感悟是人們在經歷一些事情或者深思熟慮后對自身經驗和感受的總結和領悟，它可以幫助我們更好地理解和認識生活。感悟是一個人內心深處的情感釋放和思考，通過感悟我們可以找到人生的意義和價值，喚起內心的共鳴和啟示。在寫感悟時，可以適當加入個人經歷和真實感受來增強可信度。通過反思自己的過去，我明白了感悟是一種寶貴的財富，它可以指引我們前進的方向。
紀念一二九精神心得感悟篇一
回顧歷史，應當以史為鑒，從中獲取智慧和啟迪。我們應該珍惜無數(shù)先輩用鮮血換來的勝利果實，時刻銘記，為我們生在這個偉大的國家而倍感光榮;我們應該客觀分析我們所處的周邊環(huán)境，加強合作但不放松警惕，和平發(fā)展、和平崛起;我們更應該時刻牢記以愛國主義為核心的民族精神，把愛國熱情轉化為學習的動力，轉化為創(chuàng)新的動力，轉化為建設祖國的動力，為中華民族的偉大復興而共同奮斗。
青少年的成長發(fā)展，從來就是與時代的發(fā)展、社會的進步緊密地聯(lián)系在一起的。廣大青少年只有把自己人生追求同祖國命運聯(lián)系緊密聯(lián)系在一起，把“青春”、“希望”、“激情”同振興中華緊密聯(lián)系在一起，才能使得這種“愛國熱情”成為我們奮斗的原動力。“一二·九”運動給我們的啟示，就是不要局限在個人的世界里，不要只關注個人的前途和命運，“以天下為己任”的責任感，用“天下興亡，你我有責”的使命感去關注國家大事，投身社會實踐。
“一二·九”運動促使有作為、有理想的青年投筆從戎，參加革命實踐活動。參加“一二·九”運動的很多學生在學校里在學習上都是一流的。八路軍當時力量較為薄弱，長征完成之后紅軍只有兩到三萬人，而且武器落后，隊伍也很不整齊。但是日本帝國主義把當時的青年學生逼到了革命的一方，國民黨不抗日，把青年學生逼到了共產黨的一方。當時所有有為的青年，真正念書最好的那些人都去參加了共產黨、參加了地下組織，去搞革命了，為民族解放和國家獨立做出了巨大的貢獻。
紀念一二九精神心得感悟篇二
每年的12月9日是“一二·九”運動紀念日。1935年的12月9日，北平(北京)大中學生數(shù)千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國運動，反對華北百治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮。史稱“一二·九”運動。這是中國共產黨領導的一次大規(guī)模學生愛國運動。
我國是一個博大精深的國家，為了國家、為了人民的幸福生活，勞動人民做出了許多貢獻，例如：三自愛國運動、愛國衛(wèi)生運動、五四運動，我們學生也義不容辭做出了貢獻，那就是一二·九運動。學生的義務有很多，包括遵守法律、法規(guī)的義務，養(yǎng)成良好品德的義務;努力學習的義務，遵守學校管理制度的義務;當然還包括我們的愛國義務。
1935年12月9日，在國民黨統(tǒng)治下的故都北平爆發(fā)的一場學生愛國運動，當時有六七千的大、中學生不顧國民黨的禁令，沖上了街頭使用水龍、警棍的反動軍警捕斗。向__請愿，反對“華北自治”要求“停止內戰(zhàn)，一致抗日”，一場洶涌澎湃的抗日救亡運動在全國展開了。
我們有智氣，我們有勇氣，不怕艱難，勇敢向前。“月亮瘦成一把割草的鐮刀掛在夜空，群星的長發(fā)撫過河流和山崗，是誰之手在我的胸膛拍動河水也浪花，是誰之手在我的眼里點燃，長夜不息的篝火，我諦聽著馬蹄表的響聲，一次次敲打著我脆弱的心臟......“我們的歌謠遼亮了世界。
一二·九，如流的人群，如云的標語，每一個年輕人的面孔上都烙著無言的悲慨，每一張雪白的標語上都灑著噴涌的血脈;也就是那段灰色的回憶，那陣修遠的聲音，成為歷史的坐標，他們無畏地前進，前進，前進......于是他們——__年前的同齡人們，成就了民族不朽的篇章。
少年強則中國強!明天，決定偉大祖國命運的重擔將會落在我們的肩上!那么，同學們，朋友們，讓我們從現(xiàn)在凱斯一起奮斗吧!讓我們撐起祖國的明天，一起加油!
紀念一二九精神心得感悟篇三
1935年12月9日，北平學生在中國共產黨領導下發(fā)動了抗日救亡運動。這次學生運動掀起了全國規(guī)?？谷站韧鋈罕姸窢?，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，使中國革命走向新的高潮。正如同學所看到的，中日兩國，一衣帶水，歷曾有過親密交往的佳話，驚濤駭浪中，遣唐使的執(zhí)著奔波，鑒真東渡的千辛萬苦，增進了中日人民的友誼;而近代，留給我們的是極為慘痛的一頁，甲午戰(zhàn)爭、“二十一條”、山東問題、“濟南慘案”，到現(xiàn)代，小泉參拜靖國神社事件，更不用說那慘絕人寰的八年抗戰(zhàn)，多少血淚和仇恨凝聚與我們心中，感恩不在，和平不在，友誼不在。
21世紀的今天，我們渴望和平與發(fā)展，我們也希望日本也同樣肩負起這一責任，用一顆感恩的心去對待國際問題，不要讓悲劇重演。北宋范仲淹曾說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！泵髑逅枷爰翌櫻鬃谝驳溃骸疤煜屡d亡，匹夫有責?！币粋€對國家、社會有責任心的人，才會用一顆感恩的心去面對一切，他的人生也因此而精彩。
聽過《滿江紅》的同學都能感受到抗金名將岳飛撕殺沙場、氣壯山河的英勇氣概和精忠報國的崇高責任。相信每個同學的心靈深處都充溢著沉甸甸的責任感。感恩無處不在，作為學生，要學會做人，學會學習，學會健體，學會審美，還要學會感恩。對自己感恩，對同學感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學校感恩，對社會感恩，以致對國家感恩!中華民族是敢于負責和感恩的民族。
