最新對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白(十三篇)

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最新對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白(十三篇)
時間:2023-03-25 13:42:17     小編:zdfb

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對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇一

手捧一本《名人傳》,心情伴隨著古老的鐘聲在房間里,“咚咚”,越來越沉重。升起落下,一次又一次,心已被折騰得不堪。

望著四周,“漂白了的四壁”,眼前不禁浮現(xiàn)出貝多芬的面容,那深奧的眼睛炯炯有神,黃金色的卷發(fā),凌亂不堪的衣著。貝多芬,他不正如楓葉嗎?與貝多芬對話,就是在與堅強不屈的人對話……

貝多芬,一個不屈于命運的人。在他有生之年,不幸──聽力下降,從此,他更加孤獨,封閉,不愿與任何人說話,我望著您說:“貝叔叔。您一生付出了那么多心血,值得嗎?您耳朵聾了,不會自棄嗎?”。我想你會說:“我付出的痛苦與努力,是常人所無法忍受的。至于我的耳朵,他早已不重要了。”您為了音樂事業(yè),貢獻出自己的全部精力。執(zhí)著而堅強,不屈的精神,使世人認為您驕傲,難以交談。然而你的內(nèi)心世界,卻溫柔而善良。與您交談,與您對話,只能通過紙筆來傳遞我們對您的敬佩?!昂冒。∧銈兙谷桓业将F穴里來抓獅子的毛!”您幽默而風趣的話語惹人發(fā)笑令人感到您并不是那么難以接近。情況迥乎不同!

《英雄交響曲》《田園交響曲》一部又一部偉大的音樂作品,是在您耳聾后創(chuàng)造的,您是個奇跡,是音樂史上的奇跡!

楓葉在空中劃過一道美麗的弧線,正如貝多芬一樣在音樂史上只留下了永恒的印章。與貝多芬對話吧!你將受益無窮!

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇二

今天,我們舉行了一場扳手勁比賽,這是我人生中最開心的一件事。

第一場比賽就是我和一位同學。同學們興高采烈地圍坐在四周觀賽,為我們加油吶喊聲不絕于耳。

我先打量了一下對手:她瘦瘦的,身材矮小。我心中暗喜,我個頭比她高,身體比她壯,應該是穩(wěn)操勝券。

比賽開始了!同學們頓時安靜下來,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們的手,氣氛非常緊張。我一握她的手,就覺得她的手像塊海綿似的,再一看她的表情,緊張得齜牙咧嘴。我心想:贏她肯定是小菜一碟,可就在我分神不屑一顧時,她抓住機會,全力一扳,我輸了,我心有不甘。

第二局我再也不敢有半點馬虎,全力以赴,取得了勝利。

最精彩的是第三場比賽。一開始,我們倆的手就像兩根鐵棒一樣緊緊地靠在一起,彼此都拼盡了全力。我看著對方,她雙眼圓瞪,牙關緊咬,腮幫鼓得高高的,好像一頭發(fā)怒的母老虎,手上的青筋暴露,掌骨凸起,仿佛要把我的手捏碎。我也不甘示弱,以牙還牙,心想:堅持就是勝利,我一定要撐住。我集全部的力量于右手,像一根定海神針一樣紋絲不動。她雖然是右手在扳,可左手握成了拳頭,雙腳在不停地跺著。我倆的手都握紅了。雖然她的個頭小,可是力氣卻并不小。我見一時贏不了,就假裝要輸,她以為我真的快輸了,就輕蔑地冷笑了一聲。趁她洋洋得意時,我暗暗用盡全力,身子往左一偏,對于我的突襲,她完全無力反抗,最終敗下陣來,教室里頓時響起排山倒海的掌聲。

多么有趣的扳手勁?。?/p>

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇三

“謝謝你把我重新拾起?!?/p>

“不,是我謝謝你讓我重見母愛的光輝。”

搖搖欲墜的紐扣使我心生厭煩,我不斷向母親抱怨著。母親沉思了一會兒,便小心翼翼地拿過我的校服,用著并不嫻熟的手藝縫補著。她補得很慢很慢,眼睛緊緊盯著那七繞八拐的絲線,幾滴汗珠不時從額頭冒出,流向那幾近發(fā)白的鬢發(fā)。我看著母親那別扭的動作,心中是十分失望的。果不其然,她的大作“匠心獨運”,不堪入目。

