總結(jié)是我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的方法之一。在寫總結(jié)時，要注意避免使用復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語，以確保讀者易于理解。每篇總結(jié)范文都有其獨特之處，愿大家在借鑒的同時保持自我風(fēng)格和個性。
記一次語文活動篇一
生物課上，老師對植物的講解，把我?guī)У搅酥参锸澜?。聽完課，我動了心，決心種一點兒什么，親眼觀察它的生長過程。
回到家，我就向鄰居要了一些辣椒種子，滿心歡喜地在門前的院子里種下了。種下后，我每天都給它澆水，讓泥土保持濕潤。澆完水，我還要伸手摸摸黑油油的土，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我院子里的辣椒種子出小苗了，我飛一樣地跑過去，只見一棵小嫩芽挺出了土。過了兩天，好幾棵小芽出來了，先出土的那株小芽，已經(jīng)張開兩片柔嫩的小花葉了。小芽越出越多，我學(xué)著大人種莊稼那樣.給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。
到了盛夏.每株辣椒已有半尺多高.它們的莖上都級滿了欲放的花苞。幾天后，一朵朵雪白的小花先后開放。我拿著棉花細心地在這一朵花的花蕊上擦一擦，再到另一朵花上去擦一擦，給辣椒花授了粉。
大約又過了四五天，辣椒花開始結(jié)果了。先是經(jīng)過授粉的花開始凋謝，子房漸漸長大，接著就出現(xiàn)了青綠的、橢圓形的小辣椒，頭上還帶著開始凋謝的白花。又過了幾天，小辣椒開始長大了，一厘米，兩厘米……半個月后，竟有兩寸那么長。頭上的花掉了，連著莖的開始發(fā)紫了，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。
記一次語文活動篇二
這三片白帆象征著濱北鎮(zhèn)事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，一帆風(fēng)順，勇往直前！
參觀完大白帆后，我們又來到了“魚眼水池”。為什么叫它“魚眼水池”呢？因為它的形狀像魚眼。
魚眼水池原來非常美麗：小魚在歡快地游動，水草婀娜多姿，水清澈見底，螃蟹揮舞著大螯，好像要和誰決斗似的。它的底是用鵝卵石鋪成的，漂亮極了。
可是，現(xiàn)在的`魚眼水池變了：小魚有的被抓去了，剩下的也被扔進去的垃圾毒死了；小草沒了，有的被拔去了，還有的也被毒死了；螃蟹也被撈去了；鵝卵石也被小孩子們拿去玩了……干凈的水池變黑了，變臭了，變臟了，變得令人不堪入目了。
旁邊的亭子也變了：白玉般的柱子上面多了幾張撕不掉的廣告和幾處擦不掉的筆記；亭子頂上也出現(xiàn)了幾塊泥斑?？吹竭@，我們那高興勁一下子涼了，好像被潑了一盆涼水，呆呆地看著，撫摸著它，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。
我們又看了看附近的“自由亭”和“噴水池”，“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里（椅子自備）的意思。結(jié)果和上次一樣：亭子成了“豬圈”，水池成了污水池?？赐炅?，我們“哇哇”地哭了起來。
我們默默地離開了……。
在此，我向全世界人民發(fā)出忠告：保護我們的地球吧！愛護我們的地球吧！讓我們攜起手來，創(chuàng)建出我們的美好家園吧！做一個保護環(huán)境，熱愛生活的地球人！
記一次語文活動篇三
“加油！加油！”咦！這是哪兒傳來的叫喊聲？??！原來是操場上正在舉行拔河比賽呀！操場上早已人山人海，摩肩接踵。
比賽馬上就要開始了，同學(xué)們都無比興奮。我們班是和一（2）班這支強隊較量，可同學(xué)們毫不畏懼，胸有成竹地走到賽場，拿起粗重的麻繩，做出了拔河的樣子。看！一（2）班也毫不遜色，他們看上去力氣一個比一個大。
裁判揮動了一下旗幟，比賽開始了！“加油！一（6）班！加油！一（2）班……”一旁擠滿的拉拉隊不停高呼，有的直跺腳；有的卻拍手叫好；還有的大聲叫喊，場面十分火熱。只見我們班的同學(xué)都使出了九牛二虎之力，個個面部通紅，青筋露出。瞧！真是天下的怪事，我們班有“娘娘腔”美稱的陳斐大哥，不知怎么，以往可是一點苦頭都吃不了的人，今天居然挺身站在第一個，真是不可思議！又瞧瞧拉尾繩的高個子，不用說，那一定就是我們班有著“巨人”之稱的體育委員。他今天總算是發(fā)揮出了自己的英雄本色，只見他頭使勁地仰著，一條腿抵在另一條腿上，手里握著麻繩，好象就算有十萬斤重的斧頭也劈不開他的“大力氣”手，他的樣子真象一個兇猛的獅子，好象要把對方一口吞進肚子里似的，真讓人害怕！再瞧瞧我們班有著“千金大小姐”，“掌上明珠”之稱的女同學(xué)們，也都放下了以往挨也不能挨，碰也不能碰的高架子，都積極地加入了這場比賽，而且一個比一個用的力大，好象她一個人就能贏得整場比賽似的。
比賽很快進入到了最令人激動的時刻，我整個人象丟了魂似的，為我們班捏了一把汗，心里不停的祈禱：“老天爺呀，求求你發(fā)發(fā)慈悲吧，保佑我們班一定要贏??！拜托了，拜托了……”可麻繩上的紅線拉來拉去，一會兒在這邊，一會兒在那邊，好象兩邊的帳都不買，非要讓兩邊一決高低。真是太倔強了，一點人情味都沒有！
快看！快看！紅線向我們班移過去了，慢慢地，慢慢地，一點一點向前移！快了，快了！三厘米！二厘米！一厘米！“哦！哦！我們贏了！我們贏了！……”同學(xué)們個個喜笑顏開，笑的是那么快樂，那么甜。遠處，夕陽把大地照的好紅好紅，好象也在祝賀我們的成功！
這真是一場有趣的拔河比賽，它讓我們充分的感受到了團結(jié)的巨大力量，享受到了艱強拼搏和苦苦等待后的自豪與快樂！
[簡評]一場拔河比賽的確精彩，小作者的文章也很不錯。
一，小作者很注意概寫和特寫的處理（即面和點的結(jié)合）。概寫是初步勾勒輪廓，為后面的特寫作好鋪墊，也節(jié)約了大量的`筆墨。如寫拉拉隊員一段，用了一個句式“有的……有的……還有的……”來進行概寫，為后面寫比賽奠定基礎(chǔ)。特寫是為了最集中的刻畫人物形象，描寫活動場景，表現(xiàn)文章主題，需要選好點，再集中“火力”（筆墨）猛攻。如寫拔河隊員，寫了三個“點”：“娘娘腔”陳斐大哥，“巨人”體育委員，“千金大小姐”，“掌上明珠”女同學(xué)們。選點很有典型性，一下子就寫活了場面，給讀者留下了深刻的印象。
二，小作者對人物的描寫也很成功。寫隊員用到了外貌描寫，動作描寫，給讀者栩栩如生之感，比賽高潮處，對自己進行心理描寫，烘托了比賽氣氛，使讀者如身臨其境。文章結(jié)尾處的景物描寫也恰如其分的烘托了人物的歡快心情。這一切都得于小作者的細心觀察和細致描寫。
三，小作者寫作思路清晰，文章脈絡(luò)分明。大量標志性詞句的使用，以及段落的恰當(dāng)劃分，使文章有一種節(jié)律美。
四，文章開頭處采用“先聲奪人”，迅速入題，結(jié)尾處照應(yīng)標題，點明主旨，更是要細加品味，用心嘗試，力求掌握。
記一次語文活動篇四
今天,是我們“話劇星期五”，每到這天，我們?nèi)嘈⌒〉慕淌依铮涎菥实脑拕?，令大家都有一個愉快的周末。同時也鍛煉我們自己的膽量。
我們小組本來是想演《三英戰(zhàn)呂布》，我演身手不凡的呂布，高國良演劉備，李貴毅演氣勢洶洶的張飛，胡家豪演為人謹慎的關(guān)羽。我們吸取了多次的教訓(xùn)后，我們懂得了排練的重要性。我們在排演中發(fā)現(xiàn)了許多的問題，覺得這部話劇演不下去。李貴毅說：“這打來打去有什么意義，動武時又不精彩，臺詞又少，同學(xué)們會看厭的?！备邍家灿羞@些同感。我說：“老師最不喜歡打打殺殺的?！蔽覀冏罱K放棄了這部話劇。
回到教室，同學(xué)們都準備好。其中謝文靜它們組演得非常好。由好動活潑的錢大輝來演的非常好，陳鴻仰演粗魯?shù)呢i八戒，戴川演忠厚老實的沙僧，岳城梅演白骨精。她們組演的話劇就是美妙精彩，拍案叫絕的《三打白骨精》，她們組把每個人的特征發(fā)揮得淋漓盡至。
話劇結(jié)束了，同學(xué)們給予最熱烈的掌聲，這是我看過我們班最棒的話劇。同學(xué)們都和我一樣，從內(nèi)心發(fā)出而不是應(yīng)付。
到我們出場了，還是沒變過，一樣差！難到了我真的沒有一點表演天分，不怕，我可以慢慢達演吧！今天，也算不錯，可以看到這么精彩的話劇！希望下次精彩的是我們組?。?！
參觀鳳凰劇場濱州市濱城區(qū)濱北北城實驗小學(xué)五年級二班。
王世琦。
9月18日，我們隨著語文老師，早早地來到了鳳凰劇場。
這三片白帆象征著濱北鎮(zhèn)事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，一帆風(fēng)順，勇往直前！
參觀完大白帆后，我們又來到了“魚眼水池”。為什么叫它“魚眼水池”呢？因為它的形狀像魚眼。
魚眼水池原來非常美麗：小魚在歡快地游動，水草婀娜多姿，水清澈見底，螃蟹揮舞著大螯，好像要和誰決斗似的。它的底是用鵝卵石鋪成的，漂亮極了。
