總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和尊重，也是對(duì)他人的分享和幫助。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，確保傳遞給讀者的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。以下是一些總結(jié)的范文，歡迎大家一起分享和討論。
高三班集體主要事跡材料篇一
xx小學(xué)六年一班是一個(gè)朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上的集體。學(xué)生們活潑聰明，勤奮好學(xué)積極樂(lè)觀?！皥F(tuán)結(jié)、進(jìn)取、互助、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、向上”是我們不變的精神和信念。無(wú)論什么時(shí)候走近我們這個(gè)大家庭，你都會(huì)真切的感受到孩子們的熱情，都會(huì)被一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面感動(dòng)。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，我班常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級(jí)公約》、《班級(jí)安全制度》、《值日生制度》、《小當(dāng)家制度》，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
俗話說(shuō)，火車跑得快，全靠車頭帶。一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評(píng)議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、提高自我管理能力。
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”，變過(guò)去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制?！靶‘?dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、多彩的活動(dòng)伴我們成長(zhǎng)。
多姿多彩的活動(dòng)豐富了我們的生活，也讓我們從中得到很大的收獲。我們的班隊(duì)活動(dòng)豐富多彩：古詩(shī)詞朗誦比賽、書(shū)法比賽、“一幫一”結(jié)對(duì)子、“一對(duì)一”競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、主題班隊(duì)會(huì)等。多彩的活動(dòng)讓班集體更加團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都在進(jìn)步，整個(gè)集體就跟著更加完善。當(dāng)然，不可否認(rèn)，我們班還存在著許多不成熟的缺點(diǎn)，但是，我相信我們班的每一位同學(xué)都會(huì)以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，勤勤懇懇，嚴(yán)格要求自己，共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀文明的班集體。
高三班集體主要事跡材料篇二
20xx——20xx學(xué)，棗巷中學(xué)級(jí)七年級(jí)(4)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下，各方面均取得了優(yōu)秀的成績(jī)，一致受到社會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面，通過(guò)申報(bào)，考評(píng)和學(xué)校的推薦評(píng)議，我班被推薦參評(píng)鳳陽(yáng)縣“先進(jìn)班集體”。下面我就該班班級(jí)管理情況作一介紹。
一、轉(zhuǎn)變班主任角色，大膽放手讓學(xué)生自我管理。
新班級(jí)，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn)，在我接任本班之前，我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和工作經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)管理方面收益匪淺。我結(jié)合我校特色，主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主，獨(dú)立，實(shí)施師生全方位，全過(guò)程的班級(jí)管理。
二、嚴(yán)格班級(jí)管理制度，健全支部，班委組織機(jī)構(gòu)。
我班經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集體生活，在班級(jí)管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。班委會(huì)成員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任到位。班委會(huì)建立的“班級(jí)小銀行”，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
三、樸實(shí)濃厚的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
每天早讀前全班起立大聲朗讀七（4）班級(jí)誓詞，激勵(lì)同學(xué)們踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體為目的，共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。增強(qiáng)了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，并激勵(lì)著同學(xué)們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。棗巷中學(xué)七年級(jí)（4）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體。我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足?！皩W(xué)無(wú)止境，進(jìn)步無(wú)止境”。同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！
高三班集體主要事跡材料篇三
xxxx學(xué)校高二一班是中學(xué)的一個(gè)普通班級(jí)，在兩年中，同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級(jí)等形式積極參加社會(huì)踐行雷鋒精神的活動(dòng)，體會(huì)服務(wù)于社會(huì)、校園、班級(jí)、他人的快樂(lè)，幫助他人奉獻(xiàn)社會(huì)，意在服務(wù)于校園，服務(wù)于社會(huì)，在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，對(duì)學(xué)校投入自己的熱情，愛(ài)自己的校園，愛(ài)自己的班級(jí)，愛(ài)自己的老師，愛(ài)自己的父母。用心對(duì)待生活，不虛度此生，珍惜一切!
一、以雷鋒精神為指引，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操。
學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解先烈們的事跡。以此對(duì)學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，繼承、弘揚(yáng)中華革命傳統(tǒng)美德，鼓舞青年一代為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時(shí)我利用班會(huì)課給同學(xué)們放錄像看視頻，學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Ｗo(hù)國(guó)家不顧個(gè)人生命的鮮活例子，看感動(dòng)中國(guó)，聽(tīng)鄒越老師的演講，受益匪淺，學(xué)生利用班內(nèi)的板報(bào)陣地進(jìn)行宣傳，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批，奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，只有學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到要為社會(huì)盡自己的一份義務(wù)，才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。
二、保護(hù)校園環(huán)境，成立天使之翼愛(ài)心社團(tuán)。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們將它撿起，而不是忽略它的存在;我們彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組，利用課余時(shí)間給校園揀紙、擦樓梯，給實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房做衛(wèi)生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)。
三、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神，成立晚自習(xí)學(xué)習(xí)小組。
我班學(xué)生住宿生很多，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源，我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組，眼下的任務(wù)是沖擊史地會(huì)考和期末考試，我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組中有一個(gè)相對(duì)學(xué)習(xí)較好的利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難，相互學(xué)習(xí)相互提高，以整體小組為評(píng)價(jià)體系，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎(jiǎng)勵(lì)。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)互助，使我們的班集體更加團(tuán)結(jié)和諧。
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高三班集體主要事跡材料篇四
班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個(gè)良好的班集體對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，為此我們?cè)谂Γ?/p>
同學(xué)們都以主人翁的姿態(tài)參與班級(jí)管理。“班級(jí)是我家”這一理念，日漸深入人心。
正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，我們非常重視培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。同時(shí)以和諧的人際關(guān)系陶冶人，在一個(gè)班集體里，由于種種原因，集體成員在學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中難免產(chǎn)生種種磨擦、矛盾和沖突，人際關(guān)系難免出現(xiàn)種種不協(xié)調(diào)不和諧的情況。班集體建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究集體成員之間（包括同學(xué)之間、男女生之間、干群之間、師生之間等）思想上的矛盾，認(rèn)識(shí)上的分歧，心理上的隔閡，盡快地加以調(diào)整，力求統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，消除分歧和隔閡，最終形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。實(shí)踐表明，在一個(gè)以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善為榮的集體里，人們自律、互律、互助、共進(jìn)。事實(shí)勝于雄辯，我們班每個(gè)同學(xué)參加相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組，99%以上的同學(xué)獲得了榮譽(yù)。這也是“一份耕耘，一份收獲”，是天道酬勤。為校爭(zhēng)了榮譽(yù)，也為班集體增了光。
解和協(xié)作的關(guān)系，而且直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果。我們積極參加校舉行的活動(dòng)，如我們班參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在沒(méi)有體育生女生又占絕大多數(shù)的情況下我們班獲得了第一名，在學(xué)校組織的廣播體操比賽中，獲得了第三名成績(jī)，在元旦匯演中我班的集體合唱節(jié)目獲得了第一名，在期中、期末考試中我們班的總成績(jī)名列前茅。在上年度的優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選中我們班的張鵬同學(xué)獲得了縣級(jí)優(yōu)秀班干部稱號(hào)，白鑫磊同學(xué)獲得市級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。有張佳利、石祥玉、白鑫磊、周凌云等十一人次獲得校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)、有劉海玲、張佳利、石祥玉、周凌云、苑彬、武杰、沈夢(mèng)醒十五人次在期中期末考試中獲得嘉獎(jiǎng)。在宿舍衛(wèi)生評(píng)比中210和211宿舍被評(píng)為優(yōu)秀宿舍。
“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，做到心中有他人、有集體。
高三班集體主要事跡材料篇五
一、班主任角色改變，學(xué)生干部成為“管理能手”。
在我接任本班之前，利用暑假，我學(xué)習(xí)和研究了著名教育家魏書(shū)生的報(bào)告實(shí)錄，在班級(jí)管理方面收益匪淺。他強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。而我也認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
