在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細微之處。寫作總結(jié)前，先回顧一下自己的學習或工作過程，整理出重要的信息。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫作的思路和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇一
在博客園開通博客以后，就看到某位博友寫的js自動生成目錄的文章，當時覺得生成目錄能給閱讀帶來方便，所以就直接拿來使用了，用了一段時間以后，發(fā)現(xiàn)只能生成一級目錄，不能生成多級目錄，有點美中不足。所以想著自己修改一下代碼，實現(xiàn)二級目錄甚至三級目錄。先附上初始的代碼，并且在這感謝那位博友。
1、一級目錄代碼。
2、二級目錄代碼。
上段代碼只能生成一級目錄，下面附上自己修改生成二級目錄的源碼，h3標簽為一級，h4標簽為二級。有需要的朋友，可以拿去修改修改再使用。
博客園使用自己編寫的js代碼需要申請開通權(quán)限，先申請開通，
將二級代碼中的css樣式復制到頁首html代碼框中。
將二級代碼中的jquery代碼復制到頁腳html代碼框中（其實復制到頁首框也沒影響）。
在寫博客時，將一級標題設(shè)置標題3屬性，將二級標題設(shè)置標題4屬性，發(fā)布以后就能自動生成二級目錄了。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇二
word怎么樣自動生成目錄，各位在排版的時候知道word怎么樣自動生成目錄嗎?word生成目錄的`方法請看下面吧!
1要生成目錄的文章。
2利用“樣式”設(shè)置文章標題格式，樣式里設(shè)置標題格式時，“段落”設(shè)置選擇“大綱級別”，按標題級別來選，一級標題就選大綱一級，以此類推。
利用設(shè)置好的樣式，調(diào)整文章中對應的標題。
選擇標題，例如標題1，選擇修改樣式。
利用設(shè)置好的樣式，調(diào)整文章中對應的標題。
3把光標移到你要目錄的位置。
4選“引用”-“目錄”-“插入目錄”
格式-先選擇目錄要用的模板。
選項-啟用大于三級以上標題。
修改-設(shè)置你要生成目錄的中文字的格式。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇三
word2007一般是利用標題或者大綱級別來創(chuàng)建目錄的，這對那些用word寫書，寫論文的朋友很有幫助，因此，在創(chuàng)建目錄之前，應確保希望出現(xiàn)在目錄中的標題應用了內(nèi)置的標題樣式。也可以應用包含大綱級別的樣式或者自定義的樣式。如果文檔的結(jié)構(gòu)性能比較好，創(chuàng)建出合格的目錄就會變得非?？焖俸啽恪?/p>
步驟方法。
1、[開始]--[樣式]。
2、在[樣式]中，主要就是用到標題1，標題2，標題3。把標題1，標題2，標題3分別應用到文中各個章節(jié)的標題上。例如：文中的“摘要”我們就需要用標題1定義。而“（一）和諧勞動關(guān)系應當是合同型的?！本陀脴祟}2定義。如果有1.1.1×××那就用標題3來定義。
修改方法：右鍵點擊“標題1”選“修改”，會彈出修改菜單，您可以根據(jù)自己的要求自行修改。
鼠標左鍵點一下樣式中的標題1，就定義好了；同樣方法用標題2，3定義1.1；1.1.1；依此類推，第二章，第三章也這樣定義，直到全文節(jié)尾。
