熱愛(ài)閱讀是培養(yǎng)興趣和提升素養(yǎng)的一種有效途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)。小編整理了一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇一
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬(wàn)語(yǔ)的話想要訴說(shuō)，永無(wú)止境的愛(ài)想要表達(dá)。
五年來(lái)，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的視線?！耙蝗諡閹?，終身為父”同學(xué)是數(shù)無(wú)勝數(shù)的，而老師對(duì)我的愛(ài)卻是獨(dú)一無(wú)二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這五年里，老師默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她又變成了一位雪中送炭的人，即時(shí)給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無(wú)私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴(yán)格守律的好作風(fēng)。人們都說(shuō)父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識(shí)，在她的批評(píng)下改正壞習(xí)慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)您（老師）說(shuō)：“您永遠(yuǎn)活在我的心中，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇二
媽媽?zhuān)业某砷L(zhǎng)讓您歡喜、憂愁、操心。其實(shí)我有很多埋藏在心里的話想說(shuō)出來(lái)，可是我就是不敢跟您說(shuō)，今天，我就借這篇作文來(lái)一吐為快。
媽媽?zhuān)浀糜幸淮?，您的同事跟您說(shuō)：“今天我們?nèi)ネ嬉煌姘桑 眿寢屨f(shuō)：“可是我的女兒還在家里，讓我回去帶她呢！”您的同事說(shuō)：“沒(méi)事，就一會(huì)兒！”您居然答應(yīng)了！晚上九點(diǎn)多，爸爸回來(lái)了，問(wèn)媽媽去哪里了？我說(shuō)：“媽媽7點(diǎn)多下了班，她的同事讓媽媽和她們一起玩?！毕氲竭@，我很傷心，媽媽7點(diǎn)多出的門(mén)，9點(diǎn)多還沒(méi)回來(lái)。爸爸本來(lái)說(shuō)要去找媽媽?zhuān)职忠怀鲩T(mén)，就看到了媽媽?zhuān)野褘寢尫鲞M(jìn)來(lái)，爸爸有一點(diǎn)生氣，我勸了勸爸爸，還是不要說(shuō)媽媽了吧！
媽媽?zhuān)蚁Ｍ灰偸歉乱黄鸪鋈ネ?，玩到這么晚回家，別人也累，您也累，每次回家，一開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)爸爸在做飯，卻不見(jiàn)您的身影。媽媽?zhuān)鋵?shí)早就下班了，可您還是出去跟別人玩了，這讓我感覺(jué)到您是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的媽媽。媽媽?zhuān)蚁Ｍ幌掳嗑突氐郊遗阄遥Ｍ転檫@個(gè)家多付出一點(diǎn)兒。
媽媽其實(shí)沒(méi)有您的體貼和關(guān)懷，沒(méi)有您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，沒(méi)有您殷切的目光，哪有我今天的茁壯成長(zhǎng)。媽媽您就是一棵參天大樹(shù)，我就是您腳下的小草，您為我遮風(fēng)擋雨，我很感動(dòng)，我真想面對(duì)著您說(shuō)一聲“我愛(ài)您”，謝謝您對(duì)我這幾年的照顧，等我長(zhǎng)大以后，我會(huì)好好照顧您還有爸爸的！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇三
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔钦l(shuí)，用知識(shí)的帆船把我們送向成功的彼岸？又是誰(shuí)，用辛勤的汗水灌溉我們茁壯成長(zhǎng)？是您——老師！
“老師”這個(gè)詞說(shuō)、寫(xiě)都容易，可從事老師這個(gè)職業(yè)卻非常不易。老師每天都站著講課，用清脆的聲音給我們講課，可漸漸的，您的聲音沙啞了，患上了教師不可避免的職業(yè)癥——咽喉炎，您的聲音也不像原來(lái)那樣甜潤(rùn)清脆了。此時(shí)，我多想一杯熱乎乎的咖啡給您提提神，恢復(fù)您原來(lái)的噪音呀！
每當(dāng)?shù)搅艘雇?，您不是洗刷睡覺(jué)，而是在桌旁批改作業(yè)。第二天清晨，您眼圈熬紅了，然而，在同學(xué)的本子上，卻留下了您那清晰雋秀的評(píng)語(yǔ)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，你別熬夜了，這樣下去您的身體會(huì)越來(lái)越虛弱的。”您雖犧牲了自己的休息時(shí)間像一頭老牛，默默耕耘，默默奉獻(xiàn)，您吃的是草，擠出的卻是奶！
老師，您時(shí)常說(shuō)我們是您的子女，對(duì)此，兒女也要說(shuō)：“假如我們是一只黃鶯，我們會(huì)用一首歌來(lái)歌頌?zāi)?；假如我們是一位?shī)人，我們會(huì)用一首詩(shī)來(lái)贊頌?zāi)?；假如我們是一名?huà)家，我們會(huì)用一幅畫(huà)來(lái)感謝您。
