良好的計(jì)劃能夠帶來更多的機(jī)會(huì)和可能性，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。計(jì)劃制定的過程中，我們需要如何預(yù)估和應(yīng)對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)？接下來將為大家分享一些成功人士制定的計(jì)劃案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
我的未來計(jì)劃英語篇一
一頭披肩發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴，再加上一身雪白色的衣服--那便是十年后的我。
十年后的我是一名歌手，以一首《天使的夢(mèng)》成名，如果你在大街上看見穿著一身雪白色的衣服，戴著一定白色的帽子，再加上一副墨鏡的人，那就是我。如果你問我為什么要穿成這樣，因?yàn)槿绻蝗苏J(rèn)出來向我要簽名，這我可受不了。
喂，悠悠，歇會(huì)兒吧！好。，她是我的好朋友，現(xiàn)以成為一名著名的設(shè)計(jì)師。今天是星期六，所以我們一塊出來打網(wǎng)球，可隨著一個(gè)討厭的電話的到來，我的自由沒了，這個(gè)電話是我的經(jīng)紀(jì)人打來的，說我下午有一個(gè)通告，記者招待會(huì)，還要去拍廣告，拍電視劇。對(duì)不起啊，我先走了！說完我就急急忙忙的跑了。
我先去出通告，出完通告緊接著就去記者招待會(huì)，面對(duì)記者無數(shù)的問題，我的頭都大了，開完這個(gè)討厭的記者招待會(huì)，接著去拍廣告。一會(huì)兒，動(dòng)作做的不到位，重做，一會(huì)兒，語句說的不通順，重說。就這么幾個(gè)動(dòng)作，說幾句話，我拍了整整二十多遍。拍完廣告，我馬上又去拍電視劇?，F(xiàn)在是冬天，可要拍的電視劇卻是夏天的，一天下來--我感冒了。
不管干什么都是不容易的，大家都想當(dāng)明星，可那要付出多少代價(jià)??！雖然我將來不一定能當(dāng)歌手，當(dāng)明星，但我有自信，一個(gè)人有了自信和信心再加上點(diǎn)奮斗，不管干什么都一定會(huì)成功！
十年后的我隨著時(shí)光的飛逝，不知不覺中已經(jīng)到了十年后，那時(shí)候，我國的兒童與東盟各國兒童間的關(guān)系越來越密切，越來越融洽。十年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，而且是一位非常有名氣的科學(xué)家。我把我所有的精力投入到我熱愛的科學(xué)事業(yè)中，我不斷地探索，不斷地實(shí)驗(yàn)，不斷地發(fā)明創(chuàng)造，研制出許許多多適合各國和各年齡階段的人們所喜好的東西，深受他們的'青睞，下面，請(qǐng)大家看看我發(fā)明的一些東西吧！
十年后，我發(fā)明了一種多功能的手機(jī)。它的外表酷似一個(gè)小藥盒，它能隨著天氣的變化和在不同的場(chǎng)合變換手機(jī)外部的顏色，真有點(diǎn)像是變色龍手機(jī)。除此之外，在手機(jī)中存有大量的學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)上遇到了問題，只要進(jìn)入我所編制的程序，就會(huì)有大量的學(xué)習(xí)精英幫你解答，然后把各國輸送上來的資料匯總，編排，最后會(huì)讓你得到一份非常滿意的答卷。它真是一位能解決疑難雜癥的醫(yī)生??！除了這些，它也能幫各行各業(yè)的人們解決各種傷痛，它的服務(wù)真是深入人心！
十年后，我發(fā)明了一種全自動(dòng)小車。車的外型是流線型的，車的內(nèi)部全有電腦控制，不需要人來駕駛，車子可供5人同時(shí)入座。不管是老人還是孩子，只要上車后，把自己想要到的地方輸?shù)诫娔X里，然后遙控開車按扭，你可以在車上隨心所欲，也不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生交通安全，車子會(huì)安全不誤的把你送到目的地。如果你睡著了，快到目的地時(shí)它還會(huì)提醒你，還有鬧鐘功能呢！假如你想乘車到東盟各國去游玩，它還是你最好的導(dǎo)游，只要車開到哪，它都會(huì)向你詳細(xì)地介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和名勝古跡，讓你耳目一新，大飽眼福哦！
十年后，我發(fā)明了一種收疊式機(jī)器人。它攜帶方便，可以由你隨意收疊，不占據(jù)多余的空間。當(dāng)你需要用到它時(shí)，你打開按扭，它立即變得像人一樣，任憑你使喚;當(dāng)你不需要它時(shí)，你再次按一次按扭，它會(huì)收縮成手掌一般大小，放在口袋里或包里即可。如果需要跟別人交換使用機(jī)器人，不管是國內(nèi)還是國外，只要通過郵寄的形式，就可以資源共享了哦！
十年后，我還發(fā)明了……。
瞧！十年后的我，是不是很棒呀？這些都只是我的夢(mèng)想，離現(xiàn)實(shí)還有一定的差距，只要我現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索，不斷追求，我想，二十年后我不僅能讓我們的國家更加的繁榮昌盛，而且能讓東盟各國的人民得到更大的實(shí)惠。希望我的夢(mèng)想有一天能成真！
我的未來計(jì)劃英語篇二
早晨，一個(gè)穿著西服、打著領(lǐng)帶的人從大門走出來，我就是十年后的我，大家都叫我苗總，因?yàn)槲页闪似囋O(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了無數(shù)先進(jìn)的汽車。
我設(shè)計(jì)的汽車有很多功能，比如無人駕駛車、遠(yuǎn)程操控車、飛行車……無人駕駛就是你坐在車上，在電腦上輸入你要去什么地方，車就會(huì)自動(dòng)去你要的地方。遠(yuǎn)程操控就是假如你現(xiàn)在需要車，就按一下按鈕控制方向，讓車開到你這邊來。飛行車就是你現(xiàn)在要去美國，你按一下車上的按鈕，輸入“美國”，車就會(huì)飛起來去美國，現(xiàn)在的飛機(jī)還快！
我馬上要去參加一個(gè)汽車展覽會(huì)，我走出公司，一輛我設(shè)計(jì)的高級(jí)汽車停在門口。當(dāng)我走近車，車門就自動(dòng)打開了，我坐上車按一個(gè)按鈕，車就自動(dòng)開了。我坐在車上，聽著音樂，喝著茶。車在開的時(shí)候，不用看前面，車能自動(dòng)感應(yīng)，一會(huì)兒功夫就到了目的地，剛駛進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)路有點(diǎn)窄，神奇的一幕出現(xiàn)了——我的汽車就自動(dòng)變窄，車進(jìn)去之后穩(wěn)穩(wěn)地停在大門旁邊，一點(diǎn)也不占空間。
我設(shè)計(jì)的這些車上都有幾十種功能，從此人們?cè)僖膊挥媚敲绰闊┝?！我為我的設(shè)計(jì)感到驕傲！
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我的未來計(jì)劃英語篇三
時(shí)間過得可真快！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)22歲了，我也是當(dāng)上了一名守護(hù)地球的戰(zhàn)士，今天是我的第一次訓(xùn)練，心里非常緊張。
早上，打開我的智能機(jī)器人，開始掃地、做飯。我也是匆匆的洗臉、刷牙。吃完了早飯就要去訓(xùn)練了。我也是啟動(dòng)了我的智能跑車準(zhǔn)備出發(fā)。
現(xiàn)在的跑車就是智能，能自動(dòng)找出最快捷的路，不一會(huì)我就到了訓(xùn)練營(yíng)地，我的教官是一個(gè)會(huì)飛的智能機(jī)器人，機(jī)器人見大家都到齊了說道：“大家好！我是您們的教官，你們可以叫我td，今天是訓(xùn)練的第一天，我們要學(xué)習(xí)怎么站軍姿”。td教官嚴(yán)肅的說道，于是我們開始了練習(xí)。經(jīng)過兩個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，我的的站隊(duì)已經(jīng)有了初步的模樣，td教官說道：“大家辛苦了，動(dòng)作做的挺標(biāo)準(zhǔn)今天放假一天，明天開始新的訓(xùn)練科目。教官說完我們各自回到了自己的房間，這幾天實(shí)在太累了，我不一會(huì)就睡著了。