可是，現(xiàn)在的魚眼水池變了：小魚有的被抓去了，剩下的也被扔進去的垃圾毒死了；小草沒了，有的被拔去了，還有的也被毒死了；螃蟹也被撈去了；鵝卵石也被小孩子們拿去玩了……干凈的水池變黑了，變臭了，變臟了，變得令人不堪入目了。
旁邊的亭子也變了：白玉般的柱子上面多了幾張撕不掉的廣告和幾處擦不掉的筆記；亭子頂上也出現(xiàn)了幾塊泥斑?？吹竭@，我們那高興勁一下子涼了，好像被潑了一盆涼水，呆呆地看著，撫摸著它，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。
我們又看了看附近的“自由亭”和“噴水池”，“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里（椅子自備）的意思。結(jié)果和上次一樣：亭子成了“豬圈”，水池成了污水池。看完了，我們“哇哇”地哭了起來。
我們默默地離開了……。
在此，我向全世界人民發(fā)出忠告：保護我們的地球吧！愛護我們的地球吧！讓我們攜起手來，創(chuàng)建出我們的美好家園吧！做一個保護環(huán)境，熱愛生活的地球人！
指導(dǎo)教師：劉紅梅。
參觀鳳凰劇場濱州市濱城區(qū)濱北北城實驗小學(xué)五年級二班。
王世琦。
9月18日，我們隨著語文老師，早早地來到了鳳凰劇場。
這三片白帆象征著濱北鎮(zhèn)事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，一帆風(fēng)順，勇往直前！
參觀完大白帆后，我們又來到了“魚眼水池”。為什么叫它“魚眼水池”呢？因為它的形狀像魚眼。
魚眼水池原來非常美麗：小魚在歡快地游動，水草婀娜多姿，水清澈見底，螃蟹揮舞著大螯，好像要和誰決斗似的。它的底是用鵝卵石鋪成的，漂亮極了。
可是，現(xiàn)在的魚眼水池變了：小魚有的被抓去了，剩下的也被扔進去的垃圾毒死了；小草沒了，有的被拔去了，還有的也被毒死了；螃蟹也被撈去了；鵝卵石也被小孩子們拿去玩了……干凈的水池變黑了，變臭了，變臟了，變得令人不堪入目了。
旁邊的亭子也變了：白玉般的柱子上面多了幾張撕不掉的廣告和幾處擦不掉的筆記；亭子頂上也出現(xiàn)了幾塊泥斑?？吹竭@，我們那高興勁一下子涼了，好像被潑了一盆涼水，呆呆地看著，撫摸著它，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。
我們又看了看附近的“自由亭”和“噴水池”，“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里（椅子自備）的意思。結(jié)果和上次一樣：亭子成了“豬圈”，水池成了污水池?？赐炅耍覀儭巴弁邸钡乜蘖似饋?。
我們默默地離開了……。
在此，我向全世界人民發(fā)出忠告：保護我們的地球吧！愛護我們的地球吧！讓我們攜起手來，創(chuàng)建出我們的美好家園吧！做一個保護環(huán)境，熱愛生活的地球人！
指導(dǎo)教師：劉紅梅。
記一次語文實踐活動四川省樂山市夾江縣第二小學(xué)六年級三班羅英鑾我呀，從小嘴巴就不饒人。遇到什么問題，非要和別人斗得昏天黑地，一決雌雄不可。通過那次辯論會，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，而且到了非談不可的程度，且有不吐不快之感。那天，陽光柔和地撫摸著大地，清風(fēng)拂拭過我的臉龐，樹木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔，但我們班已被緊張的氣氛包裹了，因為一場激烈的辯論會就要開始了。辯論的內(nèi)容很簡單，就是在一場英超足球聯(lián)賽中，球星福勒放棄射門，放棄了成功的輝煌，你認為他這樣做對嗎？我早對福勒放棄射門的行為感到不快，聽老師這樣一說，自然選擇了反方。老師見正反兩隊人員整裝待發(fā)，就宣布：辯論會正式開始。首先由正方發(fā)言，許多同學(xué)都舉起了手，向我們大量掃射，大有把我們擊潰不可之勢。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說到：人們稱過得了金錢關(guān)的是神，過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到：他沒有失去榮耀，因為他高尚的行為得到了人們的稱贊。李依依滔滔不絕地補充說：他放棄了射門，選擇了高尚的體育風(fēng)范，那是金錢所不能代替的。聽到正方的陳訴，我的心里升起一股無名的怒火，憋了一肚子的氣。當(dāng)老師說輪到反方時，我的反擊之詞隨即脫口而出，伶牙俐齒地反擊道：成功如一輪初升的太陽，代表著蒸蒸日上，成功的背后，是用困難譜寫成的，如果一個人沒有競爭心那么他永遠也取得不到成功，永遠也發(fā)揮不了自己的長處，永遠寄人籬下。請問，這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞，繼續(xù)著我的辯論，邊說還邊做著手勢。旁邊的駱宏宇也說到：對敵人的仁慈，就是對自己的殘忍。“嗯，妙也！”我在心里說到。我們反方東一擊，西一擊，把正方打了個落花流水，使得他們防不勝防。再次輪到正方了，他們毫不留情地開起了炮火，李依依再次站起，妙語連珠地說到：運動會上不是有句標語叫友誼第一，比賽第二嗎？經(jīng)她這樣一說，剛才被我們打敗的逃兵散將，頓時來了精神，一個個附和到：是，是呀。我們反方才不甘落后呢，我巧舌如簧地說到：如果在戰(zhàn)場上，如果關(guān)系到國家的安危，那么請問，那還會是友誼第一，比賽第二嗎？楊研科也意味深長地反駁到：落后就要挨打。盡管我方振振有詞，但我認為正方支持福勒的善良也有充足的理由，因為人性美的光輝和魅力是誰也不能被抹去的?！岸６．?dāng)”下課鈴聲響了，我們都還沉浸在激烈的辯論會中，通過這次辯論，我明白了平常的積累，多讀、多看是多么的重要呀！不信？試試就知道了。
我
呀，從小嘴巴就不饒人。遇到什么問題，非要和別人斗得昏天黑地，一決雌雄不可。通過那次辯論會，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，而且到了非談不可的程度，且有不吐不快之感。
那天，陽光柔和地撫摸著大地，清風(fēng)拂拭過我的臉龐，樹木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔，但我們班已被緊張的氣氛包裹了，因為一場激烈的辯論會就要開始了。辯論的內(nèi)容很簡單，就是在一場英超足球聯(lián)賽中，球星福勒放棄射門，放棄了成功的輝煌，你認為他這樣做對嗎？我早對福勒放棄射門的行為感到不快，聽老師這樣一說，自然選擇了反方。老師見正反兩隊人員整裝待發(fā)，就宣布：辯論會正式開始。
首先由正方發(fā)言，許多同學(xué)都舉起了手，向我們大量掃射，大有把我們擊潰不可之勢。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說到：人們稱過得了金錢關(guān)的是神，過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到：他沒有失去榮耀，因為他高尚的行為得到了人們的稱贊。李依依滔滔不絕地補充說：他放棄了射門，選擇了高尚的體育風(fēng)范，那是金錢所不能代替的。
聽到正方的陳訴，我的心里升起一股無名的怒火，憋了一肚子的氣。當(dāng)老師說輪到反方時，我的反擊之詞隨即脫口而出，伶牙俐齒地反擊道：成功如一輪初升的太陽，代表著蒸蒸日上，成功的背后，是用困難譜寫成的，如果一個人沒有競爭心那么他永遠也取得不到成功，永遠也發(fā)揮不了自己的長處，永遠寄人籬下。請問，這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞，繼續(xù)著我的辯論，邊說還邊做著手勢。旁邊的駱宏宇也說到：對敵人的仁慈，就是對自己的殘忍?！班?，妙也！”我在心里說到。我們反方東一擊，西一擊，把正方打了個落花流水，使得他們防不勝防。
再次輪到正方了，他們毫不留情地開起了炮火，李依依再次站起，妙語連珠地說到：運動會上不是有句標語叫友誼第一，比賽第二嗎？經(jīng)她這樣一說，剛才被我們打敗的逃兵散將，頓時來了精神，一個個附和到：是，是呀。
我們反方才不甘落后呢，我巧舌如簧地說到：如果在戰(zhàn)場上，如果關(guān)系到國家的安危，那么請問，那還會是友誼第一，比賽第二嗎？楊研科也意味深長地反駁到：落后就要挨打。
盡管我方振振有詞，但我認為正方支持福勒的善良也有充足的理由，因為人性美的光輝和魅力是誰也不能被抹去的。
“叮叮當(dāng)”下課鈴聲響了，我們都還沉浸在激烈的辯論會中，通過這次辯論，我明白了平常的積累，多讀、多看是多么的重要呀！不信？試試就知道了。
指導(dǎo)教師：梁瑞。
作者：羅英鑾我呀，從小嘴巴就不饒人。遇到什么問題，非要和別人斗得昏天黑地，一決雌雄不可。通過那次辯論會，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，而且到了非談不可的程度，且有不吐不快之感。
