讀后感是一種對作品進(jìn)行解讀和分析的方式，通過表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受，我們可以深入理解書中的情節(jié)和人物形象。那么，如何寫好一份精彩的讀后感呢？首先，要全面理解和把握閱讀材料的內(nèi)容，梳理出書中的重要情節(jié)和主題思想。其次，要思考書中的觀點(diǎn)和觸及到的問題，并解析其中的內(nèi)涵和外延，爭取將個人的心得與書中的觀點(diǎn)相結(jié)合，做到思想深入、見解獨(dú)到。同時，要注意立意豐富，不要流于表面的敷衍和泛泛而談，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、社會現(xiàn)實等進(jìn)行深刻的剖析和思考。最后，要注意行文規(guī)范、語言得體，力求表達(dá)準(zhǔn)確、生動，體現(xiàn)個人的風(fēng)格和思維。只有這樣，才能寫出一篇引人入勝、思想深刻的讀后感。下面是一些名著的讀后感范文，希望可以幫助大家更好地理解和欣賞經(jīng)典之作。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇一
今天，我看了《小學(xué)生冰心讀本》里的《我的媽媽冰心》深有感受。接下來本站小編為大家整理了小學(xué)生冰心讀本讀后感，歡迎閱讀!
冰心老人教她的孩子要講真話，做人要真。她還常帶自己的孩子到歌樂山去欣賞大自然并告訴自己的孩子應(yīng)該熱愛小動物，說它們既然是有生命的東西，就應(yīng)該有機(jī)會在這世界上幸福地生活。冰心老人有很多的學(xué)生，她很愛自己的學(xué)生們，她幫學(xué)生們找工作，做媒，他們訂婚，結(jié)婚，生孩子，起名字，冰心老人都會出來幫忙。
冰心老人也是一位意志十分堅強(qiáng)的人。她自從20xx年的了偏癱，又摔了一跤后就不行了?？墒潜睦先艘懔μ貏e堅強(qiáng)，等到稍好了些就練走路，練鞋子，就這樣她終于克服了偏癱。讀到這里，我不禁想起自己——爸爸為了鍛煉我的意志力，讓我每天跳繩，有幾次我不想跳或才跳幾下就不動了，后來在爸爸媽媽的鼓勵下忍著把繩跳好。
記得有一次我腳扭了，爸爸讓我跳七分鐘一千個，我在中途不禁哭泣起來，因為我對自己七分鐘跳一千個一點(diǎn)兒都沒信心。爸爸鼓勵我。最終，我拼命努力跳，結(jié)果跳了一千零三十五個。爸爸又鼓勵我讓我兩個月后跳八分鐘一千兩百個。昨天，我堅持不下來停了一天。現(xiàn)在我讀到這里，我覺得要像冰心奶奶那樣，要每天堅持跳繩，讓自己的毅力更加堅定。
《冰心兒童文學(xué)全集》這本書是由很多著名作家的心血匯聚而成的。這本書以。
散文。
為主，也插有詩歌、故事。冰心在自己一生中為兒童文學(xué)做了許多貢獻(xiàn)，所以才會以她的名字命名。我還知道冰心去過很多國家;她在任何時間、地點(diǎn)都會寫一些自己的感想，她的《繁星春水》就是這樣創(chuàng)作而成的;她還創(chuàng)作了大量的散文和詩歌，取得了非常卓越的成就。
這本書的語言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，每個故事都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，也非常適合小學(xué)生閱讀。并不像那些歷史讀本那樣枯燥乏味，也不像連環(huán)畫那樣幼稚無趣。就像心靈的凈地，改變了我許許多多的想法。每一篇文章都有自己深刻的內(nèi)涵與意義，看著看著就慢慢的滲透到我們的心底。
最讓我記憶深刻的故事則是《草樣年華》，故事的主人公叫沙莎，她是一個孤兒，從小就不知道爸爸媽媽在哪，村子里的人都說她的爸爸媽媽去城里打工了，把她丟給了爺爺撫養(yǎng)。后來因為一件事而進(jìn)了少管所。文章分為a，b，c三個版面，a面是以沙莎的角度講述的，b面是一個遇到了沙莎父親的阿姨來敘述的，c面是沙莎少管所的老師的想法。體現(xiàn)出了一個沒有父母的女孩的成長經(jīng)歷。
看完之后，我心里就默默想：其實每一個人都會取得成功，只要你努力的去做，有足夠的勇氣、有充分的信心，把零零碎碎的時間累積起來，創(chuàng)作小說、詩歌或故事，你也可以把自己的書籍出版，所以，我相信每一個人都可以像冰心奶奶這樣成為杰出的女作家。
也希望同學(xué)們也來看看這本書，一起凈化自己的心靈。
暑假的到來讓我最開心的是可以盡情地翱翔在書的海洋了。今年的閱讀中印象、感觸最深的是《小學(xué)生冰心讀本》。這本書中的詩每一句子含義都很深刻。如：仰望天空漆黑的雙眼。這含著多少的憧憬與企盼!殺機(jī)里卻充滿熱愛的神情。這樣的詩句對我而言雖然陌生但感覺很神奇，這種神奇引誘著我繼續(xù)閱讀。讀的過程，仿佛在和冰心做心靈的交流，年齡的差異并沒有在我們之間有任何鴻溝。感覺她好像就是看得見，摸得著的比如自家姐姐一樣的人。我跟著她有時開心，有時難過，有時候又跟著她的視線了解上個世紀(jì)的風(fēng)土人情，冷暖人生。
在讀到《寄小讀者》時，我心中泛起陣陣漣漪。冰心的母親逝世，整整20xx年，年年日日，她不敢任自已哀情奔放。今天的冰心用文字細(xì)細(xì)地記憶她至愛的母親。她的母親一生多病，而身上的疾病，并不曾影響她心靈的健康。她沒有進(jìn)私塾讀書，而她能欣賞舊文學(xué)，接受新思想，她一生沒有多余財產(chǎn)，而她能急人之急，周老濟(jì)貧。冰心在做什么事都想起她的母親，假如她的母親在，該有多欣慰啊!
