讀后感是對(duì)一本書(shū)或一篇文章的主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行思考和總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。在讀后感中，可以適當(dāng)引用書(shū)中的片段或段落，以加深讀者對(duì)內(nèi)容的理解。這里有一些讀者分享的獨(dú)特讀后感，或許能夠給你在寫(xiě)作過(guò)程中帶來(lái)新的思考和觀點(diǎn)。
生命不打草稿讀后感篇一
書(shū)法家教那個(gè)老愛(ài)用廢舊報(bào)紙練字的學(xué)生：“用最好的紙，你會(huì)心疼好紙，會(huì)感覺(jué)機(jī)會(huì)的珍貴，從而心態(tài)投入，就比平常更加專(zhuān)心，用心去寫(xiě)，字就會(huì)進(jìn)步。”
其實(shí)，平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意的當(dāng)作不值錢(qián)的“廢舊報(bào)紙”，這種心態(tài)會(huì)使我們與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。其實(shí)，我們并沒(méi)有打草稿的機(jī)會(huì)，因?yàn)樯皇茄萘?xí)，而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。
一位哲人曾悲哀的斷言，生命是永遠(yuǎn)沒(méi)有正式演出機(jī)會(huì)的彩排，當(dāng)你一切都準(zhǔn)備好了時(shí)候，也就是你走向墳?zāi)沟臅r(shí)刻。人類(lèi)總是盡可能的追求完美，然而，嫉妒的造物者卻從來(lái)不給人類(lèi)這樣的機(jī)會(huì)。對(duì)屬于每個(gè)人的只有唯一一次的生命，另一位哲人說(shuō)，它就象一道數(shù)學(xué)題，答案是既定的，上帝要看的是人們的演算過(guò)程。
有的人意識(shí)到生命的珍貴和它的一去不復(fù)返，看到了已經(jīng)消逝的和正在消逝的無(wú)數(shù)的美好，聽(tīng)到了那回響著而且永無(wú)休止的沉重的嘆息聲。他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。悲傷的看著時(shí)光這個(gè)不易察覺(jué)而又步履匆匆的精靈，攜著你從日出走到日落，走向你看不到盡頭的茫茫的遠(yuǎn)方。不管你如何的疲憊、多么的想停留，無(wú)論你如何淚水漣漣、苦苦的哀求，也不能挽回他冰冷的心。你無(wú)望的企求無(wú)非是讓你離未知之鄉(xiāng)更加的接近罷了。于是，他們定下神來(lái)，掏出各式各樣的筆，在生命的白紙上，填上只屬于自己的東西。于是我們看到了五彩斑斕的油畫(huà)，也看到了空靈悠遠(yuǎn)的山水畫(huà)；看到了激情奔越的戰(zhàn)歌，也看到了恬靜自足的心曲。
其實(shí)，生命無(wú)論是激越還是寧?kù)o，只要不是空虛；無(wú)論是縝密還是曠遠(yuǎn)，只要不是凌亂。認(rèn)真的對(duì)待屬于你的每一天，讓和煦的陽(yáng)光沸騰你的鮮血，讓怡人的清風(fēng)吹進(jìn)你的骨髓；讓你的眼睛珍視平凡的美麗，讓你的耳朵欣賞天籟之音，讓你的心靈飛到萬(wàn)里高空。這樣，我們將演算出屬于自己的能夠讓上帝都滿意的完美的過(guò)程。
生命不打草稿讀后感篇二
大家都知道，生命只有一次并且十分脆弱，我們不能把它當(dāng)成一張草稿紙，在上面亂涂亂畫(huà)。
有人把生命當(dāng)成一張最好的紙，他會(huì)每一天都用心的、努力的向目標(biāo)奮進(jìn)，不管他的事業(yè)或其他方面有沒(méi)有獲得成功，但他真正的體驗(yàn)了生命所在的價(jià)值，這張紙也會(huì)完整的記錄下他光輝燦爛的一生。而也有人把生命當(dāng)成一張草稿紙，在上面雜亂無(wú)章的寫(xiě)著一些事，讓人不知從何看起，就算他的事業(yè)或其他方面成功了，但他沒(méi)有懂得生命所在的的價(jià)值，不懂得生命的`真正含義，所以他活得沒(méi)有任何意義。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，跟一個(gè)書(shū)法家學(xué)書(shū)法，他總在廢報(bào)紙上寫(xiě)字，字總沒(méi)有進(jìn)步。他便找書(shū)法家請(qǐng)教，書(shū)法家說(shuō)：“你總在廢報(bào)紙上寫(xiě)字，會(huì)覺(jué)得是在打草稿，而用最好的紙，你就會(huì)用心去寫(xiě)，字肯定會(huì)有所進(jìn)步?！碑?dāng)那個(gè)學(xué)生用最好的紙練字時(shí)，他的字進(jìn)步之神速。這個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大，我知道作文可以打草稿、數(shù)學(xué)題可以打草稿……但生命是絕對(duì)不能打草稿的。其實(shí)一張張紙就是我們對(duì)人生的答卷，你若把它當(dāng)成草稿紙一樣，那么你就糟蹋了你的人生答卷。
我也想起了我以前吹氣球的事。我也前吹氣球總喜歡吹到氣球的最大限度，覺(jué)得這樣才好玩，卻浪費(fèi)了一個(gè)又一個(gè)氣球，而我總覺(jué)得下一個(gè)一定不會(huì)被我吹破，反正還有很多氣球嘛。媽媽后來(lái)告訴我吹球要有訣竅的，當(dāng)你吹到一定大時(shí)，你可以敲一下氣球，聽(tīng)氣球的聲音，這樣就可以確認(rèn)氣球還能否繼續(xù)吹，就不容易吹破氣球了。并告訴了我不要指望下一個(gè)氣球，要爭(zhēng)取把這個(gè)氣球吹好，不然的話，氣球總有一次會(huì)被吹光的。
生命不像別的東西，有時(shí)壞了還可以再買(mǎi)一個(gè)。生活中還有許許多多的“廢報(bào)紙”、“備用的球”我們也要珍惜他們。人沒(méi)有第二次生命，只有把生命中的每一天都當(dāng)做一張最好的紙，我們才能寫(xiě)出屬于我們自己的精彩的人生！
生命不打草稿讀后感篇三
生命給我們的不是一張草稿紙，而是人生的答卷。若你把它當(dāng)作草稿紙，胡亂地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，那你就糟蹋了人生的答卷。
——題記。
