讀后感是對所讀內(nèi)容的主觀感受和個人思考的表達(dá)，它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟作者的觀點(diǎn)、觀念和思想。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該全面理解書中的主旨、內(nèi)容和意義，不能只停留在故事情節(jié)的表面。其次，我們要從個人的角度出發(fā)，結(jié)合自己的感受和體驗來寫?？梢哉?wù)撟约簩腥宋锏南矏刍騾拹?，對故事情?jié)的感動或震撼，對作者的觀點(diǎn)和思想的認(rèn)同或質(zhì)疑等等。同時，我們還要注重文采和語言的表達(dá)，使讀后感具有一定的藝術(shù)性和觀賞性。最后，要有耐心和時間去深入思考和整理，不要急功近利，臨時抱佛腳。只有用心寫出的讀后感才能傳達(dá)我們的內(nèi)心感受，引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
五年級苦兒流浪讀后感篇一
橘色的燈光充盈著整個房間，所有的一切都籠罩在安逸與舒適之中?！斑?----”短暫的關(guān)門聲中，燈光倏地閃爍了一下，繼而又恢復(fù)了平靜，什么都沒有變化，只是房間中多了一個我。窗外，傳過來鄰家小孩銀鈴般的笑聲?？晌覅s怎么也笑不出來，心里壓得悶悶的?？赡苁菨摬氐牧?xí)慣吧。在遠(yuǎn)離喧鬧的地方，我只會靜靜地與書一起享受我們的美好時光。只有在書里，我才能找到一片完全的寧靜，與作家們交流溝通。在書架上抽出一本書，是法國作家?？硕囫R洛的作品——《苦兒流浪記》。
翻開第一頁，是一幅插圖，圖上的孩子大概就是這本書的主角吧。他一個人站在圖畫的中央，四周都是黑糊糊的，什么也看不清，他大大的眼睛中流露出孤苦伶仃的悲傷，令人難過到心痛。那個孩子叫雷米，是一個棄嬰，很幸運(yùn)地遇到了一個深愛著他的養(yǎng)母。養(yǎng)母待他很好，可是養(yǎng)父在殘廢之后卻執(zhí)意要送走雷米，他把雷米租給了一個行走在世界各地的耍狗人維泰利斯。雷米被迫與他一同在世界各地流浪。維泰利斯懂得離開親人的悲傷，他告訴雷米：“生活常常是一場搏斗，人在這場搏斗中是不能夠稱心如意的?！蔽业氖植挥勺灾鞯嘏龅搅藭郎夏菑埩钗倚乃榈爻煽儐?，那塊壓在我心頭的巨石。那寥寥無幾的分?jǐn)?shù)成為了心中的一片荊棘，長滿了尖利的刺，稍不留心，便會傷得鮮血淋漓?？墒?，維泰利斯說的對啊。
人生就是一場搏斗，搏斗中總有人會贏，有人輸，有人會受傷，有人會難過，但是面對這些不稱意，我們就只能坐以待斃嗎?我就只能接受失敗的局面嗎?不，那不對，可我們又應(yīng)該怎么辦呢?雷米大概也懂得這個道理，他又會怎么去做呢?理好思路，又繼續(xù)沉在了書中。雷米雖然沒有忘記養(yǎng)母，但也明白自己是無論如何都逃不回去的。雷米換了一個角度，他開始和維泰利斯和他的“同伴”——三條形態(tài)各異的小狗和一只猴子建立了好的友情，和他們一奔走在大街小巷中。面對離開親人的痛苦，雷米他堅強(qiáng)的應(yīng)對了，開始自己的新生活，用微笑迎接每天升起的太陽。我是不是也該這樣呢?成績考差了以后，就一直悶悶不樂的，不僅自己每天不高興，連自己身邊的親人朋友都和我一樣難受。
這么做真的對嗎?反而不如正確的毫不逃避地面對它?？偨Y(jié)成績考差的原因，改正自己的不足，那樣不是更好嗎?又何必整天愁眉苦臉呢?自嘲地笑了笑，想想：“我真傻，太容易悲觀了?！崩^而又埋沒在書中。兩年的時間里，雷米學(xué)會了讀書和識譜，結(jié)識了阿瑟和米利根夫人?？墒?，在雪夜中失去了兩條狗和一只猴子，厄運(yùn)仿佛纏住了他們。當(dāng)寒風(fēng)裹挾著雪片飄然而至，雷米和師傅維泰利斯到達(dá)了巴黎。在巴黎，維泰利斯打算自己去教孩子們樂器，把雷米寄養(yǎng)在他的朋友伽羅福里家中度過冬天時，雷米認(rèn)識了一個朋友馬西亞，在與他的交談中，雷米發(fā)現(xiàn)伽羅福里是一個是一個多么殘酷的人。雷米親眼目睹了伽羅福里鞭打寄養(yǎng)孩子的場景，他使雷米恐懼，幸而維泰利斯及時出現(xiàn)，他帶走了雷米，使雷米逃脫了伽羅福里的魔掌。拒絕了朋友的維泰利斯打算和雷米去采石場過夜?？伤麄儼l(fā)現(xiàn)采石場無法進(jìn)入，只好原路返回。
