一個好的方案應(yīng)該清晰具體、可行可靠，能夠達到預(yù)期的效果。在制定方案時，需要明確目標和任務(wù)，對目標進行明確的界定，明確要達到的效果和預(yù)期結(jié)果。在確定目標后，我們需要分析問題，并針對不同的情況制定相應(yīng)的解決方案。在制定方案時，我們還需要考慮可行性和可實施性，確保方案的可操作性和有效性。一個好的方案應(yīng)該能夠最大程度地提高效率和產(chǎn)出，實現(xiàn)資源的最優(yōu)利用。
中秋節(jié)學校策劃方案篇一
活動目標：
1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。
2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。
活動準備：
1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。
2.幼兒用書。
活動過程：
一、開始部分。
教師：小朋友們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答，引出中秋節(jié))。
二、主體部分。
1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。
教師：這是什么?我們什么時候吃月餅啊?
教師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時全家要團圓，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等)。
2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。
教師：你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)。
教師：那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)。
教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))。
3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。
教師：今天老師帶來了一些月餅，等會分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)。
教師：好了，月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小朋友來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)。
三、結(jié)束部分。
教師：今天我們了解了中秋節(jié)的傳說，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節(jié)了，小朋友們在家里過節(jié)的時候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!
中秋節(jié)學校策劃方案篇二
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、、、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的.節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
9月16日——9月18日。
六年級師生為主。
一、準備工作。
1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課、誦讀材料等)。
2、年級組長準備提前活動所需材料。
3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容。
4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。
5、落實相關(guān)負責人。
6、準備展板，展出優(yōu)秀作品。
二、活動內(nèi)容。
1、生花妙筆繪中秋。
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)。
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長。
2、制作中秋節(jié)主題。
各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負責人：班主任。
3、中秋主題班會。
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)。
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中外明”、“花好月圓慶中秋”等。
負責人：各班班主任。
拍照：xxx。
4、中秋主題閱讀。
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負責人：語文老師。
拍照：xxx。
中秋節(jié)學校策劃方案篇三
本次活動以聯(lián)誼會的形式進行，邀請xx領(lǐng)導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由xx為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)xx企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的xx中秋聯(lián)誼會。
1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城xx的知名度，增強xx與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。
品茶賞月，共度x歡樂中秋。
中秋節(jié)晚7：00—9：00。
xxx廣場。
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商。
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作xx僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。
報紙：xx。
刊物：x《家園》。
網(wǎng)絡(luò)：xx網(wǎng)。
其它：海報、噴繪、條幅。
中秋節(jié)學校策劃方案篇四
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
20xx年9月15日——9月25日。
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀。
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的'幸福，增進同學之間的友誼。
時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示。
1.組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及中，少先總隊將進行檢查評比。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動。
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報。
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
主題活動時間：9月23—25日交流匯報。
中秋節(jié)學校策劃方案篇五
為慶祝建國xx周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富學生的校園文化生活。經(jīng)研究，我校校委會決定開展"20xx迎中秋〃慶國慶"系列活動。
1、作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞慶國慶迎中秋的主題，繪畫、手抄報作品應(yīng)反映民族時代精神。
2、比賽方式：各班級安排學生利用假期獨立完成，2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少于5件，3~~~~6年級兩項作品均不少于10件。
3、獎勵辦法：學校將組織有關(guān)老師對作品進行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
1、比賽時間：20xx年10月9日下午14點--15點30。
2、比賽方法：
1、以班級為單位，每班選出一名選手參與。
2、比賽按抽簽進行。
3、評委依據(jù)評分標準打分，計算平均得分。
1、各班要認真組織，班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。
2、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛生活、中秋抒懷的'詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。
3、各班詩歌朗誦的題目及內(nèi)容(電子稿)及自備音樂請于8日交于陳華;。
設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;。
1、主題內(nèi)容：弘揚民族文化，歌頌祖國，表達愛國主義情感。(30分)。
2、精神風貌：感情真摯，體現(xiàn)真情實感，體現(xiàn)特區(qū)小學生精神風貌。(15分)。
3、語言表達：語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，有表現(xiàn)力，有感染力，整齊有力。(25分)。
4、形象風度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體。(10分)。
5、綜合表現(xiàn)：由評委根據(jù)各班臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價。(10分)。
6、時間要求：朗誦時間約3-5分鐘，太短或者太長都要適當扣分。(10分)。
7、配樂朗誦的視情況可適當加2-5分。
xx、xx、xx、xx。
請各班級、各位老師認真按方案執(zhí)行，各盡其職。其他未盡事宜，以實際通知為準。
中秋節(jié)學校策劃方案篇六
中秋節(jié)到了，學校會舉行中秋節(jié)活動，學校中秋節(jié)活動策劃怎么寫?下面本站小編整理了學校中秋節(jié)活動。
供你參考!