那天，陽光柔和地撫摸著大地，清風(fēng)拂拭過我的臉龐，樹木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔，但我們班已被緊張的氣氛包裹了，因為一場激烈的辯論會就要開始了。辯論的內(nèi)容很簡單，就是在一場英超足球聯(lián)賽中，球星福勒放棄射門，放棄了成功的輝煌，你認為他這樣做對嗎？我早對福勒放棄射門的行為感到不快，聽老師這樣一說，自然選擇了反方。老師見正反兩隊人員整裝待發(fā)，就宣布：辯論會正式開始。
首先由正方發(fā)言，許多同學(xué)都舉起了手，向我們大量掃射，大有把我們擊潰不可之勢。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說到：人們稱過得了金錢關(guān)的是神，過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到：他沒有失去榮耀，因為他高尚的行為得到了人們的稱贊。李依依滔滔不絕地補充說：他放棄了射門，選擇了高尚的體育風(fēng)范，那是金錢所不能代替的。
聽到正方的陳訴，我的心里升起一股無名的怒火，憋了一肚子的氣。當(dāng)老師說輪到反方時，我的反擊之詞隨即脫口而出，伶牙俐齒地反擊道：成功如一輪初升的太陽，代表著蒸蒸日上，成功的背后，是用困難譜寫成的，如果一個人沒有競爭心那么他永遠也取得不到成功，永遠也發(fā)揮不了自己的長處，永遠寄人籬下。請問，這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞，繼續(xù)著我的辯論，邊說還邊做著手勢。旁邊的駱宏宇也說到：對敵人的仁慈，就是對自己的殘忍?！班?，妙也！”我在心里說到。我們反方東一擊，西一擊，把正方打了個落花流水，使得他們防不勝防。
再次輪到正方了，他們毫不留情地開起了炮火，李依依再次站起，妙語連珠地說到：運動會上不是有句標語叫友誼第一，比賽第二嗎？經(jīng)她這樣一說，剛才被我們打敗的逃兵散將，頓時來了精神，一個個附和到：是，是呀。
我們反方才不甘落后呢，我巧舌如簧地說到：如果在戰(zhàn)場上，如果關(guān)系到國家的安危，那么請問，那還會是友誼第一，比賽第二嗎？楊研科也意味深長地反駁到：落后就要挨打。
盡管我方振振有詞，但我認為正方支持福勒的善良也有充足的理由，因為人性美的光輝和魅力是誰也不能被抹去的。
陽光下綻放的花朵。
記自強自立的陽光少年林璐怡同學(xué)的先進事跡。
在實驗小學(xué)的校園里，你會經(jīng)?？吹揭粋€活潑可愛的小女孩，她如一縷燦爛的陽光，帶給周圍的人無限的活力。她就是自強自立的陽光少年--林璐怡。
在學(xué)校里，她一直是老師的好幫手。一次次地協(xié)助老師辦好班級的每一件事，因為她辦事效率高，所以老師們都非常信任她。當(dāng)然有時她也會遭到同學(xué)的誤解。一次，班級要開展“六一”展示活動，她精心策劃了幾個節(jié)目，幾個同學(xué)卻說她愛出風(fēng)頭。這樣的打擊并沒有使她氣餒，她說：“老師交給我的任務(wù)，我無論如何也不能半途而廢。”在活動中，看到同學(xué)們樂在其中，她欣慰地笑了，因為那是她努力獲得的成果。
自信是駛向成功的航船，她從來不輕言放棄。演講臺上的她自信地演講，給自己的魅力加上幾分；辯論會上，自信的發(fā)言贏得了陣陣掌聲；課堂發(fā)言時，不因同學(xué)的反駁改變自己的立場。她擁有自信。她信奉“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句名言。四年級那年參加演講比賽，因為稿子沒有背熟，她落選了。她偷偷地擦干淚后，暗暗下了決心：從哪里跌倒，就從哪里爬起。第二學(xué)期演講，她吸取了上次的教訓(xùn)，下了苦功夫。在自家的鏡子前，不厭其煩地反復(fù)演練，這個倔強的女孩，以自己永不言敗的精神，獲得了這次演講的“二等獎”。她常常對大家說：我最感謝的是我的對手，是他們讓我一次次邁向成功。
她還是個愛學(xué)習(xí)的孩子，每門功課都是名列前茅。記得有一次，一向語文成績十分優(yōu)異的她，成績竟一落千丈，考了歷史的最低點：82分。如果換成是其他的同學(xué)，早就趴在桌上流“金豆豆”了，而她呢，卻倔強地把頭一昂，甩了幾下頭發(fā)，認真總結(jié)了考試中存在的問題，然后微笑地對自己說：“記住這次失敗，下次再努力，加油！”她以陽光般燦爛的心態(tài)面對學(xué)習(xí)道路上的坎坷。
家境優(yōu)越的她絲毫沒有“千金小姐”的那種嬌氣。許多有車的家長都經(jīng)常用車接送孩子，但她卻堅持不讓自己的父母來校接送。她經(jīng)常對同學(xué)說：“我不想成為溫室里的花朵，我不要做一個只會認識書本的書呆子?！睂W(xué)校離她家有三里路，她每天堅持坐公交車上、放學(xué)。一天上四個來回，有時候還步行，她的父母不放心，她卻笑瞇瞇地說：“如果我這點路都不會走，以后如何走人生中更長的路?！彼钪蕾囀浅刹涣舜笃鞯?，同時她也希望父母也能夠適當(dāng)?shù)胤攀肿屗龂L試著做一個獨立自強的孩子。
她還是個愛體驗的孩子。那次的小歌手比賽中，因為接的通知較遲，時間緊迫，也深知對手的厲害，老師和父母也勸她不要去參加了，她卻安慰起他們：我覺得這是一個給我鍛煉的機會，得不得獎是另一回事，我只想?yún)⑴c。臨上臺前，她自己給自己打氣：不緊張才會發(fā)揮出最高水平。由于她出色的表現(xiàn)，她順利地進入了決賽，雖然在決賽中沒有拿到理想的獎項，她卻高興地說：“這次不枉此行，讓我看到了我與對手的距離，我知道自己的不足了，下次我一定拿冠軍！”正如她所說的，在生活中，她一直視對手為最好的朋友，因為對手給了她不斷向上努力的動力。
擔(dān)任校小記者的她更不會忘記第一次采訪縣市領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷。那次是海峽大橋的籌備工作會議，她接到老師的通知，學(xué)校只派她一人去采訪有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。她一接這個通知，心中不免慌了起來，要知道，以前都是同老師和同學(xué)一起去的，今天只叫她一人去面對如此陌生的環(huán)境、陌生的人物，能干好嗎？她穩(wěn)住怕情緒，開始做準備工作了。她先向縣團記者站了解了這次采訪的有關(guān)內(nèi)容后，便擬定了幾個要采訪的問題。那天的采訪，她甜美的笑容，流利的問題，給領(lǐng)導(dǎo)留下了十分深刻的印象。通過這次采訪，她學(xué)到了很多很多。是的，挑戰(zhàn)才會穿越一個又一個新的高度。
作為學(xué)校少先隊員代表、旗手、合唱隊員、廣播站隊員……每天，她都忙得不亦樂乎，但她卻不覺得累，反而覺得過得很充實。很多人都說：“六年級學(xué)習(xí)任務(wù)那么重，還管那么多事，還學(xué)習(xí)不？”她并不這么認為，作為一個自強自立的陽光少年，不僅要學(xué)習(xí)好，還要全面發(fā)展，應(yīng)多參加一些社會實踐，每個星期一的升旗儀式，她自豪地站在莊嚴的升旗臺上，在合唱隊中，她是一個可愛、美妙的小音符。在廣播室中，她是一只悅耳的百靈鳥。
一份耕耘一份收獲，這一切的榮譽，都是靠自己努力得來的，愛好之泛的她獲得了許多的榮譽：在全國海峽冰心杯作文競賽中榮獲二等獎；全國“動感地帶杯”作文一等獎；環(huán)保征文比賽，做個文明的福州人等征文比賽中榮獲二等獎。在-20連續(xù)五年獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部。每學(xué)期的素質(zhì)獎評比中，都榮獲“博士獎、百花獎”等。在“科普、環(huán)保、奧運”等手抄報比賽中均獲得不同等級的獎項。在特長生評選中獲得了“小作家、小歌手、十優(yōu)演講員”等稱號。
她就是一個充滿陽光的女孩，在困難面前，她不輕言放棄，失敗了不氣餒，永遠把挫折當(dāng)作人生中的必修課，她那種富有挑戰(zhàn)的精神，就像陽光下綻放的花朵，那么絢麗、耀眼。
云霧山中鑄師魂。