“國恥未雪，何由成名”這是愛國之責;“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這是奉獻之責;“誰言寸草心，報得三春暉”，這是感恩之責;責任心與感恩心是密不可分的，感恩有賴與責任的依托，很難想象，一個沒有責任心的人會有很強的感恩之心!感恩是人生的美德，當你外在的一切一文不值，一顆感恩的心會讓你覺得生活并不那么壞，當別人在最痛苦的時候給予恩惠，說不定受幫助的人會用一生的時間來感激報答你。其實感恩很簡單，用一顆感恩的心對待所有的一切;其實感恩很簡單，一句真摯的謝謝，一縷陽光的笑容甚過寬闊的藍天!人生難得幾回搏!現(xiàn)在不搏更待何時!現(xiàn)在是我們學習的大好時機，“莫等閑白了少年頭，空悲切”，讓我們責任在心中，感恩在心中，對得起自己，對得起父母，對得起老師!同學們，我們是祖國的驕子，是新時代的主人。讓我們用一顆感恩的心以實際行動報效我們偉大母親——中國!感恩不僅僅是對父母、朋友、同事等，有時候甚至是一草一木，也同樣會讓我們內心涌動出感恩的情懷。
紀念一二九精神心得感悟篇四
當一種叫作紀念與緬懷的情結，穿過那個激-情燃燒的崢嶸的時代，在歷史的天空中，劃出一條紅色的軌跡;當一種涌動熾熱的民族情懷，化成一座不老的豐碑，矗立在時間的彼岸，鐫刻著又一次青春勃發(fā)的寓意?；仨?，我正閱讀著一部浩瀚的史書，在里面努力尋找那些曾經為了民族和青春吶喊過的名字，但日月卻把它鍍成鎏金的經典，幻化成那個時代最絢麗的史詩。
于是，我開始讀懂了__年前用英勇與年輕所書寫的似千鈞雷霆、萬里長風、歷經風雨而光華不褪的那個紅色故事。
也許，那是一場注定了的關于血與火的洗禮，滅絕人性的侵略無情的把浸泡過淚水的屈辱拋向了正昏昏欲睡的中國。東北淪陷，華北告急，北方五省告急，中國告急，全民族在告急。可悲啊!鐵蹄與刺刀就這樣把渴求平靜的夢踐踏與分割的支離破碎?？蓯u啊!內戰(zhàn)與妥協(xié)更讓巨人來不急抵抗，雙手卻扼住了自己的喉嚨。痛心疾首啊!望著不曾蘇醒的天穹，望著布滿傷痕的土地，望著只剩下麻木的面孔，望著在亡國滅種邊緣的彳亍與徘徊，中國怎還有供奉祖先靈位之地!不，決不!豈有堂堂中國空無人?！按?倒日本帝國主義”、“停止內戰(zhàn)”、“一致對外”。
1935年12月9日，一場由中國共產黨領導的波瀾壯闊、聲勢浩大、挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾的抗日救國學生運動由北平一觸即發(fā)，席卷了中華大地。街道上飄揚的旗幟，半空中緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊。那時書生的文弱卻裂變成一場洪水、一次風暴、一座噴涌的火山。一條捍衛(wèi)炎黃子孫尊嚴的長城在拼得十萬頭顱血，需把乾坤力轉回的中國青年學生的熱血中拔地而起。
從此，一個民族蘇醒了、憤怒了、沸騰了。怒發(fā)沖冠沖的天驚石崩，氣貫長虹。抗爭的大幕由一雙雙還緊握著筆桿的手奮力拉開，一次改變華夏蒼生的劃時代的合作也由此孕育于前赴后繼的共鳴之中。
一群學生與一個民族一種精神的契合描繪出了__年前中國近代史上最感人與欣慰，振奮與激昂的悲壯剪影。
穿越歲月的烽火，伴著歷史的煙云，追尋火紅的足跡，踏平坎坷的旅程，不能忘卻的是誰點醒民族的迷懵與復興的明燈。即使青春不回，年輕不回，生命不回，但她早已在一二?九這個只屬于青春的祭壇上雕琢出又一幅中華民族瑰麗的精神圖騰。
當逝者如斯，今天的我們是否還要以先鋒的姿態(tài)連同悲昂的呼吸一同叩問靈魂?從遠方，從記憶，從年輕的心臟迸發(fā)出一聲響雷，洞穿無數(shù)熾熱的胸膛。
聽吧!沖鋒的號角依舊響徹在每個當代大學生的心中，面對著一座紀念的豐碑，高舉起一二?九運動不息的圣火，接過振興老工業(yè)基地戰(zhàn)斗的旌旗，時刻報效這生于斯長于斯的中華故土。家鄉(xiāng)的山山水水不正是我們演繹與挑戰(zhàn)的舞臺嗎?第四次產業(yè)革命的金鼓也就成了我們一代驕子律動的脈搏。為了一座豐碑的紀念，只要把青春寫成鏗鏘的誓言，讓閃光的年華綻放在振興遼寧、建設遼寧、發(fā)展遼寧的大潮中。因為我相信，錚錚鐵骨揚炎黃子孫之浩氣，烈烈丹心鑄千古華夏之雄魂。
紀念一二九精神心得感悟篇五
那__年前的一幕，仿佛就發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目。一個災難深重的國度，一個危在旦夕的民族，在血雨腥風中呻吟，在內憂外患中掙扎。但是中華民族精神永駐在每一個中國人的心中。
歷史的風雨，會沖刷掉許許多多的記憶，但也會使一些記憶更加鮮活。我們永遠都會記住在“一二·九”時，北平學生的那一句痛語：偌大一個華北，竟沒有一塊凈土擺放我們的書桌。那是怎樣的一種憤恨，那是這樣的一種痛心疾首。這不僅僅是學子對和平的一種呼喚，更是一個民族對明天的吶喊!
侵略、壓迫、蹂躪，這一切的一切始終澆不息我們對祖國的信念，對民族的信心。為了實現(xiàn)民族的獨立、國家的統(tǒng)一這一目標的實現(xiàn)，無數(shù)優(yōu)秀中華兒女，前赴后繼，他們拋頭顱，灑熱血。
不愿目睹國土日漸沉淪，不愿活著卻缺少脊梁，年輕的熱血在沸騰，憤怒的黃河在咆哮，“一二·九”運動轟動了全國，打擊了日本帝國主義的侵略氣焰，沖破了國民黨反動政府的恐怖壓制。配合了紅軍北上抗日的戰(zhàn)略政策，掀起了全民族抗戰(zhàn)的高瀾。
在經歷了種種悲壯的史實，他們的努力將在歷永遠刻下了不可磨滅的痕跡。百轉千回，眺望過去，瞻仰未來。
今天的我們懷著一顆赤子之心，站在那飄舞的五星紅旗下，聆聽那另人蕩氣回腸的《義勇軍進行曲》時，一種純凈、一種圣潔、一種說不盡道不明的情愫在心中盤旋。
過去的恥辱我們永世不忘，祖國的明天我們攜手共創(chuàng)!
