在制定方案時(shí)，我們需要全面考慮各種因素，以確保其可行性和有效性。制定方案時(shí)，我們需要思考和預(yù)測(cè)可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。方案的制定不僅僅是為了解決問(wèn)題，更是為了提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)和能力。
沖刺班招生方案篇一
中考即將來(lái)臨，最后一百天的復(fù)習(xí)成為關(guān)鍵。當(dāng)前學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn)。學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績(jī)較好，對(duì)學(xué)習(xí)熱情高；但也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。從考試情況來(lái)看：優(yōu)等生占30%，學(xué)習(xí)發(fā)展生占50%。學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。在近幾年的中考中，歷史學(xué)科的地位得到了很大的提升，歷史成績(jī)的優(yōu)劣越來(lái)越大地影響到中考總成績(jī)的提高，影響到升學(xué)。歷史學(xué)科采用開卷考試的形式，這既有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，轉(zhuǎn)變過(guò)去長(zhǎng)期以來(lái)死記硬背的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又可以全面提高初中生的知識(shí)面，提高他們的綜合素質(zhì)，起到了很好的促進(jìn)作用。為了能讓學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績(jī)，考取理想學(xué)校，我在復(fù)習(xí)中以《九年義務(wù)教育初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)方向，以教材為根本，突出復(fù)習(xí)過(guò)程和檢查評(píng)價(jià)的落實(shí)：面向全體學(xué)生，分層指導(dǎo)和要求。不斷變革教學(xué)方法，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，不斷提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，為實(shí)現(xiàn)我校今年中考既定的總體目標(biāo)作出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。
1、認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試說(shuō)明》，把握歷史中考的方向?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》《考試說(shuō)明》是歷史教學(xué)和考試命題的依據(jù)和準(zhǔn)繩，是供復(fù)習(xí)時(shí)使用的主要參考資料。要做好備考復(fù)習(xí)，首先就必須研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確考試的范圍要求、內(nèi)容要求，應(yīng)該對(duì)照教科書，逐個(gè)板塊、逐個(gè)單元、逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)，逐條逐項(xiàng)地落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
2、仔細(xì)研究教材，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和主體知識(shí)。中考試卷相當(dāng)數(shù)量的題目來(lái)源于教材，即便是綜合題也是基礎(chǔ)知識(shí)的加工、組合和拓展，只有講好、學(xué)好、用好教材，發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì)，挖掘教材潛能，才能在中考中取得好成績(jī)。歷史學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和主體知識(shí)是最基本的歷史知識(shí)，它包括了重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史概念和歷史發(fā)展線索等?；A(chǔ)和主干知識(shí)是載體，是分析問(wèn)題的依據(jù)，是理解、思考問(wèn)題的依托，是解決問(wèn)題的工具。為了更有效地記憶、掌握基礎(chǔ)和主干知識(shí)，教師要教會(huì)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和線索，教會(huì)學(xué)生全面系統(tǒng)地閱讀教科書，熟練使用教科書中提供的目錄和大事年表，教會(huì)學(xué)生善于歸納和總結(jié)知識(shí)之間橫向和縱向的聯(lián)系與對(duì)比等。
（1）備課。
針對(duì)九年級(jí)的復(fù)習(xí)課，我的教學(xué)設(shè)計(jì)嘗試以下五步驟：第一步，理清單元階段特征或?qū)ｎ}特征，由學(xué)生自主完成本單元基礎(chǔ)知識(shí)的梳理。第二步，由討論思考題組成。針對(duì)單元重點(diǎn)和近年來(lái)中考的試題，教師設(shè)計(jì)有一定深度和難度的題目，簡(jiǎn)單的東西由學(xué)生回答即可。疑難點(diǎn)，尤其是熱點(diǎn)、預(yù)測(cè)到的考點(diǎn)問(wèn)題由老師引導(dǎo)分析、作出解答。這一部分是課堂操作的主體部分。通過(guò)分析加深教材或?qū)ｎ}知識(shí)點(diǎn)的理解，這一部分主要強(qiáng)調(diào)的是老師“導(dǎo)”的作用，學(xué)生是思維的主體。第三步：鞏固練習(xí)。學(xué)生完成本單元的試題，教師有針對(duì)性的講評(píng)，鞏固本單元知識(shí)的作用。這樣通過(guò)上面幾個(gè)環(huán)節(jié)，“梳理”、“探究”、“訓(xùn)練”三環(huán)節(jié)完成。第四步是課后反思。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，本單元有什么不足和遺憾及補(bǔ)救措施可總結(jié)一下，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，本單元有什么缺憾的地方，或者有什么補(bǔ)充，甚至是對(duì)教師講課的建議都可以相互交流。
（2）上課。
高質(zhì)高效的上課，在課堂上落實(shí)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展，學(xué)習(xí)過(guò)程交給學(xué)生，反對(duì)全面講，講全面。努力刪除教學(xué)中的無(wú)效環(huán)節(jié)。隨著命題思想的逐漸轉(zhuǎn)變，中考改革探索的不斷完善，對(duì)一線的九年級(jí)教師提出了更高的要求，尤其是復(fù)習(xí)課，我們必須要從“細(xì)講”過(guò)渡到“精講”，講要講出新東西、新意境；從“演員”過(guò)渡到“導(dǎo)演”，充分發(fā)揮教師的“導(dǎo)”的作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中，我們要教給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，要“授之以漁”，而不要“授之以魚”，重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題要講深講透，把大量的剩余時(shí)間還給學(xué)生，提高學(xué)生的自主性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)歷史的興趣，最大限度的提高自習(xí)效率，在中考中取得好成績(jī)。
（3）布置作業(yè)和訓(xùn)練。
沖刺班招生方案篇二
我很慚愧去年考研死在數(shù)學(xué)上，今年再戰(zhàn)。
去年英語(yǔ)68分還算滿意，如果我說(shuō)英語(yǔ)我只做了真題，甚至還沒(méi)到10年的你信不?最后沖刺階段總看大家做什么預(yù)測(cè)題、模擬題實(shí)屬浪費(fèi)時(shí)間。你的英語(yǔ)成績(jī)跟你做模擬題的數(shù)量呈反比，切記!(當(dāng)然只是對(duì)于英語(yǔ)這一科)。模擬題一些文章固然是好，但是題目只能是很爛和非常爛兩類。大量做這些題只會(huì)把你的思路帶偏，甚至陷入死胡同。
如果你說(shuō)歷年真題已經(jīng)研究透了，那么你的成績(jī)一定不會(huì)低于60。真題是你考研英語(yǔ)的寶典，每個(gè)題目的陷阱設(shè)置，定位點(diǎn)、轉(zhuǎn)折詞都值得研究琢磨，而不是做一遍兩遍就完事。
