寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律，邁向更高的層次。寫一篇完美的總結(jié)，要善于運(yùn)用提問的方式引導(dǎo)讀者思考?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和交流的寶貴資源，我們可以從中學(xué)習(xí)他人的思路和寫作技巧。
快樂的一天童話篇一
一天，天氣晴朗，花朵在給太陽敬禮，云寶寶和風(fēng)姑姑比賽跑步，小樹發(fā)出沙沙的響聲，在給它們喊加油呢。
小螞蟻皮皮哼著小曲在綠油油的草中悠閑地散步，它忽然看見草叢中有一塊又大又香的肉骨頭，散發(fā)出陣陣濃濃的香味，它機(jī)動地跳了起來。小螞蟻使出了九牛二虎之力，骨頭還是蚊絲不動，螞蟻心想：這該怎么辦呢?它靈機(jī)一動，想起自己的觸角，它伸長自己的觸角，努力招喚自己的朋友，不一會兒伙伴們排著整齊的隊伍大搖大擺走過來了。
它們用出吃奶的勁去搬骨頭。它們有的彎下腰，有的伸出手臂，它們邁著大步，喊著口號，慢慢地移動著骨頭。最后它們齊心協(xié)力，終于把骨頭搬回了洞里。
小螞蟻回到家，看見這么大的骨頭就開了一場盛宴，獎勵大家的團(tuán)結(jié)一致，熬了一鍋香噴噴的骨頭湯，大家圍著這碗骨頭湯津津有味地吃了起來。
優(yōu)爸點(diǎn)評：真是生動有趣的一天，真是聰明機(jī)靈的小螞蟻。小作者以輕松明快的文字?jǐn)⑹隽艘粋€有趣的故事，文字?jǐn)⑹隽鲿常瑑?nèi)容充滿著童真童趣，活脫脫把優(yōu)爸的思想帶回了童年的回憶里。故事里的小螞蟻聰明機(jī)智，懂得想辦法，發(fā)揮群體的作用，小作者把螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搬運(yùn)食物，解決困難的特點(diǎn)通過寓言故事的形式表現(xiàn)出來，更為生動有趣，讓人讀起來更有趣味性和可讀性。
為了讓故事內(nèi)容更加生動豐富，優(yōu)爸有個小建議，小作者可以在故事中加入小螞蟻的心理描寫，內(nèi)心的活動來推動故事情節(jié)的發(fā)展。
小作者：黃品欽。
指導(dǎo)老師：陳智文。
公眾號：優(yōu)頁作文選。
快樂的一天童話篇二
在一個陽光明媚的星期天，爸爸突然對我說：“兒子，你跟不跟我一起去打球呢？”我聽到這句話高興地從沙發(fā)上跳了起來還摔了一個大跟頭說：“我去，我去?！庇谑俏覀兙褪帐昂眯醒b出發(fā)了。
到了體育館放眼望去，看臺上有許多的座位，肯定能坐下五千多個人，用力打球的話有很大的回音，非常的空曠，真是打球的好地方。
說到這里大家應(yīng)該很想聽聽看我是怎么打球的`吧？現(xiàn)在就讓我一一道來，開始是先學(xué)基本功發(fā)球，爸爸做了一個示范，我跟著做，別看是非常簡單的一個動作，但真的做起來還真是有點(diǎn)難，爸爸就手把手地教我，練了幾十次后我開始象模象樣起來，馬上要求和爸爸開始實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，我發(fā)了一個標(biāo)準(zhǔn)的球，爸爸一接就接到了，照這樣打了幾個回合，爸爸來了一個扣殺一下就把我打得屁滾尿流，我有點(diǎn)不服氣，不相信爸爸有這么厲害的水平，于是我發(fā)了個高發(fā)球，本以為爸爸這次百分百接不到，沒想到他卻輕而易舉的又接住了，打了幾個來回爸爸又來了一個扣殺，我沒接住這次我可輸?shù)眯姆诜?，于是爸爸又開始教我解扣殺的招數(shù)那就是往下勾球，又開始新一輪的比賽了，爸爸直接來了個扣殺我用了那招海底撈月果真把他的扣殺給破解了。我高興得直叫，我們玩得滿頭大汗，一看時間已經(jīng)五點(diǎn)了，時間過得可真快啊！