一、實施背景：
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：中秋節(jié)前兩天。
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準備。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動。
一、情境導入。
二、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實踐活動。
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
六、小結(jié)。
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
一、活動目的。
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間。
20xx年9月15日——9月25日。
三、活動安排。
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀。
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示。
1.組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及。
黑板報。
中，少先總隊將進行檢查評比。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動。
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報。
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
主題教育活動時間：9月23—25日交流匯報。
設(shè)計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
活動時間：9月16日——9月18日。
活動對象：六年級師生為主。
活動內(nèi)容及流程。
一、準備工作。
1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課。
教案。
誦讀材料等)。
2、年級組長準備提前活動所需材料。
3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容。
4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。
5、落實相關(guān)負責人。
6、準備展板，展出優(yōu)秀作品。
二、活動內(nèi)容。
1、生花妙筆繪中秋。
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)。
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長。
2、制作中秋節(jié)主題。
手抄報。
各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負責人：班主任。
3、中秋主題班會。
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)。
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
負責人：各班班主任。
拍照：
4、中秋主題閱讀。
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負責人：語文老師。
拍照：
5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯。
策劃周一“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照：
中秋節(jié)學校策劃方案篇七
中秋節(jié)到了，為了弘揚中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，學校會舉行中秋節(jié)活動。下面本站小編整理了20xx學校中秋節(jié)活動。
供你參考!
一、活動目的：
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典。
三、活動時間：
9月5日——9月15日。
三、活動內(nèi)容：
一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會。
具體內(nèi)容：中秋讀月。
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。
3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。
二)9月5日——9月15日具體活動內(nèi)容：
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三、四年級：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恒。
活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。
五年級：
主題：仲秋文化研究。
活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦。
手抄報。
或電腦小報的形式進行展示。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。
一、活動指導思想。
中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續(xù)至今。
我們開展此次班會，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動目的。
1、通過活動，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動安排。
1、活動主題：月到中秋分外圓。
2、活動對象：全班學生。
3、活動時間：班會課。
4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜。
5、活動準備：
l挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時。
l收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲。
l全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。
