高三表彰大會發(fā)言稿(通用20篇)

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高三表彰大會發(fā)言稿(通用20篇)
時間:2023-12-09 07:02:10     小編:紙韻

總結(jié)不僅僅是對成績或者經(jīng)歷的簡單羅列,更是對其中的經(jīng)驗和啟示進(jìn)行深入思考的過程。在總結(jié)中,要突出自己的成就和取得的進(jìn)步,以鼓勵自己繼續(xù)努力。通過閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。

高三表彰大會發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬

的老師、親愛的

同學(xué)

們:

大家上午好!

今天,我站在這里,看著眼前手拿一萬元助學(xué)金的16名優(yōu)秀畢業(yè)生,我感慨萬千,既為自己沒有考出理想的

成績

而感到汗顏,又為學(xué)校在2012年高考中所取得的輝煌成績而感到驕傲,更對那些為我們學(xué)生付出全部心血的二高老師們充滿敬意和感激,同時也對今天獲得助學(xué)金的同學(xué)表示衷心的祝賀,你們是我榜樣!

時光荏苒,光陰如梭,三年的高中

生活

就這樣匆匆逝去,曾經(jīng)的少不知愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在高三

學(xué)習(xí)

的緊張與充實中被壓抑和收斂。如今當(dāng)我再次站在這里,我知道:這是青春向命運不屈的挑戰(zhàn),這是在用吶喊喚醒沉默,用汗水詮釋人生,用激情挑戰(zhàn)未來!回首過去的三年,我們在扎實的學(xué)習(xí)中打好了基礎(chǔ),在高三的磨練中理解了考試,在拼搏與收獲中度過了高中生活,在歷練與升華中體會了成長的快樂。成長的過程中,是老師一直陪伴著我們,鼓勵著我們,支持著我們,所以請允許我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘,諄諄教導(dǎo)我們的老師們再說一聲:謝謝老師們,您們,辛苦了!

有人說高考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯。站在通往理想殿堂的起跑線上,同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?我想,與勤奮做伴,與毅力為鄰,才能收獲屬于自己的成功。而要駕馭自己的命運,首先要有必勝的信念,當(dāng)你在確立自己的信念之前,必須要做的就是:忘掉以往的失敗,要學(xué)會樂觀自信、堅強超脫。歌德說過:“人人心中有盞理想之燈,強者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。” 相信:受挫一次,對生活的理解會加深一層;失誤一次,對人生的醒悟會增添一階;不幸一次,對時事的認(rèn)識會成熟一級;磨練一次,對成功的內(nèi)涵會透徹一分。

因此,為了我們心中那“盞理想之燈”,我們要學(xué)會培植積極心態(tài)的技巧:首先,用表示積極的語言講述你所希望的事情,堅定你的信念。其次,要反復(fù)敘述那句信念性的語言,直到你的不安(失敗的回憶)變成自信。進(jìn)而牢固樹立必勝的信念,堅信自己能嬴。

是自己的努力,一分辛勞,一分收獲,付出和回報往往是成正比的。

我們只有比別人少分心,少違紀(jì),少請假,才不會被別人落下;只有比別人更付出,更努力,更堅強,更能持之以恒,才可能會超過別人。

我們不做思想的巨人,行動的矮子:學(xué)習(xí),需要眼耳合作,手腦并用。既不能用眼睛代替嘴巴,也不能用思考代替練習(xí)。

我們要把自己變成一個高手:總結(jié)方法和規(guī)律,經(jīng)常反思,不被同一塊石頭一次又一次地絆倒。

高三生活很苦,很累,很容易陷入苦悶和彷徨。但是,我們不會輕易說“不”,與信念同行,與堅持為鄰,我想,我能行!

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?!彼?,我會用我的踏實贏得老師的關(guān)注,用我的友善贏得同學(xué)的尊重,用我的努力贏得家長的信心。

告訴自己,平時像戰(zhàn)時一樣認(rèn)真,戰(zhàn)時才會像平時一樣輕松。我們不會平時書寫潦里潦草,寄希望于考場上工工整整;不會平時粗心大意,寄希望于考場上不出差錯。

當(dāng)然,如果你想要自己的成績有一個質(zhì)的飛躍,就必須靜下心來,調(diào)整好一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能投機取巧,要一步一步的磨練提高自己,讓自己能夠做出高考的標(biāo)準(zhǔn)答案,而何為標(biāo)準(zhǔn)答案,那就是滿分:條理清晰,步驟完美;并且簡捷,一目了然,少走彎路,直達(dá)目標(biāo),可以為考場上的我們節(jié)約大量時間的標(biāo)準(zhǔn)答案!從而做到一個極致精準(zhǔn)的高考。而要做到它,我們每個人必須非常努力才能毫不費力,正所謂“學(xué)時心無旁騖,憩時怡然自得”,也許你曾經(jīng)嘲笑過身邊某個同學(xué)過于用功,整個一個書呆子,而自己在那里怡然自得,說笑打鬧,但請想想一年以后,別人就會嘲笑你可憐的高考分?jǐn)?shù),你又會作何感想,你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂中虛度嗎?也許,你看不起那些整天起早貪黑一心只學(xué)習(xí)的同學(xué)們,也許你認(rèn)為那些人只有學(xué)習(xí)成績對社會做不出太大貢獻(xiàn),可是請你想想,一個連過硬知識基礎(chǔ)都沒有的人,又能為社會做些

什么

?又能做出什么成績,你是否了解過哈佛大學(xué)凌晨3點的燈火通明,你是否了解過成功人士背后的辛勤汗水,天才是什么,是99%的汗水加上1%的靈感,這句話是毋庸置疑的真理,大師仍在用功學(xué)習(xí),而對于我們這些普普通通的高中生來說,我們又有什么資本不去用功?如果你在高三還不肯痛下苦功,那么你已經(jīng)輸在了這9個月漫長馬拉松的起跑線,當(dāng)終場槍聲響起時,你注定是那個失敗者,在這個仍然是參照高考篩選人才的社會里,你終會被淘汰。自然,對于那些用功但是沒有成績的同學(xué)們,我想告訴你們,特別是進(jìn)入高三同學(xué),請重新審視你的學(xué)習(xí)方法,反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度,詢問你身邊的朋友,利用他們的意見或者他們的學(xué)習(xí)方法,對自己的學(xué)習(xí)方法做出必要的改進(jìn),才能有更大的進(jìn)步,因為,高三,我們必須有效率,必須有一個最適合自己的學(xué)習(xí)方法。高三,不僅是拼搏奮斗的過程,更是一個相互學(xué)習(xí)提高的過程!

我很欣賞這樣一首詩:

是的, 苦水中漚的麻結(jié)實,淤泥中綻放的荷花動人,沙漠上跋涉的駱駝執(zhí)著。因為生命總是在挫折和磨難中茁壯,思想總是在徘徊和失意中成熟,意志總是在殘酷和無情中堅強。因而,我們要像汪國真詩中所寫的那樣去做:“我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。報我以崎嶇,我就是一條歡樂奔騰的小河;報我以艱險,我就是一座堅強挺立的大山;報我以痛苦,我就是一只婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝。”

心存夢想,專注腳下,自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里;三年風(fēng)

志不改,十載寒窗衣帶寬。我們無怨無悔!讓我們揚起理想之帆,在老師們的指引下,不負(fù)社會期許,學(xué)校重托,家長厚望,青春夢想,昂首闊步,笑顏不改,自信依然,去迎接六月里那一片燦爛輝煌!

(我的發(fā)言完了)謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我很高興能站在這里發(fā)言,因為我戰(zhàn)勝了輕狂,戰(zhàn)勝了彷徨,我向往雄鷹那樣搏擊藍(lán)天,我要無悔高三,高考能縮短和理想的距離。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它必將對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

站在通往理想殿堂的起跑線上,我們要忘掉以往的失敗,要學(xué)會樂觀自信、堅強超脫。歌德說過:“人人心中有盞理想之燈,強者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅?!?相信:受挫一次,對生活的理解會加深一層;失誤一次,對人生的醒悟會增添一階;不幸一次,對時事的認(rèn)識會成熟一級;磨練一次,對成功的內(nèi)涵會透徹一分。

有人說高三生活很苦,很累,很容易陷入苦悶和彷徨。但是,我們不會輕易說“不”,因為我知道到:人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子。

曾記得黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”所以,我們會用我的的努力贏得家長的信心,用我們的執(zhí)著贏得來年的高考! 有人說高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)

校園

的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

可高三也是拼搏的一年。人們常說:此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。

幸福

在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失?。黄礉摿?,人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

虛榮與懶惰作斗爭。把艱辛磨礪成利劍,秉承堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動權(quán),積極地迎戰(zhàn)高考!

當(dāng)然,每個人都有不同的理想,每個人所具備的實力也不一樣。但是,現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只需隱忍的精神,堅韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和

勇氣

,和自己賽跑,做自己的對手,朝著自己的終點沖刺,就能在高考中贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你自己。

同學(xué)們,2015年高三--“青春的戰(zhàn)役”已經(jīng)打響。奮斗吧,高飛吧!相信自己會是命運的主宰!2015年的高考是屬于我們的。超越夢想,不是夢想——我堅信,來年的六月定為我們奏響勝利的贊歌。

(我的發(fā)言完了)謝謝大家!