在回去的路上我告訴爸爸今天玩得可真爽，我喜歡和老爸一起享受健身運(yùn)動。
指導(dǎo)老師評語：
項嘉怡點(diǎn)評：較細(xì)致地描寫了爸爸教作者打球的情景，從文中可以看出作者可愛的、不服輸?shù)奶攸c(diǎn)。但不足之處在于標(biāo)點(diǎn)錯誤太多，語言有些啰嗦。
快樂的一天童話篇三
今天下午，伴隨著響亮的知了聲，我們一家和丁丁一家來到附近的一座公園玩。我們從西門走進(jìn)去，突然，我感覺腳下踩到了一個軟軟的東西，以為是一片樹葉，可是低頭一看竟然是只死蝙蝠。我嚇得大叫一聲，趕緊逃跑。
我們找到一片樹蔭，搭起帳篷，開始野餐。媽媽拿出許多好吃的食物，有披薩、色拉、腰果、絕味鴨脖………我們吃得津津有味，一邊享受美食一邊聊天，好開心呀！
野餐結(jié)束后，我們來到兒童樂園玩耍。先玩了最喜歡的碰碰車，頑皮的丁丁弟弟握著方向盤，盯住一個小姐姐的碰碰車猛撞，把那個小姐姐嚇壞了，連連求饒說：“小朋友，你不要再撞我了好嗎？”我忍不住偷笑。
然后，我們又玩了長龍過山車。它的速度超快，真刺激！最后，我一個人去玩了海盜船，坐在船頭，跟著它一起搖擺，越蕩越高，整個人都快要倒過來了，驚險極了！下來之后，媽媽夸我，說：“你身體真好，我上次玩這個吐了一個小時！”
日落之前，我們迎著夏風(fēng)開開心心地回家去。多快樂的一天?。?/p>
快樂的一天童話篇四
早上，天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云，一只螞蟻出來找吃的，它在草地上發(fā)現(xiàn)了半個蛋殼。它自言自語地說：“半個蛋殼能做什么玩具呢？”它決定用蛋殼和木棍做一個蹺蹺板。它找來小蟲子一起玩蹺蹺板，蝴蝶看到了，在一旁給它們加油。它們玩得很開心。小蟲子說：“蝴蝶，你不來玩蹺蹺板了嗎？”蝴蝶說：“不玩了，謝謝！”
過了一會兒，螞蟻又想到了一個好主意，它用蛋殼做了一個熱氣球。螞蟻和小蟲子坐在熱氣球里，在空中飛舞，蝴蝶說：“?。∧銈冿w的和我一樣高呢！你們看，這藍(lán)藍(lán)的天空好美??！”小蟲子高興地說：“我看見藍(lán)天了?！?/p>
到了下午，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。螞蟻、小蟲子和蝴蝶把蛋殼當(dāng)作雨傘，它們頂著雨傘往家里趕。
天黑了，星空燦爛，它們把蛋殼當(dāng)作搖籃，螞蟻找來一片樹葉，把它當(dāng)作被子。它們躺在蛋殼里，慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
快樂的一天童話篇五
一天，天氣晴朗，花朵在給太陽敬禮，云寶寶和風(fēng)姑姑比賽跑步，小樹發(fā)出沙沙的響聲，在給它們喊加油呢。
小螞蟻皮皮哼著小曲在綠油油的草中悠閑地散步，它忽然看見草叢中有一塊又大又香的肉骨頭，散發(fā)出陣陣濃濃的香味，它機(jī)動地跳了起來。小螞蟻使出了九牛二虎之力，骨頭還是蚊絲不動，螞蟻心想：這該怎么辦呢？它靈機(jī)一動，想起自己的觸角，它伸長自己的觸角，努力招喚自己的朋友，不一會兒伙伴們排著整齊的隊伍大搖大擺走過來了。
它們用出吃奶的勁去搬骨頭。它們有的彎下腰，有的伸出手臂，它們邁著大步，喊著口號，慢慢地移動著骨頭。最后它們齊心協(xié)力，終于把骨頭搬回了洞里。
小螞蟻回到家，看見這么大的骨頭就開了一場盛宴，獎勵大家的'團(tuán)結(jié)一致，熬了一鍋香噴噴的骨頭湯，大家圍著這碗骨頭湯津津有味地吃了起來。
優(yōu)爸點(diǎn)評：真是生動有趣的一天，真是聰明機(jī)靈的小螞蟻。小作者以輕松明快的文字?jǐn)⑹隽艘粋€有趣的故事，文字?jǐn)⑹隽鲿?，?nèi)容充滿著童真童趣，活脫脫把優(yōu)爸的思想帶回了童年的回憶里。故事里的小螞蟻聰明機(jī)智，懂得想辦法，發(fā)揮群體的作用，小作者把螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搬運(yùn)食物，解決困難的特點(diǎn)通過寓言故事的形式表現(xiàn)出來，更為生動有趣，讓人讀起來更有趣味性和可讀性。