另外，很多同學(xué)都說(shuō)作文背背模板，這對(duì)于只要求過(guò)線即可的同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)辦法，但是要想有好成績(jī)。一定要有自己的模板，切記，是自己的，而不是各種機(jī)構(gòu)和網(wǎng)上的各式各樣的模板。不要以為市面上的那些模板你背的`很熟，能寫出很長(zhǎng)很復(fù)雜的句子，別人也能，閱卷老師更能一眼就看出。所以給大家一個(gè)建議就是在做閱讀的時(shí)候把一些亮點(diǎn)的詞語(yǔ)、句式等用小本記下來(lái)，然后自己灌入你要寫的主題。真題閱讀里的好句子絕對(duì)比任何市面上的模板強(qiáng)百倍，而且是你自己總結(jié)出來(lái)的，絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二。如果你還停留在大作文第一句寫asisvividly....這樣的固定套路，真的會(huì)讓閱卷老師很厭煩。
最后總結(jié)：
1、拒絕大量模擬題，如果你是在手癢癢可以做一套感受下考試氣氛，但不要對(duì)答案，也不要深入分析，只是練手。
2、作文不要用市面上的任何模板，自己從閱讀里總結(jié)。
沖刺班招生方案篇三
概念是學(xué)科的基石，是理解知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系的基礎(chǔ)。有一個(gè)簡(jiǎn)單的整理概念的方法就是關(guān)注課本上的黑體字。將教材中的黑體字先按照教材編排順序進(jìn)行抄寫，做到無(wú)缺、無(wú)誤,接下來(lái)認(rèn)真理解每個(gè)概念的內(nèi)涵，辨析概念間的聯(lián)系和區(qū)別。熟記教材中結(jié)論性語(yǔ)言和黑體字內(nèi)容，有益于將教材中的主體知識(shí)在腦海中形成一個(gè)清晰的輪廓，有利于答題中語(yǔ)言的規(guī)范性，對(duì)于取得高考成績(jī)中的基本分大有裨益。
二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)提能力。
在掌握基本概念、原理、規(guī)律的基礎(chǔ)上要學(xué)會(huì)把它們按照一定的方法和程序構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，真正實(shí)現(xiàn)能力的提升。將零散的`知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建成網(wǎng)絡(luò)體系后，在解決問(wèn)題時(shí)能快速地提取相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系找出另外一條路，從而找到難題的突破口。例如：脫氧核糖核苷酸——基因——dna——dna結(jié)構(gòu)和復(fù)制——基因表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）——基因突變——可遺傳變異來(lái)源——進(jìn)化——隔離——物種。這樣歸納出一條主線，以利于系統(tǒng)地獲得知識(shí)，并形成聯(lián)系的觀點(diǎn)，活躍思維。
三、注重實(shí)驗(yàn)升素養(yǎng)。
以實(shí)驗(yàn)探究能力考查為核心，綜合考查學(xué)生理解能力、獲取信息能力、分析問(wèn)題能力，是今后考試的一個(gè)方向。很多學(xué)生面對(duì)實(shí)驗(yàn)題無(wú)從下手，很是苦腦，也因此丟分較多。復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力要求的專題研究，學(xué)會(huì)根據(jù)給出的條件，自己設(shè)計(jì)合理科學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟，提升自己的科學(xué)思維和科學(xué)探究的核心素養(yǎng)。
四、掌握方法成技巧。
高考生物由兩部分組成：選擇題和非選擇題，共90分。接下來(lái)我分別說(shuō)一下各自的答題技巧。
選擇題：提倡兩遍讀題原則，第一遍快，第二遍慢；同時(shí)要明白出題的錯(cuò)誤原則——知識(shí)錯(cuò)誤排第一，邏輯錯(cuò)誤排第二，表述錯(cuò)誤排第三，與題意不附排第四。
非選擇題：題中的圖表信息要充分挖掘應(yīng)用，一般答案有兩個(gè)出處：題干和書本。平時(shí)復(fù)習(xí)還要注重生物專業(yè)名詞的書寫，特別是一些易錯(cuò)的字，例如：內(nèi)、麝、雌、蔗、囊等。
另外后期要做一下高考題和專題訓(xùn)練，特別是高考題！高考試卷要經(jīng)過(guò)專家們精心雕刻，盡量做到萬(wàn)無(wú)一失。是經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)的。歷年真題在出題思路、難度和考試熱點(diǎn)等方面均和今年考題具有一致性。真題不但兼?zhèn)淠M題的優(yōu)點(diǎn)還不具有模擬題的不足，真題研究透徹，意味著考生將考官的思路也摸透了，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)答案的思路和表述。
沖刺班招生方案篇四
6點(diǎn)-8點(diǎn)：疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
8點(diǎn)-9點(diǎn)：此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間，可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
9點(diǎn)-11點(diǎn)：這段時(shí)間短期記憶效果很好，對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此，休息調(diào)整一下很有必要，可以聽輕音樂(lè)，同時(shí)進(jìn)行午睡(最好不超過(guò)半小時(shí))。
15點(diǎn)-16點(diǎn)：此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間，這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。晚飯后：應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況妥善安排。可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
沖刺班招生方案篇五
距離二級(jí)建造師考試還剩不到兩個(gè)月的時(shí)間了，大家都復(fù)習(xí)得怎么樣了呢?下面百分網(wǎng)小編為大家搜索整理了關(guān)于2016年二級(jí)建造師沖刺突破方案，歡迎參考練習(xí)，希望對(duì)大家備考有所幫助!想了多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
在復(fù)習(xí)進(jìn)行到此階段的時(shí)候，不能盲目去學(xué)習(xí)，首先是自我認(rèn)識(shí)，對(duì)教材的熟悉、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握……這些是否已經(jīng)心中有數(shù)?最好的方法可以通過(guò)歷年真題進(jìn)行自我測(cè)評(píng)，通過(guò)做真題，清楚了解哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)點(diǎn)還未掌握，以便后期的復(fù)習(xí)更加有針對(duì)性。
通過(guò)第一階段的自我測(cè)評(píng)已經(jīng)大概了解自己的知識(shí)掌握水平，此階段的精讀教材，應(yīng)著重于對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的掌握。找出教材中重要的知識(shí)點(diǎn)，了解并吃透，爭(zhēng)取下次碰到此知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的習(xí)題時(shí)都能夠應(yīng)對(duì)自如。
建議大家看完一節(jié)的教材內(nèi)容就及時(shí)去做配套的習(xí)題練習(xí)，這樣方便大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。
1)遺漏點(diǎn)：習(xí)題測(cè)試中發(fā)現(xiàn)閱讀教材時(shí)被忽視的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)回歸教材重新了解新知識(shí)點(diǎn)。
2)易錯(cuò)點(diǎn)：在做題過(guò)程中，著重吃透沒(méi)把握的，做錯(cuò)的題目，尋找原因，反復(fù)練習(xí)，直到掌握。
3)易考點(diǎn)：總結(jié)容易考到的知識(shí)點(diǎn)，比如說(shuō)一節(jié)的習(xí)題中，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)涉及到幾道題目，此時(shí)應(yīng)該重視此知識(shí)點(diǎn)，是必須掌握的。
模擬試題建議大家做套題，套題是完全按照考試時(shí)的題型、分值來(lái)設(shè)置的，可以幫助了解自己當(dāng)前的復(fù)習(xí)狀況。每套試卷的得分可以作為參考，大致了解離考試合格有多遠(yuǎn)的.距離。模擬試題需要多做，也需要精選試題來(lái)做。
實(shí)務(wù)是重中之重，很多考生往往都敗在實(shí)務(wù)科目上了，因此，對(duì)于實(shí)務(wù)科目更應(yīng)該多花時(shí)間。實(shí)務(wù)科目分為單選題(20題，20分)、多選題(10題，20分)、案例題(80分)，三大題型中，案例題占據(jù)三分之二的分值，可見(jiàn)其重要性。在多做套題的情況下，可安排時(shí)間專門對(duì)案例題進(jìn)行突破，這樣會(huì)更有針對(duì)性。案例題為主觀題，這涉及到答題技巧，只有經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，了解出題習(xí)慣，逐漸從中掌握答題技巧。