2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好! 今天,我們迎來了2015屆高三征戰(zhàn)高考372天誓師大會暨期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰會,我非常高興能夠和同學(xué)們一起度過這個特殊的日子。在這里,我們首先預(yù)祝2015屆高三學(xué)子在幾天后的高考中取得輝煌的成績,對在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的100名同學(xué)表示誠摯的祝賀,對奮戰(zhàn)在2015年高考的全體師生表示真誠的感謝和祝愿。

372天,對于我們來說很短很短,甚至轉(zhuǎn)瞬即逝。作為校長,我既是高考備戰(zhàn)的組織者,同時又是你們努力奮戰(zhàn)的堅強后盾。和你們一樣,我的心情也不平靜,既緊張又充滿期待。今天是個特殊的日子,特殊在今天的過去,迎接你的不是兒童節(jié)的禮物,而是高考會戰(zhàn)的號角,已經(jīng)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場吹響。希望大家記住,在這個戰(zhàn)場上你們并不孤獨,還有你們的父母親人,你們的老師同學(xué)攜手戰(zhàn)斗!今天,在這個特殊的日子里我要送給全體師生幾句話:

一、切實的目標(biāo)是高考成功的源泉。

老師們,俗話說,火車跑的快,全靠車頭帶。每一位老師必須下有高考意識,用理性的思維去制定自己的課堂教學(xué),用長遠(yuǎn)的眼光去設(shè)計

班級

或?qū)W科目標(biāo),同時我們也要用感性的

心靈

去暢想目標(biāo)擁抱夢想。只有用埋頭拉車的干勁加上抬頭看路的'睿智,才將高考之路鋪的更平坦更順利。

當(dāng)然,這關(guān)鍵需要同學(xué)們同樣擁有遠(yuǎn)大的理想和切實的目標(biāo)。要想取得好成績,制定一個適合自己的合理的目標(biāo)尤其重要,這是努力去學(xué)習(xí),取得好成績的前提和動力所在,也是大家之所以奮斗的不竭動力。我們有些同學(xué)成績挺好,惟獨缺乏明確的目標(biāo),走一步算一步,一般這樣,學(xué)習(xí)的時候容易走向情緒化。他們往往在碰到順境時容易盲目樂觀,在逆境時又會走向另外一個自卑的極端,帶著這樣的情緒去學(xué)習(xí)進(jìn)考場,很難時刻主動把握住大局,在謀略上已經(jīng)輸?shù)粢换I,自然笑到最后的幾率也將大打折扣。但是,制定一個真正適合自己的目標(biāo),并非隨興所至,必須經(jīng)過細(xì)心的分析自己的成績特點,不可好高騖遠(yuǎn)高估自己,也不能縮手縮腳小看自己。只有這樣,我們的奮斗才有意義,我們的拼搏才有方向!

二、不懈的奮斗是高考成功的途徑。

就一定是成功之父。世界上“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”。堅持夢想,不懈奮斗,我們定能遠(yuǎn)征高考征途、勇攀高考之巔。當(dāng)然這同樣需要我們廣大教師兢兢業(yè)業(yè)的堅守,無私的付出,為我們的全體學(xué)子做好飛翔的翅膀。

三、良好的心態(tài)是高考成功的基礎(chǔ)。

良好的心態(tài)在于你擁有從容面對高考的耐心,耐心聽課、耐心做題、耐心反思每一次考試的得失,耐心將自己投入到自己的弱勢學(xué)科中去,耐心安排每一天,確保拿到最好的成績。

良好的心態(tài)還在于你擁有必勝的信心,墨子說過:志不強者智不強。最后372天,不管你暫時成績?nèi)绾?,要相信自己,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志,堅定的信念能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。即使當(dāng)下身處困境,也當(dāng)“窮且益堅,不墜青云之志”。 用激情定將演奏人生的樂章,用青春的熱血定將點燃希望的燈塔。

四、和諧的氛圍是高考成功的保障。

接下來的372天,同學(xué)們大多數(shù)時間將與我們的老師、同學(xué)一起度過,和諧的學(xué)習(xí)氛圍是高考成功的重要保障。和諧的師生關(guān)系有利于學(xué)習(xí)效率的提高,老師們少一些恨鐵不成鋼的抱怨,同學(xué)們少一些固執(zhí)和任性,教者傳道授業(yè),學(xué)者尊師重道方能學(xué)習(xí)事半功倍。和諧的同學(xué)關(guān)系有利于營造合作競爭的氛圍,同學(xué)們不僅要做到不恥上問,更要做到不恥下問,同學(xué)之間既要有合作,更要有競爭意識,每個人都應(yīng)該具備一顆不服輸?shù)男?。對敵人的藐視不是對自己的自?fù),更不是嘴上的大話,而應(yīng)該落實到平時的學(xué)習(xí)中,每一次的考試中,知己知彼方能百戰(zhàn)不殆!同時,在接下來的372天里,同學(xué)們之間多點寬容少些計較,多些文明少些粗暴,多些欣賞上少些輕視,多些謙虛少些驕傲。我們只有攜手努力才能共創(chuàng)2015高考新輝煌!

老師們、同學(xué)們,我們這一屆的老師都是愛生敬業(yè)的精兵強將,這一屆的同學(xué)都是志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀學(xué)子。相信明年的高考將翻開你生命中嶄新的一頁,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn),那就是拼搏!在接下來的372天里,享受學(xué)校年級給我們創(chuàng)造的環(huán)境,相信老師、相信學(xué)校,相信自己。希望大家要有戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)極限的勇氣,要有卸下包袱、放手一搏的豪氣,要有舍我其誰、毅然亮-劍的霸氣。

我堅信,奮斗372天,你們飛翔的夢定在六月張開翅膀。奮斗372天,你們的雄心與智慧定在六月閃光。愿我們?nèi)w師生,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,用刻苦戰(zhàn)勝困難,用信念改變?nèi)松?!相?015!xx-x定會與你們一飛沖天!

高三表彰大會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

今天,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)帶著關(guān)心和厚愛專程到我礦召開xxx薄煤工作面創(chuàng)建xx集團(tuán)月產(chǎn)新紀(jì)錄慶功表彰大會,你們的到來不僅是給我們送來物資上的獎勵,更是送來了精神上的鼓勵,在此我代表礦采煤二區(qū)廣大干部職工對你們的到來表示衷心的感謝和崇高的敬意!

x月份,在集團(tuán)公司、礦政工的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在各部門和兄弟單位的密切配合下,我區(qū)響應(yīng)集團(tuán)公司開展提質(zhì)增效“奪旗爭星”主題實踐活動的號召,積極組織開展“創(chuàng)建功一二五,確保首季開門紅”勞動競賽。在xx工作面生產(chǎn)組織過程中,夯實基礎(chǔ)保安全,強化責(zé)任抓落實,抓好管理增效益,同心協(xié)力創(chuàng)水平,安全產(chǎn)煤xx噸,為我礦完成原煤生產(chǎn)任務(wù)做出了一點應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新的征程,新的挑戰(zhàn),在此我代表全區(qū)廣大干部職工向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài),我們將以此次表彰大會為動力,發(fā)動全區(qū)干群,總結(jié)成績,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒燥,落實好各級職代會精神,勇挑重?fù)?dān),再鼓干勁,瞄準(zhǔn)打造安全高效五佳紅旗采煤隊的目標(biāo),再創(chuàng)新水平,努力實現(xiàn)首季開門紅,為我礦年產(chǎn)原煤xx萬噸的目標(biāo)再立新功!

謝謝大家!

高三表彰大會發(fā)言稿篇三

尊敬的孫校長以及各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長以及親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是來自2011級13班的鐘x。很榮幸能夠來到這里,來到八中最漂亮的煥然一新的學(xué)術(shù)廳。此時此刻,我既緊張又激動!感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個鍛煉的機會,希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己,也能給在座的同學(xué)們以啟發(fā)。

八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天,我們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,進(jìn)入到翠屏名校——八中。而如今,我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上,去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間,距離中考還有4個多月。有人說,高考是對人生的一次選擇,而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切,卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站,卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負(fù)著父母和老師太多太多的希冀,它背負(fù)著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此,我們要高度重視中考,重視它就是重視我們自己的未來。

從初一進(jìn)校開始,我的成績一直不理想,別說年級前300名了,前400名都沒有我,最差的一次考試成績甚至到了468名,現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來,經(jīng)過老師的個性化教育和自己的努力,我初二成績有了些微的進(jìn)步,雖然還沒有進(jìn)入夢寐以求的前300名,但已接近了,直到初三,這學(xué)期,我一步一個臺階,終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上,這次期末考試,我再一次上升到年級240名。雖然我對自己現(xiàn)在的成績還不是很滿意,但我相信我的一次次進(jìn)步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗談不上,現(xiàn)在還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。

第一句話:自信的人不一定成功,但不自信的人一定不能成功,自信不一定要表現(xiàn)在口頭上,但骨子里一定要相信自己能行!當(dāng)初的我是一個性格外向,只喜歡唱歌,不愛學(xué)習(xí)的女孩,考試很不在行。一次偶然的談話改變了我,陸老師居然覺得我很有靈性,說古靈精怪的女孩一般都很聰明,說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅,我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。

第二句話:改變不了現(xiàn)實,就改變自己。我是單親家庭,家境不是很好,老師告訴我“命運就如手中的掌紋,雖然彎彎曲曲,卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊,靠不到家人,就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了。”我的內(nèi)心似乎受到了觸動。到了初二,我開始有意識地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),每當(dāng)精神懈怠,想偷懶時,我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓(xùn)“努力創(chuàng)造實力,用功換取成功”。

第三句話:課堂是主陣地,必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說學(xué)知識,就跟找錢一樣,相反的,不認(rèn)真學(xué)習(xí),就跟欠賬一樣,久了,知識就會像高利貸那樣越欠越多。因此,我拼盡全力約束自己,不講小話,不發(fā)呆走神,并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng),促使我盡可能專心聽講,跟上老師思路。老師布置當(dāng)堂訓(xùn)練題后,獨立思維,即使反應(yīng)慢點,也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學(xué)先做好的答案。一堂課下來,感覺有了收獲,下一趟課繼續(xù)!