為了讓故事內(nèi)容更加生動豐富，優(yōu)爸有個小建議，小作者可以在故事中加入小螞蟻的心理描寫，內(nèi)心的活動來推動故事情節(jié)的發(fā)展。
快樂的一天童話篇六
在我的童年中發(fā)生過許許多多令我開心的事。隨著時間的推移，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去。
一個陽光明媚的早上，我和我的我的好朋友，來到森林公園里玩。森林公園里的山連綿起伏，山上樹木挺拔，山間溪水清澈，空氣十分清新。真是個游玩的好地方。我們高興得就像一群快樂的小鳥一樣，到處亂飛。您瞧，同學(xué)們有的去打水蜘蛛，有的去抓螃蟹，還有的去爬樹，有的干脆就在草地上你追我趕……玩得不亦樂乎。玲玲高興地說：“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€你們沒玩過的'游戲，它的名字叫“斗?！?。”我們一聽樂得蹦了起來。玲玲先把我們分成兩組，再給每組的隊員編序號，接著詳細(xì)地說了游戲的規(guī)則，然后就開始做游戲了。開始的幾輪比賽，我們組都取勝了。
最后，輪到我了，我的對手是甜甜。我想：她可是個聰明的人，我是否能贏她呢？能！我不會讓隊友們失望的。我自信地上場了。趙曼晴也胸有成竹地上場了。 開始比賽了，我們先是兩腳八字?jǐn)[開，面對面站著，兩眼直瞪著對方，就像兩頭就要發(fā)火的牛一樣。過了一會兒，我開始發(fā)火了！我兩只手緊握著拳頭，向趙曼晴走近了幾步，甜甜好像被我嚇著了，往后退了幾步?？墒牵瑥乃难凵窨煽闯鏊睦锵胫簣猿志褪莿倮?！甜甜開始用手來抓我的手臂。我也爭分奪秒，雙手緊緊抓著甜甜的手臂?？墒?，甜甜突然用力推我的肚子，我“啊”的一聲，倒在地上。趙曼晴趁機(jī)讀我背后的字“創(chuàng)造”！還得意洋洋地說：“哈哈，你真不愧是我的手下敗將?！蔽覀牡乜蘖?，并且覺得自己很對不起隊友，于是，我就難過地走去放書包的地方拿水喝，我一邊喝水一邊哭！覺得自己真沒用。雖然今天的游戲，我輸了。
但是，這次游戲讓我懂得：做事要靠智慧，才能取勝的道理。所以，我還是覺得今天非常開心！
快樂的一天童話篇七
早上，小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶一起去草地上玩。
它們發(fā)現(xiàn)半個雞蛋殼和一塊長方形的木板，毛毛蟲提議說：“我們來做一個蹺蹺板吧!”螞蟻問到：“那該怎么做呢?”毛毛蟲說：“先把雞蛋殼翻過來，大口朝下，再把木板放到雞蛋殼的頂部，這樣蹺蹺板就做好了。”于是它們就開始行動起來，不一會兒，它們就把蹺蹺板做好了，蝴蝶說：“我來做裁判吧!”毛毛蟲一用力，小螞蟻就被毛毛蟲翹了上去，蝴蝶看到了，大聲喊：“小螞蟻加油!加油!”他們玩的真是開心啊!
過了一會兒，它們玩累了就躺在草地上休息。小螞蟻和毛毛蟲看到了蝴蝶可以在空中上飛來飛去，就說：“要是我們也能夠在天上飛就好了?！毙∥浵佌f：“熱氣球不是可以飛嗎?要是我們坐在上面，就可以飛了?！闭f干就干，它們就把雞蛋殼翻過來，大口朝上，又找來四跟繩子和一塊布，不一會它們就做好了一個熱氣球，小螞蟻和毛毛蟲坐在上面，飛上了天空，它們看到了白白的云和藍(lán)藍(lán)的天，景色實(shí)在是太美了!
到了下午，忽然下起了大雨，它們趕快把熱氣球降落下來。雨太大了，他們身上都濕了，它們又把雞蛋殼翻過來，躲在在雞蛋殼下面，聽著雨滴打在雞蛋殼上面，就像是有人在彈奏動聽的鋼琴曲一樣，實(shí)在是太好聽了!