關(guān)鍵字：師云魂霧山中鑄云霧山中鑄師魂-記谷城縣趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校青年女教師葉本翠葉本翠，女，湖北谷城縣趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校教師。漢族，黨員，35歲，教齡。當(dāng)選為全國優(yōu)秀教師候選人。簡要事跡如下：學(xué)校地處鄂西北被稱為“古城屋脊”的貧困山區(qū)，大學(xué)畢業(yè)后毅然放棄到縣城工作的優(yōu)厚條件回家鄉(xiāng)讀書。95年來，她把愛生如子作為好班主任工作的法寶，把不讓一名學(xué)生流失作為治班目標。班里有一個學(xué)生沒來上課，她就冒雪步行30公里到學(xué)生家，做好工作后連夜帶學(xué)生往學(xué)校趕。她關(guān)心資助家庭困難的學(xué)生不計其數(shù)，尤其愛護特殊家庭的學(xué)生。她教學(xué)基本功扎實，自費訂閱學(xué)習(xí)資料送給學(xué)生，學(xué)校安排她從語文改教英語，她經(jīng)過鉆研優(yōu)秀率居全縣前茅。工作之余她還要照顧因公致殘的丈夫，從未提出過任何要求和照顧，幾年來為貧困生資助共計折款1萬多元。地處鄂西北南（漳）、保（康）、谷（城）三縣交界的趙灣鄉(xiāng)，平均海拔1400多米，被稱為“谷城屋脊“。這里山高氣候寒，溝壑伴山巒，信息資源差，汽車不上山。刀耕火種的傳統(tǒng)耕作方式是這里生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標志。農(nóng)民年人均純收入至今仍在千元左右徘徊，至今仍有30%的農(nóng)民未從根本上解決溫飽問題。葉本翠是趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校的一名普普通通青年女教師，任教15年來，她把自己的全部知識和愛心無私地奉獻給了貧困山區(qū)的教育事業(yè)，用無形的師德魅力，豐富的文化知識，新型的教育教學(xué)方法去引導(dǎo)、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生，在多年的語文、英語等學(xué)科的教育教學(xué)實踐中培育出深厚的師生情感，探索出具有山區(qū)特色的教學(xué)方法，由于她師德高尚，教學(xué)工作業(yè)績突出，多次被縣委縣政府表彰為“優(yōu)秀教師“、“教壇新秀“、“師德標兵“、“新世紀優(yōu)秀青年“，被襄樊市委、市政府授予全市“十佳師德標兵“稱號。其事跡被錄入湖北省“百佳名師風(fēng)采錄“。她以實際行動塑造出高寒貧困山區(qū)的師表楷模。扎根山區(qū)終不悔1990年，品學(xué)兼優(yōu)的葉本翠大學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)時師范專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生在整個鄂西北還不多，又值“普九“高峰期，城里不少學(xué)校希望她留在城里當(dāng)教師，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)原意安排她到條件較好的縣直學(xué)校任教，她謝絕了組織的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的信任，主動申請來到谷城縣最邊遠、條件最差的趙灣鄉(xiāng)中學(xué)，從此在這里扎下了根。，一位在沿海私立學(xué)校任教的大學(xué)同學(xué)聽說葉本翠仍在深山里當(dāng)普通教師時，多次寫信勸她辭職下海，并在沿海地區(qū)為她謀好了待遇豐厚的職位，她不僅沒有動心，還寫信告訴這位同學(xué)，在山區(qū)當(dāng)教師雖然清苦，但苦中有樂，扎根山區(qū)教書育人，是她無悔的選擇。近幾年，隨著人民群眾對教育的需求不斷增長，縣城幾所高中連年擴招，縣直有關(guān)高中的領(lǐng)導(dǎo)在考察了葉本翠的教育教學(xué)基本功后，找到趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校負責(zé)人，表示希望聘葉老師到高中去任教。葉本翠得知消息后當(dāng)即表示：“縣城高中的.條件固然比這里好許多倍，但大山里的孩子更需要教師，我離不開大山里的孩子們?！叭鱿?qū)W生都是愛葉本翠自1995年以來一直擔(dān)任班主任工作，她把愛生如子作為做好班主任工作的法寶，把不讓一名學(xué)生流失作為治班目標。十年來，她關(guān)心資助的學(xué)生不計其數(shù)，她所任班級的年度鞏固率一直保持在100%。前年，邵玉華同學(xué)因摔傷住院，親身體會到師情勝于母愛的情感。體育課時，家境貧寒的邵玉華穿著又小又舊的褲子跳山羊，因為害羞和膽怯，動作沒做開，摔倒在地上，造成大腿骨折，葉老師把個頭比自己還大的邵玉華背到醫(yī)院，找醫(yī)生拍片子、熬中藥、拿西藥、接端大小便，精心護理，耐心開導(dǎo)，在該生住院的半個月時間里，葉老師經(jīng)常做可口飯菜送到她病床前，出院后，邵玉華送給葉老師一張紀念卡，上面寫道：“葉老師，您不是我母親，卻比母親更關(guān)心我、理解我，您是我永遠的好教師?！柏毨W(xué)生朱曉林，其父親多病體質(zhì)差，母親患嚴重的甲亢病，家庭兄妹三人上學(xué)念書，家境的窘迫，使這個勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好少年產(chǎn)生了輟學(xué)打工的念頭，葉老師了解情況后，不僅從經(jīng)濟上幫助朱曉林渡過難關(guān)，還主動同該生交朋友，經(jīng)常同該生交心談心，了解思想動態(tài)，幫助該生樹立克服困難的信心和勇氣，朱曉林上高中后，葉老師還經(jīng)常到他家走訪，多次寫信詢問學(xué)習(xí)、生活情況，勉勵他克服困難、立志成才。朱曉琳高中畢業(yè)后，以優(yōu)異成績考取武漢大學(xué)。如果說學(xué)生困難的時候，伸出溫暖的手，幫他（她）走出困境，是一種愛，那么，幫助和教育好問題家庭的問題孩子更能體現(xiàn)師愛的偉大。朱章敏同學(xué)從小失去父親，迫于生活的無奈，母親帶著他改嫁后不久，又在上山砍柴時不幸身亡，當(dāng)年僅10歲的小章敏與繼父相依為命。由于缺乏父愛和母愛，朱章敏從小沾上了偷雞摸狗的惡習(xí)，常常逃學(xué)，學(xué)習(xí)成績也不斷下降，繼父拿他毫無辦法，加之家庭的經(jīng)濟債臺高筑，小學(xué)畢業(yè)后，繼父干脆不讓小章敏上學(xué)了，去秋開學(xué)一周后，葉老師步行50多里山路到朱章敏家，問起朱章敏為什么沒有上學(xué)，朱章敏望著葉老師憂郁地說：“父母都不在了，我不能讀書了?！叭~老師飽含深情地對小章敏說：“父母去了，還有關(guān)心你的繼父，還有老師和同學(xué)們，你就把學(xué)校當(dāng)成自己的家吧！“來到學(xué)校，葉老師給小章敏買來新衣、新鞋，從自己床上拿出被子，找來書籍和學(xué)習(xí)文具，讓他與自己一起吃飯，并給他一本筆記本，專門記錄每天的所作所為，以增強自我約束力，課外時間同他交朋友，和他談人生、談理想，教育他做一個真正的男子漢。有一次他偷了別人的錢，葉老師沒有責(zé)怪他，而是和藹地對他說：“做人要有骨氣，我們?nèi)烁F智不能短，要懂得自尊自愛自強。“朱章敏后悔莫及地表示，今后再也不干這樣的蠢事了。半年后，朱章敏真的變了，他在作文中寫道：“我失去了父母，沒有了家庭溫暖，也曾自暴自棄，是葉老師幫我重新認識了自我，感受到家庭的溫暖，面對老師，我無以回報，只想做個有用的人……三尺講臺寫人生葉本翠深知一個好老師，不僅給學(xué)生以知識，更主要的是以人格的力量去感化學(xué)生。從教伊始，她就虛心地向有經(jīng)驗的教師請教教學(xué)的各環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)走上了正軌。為了讓學(xué)生學(xué)得更輕松，她心中只有一個信念，“新時期的教師不能落伍，山區(qū)的教師更不能落伍“。為了充實自己，開闊學(xué)生的視野，她自費訂閱《中學(xué)語文》、《語文教學(xué)研究》、《作文成功之路》、《演講與口才》及大量的英語教學(xué)教研資料。山里的孩子買不起學(xué)習(xí)資料，葉老師就自己買來復(fù)習(xí)資料無償送給學(xué)生。遨游知識的海洋，廣泛地閱讀和吸收使其如魚得水，她的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平迅速提高，多次被評為“優(yōu)質(zhì)課教師“，所指導(dǎo)的學(xué)生作文先后有50多人次在全國和省市組織的作文競賽中獲獎。由于葉本翠知識豐富，教法靈活，有過硬的基本功，她的教學(xué)質(zhì)量總是一流的，無論語文、政治、還是英語、地理，幾乎年年名列前茅。由于人員短缺，原來代畢業(yè)班語文、政治的她又改為教英語。近幾年，英語教材變換快，口語、聽力、表達要求越來越高，如何讓學(xué)生在現(xiàn)有的條件下喜歡英語，這是擺在葉老師面前的一大難題。她找別人借來英語掛圖，自制一些簡筆畫，使用投影儀，開展靈活多樣切實可行的英語活動，創(chuàng)設(shè)英語情景教學(xué)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)英語的氛圍。