第四句話:扶優(yōu)補差,提高總分優(yōu)勢。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了,偏科是最主要的因素。木桶理論,大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們,木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以,我們一定要補缺補差,抓落后環(huán)節(jié),最大限度地提高七科的總分?jǐn)?shù)。補差最好的辦法,我認(rèn)為除了把握好課堂外,課下鞏固訓(xùn)練很重要,家庭條件好的可以去少年宮培訓(xùn),像我,我就多做課外資料,多練題,題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué),但還是比較實用的,發(fā)現(xiàn)疑問,及時解決,先思考,再去問老師,不讓問題隔夜。

我的數(shù)學(xué)一直是一個老大難問題,我的幫扶老師善良對我特別關(guān)注,時常抽我上黑板做題,每天早上一進(jìn)校,我便單獨去交數(shù)學(xué)作業(yè),李老師為我面批面改,下了課,除了上廁所,我都往辦公室跑,糾纏李老師。陸老師經(jīng)常開玩笑地說:“知識多貴呀!問自己老師的`題不要錢,就是要去多麻煩他們!何況老師都是喜歡學(xué)生問題的?!辈粩嗟鼐氼},不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地解決問題,從不懂到半懂,再到懂,這使我的數(shù)學(xué)成績有了較大的進(jìn)步。以前經(jīng)常及不到格,這次考了83分。我很欣慰,感謝阿蓮,感謝善良,感謝自己。

第五句話:反思中成長,總結(jié)中提高。我們班每周都要在聯(lián)系本上寫一篇字?jǐn)?shù)不限的周記。陸老師說北大學(xué)生是天天總結(jié),周周總結(jié),人類的歷史就是一部糾錯的歷史,人的成長也是如此。人都有弱點,人都有劣根性,人都有心理上的壓力,甚至出現(xiàn)思想毛病也很正常。因此,傾訴與交流很重要,多通過文字來與自己的心靈對話,自省可以更透徹地認(rèn)識自己,及時醫(yī)好心病。我也不例外,大道理誰都懂,但真要戰(zhàn)勝自己,抵制誘惑真的很難,雖然知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí),但偶爾還是會出現(xiàn)懈怠,偶爾也會犯錯,甚至還出現(xiàn)過放棄的念頭,覺得學(xué)習(xí)好累,于是便毫無顧忌地發(fā)泄在周記中,讓我記憶猶新的是陸老師的一句點評“學(xué)習(xí)是一個苦盡甘來的過程,如果你現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)苦,那說明你吃的苦還不夠多,還沒有到達(dá)苦盡甘來的境界?!苯?jīng)典吧!除了老師的言語激勵,我的幫扶同學(xué),班長曾冰彥也會在我的聯(lián)系本上簽意見,時常寫些話激勵我,還對我每周的表現(xiàn)打分,促使我不斷改進(jìn)。感謝班長!

第六句話:九分耕耘,一份收獲。俗話說“一分耕耘,一分收獲。”但我們的老師卻告訴我們,我們班沒有天才,大多數(shù)人都是普通人,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報不成正比時,不要氣餒,那表明,你的付出還不夠多,尤其對于我們中等生或者希望生而言,更是得投入更多。有次和陸老師交流,我記得她這樣說過:“既然我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不那么好,學(xué)習(xí)能力不那么強,一分耕耘無法得到一分收獲,那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!”從此,“九分耕耘,一分收獲”又成了我們班的名言。我也因此受益。

第七句話:對于一個想要成功的人而言,有理想、有目標(biāo)并付出切實行動至關(guān)重要。知道這句話是誰說的嗎?說到感謝,還有一位大人物不得不提,那就是我們的孫校長。不是我拍他馬屁,說的是實心話。初三了,很驕傲孫校長是我們班的跟班領(lǐng)導(dǎo),他在開學(xué)初對我們班做的專題講座,那些語重心長、鼓舞人心的話語極大的激勵了我!那時正是我為成績大逆轉(zhuǎn)而彷徨無助的時候,而孫校長的一些親身經(jīng)歷和真切體會,點醒了我。他告訴我們:人生應(yīng)向著一個理想和目標(biāo)奮進(jìn)著!有的人之所以能夠一步接一步的向上攀登,到達(dá)成功的頂點,正是因為他們有遠(yuǎn)大的理想和堅持不懈的努力!孫校長說得對,感謝孫校長的點撥。從此,我不再害怕孤獨,不再患得患失,我開始不斷的刺激自己,鼓勵自己!我聯(lián)系本的每一頁上,除了作業(yè),寫的全是我的目標(biāo)和一些震撼過我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對的未來是曇花一現(xiàn)的美麗,那是比任何一切都令我恐懼的,但只要得到我爸爸和老師一句鼓勵肯定的話,我就可以厚臉皮,迎難而上!

同學(xué)們:讓我們以恒心為良友,以拼搏為知己,全力以赴,奮力一搏吧!成功必定屬于我們!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

高三表彰大會發(fā)言稿篇四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我們學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會,首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時,教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲;中午剛吃完飯,大家又爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí);課后,很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是老師們也同樣早早地到了班級;甚至有些老師為了寫好教案、出好試卷常常夜深人靜時還在絞盡腦汁……是的,同學(xué)們,有時我們也覺得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,我們愿意奉獻(xiàn)自己!

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但從開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),他們在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠(yuǎn)!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,生活開心!祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí),茁壯成長,學(xué)有所成!

謝謝大家!

高三表彰大會發(fā)言稿篇五

回顧我們五總小學(xué)的發(fā)展,用“滄桑巨變”“舊貌換新顏”等詞來形容十分貼切。校園翻天覆地的變化,得益于黨和政府對農(nóng)村學(xué)校無微不至的關(guān)懷,得力于全體師生的共同努力。

搬進(jìn)新校園,注定新起色。上學(xué)期,學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,老師們潛心教學(xué)研究,同學(xué)們自覺勤奮地學(xué)習(xí),刻苦努力地鍛煉,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升。在上學(xué)期末抽測中,部分年級學(xué)科成績位居通北片前列,達(dá)到區(qū)中上游水平,在省、市、區(qū)教育部門組織的各項競賽中,成績斐然。省“金鑰匙”科技知識競賽,葛果、張楊洋同學(xué)分獲省一、二等獎,楊舒雯獲區(qū)三等獎;區(qū)小學(xué)生田徑運動會獲一等獎6人、二等獎8人、三等獎2人,區(qū)“石中杯”郵票設(shè)計大賽,一人獲一等獎,16人獲二等獎;138人參加省書法水平等級考試,硬筆和毛筆全部通過,最高等級已達(dá)七級水平。雋永靈秀的書畫,展示在教室的走廊和櫥窗,成為校園靚麗的風(fēng)景線。

這一切成果的取得,離不開老師們悉心的指導(dǎo)。同學(xué)們,讓我們將熱烈的掌聲,獻(xiàn)給付出辛勤勞動的老師們,表達(dá)我們衷心的感謝!

這一切成果的取得,更離不開同學(xué)們自覺勤奮的努力,讓我們將掌聲送給自己,讓我們更加自信,在新學(xué)期取得更大進(jìn)步!

學(xué)期末,經(jīng)過同學(xué)們推薦,班主任和科任老師的同意,張楊洋等30位同學(xué)獲得“三好學(xué)生”榮譽稱號;丁沁婷等28位同學(xué)獲得“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號;邢張偉等24位同學(xué)獲得“文明之星”榮譽稱號,錢舒婷等23位同學(xué)獲得“閱讀之星”榮譽稱號,楊瀾等23位同學(xué)生獲得“進(jìn)步之星”榮譽稱號;王燁琴等23位同學(xué)生獲得“藝術(shù)之星”榮譽稱號;曹樂等7位同學(xué)獲得“優(yōu)秀紅十字少年”榮譽稱號。受表彰的有158位同學(xué),他們身上優(yōu)秀的“閃光點”是其他同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。

1、頒發(fā)獎狀獎品:班主任領(lǐng)取獎狀和獎品;三好學(xué)生登臺領(lǐng)獎;班主任和三好學(xué)生一起合影留念。)其他榮譽由各班級分別表彰。

2、校長講話

獲得表彰的同學(xué),此刻是幸福的。著名作家冰心老人有這樣一首小詩:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷! 然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。你們可知道一張張獎狀后面,曾凝聚了他們多少努力呢?在平時,他們是如何生活?如何學(xué)習(xí)?如何匯聚了點點滴滴成為班級的典型人物,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣的呢?下面,就讓我們聆聽他們的成長故事,走進(jìn)他們的生活世界,尋找我們需要的那一份感動。

3、班級典型演講《我的故事》。

聽了他們深情的講述,我們的心靈是否受到觸動?千里之行,始于足下,從現(xiàn)在開始,以榜樣為方向,為動力,從生活和學(xué)習(xí)的一點一滴做起。我希望今天的表彰活動,讓我們?nèi)巳擞心繕?biāo),個個有動力,個個有收獲。用榜樣的力量來激勵自己,引導(dǎo)自己,鞭策自己,自覺主動地遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做一個新三好學(xué)生。

高三表彰大會發(fā)言稿篇六

老師親愛的同學(xué)們:

三年前,帶著憧憬和理想,我們來到一中,帶著芬芳的書法來到這個校園,在這里種下希望;在過去的三年里,我們與困難作斗爭,我們與時間賽跑:在寒冷的春天,我們有我們堅持不懈的追求,在滂沱的夏雨中,在蕭瑟的秋風(fēng)中,我們有我們的激情,在冬天的雪中,我們有我們深深的腳印。每天早上,我們踏進(jìn)校門,看到星空閃耀著我們的夢想;每天晚上,我們走出學(xué)校,看著燈光和月光。在過去的1000多個日日夜夜里,我迷失了,迷失了,疲憊了,后悔了,但是昨天已經(jīng)老了!展望未來,等待我們的是一段燦爛的距離!如果說十二年是漫長的馬拉松,那么我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺;如果說之前的努力是努力,那么我們即將迎來收獲的季節(jié)。我們已經(jīng)拉好了弓,做好了箭。我們?nèi)钡氖亲詈笠话偬斓男量嗪妥詈笠话偬斓暮顾∫苍S你現(xiàn)在動力很快,學(xué)習(xí)的動力一整天都是用之不竭的。請堅持;又或許你現(xiàn)在沉浸在苦海中,看不到天日,內(nèi)心的壓抑導(dǎo)致考場上的筆法顫抖,靈魂脆弱。請你告訴自己,天要降大任,所以人要先苦盡甘來。每個人都可能遇到瓶頸。我們要做的就是堅持下去,直面苦難。

高考,不僅是與貪圖安逸的欲望戰(zhàn)斗,更是與我們畏懼退縮的心魔決一死戰(zhàn)。要知道,自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會有春華秋實,即使偶然失敗,也要屢敗屢戰(zhàn)。一百天的倒計時已經(jīng)啟動,一百天,每天解決一個難題,就會弄懂一百個難題。一百天,每天糾正一個錯誤,就可以少犯一百個錯誤。一百天,每天都是新的一頁,每一頁都要寫下奮斗的歷程?;蛟S突然有一天,你就會驚喜地發(fā)現(xiàn),自己在不知不覺中已跨越困窘,劍氣出鞘,走向輝煌!同學(xué)們,少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。沖鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。過去努力這話說得太多、太多,說得我們都已經(jīng)麻木,忘卻了努力這話的分量,甚至忘卻了我們要付諸行動!今天的誓師就是告訴我們,我們行動的時候到了。這不僅是一個儀式,更是一個起點,一個新的開始,無論過去怎樣,我們都還有希望,無論過去怎樣,我們都還有機會,只要在這一百天里傾注我們?nèi)康暮顾?,就一定能?chuàng)造奇跡!我們要用實際的行動,向父母、向?qū)W校、向所有質(zhì)疑我們能力和實力的人證明,我們是真正的強者!