l競猜規(guī)則宣讀。
l準備書簽。
四、活動流程。
第一階段：主持人。
開場白。
(2分鐘)。
主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。
女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。
男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。
同學們：低頭思故鄉(xiāng)。
女：海上升明月。
同學們：天涯共此時。
男：月是故鄉(xiāng)明。
同學們：茶是故鄉(xiāng)濃。
男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。
女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的。
男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》。
第二階段：女主持人放短片(5分鐘)。
第三階段：競猜(15分鐘)。
l必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。
l搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。
第四階段：總結(jié)頒獎(5分鐘)。
五、活動經(jīng)費。
糖果：3元。
六、附錄。
(一)競猜規(guī)則。
1、每組原始分為100分，各組最后所得分數(shù)為各組得分和扣分后的成績之和。
2、比賽分兩種題型：
必答題：共有八道燈謎。
(1)每個組必須回答2道燈謎，只能由本組同學回答，其他組的同學不得幫忙回答;。
(2)每組作答之前，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目;。
(3)必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理;。
(4)每個組的回答時間為10秒，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯誤不得分。
搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。
(2)每首歌曲在開始播放時即可開始作答，但每首歌曲的播放時間不會超過30秒;。
(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對一道題得10分，答錯倒扣10分。
(二)競猜題目。
1、燈謎。
謎面謎底。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
中秋菊開(打一。
成語。
舉杯邀明月(打一禮貌用語)。
一、實施背景：
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：中秋節(jié)前兩天。
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準備。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動。
一、情境導入。
二、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實踐活動。
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
六、小結(jié)。
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
中秋節(jié)學校策劃方案篇八
1.外場布置。
2.內(nèi)場布置。
按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
3.晚會內(nèi)容：
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯(lián)誼舞會。
(3)以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。
中秋節(jié)學校策劃方案篇九
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的`和諧與相通。
為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
月圓國圓，傳承經(jīng)典。
x月x日——x月x日。
（一）x月x日周五班會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會。
具體內(nèi)容：中秋讀月。
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”
給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。
3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。
中秋節(jié)當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。
（二）x月x日——x月x日具體活動內(nèi)容。
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動：與老人一起過中秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三、四年級：
主題：中秋月兒明·攝影留永恒。
活動：拍攝表現(xiàn)中秋的照片，留下美好回憶。
貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。
xx月xx日各班上交5份優(yōu)秀作品。
五年級：
主題：中秋文化研究。
活動：收集中秋節(jié)的來歷、風俗；收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說、詩歌；研究中秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。
中秋節(jié)學校策劃方案篇十
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。
工作人員安排：
1）策劃員：
2）采購員：
3）場地布置：
4）后勤員：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：2018年農(nóng)歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）。