風(fēng)愈刮愈烈，他們不能入住旅館，只能在草堆中度過一夜。這一夜，漫長而短暫，可對于雷米來說，這一夜改變了一切，維泰利斯死了。雷米再也無法聽到維泰利斯的任何一句話了，再也不會有人陪伴他了。眼眶漸漸濕潤，難道所有的好人都是苦命嗎?那個曾經(jīng)的偉大音樂家，那個即使淪落為耍狗藝人也不放棄自己高貴尊嚴(yán)的維泰利斯已經(jīng)走遠(yuǎn)了，定格在書中的，只有那冰冷的身體，那不動聲色地絢美。一切都結(jié)束了嗎?人消失了，感動還在;現(xiàn)實(shí)破碎了，幻想還在;故事結(jié)束了，疼痛還在。但我們都應(yīng)懷有希望，不是嗎?雷米，我，還有一切接受磨難的人們，我們的故事不都還沒有結(jié)束嗎?故事沒有看到結(jié)尾，但我知道，陽光總在風(fēng)雨后，《苦兒流浪記》帶給了我與命運(yùn)抗?fàn)幍南Ｍ?，這是一次心靈的跋涉，一個生命的拔節(jié)。
五年級苦兒流浪讀后感篇二
近期，我看了一本叫《苦兒流浪記》的書。書中講述了：一個名叫雷米的小男孩，他在剛滿六個月的時候就被拋棄在巴黎大街上，善良的養(yǎng)母巴伯漢媽媽含辛茹苦的將他撫養(yǎng)大。八年來，母子倆相依為命，生活過的一貧如洗，然而在外地打工的養(yǎng)父突然到來，把他賣給了一位名叫維達(dá)理的演戲老人，從此雷米便跟著老人踏上了靠賣藝求生的`道路。一路走來，他經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻，遭遇了許多不幸的事情，同時也結(jié)識了亞根爸爸、小麗絲、阿瑟、馬迪亞等眾多好朋友，并建立了深厚的友誼。
在一個大雪紛飛的夜晚，流浪的老人和雷米饑寒交迫，老人體力不支終于離開了人世，而幼小的雷米幸運(yùn)的碰到了對他人生幫助很大的亞根爸爸，和亞根爸爸的一家渡過了美好的時光。而雷米在生活的磨練中成長為一個勇敢、善良、能干的小男子漢，并如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢想。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年級苦兒流浪讀后感篇三
我最近讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》，它的作者是法國埃克多?馬洛寫的。
這本書講述了一個名叫雷米的孩子，他被別人扔掉，但是被好心的巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了，但是養(yǎng)父不同意把他賣給了一個藝人。最終，他的朋友都死光了，只剩下他和馬西亞。他們經(jīng)過重重困難，終于找到了雷米的媽媽，一起過上了幸福的生活。
讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深感動，我喜歡雷米，喜歡雷米那種不怕艱難，永不向困難低頭，在無依無靠，沒有大人的陪伴下，仍不向困難低頭，勇往直前、知難而進(jìn)。我喜歡巴伯蘭媽媽、維泰利斯、麗絲姑娘、花農(nóng)爺爺、米利根夫人、馬西亞以及心里美等等。因為他們助人為樂，心地善良，擁有高尚的品德。我討厭詹姆斯。米利根，他們只為了自己的利益，不顧別人的幸福，所以我討厭他。
這本書告訴我們，不管遇到什么困難，都不要放棄，要去面對，去克服，去戰(zhàn)勝。
五年級苦兒流浪讀后感篇四
在讀書節(jié)中，我和爸爸共讀了一本書，名字叫《苦兒流浪記》。這本書是?？硕?馬洛寫的，他是法國作家，年輕的時候曾在里昂讀書，后來到巴黎學(xué)習(xí)法律。他一生創(chuàng)作了小說共七十多部，其中《苦兒流浪記》最為著名，深受世界小朋友的喜愛。
這本書所講述的是：男孩雷米出生不久，就被人給抱走并拋在了街頭，善良的養(yǎng)母含辛茹苦的把他喂養(yǎng)大。八年來，母子二人相依為命，生活一貧如洗，然而養(yǎng)父的突然到來，再一次改變了小雷米的命運(yùn)，他變得無依無靠，只好四處流浪。生活的磨難鑄就了他剛強(qiáng)的性格，面對人生，他不會輕言放棄，他終于盼到了幸福的那一天！
讀了這本書以后，我認(rèn)為苦兒很悲慘，但悲慘的生活造就了他堅強(qiáng)的性格。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也要向雷米學(xué)習(xí)，遇到困難不輕言放棄，要堅強(qiáng)的面對，做一個勇往直前的人！
世界上有許多可憐的人，他們無依無靠、四處流浪。今天，我看完《苦兒流浪記》，就像身臨其境，小男孩堅強(qiáng)的意志讓我佩服。