“女兒,縫……好了?!蹦赣H緩緩遞給我校服。我隨意瞥了一眼,扯了下嘴角,也扯起了心中的嫌棄,那紐扣雖說是縫好了,但紐扣周圍卻是針腳錯雜,皺皺巴巴。

紐扣終于穩(wěn)穩(wěn)地盤踞在衣襟上,可是這件校服我卻是越穿越別扭,總是禁不住要好好數(shù)落這枚“功臣”。“你就別嫌棄了,你以為母親容易嗎?她曾經(jīng)也是人家的心肝寶貝呢,都是因為你,她才遭這般苦?!奔~扣恨鐵不成鋼似地教訓著我?!澳阒滥赣H還生著病嗎?她可是死命撐著那柔弱的身體給你縫的啊!”紐扣沒等我反駁,接二連三的話語充斥著我的大腦?!拔乙矝]說什么啊……”我嘴上卻硬著。但,我知道,是我不懂事,是我太自私,是我連母親病了都……再次看著那充滿愛的小紐扣,心中竟是暖暖的酸楚。

第二天看著放在床頭的新校服,心里愈加五味雜全。起身看見母親熟睡中的面容,竟是如此憔悴,那已不再白嫩的手如今已被創(chuàng)傷貼掩蓋……她刺著了手,我竟然都不知道……

小小的紐扣,泛著母愛的光輝。與紐扣的對話,讓我明白要把那缺失的愛,點點縫補。

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇四

在我們的人生旅途中,我們總是匆匆而過,而忽視了身邊的一草一木,也許你會覺得它們毫不起眼,但對于我來說卻是生活中不可獲缺的溫暖,它們用自己的經(jīng)歷教育著我。

老樹像親人一樣伴隨著我成長。

我家門前有一棵老樹,從我出生他就站在那里。小時候我最喜歡的就是在樹下玩耍。捉迷藏的時候捉著粗壯的樹干轉(zhuǎn)圈圈,這時老樹就會搖曵著樹葉沙沙作響,像怕癢似的哈哈大笑,而我則輕輕地拍打著他,告訴他不怕不怕。我總覺得我和老樹之間有著某種默契,我們能相互交流。

孩童的時候,我總會問媽媽我是哪來的,而媽媽總是開玩笑似的告訴我是從路邊撿來的。聽到這樣的回答,我總是哭著跑到老樹下訴苦。而大樹則輕輕搖曵著樹枝,向我訴說著他的故事。老樹還是小樹苗的時候就被人遺棄在這。他經(jīng)歷過狂風暴雨的洗禮,但他依然堅強的站著,茁壯的成長著。

其實從哪里來的并不重要,重要的是在今后的人生中你將如何去拼博,使自己的人生更完美。

上學后的我開始忙碌于學習,陪伴老樹的時間越來越少。一次我因考試不理想而被爸爸批評,覺得委屈便跑到老樹下哭訴,老樹仍然搖曵著樹枝,安慰著我。他告訴我他曾經(jīng)是如何在狂風暴雨中堅強的活著。老樹依然高大挺拔,但皺巴巴的樹皮,枯黃的樹葉卻訴說著的滄桑。

是?。∪松械囊淮涡⌒〉氖】偸潜厝坏?,但我們必須在這一次次失敗中勇敢的站起,像老樹一樣勇敢的克服所有的困難,去拼博自己的人生,讓自己沒有遺憾。

在我和老樹的每一次對話中,他教給我太多太多的道理。他的經(jīng)歷告誡我要克服困難,勇敢向人生邁進。

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇五

貝多芬,一位世界公認的歐洲音樂史上登峰造極的人物,與貝多芬對話使我明白了:命運,掌握在自己手中!

命運,掌握在自己手中?我有些迷茫:您雙耳失聰,感情破裂,生活悲痛,命運,還掌握在自己手中嗎?