同學(xué)們,今天我們在這里,鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們在這里,吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號角。今天我們在這里,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。同學(xué)們,朝著夢想,我們闊步向前!現(xiàn)在,我們要向父母發(fā)誓,要向老師發(fā)誓,要向所有關(guān)心和愛我們的人發(fā)誓,更要向我們自己發(fā)誓。用青春的激情發(fā)誓,用我們生命的力量發(fā)誓,讓整個世界都見證我們的信心和決心!

請大家舉起右拳和我一起高聲吶喊,喊出誓言:

我在此鄭重宣誓:

不做怯懦的退縮不做無益的彷徨。

不負(fù)父母的企盼不負(fù)恩師的厚望。

這一百天我將心無雜念這一百天我將奮發(fā)圖強。

堅持到底,我們絕不放棄20xx臨汾一中定創(chuàng)輝煌!

請大家放下右拳。

開始新的

高三表彰大會發(fā)言稿篇七

一、通報本學(xué)期開學(xué)以來高三年級的學(xué)習(xí)情況:

(一)學(xué)習(xí)方面取得的可喜成績:

1、從各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上看,高三年級總體學(xué)習(xí)勁頭較足,主要表現(xiàn)有:早上、三餐之后同學(xué)們能較早地進(jìn)入教室;自習(xí)課能比較迅速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);自習(xí)課能保持安靜的學(xué)習(xí)氛圍;多數(shù)同學(xué)具有較強的競爭意識,所以高三年級良好的學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。

2、優(yōu)秀生層面已經(jīng)初步形成,如在十月份全市統(tǒng)考中,理科全市考生21017人,我校進(jìn)入全市1000人行列的有9人,進(jìn)入前3000人行列的有45人,進(jìn)入4500人行列的有91人,文科成績喜人,在全市10623人參加考試,進(jìn)入全市前180人行列的有8人,進(jìn)入全市前800人行列的有42人,進(jìn)入全市1500人行列的有90人。雖然我校理科成績尚不甚理想,但也表明了我校學(xué)生的潛力。

3、我校在全市統(tǒng)考中,各科平均分成績較好,說明了我校學(xué)生整體實力較強,如我校文科在全市共四十高中中,語文平均分名列第二名、外語、地理第六、數(shù)學(xué)第七、歷史第九;理科語文第八、外語第五、數(shù)學(xué)第九,化學(xué)第十。

4、我部分優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,如在我校已經(jīng)舉行的三次考試中,應(yīng)屆理科的三(4)賈xx、秦xx、楊xx,三(5)的張xx、王xx;三(6)的李xx、張xx、孫xx;三(7)的孟xx、陳xx;三(8)的李xx、楊xx、三(9)的劉xx、王xx;三(10)的楊xx、申xx等同學(xué)在應(yīng)屆生均能名列前茅;復(fù)習(xí)理科的有三(11)班的李xx、安xx、吳xx、閆xx、田xx、張xx、張xx、張xx;三(12)班的劉xx、張xx、張xx、姬xx、王xx、閆xx、林xx等;應(yīng)屆文班的有三(1)班的三(1)班的張xx、王xx、張xx等,三(2)班的李xx、蔡xx等,三(3)班的李xx、余xx等,復(fù)習(xí)文班的有(13)班的湯xx、謝xx、劉xx等,三(14)班的張xx、沙xx、陳xx等。

5、各班優(yōu)秀生層面的競爭比較激烈,如在前三次考試中,各班的前幾名變換比較頻繁,說明同學(xué)們之間形成了激烈的競爭氛圍。

(二)學(xué)習(xí)中存在的一些問題:

1、個別同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)尚不明確,學(xué)習(xí)勁頭不足,如早上、三餐之后不能按時進(jìn)教室,自習(xí)課甚至是正課時間在課堂上睡覺、看小說、做小動作等現(xiàn)象時有發(fā)生;部分所謂的體音美考生以學(xué)習(xí)專業(yè)課為名,消靡時光;個別學(xué)生不認(rèn)真對待學(xué)習(xí),上課不注意聽講,下課不認(rèn)真做作業(yè)。

2、個別班級學(xué)習(xí)氣氛不濃厚,競爭氛圍尚未形成。

3、部分同學(xué)不注意學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,到目前還不能適應(yīng)高三學(xué)習(xí)的快節(jié)奏,雖然學(xué)習(xí)非常努力,但是學(xué)習(xí)效率不高。

4、部分同學(xué)成績不穩(wěn)定,上下起浮較大。

5、部分同學(xué)有嚴(yán)重的缺科現(xiàn)象,這制約學(xué)生成績的大幅度提高。

二、下階段學(xué)習(xí)方面應(yīng)注意的幾個問題:

1、首先應(yīng)明白高考距我們已經(jīng)很近了,應(yīng)有緊迫感。今天是11月6日,距高考還有212天時間,而春節(jié)前剛好100天,春節(jié)放假10天,春節(jié)開學(xué)來我們就要進(jìn)入百日沖刺,因此每位同學(xué)現(xiàn)在就應(yīng)該震醒,要明白時不我待,高考就迫在眉睫。

2、每位同學(xué)要樹立明確的高考目標(biāo):要時刻地提醒自己,我在xxxx年高考中要考上哪一層次的大學(xué),我應(yīng)如何實現(xiàn)這一目標(biāo),要把目標(biāo)寫在自己的腦海里,燃燒在自己的血液里,落實在自己的行動上。

3、要從現(xiàn)在開始,持之以恒,專心致志地迎接高考。要認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,做好每一道題,踏踏實實地過好每一天,決不能將今天的任務(wù)拖到明天,今天的事情留到明天,“明天做”是失敗者的最好借口。

4、要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績暫時差,有些同學(xué)某些學(xué)科差,追根求源是這些同學(xué)怕困難,沒有足夠的勇氣迎頭趕上。

5、要有吃苦精神,學(xué)習(xí)是一件非常苦的事情,學(xué)習(xí)單調(diào)、苦燥、寂寞,但這是你做任何一件事情取得成功的共同點,所以在學(xué)習(xí)中必須有吃苦精神。

6、要注重學(xué)習(xí)方法:

(1)要重視基礎(chǔ)知識,要學(xué)好基礎(chǔ)點、做好基本題、練好基本功。

(2)注重各學(xué)科思維能力的培養(yǎng),培養(yǎng)自己的思考問題、分析問題、解決問題的能力。

(3)要重視總結(jié),要對每節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、對每類型題的思維和做題方法進(jìn)行總結(jié)、要對做錯的題進(jìn)行總結(jié),每個同學(xué)都應(yīng)有一個錯題記錄本或典型問題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點或做題方法記下來,分析錯誤,總結(jié)經(jīng)驗,提高能力。

(4)在平時學(xué)習(xí)時要注意五練:即練規(guī)范、練基礎(chǔ)、練技巧、練能力、練速度。練規(guī)范要做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練基礎(chǔ)指熟練掌握涉及基礎(chǔ)知識的試題的解題思路和解題規(guī)律,練技巧指在練習(xí)過程中應(yīng)分析各類型題的隱含條件,掌握巧妙的解題方法;練能力就是通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的分析問題、解決問題的能力;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)確地做好各類試題。

(5)在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)學(xué)會查漏補缺,注意對相關(guān)知識進(jìn)行規(guī)納和比較。

(6)要上好每一節(jié)課,學(xué)會課堂上學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)老師的思維方法、解決分析問題的方法。

(7)要將每一次考試做為高考,認(rèn)真檢查自己不足,在第十四周我們要進(jìn)行本學(xué)期的第四次考試,12月中下旬平頂山市要進(jìn)行第二次統(tǒng)考,同學(xué)們要認(rèn)真對待這些考試。

在這最后二百多天里,我們每位高三同學(xué)應(yīng)惜時如金,分秒必爭,精神抖擻,迎戰(zhàn)高考。要恪守踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦、拼搏的精神,上好每一節(jié)課,掌握每一個知識點,向成功的彼岸堅實地邁進(jìn)。

只有敢于披荊斬棘,勇往直前的人,才能迎來百花爭奇斗艷。為了高考的成功,為了每一個家庭的希望,我們把黃昏當(dāng)成黎明,把成功當(dāng)作起步,我們期待著六月的輝煌。

“腳踏實地山讓路,持之以恒海可移。”

我們有毅力就一定能夠取得成功!

高三表彰大會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家中午好!