5、當都定義好后，我們就可以生成目錄了。把光標移到文章最開頭你要插入目錄的空白位置，選[引用]--[目錄]―[目錄]―[插入目錄]。
6、點右下的確定。就ok了。
更新目錄窗口中選擇相應的選項點確定就可以了。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇四
win7和office兩大利器可以說是大家日常工作生活中必不可少的伙伴，win7讓我們更加輕松的使用電腦，而office則是微軟帶給我們辦公用的得力助手，可以說系統(tǒng)好用，軟件也給力，才是使用電腦的最高境界。
轉(zhuǎn)眼天氣熱起來了，很快又要到讓人喜憂參半的畢業(yè)季。畢業(yè)是一個美好又有些傷感的詞，畢業(yè)也是一個忙碌的季節(jié)。很多大四即將離開校園的同學，都開始忙著準備自己的畢業(yè)論文，四年的學習成果，就要在這一篇篇的論文里，展示出來。
畢業(yè)論文讓一些同學發(fā)愁，到底要怎么處理，才是最簡單又最美觀的呢?論文有規(guī)定的格式，怎么操作，才能節(jié)省時間，又遵守了論文的規(guī)范呢?絕大多數(shù)人恐怕都會選擇word來作為完成畢業(yè)論文的工具吧，這次小編就為大家介紹word中的一個小技巧，讓大家的畢業(yè)論文能夠錦上添花。
對于畢業(yè)論文而言，最重要的就是目錄，漂亮的目錄不僅能夠為自己理清論文思路，更能讓老師一目了然，同時對論文印象也加分不少。一篇論文的正文之前，都需要明確標注這篇論文所包含的目錄，很多不知道技巧的同學，可能會辛苦的把頁碼章節(jié)數(shù)出來，然后再一行一行的標注頁數(shù)，其實大可不必如此，新版本的word能夠輕輕松松解決目錄添加的問題。
當然，自動生成目錄的關(guān)鍵點就在于文章結(jié)構(gòu)要清晰，如果文章結(jié)構(gòu)清晰，生成目錄就變得十分容易。下面我們來看下具體操作步驟：
1、樣式。
首先我們要定義好文章的標題樣式，主要會應用到主要就是用到標題1、標題2、標題3，
這主要取決于需要建立目錄的文章有幾層，比如我們平時會用到的“一、二、三”，“(一)、(二)、(三)”，“1、2、3”這累，我們可以根據(jù)自己的需要將其樣式進行修改(如字體大小，居中，加粗等)。
2、需要定義章節(jié)的時候，只要套用已經(jīng)設(shè)置好的樣式即可，方法也十分簡單，只要將光標移到要定義的章節(jié)開頭，然后用鼠標左鍵選擇需要的樣式，就定義好了，這樣一直從文章開頭定義到結(jié)尾，將每一章節(jié)都設(shè)置好。
3、當都定義好后，我們就可以在“引用”中生成目錄了。將光標移動到文章開頭需要插入目錄的空白位置，然后選擇“目錄”中的“插入目錄”。在這里可以定義目錄樣式。
4、如果你重新修改了文章的內(nèi)容，只需要再更新一下目錄即可，方法也相當簡單，同樣是在“引用”中，點擊“更新目錄”按鈕即可。
相信通過小編的這一番介紹，很多同學對畢業(yè)論文的設(shè)計已經(jīng)有了不少想法。想要在最后的時刻給自己的作品來一番改頭換面。快快將你的電腦好好收拾一番，換上最新的工具利器吧，另外小編還要提醒一下大家，不要忘了支持正版軟件哦!
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畢業(yè)論文目錄的自動生成篇五
對論文中的各個標題依次設(shè)置樣式;。
將不需要顯示的樣式級別刪掉，按個人需求設(shè)置每個樣式對應的級別，點擊確定;。
按照上面的步驟做完，就可以看到自動生成的目錄了!