功夫不負有心人，去年全縣統(tǒng)考，葉老師代的兩個班優(yōu)秀率、及格率、綜合指數(shù)均遙居六個平行班前列，兩班優(yōu)秀人數(shù)是另四個班之和，優(yōu)秀率在全縣名列前茅。她總執(zhí)著地認為：“我欣賞優(yōu)秀生，喜歡中等生，但絕不放棄任何一個學(xué)困生?！八阉械膼鄱純A注在學(xué)生身上，對學(xué)困生，如一縷春風(fēng)，吹散他們心頭的迷霧和困惑，像潤物春雨，給學(xué)生以潛移默化的教育和影響。同學(xué)們都反映：在葉老師的課堂上，我們只有做學(xué)習(xí)小主人的喜悅，沒有自卑的感覺。幾年來歷經(jīng)市縣十多次統(tǒng)考，葉本翠所任教的學(xué)科沒出現(xiàn)過一名不及格的學(xué)生。災(zāi)難面前顯精神災(zāi)難是一塊試金石，它淘汰泥沙，留下真金。12月8日，一場災(zāi)難悄然降臨到葉本翠身上，丈夫到離校30多公里的村走訪流失學(xué)生，途中所乘貨車不幸墜入30多米的山谷中，頸椎骨被摔斷，耳朵也掛掉了一只。雖經(jīng)兩個多月的住院治療，可還是落下了終身殘疾。一面是相依相伴的丈夫和四、五歲的孩子，一面是至愛的學(xué)生，愛的天平該傾向哪方？委屈家人，不忍；犧牲學(xué)生，不行！為了家庭工作兩不誤，從此每天早晨，她提前一小時起床給丈夫擦洗換衣；白天，以飽滿的熱情、真誠的微笑，去面對一個個可愛的學(xué)生，用拼命的工作去消融心中的痛苦，課堂教學(xué)做到精講精練，力求提高課堂效率；晚上，又用自學(xué)的醫(yī)學(xué)知識給丈夫按摩，用愛心和信心去撫慰丈夫受傷的身心，幫他樹立生活的信心。那段日子，她就像一個上滿發(fā)條的鬧鐘，超負荷全天候運轉(zhuǎn)。在葉本翠的精心照料下，她的丈夫終于又回到了教學(xué)崗位。人們常說，危難之中顯精神，葉本翠的丈夫因公負傷并留有嚴重后遺癥，一年365天需要用藥療養(yǎng)。但六年來，葉老師及其家人不僅沒向?qū)W校提過任何要求、要過點滴照顧，反而，她和她的丈夫?qū)ι絽^(qū)的教育事業(yè)更加癡情，為了讓每個學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好，幾年來，她共為貧困學(xué)生墊支書雜費、捐助日常生活學(xué)習(xí)用品共計折款5000多元，保證了所任班級學(xué)生一個不流失。她所任班級連年被評為先進班級，所任教學(xué)科的教育質(zhì)量連年位居全校前列。人們常把教師比作春蠶、蠟燭，吐完最后一根絲，滴盡最后一滴淚，為了山區(qū)的教育和孩子，葉本翠甘愿燃燒自己，用自己的知識和智慧，照亮云霧山中孩子們渴求知識的心靈。
記一次語文活動篇五
我們學(xué)校舉行了校外實踐活動。
早上，我來到學(xué)校時，就看見了好多輛巴士和十幾位導(dǎo)游。8點鐘，我們在學(xué)校的操場集合，導(dǎo)游叔叔給了我們“三千萬”——千萬要注意安全;千萬要遵守紀律;千萬要玩得開心。
我們跟著導(dǎo)游姐姐一起上了巴士，一個多小時以后，我們就來到了大梅沙海濱公園，看到了海水沖起了許多波浪，那場面，好壯觀喲。我們還沒有玩夠，導(dǎo)游姐姐就說要帶我們?nèi)バ∶飞澈Ｑ笫澜缌恕?/p>
到了海洋世界，已經(jīng)是中午了，我們先去吃了飯。吃飽了，就去玩游戲，玩夠了，就去看表演。那表演真是精彩：有跳水表演，有小丑的花樣跳水，有花樣游泳的表演，還有海豹和海豚的表演。最讓人激動的是海豚的表演了：它能夠進行高空跳躍，能夠轉(zhuǎn)呼啦圈，還能夠做算術(shù)呢。
看完了表演，我們又去了海洋生物館看動物。那里除了海豚，還有北極狐，北極熊，企鵝，還有企鵝蛋呢，這些都是我以前沒見過的，這一次校外實踐活動真讓我開闊了眼界。
坐在回來的車上，我還在回想著大梅沙和海洋世界的事情，我多么想再去一次呀，幸虧我留了相片作紀念。
記一次語文活動篇六
晚飯后，天空已經(jīng)成了紅彤彤的云霞，多么鮮艷啊!我和伙伴穿過大街小巷，只見瑩光閃爍。我們正準備抄寫。
春聯(lián)。
啦!但是，你瞧，為什么沒有一幅春聯(lián)是完整無缺的呢?我腦海里一片問號。真是，丈二的和尚——摸不著頭腦。有的破爛不堪，有的已經(jīng)消滅了，還有的模模糊糊。我們吁了一口氣，不約而同的說：“繼續(xù)努力吧!失敗是成功之母!”
我們思索了一會兒，妙詩說：“不如我們上網(wǎng)找一下吧!”“哦!是啊!一言驚醒夢中人!”我們回到家，急匆匆的打開電腦，在鍵盤上打了“春聯(lián)”兩個字，轉(zhuǎn)眼間，幾百幅。
對聯(lián)。
浮現(xiàn)在我眼前，恨不得把它全抄完啦!我心里非常興奮!只抄了幾是幅對聯(lián)。
我該工工整整的書寫串聯(lián)，由于這畢竟是我第一次寫毛筆字，手顫抖起來，寫的字也歪歪斜斜，一大一小，只好放棄了這次，重新再寫吧!我越寫越有興趣，寫完后一看，挺漂亮，我心里仿佛吃了蜜一樣甜津津的!
哈，我滿懷喜悅的完成了這有意義的作業(yè)，雖然收獲并不大，但我也已經(jīng)體驗過實踐的樂趣，感覺非常好玩。不信?你來試一下。
作文。
400字。
記一次語文活動篇七
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師踏著歡快的鈴聲滿面春風(fēng)地走進教室。
“同學(xué)們”!老師清清嗓子便繼續(xù)說到：“同學(xué)們!今天這節(jié)課來玩搶答題比賽，好嗎?頓時，剛才那些無精打彩的同學(xué)也跟著其他同學(xué)熱情高呼起來：好!好!好過了一會兒，同學(xué)看到老師停止了說話時全班鴉雀無聲。
老師才繼續(xù)說：“今天的游戲規(guī)則是;一二三四小組是甲，五六七八小組是乙，我們交換來發(fā)言，甲說完問題乙來回答，然后到乙來問問題甲來回答，答對和問題精彩的組能加一分，現(xiàn)在給五分鐘時間做好充分準備!”
五分鐘到了，緊張的比賽開始了。甲組先提問，羅嘉樂第一個舉手，所以老師就把機會給了她，她問：“三過家門而不入的人是誰?”刷刷刷我們乙組的人全部舉手，一個人也不甘落后，幾乎異口同聲的說：“是大禹!”輪到我們乙組問了，我迅速的把手舉起來，老師叫到了我，我說：“什么東西上刻的文字可能是最早的文字?”
這可難住甲組了，有的人在抓耳撓腮，有的人在東張西望，還有的人在快速翻書……看到這里我有點沾沾自喜，一分鐘……兩分鐘……緩緩的.才有人舉手，我隨便叫了個人--張迎龍，他說：“是在陶片上。”啊!頓時我呆若木雞不敢相信第一個人就答對了，因為這可是我費了好大功夫在書上的一個“隱蔽”才發(fā)現(xiàn)的。時間飛快流逝，下課鈴響了，老師說我們乙組獲勝了!我特別高興，因為我為我們乙組加了兩分。
這真是一節(jié)難忘的語文活動課，通過這節(jié)課我明白了，只要積極舉手發(fā)言，就有許多知識大禮包等著你，讓我們積極舉手發(fā)言，從中獲得更多知識和快樂吧!
為了增強我們的防患意識，4月2日青少年宮老師帶領(lǐng)我們六(3)班的同學(xué)到縣消防大隊，開展了“珍愛生命，走進消防”的社會實踐活動。
早上8：40分，我們出發(fā)了。經(jīng)過20分鐘的路程，我們來到了消防大隊。
首先，消防叔叔帶我們?nèi)⒂^消防宣傳室，為我們講解了許多火場遇險時的逃生方法。他還讓我們模擬打火警電話，讓我們明白了遇到火災(zāi)時，應(yīng)該如何應(yīng)對。
最有趣的莫過于在“逃生帳篷”進行模擬逃生演練了。“逃生模擬帳篷”是一個圓圓的充氣屋。只見膽大的同學(xué)接二連三地鉆了進去，而膽小的卻呆在那里手足無措。我見同學(xué)們都進去了，當(dāng)然也不甘落后，不管三七二十一鉆了進去。一進去，我就后悔了。里面黑乎乎的，沒有一點光亮，一陣陣煙霧向我襲來，讓人窒息，我忙捂住了鼻子。同學(xué)們在里面摸索著前行，我也不敢停留，拽著一位同學(xué)的衣角跌跌撞撞地走著。走過了許多彎曲的通道后，我們終于從出口走了出去，成為第一批“嘗試”的勇士。我出來后不由得大口大口地呼吸著新鮮的空氣，有一種“重見光明”的幸福感，更有一種“重生”的感覺。
后來我們又進行了用滅火器滅火的演練。只見消防員叔叔拿起火把把火點燃了。火焰一沖而起，竄得老高，同學(xué)們都嚇得往后退。消防員叔叔卻鎮(zhèn)定自若地走上前，提起滅火器對準火焰，只見一團白霧噴涌而出，火頓時熄滅了。同學(xué)們有的驚嘆不已，有的目噔口呆。見此情景：我們班的一個同學(xué)自告奮勇要去試試，同學(xué)們都為他的勇氣而喝彩。消防員叔叔手把手教他使用滅火器。火點燃了，他拿起滅火器對準著火，按對扳機……“哧……”一團白霧罩住了火焰，火立刻像見了閻王爺一樣，瞬間無影無蹤。這時，又有一位女同學(xué)舉手說：“我也來試試!”同學(xué)們都驚訝地說：“女生也不怕啊!”只見那女生毫不畏懼，毅然走了過去，拿起滅火器對準火就噴，火又熄滅了。后來，很多同學(xué)也去進行了“滅火”體驗。
10點鐘，實踐活動結(jié)束了。這次活動讓我們受益匪淺，收獲頗豐。因為我們懂得了要珍愛生命，學(xué)會了遇險如何應(yīng)對!
