制定一個合理的方案可以提高工作的效率，降低風險，實現(xiàn)預定的目標。制定一個較為完美的方案需要考慮各個方面的平衡和權衡。希望大家在看完下面的范文后，可以對制定方案有更深入的了解和理解。
開學典禮設計方案篇一
《20xx年小學春季開學典禮方案,開學典禮活動策劃》整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：
開學典禮是學校教育的組成，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在學生新學期的'奮斗，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期的開端。。
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開學典禮設計方案篇二
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園和諧有序的氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
一、時間：20__年_月_日下午。
二、地點：樓前廣場。
三、主持：___。
四、議程：
(一)主持人宣布開學典禮開始。全體起立，奏國歌。
(二)___宣布學校表彰決定。(優(yōu)秀教師、三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習標兵等)。
(三)教師代表講話、學生代表講話。
(四)___校長致辭。
(五)宣布結束，各班退場。
五、要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照指定的位置坐好，遵守紀律。班主任在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排就座。班主任加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。典禮結束后，各班有序退場。
六、具體安排：
政教處：
1、校園環(huán)境布置安排。
2、負責各級部場地位置的安排，并組織學生有序入場。
3、準備音響、布置會場、攝影。
金秋送爽，碩果飄香，經(jīng)過了一個平安愉快的暑假，我們滿懷新的希望又回到了熟悉的校園。在舉國歡慶第__個教師節(jié)的喜慶日子，__鎮(zhèn)中心中學隆重集會，舉行20__-20__學年度開學典禮暨教師節(jié)慶祝大會。在此我代表學校黨支部向耕耘在教學一線的全體教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向剛剛邁入__中學大門的小學六年級的全體同學表示熱烈的歡迎!向努力學習、積極進取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風貌為學校爭光添彩的全體同學表示衷心的感謝!
現(xiàn)在，我鄭重宣布：__鎮(zhèn)中心中學20__--20__學年度開學典禮及教師節(jié)慶祝大會現(xiàn)在開始。
進行第一項：奏國歌，請全體起立。(請坐下)。
進行第二項：由___校長宣讀學校對“優(yōu)秀教師、三好學生、優(yōu)秀學生干部等”表彰決定。
(讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的優(yōu)秀教師和同學們表示祝賀，希望他們再接再厲，再創(chuàng)佳績，也希望全體師生以優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生為榜樣，努力學習，勤奮工作，為學校的發(fā)展做出新的貢獻。)。
進行第三項：優(yōu)秀教師代表發(fā)言。第一個發(fā)言的是__市優(yōu)秀教師___老師;第二個發(fā)言的是畢業(yè)班教師代表___老師。
(優(yōu)秀教師的發(fā)言，代表了__中學全體教師的心聲，__中學的教師群體創(chuàng)造過一次次的輝煌業(yè)績，我們相信在全體教師的共同努力下，一定能夠再創(chuàng)輝煌。)。
進行第四項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言。第一個發(fā)言的是九年級學生代表()發(fā)言;。
(讓我們再一次用掌聲鼓勵九年級的同學在不到一年的時間里，更加努力，抓緊時間，考出好成績，給母校、家長、老師、同學交上一份滿意的答卷。)。
第二個發(fā)言的是六年級學生代表()發(fā)言。
(六年級是我們學校的起始年級，希望六年級的同學，盡快適應中學的節(jié)奏，勤奮博學，進取爭先，學會做人，學會學習，為將來立足于社會，奉獻社會打下扎實的基礎。)。
進行第五項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎__鎮(zhèn)教育工作辦公室主任、__鎮(zhèn)中心中學校長____講話。
(_主任的講話很精彩，振奮人心，相信在__主任的領導下，在我們?nèi)熒墓餐ο拢琠_中學的明天一定會更加美好!)。
新學期，新起點、新打算，同學們、老師們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風。只要我們齊心協(xié)力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悅。最后，祝愿我們?nèi)w教職員工，節(jié)日愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福;祝愿我們?nèi)w同學，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。愿我們的學校新學年新輝煌!
在這金色的九月，在我們歡慶第__個教師節(jié)之際，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲向辛勤耕耘的教師們道一聲謝謝，你們辛苦了!
