總結(jié)有助于我們形成良好的學習和工作習慣。寫總結(jié)時要圍繞主題展開，突出重點，避免不必要的廢話和冗長的敘述。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實現(xiàn)自己的夢想。
我的音樂盒六年級小學生篇一
光陰似箭，日月如梭，小學六年級一眨眼，即將過去了。眼看著我就要踏入初中，心中有萬分舍不得，比竟在一起學習幾年了，多少有些感情，我們之間的友誼比誰濃，比誰厚!
我們應該和同學們一起珍惜在一起的日子，讓我不免的寒酸。
那一天，我們?nèi)缤Ｒ粯觼淼讲賵觯疽詾橐K，后來才知道要籃球考試。我不由的緊張起來，連忙和同學趁考試前練一練，放松心情。誰知越練越緊張。我連投了幾個球都沒進，一下子沒了信心。同學連忙說：“你可是我們班女生當中的第一名，你都不行誰還行呀!”雖然明知她在開玩笑，不過信心一下子上來了。
從不自信到自信需要一個過程，這個過程是需要別人的幫助的。
初中離我不遠了，可小學卻離我越來越遠了……好還念小時候無憂無慮……。
我的音樂盒六年級小學生篇二
枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。六年前，我進入了這個名叫“學?！钡拇蠊S;而今，被他細細雕刻、打磨后的我，將從中呈現(xiàn)出來。
一年級，是鍛造工坊。我們被送進去的那一刻，是多么的留戀工坊之外的世界啊。為了安撫我們這群躁動不安的崽子，無數(shù)名工匠為我們耗盡心血。廖老師不停地掄動著她那鐵錘，一刻不停地將我們粗野的行為變得收斂，教會了我們好的習慣。鄭老師與高老師則一邊用大火將我們加以塑形，一邊給我們灌輸著各種新穎的材料。一個教會了我們堅強與獨立，另一個使我學會思考和創(chuàng)造。并在我的背包里塞進了兩張100分的試卷，使他們鞭策、激勵著我一直到下一個工坊。
二、三年級是雕刻工坊。二年級鄭老師提起那鋒利的鋸子，將我放肆的惡習從我身上據(jù)掉，并用繪本一次次豐富了我的知識。自打高老師走后，黃老師來了。她輕輕地用美工刀，將我的思維豐富，把我的能力加強，使我身上的花紋變得愈發(fā)細膩。而老章來后，在一瞬間發(fā)現(xiàn)了我對作文的靈感，點燃了我對作文的興趣，激起了我對語文的熱情。使我變得愈發(fā)耀眼。
四、五年級是打磨繪圖工坊。黃老師用一次次警告、一次次提醒和那一張張檢討，將我那原本幼稚的行為化為烏有，使我擁有了更深入的思考和更有意義的行為。老章則用他那微小的刻刀和無數(shù)的畫筆，把我繪制得炫爛多彩。
六年級是一個檢驗工坊。在每半個月的檢測中，我有時失敗、有時成功。在多次檢驗后，我與和我同舟共濟的伙伴們，在無數(shù)老師的辛勤付出后如獲新生，并且我們都將踏上新的征程。
今春綠樹又發(fā)芽，今夏蟬鳴又將至。在學校不變的景色下，我們卻在飛速的變化著……當我再一次踏進校門，我真想向我同舟共濟的同學們，向辛勤奉獻的老師們，向我親愛的母校和我遠去的童年致敬!
