同事是我們工作中的得力助手，他們的團結與合作是我們前進的動力。寫總結之前，先梳理一下過去一段時間的工作和學習經(jīng)歷，做好準備。想要寫一篇完美的總結，不妨參考一下以下范文中的亮點。
拾金不昧的事跡材料篇一
李文順男41歲，居住在陽明里5—3—503，本人患言語四級殘，妻子外媳無業(yè)，孩子在學，在社區(qū)享受低保528元，本人是社區(qū)志愿者，多年來以維護和支持社區(qū)工作，無論是樓內(nèi)還是鄰里他都是居民的調(diào)解人，特別下雪天氣，他都很早帶著工具和主任們一起清理積雪，給居民的出行帶來了方便。居委會每次號召募捐，他都用心獻出愛心，捐出善款，截至目前共捐出人民幣1000元左右。
今年7月12日本樓內(nèi)涂鴉問題很嚴重，已經(jīng)看不出墻面的本面目，他看在眼里，急在心上，自己掏腰包花了60余元，買了一桶塑料漿把樓內(nèi)墻壁粉刷的干干凈凈，樓內(nèi)居民看到此狀況后，十分感激，都紛紛表示必須向他學習，人人維護樓道衛(wèi)生，爭做和諧樓門。
拾金不昧的事跡材料篇二
xx是清水鎮(zhèn)清河村的一名平凡而又普通的退休農(nóng)工、共產(chǎn)黨員，家中2口人，一雙兒女都已成家均在外地務工，老兩口有幾畝水田維持生計。說其平凡，是因為他只是清水鎮(zhèn)xx萬人口當中的普通一員，但他更偉大，因為在他身上發(fā)生的拾金不昧的典型事跡，感動了全鎮(zhèn)人民，并在社會上產(chǎn)生了強烈反響。
故事發(fā)生在20xx年4月20日午時，xx老人和往常一樣，沒事在村里閑逛，走著走著突然發(fā)現(xiàn)前方不遠處有一個黑色像皮包之類的東西，走近一看，果然是一個皮包，“這是誰的錢包啊”，當時老漢腦海中僅有這一個念頭閃過。來不及多想，楊老手握著錢包，下意識的環(huán)顧了四周，并沒看見有人，這可怎樣辦啊，誰這么不細心啊，把錢包都丟在這兒了。老人仍焦急的四處張望著，可此時連個人影都沒有啊，丟包的人得多著急呀，鎮(zhèn)定一下之后，老人想：包里會不會有一些證件之類的東西呢，或許能找到一些失主的線索也不必須啊。于是老人顫抖著打開了黑色的皮包，發(fā)現(xiàn)里面果然有工作證、身份證等一些證件以及600元現(xiàn)金和一張存有7000元錢的無密碼存折。
應對這從天而降的餡餅，沒有人不為之動容，而對于彎腰即得的錢包，它的魅力自然也是不可擋的。然而，xx卻以其果斷的行動粉碎了物質(zhì)的誘惑，給所有世俗之人上了精彩的一課。老人在看過相關證件后才明白，原先失主叫xx，是大洼縣第三小學的后勤主任。這下好了，明白是什么人丟的包了，又有工作單位、家庭住址，找人也好找了，老人按著證件上的地址找到了失主家。
來到xx家門前，發(fā)現(xiàn)大門是鎖著的，“想必是他在外面也正在焦急地尋找錢包吧，我還是在這等他吧”老人想。過了大約一個小時左右，老人發(fā)現(xiàn)遠處有個人影晃動，越來越近，來者低著頭，像是有心事很沮喪的樣貌。
“你是xx吧”“對呀，你是”“這是你丟的錢包吧”
“是啊，老人家，讓你撿到了啊!”
xx激動的上前緊緊握住了xx老人的雙手，動情的說：“老人家，多謝，真是太感激了!我沿路找了很多遍，都是一無所獲，我都想要放棄了，可沒想到又遇到了你，讓我說什么好啊!”