對(duì)于實(shí)務(wù)科目沒(méi)多大把握的考生，建議大家報(bào)考相應(yīng)網(wǎng)校課程。跟著老師學(xué)習(xí)，可幫助大家清楚了解重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)方法以及答題技巧。在考前最后階段老師會(huì)提供內(nèi)部資料及2套絕密押題幫助考生作最后的沖刺突破。
考前最后階段，再次溫習(xí)歷年真題，此階段做歷年真題的目的是提前對(duì)考試進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。根據(jù)自己的時(shí)間安排，挑選近幾年的真題進(jìn)行測(cè)試。在難度相差不大的前提下，根據(jù)現(xiàn)在的測(cè)試分?jǐn)?shù)就基本上預(yù)測(cè)你考試的分?jǐn)?shù)。
沖刺班招生方案篇六
本課就圍繞提高初三中考體育200米和跳繩成績(jī)，將學(xué)生作為“半專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員”，將整個(gè)初三學(xué)年作為一個(gè)訓(xùn)練的大周期，每一個(gè)月作為一個(gè)訓(xùn)練的中周期，每周作為一個(gè)訓(xùn)練的小周期，每個(gè)小周期中包含著三節(jié)訓(xùn)練課。這三節(jié)課的訓(xùn)練安排內(nèi)容是，第一節(jié)課：專項(xiàng)絕對(duì)速度。第二節(jié)課：專項(xiàng)速度耐力。第三節(jié)課：專項(xiàng)力量。本課是該小周期的第二節(jié)課。由于學(xué)生體能的實(shí)際情況，還不能像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣進(jìn)行300--600米的速度耐力訓(xùn)練，故本節(jié)課選擇150米跑作為適合學(xué)生實(shí)際的專項(xiàng)能力訓(xùn)練。
本課以“健康第一”為宗旨，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，兼顧體能技能的提高為指導(dǎo)思想，師生互動(dòng)，為學(xué)生積極營(yíng)造輕松、和諧的課堂氣氛，挖掘?qū)W生的運(yùn)動(dòng)潛能。將知識(shí)傳授與技能、方法的學(xué)練有機(jī)結(jié)合，并關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，用過(guò)程評(píng)價(jià)鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的苦和樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)，最后為提高學(xué)生的中考體育成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1分鐘跳繩和200米跑若想取得好的成績(jī)，不僅要均衡發(fā)展青少年力量、速度、速度耐力、靈敏、柔韌協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，還要嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)其技術(shù)組成動(dòng)作。比如說(shuō)跳繩的握繩方法，搖繩方法，身體姿態(tài)以及200米的起跑，途中跑，彎道跑沖刺跑等。這兩個(gè)項(xiàng)目從運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)上針對(duì)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)又屬于典型的速度和速度耐力訓(xùn)練。所以在體能訓(xùn)練的角度來(lái)說(shuō)，課的設(shè)計(jì)在鞏固學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上多為發(fā)展學(xué)生的速度以及速度耐力的能力。
初三學(xué)生經(jīng)過(guò)了初一初二體育的鍛煉，雖然跳繩和200米的專項(xiàng)技術(shù)不是很好但已經(jīng)具備了教好的體能基礎(chǔ)。由于中考的.關(guān)系，學(xué)生從內(nèi)心深處想練出好成績(jī)，積極性高，訓(xùn)練刻苦認(rèn)真。為取得較好的體育成績(jī)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、情感目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)；增強(qiáng)個(gè)人的自尊和自信，勇于克服困難。
重點(diǎn)：1、跳繩：上、下肢協(xié)調(diào)配合用力。
2、150米起跑的后蹬發(fā)力，彎道跑時(shí)身體合理內(nèi)傾的角度。
難點(diǎn)：減少快速跳繩過(guò)程中的失誤。
課堂常規(guī)一熱身運(yùn)動(dòng)一30秒跳繩一150米跑一素質(zhì)練習(xí)一放松小結(jié)。
重復(fù)訓(xùn)練法、個(gè)別糾錯(cuò)法、分層教學(xué)法。
沖刺班招生方案篇七
1、調(diào)整心態(tài)。
對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，不能為一時(shí)的得失而影響了自己的情緒。在沖刺階段，學(xué)生們可能會(huì)看到自己的學(xué)習(xí)成果，也可能沒(méi)有什么大的起-，面對(duì)這些情況，不能松懈，也不能驕傲，更不能氣餒，不能失望。
2、補(bǔ)短板。
在高考僅剩的30天里面，在如此之短的時(shí)間里，想要成績(jī)有一個(gè)大幅度的提升，補(bǔ)短板是非常重要的。高三學(xué)生們可以找出自己的短板來(lái)，然后做好計(jì)劃，并且下定決心，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步地按照計(jì)劃走。
3、堅(jiān)持每天刷一部分題目。
高三學(xué)生需要的是一種良好的狀態(tài)，并且把這種狀態(tài)要帶入考場(chǎng)之內(nèi)，所以，學(xué)生們可以每天給自己做一定量的題目，需要有一定的針對(duì)-，從自己的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持每天刷題。
4、梳理和總結(jié)。
在復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后，高三學(xué)生們一定有了一些容易忘記，容易做錯(cuò)的題目，這時(shí)，就需要學(xué)生們把這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，想辦法處理這些知識(shí)點(diǎn)，在這些題目上下功夫，把問(wèn)題解決好，成績(jī)一定能有所提高。
5、回歸課本。
在最后的30天里面，高三學(xué)生們應(yīng)該回歸課本。高考的試題雖然高于課本，但是，它也來(lái)自于課本，是一些課本題目的延伸。一些基礎(chǔ)知識(shí)，可能會(huì)一些遺忘，這時(shí)，學(xué)生們需要把不太牢固的知識(shí)，容易混淆的知識(shí)，模棱兩可的知識(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)這些課本知識(shí)的時(shí)候，學(xué)生們一定也會(huì)有新的感悟。
6、反思。
反思是一個(gè)老生常談的問(wèn)題了，學(xué)生們?cè)谧詈髲?fù)習(xí)沖刺階段，一定要多多思考，為什么這些題會(huì)做錯(cuò)，反思自己的問(wèn)題，并且記錄下來(lái)，在下一次遇到這樣的題目時(shí)，一定要做對(duì)。
7、模擬訓(xùn)練。
在最后的10天里，高三學(xué)生們可以模擬高考的時(shí)間，來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，這種訓(xùn)練能讓學(xué)生體驗(yàn)到高考現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)，保持一種高效的狀態(tài)，訓(xùn)練學(xué)生考試的感覺(jué)。
8、把時(shí)間分塊。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，我們大腦處理數(shù)據(jù)時(shí)，小塊的時(shí)間比大塊的時(shí)間效率要高，所以，高三學(xué)生們可以在每次學(xué)習(xí)50分鐘至60分鐘之后，休息一下，然后，再進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣的效率會(huì)比較高。
9、固定學(xué)習(xí)的時(shí)間。
高三的學(xué)生們可以將種學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間固定化，比如，每天早上7:00至8:00是復(fù)習(xí)英語(yǔ)的，這樣能更好地吸收這些知識(shí)。
10、利用導(dǎo)圖。