第二天，td教官說道：”今天我們訓(xùn)練的科目是如何使用能量槍“我們大家聽到”能量槍“這三個(gè)字都興奮了起來，終于可以打槍了。教官帶大家來到了射擊場(chǎng)地，只見教官手拿一把能量槍說道，這是一把最新式能量槍，槍身右側(cè)的`5個(gè)藍(lán)條代表著子彈的數(shù)量，藍(lán)條沒有顯示了也就意味著沒有子彈了，如果想要再次加滿子彈，只需要把充能器往槍身一貼就可以了。開槍前先要瞄準(zhǔn)目標(biāo)要三點(diǎn)一線，即眼睛、準(zhǔn)星、目標(biāo)成一條直線時(shí)再開槍?，F(xiàn)在大家開始練習(xí)，等我們拿到槍后，能量槍就和氣球一樣的輕，我打了40多槍才只中了一槍，教官說：”我們?cè)诓煌男乔蚴褂玫哪芰繕尩闹亓渴遣灰粯拥?，你們要適應(yīng)和熟練使用，要想打出好的qiang法就得刻苦的訓(xùn)練，經(jīng)過幾天的適應(yīng)性訓(xùn)練，我的qiang法已經(jīng)有了很大的提高。教官見我們已經(jīng)適應(yīng)了這種能量槍，就又換了適合火星作戰(zhàn)的能量槍，這次的能量qiang非常的重，我們都難以扣動(dòng)扳機(jī)，又經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們也能熟練地使用了。
后來，我們又學(xué)習(xí)機(jī)甲的控制、修理機(jī)甲、格斗等本領(lǐng)，我相信，今后我們一定會(huì)好好的保護(hù)好我的地球家園。
我的未來計(jì)劃英語篇四
轉(zhuǎn)眼間，小升初到來了，我的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃也實(shí)施的更加順利。我相信，只有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能讓我的英語更加出色。
聽磁帶，是糾正我們英語發(fā)音的一個(gè)重要途徑。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀，久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣。有了標(biāo)準(zhǔn)的讀音，就不會(huì)再為音標(biāo)題而發(fā)愁了。
閱讀也是必不可少的一部分，英語書籍、英語雜志、英語小文，都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做，既可以開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習(xí)性。更可以學(xué)習(xí)到更多的英語單詞。讀得多了，我在對(duì)英語的閱讀理解上也會(huì)有很大的提高。讓英語水平步步高升。
我還將購買一些七年級(jí)的英語眾享課程，和名師面對(duì)面學(xué)習(xí)英語，也是在做一個(gè)英語的拔高。這樣可以提前學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容，讓我在升學(xué)后迅速適應(yīng)。也為升學(xué)考試時(shí)的“突擊題”做防備，讓成績(jī)更加理想。我將把英語的句型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞、走好每一步。
我在博客里發(fā)了2篇英語小文，雖說在語法上還有錯(cuò)誤，但在校訊通里熱心的老師的指點(diǎn)下，最終改正了過來。我以后也會(huì)多多注意這些用法，爭(zhēng)取下次不再犯相同的錯(cuò)誤。我相信，一點(diǎn)一滴的積累，最終會(huì)化為知識(shí)傳輸?shù)酱竽X里的。學(xué)習(xí)之余我還會(huì)多多學(xué)習(xí)博友們的`英語作文，好進(jìn)行對(duì)比與學(xué)習(xí)。
此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時(shí)間練習(xí)一下。只有對(duì)自己意中的學(xué)校的試題有一個(gè)大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯(cuò)誤中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。
英語是升學(xué)考試中必不可少的一門學(xué)科，我將不懈努力，向著理想的中學(xué)，沖刺！
我的未來計(jì)劃英語篇五
先講一下遺忘的問題。學(xué)了的知識(shí)不用總是會(huì)遺忘，有人認(rèn)為學(xué)了的東西會(huì)忘不如不學(xué)。其實(shí)學(xué)了的東西雖然會(huì)忘，但要用的時(shí)候，能夠很快的復(fù)習(xí)恢復(fù)。比如學(xué)高等數(shù)學(xué)要一年的時(shí)間，但忘了后，只要兩個(gè)星期就能夠恢復(fù)，這就是學(xué)了和沒學(xué)之間的差別。英語也和這差不多，所以要把認(rèn)真學(xué)習(xí)過的書本留下來，將來能夠很快的恢復(fù)英語水平。
學(xué)英語總要背單詞。背過的單詞須要通過閱讀來鞏固。背單詞的目的和要達(dá)到的效果是什么呢？其實(shí)我覺得背單詞應(yīng)該改成讀單詞。目的是對(duì)單詞的發(fā)音很熟練。要達(dá)到的效果是看到單詞能夠脫口而出，聽到單詞有似曾相識(shí)的感覺。單詞的意思就留給閱讀去解決。許多人喜歡自己看音標(biāo)來學(xué)習(xí)發(fā)音。這種方法有兩個(gè)缺點(diǎn)。第一，自己要思考如何發(fā)音，學(xué)習(xí)的速度就比較慢；第二，這樣學(xué)出來的發(fā)音可能比較僵硬或不正確。其實(shí)學(xué)習(xí)發(fā)音應(yīng)該聽單詞磁帶，音標(biāo)只是做為輔助工具。跟著磁帶發(fā)音，不需要思考，而且又能比較正確。
我覺得學(xué)單詞的最好方法是這樣的：買有磁帶的單詞本，把200個(gè)單詞分成一組，每組7天，每天三次，每次半個(gè)小時(shí)，把單詞讀的很熟。什么程度算很熟，跟著磁帶讀單詞時(shí)，下一個(gè)單詞的發(fā)音能夠不看音標(biāo)（甚至不看單詞）脫口而出。就像聽音樂磁帶時(shí)的感覺一樣。
以兩個(gè)星期為一個(gè)循環(huán)，跟著磁帶把已經(jīng)學(xué)過的單詞讀一遍（為了加快速度，可以自己錄音）。這個(gè)循環(huán)和學(xué)單詞是相獨(dú)立的，即使學(xué)了10000個(gè)單詞，每天半個(gè)小時(shí)，兩個(gè)星期完全可以復(fù)習(xí)一遍。
閱讀的學(xué)習(xí)也要選有磁帶的教材（有磁帶的好處和學(xué)單詞時(shí)差不多）。先認(rèn)真把文章中不認(rèn)識(shí)的單詞搞懂，這時(shí)應(yīng)該達(dá)到背出來的效果，然后跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時(shí)學(xué)習(xí)的單詞，大部分會(huì)在不停進(jìn)行的兩星期單詞復(fù)習(xí)中出現(xiàn)。這時(shí)就會(huì)有原來學(xué)過的感覺。
盡管我不喜歡英語考試，但下面還是分析一下。英語考試除了最后作文須要拼寫單詞外，所有的題目都只要勾a,b,c,d，因此背單詞的時(shí)候無需把拼寫記的很牢。如果為了防止拼寫遺忘，不停復(fù)習(xí)，所花的時(shí)間就不值得了?？记岸€(gè)月，開始做練習(xí)來強(qiáng)化聽力、單項(xiàng)選擇。由于平時(shí)也在跟著磁帶學(xué)文章，所以閱讀不需要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，考前做十幾篇，熟悉一下題型就可以了。在考前的兩個(gè)月，背十幾篇作文，把里面單詞的拼寫記熟?？荚嚨臅r(shí)候雖然不會(huì)考一樣的題目，但盡量用所背作文里的句型和單詞。通過這種方法，許多句子不用過多思考，即節(jié)約了時(shí)間，又保證了正確性。
英語的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很漫長(zhǎng)的道路，貴在堅(jiān)持，切記！
以下是我學(xué)英語的過程：
中學(xué)的時(shí)候，總是有不認(rèn)識(shí)的單詞。于是我有了一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要背好單詞就可以學(xué)好英語，中考結(jié)束后的暑假，我開始加速背單詞。先是背字典，后是背單詞手冊(cè)，我作了一個(gè)每天背幾百個(gè)單詞的計(jì)劃，這種瘋狂的計(jì)劃就像大躍進(jìn)一樣，注定要失敗。讀高一的時(shí)候，我用卡式英語背單詞，這本書里的一些觀點(diǎn)，我現(xiàn)在還支持。但是里面的方法，就像我上面論述的一樣，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不會(huì)遺忘的基礎(chǔ)上，不用的東西怎么會(huì)不忘。我每天用四個(gè)半小時(shí)來背單詞，生活過的十分苦。雖然效果不行，但當(dāng)時(shí)我并沒有認(rèn)識(shí)到所用方法有根本缺陷，于是試用了各種改良的方案。比如，盡量用背了的單詞寫作文，買了許多英文小說，想用來鞏固單詞，連走路上學(xué)的時(shí)間也背幾個(gè)單詞。進(jìn)入高三，要參加高考，沒有時(shí)間背單詞，于是停了一年。