還有《小桔燈》這篇文章，深深地打動了我。這篇文章反映了20xx年抗戰(zhàn)期期間革命者在國民黨反動派統(tǒng)治的艱難處境對光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定勇敢、樂觀的精神。文中的主人公是一個地下黨員的女兒，當(dāng)時國民黨反動派殘酷地追殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是地下黨員，組織受到破壞而離開了家，母親也因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血。然而，這位小姑娘不像一般孩子一樣驚慌失錯，而是能幫著大人做事。這是多么不容易啊!結(jié)尾，小姑娘為作者做了一盞小桔燈。它象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無限光明的，象征著革命事業(yè)必勝!
這本《小學(xué)生冰心讀本》給我留下了深刻的印象，我深深地感悟到我們今天的幸福生活是來之不易的，我們應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在這美好的時光，像《小桔燈》中的小姑娘那樣以鎮(zhèn)定，勇敢，樂觀的精神學(xué)習(xí)更多的知識，勇攀科學(xué)的高峰，做一個對社會有用的人!
在這個寒假里，我讀了《小學(xué)生冰心讀本》。這本書一共分成五編：繁星·春水，寄小讀者，往事，燈光和一片冰心在玉壺。繁星·春水是零碎的詩篇，寫出了冰心那顆“有了愛，就有了一切”純真的心。寄小讀者是一組寫給我們小讀者的書信，最初寫這些信時，冰心是個大姐姐，她向你傾訴母愛的無私，她探討生命的意義，她熱。
情書。
寫對大海的眷戀……回憶往事是一種美好，冰心對往事的回憶，總能讓我在文字中找到自己——無論你是文字的作者，還是讀者。在讀燈光這些短文時，我感受到冰心文字中柔和細(xì)膩的筆調(diào)和清新的明麗的色彩?！爱?dāng)你與朋友別離的時候，不要憂傷，因為你感到他的最可愛之點(diǎn)，當(dāng)他不在時愈見清晰……”這是冰心生前說的，一個個字組成了這本書的最后一編。
在這五編中我最喜歡第四編燈光。有時候，我發(fā)現(xiàn)，這個世界上并不缺少光和熱，而缺少的是散發(fā)這些光和熱的小小的燈，以及找到這盞燈并為之驚喜的人。冰心先生就是這樣一個人。她的作品總是以一些平凡的小人和小事，給了我們不平凡的大啟示：原來我們周遭的世界，是充滿著愛與美、樂趣與慰藉的!
第四編包含的幾篇短文中，我感受到這盞燈是如何的溫潤與清新!如何地向著美與好!我發(fā)現(xiàn)初冬黎明的燈光，帶給冰心先生多少“說不出的快樂”我也發(fā)現(xiàn)即便在灰色的天空中，小孩也是這個世界無可替代的情趣與希望。
隨著這本書“愛”的牽引，加之自然有到、調(diào)度得體的文字風(fēng)格，是我跟貼近這位世紀(jì)老人那童真的心泉!
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇二
我很喜歡看老舍讀本，有空就會去翻一下，看一下里面的文章。
我最喜歡看老舍先生寫的貓了，因為他愛貓，養(yǎng)貓，觀察貓的一舉一動很仔細(xì)，所以老舍先生寫的貓很生動，看了就像有一只真的貓在那里跑來跑去。
他寫貓的性格很古怪，有時候貓出去玩，不管怎么呼喚，一天一夜都不回來。不過貓看到老鼠了，一等就是幾個小時，非把老鼠等出來不可。要是它高興的話，可以比誰都溫柔可親，還會撒嬌的發(fā)出長短不同的叫聲。有時候也會搗蛋，跳到稿子上踩幾個小梅花。貓很勇敢，連蛇都敢斗一斗，但是它怕蜜蜂和蝎子。老舍先生還寫了剛滿月的小貓，腿腳還站不穩(wěn)，就已經(jīng)學(xué)會淘氣了，一玩起來不知要摔多少跟斗，但是跌倒馬上起來，然后再跑再跌，它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞痛了也不哭，真是太可愛了。
我們小區(qū)也有很多貓，它們的衣服有黑白相間的，有褐色的，有斑紋的。我也學(xué)著去觀察貓。它們有時候在車底下遮陰擋雨，有時候趴在車頂上曬太陽，弄得車上，玻璃上都是小梅花。有時候貓媽媽領(lǐng)著小貓穿過花壇，我會蹲下來看它們。有一次，一只貓在車底下吃東西，我一直盯著它看，貓發(fā)現(xiàn)了我，我們四目相對，最后它很生氣，“喵嗚”一聲，一溜煙似的逃走了。
我也覺得貓的性格實在有點(diǎn)古怪，不過它們會抓老鼠，我還是喜歡它們的。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇三
在老舍先生的筆下，有可愛的動物、美麗的風(fēng)景、與我們同齡的小朋友，還有一些作者的親身感受。