最后，我宣布：__鎮(zhèn)中心中學2010-度開學典禮暨教師節(jié)慶祝大會到此結束。
各班按秩序帶回。
開學典禮設計方案篇三
為了進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx）》，結合局相關開學典禮要求，學校繼續(xù)圍繞“責任教育年度目標”，同時并將我校xx年德育工作思路貫穿于此次活動之中，并通過開學典禮活動，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責任意識、創(chuàng)建和諧校園，肩負起時代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責任。
人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園。
xx年2月13日（周一）上午8:10。
xx學校操場。
xx學校全體學生及教職員工。
1.開展并啟動“人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”活動。
2.對“知禮明責，勇于擔當，爭做文明濱海人”責行教育進行宣傳。
1．宣布xx學?！叭巳双@獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”主題開學典禮儀式現(xiàn)在開始。
2、升旗儀式。
3．王健校長發(fā)言。
4．學生代表表決心（小學部）。
5．畢業(yè)班學生代表發(fā)言（初中部）。
6.宣布xx學?！叭巳双@獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”
7.主題開學典禮儀式到此結束。
附：懸掛標語。
2.知禮明責、勇于擔當、爭做文明濱海人。
3.人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園。
開學典禮設計方案篇四
就要開學了，下面小編整理了。
為保證師生能快速恢復學習狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，經(jīng)校行政會研究決定，將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育?，F(xiàn)就有關事項提出如下要求：
組長：
副組長：、
成員：、各年級主任、各班主任。
主題班會、講座。
20xx年9月1日。
1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節(jié)點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。
2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確?；顒痈采w到每一名學生，確保整個活動的有序進行。
3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。
4、各班主任于9月7日前須將《*班開學第一課組織方案》或者《*班紀律安全課。
教案。
》上交政教處。
20xx年8月29日。
能夠上好開學第一課，讓課堂一開始就能夠走進學生的內(nèi)心世界，那是與教師精湛的學科專業(yè)和教師專業(yè)業(yè)務分不開的，與教師對第一節(jié)課的認真準備，與教師善于教學反思及時總結教學經(jīng)驗并自覺地與教育學心理學知識相結合精心設計教學分不開的。
活動方案。
有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
2019年9月5日。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
(二)第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動學生情緒。輔導員導語導入主題。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)。
4、你的夢想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的夢想?學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)。
5、
座右銘。
板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)。
(三)第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。
2、由大隊長xx同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。
3、宣傳委員xx同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》(十分鐘)。
4、文體委員播講《節(jié)約教育》(十分鐘)。
新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創(chuàng)造新的輝煌!
最后，祝同學們新學期品質(zhì)好、身體好、學習好，各方面都進步!
開學典禮設計方案篇五
三、地點：學校操場。
四、議程：
(一)全校師生在學校操場集合。
(二)宣布開學典禮正式開始。
(三)升國旗、唱國歌。
(四)六年級學生代表講話(主題：拒絕有毒物品)。
(五)“拒絕有毒物品、從我做起”簽名活動。
(六)校長講話。
開學典禮設計方案篇六
表彰先進學生，起到激勵學生學習進步的作用；本學期德育要點“勤學習、養(yǎng)禮儀、樹文明、守紀律、拓興趣、展特長”。本學期主題：珍愛生命、快樂學習、文明做人、健康成長。
二、活動安排。
時間：20xx年2月28日。
地點：校園前院。
參加人員：全體師生。
獎狀打?。?/p>
攝影：
主持：
三、活動程序：
（組織安排學生按指定位置坐好）。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！四季更替，最是一年春光好。我們用心感受著春的節(jié)奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發(fā)。下面我宣布：燕子砭鎮(zhèn)中心小學20xx年春季開學典禮――現(xiàn)在開始。（鼓掌）。
（一）升旗。
大會第一項――升旗（旗手出旗）。
全體起立！――（升旗手準備就緒后）奏國歌升國旗！――禮畢！
二、表彰先進學生。
上一學期，同學們在老師的辛勤培育下，在緊張快樂的學習中，一天天茁壯成長，積累了豐富的知識，收獲了珍貴的友誼，懂得了做人的.道理。在這期間也涌現(xiàn)除了一大批的優(yōu)秀學生，下面進行大會第二項：先進學生表彰，有請教導處邢主任宣讀20xx―20xx學年度第一學期中涌現(xiàn)出先進同學并進行頒獎。
下面進行頒獎儀式，首先頒發(fā)《xxxx》，請聽到自己名字的同學上臺領獎。――（學生上臺后）有請xxx老師、xxx老師為他們頒獎。（掌聲）（大家以熱烈的掌聲對他們表示祝賀）。
《學習之星》。
《進步之星》。
《優(yōu)秀少先隊員》。
《內(nèi)務標兵》。
《三好學生》。
《優(yōu)秀班干部》。
《學習小狀元》。
頒獎儀式到此結束，大家再一次以熱烈的掌聲向以上同學表示祝賀。
開學典禮設計方案篇七
活動時間：
20__年8月26日—9月1日。
活動目的。
1、歡迎新同學和__小學的師生，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、緊密結合學?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡慕ㄔO和世博志愿者的精神，總結五年級“__一日營”活動，與一年級結成友誼班，激發(fā)學生奮發(fā)努力的信心。
活動準備。
1、德育教導：指導、修改開學典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排。
2、大隊部：訓練鼓號隊、升旗手、主持人;準備活動相關主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級的歡迎卡。
3、總務處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負責各班場地位置的安排，并組織隊員有序進出場。
5、班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。一年級練習高呼“高興”，五年級每班一名學生代表發(fā)言。
活動過程。
時間：20__年9月1日上午8：15。
地點：學校操場。
活動版塊：
第一版塊：宣布活動開始。
1、學生進場。
2、主持人宣布開學典禮開始。
第二板塊：升國旗。
第三版塊：暢想校園生活。
1、五年級__行活動總結。
2、一、五年級結成友誼班。
3、一年級新生詩朗誦《今天我呀真高興》。
4、__小學學生代表暢想美好生活。
第四版塊：校長致詞——新學期寄語。
第五版塊：活動結束。
1、宣布開學典禮結束。
2、各班退場。
3、各班正副班主任體新學期新要求。
備注。
1、歡迎隊伍——鼓號隊——李_負責。
2、歡迎黑板、開學典禮黑板——任__負責。
3、主持人：五(1)班張晨思——李_負責。
4、升旗手——五(1)班3名——吳__負責。
5、值勤員——四(1)班18名——劉__負責。
6、音響——張__、五(2)徐__。
7、護旗手——四(1)。
8、一年級代表——石__負責。
9、四年級學生代表——包__負責。
__、歡迎卡片——李_負責。
11、學生發(fā)言——__小學負責。
開學典禮設計方案篇八
尊敬的各位領導、來賓，親愛的`老師、同學們：
大家好!