思維導(dǎo)圖是一個(gè)很有效的方法，高三學(xué)生們可以將自己的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，用導(dǎo)圖的方式，把知識(shí)畫出來(lái)，建構(gòu)一個(gè)知識(shí)體系。
沖刺班招生方案篇八
本學(xué)期對(duì)我們初三物理老師來(lái)說(shuō)，有一個(gè)非常重要的工作，即迎接中考。為確保教學(xué)計(jì)劃按期完成，更為了在中考中創(chuàng)造佳績(jī)，使學(xué)生在最后一學(xué)期內(nèi)對(duì)初中物理進(jìn)行全面的、針對(duì)性的、有效的復(fù)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果，特制定計(jì)劃如下：
1、在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中要狠抓“雙基’教學(xué)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓學(xué)生了解科學(xué)發(fā)展的歷程，學(xué)習(xí)科學(xué)的研究問(wèn)題的方法，學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真理精神；讓學(xué)生形成清晰的物理概念及規(guī)律；平時(shí)訓(xùn)練應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，加強(qiáng)作圖基本功、試題的審題和規(guī)范解題的訓(xùn)練。
2、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。物理教學(xué)中要特別注意自己的舉止語(yǔ)言、實(shí)驗(yàn)操作、書寫做圖、思維分析等行為的規(guī)范、準(zhǔn)確。概念和規(guī)律的形成過(guò)程，要跟學(xué)生一起感知、體會(huì)、形成和掌握。培養(yǎng)學(xué)生的能力，養(yǎng)成解題規(guī)范、做題認(rèn)真和思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、教師積極有效地開發(fā)和利用課程資源。盡可能跟學(xué)生和同伴開發(fā)適合學(xué)生實(shí)際的教材資源，多讓學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)器材，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和科學(xué)探究精神。
4、每位初中教師要認(rèn)真進(jìn)行中考試題分析，發(fā)揮試題對(duì)我們教學(xué)的導(dǎo)向功能、在中考復(fù)習(xí)中要對(duì)各個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)理解到位、分析到位和練習(xí)到位，知道各個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)在歷年中考中的地位和題型，在復(fù)習(xí)中做到心中有數(shù)、有的放矢，提高學(xué)生的得分率。
5、注重“sts”教育，帶領(lǐng)組織學(xué)生開展一些綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生從身邊、生活、社會(huì)中廣泛地體驗(yàn)、感悟?qū)W習(xí)物理的意義，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)探究的意識(shí)和參與實(shí)踐活動(dòng)的能力，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
根據(jù)整個(gè)年級(jí)的分班情況和每個(gè)班的學(xué)生程度，也制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。主要是關(guān)注學(xué)生，分層教學(xué)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，仍要抓基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，做到點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)，人人過(guò)關(guān)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步開拓思路，注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。而對(duì)于7班和8班這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)掌握是不成問(wèn)題的，而我們對(duì)這兩個(gè)班要求是百分之百的優(yōu)秀率及大部分學(xué)生能拿兩科星的目標(biāo)，就強(qiáng)調(diào)在復(fù)習(xí)中拓寬思路及學(xué)習(xí)方式多樣化，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，材料信息題可以有效地考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會(huì)用這些信息解決問(wèn)題，在平時(shí)的教學(xué)中，要讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審題、提取信息、建立模型、解決問(wèn)題，這樣才能做到循序漸進(jìn)最后取得好成績(jī)。
15和16班是我們第二階段的實(shí)驗(yàn)班，這兩個(gè)班有四分之三的學(xué)生是可以拿優(yōu)分的，所以對(duì)這些學(xué)生我們采取的要求是和7班8班一樣的，但這兩個(gè)班中是存在有四分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)，甚至有一小部分連及格都難的學(xué)生，所以針對(duì)這種情況，就要求教這兩個(gè)班的老師上課的內(nèi)容跨度要很大，既要保證四分之三學(xué)生的提高，還要保證小部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)。
而對(duì)于我們平行班的學(xué)生，我們首先需要做的是控制好課堂，最大化地提高聽課學(xué)生的數(shù)量。在課堂上，抓住課本最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要求學(xué)生只要掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)，然后對(duì)這些基礎(chǔ)的知識(shí)多舉一些生活中能讓學(xué)生感興趣的事例，這能幫助學(xué)生能夠更透徹地理解知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲锢硎窃醋杂谏睢＿@樣做除了幫助學(xué)生理解外，同時(shí)也告訴學(xué)生考試的出題方向，因?yàn)槲覀兊目碱}大多都源自于生活中的物理。對(duì)于一些重要的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上，我會(huì)讓學(xué)生齊讀幾遍，我認(rèn)為齊讀不光是在文科方面可以用到，在理科方面應(yīng)用到也會(huì)起到很大的幫助。正所謂“讀書百遍，其義自見(jiàn)”，齊讀不僅可以加深他們的記憶，還可以讓他們進(jìn)一步理解知識(shí)。接下來(lái)反復(fù)地練習(xí)，盡可能讓學(xué)生動(dòng)筆寫，這樣不僅可以加深學(xué)生的理解，還能使學(xué)生加深印象，幫助學(xué)生們記憶，這樣做就可以使一些不自覺(jué)的學(xué)生在課堂上把知識(shí)掌握下來(lái)，因?yàn)閷W(xué)生不自覺(jué)，他們回去也不會(huì)學(xué)習(xí)。另外給他們講的知識(shí)點(diǎn)及輔助的練習(xí)和測(cè)試題也要與實(shí)驗(yàn)班的有所區(qū)別，他們只要練一些最基礎(chǔ)的就行了，而且還要反復(fù)地練，是他們“跳一跳”，能夠得著的；經(jīng)常選一些非常容易中考題，多在解題思路和解題技巧上啟發(fā)學(xué)生，加上給學(xué)生們一些心理暗示，讓他們有自信，覺(jué)得中考不難，都是他們能夠應(yīng)付得來(lái)的。最后在臨近考試的兩個(gè)周內(nèi)，結(jié)合全組教師的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)中考的預(yù)期，對(duì)今年的考題進(jìn)行預(yù)測(cè)，把這些預(yù)測(cè)的題目特別是計(jì)算題，在多次講解的基礎(chǔ)上，讓他們背，至少把公式給背出來(lái)，也可以采用讓他們抄的辦法，只要他們能記，能往卷子上寫，我們就有希望，再給他們教一些考試技巧，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上，最大化的得分。所以對(duì)于平行班我們就計(jì)劃以這樣方式來(lái)提高成績(jī)。