在《小白鼠》的故事里，小白鼠是兄弟姐妹妹八個中最小的一個，故事里的小白鼠從一開始就炫耀自己有多白，將自己身上的所有優(yōu)點(diǎn)都炫耀了出來。
有一天，小白鼠遇見了一只大黃貓，他不但不躲開，還對大黃貓炫耀起來，以為它們會成為一對非常好的好朋友。誰知大黃貓一聲不響，一個箭步猛地?fù)淞松先?，張開大口，一下子就咬住了小白鼠的咽喉，小白鼠掙扎了幾下，還沒有弄明白是怎么回事，就沒了氣息，被大黃貓吃了個干凈，什么都沒有留下。
我想，小白鼠若不是太過于驕傲，太過于自戀，就不會這么快死在了大黃貓的尖牙利齒之下。
《有個男孩叫小坡》這篇文章我也很喜歡。在老舍先生的筆下，小坡非常可愛。他寫小坡過新年時，小坡的開心、愉快躍然紙上，讀著讀著，我也能夠感受到小坡的快樂。
老舍先生還寫了小坡喂猴的故事。小坡把花生扔給小猴吃，一只大猴從樹上飛快地跑了下來，跳到地上把花生全部搶走了，小坡生氣地想從大猴手中奪回花生，但是機(jī)靈的大猴子一下子逃到高高的樹上去了。小猴可憐巴巴地瞅著小坡，小坡只好把哥哥給他的香蕉讓給了小猴。這個故事讓我很受感動，小坡不僅可愛，還有一顆善良的心。
我越來越喜歡讀老舍先生的文章了，他的文章不但生動有趣，而且語言很美，真不愧是“人民的藝術(shù)家”！
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇四
一愛，生物，護(hù)生就是護(hù)心，看管好自己善良的心。
二愛，兒童，愛兒童到了崇拜的地步。
三愛，藝術(shù)，有善于發(fā)現(xiàn)美的特異的眼睛和耳朵。
兒童，神明，星辰，藝術(shù)在他心里占著同等的地位。他對人世間一切的真心，細(xì)心，愛心，還有那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度足以成為我們的學(xué)習(xí)楷模。
螞蟻也有家，也有爸爸媽媽在等它。你踩死了它，它爸爸媽媽要哭了。他教導(dǎo)孩子不要踩死螞蟻，不是為了“積德”“報應(yīng)”一說，而是為了要培養(yǎng)我們從小就有一顆善良的心。他還說如果喪失了這顆心，今天可以踩死螞蟻，將來搞不好會成為虐殺者。
看到這里我就想起了我們店門口綠化帶里的幾棵“光桿司令”。它們得此殊榮，全拜我汪浩楠一手所賜。因為它們原來都是枝繁葉茂，青春的很。記得我還沒上小學(xué)的時候吧，我有事沒事就拿著我那根“金箍棒”在它們身上左右開弓，直到自己筋疲力盡，才對它們停止用刑。日復(fù)一日，它們就冤死在我手里。現(xiàn)在我每每看到它們的殘軀，就有一股罪惡感油然而生，讓我慚愧地抬不起頭來，我決定從今以后，要從小做一個護(hù)生大使，來洗脫我的罪惡。
千萬條陌頭細(xì)柳，條條不忘根本，常常俯首顧著下面，時時借著春風(fēng)之力，向處在泥土中的根本拜舞，或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，但時時依傍到慈母的身旁去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人看了覺得非?？蓯?。楊柳樹也有高出墻頭的，但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。
我看到過很多關(guān)于贊美楊柳的詩句，還是頭一次了解到它，外表柔美的楊柳，內(nèi)在更加美。孫悟空有一雙“火眼金睛”那豐子愷就有“火眼金心”我想應(yīng)該是他的金子般的童心加上細(xì)心去發(fā)現(xiàn)“美”的。“豐柳燕”決不是浪得虛名。
我不知道用什么語言來表達(dá)我對豐子愷先生的作品的喜歡程度?？偠灾鑼懙纳?，我能聞到其芬芳，他筆下的動物會在我身旁跑來跑去，他對孩子的愛我也能“感同身受”。瞻瞻真切的哭聲，就在我的耳邊；還有他的一群孩子跟著小雞販子傾情的喊著，‘好來，好來’，‘要買，要買’我覺得好幸福，因為我感覺已經(jīng)身臨其境，成了他們中的一員。
一個人的身體也許是速朽。但是精神之愛才是永恒的！就像萬物大同，萬物大愛的豐子愷，他將滿溢著人性之美的精神之花灑滿人間！
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇五
小學(xué)生的安全是所有學(xué)校和家長最關(guān)心的事情，所以在這學(xué)期剛開學(xué)時，學(xué)校就發(fā)了一本關(guān)于《》，當(dāng)時我只是當(dāng)做漫畫圖片看了一下，并沒有重視，直到這幾天我們班連續(xù)發(fā)生了的事情，一件是一個同學(xué)，放學(xué)回家時，想走近路翻爬圍墻導(dǎo)致骨折，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。還有一個同學(xué)下樓梯時，隔著三四梯就直跳下去，結(jié)果撞到另一個同學(xué)，兩個人都受了傷。這時我才想起這本書，想起要認(rèn)真的讀一讀它。
