人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學專業(yè)求職意愿 數(shù)學系求職信篇一
您好!我叫xx，來自偏遠農村，現(xiàn)就讀于xx師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。大學四年，除了對專業(yè)知識的學習，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，通過支教實習，為我從事教學工作積累了經(jīng)驗。
四年來，在師友的嚴格教益和個人的努力下，系統(tǒng)地學習和掌握了數(shù)學分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學幾何研究、中學代數(shù)研究、大學英語、c++語言、vf數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、現(xiàn)代教育技術等課程相關知識。我也順利通過了全國英語四級、普通話等級考試。
在求學過程中，我更注重對自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間，我曾在助學到報社擔任相關職務，組織參加校園歌手大賽，鍛煉了自己組織管理協(xié)調能力和團隊協(xié)作意識，社團工作讓我深深受益;也參加了甘肅省首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽，在組織策劃方面得到了鍛煉，在種種挫折中成長。為我積累了寶貴的經(jīng)驗，通過不斷的努力，我已變得成熟，有很強的責任心。
懷著一顆激動的心，我來參加今天的人才會，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但我還是對自己有信心，相信自己能夠勝任以后的教學任務。機會是自己爭取的，不斷的學習，定會改變命運。我決心做一位數(shù)學老師。希望自己能有機會為祖國的教育奉獻自己微小的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。感謝您閱讀我的求職信。期待您的面試。
此致
敬禮！
求職人：
xxxx年xx月xx日
數(shù)學專業(yè)求職意愿 數(shù)學系求職信篇二
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您能在百忙中惠閱我的求職信。這為我的求職生涯開啟了一扇希望之門。
20xx年，我將畢業(yè)于xxxx大學數(shù)學系數(shù)學與數(shù)學應用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關長大，家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧?，F(xiàn)在我惴著夢想，踏出校園，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。
四年的大學生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個新的生活環(huán)境，更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經(jīng)濟為主體的21世紀，高素質人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的收獲，才能把自己培養(yǎng)成一個符合社會需求的人才。因此，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識，系統(tǒng)地學習和掌握了三十幾門專業(yè)課程，并獲得“二等獎學金”；在學習理論知識的同時，我注重理論與實踐相結合，積極參加義教活動和初中、高中家教的工作；在教育實習中，采用以教師為主導，學生為主體的啟發(fā)式教法，再加上扎實的專業(yè)基礎和出色的教師技能，贏得了領導、老師和學生、家長的好評，并獲得了“優(yōu)秀實習生”的榮譽稱號。
大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！碑敵踹x擇師范專業(yè)的時候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想，多年來我一直為了這個夢想在努力著?，F(xiàn)在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發(fā)展貢獻自己的菲薄力量外貿業(yè)務員求職信外貿業(yè)務員求職信。
我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇，只愿能用自己的所學，干出一番事業(yè)，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現(xiàn)自我的機會！若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。
期盼您的答復！隨函奉上求職簡歷和成績單，請收閱。
祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！
敬禮！
求職人：xx
xx年xx月xx日
數(shù)學專業(yè)求職意愿 數(shù)學系求職信篇三
尊敬的貴校領導：
您好！
我叫xx，來自xx盛xx市，是xx學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)xx應屆畢業(yè)生，最近我從朋友那里了解到貴校對于數(shù)學教師需求的信息，經(jīng)過再三思考，我決定毛遂自薦，向貴校呈上這封自薦信。
從選擇這個專業(yè)就讀之后，我就希望將來能成為一名合格的數(shù)學教師。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。四年來，我在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，并在課余時間積極的去拓寬自己的知識。我在校期間常常去學校圖書館翻看一些教育類的書，例如《魏書生教學工作漫談》，《魏書生談語文教學》，《學生實用學習法》，《魏書生班主任工作漫談》，《愛心與教育》，《給教師的建議》，《班主任兵法》等書籍。
學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，從大二開始，我利用課余時間積極參加試講活動，練習黑板字，加入學校的`家教隊，為數(shù)名高中與初中生進行數(shù)學補習，在這期間我累積了一些初步的教學經(jīng)驗。之后又進行了長達半年的數(shù)學教育實習工作。
我性格開朗、樂觀向上、自信、誠懇務實，待人熱情、真誠。為了鍛煉我在待人接物以及與學生溝通的能力，大學四年的暑假里我去到商場擔任一名導購，到餐館但一名服務生，甚至到一家連鎖的學生補習機構打工學習。對于貴校的這份工作我懷著十分渴望的心情。因此我手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能夠得到貴校這次的面試機會。希望您能給我這個機會在百忙之中聯(lián)系我。我的電話號碼是xxxxxxxx，郵箱是xxxxxxx。
感謝您閱讀完我的求職信，祝您工作順利。期待您的佳音！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學專業(yè)求職意愿 數(shù)學系求職信篇四
尊敬的xxx領導：
您好！
我叫xxx。是xxx學校xx學院，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一名學生，即將在20xx年7月畢業(yè)。經(jīng)歷了五年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我出生在農村，從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞，勤奮樸實的傳統(tǒng)。無論在生活還是學習上都嚴格要求自己。五年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了數(shù)學術語、心理學及教育學等理論。同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和辦公自動化，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
在xxx學校讓我切身地體會到了學習數(shù)學的樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面，都受益匪淺。我深知，教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑。個人的知識固然重要，但是傳授、解惑是關鍵。這幾年中，我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作，在這過程中我逐步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，取得很好的教學效果，受到學生與家長很高的評價。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。
大學四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；這學期歷時六周的教育實習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質。收筆之際，無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮！
求職人：xx
xx年xx月xx日
數(shù)學專業(yè)求職意愿 數(shù)學系求職信篇五
尊敬的校領導：
您好!我叫xx，是02級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一名學生。我熱愛教育事業(yè)，做一位人民教師是我從小的愿望。xx年我考進了安徽師范大學，開始為實現(xiàn)我的理想而儲備力量。
在大學三年多的學習中，我刻苦學習專業(yè)文化知識，不斷提高自己的專業(yè)素質;利用課余時間廣泛閱讀，不斷完善自己、充實自己，并掌握了一定的課件制作技能。通過努力，我順利的通過了計算機二級，英語四級等級考試，并連續(xù)三年獲得了“三好學生” 、“三好學生標兵”的稱號，取得了一定的成績。
在學習上取得進步的同時，我也注重其它方面能力的培養(yǎng)。思想上，我關注時政，時刻以黨員的高標準要求自己。曾兩次參加義務獻血，并在大一時就遞交了入黨申請書。經(jīng)過不懈的努力，最終，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，完成了我多年的夙愿。在工作中，我發(fā)揮自己的特長，積極參加各類活動。先后在班級和學生會中擔任團小組組長、院記者團副團長、舞蹈隊隊長。帶領同學們開展了豐富多彩的活動;同時我參與了《數(shù)計人》期刊的編輯以及多場大型晚會的策劃、演出;并在暑期參加了大學生“三下鄉(xiāng)”活動，獲得了校社會實踐“優(yōu)秀個人”的稱號。受到了領導老師的高度表揚與肯定。
三年的努力，使我無論在文化知識，還是在思想能力上都得到了一定的提高。我渴望加入貴校，希望能在新的環(huán)境中不斷提高自己的水平，也相信我的加入能為貴校的發(fā)展注入新的活力。
再次感謝您的關注。希望能在進一步的接觸中向您展示我的能力。如能喜獲您的賞識，我將盡心盡力為貴校的發(fā)展做出貢獻!
此致
敬禮!
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