進(jìn)入大學(xué)，有了一種認(rèn)識(shí)，如果背了的單詞用不到，背了又有什么用。于是不背單詞手冊(cè)，而是完全用閱讀來學(xué)習(xí)單詞。這種方法完全排斥背單詞手冊(cè)，也有它一定的缺陷。但我高中時(shí)候背單詞時(shí)已經(jīng)留下了四級(jí)單詞的印象，所以迅速鞏固了這部分單詞。由于看課文中總有不認(rèn)識(shí)的單詞，我開始思考背單詞和閱讀之間的矛盾。背單詞手冊(cè)，能夠大量、迅速記下單詞，但是很快遺忘；用閱讀的方法記單詞，記下來的單詞忘的速度慢，但是背單詞的速度慢，而且總是會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞。由于閱讀課文的時(shí)候用復(fù)讀機(jī)跟著磁帶讀，所以我發(fā)現(xiàn)了有磁帶的好處，又由于用閱讀學(xué)習(xí)單詞方法的缺陷，我買了一本有磁帶的六級(jí)單詞手冊(cè)。開始我還是和卡式英語的方法相結(jié)合。后來我發(fā)現(xiàn)把二三百個(gè)單詞分成一組，用十幾天背，比每天背幾十個(gè)單詞，五天復(fù)習(xí)的方法好。因?yàn)楸M管每組開始時(shí)要接觸幾百個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，但是每個(gè)單詞可以接觸十幾天，比五天的時(shí)間長(zhǎng)了一倍多。由于六級(jí)單詞手冊(cè)的磁帶只有一盤，而且我認(rèn)識(shí)到，只有不斷復(fù)習(xí)才能不忘。于是我開始考慮背完六級(jí)詞匯后，每天跟著磁帶把全部六級(jí)詞匯背一遍，一盤磁帶只有60分鐘，每天完全可以負(fù)擔(dān)。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，如果受到了干擾，背單詞會(huì)很難，但是一旦背出來會(huì)比較牢固。如果在走路的時(shí)候，聽到單詞的發(fā)音，也能想起單詞的解釋，在教室里背這個(gè)單詞幾乎不需要思考。于是我走路的時(shí)候也聽磁帶，背單詞，不過這種方法使自己過于緊張，比較有害，因此以后不會(huì)再使用了。
之后，我開始背gre詞匯，因?yàn)榧词贡惩炅肆?jí)詞匯，看課文的時(shí)候仍有許多單詞沒有背過，一般國外人平時(shí)會(huì)接觸一萬五千多個(gè)單詞，和gre的單詞容量差不多。gre的單詞有六級(jí)的三倍，所以我開始意思到，每天復(fù)習(xí)一遍所有單詞是不可能的，于是想每個(gè)星期進(jìn)行一遍，但是這樣遺忘的速度大于鞏固的速度。最后只能用跟磁帶讀的方法來復(fù)習(xí)，并且把周期延長(zhǎng)到兩個(gè)星期。
背完單詞后，我開始大量閱讀。我閱讀的步驟是：先看一遍文章，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，在下面劃一條線，然后查閱文章后面的單詞表，如果單詞表里沒有，就用電子字典查，并在單詞表里加上該單詞及解釋?？赐晡恼潞?，讀兩輪單詞，每輪每個(gè)單詞用拼寫的方式讀兩遍（這算是我學(xué)習(xí)拼寫的方法）。之后跟著磁帶把文章讀兩遍，接著看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法讀單詞，讀文章。再看新的文章，這樣就保證了所有的文章都看了一遍和復(fù)習(xí)了一遍。
我現(xiàn)在除了每?jī)蓚€(gè)星期讀一遍單詞外，沒有再學(xué)英語。原來所背的單詞都忘了，不過還能讀得很熟，所以覺的沒有必要背出單詞，只要讀熟就可以了。把認(rèn)真學(xué)過的書保留下來，將來要參加英語考試之前，復(fù)習(xí)一遍，就能恢復(fù)原來的水平。
有幾個(gè)問題想說明一下。
跟著磁帶讀英語，把閱讀、聽力、朗讀綜合起來了。所以我學(xué)英語的時(shí)候不愿意看沒有磁帶的文章。如果不考試，我也不進(jìn)行聽力、口語的訓(xùn)練，課文后面的練習(xí)我也不做，因?yàn)檫@些都沒有必要。有時(shí)間我更愿意多學(xué)幾遍文章。
中學(xué)的時(shí)候語法就差不多學(xué)完了，大學(xué)沒有必要重復(fù)學(xué)語法，只要適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)就可以了。想來英語教學(xué)條件真是落后，不知道中學(xué)背課文、做那么多練習(xí)有什么意思，那么幾本薄薄的教材能使學(xué)生把英語學(xué)過關(guān)？只不過是起一個(gè)總括和引導(dǎo)的作用。早該開一個(gè)英語教學(xué)的電視臺(tái)，每天堅(jiān)持看三個(gè)小時(shí)，兩年就可以搞定英語。
我們學(xué)英語有兩個(gè)目的，其中一個(gè)是為了各種考試，還有就是作為學(xué)習(xí)其它知識(shí)的工具。
去國外學(xué)一年英語，可以過關(guān)。模擬這個(gè)條件，一天八個(gè)小時(shí)，要365*8個(gè)小時(shí)，如果用磁帶的話，要2920盤。我認(rèn)為這將近3000個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，是學(xué)好英語的必要條件，但國內(nèi)現(xiàn)在顯然還沒有這么多教學(xué)磁帶。
我計(jì)算單詞復(fù)習(xí)的時(shí)間是這樣的，如果讀的很熟，每分鐘可以讀30個(gè)單詞，一盤磁帶60分鐘可以錄下1800個(gè)單詞，每天跟著磁帶讀30分鐘，也就是可讀900單詞，兩星期14天可以把12600單詞讀一遍。
要想真正把英語學(xué)到過關(guān)的水平（也就是能看懂英文電視、報(bào)紙），只有像外國人一樣，把英語變成日常生活的一部分，但缺乏這樣的環(huán)境，所以在不需要考試的時(shí)候，就讓英語處于休眠狀態(tài)，畢竟除了英語之外，還有許多東西要學(xué)。
我把二百個(gè)單詞分成一組，每組十天，每天三次，每次背半個(gè)小時(shí)。背的辦法是：用單放機(jī)放磁帶，聽一個(gè)單詞，按下停止鍵，讀著單詞想詞意，想不出來再看解釋。開始幾天，由于大量單詞不熟，所以速度很慢，無法在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把所有單詞背一遍。時(shí)間快到半小時(shí)時(shí)，我不再按停止鍵，而是跟著磁帶把剩下的單詞讀完。經(jīng)過幾天，認(rèn)識(shí)的單詞會(huì)慢慢增加，可以在半小時(shí)內(nèi)把所有單詞背一遍。最后幾天，不到半個(gè)小時(shí)就可以背一輪，用剩下的時(shí)間，再背一遍，背不完的部分，還是讀。
我現(xiàn)在認(rèn)為用讀的方法代替上述背的方法可能更好，但是因?yàn)闆]有實(shí)驗(yàn)過，所以實(shí)際的效果我并不清楚。
*背單詞的方法：總體把握，局部加深。*。
即使是自己的母語，如果多年不用，也會(huì)遺忘，歷史上有許多這樣的例子。不要為忘了幾遍課文難過，不停向前學(xué)新的課文，學(xué)的時(shí)間足夠多時(shí)，自然會(huì)覆蓋原來所學(xué)的東西。
我覺得學(xué)英語沒有什么東西須要背的很熟。比如，英語學(xué)到過關(guān)的時(shí)候，很多單詞的中文意思都記不熟了，單詞融入到句子中去了，脫離了句子的單詞又何必過分關(guān)心意思。
我高中的時(shí)候，父母說我只背單詞是不能學(xué)好英語的。當(dāng)時(shí)我說他們大學(xué)學(xué)了幾年英語，現(xiàn)在沒記下幾個(gè)單詞，我不能重蹈覆轍?，F(xiàn)在想來，要學(xué)好英語，真的是沒有那么簡(jiǎn)單。如果我處在他們那個(gè)時(shí)代，還不一定有他們學(xué)的好。
學(xué)英語一定要努力，方法只是教會(huì)你如何走路，不能代替你走路。
自己要找適合自己的學(xué)習(xí)方法，千萬不能生搬硬套，我就是太按照卡式英語的方法，才走了許多彎路。
我的未來計(jì)劃英語篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解keo未來考古鳥計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生熱心參與，培養(yǎng)學(xué)生的公益心。
2、領(lǐng)悟科普作文的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)科普作文的寫法。
3、結(jié)合keo未來考古鳥計(jì)劃活動(dòng)，寫一篇給5萬年以后的地球人類閱讀的科普作文。
教學(xué)重點(diǎn)。
1、領(lǐng)悟科普作文的寫法，學(xué)習(xí)科普作文的寫法。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行想象能力的'訓(xùn)練。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類命運(yùn)與生存環(huán)境的高度責(zé)任心。
教學(xué)難點(diǎn)。
1、領(lǐng)悟科普作文的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)科普作文的寫法。
2、如何在科普作文中將科學(xué)性、人文性與藝術(shù)性結(jié)合起來。