除此之外，按住ctrl鍵點擊目錄標題，會自動跳轉(zhuǎn)到改小節(jié)，是不是方便很多?^_^。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇六
在word中編輯論文、書籍時，都會需要創(chuàng)建目錄，word2007可以根據(jù)文檔中的標題或者大綱自動生成目錄，所以無論多長的文檔，我們也不用擔心編輯目錄的麻煩。
1.單擊“引用”-“目錄”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“插入目錄”命令。提示：根據(jù)需求也可以選擇“自動目錄1”或“自動目錄2”。
單擊“確定”按鈕。
3.基本的目錄就生成了，我們將光標移至任意一個標題，發(fā)現(xiàn)標題的上方會出現(xiàn)“當前文檔按住ctrl并單擊可訪問鏈接”的提示。
4.按住【ctrl】鍵并單擊任意一個標題，發(fā)現(xiàn)頁面立即跳轉(zhuǎn)到該標題對應的內(nèi)容中了。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇七
步驟一：設(shè)置各級標題：把光標放在一級標題的前面，點擊格式工具欄左端，樣式列表總的“標題1”。這樣是一個一個的設(shè)置標題。
步驟二：也可以把所有的一級標題全部選中，然后點擊格式工具欄左端，樣式列表總的“標題1”。全部選中的方法：先選中一個，選中其他時按住ctrl鍵。
步驟三：用同樣的方法設(shè)置二級標題和三級標題等。
步驟四：設(shè)置標題，還可以點擊菜單“格式”---“樣式和格式”，在窗口的右邊就會出現(xiàn)一個樣式和格式的編輯窗口。方法和上面的一樣。
步驟五：設(shè)置完各級標題后，開始生成目錄。
步驟六：把光標停在要插入目錄的地方(一般在首頁插入目錄)。
步驟七：插入----引用----索引和目錄。
步驟八：在“索引和目錄”對話框里，有四個選項卡，“索引”選項卡里可以把“頁碼右對齊”選中。
步驟九：在每個選項卡里都有個“格式”，可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的風格。確定就可以了。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇八
我們使用一篇參考文獻尚未編號的論文為例，從頭講解引用的自動生成過程。
2我們首先對參考文獻進行編號，編號的詳細過程如圖中所示;。
4在彈出的對話框中，選擇要引用的文獻;。
備注：這里的“插入超鏈接”選項可以勾掉。
5點擊“插入”按鈕，就可以該位置已經(jīng)正確的插入了引用;。
6當我們的參考文獻編號發(fā)生變化時，比如之前第一篇參考文獻變成了第三篇，我們只需要選擇文中之前插入的引用，點擊右鍵，選擇更新域，引用就會自動更新啦!
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇九
微軟word這個軟件大家都很熟悉，但有不少功能我們并沒有用到，其中不乏非常實用的，今兒個我給大家介紹一下如何用word自動生成目錄。這對那些用word寫書，寫論文的朋友很有幫助。
優(yōu)點：用word根據(jù)文章的章節(jié)自動生成目錄不但快捷，而且閱讀查找內(nèi)容時也很方便，只是按住ctrl點擊目錄中的某一章節(jié)就會直接跳轉(zhuǎn)到該頁，更重要的是便于今后修改，因為寫完的文章難免多次修改，增加或刪減內(nèi)容。倘若用手工給目錄標頁，中間內(nèi)容一改，后面頁碼全要改是一件很讓人頭痛的事情。應該自動生成的目錄，你可以任意修改文章內(nèi)容，最后更新一下目錄就會重新把目錄對應到相應的頁碼上去。
步驟：(以下內(nèi)容在word2003中操作，其它版本word略有差別，但大同小異。)。
點擊查看/下載大圖(68k)。
1.在[格式]中選[樣式與格式]。
點擊查看/下載大圖(74k)。
2.出現(xiàn)右邊的一條“樣式格式”欄，這里面主要就是用到標題1，標題2，標題3。把標題1，標題2，標題3分別應用到文中各個章節(jié)的標題上。例如：文中的“第一章制冷概論”我們就需要用標題1定義。而“1.1制冷技術(shù)的發(fā)展歷史”就用標題2定義。如果有1.1.1×××那就用標題3來定義。
點擊查看/下載大圖(74k)。
修改方法：右鍵點擊“標題1”選“修改”，會彈出修改菜單，您可以根據(jù)自己的要求自行修改。
點擊查看/下載大圖(70k)。
4.用標題1，2，3分別去定義文中的每一章節(jié)。定義時很方便，只要把光標點到“第一章制冷概論”上，然后用鼠標左鍵點一下右邊的標題1，就定義好了;同樣方法用標題2，3定義1.1;1.1.1;依此類推，第二章，第三章也這樣定義，直到全文節(jié)尾。
點擊查看/下載大圖(67k)。
點擊查看/下載大圖(76k)。
6.選第二個選項卡[目錄]，然后點右下的確定。就ok了。
點擊查看/下載大圖(66k)。
點擊查看/下載大圖(70k)。
點擊查看/下載大圖(72k)。
8.當選[更新域]后，會出現(xiàn)上圖的選框，選第二個“更新整個目錄”點確定。就ok了。
好了，使用word自動生成目錄的操作大致上就是如我上面所述，您學會了嗎?