“不用了，這也是我應當做的，算不了什么的，換作是別人也會這么做的?！?/p>
相互交談中才了解到，原先xx在下班回家的路上，不慎將自我隨身攜帶的黑色皮包丟失，包內(nèi)裝有一個價值7000元的無密碼存折、600元現(xiàn)金以及工作證、身價證等其他證件。當他發(fā)現(xiàn)后十分著急，沿路找了很多遍，也沒有找到，當他放棄尋找回到家中時，便發(fā)生了前面那一幕。
當晚xx便到老人家里拜訪，了解到xx老人家中僅有他和老伴兩人，老伴于2009年患上了咽喉癌，此刻已是晚期，很多的醫(yī)藥費使這個原本就不富裕的家庭更是雪上加霜，生活十分窘迫。當xx想到老人家境如此貧寒，應對撿來了錢款還能做到拾金不昧時，感動不已，當即拿出400元錢感激楊老，但卻被xx斷言謝絕了，他說“這只是個小事，誰還沒有遇到過困難的時候，這不算啥;再者說，如果我想要你這400塊錢，那還不如當初撿到的錢不還你呢?！睅拙錁銓崯o華的話，充分體現(xiàn)了老黨員高尚的道德品行和崇高的人格魅力。
拾金不昧的事跡材料篇三
7月18日上午，穆熙振先生來到石島張家村車站將一面繡有“品德高尚服務好，拾金不昧暖人心”的錦旗送到榮成公交集團石島分公司二車隊隊長手中，感謝362路公交司機張治國師傅撿到手機并及時歸還。
原來在7月9日上午，穆先生乘坐362路公交車從石島張家村站發(fā)往鏌铘島，在下車時穆先生沒有意識到自己隨身攜帶的手機落在了座椅上，等到家后才發(fā)現(xiàn)手機不見了。因為手機里面存著很多重要的電話號碼，而且沒有備份，他心里非常著急。
說來也巧，那天快到終點站時車上就剩下一個乘客，當時張治國師傅聽到一個東西落地的聲音，還通過后視鏡看了下車內(nèi)情況，但是并沒有發(fā)現(xiàn)什么。等到達終點站打掃衛(wèi)生時，這才發(fā)現(xiàn)了有乘客遺落在地上的手機，并在返回張家村站時交到了車隊辦公室。
工作人員通過撥打手機上聯(lián)系人的電話，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了失主穆先生。穆先生很快來到車隊辦公室，對工作人員和司機張治國連連感謝，穆先生說道：“手機雖然不怎么值錢，但是手機里面的信息，號碼都很重要，萬一有壞人利用手機號碼騙人，還不知道會帶來什么樣的后果。”
拾金不昧的事跡材料篇四
李xx：女，四（1）班學生，平時學習很刻苦，有良好的學習習慣，是一個文靜而懂事的孩子。她拾金不昧的事跡感動著很多人，激勵著很多人。
那是20xx年12月的一天，李梅梅放學回家經(jīng)過縣交警隊時，在縣交警隊門外的大街的人行道上，她突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西，走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來認領。那天特別冷，凍的直打哆嗦。可是等了好一會也不見有人來認領。她想這樣等下去也不是辦法，一是怕回家晚了爸媽擔心，二是失主丟了東西可能會找警察，于是她走進交警隊的大門，找到交警隊辦公室。很有禮貌地向警察叔叔說明了來意，請他們幫忙找到失主。然后她將錢包交到交警隊警察的手中才轉(zhuǎn)身離開。
原來失主是剛買了車去交警隊上戶時不慎將錢包丟失的。錢包中不僅有各種重要證件，還有現(xiàn)金三萬多元，當他拿到錢包后非常的高興，請求警察幫忙聯(lián)系一定要見見這個孩子，當面說聲謝謝。李xx卻很平靜，說：“這沒什么，爸爸媽媽、學校老師經(jīng)常教導我們做人要講誠信，我們操場上的展板上不就說做人誠為本嗎？不是我的東西撿到一定要找到失主，這是我應該做的。
拾金不昧的事跡材料篇五
20xx年4月1日下午，美麗的校園沐浴在溫暖的春陽中，校門前的柳樹上幾只小鳥嘰嘰喳喳，花壇里的花草也長出了鮮綠的嫩葉。一面印有拾金不昧、品德高尚的錦旗送到了周良中心小學，這位拾金不昧的'同學就是五年級二班的xx。在周良教育園區(qū)，提起xx，廣大師生無不知曉。在周良小學，他是一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、區(qū)級三好學生&&他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，陽光少年是對他最好的概括。一個陽光男孩，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