課型：科普作文指導(dǎo)課。
教時(shí)：一教時(shí)。
教學(xué)方法：談話法。
討論法。
示范法。
教學(xué)內(nèi)容和步驟：
一、課前準(zhǔn)備。
寫箴言等方式宣傳keo計(jì)劃。讓學(xué)生了解keo活動(dòng)的內(nèi)容，明確作為一個(gè)中國人參與keo這一本世紀(jì)偉大幻想之旅的意義。
2、指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)瀏覽。
3、課外閱讀《科學(xué)之迷》、《中國國家地理》、《科學(xué)世界》、《中國科學(xué)探險(xiǎn)》、《科技新時(shí)代》、《天文愛好者》、《科技中國》、《太空探索》、《奧秘》等科普雜志，積累材料，準(zhǔn)備寫一篇科普作文搭載keo衛(wèi)星，獻(xiàn)給五萬年以后的地球人類。
二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)。
1、創(chuàng)造情境，激發(fā)興趣。
師提問：蟲洞是蟲子咬出來的洞嗎？
生討論明確：不是。
師提問：那蟲洞是什么？
指名回答后明確：是宇宙時(shí)空折疊起來形成的時(shí)光隧道。它常在2個(gè)宇宙黑洞之間，是一個(gè)黑洞的量子泡末的一個(gè)氣泡和另一個(gè)黑洞的量子泡末的一個(gè)小氣泡相連通在一瞬間形成的微小通道。
生討論明確：他將被白洞釋放出去，進(jìn)入了另外的一個(gè)世界也許是到達(dá)過去，也許是到達(dá)將來，也許是進(jìn)入另外一個(gè)宇宙。他已經(jīng)很難回到如詩如畫的地球與親人團(tuán)聚了，因?yàn)榛氐降厍驎r(shí)，他所有的親人都不在了，地球已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)萬年甚至幾十萬年，地球人都是我們今天人類的子孫了。
師提問：宇宙文明分為哪幾個(gè)階段？
生討論后明確：零文明階段、一類文明階段、二類文明階段、三類文明階段。
師提問：目前人類能穿越黑洞，穿越蟲洞嗎？
生明確：不能。
師提問：目前人類處于那個(gè)宇宙文明階段？
生回答后明確：零文明階段。
生明確：三類文明，約5萬年以后。
生討論發(fā)言：公元5萬年時(shí)，地球可能是嚴(yán)重的冰河時(shí)期。我們的子孫已經(jīng)成功改造了火星，火星南半球是綠油油的大地，北半球則是蘭色的汪洋大海，人類已經(jīng)移居到火星或者進(jìn)化到類似爬行動(dòng)物的各種形狀，有些可能與幾億年前的恐龍相象。（教師注意肯定其他合理的回答）。
師闡述：大家很有想象力。那么，大家愿意把我們前面的預(yù)測(cè)和想象的告訴5萬年以后的人類嗎？說不定你的夢(mèng)想都變成了事實(shí)，而且如果正好也是個(gè)和你一樣的學(xué)生看到了你的話，他一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)非常神奇的孩子，能夠預(yù)知未來。
2、簡(jiǎn)介21世紀(jì)工程----keo未來考古鳥計(jì)劃，提出作文話題和要求。
師講述：法國一家叫keo的國際組織計(jì)劃（一個(gè)由歐洲當(dāng)代藝術(shù)家及科學(xué)家讓馬克菲利普先生發(fā)起的放飛全球人夢(mèng)想的計(jì)劃，）將在20xx年發(fā)射一顆衛(wèi)星，衛(wèi)星上裝滿了記載當(dāng)今人類的信息。5萬年后，衛(wèi)星將返回地面，以供未來的人類考古之用。這一計(jì)劃叫keo計(jì)劃（這三個(gè)字母是世界上100多種常用語言中使用頻率最高的，因此具有廣泛的意義，代表所有民族），承擔(dān)這項(xiàng)使命的衛(wèi)星叫做未來考古鳥。這項(xiàng)活動(dòng)，被聯(lián)合國教科文組織列為21世紀(jì)工程受到了不同國家人民的歡迎，大家都想把我們今天的歷史、夢(mèng)想和希望告訴未來的人類?，F(xiàn)在的情況是，keo組織已收到來自200多個(gè)國家用近百種語言信息。然而這些信息絕大多數(shù)還是來自歐美等發(fā)達(dá)國家。來自我們中國的信息非常少，和我們祖國文化在世界上的地位極不相符，所以我們今天的科普作文將全部用電子郵件發(fā)給keo組委會(huì)，使這個(gè)代表地球的keo衛(wèi)星上留下更多中國人的聲音。
師提出這次作文話題和要求：所以今天的作文話題是：〈〈keo人類未來考古鳥計(jì)劃與我〉〉。（板書）要求大家，借助平時(shí)積累的科學(xué)知識(shí)，展開你的想象力，自由地抒發(fā)心聲與感想。但要求寫科普作文，既有科普知識(shí)，又表現(xiàn)當(dāng)代中國人的物質(zhì)和精神生活面貌，同時(shí)注意語言和文章的結(jié)構(gòu)，有文采，字?jǐn)?shù)在6000字以內(nèi)。
3、學(xué)生交流科普作文范文，領(lǐng)悟科普作文的特點(diǎn)和寫法。
師請(qǐng)班級(jí)幾位keo未來考古鳥計(jì)劃志愿者朗讀他們寫給5萬年以后人類閱讀的科普作文。
章程朗讀〈〈開學(xué)的第一天〉〉。
王小娟朗讀〈〈快樂的旅行〉〉。
學(xué)生同桌或者上下位討論。
指名學(xué)生回答：章程的〈〈開學(xué)的第一天〉〉記敘了在省城新學(xué)校開學(xué)第一天在太空館上科學(xué)課的經(jīng)過，表達(dá)了作者熱愛科學(xué)的思想感情。巧妙地以上課師生答問形式介紹了太陽從衰老的死亡的歷程。王小娟的〈〈快樂的旅程〉〉以第一人稱我的時(shí)空旅行遭遇，給人們介紹了彎曲的宇宙、黑洞等科普知識(shí)。文章生動(dòng)有趣，給人留下了深刻印象。
學(xué)生討論后明確：以科學(xué)知識(shí)為起點(diǎn)，聯(lián)系生活進(jìn)行大膽想象，具有科學(xué)性、人文性和藝術(shù)性想結(jié)合特點(diǎn)。
4、教師小結(jié)。
從同學(xué)們的發(fā)言和討論中看得出，同學(xué)們都有比較豐富的科學(xué)人文知識(shí)的積累，更可貴的是個(gè)個(gè)都有天才的想象能力，也很熱心這次的keo未來考古鳥計(jì)劃的活動(dòng)，表現(xiàn)了同學(xué)們高度的公益心。那大家就把你的天才思想告訴5萬年以后的人類吧，相信你他們一定會(huì)欽佩你的，就像現(xiàn)在我們欽佩古代的科學(xué)家哲學(xué)家思想家一樣。
5、學(xué)生動(dòng)筆寫作文，教師注意巡回指導(dǎo)。
我的未來計(jì)劃英語篇七
從聽說讀寫四個(gè)方面同時(shí)提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯和寫作的能力。
1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
5、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
1.聽力。
（1）重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
（2）周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。
（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
（4）隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對(duì)話。
2.口語。
（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。
（2）每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3.閱讀。
（2）每天晚上睡覺之前對(duì)《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
（3）早起讀一些英文雜志。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。
4.寫作。
（1）每天晚飯后寫簡(jiǎn)短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。
（2）每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有英美雜志中被畫下來的精美句子。
（3）每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對(duì)比，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處。
如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的未來計(jì)劃英語篇八
第一：詞匯記憶計(jì)劃，每天給自己制定學(xué)習(xí)，背誦單詞的數(shù)量，并且堅(jiān)持每天記背，在背誦單詞的時(shí)候，切記要弄清楚所有記背詞匯的具體含義，搭配，詞組的延伸內(nèi)容，這樣的話，你背誦一個(gè)單詞，就可以達(dá)到幾十個(gè)詞匯記憶的要求。