熱烈的掌聲歡迎他們的到來!現(xiàn)在，我宣布：子路小學20**-20**學年第二學期開學典禮暨升旗儀式現(xiàn)在開始。
一、升國旗，奏國歌。
首先請允許我介紹本次升旗的旗手、護旗手，旗手是優(yōu)秀年級組長劉超老師，護旗手是教學能手董輝、賈翠芬老師和學前組組長魏相紅老師，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!下面升國旗，奏國歌，請全體立正!老師和一年級同學行注目禮，全體少先隊員脫帽、敬禮!禮畢!
二、校長講話。
我們講話。
三、教師代表講話。
從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向，那么新學期我們教師又該怎么做呢?下面讓我們用掌聲歡迎優(yōu)秀教師代表房明麗老師發(fā)言。
四、家長代表發(fā)言。
學校的發(fā)展，孩子的成長離不開家長的支持與配合，在我們學校涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的家長，下面讓我們用掌聲歡迎優(yōu)秀家長代表一(2)班郝沐森的家長黃建華同志發(fā)言。
五、學生代表講話。
學生代表四(3)班***同學發(fā)言。
六、劉局長講話。
上級領導一直以來對我們學校的發(fā)展非常關心，給與了大力的支持，下面有請教育局劉局長講話。大家歡迎!
謝謝劉局長熱情洋溢的欣賞和鼓勵!
七、結束語。
屬于智慧、執(zhí)著的子路人。讓我們共同祝福：子路小學的明天更美好!我宣布：開學典禮到此結束。掌聲歡送領導、來賓退場。請各班有秩序帶回。
開學典禮設計方案篇九
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
活動時間：2017年*月*日。
活動地點：幼兒園操場。
活動準備：環(huán)境、場地的布置。
參加對象：幼兒園全體教師和幼兒。
活動流程：
一、開場詞。
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
二、園長致辭。
新學期新面貌，幼兒園為小朋友創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的爺爺為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士!
最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌。
萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。
笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。
我的講話完了，謝謝大家!
三、教師講話：
親愛的小朋友們：你們好!
幼兒園開學了!
度過了一個歡樂、難忘的暑假，老師將與你們一同邁進新的一學年。寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂，幸福成長!
謝謝老師!希望小朋友們能記住老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!
再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持和對我們幼兒園的信任。感謝大家在上學期對我們工作的積極支持與配合，是您們的參與才讓孩子取得更大的進步!我們還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策，努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團結互助、充滿自信的小主人!
最后，我希望我們的全體幼兒在幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!
開學典禮設計方案篇十
活動目標：
1、規(guī)范自己的行為習慣
2、如何讓培養(yǎng)六種良好的行為習慣。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動內(nèi)容：
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期，新目標”。
二、1、談談自己寒假的收獲和感受。
一、活動主題：
“我的夢，中國夢”
二、策劃理念：
以開學第一課為平臺，以“夢想”為主線，設計系列主題活動，營造濃厚的開學氛圍，鼓勵全體同學刻苦學習、全面成長，努力實現(xiàn)自己的夢想，為中國夢的實現(xiàn)做出努力!