威特利斯先生在一次雪地里的長途奔走中凍死了，雷米又被一戶種花人家收養(yǎng)，但一場大冰雹又讓雷米繼續(xù)流浪，最后他找到了威特利斯先生的演藝班子的其它演員，與他們同甘苦、共患難，一同努力，終于找到了雷米的父母，雷米也終于盼到了幸福來臨的那一天。
《苦兒流浪記》這本書給我留下了深刻的印象，它讓我知道了：生活中的磨難能夠鑄就一個人剛強(qiáng)的性格：面對人生中的種種困難、磨難，絕對不能輕言放棄，一定拿出勇氣來，走到最后！
五年級苦兒流浪讀后感篇五
讀了《苦兒流浪記》之后我淚流滿面，想《苦兒流浪記》的主人公――雷米，他是一個命運(yùn)悲慘的小男孩。
故事的情節(jié)是這樣的，他的養(yǎng)母巴伯蘭媽媽把他養(yǎng)大，忽然有一天，他的養(yǎng)父沖進(jìn)門為了賺錢他把雷米送給了維泰利斯先生，維泰利斯收他為徒。就這樣他認(rèn)識了心靈相通的‘’心里美“、卡比。雷米受過種種困難，但他依然堅持不懈、克服困難。最終走向了幸福之路。
我們每天都享受著父母的愛護(hù)！所以更要珍惜生活，感恩社會！好好學(xué)習(xí)長大做一個對國家有用的人！
五年級苦兒流浪讀后感篇六
《苦兒流浪記》是一本很吸引人的敘事故事書，它資料是那樣真實(shí)，故事是那樣動人。主人公盧米的苦難生活，深深地震撼了我們；盧米流浪的生活使我產(chǎn)生了無窮的遐想，想到盧米的生活環(huán)境，也想到他那艱苦的生活，可他沒有放下人生，沒有認(rèn)命，也沒有小看自我。
讀了《苦兒流浪記》這本書，讓我懂得了珍惜此刻的完美生活，不浪費(fèi)一絲時間。我要感謝生活，因為生活有艱苦的，難過的，完美的，而我就在完美里面，有了完美的生活，想做什么都能夠，但我不會浪費(fèi)時間。生活就是我的人生，好的人生要靠生活。所以我愛我的老師，愛我的`父母，愛我身邊的每一個人，是他們給予我豐富、多彩的生活。生活：我要感謝你！
五年級苦兒流浪讀后感篇七
暑假我讀了《苦兒流浪記》一書。讀完后我的心情久久不能平靜，因為故事情節(jié)太讓人心酸，也讓我明白了許多道理。
這本書的主人翁是一個名叫雷米的小男孩，他從小就被叔父賣給了一個街頭藝人。這位藝人老爺爺很關(guān)心雷米，并教他讀書、認(rèn)字，還有許多道理。在老爺爺?shù)年P(guān)心與呵護(hù)下，雷米漸漸成長并喜歡上了老爺爺。雷米一直都稱他為師傅，他們長途奔波到各地去表演，可天有不測風(fēng)云，沒想到雷米的師傅就在某一個夜晚被凍死了。可雷米并沒有放棄，他抱著堅定的信心向前走，最后憑借著自己勇敢、善良、誠實(shí)的品德，終于和自己的母親團(tuán)聚了。
讀完《苦兒流浪記》這本書讓我受益終生：人生的道路上難免有坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨，苦難并不可怕，只要心中有信念與理想，就一定會有快樂與幸福！這個故事也一直激勵我要勤奮學(xué)習(xí)，不能遇到困難就退縮，大膽地往前走。我相信，只要像雷米一樣抱著堅定的信心和“真、善、美”的品格就一定會見到彩虹！
五年級苦兒流浪讀后感篇八
今年寒假，我和媽媽一起讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，感受頗深。
讀《三毛流浪記》讓我感受到孤兒三毛的辛酸遭遇。他沒有家，沒有親人，是舊上海的一名流浪兒童。他做過各種各樣的事情：賣報、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。讓我印象最深刻的是他餓極了的時候，看到別人用來貼標(biāo)語的漿糊，不管三七二十一，拿起來就往嘴里倒，不久就頭暈肚子疼。貼廣的人還揪著三毛的頭指著標(biāo)語說：“夏天要注意飲食衛(wèi)生!”對三毛來說，填飽肚子是最要緊的，那還管得了“飲食衛(wèi)生”啊!好在解放后，他結(jié)束了流浪，過上了正常的生活。
讀完《三毛流浪記》，讓我想起過年時發(fā)生的一件事。要過春節(jié)了，姑姑、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣，大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上，心里別提多高興了。比起累了就睡在垃圾車?yán)?，冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛，我不知道要幸福多少倍?我一定要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，爭取做做過的棟梁之才!
