讀后感有助于培養(yǎng)我們對文學(xué)作品的欣賞能力和批判思維能力。在寫讀后感時要注意邏輯性和連貫性,條理清晰,避免跑題或重復(fù)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,同時也可以借鑒其中的觀點和思路。希望這些范文可以幫助大家更好地寫出精彩的讀后感作品。
在愛里成長的讀后感篇一
幾年來,看過了一些課處書,有科幻、童話、古代名著等,令我印象極為深刻的是商曉娜寫的《絕佳拍檔之成長不煩惱》。這書的主角是馬一左和馬一右兩兄弟,由“兄弟吵嘴了”、“運動會之前”、“晚餐以后”等小故事組成。主人公馬一左是哥哥,他膽小怕事,見到大塊頭胡子原會發(fā)抖,他喜歡米小小,喜歡曬太陽,喜歡喝飲料……馬一右是弟弟,他膽大,如果胡子原欺負他哥哥,他敢跟胡子拼命,他認為外星人就在這世界上。
這書的故事情節(jié)吸引人,情感流露真實。這兩兄弟的有個好媽媽―――馬太太,她在微博上看到了幾條尋人啟示,倍感震驚,改變了原來不去接送兩兒子上下學(xué)的做法,時刻保護著孩子的安全。這讓我感受到濃濃的母愛,感受到父母對我們的情之深,愛之切。我們的父母不也是時時刻刻地牽掛著我們?關(guān)注著我們的生活、學(xué)習(xí),總是竭盡全力地滿足我們的要求,視我們?yōu)檎粕厦髦?,讓我們在蜜罐里成長。父母的愛是從生活中的點點滴滴流露出來的,只要我們稍加去觀察、去體會,顯而易見父母之愛永遠在我們的身邊。
父母的愛是包羅萬象的,父母的愛是偉大而又細微的??墒俏覀冇械耐瑢W(xué)卻把父母所給的愛視為理所當(dāng)然,甚至拋到必霄云外去,不懂得知恩感恩,這是錯誤的,我們要珍惜父母之愛,認真學(xué)習(xí),孝敬父母。
愛在書香里彌漫,這本書讓我受益匪淺!
在愛里成長的讀后感篇二
展現(xiàn)少年文學(xué)的純真和樸質(zhì)、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣;滋潤少年的心靈,塑造情感的世界,陪伴少年們成長的歲月……這就是《成長的滋味》。
這本書總共十章,每一章節(jié)都有幾個小故事。我最喜歡的一章是“名字意味著什么”。記錄了兩個小故事:“我叫單單單”和“名字意味著什么”。讓我知道了人生的路上有許多的困難,多少次悲傷、快樂、失去、后悔,不管怎么樣,人生都要走過,成長的滋味是五味俱全的,有時快樂、有時難過。我們一天天長大,正享受著這種滋味。
記得秋游時,我們?nèi)チ宋謇镄兄W(xué),第一次離開父母,第一次過集體生活。興奮、喜悅,每個人就像一只只展翅飛翔的鳥兒,享受著自由的滋味。那兩天,有的同學(xué)倒飯時連勺子一起倒了;有的同學(xué)不會套被子,把自己套進去了;有的同學(xué)早上起床找不到襪子;我雖然沒有發(fā)生這些事,卻把肥皂盒給弄丟了?,F(xiàn)在覺得,這也是一種成長的滋味!
希望我們永遠笑對人生,快樂成長!