前不久，讀了文章中的一則故事：古時(shí)候有個(gè)學(xué)生跟著先生練習(xí)書(shū)法。一開(kāi)始，他用廢報(bào)紙練字，一直沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，他很郁悶，便去請(qǐng)教先生。先生聽(tīng)了對(duì)他說(shuō)：“你可以拿最好的紙?jiān)囋?。”說(shuō)來(lái)也奇怪，他的字有了很大的進(jìn)步。他奇怪極了，就去問(wèn)先生。先生說(shuō)：“你用廢報(bào)紙寫(xiě)字時(shí)，總會(huì)覺(jué)得在打草稿，而用最好的紙你就會(huì)用心去寫(xiě)，字肯定會(huì)有進(jìn)步?！边@個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大。我知道作文可以打草稿，數(shù)學(xué)題可以打草稿……但生命是不能打草稿的。其實(shí)，一張張“廢報(bào)紙”就是我們?nèi)松拇鹁恚裟愫鷣y地比比畫(huà)畫(huà)，那你就糟蹋了你的人生答卷。
不久前，我也曾與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。我跟爸爸學(xué)顛網(wǎng)球，爸爸是個(gè)顛球高手，一次能顛兩百多個(gè)，我羨慕極了，也興沖沖地顛起來(lái)了。真是奇怪，那球一到我手里就不聽(tīng)話了，每次顛到十個(gè)左右就掉了。我靈機(jī)一動(dòng)，把三四個(gè)球抓在手里，掉一個(gè)顛一個(gè)。我本以為這次我一定能顛幾十個(gè)，結(jié)果卻大出我的意料：第一個(gè)球顛了三下就掉了，第二個(gè)球更慘，只顛了一下就掉了……我把手里的球全部顛完了，一共才顛十七個(gè)，這……這是怎么回事？我心里直犯嘀咕。一旁的爸爸看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你這樣顛球是不會(huì)進(jìn)步的，你總覺(jué)得后面還有很多備用球，你就不會(huì)認(rèn)真去顛，不信你用一個(gè)球認(rèn)真顛試試！”果然，照著爸爸的話，我只留下一只球認(rèn)真顛了起來(lái)，竟一下子顛了六十多個(gè)，這可是我顛球以來(lái)的最高記錄了。
現(xiàn)在想想，那幾個(gè)球不也是生命中的一次次機(jī)會(huì)嗎？當(dāng)你認(rèn)為掉了不要緊，“備用球”還有很多時(shí)，實(shí)際上，我們也在與生活中的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。生命中有很多“廢報(bào)紙”和“備用球”，我們應(yīng)該好好珍惜它們。因?yàn)樯粫?huì)給你第二次機(jī)會(huì)，只有把生命中的每一天都當(dāng)作最后一天，我們才能譜寫(xiě)出輝煌的人生。
生命不打草稿讀后感篇四
生命給我們的不是一張草稿紙，而是人生的答卷。若你把它當(dāng)做草稿紙，胡亂的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，那你就糟蹋了你的人生答卷。
――題記。
前不久讀到這樣一則故事：一個(gè)學(xué)生跟著書(shū)法家練字，他用廢報(bào)紙練字，一直沒(méi)什么進(jìn)步。他很郁悶，便去請(qǐng)教書(shū)法家。書(shū)法家叫他用最好的`紙?jiān)囋?，果真，他的字進(jìn)步神速。他奇怪極了。這時(shí)，書(shū)法家說(shuō)：“你用廢報(bào)紙寫(xiě)字時(shí)，總覺(jué)得在打草稿，而用最好的紙，你就會(huì)用心去寫(xiě)，字肯定會(huì)有進(jìn)步。”
這個(gè)故事，對(duì)我的觸動(dòng)很大。我知道作文可以打草稿，數(shù)學(xué)題可以打草稿``````但生命是不能打草稿的。其實(shí)，一張張“廢報(bào)紙”就是我們?nèi)松拇鹁?，若你胡亂地比比畫(huà)畫(huà)，那你就糟蹋了你的人生答卷。
寫(xiě)到這里，我想起了自己親身經(jīng)歷過(guò)的一件事。暑假里，我跟著表哥學(xué)顛乒乓球。表哥是顛球高手，一次能顛200多個(gè)。我羨慕極了，也興沖沖地顛了起來(lái)。真是怪了，那球一到我手里就不聽(tīng)話了，每次顛到10個(gè)左右就掉了。我靈機(jī)一動(dòng)，把三四個(gè)球抓在手里，掉一個(gè)顛一個(gè)。本以為這一次我一定能顛幾十個(gè)了。結(jié)果卻大大出乎我的意料：第一個(gè)顛了3下就掉，第二個(gè)更慘，只顛了1下就掉了```````當(dāng)把手里的球全部顛完時(shí)，我一共才顛了15個(gè)。這?????這是怎么回事??？我心里直犯嘀咕。一旁的表哥看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你這樣顛球是不會(huì)進(jìn)步的。你總是覺(jué)得后面還有很多‘備用球’，你就不會(huì)認(rèn)真去顛，不信你用一個(gè)球試試！”果然，照著表哥的話，我扔掉那幾個(gè)球后，竟一下子顛了80多個(gè)，這可是我顛球以來(lái)最高的記錄了。
現(xiàn)在想想，那幾個(gè)球不也是生命中的一次次機(jī)會(huì)嗎？當(dāng)你認(rèn)為掉了也不要緊，“備用球”還有很多時(shí)，實(shí)際上，我們也在與生活中的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。
生命中有很多“廢報(bào)紙”和“備用球”，我們應(yīng)該好好珍惜它們。人沒(méi)有第二次生命，只有把生命中的每一天都當(dāng)做最好的紙，我們才能寫(xiě)出精彩的人生。
生命不打草稿讀后感篇五
我讀了一篇文章，叫《生命不打草稿》，主要講的是一個(gè)學(xué)生跟著一位書(shū)法家練字的故事。學(xué)生一直用舊報(bào)紙練習(xí)，可一直沒(méi)有進(jìn)步。他就去請(qǐng)教書(shū)法家，書(shū)法家給他最好的紙去練習(xí)。果真，他的字有了很大的進(jìn)步。這時(shí)，書(shū)法家說(shuō)：“這種紙其實(shí)和你平時(shí)用的紙沒(méi)有什么區(qū)別，當(dāng)你用報(bào)紙練習(xí)時(shí)，就感覺(jué)在打草稿。而你用最好的紙，就會(huì)有心寫(xiě)，字就會(huì)進(jìn)步?！?/p>
看完這個(gè)故事，我知道了作文可以打草稿，數(shù)學(xué)可以打草稿，但有些是不能打草稿的。