五年級苦兒流浪讀后感篇九
這本書主要寫了雷米小時候是個苦兒，被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了他。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過著顛沛流離的生活，辛好維泰利斯對他還不錯。不久，維泰利斯被餓凍死了，真是雪上加霜。好心的花農(nóng)收養(yǎng)了可憐的雷米，雷米住了一段時間，花農(nóng)遇上了麻煩，雷米又去流浪，在路上碰見了自己的好朋友馬西亞，為了報答巴伯蘭媽媽，他們共同苦攢了錢，買了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽，表明一片孝心，后來雷米經(jīng)過千辛萬苦找到了自己的母親，米利根夫人。
讀了《苦兒流浪記》，我被雷米那不怕苦難的精神所打動，也被雷米那勤奮好學(xué)，有一片孝心的精神所感動，在這么苦的日子里度過了自己的童年，和我比，我實(shí)在是太幸福了。我以后要學(xué)雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報答幫助過我的人要有一片孝心，并且勤奮好學(xué)。
五年級苦兒流浪讀后感篇十
我讀完《三毛》這本書，才發(fā)現(xiàn)，書里面的三毛有多可憐，三毛找到可以收留三毛的爺爺之后，在捉魚的時候，日本鬼子又把他爺爺一槍打死了，三毛好不容易找到爺爺，又沒有了，三毛聽說北京很有錢，就走路走到北京去。在路上的時候，看見了動物在和自己的家長一起玩，三毛不由得哭了起來，說：“為什么我沒有家人，多么想家人一起玩呀!”三毛繼續(xù)走，一個人孤苦伶仃的走著，突然看見了一個有錢人，但那個有錢人對三毛側(cè)目掩鼻。轉(zhuǎn)眼烏云密布，下起了傾盆大雨，三毛就用草席搭起了一個雨棚。雨停了三毛繼續(xù)走，終于到了北京，三毛看見了高樓大廈，滿心歡喜，可以吃到飯了，可是這里有一個壞蛋，三毛又沒吃到飯……我整整看了三遍這本書，也哭了三次，實(shí)在太感人了。
我如果在里面，多么想讓他住在我們家，他實(shí)在太可憐了，比乞丐還有可憐，三毛睡在地上，沒有飯吃，還被別人欺負(fù)，我多想為三毛出一口氣呀!他已經(jīng)無家可歸了，還沒有人愿意收留他，我看起來都生氣，但也很感人，他一個人在外面走，他好不容易找到了一個爺爺和他相依為命，爺爺教三毛捉魚的時候，一下子就被日本鬼子給一槍打死了，三毛傷心的不得了。
我非常的同情三毛，看見三毛一個人孤苦伶仃的，我心里感覺好心酸呀!我長大后一定要幫助像三毛這樣可憐的孩子。(陳欣怡)。
暑假里，我看了一本三毛流浪記。閱讀完了，就對這本書愛不釋手，還迫不及待的讀了第二、第三遍呢!
三毛是個撥刀相助，碰到困難決不退縮的孩子，他常常被壞人欺負(fù)。在那個時代里，三毛做過許多好事，比如：別人的錢包掉了，三毛幫他撿起來，但被那人狠狠地揣了一腳。這時我要是在那兒，肯定會挺身而出，去幫助無辜的三毛。好心沒好報的事情經(jīng)常在三毛身上重現(xiàn)，但三毛一如繼往。終于有一次，三毛看見一個小男孩趴在岸邊，一不小心，小男孩掉到了河里。三毛見了，馬上縱身一躍，不一會兒小男孩就救上了岸，小男孩的爸爸聞訊趕來，見三毛救了兒子，直夸三毛好，三毛心里暖暖的。
三毛看著小雞、小山羊、小白兔都有一個溫馨的家庭，自己確估苦人伶的一個人，過著流浪的生活，心里真不是滋味兒。
我們要懂得珍惜美好的生活，勇敢的克服學(xué)習(xí)中的每一個困難，向三毛學(xué)習(xí)，做一個撥刀相助、好好學(xué)習(xí)天天向上的好孩子。
今天我讀了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》這本書。
《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛沒有家只能四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報紙當(dāng)成棉被，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。一次三毛來到烤鴨店，因為沒有錢買烤鴨所以他只能看著而不能吃，實(shí)在餓了就把腰帶系緊。有時三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們故意在三毛面前吃烤鴨，讓三毛饞的直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，而他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
一天，他在路旁拾到一個錢夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。流氓叔叔見三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時，他寧可餓肚子，也不再干流氓叔叔教他的壞事。幸運(yùn)的是，三毛被一位善良的阿姨收留下了，這位阿姨家有一個小男孩，小男孩還有一個姐姐、一個哥哥、一個弟弟。雖然這一家的生活不算很富裕，但他們的生活都還過得不錯。而幸運(yùn)并沒有持續(xù)多久，收養(yǎng)三毛的阿姨遭到壞人襲擊，被迫搬遷，三毛又變成了流浪兒童，繼續(xù)以前的流浪生活。
看完這本書，三毛的影子一直在我心中揮之不去，我同情三毛，他很不幸生活在那樣的年代里，同時也喜歡三毛，我從三毛身上學(xué)會了感恩，學(xué)會了寬容，學(xué)會了勇敢。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，一起珍惜我們來之不易的幸福生活吧!