記一次語文活動篇八
我馬上就要回老家過年了，這讓我忍不住想起了以前回去時的美好事情。
記得那次回去時候，雪還沒有下完，整個六安城都披上了動人的銀裝。放眼望去，無論是屋頂，還是大地，或者是小樹上，都換上了雪白的“西裝”。
不僅是萬物換了衣服，人們也隨著天氣的寒冷換上了棉衣。天上還不時飄下一點點小小的雪花，讓我總是忍不住去接來嘗嘗，呵呵冰冰涼！如果把糖和雪一起吃，還真有種吃沙冰的感覺呢！如果你頑皮要去踢一下樹，你要趕緊閃，不然樹上的'雪都會掉下來，你就等著變成“雪人”吧，真是好玩。要知道，在重慶，我還沒有去玩過雪呢！
當(dāng)一看見幾個小孩在歡天喜地地打雪仗，我和表哥立馬也參戰(zhàn)了。我們各自揉了好多小雪球，躲在龐大的雪堡壘后面，不時向?qū)Ψ饺尤?。?jīng)過一段時間的戰(zhàn)役，我們都變成雪娃娃了。大家你看看我，我瞧瞧你，都不約而同地大笑起來。
打完雪仗，我們拍了拍身上的雪，又加入到堆雪人的隊伍中。等雪人的基本造型完工，我們分頭去找來樹枝、胡蘿卜和大小不一的石頭等等，給雪人打扮起來。樹枝變成了雪人的手，胡蘿卜是它的鼻子，石頭自然就是眼睛和嘴巴了。大功告成，我們做好了一個差不多有1米高的雪人，看看我們的杰作，真是很自豪！
現(xiàn)在回想起來，老家真是個好地方，我真想快點回去啊！
記一次語文活動篇九
今天，老師和我們在班里開展了一次“搗蛋”活動。這個“搗蛋”可不是那些多事的人出來鬧事，而是一次活動?！皳v蛋”分為2步：1、在蛋上畫上你喜歡的圖案或?qū)懮弦恍┳郑?、拿著一個蛋的一頭去撞另一個人手中的蛋，最后蛋沒壞的人獲勝。
在老師的一聲令下，“搗蛋”活動開始了。首先是第一步，同學(xué)們拿起彩筆在蛋上畫畫和寫字。我在兩個蛋上畫了一些表情，便跑去看其他同學(xué)的了。哇，小海在蛋上涂了七種顏色，并取了一個很好聽的名字，叫“七彩蛋”，那個蛋看起來好漂亮啊，不知道在呆會的.比賽中會不會贏；小萍在蛋上寫了“必勝”二字，看著她那自信滿滿的樣子，說不定呆會的冠軍就是她的了；再看看其他同學(xué)，他們畫得是那樣栩栩如生，可是畫得好看是沒有用的，要在呆會的比賽中發(fā)揮作用才行。
同學(xué)們都紛紛畫好了，接著老師請了兩位同學(xué)拿著蛋上來撞，小昊和小彤拿著蛋用力地撞了一下，可兩個蛋還是完好無損，這時旁邊響起了叫喊聲“小昊，快撞碎它，快！”“小彤，加油！小彤，加油！”他們聽到叫喊聲，便把吃奶的力氣給使出來了，猛的一撞，兩個蛋都開了花，小彤的蛋有一半掉在了地上，他見狀立馬撿起來就往嘴里塞，惹得全班哈哈大笑。接著紛紛有同學(xué)上來挑戰(zhàn)，小海的“七彩蛋”根本不堪一擊，一上場就被撞得片甲不留，真是中看不中用啊。婷婷這個女中豪杰拿著“霸王蛋”一連和幾個蛋相撞都完好無損，正當(dāng)她得意洋洋的時候，這時半路殺出了一個程咬金。“我來！”小君再也忍無可忍了，拿著蛋沖婷婷說道?！昂?，就憑你？等你練個十幾年再來吧?！辨面脛傉f完，小君的蛋就撞了上來，“啪”的一聲，“霸王蛋”碎了，本以為無人打敗的“霸王蛋”居然敗下陣來，同學(xué)們開呆了眼，但又馬上回過神來為小君歡呼。婷婷不服地又拿了一個蛋上來挑戰(zhàn)，可結(jié)果也敗陣了，小君手中的蛋像是在少林寺練過鐵頭功似的，頭堅硬無比?？烧?dāng)小君高興的時候，小貴拿了一個蛋上來偷襲小君，結(jié)果小君的蛋來不及發(fā)功而被撞碎了，他又換了一個蛋，這次他可不敢大意了，猛的一撞，又贏了。婷婷始終不肯接受失敗的事實，不知從哪找來了一個生的蛋和小君的蛋相撞，結(jié)果婷婷的蛋碎了，還當(dāng)場給了老師一個措手不及，同學(xué)們高興地笑了。
在同學(xué)們的歡笑聲中，“搗蛋”活動結(jié)束了，結(jié)果是小君贏了，他獲得了“搗蛋大王”的美稱；而敗者呢，卻在一旁享受著美味的鴨蛋，自我安慰地說：“碎了更好，免得我又要剝皮?！?/p>
記一次語文活動篇十
我呀，從小嘴巴就不饒人。遇到什么問題，非要和別人斗得昏天黑地，一決雌雄不可。通過那次辯論會，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，而且到了非談不可的程度，且有不吐不快之感。
那天，陽光柔和地撫摸著大地，清風(fēng)拂拭過我的臉龐，樹木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔，但我們班已被緊張的氣氛包裹了，因為一場激烈的辯論會就要開始了。辯論的內(nèi)容很簡單，就是在一場英超足球聯(lián)賽中，球星福勒放棄射門，放棄了成功的輝煌，你認為他這樣做對嗎?我早對福勒放棄射門的行為感到不快，聽老師這樣一說，自然選擇了反方。老師見正反兩隊人員整裝待發(fā)，就宣布：辯論會正式開始。
首先由正方發(fā)言，許多同學(xué)都舉起了手，向我們大量掃射，大有把我們擊潰不可之勢。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說到：人們稱過得了金錢關(guān)的是神，過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到：他沒有失去榮耀，因為他高尚的行為得到了人們的稱贊。李依依滔滔不絕地補充說：他放棄了射門，選擇了高尚的體育風(fēng)范，那是金錢所不能代替的。
聽到正方的陳訴，我的心里升起一股無名的怒火，憋了一肚子的氣。當(dāng)老師說輪到反方時，我的反擊之詞隨即脫口而出，伶牙俐齒地反擊道：成功如一輪初升的太陽，代表著蒸蒸日上，成功的背后，是用困難譜寫成的，如果一個人沒有競爭心那么他永遠也取得不到成功，永遠也發(fā)揮不了自己的長處，永遠寄人籬下。請問，這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞，繼續(xù)著我的辯論，邊說還邊做著手勢。旁邊的駱宏宇也說到：對敵人的仁慈，就是對自己的殘忍?！班?，妙也!”我在心里說到。我們反方東一擊，西一擊，把正方打了個落花流水，使得他們防不勝防。
再次輪到正方了，他們毫不留情地開起了炮火，李依依再次站起，妙語連珠地說到：運動會上不是有句標語叫友誼第一，比賽第二嗎?經(jīng)她這樣一說，剛才被我們打敗的逃兵散將，頓時來了精神，一個個附和到：是，是呀。
我們反方才不甘落后呢，我巧舌如簧地說到：如果在戰(zhàn)場上，如果關(guān)系到國家的安危，那么請問，那還會是友誼第一，比賽第二嗎?楊研科也意味深長地反駁到：落后就要挨打。
盡管我方振振有詞，但我認為正方支持福勒的善良也有充足的理由，因為人性美的光輝和魅力是誰也不能被抹去的。
“叮叮當(dāng)”下課鈴聲響了，我們都還沉浸在激烈的辯論會中，通過這次辯論，我明白了平常的積累，多讀、多看是多么的重要呀!不信?試試就知道了。
記一次語文活動篇十一
“加油！加油”操場上的吶喊聲，歡呼聲好浪潮一樣，一浪高過一浪，一直傳到很運很運的地方。哦！今天我們班舉行拔河比賽呢！
今天我們班的男生女生來了一場激烈的比賽，女生挑10人，男生挑8人，只見雙方隊員已上場，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，氣勢洶洶，似乎不拿第一就不回去。
“噓”的一聲清脆的哨聲我們的男女生大賽即將拉開了序幕，頓時操場上立刻炸開了鍋，吵得不可開交，歡呼聲，加油聲響成一片，大家的目光隨著紅標而牽動，只見雙方隊員身體全部向后斜，雙手緊緊地抓往麻繩，可那調(diào)皮的紅標怎么也不聽話，剛剛接近女生了，一會兒又跑到男生那里去了。
我們隊也拼命加油歡呼“加油！加油！女生加油！”有的同學(xué)還邊跳邊喊比參加比賽的隊員還要緊張呢！只聽見那清晰，振奮人心的聲音：“女生必勝！必勝”所有的隊員都咬著牙，兩眼瞪得圓溜溜的，像一個又大又圓的黑寶石，臉漲得通，手緊握著麻繩，每個人手上的筋都爆了出來，一滴滴豆大的汗珠從額滿頭上流下來。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的隊員甚至都被拉倒了，但他們卻仍然不松手。
“??！”只聽見女生隊的主力隊員袁瑾叫了一聲，使出了九牛二虎之力，她緊緊的咬著牙，閉著眼，臉紅的像個紅通通的大蘋，男生的隊伍就像著了魔似的，乖乖在向女生這邊移動，最后被我們女生戰(zhàn)勝。
“哦！太棒了！”我們贏了，我們贏了！這歡呼聲都可以推倒學(xué)校了………。
下課鈴聲打響了，同學(xué)們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂之中，這也讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量！
記一次語文活動篇十二
20xx年11月30日，第12屆中國（獅嶺）皮革皮具節(jié)在海心沙舉行了隆重而盛大的開幕式。12月2日，我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術(shù)節(jié)活動，這里不但有豐富多姿的文藝表演，還有鍛煉能力的義賣活動。讓同學(xué)們通過參加這次活動，樹立崇高理想，提高動腦動手和與人交流等能力。
