班會(huì)主持人串詞稿(優(yōu)秀14篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

班會(huì)主持人串詞稿篇一

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

甲：同學(xué)們，你們知道漢字的歷史嗎？每一個(gè)漢字，就是一個(gè)，漢字代表的是博大精深的中華。

乙：漢字，已經(jīng)有五千多年的歷史了。它是中華人民智慧的結(jié)晶，是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲！

丙：漢字，牽動(dòng)著中國人的心。幾個(gè)簡簡單單的字符，往往能夠震撼我們的心靈，讓我們熱血沸騰。

?。簼h字，是最動(dòng)聽的音符。它婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽，如歌如訴。那忽高忽低的聲調(diào)，在每一個(gè)中華兒女耳中，都是世界上最優(yōu)美的音樂。

合：讓我們走進(jìn)漢字的世界，去品一品漢字的韻味吧！我宣布：五二班“漢字伴我成長”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

甲：下面由我來宣布游戲規(guī)則：從第一隊(duì)開始，每個(gè)隊(duì)需要輪流派出一位隊(duì)員到講臺(tái)前，書寫聽到的詞語。比賽中，選手不僅書寫錯(cuò)誤要被淘汰出局，書寫不規(guī)范也將面臨出局。經(jīng)過幾個(gè)回合的'比拼，留在場上的最后一名同學(xué)所代表的隊(duì)就是優(yōu)勝隊(duì)。

乙：比賽正式開始！

甲：經(jīng)過了一個(gè)回合的龍爭虎斗，比賽進(jìn)入了白熱化。而有許多同學(xué)也離開了賽場。下面，讓我們來休息一下，玩一個(gè)“接龍”的小游戲吧。

乙：我來給出第一個(gè)詞吧。嗯，讓我想想，既然我們要弘揚(yáng)博大精深的中華文化，第一個(gè)詞就是“博大精深”吧。

丙：讓我來接吧，下一個(gè)詞是“深入淺出”。

?。何医印俺鲋\劃策?！?/p>

乙：哪位同學(xué)來接下一個(gè)詞？

參考：出謀劃策——策馬揚(yáng)鞭——鞭長莫及——岌岌可危（諧音）——危如累卵——卵覆鳥飛——飛來橫禍——禍不單行——行之有效——笑口常開（諧音）——開天辟地——地動(dòng)山搖——搖搖欲墜——惴惴不安（諧音）——安居樂業(yè)——葉公好龍（諧音）——龍騰虎躍——躍躍欲試——視死如歸（諧音）

丙：咦？接不下去了嗎？

?。骸瑢W(xué)的一個(gè)詞結(jié)束了我們的游戲。那么，我宣布：比賽繼續(xù)！

甲：現(xiàn)在場上的選手已經(jīng)所剩無幾了，不妨讓我們來休息一下，來猜一猜吧！

乙：好主意！哪位同學(xué)有好的字謎，愿意上來和大家分享呢？

參考：

1、主動(dòng)一點(diǎn)———————玉

2、田中秧苗田外草———————菌

3、三橫又三豎，三撇又三捺———————森

4、左邊缺點(diǎn)水，右邊滿是水———————冰

5、口小一點(diǎn)，樣樣都有———————京

6、一人一寸高，竹在頭上搖———————符

7、上下都有草，中間活不了———————葬

8、一大一小——尖

丙：同學(xué)們的知識(shí)可真豐富啊，知道這么多的字謎。但是時(shí)間不早了，還是把時(shí)間留給賽場，讓我們繼續(xù)觀看精彩的比賽吧。比賽繼續(xù)！

?。杭?dòng)人心的比賽結(jié)束了！我宣布，———同學(xué)得到了最終的勝利！讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他和他所代表的——隊(duì)表示祝賀吧！

丙：失敗的同學(xué)也不要?dú)怵H，下次還有機(jī)會(huì)！只要你勇敢地參與了，你就是最棒的！

乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任兼裁判員——老師，為我們這次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

合：感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。我宣布：五二班“漢字伴我成長”主題班會(huì)，到此結(jié)束！

班會(huì)主持人串詞稿篇二

親愛的同學(xué)們：

為了迎接我市參與創(chuàng)建全國文明城市，我們將在此展開一次文明主題班會(huì)！

我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。

播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。

我們齊讀班會(huì)主題?！罢f文明語言，做文明學(xué)子”。

【二】情景劇表演及討論

首先我們來一起欣賞一個(gè)文明情景劇。

同學(xué)們，相信通過這個(gè)情景劇，我們都收獲了不少，那么我就要問一個(gè)問題了：“什么是文明？”

據(jù)現(xiàn)代漢語詞典上的解釋：文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。

【三】看故事，談感受

程門立雪的故事我們應(yīng)當(dāng)不陌生吧，請(qǐng)同學(xué)來讀一下這個(gè)故事。

楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。

有一年，楊時(shí)赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。

時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來，楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

【四】名人名言

剛才我們談了許多文明的定義，在名人的眼里文明是什么呢？隨著同學(xué)的朗讀，

讓我們一起去感受他們心中的文明。

名人名言：

良好的禮貌是由微小的犧牲組成?！獝勰?/p>

不學(xué)禮，不以立。——孔子

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)?/p>

在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?！勘葋?/p>

無禮是無知的私生子?！吞乩?/p>

禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?！獝勰?/p>

這都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)啊。

【五】校園文明準(zhǔn)則

相信通過今天的班會(huì)，我們能感受到文明的重要性，那么，到底我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>

我們一起來溫習(xí)一下我們讀多好幾遍的校園文明準(zhǔn)則吧。校園文明準(zhǔn)則一二。

校園文明準(zhǔn)則：一、服飾整潔儀容端莊舉止文雅

二、說話和氣待人有禮樂于助人

三、尊敬師長友愛同學(xué)誠實(shí)守信

四、遵守紀(jì)律關(guān)心集體愛護(hù)校園

五、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研努力上進(jìn)

