài)管理。
二是扎實開展“三資”清理。
6月份，為進一步摸清底數(shù)、界定產(chǎn)權，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源管理使用工作中存在的問題，開展了全鎮(zhèn)“三資”清理工作。在清理工作的基礎上，均將清理資料統(tǒng)一裝訂成冊，建立相應的資產(chǎn)和資源臺賬，并與村集體簽訂了“三資”委托管理協(xié)議書，進一步規(guī)范了“三資”管理工作。
1、規(guī)范了“三資”管理程序。農(nóng)村“三資”清理工作采取群眾參與，全面公開公示，實行陽光操作，讓基層干部群眾共同見證。農(nóng)經(jīng)站充分發(fā)揮“三資管理服務中心”平臺作用和管理作用，積極推進農(nóng)村集體“三資”清理工作，嚴格執(zhí)行“村級‘三資’報賬承諾制度”，落實責任，對農(nóng)村集體“三資”使用情況進行動態(tài)化管理。實現(xiàn)了農(nóng)村集體資產(chǎn)的保值增值。
2、從源頭上預防了腐敗。加強“三資”監(jiān)督管理，推行“三資”清理，就是亮出農(nóng)村集體的“家底”，是一項制度創(chuàng)新，堅持用制度管權、管事、管人，使管理更加規(guī)范透明，監(jiān)管和制約更加到位有力，從制度建設的層面有效規(guī)范和約束村干部的從政行為，筑起干部干凈干事的安全大堤和預防腐敗的“防火墻”，推進了基層民主政治建設，為農(nóng)村經(jīng)濟社會和諧發(fā)展提供了堅實基礎。
3、提高了基層組織的認識。開展農(nóng)村集體“三資”清理和監(jiān)管代理服務工作，彰顯了基層民主，有力地促進了新農(nóng)村建設和諧。在“三資”清理以前，很多基層組織的領導想不通，認為農(nóng)村集體的“三資”管理權是村委會，過去把資金實行雙代管，現(xiàn)在又搞“三資”清理、“三資”監(jiān)管代理，把村委會的權利剝奪了。通過這項工作的開展和深入，他們逐步認識到，實行“三資”監(jiān)管代理不是剝奪了他們的權利，而是多了一道監(jiān)管層次，規(guī)范了管理方式。
職工培訓工作計劃篇七
20_年林業(yè)中心將圍繞以下內容開展工作：
(一)、進一步落實整改措施，鞏固群眾路線教育活動成果。
(二)、春季完成20_年277萬株訂單育苗的銷售任務。
(三)、為20_年造林用苗做好準備，預計培育濕地松容器苗80萬株，紅薄皮馬尾松苗木40萬株、防火樹種10萬株、樟樹苗木10萬株、椆樹苗木10萬株。
(四)、進一步加強500畝油茶的田間管理工作，逐步由采穗圃向高產(chǎn)示范園過渡，從20_年油茶采穗圃開始進入盛果期，茶果的加工由人工向機械加工轉變，最終嘗試自己榨油。
(五)、繼續(xù)做好中心的黨建工作。
(六)、繼續(xù)把油茶基地建設、林業(yè)科技示范戶、造林大戶和苗木產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用有機結合起來，實行責任制獎懲兌現(xiàn)，積極開展勞動競賽和業(yè)務技能培訓工作，不斷提高服務本領。
(七)、積極做好林業(yè)局安排部署的其他工作。
職工培訓工作計劃篇八
深入貫徹上級部門精神，全面落實科發(fā)展觀，不斷加強勞動力培訓轉移工作，以落實培訓政策為核心，實施擴大轉移就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、以培訓引導就業(yè)、以援助保障就業(yè)，著力解決培訓工作最直接、最現(xiàn)實的問題，確保培訓工作取得新的突破。
1、完成農(nóng)村勞動力轉移技能培訓147人的立檔和報賬工作。
2、繼續(xù)開展雨露計劃助學工程400人培訓工作。收集20xx春、秋雨露助學學生的第二學年度的報賬資料，票據(jù)。
3、與縣殘聯(lián)開展殘疾人培訓工作。計劃100人。
4、開展147人的辦證工作。并推薦學員的就業(yè)工作。
5、電話回訪學員，回訪率在90％以上。
20xx年預計培訓各類人員700余人次，預計舉辦各類職業(yè)技能培訓班6期，培訓合格率在95％以上，培訓后的就業(yè)率在85％以上。