在愛里成長的讀后感篇三
這是成長的歲月的介紹:本書和學(xué)生一起討論他們從童年到少年、青年的生命成長過程中所遇到的各種精神命題,幫助他們認識自己和自己賴以生存的世界。應(yīng)試教育的最大問題正是在于對孩子仰望天空的幻想的權(quán)利的剝奪,好奇、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的欲望的壓抑,用殘酷的生存競爭,打磨年輕人生存的銳氣,消解他們的理想與青春激情,最終把學(xué)生變成一個“成熟”的庸人。嚴(yán)老師的讀本所要做的工作,不過是要把“屬于孩子的還給孩子”,放手讓他們自由而健康地成長。
童年的世界是充滿靈性的,花園里的生物,花開鳥飛,一切都是自由的,連瓜果都有自由意志。“倭瓜”愿意爬多高就爬多高,“黃瓜”自愿選擇開不開花。本來嘛,世上萬物就是這樣自由自在,它們可不在乎人的想法,自由快樂,不受約束。
蕭紅的《呼蘭河傳》是一部描述故鄉(xiāng)的回憶錄。通過追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫面,表達出作者對舊中國的扭曲人性和損害人格的社會現(xiàn)實的否定。
在作者小的時候,祖父園子里的一切,都覺得是美好的,都充滿活力。那里的一切都有生命,都有夢幻般的色彩。文章的字字句句都能透出作者的純真、可愛、輕松與好奇。童年時候的她,快樂自由,祖父對她的愛,放飛了她的天性,展現(xiàn)了她幸福的童年生活。這就是成長歲月真實的.寫照。
《呼蘭河傳》記錄的都是作者的童年生活,成長的歲月,孩童的天真快樂,富有靈性的世界。
《成長的歲月》帶給我的,絕不僅僅是這些,在成長的歲月,還有許許多多......
在愛里成長的讀后感篇四
今天,我閱讀了《成長的橋》,感受深刻。
一個不折不扣的笨小孩靠什么考了全年級第一呢?
而這法寶竟是源于溫厚的愛。
《成長的橋》講述了一個成績差的笨小孩,一次不小心從二樓摔了下去。在醫(yī)院昏迷不醒時,父母的呼喚把他喚醒了。笨孩子感受到父母的愛,從而刻苦學(xué)習(xí)的故事。
在得到“我”墜樓的消息時,父母的表現(xiàn),我深深地感受到了父母對“我”的愛。
在“我”進醫(yī)院昏迷不醒時,父母的呼喚“柔和而有力,平穩(wěn)而又焦慮”,我又感受到了父母的呼喚充滿了對“我”的愛以及關(guān)切之情,又有著堅定的信念。
有一種愛,可以萌發(fā)奇跡。
有一種愛,可以讓一棵小苗澆灌成參天大樹。
這一種愛,就是父母溫厚的愛。
作者:曹菀簽。
六年級。
在愛里成長的讀后感篇五
不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”?;蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
這是一部美國的生活劇。講的是美國的一個普通家庭的故事。他們的爸爸叫杰生,媽媽叫麥琪,大兒子叫邁克,女兒叫卡羅爾,弟弟叫本恩,三個孩子在父母的關(guān)心下成長的故事。他們一家的生活充滿著快樂和智慧。
邁克去打工,弄到了送報員這份工作,每天50美元。可干了幾天,邁克不想干了,便讓他弟弟本恩去送報。他聲稱只讓本恩只干一半的活,給25美元,其實是把報紙全部給他了。本恩干了幾天也不想干了,便用了同樣的方法給了蓋利。最后,這項工作被蓋利的`朋友臭蛋接受下來,但他只拿到了1美元。有一次,他們幾個人在一起就餐,互相說出了真相,他們用飯菜作武器打了起來。臭蛋、蓋利的父母都把狀告到了邁克的家里。邁克的父母希弗夫婦批評了邁克,但邁克還是強詞奪理,說這是美國人的風(fēng)格。他的父母當(dāng)天并沒有發(fā)怒,第二天,邁克送報時發(fā)現(xiàn)自己汽車發(fā)動不起來了,只好向爸爸媽媽借,可是希弗夫婦以牙還牙,向邁克索要100美元,并說這就是美國人的風(fēng)格。邁克意識到自己錯了,不得不向父母道歉。自己只好騎著單車送報去了。
我看完了這個故事,我懂得了一個道理。一個人犯了錯,用大道理教育他會很難讓人接受,只有通過事實讓他意識到錯誤,他才心甘情愿地改正錯誤。
我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。
在愛里成長的讀后感篇六
今天,我閱讀了《成長的橋》,感受深刻。
一個不折不扣的笨小孩靠什么考了全年級第一呢?
