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口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇一
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦辦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，去所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。擻屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1． 解釋文中加粗的詞語。
（1）中間：___________________ （2）名：_____________________
2． 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）賓客意少舒，稍稍正坐。
__________________________________
（2）忽然撫尺一下，群響畢絕。
____________________________________
3．文章結(jié)尾交代道具的_______________是為了側(cè)面烘托口技表演者技藝的
1．（1）其中夾雜著 （2）說出
2．（1）客人們（聽到這里），心情稍微放松了些，身子漸漸坐正了。
（2）忽然醒木一拍，各種聲響全都消失了。
3．簡單高超
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇二
閱讀下面選文，按要求完成文后各題(12分)口技(節(jié)選)
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
1、解釋下列句中加點詞語(3分)
(1)中間力拉崩倒之聲 間：
(2)不能名其一處也 名：
(3)幾欲先走 走：
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句(6分)
(1)賓客意少舒，稍稍正坐。
譯文
(2)雖人有百手，手有百指，不能指其一端;
譯文
3、為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是( )(3分)
a、微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。
b、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
c、忽一人大呼火起，夫起大呼，婦亦起大呼。
d、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。
二 《口技》清 林嗣環(huán)
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
《喬山人善琴》 清 徐珂
國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：吾抱此半生，不謂遇知音于此地?？铎棰菘壑嬙唬何岱虼嫒眨詮椥鯙闃I(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳。
注釋： ①鶻(gǔ)：一種兇猛的鳥。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。 ③媼(ǎo)：老婦人。 ④闋：止息，終了。 ⑤款扉：款，敲;扉，門。
1.解釋下列加點的詞語。(2分)
a.便有婦人驚覺欠伸 b.幾欲先走
c.款扉扣之 d.今客鼓此
2.選出下列加點詞意思、用法不相同的一項。( )(2分)
a.無敢嘩者/念無與為樂者 b.以為妙絕/愚以為宮中之事
c.以彈絮為業(yè)/以叢草為林 d.酷類其聲耳/其真無馬邪
3.用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。(2分)
中間力拉崩倒之聲。
4.請用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個場面。(3分)
第一個場面：
第二個場面：
第三個場面：
5.試設(shè)想一下：【乙】文中喬山人聽了鄰媼的回答后，心里會怎么想?(2分)
6.【甲】【乙】兩文都用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。(2分)
三《口技》比較閱讀20xx-06-20 19:55一、拓展閱讀題(13分)
揚州郭貓兒，善口技。庚申(清康熙19年)，余在揚州，一直挾貓兒同至寓。比(及至)喚酒酣，郭起請奏藻技，于席右設(shè)圍屏，不置燈燭，郭坐屏后，主客靜聽。
久之，無聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：天將明，可以牽豬矣。其子起至豬圈中飼豬，則聞群豬爭食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖(xún)剝聲，歷歷不爽也。父又謂子曰：天已明，可賣矣。聞肉上案聲，即聞有買賣數(shù)錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者。正在紛紛爭聞不已，砉(huā)然一聲，四座俱寂。
1.根據(jù)上下文的意思，解釋下列字詞。(2分)
(1)挾： (2)俄： (3)藻技： (4)歷歷不爽：
2.本文作者一共寫了哪幾種聲音?(4分)
3.從文中我們可得知口技表演者郭貓兒表演的口技主要內(nèi)容是什么?(2分)
4.翻譯群雞亂鳴，其聲之種種各別。 (2分)
5.試分析本文與課文的異同。(3分)
口技閱讀答案由語文網(wǎng)小編整理，僅供參考：
1、(每詞1分，共3分)
⑴夾雜; ⑵說出; ⑶跑;
2、(6分)
⑴(直到這時，)客人們的心情才稍微放松了一些，漸漸坐正了身子。(3分)
⑵即使一個人有上百只手，一只手上有上百個指頭，也不能明確指出哪一種聲音來。
3、(3分)b
1a.覺：睡醒。 b.走：逃跑。
c.叩：問。 d.鼓：彈奏。
2.(2分)d
3.(2分)里面(中間)夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。
4.(3分)第一個場面：一家四口由睡而醒;
第二個場面：一家四口由醒而睡;