不知不覺天黑了，雨也停了，它們也該睡覺了，就把雞蛋殼翻了過來，又找了一片樹葉當(dāng)被子，它們躺在里面很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，雞蛋殼搖來搖去，像一個舒服的搖籃，瞧!它們睡的多香啊!
快樂的一天童話篇八
一天，風(fēng)兒輕輕。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶這三個小伙伴一起找到了一個很硬很硬的破蛋殼。小蝴蝶說：“今天我們可真幸運(yùn)。”三個小伙伴一起把破蛋殼抬到了一片綠油油的草坪上。小螞蟻說：“我們做蹺蹺板吧?！毙∠x子和小蝴蝶點(diǎn)頭答應(yīng)了。它們找來一個小棍子，搭在蛋殼上一起玩蹺蹺板。
過了一會兒，小螞蟻和小蟲子看天上的美景。小蟲子說：“好想像蝴蝶一樣能飛上天空去看天上的景色?！毙『肓讼胝f：“做熱氣球你們就可以看到天上的景色了?！彼鼈冋襾韼赘萁壴谝粋€粉紅色布上，再拿幾根草綁在蛋殼上。小螞蟻和小蟲子坐在熱氣球上，看見了雪白的云朵。
到了下午，天空突然下起雨來，小蟲子說：“不怕，我們可以在蛋殼里避雨?！?/p>
天黑了，雨也停了，該睡覺了。可是哪里有床？小螞蟻說：“我們把蛋殼當(dāng)做床，再找一片葉子就行了?！比齻€小伙伴很快就睡覺了，睡了一個好覺。
快樂的一天童話篇九
一個陽光明媚的`早晨，小兔又蹦又跳地來到河邊，看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時不時還傳來笑聲。
這時，小兔看見了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見了問：“兔妹妹你怎么了？”小兔說：“河水太急了我過不去?！?/p>
皮皮猴聽完，靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。它對豬說：“記不記得，在大樹下我們不是看見一個大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當(dāng)橋，它們對小兔招手說：“小兔快來?！?/p>
這時，小兔就一蹦一跳地過了河。三個人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥。
小鳥被它們的笑聲吸引住了說：“我來給你們當(dāng)裁判吧?！庇谑撬膫€人開心地玩了起來。
快樂的一天童話篇十
今天，天氣非常好，是！
我的朋友來我家玩，他是我老根。就是同一天生的，他只比我一小時前出生，所以叫老根。我們并不是每天都一起玩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙了，所以放假才能一起玩。正好這次放了假他來我家玩。他走進(jìn)門，我們倆都非常高興！面帶笑容，我問他：“玩什么？”他想了想，忽然眼睛一亮，指了指玩具箱的沙包，說：“我們來玩沙包?！蔽艺f：“好主意?！蔽覀兡闷鹜婢呦淅锏纳嘲仁俏胰?，我先假裝扔出去，他沒有上當(dāng)，我扔了個高包，他想接，可是，沒看準(zhǔn)方向，被打在臉上了。我在那里哈哈大笑，他在我措手不及時，一下子也將沙包打在了我臉上，也在那里哈哈大笑起來。后來他爸爸也參加了這場游戲，他爸爸想盡辦法，想接住沙包，我們倆在那里齊心協(xié)力不讓他接住。先讓他接住了一個，但是我們沒有灰心，我們繼續(xù)扔，后來，他就沒有接住了。
時間過的真快！我們懷著戀戀不舍的心情向?qū)Ψ秸f再見，希望下次還能跟他玩。
快樂的一天童話篇十一
在童年的生活里，快樂的事還真不少。特別是四年級第二學(xué)期，林老師帶我們?nèi)ヒ按?，至今我還記憶猶新。
記得去野炊的前一天，林老師向我們宣布了這件事。同學(xué)們頓時歡呼起來，教室里一片沸騰，林老師不停的打手勢叫大家安靜，同學(xué)們的臉上帶著喜悅的笑容。老師講明了活動內(nèi)容和注意事項，叫同學(xué)們回家后準(zhǔn)備。