在學校，xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的領頭雁。時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。xx同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，哪位同學學習上有困難，他主動要求和他做同桌，在學習上與他結對，幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，他啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，他為之由衷地高興。每次值日，他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。xx同學的行為影響了班里的所有的同學，使整個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。在家里，他是個懂得感恩的好孩子，孝敬長輩、和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。體貼的話語讓媽媽感動得流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。他默默記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。他總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，他趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。平時他堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
xx同學是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的小廣告。他從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了一個來回，抹布馬上變成了黑色的。樓梯扶手干凈了，他的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了，粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。他先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應該從這點點滴滴小事做起嗎？他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
本學期一個中午，xx在放學的路上，看到路旁有一個黑色的小包，走過去一看，是一個錢包，里面有一千多元錢，還有身份證、駕駛證和多張銀行卡。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。他與接他回家的爺爺一起就在路邊等了起來，等了將近一個小時也不見有人來尋找。于是他和爺爺來到派出所，把錢包交給了民警。后來才知道，是一位街道政府工作人員不小心掉落的。xx同學拾金不昧的行為，受到了大家的一致贊揚。
小荷才露尖尖角，xx同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那拾金不昧的精神、他那勤奮好學的品質(zhì)將會影響著更多青少年健康成長。相信xx同學在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
拾金不昧的事跡材料篇六
8月3日下午，戲鄉(xiāng)巷公廁管理人員吳向衛(wèi)在打掃女廁的時候，發(fā)現(xiàn)廁所墻壁掛鉤上掛著一個黑色的皮包，她打開包一看，里面裝有手機、身份證，還有一千余元，于是迅速把皮包妥善保管在管理間，及時向公廁管理負責人匯報，等待失主前來認領，當日晚間等來了失主。在日常公廁管理中，吳向衛(wèi)積極工作、敬業(yè)愛崗，多次幫助群眾排憂解難。2021年以來，她六次撿到手機、現(xiàn)金、證件、銀行卡等重要物品交還失主。一次，她撿到群眾遺失的物品，無人認領，她自己根據(jù)遺失物品內(nèi)的信息，下班后利用休息時間找尋失主，親手將銀行卡、購物卡及現(xiàn)金七百多元交還到失主手中。干著最平凡的工作，但他們有自己的責任感和榮譽感?！拔覀兠吭录衅饋韺W習，每每聽到咱們同志的先進事跡，深受鼓舞，大家在崗工作都是這么做的”吳向衛(wèi)笑著說道。