我是__系團(tuán)總支副書記___,今天我很榮幸能夠代表___系團(tuán)總支在此做本學(xué)期的工作總結(jié)。

“龍辭玉乾坤,蛇騰花世界”新的一年,新的起點,回首本學(xué)期的工作,忙碌而充實,充實又快樂,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

首先我系兩委會積極加強思想建設(shè),定期召開干部例會,組織學(xué)習(xí)黨章,積極開展組織生活。

其次在組織建設(shè)方面,積極組織各部門完成常規(guī)工作,完善兩委會工作制度。完善檔案管理制度,做好現(xiàn)有各項活動的文字、圖片資料整理和歸檔工作。

在這學(xué)期中,我系兩委會各部門就狠抓常規(guī)工作,辦公室的新聞攝影掛網(wǎng),例會紀(jì)錄;組織部的團(tuán)員檔案整理,團(tuán)費繳納;學(xué)習(xí)部的教學(xué)考勤工作;監(jiān)察部的教學(xué)樓執(zhí)勤和文明督察;生活部的寢室衛(wèi)生檢查;宣傳部的展板宣傳;社實部的對外贊助,社會實踐;文藝部的節(jié)目排練;體育部的體育賽事,各部門工作勤勤懇懇,這些工作雖然繁瑣復(fù)雜,并一度出現(xiàn)危機,但各部門在主題團(tuán)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一致,將工作出色的完成。

最后在系部活動方面:在這學(xué)期中,我系兩委會圍繞宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的十八大精神實質(zhì),圍繞學(xué)院質(zhì)量建設(shè)組織開展了一系列健康、積極向上的活動。新老生交流會的舉辦,促進(jìn)了我系不同階段學(xué)生們之間的交流,這對幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活起到極大的作用;“新星杯”籃球賽的開展,極大的豐富了我系學(xué)生的課余生活,在強健體魄的同時也增強了我系師生的凝聚力;“金戈”干事培訓(xùn)會的舉辦,讓兩委會新進(jìn)干事在思想動態(tài)、集體意識和公文寫作方面得到了極大的提高;“集思廣益,舌戰(zhàn)群儒”辯論賽給大一新生提供一個展示自我風(fēng)采的舞臺;“夯實立黨之本,弘揚革命之魂”團(tuán)學(xué)干部赴革命圣地歌樂山開展主題黨團(tuán)日活動,緬懷黨的光輝歷史,宣傳弘揚黨的十八大精神實質(zhì);義務(wù)獻(xiàn)血活動的開展,展現(xiàn)了我系學(xué)生心系社會,無私奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)和樂于助人的社會責(zé)任感;元旦聯(lián)歡晚會節(jié)目海選暨主持人選拔的舉行,元旦聯(lián)歡晚會的成功舉辦,給同學(xué)們提供了一個充分展示自我風(fēng)采和能力的機會,讓他們有舞臺暢所欲言,有聽眾為自己的心聲鼓掌,同時也促進(jìn)了師生之間,學(xué)生之間的交流與合作。

在這些活動中,我系兩委會全體成員積極策劃和組織,在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下,這些活動取得圓滿成功。

各位同學(xué),在新的一年里,給予與挑戰(zhàn)并存,成功與失敗同在,在期末臨近之際,我們及時總結(jié),發(fā)揚長處,改善不足。讓我們攜起手來,像雄鷹一樣搏擊吧!最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對我系團(tuán)總支工作的支持和幫助,感謝全體干部干事的辛勤付出,感謝全體同學(xué)們對各項活動的支持和參與。最后希望計算機系團(tuán)總支在以后的工作中能繼續(xù)進(jìn)步,開創(chuàng)新的局面,做出新成績。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

高三表彰大會發(fā)言稿篇九

我是高三30班的班主任,我感覺體藝節(jié)以來我班有的同學(xué)的表現(xiàn)不像個高三的學(xué)生。這些事也具有一定的普遍性:有的同學(xué)對吃飯卻很講究,想方設(shè)法叫外賣、或者趁周六放學(xué)溜出去吃;有的同學(xué)晚上用手機上網(wǎng)或看電影到很晚;有的同學(xué)對自己的穿著打扮很在意,梳個不男不女的頭都要十幾分鐘甚至上課都還在梳;有的同學(xué)碰到晚煉和課間操就躲在臭氣熏天的場所里,可是沖飯?zhí)玫购芸?,像熱帶草原動物遷徙時的狂奔;等等。

這些同學(xué),我想對你們說:都什么時候了,你們也太追求生活的享受了吧!

俗話說:人生像杯茶,不可能苦一輩子,只能苦一陣子。人生有很多的關(guān)鍵期,在這些關(guān)鍵期,我們本就應(yīng)該很努力的去拼搏。因為這些關(guān)鍵期往往影響人生的未來走向。比如古代男人在戰(zhàn)場上的生與死的抉擇,比如做生意時面臨的發(fā)財或者破產(chǎn)的抉擇;高三也是你們?nèi)松囊粋€重要的關(guān)鍵期,因為你以后上了什么大學(xué)可能決定你事業(yè)發(fā)展的起點,在大學(xué)里你學(xué)什么專業(yè)可能決定你一輩子從事的工作;甚至你以后是卓越或平凡,痛苦或快樂,貧窮或富有可能都和你現(xiàn)在的努力奮斗有關(guān)系。而我們面臨的高考競爭又是非常激烈的,廣東有50多萬考生,大家都在一個戰(zhàn)壕里、都處在關(guān)鍵期,只有那些棚緊每一根神經(jīng),發(fā)揮出全部的潛能和智慧的人才有可能勝出。

所以我想說我們有些同學(xué)的高三生活過得太舒服了,連拼搏的最基本條件都不具備。這些同學(xué)過的不是高三生活;等待他們的結(jié)局用一首老歌來說就是――《無言的結(jié)局》。

我們的高考備考已經(jīng)進(jìn)行了三分之一,大考也考了三次了,這時有不少考得不好的同學(xué)有了一些消極的心理,比如經(jīng)常自怨自嘆:我已經(jīng)很努力了,為什么我的成績上不了?甚至痛苦流涕,產(chǎn)生了放棄心理。在這里,我想說,你們確實面臨了逆境和挫折,但只有堅強和冷靜的采取措施才能夠讓你們度過難關(guān)。我給大家講一個《家庭》雜志里記載的真實的故事:有一位母親陪著剛考上重點大學(xué)的兒子去買電腦,在路上突然有輛車把她兒子撞到幾米以外,撞得非常的厲害,整個人血流滿面,頭骨可以看到明顯的塌陷,人看上去已經(jīng)不行了。這時候普通人遇到這種事會怎樣?極度緊張、極度痛苦、大聲尖叫?但這位母親沒有這樣,她忍著悲疼淘出手機把電話本里的號碼一個一個打過去,叫他們以最快速度聯(lián)系車和最近的醫(yī)院,并且要醫(yī)院做好手術(shù)準(zhǔn)備;結(jié)果他的兒子以最快的速度被送到醫(yī)院急救,她的兒子最終得救了,醫(yī)生說這么重的傷勢被救活簡直是一個奇跡,多虧了這位母親的冷靜和堅強。

這次考得不好的同學(xué),請你們多像那位母親學(xué)習(xí)。你們不要為現(xiàn)在暫時的挫折而陷在里面走不出來,因為此時光難過和傷心是沒用的,你們要好好找時間反?。罕热缱约菏欠癖M了全力?比如自己是否做到了及時復(fù)習(xí)和總結(jié)?比如是否認(rèn)真做了錯題本?找到問題以后,還必須采取有針對性的行動才能幫助你走出困境。同學(xué)們,沒事的時候多提醒自己,你以后的人生基本要靠你自己去獨立克服困難和解決問題。

另外,“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。在我漫長的教書生涯里,我見到了太多的同學(xué)在第二輪或第三輪的復(fù)習(xí)中找到靈感、或者在以后的'題海戰(zhàn)里做新題的感覺勝出別人一籌;甚至在高考的時候,也有因為發(fā)揮好而后來居上的。比如上屆高三,前幾次考試300多分或者400多點的很多上了本科線,500多的也有上了重點線的。上屆本科人數(shù)達(dá)到了866人就是最好的證據(jù)。所以我想和同學(xué)們說:成績的提高是需要一個過程的,你只要沿著這條路一直走下去,一定會有很多驚喜在等你的,上帝的獎賞從來都是在終點而不是在起點。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我想同學(xué)們耳朵都聽出老繭了吧,下面我引用一個著名的高考勵志文章《花開花落》來給同學(xué)們借鑒一下。這篇文章的作者在高三剛開始的時候排在全級290名,最后經(jīng)過一年的努力考上了復(fù)旦大學(xué)。她創(chuàng)造了由290名到全級前幾名的奇跡,在高三剛開始的時候她找班主任說她想上復(fù)旦大學(xué),她的班主任的嘴巴居然張成了很大的“o”字型。

毫無疑問,她的備考是科學(xué)和高效的,下面把她的的一些經(jīng)驗結(jié)合我們即將進(jìn)行的佛一模給大家提幾點要求:

1、做好佛一模的復(fù)習(xí)計劃:這位同學(xué)的的學(xué)習(xí)計劃表上涂得密密麻麻的,每完成一樣就用彩筆劃去一樣。同學(xué)們,在佛一模來臨之前要我們也要制定一個全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的計劃,每天在完成作業(yè)之余還要規(guī)定自己完成什么任務(wù),這樣做的好處是讓自己有一種完成任務(wù)的成就感,才能讓我們的復(fù)習(xí)更有條理。

高三表彰大會發(fā)言稿篇十

老師們、

同學(xué)

們:

大家好!

在此,我借這次機會,向同學(xué)們提三點希望:

第一:始終保持積極向上的心態(tài)。優(yōu)秀從心態(tài)開始。“千考萬考,大考小考,一切都是為了高考?!逼綍r的考試,千萬不能為分?jǐn)?shù)高低忽喜忽悲,影響自己的

學(xué)習(xí)

狀態(tài)。請同學(xué)一定要重視考試中暴露的問題,既然發(fā)現(xiàn)了自己的問題,一定要想辦法解決問題。尼采曾說過人的三種精神境界:駱駝、獅子和嬰兒。如果說第一個層次駱駝是任重道遠(yuǎn),努力前行的代表。做事是“別人要我要

怎樣

”,老師要我努力學(xué)習(xí)等,那么獅子就是具有雄厚實力,積極進(jìn)取的代表。清楚目標(biāo),知道“我要怎樣做”,我要上大學(xué)等。為

什么

說最高境界是嬰兒呢?嬰兒人一生成長最快的階段,是精神最純粹的階段。吃飯就是吃飯,睡覺就是睡覺,學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),心無旁騖。昨天王校長在教工會上談到高三,說“教師精心教學(xué),學(xué)生安心學(xué)習(xí)”,我想高三,尤其是這最后的四個月應(yīng)該是我們上學(xué)12年里,最接近嬰兒狀態(tài)的時刻,心情最寧靜,精神最純粹,成長最快的階段。

第二:心懷大目標(biāo),實現(xiàn)小目標(biāo)。我看到

班級

外墻有不少同學(xué)們的理想和心儀的大學(xué)。在四個月時間里,我們既要有高考這個大目標(biāo),更要分解成一個個小目標(biāo),來逐步實現(xiàn)它。從一樓到三樓,沒有臺階,誰都上不去,有了臺階誰都能上去。希望同學(xué)們充實有計劃的過好每一個今天,通過實現(xiàn)一個個小目標(biāo),一步一個腳印走向成功。讓成功成為一種必然!否則,對不起自己的野心,也對不起自己經(jīng)歷的艱難!