而這法寶竟是源于溫厚的愛。
《成長的橋》講述了一個成績差的笨小孩,一次不小心從二樓摔了下去。在醫(yī)院昏迷不醒時,父母的呼喚把他喚醒了。笨孩子感受到父母的愛,從而刻苦學(xué)習(xí)的故事。
在得到“我”墜樓的消息時,父母的表現(xiàn),我深深地感受到了父母對“我”的愛。
在“我”進醫(yī)院昏迷不醒時,父母的呼喚“柔和而有力,平穩(wěn)而又焦慮”,我又感受到了父母的呼喚充滿了對“我”的愛以及關(guān)切之情,又有著堅定的'信念。
有一種愛,可以萌發(fā)奇跡。
有一種愛,可以讓一棵小苗澆灌成參天大樹。
這一種愛,就是父母溫厚的愛。
在愛里成長的讀后感篇七
短暫的寒假就要過去了,我們即將迎來新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)了。在這個豐富多彩的寒假里,我看了許多書,比如:《福爾摩斯探案集》、《聊齋志異》、《成長的歲月》等。
令我最難忘的一本書是《成長的歲月》,這本書是由許許多多的小故事組成的一本書,而每一個故事都能給予我們很多啟發(fā),而對我啟發(fā)最大的故事是《被自己淘汰》。
這個故事講的是:作者的朋友在英國倫敦大學(xué)進修工商管理專業(yè)的時候,參與過一次論文評選。朋友的論文被英國企業(yè)界的成功人士看好。英國皇家賽車公司總裁親自點名讓他參加公司的職位競選,朋友決定參加比較激烈的總裁助理一職的競選。
竟選分為兩部分,朋友很順利的通過了第一關(guān),他和另一個選手勝出,第二關(guān)考的是開車,前半截朋友很順利,但到后來他們走的路塞車了,朋友為了盡快甩下對手,便掉回頭去走另外一條路,結(jié)果是那位對手耐心地等到塞車結(jié)束,而作者的朋友因為走得太遠了,當(dāng)他到達目的地的時候?qū)κ衷缫呀?jīng)到了,他被公司淘汰??偛酶嬖V他:“你的性格已經(jīng)在駕車時流露出來了,一個人耐心等塞車通了,那么他在工作中即使遇到危機,也能理性解決。”
后來作者對朋友說他被賽車公司淘汰了,朋友卻嚴(yán)肅地說,他其實不是被賽車公司淘汰了,他被自己淘汰了。
這個故事給我們的感悟是:站在人生的起跑線上,我們同時進行著人生的馬拉松賽跑。在命運的十字路口,有人會放慢腳步,有人會另尋他路,也有人會執(zhí)著向前,關(guān)鍵看你怎么選擇。
我們每個人都不是完美的,都是有不足的,但我們唯一要記住的是在這個復(fù)雜的社會里不要被自己淘汰,要不斷的完善、充實自我,這樣才能戰(zhàn)勝自己。
在愛里成長的讀后感篇八
作文。
范文吧!
最近,老師發(fā)了一本《成長的天空》,我讀后覺得它是我忠實的朋友。里面有很多的知識,如:預(yù)防肥胖知識、如何處理傷口知識等。但令我最感興趣的是還是坦然面對挫折。在學(xué)習(xí)和生活中,我們都希望自己的學(xué)習(xí)和生活多一些快樂,少一些不順心??墒敲\似乎總喜歡作弄人,常常給人以更多的挫折和痛苦。記得有這樣一則小故事:
一個小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個蛹,他把那個蛹帶回家,要看蛹如何孵化成蝴蝶。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了很長時間,身子好像被卡住了,一直出不來。一個小孩看到蝴蝶痛苦的樣子后十分不忍心想助它一臂之力。于是,他拿起剪刀把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹出來。然而,由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦和掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了。自然這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠的消失了。
這個小故事告訴我們,要想成功就必須能夠承受痛苦和挫折。挫折是對人的磨練,也是一個人成長的必然經(jīng)歷。當(dāng)問題來了,我們不能選擇逃避,更不能讓自己在問題面前無力自拔,應(yīng)坦然面對它們,尋找解決問題的方法。
《成長的天空》給了我許多的啟發(fā),我明白該怎樣防胖,怎樣處理被動物咬傷的傷口。學(xué)了這些知識后,我懂得了怎樣保護好自己,怎樣面對困難,使自己在正確道路上快樂成長。
最近,老是發(fā)給了我一本書,書名叫做《成長的天空》,這本書和我形影不離,是我的好伙伴,是我的小老師,他教會了我許多課外知識,如:怎樣預(yù)防鉛中毒、做事要有計劃……我最感興趣的文章叫做“做自己心靈的天使”。
這篇文章講的是小軍總喜歡欺負別的女同學(xué),小軍媽媽知道了,很氣憤問起小軍為什么這樣做,小軍一扭頭,倔強地說:“誰要她不給我看,我就偏要看!她再不給我看,我要讓她也沒得看!”