老師，您是人類(lèi)的園丁，是人類(lèi)未來(lái)的.工程師，老師，是您給我們傳授了技術(shù)與知識(shí)，我們祝福所有老師桃李滿天下！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇四
有一個(gè)人，總是在默默地照顧著一家人，從不叫苦喊累，她是誰(shuí)呢？是媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽。
我的媽媽?zhuān)系脧d堂，下得廚房，是一個(gè)無(wú)所不能的超人。
我們家的碗筷都是媽媽洗刷，我們家人的衣物都是媽媽洗，她的那一雙手明顯的粗糙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有年輕時(shí)的一點(diǎn)樣子。每當(dāng)我看到她的手時(shí)，我總是在想：是一天天的家務(wù)活讓媽媽的手變成這個(gè)樣子的吧？當(dāng)我和弟弟在開(kāi)心快樂(lè)的玩耍時(shí)，媽媽您卻在默默地操勞著。
如果把媽媽的時(shí)間統(tǒng)計(jì)一下，有五個(gè)月在做家務(wù)，一個(gè)月在休息，兩個(gè)月在睡覺(jué)，其他四個(gè)月在工作。難怪人們都說(shuō)中國(guó)女人是世界上最拼的女人，而我媽媽您就是其中最拼的一個(gè)。
當(dāng)我們熟睡時(shí)，媽媽不敢翻身，不敢熟睡，就怕把我和弟弟吵醒。我和弟弟生病時(shí)，您有用柔弱的身軀背我們?nèi)メt(yī)院，跑前忙后，直到我們好起來(lái)。
冬天，爸爸在集市上忙不過(guò)來(lái)，您就在送我們上學(xué)后到集上幫爸爸的忙，您把最美麗的衣服給了爸爸、給了弟弟、給了我，自己卻穿著最儉樸的服裝，即使見(jiàn)到你同齡人的說(shuō)笑，您也好不在意，默默一笑，依然如故。
媽媽?zhuān)量嗔?，我能為您做的只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)向您匯報(bào)！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇五
回憶教過(guò)我的老師，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，有教我數(shù)學(xué)的施老師，有引導(dǎo)我去學(xué)英語(yǔ)的唐老師，有叫我電腦的焦老師……在這么多老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文陳老師。
陳老師從二年級(jí)就教我語(yǔ)文課了，她幫助、教育我的事情如沙灘上的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清，看也看不完，每?jī)深w之間，又或多或少的有一些區(qū)別。現(xiàn)在，我就給你挑一棵大，也是最閃亮的。
記得四年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，我又是生等病好了之后，老師已經(jīng)把第六課《燕子》講完了。我的心猛地一成，想：這一下可糟了。我整整有一篇課文沒(méi)聽(tīng)上，而且還是一篇要背誦的課文，如果單元測(cè)驗(yàn)，我語(yǔ)文又考不到九十分以上了。想到這兒，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是，我單元測(cè)驗(yàn)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)卻依然在班里名列前茅。這是怎么回事？原來(lái)，我一返校，陳老師就照例要我語(yǔ)文課后留下來(lái)。我的不安頓時(shí)消失了許多。一下課，陳老師就開(kāi)始幫我補(bǔ)起了課。她坐在我的身邊，使我感覺(jué)格外親切。她一邊引導(dǎo)我反復(fù)地讀課文，一邊適時(shí)地點(diǎn)撥著：“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子，這些是燕子的外形美……這些是燕子的動(dòng)作美……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，陳老師依然聲情并茂地引導(dǎo)著我，讓我感受到了燕子的可愛(ài)，更體會(huì)了大自然的美麗迷人。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到燕子上下翻飛的身影，就會(huì)想起陳老師給我講課時(shí)的情景，耳畔回蕩起老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)；“在微風(fēng)中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，的一聲……”由于老師的引導(dǎo)和我平日的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積累，我不僅每次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)秀，更重要的是我越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文了。
別人常說(shuō)：“一日為師，終身為父?！倍覅s要對(duì)你說(shuō)：“一日為師，終身為母?！?/p>
在教師節(jié)，我由衷的說(shuō)一句：“謝謝您，老師！”
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇六
六年的小學(xué)時(shí)光已匆匆過(guò)去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對(duì)你好的閨蜜，難忘的老師吧!當(dāng)然我也不例外啦!那就讓我好好講一講吧!