第三:增強自制力,堅持到底。有人做過一個“糖果實驗”,就是發(fā)給孩子糖果,如果能等到工作人員再來沒有吃,就有更多的顆糖。當(dāng)然,有的孩子等到了,有的沒有。后來就對這些孩子就行跟蹤,發(fā)現(xiàn),自制力強的人,人生成就就高。

同學(xué)們,有時我們也會面臨誘惑,自控力就顯得非常重要。是偷個懶重要,還是上大學(xué)重要?是玩?zhèn)€手機重要,還是上大學(xué)重要?就這四個月,不努力一把,你怎么知道自己有多優(yōu)秀!我們的學(xué)生潛力很大,一測的分?jǐn)?shù),到高考往往會提高一個檔次。一定要自己對自己提要求,堅持不懈,努力到底!正如我們的誓言“我們腳步鏗鏘,我們不負(fù)眾望”!

最后,祝大家在2015年,金榜題名,心想事成!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

上午好!

今天我非常榮幸地代表2012屆全體高三畢業(yè)生發(fā)言。帶著對母校xx的留戀,帶著對老師的深深謝意,帶著對同學(xué)的依依不舍,滿懷感慨地站在這里。首先請允許我代表全體高三畢業(yè)生,向辛苦培養(yǎng)我們的學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!感謝xx,感謝恩師,感謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量! 轉(zhuǎn)眼間,我們將離開這里,離開我們

生活

了三年的母校。高中三年——一千多個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時光在這里定格。理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合。三年來,我們走得忙碌而快樂,過得充實而美麗。

至今難忘,一路走來的季班,老師們嘔心瀝血、風(fēng)

兼程,奔忙于每一個清晨與黃昏。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨,還是苦口婆心的叮囑,都是希望我們能擁有充實而

幸福

的中學(xué)時代,為創(chuàng)造高貴而幸福的人生奠基。是你們,用淵博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助我們成長;是你們,置自己孩子的學(xué)業(yè)于不顧,與我們朝夕相伴;是你們,在我們沉浸于高考

成績

喜悅時,卻在家中熬藥治療自己透支的身體。在此只能向我們的恩師再道一聲謝謝。

慣、堅韌的學(xué)習(xí)意志、不怕困難挫折的

勇氣

,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,就能事半功倍?,F(xiàn)代化的田中,不僅造就了我們,也定能造就你們。

三度春去秋來,寒暑易節(jié),三年寒窗苦讀,辛勤耕耘。

曾經(jīng)的三年,有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子,我們將帶著母校父母老師的殷殷囑托,更加努力,再攀高峰,用最好的自己回報我們的'老師、回報我們的母校、回報我們的祖國。

很榮幸地在高三這一站,搭乘上了咱們年級這一趟列車,經(jīng)過兩個多月的時間,與老師們、同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)和交流,我發(fā)現(xiàn),這趟列車不是一列破舊的、緩慢的綠皮火車,而是一列風(fēng)馳電掣的高水平的有人情味的“和諧號”動車。王校長是這趟列車上當(dāng)之無愧的列車長,左主任是掌握年級動力的司機,每個班級是一節(jié)車廂,老師們是列車員,我們是一個整體,哪節(jié)車廂、哪個人都不能掉隊,否則全盤皆輸,為了我們這趟列車能

安全

、順利地到達(dá)終點,所有的老師們都在貢獻(xiàn)著最大的熱情和努力。

這趟列車接上了我,讓我成為了其中的一員,我一定要和我的領(lǐng)導(dǎo),我的老師們共同承擔(dān)起這份職責(zé),為列車的安全和順利到達(dá)做出我們最大的貢獻(xiàn),我們準(zhǔn)備著,我們時刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著為你們付出,準(zhǔn)備著為你們服務(wù),直到你們成功為止。

這趟列車重新接上了你,因為現(xiàn)在你的身份不同了,你不再是一名普通的學(xué)生,你是一名高考者,你將用這樣的一個身份在這趟列車到達(dá)終點后換取自己應(yīng)有的另一個身份,你準(zhǔn)備好了嗎?你是否還在東張西望?你是否還在留戀沿途風(fēng)光?你是否還沒找到自己的位置?你已沒有試驗的機會,只有迎接挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自己的信心、決心、耐心、誠心、專心、細(xì)心。

高三表彰大會發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位xx領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié),我們86級農(nóng)學(xué)系的同學(xué)們,懷著無比激動的心情,在闊別二十年后重回母校懷抱,相聚瀏陽河畔,重溫恩師教誨,再敘同窗情緣。在這激動人心的歡聚時刻,首先,我提議,讓我們以熱烈的掌聲對二十年后我們同學(xué)首次相聚表示最熱烈的祝賀,向孜孜不倦培育我們、在百忙之中參加我們聚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝!向本次聚會的倡議者、組織者、以及籌備委員會的同學(xué)們致以深深的謝意,對不辭辛勞、從各地風(fēng)塵仆仆趕來參加聚會的同學(xué)表示誠摯的敬意!同時,還要對同樣期待重逢卻因種種原因未能前來的同學(xué)送去我們綿綿的思念和真摯的祝福!

珍貴,愈久愈甘甜。這是一種記憶,也是一種財富,足以讓我們一生去倍加珍惜,足夠我們用一生去回憶、去體會,去感受、去珍藏。

很多東西在時間中美麗,在回憶中永恒,在懷念中升華。是母校,教我們懂得了堅強,使我們在人生成長的路途中不畏艱險,不怕困難,一路過關(guān)斬將,了生活中一道道難題;是母校,教我們懂得了寬容,使我們在社會這所大學(xué)校里,與人和睦共處,營造了良好的人際關(guān)系;是母校,教我們懂得了奮斗,使我們在平凡的崗位上自強不息,戰(zhàn)斗不止,取得了不凡的業(yè)績;是母校,教我們懂得了感恩,感恩父母給了我們生命,感恩老師給了我們知識,感恩同學(xué)和朋友給予我們物質(zhì)上和精神上莫大的幫助和支持。這就是母校給予我們最大的財富,讓我們再次以熱烈的掌聲向我們的母校和老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!

滄桑二十年,多少風(fēng)雨坎坷,多少艱辛淚水,多少成功和收獲的喜悅。

二十年來,我們的同學(xué)們或多或少有了一些變化。歲月的無情,帶走了我們的天真與活潑,我們不再是懵懂浮躁、意氣風(fēng)發(fā)的青年,步入不惑之年的我們變得更加成熟和穩(wěn)劍我們有的同學(xué)歷經(jīng)艱辛沉浮于宦海仕途,終于嶄露頭角,事業(yè)有成;有的同學(xué)順應(yīng)改革浪潮,弄潮商海,靠自己的勤奮、智慧發(fā)家致富;有的同學(xué)淡薄名利,默默無聞,在過著平平淡淡才是真的平靜生活。

二十年來,我們的老師也有了變化。有的和我們一樣變得更2

加成熟,學(xué)術(shù)有成;有的老師已兩鬢斑白,安享晚年;還有的老師不幸離開了我們。

二十年來,我們的母校發(fā)生了翻天覆地的變化,校園變大了,道路變寬了,環(huán)境變美了,辦學(xué)規(guī)模和知名度更是上了一個新的臺階。

二十年了,雖然我們都已不再年輕,但今天我們見到的同學(xué)們,依舊是那么風(fēng)姿綽約、英俊瀟灑;我們的老師們,依舊是那么精神煥發(fā),風(fēng)度翩翩。二十年的歲月,有了太多的變化,但唯一沒變的是同窗四年結(jié)下的情誼,唯一沒變的是恩師們無微不致的關(guān)懷和殷切的希望。

人生最大的快樂莫過于故人相見,世間最大的真誠莫過于師生情。二十年后的今天,雖然歲月已漸遠(yuǎn),我們也疏于聯(lián)絡(luò),但我們心中最難以忘懷和割舍不掉的依舊是這份濃濃的同學(xué)情、師生情。讓我們好好把握和珍惜這次難得的相聚,重敘往日友情,互道別后思念,盡享重逢喜悅吧。衷心希望,今天的聚會能更深地凝聚我們的同學(xué)情、師生情,讓那份純真美好的情誼,隨著這次聚會更深、更遠(yuǎn)、更久地延續(xù)。

相逢是短暫的,友誼是永恒的,同學(xué)們,讓我們記住今天的相聚!

最后,讓我們共同祝愿在座的各位老師:健康長壽,合家幸福,心情愉快,生活美滿!

祝愿各位同學(xué):工作順利,事業(yè)有成,家庭和睦,萬事如意!

祝愿我們的師生情、同學(xué)情地久天長!祝愿母校的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家。

高三表彰大會發(fā)言稿篇十二

同志們:

剛才,xx通報了今年全縣高考工作情況,隆重表彰了全縣文理科前十名的同學(xué),兩位老師、兩位同學(xué)分別作了很好的發(fā)言。應(yīng)該說,今年是xx教育取得歷史性突破的一年,我們有5名學(xué)生考上清華北大,占了全市1/5,取得了自恢復(fù)高考以來的歷史最好成績。這5名同學(xué)里面,有4個出自我們縣中北校區(qū),這也是為什么今天的表彰大會放在北校區(qū)來開。我想,以后也要這樣,哪個學(xué)??嫉淖詈镁驮谀睦镩_表彰大會。此外,全縣一本上線總?cè)藬?shù)418人,二本總?cè)藬?shù)1504人,分別比去年增加xx4人和729人。取得這些成績,非常不容易,凝結(jié)了全縣教師和教育工作者的辛勤耕耘、執(zhí)著付出;飽含了同學(xué)們挑燈夜戰(zhàn)、奮發(fā)苦讀的辛苦汗水;也是近年來我們堅持教育優(yōu)先、持續(xù)加大教育投入最好的見證和回報。借此機會,我代表縣四套班子,向取得優(yōu)異成績的學(xué)校、老師、同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向辛勤付出的全體教育工作者以及所有關(guān)心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的各界人士,表示衷心的感謝!