今年以來，商洛市城市管理局深入開展黨的學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，扎實推進作風建設，引導全系統(tǒng)干部職工不斷增強黨性意識和堅定理想信念，深入踐行“四微舉措”，著力提升城市精細化管理服務水平。通過學習教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，傳播社會正能量在城管系統(tǒng)蔚然成風。
拾金不昧的事跡材料篇七
李xx拾金不昧的事跡（做人誠為本）李xx：女，四（1）班學生，平時學習很刻苦，有良好的學習習慣，是一個文靜而懂事的孩子。她拾金不昧的事跡感動著很多人，激勵著很多人。
那是20xx年12月的一天，李梅梅放學回家經(jīng)過縣交警隊時，在縣交警隊門外的大街的人行道上，她突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西，走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來認領。那天特別冷，凍的直打哆嗦。可是等了好一會也不見有人來認領。她想這樣等下去也不是辦法，一是怕回家晚了爸媽擔心，二是失主丟了東西可能會找警察，于是她走進交警隊的大門，找到交警隊辦公室。很有禮貌地向警察叔叔說明了來意，請他們幫忙找到失主。然后她將錢包交到交警隊警察的手中才轉(zhuǎn)身離開。
原來失主是剛買了車去交警隊上戶時不慎將錢包丟失的。錢包中不僅有各種重要證件，還有現(xiàn)金三萬多元，當他拿到錢包后非常的.高興，請求警察幫忙聯(lián)系一定要見見這個孩子，當面說聲謝謝。李xx卻很平靜，說：“這沒什么，爸爸媽媽、學校老師經(jīng)常教導我們做人要講誠信，我們操場上的展板上不就說做人誠為本嗎？不是我的東西撿到一定要找到失主，這是我應該做的。
拾金不昧的事跡材料篇八
同學們,老師們，向大家報告一件動人心弦的好事。我們學校的xxx同學拾金不昧感動失主贏得口碑！
xx同學是我校x年級學生，近日，他乘坐xx到xx下車時，發(fā)現(xiàn)座位上有一個包。情急之下他只有一個念頭，就是盡快把錢包交到失主手里，免得失主著急。在詢問xx司機無果后，他下車后在車站等了近半個小時，最終不見失主歸來。無奈之下，他打開錢包，xxx等物品，照著身份證的信息，xxx冒著嚴寒騎著借來的電動車親自登門把錢包送還了失主。失主感激萬分，當即要拿出部分錢來表示感謝，被xxx同學婉言謝絕了；失主又提出請他吃飯買衣服等，xxx同學一一回絕，并趕回學校繼續(xù)上課。失主感激之情無以表達，就趕到我們學校來，跟學校領導提了希望和要求，希望能多多宣傳表揚xxx同學，并一再表示如果xxx同學考上高中，愿意在經(jīng)濟上大力支持資助他。
同學們，有人說，今天的社會人心不古物欲橫流拜金主義泛濫。但是我們的xxx同學，用他高尚的道德情操和忠厚樸實的精神風貌證明這分明是一種偏見。
xxx同學用他的實際行動，為我們樹立了良好的榜樣，贏得了社會點贊；而社會的點贊又告訴我們，這個社會是有溫暖的，是充滿善良的。
同學們，拾金不昧永遠是我們中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，是全社會公認的，無論社會時代怎樣變化，拾金不昧的行為不只是應該而且必須要繼承和發(fā)揚下去。
同學們，我們的xx同學，無疑是我們學校的驕傲。我們每個人都要以他為榮，向他學習。
拾金不昧的事跡材料篇九
20xx年3月20日下午這一天，xx與往常一樣正常上班，走到三寶王酒店路口處，發(fā)現(xiàn)一只臟兮兮的黑皮錢包。他小心翼翼地打開了這只臟兮兮的錢包。呈現(xiàn)在xx眼前的竟然有2000元左右現(xiàn)金和幾張銀行卡，興隆卡，電子銀行卡，還有許多證件。老黨員xx想丟了錢包的人一定很著急，“不能走，我不能走，這些錢、幾張銀行卡、興隆卡，電子銀行卡，還有許多證件對失主來說可是要命的”。純樸善良的xx毅然決定留在路口邊等丟包的`人回來。10分鐘過去了。xx有些著急，因為3月20日下午15點要上交一份重要材料到公司質(zhì)量安全環(huán)保科?？墒沁@個錢包怎么辦？失主回來找不到錢包一定很著急。xx決定二次打開這只臟兮兮的錢包，來尋找是否有失主的地址及通訊號碼，果然發(fā)現(xiàn)有一個手機。xx回到辦公室后，失主手機想了，由于手機是鎖定的，但未能及時接通手機，xx找出電話記錄，回給失主，當失主接通電話時，失主非常高興，xx決定到鉆井一公司門前，將失主錢包還給失主本人。