機(jī)智的筆觸、精心的構(gòu)思，他，一位象征中國窮苦兒童命運(yùn)的他，橫空出世，他就是那積極、樂觀、不畏強(qiáng)暴的流浪兒——三毛。
《三毛流浪記》中，三毛那瘦削矮小的形象，在我的腦海中揮之不去。難以想象，動蕩、暴力充斥著當(dāng)時解放前的上海，而三毛，則是用他那幼小的身軀在城市的角落中默默承受著。他的眼中，閃爍著堅持，展示著自己的不屈服。
風(fēng)、呼嘯著，雪、肆虐著，寬闊的大地上鋪上了一層白地毯，看起來是那么神圣、安詳，殊不知在那恐懼、冰冷的社會中，一個個幼小的身影流落街頭，大地為床、風(fēng)雪為被?；蛟S第二天，他們張開翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的天堂，也算是一種解脫罷，唉!
沒有那舒適溫暖的被窩，沒有那香甜可口的飯菜，沒有能關(guān)心照顧他的親人，更沒有能為他遮風(fēng)擋雨的家!他，還只是一個孩子啊!
生存!生存!他堅強(qiáng)的支撐著，靠著自己單薄的身體去打工賺錢。熙熙攘攘的街頭，一個個幼小的身影來回穿梭，嘴里叫喊著：“號外!號外!”幾經(jīng)辛苦賺來的錢卻不夠吃頓飽飯，更可恨的是一些地痞流氓欺負(fù)著三毛他們，搶走她們辛苦賺來的錢，有時候更難免少不了一頓暴打，人性在那一刻展現(xiàn)的真可謂是“淋漓盡致”!
“呼哧…呼”喘氣聲接連不斷，大冬天卻汗流浹背，瘦小的身體同那堅固龐大的黃包車在一起奔跑著，一切顯得那么滑稽可笑，卻有著一種悲涼的感覺，真擔(dān)心一個拐彎會連人帶車翻倒在地，然而過往的路人又會有多少人對此視之不見。
感動，總是在不經(jīng)意間的，讀完《三毛流浪記》會發(fā)現(xiàn)，淚水早已使桌子愈加的沉重。那個樂觀的孩子，那個機(jī)智、天真、善良的三毛，舊社會的黑暗、冰冷總是在逼迫著他，觸動著我的內(nèi)心。三毛，我敬佩你!
聽，遠(yuǎn)方傳來的聲音：“物欲橫流，斯文何去?你聽大海正用洶涌的波濤，在不停地呼喚著良知。我要不停的億萬次地呼喚良知，回歸肉體，讓我們擺脫殘酷與恐懼，回歸人性，播灑生命的溫馨和美麗……”
《三毛流浪記》是漫畫家張樂平創(chuàng)作的漫畫小說。我讀了《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報子當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。
三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果我過他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強(qiáng)。在解放前的舊社會里，三毛是一個多么可憐的人，但他很堅強(qiáng)。因為他幫人擦皮鞋，最后他的工具和錢都被別人給拿走了。但他不泄氣，又去賣報紙。第一次，因為他跑得太慢，他到人群中的時候，發(fā)現(xiàn)每一個人手上都拿著一張報紙在看，于是他就把舊報紙當(dāng)廢紙賣給小販。第二次，三毛一拿到報紙就往人多的地方跑，不一會兒功夫，報紙全賣掉了。三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學(xué)習(xí)?！疤旌貎?，三毛還是一身短衫短褲，凍得他渾身發(fā)抖。路邊梧桐樹都被包上了御寒的稻草，可嘆三毛啊!”看到這里讓我想到在冬天，父母怕我凍著總是讓我穿的厚厚的。記得有一次突然降溫，家里人來接我的時候，居然又帶了一件厚衣服及時的給我添上?！叭稍诮珠芟滤X，一陣風(fēng)吹來，雨水飄進(jìn)來打濕了三毛，他便往里面挪。可是風(fēng)愈來愈大，雨愈來愈斜，雨水還是淋到了他，三毛只能貼著墻根站著。”看到這里讓我想到在睡覺時我有可以避風(fēng)擋雨的房子。
如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活?，F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個又聰明、又善良、又堅強(qiáng)的人。想想過去，比比現(xiàn)在，國家的面貌和人民的生活都起了很大的變化，我要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
五年級苦兒流浪讀后感篇十一
小說的主人公雷米是一個孤兒，在他身上我看到命運(yùn)總在捉弄他。每當(dāng)他找到一個安身之處，都會由于天災(zāi)人禍被迫離開收養(yǎng)他的好心人。
雷米并未因為這些挫折而放棄生活。他堅強(qiáng)面對生活給他的難題。最可貴是他面對生活給他的種.種“刁難”他仍然堅持著自己喜歡的道路，比如表演。當(dāng)阿根爹勸他放棄表演生活時，他卻堅持自己的選擇。這些堅持最終給他帶來了回報。通過表演賺來的錢，他給養(yǎng)母買了一頭奶牛。
在雷米身上，我看到了他是多么勇敢、堅強(qiáng)，在雷米的命運(yùn)中，我看到是很多的波折和打擊。當(dāng)讀到他在與巴伯蘭媽媽重逢時所說的那些話，我的眼淚不禁涌出，他告訴巴伯蘭媽媽，當(dāng)他無助和痛苦的時候，多么希望巴伯蘭媽媽陪在他身邊啊!