我們班在初中剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班委是自由競(jìng)選上來(lái)的，積極性很高，但對(duì)老師依賴性很強(qiáng)，解決問(wèn)題的能力不夠，只是老師的“密探”和“傳話筒”。于是利用班會(huì)，進(jìn)行班委培訓(xùn)，同時(shí)宣布班級(jí)的備品承包責(zé)任，明確義務(wù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，所以至今本班公物保護(hù)很好，墻面及課桌絕無(wú)亂刻亂畫(huà)現(xiàn)象，勞動(dòng)工具無(wú)丟失。我特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排;第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問(wèn)題的能力;第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋處理意見(jiàn)。這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長(zhǎng)進(jìn)。
二、利用多種輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。
通常班里出現(xiàn)一些問(wèn)題，我都以主題班會(huì)的形式展開(kāi)民主討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評(píng)價(jià)，比如自習(xí)課我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了很多次，要獨(dú)立完成作業(yè)，要保持安靜，可總有些同學(xué)愛(ài)說(shuō)話，我就以《驢和人的區(qū)別》為主題，同學(xué)們踴躍發(fā)言，結(jié)果到最后才發(fā)現(xiàn)“上當(dāng)了”，“驢”是諷刺那些不能自律的同學(xué)，太倔了，沒(méi)有下決心向自己的缺點(diǎn)挑戰(zhàn)，而且總是需要老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào)才能記住一點(diǎn)兒。這時(shí)同學(xué)們紛紛害羞的低下了頭。在詼諧、幽默中幫助同學(xué)培養(yǎng)良好的自我控制能力，受到了很好的效果。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生道德的談話，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。
2、美文欣賞，這不同與語(yǔ)文老師的欣賞課，而是報(bào)紙、雜志中的有關(guān)人品、上進(jìn)等美好品德的報(bào)道等，如，《五元錢的信任危機(jī)》、《沒(méi)有什么不可以改變》以及像海倫?凱勒的《假如給我三天光明》等。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來(lái)增加班級(jí)凝聚力和向心力。
三、民主平等的師生關(guān)系，樹(shù)立班主任的威信。
班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語(yǔ)：“親其師、信其道?！卑嘀魅我哉鎿凑\(chéng)懇的熱情和愛(ài)學(xué)生的心取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生。”教師在與學(xué)生交往的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的情感必須是真摯誠(chéng)懇的，樹(shù)立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系。只有這樣，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開(kāi)。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。羅啟峰、李苗同學(xué)在外租住，父母都不在身邊，我在他們的住處去過(guò)許多次，除了學(xué)習(xí)的關(guān)心，更是生活的愛(ài)護(hù)，看到租住的房子不太冷，了解到吃飯的情況也被安排的很好，我才放心了。
我還實(shí)行分層推進(jìn)的“善愛(ài)”體制，以公正的態(tài)度鼓舞學(xué)生的自信心，對(duì)待優(yōu)秀生，班主任要“善愛(ài)”，對(duì)他們要提更高更嚴(yán)的要求，而對(duì)學(xué)困生，要樹(shù)立“后進(jìn)不差”的觀念，對(duì)他們給予更多的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，尋找和挖掘他們的閃光點(diǎn)，使他們理解老師的良苦用心，使他們看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，體驗(yàn)愉悅，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。班主任任何時(shí)候都必須公正樂(lè)觀的善待每一個(gè)學(xué)生，從而鼓舞學(xué)生不斷進(jìn)步。使一位問(wèn)題少年重新走上正軌和使一位優(yōu)秀生成才同的重要，就是這樣的班級(jí)和全新的管理理念，使我班許多同學(xué)的人生觀有了很大的改觀，如羅啟峰同學(xué)，他家遠(yuǎn)在陜北，因劣跡很多而被學(xué)校開(kāi)除，屬問(wèn)題少年。因他姐姐在我校附近的外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)院上學(xué)，才讓他在此借讀。尊重、理解、關(guān)愛(ài)和及時(shí)的肯定讓他有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在他不但特別關(guān)心班級(jí)，而且成績(jī)一直處于上升趨勢(shì)。由才來(lái)時(shí)的三十多名到現(xiàn)在的前十名，且每次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)都是八、九十分以上，據(jù)他的房東說(shuō)，這孩子很懂事，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，經(jīng)常看他悶頭在屋子里學(xué)習(xí)。聽(tīng)到這些話，看到他的變化，我非常很欣慰。
在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育時(shí)機(jī)，教育效果會(huì)事半功倍，學(xué)生生病時(shí)，一聲輕輕的問(wèn)候;生日時(shí)，一聲親切的祝福;失敗時(shí)，一個(gè)安慰的眼神;成功時(shí)，一束激勵(lì)的目光。學(xué)會(huì)平易親切的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。xx學(xué)年度我被所帶過(guò)的學(xué)生評(píng)為“最受學(xué)生愛(ài)戴的老師”。我也感到學(xué)生能向我敞開(kāi)心扉，甚至是男、女生對(duì)情感上的困惑。另外還有別班的同學(xué)以寫(xiě)信的方式想和我交朋友。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我是一名有愛(ài)心、有方法的好老師。此刻我在學(xué)生中確實(shí)樹(shù)立的威信，但還是覺(jué)得做的很不夠。
四、濃濃學(xué)風(fēng)，換來(lái)實(shí)至名歸，碩果累累。
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生，勇攀高峰，翟凱倫、王蕓同學(xué)先后獲得市級(jí)三好學(xué)生，廖秋月、翟凱旋同學(xué)獲得區(qū)級(jí)三好學(xué)生，曹歡山等同學(xué)獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，冰天雪地，可是我們班很少有人遲到，這種吃苦的精神很令我感動(dòng);在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促學(xué)困生，常為講解一道難題，弄明白一個(gè)句型或語(yǔ)法，要探討許久;同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我!同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。學(xué)會(huì)做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我校地處農(nóng)村，學(xué)生家境并不富裕，可是在扶貧助學(xué)、災(zāi)區(qū)捐款，為校園添綠色等行動(dòng)中，踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心。孫勃同學(xué)沒(méi)有父親，又迷戀網(wǎng)絡(luò)，以至?xí)缯n好幾天，許多同學(xué)自發(fā)到他家現(xiàn)身說(shuō)法，勸其回校;有的看到孫勃家境貧寒，還給他拿來(lái)衣物;為了幫助他重返校園，同學(xué)們給孫勃寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，每人一句肺腑之言，感人至深!
零七屆四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足?！皩W(xué)無(wú)止境”，“進(jìn)步無(wú)止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天!
高三班集體主要事跡材料篇六
汽修1306班是一個(gè)擁有56名成員的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩?！捌?306班，我們的至愛(ài)，我們的驕傲！”——這是汽修1306班56名同學(xué)共同的心聲。
這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求進(jìn)步，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取”的班級(jí)氛圍；這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體，他們以“只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)”班級(jí)口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)，熱衷于參加課堂討論和各種專業(yè)活動(dòng)，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；這是一個(gè)勇于實(shí)踐的班集體，同學(xué)們活學(xué)活用，積極參與各種專業(yè)技能大賽，利用假期到企業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，來(lái)自全川的同學(xué)互諒互愛(ài)、互相幫助，輔導(dǎo)員與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的融合，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛(ài)、密不可分的大家庭；這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過(guò)組織體育比賽，主題班會(huì)，志愿者進(jìn)社區(qū)，班級(jí)office技能比賽等豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍；這是一個(gè)別具一格的班集體，開(kāi)展了各種獨(dú)具特色的活動(dòng)，充滿著新時(shí)代大學(xué)生的朝氣與活力。
一、和諧民主的班級(jí)管理。
（一）班干的產(chǎn)生。
采用自薦、民主評(píng)選方式產(chǎn)生。
大一新班，同學(xué)相互不認(rèn)識(shí)，通過(guò)自薦參選班委干部選舉，通過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一星期，同學(xué)們初步交往，彼此有個(gè)第一印象，這個(gè)印象往往也是準(zhǔn)的，同學(xué)們通過(guò)民主選舉產(chǎn)生了零時(shí)班委；開(kāi)學(xué)一個(gè)月，大家通過(guò)一段時(shí)間的相處，發(fā)現(xiàn)不同的同學(xué)各自的長(zhǎng)處，通過(guò)民主選舉選出了第一屆班委干部。
（二）民主制定班級(jí)制度。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！绷己冒嗉?jí)的形成離不開(kāi)班級(jí)制度的建立。汽修1306班班級(jí)制度是根據(jù)汽修1306班班級(jí)目標(biāo)制定的。通過(guò)全班學(xué)生民主討論制定出一系列比較切合學(xué)生實(shí)際，實(shí)施起來(lái)就比較順利的班級(jí)規(guī)章制度。此外，由于每一個(gè)學(xué)生都參與了制定班級(jí)制度的討論，所以，當(dāng)他們違紀(jì)受到處罰時(shí)，就比較容易接受。
二、豐富多彩的班級(jí)文化。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取。
歌：《我相信》。
良好的班級(jí)文化，形成了汽修1306班同學(xué)自覺(jué)的集體紀(jì)律，充分發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。在班級(jí)目標(biāo)的指引下，汽修1306班學(xué)生形成一種向心力，緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，形成共同進(jìn)步的良好形勢(shì)。