六、講究衛(wèi)生愛護(hù)公物勤儉節(jié)約

七、男女交往文明禮讓舉止得體

八、涉外活動(dòng)以禮相待不卑不亢

【六】結(jié)束

同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；你給別人一份溫

暖，別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；你給別人一份

真誠，文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅

膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

“說文明語言，做文明學(xué)子”初三（6）班主題班會(huì)，到此結(jié)束。

班會(huì)主持人串詞稿篇三

甲：隨著時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。

乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了。

甲：可在給我們帶來便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問題。比如網(wǎng)戀、青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧問題等，都值得我們共同探討和解決。

乙：那么今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。

甲：今天主題班會(huì)的主題為：虛擬的網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)實(shí)的人生。

乙：為了迎接此次的主題班會(huì)，同學(xué)們都做了許多準(zhǔn)備工作。同學(xué)們自己創(chuàng)作了一首首優(yōu)美的詩歌，用文字表達(dá)了自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的情懷。

甲：那么下面就有請(qǐng)幾位同學(xué)代表上臺(tái)為大家朗誦我班原創(chuàng)詩歌作品《我與網(wǎng)絡(luò)》，并在同學(xué)們的音樂伴奏下，一起聆聽音樂、聆聽心聲，一起走進(jìn)我與網(wǎng)絡(luò)這個(gè)不變的話題。（詩歌朗誦：劉晶、陳士敏、陳曉聰、賀佳偉）

乙：感謝臺(tái)上同學(xué)的傾情演出。其實(shí)主題班會(huì)也是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)同學(xué)才華與風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)它又是一根紐帶，連接起同學(xué)間的友誼，凝聚著力量，心連著心。

乙：我們班特長滿多的嘛，只是沒有一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)罷了。

甲：是的，別看我們班男生比較內(nèi)向，其實(shí)我們還是蠻有表演才華的，不信？接下來大家就看看我們男生的表演如何。

乙：好，下面請(qǐng)欣賞有我班男生自編自導(dǎo)自演的小型室內(nèi)情景輕喜劇片……（甲：噱頭倒夠多的（滬語））《網(wǎng)啊網(wǎng)》（小品：方瑋華等）

甲：笑過之后，該是我們男生亮亮嗓子的時(shí)候了。

乙：不過，這回是男女生合作了，讓我們瞧一瞧4班男生女生雙劍合壁的力量吧。

甲：請(qǐng)聽小組唱《浪花一朵朵》（唱歌：朱波爾負(fù)責(zé)）

乙：唱也唱過了，笑也笑過了，該是我們?nèi)嘁黄饏⑴c的游戲時(shí)間了。

甲：讓我們有請(qǐng)游戲《指手畫腳》版塊的主持人：陳天翔和張辰元（游戲：指手畫腳）

乙：輕松的游戲過后，我想還是回到我們的主題上來，同學(xué)們生活中一定都對(duì)網(wǎng)絡(luò)深有感觸吧！

甲：其實(shí)，生活中的網(wǎng)絡(luò)也可以引申開去，比如人際關(guān)系網(wǎng)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)等等，我們班級(jí)的同學(xué)十分有想象力，他們把網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系到了生活，展開了自己的思索，那就讓我們一起來聽聽他們的想法。有請(qǐng)3名同學(xué)上臺(tái)（演講：謝徐雋、劉晶、嚴(yán)菁）

甲：在我們班中，有一些同學(xué)不太喜歡上臺(tái)露面，生性羞澀，其實(shí)我們同學(xué)都挺關(guān)心他們的，一直希望他們能夠多說些話，融入這個(gè)集體，那我們想了很久，也征求了他們個(gè)人的意見，在這次主題班會(huì)上他們也愿意登上這個(gè)舞臺(tái)，鍛煉自己，那我要感謝這些同學(xué)的配合和參與，因?yàn)樗麄兛朔艘恍┬睦砩系睦щy才走上這個(gè)舞臺(tái)的，而跨出這一步是需要很大的勇氣的，所以接下來，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎下一個(gè)游戲版塊的主持人師春誠和陳放同學(xué)上臺(tái)。（游戲：網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問答）

甲：看的出來，同學(xué)們都積累了一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

乙：是的，其實(shí)我們舉辦這樣一場主題班會(huì)的目的，就是為了通過主題班會(huì)的形式，經(jīng)過同學(xué)們的親身體驗(yàn)、參與關(guān)于本主題的活動(dòng)和節(jié)目，讓同學(xué)們對(duì)待虛擬的網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們正確辨別別現(xiàn)實(shí)生活與虛擬網(wǎng)絡(luò)的不同。

甲：讓我們同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的利與弊，倡導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、安全地上網(wǎng)，使同學(xué)們領(lǐng)悟到本次活動(dòng)的主旨：我們生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，虛幻的網(wǎng)絡(luò)僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現(xiàn)實(shí)。那今天主題班會(huì)就到此結(jié)束。

（班主任或黨員輔導(dǎo)老師發(fā)言、留影，多拍幾張集體照、清場）

《挑戰(zhàn)自我》主題班會(huì)紀(jì)實(shí)

主持人：尚晶晶

1.主持人宣布班會(huì)主題班會(huì)形式

2．同學(xué)們發(fā)言

第一小組王爽、朱明明、李佳璇、宮小惠

“田邊的青蛙，路邊的青蛙”原來掌握命運(yùn)的方法遠(yuǎn)離懶惰就可以了

“擦燈的笨小孩”實(shí)現(xiàn)理想很簡單，實(shí)實(shí)在在去做就可以了

“不滅的燈”原來保持明亮很簡單，只要常常更換就可以了

“找網(wǎng)球的方法”與拿來尋找成功的方法很簡單，從一數(shù)到十不要跳過就可以了

以故事告訴大家，成功的方法：勤奮、堅(jiān)持、面對(duì)、不逃避、相信自己

第四小組王曉嬌

堅(jiān)持自己搖把自卑升華成一種良好的品格

第六組吳慶宇

漁民超越自己征服大海

第四組于海婷

無價(jià)之寶，在于發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，承認(rèn)自己的價(jià)值，自己的人生才能變成真正的價(jià)值

第八組耿嬌嬌

戰(zhàn)勝自卑的最好方法自立自強(qiáng)