這本書里詳細(xì)介紹了安全有多么重要，也讓我知道了我們小學(xué)生都要有高度的安全意識，在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全，要注意食品衛(wèi)生安全，要注意教室的安全，要注意交通安全，自己的所作所為也要有安全意識，要注意實驗課的安全，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)，另外還要注意心理安全就是同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難……，書中還教會我們?nèi)绾翁幚砗蛻?yīng)對。
總之就是用生活中曾經(jīng)發(fā)生過的經(jīng)驗教訓(xùn)再一次提醒大家：“安全”是生活中必須時刻牢記的兩個字。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇六
我一向不愛看文學(xué)類的書，這一天，媽媽把幾本書堆在我的書桌上，說：“這個月你一定要看些文學(xué)類的書了！”沒辦法，我不情不愿地翻開第一本——《小學(xué)生豐子愷讀本》。
翻開書，第一編《生物樂園》，我立刻被三只淘氣可愛的貓吸引了?！鞍⑦洹碑惓；顫?，不管什么東西，百玩不厭，讓原先像修道院的家，熱鬧起來，連絕少開口談話的送信人和郵遞員都親昵得多了，常常因貓而問長問短，有說有笑。
“日月眼”白象像只迷你白象，愛喝牛奶，一胎能生五胞胎。更奇特的地方，在于他找戀人，要找和尚寺里的，當(dāng)了母親還喜歡賴在人懷里撒嬌，知道自己死期臨近，就獨(dú)個偷偷躲到外面去，怕主人傷心，真是有情有義。
“貓伯伯”也不是無能之“貓”，他曾經(jīng)十分威武地坐在一位客人的后頸上，這非但沒有讓客人生氣，還拉近了豐子愷和客人的關(guān)系呢！
豐子愷筆下的一個個小動物都是那么有趣可愛，他的漫畫語言更是幽默風(fēng)趣?！拔沂菋寢屔?，表是自鳴鐘生的，凳子是桌子生的，小汽車是公共汽車生的。”“右手罵左手，你打破我的飯碗，我要打你！左手罵右手，你打破我的瓢，我要打你！”童趣的語言，加上形象的白描畫，讀著讀著，我就忍不住笑起來。
書中還蘊(yùn)藏著許多啟迪人的道理，讓我最有感悟的是《“不吃肉湯”的楊柳》。楊柳越長得高，越垂得低，條條不忘記根本。是啊，我們長大以后，不管地位多高，成就多大，都不能忘記養(yǎng)育我們長大的父母和教育我們的老師，不能忘了我們做人的根本。
豐子愷爺爺用風(fēng)趣的語言講述了一個個生動有趣的故事，告訴我們做人的道理。相信讀了這本書，你也一定會愛上她的。
作者：林想想。
豐子愷老先生大家都不陌生，我們在語文課堂里剛剛讀過他的小品文《白鵝》，真是寫得惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。他還是中國現(xiàn)代藝術(shù)史上第一位被稱為“漫畫家”的畫家。我們讀到的這本讀本共收錄了豐子愷的數(shù)十篇散文作品，里頭的插畫可都是作者本人所作，真可謂多方面卓有成就的文藝大師。
他用文學(xué)也用美術(shù)來建構(gòu)洋溢著童真的藝術(shù)世界，處處顯示其對童真的珍視和呵護(hù)，小朋友可以從中找到自己心向往之的精神樂園。這大概就能解釋為什么我們都喜歡讀這位老先生的作品了吧！
這本書中我最愛的是《生物樂園——萬物皆靈》這編，大概我也是和動物有緣的孩子。譬如他寫他們家的“貓”一族：“混血美女”阿咪、“日月眼”白象和貓伯伯，個個有特點(diǎn)，好似我眼前就看到了這三只可愛的小貓，特別有畫面感。豐子愷一家都愛貓，人和貓之間彼此關(guān)愛相互信任，這份感人的人貓情同樣躍然紙上。
閱讀老先生的文章，也容易讓我們聯(lián)想到自己寫的作文。怎么寫文章才能打動人？用心觀察、體會生活、熟練使用語言文字……每一步，都需要我們更多的學(xué)習(xí)，那就從好好欣賞美文做起吧！
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇七
這篇文章主要講：冰心的童年如同夢一般美好。在她的童年里，她一直男裝到十歲，還未滿十歲時，她的父親經(jīng)常帶她去軍人娛樂的宴會，因為她的父親是一位巡洋艦的副艦長。
在她小時候一點(diǎn)也不喜歡女孩子喜歡的東西，但到了十歲，回到了故鄉(xiāng)，換上了女孩子的`服裝。即便如此，她還經(jīng)常拿出父親送給她的刀把玩。她和一把刀、一匹馬，便堪過盡一生了。