小軍脾氣暴躁,喜歡挑釁他人,時常被老師留下來批評,所以和老師的關(guān)系也不是很好。對于老師和同學(xué),他總覺得他家對他很不公平,心里也一直憋著一股怨氣,心想:老師反正討厭我們這種差生,學(xué)習(xí)好的同學(xué)待遇就越好,跟我們沒得比!
媽媽總是耐心的教導(dǎo):“那個女生是個怎么樣的一個人?為什么你就一直欺負她?”小軍很生氣地說:“誰讓她惹我!自以為是,覺的自己成績好,人長得漂亮就看不起人,覺得自己很了不起。最煩這種人了!
小軍是一個極度以自我為中心的人,不懂謙讓,敏感而固執(zhí),總是覺得錯不在自己,都是別人。在小軍的話中,很多次都提到了坐在他前面的女生,其實,小軍本來希望跟她做朋友的。要讓小軍明白道理,得讓小軍體驗一下那個不斷被干擾、欺負的女生,要來一個角色互換的游戲,讓小軍當(dāng)一下那個女生。
經(jīng)過游戲,小軍終于明白了那個女生的感受,他也覺得:如果有人用這種方式和他交朋友,他也一樣不愿意,很煩,一點也不高興,他也覺得自己應(yīng)該改一改。
每個人都可能會有一些壞習(xí)慣,如:打架、作業(yè)不做、人際關(guān)系不好……在我們的成長中,都會有一些這樣的小毛病,當(dāng)我們學(xué)會打開自己的心窗時,便能找到指引我們方向的明燈,這些壞毛病都會自然而然地改掉。
《成長的天空》給了我很多啟發(fā),告訴了我在暑假一天每個時間要干什么,讓我更好得規(guī)劃時間、告訴了我盲目節(jié)食就是危害大,可能導(dǎo)致很多不良后果、還告訴了我要坦然面對挫折,……在這本書中我學(xué)會了怎么做一個好學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽失望!
在這本書的“健康生活”中,讓我懂得了該怎樣保護眼睛;明天堅持做眼保健操,而且每個步驟都要認真完成,看書.寫字的姿勢要端正,眼淚也是使我們保護好眼睛的一種措施。也認我明白了媽媽經(jīng)常在我耳邊說的一句話:“眼睛是心靈的窗戶”??梢娧劬Φ恼R暳κ嵌嗝吹闹匾?。也讓我知道了地球也急需人類的愛護,環(huán)保,低碳是我們共同追求的目標(biāo)。在看了“快樂成長”以后,讓我知道了身體里有一個生物鐘,要是不按照生物鐘的指示去做,我們是要吃打虧的,想要長高就要多運動??傊?,合理的膳食搭配是關(guān)鍵。在“陶冶心性”中,讓我學(xué)會了怎樣穩(wěn)定自己的情緒和坦然地面對挫折。
啊!《成長的天空》讓我知道了許多有關(guān)生活的知識;如怎樣讓我們更健康的生活、快樂的成長、理性的面對一切等等,也讓我知道了一些生活以外的新鮮事,真是讓我受益匪淺。真是一本值得我們?nèi)タ?、去學(xué)習(xí)的好書!
在愛里成長的讀后感篇九
我說,青春,是長長的跑道,我們得以全力以赴的奔跑,釋放自己全部的能量?!坝钪婷C?,小小的地球在悠悠旋轉(zhuǎn)”,恰似青春的腳步。在青春里,我們的腳步不會太快,前方有太多未知、太多困難等待著我們;在青春里,我們的腳步不會太慢,正值青春年華的我們憑著初生牛犢的勇氣,不會懼怕一切。
有人說,什么是成長?