我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來到學(xué)校，和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城，學(xué)校按班級分配了銷售場地，每個年級的售貨員們就開始擺放自己的產(chǎn)品：小巧玲瓏的發(fā)夾；五彩繽紛的手機套；簡潔大方的文具盒；別具一格的手機繩；時尚精美的女包……經(jīng)過一番細心裝扮，打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。
參加活動的其他同學(xué)也陸續(xù)來到了活動現(xiàn)場，整個義賣街霎時熱鬧了起來，吆喝聲，討價聲不絕于耳。我也不甘落后，拿出我班精致的作品招攬顧客，來了一位一年級的小同學(xué)，我立即說道：“小妹妹，你看我們這個發(fā)夾做得既精致又漂亮，而且價格又便宜，你那么可愛，戴上之后肯定更好看更招人喜愛?！毙∶妹寐犃诵Σ[瞇的，馬上付錢，蹦蹦跳跳地走了，真是開張大吉！我吆喝得更賣力了，來了一個高年級的大哥哥，我拿出一條皮帶向他推薦：你看這條皮帶是真正的牛皮做的，不但結(jié)實耐用，而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫，覺得30塊錢太貴了，我班的另一位售貨員趕緊游說道：“別看他價格貴，但是你買得劃算，外面店鋪肯定比我們高好幾倍，既然喜歡就買下吧，過了這個村就沒這個店了?！贝蟾绺缒弥ё笏加蚁?，終于掏錢買下了。我和同學(xué)高興得互相擊掌——“耶！”就這樣，我們鼓足了勁，熱情地推銷著自己的產(chǎn)品，手機袋買走了，手機繩買走了，女包被高年級的女同學(xué)買走了……看著售貨臺上越來越少的產(chǎn)品，紙箱里花花綠綠的鈔票，我和同學(xué)們的聲音都嘶啞了，但是樂在其中。因為我們知道，這次義賣的款項會捐給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們也能挎上新書包，背著新書本高高興興上學(xué)去。
活動結(jié)束了，雖然感覺很辛苦，但是我樂在其中，因為通過這次活動，不但鍛煉了我的社交能力，還讓我懂得了勞動的滋味：沒有不勞而獲的東西，要想取得成功，就要付出努力！
記一次語文活動篇十三
當(dāng)一聲長鳴回蕩在操場，當(dāng)激動的心情漲到高潮，這體育周的第一項目——60米跑便已經(jīng)進行。接著是100米跑、200米跑。但這都不能引起我的興趣。當(dāng)這些項目完成的時候，迎面接力便使我進入高潮。
接力跑跑完，就到了我最在意的一個環(huán)節(jié)——拔河。這也引起了我四年級的一個回憶：那年的體育周，我們本懷著自信的心態(tài)來迎接體育周的最后一個項目——拔河，因為我們的大意，慘敗給二班。今天我班參加拔河的同學(xué)都熱血沸騰，下定決心一定要反敗為勝。“請參加拔河的同學(xué)就位準備”老師的聲音告訴我們就快要比賽了我們一個個爭先恐后地陸續(xù)就位。等待著哨聲的響起，我們緊握粗繩，腳緊貼著另一個人的腳?！斑痢彪S著哨聲的響起，我們便開始使勁拉。他們松點勁，我們使勁地向后拉；他們使勁拉，我們便側(cè)下身子保持距離。我的手好痛，似乎整個手掌的皮都被磨破了?？扇ツ晡揖褪且驗槲沂滞炊闪它c勁，導(dǎo)致我們輸?shù)脩K敗。我不希望我再重演以前的悲劇，我便忍者痛，繼續(xù)使勁拉。第一局，我們贏了，第二局也贏了。在我們的努力下，我們終于成功了！
體育周很快就過去了，但我受益匪淺。在經(jīng)歷了以前的失敗，才知道失敗并不可怕，從失敗之中有很多成功的道理，這就是成功的原因。
記一次語文活動篇十四
秋高氣爽，天高云淡，校園里柳樹上停著的幾只小鳥唧唧喳喳叫著，享受著秋天特有的涼爽的風(fēng)和美麗的景。今天的我可激動了，因為這是我轉(zhuǎn)學(xué)到杭州的第一次秋游。
第一天，我們的目的地是大清谷。我們背著圓圓鼓鼓的包，早早地來到學(xué)校。排隊上了一輛公交車，就出發(fā)了。一路上，女生瘋狂地唱著歌，整輛車都被音樂充滿了。哈哈，我們的公交車成了一輛會唱歌的車。
公交車“唱”了約一個小時后，終于到了目的地。我們一下車，就看見了一大塊燒烤地，場地上整齊地擺放著許多桌子，每張桌子上都有一個小烤架，還有幾樣燒烤工具。老師帶領(lǐng)我們進入園子，我們七人一個小組，各組烤各組的。開始燒烤了，我快速拿出我的燒烤材料，一袋年糕，一袋香腸，還有一些調(diào)味料。烤年糕，是我的最愛。我拿出一根年糕，先輕輕刷上一層油，再放在烤架上，上下翻動。翻過來又翻過去，聞一聞又烤一烤，這樣過了約5分鐘，一根香噴噴的年糕就烤好了，再刷上些甜醬，就更香了。無法抗拒烤年糕的美味，我連續(xù)吃了十幾根，飽得不行了。一看同學(xué)們卻還在烤，有的在小心翼翼刷油，有的在眉開眼笑地蘸醬，還有的在給烤好的東西擺造型。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午2點多了，我們返回學(xué)校了。返回的路上發(fā)生了一件糗事。上車后，我突然感覺鞋子粘粘的，一看，我的天哪，背包側(cè)面小口袋里的甜醬怎么流出來了？原來是蓋子沒有蓋緊，全都灑在了我的鞋子上。瞬間，一車廂都飄著我這甜醬的味道。哈哈，我們的公交車變成了自帶甜醬味兒的車。
第二天，我們來到了杭州蕭山綠科秀基地，先是參觀各種各樣的植物，再是diy多肉植物，快樂的時光總是那么短暫。
雖然燒烤工具沒帶齊，甜醬弄得一身臟，但是這次秋游還是給我留下了非常美好和難忘的印象。
記一次語文活動篇十五
瑞星推出的立體防護體系，網(wǎng)絡(luò)威脅，一網(wǎng)打盡。
第七代極速引擎，查殺毒速度提升30%瑞星殺毒軟件2006版采用第七代極速殺毒引擎。該引擎在版的基礎(chǔ)上進行了改進，增加了對7-zip壓縮格式以及多種殼的掃描，使查殺病毒更為細致、準確。第七代極速引擎對性能做了進一步優(yōu)化。與2005版相比，查毒速度提升30%，掃描相同的文件量可以大幅度節(jié)省用戶的時間。搶先啟動殺毒瑞星殺毒軟件2006版不僅可在windows的登錄界面下（即系統(tǒng)還未完全啟動時）開啟實時監(jiān)控進行防毒，還可以直接啟動殺毒軟件進行殺毒。通過此功能可以有效查殺一些頑固病毒、木馬。未知病毒查殺（已獲國家專利，專利號：zl01117726.8）hot瑞星殺毒軟件2006版采用“未知病毒查殺”專利技術(shù)，不僅可查殺dos、郵件、腳本以及宏病毒等未知病毒，還可自動查殺windows未知病毒，在國際上率先使殺毒軟件走在了病毒前面。八大監(jiān)控系統(tǒng)，系統(tǒng)安全實時監(jiān)控瑞星殺毒軟件2006版提供了“文件、注冊表、內(nèi)存、網(wǎng)頁、郵件發(fā)送、郵件接收、漏洞攻擊、引導(dǎo)區(qū)”八大監(jiān)控系統(tǒng)，給計算機提供完整全面的保護。八大監(jiān)控系統(tǒng)不僅能夠輕松查殺現(xiàn)階段所出現(xiàn)的所有已知病毒，更能對未知的病毒、木馬、間諜軟件進行預(yù)先防范。在線專家門診new首創(chuàng)在線互動式服務(wù)模式，可實現(xiàn)遠程診斷、遠程維護、實時交流的.全新互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。迷你殺毒new許多用戶希望殺毒時不影響自己的工作，而傳統(tǒng)的殺毒軟件檢查病毒通常需要較長的時間，且會明顯減慢計算機的運行速度。瑞星殺毒軟件2006版針對此問題提供了迷你殺毒功能，它只占用極小的系統(tǒng)資源。用戶可以在查殺病毒過程中進行其他的工作，而不會感到速度有所減慢。全自動無縫升級（已獲國家專利，專利號：zl011142155.x）new不必為軟件升級操心，瑞星殺毒軟件2006版的主動式智能升級技術(shù)會自動檢測最新的版本并自動為您升級。瑞星殺毒軟件2006版采用國內(nèi)獨家的無縫安全升級技術(shù)，可以實現(xiàn)在查殺病毒的同時進行升級操作且無需關(guān)閉監(jiān)控程序。通過與瑞星個人防火墻2006版聯(lián)動，可以保證在升級過程中不受諸如沖擊波、震蕩波、zotob蠕蟲病毒、木馬、間諜軟件及黑客等的侵襲。數(shù)據(jù)恢復(fù)（已獲國家專利，專利號：zl01117730.6）瑞星殺毒軟件2006版在原有的“超容壓縮數(shù)據(jù)保護技術(shù)”的基礎(chǔ)上進行了重新設(shè)計、改進，占用硬盤空間更少，效率更高。該功能將備份數(shù)據(jù)保存在硬盤中，當(dāng)用戶數(shù)據(jù)丟失時，可以極大限度地進行修復(fù)。實時更新的信息中心讓您輕松掌握第一手的安全資訊hot憨態(tài)可掬的小獅子卡卡是您系統(tǒng)保護的好幫手hot內(nèi)嵌“木馬墻”技術(shù)，徹底解決賬號、密碼丟失問題new傳統(tǒng)的隱私保護、密碼保護都要求用戶事先輸入自己的賬號、密碼等信息，以防止木馬對外發(fā)送密碼。