班委會(huì)、團(tuán)支部作為一個(gè)班集體領(lǐng)頭羊，為我們班推進(jìn)各方面工作提供了堅(jiān)實(shí)的組織保證。他們?yōu)榘嗉?jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)做了大量的工作，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定并結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了《班級(jí)管理制度》。他們?cè)诎嗉?jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)汽修1306班凝聚成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班長(zhǎng)上任之初就組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各種獎(jiǎng)懲制度。讓大家清楚、明白那些是我們?cè)谛４髮W(xué)生必須遵守的，那些是我們不能做的。通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們對(duì)我校的各種規(guī)章制度有了較深的認(rèn)識(shí)和理解，并能自覺(jué)的去加以執(zhí)行。抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律的同時(shí)，我們也不忘廣泛培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人興趣。為豐富同學(xué)們的課余生活，我們班委會(huì)和團(tuán)支部開(kāi)展了很多活動(dòng)。比如：組織各種體育運(yùn)動(dòng)，文藝活動(dòng)、郊游，志愿者進(jìn)社區(qū)等等。這樣在培養(yǎng)興趣的同時(shí)也很大的增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。作為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，不僅只是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，活動(dòng)積極，更重要的是全班同學(xué)相親相愛(ài)。學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)在學(xué)習(xí)方面的奮斗目標(biāo)很明確：“在學(xué)校里要做一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，到社會(huì)上要做一位專業(yè)過(guò)硬的人才。”為了完善學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)習(xí)品位，我們班在入學(xué)不久便召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，廣泛收集同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的“靈丹妙藥”，借鑒他們的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)委員會(huì)在晚自習(xí)為大家講解學(xué)習(xí)的一些不懂得問(wèn)題。但是任何理論都不能脫離實(shí)踐，同學(xué)們正是用那股不怕吃苦的頑強(qiáng)精神踐行了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的名言。在大學(xué)兩年里，我們班級(jí)在學(xué)習(xí)上狠下功夫，除了按照學(xué)校的規(guī)定完成課程，還參加過(guò)幾次在學(xué)科方面的競(jìng)賽，并在發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝大賽上取得一等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)兩年的考驗(yàn)，我們汽修1306班在專業(yè)上逐漸突顯出來(lái)。大一學(xué)年我們班級(jí)有1名同學(xué)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，1名同學(xué)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金！在四川省大學(xué)英語(yǔ)二級(jí)考試中，我們班18名同學(xué)以理想成績(jī)通過(guò)二級(jí)，通過(guò)率為33%，而且有2位同學(xué)已順利通過(guò)了三級(jí)。大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)和自我完善的舞臺(tái)，我們要發(fā)展各種能力。但學(xué)習(xí)仍是最重要針對(duì)考試中出現(xiàn)的部分同學(xué)重修和獎(jiǎng)學(xué)金獲得率不高的情況，我們班委會(huì)成員就經(jīng)常在一起探討如何抓好學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣有所提高。
三、集體活動(dòng)。
汽修1306班永遠(yuǎn)是一個(gè)蓬勃的集體，一支活躍的班隊(duì)，一群年輕而有朝氣的學(xué)生，汽修1306班的舞臺(tái)上閃亮的永遠(yuǎn)是青春颯爽的英姿，奏響的永遠(yuǎn)是青春律動(dòng)的音符。
集體活動(dòng)像文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一樣，班級(jí)活動(dòng)可以不斷提高同學(xué)感情、促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)的大好機(jī)會(huì)。所以我們抓住每一次機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)，多鍛煉，多交流。
在大一進(jìn)校初我們班積極參加學(xué)院新生拔河比賽活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅促進(jìn)了我們班的團(tuán)結(jié)發(fā)展，更重要的是讓大家對(duì)班級(jí)凝聚力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。9月份，我們班組織兩支球隊(duì)參加四川省移動(dòng)公司資陽(yáng)分公司舉行3v3校園籃球爭(zhēng)霸賽，并組織全班同學(xué)為參賽同學(xué)加油鼓勁。10月份，班長(zhǎng)以地區(qū)為單位組織策劃《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》主題演講班會(huì)，一起了解同學(xué)家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，各種美食，家鄉(xiāng)文化等；文娛委員組織同學(xué)編排節(jié)目參加學(xué)院迎新晚會(huì)，推送張志旭同學(xué)的歌唱節(jié)目，邊京州、許松濤、吉俄伍沙同學(xué)小品參加學(xué)院選拔賽，并進(jìn)入第二輪選拔。同時(shí)有陳波、李童星同學(xué)參演晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞。11月28日，除去表演以及現(xiàn)場(chǎng)工作人員，我們班全勤參加跨年聯(lián)歡會(huì)。
大一下學(xué)期，我們班積極響應(yīng)學(xué)院“展禮儀之風(fēng)，秀希望風(fēng)采”號(hào)召，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)文明禮儀操，經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的堅(jiān)持練習(xí)，我們穿著整齊的服裝、面帶著自信的微笑，接受著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的檢閱。從站姿、走姿、蹲姿、握手、迎候，每個(gè)動(dòng)作都規(guī)范整齊、落落大方，端莊的儀表、自信的神情、嫻熟的動(dòng)作，比賽場(chǎng)上迎來(lái)不斷的掌聲。這次活動(dòng)提高了同學(xué)們的文明意識(shí)，行為規(guī)范，個(gè)人氣質(zhì)。5月份，我們班以寢室為單位參加系部變廢為寶活動(dòng)，288寢室用易拉罐制作的藝術(shù)煙灰缸贏得師生支持，取得變費(fèi)為寶手工制品二等獎(jiǎng)。同時(shí)張志旭、吉俄伍沙同學(xué)參加學(xué)院第一屆校園歌手大賽。6月份，我們班同學(xué)參加團(tuán)委學(xué)生會(huì)的競(jìng)聘，并有4位院級(jí)學(xué)生會(huì)干部，系部學(xué)生干部2名，包括院學(xué)生會(huì)主席、青協(xié)活動(dòng)部部長(zhǎng)、自治辦生活部部長(zhǎng)及干事，系部體育部生活部干事。
大二上學(xué)期，汽修1306班班5名同學(xué)暑假提前返校為迎接14屆學(xué)弟學(xué)妹出力；獻(xiàn)血車進(jìn)校園，汽修1306班委組織同學(xué)無(wú)償獻(xiàn)血，先后有近20名同學(xué)成功采集血液。10月份，汽修1306班班同學(xué)全勤參加汽車系系師生大會(huì)；學(xué)習(xí)委員組織同學(xué)體驗(yàn)招聘，積極參加20xx秋季公共校園招聘會(huì)，讓同學(xué)提前感受就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)性、壓力性；張志旭、袁培根同學(xué)代表班級(jí)參加“我為自己代言”演講比賽。
此刻，我們汽修1306班就要面臨就業(yè)的檢驗(yàn)，前方的路或許會(huì)更崎嶇，但我們有理由相信，在我們的努力和拼搏下，我們一定會(huì)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，并闖出一片屬于自己的天地。也許在畢業(yè)后就業(yè)時(shí)，我們能夠更加驕傲和自豪，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是汽修1306班。
高三班集體主要事跡材料篇七
我們?nèi)?2)班雖然是低年級(jí)段的一個(gè)班集體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明守紀(jì)的集體。
我們?cè)诎嘀魅?、科任老師的指?dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會(huì)利用晨會(huì)、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
每天清晨，衛(wèi)生委員會(huì)帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你面前的就會(huì)是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺(jué)。從第一天上學(xué)開(kāi)始，范老師就教會(huì)我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀(jì)律委員會(huì)帶領(lǐng)大家井然有序地讀書(shū)、背書(shū)，同學(xué)們?cè)诶世实臅?shū)聲中，領(lǐng)略到了書(shū)海的博大和遨游書(shū)海的無(wú)限樂(lè)趣。中午，我們能自覺(jué)午休，或看課外書(shū)，或?qū)懽鳂I(yè)，老師告訴過(guò)我們，教室是學(xué)習(xí)的地方，需要保持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會(huì)自覺(jué)遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。
我們班堅(jiān)持“值日班長(zhǎng)”制度。每天，老師會(huì)輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等，我們感覺(jué)每個(gè)人都是班級(jí)的主人，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會(huì)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門功課，“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我班的各科成績(jī)及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅。我們?cè)趯W(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛(ài)，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書(shū)籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強(qiáng)，并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識(shí)，也積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時(shí)刻苦練習(xí)電子琴，已過(guò)了六級(jí)考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書(shū)法曾獲市二等獎(jiǎng);她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂(lè)同學(xué)，是個(gè)膽大心細(xì)的男生，他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且能說(shuō)會(huì)道、敢作敢當(dāng)，是個(gè)稱職的好班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。
我們現(xiàn)在還小，要走的路還很長(zhǎng)，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。
高三班集體主要事跡材料篇八
高三文（1）班50名同學(xué)自進(jìn)班以來(lái)，在我和任課教師共同努力下，各項(xiàng)工作都一直表現(xiàn)優(yōu)異。全班同學(xué)展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上、刻苦學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，展示了一個(gè)優(yōu)秀班集體應(yīng)有的作風(fēng)。特向上級(jí)申請(qǐng)“宿州市先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)將該班的具體表現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、班級(jí)凝聚力強(qiáng)、班級(jí)作風(fēng)端正、健康向上。
全班50名同學(xué)有著強(qiáng)烈的集體觀念、濃厚的班級(jí)情感和特有的班級(jí)特色。班干部一律是通過(guò)專門的競(jìng)選，同學(xué)們的投票來(lái)選出的，都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感，這體現(xiàn)在他們對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和自身的以身作則。班干部分工協(xié)作，互相配合，把班級(jí)建設(shè)得井井有條。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們秉著“班興我榮，班衰我恥”和“學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，身心素質(zhì)健康，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的班訓(xùn)觀念盡力拼搏，發(fā)揮最高水平。從軍訓(xùn)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、班團(tuán)組織生活、大型文藝活動(dòng)、常規(guī)學(xué)習(xí)，無(wú)一不體現(xiàn)該班同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。大家將高三文（1）班視作一個(gè)大家庭，將自己視為家庭中的一員，發(fā)揮出來(lái)的強(qiáng)大凝聚力。