成績代表過去,希望大家百尺竿頭,更進(jìn)一步,推動我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

第一,堅持以質(zhì)量為核心,建設(shè)教育強縣。高中教育,最能反映一個地方的教育水平。要緊盯教育質(zhì)量不放松,提升xx教育的整體水平,努力實現(xiàn)出好人才與多出人才的“雙豐收”。一要夯實基礎(chǔ)教育。萬丈高樓平地起,沒有扎實的義務(wù)教育,就很難保證高考發(fā)展的可持續(xù)。因此,我們在高度重視高中教育的同時,更要采取有效措施抓好小學(xué)、初中的教學(xué)管理、質(zhì)量跟蹤,為xx教育的可持續(xù)發(fā)展打下扎實基礎(chǔ)。二要打造教育品牌。與往年相比,今年我們的中考優(yōu)質(zhì)生源流失的不多。其中一個很重要的原因就是我們通過這次高考打響了名氣,廣大家長增強了對xx高中教育的信心。為此,要繼續(xù)加強優(yōu)質(zhì)教育,落實培優(yōu)措施,打造更多的名校、名師,不斷提升xx教育的品牌。三要提升教育整體水平。在5人考取清華、北大的同時,也要看到,我們的二本上線率和本科上線萬人比等指標(biāo),在全市仍處于中上位置,還有很大提升空間。我們要有針對性地推動基礎(chǔ)教育課程改革,抓好優(yōu)等生的同時,大幅提升本科上線率,全面提升xx教育在市內(nèi)外的知名度和影響力。

第二,堅持以師為本,打造一流教師隊伍。有好的教師,才能有好的教育。教師隊伍是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。一方面,要加大培養(yǎng)力度。通過開展各層次師資培訓(xùn)、教學(xué)大賽、推進(jìn)城鄉(xiāng)教師換崗交流等措施,不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。要發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶動作用,經(jīng)常性開展教學(xué)研究,促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。另一方面,要加強師德建設(shè)。教師具備好的師德,才能贏得學(xué)生的尊敬、家長的尊敬、社會的尊敬。全縣廣大教師不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要以中國好人林章植等先進(jìn)典型為楷模,甘為人梯、甘守寂寞、甘于奉獻(xiàn),把“學(xué)為人師、行為世范”作為最高追求,在扎根講臺、傳承知識中實現(xiàn)自己的人生價值,做人人敬仰的學(xué)問之師、品行之師。

第三,堅持教育優(yōu)先,為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。教育是最大的民生,怎么支持都不為過,怎么傾斜都應(yīng)該??h委、縣政府將一如既往關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展。一方面,加大教育投入。這幾年,我們每年都投入1個億以上,用于改善辦學(xué)條件。主要分兩大塊:在城區(qū),重點加快推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。目前我們的學(xué)校建設(shè)與城市發(fā)展不同步,“大學(xué)?!薄按蟀囝~”的問題非常突出,城區(qū)小學(xué)平均每個班都有60多名學(xué)生,最多的班級接近80個人。根據(jù)3年的跟蹤調(diào)查,每年農(nóng)村轉(zhuǎn)入縣城小學(xué)生1200以上,相當(dāng)于一所中等規(guī)模小學(xué)的容量。因此,我們將加快推進(jìn)思源學(xué)校、城關(guān)七小、茅店二小等學(xué)校建設(shè)項目,確保城市建設(shè)到哪里,教育資源就配套到哪里,逐步解決進(jìn)城務(wù)工人員子女上學(xué)難的問題。在農(nóng)村,重點推進(jìn)教育均衡發(fā)展。以“全面改薄”(全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件)為契機,扎實推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不斷發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,使幼兒園覆蓋率、生均校舍面積、平均班額等指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn),力爭到20xx年建成義務(wù)教育均衡發(fā)展縣。另一方面,健全激勵機制。要完善中小學(xué)校長競聘上崗制度,把教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)業(yè)績作為選拔使用的首要標(biāo)準(zhǔn)。要改善教師隊伍待遇,逐步提高學(xué)科帶頭人、骨干教師、班主任的津補貼,讓他們安心教書、樂于教書。要堅持和完善獎教獎學(xué)制度,及時兌現(xiàn)相關(guān)獎勵,充分調(diào)動全體教師創(chuàng)先爭優(yōu)和學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性。

總之,要始終堅持教育優(yōu)先、教育興縣,引導(dǎo)全社會參與到教育事業(yè)發(fā)展中來,營造尊師重教的濃厚氛圍,努力爭創(chuàng)“教育強縣”!

最后,衷心祝愿廣大教師、家長身體健康、工作順利、闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

高三表彰大會發(fā)言稿篇十三

大家好!

在我??茖W(xué)競賽表彰大會上,我很榮幸作為輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言。心情復(fù)雜,既激動又緊張,更重要的是感恩。

首先,我要感謝學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

為我們搭建了一個展示技能的舞臺。我們知道,科學(xué)技能競賽不僅是教師展示他們的指導(dǎo)能力,更是學(xué)生發(fā)揮他們才華的地方。

沒有這個舞臺,就沒有優(yōu)秀獲獎?wù)摺K晕腋兄x所有參加技能競賽的老師,正是你們用自己的行動詮釋了什么是奉獻(xiàn)、什么是責(zé)任、什么是力量。

在準(zhǔn)備比賽的階段,我看到很多不同專業(yè)的老師在學(xué)校加班加點,不睡覺不吃飯,手把手的幫助學(xué)生。這種無私的奉獻(xiàn)和勤奮的工作態(tài)度影響了每一個學(xué)生,也深深地影響了我,讓我不斷提升專業(yè)實踐和應(yīng)用能力。

我要感謝所有參加本次技術(shù)競賽的學(xué)生,因為你們的積極參與讓比賽充滿了色彩。當(dāng)你付出汗水時,你收獲的將是成功,是希望;當(dāng)你付出所有的努力,你就會收獲卓越和輝煌。

在競賽中獲獎的學(xué)生不僅獲得了榮譽,更獲得了信心。

雖然有些同學(xué)沒有獲獎,但也為你感到驕傲,你的比賽會成為人生道路上的精彩風(fēng)景。它是不可磨滅的!這種美好的回憶會督促你勇往直前,不斷奮斗!

同學(xué)們,你們所獲得的技能將是你們一生的證書。這個證書是用錢買不到的,它會讓你的未來更加美好,讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

同學(xué)們,我校xx年技能大賽已經(jīng)結(jié)束。但是一場比賽不是終點,而是剛剛起步。所以及時調(diào)整自己心態(tài),爭取盡早掌握更多的知識。

如果我們失敗了,我們不必后悔,因為成功就是我們盡力也追不到星星;如果我們只是抱怨、后悔,那就太失敗了,因為成功是我們可以低頭卻沒有彎腰撿起的財富。

最后,讓我們?nèi)w師生為學(xué)校的發(fā)展、共同創(chuàng)造美好的明天而奮斗吧。

高三表彰大會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天在這里歡聚一堂,隆重舉行20xx年期中考試總結(jié)表彰大會,很高興能作為六年級學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活,我取得了不少成績,也有很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

在學(xué)習(xí)上,我們首先應(yīng)該要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo),踏踏實實

目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進(jìn)的方向和動力。有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí),才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次,學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化,要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合

比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標(biāo),而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后,才能實現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的`目標(biāo),但學(xué)習(xí)不踏實,不嚴(yán)謹(jǐn),不愿意學(xué)硬學(xué),不花時間少學(xué),不動腦筋淺學(xué),考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好,這些做法其實是不對的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)的自主性

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)的自主性。及時、認(rèn)真、獨立地完成老師布置的作業(yè),有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,學(xué)習(xí)要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候,老師一點就通了。

最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個問題:同學(xué)們,當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費青春時,你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光;當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中、內(nèi)父母的慈愛眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐,是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當(dāng)你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望??我認(rèn)為:作為一個懂事兒的孩子,一個明事理的小學(xué)生,我們一定會懂得的,因為,我們的心中早已有了自己的理想!

同學(xué)們,努力吧,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,少壯不努力,老大徒傷悲,奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。

謝謝大家!

高三表彰大會發(fā)言稿篇十五

同學(xué)們:大家好!

受教導(dǎo)主任肖志強老師的委托我在這第一次月考表彰大會上發(fā)言,那么在此我就代表學(xué)校教導(dǎo)處也代表初三全體老師借這個機會和大家談?wù)勑摹;蛟S,有一顆敏感的心的同學(xué)在9月1日踏入校園的時候就曾有過感慨——時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下,時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個月課了。確實,歲月匆匆,八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天,我們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,進(jìn)入到崇德中學(xué),而如今,我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上,要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間,距離中考還有整整8個月。有人說,高考是對人生的一次選擇,而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切,卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站,卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負(fù)著父母和老師太多太多的希冀,它背負(fù)著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此,我們要高度重視中考,重視它就是重視我們自己的未來。

人的一生中,能改變命運的,往往只有那么幾步而已,中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運的機會,你們的人生從此會是一番截然不同的景象。8個月是短暫的,可是,若能把這8個月安排的得詳實而周密,在這其中你就可以改變很多。在這樣一個人生的關(guān)鍵時刻,唯有把握住現(xiàn)在,才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的,奮斗不是想出來的,一雙勤奮的手,一個勤思的大腦,就可以改變你的命運!沒有多少機會可以重來,沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過,曾經(jīng)荒廢過,曾經(jīng)虛度過的同學(xué)們更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步可走,就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話:“不論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?!币苍S你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車,但是,到那時,你一樣可以驕傲地對自己說:“我盡力了,我不后悔!”列寧說過:學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。那么,現(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入到這種狀態(tài)了嗎?初三的學(xué)習(xí)生活已過去1個半月了,我教了74班,從我所了解的,再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看,與初一和初二時對比很多同學(xué)進(jìn)入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變,剛剛獲獎的這些同學(xué)不用說。都是我們所有同學(xué)的榜樣。另外據(jù)老師們反映,從整體來說,同學(xué)們進(jìn)初三后學(xué)習(xí)的目的性更加明確了,學(xué)習(xí)的自覺性也增強了許多。上課的紀(jì)律比以前要強多了,這一點我是深有體會,以前雖然沒教過大家,但我和肖老師及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)觀察過你們這個年級上課時的情況。特別值得欣喜的是在兩個班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學(xué),以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學(xué)習(xí)氛圍。正因為如此,這些同學(xué)才能在這次月考中取得比較好的成績。