每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，正視自己

第十一小組王璐、譚淑尹、王管樂、陳欣

陽光總在風(fēng)雨后，我相信我能行

陳欣以自身的事例、告訴大家只要付出終有回報(bào)

第二組姜林志

自身應(yīng)具備挑戰(zhàn)精神

第八組何藝琳

身邊的故事鼓勵(lì)自己，我們都長大了，要勇敢地面對(duì)一切

第十組葛鎏林

第十組史雅

人生如溪如歌如畫一如持不平的天平

告訴自己我不怕困難，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些

第八組張偉偉

勇敢的登上講臺(tái)，自己小時(shí)候的故事鼓勵(lì)自己前進(jìn)

第七組李偉嘉

只要你不拒絕

不要拒絕成功之門，把希望開啟

第八組朱韻菲

自信能戰(zhàn)勝一切困難，充分肯定自己就成功了一半

第三組杜翹、楊茗琪、李娜

人無完人，勇敢挑戰(zhàn)自己

第五組孫曉菲

張海迪的事跡頑強(qiáng)的意志就是成功的奧妙。

第四組李嬌

勇敢回答問題，證明自己

第一組朱明明

只要自信，成功不遠(yuǎn)

第十組劉歡、王晶

第八組李揚(yáng)

找到自己身上的發(fā)光點(diǎn)。ihaveconfidenceonmyself.

3.最后：主持人總結(jié)：以一段話結(jié)束本次班會(huì)：

你不能決定命運(yùn)的長度，但你可以拓展它的寬度；

你不能改變面貌，但你可以展現(xiàn)笑容；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能預(yù)知明天，但你可以掌握今天；

你不能樣樣順利，但你可以事事順心。

主題班會(huì)：文明禮儀從我做起

基地附中高二（3）班

地點(diǎn)：高二（3）班教室

時(shí)間：3月16日第四節(jié)

指導(dǎo)老師：唐梅紅

活動(dòng)背景：

當(dāng)前正在開展百萬家庭學(xué)禮儀的活動(dòng)，我校堅(jiān)持以創(chuàng)建文明校園為發(fā)展目標(biāo)，開展了一系列文明禮儀的活動(dòng)，以達(dá)到教育學(xué)生“以禮為先”的目的。我班也響應(yīng)學(xué)校號(hào)召積極加入了創(chuàng)建文明班級(jí)的行列中，開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會(huì)。讓學(xué)生可以深入的思考自己還存在哪些地方存在不文明的行為，對(duì)于這樣的行為加以改正，哪些地方是平時(shí)自己做到但大多數(shù)同學(xué)卻忽略了，對(duì)于這樣的行為要發(fā)揚(yáng)。以提高自身素質(zhì)，爭做講文明，講禮儀的中學(xué)生。

活動(dòng)目的：

1．配合學(xué)校禮儀活動(dòng)，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，采用小品表演、講故事討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。

2．使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到百萬人學(xué)禮儀的活動(dòng)中。

活動(dòng)主持：葉成成、齊萍萍。

活動(dòng)過程：

1．主持人致歡迎詞，

2．設(shè)計(jì)劇院場景，欣賞小合唱《》

3．小品：《小q的一天》

4．討論

5．介紹中學(xué)生禮儀

6．文明禮儀的故事

7．講發(fā)生在身邊的文明禮儀故事

8．配樂詩朗誦《課桌的告白》。

9．發(fā)表《倡議書》及書法表演。

10．老師講話

11．主持人宣布班會(huì)結(jié)束

班會(huì)主持人串詞稿篇四

1：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔，支撐它們的是堅(jiān)定的信念。

2：國歌在奧運(yùn)場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。

1：企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛砸训漠a(chǎn)品是的。

2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

1：農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果。

2：科學(xué)家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。

1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。

2：因此，我們需要自信，讓自信成為習(xí)慣。

合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會(huì)正式開始。

(第一個(gè)環(huán)節(jié))周千芊負(fù)責(zé)

主持人：在學(xué)習(xí)生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認(rèn)為自己很笨，比如：指向李兆智，(李兆智做出很沮喪的表現(xiàn)，說：我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應(yīng)該離開肇中?55555哭)

主持人：考場上，你是否會(huì)因?yàn)榭吹絼e人都已經(jīng)翻卷，答題快，緊張得冒汗;像這樣：指向李兆智，(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)

主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，(李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀)

主持人：如果在學(xué)習(xí)生活中，在你身上，曾經(jīng)發(fā)生過這些情況，那么，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅(jiān)定的方向，失去了戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個(gè)小故事，感受一下自信的力量。有請(qǐng)陳捷和葉云杰同學(xué)。

(第二個(gè)環(huán)節(jié))小小故事會(huì)

分別由陳捷和葉云杰講故事。

主持人總結(jié)：感謝兩位同學(xué)的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅(jiān)定的自信心，我們也應(yīng)該堅(jiān)信：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。下面請(qǐng)欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請(qǐng)翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。

(第三個(gè)環(huán)節(jié))小品《誰是自信者》(兩個(gè)主持人都上場，互相配合，分好工)

小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。

(小品完后)主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者?(讓同學(xué)回答)

主持人：同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力;自負(fù)的人——高估自己，看不起別人;自信的人：實(shí)事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負(fù)是你成功的絆腳石，只有正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

主持人：(介紹比賽規(guī)則的時(shí)候，語速可以稍快)下面介紹pk賽的規(guī)則——1)下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動(dòng)。一題10分;2)幻燈片放出題目后，就可以開始搶答;題目放出15秒之內(nèi)無人作答的，轉(zhuǎn)下一題;3)最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán)，注意：獲得搶答權(quán)之后，不能在15秒內(nèi)準(zhǔn)確作答或答錯(cuò)的，倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后，我們?cè)诨脽羝蠈?huì)有15秒倒計(jì)時(shí)的顯示。4)獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯(cuò)后，失去搶答機(jī)會(huì)，其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答。

主持人：把你小宇宙打開吧!請(qǐng)相信，你的能量超乎你的想象!comeon!baby,let’sgo!