第三個場面：失火、救火。 (意對即可)
6.(2分)例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。
一、1.(1)邀請偕同 (2)不久 (3)小技(客氣說法)(4)清楚地聽，沒有差錯
2.群雞亂鳴聲，父呼其子并謂其子聲，子飼其豬聲，群豬爭食聲，吃食聲，父燒湯聲，進火傾水聲，豬被縛聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖剝聲，肉上案聲，買賣數(shù)錢聲，買肉聲。
點撥：從模擬的聲音之多，表現(xiàn)的技藝之高;從模擬的聲響之有序，表現(xiàn)的敘事有條理可以看出。
3.父子殺豬賣肉
4.許多雞亂叫，它們的聲音互不相同，各有區(qū)別。
5.與課文一樣，本文也記敘了一場精彩的口技表演，表現(xiàn)一對父子晨起喂豬、殺豬、賣肉的過程。不同的是在寫法上課文運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，本文則是正面描寫為主。
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇三
《口技》
①京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
②遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
③未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
……
④忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
（二）《孫權(quán)勸學(xué)》
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
小題1:解釋下列加點的詞。（每題1分，共4分）
（1）驚覺欠伸（）（2）夫齁聲起（）
（3）蒙乃始就學(xué)（）（4）卿今者才略（）
小題2:《口技》第②段結(jié)尾的句子寫的是什么內(nèi)容？它對表現(xiàn)口技者的技藝有什么效果？（2分）
小題3:《口技》第①段寫“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，最后一段又寫“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，是否重復(fù)？為什么？（2分）
小題4:找出《孫權(quán)勸學(xué)》中出現(xiàn)的兩個成語并解釋。(2分)
小題5:呂蒙讀書大有長進，是通過描寫魯肅的哪些表現(xiàn)反映出來的？用原文回答。（2分）
小題6:翻譯下列句子。（每題2分，共8分）
（1）滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕．
（2）微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。
（3）蒙辭以軍中多務(wù)。
（4）權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。
小題1:（1）打呵欠，伸懶腰（2）打鼾（3）于是，就（4）軍事方面或政治方面的才干和謀略 （共4分）
小題2:寫聽眾的反應(yīng)。襯托口技表演的精妙。 （共2分）
小題3:不重復(fù)。這樣會更加突出口技表演者的技藝高超。（共2分）
小題4:刮目相看:去掉舊的看法，用新眼光看待。吳下阿蒙：比喻學(xué)識淺陋的人。（共2分）
小題5:及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
小題6:（1）全場的賓客沒有一個不伸著脖子,偏著頭看,有的在微笑,有的在默默贊嘆,都認為口技人的表演好到了極點。（2）隱約地聽到老鼠活動的聲音，盆、器皿等傾斜翻倒的聲音，婦人在夢中咳嗽的聲音。（3）蒙以軍隊中事務(wù)繁多為由推辭了（4）果真正的去掌管了一件事情,就要閱讀大量的書籍去了解他、為日后管理他做好準(zhǔn)備,了解前人的歷史,從中吸取教訓(xùn),得到新的理解與啟發(fā)。
小題1:
此題考查學(xué)生對文言實詞含義的理解和識記，要求學(xué)生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學(xué)生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“乃”的解釋，常常考到。
小題2:
從描寫的角度分析，此處是側(cè)面描寫，襯托出口技者技藝之精湛。
小題3:
首先做出否定回答，然后在說出理由，意在表現(xiàn)口技人的“口”之技藝。
小題4:
此題相對比較簡單，寫出出字本文的成語，解釋即可。
小題5:
此題要求學(xué)生能夠?qū)θ牡囊馑即笾掳盐?，從文中找出原句，回答即可?/p>
小題6:
此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意1句中的 “以為”和3句中的“辭”的意思。
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇四
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫盡而已。
1．解釋文中劃線的詞語。
（1）中間：____________________
（2）名：______________________
2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）賓客意少舒，稍稍正坐。
_______________________________________________
（2）忽然撫尺一下，群響畢絕。
_______________________________________________
3．文章結(jié)尾交代道具的是為了側(cè)面烘托口技表演者技藝的________。
1．（1）中間：其中夾雜著（2）名：說出
2．（1）客人們（聽到這里），心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。
（2）忽然醒木一拍，各種聲響全都消失。
3．簡單高超
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇五