紀念一二九精神心得感悟篇六
那是一個寒風凜冽的冬日。
1935年12月9日，在這個神圣的日子里，黃敬、姚依林、郭明秋等共產黨員組織和指揮了一二·九學生愛國游行運動，這次游行聚集了法商學院、北平大學醫(yī)學院、中法大學、北京大學、清華大學、燕京大學等高校的學生，他們高呼“停止內戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”等口號，舉行了聲勢浩大的抗日救國示威游行。
“如果‘五·四’運動是_的準備，那么‘一二·九’運動就是偉大的抗日戰(zhàn)爭的準備?！薄耙欢ぞ胚\動所展現(xiàn)的愛國主義精神，已經成為中國青年乃至所有民族英勇奮斗的不竭精神源泉”
回溯歷史。我們不能忘記，__年前，中國局勢萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，成百上千的國人被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟，一座座城市被日本侵略者狂轟爛炸。
歷史的風，吹翻起__年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出那冰雪覆蓋的1935年。1月15日，日本關東軍蓄意挑起“察東事件”，要挾國民黨達成《大灘條約》。7月6日，日本華北駐屯司令官梅津美治郎以“河北事件”和“張北事件”為借口，與何應欽簽訂《何梅條約》。10月20日，日軍繼“豐臺奪城事件”后，再次收買漢_、流氓發(fā)動“香河暴動事件”。11月16日，日軍在遼寧錦西北制造“下五家子”慘案。
紀念一二九運動，不僅僅是讓我們了解這段歷史，更要感悟這段歷史，牢記這段歷史，懷念這段歷史。
同學們，現(xiàn)在，我們的國家已經脫離貧窮和落后，成為一個蒸蒸日上的發(fā)展中大國，更是一個主張和平的國家。所以，再也不會有戰(zhàn)亂。我演講的目的并不是讓你們也去結隊游行，而是希望你們牢記國恥，用自己的雙手，去洗刷國恥，以一二·九運動里的青年為榜樣，用鋼一般的意志，火一樣的熱情，把我們的祖國建設的更加強大，更加美麗，更加昌盛。讓一二·九運動的精神永遠閃亮在我們心中!
紀念一二九精神心得感悟篇七
環(huán)顧我們美麗的校園，沐浴著學校領導、老師給予我們的關愛，你是否知道__年前，全國人民，特別是風華正茂的學生們，還在為中國的解放而斗爭著!明天就是12月9號，也就是“一二九”運動__周年紀念日。雖然半個多世紀過去了，但是這段歷史卻從來沒有被遺忘。今天，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧__年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
九一八事變后，日本侵略者將魔爪伸向了華北，日本軍隊兵臨城下，華北局勢岌岌可危。為了挽救國家和民族的危亡，北平數(shù)千名學生在1935年12月9日這一天，舉行了大規(guī)模的游行示威，發(fā)出了“停止內戰(zhàn)，一致對外”的吶喊。同學們的不屈不撓，英勇斗爭，得到了全國人民的支持和響應，掀起了轟轟烈烈的全國抗日救亡運動的新高潮。在這場運動中所折射出來的那種偉大的愛國主義精神，將永遠激勵著后來人為祖國的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進。昔日的熱血青年，為建立一個和平、自由、民主的新中國，付出了熱血和生命。
生活在和平時代的我們，雖然沒有經歷過硝煙彌漫的戰(zhàn)亂和血雨腥風的斗爭，但愛國是永恒不變的主題。祖國的利益與我們每個人息息相關，愛祖國和人民，是我們應有的責任和義務，它是祖國屹立于世界民族之林的根基。我相信，我們的每一位同學心中都有一份火熱的愛國情，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者?著名教育家陶行知說過，“今天多做一份學問，多養(yǎng)一份元氣，將來就能為國家多做一份事業(yè)，多盡一份責任。”
作為21世紀的青少年，愛國最基本的前提就是了解祖國悠久的歷史、壯麗的山河和燦爛的文化，進而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關心身邊的每一個人。這樣，我們才能用行動去證明自己是愛國的。
同學們，我們是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，作為學生，我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏。我相信，只要我們志存高遠，就一定能取得優(yōu)異的成績。讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進，讓“一二九”運動這面愛國報國的旗幟在我們心中高高飄揚!
紀念一二九精神心得感悟篇八
歷史的列車，載著曾經的榮辱，帶著深沉的思索，駛入一個新的世紀。
二十世紀像一首歌，有高音也有低調;二十世紀像一條路，有平坦也有坎坷;二十世紀，沐浴著科學之光，又渴望清新的空氣;二十世紀，經歷過戰(zhàn)爭的洗禮，呼喚著和平的橄欖枝。二十世紀，記載著中華民族的屈辱和血淚，記載著中華民族的抗爭和奮斗，更記載著中華民族的振興和崛起。
回眸二十世紀，我們看見了侵略者的鐵蹄曾經踐踏過我美麗的山河;鬼子的飛機曾在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀曾向我們的父老兄弟刺去……我們臉上流著淚,心中淌著血，悲憤、恥辱。
朋友們，當時間的車輪碾到二十一世紀的今天，當掛歷上赫然顯示12月9號的時候，我相信，身為青年的我們，沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日。
十二月九日，一個普通但不平凡的日子，時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動，因為，在北平——歷史的故都，發(fā)生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號到處是浴血沸騰的青年，這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個多災多難的國家，在抗爭。
我們不會忘記，不會忘記這一天，__年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
對此，我只想說兩個字“努力”
也許我們會不屑的說，‘現(xiàn)在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累。
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?
不會的，我相信，每一個有理智，有熱血的青年中學生都會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。
紀念一二九精神心得感悟篇九
12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。
今天，我在這里不是為了向大家傳揚愛國主義，也不是為了對大家進行什么說服教育，而是為了那些為新中國的建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念?！?/p>
這一天，我們應該永遠不會忘卻!每紀念一次這樣的日子，就應意味著我們成長一分，肩上的責任多一分，背上的任務重一分。愿同學們回望歷史的天空，不忘國恥;愿同學們牢記肩上的責任，勤奮學習，掌握過硬的本領，為建設我們美好的祖國而貢獻自己的青春和智慧!
維新志士梁啟超說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”
讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子，牢記國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略;永遠學習那x年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒.唐;要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學習，樹立目標，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量!