請(qǐng)主持人把答案看清楚，不然到時(shí)候不知道同學(xué)答得對(duì)不對(duì)。

(第四個(gè)環(huán)節(jié))互幫互助(鄭羽釗負(fù)責(zé))

主持人：通過剛才的自信pk賽，我相信同學(xué)們都明白了這么一個(gè)道理：自信需要勇氣和實(shí)力。在高效課堂中，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進(jìn)入互幫互助環(huán)節(jié)：請(qǐng)同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、生活中有關(guān)自信的疑問，比如：考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學(xué)幫你解答疑問，我們的目的是要促進(jìn)全班同學(xué)一起進(jìn)步。

(這個(gè)環(huán)節(jié)要注意對(duì)幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵(lì)和肯定)

主持人：同學(xué)們剛才提出了一些關(guān)于自信的問題，我看其實(shí)都可以歸結(jié)為一個(gè)問題，就是在日常生活中，如果培養(yǎng)自己的自信心?這個(gè)地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖·希爾提出的練習(xí)自信的方法：1.挑前面的位子坐，因?yàn)槌晒Ρ旧砭褪呛茱@眼的;2.練習(xí)正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對(duì)你的信任。3.走路的時(shí)候，抬頭挺胸走快一點(diǎn)，你就會(huì)感到自信心在向你招手;4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時(shí)，你會(huì)覺得美好的日子又來了。(講這五點(diǎn)時(shí)，主持人能身先示范，就比如講第三點(diǎn)時(shí)，做出抬頭挺胸的樣子;當(dāng)眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會(huì)課主持人的例子。)

(第五個(gè)環(huán)節(jié))活動(dòng)：我的自信宣言

主持人：剛才講了那么多，相信同學(xué)們對(duì)培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法，那么，現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧，讓我們進(jìn)入“我的自信宣言”活動(dòng)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)規(guī)則：1.四人小組合作編出自信宣言;2.時(shí)間：3分鐘。3.四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來!4.下課后貼到班級(jí)的留言板上。

(三分鐘之后，請(qǐng)個(gè)別四人小組起來發(fā)言，可以請(qǐng)關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)

(第六個(gè)環(huán)節(jié))班主任講話

主持人：剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言，現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。

班主任：此刻，我非常的感動(dòng)，你們的主題班會(huì)開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學(xué)特別團(tuán)結(jié)，特別友愛，覺得我們是一個(gè)充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會(huì)屬于你我。我相信同學(xué)們都會(huì)用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。

(我講完話后，我自己宣布唱歌。)

結(jié)束語：(請(qǐng)?jiān)诟枨畈欢喑辏魳愤€沒完就開始說。)

主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。

主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇;可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情的去笑對(duì)困難，過關(guān)斬將，實(shí)現(xiàn)理想。

主持人合：愿同學(xué)們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

班會(huì)主持人串詞稿篇五

大家好！

“自信”是個(gè)經(jīng)久不衰的話題，它的重要讓我們不得不再次將它提及，因而，今天班會(huì)的主題就是---------揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

所謂自信，在字典里的解釋就是相信自己。

有一首詩是這樣寫的：“我喜歡我/一個(gè)不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，沒有絕對(duì)的十全十美，也沒有絕對(duì)的一無是處，我們要自信。無論我們多么弱小，要相信，總有一項(xiàng)會(huì)強(qiáng)于對(duì)手，總有一項(xiàng)長處是足以讓我們領(lǐng)先的。

下面就請(qǐng)余世成同學(xué)談?wù)勛孕诺膬r(jià)值問題。

見余世成同學(xué)的發(fā)言稿………

自信是如此的重要，我們應(yīng)如何自信起來呢？請(qǐng)吳雪婷同學(xué)為我們打開一扇自信之門吧！

見吳雪婷同學(xué)的發(fā)言稿……

“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”面對(duì)毛澤東的豪言壯語，我們能說“我不行嗎?”

下面請(qǐng)卓盛進(jìn)同學(xué)介紹一下他心目中的偉人吧

見卓盛進(jìn)同學(xué)的發(fā)言稿……

面對(duì)生活，我們有太多的無奈，請(qǐng)記?。荷钊粲幸粋€(gè)理由讓你哭，你得有一千個(gè)理由讓你笑。

下面請(qǐng)葉婷婷同學(xué)引領(lǐng)我們承載著飽滿販自信揚(yáng)帆起航

見葉婷婷同學(xué)的發(fā)言稿……

你自信，你便正直；你自信，你便有責(zé)任心；你自信，你便熱情大方；你自信，便瀟瀟灑灑，快快樂樂！

自信的人是不怕別人嘲笑的，自信的人是能大聲說“我能行”的。

接下來請(qǐng)鄭小琴同學(xué)向我們展示她的自信。

見鄭小琴同學(xué)的`發(fā)言稿……

自卑是自信的大敵，自卑可能出現(xiàn)在任何年齡和各種各樣的人身上，比如說德才平平，生命仍然沒有現(xiàn)出輝煌與亮麗，往往容易產(chǎn)生消極的感嘆和無奈。這樣，自信在我們的唉聲嘆氣中消失殆盡了，我們應(yīng)該把自信追回。

下面讓我們與林晶同學(xué)一起去把自信追尋。

見林晶同學(xué)的發(fā)言稿……

追回了自信，我們就該大膽地展示你的自信，自信需要資本，同樣自信也要有個(gè)度。

下面就請(qǐng)黃丹雯同學(xué)闡述一下她對(duì)自信的認(rèn)識(shí)。

見黃丹雯同學(xué)發(fā)言稿……

給自己鼓掌，給自己加油，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像問阿基米德：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球的那種豪邁自信來！

下面讓我們隨周浩同學(xué)登上自信的云梯

見周浩同學(xué)的發(fā)言稿……

自信不是孤芳自賞，也不是得意忘形，而是激勵(lì)自己奮發(fā)向和的一種心理素質(zhì)；是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒；是戰(zhàn)勝自已，告別自卑，擺脫煩惱的一劑良藥。

自信并非意味著不費(fèi)吹灰之力，就能成功，而是在藐視困難的同時(shí)重視困難，要腳踏實(shí)地，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，從一次次勝利的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，抵達(dá)事業(yè)的巔峰。

讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，相信明天會(huì)更美好！

在《明天會(huì)更美好》的優(yōu)美旋律中，主題班會(huì)落下了帷幕，通過次班會(huì)，我相信我們會(huì)更加自信。

謝謝大家！

班會(huì)主持人串詞稿篇六

讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。班會(huì)主持人串詞一起來看看吧。

主持人1：尊敬的老師!