三、活動流程：
(一)現(xiàn)場主題活動
1.做文明有禮千山人(約3分鐘)。
設計說明： 二至五年級學生齊做千山路小學自編《文明禮儀操》，集體吹奏口風琴。此環(huán)節(jié)不僅為一年級的新生做了入校第一節(jié)的文明禮儀課程和藝術課程教育，而且也ji發(fā)了二至五年級的每個孩子以規(guī)范的'禮儀、飽滿的精神進入新學期的學習和生活。
(領導駐足觀看，校長介紹)
2.點亮夢想。
(學生集合至指定位置)
(1)面向國旗敬禮--舉行升旗儀式。(約4分鐘)
第一項：出旗。播放出旗曲，升旗手護旗手正步到達指定位置。
第二項：升國旗唱國歌。播放國歌伴奏，旗手升國旗，全體師生齊唱國歌。
設計說明：升旗儀式作為具體的愛國主義教育的一種形式，通過此環(huán)節(jié)，讓師生把個人理想與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，使每一個人都能以一種蓬勃向上的精神狀態(tài)迎接新學期工作。
(2)情景?。骸段业膲?，成長夢》。(4分鐘)
設計說明：此環(huán)節(jié)以情景劇的形式展現(xiàn)，由家長代表、一至五年級學生代表上場，暢談“我的夢”;下場時家長代表和學生代表將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。
(3)詩朗誦：《師者夢，教育夢》。(4分鐘)
設計說明：此環(huán)節(jié)由6名不同學科教師代表，以詩朗誦的形式進行“師者夢，教育夢”的夢想宣言;下場時每位教師將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。
(4)校長致辭：《千山夢，和諧夢》(3分鐘)
設計說明：此環(huán)節(jié)由劉校長進行新學期致辭;下場時劉校長將代表學校的夢想卡貼于“夢想樹”。
3.勵志夢想。
(1)全校師生勵志踐行“我的夢，中國夢”。(2分鐘)
設計說明：此環(huán)節(jié)由全校師生齊誦《少年中國說》片段，ji發(fā)每位師生勵志，以實際行動踐行自己的夢想，從而為實現(xiàn)中國的強國之夢做出努力。
(2)請市領導贈送禮物。(2分鐘)
(二)深化主題活動
1.參觀夢想文化主題長廊。(約25分鐘)
請劉愛民校長引領參觀并介紹情況。
參觀路線為：教學樓中廳―西樓梯上至三樓(參觀“師者夢”主題體驗走廊)--錄播教室(參觀設施建設)――3樓道德講堂――微機室a(參觀設施建設)――東樓梯上至4樓陶藝室(看學生陶藝作品)――手工室(看田園美術作品)――書畫室(看學生作品)――西樓梯上五樓美術教室(看學生美術作品)――電子琴室(看硬件設施)――5樓連廊(介紹千小勞動實踐基地)――學生閱覽室――南樓梯學生“我的夢”主題體驗走廊――南樓梯下至二樓心理活動室(介紹心理室使用)――南樓梯下至一樓。
(參觀結束后，領導離開校園。)
2.觀看央視開學第一課專題片。(約50分鐘)
3.各班級主題隊會。(約30分鐘)
(1)結合觀看的《開學第一課》，討論什么是夢想。
(2)從自身出發(fā)，建立近期目標，談談自己的夢想。
(3)如何在新學期實踐自己的夢想。
(4)完成自己的《新學期圓夢計劃書》。
2、開學了，有哪些感慨，和同桌交流一下。
3、小組學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》
三、1、師生共同重溫學校的六種良好習慣的養(yǎng)成。
2、強調(diào)各項安全事項。
3、每個同學都制定一份可行的計劃。
四、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功。
五、制訂本學期“我自信、新目標”學期計劃表。
開學典禮設計方案篇十一
一、活動主題：
回憶成長感恩。
二、活動時間：
待定。
三、活動地點：
報告廳。
四、參加人員：
六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導(初中領導)。
五、準備工作：
視頻制作，搜集照片、同學間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。
六、活動流程。
【回憶篇】。
(開場舞《goodboy》六4班)。
1：尊敬的各位領導，敬愛的老師們，
2：親愛的爸爸媽媽、同學們，
合：大家好!
1：歡迎蒞臨xx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
2：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;。
1：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;。
2：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。
1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)。
2：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;。
1：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;。
2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
1：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;。
2：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨;。
1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢幻;。
2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。
1：同學們，我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。
2：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長致詞)。
【成長篇】。
1：我們將銘記校長的每一句教導，不辜負校長對我們的殷切希望!
2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了。
合：光榮的小學畢業(yè)生!
1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
2：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!
1：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
(舞蹈《青春畢業(yè)冊》六2班)。
2：親愛的同學們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。
1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
1：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
2：同學們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進!
(歌曲串燒《勵志少年·畢業(yè)篇》)。
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
【感恩篇】。
1：六年的時光轉眼而過，到了分別的時刻。此時，我們有千言萬語想要傾訴!
2：此時，我們有萬語千言想要表達。請看大屏幕!
(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)。
穿插隊員代表送老師、父母鮮花。
1：人的一生會遇到很多人，在東小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
2：此時此刻，他們也有很多話想對我們說。請看大屏幕。
(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》)。
1：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無盡的'愛與祝福。
2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。
1：父母為我們撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。
2：在今天這個特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話。
(大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說》)。
1：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
2：來吧，親愛的同學，讓我們以青春的名義宣誓：
(牢記父母期盼，不忘恩師教誨;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。)。
1：同學們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。
2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。
(校歌音樂起，全體齊唱，在背景音中，每位隊員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀念品。)。
(在音樂和送祝福中，主持人道別)。
1：同學們，讓我們牢記：
合：(大屏幕打出)今天，我們以xx為榮!明天，xx以我們?yōu)闃s!