讀完這篇文章，我感受到：雖然此刻的童年如同一場夢，但是這一場“夢”卻給我留下了美好的回憶。我可以開心的自由玩耍，可以傷心的盡情哭泣，哪怕偶爾被人欺負(fù)了，還有無限的快樂日子，你是永遠(yuǎn)也不會忘記的，因為這都是你童年生活中最難忘的。正如冰心奶奶所說，童年如同夢一樣美好。
夢并不是真實的，但是，如果你過了一很快樂的日子，你就會覺得這像做夢一般快樂、難忘。或許有的時候你被誰責(zé)備了，但如果過去了就會覺得這一次所發(fā)生的事情像做了一場噩夢很快就過去了。
珍惜你現(xiàn)在的童年吧。只要你珍惜你現(xiàn)在的童年，你就會留下美好的記憶。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇八
我一向喜歡看科普類的書籍，對于媽媽所說的“散文”類的書，我都不是很有興趣。但這天，媽媽拿給我一本《小學(xué)生豐子愷讀本》，并告訴我，這是本“有趣”的書，我應(yīng)該會喜歡它的，于是在媽媽的指導(dǎo)下，我們一起讀起了這本書。
果然，當(dāng)我讀起這本書，心靈似乎馬上就坐上了一列旅行之車，在豐子愷爺爺?shù)墓适轮绣塾?，一個個故事都是那么妙趣橫生，一次次讓我忍不住笑出聲來。
“螞蟻也有家，也有爸爸媽媽在等它。你踩死了它，爸爸媽媽會因它而傷悲。他教導(dǎo)孩子不要踩死螞蟻，不是為了“積德”、“報應(yīng)”一說，而是為了培養(yǎng)我們從小就有一顆善良的心。他還說如果喪失了這顆心，今天可以踩死一只螞蟻，將來就有可能會成為虐殺者?！边@是書里的一段話，從這里看出豐子愷老爺爺很有愛心，是一個善良的人。
“我是媽媽生的，哥哥是爸爸生的；表是自鳴鐘生的；凳子是桌子生的；小汽車是公共汽車生的；餅干里有骨頭！茶壺不肯走過來！凳子不肯站起來！蜻蜓不肯飛過來！要把月亮拿下來玩！要山茶馬上開花！叫太陽不要落下去！花貓不肯同我看動畫片······”書中到處可見這樣充滿童趣的話語，你看豐子愷爺爺是多么幽默風(fēng)趣，真是個“老頑童”。
讀完了這本書，媽媽問我：“書里講的故事是不是都是很小的事，我們平時都可能碰到？可是你會想到用這樣的語言寫出來嗎？我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣最簡單的事我們都會發(fā)現(xiàn)不一樣的樂趣?！?/p>
《小學(xué)生豐子愷讀本》，用簡單易懂的漫畫來敘述著一個個深刻的道理，用淳樸至極的文字說著一個個生動有趣的故事，讓我們的心靈坐上了列車旅行，讓我們愛世間萬物，愛惜幼小的生命，我們可以跟動物對話，跟動物做朋友，所有的一切都那么充滿了童趣。大家都來讀一讀吧，你也會喜歡上它的。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇九
暑假我看了《小學(xué)生蕭紅讀本》原本我以為她是一位文靜，厚重的受人們愛戴的大作家，沒有想到蕭紅小時候也有一段淘氣頑皮但很幸福快樂的時光。
讓我印象最深的是蕭紅帶著家人去看野臺子戲的這一篇，在看戲時，人們都象過節(jié)一樣打扮得很干凈，特別是姑娘們，個個把自已打扮得漂漂亮亮的。劉海線剪得一刀齊，有胭脂的擦上了粉紅的胭脂，還穿上了新衣服，有藕荷色的，有銀灰色的，有的姑娘覺得還不夠漂亮，在上面裝飾了一下。頭辮梳得一絲不亂，扎了紅辮根，綠辮俏，也有扎了水紅的，也有扎了蛋青的，打扮得可清秀了呢！戲臺上那些演員們更是個個打扮的光彩照人，再加上那跌宕起伏的故事情節(jié)，讓人看得眼花繚亂！
讀了這本書讓我頗有感受，童年原來這么重要，這么幸福，這么快樂，這么無憂無慮！
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇十
在這一本書中，講了許多關(guān)于魯迅寫的小散文（節(jié)選）。讓我看了小時候的魯迅時，忍不住哈哈大笑，心想：魯迅的童年原來更有意思。
“你的父親是死在哪個地方的？”公子問。
“我的父親是死在海里的?！?/p>
“那你還不怕，仍舊到海里去嗎？”
“那你的父親是死在哪個地方的？”漁夫問。
“我的父親是死在家里的?！?/p>
“那你還不怕，仍舊坐在家里嗎？”
在這一篇文章中，那個漁夫用著自己的智慧以及和公子同樣的方法，強(qiáng)而有力的回?fù)袅四俏还?，令公子無話可說，無以言對，只好自己心服口服的認(rèn)輸了。
在這一本書里，魯迅先生寫的每故事個個雖說是幽默詼諧，但一個個都透露出了真情實感或一個個的道理，讓人看了感到非常的有意思。
即使，那是令人害怕的無常鬼，魯迅也能將它寫的很有意思，令人看著感覺就沒有先前的那樣害怕了。正因為如此，我很喜歡看著本書。
這本書寫得很有意思，我以后能一定還要看！
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇十一
這個暑假，使我最難忘的書是《小學(xué)生魯迅讀本》。這本書使我受用不盡!