我覺(jué)得，老師是燃燒自己，點(diǎn)亮我們;老師是指引我們，道路的路燈;老師是一位辛勤的園丁，細(xì)心的照顧我們。我們卻有時(shí)，還在我們埋怨老師給我們留的作業(yè)多，埋怨老師給家長(zhǎng)”打小報(bào)告”，說(shuō)自己在學(xué)校里不聽(tīng)話;埋怨老師經(jīng)?？荚嚒俏蚁雴?wèn)的是，老師做這些是為了什么，他們做這些事情的目的是什么?難道是想讓你們的家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)你們嗎?錯(cuò)，他們這樣做是想讓你們?cè)诳荚囃暌院螅蛔屇銈儼ご虬ちR。同學(xué)們，我也是一個(gè)學(xué)生啊!我也很理解你們，希望以后我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易!
我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會(huì)教學(xué)。她的課堂大部分時(shí)間都很活躍，就連最討厭語(yǔ)文的同學(xué)也會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)課，不開(kāi)小差。但有時(shí)候我們班那幾個(gè)”搗蛋鬼”會(huì)和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然后老師在一生氣，全班鴉雀無(wú)聲。我的語(yǔ)文老師她的臉上總是掛著笑容，因?yàn)槔蠋熞恍蜁?huì)有小酒窩，還很好看的呢!我記得有一次，老師在期末考試降臨的時(shí)候，不小心扭傷了腰，我記得那時(shí)候連路都沒(méi)法走，我們當(dāng)時(shí)還不知道情況，只是看到老師不舒服。然后就有幾個(gè)學(xué)生在老師提問(wèn)題的時(shí)候，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，然后老師就特別生氣，因?yàn)槔蠋熒砩弦彩欠浅Ｍ吹?，她本?lái)想請(qǐng)假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以后就好好聽(tīng)老師講課，就連那幾個(gè)”搗蛋鬼”也很聽(tīng)話呢!最后我們的成績(jī)還是差不多的。老師也很高興呢!
老師我希望您每天可以在高興點(diǎn)，馬上就要畢業(yè)啦!我們也要分離了，但是您我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，會(huì)經(jīng)?；貋?lái)找你的，希望你不嫌麻煩啊!