4、活動地點：xxxx。
5、主承辦單位：xxxx專業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動的整體構(gòu)思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等）。
活動形式：聚會+自助餐。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：
1）校園海報宣傳；
2）校園播音宣傳；
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點樣式：
2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：
1）領(lǐng)導致詞并宣布晚會開始7點30分。
2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點45分—8點15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）。
3）我愛記歌詞8點20分—8點50分。
4）交際舞8點55分—9點05分。
5）賞月吃月餅9點05—9點30分。
6）許愿船9點30分—結(jié)束。
9、經(jīng)費預(yù)算（詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）。
宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）。
餐飲費：400元（批發(fā)價格）。
獎品費：200元（學習用具、毛公仔、體育用品、精品）。
其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費）。
總金額：800元。
10、經(jīng)費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）。
11、應(yīng)急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）。
12、其他要求：
1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。
2）對環(huán)境布置的要求：簡單即可。
3）對活動議程安排的要求：緊湊有序。
4）對活動內(nèi)容的要求：盡興就好。
5）其他要求：隨便。
13、其他情況說明：隨機應(yīng)變。
以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié)！
6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）。
中秋節(jié)學校策劃方案篇十一
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設(shè)良好文化氛圍，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導廣大干部群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營造建設(shè)“六新xxx”的濃厚文化氛圍。
1、開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導異地學子、務(wù)工人員給家人、同學、朋友傳達節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。
2、開展節(jié)日民俗文化活動。充分利用班會等，廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
3、開展中秋節(jié)送溫暖活動。組織青年學生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。
4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本支部開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強學生的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
1、高度重視，精心組織。各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，制定活動方案，加強領(lǐng)導，認真組織，確保活動扎實有效地開展。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢，利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示各支部節(jié)日活動的開展情況，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
3、認真總結(jié)，及時報送。各支部要做好材料收集工作，于x月x日前將開展活動情況報校團委。
中秋節(jié)學校策劃方案篇十二
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“美好傳統(tǒng)文化，多彩民俗風情”為主題，讓學生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);我國民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的.風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。
1.校內(nèi)活動。
(1)宣傳。
周一升旗儀式國旗下的講話，以“賞明月，寄深情”為主題進行演講，宣傳。
(2)主題隊會。
周二以班隊的形式進行以班為單位的主題演講比賽(結(jié)合推譜周的活動)，并推選出優(yōu)秀者，學校予以表彰。
(3)創(chuàng)意抒情。
在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
(4)撰寫美文。
以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文向《小學生導刊》投稿。
2.校外活動。
延續(xù)“快樂體驗”志愿者活動——分成多個少先隊小組，由老師帶領(lǐng)，向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。
20xx年x月x日——x月x日。
中秋節(jié)學校策劃方案篇十三