（一）首先，培訓處在縣農(nóng)業(yè)局扶貧開發(fā)辦和學校的領導下開展147人的技能性培訓的后續(xù)任務。
（二）加大對農(nóng)業(yè)富余勞動力轉移培訓就業(yè)工作的投入力度，確保農(nóng)牧民培訓工作的長期性和有效性。
1、加強農(nóng)業(yè)富余勞動力轉移和農(nóng)牧民培訓就業(yè)工作的領導，建立完善的農(nóng)業(yè)富余勞動力轉移和農(nóng)牧民培訓就業(yè)工作部門協(xié)調機制，定期進行研究，提出加強農(nóng)業(yè)富余勞動力轉移培訓、農(nóng)業(yè)、勞動保障、畜牧、等相關部門的指導與協(xié)調下開展培訓活動。
2、加大培訓的力度，使其在就業(yè)觀念上進行根本上的改變，采取政策引導、財政貼息、獎勵補助等方式，鼓勵社會力量廣泛參與，形成多元化的投入體系。
3、改善辦學條件，配備先進的教學設備設施，運用現(xiàn)代化網(wǎng)絡等手段，提高培訓質量；壯大師資隊伍，加強對教師政治素質、技能水平的培訓和知識更新，確保培訓質量，嚴格執(zhí)行教學與管理方面的規(guī)章制度，落實教學環(huán)節(jié)和實踐活動。建立農(nóng)牧民培訓信息反饋制度，確保學以致用。
4、在具體工作中，進一步加強職業(yè)技能培訓宣傳力度，通過走訪、電視和廣告宣傳等多種形式進行宣傳動員，聽取農(nóng)牧民培訓意愿和要求，根據(jù)農(nóng)牧民要求增加新的培訓工種，對于少數(shù)知識文化水平偏低，沒有穩(wěn)定收入的農(nóng)牧民可以進行一些難度不大、要求較低、容易操作的技術工種進行培訓。目前我校重點培訓科技農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代畜牧業(yè)、電焊、電工、電腦錄入員等行業(yè)的職業(yè)技能培訓。
（三）繼續(xù)做好農(nóng)村勞動力轉移培訓“雨露計劃”培訓工作，切實提高農(nóng)民的技術技能。
近年來，我校在農(nóng)村勞動力轉移工作方面都做了很大的工作，并且也收到了很大的效果。但是由于大部分農(nóng)牧民由于從業(yè)素質較低，技能單一，因此，只能操作一些體力類和一些簡易的工種，而且都屬于短期性的轉移就業(yè)，在經(jīng)濟收入方面雖有所增加，但卻不能徹底的改變這種就業(yè)現(xiàn)狀。
1、積極申請“雨露計劃”培訓項目，針對全縣農(nóng)村勞動力開展轉移就業(yè)前的短期職業(yè)技能培訓，輔助開展引導性培訓，培訓時間一般為60天。培訓專業(yè)以畜禽繁殖、電焊、電工等行業(yè)為重點。引導性培訓以基本權益保護、法律知識、城市生活基本常識、尋找就業(yè)崗位知識為重點。
2、針對有意愿外出務工的農(nóng)村富余勞動力開展勞務輸出的職業(yè)技能培訓。培訓內容、培訓時間、培訓方式以輸入地和用人單位的崗位需求靈活設置，重點突出市場急需、短平快的培訓項目，培訓時間均在480個課時以上，培訓課程按照3比1的課時分配重點加強實際操作訓練，從而提高農(nóng)民工技能水平。
職工培訓工作計劃篇九
殘疾孩子同樣也是祖國的花朵，在他們幼小的心靈上，雖然或多或少留下了一些創(chuàng)傷，但學校這個大家庭應該給予他們更多的溫暖，在某些方面甚至更應該有一些特殊的待遇，以彌補他們先天的不足和心靈的撫慰。為此，特制訂了切實可行的個別工作計劃。
對殘疾孩子的性格、興趣、學習等各個方面的實際情況進行了解、分析孩子優(yōu)點，找到孩子在學習上不足的地方，有針對的對孩子進行輔導。
在學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對殘疾孩子逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析同學的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。比如在數(shù)學學習輔導上，可以借助直觀，使智力殘疾孩子掌握計算的有關概念、法則和定律。計算能力既是學好數(shù)學的基礎，也是將來智力殘疾孩子適應社會的必不可少的能力。但是智力殘疾孩子由于抽象概括能力差和言語發(fā)展遲緩，導致他們對算理算法理解困難，計算技能難以形成，運用也不靈活，因此提高他們的計算能力要從加強概念、法則教學入手，強化計算技能的訓練，從而提高計算能力。