老師，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇七
您好！這是學(xué)生第一次給您寫(xiě)信。不知不覺(jué)我們已共同走過(guò)了一個(gè)春秋，千言萬(wàn)語(yǔ)在我心，思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能耐心地傾聽(tīng)我的心聲。
老師，您知道嗎？您總是擺出”師道尊嚴(yán)”的架子，是否要鎮(zhèn)住我們呀？最顯著的特征，就是那副架在您心靈之窗上的粉色框眼鏡。茨威格說(shuō)過(guò)托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼鏡后面也有不少于四十八只的眼珠吧！
親愛(ài)的老師，您是否知道？風(fēng)箏的背后總有一根細(xì)不可見(jiàn)的線牽著，既保證了它的安全，卻又限制了它飛舞的高度。于我們來(lái)說(shuō)，您施于我們的許多事情，便是那跟線。
老師，您總壞著“恨鐵不成鋼”的態(tài)度來(lái)對(duì)我們的學(xué)習(xí)，我明白您希望我們接受良好的教育，取得優(yōu)秀的成績(jī)，于是您當(dāng)我們做錯(cuò)事，就會(huì)滔滔不絕地批評(píng)我們。一字一句，隱藏著一股威力，使我們無(wú)地自容。
親愛(ài)的老師，忠言往往逆耳，請(qǐng)您諒解學(xué)生我，給我們多一點(diǎn)放飛的空間與尊嚴(yán)，也請(qǐng)您走出哲理的誤區(qū)。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇八
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這一個(gè)圓滿的句號(hào)是老師們付出多少心血和汗水才得來(lái)的啊！我要說(shuō)的話像滿天的繁星，是說(shuō)不完的，所以就對(duì)我的班主任——呂老師說(shuō)一說(shuō)吧。
呂老師，您是一位盡職盡責(zé)、出色的好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個(gè)月長(zhǎng)，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會(huì)特別開(kāi)心。
呂老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩。記得那一個(gè)冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有專(zhuān)門(mén)抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來(lái)。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：一個(gè)抱衣服的同學(xué)，從我身邊經(jīng)過(guò)，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來(lái)。您知道后，立即察看我眼睛四周有沒(méi)有事，然后讓我在教室等您一會(huì)兒。您送完學(xué)生之后，問(wèn)了問(wèn)其他老師，我的眼睛會(huì)不會(huì)有事，其他老師都說(shuō)不會(huì)有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后，認(rèn)為沒(méi)事了，您那顆懸著的心才平靜下來(lái)。您怕我的眼睛還會(huì)有事兒，又打電話通知了我的家長(zhǎng)，這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影，感覺(jué)您就像我的第二個(gè)媽媽?zhuān)窒裎覀?班64個(gè)同學(xué)共同的媽媽?zhuān)J(rèn)真呵護(hù)著我們這65個(gè)孩子。
呂老師，我特別特別的敬佩您，喜歡您。咱們班一個(gè)很不聽(tīng)話、很淘氣的同學(xué)，那就是梁元泰，他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)們都特別討厭他，認(rèn)為他是個(gè)瘋子。但是，您卻不拋棄他，看見(jiàn)他不來(lái)上學(xué)，還給他的家長(zhǎng)打電話，詢問(wèn)他在不在家，為什么不來(lái)上學(xué)？期中或期末考試時(shí)，您還會(huì)在考試時(shí)來(lái)看看他的情況。正是在您的呵護(hù)下，他會(huì)像現(xiàn)在這樣聽(tīng)話，與同學(xué)們和睦相處。
祝身體健康！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇九