我說,成長,是在青春中奮力前行的我們,從懵懂幼童變?yōu)榍嗍[少年的模樣。成長,是一種痛,特別是在最無助的時候。陽光下的我們,拉著同伴的小手一起前行,漸漸地卻發(fā)現(xiàn)自己已然形單影只,是成長的煩惱,“時間流逝,我長大了?!?/p>
年幼時,只期盼快樂,永遠不曾想有一天自己會變成被依賴的那個人。當(dāng)身邊的愛,隨歲月逐漸逝去,曾經(jīng)的人永遠離開自己,是那么無助迷茫,以至于不敢去面對。成長的過程是無奈的,但千萬個無言的支持,總能抵過成長間的點滴傷痛。將煩惱裝進漂流瓶,隨流而去,將煩惱寫成長信,寄去九霄云外。
也許很久之后,我們早已越過歲月的山丘,淌過成長的河流;翻開日記,也會向他人喋喋不休地笑說曾經(jīng)的煩惱。當(dāng)歲月染白了你的頭發(fā),予你朱顏辭鏡;急于感嘆朝如青絲暮成雪的你會漸漸為曾經(jīng)的蹉跎感到后悔,但請相信,只要你曾如海倫凱勒般留意萬物,如比爾般努力奮斗,成長就會給予你最后的禮物—快樂。
在愛里成長的讀后感篇十
這兩天集中精力閱讀了《小學(xué)家長學(xué)校教材》這本書,受益匪淺,感受頗深。
這本書主要是從對小學(xué)生的家庭教育、教會其做人、教會其生活、注意其心理健康及如何做合格的小學(xué)生家長等幾個方面來闡述的。其中,我認為教子女學(xué)會做人的篇章是極其重要的。
一、養(yǎng)成教育有其重要的意義。葉圣陶說:“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?!奔彝ソ逃械掠侵行?,而德育中養(yǎng)成教育是中心。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對孩子的成才會起到促進作用。凡是學(xué)習(xí)成績好的孩子,往往也是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子。所以,我們作為家長,要幫助孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將會使孩子受益終身。
習(xí)慣培養(yǎng)與家庭幸福也有直接關(guān)系。孩子習(xí)慣好,有利于家庭的幸福。如:1、自己的事情自己做,會收拾房間、做簡單的飯菜、會掃地、倒垃圾、主動幫助家長干力所能及的事。2、聽父母、長輩的話,不任性、不撒嬌。3、教敬父母,理解父母。4、穿著得體、大方。5、講究衛(wèi)生,早晚刷牙、飯后漱口,飯前、便后洗手。6、有事外出向家長打招呼,不能隨便跟不認識的人走。7、遵守交通規(guī)則。
另外,良好的行為習(xí)慣對國家的安定團結(jié),對社會的和諧發(fā)展也起著促進作用。所以在現(xiàn)實生活中我們要教育孩子盡量做這些她們力所能及的事情。
二、要培養(yǎng)孩子的愛心。愛是一種能力、一種習(xí)慣,是人類最偉大的一種品格。感情豐富,富有愛心的人,寬容、積極樂觀、樂于助人,易被人接納,將獲得生活的快樂、事業(yè)的成功。
我們作為家長,要有培養(yǎng)孩子愛心的期望。作為父母我們要首先有愛心,為孩子做出表率。要愛祖國,關(guān)心國家大事,有社會責(zé)任感。應(yīng)像朋友一樣重視孩子,仔細體會他們的感受,了解他們的思想。
三、要喚醒孩子的同情心。“惻隱之心人皆有之”,孩子具有先天的同情心。人作為一種社會動物,天生需要互助互幫。我們應(yīng)注意保護,培養(yǎng)孩子的同情心。
四、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。首先,小學(xué)生要對自己負責(zé):1、愛護自己的健康。2、自我保護。3、生活自理。4、提高自己的能力。其次,要能夠為父母分憂,體會父母的感情。第三,對社會,不毀壞公物;愛護環(huán)境。