主持人2：親

愛

同學(xué)

合： 大家好!

主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。

主持人2：下面我宣布，四(1)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人2：中國古代禮儀規(guī)范的.不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在

校園

主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?

(你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見)

主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?

(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)

學(xué)生集體表演這些禮儀儀表用語。(這里學(xué)生可以發(fā)揮表演一些

這些禮儀用語的實(shí)際用法)

主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語，讓我們的

生活

主持人2：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看小品(相聲)《 》。

學(xué)生表演小品(相聲)。

主持人1：看了這個(gè)小品(相聲)，我想大家都有很多想法，請(qǐng)大家來說說你的看法。

學(xué)生說體會(huì)和感受，并結(jié)合實(shí)際生活的事例來說。

主持人2：大家說得真好，語言是

心靈

主持人1：對(duì)于我們

小學(xué)

主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中，開遍神州大地。請(qǐng)欣賞格言( )

主持人2：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。請(qǐng)欣賞禮貌詩朗誦。

兩個(gè)學(xué)生表演禮貌詩朗誦。

主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的學(xué)生。

主持人2：下面請(qǐng)我們班親愛的袁老師講話。大家歡迎。

班主任：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好!希望通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放!謝謝大家!

主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。

升國旗要敬禮唱國歌要肅立

遇師長要問好愛幼小懂禮貌

同學(xué)間要友好不罵人不打架

幫殘疾獻(xiàn)愛心長輩話要傾聽

守諾言講誠信遇困難要自信

講文明惜名譽(yù)考試時(shí)不作弊

時(shí)間到上學(xué)校不曠課不遲到

上課前備用品上課時(shí)專心聽

會(huì)質(zhì)疑敢發(fā)言愿合作會(huì)體驗(yàn)

做作業(yè)獨(dú)立思字工整不抄襲

多讀書別頑皮刻苦學(xué)認(rèn)真記

壞書刊絕不看小書蟲人人贊

主持人1和主持人2：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

班會(huì)主持人串詞稿篇七

沈：一句您好，或一個(gè)微笑，甚至是一個(gè)擁抱!

李：都可以把溫暖的問候傳遞給身邊的每一個(gè)人，驅(qū)散這初冬的寒意，帶來彼此溫暖的愛意。

沈：同學(xué)們，你們知道 11月21日 也就是昨天是什么節(jié)日嗎?

李：對(duì)，昨天是一個(gè)世界性的節(jié)日——世界問候日。

合：拒絕冷漠，傳遞溫暖 —305班“世界問候日”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

沈：清晨醒來，看到自己的家人，朋友，同學(xué)，你有沒有微笑的問候一句“早上好”;

李：讓校園中忙碌的人們感受到別人的關(guān)懷，讓彼此牽掛的雙方來一個(gè)真情的告白。讓我們?cè)趥鬟f祝福中體驗(yàn)幸福和快樂!

沈：“世界問候日”起源于1973年11月21日，當(dāng)時(shí)正逢第四次中東戰(zhàn)爭，為促進(jìn)埃及與以色列之間的和平，來自澳大利亞的姆(mu)可馬克與米切爾兄弟兩人，自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡(chan)述設(shè)立世界問候信的重要意義，擴(kuò)大世界問候日的影響，第一個(gè)“世界問候日”就這樣誕生了。

李：現(xiàn)在，“世界問候日”的宗旨由最初的呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進(jìn)世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進(jìn)人類相親相愛為主題。

沈：現(xiàn)在已有146個(gè)國家響應(yīng)“世界問候日”，世界問候日已成為一個(gè)全世界祈禱和平的節(jié)日。聯(lián)合國還曾經(jīng)發(fā)行過一套“世界問候日”郵票，希望人們借助信件傳遞友愛，給每個(gè)人都帶去一片好心情。

李：如今在城市中生活，人們之間的關(guān)系越來越淡薄，問候語成為日常禮儀重要卻容易被忽視的一環(huán)。

沈：問候不只是一種形式，更是一種溫暖的傳遞。它不是利益交易的開始，是人與人交流的起點(diǎn)。

合：世界問候日，今天你問候了嗎?請(qǐng)看視頻!(4分鐘)

李：看完了視頻，我們這里收錄了一些問候語的各地方言，希望我們至少能常常向周圍人致以親切的問候。有請(qǐng)兩位同學(xué)來為我們演繹!

沈：謝謝兩位同學(xué)的生動(dòng)表演，下面請(qǐng)看一段來自南京的視頻：(4分鐘)

世界問候日：說說打招呼的事!

李：欣賞完視頻，下面是一些豐富多彩的問候方式，請(qǐng)看圖片!

沈：這是國家領(lǐng)導(dǎo)人問候老人，這是同事間的問候，這是我們的春節(jié):拜年啦!問一聲：你最近好嗎?，還有中國人見面最喜歡問：吃飯了嗎?等等。。。

李：生活從微笑開始，同學(xué)們微笑吧，把微笑帶給身邊的人，讓幸福離我們?cè)絹碓浇?/p>

沈：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們真誠地送上一絲關(guān)愛，一縷溫情。

班會(huì)主持人串詞稿篇八

（男）：尊敬的老師們！

（女）：親愛的同學(xué)們！

（合）：大家好！

（男）：放飛夢想，點(diǎn)亮希望。

（女）：放飛夢想，青春綻放。

（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《放飛夢想》，__班"夢想從這里啟航"主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