我們是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，我們肩負著中華民族復興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，秉承x的優(yōu)良傳統(tǒng)，胸懷“責任創(chuàng)造”的使命感，努力學習，用我們的智慧，讓x更加活力奔放;用我們的雙手把的祖國建設的更加美麗和昌盛。
紀念一二九精神心得感悟篇十
一二九運動，指的是1925年12月9日發(fā)生在中國各地的學生運動和愛國群眾運動。這場運動是中國近代史上的重要事件，標志著中國新民主主義革命的開端。紀念一二九運動已經成為一項重要的傳統(tǒng)和儀式，通過紀念活動，我們不僅向一二九運動的先烈致敬，更能從中汲取力量和啟示。在紀念一二九的過程中，我深刻感受到了團結的力量、堅持的重要性、青年的責任以及歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系。
首先，紀念一二九運動讓我深刻體會到了團結的力量。這場運動之所以能夠獲得如此眾多的參與者和重大的影響力，關鍵在于人們的團結合作。當年的愛國學生們，不分宗派、黨派和個人利益，團結一心，共同抵制帝國主義和封建勢力。而在現(xiàn)今社會，我們也面臨著諸多問題和挑戰(zhàn)，只有團結一致，共同努力，才能夠戰(zhàn)勝困難和實現(xiàn)社會的進步。紀念一二九運動，讓我意識到，團結是我們前進的基石，只有眾志成城，我們才能夠創(chuàng)造美好的未來。
其次，紀念一二九運動讓我深刻體會到了堅持的重要性。一二九運動中的愛國學生們，面對嚴重的壓迫和迫害，仍然堅持自己的信念，勇敢地站出來，為國家和人民爭取權益。這種堅持不僅是個人勇氣的體現(xiàn)，更是對正義和真理的堅守。對于我們每個人來說，堅持也同樣是非常重要的品質。我們要堅持自己的夢想、堅持正確的道路，不被任何困難和逆境打敗。正如一二九運動的參與者們一樣，只有堅持自己的信念，我們才能夠實現(xiàn)個人的價值和社會的進步。
第三，紀念一二九運動讓我深刻感受到了青年的責任。一二九運動的主要參與者是當時的青年學生，他們肩負著推動社會變革的重任。這場運動不僅表現(xiàn)了青年的積極進取和敢于擔當，更培養(yǎng)了他們的領導才能。作為當代青年，我們應該認識到自己的責任和使命。我們是國家和社會的未來，在這個時代中，我們應該積極行動，為實現(xiàn)社會的進步和民族的復興做出貢獻。紀念一二九運動，讓我更加堅定了自己的信心和決心，努力學習，逐漸成長為對社會有所貢獻的人。
最后，紀念一二九運動讓我意識到歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系。1925年的一二九運動發(fā)生在中國社會動蕩的時期，帝國主義和封建勢力依然存在，國家和人民面臨著種種不公和壓迫。而在現(xiàn)代的中國，雖然我們取得了巨大的進步，但我們仍然面臨著許多挑戰(zhàn)和困難，不平等和不公依然存在。紀念一二九運動，讓我認識到歷史不僅是回顧過去，更是對現(xiàn)實的警醒。我們應該從歷史中吸取智慧和力量，為了一個更加美好的未來，不斷前行。
總而言之，紀念一二九運動讓我深刻體會到團結的力量、堅持的重要性、青年的責任以及歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系。這場運動是中國近代史上的重要事件，對中國的革命和發(fā)展產生了深遠的影響。通過紀念活動，我們能夠更好地認識到這場運動的意義和價值，同時也能夠從中汲取力量和啟示。希望在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)弘揚一二九運動的精神，為實現(xiàn)社會的進步和民族的復興而努力奮斗。
紀念一二九精神心得感悟篇十一
一二九運動是近現(xiàn)代中國歷史上的一次重要事件，它不僅是中國共產黨的早期組織活動，也是中國革命史上的重要里程碑。為了紀念這一歷史事件，我曾參加過一些相關紀念活動，對于其中所感受到的情感和心得，我愿意通過這篇文章與大家分享。
第一段：回顧一二九運動的背景和意義。
為了深入了解一二九運動的歷史背景和意義，我先后閱讀了一些相關的書籍和資料。通過這些學習，我逐漸了解到，一二九運動既具有中國革命的特點，又具有世界革命的共性。它是中國共產黨在全國范圍內的一次重要組織活動，同時也是中國民主革命的一個重要里程碑。通過這場運動，中國共產黨得以充分發(fā)揮自己的領導作用，組織起廣大的工人和學生群眾，為后來的革命奠定了基礎。
為了紀念一二九運動，我曾參加過一些紀念活動，其中最令我印象深刻的是去年參加的一場紀念大會。當時，在一個寒冷的冬日，我與成千上萬的人一同聚集在廣場上，共同高唱《國際歌》和《義勇軍進行曲》。在激昂的旋律中，我感受到了一種強烈的集體榮譽感和使命感。每個人都被激發(fā)出內心最深處的愛國情懷，為了實現(xiàn)中國的獨立和解放，我們愿意付出一切努力。
第三段：一二九運動給我?guī)淼乃伎寂c啟發(fā)。
通過參加一二九紀念活動，我不僅了解了這段歷史，也受到了一些重要的思考與啟發(fā)。首先，我明白了作為新時代的年輕人，我們應該時刻牢記歷史，感恩先烈的奉獻，珍惜來之不易的和平環(huán)境。其次，我意識到，只有通過自己的努力和奉獻，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。最后，我明白了團結的重要性，只有團結一心，共同奮斗，才能實現(xiàn)我們的共同目標。
一二九運動不僅對中國的現(xiàn)代史產生了深遠的影響，也給我們今天的人們帶來了很多啟示。一方面，它告訴我們，只有通過團結和斗爭，才能實現(xiàn)國家的獨立和民族的解放。另一方面，一二九運動也告訴我們，任何偉大的事業(yè)都需要付出艱辛和犧牲，只有堅持不懈，才能取得勝利。這些啟示對于我們建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢都有著重要的意義。