2：20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
活動目的：
1、通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。
活動主題：
“告別母校，放飛理想”
活動時間：
7月7日上午。
活動地點：
學校操場。
參加人員：
學校領導、全校師生。
活動準備：
1、主持人：
2、準備工作：
(1)場地布置：總務處。
(2)準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》。
(3)學生組織、音樂播放。
(4)錄像：拍照：
活動過程：
(活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂)。
1、校長寄語。
2、老師寄語。
3、學生代表發(fā)言。
4、屈主任。宣布畢業(yè)生名單。
5、陳校長頒發(fā)畢業(yè)證。
6、低年級學生向畢業(yè)年級學生送祝福。
7、學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮。
8、學生獻唱《感恩的心》。
9、奏《畢業(yè)歌》結束。
開學典禮設計方案篇十二
一、教學目標：
1、讓學生盡早進入學習狀態(tài)，有個良好的開端。
2、復習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
二、教學重點、難點：復習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
三、教學準備：多媒體課件。
四、教學過程：
關鍵詞一：開心。
新學期開學的第一節(jié)課，教師十分開心。
你明白為什么嗎?
我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，教師異常的開心!這是你們給教師最好的新年禮物。新年剛過，教師也想送個小禮物給大家!
關鍵詞二：擔心。
1、教師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)。
2、剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，教師怕一下子不能適應學校生活了?；仡?個問題：上學期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準備!
贈言：
課堂規(guī)范：
1、堅持不懈地努力，不驕不躁。
2、守時，嚴于律己。
3、及時，準確。
4、按時，優(yōu)質(zhì)。
準備：
三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本(錯題+美文)。
一書：字典。
五步：預習新課，精讀課文，識記詞匯，溫習知識，認真反饋。
關鍵詞三：信心。
1、新學期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。
欣賞花朵生長歷程的幾組圖片，稍后讓學生進行探討感受和認識進一步升華!自我鼓勵!
新學期教師寄語：
新學期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，可是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩完美的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，今日已經(jīng)到來，把握今日才是最明智的選擇，不管自我與別人有多大的差距，今日又是一個新的開始，相信自我始終能成功。
新學期贈言：
“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運?！泵\在自我的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功!
教學目的。
1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。
2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。
班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。
教學過程。
教師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。
1、課前，我們該怎樣做?
讓學生討論、發(fā)言。
(1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：
(2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。)。
a、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追逐打。
鬧，其他同學吶喊助威。
b、上課鈴響了，某同學還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
c、上課前，小紅把學習用品預備好，在認真的預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。
同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。
2、課堂上我們該怎樣做?
學生討論發(fā)言。
(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。
(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”
(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤)。
a、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。
b、課堂上，老師子在提問問題，甲同學積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。
3、課后，我們該怎樣做?
學生討論、發(fā)言。
(1)先復習課堂上所學的知識，然后在做作業(yè)。
(2)按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這種情況)。
a、張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。
b、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。
4、考試時，我們該怎么做?
讓學生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
5、小結。
通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
一、活動目的：
激發(fā)同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。
二、活動對象：
班級所有同學。
三、活動形式：
心理測試、討論、歌曲。
四、活動時間：
五、活動地點：
二五班教室。
六、活動流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內(nèi)容。
主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!
2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。
(2)同學討論。
(3)叫同學上臺交流分享。
3、介紹個人理想的內(nèi)涵。
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。
(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。
4、學生介紹自己的理想，如何實現(xiàn)。
(1)同學討論。
(2)叫同學上臺交流分享。
5、我們現(xiàn)在應該怎樣做?同學上臺交流分享。
6、輔導員總結。
一、說說自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的`本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1.回顧上學期的成績。
2.由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3.以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。
學生看書，師和學生一起說。
四、對學生的常規(guī)課堂進行要求：
1.課前準備：
(1)課前預習;(2)準備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求：
(1)課后復習;(2)獨立完成作業(yè);。
五、教師小結。
老師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：
(1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
開學典禮設計方案篇十三
目的：
1．體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2．萌生對小學生活的向往之情。
準備：
1．請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2．給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內(nèi)有一張畢業(yè)照）。
3．幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
4．為幼兒化妝，表演道具若干。
5．選定一教師（簡稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人。
過程：
師：親愛的大班小朋友。
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好！
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的.日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！
（園長向畢業(yè)生致詞。）。
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）。
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
（幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。）。
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。
（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。）。
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。
（家長代表向幼兒園贈送紀念品。）。
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？
幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。
（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。）。
師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢！
（中班幼兒代表獻詞。）。
師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
幼：對了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來了。
（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱。）。
師：現(xiàn)在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組），由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。）。
幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么？
師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。
（“時裝表演”按設計特點分成動感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向高潮。）。
師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們有小學里取得更大的進步。
一、幼兒入場（放音樂）。
二、a風吹過我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。
b.記憶劃過我們的心靈，心靈記載著我們在幼兒園成長的每一個故事。
ab.世紀昂立幼兒園第一屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
三、請聽——“畢業(yè)詩”（由大班幼兒朗誦）內(nèi)容請另見。
四、幼1：幼兒園是一個真善美的小世界，在這些年里，我們天天成長著，幼2：是啊！在幼兒園里，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開新的旅程，迎接更美好的明天，讓我們歌聲響起：《真、善.美的小世界》（集體演唱）。
五、領取畢業(yè)證書。
師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！
畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領取自己的第一份畢業(yè)證書。有請大班小朋友上來領取證書。
（在音樂聲中，8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊嚴的鞠躬、行禮，鄭重地從領導手中接過畢業(yè)證書）。
六、才藝表演、
1、北京的金山上（舞蹈）。
2、英語表演。
3、學校在等我（歌曲）。
4、快上一年級（歌曲）。
七、下面請我們敬愛的領導講話，大家歡迎！
八、我們即將畢業(yè)了，真想知道小學的情況啊，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎小學老師講話。
九、家長代表講話。
十、畢業(yè)歌。
十一、簽名合影。
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開學典禮設計方案篇十四
活動目的：
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為xx一小的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!