希望孩子能夠認識到學習的重要性，了解到學習的有趣之處，并在學習上取得一定的進步。
職工培訓工作計劃篇十
根據(jù)上級要求和本單位工作實際，20xx年將對專項業(yè)務工作召開會議、組織培訓，以便更好地完成工作任務，特制定會議和培訓計劃。
根據(jù)工作任務，每年召開兩次糧食市場監(jiān)管執(zhí)法會議，上半年4月，下半年8月均在春秋兩季收購之前。
（一）參加的單位和人員：區(qū)糧食局全體工作人員、區(qū)工商局市場管理科、區(qū)質監(jiān)局質檢所、計量檢定所、全區(qū)已辦理糧食收購許可的國有企業(yè)、民營企業(yè)、個體工商戶等，共計50人。
（二）會議及培訓內容：公布區(qū)糧食市場監(jiān)管執(zhí)法檢查辦法、檢查內容、檢查方式、檢查要求，使其知曉糧食市場監(jiān)管執(zhí)法檢查的重要性；組織學習國務院《糧食流通管理條例》、省糧食收購資格管理辦法、省糧食局、省工商局關于印發(fā)《省糧食收購資格審核管理暫行辦法》的通知、中華人民共和國國家質量標準。
（三）培訓時間：1天。
（四）經(jīng)費：會務和培訓費用2.4萬元。
（一）參加單位和人員：區(qū)糧食局全體工作人、被調查的10家糧食經(jīng)營企業(yè)、4個村80個農(nóng)戶共計100人。
（二）培訓內容：全省統(tǒng)計執(zhí)法調查工作要求、重點是講解調查表格。
（三）培訓時間：1天。
（四）經(jīng)費：培訓費用1.6萬元。
（一）參加會議的單位人員：區(qū)農(nóng)辦、區(qū)糧食局全體工作人員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農(nóng)業(yè)的領導、部分重點村的書記主任、區(qū)工商局、區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)財政局等共計40人。
（二）會議內容：宣傳推廣豐產(chǎn)倉。
（三）會議時間：1天。
（四）經(jīng)費：2.5萬元。
職工培訓工作計劃篇十一
（1）學習教育理論。認真學習有關班主任工作的理論、方法、藝術等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。
（2）向指導班主任學習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導，定期與指導班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。
（3）在實踐中學習。積極協(xié)助指導班主任，做好所見習的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責，實踐中制定班主任工作計劃，并對實踐工作進行總結與思考。
（1）深入了解學生的學習、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作，特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等后進同學的疏導轉化工作。
（2）見習期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的常規(guī)各項工作，早操、課間操、中自習、校本課程、班會、夕會、晚就寢等），嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。
1、學校為每位見習班主任聘任一名班主任工作指導老師。
2、指導老師要本著對班主任成長和對學校發(fā)展高度負責的精神，認真做好對指導工作。對他們要做到關心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一，指導幫助與相互學習相統(tǒng)一，理論學習與班務實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。