班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好。高三文（1）班將樹(shù)立良好的班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)的首要位置，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作，注重細(xì)節(jié)文明。全班同學(xué)在我的指導(dǎo)下，跟隨集體腳步走，注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)思考，共同營(yíng)造了純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的'班級(jí)氛圍。在班訓(xùn)的指導(dǎo)下，很多同學(xué)積極的從班級(jí)走向?qū)W校，為全校師生服務(wù)，并在其中取得了很好的成績(jī)。如李輝陽(yáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)和工作中得到全校師生的肯定，年年被評(píng)為?！皟?yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”，在班級(jí)、學(xué)校都具有很好的代表性和示范性。政教處趙主任這樣評(píng)價(jià)高三文（1）班：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體；這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體；這是一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
2、開(kāi)好主題班會(huì)。
高三剛開(kāi)學(xué)，我就舉辦“歡迎你，高三”的主題班會(huì)，明確同學(xué)們的奮斗目標(biāo)、鼓勵(lì)奮進(jìn)。下面的幾句話，是同學(xué)們發(fā)言中的精品：在高三一定要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底，永不放棄；抓住時(shí)間便抓住了一切；樂(lè)觀、平和的心態(tài)，用一顆平常的心來(lái)感悟高三，用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活；不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴地準(zhǔn)備著。()高二理（13）班學(xué)生和母親來(lái)學(xué)校路上不幸遭遇車禍。為此，我特舉行了“我們是一家人”主題班會(huì)，募集善款500余元。盡管只是杯水車薪，但卻極大地增加了班級(jí)凝聚力。
3、寢室文明建設(shè)，營(yíng)造良好環(huán)境。
4、所獲得的部分榮譽(yù)：
1.-第一學(xué)期校先進(jìn)班級(jí)；
2.高學(xué)林同學(xué)縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)800米第一名、3000米第一名；
3.楊睿同學(xué)在第二十屆中華圣陶杯中學(xué)生作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；
4.班級(jí)三人制籃球賽男子組第一名；
5.姚穎潔同學(xué)在“放飛中國(guó)夢(mèng)、做四有新人”的演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；
6.董靜文同學(xué)在20全縣“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀青少年。
我班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，相互理解、相互體諒，利用課余時(shí)間去幫助其他同學(xué)，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。學(xué)習(xí)上，積極配合各科老師完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)、在開(kāi)展的優(yōu)秀生對(duì)后進(jìn)生一對(duì)一幫扶中效果顯著。生活上，同學(xué)間相互關(guān)心、諒解、幫助，每位同學(xué)對(duì)于家庭困難的學(xué)生，給予自己最大的關(guān)心和力所能及的幫助。工作上，無(wú)論是班集體還是學(xué)生會(huì)的干部都具有較強(qiáng)的工作能力并盡心盡責(zé)為同學(xué)服務(wù)，做好班級(jí)工作和老師與學(xué)生之間的橋梁。
目前高三文（1）班的整體班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)團(tuán)結(jié)，師生和諧，鑒于班級(jí)獲得的榮譽(yù)和取得的成績(jī)，特向上級(jí)申請(qǐng)“宿州市先進(jìn)班集體”。
安徽省泗縣第一中學(xué)。
高三班集體主要事跡材料篇九
我們黃沙灣進(jìn)步小學(xué)六年級(jí)__班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)。
良好的班風(fēng)自來(lái)于嚴(yán)格、自覺(jué)的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們班級(jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)務(wù)、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定?！白饚熡褠?ài)、勤學(xué)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、文明衛(wèi)生”是我們班的班規(guī)；“立大志、展宏圖”是我們班的班訓(xùn)；“好習(xí)慣好人生”是我們班的座右銘，由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是學(xué)生自己提出，制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕，一把掃把如何擺放，大到門窗，電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)，有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則，道德問(wèn)題的學(xué)習(xí)、討論；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)，黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律，課間要求，考勤制度，考試紀(jì)律等。并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。良好的班風(fēng)、班紀(jì)，使學(xué)校的科任老師無(wú)不喜歡來(lái)上我們的課，每當(dāng)老師們反映上我班的課時(shí)，所感到的喜悅和羨慕，讓我心里美美的。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。第當(dāng)開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。我呢趁機(jī)抓住典型教育大家，這樣調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)的任務(wù)，他們能積極帶頭（如班級(jí)的每次大掃除），他們還主動(dòng)成立“校義工隊(duì)”幫助學(xué)前班等低年級(jí)的孩子完成學(xué)習(xí)衛(wèi)生方面的事務(wù)；班級(jí)需召開(kāi)主題班會(huì)或其他活動(dòng)，他們能精心的布置，具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，我們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)，我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)，學(xué)生心中已形成了“班興我榮、班衰我恥”的觀念，因而在任務(wù)時(shí)候，只要是有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體榮譽(yù)，班長(zhǎng)楊鈺涵、中隊(duì)長(zhǎng)湯冰潔、課代表陽(yáng)書(shū)岳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)留下來(lái)將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。同學(xué)們集體的觀念強(qiáng)，文明健康的良好班風(fēng)，使本班在學(xué)校開(kāi)展的“文明先進(jìn)班級(jí)”評(píng)比中屢屢?jiàn)Z冠。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，我們班湯冰潔同學(xué)在上學(xué)路上拾到價(jià)值幾千元的錢物，主動(dòng)尋找失主并婉謝失主的謝意等拾金不昧的優(yōu)秀事跡曾被傳為美談，也可見(jiàn)報(bào)端。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級(jí)建設(shè)的寶貴成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休、也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答，同學(xué)們經(jīng)常聚在一起，討論學(xué)習(xí)，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。在同學(xué)們的共同努力下，我班的同學(xué)佳績(jī)顯著。湯冰潔同學(xué)在市作文競(jìng)賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；20__年度湯冰潔、楊鈺涵同學(xué)均被評(píng)為石鼓區(qū)“三好學(xué)生”。20__年度，我們班同學(xué)湯冰潔、劉之欣、廖梓安、楊鈺涵、彭玲、段佳麗等十幾名同學(xué)參加石鼓區(qū)《歌唱祖國(guó)》歌詠比賽獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活。
了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽。其中陽(yáng)清明同學(xué)20__年參加市元旦環(huán)城賽跑小學(xué)女子組獲得了第十五名的好成績(jī)；謝澤龍、楊鈺涵、陽(yáng)清明、劉之欣、段佳麗、段麗萍等運(yùn)動(dòng)員獲20__年冬季石鼓區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名；陽(yáng)清明獲長(zhǎng)跑全能第一，800米跑第一；段佳麗女子跨欄全能第一，80米欄第二；段麗萍女子跳遠(yuǎn)全能第三名，跳遠(yuǎn)第二名；吳媚麗短跑全能第六，100米跑第六；劉之欣同學(xué)女子跳高全能第二；謝澤龍男子組長(zhǎng)跑全能第五，1500米跑第一名；張依婷同學(xué)女子投擲全能第一，壘球第三名，鄒捷男子組跳高全能第一名；楊鈺涵同學(xué)短跑全能第一名；20__年度，我們班廖梓安、劉之欣、湯冰潔、彭玲、黎彥從、楊鈺涵、段佳麗等同學(xué)組成的健美操代表隊(duì)獲石鼓區(qū)學(xué)生健美操比賽二等獎(jiǎng)。
五、永無(wú)止境的進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)。
和班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生提高了安全意識(shí)；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)，在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中，我們班也進(jìn)行了《學(xué)雷鋒，做活雷鋒》的班隊(duì)活動(dòng)，班上涌現(xiàn)出了一批批“小活雷鋒”，讓同學(xué)們能從心里感受付出愛(ài)心的愉悅。
進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘、一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
高三班集體主要事跡材料篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
管理學(xué)院2014級(jí)財(cái)務(wù)管理一班先進(jìn)班集體事跡材料
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，09級(jí)財(cái)務(wù)管理本科一班的64名同學(xué)已經(jīng)共同經(jīng)歷了一大半的大學(xué)生活。在這三年的拼搏與進(jìn)取中，他們始終貫徹著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情”的班風(fēng)，并創(chuàng)造了可喜的成績(jī)?！肚啻杭o(jì)念冊(cè)》的班歌，讓大家一起銘記每個(gè)人的青春歲月，一起享受在廊坊師范學(xué)院的激情時(shí)光，一起揮灑奮斗的汗水，一起展望美好的未來(lái)。
一、班風(fēng)團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)自律自強(qiáng)
在過(guò)去的一年里，09級(jí)財(cái)務(wù)管理本科一班班風(fēng)團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，班委的工作能力和集體的凝聚力與日俱增。2014--2014學(xué)年，該班無(wú)一人違紀(jì)、無(wú)一人作弊、無(wú)一人欠費(fèi)、無(wú)一件責(zé)任事故，誠(chéng)信等級(jí)均為a級(jí)。
在過(guò)去的三年中，班委們始終保持著積極向上的心態(tài)，本著服務(wù)同學(xué)、增強(qiáng)集體實(shí)力的宗旨，做好各項(xiàng)日常管理工作的同時(shí)，不斷爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，為集體榮譽(yù)添磚加瓦。班委認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干，定期召開(kāi)班委會(huì)，交流協(xié)調(diào)布置工作，及時(shí)解決班里出現(xiàn)的各種問(wèn)題，帶領(lǐng)同學(xué)們完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，以身作責(zé)、自尊自信、嚴(yán)于律己，積極向黨組織靠近，為營(yíng)造文明優(yōu)秀班集體做出了極大地努力。這是一個(gè)政治堅(jiān)定、和諧創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上的班集體。