第三：聽力計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)聽不錯(cuò)的英語聽力資料，比如英文美劇，英劇，英語新聞，英語散文等等有用的英語學(xué)習(xí)資料，但是切記要弄懂一組英語聽力的真正內(nèi)容，這樣才能真正的提高你英語學(xué)習(xí)的能力。
第四：英語寫作計(jì)劃，每天你可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間來制定，你可以選擇寫英文日記，如果你很有時(shí)間，你也可以寫英文周記，如果時(shí)間不是很充裕的時(shí)候，還有就是根據(jù)自己的英語水平選擇恰當(dāng)?shù)挠⒄Z寫作方式，可以從寫句子到寫文章，不定的選擇和學(xué)習(xí)。
第五：語法計(jì)劃，如果你是學(xué)生黨，一定的語法練習(xí)是很重要的，可以每天一個(gè)題型，你也可以每天一套試卷，因?yàn)槊刻炀毩?xí)英語語法試卷，對(duì)你自己以后的做題拿高分也是很有幫助的。記得做好錯(cuò)題分析，找到自己的原因，然后加油改進(jìn)，一定可以成功的。
第六：復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃，每天對(duì)自己所學(xué)的英語內(nèi)容進(jìn)行實(shí)用的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這樣的方式能讓自己的英語學(xué)習(xí)更有底氣，很牢實(shí)。
努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣：
1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。
3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。
4、善于請(qǐng)教的習(xí)慣。
5、查閱工具書和資料的習(xí)慣。
制定計(jì)劃也可以成為一種習(xí)慣，當(dāng)你習(xí)慣做事前去計(jì)劃，并能夠按照計(jì)劃去執(zhí)行時(shí)，你得到的不光是完成一個(gè)目標(biāo)，你的計(jì)劃性和執(zhí)行力也相應(yīng)得到提升。所以制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃本身也是學(xué)習(xí)提升的過程，具備的能力越多，心態(tài)越好，成功的幾率就更大。
我的未來計(jì)劃英語篇九
堅(jiān)持我校十二字教育模式，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告精神；進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué)，和諧幼小銜接，重視習(xí)慣養(yǎng)成，夯實(shí)母語基礎(chǔ)，強(qiáng)化英語特色，突出教學(xué)中心，精心打造部門雙語文化品牌；團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績(jī)，向十周年校慶獻(xiàn)厚禮。
1、堅(jiān)持情商第一，寓學(xué)于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、堅(jiān)持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴(kuò)大識(shí)字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持英語第一，學(xué)用結(jié)合。大量輸入，交際輸出；滲透文化，自然習(xí)得。
4、堅(jiān)持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性；賞識(shí)每一個(gè)孩子；開發(fā)右腦資源；讓學(xué)生從小充滿靈性、悟性、個(gè)性、創(chuàng)造性。
5、堅(jiān)持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺，自覺的教師最強(qiáng)大。真心愛學(xué)生，真才教學(xué)生，真知感染學(xué)生。
1、進(jìn)一步完善課程改革：基礎(chǔ)課程、能力課程、個(gè)性課程、德育綜合主題活動(dòng)課程。
一是抓好國家基礎(chǔ)課程，打穩(wěn)根基。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持探索負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高課堂教學(xué)模式：研究先字教學(xué)法讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達(dá)；探討讓字教學(xué)法讓學(xué)生在游戲中學(xué)，在交流中學(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。
二是鞏固校本能力課程，強(qiáng)化技能。語文上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作（演說課）、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學(xué)上好電腦速算課，增加思維訓(xùn)練課。上好六門綜合能力課，指導(dǎo)教師要選好題，備好課，提高教學(xué)質(zhì)量；配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學(xué)生提前到達(dá)課堂，保證準(zhǔn)時(shí)開課；教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育。設(shè)計(jì)并組織好一年級(jí)晚自習(xí)下棋等益智活動(dòng)。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅(jiān)持個(gè)性特長(zhǎng)課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生選切實(shí)際的個(gè)性課課題，充分利用課余時(shí)間，注重過程研究，做好過程記錄，做好答辯展示，第三周準(zhǔn)時(shí)開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個(gè)性課管理。培優(yōu)班做到有賽必參，有獎(jiǎng)必得，并都要力爭(zhēng)第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學(xué)生。
四是堅(jiān)持德育綜合主題活動(dòng)課程，學(xué)會(huì)做人。繼續(xù)開展以孝心獻(xiàn)父母為主題的德育活動(dòng)：
一活動(dòng)內(nèi)容要做細(xì)、做小、做實(shí)在，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習(xí)慣；
二活動(dòng)影響要做大、做強(qiáng)、做深遠(yuǎn)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)的積極性為我們服務(wù)，直到學(xué)生氣質(zhì)與眾不同，即使不穿校服，也很容易被辨認(rèn)出來的。
我的未來計(jì)劃英語篇十
我現(xiàn)在比往日不同了，我長(zhǎng)大了，成了一名教師。我英俊的國字臉白白凈凈，再也沒有往日的憔悴，取而代之的是容光煥發(fā)。我明亮的眼睛也已經(jīng)成了近視眼。我微挺的鼻子上架著一副金邊眼鏡，快掉下來了。我的愛好也不再是吃東西了，而是學(xué)習(xí)，因此，學(xué)習(xí)也成了我的特長(zhǎng)。有一次，我在教室上課，有一位同學(xué)上課講小話，我非常嚴(yán)厲的批評(píng)他。這時(shí)，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，好像在說：“這位老師也太嚴(yán)肅了！”對(duì)，我不再嬉皮笑臉了，而是變得很嚴(yán)肅。我有一個(gè)美麗的家，爸爸媽媽坐有家里享清福，我就在外面工作，過著有錢人的生活。這就是未來的我。這就是未來的我作文250字
我的未來計(jì)劃英語篇十一
五月的一天，我正在學(xué)校等待大學(xué)的錄取通知書，心里很著急，站也不是，坐也不是。突然，老師走進(jìn)了教室，手中拿了幾張紙，是通知書嗎？我的心跳更加快了。老師走到我的身邊，遞給了我一張，天??！我真的考上了北京聯(lián)合大學(xué)了！我的家人一定也高興壞了。唉，不過，我又要離開父母，遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)了。沒關(guān)系，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，而且我還可以常常和父母聯(lián)系呀！