第二天，一大早我就起床了，洗刷完后，吃過媽媽為我準(zhǔn)備的早餐，拿了一口鍋和一些紅薯就匆匆的向?qū)W校趕去。同學(xué)們象約好了似的都陸續(xù)趕到了學(xué)校。到齊后，由班長扛著紅旗，在老師的帶領(lǐng)下，向目的地出發(fā)了。一路上，同學(xué)們歡聲笑語，望著藍(lán)藍(lán)的天空，迎面吹來和暖的秋風(fēng)和陣陣桂花的芳香。同學(xué)們都快陶醉了。不知不覺我們來到離學(xué)校兩里之外的河灘邊，老師給我們分了工，有的找柴，有的搭灶，架鍋，有的搬泥塊壘窯，有的下河灘抓螃蟹，撿河螺。一下子，大家忙開了。最有趣的是我們組。我翻開一個大石頭，抓到一只大螃蟹，興奮的把戰(zhàn)利品舉過頭頂，招呼同伴過來看。這時，大螃蟹的大鉗鉗住了我的手指，疼得我唉喲，哎喲的叫起來。老師匆匆過來幫我解了圍，把螃蟹裝進(jìn)桶里。老師告訴我們，抓螃蟹先要按住它的背，再捏緊背殼拿出水面。按照老師教的方法，我們組一共抓了二十只螃蟹，十條大蝦，一大碗河螺。這時，老師早已燒好了燙鍋。我們興奮的用刷子洗凈螃蟹和河螺，把它們倒進(jìn)滾燙的鍋里，只見這些在河里橫行的的螃蟹，它們揮動了幾下大鉗就不動了，然后身子像變戲法似的慢慢變紅。老師說：“大蝦不經(jīng)煮，呆會再下鍋?！比缓蠓帕他}和香料，蓋上蓋。這時，煮飯的那邊傳來飯燒糊的焦味。老師說：“趕快退火，往灶里撒些鹽能減少焦味。”燒紅薯那邊也飄來了紅薯的香味。這時鍋里螃蟹，河螺的香味也一陣陣飄來，讒得大家直咽口水。老師望著同學(xué)們的讒樣，逗趣的笑了，笑聲回蕩在山谷，驚飛了樹林里成群的小鳥。十分鐘過后，老師宣布可以開餐了，只見同學(xué)們迫不及待拿起碗筷。先是每人一只螃蟹，大家美滋滋的吃了起來，三兩下，我就吃完了我分得的那只，望著同伴手里的紅蟹，我伸手討要，可他們怎么也不肯給，“誰叫你吃那么快，還沒嘗出味道來吧。”小明逗我說。接著就是倆人分一只大紅蝦，幾顆河螺。最美味的要算喝湯了，這樣的鮮湯我們還是第一次喝到。合著米飯和香噴噴的燒紅薯，大家吃得津津有味。不知不覺已到了下午，老師說：“該回校了?！蔽覀兛钢t旗，帶上炊具，打著飽嗝，唱著歡快的歌曲回校了。
這次野炊活動真是快樂極了。
快樂的一天童話篇十二
暑假到了，我和媽媽去邊防軍駐地看望爸爸?；疖嚧┰矫ＣＡ趾＃圆灰娺叿儡婑v地，我急切地問媽媽：“什么時候才能到呼瑪？爸爸那里會是什么樣子呢？”
媽媽說：“你睡一覺就到了?！毙褋砗?，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在爸爸的床上了。哦！到呼瑪了！我連忙跳下床，推開門說：“爸爸，我要去黑龍江邊！”爸爸一聽，馬上答應(yīng)了我的請求，立刻帶我和媽媽去黑龍江邊。走了一會兒，眼前出前了波光粼粼的江面，爸爸興奮地一指，說：“到了?！蓖?！江邊可真美??！岸邊綠樹成蔭，花壇里五顏六色的鮮花競相怒放。
藍(lán)天下，碧綠的黑龍江靜靜地流向遠(yuǎn)方，江邊上停著許多快艇，很多人在嬉戲、玩耍，我們也加入其中，我和爸爸比賽打水飄，撿江螺絲，又用瓶子抓小魚開心極了。這時爸爸對我說：“兒子，走，我?guī)銈內(nèi)ド谒?！”我急忙問爸爸：“哨所是什么呀？”爸爸回答說：“哨所是我們邊防軍的崗哨，很高的一個樓，它好是邊防部隊的第二只眼睛，嚴(yán)密監(jiān)視鄰國的動向，時刻保衛(wèi)祖國人民的安全.....”還沒等爸爸說完，我迫不及待地拽起爸爸便走。
到了哨所，我一看，簡直驚呆了，“哨所這么高！”我快步走了進(jìn)來，很快爬到了最高層，爸爸媽媽緊隨其后，我站在哨所上拿起高倍望遠(yuǎn)鏡一望，對面俄羅斯的景象盡收眼底，爸爸見我這樣有興致，語重心長地對我說：“孩子，中國和俄羅斯都是以黑龍江的主航道為分界線的，我們?nèi)找箞允伛v地，守衛(wèi)著黑龍江，就是為了捍衛(wèi)主權(quán)，讓祖國不受外強(qiáng)侵略，希望你也能好好學(xué)習(xí)，長大后接過父輩的'槍守衛(wèi)在祖國的邊防線上?！?/p>
聽了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。愉快的一天結(jié)束了，晚上我做了一個夢，夢到自己身穿軍裝，手握鋼槍和戰(zhàn)友們開著快艇在遼闊的黑龍江上巡邏......