小小年紀(jì)承受了那么多痛苦和壓力。令人最欣慰的是，他的結(jié)局是那么完美，美得讓人流下幸福的眼淚。這些幸福應(yīng)該屬于他，因為他值得擁有。
五年級苦兒流浪讀后感篇十二
三毛流浪記》這本書我已經(jīng)讀完了，書中的三毛真是個可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽的疼愛，沒有個溫暖的家。為了生存，他賣過報紙，拾過煙頭，幫別人推黃包車，還總是受人欺侮。
三毛長得瘦弱，風(fēng)一吹就好像要飛上天似的。但他是個勇敢的孩子，遇見落水的小男孩，他奮不顧身跳下水把小男孩安然無恙的送上岸。
三毛自己連頓飽飯都吃不到，但他是個善良的孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。
三毛也是個堅強(qiáng)的孩子，面對困難還是樂觀面對，對未來充滿希望。比如：四處流浪，沒有害怕。沒有果汁喝，就把橘子泡在水里喝。想想我們，豐衣足食，我記得我想吃外面的蛋仔，媽媽說快到家了，回家吃晚飯吧?？墒俏移裕瑡寢寷]辦法，給我買了，看完了三毛流浪記，我十分愧疚。
如果我和三毛碰見，我一定和他做朋友，教他讀書學(xué)知識，通過增長知識擁有一個美好的未來!
五年級苦兒流浪讀后感篇十三
今年寒假，我和媽媽一起讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，感受頗深。
讀完《三毛流浪記》，讓我想起過年時發(fā)生的一件事。要過春節(jié)了，姑姑、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣，大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上，心里別提多高興了。比起累了就睡在垃圾車?yán)铮淞司鸵云坡榇谏砩嫌娜?，我不知道要幸福多少倍呢！我一定要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，爭取做做過的棟梁之才！
五年級苦兒流浪讀后感篇十四
在現(xiàn)實(shí)中，大部分人的生活都是平淡無奇的。孩子們都渴望生活中出現(xiàn)新鮮的事物渴望自己脫離家長和老師的呵護(hù)，去歷險、去流浪。在這個假期中，我通過《苦兒流浪記》第一次體會到了流浪的艱辛與快樂。
《苦兒流浪記》主要講述了故事的主人公雷米本是英國貴族家庭的孩子，但在他五六個月大的時候他被人偷走并遺棄在巴黎街頭，后被一家農(nóng)戶收養(yǎng)長大。八歲時，雷米被自私的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維達(dá)里，從此他被迫離開了深愛著他的養(yǎng)母巴貝蘭大媽，跟著師傅維達(dá)里踏上了流浪之路。他們和一只猴子、三只狗在一起靠賣藝謀生。在之后的流浪生活中經(jīng)歷了無數(shù)磨難，最后實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，找到親生母親的事。
在《苦兒流浪記》中，主人公雷米一個又一個令人心酸的故事一直讓我為他揪心。但在不幸的遭遇中，也并不缺少愛。雖然在咀嚼苦，但同時我們也在體會愛。
雷米歷經(jīng)磨難，吃了不少苦，這是他的不幸。但他幸運(yùn)的是，周圍一直有些真心愛他的人們：愛他如親子的巴貝蘭大媽，教他彈唱、做人的維達(dá)里，后來無私收留他的米甘里太太和阿更老爹，與他同甘共苦的馬夏，最后救出雷米的包勃兄弟。
在閱讀中，我體會到，雷米對所有人都是那么真誠善良，從愛他的巴貝蘭大媽，在離開她后，他沒有忘記她，而是過上好日子后第一個想到了她，并送給她心愛的禮物。還有他一直從心里敬佩的維達(dá)里師父，甚至對那位陰謀將他偷走扔掉的叔叔詹姆士·米里甘，雷米都以博大的愛心面對。
從雷米的身上，我也將學(xué)到很多。在這本書中，雖然有許多受難的片段，但愛始終存在著，給人帶來溫暖和力量。
隨著雷米的成長，我的內(nèi)心也受到了一次洗禮。