該班嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)來(lái)源于每一位同學(xué)追求理想、不斷進(jìn)步的勢(shì)頭。早在大一的第一學(xué)期，全班64名同學(xué)就都鄭重地遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并為早日加入黨組織做著積極的努力。截止到現(xiàn)在，該班已有三十五名入黨積極分子、十名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員、六名正式黨員。他們都以中國(guó)共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，他們的行為感染了09財(cái)管一班的每一位普通同學(xué)。黨員成曉慶、楊興等同學(xué)積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，履行了自己的職責(zé)，貢獻(xiàn)了自己的力量；
該班黨員、預(yù)備黨員共十六名同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章并上交了深刻的思想?yún)R報(bào)；
正確行使了選舉權(quán)。這些都彰顯了當(dāng)代大學(xué)生熱心奉獻(xiàn)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的精神風(fēng)貌，受到了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。
二、學(xué)風(fēng)良好，成績(jī)斐然
09級(jí)財(cái)務(wù)管理一班的學(xué)生始終認(rèn)為，作為當(dāng)代大學(xué)生，他們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，并時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教誨，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成為國(guó)家的棟梁之才。在這種勤奮刻苦、立志成才的濃厚學(xué)習(xí)氛圍影響下，同學(xué)們各個(gè)求真篤學(xué)，奮發(fā)向上，形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
為保持良好的學(xué)習(xí)氛圍，班委制定了嚴(yán)格的考勤制度，成立了“一幫一”互助學(xué)習(xí)小組、期末復(fù)習(xí)小組，創(chuàng)造了優(yōu)異的佳績(jī)。該班學(xué)生勤奮努力，積極進(jìn)取，各種證書(shū)和職稱考試通過(guò)率很高。本年度，英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率已達(dá)95%，英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率達(dá)47%；
河北省計(jì)算機(jī)一級(jí)通過(guò)率100%，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)通過(guò)率47%；
此外，王鑫同學(xué)還以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了bec中級(jí)和高級(jí)考試，霍露露和班梅英同學(xué)還以較高的計(jì)算機(jī)水平一次性通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)考試；
更值得一提的是霍露露同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)獲得了“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”，成曉慶同學(xué)獲得了“省級(jí)三好學(xué)生”的稱號(hào)；
該班“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證”報(bào)考通過(guò)率已達(dá)到100%，多名同學(xué)參加的助理理財(cái)規(guī)劃師考試也取得了通過(guò)率100%的佳績(jī)。除此之外，該班同學(xué)還積極拓展知識(shí)領(lǐng)域，自覺(jué)學(xué)習(xí)并掌握各種技能，例如，任璇等同學(xué)考取了人力資源管理師三級(jí)資格，支春風(fēng)同學(xué)考取了導(dǎo)游資格證，沈思等同學(xué)獲得了銀行從業(yè)資格證和證券從業(yè)資格證。該班班委還利用節(jié)假日多次組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了提高和鍛煉。他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)是日積月累的，而非一蹴而就的，這期間的努力是有目共睹的，目前該班有27名同學(xué)考研，學(xué)習(xí)勤奮，還有多名同學(xué)準(zhǔn)備報(bào)考銀行和公務(wù)員。另外，紀(jì)艷鵬等同學(xué)和榮盛酒店簽署了定向委托培養(yǎng)協(xié)議 。
優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)離不開(kāi)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取”的宿舍文化氛圍，該班班委重視宿舍管理，宿管委石利陽(yáng)切實(shí)履行職責(zé)，堅(jiān)持每周查宿，確保用電等安全問(wèn)題，并時(shí)刻提醒大家養(yǎng)成科學(xué)良好的生活和作息習(xí)慣，保持較好的精神狀態(tài)，為學(xué)習(xí)打下了良好的身體基礎(chǔ)。同時(shí)，該班同學(xué)以宿舍為家，時(shí)刻銘記“一屋不掃何以掃天下”這一至理名言，并付諸行動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的心態(tài)將宿舍建設(shè)為整潔自律、舒適溫馨的小家。
三、班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，業(yè)余生活充實(shí)健康
健康高雅的班級(jí)文化不僅是班風(fēng)的外在表現(xiàn)、優(yōu)秀班集體的重要特征，更起著引導(dǎo)激勵(lì)、陶冶情操、完善品行、提升素質(zhì)的作用。兩年來(lái)，形式多樣、豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)成為他們?cè)W(xué)于樂(lè)的第二課堂。
該班多次舉辦集體活動(dòng)，如愛(ài)心募捐、籃球比賽、元旦晚會(huì)、“感動(dòng)瞬間”主題班會(huì)等，通過(guò)這些活動(dòng)，他們奉獻(xiàn)了愛(ài)心，強(qiáng)健了體魄，更增進(jìn)了每個(gè)人之間的感情。此外，班里早早地創(chuàng)建了班級(jí)qq群，通過(guò)這個(gè)媒介，同學(xué)們拉近了彼此的距離。以《青春紀(jì)念冊(cè)》為名的班級(jí)相冊(cè)更是詳細(xì)地記錄了三年來(lái)精彩連篇的大學(xué)生和同學(xué)間真摯美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。中秋吃月餅、生日送祝福等平常小事，看似微不足道，卻真實(shí)地傳遞了彼此間純真的關(guān)愛(ài)，凝聚了他們深厚的友情。
在班長(zhǎng)王瑞華的帶領(lǐng)下，全班一致同意設(shè)計(jì)并訂做了“09財(cái)管一班”的班服，成為一道亮麗的風(fēng)景線，展示了班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力，并在管理學(xué)院組織的“文明課堂”的評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。
該班同學(xué)在勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，并沒(méi)有忽視體育鍛煉，還多次在各種比賽中取得佳績(jī)。2014年11月，在管理學(xué)院的拔河比賽中，場(chǎng)上同學(xué)齊心協(xié)力、場(chǎng)下同學(xué)吶喊助威，最后該班取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)，充分展現(xiàn)了他們的凝聚力和向心力。2014年9月，在廊坊師范學(xué)院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，該班康平同學(xué)還擔(dān)任了女排隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)球隊(duì)刻苦訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
豐富多彩的文藝活動(dòng)了陶冶的他們的情操。該班的文藝骨干任璇、崔華等在學(xué)生會(huì)擔(dān)任要職，在他們的帶領(lǐng)下該班學(xué)生積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得較好成績(jī)，其中，王瑞華和李紅倩作為省志愿者參與了“5.18”廊坊國(guó)際經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)；
張勤和柳賽薇在管理學(xué)院組織的文明禮儀之星的活動(dòng)中分別獲得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；
沈思、張勤同學(xué)多次主持學(xué)院的送老生晚會(huì)和迎新生晚會(huì)。任璇、佟蕾同學(xué)自小練習(xí)書(shū)法和國(guó)畫(huà)，其書(shū)畫(huà)作品曾多次作為優(yōu)秀作品在我校展出。
四、團(tuán)結(jié)和諧，風(fēng)采卓越
回首昔日，該班憑借學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的辛勤指導(dǎo)以及班委和全體同學(xué)的共同努力，認(rèn)真、及時(shí)、出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了令人滿意的成績(jī)。然而，在他們看來(lái)這些成績(jī)僅僅代表著過(guò)去，以后他們會(huì)更加努力，以更為飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接明天的挑戰(zhàn)，為班級(jí)再創(chuàng)輝煌。
作為旭日初升的年輕人，他們贊嘆青年毛澤東“自信人生一百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺”的人生豪邁，他們胸懷東岳泰山那“海到無(wú)邊天作岸，山凌絕頂我為峰”的凌云壯志，他們更清楚地明白“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的道理，從小處著手，從小事做起，為明天的傲人成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。風(fēng)雨彩虹，已經(jīng)共同走過(guò)；
精彩輝煌，還將一起創(chuàng)造。這就是09級(jí)財(cái)務(wù)管理一班，一個(gè)自強(qiáng)自立、團(tuán)結(jié)互助、富于理想、樂(lè)觀向上的和諧集體。
2014級(jí)財(cái)務(wù)管理一班
2014年9月23日
閃耀青春 我們?cè)谝黄?/p>
--記財(cái)經(jīng)系11會(huì)計(jì)2班申報(bào)省級(jí)先進(jìn)班集體事跡材料
乘著和煦的秋風(fēng)
我們相聚在泉州理工財(cái)經(jīng)系11會(huì)計(jì)二班這個(gè)溫暖的大家庭
這是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體
我們?cè)谶@里歡笑、合作、攜手共進(jìn)
這是個(gè)朝氣蓬勃、有著強(qiáng)大凝聚力的集體
我們?cè)谶@只屬于我們的大學(xué)歲月里揮灑青春
班級(jí)簡(jiǎn)介：相逢是首歌，同行你和我，2014年9月，帶著各自的夢(mèng)想，61名來(lái)自五湖四海的充滿朝氣的激情少年，相聚在泉州理工職業(yè)學(xué)院11會(huì)計(jì)2班。沐浴著晨光雨露，我們走過(guò)了兩年的春華秋實(shí)。雖然年輕，但充滿自信；
雖然稚嫩，但敢于拼搏。在兩年的成長(zhǎng)道路上，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓人引以自豪的足跡，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明我們的活力與青春。一年多以來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及眾多老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，全班同學(xué)以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、感恩”的班級(jí)精神，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，齊頭奮進(jìn)，在思想，學(xué)習(xí)，生活，文體各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。具體如下：
一、 思想方面--群策群力 作風(fēng)端正
目前，全班61名同學(xué)每個(gè)人都遞交了入黨申請(qǐng)材料，其中已有13名同學(xué)被確定為入黨積極分子，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)考試，順利結(jié)業(yè)。一份耕耘，一份收獲，在2014-2014學(xué)年五四先進(jìn)團(tuán)支部競(jìng)選過(guò)程中，我們眾志成城，獲得校級(jí)“五四先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。班上有校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部3名，優(yōu)秀共青團(tuán)干部3名，優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員9名。班級(jí)同學(xué)已具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念，積極參加無(wú)償獻(xiàn)血、清掃烈士墓、義務(wù)植樹(shù)、志愿服務(wù)等各類活動(dòng)。隨著思想的進(jìn)步，我們相信，在大家的努力下，在黨的教育和培養(yǎng)下，本班所有成員會(huì)與這個(gè)集體一同成長(zhǎng)得更為驕人。在以后的學(xué)習(xí)生活中全面提高同學(xué)們的政治素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)思想教育工作，不斷完善班級(jí)政治工作管理，作為熱血方剛的有志青年，有著對(duì)黨和國(guó)家的無(wú)限熱枕，為“四有”青年而努力。
二、 學(xué)習(xí)方面--奮發(fā)圖強(qiáng) 力爭(zhēng)上游