當失主核實了錢包內(nèi)的錢物一點不差后，十分感動，當時失主拿一筆錢酬謝xx時，但被xx斷然拒絕了。失主經(jīng)過多方打聽，失主送來了一面‘拾金不昧’的錦旗。一個在他自己看來最平常不過的舉動，見證了一個不染塵埃的靈魂。也見證了他一顆金子般的心，詮釋著誠信的真諦。
拾金不昧的事跡材料篇十
她用實際行動踐行著“誠實守信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，她堅守著“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的人生信條，她就是環(huán)衛(wèi)工人孫召琴。
20xx年12月20日上午，孫召琴和往常一樣在廣安區(qū)人社局門口清掃街道，無意中發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個鼓鼓的手包，撿起來一打開，嚇了孫召琴一跳，里面裝有厚厚的一疊百元大鈔、身份證、駕駛證和銀行卡等物件。情急之下她給兒子周建祥打電話，兒子叮囑說：“你先別急，先把東西裝好，以免別人來冒領，等我下班回來再想辦法聯(lián)系失主?！?/p>
周建祥下班回家后，打開錢包，清點了一下，里面有8500多元現(xiàn)金、身份證、5張銀行卡、4張信用卡、駕駛證、車輛行駛證和其他單據(jù)。當他清點了所有東西后，就是沒找到失主的聯(lián)系方式，唯一能夠知道的就是失主名叫包俊杰，鄰水人。就在茫然無措的時候，周建祥發(fā)現(xiàn)了一張失主辦理網(wǎng)上銀行的單據(jù)，單據(jù)上面聯(lián)系方式一欄寫著一個未完全顯示的手機號碼：131****2555，他馬上給在聯(lián)通公司工作的一位朋友說明了情況，請他幫忙查詢用包俊杰的身份證開的手機號，但是查到的.手機號已停機。周建祥靈機一動，想到這手機號碼是廣安的，只要去聯(lián)通公司把這個段位的號碼全部拿過來，然后一個一個核實，就會找到失主。第二天一早周建祥就到聯(lián)通公司把這一段位的號碼全部抄下來，有1310826、1310842、1311823、1311824、1311825、1315846、1315872等十余個號碼段。周建祥把每個號碼都加上2555，一個個地打過去，打到13198112555時，終于聯(lián)系上了失主，此時周建祥激動萬分，向失主說明了情況，失主在電話里表示要重謝他。
下午失主包俊杰找到周建祥，經(jīng)核對確認后，周建祥將失物物歸原主，包先生清點后，當場就給孫召琴20xx元現(xiàn)金作為酬謝，孫召琴謝絕了酬謝，說道：“錢我不要，撿到別人的東西就要想盡一切辦法盡快還給別人?！?/p>
包先生說，他很感動。他希望社會中多一些這樣的好人，把拾金不昧的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。事后他寫了一封感謝信，并送了一幅錦旗到孫召琴所在單位廣安市升輝物業(yè)公司，公司給孫召琴發(fā)了榮譽證書，并獎勵了500元現(xiàn)金。
做環(huán)衛(wèi)工這么多年，孫召琴經(jīng)常會撿到手機、身份證、銀行卡、錢包、mp3、耳機、課本、鑰匙、首飾等各類失物，每一次她都想方設法找到失主，還不了的時候，她都會主動地交到社區(qū)居委會辦公室，次數(shù)多了，她也就形成了自己一套方案，根據(jù)具體情況具體分析，有直接聯(lián)系失主的、有張貼尋主啟事的、有交居委會辦公室處理的、有交派出所的，大多數(shù)失物都交回給了失主，沒找到失主的失物她也做好登記，以防失主回頭尋找。有的失主會禮貌地說聲“謝謝”，有些會懷疑她是不是想要“好處費”，她不氣餒，仍然堅持拾金不昧。
記者手記：
孫召琴的工資待遇和文化程度都不高，但每當拾到錢物時，第一時間想到的是及時找到失主，盡快歸還錢物。而當失主拿出酬金感謝時，卻都會被她婉言謝絕。這樣的拾金不昧之舉，充分體現(xiàn)出一名普通人的高尚品格，也體現(xiàn)出環(huán)衛(wèi)工人偉大的精神風貌。孫召琴辛勤勞動，營造出整潔衛(wèi)生的城市環(huán)境，更用自己的高尚情操蕩滌著人們靈魂深處的塵埃。這是值得我們每一個人學習的精神。向城市美容師致敬!