（女）：夢想是個(gè)誘人的字眼。

（男）：夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

（女）：一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

（男）：沒有夢想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

（女）：那么，什么是夢想呢？

主持人（男）：也有人這樣詮釋夢想！請(qǐng)欣賞詩歌朗誦——《放飛夢想》，表演者：

（男）：放飛我們的夢想，讓大地有金色的陽光

（女）：放飛我們的夢想，讓我們?nèi)ビ又锌嫉氖锕?/p>

（男）：時(shí)光荏苒，光陰似箭，同學(xué)們帶著理想到車邏初中追求知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理想。這已經(jīng)是第三年了。

（男）：請(qǐng)不要忘記“理想是路，引領(lǐng)我們走向黎明”。擁有了理想就擁有了人生的珍寶，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>

（男）：同學(xué)們都暢所欲言，看來大家的理想很豐滿?。?/p>

（女）：請(qǐng)欣賞等帶來的《談理想，論未來》。

主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己夢想的實(shí)現(xiàn)而努力；

主持人（男）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

主持人（女）：那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

主持人（男）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。

主持人（女）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)夢想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，夢想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人（男）：同學(xué)們夢想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)夢想、道德夢想、人生夢想?，F(xiàn)在最迫切的夢想是期末能考個(gè)好成績，我想每個(gè)人心中都有一份期末夢想了吧。

（男）：看來，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。

（男）：在你們思考的同時(shí)，請(qǐng)看一個(gè)視頻，也許可以給你一點(diǎn)啟示！

（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？

（女）：每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢?；蛟S，它曾經(jīng)被你忘記；或許，它曾經(jīng)被你拋棄。可是無論如何，它的影子都存在你的心里。

（男）：你的夢想是屬于你自己的，所以，千萬別讓偷了你的夢。

（女）：我們的人生路程，是一個(gè)漫長的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的風(fēng)景，在這些風(fēng)景中，有的是非常美好的，如如愿考上了紀(jì)中。

（男）：在我們的人生路途中，會(huì)遇到許許多多的誘惑，如：電玩網(wǎng)絡(luò)游戲、漫畫、小說、早到的愛情、光怪陸離的社會(huì)生活。

（男）：下面請(qǐng)觀看小品《誘惑》，在這里，或許有你的影子，有請(qǐng)演員上場！

（男）：也許，以下這些就是我們的夢想

（女）：也許，這里是我們又一個(gè)夢開始的地方

（合）同學(xué)們，讓我們一起念：愿以后我們每一滴眼淚都讓人感動(dòng)；愿以后我們每一個(gè)夢，都不會(huì)一場空。

（男）：很好，有氣勢。下面我們輕松一下，一起玩?zhèn)€下活動(dòng)：寫下你的夢想

1、寫下你的夢想

2、寫一句激勵(lì)你的話語

（女）：有了理想，就有了良好的開始，但光有理想，沒有行動(dòng)，不過是畫餅充饑！

（男）：讓我們一起來宣讀下面的誓詞——

成功誓言——我為成功而誕生

（男）：看來，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢中去實(shí)現(xiàn)了。

（女）：確實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠(yuǎn)。

（合）：為了夢想，我們一起拼搏，那么，現(xiàn)在我們的夢想又是什么呢？

全部同學(xué)齊聲回答：高中??！

（男）：同學(xué)們，我們真的幸運(yùn)啊！在我們?nèi)松蠲篮玫娜兆永锵嘧R(shí)！但我們最后都要遠(yuǎn)行，這個(gè)小站我們也許不會(huì)再來。

（女）：當(dāng)記憶的列車駛過的時(shí)候，這個(gè)小站里的站長，每一位“旅行者”，會(huì)在這個(gè)小站留下最美好的回憶。年輕時(shí)候擁有一顆善良、上進(jìn)的心，將來你會(huì)擁有整個(gè)世界的！

（男）：最后讓我們一起同唱《我相信》

（女）：愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行。

（男）：也相信每一位同學(xué)一定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

（合）：愿我們插起理想的翅膀，飛向那夢想的明天！

__班“夢想從這里啟航”主題班會(huì)到此結(jié)束！

謝謝老師們，謝謝同學(xué)們！我相信只要我們努力，都能實(shí)現(xiàn)夢想！再見！

班會(huì)主持人串詞稿篇九

主持人1：老師，同學(xué)們，下午好。

主持人2：和諧是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);

主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶

主持人2：和諧是傳遞集體愛心的河流

主持人1：“和諧”也早已成為社會(huì)的共識(shí)

主持人2：今天讓我們來認(rèn)識(shí)這個(gè)人類生活中永恒的主題：和諧主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!

主持人2：人們總說和諧這個(gè)和諧那個(gè)，和諧究竟是什么呢?

主持人1：有請(qǐng)為我們介紹何為和諧。

主持人2：說了半天的和諧，在我們生活中難道都是和諧的?難道一點(diǎn)不和諧都沒有嗎?

主持人1：大家請(qǐng)看大屏幕的圖片

主持人2：有請(qǐng)、、三位同學(xué)說一說怎樣建立和諧的班集體。

主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣?xùn)|西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團(tuán)結(jié)。

主持人2：有請(qǐng)為我們朗讀《團(tuán)結(jié)就是力量》

主持人1：團(tuán)結(jié)才能使我們的社會(huì)更和諧，班級(jí)更和諧。

主持人2：接下來由帶來情景劇《》

主持人1：感謝幾位同學(xué)的演出

主持人2：最后有請(qǐng)朗誦和諧頌

主持人1：和為貴，諧為美!社會(huì)需要和諧的音符，班級(jí)也需要和諧的音符。

班會(huì)主持人串詞稿篇十

1. 主持人上場，宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立，奏國歌。

男：老師們，同學(xué)們，朋友們，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)至靜音，保持會(huì)場安靜，畢業(yè)典禮馬上開始

男：首先，讓我們大家共同開啟今天的第一篇章

男：今天我們站在這里，站在了畢業(yè)的門檻上

女：一同回首九年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅

男：一起眺望多彩的青春歲月，一起踏上我們嶄新的人生旅程

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

女：家委會(huì)的叔叔阿姨、親愛的九年級(jí)大哥哥大姐姐

2. 介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，名單學(xué)生發(fā)展部提供)

女：在這個(gè)特別的日子里，家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校班子成員、中層干部、九年級(jí)老師、八年級(jí)的弟弟妹妹們特意趕來為同學(xué)們送行!