根據(jù)我們本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間以及各班的情況，我們也制定了兩份計(jì)劃，對(duì)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，我們進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，而平行班的學(xué)生，我們進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生的第一輪復(fù)習(xí)在五月上旬結(jié)束，這輪主要是將知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，夯實(shí)基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，適當(dāng)滲透一些提高性的題目來(lái)拓寬他們的思維。第二輪復(fù)習(xí)（5月底完成）以板塊為主線。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復(fù)習(xí)時(shí)就需要我們把前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使前后所學(xué)的知識(shí)相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個(gè)復(fù)習(xí)中起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用。它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問(wèn)題和綜合應(yīng)用的能力。我們還可以把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)鏈接在某一具體的事例或事件上來(lái)，從而達(dá)到幫助記憶和理解、鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的目的。第三輪復(fù)習(xí)（最后半個(gè)月）：以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)的能力、獲取信息的能力、實(shí)際操作的能力、正確決策的能力、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。因此不能盲目地大題量訓(xùn)練，以便給自己留下思考的時(shí)間，考生應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和正確率，并通過(guò)練、評(píng)、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，插漏補(bǔ)缺。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校“保五爭(zhēng)三”的中考目標(biāo)，根椐我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們初三物理備課組對(duì)中考成績(jī)初步制定如下的目標(biāo)：a段人數(shù)350人，合格率70%，優(yōu)秀率40%。
沖刺班招生方案篇九
臨近高考的學(xué)生，每天保持充足的睡眠是很有必要的呢。最好每天能夠休息8個(gè)小時(shí)左右，采取勞逸結(jié)合的方法，使學(xué)習(xí)的效率越來(lái)越好。
2、聽音樂(lè)。
聽一些舒緩的音樂(lè)，可以得到有效的緩解，或者看一些歡樂(lè)的小品，讓心態(tài)放松。
3、找家人和朋友傾訴。
每天有時(shí)間的話把心中的焦慮和擔(dān)憂說(shuō)出來(lái)，不要抑制自己的情緒，從而得到鼓勵(lì)和安慰。
4、做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。
采取一些散步和打羽毛球，緩解緊張的情緒，調(diào)整心態(tài)，緩解心中的壓力。
5、自我心理暗示。
心里可以在考前默念“我能行”，我不怕，這樣可以提高自己的自信心，緩解心中的壓力。
6、保持一個(gè)好的心態(tài)。
心態(tài)要擺正，不要把高考看的太重。因?yàn)榭吹奶氐脑?，?huì)無(wú)形增加自己的壓力。
7、冥想打坐10分鐘。
冥想打坐可以促進(jìn)血液循環(huán)，消除考前煩惱。從學(xué)校長(zhǎng)凳到公交車座位、家里，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。
8、深呼吸。
感覺(jué)壓力大的時(shí)候，用鼻子慢慢深呼吸2~3分鐘，然后閉上雙眼，保持安靜幾分鐘。呼吸過(guò)程中可以用手指按壓鼻孔，用左右鼻孔交替呼吸。每次呼氣應(yīng)迅速有力，仿佛要吹跑落在嘴唇上的小飛蟲。
9、爬樓梯。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們一直認(rèn)為體育鍛煉有益減輕壓力。最新研究發(fā)現(xiàn)，短暫的井噴式運(yùn)動(dòng)可幫助快速減壓。比如心情不暢時(shí)，爬爬樓梯可加速心跳，緩解壓力。
10、吃點(diǎn)黑巧克力。
黑巧克力可減輕人體對(duì)短期壓力和長(zhǎng)期壓力的反應(yīng)。多項(xiàng)研究表明，吃黑巧克力之后，應(yīng)激激素皮質(zhì)醇和腎上腺素水平降低，壓力感也明顯減輕。
沖刺班招生方案篇十
1、點(diǎn)燃激情，成就夢(mèng)想。
2、眾志成城，飛越顛峰。
3、自信一點(diǎn)，努力一點(diǎn)。
4、把握今天，精彩明天。
5、全力以赴，心中有夢(mèng)。
6、積極人生，全力以赴。
7、超越自我，超越夢(mèng)想。
8、超越極限，超越自我。
9、奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
10、積極進(jìn)步，奮力拼搏。
11、歷經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。
12、勇與拼搏，自強(qiáng)不息。
13、沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。
14、一言既出，駟馬難追。
15、百日積淀，百日輝煌。
16、目標(biāo)達(dá)成，全員實(shí)動(dòng)。
17、逆水行舟，不進(jìn)則退。
18、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。
19、相信自己，相信伙伴。
20、堅(jiān)持不懈，永不放棄。
21、只要努力，定能成功。
22、全力沖刺，笑到最后。
23、謀事在人，成事在天。
24、休養(yǎng)生息，長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)。
25、把握機(jī)遇，心想事成。
26、堅(jiān)信自我，堅(jiān)信伙伴。
27、海納百川，厚積薄發(fā)。
28、乘我破浪，迎接挑戰(zhàn)。
29、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。
30、因?yàn)樽孕牛猿晒Α?/p>
31、勇往直前，永不止步。
32、激流永進(jìn)，永不言棄。
33、業(yè)績(jī)攀新，穩(wěn)定市場(chǎng)。
34、點(diǎn)燃?jí)粝?，鑄就輝煌。
35、爭(zhēng)分奪秒，率先舉績(jī)。
36、團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)。
37、揚(yáng)帆展舵，奮勇拼搏。
38、慎而思之，勤而行之。
39、重在回訪，精心打理。
40、拼搏奮斗，勵(lì)志篤行。
銷售團(tuán)隊(duì)勵(lì)志口號(hào)。
1.強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。
2.您的自覺(jué)貢獻(xiàn)，才有公司的輝煌。
3.高效，高效運(yùn)作、卓越管理，精英團(tuán)隊(duì)活力無(wú)限。
4.團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!
5.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!
6.忠誠(chéng)合作、積極樂(lè)觀、努力開拓、勇往直前。
7.泰山不是堆的,火車不是推的,我們的實(shí)力不是吹的。
8.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開拓創(chuàng)新,勇攀高峰，成就夢(mèng)想。
9.揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當(dāng)。
11.挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績(jī)。
12.目標(biāo)明確，挺進(jìn)高峰人人奮勇，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。
13.把握機(jī)會(huì)，努力舉績(jī)達(dá)成目標(biāo)，入圍高峰。
14.旅游是獎(jiǎng)勵(lì)大家來(lái)爭(zhēng)取你能我也能萬(wàn)元搶先。
15.目標(biāo)鎖定榮譽(yù)餐積極拜訪不怕難。
16.激發(fā)潛能多簽單吃定經(jīng)理榮譽(yù)餐。
17.組織要發(fā)展全員來(lái)增員上下齊努力團(tuán)隊(duì)高士氣。
18.全力拜訪，入圍精英目標(biāo)既定，身體力行。
19.堅(jiān)持不懈，百折不撓追求卓越，永攀新高。
20.推銷始于拜訪活動(dòng)要有方向。
銷售振奮人心口號(hào)。
1.因?yàn)樽孕?，所以成功?/p>
2.超越生命，飛越夢(mèng)想!