拾金不昧的事跡材料篇十一
7月18日上午,xxx先生來到石島張家村車站將一面繡有“品德高尚服務好，拾金不昧暖人心”的錦旗送到榮成公交集團石島分公司二車隊隊長手中，感謝362路公交司機張治國師傅撿到手機并及時歸還。
原來在7月9日上午，穆先生乘坐362路公交車從石島張家村站發(fā)往鏌铘島，在下車時穆先生沒有意識到自己隨身攜帶的手機落在了座椅上，等到家后才發(fā)現(xiàn)手機不見了。因為手機里面存著很多重要的電話號碼，而且沒有備份，他心里非常著急。
說來也巧，那天快到終點站時車上就剩下一個乘客，當時張治國師傅聽到一個東西落地的聲音，還通過后視鏡看了下車內(nèi)情況，但是并沒有發(fā)現(xiàn)什么。等到達終點站打掃衛(wèi)生時，這才發(fā)現(xiàn)了有乘客遺落在地上的手機，并在返回張家村站時交到了車隊辦公室。
工作人員通過撥打手機上聯(lián)系人的`電話，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了失主穆先生。穆先生很快來到車隊辦公室，對工作人員和司機張治國連連感謝，穆先生說道：“手機雖然不怎么值錢，但是手機里面的信息，號碼都很重要，萬一有壞人利用手機號碼騙人，還不知道會帶來什么樣的后果?！?/p>
拾金不昧的事跡材料篇十二
5月20日上午，一塊寫有感謝信的展板由苗先生帶到了白泉一小，這是失主的父親對xx同學拾金不昧的行為表示深深的感謝。
4月20日上午，白泉一小四年四班的xx同學在嘉?；▓@二期玩耍時揀到了一個錢包，內(nèi)有一張身份證、四張銀行卡、一張飯卡和200多元現(xiàn)金，xx同學毫不猶豫的送往小區(qū)警署，可惜警署無人，她隨后便來到學校，交到了正在值班的副校長吳桂友的手上。開學后，吳校長在廣播里呼吁全校師生尋找失主，未果，逐交到白泉鎮(zhèn)派出所警察手中，警察叔叔幾經(jīng)周折后找到了失主，是一位在讀大學生，放假回家時不小心遺失了錢包。失主的父親接過失而復得的錢包后十分感動，于是帶著感謝信和禮物，與警察同志、東遼縣廣播電臺記者來到白泉一小，對xx同學這種拾金不昧的行為表示感謝。
xx同學拾金不昧的事跡感動著失主，也感染著白泉一小的每一個師生。多年來，白泉一小始終將德育教育立于首位，將德育滲透在平常的教學當中，規(guī)范學生的`一言一行，學校也經(jīng)常涌現(xiàn)出許許多多像“xx”這樣拾金不昧、助人為樂的好學生。
xx同學在校外的這種拾金不昧的行為不僅是眾人學習的榜樣，也以實際行動向我們展示出了當代小學生優(yōu)秀的品格和良好的道德素養(yǎng)。
拾金不昧的事跡材料篇十三
“辛苦錢找回來了，感謝117路s-251號車售票員金云珍拾金不昧?！弊蛱?，巴士三汽公司收到一封充滿著感激之情的來信，來信人尤先生，專程寫信表揚117路售票員拾金不昧事跡。
事情是這樣的，4月19日17時30分，尤先生在上?；疖囌境俗?17路至雪松路武威路下車，因下車時匆忙，把錢包遺忘在公交車上。當晚20時30分左右，粗心大意的尤先生才發(fā)現(xiàn)錢包丟失了，抱著碰碰運氣的心態(tài)他來到117路桃浦五村終點站，調(diào)度室工作人員告訴尤先生，他的錢包已由售票員上交了。一番核實后，尤先生順利地拿回了錢包，經(jīng)清點錢包里的'錢、卡分文不少。
原來，他所乘坐的s-251號車到終點站后，售票員金云珍就從車廂后面開始打掃衛(wèi)生，在掃到靠車窗的座位時笤帚被什么東西擋了一下，金云珍拿起一看，發(fā)現(xiàn)是一個錢包，打開一看，現(xiàn)金20xx多元、三張銀行信用卡、身份證，總價值一萬多元。雖然售票員每天與錢打交道，但在車廂里撿到這么多現(xiàn)金，金云珍還是第一趟，這些錢加起來能抵她幾個月的工資。當金云珍想到失主丟失了錢包一定很著急，發(fā)現(xiàn)錢包丟了一定會回終點站查找，慶幸錢包沒被別人拿走，為讓錢包能早日物歸原主，她立即上交到調(diào)度室，并做好失物登記。
拾金不昧的事跡材料篇十四
拾金不昧永遠是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是被社會和人民群眾所公認的，無論時代怎樣變化，拾金不昧的行為都應該繼承和發(fā)揚下去。