時間：6月30日下午。
地點：學?；@球場。
活動主題：感謝師長恩珍藏母校情。
與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人。
主持：李xx、何xx。
準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備。
程序：
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3.學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)。
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)。
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)。
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)。
8.學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。
9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)。
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌：《感恩的心》。
東xx市第一小學。
開學典禮設計方案篇十五
核心詞：新融和規(guī)。
“新”蘊含三個方面的內(nèi)容：一，富有新意，勇于創(chuàng)新。具體要求1、形式新穎，的開學的一課能夠突破藩籬，富有個性，給人耳目一新的沖擊力，包裝與設計可參照“一站到底”“好好學習”“非誠勿擾”。但重點突出的不是娛樂。而是互動與分享。2、內(nèi)容新，有時效性，關注身邊和國內(nèi)國際最新的動態(tài)，不墨守去年第一課的成規(guī)，與時偕行，與時消息，流程設計一新到底，如倫敦奧運會、我們老師假期的拓展訓練，外出學習，校本培訓，學生假期的經(jīng)歷，網(wǎng)上最新的符合我們第一課主題的視頻資料。3、氣象新。整個校園裝飾一新，烘托出新學年萬象更新的整體氛圍。校園廣播、電子屏、條幅、彩旗、氣球、花草都以新來突出主題。本學年我自擬里六幅迎新對聯(lián)：*童話故事，今日重新敘寫，新篇章新起點，我們一起努力！*、立大志重細節(jié)鑄品質(zhì)行知結合。*、領跑課改創(chuàng)佳績；全面發(fā)展步步高。*、愛在你我，一切為了孩子！*、珍惜美好時光，書寫精彩童年。*、仰望星空，腳踏實地，為灘區(qū)教育播撒愛的種子。新學年新起點，學校和老師都以嶄新的面貌，再創(chuàng)新高的新姿態(tài)迎接孩子們的到來，孩子們?nèi)绾巫龊脺蕚?，以往怎樣歸零，從現(xiàn)在開始，每個人都站在一個起跑線上。如何定位？制定適合自己的目標，勵志。；二，適合學情，適合班情。適合應立足于各學段實際。新在因段設計，比如：一年級新生的新奇感、安全感、舒適感，二年級的拔節(jié)感，更好的適應感。六年級畢業(yè)班的心態(tài)與方向感?？傊脐愱惓鲂?。三，新起點，做全新的自己。充分放大校訓的力量，以家文化的滲透貫穿始終，牢記校訓，強化班訓，發(fā)揚組訓。在開學之初樹好魂，利用校園文化的獨特力量促使學生用于主動的做好自己，做最好的自己。
“融”即在各年級各學科整體第一課設計上融于互動，融于氛圍，融于環(huán)境。怎樣才能在開端迅速將師生，生生、家校、親子之間融為一體，讓孩子感覺溫馨親切，讓家長放心、安心。那么在第一課提供什么樣的精神大餐才能發(fā)揮融的酵母作用呢？柔軟、溫暖，直指心靈的東西。真實能打動心靈的與米酒湯圓類似的溫和互溶性強的東西。融在起點，不管會是家校聯(lián)合更加順暢，贏得家長、孩子的信賴以美好的第一印象。還會營造出的其樂融融的家文化特色，融與容相通，我們校園的主色調(diào)和?；盏念伾前菁t，與北京大學的`?；疹伾恢?，體現(xiàn)的是學校是一個主張個性發(fā)展與自由，兼容并包的百花園。包容是家文化的第一性格特征。老師對孩子的包容與期待，領導對老師的包容與理解，家校之間的換位思考與溝通互融。
“合”融容生（合）和，這是我們家文化的集中體現(xiàn)。家文化最終演繹出的是“合和文化”。而這一文化體現(xiàn)在第一課上重點表現(xiàn)在三個方面：愛與期待，信任與相互支持的建立，溝通與理解的不間斷效力。體現(xiàn)在教師身上是“團結合作，以愛育愛?！斌w現(xiàn)在團隊建設上是互助”、“創(chuàng)新”、“堅持”、“自我”文化的持續(xù)構建。而學生身上彰顯出來的氣質(zhì)則是包容、大度、合作與健康和諧的身心靈。
“規(guī)”展現(xiàn)的是規(guī)則之美。萬事開頭難。但好的開始是成功的一半。新學年新起點首先要立校紀定班規(guī)。劍高懸，樹校風，養(yǎng)規(guī)則。然后學生在此基礎上定目標。并定期強化養(yǎng)成，于活動中體驗，于遵守規(guī)則中享受自由。這就使個性的張揚有了度，否則過猶不及。然后在引導孩子們立志，定自我而奮斗目標。鼓勵大家不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