下面文言語段，完成7—10題。（12分）
【甲】遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒舍乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
【乙】忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
【小題1】.給下列劃線的詞注音并加以翻譯。（3分）
⑴中間力拉崩倒之聲（ ）
⑵曳屋許許聲（ ）
⑶幾欲先走（ ）
【小題2】.翻譯下面的句子。（4分）
⑴ 一時齊發(fā)，眾妙畢備。
⑵人有百口，口有百舌，不能名其一處也。
【小題3】.作者逼真地描寫了口技表演之后，寫了聽眾的神態(tài)和動作。請在甲、乙段中各找出一個句子，并說明其作用。（3分）
句子：甲段中的句子如：_____乙段中的句子如：_____作用：_____
【小題4】.選出下列表述有誤的一項（2分）
a．【甲】段描摹了深夜一家四口由醒入睡的過程。【乙】段描摹了一家由失火到救火的場面。
b．“遙聞深巷中犬吠”一句模擬了遠處“深巷”里傳來的狗叫聲，在文中起到了以動寫靜的作用，營造出夜深人靜的氛圍。
c．【乙】段中連用了五個“百千”，濃筆重彩點染了由于失火從屋內(nèi)臥室到鄰近火場而傳來的很多人和物發(fā)出的各色聲響。
d．【甲】段中的“既而”與【乙】段中的“俄而”都是表示時間的詞語，前者表現(xiàn)兩種情況相繼發(fā)生；后者則表示過了很短的時間又發(fā)生。
答案
【小題1】3分；（1）jiàn 夾雜⑵yè 拉⑶ī幾乎
【小題1】4分，⑴ 同時都發(fā)出來，各種聲音都表演得維妙維肖。⑵ 即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。各2分。
【小題1】3分；找句子各1分，作用1分。甲段：滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。乙段：賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。作用：表現(xiàn)了口技表演對聽眾具有巨大的吸引力的表演效果，從側(cè)面突出了口技表演者的技藝高超。
【小題1】2分 a
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇六
文言文閱讀。
忽一人大呼火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
1．下列加粗詞解釋有誤的一項是( )
a．會賓客大宴(舉行宴會，動詞) 幾欲先走(逃跑)
b．側(cè)目(用眼看，動詞) 賓客意少舒(不多)
c．指其一端(一種) 奮袖出臂(揚起，舉起)
d．幾欲先走(音jī，幾乎) 一撫尺而已(罷了)。
2．理解填空。
文段中描寫火燒之聲的句子是：____________。眾人滅火之聲音是_____________。
3．對無所不有理解正確的一項是( )
a．所有能夠模仿的，這里都有。
b．凡是別處有的，這里沒有什么不具備的。
c．一切應(yīng)該有的聲音，這里沒有什么不具備的。
d．凡是應(yīng)該有的，這里都有。
4．翻譯下列句子。不能名其一處也
譯文：_____________________________________
5．試比較畫線句子和加粗句子兩處對聲音的描寫，看看特點有何不同？有什么作用。
___________________________________________
參考答案：
1．b
2．力拉崩倒之聲，火爆聲 曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲
3．c
4．
(1)不能指明其中一個方面(的情況)。
(2)不能說清其中的一個地方。
5．劃線句子描寫的聲音較單一，加粗的句子描寫得復(fù)雜逼真。這種從開始單一到后來復(fù)雜的聲音的模擬，符合失火救火的實際，也與后來聽眾的反應(yīng)相吻合，能突出表演者的高超技藝，把表演推向一個高潮。
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇七
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中鳴聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
①眾妙畢備畢：_______________
②賓客意少舒舒：_______________
①滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
____________________________________________________
②中間力拉崩倒之聲。
____________________________________________________
____________________________________________________
1．①全、都 ②伸展、松弛
2．①全場客人沒有一個不伸長脖子，偏著頭凝神地聽著，微笑著，默默地贊嘆著，認為妙極了！
②其中夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音。
3．①滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。②賓客意少舒，稍稍正坐。③于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。這些描寫，從側(cè)面烘托了口技表演者精湛高超的表演技藝。
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇八
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
1、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（1）但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
_____________________________________________________________________________
（2）一時齊發(fā)，眾妙畢備。