男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!

3. 宣讀畢業(yè)決定。由劉江副校長宣布畢業(yè)決定。

女：下面請(qǐng)劉江副校長宣讀畢業(yè)決定!(男女退場)

4. 宣布表彰決定、頒獎(jiǎng)

男：有請(qǐng)牛懷明副校長宣讀表彰決定!(隨機(jī)主持頒獎(jiǎng))

第一組：

5. 宣讀畢業(yè)班教師頒獎(jiǎng)詞、向畢業(yè)班教師頒獎(jiǎng)

(1)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

(2)由張廣利校長向畢業(yè)班教師代表頒獎(jiǎng)。

男：九年級(jí)的老師們又將依依不舍地送走自己的學(xué)生，老師們當(dāng)中啊，有的家里老人身體不好，有的自己的孩子都無人照顧，但是工作中他們從來沒有怨言，社會(huì)主義核心價(jià)值觀在他們身上賦予了新的生命，這個(gè)特別的日子里，學(xué)校將為九年級(jí)全體老師頒發(fā)一張沉甸甸的大紅獎(jiǎng)狀!學(xué)校給九年級(jí)老師的頒獎(jiǎng)詞是：

這是一個(gè)老中青密切配合的和諧集體，這是一個(gè)大愛師魂所支撐的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。為了那三百七十一個(gè)沉甸甸的夢想，你們天天披著初升的朝陽進(jìn)校，迎著萬家燈火回家，臉上寫滿了焦慮和疲憊。今天，你們欣慰地笑了，因?yàn)槟銈円呀?jīng)依稀看到了育才苗圃中那一棵棵吸吮著你們汗水長大的棟梁。

男：請(qǐng)深受同學(xué)們喜愛的陳淑芬老師代表九年級(jí)接過這張意義重大、充滿深情的獎(jiǎng)狀!有請(qǐng)張校長頒獎(jiǎng)!請(qǐng)陳淑芬老師代表九年級(jí)老師們說幾句溫馨的話語。

6. 師恩難忘(師生表演節(jié)目一個(gè))

7.授旗及學(xué)生代表發(fā)言(八九年級(jí)主任負(fù)責(zé))

畢業(yè)班學(xué)生代表講話，九年級(jí)向八年級(jí)授旗，八年級(jí)學(xué)生代表講話。

男：請(qǐng)畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生代表 發(fā)言，

下面有請(qǐng)九年級(jí)優(yōu)秀師生代表向8年級(jí)師生代表授旗

請(qǐng)8年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表王忻泰發(fā)言!

8.《青春記憶》

女：青春是一首詩，浪漫而又充滿朝氣，青春是一幅畫，美麗而又深沉

青春是永恒的記憶，下面請(qǐng)欣賞《青春記憶》

9.校長致辭(寄予希望)

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，有請(qǐng)齊魯名校長、東營市育才學(xué)校黨委書記、校長張廣利致辭!

男：謝謝張校長發(fā)自肺腑的衷心祝福，掐指一算，張校長來育才已有4年的時(shí)間，4年來，育才人勵(lì)精圖治，不舍晝夜，開啟了加速發(fā)展的新紀(jì)元，是您成就了育才，發(fā)展了育才，祝愿您身體健康、工作順利、步步高升!

男：老師們、同學(xué)們、親愛的朋友們，天下沒有不散的宴席，師生也好，同事也好，同學(xué)也罷!也許將來你是一位高官、你是一個(gè)明星、你是1名企業(yè)老總，生活在聚光燈下，萬人矚目;也許將來你是一個(gè)民工、你是一個(gè)司機(jī)、你是一個(gè)再普通不過的老百姓。只要你遵紀(jì)守法，品德高尚，你都是育才的驕傲，都是一個(gè)出彩的育才人。

現(xiàn)在，有請(qǐng)9年級(jí)1班走出禮堂，走向紅毯，祝你們今后的日子紅紅火火，走出一片新天地，走出幸福每一天，去追尋自己的夢，追尋育才夢，追尋中國夢!掌聲歡送他們!

班會(huì)主持人串詞稿篇十一

魯，何：初二（4）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

何：生命對(duì)每一人來說無疑是最為寶貴的。如何認(rèn)識(shí)生命，如何尊重生命，對(duì)于我們來說，依舊有著有一個(gè)漫長的、漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)過程。因此，如何在我們最充滿活力的階段，充分了解和正確認(rèn)識(shí)生命的意義、生命的價(jià)值也就更重要了。

魯：我們每個(gè)人都明白自然界中生物鏈的道理，生命的整體是相互依存的，任何生物都不可能不依賴于別的生物而獨(dú)立存在。無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，配偶的'關(guān)愛，他人的服務(wù)，大自然的賜予。。。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì)感恩于大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩他人的幫助，感恩社會(huì)的繁榮，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩藍(lán)天白云的賞心悅目，感恩苦難逆境的磨煉。他的一生就會(huì)是快樂的。

何：下面請(qǐng)聽周思佳同學(xué)為大家做演講。

魯：大家聽了那么多，那么就讓我們?cè)趯?shí)際中去看看怎樣珍惜生命？怎樣學(xué)會(huì)感恩？下面請(qǐng)看有我班團(tuán)員自己編排的小品。

何：看見“9.11”帶給美國甚至全世界的來自心底的恐懼后、在看見“sars”橫行，人人自危后、在看見印度洋海嘯輕易吞噬數(shù)以萬計(jì)的生命后，難道你就不覺得生命的珍貴嗎？下面由魯思嘉同學(xué)為大家介紹一些事例。

何：我想大家聽了，一定認(rèn)識(shí)到了生命的可貴，那么我們是怎么想的呢？大家可知道，在我們的班級(jí)，就有著這樣的同學(xué)，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔作著抗?fàn)?，在生死的那一剎那，他在想些什么呢？下面就請(qǐng)這位同學(xué)為大家說說。

魯：曹君夫同學(xué)有著不一樣的人生經(jīng)歷，我們要以他為榜樣，在今后，要珍惜生命！學(xué)會(huì)感動(dòng)！說到做到，一年一度的“三八婦女節(jié)”即將到來，那么我們應(yīng)該怎么做呢？那么就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勊麄兊母卸餍袆?dòng)。

何：聽了這么多，我想大家一定也累了，那么下面就來一個(gè)小互動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們來回答一些關(guān)于自我保護(hù)的問題。

魯：這次的主題班會(huì)即將接近尾聲，在最后，請(qǐng)每一位同學(xué)各講一句話，來說說自己對(duì)于這次主題班會(huì)，所得到的啟發(fā)或認(rèn)識(shí)。

何，魯：初二（4）班主題班會(huì)到此結(jié)束！

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

班會(huì)主持人串詞稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師和家長們，親愛的同學(xué)們：

下午好!