我們家長應(yīng)該是負責(zé)任的人,說到做到,有錯必糾,為自己的言行負責(zé)。家長的高度責(zé)任心對孩子有潛移默化的作用,是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的前提。我們應(yīng)該為孩子提供建設(shè)性的批評,實事求是地表揚孩子。讓孩子適時地參加學(xué)校勞動和家務(wù)活動,鼓勵孩子發(fā)表自己的觀點,說得有理,我們就應(yīng)該采納。
五、要培養(yǎng)孩子的文明風(fēng)度。語言修養(yǎng):讓孩子學(xué)會“請、您好、再見、謝謝、對不起”這十個字,因這體現(xiàn)了對他人的尊重、關(guān)心、熱情和謙讓,講究語言文明,不隨便插話。
舉止修養(yǎng):要讓孩子有昂揚的朝氣、健康活潑的風(fēng)度,較好地表現(xiàn)自己的人格魅力。
六、教育孩子要懂得誠信和感恩。人無信不立,事無信不成,國無信不安。在我國,誠信是社會主義道德的基本內(nèi)容,而且成為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一。我們教育孩子講誠信。首先是自己不說謊話,對孩子、對親戚朋友都要實話實說;其次對孩子的承諾,原則上都要兌現(xiàn);第三要堅持“認錯不罰”的原則。
對孩子進行感恩教育,這是全世界共同的話題。感恩是一種境界,一種基本道德。懂得感恩的人能夠處理好方方面面的事情,總是生活在輕松愉快和互相謙讓的氛圍中,這不僅有利于孩子個人成才,還有利于家庭幸福,有利于社會和諧。
通過閱讀該書,我作為孩子的家長,學(xué)到了很多自己平時未注意的知識,今后我要以該書作為樣本,對孩子的教育給予極大地關(guān)注。
在愛里成長的讀后感篇十一
好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣與父母的教育密不可分的。父母是孩子的啟蒙老師,所以父母起著極為重要的因素,父母應(yīng)該幫助孩子邁開人生的第一步,重點培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí),這里也包含父母的付出和堅持。
作為父母,不但是孩子的知心朋友,我們要關(guān)注和了解孩子的思想,不但從物資上得到滿足,而且精神上也要滿足,用心傾聽孩子的內(nèi)心,他們也有不開心的時候,他們也需要父母的理解,所以,孩子的內(nèi)心世界里,我們是他們的崇拜對象。平時,父母的言行舉止都影響著孩子的成長。
每一個人都有一個生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,父母的習(xí)慣會直接影響到孩子,所以作為父母,我們要有一個良好的生活習(xí)慣,讓孩子從中受益,“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”,這是葉圣陶先生和一句名言,他導(dǎo)出了教育的深刻內(nèi)涵和真諦。習(xí)慣有習(xí)慣有很多,如:行為習(xí)慣、心靈習(xí)慣、作息習(xí)慣、關(guān)愛尊重習(xí)慣、洗漱習(xí)慣、珍愛生命習(xí)慣、思考習(xí)慣、合作共贏習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等一系列習(xí)慣,所以說要養(yǎng)成好的習(xí)慣不是一天二天就能做到的,要持之以恒,如果在溺愛中養(yǎng)成不良的習(xí)慣,會影響孩子的一身,失去健康成長的機會。
每個孩子都有自尊心,她們有自己的思維,如果一不小心傷害她們的心靈,會影響孩子的學(xué)習(xí)興趣,所以家長在批評孩子時一定要先了解孩子為什么會犯錯,然后面對孩子,讓孩子看著自己的眼睛來回答問題,這樣,家長和孩子平等的交流,孩子才會放松的回答家長的問題。如果一上來就訓(xùn)導(dǎo)孩子,反倒效果不好,孩子只會哭。所以家長一定要心平氣和、同一角度與孩子交流。