隨著中秋節(jié)的逐漸臨近，各地各機構(gòu)、企業(yè)都開始準備中秋節(jié)的活動。為了給大家?guī)砀嗟臍g樂和快樂，各種新穎、獨特的中秋節(jié)活動不斷出現(xiàn)，讓這個傳統(tǒng)節(jié)日充滿了新鮮的活力。
“明月小夜曲”中秋音樂會是很多城市都會舉行的一個精彩的活動，這個活動的主題是以音樂為媒介來迎接中秋佳節(jié)，為節(jié)日增添浪漫、溫馨的氛圍。音樂會的節(jié)目設(shè)置豐富多彩，由流行歌手演唱中秋情歌，到傳統(tǒng)器樂演奏和舞蹈表演，是一場充滿藝術(shù)氛圍的文化盛宴。還可以邀請一些中秋文化專家到現(xiàn)場分享中秋節(jié)的歷史和文化故事，讓人們更深入地了解中秋節(jié)。
“月下詩會”中秋文學晚會是以文學為主題的一種中秋節(jié)活動，它專門為愛好文學的人們打造，旨在提升人們的文學修養(yǎng)和欣賞能力，也是一個展示詩歌、散文的絕佳機會。在這個活動中，人們可以借助月色和文學作品中所描述的意境，感受到中秋節(jié)的浪漫和溫馨。同時，這也是一個聚集詩人、作家的場合，讓他們在月下共同分享自己的創(chuàng)作。
中秋美食節(jié)是一項專門為美食愛好者打造的中秋節(jié)活動。在這個節(jié)日里，各種有關(guān)中秋美食的餐廳和食品公司會舉辦一系列的美食活動，讓人們能夠品嘗到各種特色菜肴，包括“月餅大pk”，“龍蝦滿月宴”等等。此外，還可以通過諸如烘焙課程等互動活動增進人與人之間的交流，讓中秋節(jié)充滿著歡聲笑語。
“猜謎游燈”是一項民間傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動。在游戲開始之前，燈籠袋里會裝有10個猜謎語或謎語的'小卡片，然后參與者們將有機會互相猜謎，猜對的人可以換取小禮品。這個活動可以讓人們感到歡樂、輕松的氛圍，同時也可以讓人感受到中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍。
“月下舞會”是一項以音樂和舞蹈為主題的中秋節(jié)活動。在這個節(jié)日里，人們可以通過獨特的舞蹈形式來鍛煉身體，更好地融入到節(jié)日的氛圍中去。同時，這也是一個交流、結(jié)交朋友的機會，增加了互動性和社交性，在身體和心靈上享受健康的中秋節(jié)。
總之，中秋節(jié)在不同地方、不同機構(gòu)、不同場合都有各式各樣的慶祝方式。通過這些中秋節(jié)活動，我們可以了解和感受到中秋節(jié)的人文、歷史和文化價值，也讓中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日具有更多的文化內(nèi)涵和生命力。
中秋節(jié)學校策劃方案篇十四
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，它被視為漢族文化的一個重要組成部分，也是一年中最為重要的節(jié)日之一。在這個溫馨的節(jié)日里，人們會舉辦各種活動，以表達自己的心意和感情。以下是一些中秋節(jié)活動方案，希望能夠給您帶來一些靈感。
賞月是傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動之一，人們會在這個節(jié)日里欣賞皎潔的明月，并且將這個美好的夜晚稱為“月夕”。在賞月的時候，最好選擇一個寬闊的空地，邀請親朋好友一起聚集在一起?？梢栽谠铝料略O(shè)有食物和飲料的桌子，共同分享美味、喝酒暢談，共度一個美好難忘的中秋夜。
中秋節(jié)和月餅是不可分割的。月餅不僅是這個節(jié)日里的傳統(tǒng)食品，也是品嘗中國傳統(tǒng)文化的一個重要途徑。人們可以在這個節(jié)日里品嘗多種口味的'月餅，如蓮蓉、豆沙、紅棗、五仁等等。除此之外，人們還可以自己動手制作月餅，體驗制作的樂趣和品嘗的美味。
中秋節(jié)也是傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們可以選好日期和地點，整理祭祖物品，然后召集親友一起敬月祭祖，拜謁先人。這不僅是寄托思念之情的一種方式，也是對家族歷史和文化傳承的一種尊重和表達。
中秋節(jié)還有一些非常傳統(tǒng)的游戲，如猜燈謎、踩高蹺、打毽子等等，這些游戲不僅有趣，而且具有豐富的文化內(nèi)涵。猜燈謎可以鍛煉智力，增長知識；踩高蹺可以增強體質(zhì)，提高協(xié)調(diào)能力；打毽子可以培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，增進友誼。選擇其中一個或幾個游戲，和親友們一起嬉戲玩耍，既能放松身心，又能感受中華文化的魅力。
在中秋節(jié)期間，各種文化活動和慶典活動也會陸續(xù)開展。您可以去博物館參觀中秋文物，聽古琴演奏，還可以參加詩歌朗誦比賽、漫畫創(chuàng)作大賽等等。這些活動不僅可以讓您更深入地了解中國文化，也可以給您帶來一種美妙、舒適的藝術(shù)體驗。
中秋節(jié)還是一個非常好的旅游觀光時機。您可以遵循自己的興趣和時間，選擇一個適合自己的旅游景點，和家人一起出門旅游。這不僅可以讓您放松身心，還可以讓您更好地了解中國文化、歷史和地域特色?？梢匀ヒ恍┳匀伙L景區(qū)，欣賞秀麗的景色，也可以去一些名勝古跡，了解中國歷史和文化。
中秋節(jié)學校策劃方案篇十五
1）策劃員：
2）采購員：
3）場地布置：
4）后勤員：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）。
4、活動地點：院圖書館噴池廣場。
5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務(wù)英語專業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
3、活動的整體構(gòu)思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等）。
4、活動形式：聚會+自助餐。
5、場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
6、宣傳形式：
1）校園海報宣傳；
2）校園播音宣傳；
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
7、餐點樣式：
2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
8、節(jié)目內(nèi)容：
1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：
1）領(lǐng)導致詞并宣布晚會開始7點30分。