這時(shí)，我突然想起一件事。那時(shí)，老師要求讓我們多練習(xí)寫(xiě)鋼筆字，把字寫(xiě)好看。回到家我隨手拿了紙練習(xí)，可效果并不明顯。媽媽見(jiàn)了，就給我買(mǎi)了一打?qū)ｉT(mén)寫(xiě)鋼筆字的紙，并告訴我要好好寫(xiě)，這種紙很貴的。當(dāng)時(shí)，我一聽(tīng)，就十分認(rèn)真地寫(xiě)。寫(xiě)完了這些紙，我發(fā)現(xiàn)我的字有了很大進(jìn)步。媽媽見(jiàn)我的字有進(jìn)步，就說(shuō)：“做事要認(rèn)真，你看，你認(rèn)真寫(xiě)字，字就有很大的進(jìn)步;不認(rèn)真，就一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有?！?/p>
生活中也有很多類(lèi)似的.事情，但人生只有一次。人生是無(wú)法打草稿，所以我們要認(rèn)真對(duì)待每一天。
生命不打草稿讀后感篇六
生命給我們的不是一張草稿紙，而是人生的答卷：人生沒(méi)有第二次。若你把它當(dāng)做草稿紙，胡亂的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，那你就糟蹋了你的人生答卷。
——題記。
前不久讀到這樣一則故事：一個(gè)學(xué)生跟著書(shū)法家練字，他用廢報(bào)紙練字，一直沒(méi)什么進(jìn)步。他很郁悶，便去請(qǐng)教書(shū)法家。書(shū)法家叫他用最好的紙?jiān)囋?，果真，他的字進(jìn)步神速。他奇怪極了。這時(shí)，書(shū)法家說(shuō)：“你用廢報(bào)紙寫(xiě)字時(shí)，總覺(jué)得在打草稿，而用最好的紙，你就會(huì)用心去寫(xiě)，字肯定會(huì)有進(jìn)步?！?/p>
這個(gè)故事，對(duì)我的觸動(dòng)很大。我知道作文可以打草稿，數(shù)學(xué)題可以打草稿``````但生命是不能打草稿的。其實(shí)，一張張“廢報(bào)紙”就是我們?nèi)松拇鹁?，若你胡亂地比比畫(huà)畫(huà)，那你就糟蹋了你的人生答卷。
寫(xiě)到這里，我想起了自己親身經(jīng)歷過(guò)的一件事。暑假里，我跟著表哥學(xué)顛乒乓球。表哥是顛球高手，一次能顛200多個(gè)。我羨慕極了，也興沖沖地顛了起來(lái)。真是怪了，那球一到我手里就不聽(tīng)話了，每次顛到10個(gè)左右就掉了。我靈機(jī)一動(dòng)，把三四個(gè)球抓在手里，掉一個(gè)顛一個(gè)。本以為這一次我一定能顛幾十個(gè)了。結(jié)果卻大大出乎我的意料：第一個(gè)顛了3下就掉，第二個(gè)更慘，只顛了1下就掉了……當(dāng)把手里的球全部顛完時(shí)，我一共才顛了15個(gè)。這·····這是怎么回事?。课倚睦镏狈膏止?。一旁的表哥看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你這樣顛球是不會(huì)進(jìn)步的。你總是覺(jué)得后面還有很多‘備用球’，你就不會(huì)認(rèn)真去顛，不信你用一個(gè)球試試！”果然，照著表哥的話，我扔掉那幾個(gè)球后，竟一下子顛了80多個(gè)，這可是我顛球以來(lái)最高的記錄了。
現(xiàn)在想想，那幾個(gè)球不也是生命中的一次次機(jī)會(huì)嗎？當(dāng)你認(rèn)為掉了也不要緊，“備用球”還有很多時(shí)，實(shí)際上，我們也在與生活中的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。
生命中有很多“廢報(bào)紙”和“備用球”，我們應(yīng)該好好珍惜它們。人沒(méi)有第二次生命，只有把生命中的每一天都當(dāng)做最好的紙，我們才能寫(xiě)出精彩的人生。
生命不打草稿讀后感篇七
讀完文章后，我覺(jué)得書(shū)法家說(shuō)的那句話很有哲理。在我們生活的世界中，日記可以打草稿，數(shù)學(xué)題可以打草稿，可生命卻不能打草稿。如果你覺(jué)得生命是在打草稿，那你什么事情都不可能專(zhuān)心致志，都不可能做的最好。生命并非演習(xí)，乃是真刀實(shí)槍的戰(zhàn)斗。所以，我們要好好的珍惜時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一天。
人生無(wú)法打草稿，我們需要認(rèn)真。
生命不打草稿讀后感篇八
今天，我在網(wǎng)上看到了一篇這樣的故事：一個(gè)學(xué)生跟著一個(gè)書(shū)法家練字，用廢報(bào)紙練一直沒(méi)有什么進(jìn)步。這時(shí)，書(shū)法家說(shuō)：“你用舊報(bào)紙寫(xiě)字時(shí)，總會(huì)覺(jué)得是在打草稿，而用最好的紙，你就會(huì)用心去寫(xiě)，字肯定會(huì)進(jìn)步?！?/p>
我看完了這個(gè)故事后，我的觸動(dòng)很大，我知道作文可以打草稿，數(shù)學(xué)題可以打草稿，但生命是不能打草稿的。就像故事中的那個(gè)學(xué)生，他用舊報(bào)紙練字的時(shí)候，字一直沒(méi)什么進(jìn)步，而改用最好的紙練字時(shí)，他的字卻大有進(jìn)步。
寫(xiě)到這里，我想起了我的一件親身經(jīng)歷的事情。這件事是這樣的：
一天，我在家里閑著無(wú)聊，不一會(huì)兒，一副乒乓球拍和一個(gè)乒乓球便進(jìn)了我的視線。我心里想：反正閑著也是閑著，我便拿起一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍顛起了球。其實(shí)，乒乓球我?guī)缀鯖](méi)打過(guò)，只能學(xué)著爸爸依葫蘆畫(huà)瓢，這顛球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)，還是新媳婦坐花轎——頭一次呢。剛開(kāi)始，這顆黃色的乒乓球只在乒乓球板上跳了兩下，便掉地了。反正是打發(fā)時(shí)間嘛，我也沒(méi)覺(jué)得有什么不好。大約玩了十分鐘，爸爸下班回來(lái)了，他看到我在顛球，開(kāi)心地說(shuō)：“喲！在顛球呀，顛個(gè)給我看?！蔽乙宦?tīng)，慘啦！我明明不會(huì)顛球嘛，我本想找個(gè)理由開(kāi)溜，可是一看見(jiàn)爸爸臉上掛滿了笑容，他近來(lái)身體不太舒服，難得一笑，我不想讓他失望。于是，我格外地認(rèn)真，最后因?yàn)轭嵙?3個(gè)球而被爸爸夸獎(jiǎng)了一番。天啊，之前我顛球的最高記錄連10個(gè)都不到，現(xiàn)在我卻顛得了23個(gè)球的好成績(jī)！看來(lái)，做同一件事，“認(rèn)真”和“馬虎”所得到的結(jié)果是截然不同的。