做好上述四個字，具體流程是首先蓋好入門三色章：紅黃藍三色章反饋學生假期的情況。我們以“暑假我是好孩子”為主題從三方面策劃組織了學生進行暑假生活的合理安排。第一枚章：我會自學。放暑假時我們把上一屆學生流動的新學期課本分發(fā)給每個孩子，教給孩子預習方法，開學檢測預習的成效。進行全校的首次學情調(diào)查。第二枚章：我愛讀書。要求家長按照學校指定各年級閱讀篇目買書，并讓孩子讀書，做讀書筆記。檢測的方法是講述書里的故事。第三枚章：我會做家務。這是我們家文化中的首善：以孝為先。做些力所能及的家務，體驗父母的艱辛。學會表達愛與分享愛。其次養(yǎng)成黃金好習慣。我們自建校就堅持開學第一周的養(yǎng)成訓練。這一周至關重要，決定了一個學期甚至一學年學生的狀態(tài)。年年訓練，次次體驗都成系統(tǒng)的分階段反饋強化。所謂磨刀不誤砍柴工。我們的養(yǎng)成使步步高的孩子顯得與眾不同。第三做好開學第一課。
以愛立根，孝養(yǎng)德的步步高開學第一課在緊鑼密鼓中拉開帷幕。
開學典禮設計方案篇十六
一、回憶錄據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個flash(或學生會組織制作)，如flash大學三步曲(附)。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們。同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學點擊欣賞。
二、只言片語就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式)，晚會當天還可用。
三、情溢演播內(nèi)容：
2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生;。
開學典禮設計方案篇十七
今天，我們在這里隆重集會召開中學20xx屆初中畢業(yè)典禮，首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領導和老師。
參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：xxxxxxxxx。
下面，我宣布：中學20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
一、大會進行第一項：奏國歌。請全體起立!請坐下。
二、大會進行第二項：由孟主任宣讀中學20xx屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
三、大會進行第三項：中學孟慶樓校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、大會進行第四項：中學王順艷校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書。
五、大會進行第五項：請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。
六、大會進行第六項：畢業(yè)生代表向學校贈送畢業(yè)紀念品。
七、大會進行第七項：請教師代表康海昌老師致畢業(yè)賀詞。
八、大會進行第八項：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言。
九、大會進行第九項：請王順艷校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈言并代表學校向畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念品。
十、大會進行第十項：請畢業(yè)生全體起立，進行畢業(yè)宣誓。
我們是中學20xx屆畢業(yè)生，
今天向母校莊嚴宣誓：
銘記校風校訓，
發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，
不忘恩師教誨，
爭做時代精英，
今天我為母校自豪，
明天母校為我驕傲!
領誓人：20xx屆畢業(yè)生。
(宣誓人：20xx屆畢業(yè)生xx)。
(請坐下)。
同學們：今天的畢業(yè)典禮是20xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè);今天的畢業(yè)典禮同時也是20xx屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對中學學校的大力支持!
現(xiàn)在我宣布：中學20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結束!
開學典禮設計方案篇十八
每一年的六月都是我們畢業(yè)的季節(jié)，都是我們畢業(yè)典禮舉辦的時候。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮設計方案，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目!