班集體的優(yōu)秀首先體現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)建設(shè)上。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，是班級(jí)建設(shè)的重中之重。一年多來(lái)，同學(xué)們互幫互助，自覺(jué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照班規(guī)執(zhí)行考勤制度、遵守課堂紀(jì)律，督促學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課后，勤于開(kāi)動(dòng)腦筋，善于向老師提問(wèn)，認(rèn)真完成作業(yè)。整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，生機(jī)勃勃，宛如一棵枝繁葉茂的棟梁之材參天大樹(shù)，全班崇尚積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，與老師積極配合，保持課堂氣氛活躍，協(xié)助老師完成教學(xué)工作，并獲得任課老師們的一致好評(píng)。在各類考試中，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，未出現(xiàn)一例違紀(jì)現(xiàn)象。全班會(huì)計(jì)電算化通過(guò)率達(dá)100%，計(jì)算機(jī)一級(jí)通過(guò)率達(dá)100%，英語(yǔ)b級(jí)通過(guò)率達(dá)98.4%，班級(jí)同學(xué)取證率達(dá)126%，部分同學(xué)還考取人資力源管理師、商務(wù)秘書(shū)、電子商務(wù)淘寶證等職業(yè)技能工種。全班大一學(xué)年早讀出勤率全校第一，早鍛煉成績(jī)及出勤率都名列前茅，在輔導(dǎo)員和班主任的管理下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)鑄就了不怕苦不怕累的拼搏精神，良好的學(xué)習(xí)氛圍也使班集體在全校脫穎而出，在大一學(xué)年的學(xué)風(fēng)評(píng)比當(dāng)中，班級(jí)同學(xué)取證率獲2014級(jí)年級(jí)第一名，因此，我班榮獲2014--2014學(xué)年“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。這一切，離不開(kāi)全班同學(xué)的共同努力。同時(shí)，班上同學(xué)還積極參加省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模大賽，均取得優(yōu)異的成績(jī)。
三、 生活方面--團(tuán)結(jié)友愛(ài) 互幫互助
一個(gè)集體就是一個(gè)家，同學(xué)們來(lái)自大江南北，操著不同的口音，有著不同的習(xí)慣，而一切卻是那么的默契，那么的自然，我們班的每個(gè)同學(xué)都十分配合學(xué)校的各項(xiàng)大小事務(wù)，認(rèn)真做好衛(wèi)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍，和諧班級(jí)。班上同學(xué)嚴(yán)格遵守班級(jí)制度“宿舍公約九不要”各宿舍和諧相處，其樂(lè)融融，女生宿舍全部被評(píng)為校級(jí)“氣質(zhì)星“宿舍，班級(jí)也在2014年下學(xué)期榮獲“和諧班級(jí)”稱號(hào)。班級(jí)還每個(gè)月定期舉辦民主生活會(huì)，在批評(píng)與自我批評(píng)中樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為以后的人生確定了明確的方向?yàn)橐院蟮娜松蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的早鍛煉是一項(xiàng)磨練毅力的活動(dòng)，在這樣一個(gè)大家庭的帶動(dòng)下，我們班早鍛煉成績(jī)及出勤率名列前茅，這是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策，因?yàn)槲覀冎牢覀円龅酶?。班集體還在冬至日集體包餃子、班主任生日全班一起唱生日歌，與其他班級(jí)聯(lián)誼、組織集體出游活動(dòng)等等。班上有同學(xué)生病，大家都相互照顧，或許，有些事情看起來(lái)都是微不足道的，但是在給予者與被給予者的心目中，那份愛(ài)與關(guān)心將會(huì)伴其一生。為落實(shí)校園理財(cái)計(jì)劃，減輕同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，本班部分班費(fèi)支出均來(lái)源于優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)、各類比賽獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、 文體方面--青春飛揚(yáng) 風(fēng)采盡顯
在大學(xué)的象牙塔里，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，我們?cè)谝豁?xiàng)又一項(xiàng)的課余文化活動(dòng)中取得了可人的喜果。班級(jí)多次組織同學(xué)參加學(xué)校各類文體活動(dòng)，如校級(jí)籃球賽、校園十佳歌手大賽，校園模特大賽，校園主持人大賽，英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、辯論賽、拔河比賽、會(huì)計(jì)技能大賽、五四大合唱比賽等。豐富多彩的文體活動(dòng)，既增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，又使全班同學(xué)能在緊張的學(xué)習(xí)生活之余得到調(diào)節(jié)，并始終充滿了旺盛的學(xué)習(xí)精力。學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、體育部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)到處都是他們靚麗的身影。對(duì)于集體活動(dòng)，同學(xué)們參與其中，體現(xiàn)極大的凝聚力和向心力，在全校拔河比賽中，同學(xué)們奮勇拼搏，取得亞軍，雖然離冠軍只有一步之遙，但是同學(xué)們享受這段奮力拼搏的時(shí)光；
五四大合唱比賽中，以預(yù)賽第一，決賽第二的好成績(jī)榮獲全校二等獎(jiǎng)；
辯論賽中，唇槍舌戰(zhàn)，榮獲三等獎(jiǎng)。這是班級(jí)集體的榮譽(yù)，也是對(duì)班上每一位成員的鼓勵(lì)和督促。我們也深信只有凝聚班上每一位同學(xué)的力量，精誠(chéng)合作才能鑄就這一系列的輝煌。
漫漫人生路，走過(guò)冬夏，走過(guò)春秋，不知不覺(jué)已過(guò)了這么多歷程，驀然回首，一路波折一路歡笑，有風(fēng)雨也有淚水，有陽(yáng)光也有彩虹。回顧過(guò)去，我們班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、黨團(tuán)建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)，形成了具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)體，用行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，讓青春在大學(xué)校園里綻放出耀眼的光芒！成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程，11會(huì)計(jì)2班61名同學(xué)躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。我們堅(jiān)信，以我們的努力和汗水，憑我們的智慧與朝氣，一定會(huì)擁有一個(gè)更加美好的明天！
11會(huì)計(jì)二班
2014年6月1日
精心呵護(hù)終生無(wú)悔
——優(yōu)秀班主任個(gè)人事跡材料
如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田，如果孩子是樹(shù)，那我就是太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
————題記 某某 女 小教一級(jí)教師，1998年畢業(yè)于西安師范學(xué)校，現(xiàn)任某某小學(xué)四年級(jí)四班班主任。某某老師自從教以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，有自己獨(dú)特的班級(jí)管理方法。她工作務(wù)實(shí)，做事踏實(shí)，待人誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生特別有愛(ài)心、耐心、寬容心、責(zé)任心。她堅(jiān)信：教育目的是使學(xué)生變成有素養(yǎng)的人。她尊重每一位學(xué)生的個(gè)性，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)健體，力求把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康、全面發(fā)展的人。她本人對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍，教學(xué)以真實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)，她贏得了學(xué)生的愛(ài)戴、贏得了同事和家長(zhǎng)的認(rèn)同。
十二年班主任工作的歷煉，讓她形成了“以尊重為前提，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生身心健康為目的”的工作思路，在日常的教育教學(xué)中，她始終堅(jiān)持知難而進(jìn)、銳意進(jìn)取，每走一步都扎實(shí)穩(wěn)健。她的工作中更多的是一個(gè)個(gè)感人的故事，一種生命與生命的平等對(duì)話，心靈與心靈的睿智碰撞，一種教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的心路歷程。。
一、尊重孩子心理，走近孩子心靈，營(yíng)造寬松和諧的成長(zhǎng)氛圍
有這樣一句教育格言：“熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)人才，厭棄
一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)人才?！睙釔?ài)學(xué)生才會(huì)尊重學(xué)生，信任學(xué)生，
給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的良好成才環(huán)境。翁老
師認(rèn)為，師生之間應(yīng)該是一種平等的關(guān)系，蹲下來(lái)平視孩子的眼睛，
用教師真誠(chéng)的愛(ài)心與不泯的童心去與一顆顆稚嫩的童心對(duì)話，這份尊
重如同一把金鑰匙，可以破譯任何心鎖的密碼，讓孩子充分感受家庭
以外的陌生世界的安全與友善，自然地表現(xiàn)真實(shí)的自我，快樂(lè)自由地
成長(zhǎng)。
某老師所帶的班級(jí)有一本公開(kāi)的班級(jí)日記，名字叫《那片風(fēng)景》。
班里的每個(gè)孩子都喜歡這本日記，每天來(lái)到學(xué)校第一件事就是搶著讀
這本日記，并在語(yǔ)文課前5分鐘來(lái)交流討論。那里面記載著班級(jí)內(nèi)每
天發(fā)生的各種大事、小事、趣事、煩惱事，由孩子們輪流記載，并發(fā)
表自己的評(píng)論。孩子們都樂(lè)于參與到其中，樂(lè)于在這里表達(dá)自己的真
實(shí)感想，因?yàn)樵谀抢锢蠋煱阉麄兎Q之為精靈，他們可以有自己的魔力，
言論自由，無(wú)拘無(wú)束。更重要的是，那本日記成了某老師了解孩子的
窗口，孩子們的喜好、煩惱，近期在班里流行的事，她通通知曉。這
本日記成為她組織班會(huì)主題的重要來(lái)源，也為她日常與孩子們交流提
供了重要話題。翁老師體會(huì)到這一方式對(duì)學(xué)生心理引導(dǎo)的積極作用，
還在網(wǎng)上建立了班級(jí)qq群，增加與學(xué)生交流的時(shí)間與空間。他們班
的孩子普遍心態(tài)積極向上，懂得遇事與人溝通，理性處理問(wèn)題。
今年3月份，他們班有一位女孩將攢下買書(shū)的零花錢——18.5元
在教室內(nèi)不慎丟失，某老師查了近一周都沒(méi)有沒(méi)有結(jié)果，于是她親自
在班級(jí)日記和qq群里發(fā)表文章《18.5元……》，曉之以情、動(dòng)之以
理，深深地打動(dòng)了那位拿錢的的男生，他主動(dòng)向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)
誤，并坦言拿錢是去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他表示以后再也不拿別人的錢，永遠(yuǎn)
和網(wǎng)吧告別。這件事的結(jié)果可謂一箭雙雕，還有額外收獲。不過(guò)某老
師并沒(méi)有在班級(jí)內(nèi)公開(kāi)這個(gè)孩子的名字，只是讀了他寫(xiě)的周記《君子
愛(ài)財(cái)，取之有道》，這件事就這么淡淡的過(guò)去了，而留在孩子們心里
的確是深深的印記。
心理活動(dòng)是學(xué)生行為的基礎(chǔ)，關(guān)注孩子的心理，才能使孩子健康
成長(zhǎng)。作為班主任的翁老師，能以平和的態(tài)度、寬容的心境去包容每
一個(gè)孩子，讓孩子感受到，老師對(duì)他們不僅有嚴(yán)格的要求，更多的是
對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)?！叭诵宰畋举|(zhì)的特點(diǎn)，是希望別人的理解。”滿
足學(xué)生這種心理需求，一切問(wèn)題迎刃而解。
二、把微笑送給每位學(xué)生，讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到成功。
捷克教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出
來(lái)，假如他們和善地對(duì)待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，
學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了?！泵刻旖o學(xué)生一臉燦爛的微
笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)
也不知道哪塊云彩有雨”，而翁娜老師卻相信自己班里的每塊“云彩”
都“有雨”。因?yàn)?，她擁有一種特殊的教育手段——微笑。
他們班有兩張看似平常，卻很特殊的表格——《四年級(jí)四班作業(yè)
檢查登記表》、《學(xué)生行為習(xí)慣記錄表》。這兩張表格分別用來(lái)記錄每
天學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)的完成情況，和每天學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、
遲到、衛(wèi)生、文明行為，以及受到各科老師表?yè)P(yáng)的情況。《作業(yè)檢查
登記表》分別由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組長(zhǎng)每天完成；
《學(xué)生行為習(xí)慣記