老師我想對(duì)你說(shuō)老師，，你知道嗎？我有很多話想對(duì)你說(shuō)。今天，我鼓起勇氣，敞開(kāi)心扉，大膽的說(shuō)出我的心里話：“老師，你辛苦了！”人們常說(shuō)：“老師是靈魂的工程師，是學(xué)生們心里那盞指引他們走向光明之路。是您，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，你就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向廣闊無(wú)邊的海洋。您不僅是一位良師益友，還是我的“父母”呢！記得那一次，爸爸媽媽都去出差了，您知道后，放學(xué)便來(lái)找我，說(shuō)：“走，去我家吃飯！”“不用了，老師，我有錢(qián)！”也許是父母從小的嬌慣吧，我現(xiàn)在變得很倔，而且我不喜歡到別人家吃飯。老師聽(tīng)了，只是大聲說(shuō)了句：“在這等我！”轉(zhuǎn)頭便走了，而我便在那兒一直等老師來(lái)。我一邊啃著無(wú)味的方便面，一邊耽著腦袋向遠(yuǎn)處望去。終于隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影，哦，原來(lái)是和藹可親的老師。老師從包里拿出一個(gè)飯盒，說(shuō)：“快吃吧，剛剛做的飯菜，還是熱乎乎的喔，光吃零食，沒(méi)益的?！蔽业难酆煗u漸模糊了，緩緩地接過(guò)老師的飯盒，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，老師坐在一旁，面帶微笑，慈祥可親地看著我把盒飯吃完。你的關(guān)心就像一陣暖流，緩緩的流進(jìn)我的心田??????老師，您知道嗎？那時(shí)我是多么的感動(dòng)啊！我的心早已在心里對(duì)你說(shuō)了成千上萬(wàn)次：“謝謝你，老師，您辛苦了！”可膽小的我至今還沒(méi)敢說(shuō)出口。母親懷胎十月孕育我，讓我來(lái)到這個(gè)世界上；而你，則用畢生的心血來(lái)澆灌我，換來(lái)我的一生！老師，我衷心地向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇十
老師，您就像一位園丁，哺育了我們有效的樹(shù)苗；老師，您就像一塊鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給了行路人；老師，您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了?！?/p>
在學(xué)校里，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，就是您——我的班主任劉老師。您待人和藹可親，同學(xué)們都非常喜歡您。
您教我們語(yǔ)文，大家都很喜歡聽(tīng)您的課。您講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)句，令我們聽(tīng)得津津有味。在劉老師的引導(dǎo)下，我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)組名列前茅，數(shù)一數(shù)二。您還不忘告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記得有一次……。
那天，您正全神貫注地為同學(xué)們講著課，我卻有氣無(wú)力地趴在桌子上，渾身發(fā)燙，心不在焉地聽(tīng)著。我的一舉一動(dòng)被您瞧見(jiàn)了，您快步走來(lái)，一邊摸了摸我的額頭，一邊焦慮地對(duì)我同桌說(shuō)：“你！快把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，給她量一下體溫。”量完體溫的我，剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)您仍然在忙，一會(huì)兒打電話通知我的家長(zhǎng)，一會(huì)兒關(guān)切地詢問(wèn)我的情況，您還請(qǐng)同學(xué)幫我?guī)Щ丶易鳂I(yè)，怕把我的學(xué)習(xí)給耽誤了。老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦哭了！”
屈指一算，我們還有四個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校了，在校，劉老師您就像我的第二位母親，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇十一
我敬愛(ài)的老師，我想也我只能從您的眼神中懂得您為我們付出的汗水，從您的話語(yǔ)中什么是理解，從您的音容笑貌懂得了自信，從您的淳淳教誨中懂得做人的道理…。.記得有一次，我們班被選中上公開(kāi)課。我的心情又是激動(dòng)又是害怕。上課前季老師提醒我們，不要緊張，沉著冷靜地答好問(wèn)題。開(kāi)始上課了，我看到許多老師陸續(xù)從后門(mén)進(jìn)來(lái)，坐在教室的最后面，我想萬(wàn)一回答錯(cuò)了多沒(méi)面子呀，要知道我平時(shí)上課也很少舉手的。我我的手顫抖著，像骨折了一樣，舉不起來(lái)了。突然，我發(fā)現(xiàn)季老師對(duì)我咪咪笑，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“別緊張，勇敢點(diǎn)，我相信你一定行！”