我的音樂盒六年級小學生篇三
記憶如潺潺流水般再次劃過眼前，那：“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜，記得兒時，我懶散時，媽媽常說：“現(xiàn)在沒什么負擔，到了六年級就忙死拉！”個個春夏轉(zhuǎn)眼過去，六年級畢業(yè)班也到了，而在我眼中，我們六年級是可愛的美麗的快樂的！
從5年級開始，徐老師就帶2班，一直到現(xiàn)在，而且到下學期也不會變。5年級徐老師對我們胸極了，罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級，卻360°度大轉(zhuǎn)彎，對我們溫聞而雅，從不罵我們，對我們?nèi)缬H人般不舍動手。同學們還在很是吃軟不吃硬，二班一下好了起來。雖然徐老師禁止大家打乒乓，甚至幫我們“暫時保管”，但是大家也慢慢習慣了，喜歡上了跳繩！
徐老師對我們的.好遠遠不止這些如此。六年級本應把課程排的滿滿的，而徐老師卻給給我們舉行許多活動：在每周5下午讀書課都讓我們與大家交流讀后感，而且同學們自己主持，選代表，鍛煉了我們的膽量.組織能力，與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞，讓我和班長葉偉男做策劃，我很開心地接受了，還算成功，但也有不少失敗之處。幾個星期前，徐老師腰部收傷了，但并未停課，一直用對我們的愛支持著自己站在講臺上。
徐老師，不管是兇惡的您，慈祥的您，還是現(xiàn)在脆弱的您，我們永遠愛您??！您，是我們永遠的好老師！
祝您早日康復。
我的音樂盒六年級小學生篇四
如果你問我，我最大的愿望是什么？我會回答你：“回到過去，再做一回小學生?！?/p>
六年前，剛踏進漢口路小學的我激動不已，被眼前新鮮亮麗的事物所吸引：美觀的花草、高大的樹木、聳立的旗桿、鮮艷的紅旗、明亮的窗戶、整齊的桌椅、寬廣的運動場、潔凈的教學樓、撲鼻而來的桂花香，朗朗悅耳的讀書聲，與那藍藍的天、潔白的云相映成趣，好一幅優(yōu)美的寫生畫，令人心曠神怡、嘖嘖贊嘆，成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打動了媽媽，于是乎，我在漢口路小學“入住”了。坐在窗明幾凈、書香四溢的教室中，我認識了和藹可親的老師、天真可愛的同學和那無所不及的知識。不僅如此，學校每周一的升旗儀式都是我最期待的“節(jié)目，”每當看到隨風招展的五星紅旗飄蕩在美麗的學校上空時，我就熱血沸騰、心潮澎湃，使我總想引吭高歌，以示我滿心的激動。
而在這種優(yōu)越環(huán)境中，我卻玩心大發(fā)，忍不住調(diào)皮淘氣。我在老師們的輔助下不虛心吸取經(jīng)驗，以為憑自己一人的力量就可以攀上高峰，這樣做不僅荒廢了自己，還讓老師們傷心，殊不知老師給予我們的都是千古顛撲不破的真理。當老師把我從“懸崖”拉到人生大道上時，我不但不感謝老師，兩眼只望著自己前程似錦的人生，卻忘記了是誰在自己的人生大道上鋪錦添光。
白駒過隙，流水飛逝，六年小學生活即將結(jié)束，這期間，有哭有苦有挫折，但我還想再做一回小學生，永遠住在這個“家”里。
我的音樂盒六年級小學生篇五
六年的小學生活不知不覺就要結(jié)束了，我們也要踏上新的人生旅途，小學生活將成為我們?nèi)松欢斡啦荒绲挠洃洠?/p>
尷尬。
6年前的夏天，是我開學的第一天，我與媽媽一起踏入了一個新的校園。在操場上玩了一會，才發(fā)現(xiàn)我與媽媽分開了，媽媽也不知去向，我焦急如焚，四處尋找，不知不覺走到一個黑黑的房間，還時不時傳來一種臭臭的味道，仔細一看原來不小心走到了男廁所，我慌忙的跑了出來，便撞在了媽媽的懷里。媽媽說：“你去哪了？媽媽著急死了?！蔽夜笮?，媽媽看見我笑，就更是一頭霧水了，而我的小學生活便從尷尬與無知中上演了。
酸楚。
時光流逝，歲月如梭，時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們就是六年級的大學生了，要畢業(yè)了！
前一段9月10日是教師節(jié)，我和我的同學在教師節(jié)前幾天，就策劃了一個方案，不打算讓老師知道，私自給老師舉辦一個教師節(jié)聚會。教師節(jié)那天，我們從辦公室把老師領回來，老師看到我們把教室裝扮得如此富麗堂皇，不禁眼眶濕潤了。老師忍著淚水說：“6年前你們還是一個小孩子，如今變成一個可以自立的大孩子啦！”我們的成長離不開老師的教誨，想到這我不禁獨自在座位上流淚。