3、在學生中確立并維護他們的應有地位，善于“搭臺子”和“壓擔子”。
4、經(jīng)常與他們交流學生情況，交流班級管理工作中的心得體會。
5、及時負責地協(xié)助學校有關職能部門對他們進行考核與評價。
1、考核分二次進行，分別在第一學期期末和第二學期期末進行。
2、考核內容由檢查學習心得、自我總結評價、學生測評、指導教師評價、年級組評價、班級管理績效（班主任月考核、星級班級考核）等組成。
3、考核結果與評職評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的（前30％）學校將予以表彰獎勵。
4、見習班主任考核為優(yōu)秀的，指導班主任評定為優(yōu)秀指導班主任，德育處表彰。
職工培訓工作計劃篇十二
為了更好的落實我社區(qū)中心瘧疾防治工作，推動我市瘧疾防治工作的進展，保障人們身體健康。為提高我中心醫(yī)院醫(yī)務人員的瘧疾防治水平，保證我轄區(qū)消除瘧疾工作順利實施，我中心根據(jù)相關文件的通知精神，充分認識到瘧疾防治工作的重要性。切實提高中心轄區(qū)醫(yī)務人員對瘧疾控制工作的認識，提高醫(yī)務人員醫(yī)療服務水平，有效控制瘧疾的傳播，加強瘧疾防治知識的宣傳，增加轄區(qū)群眾瘧原蟲防控知識的知曉率。按照上級要求現(xiàn)將20xx年瘧疾防治工作計劃安排如下：
按照國家及醴陵市消除瘧疾行動計劃的要求，為了保質保量的完成我中心轄區(qū)的瘧疾防治工作任務，首先我中心成立了瘧疾防治工作領導小組（見附表1），明確各成員的任務及職責，做到分工明確任務細化。其次我中心組織中心院各科室醫(yī)務人員及轄區(qū)各村鎮(zhèn)衛(wèi)生室醫(yī)務人員認真學習了瘧疾防治知識、會后對培訓效果做出相關測試。并對培訓效果作出總結。
瘧疾的防治重點在于瘧疾病人的發(fā)現(xiàn)及治療和對疫點人員的預防以及群眾對瘧疾防治的掌握，根據(jù)瘧疾的發(fā)病機制和臨床癥狀，發(fā)現(xiàn)瘧疾病人的最有效的辦法是涂制“三熱病人”血片，鏡檢查找瘧原蟲。根據(jù)上級主管部門安排和要求，我中心將在轄區(qū)內全面開展瘧疾血檢工作。血檢主要對象：三熱病人（即：瘧疾現(xiàn)癥病人，疑似瘧疾病人，發(fā)熱原因不明的病人），流動人員的發(fā)熱病人。
瘧疾防治，關鍵在于宣傳瘧疾防治的知識要點，讓廣大人民群眾掌握瘧疾的防治知識和養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣，形成“消除瘧疾行動計劃”全民皆兵的格局，社區(qū)中心將在20xx年4月26日舉行“全國瘧疾日”宣傳，具體安排如下：
1、宣傳時間：20xx年4月26日。
4、宣傳的方式：發(fā)宣傳單或展板、宣傳畫、設立咨詢臺等。5、整理宣傳總結并上報總結和圖片。
加強對打工人口的監(jiān)測，流行季節(jié)嚴密注視瘧情，對瘧疾病人及可能有瘧疾病的病人進行個案調查，對病家周圍人群進行預防服藥（并按“八日療法”服藥）。對疫點進行消殺，所有居民走訪調查；對近2周內有發(fā)熱史者采集血樣進行瘧原蟲鏡檢或者快速診斷，對瘧原蟲陽性者，給予規(guī)范治療；在出現(xiàn)本地感染/輸入性惡性瘧病例的自然村和居民點，實施殺蟲劑室內滯留噴灑等滅蚊措施；向居民發(fā)放瘧疾宣傳資料等方法開展瘧疾防治知識宣教。
瘧疾疫情及血檢開展情況每月匯總并按時樣品，其它資料要縣cdc的要求及時上報。
黃泥坳社區(qū)衛(wèi)生服務中心。
20xx年4月20日。
職工培訓工作計劃篇十三
本計劃主要內容為20xx年人力資源部培訓工作的具體內容、時間安排和定位和規(guī)劃等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地促進公司經(jīng)營戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。
20xx年度公司發(fā)展戰(zhàn)略、職能定位、培訓需求調查以及建立專業(yè)高效團隊的精神。
為確保每項工作的能力需求因素被識別，使本組織的培訓活動具有明確的行動方向，特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。