大學(xué)的日子快樂又匆忙，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上大四了，馬上就要畢業(yè)了，我真的很緊張呀！經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)非常出色的服裝設(shè)計(jì)師，很多企業(yè)和品牌都看上了我的`作品。一畢業(yè)，我就找到了一份很好的工作，成為了一個(gè)真正的服裝設(shè)計(jì)師。很長(zhǎng)時(shí)間都沒有和父母聯(lián)系了，我準(zhǔn)備明天回西安看看我的父母，也回母?？纯次业睦蠋?。我真的很快樂，因?yàn)槲医K于實(shí)現(xiàn)了心愿，終于可以讓老師和父母為我驕傲了！
回到西安的一年后，我嫁給了一個(gè)帥氣、心地善良的小伙子，他的工作也是設(shè)計(jì)師，我們組成了家庭，有了房子，也有了私家車，我們的生活很滋潤(rùn)。當(dāng)然，我也給老公生下了一個(gè)大胖小子，他長(zhǎng)得很可愛，胖乎乎的，我給他起了一個(gè)小名叫卡卡。現(xiàn)在我的希望都寄托在他的身上了！幸福的生活真美啊！
當(dāng)然，目前為止，這還只是個(gè)夢(mèng)，不過我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)而努力的，我相信我一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
我的未來計(jì)劃英語篇十二
4.在地圖上找出秦嶺、淮河，并說明秦嶺—淮河一線的意義。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】。
我國四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃分原因。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】。
結(jié)合地圖，使學(xué)生形成地理事物的空間概念。
【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】。
一、知識(shí)鏈接。
二、新課導(dǎo)入閱讀課本回答：
1.地理區(qū)域的劃分可以分為哪些類型？為什么會(huì)出現(xiàn)不同的地理區(qū)域？
2.一個(gè)地區(qū)只能屬于一個(gè)地理區(qū)域嗎，可以同時(shí)兼有多重“身份”嗎？
3.我國四大地理區(qū)域是按什么劃分的？
4.嘗試劃分區(qū)域活動(dòng)p3第1題。
【課堂練習(xí)】。
一、填空題。
1.地區(qū)與南方地區(qū)的`分界線大致與＿＿＿＿＿（山脈）、＿＿＿＿（河流）一致。
2.西北地區(qū)與北方地區(qū)的分界線大致是影響的界線，大致與＿＿＿＿＿mm等降水量線一致。3.青藏地區(qū)與西北地區(qū)及北方和南方地區(qū)的分界線大致與＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿級(jí)階梯分界線一致。
4.地理區(qū)域可以劃分為多種類型，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等。
5.在我國四大地理區(qū)域中，地勢(shì)最高的是＿＿＿＿＿地區(qū)，地勢(shì)最低的是＿＿＿＿＿地區(qū)。
二、選擇題。
北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線，大致與下列哪一條年降水量線最接近？（）。
a、200mmb、400mc、800mmd、1600mm。
2.我國北方地區(qū)和西北地區(qū)分界線確定的說法，正確的是（）。
a、氣候差異b、地形差異c、河流差異d、植被差異3.從區(qū)域的角度看，既是行政區(qū)域又是經(jīng)濟(jì)區(qū)域的是（）。
a、青藏高原b、山西c、深圳d、山東半島。
4.下列區(qū)域中屬于同一尺度的是（）。
a、深圳、廣東b、北京、重慶c、香港d、西藏自治區(qū)、西雙版納傣族自治州。
5.我國四大區(qū)域中，面積最大的是（）。
a、北方地區(qū)b、南方地區(qū)c、西北地區(qū)d、青藏地區(qū)。
6.北方地區(qū)不包括哪一個(gè)省？
a.山東省b、山西省c、河北省d、浙江省。
7.云南省位于的溫度帶是（）。
a、亞熱帶b、溫帶c、寒帶d、熱帶。
8.上海市屬于四大地理區(qū)域中的（）。
a、北方地區(qū)b、南方地區(qū)c、西北地區(qū)d、青藏地區(qū)。
9.位于我國的第一級(jí)階梯上的地理區(qū)域是（）。
a、青藏地區(qū)b、南方地區(qū)c、北方地區(qū)d、西北地區(qū)。
10.我國陸地最低點(diǎn)位于（）。
a、北方地區(qū)b、南方地區(qū)c、西北地區(qū)d、青藏地區(qū)。
三、讀“中國地理分區(qū)圖”，回答下列問題。
1.將圖中大寫英文字母代表的地理區(qū)域名稱填在下列空格內(nèi)：a、南方地區(qū)，b、_____________地區(qū)，c、_____________地區(qū)，d、_____________地區(qū)。
2.圖中c地區(qū)最突出的自然地理特征是_________，d地區(qū)最突出的自然地理特征是_________。
【要點(diǎn)歸納】。
不同的地理區(qū)域；
2.我國的四大地理區(qū)域。
【拓展練習(xí)】。
活動(dòng)p5——6第1、2、3題。
我的未來計(jì)劃英語篇十三
22世紀(jì)，人類的生活已經(jīng)完全不是現(xiàn)在這個(gè)摸樣，世界已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)化，街道上再也看不見商店了，所有的商品均在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行。廠家把所有的商品通過納米技術(shù)儲(chǔ)存在網(wǎng)絡(luò)通道中，它呢？就會(huì)按你輸入的指令把商品準(zhǔn)確無誤地送到你的家中。當(dāng)然，錢幣已經(jīng)作廢了，取而代之的.就是虛擬的電子貨幣。
噢，忘了告訴大家，我呢？已經(jīng)是我市網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)局的局長(zhǎng)了。
一天下午，我市最大的網(wǎng)上銀行發(fā)生異常情況，一個(gè)黑影狀的網(wǎng)絡(luò)病毒正強(qiáng)行闖入銀行的網(wǎng)絡(luò)中心。技術(shù)人員迅速開始?xì)⒍?，可病毒卻十分頑固，任何一種殺毒程序也沒用。這時(shí)，一個(gè)令人毛骨悚然的干笑聲環(huán)繞在銀行里：“哈哈，我就木乃病毒，我要摧毀你們的網(wǎng)絡(luò)程序?！边@時(shí)，更糟糕的情況出現(xiàn)了，銀行密碼被強(qiáng)行破譯了。
“密碼被破譯了，行長(zhǎng)，情況危急，網(wǎng)絡(luò)中心馬上就要癱瘓了，該怎么辦呢？”工作人員頓時(shí)慌了手腳。行長(zhǎng)還算清醒，說：“報(bào)警”，收到報(bào)警信號(hào)后，我立刻坐在轉(zhuǎn)椅上，開始搜索病毒。我局人員個(gè)個(gè)精干，是有名的殺毒高手。很快，我們便找到了病毒的方位?？墒?，病毒太“頑強(qiáng)”了，連用了好幾個(gè)殺毒軟件也殺不死它。看來只有先拖住它不讓進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)中心。我先對(duì)銀行方面“面受機(jī)宜”讓他們先拖延時(shí)間，不要慌。這是我又啟動(dòng)兩個(gè)終極殺毒程序，開始全方面消滅木乃病毒，可是，程序剛一接觸到病毒的核心部位，就失效了，看來這病毒太厲害了，我也有些手足無措?？墒?，病毒馬上就要侵入網(wǎng)絡(luò)中心了，如果不趕再在之前消滅它，后果將不堪設(shè)想。
事到如今，我也只能使出我的殺手锏，風(fēng)暴殺毒軟件，可這種軟件非常危險(xiǎn)，如果失敗，那么，它就會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊波，使網(wǎng)絡(luò)大面積癱瘓。可十萬火急，我也顧不了哪么多了，馬上啟動(dòng)了程序，開始?xì)⒍?。此時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，心中只想著要成功。皇天不負(fù)有心人，終于，頑固的病毒被消滅了。我心中懸著的巨石總算落地了。
這次消滅木乃病毒，還使我局獲得了“殺毒諾貝爾獎(jiǎng)”的榮譽(yù)呢，這就是未來的我。
我的未來計(jì)劃英語篇十四
1、第一屆中國人民^v^籌備建國任務(wù),舉行的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：
時(shí)間地點(diǎn)：1949年9月在北平舉行,會(huì)議通過了《中國人民^v^共同綱領(lǐng)》.