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇十
步驟一：首先當然是打開office，找到你要生成目錄的文章，自己將目錄標題先打好。
步驟二：注意在開始菜單的樣式欄中的按鈕將是我們會用到的主要功能。這里的標題級別就是待會目錄的級別。
步驟三：將“教學準備”設(shè)置為一級目錄，選擇教學準備四個字，點一下一級目錄。
步驟四：將“1.教學目標”設(shè)置為二級標題。選擇“1.教學目標”，點一下二級標題。
步驟六：一次將所須的文字設(shè)置為相應等級的標題之后，選擇插入空白頁。
步驟七：選擇插入空白頁之后，選擇引用目錄，在空白頁插入自動生成的目錄。
步驟八：按住ctrl鍵單擊目錄條目可以自動跳轉(zhuǎn)到正文對應章節(jié)。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇十一
目錄是文檔中標題的列表，用戶可以通過目錄來瀏覽文檔中討論了哪些主題。如果為web創(chuàng)建了一篇文檔，也可將目錄置于web框架中，這樣就可以方便地瀏覽全文了。
用戶可以使用word中的內(nèi)置標題樣式和大綱級別格式來創(chuàng)建目錄，
如果想使用自己的標題格式，則可以應用自定義標題樣式。若要用其他的選項來自定義目錄，可使用域。例如，可以使用域來省略一部分目錄的頁碼。在指定了要包含的標題之后，可以選擇一種設(shè)計好的目錄格式并生成最終的目錄。方法是執(zhí)行“插入”菜單上“引用”子菜單上的“索引和目錄”命令，在彈出的對話框中，選擇“目錄”選項卡。進行了相應的設(shè)置后，單擊“確定”按鈕就可以完成目錄的插入了，在生成目錄時，word會搜索指定標題，按標題級別對它們進行排序，并將目錄顯示在文檔中。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇十二
3.研究目標及內(nèi)容。
3.1研究目標。
3.2研究內(nèi)容。
3.3研究方法與技術(shù)線路。
4.系統(tǒng)解決方案及關(guān)鍵技術(shù)難點。
5.預期成果及可能的創(chuàng)新點。
6.論文工作計劃。
6.1論文工作計劃。
6.2本人工作內(nèi)容。
7、參考文獻。
8、撰寫開題報告的'注意事項.