2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點45分—8點15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）。
3）我愛記歌詞8點20分—8點50分。
4）交際舞8點55分—9點05分。
5）賞月吃月餅9點05—9點30分。
6）許愿船9點30分—結(jié)束。
9、經(jīng)費預(yù)算（詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）。
宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）。
餐飲費：400元（批發(fā)價格）。
獎品費：200元（學習用具、毛公仔、體育用品、精品）。
其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費）。
總金額：800元。
10、經(jīng)費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）。
學院撥款。
11、應(yīng)急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）。
12、其他要求：
1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。
2）對環(huán)境布置的要求：簡單即可。
3）對活動議程安排的要求：緊湊有序。
4）對活動內(nèi)容的要求：盡興就好。
5）其他要求：隨便。
13、其他情況說明：隨機應(yīng)變。
中秋節(jié)學校策劃方案篇十六
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是華人社區(qū)中非常重要的節(jié)日。中秋節(jié)是十五的月亮圓，團圓是一家人最喜歡的事情。為了讓華人社區(qū)的居民們能夠度過一個難忘的中秋節(jié)，我們?yōu)榇蠹以O(shè)計了一系列的中秋節(jié)活動方案。
中秋節(jié)是一個和睦團圓的節(jié)日，這一天一家人一起吃團圓飯非常講究。為了在華人社區(qū)內(nèi)增強大家的中秋節(jié)氛圍，我們可以舉辦一個廚藝比賽。比賽的規(guī)則非常簡單，每個家庭都可以準備一道中秋節(jié)團圓飯的'菜肴，在比賽現(xiàn)場進行展示和評分。評分標準可以分為味道、色香味、制作難度等等方面。比賽不僅讓大家互相學習，提高廚藝水平，也能增添節(jié)日氣氛。
由于中秋節(jié)是一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，寫下一些能夠表達對于這個節(jié)日美好祝福的話語是非常重要的。因此，我們可以舉辦一個寫聯(lián)比賽活動。這項活動讓大家通過寫聯(lián)表達他們的祝福和思想：比如“風吹月下心相聚”、“一縷月光串綴中秋”等等。不僅展示了華人社區(qū)的文化特色，還能夠讓大家在表達祝福的同時提升文化娛樂水平。
謎語是中秋節(jié)中不可缺少的一個元素，因為它加強了人們的互動和團結(jié)，同時也能夠增加節(jié)日的趣味性。因此，我們可以在中秋節(jié)期間舉辦一個謎題猜活動。居民們可分組依次進行猜解，猜中者可獲得獎勵。謎題可以涉及到中秋節(jié)的歷史背景和文化傳統(tǒng)，也可以切合生活，提高臺下觀眾和參賽者的親和力。
以上是中秋節(jié)活動策劃方案中的三項重要活動結(jié)合，以加強和增強華人社區(qū)的節(jié)日氛圍和團結(jié)力。這些活動不僅能夠讓大家在中秋節(jié)期間共同度過美好時光，也能為社區(qū)注入更多生機和活力。希望大家在活動中感受到滿滿的團結(jié)、快樂和幸福，留下難忘的中秋節(jié)回憶！
中秋節(jié)學校策劃方案篇十七
情迷中秋月――大型燈謎活動。
待定。
商xx樓中廳。
活動期間，凡在本商場一次性購物滿xx元(含xx元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xx份，先到先得，送完即止。
(一)、活動細則：
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品xx份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到xx樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(1至xx號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎(采取這種方式即可增加活動的`趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)。
6、營運部安排xx名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領(lǐng)獎。
(二)、活動配合：
1、營運部：安排兌獎工作人員xx名，其中指定組長xx名，并負責活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準備。
中秋節(jié)學校策劃方案篇十八
20xx年x月x日6—19：00——21：00。
綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)。
月圓，家遠，人圓。
1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的`喜悅。
2、進一步加強同學們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時展現(xiàn)學生們的個性才能，
胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數(shù)碼相機;鄭素芳—對獎品(毛巾、棋、畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)。
二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。
三：互動小游戲。
1、拍七令。
從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)。
2、成語接龍。
整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當?shù)谝粋€字，(比如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推—)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰—(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)。