快樂的一天童話篇十三
每當(dāng)我想起“經(jīng)歷風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯?！边@句話時，就會情不自禁地想起我在海上打魚的情景。至今想起這件事，我還沉浸在快樂之中。
在暑假里的一天，我們?nèi)胰说胶颖笔吠な新糜?。第二天早晨，爸爸說要出海打魚。我聽了頓時心花怒放，一蹦三尺高，便拉著爸爸媽媽立即乘車來到了打魚的港口。
一進(jìn)港口，哇！我看見許多艘漁船整齊排列在海面上，真是壯觀極了。我們挑了一艘馬力最大體形最大的船。隨著船的開動，我們的快樂旅程也開始了。站在船頭眺望?？?，心情舒暢，感覺心胸也開闊了許多，還覺得自己威風(fēng)凜凜的，我不由得暗暗竊喜。
船向大海中央駛?cè)ァ＿@時，滔滔大浪像大炮發(fā)出的炮彈一樣不斷地重重撞擊在我們的船身上，船被撞得東搖西晃。我們此時也隨著船身劇烈擺動。我開始有些害怕了，這艘船安全嗎？萬一被浪打翻了怎么辦？那我們不就玩兒完了嗎？想到這，我拉著爸爸的衣服說：“爸爸，咱們回去吧！不打魚了！”這時，坐在旁邊的漁夫聽見我說的話后，笑了笑說：“小朋友，你不用怕，有我們在，你們就會安全的?！蔽遗ゎ^看了看漁夫那黑紅的面龐，又看了看他那矯健的身軀，確實(shí)可以看出他們一定常年經(jīng)過風(fēng)吹雨打，一定有了很多的經(jīng)驗(yàn)，不禁讓我聯(lián)想起他們多少次冒著生命危險與大海搏斗，他們面對著那波浪滔天的大海毫不畏懼。想到這，我把拉著爸爸衣服的手放開了，任憑海風(fēng)吹打在我的臉上，我也毫不退縮，因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才能讓自己變得更加堅強(qiáng)。漁民叔叔挺得過這一關(guān)，我也挺得過，于是，我依舊坐在船上，聽任耳邊海風(fēng)呼嘯。
“該打魚嘍！”爸爸笑著對我說，我聽后興高采烈。漁民把撒網(wǎng)捕魚的方法教給我們，我們就開始打魚了。我們把漁網(wǎng)撒在大海上，等過了二三十分鐘后，我們便開始拉網(wǎng)了?！耙?、二、三！”我們使勁拉著網(wǎng)，好沉?。〗K于拉上來了！我一看，哇！好多好多的海貨呀！有揮舞著大鉗子的螃蟹；有可愛的六腳海星；還有活蹦亂跳的小魚……真是大豐收??！
此時我甭提有多高興了！這時大海也舉著歡樂的浪花。“嘩嘩”地發(fā)出笑聲，好像和我一起沉浸在歡樂之中呢！打魚成功后的滋味真是美妙??！但這快樂是多么的來之不易呀！
快樂的一天童話篇十四
今天我們?nèi)グ职洲k公的地方，在樓下的廣場上我們?nèi)齻€一起練習(xí)跳大繩。我最喜歡看爸爸跳繩的樣子，我把他叫“狗熊式跳繩”，爸爸跳的時候看起來很重，卻跳得很靈活，頭發(fā)像是很快樂地都飄起來了。爸爸說我和媽媽是小狗式和貓咪式跳繩。媽媽跳得很好，我卻老是膽小地往后縮。
我們又到爸爸的辦公室去了，我做了數(shù)學(xué)卷子，做得還不錯。做完后又在計算機(jī)上看了《神奇寶貝》?；丶視r爸爸先下樓了，我和媽媽下去之后沒有見到爸爸，在樓里迷路了。幸好我還認(rèn)得來時的路，終于走出來了。
回家的路上我和媽媽一起玩《神奇寶貝》，我當(dāng)角金魚，媽媽當(dāng)幸福蛋，幸福蛋問角金魚數(shù)學(xué)題，角金魚都回答對了。爸爸當(dāng)曉伊小姐，還表揚(yáng)了角金魚。
真是！
快樂的一天童話篇十五
一、活動目標(biāo)：
1、通過觀察、操作、游戲等活動，萌發(fā)做個健康寶寶的欲望，快樂地度過每一天；
2、能合理的安排一日生活時間，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣；
3、初步了解時鐘、分鐘之間的關(guān)系，認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)。