與您對話,我找到了答案……

您雖然患有耳疾,但卻擁有音樂,音樂讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳,您在這片浩渺無垠的海洋中遨游,于是,一曲《第九交響曲》橫空出世了,他的出現(xiàn)引起前所未有的轟動,他也獲得了釋放,將音樂掌握在自己手中。

您雖然生活貧苦,但卻有一顆高昂的心,那次您與歌德在大街上漫步,忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮,而您卻站在那,不向他們敬禮。您可知道,這一舉動震撼多少人心?不向權(quán)貴低頭,您將自己的命運掌握在自己手中。

您雖然失去了一切“歡樂”,但您卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個失去歡樂而創(chuàng)造歡樂的身份告訴我:命運,已掌握在自己手中里。

命運,掌握在自己的手中!哦!我懂了!

創(chuàng)造命運的不是上帝,而是我們自己。在人的一生中,我們不得不面對許多困難,那時,我們常常怨天尤人,抱怨上天的不公,現(xiàn)在想想,根本沒有這個必要,因為我們才是命運的掌握者:我們無法左右天氣,卻可以改變心情;我們無法躲避上天送給我們的“厚禮”,卻可以將厚禮化整為零;我們無法決定生命的長度,卻可以擴展生命的價值;我們無法改變自己的出身,卻可以塑造自己的人格……

命運,掌握在自己手中,自己的命運自己做主!

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇六

坐在窗明幾凈的教室里學習,躺在綠草如茵的操場上唱歌,走在高樓林立的街道上賞景,住在設施先進的宿舍里生活,我們覺得簡直生活在甜蜜里,而給我們釀造甜蜜的人是誰呢?是偉大的祖國、是偉大的中國^v^!

回顧歷史歲月,曾經(jīng)浸透血淚和屈辱的近代史,終于匯入了21世紀的歷史洪流。每一次,看著冉冉升起的五星紅旗、看著眼前一片欣欣向榮,我們學黨史、頌黨恩、跟黨走的豪邁和激情油然而生。

面對感人的鐮刀斧頭,我們就仿佛看到了90年前,中國^v^南湖誕生的偉大時刻;

面對莊嚴的國徽,我們仿佛聽到^v^主席向全世界發(fā)出的激昂聲音:^v^成立啦!

面對偉大的成就,我們仿佛讀懂了改革開放背后的一個個故事:^v^揮手之間,一次次撥正革命的航向,引導著中國革命從勝利走向新的勝利;^v^揮手之間,從天安門城樓的彩旗飄揚到改革開放的波瀾壯闊,在中國南海邊畫了一個圈,繪就了改革開放的宏偉藍圖;^v^揮手之間,黨帶領13億中國人民,唱響了科學發(fā)展的理念,繪就了偉大祖國未來發(fā)展的新版圖……

百年榮辱告訴我們,只有黨強,才能國強;只有國強,人民才能揚眉吐氣。

少年強則國強!國強需要人才支撐,作為建設偉大祖國的后備力量,我們是下一代的接力棒,必須用知識的力量來武裝自己,時刻做好感恩祖國、回報母親、建設家鄉(xiāng)的準備,為國富民強貢獻力量。

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇七

今天是一個好日子,是學校舉辦的童心市集活動,有很多家長參加,同時可以換自己想要的東西,可以練習同學們的語言能力。

活動一開始,有付老師和同學們講話。

接下來,付老師說活動開始,同學們興高采烈地跑到每個班級面前去換自己喜愛的東西,我去了好幾個班級,我來到六年級九班的時候,看見一個大哥哥手上的《終極米迷》,我很想去換,可是沒有勇氣去說。這時候我看見同學們歡聲笑語的奔跑,而我在這兒怎么也不動,于是我鼓足勇氣走上前說:^v^大哥哥我想換你手上拿的那本書。^v^他猶豫了一下只好說:”好,和你換?!拔夷弥潜緯鴼g快的來到了下一個班級。

隨后,我來到陽光喔下的圖書區(qū),買了一本我很想買的書《情豹布哈依》,在我多次砍價后,終于四元成交,我還買了兩本新書,名叫《少年冒險王》,我高興地找老師拍了一張照片。

后來,我又來到捐款區(qū),我原來不想捐,可聽了媽媽說的話,對自己和許多的小朋友以后都有幫助,我向捐款箱里放了五元錢,蹦跳著走了。

童心市集在歡聲笑語中結(jié)束了,同學們臉上掛著燦爛的笑容。通過這次活動,我們不僅收獲了自己喜歡的東西,更是收獲了友誼,懂得了用自己微薄的力量去幫助別人,讓我們珍惜我們的學習條件吧!