3.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功靠大家努力?/p>
4.努力舉績(jī)，達(dá)成目標(biāo)，入圍高峰。
5.隊(duì)名：精英隊(duì)口號(hào)：精領(lǐng)天下，英才神話。
6.全力拜訪，入圍精英。
7.穩(wěn)定市場(chǎng)，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息。
8.全員實(shí)動(dòng)，本周破零加大拜訪，業(yè)績(jī)攀新。
9.初生牛犢，盡顯神威當(dāng)仁不讓。
10.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
11.挑戰(zhàn)紀(jì)錄高目標(biāo)心中有夢(mèng)就最超。
12.風(fēng)起云涌戰(zhàn)事起一致對(duì)外人心齊。
13.一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)。
14.專業(yè)汽車險(xiǎn)，專注中國(guó)夢(mèng)。
15.專業(yè)車險(xiǎn)，眾誠(chéng)首選。
16.眾誠(chéng)保險(xiǎn)，相伴永遠(yuǎn)。
17.有備無(wú)患，樂(lè)享人生。
18.有保乃有濟(jì)，無(wú)慮即無(wú)憂。
19.一人不幸眾人擔(dān)，同舟共濟(jì)度難關(guān)。
20.險(xiǎn)至，情至，關(guān)愛(ài)備至。
沖刺班招生方案篇十一
隨著城市化進(jìn)程的加快，交通問(wèn)題日益凸顯，如何有效解決交通擁堵、提高交通運(yùn)行效率，已經(jīng)成為我國(guó)各地交通局的重要任務(wù)之一。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，我所在的交通局制定了一項(xiàng)沖刺方案，旨在加強(qiáng)交通管理，優(yōu)化交通樞紐建設(shè)，提高交通系統(tǒng)綜合效益。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)施和探索后，我深感該方案具有積極意義和廣泛可行性，并從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，在推行沖刺方案的過(guò)程中，我們充分認(rèn)識(shí)到了信息化在交通管理中的重要性。沖刺方案要求加強(qiáng)對(duì)道路、車輛、駕駛員等相關(guān)信息的管理，以便對(duì)交通狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控和調(diào)度。為此，我們建立了一套全面的信息采集系統(tǒng)，將各類數(shù)據(jù)整合起來(lái)，形成了一個(gè)交通運(yùn)行的模型。通過(guò)對(duì)這一模型的分析，我們可以更加科學(xué)地制定交通應(yīng)對(duì)策略，提前預(yù)防和解決交通擁堵問(wèn)題。通過(guò)信息化手段，我們有效提高了交通運(yùn)行的監(jiān)管和指揮水平，為解決交通問(wèn)題提供了強(qiáng)有力的支持。
其次，沖刺方案的實(shí)施使我們對(duì)交通樞紐建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。交通樞紐是交通系統(tǒng)的重要組成部分，對(duì)整體交通運(yùn)行起著關(guān)鍵作用。通過(guò)沖刺方案，我們不僅加大了對(duì)已有交通樞紐的改造和擴(kuò)建力度，還積極推進(jìn)了新型交通樞紐的建設(shè)。特別是在城市快速路網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)方面，我們充分發(fā)揮了交通局的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，合理設(shè)計(jì)并建設(shè)了一批連接城市主要交通干線的快速道路，有效緩解了交通壓力。通過(guò)交通樞紐的優(yōu)化建設(shè)，我們提高了交通系統(tǒng)的整體運(yùn)行效率，加快了人員和物資的流動(dòng)速度，為城市的發(fā)展提供了良好的交通保障。
此外，沖刺方案還使我們對(duì)道路管理工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。隨著城市交通量的增加，道路交通管理面臨著更大的挑戰(zhàn)。沖刺方案要求我們加大對(duì)道路交通違法行為的打擊力度，加強(qiáng)對(duì)交通秩序的監(jiān)管，確保道路暢通和行車安全。在實(shí)施過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了交通執(zhí)法的作用，加大了對(duì)交通違法行為的處罰力度和頻率。同時(shí)，我們也增加了道路管理的投入，加強(qiáng)了對(duì)道路設(shè)施的維護(hù)和修繕工作。通過(guò)這些措施的推行，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，有效提高了道路交通的秩序和安全水平。
最后，沖刺方案的實(shí)施也使我們體會(huì)到了交通規(guī)劃的重要性。在城市交通運(yùn)行中，有序的規(guī)劃是確保交通系統(tǒng)高效運(yùn)行的重要保障。沖刺方案要求我們加強(qiáng)對(duì)交通網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和建設(shè)，制定合理的交通布局，保證城市交通運(yùn)輸?shù)捻樌M(jìn)行。為此，我們成立了專門的規(guī)劃小組，依據(jù)城市發(fā)展的需要和交通狀況的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的交通規(guī)劃方案，并在實(shí)施中及時(shí)調(diào)整。通過(guò)交通規(guī)劃的有序推進(jìn)，我們加強(qiáng)了對(duì)城市交通的主動(dòng)調(diào)控和管理，為城市的交通迅速發(fā)展提供了重要保障。
總之，交通局沖刺方案的實(shí)施對(duì)解決交通問(wèn)題和提高交通系統(tǒng)效益起到了積極的推動(dòng)作用。在實(shí)施過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了信息化的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化了交通樞紐建設(shè)，加強(qiáng)了道路管理工作，深化了交通規(guī)劃的實(shí)施。通過(guò)這些舉措，我們有效提高了交通系統(tǒng)的整體運(yùn)行效率和服務(wù)水平，為城市的可持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。然而，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，交通問(wèn)題是一個(gè)綜合性、長(zhǎng)期性的問(wèn)題，在解決過(guò)程中仍然需不斷進(jìn)行探索和實(shí)踐，以尋求更好的解決方案。
沖刺班招生方案篇十二
3、高校畢業(yè)后的一紙文憑的含金量，只占成功比例的10%，而90%為個(gè)人努力、毅力以及經(jīng)驗(yàn)等軟資質(zhì)。高考失利并不等于失敗，加油。
4、人的一生如茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。
5、我高考志愿一共填了三個(gè)，前兩個(gè)是清華北大，在家眼巴巴等了一個(gè)月，沒(méi)等到入學(xué)通知書，估計(jì)清華招生組把我名字弄漏掉了，北大通知書在路上被人家郵遞員弄丟了。
6、在高三，最大的敵人不是你的同學(xué)，而是你自己。能夠擊垮你的，也只有你的內(nèi)心。所以，你必須要足夠的自信，哪怕你的分?jǐn)?shù)不是特別好，哪怕你正在低谷期，你也一定要相信自己的前途是光明的，自己的努力是有回報(bào)的。堅(jiān)持，就是高三勝利的秘訣。
7、有人說(shuō)，如果那年，我們多對(duì)或多錯(cuò)兩道題，那么現(xiàn)在會(huì)不會(huì)在不同的地方，認(rèn)識(shí)完全不同的人，做著完全不同的事……果然，高考的迷人之處，不在于如愿以償，而是陰差陽(yáng)錯(cuò)。明天要高考的孩子，加油！
8、趁你還年輕，不要怕走錯(cuò)路，你擁有走錯(cuò)路的資本，而你所走錯(cuò)過(guò)的每一條路的懂得與領(lǐng)悟，日后都會(huì)化為你的王牌閱歷。
9、唯有努力，向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無(wú)悔。
10、入校如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極，求學(xué)似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。
11、立壯志，比心態(tài)，拼毅力，決勝高考。
12、沒(méi)有平日的失敗，哪有最終的成功。老爸、老媽一直堅(jiān)信：女兒是最棒的，你一定能成功。加油，寶貝！我們等你凱旋！
13、人的價(jià)值在遭遇誘惑的一瞬間被決定了。
14、平常心做人，進(jìn)取心做事。
15、實(shí)力是成功的通行證，信心是成功的魔力棒，勤奮是成功的感應(yīng)鈴，輕松是成功的幸運(yùn)瓶。愿你高考高中，歡樂(lè)喜慶。
16、有時(shí)候，盡力也無(wú)能為力，只有報(bào)最好的希望，做最壞的打算。
17、用心用智，為人處世，必得成功。
18、一切的一切，只為了詮釋成功那一刻的唯美。
19、不要為明天憂慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮，一天的難處一天當(dāng)就夠了。
20、天每消滅一個(gè)錯(cuò)誤就向成功邁近了一步；每增加一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就增加了一分勝利的希望。
沖刺班招生方案篇十三
為激勵(lì)銷售人員更好地完成銷售任務(wù)，提高銷售業(yè)績(jī)，提升本公司產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有率。
銷售部。
1、公平原則：即所有營(yíng)銷員在業(yè)務(wù)提成上一律平等一致。
2、激勵(lì)原則：銷售激勵(lì)與利潤(rùn)激勵(lì)雙重激勵(lì)，利潤(rùn)與銷售并重原則。
3、清晰原則：銷售員、部長(zhǎng)分別以自己的身份享受底薪。部長(zhǎng)對(duì)本部門的整個(gè)業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)所有客戶負(fù)責(zé)。
4、可操作性原則：即數(shù)據(jù)的獲取和計(jì)算易于計(jì)算。
1、定價(jià)管理：公司產(chǎn)品格由集團(tuán)統(tǒng)一制定。
2、公司產(chǎn)品根據(jù)市場(chǎng)情況執(zhí)行價(jià)格調(diào)整機(jī)制。
2、指導(dǎo)價(jià)格：產(chǎn)品銷售價(jià)格不得低于公司的指導(dǎo)價(jià)格。
1、營(yíng)銷人員收入基本構(gòu)成：
營(yíng)銷人員薪資結(jié)構(gòu)分底薪、銷售提成兩個(gè)部分（福利待遇根據(jù)公司福利計(jì)劃另外發(fā)放）。
2、底薪按公司薪酬制度執(zhí)行。
1、回款率：要求100%，方可提成；
2、銷售量：按產(chǎn)品劃分，根據(jù)公司下達(dá)基數(shù)計(jì)算；
3、價(jià)格：執(zhí)行公司定價(jià)銷售，為了追求公司利益最大化，銷售價(jià)格超出公司定價(jià)可按一定比例提成。
銷售費(fèi)用按銷售額的0.5‰計(jì)提，超出部分公司不予報(bào)銷。
營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)集體計(jì)提，內(nèi)部分配，其分配方案和記發(fā)經(jīng)營(yíng)銷副總裁審批執(zhí)行。
1、客戶回款率需達(dá)到100%，即予提成兌現(xiàn)。
2、公司每月發(fā)放80%的提成獎(jiǎng)金，剩余20%的提成獎(jiǎng)金于年底一次性給予發(fā)放。
3、如員工中途離職，公司將20%的提成獎(jiǎng)金扣除不予發(fā)放。
4、如員工三個(gè)月沒(méi)有銷售業(yè)績(jī)，公司將根據(jù)崗位需求進(jìn)行調(diào)崗或辭退。
按工資發(fā)放流程和財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
1、銷售量提成：
主產(chǎn)品：鐵路發(fā)運(yùn)：基數(shù)為噸/月.發(fā)運(yùn)量在噸以內(nèi)，不予提成；發(fā)運(yùn)量在噸，超出部分按0.5元/噸提成；發(fā)運(yùn)量在噸以上，超出部分按1.0元/噸提成。
副產(chǎn)品：地銷副產(chǎn)品基數(shù)為噸/月。銷售量在噸/月以內(nèi)，不予提成；銷售量超過(guò)噸/月的，超出部分按照1.0元/噸提成。
精塊（2-4、3-8）：產(chǎn)品基數(shù)為噸/月。銷售量在噸/月以內(nèi)，不予提成；銷售量超過(guò)噸/月的，超出部分按照1.0元/噸提成。
2、價(jià)格提成。
銷售價(jià)格高出公司價(jià)格開始提成，提成按高出部分的10%計(jì)提。
1、本實(shí)施細(xì)則自生效之日起，有關(guān)提成方式、系數(shù)等規(guī)定不作有損于銷售人員利益之修改，其它規(guī)定經(jīng)公司授權(quán)部門進(jìn)行修訂。
2、公司可根據(jù)市場(chǎng)行情變化和公司戰(zhàn)略調(diào)整，制定有別于本提成制的、新的銷售人員工資支付制度。
1、本方案自20xx年x月份起實(shí)施。
2、本方案由公司管理部門負(fù)責(zé)解釋。
沖刺班招生方案篇十四
2)人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博。
3)更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
4)頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷尽?/p>
5)拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
6)精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
7)忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