生活中有很多的“廢報(bào)紙”，我們應(yīng)該好好珍惜它們。人生沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)，因?yàn)槿松鸁o(wú)法打草稿，所以我們需要認(rèn)真對(duì)待每一天，我們要把生命中的每一天都當(dāng)作最好的紙，這樣，我們才能寫(xiě)出精彩的人生。
生命不打草稿讀后感篇九
最近，我讀了《生命不打草稿》這篇文章，它講的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生跟著書(shū)法家練字，用廢報(bào)紙練一直沒(méi)什么進(jìn)步，他去請(qǐng)教書(shū)法家，書(shū)法家叫他改用最好的紙?jiān)囋嚒９?，他的字大有進(jìn)步。這時(shí)，書(shū)法家說(shuō)：“你用舊報(bào)紙寫(xiě)字時(shí)，總會(huì)感覺(jué)是在打草稿，而用最好的紙，你就會(huì)用心去寫(xiě)，字肯定會(huì)進(jìn)步。”
看完這個(gè)故事，我知道了作文可以打草稿，數(shù)學(xué)題可以打草稿，但生命是不能打草稿的。就像故事中的那個(gè)學(xué)生，他用舊報(bào)紙練字時(shí)，字一直沒(méi)什么進(jìn)步，而改用最好的紙練字時(shí)，他的字大有進(jìn)步。其實(shí)，這一張張“廢報(bào)紙”就是我們生活中的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，我們認(rèn)為這是在打草稿時(shí)，實(shí)際上，這已是我們無(wú)法改變的人生答卷了。
寫(xiě)到這里，我想起了小時(shí)候?qū)W乒乓球的一件事。那時(shí)，老師要求我們墊乒乓球，看誰(shuí)一分鐘內(nèi)墊得又多又快。我在家里很認(rèn)真地練習(xí)，可不到半分鐘，那不聽(tīng)話的球就會(huì)掉下來(lái)，當(dāng)時(shí)，我非常著急。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，把三四個(gè)乒乓球拿在手里，準(zhǔn)備掉球時(shí)替換，然后，又拉著媽媽坐下來(lái)幫我數(shù)數(shù)。我本以為這一次我一定會(huì)墊得很好，可沒(méi)想到，第一個(gè)球墊了3下就掉了，第二個(gè)更慘，墊了一下就掉了，結(jié)果當(dāng)我把手里的'球都?jí)|完時(shí)，我只墊了15下?！斑@，這怎么回事？”我在心里暗暗嘀咕著。在一旁的媽媽看出了我的心思，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你這樣墊球是不會(huì)有進(jìn)步的，因?yàn)槟憧傆X(jué)得后面還有很多‘備用球’，就不會(huì)認(rèn)真地去墊，不信你只用一個(gè)球來(lái)試試！”果然，我扔掉了多余的幾個(gè)球后，竟一下子墊了120下，這可是我墊球以來(lái)的最高紀(jì)錄了?，F(xiàn)在想想，這幾個(gè)球不正是生活中的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)嗎？你認(rèn)為掉了也不要緊，反正來(lái)日方長(zhǎng)，“備用球”還有很多，但實(shí)際上，這樣做可能會(huì)使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。
生活中有很多的“廢報(bào)紙”和“備用球”，我們應(yīng)該好好珍惜它們。人生沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)，人生無(wú)法打草稿，所以我們需要認(rèn)真對(duì)待每一天，我們要把生命中的每一天都當(dāng)做那張最好的紙！
生命不打草稿讀后感篇十
我們寫(xiě)作文可以打草稿，寫(xiě)信可以打草稿，但是現(xiàn)實(shí)生活不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì)。一張草稿紙，我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候總會(huì)感覺(jué)是在打草稿，即使寫(xiě)得不好也無(wú)所謂。如果你有這個(gè)念頭，那就趕快糾正了。生命給我們的不是一張草稿紙，而是人生的答卷。若你把它當(dāng)作草稿紙，胡亂地比比劃劃，那你就糟蹋了你的人生答卷。
放下了這本書(shū)，我開(kāi)始對(duì)自己以前的行為作出反省。每次做作業(yè)的時(shí)候，我總是胡亂地做，對(duì)和錯(cuò)都是等老師評(píng)講完才知道。有大部分作業(yè)我都是人云亦云的，有時(shí)還累得別人也跟著錯(cuò)。這樣，我不僅害了自己，也連累了別人。因?yàn)槲液汀渡淮虿莞濉饭适轮械膶W(xué)生一樣，只認(rèn)為是在寫(xiě)草稿，結(jié)果錯(cuò)失了大好的'機(jī)會(huì)。不過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我已經(jīng)覺(jué)悟：我們認(rèn)為打草稿的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)是在填寫(xiě)人生的答卷，讓生活批改，并記錄在我們生命的成績(jī)單上。所以，我們必須認(rèn)真對(duì)待生命中的每一刻，每一秒，你今天的每一刻，都是在為你今后的人生鋪路。
人生沒(méi)有給我們準(zhǔn)備草稿紙，我們需要認(rèn)真填寫(xiě)答案。
生命不打草稿讀后感篇十一
遙望歷史的星空，繁星點(diǎn)綴的天際如同一條流光溢彩的絲帶飄舞著，那舞動(dòng)的光輝書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)的人生傳奇。
要知道，生活并不像作家形容的那樣絢爛多彩，生活的路并不是平坦的，生活的旋律并不是如小夜曲那樣歡快，生活是充滿困惑與挫折的，只有不懈的充實(shí)自我，不斷的挑戰(zhàn)，才能獲得最終的勝利。清代小說(shuō)名家曹雪芹，不畏封建勢(shì)力，提倡女性色彩，最終寫(xiě)下真情實(shí)意、滿懷柔情的《紅樓夢(mèng)》；南宋史學(xué)家司馬遷，在含垢忍辱之后寫(xiě)下了堪稱(chēng)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；宋代大文豪蘇東坡，苦難研磨，把貶謫當(dāng)作筆，寫(xiě)下了充滿詩(shī)情畫(huà)意而又內(nèi)涵豐富的《赤壁賦》……他們，一生中充滿苦難，充滿不平，可是他們卻勇于挑戰(zhàn)，用堅(jiān)韌的`毅力與不公的命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最終寫(xiě)下了他們?nèi)松x煌的一頁(yè)。