是??！六年前，我們還是一群無知而又調(diào)皮的小孩子，而如今都是全面發(fā)展的少年了。的確，老師六年的愛心澆灌；六年的精心磨礪，老師的黑發(fā)早己泛起了點點霜花；六年的歲月如梭；六年的嘔心瀝血，老師的臉上寫滿了絲絲牽掛。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生之路的列車，但我們不畏懼、不彷徨，因為我們滿滿一行囊的快樂與老師的牽掛可以品嘗！
真是舍不得老師、母校、同學、校園里的點點滴滴、校園里發(fā)生的一切都己變成了腦部揮之不去的記憶。我愛我的小學生活，它終將成為我最珍貴的記憶。
我的音樂盒六年級小學生篇六
課余的時候，大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。
說起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當時，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。
每星期天，我總是到少年宮學習小提琴。當我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們?？晌沂莿倓傞_始學，除了練習音階就是練習音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。
過了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點兒都不含糊，著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“o”形。比賽時，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠了。于是，我更堅定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當中。
我的音樂盒六年級小學生篇七
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，六年小學生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數(shù)學競賽題不會寫，去問老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了，一會兒思考，一會兒在紙上算著，對我說：“下午再和你講，你先去休息?！比缓缶秃推渌蠋熡懻?。下午，我來到老師辦公室，老師又花了一節(jié)課的時間給我講解，直到我弄懂為止，還對我說：“有不懂的就來問老師，老師喜歡愛問問題的學生?！?/p>
忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時同學伸出的援助之手，忘不了同學那幽默風趣的話語。只要天晴，每天下午放學后，我們班的同學都要打一個小時的籃球。一次，我在奔跑時不小心摔了一跤，我正掙扎著起來時，周俊饒把手伸過來，把我拉起來，這時，又有幾個同學圍上來，問我摔疼了沒有，還可不可以繼續(xù)打。
忘不了拔河比賽時那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長繩比賽時那輕盈的步伐，忘不了和同學一起時歡樂的時光。記得四年級時的一個冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來到學校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個組，開始打雪仗。我挨了幾發(fā)“子彈”后，想了個辦法，偷偷跑到對方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時被發(fā)現(xiàn)了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹木又增添了六個年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。??！多么難忘的小學生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！
我的音樂盒六年級小學生篇八