8)遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
9)站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
10)把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
11)人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。
12)做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
13)有來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。
14)與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
15)學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
16)越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
17)是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就聲振山谷。
18)模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。
19)更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
20)高考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場(chǎng)綜合考試。
21)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
22)最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
23)模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。
24)越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
25)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
26)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
27)空想會(huì)想出很多絕妙的'主意，但卻辦不成任何事情。
28)很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
29)人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博。
30)多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。
31)人生沒(méi)有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
32)學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
33)更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
34)高考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場(chǎng)綜合考試。
35)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
36)最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
37)模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。
38)越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
39)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
40)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
41)空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
42)再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
43)成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
44)忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
45)苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
沖刺班招生方案篇十五
1、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富.
2、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
3、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
4、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。
5、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
6、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
7、自信是成功的先決條件。
8、不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。
9、更快、更高、更強(qiáng)。就是金牌。
10、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
11、信心是成功的一半。
12、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，生命之中最痛苦的是懶散。
13、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
14、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
15、平日從嚴(yán)，高考坦然。
16、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
17、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
18、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
19、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
20、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
21、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
22、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!
23、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
24、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!
25、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
26、高考得高分的秘訣就是少丟分!
27、面對(duì)高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
28、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
29、每天5分鐘，寫好5個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。
30、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
31、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
32、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
33、沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
34、高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
35、人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
36、說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
37、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
38、勤思則得，善問(wèn)則裕，廣泛交流，深入切磋。
39、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
40、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
41、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
42、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
43、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
44、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。
45、對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。
46、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
47、遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。
48、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
49、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
50、我是一切的根源。
51、我是最棒的，我一定會(huì)成功!
52、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
53、態(tài)度覺(jué)得高度。
54、過(guò)去不等于未來(lái)。
54、人，因夢(mèng)想而偉大。
55、命運(yùn)在自己手里，而不在別人嘴里。
56、山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。
57、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天進(jìn)步1%，100天是多少?
58、堅(jiān)持到底，永不放棄!
59、戰(zhàn)斗100天，幸福1!
60、心動(dòng)不如行動(dòng).
61、世界是一片遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)，人生是到處扎寨安營(yíng)。
62、人生如夢(mèng)，一切皆有可能，只要你能想。
63、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
64、業(yè)精于勤，荒于嬉。
65、事在人為，人定勝天。
66、愛(ài)拼才會(huì)贏，相信自己。
67、苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五。
68、再苦再累不過(guò)100天。
69、細(xì)節(jié)決定成敗，天道酬勤。
70、水不擊不躍，人不激不奮.
71、奮斗改變命運(yùn)，拼搏成就輝煌!
72、用勤奮彌補(bǔ)先天不足，讓拼搏開辟后天之路。
73、以“自信”為圓點(diǎn)，“刻苦”為半徑，畫出自己圓滿的人生。
74、高三的日子，不求壯懷激情，只求無(wú)怨無(wú)悔。
75、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
76、奮筆疾書，改寫人生篇章;挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。
77、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
78、我品嘗著拼搏的快樂(lè)，拼搏精彩著我的生活。
79、道路坎坷，擋不住前進(jìn)的腳步;一路艱辛，澆不滅必勝的信心!
80、誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美!
81、不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹!
82、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
83、上帝助自助者。
84、不為失敗找理由，要為成功找方法。
85、人之所以能，是相信能。
86、、全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
87、筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。
88、考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
89、六月7、8日，是金色的日子，是成功的開始，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，胸有成竹。
90、世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，我就最講認(rèn)真!
91、下定決心、不怕犧牲、排除萬(wàn)難、去爭(zhēng)取勝利!
92、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
93、不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
94、不到長(zhǎng)城非好漢。
95、精誠(chéng)所至,金石為開.
96、把拼搏當(dāng)作快樂(lè);把挫折看成收獲;把鼓勵(lì)化為動(dòng)力;把成功留作回憶。
97、高山不爬不能到頂，競(jìng)走不跑不能取勝，勝利不爭(zhēng)取不能獲得。
98、九年磨一劍,高考越雄關(guān).