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇八

“滿紙自憐題素怨,片言誰解訴秋心?”每次默默吟誦你的詩,都有一種莫名的悲傷涌上心頭,你心中的煩惱和痛苦無法被人理解,竟然抑郁而終,恐怕不會想到后世的人們卻稱你為整天哭哭啼啼、心胸狹窄的林妹妹吧!為什么他們看不到你更高貴的一面?你的才學,你那堅持夢想、寧死不屈、甘當封建貴族階級叛逆者的超凡品質(zhì),多少次讓我為你如癡如醉。

你琴棋書畫無所不通,堪稱第一才女。你不僅僅愛讀詩,王摩詰的五言律詩,老杜的七言律詩,李青蓮的七言絕句你都熟記在心;你也愛作詩,并且造詣頗深。在《問菊》中你以“孤標傲視偕誰隱?一樣開花為底遲?”抒發(fā)了對菊花高傲風骨的贊美,我想這也是你的自己評價吧。在《詠白海棠》中你又以“嬌羞默默同誰訴?倦倚西風夜已昏”的海棠作為你別致高潔的思想性格的化身。

你有純真的心靈,并執(zhí)著于追求自己的那一份感情。你和寶玉自幼兩小無猜,因封建禮教的束縛,彼此不敢言明內(nèi)心的感情,可是,你始終沒有放棄,而是將自己的感情寄托在琴聲中,那富有生命的琴聲,仿佛是你癡癡的身影。

你愛哭,甚至會為落花而感傷,所以你葬花、吊花。可是,這僅僅是為了殘花嗎?如果你有同薛寶釵一樣的身份、地位,你自然不必如此哀傷,只因寄人籬下,苦苦守候那遙遙無期的夢想,觸景生情,不免悲哀,這怎樣能說是心胸狹窄呢?

你愛看《西廂記》,還默默記誦??蛇@本書在那時可謂是人人皆知的,你只是一個弱女子,可是內(nèi)心卻反抗著封建貴族階級,不愿意成為封建禮教的犧牲品。你渴望自由的空氣,也渴望有一個知己為你排憂解難,而這在賈府極其沉悶的空氣里,是不可能得到的,也許這正暗示了你的悲慘命運。

“彩線難收面上珠,湘江淚跡已模糊?!蹦懔鞅M一生眼淚,悄然離開人世,留給我們的僅有你未訴的“秋心”和千萬縷淚線,可惜這世上理解你之“秋心”者,少矣!能為你而黯然神傷者,少矣!能為你平反者,就更少矣!

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇九

張開雙臂,在鳥的天堂里自由呼吸,伸出雙腳,在魚的世界里蕩起漣漪慢慢將年齡忘記,讓童真的快樂,涌遍全身的每一條神經(jīng)。

還是那樣的頑皮。

在這十六個歲月里,我從不拘泥于長輩和晚輩的關系,我不會叫她媽媽,只會在叫她的時候喚她一聲親愛的,而她只是微微一笑,在我的眼里,她就像我的知己;但是我會叫他爸爸,可我并不害怕他,我總會偷偷拍一下他的肩膀,把他嚇一跳,再迅速地站在他的面前,被他捏捏鼻子,叫我小鬼,我并不生氣,還會在他的面前繼續(xù)頑皮。

靜靜的望著藍天,白云在他的懷抱里纏綿,陣陣和風輕拂,伙伴們笑的花一樣甜!