不久前，我讀了一本書：《苦兒流浪記》，這個故事說的是一個苦命的孩子，幾經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后過上了幸福的生活。
故事說了：有一個叫雷米的難孩，出生不久就被家人狠心的丟在了路邊，還好，他被一個好心的人發(fā)現(xiàn)了，并帶回了家中收養(yǎng)，善良的養(yǎng)母含辛茹苦的把他養(yǎng)大。八年來，母子二人相依為命，生活一貧如洗，可還是堅持下來了。然而養(yǎng)父的出現(xiàn)再次改變了雷米的生活。他變得無依無靠，為了生計，養(yǎng)父把他買給了一個流浪藝人，他只好與藝人一起流浪，雖然藝人很照顧他，但是流浪的生活還是有無數(shù)的艱難險阻，這樣的生活鑄就了他剛強(qiáng)的性格，面對人生，他從為輕言放棄，他終于盼到了幸福生活來到的那一天，他找到了自己的家人，和任慈養(yǎng)母。
讀完這本書后，我心想，一個八歲的小男孩，從小無依無靠，我與他比起來那可真是太幸福了。以前，我總是對父母為我的的付出視而不見，后來的幾天里，雖然父母跟平時沒有什么區(qū)別，但是我仿佛生活在了享受之中，我認(rèn)為自己能有這么一個美好的家真是太幸福了!
五年級苦兒流浪讀后感篇十五
嘿，大家好!我是你們的老朋友——三毛，你們一定非常想知道我現(xiàn)在的情況吧?別著急，我這就告訴你們：
自從1949年新中國成立后，我過上了豐衣足食的美好生活。我來到祖國首都北京，天安門廣場上正在舉行升旗儀式，我望著在雄壯的國歌中冉冉升起的五星紅旗，心中萬分激動。要不是新中國的成立，我現(xiàn)在肯定還在到處流浪呢。
改革開放以后，我的生活更加美好了，手頭還有了一些零花錢，可以到處“流浪”——游玩。我去了“人間仙境”黃山，“人間天堂”杭州，“五岳獨(dú)尊”泰山，“天下奇秀”廬山等等。那些地方的風(fēng)光真是好極了。
又過了幾年，被外國人強(qiáng)占去了一百多年的香港和澳門回到祖國的懷抱，我又有幸去香港和澳門“流浪”了一回。我還盼望著有一天能去祖國美麗的寶島——臺灣“流浪”一回呢!
我從內(nèi)心高聲呼喊：“祖國，我愛你!”
五年級苦兒流浪讀后感篇十六
《苦兒流浪記》這本書寫了一個叫雷米的小男孩，他出生在一個富裕且幸福的家庭，但他叔叔為了爭奪財產(chǎn)，狠心的將他丟在大街上，先是被一位農(nóng)民收養(yǎng)了，后來因為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，把他租給了賣藝者，一段時間后賣藝者死了，他有幸地被一位花農(nóng)收留，可一場突如其來的大雨，帶走了花農(nóng)所有的生活來源，雷米的命運(yùn)就更凄慘了。他開始流落街頭，饑一頓，飽一餐，一邊在街頭賣藝，一邊尋找爸爸媽媽，最后全家團(tuán)圓了。
書中我非常喜歡雷米，他原來過著衣食無憂的日子，但命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的改變后，他并沒有放棄生活，而是與卡比狗一起在街頭賣藝，他堅信能找到自己的親人，正是這種信念支撐他永遠(yuǎn)的堅持著，期間吃過的苦是我們同齡人難以想象的，甚至與他親身父母面對面都不知道，經(jīng)過不斷的努力后，功夫不負(fù)有心人，終于找到了他的爸爸媽媽。他非常懂得知恩圖報，在流浪的這段日子里，還賺錢給他的養(yǎng)母買了一頭奶牛。
雷米是我們最大的榜樣，與他相比我真是差遠(yuǎn)了，我非常沒有耐心，最近在學(xué)習(xí)英語上遇到了一點(diǎn)障礙，我就打起了退堂鼓，還理直氣壯地跟媽媽對抗，可是雷米在這么惡劣的環(huán)境下都能堅強(qiáng)的生活下去，令我無比的佩服。以后，我要改造自己的缺點(diǎn)，好好向雷米學(xué)習(xí)，遇到困難不輕言放棄，勇敢地堅持下去。
這個故事，讓我懂得了無論什么事，只要堅持就會有奇跡發(fā)生，半途而廢只會前功盡棄。
五年級苦兒流浪讀后感篇十七