這溫柔的目光猶如哆啦a夢(mèng)的魔法棒，讓我變了一個(gè)人。我向季老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，仔細(xì)想好答案，鄭重地把手舉了起來(lái)。季老師一見(jiàn)我舉手，便馬上叫了我，我站起來(lái)大聲地十分流利地回答了問(wèn)題，博得了聽(tīng)課老師的陣陣掌聲。季老師向我投來(lái)贊許的目光，這目光猶如春風(fēng)吹進(jìn)我的心田心里暖洋洋的。季老師的鼓勵(lì)使我戰(zhàn)勝膽怯，充滿了自信，使我在課堂上發(fā)揮出色。老師啊，我不會(huì)忘了您的教導(dǎo)，不會(huì)忘了是誰(shuí)為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神，不會(huì)忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙。您常說(shuō)，您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔?，而將?lái)我們要走的路仍然很長(zhǎng)，您要我們好好學(xué)習(xí)，未來(lái)才能做更多的事。我想對(duì)你說(shuō)：“是你在我那幼小的心田里，播下了進(jìn)取的種子。我一定要牢記您的每一句話，以優(yōu)秀的品格和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)您?。 ?/p>
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇十二
黃老師，我一直想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了”。
黃老師，您這學(xué)期剛剛接手教我們班級(jí)，雖然只有短短的兩個(gè)月，但我知道您是一位負(fù)責(zé)任的老師。為了我們，您一直沒(méi)休息過(guò)，每天都在忙碌。您就像一位勤勞的園丁，用心血澆灌著我們，栽培著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到知識(shí)，你付出了多少汗水。記得開(kāi)學(xué)不久，您正在給我們上語(yǔ)文課，突然間你滿頭大汗，一只手用力捂著肚子，我們都以為你一定會(huì)休息一下，但你沒(méi)有，一直堅(jiān)持到下課才去醫(yī)院。您的這種敬業(yè)精神深深感動(dòng)了我們。
您還是一位很有“心機(jī)”的老師，我們班有幾位同學(xué)已經(jīng)有兩年不愿意做作業(yè)了。您從原來(lái)的老師那里了解了我們班的情況，在課堂上，你提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他們回答，當(dāng)他們回答錯(cuò)誤時(shí)，您微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)積極動(dòng)腦了”，當(dāng)他們回答正確時(shí)，您讓我們給他們鼓掌。這樣，原來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都喜歡上語(yǔ)文課了。您還不忘與家長(zhǎng)溝通，讓他們不要放棄自己的孩子，而且要多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)他們的自信心。
在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課只要有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)你的眼睛。在嚴(yán)厲中還透著一股幽默，您經(jīng)常調(diào)侃那些課堂上不認(rèn)真的同學(xué)，讓他們不好意思開(kāi)小差。在課外的時(shí)候你又非常親切，像我們的媽媽一樣，關(guān)心我們的生活、學(xué)習(xí)。
黃老師，請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇十三
在這即將臨別之際，我想把我心里的話告訴您。我在剛來(lái)到您班里時(shí)，我心里怦怦直跳，看到您著如此和藹的面貌，心里平靜了許多，我一直認(rèn)為自己不是一名壞學(xué)生，在一次期中考試，我考到了115分，全年級(jí)第一。我當(dāng)時(shí)不知道為什么會(huì)取得如此的好成績(jī)，大概是您批評(píng)我一次后自己不甘心罷了，然而，那天您讓簽字，我自己忘記簽了，您說(shuō);是不是驕傲了，我心里很難受。
又一次期中考試，您點(diǎn)名說(shuō)怎么這幾次都沒(méi)考好，我下定決心，不想辜負(fù)您，我考出了好成績(jī)，全班3個(gè)90以上的，90、90、92，我考了90。大概我不想讓您失望吧，我每次看見(jiàn)您，心中都充滿了崇敬。