我們正年輕，今后的路還很長(zhǎng)，受挫是在所難免的，可是受挫的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程，所以我們要不斷的挑戰(zhàn)！
大千世界，蕓蕓眾生，有人面對(duì)困難不思進(jìn)取，屈服于惡劣的環(huán)境，他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧，卻是以個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的；也有的人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間里逃避困境，他們也許會(huì)擁有一生的平靜，卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性；但在這社會(huì)中，必然還有一類(lèi)人的存在，他們不甘平庸、不愿趨炎附勢(shì)，于是他們努里改變著周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境，并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿魅力。因?yàn)樗麄冞x擇了挑戰(zhàn)自己的人生，所以他們到達(dá)了成功的彼岸，并贏得了滿堂喝彩！
走過(guò)崎嶇小路，才能真正體味生活的快樂(lè)；穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，不吃一塹，難長(zhǎng)一智！所以我們要將挫折化為動(dòng)力，要像明朝的歸有光，八次落第不落志，寫(xiě)出了《項(xiàng)脊軒志》的傳世華章；要像英國(guó)的大將軍威靈頓，七敗七戰(zhàn)，于是留下了千古流傳的美名；要像越王勾踐，直面人生的慘淡，臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”的英雄故事。
其實(shí)，人生就是一局棋，生活便是對(duì)手，是不易言敗的對(duì)手，自己也只有在行棋中不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利！同學(xué)們，要想突破自我，取得更好的成績(jī)，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，時(shí)刻備戰(zhàn)，迎接人生不斷的挑戰(zhàn)！
生命不打草稿讀后感篇十二
有一個(gè)書(shū)法家教他的學(xué)生練字，可是有一個(gè)學(xué)生總是寫(xiě)不好，始終沒(méi)有什么進(jìn)步。有一次，他對(duì)這個(gè)總用廢舊報(bào)紙練字的學(xué)生說(shuō)：“如果你改用最好的紙來(lái)寫(xiě)，你可能會(huì)寫(xiě)的更好?！蹦菍W(xué)生奇怪地問(wèn)原因，書(shū)法家說(shuō)：“你用舊報(bào)紙寫(xiě)字的時(shí)候，就總會(huì)感覺(jué)是在打‘草稿’，即使寫(xiě)的不好也還有機(jī)會(huì)，所以就不能專(zhuān)心；而用最好的紙，你就會(huì)感到機(jī)會(huì)的珍貴，從而也就比不常練習(xí)時(shí)更專(zhuān)心致志，字也就能夠?qū)懞??！?/p>
這個(gè)學(xué)生將信將疑，后來(lái)他試了試用好紙寫(xiě)字，結(jié)果他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的字的確進(jìn)步得很快，字比從前寫(xiě)得好多了。
細(xì)細(xì)品味我們過(guò)往的日子，生命里的遺憾很多，有許多愿望和夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?？偸钦J(rèn)為自己還年輕，還有時(shí)間可以等待，結(jié)果是很多時(shí)間被浪費(fèi)，很多機(jī)遇擦肩而過(guò)。正如那名學(xué)生，白白浪費(fèi)著一張又一張人生草紙，沒(méi)有懂得去珍惜。
生活中，我們總把希望寄托在明天，不珍惜生命中的現(xiàn)在，總在給生命“打草稿”。其實(shí)，認(rèn)真想想塵世間，有限的是——人的'生命和時(shí)間，而無(wú)限的是——死亡；因?yàn)槿嘶畹煤芏虝?，而死的卻很久遠(yuǎn)。
生命不打草稿讀后感篇十三
寫(xiě)作文可以打草稿，寫(xiě)信可以打草稿，現(xiàn)實(shí)生活不會(huì)給打草稿的機(jī)會(huì)。一張草稿紙，在寫(xiě)的時(shí)候總會(huì)感覺(jué)是在打草稿，即使寫(xiě)得不好也無(wú)所謂。你有念頭，那就趕快糾正了。生命給的一張草稿紙，而是人生的答卷。若你把它當(dāng)作草稿紙，胡亂地比比劃劃，那你就糟蹋了你的人生答卷。
放下了這本書(shū)，我開(kāi)始對(duì)以前的反省。每次做作業(yè)的時(shí)候，我總是胡亂地做，對(duì)和錯(cuò)等老師評(píng)講完才知道。有大作業(yè)我人云亦云的'，有時(shí)還累得別人也跟著錯(cuò)。，我害了，也連累了別人。我和《生命不打草稿》故事中的學(xué)生一樣，只是在寫(xiě)草稿，結(jié)果錯(cuò)失了大好的機(jī)會(huì)。不過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我覺(jué)悟：打草稿的時(shí)候，其實(shí)是在填寫(xiě)人生的答卷，讓生活批改，并記錄在生命的成績(jī)單上。，對(duì)待生命中的每一刻，每一秒，你的每一刻，在為你今后的人生鋪路。
人生給草稿紙，需要填寫(xiě)答案。
生命不打草稿讀后感篇十四
畫(huà)畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了，可以重畫(huà)；解題，解錯(cuò)了，可以重解；走路，走錯(cuò)了，可以回頭……生活中有很多東西都可以重來(lái)，唯獨(dú)光陰逝去了是永不再來(lái)的。
這個(gè)啟示是我在讀《小學(xué)生導(dǎo)讀》中的一篇文章后產(chǎn)生的，這個(gè)文章的題目叫做《生命不打草稿》。