四：猜燈謎。
1、天黑之前閑不著—打三字常用語。
2、烏云遮不住太陽—打日常用語。
3、童年時光已忘懷—打七字口語。
4、搬家—打七字常言一。
5、卷簾人道雨過天晴—打七字常言。
6、兩色茄子分開放—打六字常用語。
7、推開又來—打一字。
8、八面透風—打一六字俗語。
9、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩。
10、彼此各有一半—打一字。
11、東征西討—打一字。
12、北京午夜—打一動物。
13、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言。
14、夜夜看落花—打一禮貌用語。
15、同心改革為祖國—猜一字。
16、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明—猜一字。
17、心已決斷不宜遲—猜一字。
18、休把旁人抬太高—猜一字。
五：拉歌游戲(或個性表演)。
屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)。
六：活動金費。
1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。
2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。
七：活動組織及后勤服務(wù)。
xxx、xxx。
中秋節(jié)學校策劃方案篇十九
酒店中秋節(jié)送禮還是月餅好，在月餅價貴，人們不想掏錢買的形勢下，酒店可和月餅制作方合作，大批量定制月餅。首先是價格上得到實惠，也滿足了顧客的需求，同時在月餅或月餅包裝禮盒上印上本酒店的logo，對酒店品牌也是一種營銷。
一、目標市場分析。
本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。
二、定價策略。
1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格，可采用打折（建議使用這種辦法）或者直接降低價格的辦法。
2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結(jié)合的辦法2017最新酒店中秋節(jié)策劃方案范本2017最新酒店中秋節(jié)策劃方案范本。
3、中秋節(jié)的套餐（下面有說明）的價格不要偏高，人均消費控制在20—30元（不含酒水）。
4、其他的酒水價格和其它服務(wù)的價格可根據(jù)酒店的實際情況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達到最低價（但要針對酒店的純利潤來制定）。
三、營銷策略。
1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團圓，可贈送月餅（價格不需要太高），規(guī)劃方案。
2、如果一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可享受5—6折（根據(jù)酒店的實際決定）的優(yōu)惠，建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。
3、如果手機和固定電話號碼尾號是815（臨汾地區(qū)以內(nèi)），可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可享受5—6折（根據(jù)酒店的實際決定）的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。
對這部分客戶可用專車接送，同時也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐2017最新酒店中秋節(jié)策劃方案范本活動方案。
5、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址）。
6、活動的時間定于農(nóng)歷8月10日—20日。
四、推廣策略。
1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告（戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式）。
2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結(jié)合。
中秋節(jié)學校策劃方案篇二十
社交媒介已經(jīng)不是通訊工具，社交媒介是我們這代人的生活方式。
活動流程：
學校為在校的孩子拍攝中秋節(jié)祝福視頻，放置在官方微信后臺。視頻的內(nèi)容可以是說一些對父母想說的話，也可以是單純的唱首歌，講個笑話，但最后的結(jié)束語一定要是“祝爸爸媽媽中秋快樂，我愛你們”。
家長只要掃描學校的官方微信，輸入孩子的名字，就能看到孩子向媽媽送祝福的視頻。
該活動的進階版怎么玩?就是引導家長轉(zhuǎn)發(fā)學校準備好的孩子照片(附上學校微信二維碼)到朋友圈，憑朋友圈截圖可以獲得抽獎資格。(該活動適用于有官方微信的學校)。
獎品可以是中秋節(jié)大禮包，可以是下一期續(xù)費的代金券，也可以二者都有。
物料準備：
由于這是借微信環(huán)境發(fā)生的一次線上活動，基本不需要準備什么物料，但是需要制作好帶有二維碼的`學生照片海報和制作比較精良的祝福視頻。建議祝福視頻需要提前和學生討論，最好是讓他們真情流露，這是這類活動的精髓。
適用人群：
適合老生口碑維護，不適合新增擴展。
舉辦活動前一天準備好現(xiàn)場物料，邀約工作完成(邀約之前記得先與學生進行溝通，這樣會提高邀約成功率)。
活動當天，在接待家長和孩子處安排一位老師專門引導進門、填寫聯(lián)系方式、領(lǐng)取小禮品，活動開始，主持老師致開場詞。
在“親歌比賽”時，每位家長和孩子開唱之前要做“親情表達”，可以準備抒情背景音樂，方便主人公情感流露。
頒獎儀式：
分出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品并合影留念。
課程大回饋：
像這樣的課程優(yōu)惠規(guī)則可以直接體現(xiàn)在活動的條幅或者背景噴繪上，活動期間可以專門安排一位咨詢老師，關(guān)于課程優(yōu)惠問題都去咨詢她。
優(yōu)惠規(guī)則最多兩條，可以覆蓋老帶新和代金券兩種：
老生帶來一個新生，獎勵500元;。
轉(zhuǎn)發(fā)活動宣傳圖片到朋友圈可抽獎，有機會獲得下一期續(xù)報的代金券。
活動物料：
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