第五段：對未來的期望與承諾。
通過紀念一二九運動，我對未來有了更加明確的期望與承諾。作為新時代的年輕人，我會牢記歷史，努力學習，將個人理想與國家利益緊密結合，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。同時，我也會不斷提高自己的綜合素質，為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，在我們共同努力下，中國一定能夠變得更加繁榮富強，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
總結：紀念一二九這一重要歷史事件，不僅是對先烈的深深敬意和追思，更是激勵我們不忘初心，砥礪前行的力量源泉。通過參加相關的紀念活動，我們能夠感受到歷史的厚重和責任的重大，明確未來的目標和方向。只有堅持不懈，才能實現(xiàn)我們的偉大夢想，讓中華民族在世界舞臺上展現(xiàn)出更加輝煌的光彩。
紀念一二九精神心得感悟篇十二
一二九運動中的這些青年學生們在斗爭中表現(xiàn)出的愛國熱情和所選擇的革命道路，至今仍具有重大的現(xiàn)實啟示。
一二·九精神是民族精神的充分體現(xiàn)，愛國主義是一二·九青年運動的精神指導，是民族精神的核心。一二·九運動揚起了新世紀愛國主義的風帆，弘揚了偉大的民族精神。所以作為新世紀的當代青年，一二·九運動的歷史經驗對于幫助我們如何確立理想，選擇人生道路，提供了有益的啟示。
一是要發(fā)揚以愛國主義為核心的一二·九民族精神。民族精神是一個民族生存發(fā)展的精神支柱，是民族發(fā)展的不竭動力，是民族思想道德素質的集中體現(xiàn)。愛國主義是民族精神的核心，自強不息、兼容并包、追求真理、勇于實踐都是我們民族追求的精神。正是本著“天下興亡，匹夫有責”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，無數(shù)青年為國家的利益、民族的尊嚴高聲吶喊，為實現(xiàn)共產主義和中華民族的偉大復興英勇奮斗；正是本著對祖國領土的眷戀和對悠久文化的熱愛，中華兒女為捍衛(wèi)國家的主權完整而英勇不屈，才有今天的燦爛文明和繁榮。胡錦濤同志曾提出：“要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。”當代青年要發(fā)揚這種民族精神，就要繼承和發(fā)揚一二·九青年的愛國主義情感，堅持中國共產黨的領導，堅持用黨的指導思想武裝自己的頭腦，只有這樣才能為社會主義現(xiàn)代化做出應有的貢獻，成為一名合格的社會主義新青年。一二·九運動所展現(xiàn)的偉大的愛國主義民族精神，已經成為我們當代青年乃至我們民族不斷學習和進步的榜樣。
二是要堅持在中國共產黨的領導下，傳播馬克思主義，自覺承擔起對于國家和民族的責任。1931年日本侵略者的足跡踏入了悠久文明的東方古國，北平學生在黨的領導下奮力反抗，時光飛逝，距離當年的那次不屈的斗爭已經過去了82年，現(xiàn)在的中國已經踏上了民主和平的未來之路，而一二·九青年的精神卻沒有消失。他們執(zhí)著、熱情、充滿勇氣，他們心系國家和民族的和平獨立，不怕犧牲，最重要的是他們受到中國共產黨“八一宣言”的指引，知道只有在中國共產黨的指導和幫助下，才能取得最后的勝利。一代青年有屬于自己的責任，近代中國面臨著民族獨立、解放和實現(xiàn)國家富強、人民富裕的歷史重任。當年那些熱血青年為了祖國統(tǒng)一，拋頭顱灑熱血；而當代青年肩負的使命就是堅持黨的領導，堅持馬克思列寧主義，相信只有社會主義才能救中國，只有建設中國特色社會主義建設，才是實現(xiàn)中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。作為當代青年，既要有愛國熱情，也要有理想信念，相信真理，熱愛黨并堅持黨的領導，就如習近平總書記指出的那樣，當代中國青年應當思考如何發(fā)揚和傳承革命先輩的進步思想，樹立起正確的歷史觀，擔當起黨和人民賦予的歷史重任，承擔起建設社會主義現(xiàn)代化強國，振興中華民族的責任，努力學習科學文化知識，把自己的理想信念牢牢的和祖國的發(fā)展聯(lián)系在一起，在自己的青春時代書寫無愧于祖國，無愧于人民的壯麗詩篇。
三是要發(fā)揚英勇斗爭、堅定不屈的精神，將融入時代發(fā)展中，努力學習科學文化知識，為祖國建設出力。弘揚一二·九精神，是我們培養(yǎng)當代青年的重要手段之一。一二·九運動體現(xiàn)了中華民族英勇不屈，頑強抗爭的斗爭精神。作為一個合格中國人，我們不應該忘記這段歷史；作為當代的中國青年，更不應該忘記這段歷史。正是一二·九青年的這種堅持到底、不屈不撓、拼搏斗爭的精神，我們才得以取得民族解放戰(zhàn)爭的勝利，當時的青年學生，他們接受了當時最先進的教育，了解了世界各地最前沿的思想，他們用自己的知識結合國家的情況，帶領人民，尋求中國的發(fā)展之路，為當代青年樹立了榜樣。我們當代青年作為中華民族的希望和社會發(fā)展的未來，傳承一二·九運動的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚一二·九民族精神，不斷努力，奮勇拼搏，把這種精神融入到當今的祖國發(fā)展中去，堅定其中國特色社會主義信念，加強民族精神教育，強化其民族精神，是十分重要的。我國堅定不移的走中國特色社會主義道路，當代青年要發(fā)揮這種拼搏精神，為社會主義現(xiàn)代化建設不斷奮斗。青年學生應努力學習科學文化知識，提升為人民服務的能力，提升國家的軟實力。鄧小平說過科學技術是第一生產力，只有學好知識，鍛煉好自己的綜合能力，才能在未來的競爭中，為建設社會主義強國貢獻力量。