____________________________________________________________________________
2、品味賞析“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕?！币痪涞谋磉_效果。
___________________________________________________________________________________
3、眾賓客聽了表演后都“以為妙絕”，“妙”在何處？
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
1、（1）只聽見屏障里的撫尺響了一下，全場靜悄悄的，沒有人敢大聲說話。
（2）各種聲音同時發(fā)出，各種聲音都模仿得極像（各種妙處都具備）。
2、這個句子通過賓客的動作描寫表現(xiàn)了聽眾對口技所表現(xiàn)的場面中各種聲音的品味和對場面的想象，反映了聲音的逼真動人，側(cè)面表現(xiàn)了口技技藝水平高超。
3、妙在道具簡單，表演逼真，聽其聲，似感覺到其情景就在眼前。
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇九
清 林嗣環(huán)
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
清 徐珂
國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！笨铎棰菘壑?。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！?/p>
注釋：①鶻（gǔ）：一種兇猛的鳥。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。③媼（ǎo）：老婦人。④闋：止息，終了。⑤款扉：款，敲；扉，門。
1．解釋下列加粗的詞語。
⑴便有婦人驚覺欠伸 覺____________
⑵今客鼓此 鼓____________
2．選出下列加粗詞意思、用法不相同的一項。（ ）
a．無敢嘩者/起坐而喧嘩者
b．以為妙絕/愚以為宮中之事
c．以彈絮為業(yè)/以叢草為林
d．酷類其聲耳/其真無馬邪
3．用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。
⑴一時齊發(fā)，眾妙畢備。
______________________________________
⑵賓客意少舒，稍稍正坐。
______________________________________
4．請用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個場面。
第一個場面：__________________________
第二個場面：__________________________
第三個場面：__________________________
5．【甲】【乙】兩文都采用了_____________的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。
______________________________________
1．⑴覺：睡醒。⑵鼓：彈奏。
3．d
3．⑴同時都響了起來，各種聲音都表演得惟妙惟肖。
⑵里面（中間）客人們聽到這里，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。
4．第一個場面：一家四口由睡而醒；
第二個場面：一家四口由醒而睡；
第三個場面：失火、救火。（意對即可）
5．側(cè)面烘托。例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇十
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一 桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中鳴聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲。 一 時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫酌聲起，婦拍兒亦浙拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲。 呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下。群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1、解釋下列加粗的詞語。
①會賓客大宴 會：__________________
②忽然撫尺一下，群響畢絕 絕：_________________
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。
①賓客意少舒。 稍稍正坐。
譯文：__________________________________________________
②雖人有百手，手有百指，不能指其一端。
譯文：__________________________________________________
3、為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝。 選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的`方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是（ ）
a、徽聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。
b、于是賓客無不變色離席。 奮袖出臂。 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
c、忽一人大呼“火起”， 夫起大呼，婦亦起大呼。
d、未幾，夫鼾聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。
4、請用自己的話依次概括口技表演者模擬的三個場面。
第一個場面：____________________________________________