我是個酷愛運動的人，運動不但帶給我健康的身體，更鍛煉了我的意志，給予了我無限的快樂。
跳繩·堅持·快樂。
星期五那天，我們級部隆重舉行“跳繩比賽”。我是我們班單人雙搖的選手，比賽就這樣轟轟烈烈的進行了。比賽開始了，我先發(fā)制人，連跳了三十來個，但是隨后的副作用便緊跟了上來，腿像注了鉛似的，跳不動了，呼吸頻率加快了，就像站在空氣稀薄的青藏高原上，整個人軟綿綿的，像煮過頭的面條。“累死了，還是停下吧，現(xiàn)在能坐下來喝口水該多好??！”但同學們熱情的鼓勵聲和老師期望的目光給我注入了一股無形的能量，我咬了咬牙，對自己說“堅持！堅持！，爸爸說過堅持就是勝利！”我調(diào)節(jié)好呼吸，維持最佳狀態(tài)，打起十二分精神努力跳著。在老師一聲哨響之后，我成為了冠軍，同學們一邊歡呼著一邊簇擁著我涌向教室，我心里比吃了德芙還要甜，快樂像陽光一樣圍繞在我的身邊。
跳繩比賽使我明白了堅持下去就是勝利。運動讓我學會了堅持不懈，運動把快樂的陽光灑進我的心靈小屋。
籃球·勤奮·快樂。
我的籃球水平不高，到了暑假，老爸給我報了個籃球訓練營。這里群英薈萃，他們個個身懷絕技，只有我這個新生只會一些皮毛。我暗下決心，一定要超越他們。于是乎，我便開始了學習籃球的征途。
這其中不是一帆風順的，運球的時候，球像個調(diào)皮的小男孩，我讓他向東，可他偏要向西。只有比別人更努力，才能取得成功。老師集訓的時間是下午兩點，我一點鐘就早早到了。太陽像貪婪的葛朗臺，把大地的水全都吸光了，草也萎蔫了，沒精打采的。我在陽光下不斷練習，跑步、運球、跳躍、上籃。一會兒功夫，整個人像是從水里撈出來似的，汗水，如雨點般灑在操場上。集訓后，老生們都離開了，只有我一個人在操場上，反復跑動，反復練習。功夫不負有心人，一個月后，在籃球基本能力比賽中我取得了第二名的好成績。從教練的手里接過紅彤彤的榮譽證書那一刻，我心里萬分激動，是勤奮的汗水澆開了成功之花。此刻，快樂像一只小鳥在我蔚藍的心空中自由地飛翔。
籃球練習使我明白了天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成。運動使我學會了勤奮刻苦，讓我像一只無憂無慮的小小鳥，快樂地展翅飛翔。
我是一棵小樹，運動給了我堅持的血脈，給了我快樂的土壤；我是一條小溪，運動給了我勤奮的腳步，給了我快樂的海洋。運動帶給我無限的快樂，我愛運動！
我的音樂盒六年級小學生篇九
在小學的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學和可貴的友情。在小學里，有快樂的日子、有難過的日子！
從一年級到六年級，教過我們的老師數(shù)不勝數(shù)，光班主任就換過好幾個。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過兩次演講，第一次好像是在我三年級的時候吧，那時候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過去了。第二次是在我六年級上學期的時候，那是一次國慶節(jié)演講。
一至三年級參加演講，一個班有兩名學生參加。而那次也非常出乎老師們的意料——我們班的兩名學生獲得了一等獎！我們高興、老師也歡喜，因為我們?yōu)榘嗉w爭了榮譽。以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點使我們很自豪，因為我們改變了那些老師對我們曾經(jīng)的看法。有得亦有失，就是因為那次演講，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機會。
我有著可貴的`友情，我的姐妹們?nèi)硕己芎茫總€人的的成績都名列前茅，我的成績也不錯，班里前五名是肯定能進的，但是他們的成績使我很羨慕。但我們也鬧過矛盾，不過最后又和好了。
我的音樂盒六年級小學生篇十