二、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒已觀察過時鐘、鬧鐘、手表等；
2、大鬧鐘一面、小鬧鐘人手一面；幼兒一日活動時間安排掛圖；一日活動設(shè)計圖表和記號筆若干。
三、活動過程：
1、猜謎導(dǎo)入活動。
有個東西真奇怪，一天到晚轉(zhuǎn)圈圈，不吃飯來不睡覺，要問時間就找他。
2、探索時鐘的秘密。
（1）幼兒自由探索時鐘。
（2）分享交流探索的秘密。
（3）朗誦兒歌，了解時鐘分鐘之間的關(guān)系。
3、游戲：時鐘、分鐘握握手。
（1）教師報整點(diǎn)或半點(diǎn)，幼兒撥鐘。
（2）幼兒兩兩互動撥整點(diǎn)或半點(diǎn)時間。
（3）根據(jù)幼兒園一日活動時間安排，教師進(jìn)行情景表演，幼兒用時鐘撥出相應(yīng)時間。
4、設(shè)計一日活動時間圖表。
（1）教師出示一日活動時間圖表，交代操作要求。
（2）幼兒分組進(jìn)行操作。
（3）交流分享設(shè)計圖表。
5、幼兒觀看掛圖，學(xué)會如何合理地安排一日生活時間，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。
快樂的一天童話篇十六
今天我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽和表妹一起去長鹿農(nóng)莊玩。
我們看了小豬、大豬跳水。有一頭大豬太害怕了，竟然在跳水時拉了一坨屎，搞得觀眾轟堂大笑。接著，我和表妹等人高興地玩了很多游戲，其中最有趣的還是坐山車進(jìn)山洞，要用槍打假的動物。
不知不覺中玩到中午，我們又去看動物表演。我發(fā)現(xiàn)鸚鵡竟如此聰明，它能對號入座分清不同形狀的圖形?？赐瓯硌菸液鋈幌肫疬€沒吃中午飯，媽媽說：“你還記得吃午飯??！”說著就給我們每人買了一串肉串。
后來等我們回到家的時候已經(jīng)六點(diǎn)多了。
快樂的一天童話篇十七
活動目標(biāo)：
1、了解動物的明顯特征，知道動物的簡單習(xí)性。
2、遇到困難會互相幫助一起解決。
3、能在集體面前大膽表達(dá)、表述。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、幼兒參與收集資料，了解一些動物的明顯特征及簡單的生活習(xí)性。
2、動手操作材料。
3、音樂磁帶。
活動過程：
一、觀察幼兒收集的動物圖片。
提問：1、你喜歡哪一個動物，你為什么喜歡？
2、你為什么要把它放在這里？
二、猜猜、講講、做做。
3、你想怎么來幫它們？
4、老師這里幫你們準(zhǔn)備了許多材料，我們一起來動手做，幫幫小動物，讓它們快樂起來好嗎？（幼兒動手做）。
重點(diǎn)：讓幼兒動腦筋，自己選擇材料來制作動物喜歡的運(yùn)動器械。
難點(diǎn)：能和同伴一起合作使用剪刀來進(jìn)行制作。
5、幼兒動手制作，教師巡回指導(dǎo)。
（1）、幫助孩子確立主題，選擇材料進(jìn)行制作。
（2）、與合作的孩子一起商量，提醒他們安全使用剪刀。
6、現(xiàn)在的森林里看上去怎么樣？
7、這些都是誰幫它們的？那么，小動物會對你們說什么呢？
三、對呀，小動物們非常非常的感謝你們，它們想邀請你們一起去森林里玩，你們愿意嗎？聽音樂去操場。
快樂的一天童話篇十八
今天是圣誕節(jié)，雪花漫天飛舞，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。
“圣誕老人”給我送來了許多好玩的玩具：有飛機(jī)、有芭芘娃娃、還有小火車……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了?？吹竭@么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過我：快樂是需要大家一起分享的！于是我約了小明和小紅一起來我家玩玩具。