實用性、有效性、針對性為公司培訓管理的根本原則。
以校園式企業(yè)文化為基礎，以提高員工實際崗位技能和工作績效為重點，建立具有校園式培訓體系的全員培訓機制，全面促進員工成長與發(fā)展和員工隊伍整體競爭力提升，確保培訓對公司戰(zhàn)略實施的推進力。
3、培訓的六個要求。
鎖定戰(zhàn)略與未來發(fā)展需求。
鎖定企業(yè)文化建設。
鎖定中層以及后備隊伍能力發(fā)展。
鎖定學習型組織建設。
鎖定內部自我培訓技能提高。
鎖定內部培訓指導系統(tǒng)的建立和提高。
建立、理順與不斷完善公司培訓組織體系與業(yè)務流程，確保培訓工作高效率的正常運作；
傳遞和發(fā)展校園式企業(yè)文化，建立員工（尤其是新員工）對企業(yè)的歸屬感和認同感；
重點推進直線經(jīng)理的技能培訓，以保證事業(yè)部和各職能科室各項具體工作保質保量完成；
進一步完善培訓課程體系，確保培訓內容和企業(yè)文化的一致性；
打造“人力資源管理培訓”品牌課程，做直線經(jīng)理人的戰(zhàn)略合作伙伴；
建立并有效管理內外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果。
1、任務作用和措施：編撰《培訓管理手冊》規(guī)范培訓管理工作；主要包括的內容有：培訓管理制度和流程，培訓課程開發(fā)管理規(guī)定，培訓檔案管理規(guī)定，培訓費用管理規(guī)定，員工職業(yè)生涯發(fā)展與管理規(guī)定等。03/20xx完成。
2、策劃“周末學?！迸嘤柣顒釉鰪娏斯镜哪哿陀绊懥Γ偈构緝炔慨a(chǎn)生重學習、愛學習的公司文化；“周末學?！迸嘤柣顒佑媱澝恳粋€月發(fā)布一次，讓員工依據(jù)自己的需要安排合理選擇課程。
3、建立內外部講師隊伍提高培訓管理水平，降低培訓成本；在20xx年度，人力資源部將通過甄選、培訓等開發(fā)各個部門的內部培訓師，而且年授課量不低于2場/人次；另外不定期與外部獨立講師建立聯(lián)系，科學篩選一些重要、必需課程。
4、實施多樣化的培訓方式提高培訓的靈活性和有效性，使得員工可以自由安排培訓時間，具體包括開展讀書活動、互聯(lián)網(wǎng)培訓、光盤教學、建立學習小組等。
5、建立品牌課程和巡回演講機制打造“人力資源管理培訓”品牌課程，在企業(yè)內部大范圍地推廣，以提升企業(yè)全體中層管理人員及人力資源部門的管理素質和技能。20xx年度，企業(yè)內演講次數(shù)每月一次。
6、建立員工職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)建立以公司全體員工為基礎，以中層及其以上人員為重點的職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)；為每個員工建立培訓檔案和公司內職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)不同部門不同崗位的層級知識和技能要求建立培訓課程。完善職務晉升所必需的培訓管理體系。
1、新員工培訓。
新員工培訓是每個新員工必須參加的培訓項目。新員工培訓分為兩部分。第一：新員工入職后在人力資源部接收為期2~3天的崗前培訓，詳細講述公司的文化、理念、歷史、產(chǎn)品、規(guī)章制度等；二是進入部門由部門主導進行為期1~3個月的新員工培訓，接收崗位所需技能等培訓。
計劃20xx年度，給新員工梳理職業(yè)生涯規(guī)劃和階段性目標提醒。
策略一：崗前培訓課程，新增添職業(yè)生涯規(guī)劃課程，增強新近員工的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，讓新員工對職業(yè)規(guī)劃有初步定位。
崗前培訓：崗位所需知識和技能以及用人部門的年度規(guī)劃相結合進行交流溝通，對所在部門和應聘職位有初步了解和定位。
策略二：崗前培訓前口頭交流溝通；崗前結束后，崗前培訓結束一周內，新員工提交實習期職業(yè)定位和初步規(guī)劃（部門負責人指導完成）。