我印象最深的是《雪地捕鳥》,里面講了：冬天的'紹興，魯迅和伙伴一起在百草園中捕鳥。開始捕鳥了，大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著繩，看著鳥雀跳到籮筐下，將繩子一拉，便罩住了?？婶斞覆而B時，卻一只鳥也沒捕到。大伙都說他性子太急了。
是呀!我們無論做什么,都要有耐心,記得那次“穿針比賽,”同學(xué)們個個快速地將線穿進(jìn)針孔,當(dāng)輪到我時,針和線卻顯得十分笨拙:我的左手捏著針，針孔朝上，右手捏著線頭，露不到一厘米的線。捋直線頭，對準(zhǔn)了針眼兒，直插進(jìn)去。呀，歪了，我吐了一口氣，重新來過。我睜大了眼睛,把線捋了捋，屏息凝視著針孔右手一使勁，線頭便跳起了芭蕾舞，又失敗了。
“別緊張，要冷靜，不要著急啊?！崩蠋熢谝慌园参课?。是啊，不能急，著急只會壞事。我也盡量控制自己的情緒，可右手又犯了老毛病——抖了。我忍不住惡狠狠地對線說：“你給我進(jìn)去，快進(jìn)去!”唉，細(xì)線大叔，你就不能行行好嗎?我求您了?？杉?xì)線叔叔一點(diǎn)也不領(lǐng)情，依然我行我素。我冷靜下來，努力穿進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，我緊緊抓住了這個機(jī)會，深吸一口氣，用指甲一點(diǎn)兒地?fù)赋鰜怼?/p>
啊!俗話說得好:“心急吃不了熱豆腐”,我們凡是都要冷靜,有耐心!總而言之這本書使我學(xué)會了很多!
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇十二
養(yǎng)花，在大多數(shù)人的眼里，是份悠閑自在的活計，只不過每天澆澆水罷了。但是養(yǎng)花對老舍來說，絕不是同吃飯喝水那樣簡單。。對花開之后并沒有太多描寫，省去一些繁多的語言，使文章更加通俗易懂。
養(yǎng)花這篇文章，除了對養(yǎng)花過程的描寫，在段末還有幾句感悟。不說長篇大論，也不說深奧難懂。而是最樸實、最實用、最通俗易懂的道理。”不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“用最平常的事，悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味，是一種獨(dú)特的吸引讀者的方法。
除了養(yǎng)的過程，還有養(yǎng)花的生活的影響，用寥寥幾筆，卻又為文章增加一處看頭，養(yǎng)花的又一處樂趣體現(xiàn)出來。
能在養(yǎng)花中發(fā)現(xiàn)門道，為自己增加一項知識說明老舍對身邊的一切事物都細(xì)心觀察。只有在生活中多觀察，在寫作文的時候才能擁有更多的素材。
老舍在一件小事上就能做出一篇文章，除了細(xì)心觀察，還要有豐富的思想。描寫一個東西，無論多么細(xì)致，都只是龍的身體，只有加進(jìn)去思想，才能點(diǎn)上睛，讓龍擁有靈魂，一飛沖天，句子才能變成文章。
每一篇文章，不但要有華麗的。
一篇文章，寫?zhàn)B花。重在養(yǎng)，而不在于花語言，精致的描寫，還要有思想，文章有了神，讀起來才更有味。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇十三
讀后感。
今年寒假我看了《小學(xué)生蕭紅讀本》原本我以為她是一位文靜，厚重的受人們愛戴的大作家，沒有想到蕭紅小時候也有一段淘氣頑皮但很幸?？鞓返臅r光。
讓我印象最深的是蕭紅帶著家人去看野臺子戲的這一篇，在看戲時，人們都象過節(jié)一樣打扮得很干凈，特別是姑娘們，個個把自已打扮得漂漂亮亮的。劉海線剪得一刀齊，有胭脂的擦上了粉紅的胭脂，還穿上了新衣服，有藕荷色的，有銀灰色的，有的姑娘覺得還不夠漂亮，在上面裝飾了一下。頭辮梳得一絲不亂，扎了紅辮根，綠辮俏，也有扎了水紅的，也有扎了蛋青的，打扮得可清秀了呢！戲臺上那些演員們更是個個打扮的光彩照人，再加上那跌宕起伏的故事情節(jié)，讓人看得眼花繚亂！
讀了這本書讓我頗有感受，童年原來這么重要，這么幸福，這么快樂，這么無憂無慮！
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇十四
本學(xué)期，我讀了一本名家文學(xué)經(jīng)典書籍——《小學(xué)生朱自清讀本》。這本書是著名文學(xué)家朱自清的作品集，我讀了之后，覺得深有感悟，對我有很大啟發(fā)。朱自清，民國時期的文學(xué)家、教育家，18生于江蘇東海，因飲食不善于1948年得胃病逝世。他著有《蹤跡》、《背影》、《歐游雜記》、《你我》等篇章，他的語言清新樸實，透露著真情實感，讓每個人都沉浸在美好的氣氛中。
在朱自清先生寫過的文章里，最有名的當(dāng)屬《背影》了，很多人就是因為讀了《背影》才正式走入文學(xué)殿堂的。這篇文章講述了作者回北平念書，父親要為其送行，期間父親吃力地爬過鐵道，為其買橘子的事。這雖然是一件很平常的小事，但在作者的眼里，這一幕是多么地溫馨，多么地令人感動??！這就是父子間的深情，這就是父愛真正的詮釋！所以，作者永遠(yuǎn)忘不了父親那肥胖的背影。朱先生的作品當(dāng)然不止這一篇，聽“我像只魚兒在你的身旁？？”這首歌的`名字叫《荷塘月色》，朱先生有一篇很有名的寫景文，也叫《荷塘月色》。作者用生動的語言描繪了夏日月夜荷塘的美麗，表達(dá)了作者對荷塘月色的喜愛，抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛和贊美?！洞掖摇芬彩侵熳郧逑壬挠忻⑽闹?，文章語言活潑，而且用了許多修飾手法，如排比、擬人、設(shè)問、反問等，體現(xiàn)了了時間的匆匆，勸誡人們珍惜時間，不要讓時間白白從眼前流過。