(男)首先感謝各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們?cè)谧?64位學(xué)生的畢業(yè)典禮，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)注、謝謝您對(duì)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的信任!

(女)我們的畢業(yè)典禮，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)：

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持!

(男)十六歲的太陽升起在生命的晴空

(女)十六歲的足跡延伸著無限美好的追求

(男)十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動(dòng)

(女)走過夢幻般的童真歲月

(男)我們即將告別初中生涯

(女)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!請(qǐng)全體起立，奏唱國歌!

(男)——請(qǐng)坐下

(女)畢業(yè)，意味著我們364位同學(xué)圓滿地完成了初中階段的學(xué)習(xí)，

(男)畢業(yè)也意味著我們即將離開母校

(女)告別初中校園的陽光綠蔭，告別少年時(shí)代的浪漫天真

(男)我們是一群青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔!/

(女)下面有請(qǐng)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊培初校長為全體初三畢業(yè)生寄語，大家歡迎!(掌聲)

(男)楊校長的話語重心長，(象嚴(yán)父，也象慈母)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前進(jìn)!

讓我們用掌聲再一次感謝x校長三年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和正確的領(lǐng)導(dǎo)!

(女)今天，x市教育局x局長也親臨我們的畢業(yè)典禮，對(duì)此，我們感到非常榮幸。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長為我們講話!

(男)謝謝李局長的講話，(我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)一定牢記在心!)

(男)下面請(qǐng)教師代表，初三(3)班班主任，市十佳班主任x老師說一說他的心里話

(女)也許少了父母耳邊的細(xì)語叮嚀，我們?cè)械揭唤z不適。但家長們給了我們這樣的回答：雄鷹，只有經(jīng)過歷練后才能高飛!

(男)下面，讓我們來聽一聽家長們的感想。掌聲歡迎家長代表，初三(7)班媽媽女士!(掌聲)

(女)感謝陳紅女士的發(fā)言!父母的期待，鼓勵(lì)和幫助，永遠(yuǎn)是孩子們成長源源不絕的動(dòng)力

(男)我提議我的學(xué)友們向每位家長獻(xiàn)上一束花。來，學(xué)友們，站起來，帶著濃濃的感激將花兒獻(xiàn)給家長。(稍頓))隔著位子說一句話，或者擁抱一下好嗎?(稍頓)學(xué)友們，有愛就說出來，這是母校教給我們的。讓我們懷揣著自己的夢想和父母的期待踏上新的征程!

(女)即將要告別母校了，也許我們沒有嘹亮的歌聲，也許我們沒有高山的偉岸

(男)也許狂妄的十六歲，不知天有多高，也許沖動(dòng)的十六歲，不知地有多遠(yuǎn)，但我們有一顆真誠的心。

(女)讓我們一起來聆聽初三同學(xué)的心聲吧。

(男)有請(qǐng)初三(4)班x同學(xué)代表全體初三同學(xué)發(fā)言!(掌聲)

(女)激情澎湃，豪情滿懷，x同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了我們一中實(shí)驗(yàn)學(xué)生的風(fēng)采。

(男)三年來，我們的每一分成長都離不開老師們的辛勤付出。現(xiàn)在，就讓我們用鮮花和掌聲感謝三年來陪伴我們成長的老師們!

(女)有請(qǐng)我們畢業(yè)班的老師們上臺(tái)!(稍頓)請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花!(稍頓)握個(gè)手，道聲謝謝，人生路上，不要忘記了師恩!!!

(男)感謝各位同學(xué)!(稍頓)

(女)高爾基說過：書，是人類進(jìn)步的階梯。我們九年級(jí)的全體同學(xué)為了表達(dá)對(duì)母校的感激之情，特地把他們積攢的書，共1000冊(cè)捐贈(zèng)給了學(xué)校。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校的老師向你們表示衷心的感謝!

(男)同時(shí)，我們?nèi)w畢業(yè)班的學(xué)生也向母校捐贈(zèng)2套健身器材，希望老師們?cè)谛量喙ぷ鞯耐瑫r(shí)，不忘記強(qiáng)身健體!(掌聲)

班會(huì)主持人串詞稿篇十三

主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人：五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。

主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)主持人串詞

考試班會(huì)主持人串詞怎么寫

比賽主持人串詞

主持人開場串詞

主持人愛情串詞

主持人頒獎(jiǎng)串詞

主持人抽獎(jiǎng)串詞

主持人會(huì)議串詞

幼兒主持人串詞

班會(huì)主持人串詞稿篇十四

乙：那么請(qǐng)大家思考，毒品是什么?毒品的危害有哪些?請(qǐng)大家以小組進(jìn)行討論(三分鐘)

甲：(讀事例)

甲：(讀做法)

乙：最后，我們有請(qǐng)同學(xué)宣讀《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》倡議書

甲：同學(xué)們，毒品的陷阱就像一個(gè)深崖，如果摔了下去就很難再爬上來。對(duì)于毒品，我們必須杜絕。想要擁有美好而又平凡的人生，即必須遠(yuǎn)離毒品，不要再走上不歸路，葬送青春。

乙：珍愛生命，珍惜未來，就要從我做起，為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠(yuǎn)離毒品，創(chuàng)造美好明天!

合：下面我宣布初二六班《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》主題班會(huì)到此結(jié)束，有請(qǐng)班主任王老師進(jìn)行總結(jié)!

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18217633.html】