小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機(jī)，只見他拿著飛機(jī)一會兒翱翔在藍(lán)天，一會兒降落到地面，好像他就是一位飛行員；小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會，可熱鬧了！我玩圣誕老人送給我的小火車，我讓小火車嗚嗚的跑著，讓小火車載著人們?nèi)ト魏嗡麄兿肴サ牡胤健覀兺娴拈_心極了！
這真是一個難忘的圣誕節(jié)啊！
快樂的一天童話篇十九
今天的天氣晴空萬里，而我的心情也陽光普照，美好的一天就這樣展開了！
當(dāng)太陽公公開始晨跑，喚醒大地時，我睜開惺忪的雙眼，伸伸懶腰，哇！有生命是多快樂的事呀！早晨的空氣依然清新，媽媽的早餐依然美味，親切的問候聲也依然溫暖人心。今天真是快樂的一天呀！
上學(xué)的途中，小草親切地問候，花兒開心地招手，樹木樂翻了天，手舞足蹈地跳起熱舞；它們都正為新的一天來臨而慶祝著。我邊走邊跳，唱著愉悅的歌兒，小鳥們聽到了，也情不自禁地為我伴奏，就這樣，上學(xué)的途中，頓時增添了不少樂趣。今天真是快樂的一天呀！
校門前老師同學(xué)們?nèi)绯柊銦崆榈男θ?，使周遭的空氣都有笑聲彌漫著。我走進(jìn)教室內(nèi)，同學(xué)各個笑容滿面的在位子上，我大聲地說了聲早安，每個人也都熱烈地報以回應(yīng)，一股暖流注入我心中，久久徘徊著……?！爱?dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)的鐘聲總是那么悅耳，校門越走越遠(yuǎn)、越走越遠(yuǎn)，人行道上的樹招著手，好似在對我道再見。今天真是快樂的一天呀！
一回到溫暖的家中，香噴噴的晚餐早已躺在飯桌，我一口接著一口，將媽媽的愛心，一次又一次地細(xì)細(xì)品味；雖然晚餐不是龍蝦，也不是鮑魚，但對我來說，只要加上“母愛調(diào)味包”，再平凡的食物也能變成世界第一的佳肴。晚餐中，母愛的溫暖是有人關(guān)懷的愉悅心情。今天真是快樂的一天呀！
我拿起書本，就彷佛刮起了一陣龍卷風(fēng)，帶著我趕赴一場綠野仙蹤，也許會陷入一片汪洋大海，和大馬林魚展開艱苦的奮斗……。每本書中總是隱藏著許多奧秘和哲理，所以閱讀的時光是快樂的。打開一本書，就像打開了我的眼睛，讓我看見美麗又新奇的世界；打開一本書，就像打開了我的耳朵，讓我聽見美妙的福音；打開一本書，就像打開了我的腦子，讓我能裝進(jìn)更多的知識；打開一本書，就像打開了我的心靈，讓我能感受愛和幸福。今天看了好幾本書，也體會到許多人生道理，腦袋的滿足是愉悅的。今天真是快樂的一天呀！
快樂的一天童話篇二十
今天是明媚的一天，陽光普照在大地上，我的`心情如陽光般快樂，因?yàn)榻裉煳矣謺W(xué)到很多知識了。
上午有語文課，數(shù)學(xué)課，英語課和美術(shù)課。我特別喜歡語文課，因?yàn)樵谡Z文課上很好玩，有間休活動小手，王老師講課也很有趣，我們都很喜歡聽。
我喜歡上課，它可以讓我的小腦袋更聰明。
快樂的一天童話篇二十一
放假了，爸爸帶著我和哥哥一起去書院河玩水。
等我們到書院河了，我們就進(jìn)去了，我先到下面看了看沒有水，我想上面應(yīng)該有水，我就和爸爸、哥哥一起走到了有水的地方。
那里的水非常多，我們在那玩了一會爸爸說：“山上還有多水?！焙髞?，我就去山上玩了。
我們繼續(xù)上，上到了上面，我們看到了很多水，就在那玩了。
玩到了中午，我們就開開心心的回家了。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18220189.html】