第二個場面：____________________________________________
第三個場面：____________________________________________
5、如果只寫到“忽然撫尺一下，群響畢絕?！币部梢越Y(jié)尾，為什么要再寫一遍道具（一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已）呢？
答：__________________________________________________
6、根據(jù)課文內(nèi)容，給下列上聯(lián)對出下聯(lián)。
上聯(lián)：千種聲響驚賓客
下聯(lián)：__________________________
1、①會：適逢，正趕上。②絕：消失，停止。
2、①賓客們心情稍稍放松了，身子漸漸坐正了。②即使一個人有上百只手，一只手有上百個指頭，也不能明確指出其中的一種聲音來。
3、b
4、第一個場面：一家四口由睡而醒；第二個場面：一家四口由醒而睡；第三個場面：失火、救火。
5、答案：從文章結(jié)構(gòu)上來看，是首尾呼應(yīng)；從內(nèi)容上來說，是從道具的十分簡單來反襯口技藝人表演技藝的精湛和高超。
6、示例：一張巧嘴亂真假
（意思對即可）
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇十一
口技
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。 少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，____________聲，____________聲，____________聲，____________聲，____________聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指 ，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
1.用原文中的詞語將橫線處填上。
2.解釋加粗詞在文中的意思。
（1）會賓客大宴（）
（2）但聞屏障中撫尺一下（）
（3）眾賓團坐（）
（4）犬吠（）
3.將下列語句譯成現(xiàn)代漢語。
（1）少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
（2）滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
4.對下面一句翻譯正確的一項是（ ）
賓客意少舒
a.賓客的意見很少舒心的。
b.賓客的情緒稍微放松了些。
c.賓客的心情很少舒心的。
d.賓客的心情漸漸舒暢。
5.第1段中用4個“一”列舉道具，有何用意？
6.對第4段文字的理解，不正確的一項是（ ）
a.“俄而”是表示時間的詞語，具有銜接前后事件的作用。
b.這段寫聲音的順序是由小到大，從屋內(nèi)到屋外。
c.這段用五個“百千”極力渲染火場和大廳里聲音的嘈雜，從而表現(xiàn)口技者技藝高超。
d.這段文字主要內(nèi)容是寫表演者以口技模擬失火、救火時發(fā)出的各種聲音。
7.有關(guān)賓客的描寫能否刪去？為什么？
8.統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼是____________，作者是通過______________描寫和_______ _______描寫來體現(xiàn)的。
9.眾賓客聽了表演后都“以為妙絕”，請問“妙”在何處？
1.婦手拍兒 口中嗚 兒含乳啼 大兒初醒 夫叱大兒
2.（1）恰巧，恰逢 （2）副詞，只是 （3）圍繞而坐 （4）（狗）叫
3.（1）過了一會兒，只聽見屏障中撫尺響了一下，四處賓客都安靜下來，沒有人敢喧鬧。
（2）四周賓客沒有一個不伸長脖子，偏著頭看，微微含笑，在心中暗暗贊嘆，認為表演好到了極點。
4.b
5.突出道具的簡單，說明口技人表演靠的是高超的技藝而非他物。
6.c
7.不能。因為描寫賓客的反映是從側(cè)面烘托叩擊著表演者技藝的高超。
8.善 正面 側(cè)面
9.“妙”在五種聲音，一時齊發(fā)，猶如一部大合唱。
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇十二
京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼火起夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
【小題1】解釋下列句中劃線的的詞。（4分）
①京中有善口技者 善：
②滿坐寂然 坐：
③中間力拉崩倒之聲 間：
④股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走 走：
【小題2】翻譯文中中橫線上的句子。（4分）
①賓客意少舒，稍稍正坐。
②奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
【小題3】描寫賓客反應(yīng)的句子能否刪去，為什么？（4分）
【小題4】畫曲線的語句中都寫到了一桌、一椅、一扇、一撫尺而已，為什么？（3分）
答案
【小題1】（4分）①擅長 ②通座，座位 ③夾雜 ④跑、逃跑
【小題1】（4分）①客人們聽到這里，心情稍微放松了些，漸漸把身子坐正了一些。②挽起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。
【小題1】（4分）不能，這是側(cè)面描寫，烘托出演員的技術(shù)高超。
【小題1】（3分）課文中前后兩次清楚地交代了極簡單的道具一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。既起到了首尾照應(yīng)的作用，也突出了舞臺、道具的簡單，反襯口技表演聲響的繁雜、熱鬧，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。
解析【小題1】學(xué)生對教材中的文言文的重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
【小題1】了解側(cè)面描寫的特點，體會側(cè)面描寫的作用。