xxxx年xx月xx日下午13時50分左右，xx縣公安局交通管理大隊xx中隊民警xxx，駕車在縣xxx路xxxx路段巡查時，發(fā)現(xiàn)路邊有一個黑色女式皮包，為防止皮包被無關人員撿走，xxx急忙下車查看，發(fā)現(xiàn)包內(nèi)裝有現(xiàn)金、身份證、銀行卡等貴重物品。想到丟失皮包的人一定焦急萬分，xxx立即將皮包上交中隊，并通過包內(nèi)的身份證信息，在公安交通管理應用平臺上進行核對查詢，對比駕駛人信息將失主的聯(lián)系方式找到，電話接通后失主非常意外，才知道自己的皮包遺失。領回皮包和財物的'失主非常激動，高興的夸贊略陽交警“拾金不昧，品德高尚”。
拾金不昧的事跡材料篇十五
20xx年4月7日，盤州公交公司10路公交線路貴bu3072劉彩云師傅行駛車輛到達終點站時，和往常一樣對公交車車廂內(nèi)的衛(wèi)生進行打掃。忽然，她聽到公交車座位上傳來一震手機鈴聲，尋著鈴聲聲音走去，劉師傅發(fā)現(xiàn)一部乘客遺落在公交車上的手機。隨即，劉師傅接聽電話，并告訴電話那頭著急的失主:“您好，請您不用著急，我是盤州公交公司10路公交車駕駛員劉彩云，您的手機落在公交車上了，我會把手機移交到公司調(diào)度室，請您帶上身份證到公司調(diào)度室領取就行”。我們的公交車駕駛員劉師傅很耐心的告訴乘客在公交車上丟失物品的領取流程及公司詳細地址，當時丟失手機的失主萬分激動，失而復得的心情無溢于言表。20xx年4月21日林先生為盤州公交公司拾金不昧的公交車駕駛員劉師傅專門制作了一面錦旗，表示對劉師傅拾金不昧精神的贊揚及感謝之情。并再三向劉彩云師傅及公交公司調(diào)度室工作人員表示感謝，劉師傅說：“我們只是舉手之勞，不用感謝，我們公交公司每一位師傅都會這樣做”。事后我們的工作人員才得知，失主林先生是珠海市中鼎鑫工程建設有限公司的負責人，可想而知林先生丟失手機時有多著急，那部手機上面的信息對于一位企業(yè)負責人來說有多重要。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)。自20xx年公司成立至今，盤州公交公司出租車、公交車駕駛員拾到乘客丟失物品不計其數(shù)。也許下一次走在街道，我們依舊是陌生人，很多拾金不昧的駕駛員雖做了好事，但與乘客都是素未蒙面的。作為一名合格的公交車駕駛員在為城市交通提供便利的.同時，也在向大家展示著公交司機人的高尚品德。一個在大家看來最平常不過的舉動，卻見證了公交司機人一顆金子般的心，詮釋著誠信的真諦!感動只是瞬間的，劉師傅這種拾金不昧的精神值得我們大家學習，她這種拾金不昧的精神是永恒的!
拾金不昧的事跡材料篇十六
20xx年11月10日上午放學后，六（二）班六位同學結伴回家，路經(jīng)立新開發(fā)區(qū)，在元素網(wǎng)吧樹下?lián)斓?00元現(xiàn)金，他們及時送到長湖派出所報警聯(lián)系警察，讓警察幫忙去找失主。
xx等六位同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們立新小學的校園里開花，成為我們的'驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W們從這六位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！
對六（二）班xx等六位同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
拾金不昧的事跡材料篇十七
20xx年11月10日上午放學后，六（二）班何語林、包銘晗、包銘恩、許文龍、歐鵬、屈靖明六位同學結伴回家，路經(jīng)立新開發(fā)區(qū)，在元素網(wǎng)吧樹下?lián)斓?00元現(xiàn)金，他們及時送到長湖派出所報警聯(lián)系警察，讓警察幫忙去找失主。
何語林等六位同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們立新小學的校園里開花，成為我們的'驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W們從這六位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！
對六（二）班何語林等六位同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
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