六年的小學生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途，別了，我的小學生活。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學習的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花;六年的.歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們我的小學生活作。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮時，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂，老師開懷是因為我們興奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取得更大的成績。最后，我代表六年級的全體同學祝福我的母?！獤|關小學65班明天更好!同時，我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關心和幫助，感謝大家的關懷!
我的音樂盒六年級小學生篇十一
這段時間不知道怎么回事，一顆顆大牙“光榮下崗”了。突然間，我成了癟嘴“老太太”。
一天，我把我的小黑牙拿出來“欣賞”，瞧！它們各有各的形狀。這顆凹凸不平的像一座連綿起伏的大山；那顆粘滿“明治”牛奶巧克力的牙上面撒滿了無數(shù)顆“黑珍珠”；那顆袖珍的牙牙卻像我媽媽高跟鞋的“小鞋跟”；這兩顆就像一對“雙胞胎”，它們長在我的下唇左右兩邊，像一對忠實的衛(wèi)士，守候了我整整九年，突然間，它們在同一天離我而去。
“欣賞”完后，我把那些牙齒粘在我的“牙齒成長記錄冊”里，并在記錄冊上寫了它“下崗”的時間和所處的位置。做完后，我數(shù)了數(shù)，一共換了12顆牙齒。我重重地合上，心里默默地祈禱：希望我的新牙牙不再變黑，不要長得歪頭歪腦。
我的音樂盒六年級小學生篇十二
我的小學生活豐富多彩，與眾不同。
一二年級甜甜的“蜜餞”
一年級時，我天天都很快樂。
“叮叮……”上課鈴一響，我迅速地回到座位上，準備好上課的狀態(tài)，老師上課時，我總是積極發(fā)言。又一次老師點我起來回答問題，我自信地站起來，大聲說出答案。下課了，跟同學們一起玩游戲，十分快樂。放學時，媽媽來接我，一路上的景都費非常美，太陽只露出了半個臉，但它在朝我笑呢！
三四年級酸酸的“泡菜”
三四年級就不像一二年級輕松快樂，加了一門課程英語，作業(yè)量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂，雖然作業(yè)多了一些。
有一次，老師上課點我回答問題，我慢吞吞地站起來，再也沒有一二年級那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說；“對！”我才松了一口氣。
五六年級生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級的小學生了，我感嘆：“做一名六年級的小學真難”
過于“緊張”把題目念錯了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時同學們哄堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個洞我立刻鉆進去。
這就是我豐富有趣的小學生活，雖然也有不開心的時候，我認為小學生活豐富多彩！
我的音樂盒六年級小學生篇十三
我有一個和藹可親的媽媽，她雖然沒有模特般的身材，也沒有天使般的面孔，但是她有著平凡的故事，媽媽是我們一家人生活的依靠，我們很愛我的媽媽。
我的媽媽今年34歲，個子不高，面黃肌瘦，看著叫人心疼，由于家竟貧寒，爸爸經(jīng)常外出打工，家里家外都由媽媽一人承擔，瑣繁事操的媽媽體弱多病，但她從不半點報怨。面黃肌瘦的面孔上面卻有一雙像翠鳥那樣銳利的眼睛，只要我們犯錯誤是難以逃脫媽媽的眼睛，媽媽對我的學習很嚴格，從三年級開始就叫我學寫日記，耐心地講著、教著，優(yōu)其她的耳朵特別靈敏，像孫悟空的“順風耳”一樣。無論我在學校有一點風吹草動她都能聽見。
媽媽雖然不是一個軍人，但有軍人般的風風火火，雷厲風行，媽媽對我管教也很嚴格，而我卻像懶蟲一樣不聽指揮，有時還嫌媽媽太嘮叨。每天早上媽媽早早來到我房間，叫我起床，我總是把她的“嘮叨”當作耳旁風，直到媽媽掀開被子大吼起來，我才懶洋洋地爬起來。媽媽最愛說“趕快，趕快”推我吃早飯，早上學。