大年三十的晚上，大街上空無一人，大雪紛飛，房子上滿是雪堆，地上有白天小孩堆過的雪人。家家戶戶都圍到火爐邊吃年夜飯。
這時，大街上走來一個小孩。他頭上只長著三根毛，上身穿著一條短短的背心，下身穿著一條破破爛爛的短褲，光著腳丫走在冰天雪地里——他就是三毛。他冷得直發(fā)抖，臉色蒼白，皺著眉頭，牙齒不停的在“打架”，嘴唇凍得發(fā)紫，雙手抱在胸前，全身軟得像海綿，看他那又瘦又小的樣子，無精打采的在大街上走著。三毛走著走著，來到了一個避風(fēng)的角落蹲下來，雙手緊緊地抱著膝蓋直打顫。肚子“咕咕”地叫著，好想買一塊面包吃。心想：要是有一塊面包該有多好啊!可是身無分文。突然，三毛眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)地上躺著20元，他喜出望外，迫不及待地沖過去把那張錢撿起來。錢上還有一些雪，三毛趕緊把雪拍干凈。他左看看，右看看，用手摸一摸，又放到燈光下照一照。“呀!”三毛激動地說，“是真的!”三毛高興極了，往面包店跑去，跑著跑著，一不小心摔了一跤，三毛像士兵一樣勇敢地爬起來，繼續(xù)前行。
到了面包店，三毛對老板說：“老板……。”還沒等三毛的話說完，老板以為是來討東西的，就說：“走走走，別阻擋我做生意!”三毛趕緊說：“老板，老板……”老板根本不聽三毛的解釋，不耐煩地說：“煩死了!都跟你說過啦!”
“老板，我有錢。”
“啊?真的?”老板開始懷疑了……三毛從口袋掏出錢，說：“真的。不信你看!”老板半信半疑地抓過錢，看了看，自言自語地說：“呀!還是真錢!真不可思議!”老板拿出一個包子，扔給了三毛。三毛問：“老板，還沒找錢哪!”
“只有一個，就是20元!”
“可是哪有20元一個包子啊?”
老板不想再跟三毛吵來吵去了，就叫三個伙計把他拎走?；镉媯儼讶虻媚樓啾悄[地扔在了地上。
三毛昏迷迷的，但手里還緊緊地抓著那用20元買來的包子。這時，一條大黃狗跑了過來，聞到了包子的香味，口水直流，猛地?fù)淞诉^去，叼起包子就跑。沒過多久，三毛反應(yīng)過來了，爬起就追。因為他被老板的伙計打得鼻青臉腫，再加上渾身無力，所以他咧咧趄趄地追著。不一會兒，三毛發(fā)現(xiàn)大黃狗跑得無影無蹤，絕望地哭了。他一直盯著大黃狗跑去的那條路，“砰”的一聲倒在了地上。
第二天清早，三毛就變成了一座土包，土包上有三根像燒焦一樣的小草，那就是三毛的三根毛。三根毛豎起來了，他們好像在生氣，不是對包子店的老板生氣，也不是對大黃狗，而是對這個世界。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年級苦兒流浪讀后感篇十八
《苦兒流浪記》是由?？硕?。馬洛所作的苦難兒童小說，原名《無家可歸》。該書為埃克多。馬洛贏得了世界聲譽(yù)，還獲得了法國法蘭西學(xué)院獎。
主人公雷米的經(jīng)歷是我感慨，剛來的好運(yùn)還沒來得及享受就有發(fā)生了悲劇，這使他在流浪過程中逐漸養(yǎng)成了健康的體魄和堅毅的人生品格。他的愛心、孝心、堅強(qiáng)、有毅力等等優(yōu)秀品質(zhì)教育著我們。我相信，《苦兒流浪記》第二部將更加精彩。
五年級苦兒流浪讀后感篇十九
早就聽媽媽講過三毛的故事。今天我自己讀了三毛流浪記的故事，很受感動。
書里講的三毛是個孤兒，沒有家，只能四處流浪，穿著破破爛爛的衣服到處乞討，晚上睡在大街上，到處找尋別人吃剩的東西或到垃圾桶找東西吃，還經(jīng)常受別人欺負(fù)。但他還是想用自己的勞動來養(yǎng)活自己，并不時幫助和他一樣命運(yùn)的孩子。
看完后，我覺得三毛非?？蓱z。沒有比較就沒有發(fā)現(xiàn)，并不是每個小朋友都能吃得飽穿的暖，都有書讀。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，向三毛學(xué)習(xí)不怕挫折，堅強(qiáng)勇敢，樂觀向上，不管遇到什么事情都不要想困難低頭的精神。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18224640.html】