天底下父母都愛自己的孩子,但要做個合格的父母是要付出很多。在合格父母的基礎(chǔ)上一定要學(xué)會研究自己的孩子,父母首先要觀察孩子的在校實際情況、學(xué)習(xí)成績,每天還要查?看下孩子的作業(yè),遇到孩子不會的,家長不能馬上把答案告知她,而是引導(dǎo)她怎么做,下次再遇到同樣地題目就會了。做一個睿智的父母——讓孩子的生活學(xué)習(xí)更精彩。
在愛里成長的讀后感篇十二
在假期里我讀了一本書叫《在愛里成長》,這本書很厚,可是耐心就可以讀完,我可不是每天亂讀的,要有規(guī)律,每天讀十頁,讀了十幾天才讀完。讀完這本書,我有深刻的體會。
這本書中有很多好故事,其中我最喜歡的是《義犬賽虎》,主要講了有一條叫“賽虎”的狗在廚房里,看到廚師在做狗肉,“賽虎”在旁邊汪汪叫,廚師以為它餓了所以給了它一塊肉,“賽虎”聞了聞覺得那肉是有毒的,就比剛才叫得更響了,聲音一次比一次大,一次比一次凄涼,可是別人以為給它這些肉不夠才開始叫,就沒有當(dāng)回事。最后“賽虎”就把肉吃了,不到十分鐘,它就在地上痛苦地翻滾抽搐,然后七竅流血死了。人們這才知道了它為什么叫,因為它用自己的生命保護了人們。
我從這個故事中懂得了很多道理,“賽虎”舍棄自己的生命挽回了別人的生命,這種行為是偉大的,很多人都不能做到,而一條狗卻感動了我們,“賽虎”是一條忠誠的狗,是義犬的光輝典范和代表。我明白了在別人有困難時要樂于助人,哪怕犧牲自己的利益也要去做,當(dāng)每個人都能為他人著想時,世界會更美好。
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在愛里成長的讀后感篇十三
第二天,雪停了,小男孩又來買香腸,作者問他:“昨天,不就是你在大雪紛飛的雪地送報嗎?走在你前面的那個婦女是……”“是我的媽媽”他不等作者問完,笑著回答,“雪太大了,媽媽不放心,一定要陪我送報……”他笑得那么甜,胖乎乎的臉頰上露出兩個酒窩。
這件事讓我們明白了一個道理:要讓孩子在社會里成長,應(yīng)為這樣更利于他成長。
在愛里成長的讀后感篇十四
青少年時期是人生旅途中充滿朝氣、充滿希望,同時又是充滿變數(shù),讓人迷離,捉摸不透的時期。在這一時期,有太多的矛盾集中在青少年身上,或許成長途中的種種傷害與誘惑,會使一些青少年變得墮落,也正因為這些傷害與誘惑,才會讓青少年變得更加堅強。
作為祖國的未來、民族的希望的我們,要有一個強壯的體魄、好的心理,最重要的是珍愛生命和有一種熱愛學(xué)習(xí)的精神。
生活中充滿了選擇,種種選擇決定了你的未來,或許很多人都不知怎樣去面對世界的選擇,其實,只要有一個目標(biāo),一點點天分與絕對多的勤奮,那么選擇世界為你服務(wù),也是簡單而又平常的事。所以,不要輕易被打敗、迷惑。
嫉妒心理現(xiàn)在應(yīng)該是青少年中普遍現(xiàn)象,但嫉妒并非全都是壞的,其實嫉妒能讓人恐懼,也會害自己,但有些嫉妒也可以激發(fā)勵人奮進。還有,盲目嫉妒會毀掉人間最美的東西,治療嫉妒的最好方法是自信與寬容,一個人不可能是十全十美的,要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,嫉妒不可怕,關(guān)鍵要看你能不能正視嫉妒,化消極為積極。其實有時候嫉妒能讓清少年產(chǎn)生“比”的`心理,只是都是一些無聊的比誰家有錢,誰有什么好東西,真不明白這樣比有什么好用,要比就比誰學(xué)習(xí)好??偨Y(jié)來說:比就是認識,比就是淘汰,比就是物競天擇,比就是進步。青少年應(yīng)該學(xué)會比、知道應(yīng)該比什么。由此能說明一個人能嫉妒,說明他不甘于這一差距、或者有奮進心,這就不能一味的歸之于自尋煩惱和無能。
熱愛生活,珍惜生命,你會發(fā)現(xiàn)你擁有很多。青少年主要任務(wù)是學(xué)習(xí),當(dāng)你把學(xué)習(xí)融入生活中,生活就是一部百科全書,有心人必受益無窮,所以我們要熱愛生活,珍惜生活。
“蕓蕓眾生,孰不愛生;愛生之極,進而愛群”,自己的路自己走,笑對生活,健康成長。
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