曾記得我5歲那年，媽媽給鄰居奶奶家地里掰玉米去了，我看著不滿兩歲的小弟弟，就在和鄰居小朋友玩的熱火朝天時，小朋友不小心摧了弟弟一把，把弟弟從門梗子上摧下去，弟弟痛聲大哭起來，我前拉后抱也抱不起他，一陣比一陣哭聲加大，引來了鄰里四舍的姨姨們，姨姨才發(fā)現(xiàn)弟弟胳膊錯位了，頓時，天真的我嚇壞了，姨姨們打電話叫來了我媽媽，媽媽焦急地叫來了三舅，騎著摩托車趕往了鎮(zhèn)醫(yī)院，在醫(yī)生的精心療治下，弟弟胳膊還位回來了，看著弟弟胳膊撐著個布帶，傻傻地偎依在媽媽懷里，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛滿了珍珠般的淚珠，看著淚流滿面，鼻啑滿嘴的我，媽媽心疼極了，黃里發(fā)紫的臉上流著痕痕、苦苦、澀澀的淚水，朝門外小朋友走去，撫摸著小朋友的頭“微微一笑”以后小心些。
媽媽還有顆寬容的心，媽媽的愛是嚴格的教誨，是聲聲親切的叮囑，是一顆寬容的心。媽媽時時教我們?nèi)绾巫鲆粋€誠實的孩子“做人要心靈美”。媽媽，我愛你，我要好好學習，長大一定報答你的養(yǎng)育之恩，我將來會把我面黃肌瘦的媽媽劃裝打扮成一個漂漂亮亮的媽媽，媽媽，我愛你！
我的音樂盒六年級小學生篇十四
我認為我的媽媽是世界上最溫柔、最好的媽媽。
我的媽媽長的很漂亮，160厘米的個子，苗條的身材，再穿上那套紫色的收腰長裙，一雙紫色高跟鞋，美麗極了！每當媽媽穿著這身衣服和我走在大街上的時候，總會惹來很多人羨慕的眼光，每當這時，我看著別人心里總是自豪的說：“哼，這是我媽媽！”
我的媽媽非常的疼愛我。因為爸爸工作較忙，所以在家大部份時間都是我和媽媽相依為命，她每天都起的很早，親手為我準備好早餐，放在餐廳的餐桌上，然后才會來拍拍我的肩膀叫我起床，她一邊忙忙碌碌的收拾床鋪一邊叨叨著我衣服要穿的合適，這個時候我也總是朝著媽媽打個哈欠，速度盡量加快一些，然后和媽媽一起趕往學校，在路上是我和媽媽最快樂的時候，我坐在媽媽的電動車的后備架上，摟著媽媽喊加油，我和媽媽就這樣風里來雨里去，日復一日，年復一年無條件的享受著媽媽這無私的愛。
在我的腦海中依然記著去年寒假的時候，我突然發(fā)高燒，當時我正在寫作業(yè)，可是總覺得身子冷的發(fā)抖手也不聽使喚，我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了，這時媽媽把手放在我的頭上摸了摸說：“哎呀快別寫了，怎么這么燙，我給你量量體溫。”這個時候我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色都變了，她一邊給我量體溫，一邊給鄰居打電話，讓阿姨趕緊給我家叫出租車，我和媽媽胡里胡涂的跑到醫(yī)院，這個時候我覺的頭發(fā)昏，腿發(fā)軟，實在走不了，我媽媽就背著我樓上樓下的跑，等去打吊瓶的時候我才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護士阿姨說話時，已經(jīng)上氣不接下氣了，這時我又發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗在不停的流，那時盡管打針很痛，我還是忍住沒哭，我真的怕把媽媽急壞了，想起這些我真想跟媽媽說：“媽媽我愛你！”
媽媽對我不但疼愛，而且對我要求也很嚴。只要媽媽一有時間，我的學習大檢查就開始了。先是語文大清倉，我被命令把一周的作業(yè)搬到媽媽的桌前，然后等著媽媽檢查結(jié)果，很奇怪的是每一次盡管我已經(jīng)很細心了，媽媽卻總是在我的作業(yè)里找毛病，不是字不認真，就是字不工整。唉！老毛病，再寫五遍就是了。接下來的就是數(shù)學綜合練習，也不知道她從哪變出來的數(shù)學卷子讓我做，做的時候她既要速度又要成績，反正做錯了，她還很有耐心，讓我抄一遍，做一遍她檢查對了就行，但是不做是不行的?？傊谖业膶W習上對我要求非常嚴，我愛我的媽媽，因為我知道世上只有我的媽媽是最最最好的。
我的音樂盒六年級小學生篇十五
今天，我早早就起床了。
我拿出一個鏡子，看了看我的牙，“啊……我的牙怎么壞了？”我大聲地說。媽媽快速地跑了過來，著急地說：“沒事兒沒事兒不疼，張開嘴，媽媽給你看一看。呀！你的牙怎么弄這么大個洞呀？”我愁眉苦臉地說：“老爸，你來看看我的牙?！?/p>
正好這時奶奶回來了，她笑著說：“在外面就聽到你叫牙疼了，奶奶給你看看。”媽媽摸著我的頭對奶奶說：“媽，回來了呀！我們一起去給興宇補牙?！蹦棠厅c了點頭。