此類隱私保護只能防止發(fā)送密碼明文的木馬，如果密碼信息稍加變形或加密就會使此種保護方式失效。瑞星個人防火墻2006版內(nèi)嵌“木馬墻”技術(shù)，通過使用反掛鉤、反消息攔截以及反進程注入等方式，直接阻斷木馬、間諜軟件、惡意程序等對用戶隱私信息的獲取，從根本上解決盜號等問題?？梢晌募ㄎ缓芏嗖《?、木馬、間諜軟件及惡意程序都會將自身添加到計算機的啟動項目中以實現(xiàn)打開計算機自動運行的目的。瑞星個人防火墻2006版可以列出注冊表、ini文件、系統(tǒng)服務(wù)和開始菜單等隨機啟動項目，并可以對其進行禁用和刪除等操作。網(wǎng)絡(luò)可信區(qū)域設(shè)置瑞星個人防火墻2006版通過對可信區(qū)域進行設(shè)置，可以在同一臺計算機上設(shè)置不同的安全策略。軟件可以自動識別出計算機訪問的是局域網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)，并采用與之對應(yīng)的安全策略。ip攻擊追蹤當(dāng)遇到黑客入侵時，不但可以攔截攻擊數(shù)據(jù)包取得黑客的ip地址信息，還可以根據(jù)獲取的ip地址找到黑客的物理所在位置?！癷p攻擊追蹤”功能極大方便了用戶對黑客攻擊的取證，使得用戶在面對黑客攻擊時由“被動挨打”變?yōu)椤爸鲃映鰮簟?。家長保護new自動屏蔽常見的不適合青少年瀏覽的色情、反動網(wǎng)站，給孩子創(chuàng)建一個綠色健康的上網(wǎng)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)游戲賬號保護功能根據(jù)國內(nèi)的實際應(yīng)用情況，瑞星獨創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲帳號保護功能，可自動識別流行的網(wǎng)絡(luò)游戲并進行安全防護。同時，靈活的擴展性允許用戶自定義要保護的帳號和安全策略。根除惡意軟件、流氓軟件等惡意程序hot更好地管理插件加載項，快速刪除惡意程序；并且徹底免疫插件的自動下載。釣魚網(wǎng)站攔截hot瑞星建立的舉報系統(tǒng)，實時收集、屏蔽釣魚網(wǎng)站，開啟不良網(wǎng)站訪問提示功能，訪問時即可進行攔截。病毒網(wǎng)站、瀏覽器劫持網(wǎng)站攔截瑞星建立的舉報系統(tǒng)，實時收集、屏蔽各類惡意網(wǎng)站，開啟不良網(wǎng)站訪問提示功能，訪問時即可進行攔截。系統(tǒng)修復(fù)快速修復(fù)由于病毒或某些惡意程序、網(wǎng)站造成的系統(tǒng)故障。
記一次語文活動篇十六
在這個秋天的時間綜合性學(xué)習(xí)中，我們輕叩了詩歌的大門，去往了詩歌的海洋。詩歌的海洋中有無數(shù)的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動，我們收集了有關(guān)詩歌的資料。有先秦的詩經(jīng)，唐代的古詩，宋代的詞，元代的曲和現(xiàn)代的現(xiàn)代詩。我們還進行了激昂的詩歌朗誦比賽，激烈的是個知識競賽等。
進行這樣的活動，讓我增長了不少有關(guān)詩歌的知識。例如：我知道了詩歌是從先秦開始流傳發(fā)展的，經(jīng)過很長的時間慢慢的變化，才到現(xiàn)在的現(xiàn)代詩。而我通過查資料還知道了古詩是比較含蓄的，表達的溫柔美麗、衰而不怨的；而現(xiàn)代詩就比較率真，會更加的表達出詩人他們自己的情感。經(jīng)過這次的實踐活動，我還讀到了以前沒有讀過的詩，就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動具體的描寫出了秋天的孤獨與冷清的情景，還有那蕭澀的美麗。是個無疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩歌必須要有情感，但是也要根據(jù)朗誦的那首詩歌的境意來朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進酒》就必須用激昂的語調(diào)；讀泰戈爾的《最遙遠的距離》就必須用抒情、緩慢地語調(diào)來朗誦。我也知道了一些理解詩歌意思的方法：1、聯(lián)系生活實際。2、聯(lián)系作者的情感。3、比較兩首詩不同的寫法和詩人不同的情感。4、了解詩人身世際遇。
活動結(jié)束后，我想提出這次活動的不足。就拿我自己來說，我在這次活動的過程中，沒有認真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩歌時，沒有認真的朗讀，沒有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個競賽時，我沒有好好的復(fù)習(xí)資料，導(dǎo)致一些題目答不出來。
詩歌是美麗的，我喜歡詩歌。我也對這次后動印象深刻，無法忘卻。
記一次語文活動篇十七
我們今天下午要去青少年活動中心活動。
早上，老師給我們說：“可以帶水，也可以帶太陽帽?！币宦犨@句話我們?nèi)喽几吲d極了。老師還交代我們要注意紀律，路上要排好隊，不許隨便下隊。又說了今天下午要準時2點到校，穿校服戴紅領(lǐng)巾，老師又挑了15名同學(xué)參加會話活動，要帶繪畫紙和彩筆。
中午，我回到家，趕緊找我的太陽帽，可是怎么也找不到，我急了，趕緊找我的“火眼金睛”爸爸幫忙，可是爸爸還沒找到。我急忙的給爸爸說：“爸爸，你可要幫幫我呀，找不到了咋辦呢？”爸爸答應(yīng)了。還是這招管用，爸爸不一會就找到了。
吃完飯了，我寫完了中午作業(yè)，就拿了兩瓶水，高高興興地上學(xué)去了。到學(xué)校了，我看見同學(xué)們個個精神抖擻的，我也趕緊把我的衣領(lǐng)整好，就去廁所了。去完廁所，同學(xué)們也都來齊了，老師讓我們拍成四隊，慢悠悠地出校門了。
剛走出校門，就有一位老奶奶問我：“小姑娘，你們?nèi)ツ睦镅剑俊蔽矣悬c害羞，但我大膽地說：“我們?nèi)ソ逃帜莾夯顒?。”一路上，有許多行人紛紛問我班的同學(xué)去哪里。我后面的同學(xué)拍我了一下，說：“咱們?nèi)ツ莾焊陕锬?？”我說：“應(yīng)該是去那里學(xué)習(xí)東西的?！蹦s過了40分鐘左右，就到了青少年活動中心，那里已經(jīng)有人在等著了。
我們分成五組，其中一組是去美術(shù)室畫畫，我們這一組就先去琴室。琴室里有兩架琴，一架是鋼琴，一架是電子鋼琴。老師先教我們認識鋼琴，然后還讓我們每個同學(xué)都在琴上彈彈，感受一下。老師還說鋼琴是不用電的，是用里面的芯片發(fā)出來的音。鋼琴不能調(diào)大小音，不像電子琴一樣，可以調(diào)大小。鋼琴是用手的力度來控制的，你彈的輕，音量也會小，你彈的重，音量也會大。當(dāng)然，鋼琴的價格也會高一點。老師讓我們來琴那里唱歌，老師翻開我們四年級下冊的音樂書，先唱一首歌。我們唱完了，老師也說我們唱的好好。當(dāng)然，這也是我聽得最入迷的一個科目。
三樓有積木和機器人，進入積木室，老師先讓我們圍成個大圓圈，把機器人放到我們的中間。機器人不會碰到障礙物，在我們的圈里轉(zhuǎn)圈圈。仿佛機器人再說：“讓我出去，讓我出去！”看過機器人，我們就在一起搭積木。
一樓有乒乓球館，先映入眼簾的`事兩個乒乓球桌。我趕緊搶了一個乒乓球，和同學(xué)們對打。也一起在比拍籃球。
我最感興趣的是：科技館。老師先讓我們看“會跳舞的聲波?！敝灰娨魂囮囈魳讽懫?，上面管子里的泡沫就在跳動。還有：會跑的獵豹、往高處滾動的球狀物、敲擊隔開的鼓面可以看到另一面瓶蓋震動的設(shè)施、用手心觸摸可以彈琴的東西……我們在奇特而又有趣的科學(xué)世界里遨游。
時間過得太快，不一會就到了4點多。我們排好隊，同學(xué)們都在等著家長來接。只剩下30多名同學(xué)了，我們慢慢地走回學(xué)校。
雖然很累，但這一次活動我學(xué)到了很多，尤其是科技館里的東西，實在太有趣了！我還知道了鋼琴的知識，還知道了搭積木的技巧。這真是一個開心、難忘、有趣的活動啊!
記一次語文活動篇十八
今天是八。一建軍節(jié)，我早早的來到街道辦事處，我們的任務(wù)是：“慰問軍列屬”。我們抱著禮物跟隨社區(qū)工作人員去問候軍人。
我本以為這項工作很輕松，但是……我們按著名單挨家挨戶的去敲門，走了幾家過后，我們有去了蠻不講理的一棟樓，我們好說歹說，那位大叔才放我們進去，我們告訴了我們是來慰問軍列屬的，可是他怎么也不相信，我們只好讓他去轉(zhuǎn)達，大家也在刺激的陽光下等候。
1分鐘，2分鐘……5分鐘……我們終于等到那位大叔下來了：“你們找的人還沒回來！我們的心情從空中跌入了深澗，只好傷心的回去了。過了一會兒，街道的阿姨接了一個電話，原來是剛才我們?nèi)サ哪羌掖笫宕騺淼模f：“你們快回來，你們找的人回來了，快點把禮物送過來！”我們聽信了大叔的話，大家又急匆匆的跑了回去。
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