“生命不打草稿”講的是一位書(shū)法家教學(xué)生練字時(shí)的事。一個(gè)經(jīng)常用廢舊報(bào)紙練字的同學(xué)，反映他自己已經(jīng)跟書(shū)法家學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，但是一直沒(méi)多大進(jìn)步，書(shū)法家對(duì)他說(shuō)：“你用最好、最貴的'紙寫(xiě)寫(xiě)看?！蹦俏煌瑢W(xué)照書(shū)法家說(shuō)的去辦了，果然沒(méi)多久，他的字進(jìn)步得非常快。那位同學(xué)驚奇地問(wèn)老師到底是為什么，老師笑著說(shuō)：“你在舊紙上寫(xiě)，總覺(jué)得在打草稿，感到無(wú)所謂，而你用最好、最貴的紙去寫(xiě)，你會(huì)心疼好紙，因而你會(huì)感到機(jī)會(huì)很珍貴。”
由此我想起我身邊有些同學(xué)，就像那位練字的同學(xué)一樣。認(rèn)為時(shí)間很多，明日復(fù)明日，從不珍視時(shí)間。時(shí)間在他那兒就像是舊報(bào)紙一樣廉價(jià)。比如說(shuō)：放學(xué)回家不好好學(xué)習(xí)，就知道玩；還有些人經(jīng)常到游戲廳玩游戲，虛度光陰，任意揮霍自己美好的“黃金時(shí)代”。
而很多人則視時(shí)間如生命，從不浪費(fèi)人生中的每一分，每一秒，努力工作，努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造。他們的一生就是有價(jià)值的一生。魯迅先生、周恩來(lái)總理、朱自清先生都是珍惜時(shí)間的典范，他們的生命無(wú)不熠熠生輝，光照后人。
時(shí)間對(duì)我們而言是公平的，不因?yàn)槟闶歉蝗?，上帝就?huì)多給你幾個(gè)小時(shí)，也不因?yàn)槟闶歉F人上帝就會(huì)少給你幾個(gè)小時(shí)。生命是由時(shí)間組成的，時(shí)不我待，時(shí)不再來(lái)。生命并非演習(xí)，而是真刀真槍的實(shí)踐，它不會(huì)讓我們?nèi)魏稳擞写虿莞宓臋C(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兯J(rèn)為的草稿早就是我們?nèi)松鸁o(wú)法更改的答卷。
我原先對(duì)時(shí)間也是很無(wú)所謂，就像打草稿一樣不在乎，當(dāng)我仔細(xì)讀過(guò)了《生命不打草稿》這篇文章后，我被深深地震撼了！想想在我眼前無(wú)聲無(wú)息溜過(guò)去的四千七百多日子，而且沒(méi)有留下游絲般的痕跡，我悔恨交加。簡(jiǎn)直不能容忍自己的無(wú)知和懈怠，很想把自己痛打一頓，對(duì)，還要懲罰自己，罰我從此每夜少睡一個(gè)小時(shí)，以此來(lái)彌補(bǔ)我過(guò)去的損失?，F(xiàn)在我真正體會(huì)到了朱自清先生在《匆匆》中的惋惜和自責(zé)之情，我也不禁“頭涔涔而淚潸潸”了。
感謝《小學(xué)生導(dǎo)讀》給我的棒喝，我下定決心，不再浪費(fèi)時(shí)間，并請(qǐng)同學(xué)和老師監(jiān)督我，讓我抓住自己生命中的每一分，每一秒，好好學(xué)習(xí)，好好享受生命給予我的快樂(lè)。
時(shí)間就是生命，青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們都把自己的時(shí)間規(guī)劃好，用心，用真情去唱響屬于自己的華美而珍貴的生命之音吧！
生命不打草稿讀后感篇十五
想著想著，悶悶的挪回家，我將書(shū)包一放，隨手拿起一本《兒童文選》胡亂地翻了幾頁(yè)，突然，一篇《生命不打草稿》吸引住了我，我就如饑似渴地“啃”了起來(lái)。
文章頓讓我所思。是的，我們總會(huì)把一些頻繁的，在我們身邊要做的事當(dāng)成草稿，失去一次又一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)，做到結(jié)尾，結(jié)果并不理想。這種心態(tài)，我們幾乎都有：作業(yè)無(wú)所謂，甚至懶得做；練習(xí)卷，模擬卷不認(rèn)真，反正不是正式考；踢毽子想著有備用毽子，掉了也無(wú)所謂……我不僅想起了我自己。
那是很早以前的事情了，畫(huà)畫(huà)班最后考試，老師給我們一人發(fā)了三張紙，第一，二張打草稿，第三張紙正式作畫(huà)，但我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)直接畫(huà)了，并沒(méi)有用那兩張紙，而有的是在打草稿。由于考試，我打了一張草稿，結(jié)果并不理想，感覺(jué)還是平時(shí)畫(huà)得好，正準(zhǔn)備打第二張草稿時(shí)，一不小心弄濕了，于是，我只能用剩下的最后一張正式畫(huà)了，盡管畫(huà)時(shí)手有些抖，但我仍一筆一畫(huà)，全神貫注地畫(huà)，我心中總回蕩著一個(gè)聲音：這是考試！認(rèn)真對(duì)待！結(jié)果，這一張比草稿好得多，比平時(shí)好得多！
早知如此，何必當(dāng)初！那么讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，鄭重地拿起筆，在生活的“紙”上為日后的工作添彩！不管怎么樣，一定要記住——認(rèn)真對(duì)待這張“紙”！
生命不打草稿讀后感篇十六
放下了這本書(shū)，我開(kāi)始對(duì)自己以前的行為作出反省。每次做作業(yè)的時(shí)候，我總是胡亂地做，對(duì)和錯(cuò)都是等老師評(píng)講完才知道。有大部分作業(yè)我都是人云亦云的，有時(shí)還累得別人也跟著錯(cuò)。這樣，我不僅害了自己，也連累了別人。因?yàn)槲液汀渡淮虿莞濉饭适轮械?學(xué)生一樣，只認(rèn)為是在寫(xiě)草稿，結(jié)果錯(cuò)失了大好的機(jī)會(huì)。不過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我已經(jīng)覺(jué)悟：我們認(rèn)為打草稿的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)是在填寫(xiě)人生的答卷，讓生活批改，并記錄在我們生命的成績(jī)單上。所以，我們必須認(rèn)真對(duì)待生命中的每一刻，每一秒，你今天的每一刻，都是在為你今后的人生鋪路。
人生沒(méi)有給我們準(zhǔn)備草稿紙，我們需要認(rèn)真填寫(xiě)答案。
生命不打草稿讀后感篇十七