錄表》每天由各組選舉兩名學(xué)生完成。表格中只出現(xiàn)紅對(duì)號(hào)，用來(lái)反
映每位孩子每天做的好的方面。一周下來(lái)，每個(gè)孩子都積攢了很多紅
對(duì)號(hào)，這時(shí)利用班會(huì)時(shí)間將紅對(duì)號(hào)換成各色的花朵，讓他們自己將花
朵貼在百花園中自己的花盆內(nèi)，這時(shí)每個(gè)孩子的臉上都燦爛的微笑。
這種微笑會(huì)鞭策孩子們?cè)谙轮軆?nèi)有更出色的表現(xiàn)。孩子們一天天在進(jìn)
步，這種進(jìn)步不需要老師的訓(xùn)斥，不需要家長(zhǎng)的一次次提醒，這種進(jìn)
步來(lái)自于孩子內(nèi)在的需求，因?yàn)槊總€(gè)人都渴望成功。微笑，是一把閃
閃發(fā)光的金鑰匙，某老師正是利用這把鑰匙開(kāi)啟教育之門，幫助學(xué)生
茁壯成長(zhǎng)，走向成功。
三、為學(xué)生搭設(shè)自我展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)自我管理、發(fā)現(xiàn)自我的能
力。
21世紀(jì)全新的教育就是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性品質(zhì)，因此，當(dāng)今
的班主任就要勇于在教育實(shí)踐中探索，變封閉性、求同性、靜態(tài)性、
主觀性，單向性特點(diǎn)的傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式為開(kāi)放性、求異性、動(dòng)態(tài)
性、客觀性和多向性特點(diǎn)的現(xiàn)代班級(jí)管理模式，以使教育和管理適應(yīng)
新時(shí)代的需要。
教育家陶行知先生說(shuō)：“最好的教育是教學(xué)生自己做自己的先
生?！蹦忱蠋熢诎嗉?jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)，發(fā)揮班主
任的主導(dǎo)作用及學(xué)生的能動(dòng)作用，弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生持
續(xù)性發(fā)展。
記得2014年元旦前一周，某老師出差去北京，臨行前將元旦慶祝
班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的布置，只留下一句“孩子們，在沒(méi)有我陪伴的日
子里，我相信你們一定能舉辦一個(gè)精彩的元旦慶祝會(huì)”就離開(kāi)了。等
到慶祝元旦那天，他們班的活動(dòng)搞得非常精彩，取得了全校主題班會(huì)
第一名的好成績(jī)。班會(huì)上，詩(shī)朗誦《延安，我把你追尋》聲情并茂；
相聲《說(shuō)“不”》笑翻全場(chǎng)；
歌曲《我要的飛翔》頗有明星味；
魔術(shù)
《千變?nèi)f化》出神入化……顯示出某老師所帶班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)的全
面發(fā)展。似乎這次班會(huì)翁老師沒(méi)有過(guò)多參與，實(shí)際在平時(shí)的各種活動(dòng)
以及她的課堂中，翁老師總是給孩子們創(chuàng)設(shè)許多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們
充分的展示自己，發(fā)現(xiàn)自己身上的各種潛力，進(jìn)而使之成為自己的特
長(zhǎng)。另外，班干部的超級(jí)管理能力也是這次班會(huì)成功的因素之一。據(jù)
說(shuō)，在某老師出差的一周內(nèi)，班干部對(duì)每個(gè)節(jié)目的審查次數(shù)至少有3
次，他們每次還提出修改意見(jiàn)，促使節(jié)目更加精彩。雖然翁老師不在
班里，但是她的管理體系在無(wú)形之中默默地發(fā)揮著作用。
他們班的讀書(shū)筆記也頗具特色，不同與其她班的摘抄好詞佳句，
而是花樣繁多。其中有古詩(shī)文摘抄、美文賞析、科普知識(shí)、動(dòng)物世界、
勵(lì)志故事，甚至流行歌曲的歌詞也成為其中的內(nèi)容。在完成這一作業(yè)
時(shí)，孩子們沒(méi)有了作業(yè)的負(fù)擔(dān)，各個(gè)輕松自如，如癡如醉地陶冶在課
外書(shū)籍的閱讀中。這份作業(yè)儼然成為孩子們課外生活的主旋律，他們
在這里盡情地展示著自己的閱讀品味。每周的交流時(shí)間更是熱鬧非
凡，思想的碰撞，情感的交流，一切都在自然中生成。
四、精心呵護(hù)小樹(shù)，大樹(shù)、小樹(shù)一起成長(zhǎng)。
“其身正，不令而行”。在學(xué)生心目中，班主任是社會(huì)人的縮影，
教師的世界觀，她的品行，她的生活，她對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都會(huì)這
樣或那樣地影響著全體學(xué)生。在三尺講臺(tái)上站了十二年，當(dāng)了十二年
的班主任，某老師深感責(zé)任的重大。她堅(jiān)信：只有高素質(zhì)的教師才能
帶出高素質(zhì)的學(xué)生，因此必須使自己成為教育戰(zhàn)線上的一棵大樹(shù)。因
此她利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《如何樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)》《關(guān)注學(xué)生心理健康》
等心理學(xué)課程，又在西北大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)，取得本科學(xué)歷。此外
她還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程，取得了計(jì)算機(jī)a級(jí)合格證書(shū)。
她參加了西安市骨干班主任培訓(xùn)，所撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)論文獲得培訓(xùn)中
心好評(píng)。2014年12月，參加全國(guó)學(xué)生評(píng)價(jià)體系培訓(xùn)會(huì)，將所學(xué)理論
在全校推廣。她所帶的班級(jí)在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生們能夠互幫互助，團(tuán)
結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；
連續(xù)幾年，他們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝
匯演、質(zhì)量月活動(dòng)中都名列前茅。在師生不懈的努力下，他們班多次
關(guān)注的目光，每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。她堅(jiān)定地說(shuō)：“我將一如既往重
復(fù)我瑣碎的平凡。累，并快樂(lè)著。青春不悔，生命無(wú)憾！總有一天，
我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，但是做一名班主任，這是我今生無(wú)悔
的選擇?！?/p>
申報(bào)市級(jí)先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料
團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勇?tīng)?zhēng)上游
開(kāi)篇語(yǔ)
2014級(jí)（8）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的班集體，班級(jí)由72位成員組成（加上班主任應(yīng)該是73位），班級(jí)每個(gè)成員都心懷感恩的心，為自己的理想，即為班集體共同的理想，默默地拼搏著、堅(jiān)持著！
特色篇
班 風(fēng)：文明高雅、樂(lè)學(xué)、善思
學(xué) 風(fēng)：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本
班級(jí)精神：感恩、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任
班級(jí)目標(biāo)：創(chuàng)特色班級(jí)，出“雙優(yōu)”人才（注：品學(xué)兼優(yōu)），為母校爭(zhēng)光
班級(jí)理念：四會(huì)，即：學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活
思想篇
班級(jí)72位成員思想上一直都積極要求進(jìn)步，到目前為止，除兩位同學(xué)（最近已經(jīng)申請(qǐng)入團(tuán)），其余均為團(tuán)員，并且每位同學(xué)都有定期反思的習(xí)慣，反思讓他們時(shí)刻保持思想上的進(jìn)步。
進(jìn)步篇
1、班主任為省級(jí)課題《班級(jí)學(xué)生自主管理模式研究》的核心成員，并把自己班級(jí)作為課題實(shí)驗(yàn)班，目前已經(jīng)做了很多嘗試，并取得一定成績(jī)，如論文《活動(dòng)心理輔導(dǎo)法的實(shí)踐初探》（獲市級(jí)一等獎(jiǎng)）便是階段性成果之一。
2、高一學(xué)年度各項(xiàng)工作及取得成績(jī)總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)方面：兩次考試便是很好的佐證。期末總評(píng)年級(jí)前三（除實(shí)驗(yàn)班,校名100名內(nèi)3人，普通班中最多）（說(shuō)明：期中沒(méi)有評(píng)比）。
活動(dòng)方面：1、學(xué)校活動(dòng)：（1）、全員參與的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得校第五名的好成績(jī)；
（2）、全員參與的高一排球聯(lián)賽，取得校第一名的好成績(jī)；
（3）、校學(xué)生會(huì)選舉，詹程銳同學(xué)成功入選校學(xué)生會(huì)干部；
（4）2014--2014年縣組織的迎接新年長(zhǎng)跑比賽中，我班馬超同學(xué)獲得第四名的好成績(jī)；
（5）愛(ài)國(guó)主義教育征文比賽我班李亞麗、劉榮建同學(xué)均獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；
2、班級(jí)活動(dòng)：（1）、班干部競(jìng)選活動(dòng)；
（2）、班歌征集活動(dòng)；
（3）、班歌大pk；
（4）、開(kāi)展“我為班標(biāo)、墻標(biāo)建言獻(xiàn)策”活動(dòng)；
（5）、元旦迎新晚會(huì)；
（6）、英語(yǔ)演講比賽；
（7）、班級(jí)之星評(píng)選活動(dòng)；
（8）、班干部測(cè)評(píng)；
（9）、清華學(xué)子報(bào)告會(huì)；
（10）、各類主題班會(huì)（如：學(xué)習(xí)方法介紹、誠(chéng)信等）。
3、高二學(xué)年度各項(xiàng)工作及取得成績(jī)總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)方面：期末總評(píng)年級(jí)前三名；
活動(dòng)方面：1、學(xué)?；顒?dòng)：（1）、全員參與的合唱比賽，獲三等獎(jiǎng)；
（2）、校運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得優(yōu)異成績(jī)；
（3）校學(xué)生會(huì)選舉，張晴同學(xué)成功當(dāng)選體育部長(zhǎng)；
（3）、全國(guó)英語(yǔ)作文比賽，班級(jí)有6名同學(xué)獲不同層次獎(jiǎng)項(xiàng)；
（4）張晴等同學(xué)在?？l(fā)表多篇論文；
2、班級(jí)活動(dòng)：（1）、班干部換屆選舉活動(dòng)；
（2）元旦迎新晚會(huì)；
（3）各類主(請(qǐng)你收藏好 范 文，)題班會(huì)。
總之活動(dòng)讓學(xué)生既鍛煉了能力又獲得了知識(shí)。
結(jié)束語(yǔ)
先進(jìn)班集體是對(duì)一個(gè)優(yōu)秀半截的榮譽(yù)稱號(hào)，范文大全特意為大家整理了關(guān)于先進(jìn)班集體事跡材料范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
一些成績(jī)，這與每一個(gè)學(xué)生都是密不可分的。
學(xué) 習(xí) 篇
——超越自我，永不言敗
一、以師生關(guān)系作為突破口，營(yíng)建和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍
的思考中……學(xué)生從老師欣慰的笑容中、贊許的眼神里、忘我的投入中，嘗到了和諧的師生關(guān)系回報(bào)給學(xué)生的甜蜜。
二、以心理學(xué)的理論為基礎(chǔ)，構(gòu)建自信心體系，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)主旋律，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)：
的局面，自信快樂(lè)的學(xué)習(xí)心態(tài)深入每個(gè)人的心中。
三、以課代表為中心構(gòu)建一支強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)骨干隊(duì)伍：
練，已經(jīng)成為常規(guī)固定下來(lái)，完全由課代表負(fù)責(zé)選材和組織，使得全班的聽(tīng)力水平整體上得到提高。另外語(yǔ)文課代表的敬業(yè)、
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數(shù)學(xué)課代表的熱情、歷史課代表的投入、地理課代表的博學(xué)、政治課代表的細(xì)致均已成為班級(jí)中一道道亮麗的風(fēng)景。
是期末考試，我們班的成績(jī)歷來(lái)都是全學(xué)年第一名。
班 風(fēng) 建 設(shè) 篇
——團(tuán)結(jié)、健康、和諧
。只有牢牢把握集體的前進(jìn)方向，才會(huì)有利于班級(jí)建設(shè)的健康有序進(jìn)行，有利于班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。
一、班干——班風(fēng)建設(shè)的生力軍：
前高漲，促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
二、制度建設(shè)，養(yǎng)成規(guī)范——班風(fēng)形成的保證
，當(dāng)他人在走廊里手忙腳亂、在水房里擠成一團(tuán)時(shí)，學(xué)生早已坐在窗明幾凈的教室里，開(kāi)始“享受”我們一天的學(xué)習(xí)生活。
分最少名列學(xué)年常規(guī)考核之首，成為獲得校級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗次數(shù)最多的班級(jí)之一。
活 動(dòng) 篇
——青春在多彩的活動(dòng)中飛揚(yáng)
繩比賽的第一名、大合唱的第二名······
到哪里，不管遇到什么困難，五年四班的班訓(xùn)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著學(xué)生走向人生的輝煌：超越自我，永不言敗!