在這最后一天，我心中好難過(guò)，相處兩年的老師同學(xué)就這樣分開(kāi)了。在畢業(yè)照相時(shí)，我和您照了一張，您挽著我的手。老師，我是全班唯一個(gè)從沒(méi)被你提過(guò)問(wèn)題的學(xué)生。您應(yīng)該是覺(jué)得我用不著您管吧，下課，別人都在玩耍。我自己默默的趴在桌子上寫(xiě)題，我?guī)缀鯖](méi)有好朋友，他們說(shuō)，哎呀，你學(xué)習(xí)這么好，我們?cè)谝黄鸲疾惶媚?。我自己的性格越?lái)越內(nèi)向，直到那次漢子大比拼，我和一個(gè)同學(xué)是最高分，我們?nèi)ズ馑骊?yáng)小學(xué)比賽。我們雖然沒(méi)進(jìn)決賽，但還是取得了714的好成績(jī)，老師，你并不是演說(shuō)家，然而你讀過(guò)的文章讓我如此懷念，您不是舞者。卻處處吸引著我們的目光，您不是喜劇大師，卻讓我們每一段時(shí)光過(guò)得如此開(kāi)心。您雖然已經(jīng)50歲，但您有著一顆我們孩子大的心，童心未泯呀。你從來(lái)大我們當(dāng)自己的孩子看，我們也將您視為母親。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，老師，您太累了，歇歇吧。
您的學(xué)生;慕格。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇十四
老師，我想對(duì)你說(shuō)在我們的日常生活當(dāng)中，一定有很多人有著自己不同的心里話，但是，卻也有著無(wú)數(shù)的人因?yàn)樘珒?nèi)向或者過(guò)于膽小，而不善于將自己的心里話表達(dá)出來(lái)。我也有一個(gè)心里話已經(jīng)在我的內(nèi)心隱藏了很久。今天，我就把我的心里話表達(dá)出來(lái)――老師，我想對(duì)你說(shuō)：老師，我有一個(gè)很壞的毛病，它可能會(huì)影響我的一生。它是什么？它就是我一直想改卻總也改不掉的壞習(xí)慣――粗心。從一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始，粗心就開(kāi)始糾纏著我，無(wú)論我跑多快總也甩不掉它。記得有一次考試，有一道附加題非常難，我費(fèi)了九牛二虎之力才將他算完，但往卷子上抄答案時(shí)卻將末尾的“9”錯(cuò)寫(xiě)成了“6”，因此而失分。還有一次，全班同學(xué)都作對(duì)了的一道不起眼的小題，而我卻把它做錯(cuò)了，事后，老師也很生氣，批評(píng)我是“粗心大王”，說(shuō)別人做不對(duì)的題我都能做對(duì)，而別人能做對(duì)的題我卻經(jīng)常做錯(cuò)。經(jīng)常為此，我是多么的后悔、傷心，可那有什么用呢！曾經(jīng)帶過(guò)我的老師，沒(méi)有一個(gè)不夸我聰明好學(xué)，說(shuō)我是滿天星斗中最亮的那一顆，但也沒(méi)有一個(gè)老師不批評(píng)我粗心的壞毛病，媽媽也說(shuō)如果不改掉“粗心”這個(gè)壞毛病，很可能會(huì)毀掉我的一生。經(jīng)常為此，我是多么的痛苦、難過(guò)。雖然我每天都在非常在意的克制粗心，可是，我總改不掉，我感到自己是那樣的愚笨。老師?。∧阏f(shuō)我該怎么辦呢？我該怎么樣才能改掉粗心的壞毛病，使我奔向自己理想的目標(biāo)。老師，我多么渴望你能時(shí)刻提醒我、幫助我，讓我和粗心說(shuō)再見(jiàn)，讓細(xì)心和我交朋友。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生六年級(jí)篇十五
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，五年的學(xué)習(xí)生活就快要過(guò)去了，再有半年我們就要離開(kāi)母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語(yǔ)。老師，我想對(duì)你說(shuō)的話該有多少??！
張老師，我想對(duì)你說(shuō)：周一的作業(yè)少一點(diǎn)，否則我會(huì)做得很晚，因?yàn)槲彝砩线€要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，從6時(shí)到9時(shí)，如果睡得晚會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。
第二天，您不依不饒地對(duì)我說(shuō)：做作業(yè)要一絲不茍，不能馬馬虎虎，要認(rèn)認(rèn)真真，明白嗎？您的話是那樣親切，我都不知道該對(duì)您說(shuō)些什么好呀！真是師恩難忘意深濃，諄諄教誨記心中！
評(píng)語(yǔ)：
看了你的文章，倒是讓我感到挺內(nèi)疚的，是啊，孩子們讀書(shū)很辛苦。張老師應(yīng)該更細(xì)心一點(diǎn)，再多關(guān)心一些你們的學(xué)習(xí)和生活。我會(huì)做得更好的，相信我！
上海市寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：余宸頤。
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