內(nèi)容：_。
2、開國大典：1949年10月1日.
3、重點(diǎn)：新中國成立的意義：^v^的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元.從此,中國結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國家;中國人民從此站起來了,成為國家的主人.
新中國的成立,壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng).
4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放,9月人民解放軍進(jìn)駐西藏.
第2課最可愛的人。
1、“最可愛的人”指誰?司令員、出兵時(shí)間、戰(zhàn)歌、精神?
最可愛的人指^v^,1950年10月,以^v^為司令員的^v^開赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者.
2、戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云.
3、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的、反侵略戰(zhàn)爭(zhēng),在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上中^v^隊(duì)五戰(zhàn)五捷,把美國侵略軍趕回到“三八線”.1953年7月美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字,^v^凱旋而歸.
第3課土地改革。
1、土改原因：地主、富農(nóng)占有大部分土地,殘酷剝削和壓迫農(nóng)民,而農(nóng)民去占有極少的土地,他們受盡剝削,生活不得溫飽,這種封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會(huì)的發(fā)展.
2、《^v^土地改革法》：頒布時(shí)間、內(nèi)容、結(jié)果、意義.
1950年,中央人民政府頒布了《^v^土地改革法》,它規(guī)定：廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制.到1952年底,除部分少數(shù)民族以外,全國大陸基本上完成了土地改革.
意義：土地改革的完成,徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度,地主階級(jí)被消滅;農(nóng)民翻了身,得到了土地,成為土地的主人.這使人民^v^更加鞏固,也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展,為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件.
第4課工業(yè)化起步。
1、第一個(gè)五年計(jì)劃(1953年~1957年)的任務(wù)：主要是集中發(fā)展重工業(yè),建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才.
2、一五成就：基礎(chǔ)工業(yè)與新工業(yè)部門的建立;交通運(yùn)輸業(yè)的成就;原有工業(yè)基地的加強(qiáng)和新基地的建立.
1953年底,鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn);。
1956年,長(zhǎng)春一汽生產(chǎn)出第一輛汽車;中國第一個(gè)飛機(jī)制造廠試制成功第一架噴氣式飛機(jī);沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn).
1957年,武漢長(zhǎng)江大橋建成;川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊.
3、五四憲法的頒布：1954年9月第一屆全國^v^在北京召開.制定了《^v^憲法》,憲法規(guī)定我國堅(jiān)持人民民主專政,堅(jiān)持社會(huì)主義道路,一切權(quán)力屬于人民.這是我國第一部社會(huì)主義憲法,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法.
第5課三大改造。
1、重點(diǎn)：三大改造的形式：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)采用合作化,工商業(yè)采用“公私合營(yíng)”,對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策.
2、重點(diǎn)：三大改造的意義：到1956年底,國家基本完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù).我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段.
第6課探索建設(shè)社會(huì)主義的道路。
1、1956年召開的八大確定的任務(wù)：集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要.
2、探索失誤的原因：^v^發(fā)動(dòng)的“^v^”和人民公社化.1961年春全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì).
3、建設(shè)偉大成就：石油工業(yè)——王進(jìn)喜,先進(jìn)人物——兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?縣委書記焦裕祿.
第7課_的十年。
第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折。
1、十一屆三中全會(huì)：時(shí)間、內(nèi)容、意義.
1978年底,重點(diǎn)：內(nèi)容：徹底否定“兩個(gè)凡是”的方針,重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線;停止使用“以階段斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào),作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。
意義：它完成了黨的思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端.從此,中國歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期.
2、民主與法制建設(shè)：^v^案平反,八二憲法(第四部)及系列法律的頒布.
第9課改革開放。
1、改革先從農(nóng)村開始：采取家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制形式.
附：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革是建立在公有制基礎(chǔ)上的,目的是沖破阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的人民公社,說明要保持社會(huì)主義制度旺盛的生命力,必須改革不適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系.采取家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制大大提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性.
2、對(duì)外開放：從1980年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)(廣州的深圳、珠海、汕頭,福建的廈門)開始的;開放格局：開成了經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地,這樣一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域開放格局.
3、國企改革：三個(gè)方面,把原來單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展;對(duì)國有企業(yè)實(shí)行政企分開,逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán),實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制;實(shí)行按勞分配為主多種分配方式并存的制度.
第10課建設(shè)有中國特色社會(huì)主義。
社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線：一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)指：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放.
第11課民族團(tuán)結(jié)。
1、實(shí)行民族區(qū)域自治政策的意義：對(duì)祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義.
2、共同發(fā)展的典型——西部大開發(fā)帶給西部的新氣象.
第12課香港和澳門的回歸。
1、^v^的含義就是在^v^境內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,臺(tái)灣、香港和澳門實(shí)行資本主義制度.這是為解決臺(tái)灣問題,恢復(fù)行使香港、澳門主權(quán),以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一而制定的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略方針.
2、回歸祖國：記時(shí)間,說明了中國綜合國力提高是勝利的根本原因,與清政府腐敗落后導(dǎo)致失地相比較.識(shí)別行政區(qū)的區(qū)旗區(qū)徽.
7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán),12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán).
第13課海峽兩岸的交往。
1、“和平統(tǒng)一,^v^”的對(duì)臺(tái)基本方針：分為建國后(解放臺(tái)灣)、50年代中期(和平解放臺(tái)灣)、改革開放后(^v^,統(tǒng)一祖國)三個(gè)時(shí)期,最終在“^v^”基礎(chǔ)上形成.
2、海峽兩岸的交流。
第14課鋼鐵長(zhǎng)城。
1、海軍建立：新中國成立前夕,中國人民解放軍的第一支海軍——華東軍區(qū)海軍建立,新中國成立后,又相繼建立了北海、東海和南海艦隊(duì).1971年自行研制導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,1974年研制出我國第一艘^v^.進(jìn)入20世紀(jì)90年代,海軍已由水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等多兵種組成.
2、空軍建立：在陸軍的基礎(chǔ)上建立的,20世紀(jì)50年代已擁有各種飛機(jī)三千多架.誕生后面臨著抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn).從蘇聯(lián)買——國產(chǎn)化——自己研制.