高三班集體主要事跡材料篇十一
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ，一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體！我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；甚至自己組建足球隊(duì)參加學(xué)校的“校長(zhǎng)杯”足球賽等。
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
幾年來(lái)，通過(guò)孩子們共同的努力，我們班取得了一些可喜的成績(jī)，曾被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)，校級(jí)優(yōu)秀班集體等。在校內(nèi)，我班在“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；校園文化藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎(jiǎng)；校園科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)；在征文比賽、廣播操比賽、拔河比賽等活動(dòng)中均獲獎(jiǎng)。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
高三班集體主要事跡材料篇十二
的金秋，我們35名熱血青年滿懷期盼以嶄新的面貌走上這個(gè)展示的平臺(tái)，讓大家共同見(jiàn)證我們——化工125班的成長(zhǎng)。
班級(jí)成立伊始，我們建立完善的班級(jí)制度，增強(qiáng)干部模范帶頭作用。我班先后榮獲2013年度河北科技大學(xué)“五·四紅旗團(tuán)支部”、“先進(jìn)班集體”、“雷鋒標(biāo)準(zhǔn)班”等榮譽(yù)稱號(hào)。
明道，篤行，致知，報(bào)國(guó)是我們不變的班級(jí)精神；自強(qiáng)不息，奮勇向前是我們的班級(jí)宣言；慷慨激昂的《站起來(lái)》是我們的班歌。在我們一起設(shè)計(jì)的班徽上，冉冉升起的太陽(yáng)象征朝氣與希望。敞開(kāi)的書(shū)頁(yè)表達(dá)對(duì)知識(shí)的渴望，同時(shí)它又像一只展翅翱翔的海鷹，搏擊浩瀚的知識(shí)海洋。
我班一直將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，并利用自身資源優(yōu)勢(shì)成立互助小組。1、采用“三位一體”的管理模式，即班委會(huì)、黨小組、團(tuán)支委協(xié)調(diào)溝通一體化管理。2、亦有“一收、二放、三不忘”的專業(yè)規(guī)劃，即收起粗心，放開(kāi)膽量、思維，不忘規(guī)劃、質(zhì)疑、總結(jié)。3、以個(gè)人帶動(dòng)整體，以集體推動(dòng)個(gè)人，在“一拉一推”雙重作用下，開(kāi)展建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息、課堂學(xué)習(xí)、課余生活“三維化平臺(tái)”，促成班級(jí)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。
大二綜合測(cè)評(píng)中，我班李迎、王簫等四名同學(xué)包攬本專業(yè)前四名，班內(nèi)80%以上者排名在專業(yè)前50%，我班全部通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，500分以上者達(dá)班級(jí)總?cè)藬?shù)的40%，13人通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率100%，優(yōu)秀率63%，并在此基礎(chǔ)上，50%通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。24人獲得全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工技能證書(shū)。
班內(nèi)7人次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，25人次獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，3人次獲企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)科競(jìng)賽方面：國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)2人，其中李濤濤獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；省級(jí)獲獎(jiǎng)6人，其中李云獲省級(jí)高數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，羅樂(lè)等人分獲省級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)；校級(jí)獲獎(jiǎng)18人次，其中孟濤等人獲校工程制圖大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
作為一名工科學(xué)生，我們積極鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，積極參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新比賽。其中張丹丹獲節(jié)能減排大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)；羅樂(lè)等3人獲省級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)；張丹丹、趙雙等人獲全國(guó)3d大賽省級(jí)三等獎(jiǎng)；于聰聰獲校級(jí)水火箭比賽二等獎(jiǎng)。
我班在思想政治方面緊緊圍繞“黨建”帶“團(tuán)建”的理念，通過(guò)黨小組與班委會(huì)協(xié)商開(kāi)展各種形式團(tuán)日活動(dòng)來(lái)提升全班同學(xué)的思想水平。開(kāi)學(xué)伊始35名同學(xué)全部遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。最終35人全部成為積極分子，目前26人通過(guò)黨課考試，有正式黨員2名，預(yù)備黨員6名，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔4人光榮成為2014級(jí)黨員班主任。
我班同學(xué)秉承關(guān)心班集體，關(guān)愛(ài)身邊人的中心思想，由班集體組織“居民幸福感社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”、“西三教敬老院”等多次社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。其中6人注冊(cè)中國(guó)青年志愿者。謝盈、馬偉等人積極參加獻(xiàn)血活動(dòng)，累計(jì)獻(xiàn)血超過(guò)5000ml。班內(nèi)共33人獲榮譽(yù)稱號(hào)，覆蓋率高達(dá)94.29%。
在學(xué)院優(yōu)秀宿舍評(píng)選以及學(xué)院宿舍風(fēng)采大賽等的班級(jí)文化活動(dòng)中，大家通力合作，最終6b112、6b110、7a423等6個(gè)宿舍被評(píng)為優(yōu)秀宿舍，6b114、6b110、7a416等宿舍分獲大賽一、二、三等獎(jiǎng)。
青春無(wú)悔，生命如歌。化工125班，夢(mèng)從這里起飛，相信我們的明天會(huì)更加輝煌！
高三班集體主要事跡材料篇十三
武夷中小四年級(jí)（甲）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，用心向上的優(yōu)秀班群眾。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
我們有強(qiáng)烈的群眾觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和群眾核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有群眾，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班群眾的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的群眾活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，主題班會(huì)、手抄報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們應(yīng)對(duì)有關(guān)群眾的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。而這些制度對(duì)于每個(gè)班來(lái)說(shuō)都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律，于是，我細(xì)心觀察，有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)帶回教室，重新排隊(duì)，并提好要求，從那以后，我班的路隊(duì)狀況總能自覺(jué)排的很好。
良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的群眾輿論。我有意識(shí)、有計(jì)劃地透過(guò)對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動(dòng)；學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透，利用多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來(lái)表?yè)P(yáng)，“你看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站得多好！”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來(lái)就多多表?yè)P(yáng)。好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò)，假如你聲嘶力竭的喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站好了！你，歪了，你說(shuō)了這個(gè)還有那個(gè)，而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，個(gè)性喜歡夸獎(jiǎng)，天真無(wú)邪，上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰(shuí)紀(jì)律好，及時(shí)表?yè)P(yáng)并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來(lái)，孩子們每一天都期望得到老師的表?yè)P(yáng)，做得越來(lái)越好。班主任工作是細(xì)膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
同學(xué)們不僅僅重視自身潛力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來(lái)的，開(kāi)學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問(wèn)題不用心，而且聲音普遍太小，聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對(duì)這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開(kāi)始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)，例如：徐良焯同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差但是聲音洪亮，即使回答錯(cuò)了，我也會(huì)表?yè)P(yáng)他，“雖然他回答錯(cuò)了，但是老師要表?yè)P(yáng)他，他的聲音十分洪亮，期望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。”徐良焯剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯(cuò)了不批評(píng)還表?yè)P(yáng)也毫無(wú)顧忌的舉手回答問(wèn)題，這時(shí)我總會(huì)細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，并且教會(huì)他們?cè)鯓哟舐暬卮饐?wèn)題，要把氣運(yùn)丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來(lái)說(shuō)話，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的大聲回答問(wèn)題，在我上展示課和我校教研公開(kāi)課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一向受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問(wèn)題的同時(shí)，就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯大幅度進(jìn)步。
在班級(jí)的群眾生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。前幾天我班開(kāi)展的主題隊(duì)會(huì)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺(jué)到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。說(shuō)不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛(ài)好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。
我們班取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班群眾，各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)班。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有潛力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績(jī)，在學(xué)校的流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)中，我班每周都能得到流動(dòng)紅旗。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績(jī)也較為突出。班群眾也最后構(gòu)成了“學(xué)生用心上進(jìn)，熱情主動(dòng)；師生關(guān)系、老師家長(zhǎng)關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會(huì)更加努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
高三班集體主要事跡材料篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
班集體是同學(xué)們第二個(gè)家，班集體的榮譽(yù)也是班級(jí)每個(gè)學(xué)生的榮譽(yù)。正是秉承著這樣的信念，我們高202班自組建以來(lái)，以“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”為班訓(xùn)，同舟共濟(jì)，攜手前進(jìn)，堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓人引以為豪的足跡。
一、優(yōu)良的班級(jí)建設(shè)。
1、班級(jí)概況：班級(jí)52人，大多數(shù)家庭來(lái)著農(nóng)村，并不富裕，20人住校，其中16名同學(xué)來(lái)自雪域高原-西藏。雖然大家來(lái)自不同的地方，風(fēng)俗習(xí)慣不一樣，在班集體的氛圍下，大家相處的卻十分融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上。
2、堅(jiān)實(shí)的班委：一個(gè)先進(jìn)班集體的核心就是擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班委會(huì)。我們做到了這點(diǎn)，在結(jié)合班級(jí)老師民主推薦，全體同學(xué)投票的基礎(chǔ)上成立以徐夢(mèng)婷、高強(qiáng)、扎西羅布為核心的班委會(huì)。在一年的工作時(shí)間里，他們工作成效顯著，深得其他同學(xué)擁護(hù)，自覺(jué)維護(hù)他們的“權(quán)威”，班級(jí)極少出現(xiàn)違規(guī)亂紀(jì)的事情。扎西羅布作為一名藏生，參與班級(jí)管理，而且他還是學(xué)校西藏生自律委員會(huì)成員，西藏生書(shū)法興趣小組負(fù)責(zé)人，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上起到模范帶頭作用。
3、積極向上的團(tuán)支部：班級(jí)擁有團(tuán)員41名，其他同學(xué)也在積極向團(tuán)組織靠攏，在班級(jí)團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，組織全體同學(xué)積極開(kāi)展并參加社會(huì)實(shí)踐和文化科技活動(dòng)，如校門口文明勸導(dǎo)乘車、自覺(jué)拾取校園垃圾、“書(shū)法、繪畫(huà)”比賽、學(xué)校元旦文藝匯演等，并取得了可喜的成績(jī)。
二、良好的班風(fēng)。
???擁用堅(jiān)實(shí)的班委和積極向上的團(tuán)支部，隨之帶來(lái)的就是優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)貌。班級(jí)洋溢著積極向上，樂(lè)于助人，遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體、朝氣蓬勃和文明健康的氣息。秉承著班訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”，大家一起努力奮斗。例如早讀，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。良好的早讀氛圍，是一天高效學(xué)習(xí)的開(kāi)端，大家自覺(jué)提前20分鐘到達(dá)教室，大聲朗讀或背誦文章，場(chǎng)面熱火朝天。午間靜校，自覺(jué)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在中午時(shí)間，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)的走讀生，在班級(jí)安靜自習(xí)和午睡。無(wú)規(guī)矩不成方圓，由班委擬定，全班同學(xué)一致通過(guò)班級(jí)公約，張貼在班級(jí)，六“提倡”、六“禁止”，大家自覺(jué)維護(hù)班級(jí)公約，對(duì)良好班風(fēng)的形成，起到了積極作用。
三、干凈的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。
????良好的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境是建立在相對(duì)應(yīng)的意識(shí)上面，大家自覺(jué)維護(hù)是其根本。我們班正是有一大批這樣的學(xué)生，自覺(jué)愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，用心打掃。全校大掃除的時(shí)候，有的同學(xué)拿著抹布，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的擦拭，生怕放過(guò)一塊沒(méi)有擦到的地方，面對(duì)煥然一新的地面，他們臉上泛著欣慰的笑。正因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)有著這樣一份濃厚的班級(jí)責(zé)任感與班級(jí)榮譽(yù)感，我們班在班級(jí)月考核中，名列前茅。
四、取得一些成績(jī)。
1、數(shù)次班級(jí)月考核第一名，取得“文明班級(jí)”稱呼。
3、旦增德慶同學(xué)榮獲市級(jí)“三好學(xué)生”
5、“校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。
6、校級(jí)廣播體操比賽三等獎(jiǎng)。
7、校級(jí)班級(jí)文化建設(shè)三等獎(jiǎng)等等。
當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們獲得“市級(jí)先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績(jī)，相信我們的能力，批準(zhǔn)我們高202班為“市級(jí)先進(jìn)班集體”。
高三班集體主要事跡材料篇十五
興田中小二年級(jí)（2）班是一個(gè)班風(fēng)良好、活動(dòng)積極的班集體。學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來(lái)班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
1、班風(fēng)好，班級(jí)同學(xué)積極向上、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，沒(méi)有違法違紀(jì)現(xiàn)象。
2、學(xué)風(fēng)好，班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，樂(lè)學(xué)善思，在考試中成績(jī)名列前茅。
3、勇?tīng)?zhēng)先，班級(jí)積極組織開(kāi)展班級(jí)系列德育活動(dòng)，在校內(nèi)外集體活動(dòng)表現(xiàn)突出。
4、全體同學(xué)積極參加陽(yáng)光體育鍛煉，班級(jí)體育合格率超過(guò)95。
（3）每天安排一個(gè)主持人，主持班級(jí)事務(wù)，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；（4）課前三分鐘誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，享受古韻；（5）讓班干部成為“管理能手”。
在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。在每周一的班會(huì)課上，都要召開(kāi)幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開(kāi)、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上，組長(zhǎng)首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長(zhǎng)。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，然后對(duì)于做得不好的方面提一些建議，語(yǔ)氣要委婉，讓人容易接受。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表?yè)P(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況。組員要服從組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
總之，二（2）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是該班班級(jí)建設(shè)的突出成果。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，積極主動(dòng)地參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是它的最大特點(diǎn)。
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