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇十三
以項目驅(qū)動為主的學習過程是將學習主題、學生專研設(shè)計、教師指導三方面相結(jié)合的學習方式。其中，學生的專研設(shè)計指的是學生在專研設(shè)計過程中建構(gòu)對理論知識的理解，專研設(shè)計的效果反映了學生知識建構(gòu)的深度和層次。
實驗教學是學生在教師的指導下運用實驗手段來強化理論知識的學習的過程。針對傳統(tǒng)實驗教學過程中學生被動地在老師牽引下完成實驗，在學生思維能力方面沒有得以最大程度的鍛煉的不足，實驗教學中實施項目驅(qū)動學習，可以彌補傳統(tǒng)實驗教學存在的問題。
圖1項目驅(qū)動實驗學習過程模型。
教師將實驗內(nèi)容設(shè)計為工程項目，分析項目背景，學生在教師的指導下查閱資料、明確項目任務(wù)、作實驗前的準備工作。并在教師的指導下完成項目設(shè)計實施方案、實施方案、項目評價等過程。項目成果要反饋到項目任務(wù)中檢驗，如果沒有達到預期項目的學習則按圖1的學習過程循環(huán)。在整個項目實驗中，師生嚴密配合：學生是主體，教師則是非直接方式的引導者。此項目驅(qū)動實驗學習過程旨在培養(yǎng)學生的工程意識，提高其動手能力，為其以后的發(fā)展提供鍛煉機會。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇十四
《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程是集知識和技能于一體、實踐性很強的課程，要求學生既要學好理論知識,又要掌握實際操作技能。目前，在計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學過程中存在以下主要問題：
(1)教學方式存在理論重于實踐、基礎(chǔ)重于技術(shù)、驗證重于創(chuàng)新等問題。
(2)以教師為中心，完全由教師主宰課堂，忽視學生的認知主地位。
(3)對計算機網(wǎng)絡(luò)實驗的重視不夠，實驗設(shè)備缺乏。
決問題的能力。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇十五
一、世界經(jīng)濟格局的變化趨勢2。
（一）歐盟東擴與歐洲的統(tǒng)一2。
（二）美洲自由貿(mào)易區(qū)的形成與美國的霸權(quán)地位3。
（三）美歐在全球范圍內(nèi)的競爭3。
（四）日本、東亞與世界經(jīng)濟的第三極4。
二、我國經(jīng)濟的現(xiàn)狀分析5。
（一）中國經(jīng)濟的支撐因素5。
（二）中國經(jīng)濟未來發(fā)展的主要制約因素6。
三、世界經(jīng)濟格局的變動對我國經(jīng)濟的主要影響8。
（一）對中國經(jīng)濟增長方式和發(fā)展道路的影響8。
（二）對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和升級的影響9。
（三）對中國開放型經(jīng)濟發(fā)展的影響9。
（四）對中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響11。
（五）對我國完美社會主義市場經(jīng)濟管理體制的影響11。
四、進一步促進中國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12。
（一）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式12。
（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整12。
（三）進一步發(fā)展開放型經(jīng)濟12。
（四）區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展13。
（五）充分發(fā)揮政府和市場機制相結(jié)合的積極作用13。
五、結(jié)語14。
參考文獻14。
致謝15。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇十六
題目：論我國的離婚損害賠償立法的完善。
院系法學。
專業(yè)法律（本）。
姓名闞乃躍。
導師準考證號030108201412。
考生身份證號340322198102014415。
安徽大學高等教育自學考試辦公室制。