一二·九運動是中國近代史上一次重要的思想解放運動，它不僅為當時抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成做了重要的準備，而且對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立起到了巨大的推動作用。青年學生作為未來的主力軍，必須承擔起歷史賦予的使命，肩負起民族的責任。一二·九運動雖已作為歷史載入史冊，但是其思想內涵和精神卻應該在每個青年心中傳承和發(fā)揚。作為新時代的青年，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力學習中國特色社會主義知識理論和本領，要牢記屈辱歷史，發(fā)揚愛國主義民族精神，樹立起的建設社會主義強國的崇高理想，發(fā)憤圖強，創(chuàng)新時代精神，傳播正能量，嚴格要求自己，為社會建設和經濟發(fā)展艱苦奮斗，做合格的社會主義建設者和接班人。
紀念一二九精神心得感悟篇十三
一二九運動爆發(fā)以后，斯諾與海倫多層次、多渠道地聯(lián)絡英美媒體，以引導國際輿論支持學生運動，推進運動持續(xù)發(fā)酵。斯諾本身就是紐約《太陽報》《每日先驅報》等媒體的駐華記者。同時斯諾夫婦不斷加強與《密勒氏評論報》《芝加哥每日論壇報》《亞細亞》雜志、合眾社華北分社及北平路透社的聯(lián)絡。另一方面，李敏、黃華、黃敬、陸璀、張兆麟等學生為斯諾夫婦提供學運動態(tài)的第一手信息，這也使英美媒體更愿意從斯諾夫婦處獲取有價值的新聞素材。
胡佛研究所收藏了斯諾、海倫與學生在一二九運動期間大量英文書信和報信字條，但部分紙條由于手寫字跡難以辨認，而且學生們英語掌握程度不一，并存在化名、代稱、縮寫的情況。例如海倫的主要報信人李敏又稱matsuhara;黃敬的稱呼有willy、david、yuchi-wei;黃華的稱呼有王汝梅、w;史沫特萊的代稱為ariyoshi、as或a;宋慶齡的代稱為suzie;海倫和斯諾的代稱分別為hirota與doihara。為此，海倫曾寫下《學生運動筆記》《黃敬書信筆記》，對其書信進行了簡單介紹。同時，斯諾和海倫注意掌握國際輿論的變化。海倫收集了1935年到1936年大量英美媒體報道學生運動的剪報，僅路透社關于一二九運動的通訊就達上百份。
為了搶占輿論制高點，12月9日當天，斯諾立即向外國媒體傳送報道。12月10日，《每日先驅報》發(fā)表《三千北京示威者力促反抗，城門關閉，“我們是日本殖民地嗎?”》。12月12日，在斯諾建議下，龔普生、龔澎等學生在燕京大學臨湖軒召開外國記者招待會，介紹學運情況。一二·一六游行的第二天，斯諾也順利地在《每日先驅報》登載報道。
值得注意的是，一二九運動前后斯諾夫婦及其友人對于學生運動的報道具有一個共同特點，即否認學生運動與中共的關聯(lián)，強調學生運動的自發(fā)性。直到1936年7月，海倫在《亞細亞》雜志發(fā)表的文章中仍強調學生與任何黨派沒有聯(lián)系。這里存在兩種可能。第一種可能性是雖然與斯諾夫婦接觸過的姚依林、黃敬皆為中共黨員，黃華與陸璀等學生也在1936年1月相繼入黨，但是他們都向斯諾夫婦隱瞞了政治身份，斯諾夫婦始終不知學生與中共的聯(lián)系;第二種可能性是斯諾夫婦猜測或逐漸了解學生骨干與中共的聯(lián)系，但出于某些原因，在輿論上需要強調學生的自發(fā)性。從材料推斷，第二種可能性較大。1936年3月海倫在向胡蠻介紹學運近況時提到：“許多學生深入冀南農村，還有其他人加入紅軍——當然是秘密地?！笨梢蕴街?，斯諾夫婦至少在1936年3月知道學生入黨的事實。而且處于新聞風暴口的斯諾夫婦對于中共與一二九運動的關聯(lián)沒有敏感度的可能性較小。他們對學生運動自發(fā)性的強調有出于與對手爭奪國際輿論話語權的考慮，并通過此方式保護學生。
學運爆發(fā)后，日本方面指責一二九運動的背后有政治勢力暗自推動，極力引導國際輿論懷疑學生運動目標的單純性，并給予國民政府壓力。12月10日，日本駐北平武官高橋坦接受國際媒體采訪。厄爾·利夫及斯諾分別在天津《華北明星報》以及紐約《太陽報》報道了高橋坦的采訪，并且陳述內容一致。高橋坦警告北平當局，學生游行已違背了《何梅協(xié)定》。他認為領導學運的積極分子出自于有共產主義傾向的國民黨分子，因此把學生運動歸因于“壞”國民黨的陰謀。而“壞”的國民黨與“好”國民黨的區(qū)別在于是否與共產黨合作。對此，斯諾特別在評論中聲明學生運動“幕后沒有操縱”。他說：“對學生領袖的訪談中沒有發(fā)現(xiàn)學生背后有任何權謀操縱的線索……記者通過與5到15人的學生松散小組以及與學生會負責人的聊天中獲知，示威和目前的運動是學生自發(fā)的，出于愛國的動機，學生既不支持國民黨，也不支持共產黨人和日本人?！?935年12月13日，海倫在向《密勒氏評論報》發(fā)送新聞稿時，也向鮑威爾強調了學運的自發(fā)性：
緊接著，1935年12月19日，鮑威爾在《芝加哥每日論壇報》發(fā)表文章分析冀察政權對學運的態(tài)度。鮑威爾批評“日本傀儡”宋哲元指控共產黨正在推動最近學生示威反對華北自治的運動。1936年1月21日，海倫再次向鮑威爾說明：“中日勾兌反對左翼反對派的行動將會開始……如果把學生作為中共黨員而關進監(jiān)獄，這將是相當可悲的，因為他們已經刻意避免成為某具體派別的成員，避免違法和被斬首，并試圖保持獨立的法律斗爭。”
1936年1月，北平學聯(lián)和天津學聯(lián)共同組織了“平津學生南下擴大宣傳團”，一二九運動由學生運動向民眾運動轉變。與斯諾、海倫熟悉的學生大多加入了南下宣傳團的第三團。該團由清華大學、燕京大學、輔仁大學、朝陽學院等校學生組織，領導者為黃華和清華大學蔣南翔。南下途中，黃華等學生在返校取錢時把消息傳遞給李敏，斯諾夫婦主要從留守學校的李敏處獲知宣傳團的消息。1936年1月11日李敏給斯諾夫婦的信中寫道：