策略三：實習期結束后，上交實習期成長總結報告。根據(jù)新員工所在崗位及層級制定p1級的職業(yè)規(guī)劃（部門負責人指導完成）。
企業(yè)管理者要轉變思維，樹立職業(yè)生涯管理觀念，幫助員工制定職業(yè)生涯管理目標。
2、在職培訓。
培訓策劃和實施：每月28日前，結合公司發(fā)展狀況，制定月度培訓方案和目標。人力資源部組織的和其他部門組織的各項公司培訓的實施。
培訓檔案管理：各類培訓資料整理歸檔以及gtt登記、匯總。
培訓效果跟蹤：培訓后學員意見反饋收集并做出整改方案。
目前轉正員工，根據(jù)目前職位情況，做目前崗位層級到下一層級的階段性職業(yè)生涯規(guī)劃。在晉升時，作出規(guī)劃總結和下一階段的職業(yè)規(guī)劃。
根據(jù)20xx年人力資源整體規(guī)劃和20xx年1月份的培訓需求調查結果；
1、高效溝通與協(xié)調培訓（未想好具體培訓課程）。
培訓對象：全體公司員工（可自由選擇是否參課）。
培訓講師：內部講師（中層）。
培訓意義：現(xiàn)在，公司的業(yè)務發(fā)展很迅速，各個公司、部門之間的聯(lián)系比較頻繁，資源上也需要相互支持，然而，由于公司不同部門之間協(xié)作存在問題；通過這個培訓，可以在一定程度上改善溝通方面的問題，提高公司的運作效率。
2、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓。
培訓對象：中層以、普通員工（可自由選擇是否參課）。
培訓講師：全體中層巡回演講、培訓（人力資源課程為主導）。
培訓時間：每月20~30號。
培訓意義：幫助員工梳理階段性職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷輔助員工進行職位和技能匹配與再規(guī)劃；提高各中層的管理服務意識和培訓管理技能，同樣對于提高員工的積極性和創(chuàng)造性具有重要的意義；為人資作為人力資源服務的提供者奠定理論和培訓基礎。
3、人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓。
培訓目標：增進人力資源部門與其他部門的溝通和協(xié)作。增強各部門負責人的人力資源管理知識和人力資源管理技能。
培訓講師：人力資源經(jīng)理。
培訓時間：每月10~20號。
培訓意義：針對目前公司部門間壁壘較嚴重，員工對公司的集體感不強烈，在這樣情況下，拓展培訓是一個比較好的解決方式，它可以使人資部門和其他部門之間很快的熟悉并建立穩(wěn)定的信任關系；促使人力資源部向直線經(jīng)理人的戰(zhàn)略合作伙伴的軌道靠攏。
4、行政和人力管理。
培訓目標：針對行政和人力管理的工作及問題情況做內部講解和溝通，增強行政中心整體的從理念到技能的全面訓練。
培訓講師：行政中心人員輪流演講（形式演講+內部溝通）。
培訓對象：行政中心全體員工。
培訓時間：每月兩次。
培訓意義：提高行政統(tǒng)籌管理的專業(yè)技能，主動掌握行政工作節(jié)奏，不斷加強行政服務定位和行政服務意識。
5、經(jīng)驗分享。
倡導和協(xié)助組織部門內部的經(jīng)驗的交流和分享。
6、禮儀培訓。
培訓目標：提高員工素質，樹立現(xiàn)代企業(yè)形象。
培訓時間：3~4月份。
培訓意義：通過對商務禮儀的培訓，使員工提高禮儀修養(yǎng)，掌握必要的禮儀知識，樹立良好的企業(yè)形象。
一般情況下，培訓效果評估共有四個層次：反應、學習、行為、成果，在當前的條件下，可以做到第二層級，即通過評估確認員工培訓收獲。
培訓結束時及時做現(xiàn)場反應和學習效果評估，并完成《課程培訓評估表》。
每年底部門主管對員工進行年度績效評估時對培訓有效性進行復評。人力資源部匯集培訓有效性評估表，作為編制下一年度培訓計劃及培訓持續(xù)改進的依據(jù)之一。
月度工作總結：每月月初對上月的培訓工作進行總結，提交月度培訓工作總結。
在每周周末，提交周課程培訓計劃，并將培訓計劃通知相關人員。
日常培訓工作與人力資源部部門經(jīng)理進行即時溝通，人力資源部部門經(jīng)理對培訓效果負責。
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