看完這個(gè)故事，我知道了作文可以打草稿，數(shù)學(xué)題可以打草稿，但生命是不能打草稿的。就像故事中的那個(gè)學(xué)生，他用舊報(bào)紙練字時(shí)，字一直沒(méi)什么進(jìn)步，而改用最好的紙練字時(shí)，他的字大有進(jìn)步。其實(shí)，這一張張“廢報(bào)紙”就是我們生活中的.一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，我們認(rèn)為這是在打草稿時(shí)，實(shí)際上，這已是我們無(wú)法改變的人生答卷了。
寫(xiě)到這里，我想起了小時(shí)候?qū)W乒乓球的一件事。那時(shí)，老師要求我們墊乒乓球，看誰(shuí)一分鐘內(nèi)墊得又多又快。我在家里很認(rèn)真地練習(xí)，可不到半分鐘，那不聽(tīng)話的球就會(huì)掉下來(lái)，當(dāng)時(shí)，我非常著急。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，把三四個(gè)乒乓球拿在手里，準(zhǔn)備掉球時(shí)替換，然后，又拉著媽媽坐下來(lái)幫我數(shù)數(shù)。我本以為這一次我一定會(huì)墊得很好，可沒(méi)想到，第一個(gè)球墊了3下就掉了，第二個(gè)更慘，墊了一下就掉了，結(jié)果當(dāng)我把手里的球都?jí)|完時(shí)，我只墊了15下。“這，這怎么回事？”我在心里暗暗嘀咕著。在一旁的媽媽看出了我的心思，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你這樣墊球是不會(huì)有進(jìn)步的，因?yàn)槟憧傆X(jué)得后面還有很多‘備用球’，就不會(huì)認(rèn)真地去墊，不信你只用一個(gè)球來(lái)試試！”果然，我扔掉了多余的幾個(gè)球后，竟一下子墊了120下，這可是我墊球以來(lái)的最高紀(jì)錄了?，F(xiàn)在想想，這幾個(gè)球不正是生活中的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)嗎？你認(rèn)為掉了也不要緊，反正來(lái)日方長(zhǎng)，“備用球”還有很多，但實(shí)際上，這樣做可能會(huì)使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。
生活中有很多的“廢報(bào)紙”和“備用球”，我們應(yīng)該好好珍惜它們。人生沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)，人生無(wú)法打草稿，所以我們需要認(rèn)真對(duì)待每一天，我們要把生命中的每一天都當(dāng)做那張最好的紙！
生命不打草稿讀后感篇十八
這個(gè)星期，我又看完了一本書(shū)，名叫《智慧背囊（哲理故事）》。看完這本書(shū)后，我不禁被那些偉人、哲人所總結(jié)出來(lái)的道理、哲理而佩服的五體投地。同時(shí)，我也體會(huì)到了人性的智慧和美麗。
看了這么多哲理故事，讓我印象最深的是《生命不打草稿》這篇文章。文中講有一個(gè)書(shū)法家教學(xué)生練字。有一次，一個(gè)經(jīng)常用廢舊報(bào)紙練字的學(xué)生反映他自己已經(jīng)跟著書(shū)法家學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，可一直沒(méi)有太大的進(jìn)步。書(shū)法家就對(duì)他說(shuō)：“你改用最好的紙?jiān)囋嚒！睂W(xué)生試著做了，果然，書(shū)寫(xiě)大有進(jìn)步。
這是因?yàn)槲覀冊(cè)趶U舊報(bào)紙上寫(xiě)字時(shí)，不會(huì)珍惜，而寫(xiě)在好紙上，會(huì)很珍惜，用心去寫(xiě)，當(dāng)然可以寫(xiě)好字了！
生活中也一樣，就拿我們每天寫(xiě)的作業(yè)來(lái)舉例子吧，在草稿紙上寫(xiě)，我們是抱著“反正草稿紙有的是”的心態(tài)來(lái)寫(xiě)，而寫(xiě)在作業(yè)本上，我們是抱著“寫(xiě)壞了就會(huì)得’良’”的心態(tài)來(lái)寫(xiě)，兩種心態(tài)截然不同，態(tài)度當(dāng)然也不一樣，所以結(jié)果也就不同了。在作業(yè)本上我們寫(xiě)得很好，是因?yàn)槲覀冇眯膩?lái)寫(xiě)。
其實(shí)，生活并非是演習(xí)，而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活不會(huì)給我們太多打草稿的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兯J(rèn)為的'草稿，其實(shí)就已經(jīng)成為我們?nèi)松袩o(wú)法更改的答卷了。
所以，請(qǐng)把我們生命中的每一天都當(dāng)作那是最好的一張紙吧！因?yàn)樯淮虿莞濉?/p>
生命不打草稿讀后感篇十九
有一個(gè)書(shū)法家生練字。有一次，一個(gè)經(jīng)常用廢舊報(bào)紙練字的學(xué)生，抱怨自己已經(jīng)跟書(shū)法家學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，可一直沒(méi)有大的進(jìn)步。書(shū)法家就對(duì)他說(shuō)：“你改用最好的紙?jiān)囋?，可能?huì)寫(xiě)得更好。”
那個(gè)學(xué)生按照書(shū)法家說(shuō)的'去做了。果然，沒(méi)過(guò)多久，他的字進(jìn)步很快。他奇怪地問(wèn)書(shū)法家這是什么原因。書(shū)法家說(shuō)：“因?yàn)槟阌门f報(bào)紙寫(xiě)字的時(shí)候，總會(huì)感覺(jué)是在打草稿，即使寫(xiě)得不好也無(wú)所謂，反正有的是紙，所以就不能完全專(zhuān)心。而用最好的紙，你會(huì)心疼好紙，會(huì)感覺(jué)機(jī)會(huì)的珍貴，從而全身心投入，也就比平常練習(xí)時(shí)更加專(zhuān)心致志。用心去寫(xiě)，字當(dāng)然會(huì)進(jìn)步?！?/p>
寫(xiě)字如此，生活亦如此，總覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)的心態(tài)使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。要知道，寫(xiě)作文可以打草稿，算數(shù)學(xué)可以打草稿，可是現(xiàn)實(shí)生活不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì)，我們認(rèn)為打草稿的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)是在填寫(xiě)人生的答卷，讓生活批改，并記錄在我們生命的成績(jī)單上。