我收到了村里那些同學的來信(黃華帶回了信)。他們告訴我，他們對村民們的反應感到滿意，一些村民聽到學生們說的話就哭了。學生們演的戲劇也收到良好效果。學生們唱了工人之歌等歌曲……這個團體的成員超過五百，包括天津和北平的學生。他們現(xiàn)在正沿著保定鐵路行進。固安的城門被二十九軍關閉了。然而，這讓他們有機會在鄉(xiāng)村集市上遇見更多村民。
1月14日，第三團抵達高碑店后，被軍警圍困并強制返校。16日，第三團在燕京大學開會決定成立一個永久性的青年團體。18日，李敏對斯諾夫婦說：
第三團的學生已經成為一個永久的組織，名為中國青年救亡先鋒團。在這個組織中，他們計劃閱讀社會哲學和經濟學的書籍，以增加他們對中國和世界形勢的了解。更成熟的成員將被選入其他一些組織(機密，不要發(fā)布此消息)。
這里李敏提到的“其他一些組織”可能為共青團或者中共。同時，第一、二團在南下過程中也組成了抗日青年組織——“民族解放先鋒隊”。2月1日，中國青年救亡先鋒團與民族解放先鋒隊合并，成立“中華民族解放先鋒隊”。海倫、厄爾、鮑威爾對南下宣傳團的活動作了連續(xù)報道?！度A北明星報》分別于1936年1月1日、3日、4日、5日、6日、12日、13日、27日報道了南下宣傳團的活動進展。海倫于2月22日在《密勒氏評論報》發(fā)表《宣傳戰(zhàn)爭及以后》，報道了學生在南下宣傳時的困境，并在文中穿插了學生在農村活動的五張照片。鮑威爾在1月4日的《芝加哥每日論壇報》將平津南下宣傳團形容為“兒童十字軍運動”。他在題為《中國學生向日本發(fā)起討伐：數(shù)千人參與長途跋涉的大朝圣》一文中描述：“一支包括二百余學生的朝圣先鋒隊，今天離開北平徒步去中國首都南京，抗議政府容忍日本滲透華北。明天早上還有四百人將會陸續(xù)跟進，類似的規(guī)模將持續(xù)在每天早上增加，直到幾千人行進在路上。北平學聯(lián)計劃派遣3.7萬名學生進行這次朝圣，以避免亡國。就像著名的兒童十字軍運動一樣，成千上萬的男孩和女孩，充滿了深厚的激情、責任感和愛國心，開始了類似的運動”。鮑威爾用“朝圣”“兒童十字軍運動”等西方讀者更易理解和想象的方式進行比喻，以擴大傳播和影響。
除了關注北平學生運動發(fā)展動態(tài)，斯諾、海倫也密切觀察天津、上海、廣州等全國其他城市學生救亡運動的情況。根據(jù)美國楊百翰大學收藏的書信檔案，斯諾、海倫在一二九運動爆發(fā)后與身居上海的史沫特萊保持著緊密聯(lián)絡，并向其傳遞北平學生運動的最新消息，史沫特萊也將上海的學運發(fā)展告知斯諾夫婦。如1935年12月18日，史沫特萊在致斯諾的信中，將北平學生一系列游行活動比喻為“一個長距離的高爾夫大百發(fā)球桿(bigbertha)”，形容北平學生運動引起上海學生及知識界的強烈反響。同時，史沫特萊是斯諾夫婦與宋慶齡在一二九運動期間的聯(lián)絡人，斯諾夫婦通過史沫特萊向宋慶齡轉遞書信，匯報一二九運動的最新發(fā)展情況。再者，史沫特萊把從斯諾夫婦或學生處獲取的信息發(fā)送給美國共產黨中國局領導下的中國人民之友社(americanfriendsofthechinesepeople)。1936年1月至7月，中國人民之友社刊物《今日中國》連續(xù)刊載關于一二九運動的評論文章或新聞報道。
一二九運動期間，斯諾、海倫對國外新聞媒體的聯(lián)絡也并非是一帆風順。對比斯諾報送給《每日先驅報》的報道與實際刊出的新聞可以看出，斯諾關于一二九運動的大多數(shù)新聞未被刊登。即使刊登，其內容也被大量剪裁。學生南下宣傳后，海倫完成了一篇總結學運的評述，希望發(fā)表在具有影響力的《亞細亞》雜志。1936年2月6日，海倫給《亞細亞》雜志主編威爾士寫信說道：“我希望所附的一二九運動的文章是可用的。你可以隨意編輯或裁剪它，而不用咨詢我……第十七號圖片，相當令人興奮。平津南下擴大團的學生們報告說，農民們正在被啟蒙，學生們得到了農民驚人的回應。這在中國鄉(xiāng)村是一個非凡的場景?！?936年3月19日，海倫再次給威爾士去信：“這個學生運動也許并不重要，但實際上它是一個新革命時期開始的記錄。五四運動開始的中產階級革命，現(xiàn)在已經完全結束了?，F(xiàn)在很多人都在仔細研究這個運動的起源和政治基礎。比如公使館和中國專家?！?/p>
但是，縱然與斯諾、海倫相熟，1936年3月31日威爾士還是以“大量報刊已經對此報道”為由婉拒了海倫的文章。他表示：“我們必須繼續(xù)努力觀察未來的發(fā)展趨勢或由此引發(fā)的更大的事件?！?月3日，威爾士再次致歉海倫，表達他“仍然對學生運動的更深的影響和未來的可能性感興趣”，但是希望作品能夠順利轉投別處。目前沒有發(fā)現(xiàn)海倫對此的回應信件，不過在4月24日，威爾士的態(tài)度又出現(xiàn)轉折，告知海倫“這篇文章的修改完全符合我的批評意見……我將盡快使用這篇文章”。威爾士將海倫的原標題《中國的學生革命》改為《起義的學生》，排在1936年7月刊予以發(fā)表。
一二九運動是斯諾、海倫通過其人際關系影響中共國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的起點。1936年以后，正是以斯諾、海倫為代表的跨國記者、學者、技術人員、外交人員在中國與世界的頻繁流動，推動中共由點成線、由線成網地編織起了國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的人際網絡。同時，這一跨國群體活躍在太平洋國際學會、中國工合國際委員會、保衛(wèi)中國同盟等跨國組織之中，為中共爭取國際輿論、國際援助支持，并深刻影響了英美政府對華政策。
紀念一二九精神心得感悟篇十四
為了紀念一二·九運動，弘揚一二·九精神，對外經濟貿易大學開展了紀念“一二?九”運動系列活動。祖國71周年華誕之際，在重溫“一二·九”運動精神的同時，也將回顧新中國成立71周年來取得的進步與成就，著力培養(yǎng)我校學生的社會責任感和愛國主義精神，培養(yǎng)廣大青年胸懷祖國、心系天下的情懷。