還是那樣無憂無慮。

時間,不停地在我身邊溜走,悄無聲息,但我的每個身影都留下了足跡,雖說已步入了花季,但與朋友在一起,留下的還只是似兒時一樣的記憶,在諾大的操場上追逐嬉戲,將雙腳伸入小溪,不知不覺,相互已經(jīng)甩了一身泥,直到夕陽漸漸隱去,伙伴們才蹦蹦跳跳回到家里,即使被父母責怪,也掩蓋不住內(nèi)心的歡愉。

父母常說,我就是一個永遠也長不大的孩子,只知道頑皮,只知道瘋鬧,或許,我就像他們所說的一樣吧!

時間,依舊如那沙漏一般一點一點的流逝,我仍舊在父母身邊頑皮,在水邊,在林中還會有我和伙伴們無憂無慮的身影,我會將那份童心守護在心里,靜靜的,靜靜的

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇十

海納百川,有容乃大。

——題記

歲月無痕,幾朝云卷云舒,幾歲花開花潛。

站在早鄉(xiāng)的河邊。任憑風拂過我的臉頰,仰望著穿行于頭頂?shù)男疫\和飛鳥,傾聽著水的潺潺聲,嘴角不由得滑落幾個字:“河之水,悠悠去?!焙退恢氲〉南驏|流,是一種生命的使然,還是一種生命意識的潛在?噢,什么時候,我竟變得如此善感而老練?分明是白色小馬班的年齡,卻偏愛憂起一縷淡淡的閑愁,不知何時,愁云有掛在了眉梢。不,我并非看到水東逝而黯然傷神,也并非感嘆這似水流年,我只是想起了一句哲人的話:“人不可能兩次踏進同一條河流?!笔堑模裉斓暮铀巡皇亲蛱斓暮铀?。

逝者如斯?

我還是昨天的那個我嗎?

曾經(jīng)幾何,感到生活如一杯白開水,淡淡的;似一道沒家佐料的菜,索然無味。曾在泥濘的道路上徘徊,感到生活如一灘即將腐化的水,絲毫沒有流動的意圖。也曾在月明星稀的夜晚吟詠“無情歲月增中減,又味詩書苦后甜”;也曾用心讀自己心中的詩“舍生忘死終不改,奮斗拼搏須有時”。是的,心是一粒粟,有時靜靜的潛入涓涓細流;心是一片葉,有時順水而下,只顧風雨兼程。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!泵鎸χ镐讣毩?,我猛然間領悟到,它是想在奔流與改變中,使自己的生命葆有一份永恒,因為它深知生命的無償。我無法褻瀆這份生命的神圣,就像不能褻瀆自己,短短十幾個春夏秋冬,恰似這涓涓細流,緩緩地向東流著,仿佛是一臺隨著人而移動的攝像機,演繹出了我的人生歷程,生命歷程就如一本書,記載著我的迷茫、奮斗。

愿生命這涓涓細流永遠不息。

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇十一

一首《烏蘭巴托的夜》讓我想起那遙遠的蒙古國。那個地方很遠很遠,有廣闊的草原和湛藍的天空,有牛群馬群,有安靜的夜空。

純粹的聲音傳入觀眾的耳朵,“你走了那么多年,你還在我的身邊。”一句奠定了緬懷父親的傷感。

“那一天你微笑的臉,如今閉上眼我還能看得見”她的腦海里應滿是昔日的歡樂吧?!按┻^曠野的風,你慢些走”,是她擔憂在天國的父親,她眼里泛了光。馬頭琴加入演奏中,氣氛瞬間便得凝重。“嘿!”帶著沙啞的聲音強烈呼喊,多么渴望那個疼愛她的父親聽到。

“你在——你在這世界每個角落——存在”,他仍存在她的世界里,如此反復的唱。她迸發(fā)的聲音向四處傳開?!拔覀兊氖澜绺淖兞耸裁础彼嗝聪牖氐接懈赣H的日子?!拔覀兊氖澜缰皇O禄哪边h在天國的父親是否聽得見,人間的女兒在跟你對話。

之后來的便是蒙古族的音樂,胡琴慢慢得響著。她閉上了雙眼,默默感受?!盀跆m巴托的夜,那么靜——那么靜,連風都聽不到——聽不到”蒙語聲聲傳來,靜謐的夜晚也有了幾分憂傷。她的聲音愈來愈沙啞,情到深處她輕輕的哼唱?!帮h向天邊的云,你慢些走”她再次向天國的父親問候,亦是與他的話別?!俺璧娜瞬粫r帶眼淚”她終是忍不住了,落淚了。