到了補牙的地方，我發(fā)現(xiàn)這地方一個人也沒有。突然，醫(yī)生出現(xiàn)了，他滿臉笑容地說：“歡迎光臨，您請坐。”媽媽坐在椅子上說：“我的孩子最后一顆牙壞了一個洞。”醫(yī)生拿出了三顆假牙，指著說：“你的孩子是像第一種，只是表面壞了一個小洞，還是像第二種是里邊兒壞了一個小洞？”“no，里邊和表面都壞了，但是沒有壞多少?！眿寢屆X袋說：“我的孩子是最后一種?！贬t(yī)生看了看我的牙說：“的確是這樣的，你的孩子叫什么名字，我們明天開始補。”媽媽看著醫(yī)生說：“好的，我的孩子叫鄒興宇，明天幾點鐘？”“明天中午11：00，以后都這個時間來?！?/p>
你們補過牙嗎？疼嗎？我真擔心??！
我的音樂盒六年級小學生篇十六
在一個星期四的下午，天氣灰蒙蒙的，好像要下雨。我站在學校門口，焦急地等著外公接我回家。
幾分鐘后，外公騎著電動車來了，我連忙跳上他的電動車?？墒呛镁安婚L，剛開了幾百米，電動車沒電了，天上也下起了傾盆大雨。外公說：“牛牛，我沒有雨衣！”“啊，那怎么辦？”我急切地問。外公想了想，把自己的外衣脫了下來，蓋在我頭上。我立刻拿下來，對外公說：“外公，不行，這樣您會淋濕會感冒的！”
“我沒關系，你感冒了可不好了?！?/p>
不管我怎么推讓，外公都堅持要把外衣蓋在我頭上，我沒辦法，只好妥協(xié)了，和外公一起走回了幾公里外的家。
幾天后，外公感冒了，我聽說這消息，心急如焚地跑到外公家，找到了外公，說：“對不起外公，都是我不好，不然您就不會感冒了?！?/p>
“沒事，寶貝。我感冒沒關系，你要是感冒了就出大事了?！?/p>
因為這一件事，所以我非常感謝我的外公。
我的音樂盒六年級小學生篇十七
自從去年開始我這個“笑狂一族”幾乎每次笑時都是“笑不露齒”，要么，就只露出“招牌大板牙”。為什么呢？唉，一言難盡，其實，就是因為那顆爛牙。
去年，我因吃糖量大增，所以，一群蛀蟲來光顧我的大牙，順便把那首著名的《健康歌》改成了：“左爬爬，右爬爬，這邊吃吃，那邊嘗嘗，大家一起來吃大牙！”不到一個月，我的一顆大牙里便出了個“有底洞”，因此“臭名遠揚”，左鄰右舍都知道我這顆大牙里的“有底洞”。
媽媽也覺得我這顆爛牙有損市容，便決定帶我去口腔醫(yī)院補牙。
“電鉆攻擊”結(jié)束后，牙醫(yī)又對我的爛牙采取了許多行動。
一個多小時后，我終于逃出了口腔醫(yī)院。再看看那顆爛牙dd呀！它“銀光閃閃”！真是“鐵齒銀牙紀曉嵐”。
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我的音樂盒六年級小學生篇十八
我的表弟是個盜墓迷，自從看了《盜墓筆記》、《鬼吹燈》等一系列盜墓題材的影視書籍后，深深埋藏在心中的中二熱血之魂就這樣熊熊燃燒起來，一發(fā)不可收拾，也因此做出過幾件讓人哭笑不得的奇葩事。
記得他初一那年，我們一起回老家呆一個暑假，離家不遠就是野狐嶺，據(jù)說山里有不少山洞，洞中有洞，錯綜復雜，甚至有許多鬼魅傳說。
這些傳說嚴重刺激到我的表弟，在他的思維里，覺得這就是他百年不遇的機會，他覺得憑借那些小說里學來的盜墓知識，一定能找到不為人知的古墓，并且一盜成名。
我雖然攔不住他，可自己天生膽小，也不敢跟著去，只好在家提心吊膽的等到天黑，大人們都回來了才說出這事。這下子可把大家給嚇壞了，畢竟一個小孩子跑到山里去多危險，結(jié)果大家還沒等報警，表弟卻又回來了，身后跟著幾個穿軍裝的人，手里還提著一袋子土豆。
后來一問才知道，我表弟沿著山里土路走，不知怎么跑到某部隊的防空洞里去了，洞里還有一些儲備糧堆在那，好在有一支民兵隊伍正在那集訓，隊長聽了他的來意也是哭笑不得，只好暫停訓練把他送回去，還給了他一袋子土豆，權(quán)當他找到的“寶藏”了。
探險這條路沒走通，所有人都以為表弟消停了，誰知道表弟的一腔熱血沒那么容易冷卻，他選擇了另一條路——淘古董。
從此一有時間，他就去市集一圈一圈的轉(zhuǎn)悠，當然一般并不會出手，第一是因為他認為好玩意兒不會輕易地出現(xiàn)，得耐心等，二來，往往問價之后，他的零用錢也沒有那么多。
這，這不正符合宋代官窯的特色嗎？他的機會終于等來了！
于是他故作漫不經(jīng)心的把這只碗緊緊抄在手里，問老板多少錢？老板有些懶散地叫他看著給，看來是不知道這碗的價值，于是表弟將自己這個月的零用錢，一張紅票子拍在老板面前，起身就走，老板凌亂了幾秒鐘后似乎欲言又止，表弟沒給他機會一口氣跑回了家。
到家后表弟摩挲著自己淘換來的寶貝心潮澎湃，一把把碗底倒過來仔細觀瞧，只見上面鐫刻著一行蒼勁有力的宋體——“蒙牛乳業(yè)敬贈”。
從此，一個優(yōu)秀的盜墓者，從這個世間消逝了……。
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