《小學(xué)生朱自清讀本》看完了，我對朱自清這位偉大的文學(xué)家，又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇十五
在這個寒假，我買了幾本好書，像《頂級口才訓(xùn)練》《20世紀(jì)的科學(xué)巨星――愛因斯坦》等。但最讓我喜愛的一本，是《小學(xué)生豐子愷讀本》。
我剛買到這本書，翻了幾頁就愛不釋手了?？吹侥夸?，是一幅尋寶地圖，第一個樂園是“生物樂園”，第二個是“兒童樂園”，其次分別是“茶坊樂園”，“藝術(shù)樂園”，“故事樂園”。最后，是“生命里的重”,它敘述了豐子愷的昨天和今天，讓我們認(rèn)識了愛他及他愛的人。哎！先別著急去把樂園里的“寶貝”找出來，我們先去品品樂園里的故事，再慢慢體會這些“寶”里的奧秘。
生物樂園――萬物皆靈。
在這里，豐子凱向我們講述了他所敬愛的一些植物、動物。他讓我們了解了一些很平凡的、被我們忽視的生物的特點(diǎn)。我讀完后，大吃了一驚。它們所有的特點(diǎn)品質(zhì)，是多么崇高?。∮械娜诉€比不上它們呢！這些動物植物能生存下來，便是天大的奇跡，是再好不過的事情，如果有人傷害了它們，就讓它們的艱辛努力成了白費(fèi)功夫――好不容易活了下來。卻被吧唧一腳踩死，那么那個人就是十惡不赦的大罪人.所以，這個樂園的寶貝就是豐子愷的作品《護(hù)生畫集》。他愛護(hù)著世界萬物，以一個佛教徒的慈悲呵護(hù)生命，護(hù)生就是護(hù)心，看管好自己的善良心，同時也讓我們感受到了這些生機(jī)。
兒童樂園――長尾巴的人。
豐子愷認(rèn)為童年是人生的“黃金時代”。他憧憬于孩子的生活，他反對家長和老師按照成人的觀念去干預(yù)孩子，把孩子培養(yǎng)成“小大人”。他喜歡孩子，女兒說他是“兒童的崇拜者”。他也想像孩子們一樣，做自己喜歡的，有趣的事情，所以他才會想：雖然我人不能返老還童，可我能做一些孩子們做的事呀！于是，他做了那么多好玩又意想不到的事。所以“兒童樂園”的“寶”是《開明國語課本》里面滿是豐子愷對兒童的愛。
茶坊樂園――一杯“雞尾茶”
藝術(shù)樂園――從頭到腳都是美。
“豐子愷從頂?shù)锦喽际敲?。”這是誰說的呢？這不是我說的，而是對美很有研究的美學(xué)家朱興潛先生說的，豐子愷么，我認(rèn)為他的眼睛最美。因為這雙眼睛能“看”到我們“看”不到的東西，唯有這雙眼睛才能參透，所以它最美。紹興酒是這個樂園的“寶”。說起紹興黃酒，嘖嘖，真好喝！有點(diǎn)甜又有點(diǎn)辣，我也喝過，難怪它是“寶”呀！
故事樂園――豐子愷“漫畫和故事”大講堂。
我平時就愛看漫畫，《龍珠》《阿衰》不知“啃”過多少遍了。而豐子愷的漫畫，我還是頭回看。其中的兒童漫畫《自己相打》真是太有趣兒了，我反復(fù)看了幾遍，笑道肚子疼?！缎♀n票歷險記》也挺好看，就是有點(diǎn)兒惡心――一會“雞屎”，一會兒“屎尿”，一會兒又“牙糞”，哎呦喂不說了，惡心死了！聽了《舊上海的故事傳奇故事》后，我萬分感激我生在，身處，而不是那個動蕩的年代。
豐子愷，您用簡單易懂的漫畫來敘述著一個個深刻的道理，用淳樸至極的文字說著一個個生動的故事。您一愛萬物，二愛兒童，三愛藝術(shù)，您是所有人的好榜樣，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇十六
一本好書會帶給我一個有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進(jìn)書里去，幫助正義的人打跑壞蛋。
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險小說，它自問世以來，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠(yuǎn)。
這本小說情節(jié)曲折，充滿冒險樂趣，書中人物形象豐滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠勇敢、隨機(jī)應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長都給我留下了深刻的印象。
看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變，在生活中遇到困難就能化險為夷。他們的探險精神讓我欽佩，不過我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U，為了錢財把自己置于那么危險的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說我是個小財迷，對于我這個小財迷她也毫無辦法，但她經(jīng)常會告訴我：“錢財都是身外之物，這世上真正屬于自己的就是健康和快樂，別人的東西再好咱不稀罕，貪財是缺點(diǎn)，小時候不覺得，長大了這個缺點(diǎn)改不了，說不準(zhǔn)會害了自己，只有靠自己的勞動賺來的錢花起來才會心安理得?！蔽衣牭盟贫嵌矣涀×素澵敳缓?，只有靠自己的勞動賺來的錢，花起來才會心安理得，沒有貪財之心，就不會有那么多貪得無厭的人。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇十七