二〇一四年七月十二日。
目錄。
內(nèi)容摘要…………………………………………………………1。
一、離婚損害賠償概述…………………………………………1。
（一）、離婚損害賠償制度的含義及意義和性質(zhì)………………1。
（二）、離婚損害賠償?shù)臉?gòu)成要件………………………………2。
1、配偶一方有過錯且系故意行為?！?。
2、有侵害事實即存在法定的過錯行為?！?。
3、有損害后果的發(fā)生即有損害事實的存在?！?。
4、須有因果關(guān)系。…………………………………………4。
二、我國離婚損害賠償制度存在的問題…………………………4。
（一）離婚損害賠償?shù)姆ǘㄇ樾纹?。………………………?。
（二）對舉證責任分配不合理，增加了受害者的負擔。………4。
（三）離婚損害賠償?shù)臄?shù)額沒有一個確切的標準………………5。
（四）離婚損害賠償?shù)臋?quán)利義務(wù)主體范圍過小，主體權(quán)益保護。
不全面?！?。
三、完善我國離婚損害賠償制度的建議…………………………6。
（一）應擴大法定情形范圍?！?。
（二）減輕無過錯方的舉證責任…………………………………6。
（三）建議制定精神損害賠償數(shù)額標準。………………………6。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇十七
目錄。
1…………………………………………………………………1。
1.1……………………………………………………………1。
黑體小4號。
1.2………………………………………1。
1.3…………………………………3。
1.3.1…………………………………………3。
宋體小4號。
1.3.2…4。
1.3.3…………………4。
1.4………………………………………………5。
……。
……。
……。
……。
……。
……。
5…………………19。
5.1…………………………………19。
黑體小4號。
5.1.1…………………19。
5.1.2……………………………………………20。
5.2………………………………21。
5.3宋體小4號。
………………………22。
5.4本章小結(jié)…………………………………………………………24。
結(jié)論…………………………………………………………………………25。
參考文獻………………………………………………………………26。
黑體小4號。
致謝…………………………………………………………………………27。
索引(附錄)……………………………………………………………………28。
----------------------------------。
目錄。
摘要…………………………………………………………………………………i。
abstract……………………………………………………………………………ii。
項目背景………………………………………………………………………11.1。
1.21.3項目概況…………………………………………………………………2。
基地調(diào)研……………………………………………………………………。
1.3.12土地使用…………………………………………………………3。
建筑形式…………………………………………………………4。
廣告設(shè)置…………………………………………………………4。
1規(guī)劃構(gòu)思…………………………………………………………………………52.1。
2.2設(shè)計理念…………………………………………………………………5。
創(chuàng)新與特色……………………………………………………………6。
3景觀規(guī)劃………………………………………………………………………83.13.2。
3.33.4景觀節(jié)點…………………………………………………………………8。
綠化配置…………………………………………………………………。
9小品設(shè)施…………………………………………………………………9。
光環(huán)境設(shè)計………………………………………………………………9456。
工程造價預算…………………………………………………………………12。
結(jié)語(致謝)…………………………………………………………………14。
設(shè)計作品附件………………………………………………………………14。
參考文獻…………………………………………………………………………。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇十八