12月9日清晨，對外經貿大學紀念“一二·九”運動85周年暨青春告白祖國升國旗儀式于誠信樓前廣場舉行。在學生工作部的組織下，我校師生代表等近500人參與了主題活動。
天光破曉，晨曦乍現(xiàn)。迎著初升旭日，“升旗儀式，現(xiàn)在開始”的口令響徹廣場。國旗護衛(wèi)隊隊員踏著鏗鏘有力的步伐，在莊嚴的國歌聲中，徐徐升起國旗。在場的教師與學生代表肅立致敬，向國旗行注目禮。
退役大學生士兵代表葉劉偉在迎風飄揚的國旗下發(fā)言。他回顧了過去兩年的軍旅生活，闡釋了新青年的使命與擔當。雖然部隊條件艱苦，但保家衛(wèi)國的責任在肩，他與戰(zhàn)友們日日夜夜恪盡職守、不斷奉獻;今天青年學生們幸運地生活在最美好的年代，更應該多思考國家和社會的將來。青年學子們應以此為激勵，勇?lián)熑?，在“中國夢”的道路上砥礪前行。
服務保障國慶活動宣講團成員林芝伊在國旗下講述了她作為國慶71周年群眾游行“立德樹人”方陣的團隊標兵，暑期日復一日的訓練仿佛仍在她的眼前。為祖國慶生獻禮，是光輝榮耀更是堅定責任，我們都是追夢人，因融入祖國的華誕而富于榮光。新青年生于新時代，要發(fā)揚與銘記一二·九精神，抒寫新的歷史篇章、新的中國故事。
國旗護衛(wèi)隊隊員何納斯以“銘記歷史，砥礪前行”為主題，講述了在國旗護衛(wèi)隊的日子里，一面國旗，承載著千千萬萬革命者的信仰和追求，她呼吁大家要不負肩上使命，弘揚愛國主義精神，將對先輩的崇敬轉化為不斷進步的動力，把對祖國的熱愛轉化成奮勇拼搏的精神力量，不斷充盈自己、惠澤他人，砥礪前行。活動中，參加升國旗儀式的老師、同學紛紛拿起簽字筆，在宣傳展板上寫下對祖國71周年的祝福與期許。
懷著對祖國、對民族的深情與摯愛，國旗護衛(wèi)隊全體成員帶來詩朗誦《我愛您祖國》。如今，一二·九運動已經過去84年，但革命的成果無比輝煌，斗爭的精神仍然激勵著我們奮斗?！皼_決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！苯裉斓奈覀兏鼞敬娓哌h、不負盛世，懷著對祖**親深沉的愛，我輩青年更應不負先輩期望，書寫盛世中華的錦繡篇章。
由共青團對外經濟貿易大學委員會主辦、公共管理學院分團委承辦的紀念“一二·九”運動暨慶祝新中國成立七十周年大型主題合唱比賽于圖書館報告廳拉開了帷幕。
整場比賽以兩兩學院合作進行大合唱和各個學院單獨合唱的形式進行。比賽形式多樣，器樂表演、舞蹈表演、詩歌朗誦無不展現(xiàn)出貿大人的滿懷激情，活潑向上。合唱人員以鏗鏘有力之聲，齊心協(xié)力，共同表達愛國之情。參與新中國成立71周年慶祝大會的部分師生代表以慷慨激昂的詩歌和活潑歡快的《追夢人》，拉開比賽序幕。
合唱比賽共分為三個篇章，壯志山河頌、赤誠愛國情和筑夢新征程。
在第一篇章壯志山河頌中，金融學院、公共管理學院帶來大合唱《旗正飄飄》、《迎風飄揚的旗》。合唱者身著藍白軍裝，四位舞者身著軍綠色的服裝，合著歌聲，高舉紅旗，再現(xiàn)當年激情歲月。吹小號、敲紅鼓，氣勢昂昂。英語學院、統(tǒng)計學院合唱《保衛(wèi)黃河》，通過獨特的齊唱與輪唱的形式，合唱中穿插朗誦，憶苦思甜。中華兒女的堅韌頑強、豪爽決心，頃刻爆發(fā)。
公共管理學院小合唱《新的天地》《共和國之戀》，熱烈而深情，飽滿而活潑。臺下掌聲不斷，更有觀眾為參賽者歡呼、在臺下?lián)]舞旗幟。金融學院與中文學院同唱《聽媽媽講那過去的故事》，不同的院，不同的聲音，卻是同一種中華兒女情。金融學院，用他們明媚的歌聲，為聽眾傳遞曾經苦難中的向往。英文學院一首鋼琴伴奏《茉莉花》以柔和剛，歌聲中嬌柔的茉莉，氤氳了中國人獨特的氣質。統(tǒng)計學院高歌一曲《向往》，不忘初心，百年夢想，盡在腳下。
進入第二篇章：赤誠愛國情。外語學院、法學院合唱《祖國不會忘記》，參賽者白大褂、綠軍裝，歌聲激情昂揚。歌唱結束，參賽者半舉右拳，一句“向中國航天致敬”，齊聲高贊那些身在邊疆默默奉獻的航天工作者們。國際商學院、國際關系學院合唱《不忘初心》，開場小提琴的柔美引出人聲，全程鋼琴和著人聲，期間穿插包含深情的朗誦。合唱者抬頭挺胸，面帶微笑，其歌聲悠揚綿遠。臺下掌聲不斷，聽眾們熱淚盈眶?，F(xiàn)場氣氛熱烈，互動不斷。
外語學院一首《映山紅》，古箏、長笛鋼琴，中西相合的魅力，再現(xiàn)當年紅軍的剛柔之面。法學院《當那一天來臨》，他們用歌聲描繪一幅壯麗的畫。合唱完畢，他們共同敬禮，謳歌最可愛的解放軍戰(zhàn)士們。一句“永葆愛國初心”在觀眾席中涌出。國際商學院歌舞《走進新時代》，合唱者們裝束活潑，青春洋氣;舞者們姿態(tài)柔美大方。歌舞展現(xiàn)當今中國的生生不息之態(tài)。國際關系學院《明天會更好》，歌聲間充滿希望，充滿堅定，充滿未來。
意猶未盡，走進最后的篇章：筑夢新征程。保險學院、信息學院以歌舞相伴，合唱《在燦爛的陽光下》。舞者身著粉白色薄紗，舞姿優(yōu)美。鋼琴聲人聲相和，氣勢昂揚，唱出改革發(fā)展的春風，唱出貿大人心中的陽光。國際經濟與貿易學院、中文學院合唱《天耀中華》。歌唱者們紅裙白衣，手持小型蠟燭，隨著歌聲舞動著蠟燭。斑駁光明，代表中國生生不息的力量，天耀中華。
保險學院《我的祖國》，古箏風韻，鋼琴柔美，朗誦有力，歌聲悠悠。信息學院《今天是你的生日》，演唱者以昂首自豪之態(tài)頌唱祖國祝福祖國。國際經濟與貿易學院深情敬獻《在希望的田野上》，活潑有力的歌聲和自信的姿態(tài)，飽含希望。中文學院《聽媽媽講那過去的故事》以柔和的聲音，輕輕起伏著那段艱難困苦的歲月。
翻開歷史厚重的扉頁，總是難忘“一二·九”的那段崢嶸歲月。如今祖國的繁榮昌盛和人民的幸福生活，離不開先輩們的艱苦奮斗。恰逢新中國成立七十周年之際，“‘老’歌傳經典，‘新’聲頌新篇”——“一二?九”主題歌曲‘老歌新唱’改編大賽鼓勵同學們回顧過去，放眼未來。為紅歌重新填詞或譜曲，以視頻的形式歌頌祖國，向祖國獻禮，向先輩致敬!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18216737.html】