在這一本書中，講了許多關(guān)于魯迅寫的小散文（節(jié)選）。讓我看了小時候的魯迅時，忍不住哈哈大笑，心想：魯迅的童年原來更有意思。
“你的父親是死在哪個地方的？”公子問。
“我的父親是死在海里的?！?/p>
“那你還不怕，仍舊到海里去嗎？”
“那你的父親是死在哪個地方的？”漁夫問。
“我的父親是死在家里的?！?/p>
“那你還不怕，仍舊坐在家里嗎？”
在這一篇文章中，那個漁夫用著自己的智慧以及和公子同樣的方法，強(qiáng)而有力的回?fù)袅四俏还?，令公子無話可說，無以言對，只好自己心服口服的認(rèn)輸了。
在這一本書里，魯迅先生寫的每故事個個雖說是幽默詼諧，但一個個都透露出了真情實感或一個個的道理，讓人看了感到非常的有意思。
即使，那是令人害怕的無常鬼，魯迅也能將它寫的很有意思，令人看著感覺就沒有先前的那樣害怕了。正因為如此，我很喜歡看著本書。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇十八
寒假，我在書店買了一本《小學(xué)生魯迅讀本》，我漫不經(jīng)心地讀著，不知不覺已被魯迅童年的故事所吸引，完全沉浸在這本書里。
魯迅是我國著名的文學(xué)家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長大，他熱愛生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來寫作的基礎(chǔ)。我們正處在一個學(xué)習(xí)寫文章和打基礎(chǔ)的階段，要寫好文章，除了掌握基礎(chǔ)知識和寫作技巧外，更重要的是觀察我們周圍的人物和事情，觀察和體會人與人之間的各種感情。
文學(xué)家魯迅善于觀察研究各種人物，他的筆下創(chuàng)作出了祥林嫂、阿q等眾多讓人難以忘記的人物，這些人物分別代表不同的人群，其實他們都是魯迅對生活仔細(xì)觀察后創(chuàng)作出來的。這讓我明白，善于觀察，多參加社會實踐是寫好作文的重要方法。
魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！鄙钌钣|動著我，魯迅在那個時代，對待人民大眾，對待自己的人，像對“孺子”一樣，甘于為他們服務(wù)。我們要學(xué)習(xí)魯迅愛憎分明的立場，熱愛我們的國家和民族，在文章里把好人好事的精神寫給讀者，展現(xiàn)友好善良積極向上的精神，還要批評那些好逸惡勞、自私丑惡，讓別人看了文章后有所收獲。
魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，我們要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時間的精神，好好珍惜現(xiàn)在的時光，努力學(xué)習(xí)，多掌握基礎(chǔ)知識，利用好每一天，讓每一天的學(xué)習(xí)都有收獲，這樣我們就不會虛度時光，將來回想起來就不會后悔。
《小學(xué)生魯迅讀本》給了我很多啟示，魯迅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也許將來我們不能成為偉大的文學(xué)家，可是只要我們勤奮，就能成為社會有用之才。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感篇十九
今天，我讀了一本名叫《小學(xué)生汪曾祺讀本》的書，這本書是現(xiàn)代作家汪曾祺爺爺寫的短文。汪爺爺是上世紀(jì)代出生于江蘇高郵的書香men第，因為他的祖父、父親都是讀書人，所以他從小就讀《論語》，長大后經(jīng)常寫作、作舊詩、畫國畫，并寫了一手好書法，而且還會做菜，被譽(yù)為“中國最后一個士大夫”。
這本書中令我印象最深的文章應(yīng)該是《五味》了。在這篇文章中，汪爺爺介紹了全國好多地方人們的飲食習(xí)慣。寫得細(xì)膩而又有聲有色、生動現(xiàn)象。令我垂涎三尺。汪爺爺?shù)囊黄恼戮谷粫屓擞猩砼R其境的感受，寫作水平真是太高了，值得我們?nèi)チ私庖幌隆＿@篇文章讓我明白了：每一個地方都有獨(dú)特的飲食，每一個地方的人都有獨(dú)特的口味。從這篇文章中，我了解到很多有關(guān)飲食方面的知識，我決定長大后也要去各地品嘗一下獨(dú)特的風(fēng)味。
另一篇《葡萄月令》也是令我印象深刻。這篇文章按時間順序記錄了葡萄生長的過程。讀了這篇文章后，我明白了原來種葡萄并不是想象中那么簡單。這使我理想到我們的糧食也是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，和葡萄一樣來之不易，而我原來卻毫不在乎，經(jīng)常浪費(fèi)，今后也要珍惜。我也很想種一棵葡萄樹，嘗試一下自己的勞動果實。
這本書還有很多有意思的故事?！稁煻髂笎邸分v了汪爺爺幼稚園老師的故事；《五小的校歌》講了汪爺爺小學(xué)時那蕩氣回腸的校歌；《跑警報》講了汪爺爺大學(xué)是躲避日軍空襲的事。都很精彩，讓人身臨其境。
汪爺爺小時侯除了讀書就是玩，這種自由自在、無憂無慮的生活著實令我向往。我的童年也很幸福，在家有爸爸媽媽無微不至的照顧，在學(xué)校有小伙伴玩耍。我希望每一個小朋友都有一個幸?？鞓返耐辍?/p>
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