abstractii。
1緒論1。
1.1 多功能數(shù)字鐘的設(shè)計背景1。
1.2 多功能數(shù)字鐘的課題來源2。
1數(shù)字鐘的功能實現(xiàn)與設(shè)計方案5。
2.1 多功能數(shù)字鐘的研究方案5。
2.2 多功能數(shù)字鐘的功能實現(xiàn)14。
2.3 多功能數(shù)字鐘的系統(tǒng)分析14。
2.4 多功能數(shù)字鐘的總體分析15。
2.5 多功能數(shù)字鐘的工作原理15。
2多功能數(shù)字鐘各模塊分析17。
3.1 時鐘電路17。
3.2 ds18b20溫度傳感器電路18。
3.3 sht11濕度傳感器電路24。
3.4 單片機最小系統(tǒng)電路29。
3.5 鍵盤輸入電路30。
3.6 電源電路31。
3.7 pc機通訊電路32。
3多功能數(shù)字鐘的硬件電路設(shè)計34。
4.1 多功能數(shù)字鐘系統(tǒng)設(shè)計原理圖34。
4.2 多功能數(shù)字鐘系統(tǒng)設(shè)計pcb圖35。
4.3 基于proteus仿真35。
4.3 電路制作36。
4結(jié)論與建議39。
5.1 結(jié)論39。
5.2 建議39。
5.3 單片機的發(fā)展趨勢40。
5.4 設(shè)計收獲心得41。
致謝43。
參考文獻44。
附錄46。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇十九
畢業(yè)論文不同于一般的小論文，特別是碩士畢業(yè)論文或者博士畢業(yè)論文。
一般的小論文就四五頁，而碩士論文動輒五六十頁，有的甚至七八十頁。
所以有些東西如果要人工的去修改，將是一件非常痛苦的事情。
痛苦的事情至少有兩個：目錄自動生成和編號、參考文獻引用的上標。
本文將從這兩個方面說說小技巧，自動生成，非常方便。
先說兩種痛苦情況。
設(shè)定好文章的目錄結(jié)構(gòu)后，突然發(fā)現(xiàn)中間要添加或者刪除一個章節(jié)，添加刪除容易，可是其后遺癥就是后面的編號都要跟著變動。
比如要刪除第二章，那么原理的第三章就要改為第二章，后面的要跟著動，添加也一樣，很麻煩。
第二個情況就是參考文獻的上標問題。
碩士論文參考文獻都有好幾十個，一般論文會要求按照論文的引用順序列出參考文獻。
如果需要添加新的參考文獻，那么這些參考文獻的上標號又會跟著變動。
目錄自動生成簡單說下，將文檔切換到大綱視圖，然后設(shè)置你要設(shè)定成目錄的文字的大綱級別。
如果將大綱級別設(shè)定為1級，那么就是1級目錄，一般我們會設(shè)置到3級，這樣會生成1、2、3級目錄。
設(shè)定好后，在要插入目錄的地方，點擊“插入”--“引用”--“索引和目錄”就可以了。
格式在另外設(shè)置下就行了。
現(xiàn)在來說說這兩個的簡單解決辦法。
首先都要設(shè)置成段落編號。
將你要設(shè)定的一級目錄設(shè)定成一級編號，二級目錄設(shè)定成二級編號等等。
參考文獻一樣，設(shè)置成段落編號。
設(shè)定成段落編號有一個非常大的好處，就是插入或者刪除其中的某個項目時，其后面的變好會跟著變動，所以這就解決了因添加刪除中間的項目，而要同時修改后面的編號問題了。
目錄的更新，只需要在“大綱視圖”下點擊更新目錄，或者在頁面視圖的目錄上，點擊右鍵，選擇“更新域”即可。
將參考文獻設(shè)置成段落編號后，在需要插入?yún)⒖嘉墨I引用的地方，點擊“插入”--“引用”--“交叉引用”，找到相應參考文獻的編號就可以了。
然后再自己設(shè)置一下格式。
還有幾種方法，從網(wǎng)上摘錄下來的。
（一）采用書簽、交叉引用方法：參考文獻的編號和引用。
步驟如下：
（1）在word文檔末尾添加幾個文獻，如：
[1]楊秀章。word2000中文版使用速成。北京:清華大學出版社，2000。
注意，輸入時應采用word的自動編號。
如果word沒有自動編號，可自己插入（這個就不用細說了。.。）。
（2）給每個文獻制作成書簽。
如，選擇“楊秀章。word2000中文版使用速成”，插入——書簽，輸入書簽名（楊秀章_word2000中文版使用速成），然后添加。
注意書簽名必須以字母開頭，可包含數(shù)字但不能有空格，可以用下劃線字符來分隔文字，否則可能無法插入。
書簽名最好與文獻名一致，這樣在它位置變化后，你仍能識別它。
（圖1）。