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題。
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔。
十載傳承，篤行超越共揚帆。
三、整體方案。
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標。
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給。
寄語。
(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間。
0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)。
(一)回憶(共35分鐘，其中。
串詞。
5分鐘，2分鐘機動)。
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)。
3、學生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)。
4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)。
(二)感謝(共30分鐘)。
5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負責)。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)。
8、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。
11、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)。
13、領導發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
一、主題:感恩教育(放飛理想告別母校師恩難忘)。
二、時間:6月?日。
三、地點:五樓會議室。
四、邀請嘉賓：各位校長教導處主任每個年級優(yōu)秀學生代表。
五、參加人員:六年級任課教師、六年級三個班學生。
六、活動準備:。
(1)主持人:。
(2)布置會場紅幅——“放飛理想告別母校師恩難忘”
(3)各班排演節(jié)目。
七、活動的目的:。
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來回顧六年來的學習歷程，展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?讓學生用自己虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程:。
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領導代表講話。
李校長向畢業(yè)生致辭。
(五)、放大成長的歷程。
1、成長的歷程(詩朗誦)(六三班)。
2、難忘母校生活。
1)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
2)校園歌曲小聯(lián)唱(六三班)。
3)。
畢業(yè)感言。
(每個班級一位學生代表3-5句話)。
(六)、解讀愛的真諦。
1、我深愛的老師(主持人或是各班學生代表對畢業(yè)班老師白描，一一請到臺上。)。
2、學生獻花(齊唱歌曲：感恩的心)。
3、全體畢業(yè)生起立：三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)。
4、師生合作詩朗誦。
5、向母校贈送畢業(yè)留念禮物。
(七)、帶著祝福上路。
1、家長的囑托。
2、年級合作詩朗誦《再見了，母校》。
3、畢業(yè)班老師畢業(yè)寄語。
4、合唱：《健康校歌》。
5、教導主任公布畢業(yè)生名單。
6、畢業(yè)班老師們集體為學生頒發(fā)畢業(yè)證書(以班級為單位，每班30秒展示)。
(播放背景音樂)柆德斯基進行曲。
7、發(fā)博士帽，年級合照畢業(yè)照。
(八)、宣布活動結束。
開學典禮設計方案篇十九
三年的幼兒園時光即將結束，如何給幼兒園生活留下一個完美的、終身難忘的印象，我們大班組決定開展“親子打水仗”活動和“吃長桌飯”活動，旨在通過別出一格的畢業(yè)活動，讓幼兒幸福的幼兒園生活畫上一個完美的'、快樂的句號。
20xx年6月26日下午。
1、家長自行準備：
(1)水槍兩只、水桶一家一只、一次性雨衣人手一件、毛巾、換洗衣服。
(2)自己制作的菜肴一盆、水果一份、獨立包裝的固體飲料1袋、餐具一套。
2、場地布置：
(1)長條桌、水管等。
(2)長條桌、桌布、小椅子、保溫桶5只、垃圾袋若干。
3、背景音樂：甩蔥歌、水鄉(xiāng)歡歌、同一首歌等。
1、各班級在各自教室開展畢業(yè)活動。(3：00——3:30)。
(1)制作博士帽。
(2)贈送小禮物、說說臨別贈言。
(3)教師頒發(fā)畢業(yè)證書。
2、全體集中大操場舉行大班組畢業(yè)典禮。(3:40——4:00)。
(1)園長姨媽致辭。
(2)小朋友代表講話。
(3)家長代表講話。
(4)集體大合唱：畢業(yè)歌。
3、自由拍攝畢業(yè)照。(4:00——4:20)。
幼兒帶博士帽、手拿畢業(yè)證由家長帶領自行到幼兒園的各處拍照留念，也可找好朋友拍照留念。
4、游戲活動：親子打水仗。(4:20——4:40)。
1、對抗賽分男生、女生兩組，分別站在各自的區(qū)域內(nèi)，聽口令開始對仗。
2、每個家庭一桶水，水耗光則自動退出游戲。
3、畢業(yè)燭光晚餐。(5:00——6:00)。
(1)區(qū)域劃分：分食品區(qū)和品嘗區(qū)兩個區(qū)域。
食品區(qū)分菜肴區(qū)、水果區(qū)、飲品區(qū)。
品嘗區(qū)采用長桌飯的形式圍坐。
(2)用餐形式：自助餐的形式，各自選取食物，自由組桌。
4、活動結束整理。(6:00——6:30)。
開學典禮設計方案篇二十
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
幼兒園操場
大班全體幼兒、家長及全園教師
存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
1、主持人講話
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節(jié)目表演：舞蹈--浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班x媽媽
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班x媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節(jié)目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班x小朋友)
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語：大二班x
小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9、小朋友代表：大一班x
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班x小朋友想說些什么吧!
10、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
11、園長寄語
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為x老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的x園長!
12、畢業(yè)頒獎
13、畢業(yè)典禮結束
園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束。
開學典禮設計方案篇二十一
典禮程序：
一、校場點兵(音樂――《校歌》《運動員進行曲》)。
1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級。
2.介紹學校領導。
二、升旗儀式。
介紹升旗方隊(主持人：許云梅、黃亮)。
升國旗，奏國歌，行注目禮。
三、校長致辭。
四、悠悠往事。
1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7―8分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(許云梅、黃亮配解說詞)。
2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)。
(高三4人，高二男女各20人，共計44人)。
五、恩情難忘。
1.學生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂――《那些花兒》)。
2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)。
3.家長代表發(fā)言。
4.校領導代表學校向各班學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物。
5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊――《飛得更高》。
六、點滴心語。
1.學生宣誓。
2.放飛夢想(放飛氣球;每班20個;禮花齊放;擊鼓退場)。
活動時間：20xx年5月31日下午3:00。
活動地點：綜合樓五樓。
活動主題：青春是美麗的。
一、活動程序：主持人：曾雪(高二9班)、李隆(高二6班)。
1、入場儀式：
歡迎高三全體師生入場。(放運動員進行曲)。
2、介紹參加畢業(yè)典禮的領導及宣布開始，奏國歌;。
3、高三學生給全體高三教師獻花;。
4、校長助理王明富致辭;。
5、畢業(yè)班班主任寄語;。
6、班級寄語(高三學生代表);。
7、學生家長代表發(fā)言;。
8、高二年級學生代表發(fā)言：高二(1)班付金祥;。
9、校長陳勇講話;。
10、高三學生簽名留念;。
11、歡送高三師生離場;(運動員進行曲)。
12、高三全體師生合影留念。
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