3、導(dǎo)彈部隊(duì)：1957年開始組建,擔(dān)任核反擊的特殊任務(wù),陸續(xù)裝備了中程、遠(yuǎn)程、洲際導(dǎo)彈^v^,還有其他多種型號(hào)的導(dǎo)彈.
第15課獨(dú)立自主的和平外交。
1、我國外交宗旨：獨(dú)立自主的和平外交政策：建國初面臨的環(huán)境(美國為首的資本主義國家對(duì)我國進(jìn)行遏制和封鎖,許多國家缺乏了解).政策的特點(diǎn)是倒向社會(huì)主義一邊.目的是為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造有利的國際環(huán)境.外交成就是第一年與17個(gè)國家建交.
2、和平共處五項(xiàng)原則：
內(nèi)容：互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處.最早是^v^于1953年底同印度就兩國在西藏地區(qū)的關(guān)系問題進(jìn)行談判時(shí)提出的.最早同意的是印度和緬甸,后來被世界上越來越多的國家所接受,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則.
3、萬隆會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、內(nèi)容：1955年,在印度尼西亞的萬隆,舉行第一次亞非國際會(huì)議,討論共同關(guān)心的國際問題和亞非國家發(fā)展問題.重點(diǎn)是中國代表團(tuán)對(duì)會(huì)議成功的貢獻(xiàn)：^v^提出求同存異方針,促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功,也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)和合作.
第16課外交事業(yè)的發(fā)展。
1、中美建交：到建交前的敵對(duì)關(guān)系,分析中美關(guān)系70年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因;了解乒乓外交、基辛格秘密訪華、71年^v^訪華和上?！吨忻缆?lián)合公報(bào)》的發(fā)表,中美正式建交的三部曲.
2、聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)：我國在何時(shí)哪屆大會(huì)上恢復(fù)的?哪些國家提出議案?
1971年10月25日,第26屆^v^以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案,恢復(fù)了^v^在聯(lián)合國的合法權(quán)利,同時(shí)恢復(fù)的還有^v^常任理事國的合法席位.
3、承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議：中國何時(shí)加入?主題、內(nèi)容和地位：中國1991年加入亞太經(jīng)合組織,apec會(huì)議的主題是“新世紀(jì)、新挑戰(zhàn);參與、合作,促進(jìn)共同繁榮”.上海apec會(huì)議是中國迄今為止舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動(dòng).
第17、18課科學(xué)技術(shù)的成就。
1、兩彈一星：指的是^v^、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星.研制或?qū)嶒?yàn)成功的時(shí)間、意義(地位)：1964年10月16日我國第一顆^v^爆炸成功.意義：加強(qiáng)了我國的國防力量,也打破了帝國主義的核壟斷,對(duì)維護(hù)世界和平具有重要意義.
主持研究的鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?運(yùn)載火箭、航天技術(shù)的成就.
2、袁隆平與秈型雜交水稻：“東方魔稻”成功時(shí)間,贏得了什么稱號(hào)、評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)項(xiàng)要記住：1973年培育成功,被授予國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),被國際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”.
我的未來計(jì)劃英語篇十五
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編收集整理的我的未來三年工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)眼之間兩年半的校園生活馬上就要結(jié)束了。面對(duì)社會(huì)是無法避免的，讓我對(duì)畢業(yè)后的人生有了初步的打算?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，未來，由自己掌控。志存高遠(yuǎn)的我屹立于職業(yè)初端的小山坡，目睹知識(shí)信息飛速發(fā)展，技能浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，社會(huì)日異月新。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)中，我即將起航。
在這一年里，我覺得最重要的事情就是苦練基本功，適應(yīng)工作環(huán)境，豐富工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，缺乏經(jīng)驗(yàn)是最大的劣勢(shì)。所以應(yīng)結(jié)合學(xué)校里所學(xué)習(xí)的理論功底，與技能實(shí)踐相磨合，在不斷的嘗試與努力中創(chuàng)新。在平時(shí)，虛心向同事請(qǐng)教，搞好同事之間的關(guān)系，熟悉工作業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)好的工作習(xí)慣，借鑒經(jīng)驗(yàn)；通過多聽多學(xué)多問，學(xué)習(xí)其他同事的閃光點(diǎn)，以及在工作中如何化難為易的方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)應(yīng)做好工作后的反思，通過累積的工作經(jīng)驗(yàn)反饋總結(jié)失誤，優(yōu)化工作經(jīng)驗(yàn)；積極做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作分配，用最短的時(shí)間做出最大的努力，力爭(zhēng)在工作質(zhì)量上做到最好；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加公司的培訓(xùn)，多欣賞一些好的設(shè)計(jì)作品，把握每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中鍛煉自己的組織及團(tuán)隊(duì)能力，掌握公司經(jīng)營(yíng)理論，為自己成為一名合格策劃師做好準(zhǔn)備。在業(yè)余時(shí)間，多閱覽一些關(guān)于設(shè)計(jì)方面的文化書籍，豐富自己。相信這一年的時(shí)間能讓自己逐漸成熟起來。第二年首要堅(jiān)持（成功與否貴在堅(jiān)持）
在這一年里，鞏固同事關(guān)系和進(jìn)一步向前輩學(xué)習(xí)尤為重要。盡量多跟客戶溝通，提高自己表達(dá)能力。加強(qiáng)對(duì)公司和公司業(yè)務(wù)方向了解；該問的問題要虛心向同事，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教；搞好和同事，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，融入公司?？朔菀拙o張的障礙，跟人溝通的技巧，軟件的熟悉度，了解市場(chǎng)需要。時(shí)時(shí)能讓自己的腦子轉(zhuǎn)起來，而不是簡(jiǎn)單的按提前組織好的來說。
希望自己腦子要很靈活的運(yùn)用，臨場(chǎng)不亂。多與人交流溝通，希望自己不要遇到什么事經(jīng)常窮詞。多學(xué)習(xí)一些職業(yè)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)。這樣自己以后的工作會(huì)更加美好，自己要多一些關(guān)于可以幫助自己成為經(jīng)營(yíng)理念的書籍，如果有機(jī)會(huì)自己很想去進(jìn)修一下。也許這條路上很苦，但是我不怕，因?yàn)槔先顺Ｕf：吃緊、吃盡苦中苦，方為人上人。想做人上人就必須要吃苦，必須要耐住寂寞、孤單。也不要怕吃虧，吃苦是福。別人想得也未必得到呢！時(shí)常鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己。為自己加油、助威，每時(shí)每刻清楚自己想要的。要有良好的人脈，老人常說：錢脈不如人脈。希望第三年有個(gè)自己的小花店，每天早晨起床看見盛開的花朵，心情愉快。每個(gè)花就像精靈一樣，它們有自己的語言，含義。未來自己的夢(mèng)想去努力吧。
第三年追求自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地。
第三年，自己出來已經(jīng)三年了，也許學(xué)會(huì)了很多。但是還是有不足之處需要改進(jìn)。希望今年自己要去追求自己的理想的。我的理想大巴開始出發(fā)了。三年的職場(chǎng)生涯給我?guī)碡S富的經(jīng)驗(yàn)，良好的人脈。自己從書中收益匪淺。在對(duì)經(jīng)驗(yàn)理念中，有自己獨(dú)到的想法。想把花店開在上海某個(gè)街角，不需要太多，溫馨、舒適、幸福就好。每天打理那些美麗的花兒，心情愉快。有自己的事業(yè)與生活，不要像女強(qiáng)人那樣厲害，更不需要像上班族那樣忙綠。有自己想要的生活，不需要太有錢，幸福就好。希望自己打理的每一朵花兒都能給別帶來美好的祝愿，當(dāng)然這只是自己所想像的那樣，只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)我就會(huì)拼命的努力的去做好這些。因?yàn)槲抑牢抑廊松喽毯尾浑S了自己的意愿呢？所以我要努力加油。
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