【小題1】觀察語句所在文章的位置來判斷其在文章中結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的作用。此處，在結(jié)構(gòu)上是首尾照應(yīng)，在內(nèi)容上是表明表演者高超的口技。
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇十三
閱讀《口技》選段，完成1－4題。
①忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠（ ）。中間（ ）力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
②忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1．給文中加粗字注音。
___________________________
2．解釋下面加粗的詞。
（1）俄而百千人大呼_______________________
（2）雖人有百手______________________
3．翻譯下面的句子。
中問力拉崩倒之聲。
__________________________________________________
4．對上面兩段文言文的分析，不正確的一項是（ ）
a．第①段文字對聲音的描寫是由少到多，由單一到復(fù)雜，到應(yīng)有盡有。
b．“雖人有百手……不能名其一處也?！笔亲髡叩脑u論，表達了對口技者高超技藝的贊嘆。
c．“變色離席”寫出了賓客身臨其境的慌亂；“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”寫出了賓客逃跑時的丑態(tài)。
d．“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，既與課文開頭相呼應(yīng)，又突出了表演道具的簡單，口技者技藝的高超。
1．fèi jiàn
2．（1）霎時間 （2）即使
3．其中夾雜著噼里啪啦房屋倒塌的聲音。
4．c
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇十四
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼，兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲，凡所應(yīng)有，無所不有，雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也.于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
1、解釋加粗詞語。
中間力拉崩倒之聲（）
曳屋許許聲（）
不能名其一處（）
2、翻譯下面的句子。
于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走
________________________________________________________
3、寫出文段中表示時間的兩個詞語。________________________________________________________
4、結(jié)合全文，你認為作者是如何表現(xiàn)口技人之“善”的？
________________________________________________________
1、“略”。
2、在這種情況下，賓客沒有不嚇得變了臉色離開座位的，他們捋起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎要搶先逃跑。
3、忽，俄爾
4、從正面描寫和側(cè)面描寫兩方面表現(xiàn)了口技表演者技藝的高超。
（意思對即可）
口技節(jié)選閱讀答案 口技閱讀答案及翻譯篇十五
閱讀下文，回答問題。
揚州郭貓兒，善口技。庚申（清康熙十九年），余在揚州，一友挾貓兒同至寓。比晚酒酣，郭起請奏薄技，于席右設(shè)圍屏，不置燈燭，郭坐屏后，立客靜聽。
久之，無聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以宰豬矣。”其子起至豬圈中飼豬，則聞群豬爭食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖（xún）剝聲，歷歷不爽也。父又謂子：“天已明，可賣矣。”聞肉上案聲，即聞有買賣數(shù)錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者。正在紛紛爭聞不已，砉（huā）然一聲，四座俱寂。
1．根據(jù)上下文意思，解釋下列加粗的字詞。
（1）挾：________________
（2）同至寓：________________
（3）久之：________________
（4）爭聞不已：________________
（5）四座俱寂：________________
2．從選文中我們可得知，口技表演者郭貓兒表演的這段口技的主要內(nèi)容是什么？
______________________________________________________________
3．選文中作者一共寫了哪幾種聲音？
______________________________________________________________
4．翻譯句子。
群雞亂鳴，其聲之種種各別。
______________________________________________________________
5．本文與《口技》有哪些相同之處？
______________________________________________________________
1．（1）邀請（2）到（3）協(xié)調(diào)音節(jié)，無實義（4）停止（5）全場都
2．殺豬賣肉。
3．共寫了十幾種聲音，群雞亂鳴聲，父呼其子并謂其子聲，子飼豬聲，群豬爭食聲、吃食聲，父燒湯聲，進火傾水聲，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，出血聲，爝剝聲，肉上案聲，買賣數(shù)錢聲，買肉聲。
4．許多雞亂叫，它們的聲音都互不相同，各自有別。
5．都是通過口技者表演的各種不同聲響在同一時間發(fā)出的場景來表現(xiàn)口技表演者技藝的高超。
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