遙遠的蒙古國,烏蘭巴托的夜空宿星點點。那么靜,連風都聽不見。我想,天上的一顆明星聽得見,看著地上的人:唱歌的人不時掉眼淚。

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇十二

在百無聊賴的時候,不僅能看書解悶,還能四處張望放松眼睛呢。

而就在我四處張望時,看見了一幅奇景:我班的科學老師正坐在地上,與同學們玩起了撲克牌。

科學老師的頭發(fā)卷卷的,戴著一副眼鏡,眼珠子在眼鏡后面滴溜滴溜轉(zhuǎn),顯得很聰明,但有時又很嚴肅。

我悄悄地穿過門廊??茖W老師正在摸牌呢!也不知是一手好牌還是一手爛牌呢?

在對面觀看,就科學老師的表情來說肯定是一手好牌。科學老師先是一臉嚴肅地理牌,接著臉上便浮現(xiàn)出開心又得意的神情,好似在說:“我的牌可真好呀,誰也贏不了我!”

我一轉(zhuǎn)身,馬上從科學老師的前方移到了他的正后方。哇噻,科學老師的手氣好好呀,一下就摸到了對7,對8,竟然還有大王和小王。

“對5!”我們班的一位女同學說,“你們還跟不跟?”

這時,科學老師發(fā)言了:“對7,我跟,哈哈!”我在旁邊已經(jīng)傻眼了,他一個老師,怎能與一堆熊孩子玩在一起呢?真是童心滿滿啊!

旁邊的圍觀者越來越多,科學老師好像也察覺到又多了人,聲音變得更加響亮了??粗麄兺娴貌灰鄻泛酰也唤睦锓噶肃止?。

我很奇怪,老師不就該嚴肅嗎?不就該坐在辦公室里嗎?也許這就是老師的童心吧!老師上課嚴謹,課間游玩時也像個大孩子。

對話節(jié)目文字版 對話節(jié)目開場白篇十三

前段時間,我家進了一窩螞蟻。它們在我家里神出鬼沒,胡作非為,有時在廚房里偷吃剩飯,有時在儲藏室里搬運地上的米粒。

對此,我很不滿意,畢竟我不知道它們會不會哪天趁我不注意,把“大部隊”轉(zhuǎn)到了我的臥室,在我睡著的時候,爬進我的鼻孔里。想想都惡心,于是我開始了消滅螞蟻的“突擊行動”。

我找到一只螞蟻,準備殺了它的時候,它說話了,“別,別,別!我還不想死啊?!?/p>

“你必死無疑,有什么遺言嗎?不過你即使你說了,別的螞蟻也聽不到,你離它們太遠了!”我說。

螞蟻說:“求你了,放過我吧,我可以把我們?yōu)槭裁窗徇M你家的原因告訴你!”

說起這個,我還真想知道原因,別人家也都有剩菜剩飯,為什么這群螞蟻部落要來我家呢?

“好,你快說,我萬一高興了,說不定就放了你?!蔽艺f。

螞蟻說:“好好好,原因很簡單,就是因為你媽媽炒的菜太香了,我們吃過成千上萬道剩菜,都沒有你家剩下來的飯菜好吃。所以我們就把這里當做了螞蟻天堂,拖家?guī)Э诙歼w來,在這里定居了?!?/p>

我問道:“比我媽媽做飯更好吃的也有啊,比如酒店里的一些大廚,道道菜味道鮮美,你為什么不去那里呢?”

“我們也想啊,可是那些地方不是我們想去就能去的。去的路上,我們要經(jīng)歷九九八十一道的艱難險阻,要穿越幾十條馬路和川流不息的汽車,簡直是比登天還難?。 蔽浵佌f。

說到這兒,我突然嘴角一咧,陰險地笑了出來,說:“既然這樣,你就可以gotodie了!”

我把停在半空中的手指狠狠地摁了下去,求饒的螞蟻死翹翹了。當巢穴里的螞蟻知道這家里有我這個厲害的小主人后,都落荒而逃了。

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