99、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
100.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
沖刺班招生方案篇十六
1、每一個(gè)渴望成功的人，都不要有一顆放棄的心，只有堅(jiān)持到底，才有機(jī)會(huì)看到成功的模樣。高考在即，你的毅力，你的堅(jiān)持，注定會(huì)成為你夢(mèng)想成真的巨大動(dòng)力。
2、想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉；想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕；一天天地眷戀。
3、你的領(lǐng)悟從此刻一開始，無(wú)論承受多大的困難與挫折，你都要每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng)，你必須會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志與行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選取了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
4、在堅(jiān)持不下去時(shí)再堅(jiān)持一下，就是勝利。
5、把一件事干到底就會(huì)成功！如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
6、何況，我沒(méi)有那么多的時(shí)間去向別人解釋我的生活，我還得忙著過(guò)我自己的人生呢。
7、那段日子里，高考遠(yuǎn)得像在天邊，教室后面的黑板似有提前意識(shí)，喜歡用小時(shí)來(lái)計(jì)算離高考的時(shí)間，結(jié)果適得其反地讓我們以為高考是幾百年后的事，那個(gè)龐大的數(shù)字讓我們心安理得。
8、信心是成功的一半。
9、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
10、如果有夢(mèng)想，就要捍衛(wèi)它。那些嘲笑你夢(mèng)想的人，他們必定會(huì)失敗，他們想把你變成和他們一樣的人。只要心中有夢(mèng)想，就會(huì)與眾不同。
11、只有那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人才能真正的改變世界。
12、前方的路太坎坷，相信只要心在一起，再苦再累再艱辛我們肯定都能度過(guò)。
13、把握太多，失去越多，快樂(lè)并不屬于自己，而是需要爭(zhēng)取。
14、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
15、六月，美麗的季節(jié)，你曾灑下的汗水將澆出快樂(lè)之花，你曾付出的努力將鋪出錦繡之路，愿你收獲成功的喜悅。祝高考順利！
16、考來(lái)考去，玩弄著分?jǐn)?shù)游戲；莘莘學(xué)子，寒窗苦讀爭(zhēng)朝夕；理想和現(xiàn)實(shí)，一支筆寫著距離；冰冷的象牙塔，不是追求的唯一；放松心態(tài)，相信自己，就有奇跡！
17、寫給高三的勇士們：大戰(zhàn)在即，勇士磨槍，劍拔弩張。塞北風(fēng)塵，曠野蒼蒼，戰(zhàn)火熊熊。最不懼少年郎，看我豪情萬(wàn)丈。披袍馬上，縱西風(fēng)烈烈，戰(zhàn)馬嘶嚎，定旗開得勝?？次液由酱蠛茫俺体\繡，氣吞萬(wàn)里。不負(fù)我嘗膽臥薪，三千歲月苦與甜。親人遙寄，望前程大好，金榜題名。
18、安然回到宿舍詢問(wèn)我林然以往的情史，我將知曉的一一告知。林然是高二的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們隔壁班的，以前有個(gè)藝校的女生經(jīng)常來(lái)找他。高三下學(xué)期快高考的時(shí)候，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。
19、成就我們事業(yè)的或許僅是一句話；你想成功，還是你要成功？還是你一定要成功？自己想辦法解決！立即行動(dòng)！
20、高考來(lái)了，夢(mèng)想要置頂，信心要收藏，努力要刷新，失望要?jiǎng)h除，知識(shí)要關(guān)注，干擾要屏蔽，壓力要回收，鼓勵(lì)要轉(zhuǎn)發(fā)，祝你成功！
沖刺班招生方案篇十七
做以往考試的試卷。
建議首先要注意自我健康的保護(hù)，不贊成熬夜。盲目的多做卷子反而無(wú)益。卷子要做，最后的關(guān)鍵時(shí)刻，要做近兩三年來(lái)的考試試卷。也許有的同學(xué)以前就做過(guò)這些試卷，但是在你全面地掌握了課程之后，再去分析，答案也許和原來(lái)完全不同。在分析這些試卷時(shí)，要知道出題的原則、總體思路、標(biāo)準(zhǔn)答案，以及老師在閱卷過(guò)程中，哪些問(wèn)題是可以放寬的。試卷中有些難題其實(shí)不是考試的要求，對(duì)于這樣的題目，你就是答不出，也問(wèn)題不大。
對(duì)于需要記憶的知識(shí)，要重點(diǎn)去背一直背不出的問(wèn)題，背得熟練的內(nèi)容，沒(méi)有必要反復(fù)復(fù)習(xí)。
我們提倡學(xué)生減壓，前提是“你是一個(gè)有責(zé)任心的人”。
拒絕心理暗示。
考場(chǎng)上很容易出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，就是突然遇到一個(gè)做不出的題目，照理是應(yīng)該立刻跳過(guò)去，但有些人就是被絆住了手腳，即使勉強(qiáng)跳過(guò)，腦子中也都是那道題的影子。其實(shí)這和平時(shí)的答題習(xí)慣有很大關(guān)系。經(jīng)常遇到這樣問(wèn)題的考生，可以在這兩個(gè)星期內(nèi)有意識(shí)地多做這方面的訓(xùn)練。堅(jiān)決扔掉“卡殼”的毛病，用輕松的心態(tài)迎考。
對(duì)于測(cè)試成績(jī)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要分析問(wèn)題的癥結(jié)。是因?yàn)閷?duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題粗心，還是因?yàn)槟切┲R(shí)不熟練，或者干脆面對(duì)自己，就是不懂，有了這樣基本的認(rèn)識(shí)，問(wèn)題就容易解決多了。
分析命題趨勢(shì)。
提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，但最后的兩個(gè)星期，我們也會(huì)有教師專門等在學(xué)校，給來(lái)需要答疑的學(xué)生解答。現(xiàn)在出題的趨勢(shì)越來(lái)越多樣化。
考試最重要的就是心理準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備，最要克服的，就是疲倦?yún)捑牒图痹甑男睦?。我們常說(shuō)考試拼的就是毅力，是到使用韌勁的時(shí)候了。
作息時(shí)間表。
對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，上午的學(xué)習(xí)效果相對(duì)比較好，所以早上的光陰是不能錯(cuò)過(guò)的。
早上6點(diǎn)左右起床，認(rèn)真學(xué)習(xí)4個(gè)小時(shí)，不要超過(guò)這個(gè)時(shí)間。中間每2個(gè)小時(shí)左右，要休息15分鐘到30分鐘。最好聽聽音樂(lè)，也可以在小區(qū)的花園里散步。但千萬(wàn)不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)后要很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)。
下午要小睡一會(huì)兒，時(shí)間在半個(gè)小時(shí)左右為宜，不要超過(guò)1個(gè)小時(shí)。
下午學(xué)習(xí)的時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，因?yàn)橄挛缛菀灼?，如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果都會(huì)受到一定的影響。以2-3小時(shí)為宜。在吃晚飯前的這段時(shí)間，是最適合休息的時(shí)間，因?yàn)榇藭r(shí)注意力不容易集中，可以散步、去超市購(gòu)買簡(jiǎn)單的生活用品。但千萬(wàn)不能從事緊張的腦力勞動(dòng)，打斗游戲、或刺激的電視片都不要涉及，反而幽默片、相聲小品等很適合在這個(gè)時(shí)間看看聽聽。
晚飯后放松半個(gè)小時(shí)到1個(gè)小時(shí)之間，可以和父母聊聊天，或幫忙做點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)，關(guān)于學(xué)習(xí)事情，什么都不要想。
晚上學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)左右，期間注意力集中，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。晚上最好不要超過(guò)11點(diǎn)睡覺(jué)。
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