筆者認(rèn)識(shí)的一位朋友，特別愛(ài)喝酒，也吸煙，每次都要喝很多，每當(dāng)有人勸他少喝時(shí)，他就說(shuō)：“沒(méi)事，我很注意調(diào)理身體，別看我喝這么多酒，但我平時(shí)注重保養(yǎng)?！彼峭ψ⒅乇ｐB(yǎng)的，每早必喝一小盆玉米面粥，但亡羊補(bǔ)牢的做法對(duì)于健康是要不得的。俗話說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒”，健康是一種心態(tài)和行動(dòng)共同的積累，要想打“高分”，平時(shí)不努力是絕對(duì)不可能的。就像那個(gè)練字的學(xué)生，平時(shí)不盡全力，總覺(jué)得還有下一張紙可供使用，而生命是沒(méi)有草稿可供使用的。
把生命的每一天都當(dāng)做那最好的一張紙吧！
生命不打草稿讀后感篇二十
賽內(nèi)加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。讀了這篇文章后，我更加知道了要珍惜時(shí)間，哪怕是一分鐘！
這篇文章的主要內(nèi)容是這樣的：一個(gè)經(jīng)商用廢舊報(bào)紙寫(xiě)字的學(xué)生曲請(qǐng)教他的老師，為什么他的字老師寫(xiě)不好。老師讓他回去用最好的紙寫(xiě)寫(xiě)看。學(xué)生會(huì)去試了試，果然大有進(jìn)步。你們知道這是為什么嗎？并不是因?yàn)檫@張紙有魔力，而是因?yàn)檫@位學(xué)生對(duì)待不通知的心態(tài)：當(dāng)他用廢舊報(bào)紙寫(xiě)字時(shí)，總會(huì)覺(jué)得是在打草稿，覺(jué)得寫(xiě)的不好也不所謂，所以就不能完全專(zhuān)心；當(dāng)他用最好的紙寫(xiě)字時(shí)，他就會(huì)心疼好紙，感到珍貴，就會(huì)比平常練習(xí)時(shí)更加專(zhuān)心致志。
在我們的生活中，平常的日子總會(huì)被我們當(dāng)成是廢舊報(bào)紙平平淡淡的就過(guò)去了，不懂得珍惜。實(shí)際上，這樣的心態(tài)對(duì)臺(tái)每一天只會(huì)使我們每一天都在和機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)！所以，珍惜每一天，甚至每一分每一秒。不要讓一次次機(jī)會(huì)從自己的眼皮底下逃走，因?yàn)樯皇茄輵?，所以不能虛度。我覺(jué)得，生命也不回給我們打草稿的機(jī)會(huì)，我們認(rèn)為的“草稿”，不過(guò)就是打錯(cuò)了的卷子罷了。每一天不能渾渾噩噩的過(guò)去，因?yàn)槊恳惶於疾换亟o你重來(lái)的機(jī)會(huì)。
把每一天都當(dāng)作是一張最好的紙吧！在有限的生命中，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲，在這張最好的紙上面，添加一些色彩斑斕的圖畫(huà)！
生命不打草稿讀后感篇二十一
——給生命一份從容的平安。
青少年的我們，是明日初升的太陽(yáng)，為了這抹炫爛的陽(yáng)光，憧憬著，期望著，在明天，每天光照這個(gè)多姿多彩的世界，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，莫讓無(wú)知中、碰斷嬌嫩的蓓蕾，過(guò)分的天真遮罩初照的晨光。記憶中，曾閃過(guò)這樣一片斷，咆哮的風(fēng)尖浪頭，無(wú)情地拍著五顏六色的泳圈，時(shí)浮時(shí)沒(méi)，我的心緒飄走了，站在潮灘上，赤著腳，了幾分鐘，甚至只是幾秒鐘以前！那些個(gè)鮮活的生命在明凈的，貼近溫柔的海面嬉戲，溫柔的潮流轉(zhuǎn)而化做一頭兇猛的海獅，怒吼的瞬間，可憐的、無(wú)知的、活躍的、年青的生命被吞沒(méi)了，海面平靜如初，海，又變得像位慈愛(ài)的母親，輕拂著衣袖，拍著海岸，仰望著空曠的天，我，是否能從海鳥(niǎo)尋覓的鳴聲，探求到那串已決別，銀鈴兒般的.笑語(yǔ)歡歌，我曾一次又一次地尋覓著，竟愈發(fā)傷感了，我再也找尋不到了。我也曾不止一次地感嘆過(guò)，世上，總有著驚人的雷同：不記得曾經(jīng)何時(shí)讀過(guò)它了，只是一直埋藏于心，不愿提起，在此說(shuō)了，便又要傷感些時(shí)日了。記得，是一個(gè)令人心碎的故事，而且是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)很可愛(ài)很天真的小男孩，作文獲了獎(jiǎng)，他抑制不住內(nèi)心的興奮，想主身染重疾的父親和他一同分享成功的喜悅，還想著，將來(lái)當(dāng)一名作家、為父親治病……可是，一輛駛來(lái)的卡車(chē)奪走了他的一切，冰冷的橡膠碾碎了他的夢(mèng)，奪走了他的生命，如驟起的狂風(fēng)，徹底拔掉了一個(gè)不幸的家庭希望的根基，這是一個(gè)對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，是場(chǎng)摧挎信息的暴風(fēng)雨，我不敢想象，可以說(shuō)是根本無(wú)法想象，一位年邁的銀絲縷縷，病得不堪的父親失去兒子的痛楚，老淚縱橫的雙眼，臥塌垂扎的痛啕……文章的結(jié)尾，我不忍再讀下去，我已感覺(jué)早有滾燙的液體從眼頰流落到那字里行音，我所能做的，只是在內(nèi)心深處，為那不幸的家庭，默默祈禱，愿他們能熬過(guò)生命中最傷痛的日子。無(wú)意間看過(guò)一組調(diào)查數(shù)據(jù)，把統(tǒng)計(jì)，小小學(xué)生平均每天因意外死亡人數(shù)為40人，相當(dāng)于一個(gè)班級(jí)，我看到了，每天都會(huì)有一個(gè)班級(jí)，從我們的身邊消失，我茫然地看著這樣那樣一間空虛的教室，抬頭，紅色的粉筆字印入眼簾深深地熔入心里，關(guān)愛(ài)生命。
青少年，多么美好的字眼，宛如春日的微風(fēng)，夏日的綠蔭，是含苞欲放的花蕾，是展翅待飛的雄鷹，是清晨黎明的曙光是初春萌芽的草，不要讓花朵兒未開(kāi)放就紛紛凋謝，不要讓青筍還未長(zhǎng)為茁壯的秀竹就半途夭折，不要在雛鷹未展翅博擊長(zhǎng)空，就折翅而去，翱翔的理想……不要因?yàn)樽约旱臒o(wú)知釀成這樣一幕幕令人衷痛，發(fā)人深省的現(xiàn)實(shí)。抬頭看著滿天繁星，陷入深深的遐思。
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