（3）在需要引用文獻的位置，執(zhí)行插入——引用——交叉引用，類型選擇書簽，選擇需要引用的項目，內(nèi)容選擇“段落編號”。
至此，引用完成?。▓D2）。
在全文檔編完后，全選，右鍵選擇“更新域”，編號就會改變成文獻的最新位置。
還有一個通過插入腳注的方式引用參考文獻。
1、光標移到要插入?yún)⒖嘉墨I的`地方，菜單中“插入”——“腳注和尾注”。
（已搜索，無重復）。
2、對話框中選擇“尾注”，編號方式選“自動編號”，所在位置建議選“節(jié)的結(jié)尾”（對論文而言）。
3、如“自動編號”后不是阿拉伯數(shù)字，選右下角的“選項”，在編號格式中選中阿拉伯數(shù)字。
4、確定后在該處就插入了一個上標“1”，而光標自動跳到文章最后，前面就是一個上標“1”，這就是輸入第一個參考文獻的地方。
5、將文章最后的上標“1”的格式改成正常（記住是改格式，而不是將它刪掉重新輸入，否則參考文獻以后就是移動的位置，這個序號也不會變），再在它后面輸入所插入的參考文獻（格式按雜志要求來慢慢輸，好像沒有什么辦法簡化）。
6、對著參考文獻前面的“1”雙擊，光標就回到了文章內(nèi)容中插入?yún)⒖嘉墨I的地方，可以繼續(xù)寫文章了。
7、在下一個要插入?yún)⒖嘉墨I的地方再次按以上方法插入尾注，就會出現(xiàn)一個“2”（word已經(jīng)自動為你排序了），繼續(xù)輸入所要插入的參考文獻。
8、所有文獻都引用完后，你會發(fā)現(xiàn)在第一參考文獻前面一條短橫線（頁面視圖里才能看到），如果參考文獻跨頁了，在跨頁的地方還有一條長橫線，這些線無法選中，也無法刪除。
這是尾注的標志，但一般科技論文格式中都不能有這樣的線，所以一定要把它們刪除。
9、切換到普通視圖，菜單中“視圖”——“腳注”，這時最下方出現(xiàn)了尾注的編輯欄。
10、在尾注右邊的下拉菜單中選擇“尾注分隔符”，這時那條短橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。
11、再在下拉菜單中選擇“尾注延續(xù)分隔符”，這是那條長橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。
12、切換回到頁面視圖，參考文獻插入已經(jīng)完成了。
這時，無論文章如何改動，參考文獻都會自動地排好序了。
如果刪除了，后面的參考文獻也會自動消失，絕不出錯。
13、參考文獻越多，這種方法的優(yōu)勢就體現(xiàn)的越大。
在寫畢業(yè)論文的時候，我就是用這個方法分節(jié)插入?yún)⒖嘉墨I的，具爽！
存在一個小問題：
如果同一個參考文獻兩處被引用，只能在前一個引用的地方插入尾注，不能同時都插入。
這樣改動文章后，后插入的參考文獻的編號不會自動改動。
畢業(yè)論文目錄的自動生成篇二十
選題背景：自1980年第一個村民委員會產(chǎn)生至今，村民自治已經(jīng)走過了三十多年的歷程。在這三十多年中，廣大村民民主意識和公民意識得到了不斷的提高，農(nóng)村的民主政治進程大大加快。村民自治的實行提高了村民的民主意識和主人翁責任感，最的限度地激發(fā)了廣大農(nóng)民的政治熱情，但同時也逐漸暴露出了很多問題。
一、村民自治概述。
（一）村民自治的含義。
（二）村民自治的特點。
二、村民自治制度建設(shè)取得的基本成效。
（一）民主選舉制度得到進一步規(guī)范。
（二）民主決策制度得到進一步落實。
（三）民主管理制度得到進一步加強。
（四）民主監(jiān)督制度得到進一步強化。
三、村民自治制度建設(shè)存在的主要問題。
（一）職責不明確，村“兩委”關(guān)系難以正確處理。
（二）“賄選”打擊力度小，導致“賄選”成風。
（三）村務(wù)公開制度不規(guī)范，群眾對村干部的監(jiān)督難以到位。
（四）法律法規(guī)不夠完善。
四、進一步健全村民自治制度的對策思考。
（一）明確村兩委職責劃分，創(chuàng)新村黨支部選舉制度。
（二）加強立法工作，推進規(guī)范化管理。
（三）提高村民自治主體素質(zhì)。
結(jié)束語：村民自治順應了中國農(nóng)民的意愿，滿足了村民的要求，增強了村民的民主意識和自治能力，最大限度地激發(fā)了廣大農(nóng)民投身改革和建設(shè)的積極性，符合中國加強民主法治的努力和趨勢?？傊?，實行村民自治是大勢所趨、民之所向的，而進一步完善村民自治制度，解決在這條道路上存在的各種問題，則是迫在眉睫、任重而道遠的。
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