但是,不可否認(rèn),在與大家相處的這一個月來我也發(fā)現(xiàn)在你們身上也還存在不少的問題:

1、作業(yè)的問題;2、玩游戲的問題;3、中午打牌的問題;4、上早自習(xí)遲到的問題;5、參加籃排球賽的問題;6、缺課的問題;7、上課打架的問題;8、偏科的問題。

上面就是我在這一個多月時間里在你們中發(fā)現(xiàn)的點點滴滴的問題,但是當(dāng)我把這些問題歸納在一起的時候,我發(fā)現(xiàn)這就不是點滴,而是成了細(xì)流甚至匯成了小河。也許有些同學(xué)會說,遲一次到要什么緊、少交一次作業(yè)又有什么關(guān)系?我同意這個觀點。確實,一次是沒關(guān)系,但是一旦形成習(xí)慣問題就大了,有句話說得好——習(xí)慣養(yǎng)成性格,而性格決定命運啊!從我們所掌握的情況來看,犯這些小錯的人并不多,老就那幾個人,警惕啊,你快形成習(xí)慣了。

如果說以上幾個方面只是個別存在的問題的話,那么還有些問題就是較普遍存在了:

一、學(xué)生的心理問題。

(一)浮躁型。

此類學(xué)生一般來講認(rèn)知方式為沖動型,接受知識的能力強,反應(yīng)快,但是缺乏堅強的意志品質(zhì),做事沒有長性,缺乏一個長久的計劃。在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性,連續(xù)性和隨意性。

(二)過度緊張型。

此類學(xué)生在學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),能夠吃苦,且對安高的期望值比較高??墒怯捎诩彝サ膲毫蛯ψ约喝狈ψ孕判模斐闪怂麄冊趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生過大的挫折感。因而導(dǎo)致在復(fù)習(xí)的過程中效率不高,甚至產(chǎn)生自卑情緒。

(三)盲目自信型。

此類學(xué)生一般來講成績一般,但是對自己沒有一個真實而正確的認(rèn)識,過高的評價自己,且總是對困難、競爭的激烈的程度預(yù)想的不夠充分。

(四)自暴自棄型。

此類學(xué)生客觀上由于在以前的學(xué)生中沒有努力學(xué)習(xí),基礎(chǔ)差,成績落后,再加上總復(fù)習(xí)時課堂的密度、難度、容量度的加大,作業(yè)量的增加,使他們難以緊跟老師和同學(xué)的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣,同時對自己是否能夠升入高一級學(xué)校缺乏信心,得過且過,做一天和尚撞一天鐘,只想把初三混完。

二、學(xué)習(xí)方法上的問題。

第一、郁悶型。

這類學(xué)生平時的章節(jié)學(xué)習(xí)比較好,基礎(chǔ)比較扎實,可是到了總復(fù)習(xí)的時候總是發(fā)揮不出自己的水平,平時做題時的感覺也不錯,就是到了考試的時候要“掉鏈子”。

第二、迷茫型。

第三、畏難型。

這類學(xué)生都有這樣的眾生相:缺少拼的精神,不肯擠,不肯問,不肯鉆。結(jié)果問題越來多越來越大,最后導(dǎo)致發(fā)展成自暴自棄型。

所以,根據(jù)這些問題,我想跟同學(xué)們提幾點建議:

一、明確目標(biāo)。

同學(xué)們進(jìn)入初三,從進(jìn)入初三的那一天起,就必須結(jié)合個人現(xiàn)在的實際,估計這一年的發(fā)展,確立明確的目標(biāo)。是打算考一、二中呢,還是三中匯文?每人務(wù)必確定一定目標(biāo)。這個目標(biāo)是我們初中三年奮斗的總目標(biāo),我把它稱為長遠(yuǎn)目標(biāo)(實際只有一年時間)。除此而外,我們在初三還要進(jìn)行幾次學(xué)月考試,每次學(xué)月考試自己打算取得怎樣的進(jìn)步和提高,我把這叫做近期目標(biāo)。當(dāng)然,近期目標(biāo)是為長遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的,只有實現(xiàn)近期目標(biāo),長遠(yuǎn)目標(biāo)才有可能逐步實現(xiàn)。目標(biāo)要通過自己的努力才能實現(xiàn),輕而易舉就能得到的那不是目標(biāo).當(dāng)然,學(xué)習(xí)的目標(biāo)要切實可行.既要有最終的目標(biāo),如考取什么樣層次的學(xué)校;更要有階段性的,細(xì)化的目標(biāo),如每次月考達(dá)到班級的和年級的什么名次,與優(yōu)秀同學(xué)縮小多大的差距,某一學(xué)科的成績提高到某一分值.確定了某一目標(biāo)后,就要通過自己踏踏實實的行動,持之以恒的努力去實現(xiàn)它.要立長志,不能常立志;要知道:沒有什么不可以做到的,關(guān)鍵是我們想不想去做.也就是――心有多大,舞臺就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標(biāo)是什么,那你就沒有學(xué)習(xí)的動力,就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的,就像那蒼蠅,只能亂飛。當(dāng)和尚一天都要撞一天鐘,你這種學(xué)習(xí)就連和尚都比不上。以前,我要求每個學(xué)生務(wù)必把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)寫在一張紙上,每次學(xué)月考試下來,我就根據(jù)這個自擬的目標(biāo)來激勵學(xué)生。

第二、制定計劃。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”有效的行為來自精密的計劃。除了老師制定的復(fù)習(xí)計劃,同學(xué)們也要有自己的個人計劃,包括時間和內(nèi)容的安排,也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段等。建議學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,打電話請教一下老師或同學(xué)吧!

第三、重視課堂。

我時常告訴學(xué)生:課堂45分鐘,課外450分鐘都無法彌補起來。要求每個學(xué)生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會神專心致志。力爭把教師在課堂上講的每一句話,特別是他反復(fù)強調(diào)的地方,務(wù)必記住并加以理解。如果一天下來,你的大腦中仍是一潭死水,連一點漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。

首先,初三上學(xué)期,老師會講新課,聽課時一定要緊跟著老師,認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,然后及時復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會系統(tǒng)復(fù)習(xí),在這一環(huán)節(jié),迫于時間,有的地方不會講得非常仔細(xì),同學(xué)們在課后還需要自己看書,不要放過每一個知識點。下學(xué)期一開始有些科目就會進(jìn)入復(fù)習(xí),有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)階段老師上課是“炒冷飯”,所以課上不認(rèn)真聽,寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實質(zhì)上,做題是對知識復(fù)習(xí)的鞏固和檢測,而在課上若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計劃,復(fù)習(xí)形成知識網(wǎng)絡(luò),就能夠事半功倍。

第四、注重基礎(chǔ)、細(xì)心謹(jǐn)慎。

中考試卷中基礎(chǔ)題占了很大的分值。有些同學(xué)不肯在基礎(chǔ)部分下功夫,但在這方面的練習(xí)中又是錯誤頻出,問其原因,說是“粗心,這么簡單的東西,我怎么會不懂呢?”對自己沒有正確的估價,眼高手低,缺少踏實作風(fēng)是復(fù)習(xí)階段的大忌。要知道,水平相當(dāng)?shù)娜硕嗟檬?,到時候,誰能勝出,主要是看誰的失誤少。多做難題在復(fù)習(xí)階段完全沒有必要。只有在夯實基礎(chǔ)的前提下才需要適度做一些難題。

第五、養(yǎng)成晚上睡覺前的復(fù)習(xí)或反思習(xí)慣。

這個方法還是當(dāng)初我的初中老師教給我的,我現(xiàn)在又把它教給你們,許多人不注意這項工作,其實這項工作是花時少或者說不花時,見效快的好辦法,我特別看重這項方法。這個方法也特別適合初三,尤其是進(jìn)入全面復(fù)習(xí)后效果更好。這期我們學(xué)習(xí)了論語十則,孔子說要每日三省吾身,我現(xiàn)在只要最后一省。我要求學(xué)生,睡覺前一定要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行放電影式的復(fù)習(xí)一遍或?qū)Ξ?dāng)天的言行、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思。這樣一來,既復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)知識,又通過反思使你對已掌握了的知識有了更深入更透徹的理解,你進(jìn)步就要快得多。

第六、偏科絕對不行。

“知識是融會貫通的,你會在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系?!睂ζ七@一做法非常不贊同,“文科教給我理解問題、分析問題的能力,理科則給我一個理性的邏輯思維,兩者缺一不可,所以絕對不能偏科?!边@是大道理,可能有人不以為然。那么我就講講現(xiàn)實,特別是我們市現(xiàn)在的考試制度尤其不能偏科,如果明年依然像今年一樣實行語數(shù)外三科記分制,就絕不能偏科。

同學(xué)們,中考的號角聲已經(jīng)吹響,我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動。作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時間里,我們一定會傾其所有,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟!8個月的時間內(nèi),也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練。更嚴(yán)厲的批評,也許會令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。還因為這樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實寫照,最好也是最壞,最黑暗也是最光明,最累也最充實,最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友,以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩,經(jīng)過重重?zé)挭z,破繭成蝶,到達(dá)勝利的頂峰!

最后,我要送同學(xué)們一幅對聯(lián)與大家共勉:

腳踏實地,爭分奪秒,讓青春無悔;。

志存高遠(yuǎn),你追我趕,為崇德爭光。

高三表彰大會發(fā)言稿篇十六

女士們、同志們:

春回大地,萬物復(fù)蘇。沐浴著和煦的春風(fēng),我們在這里歡聚一堂,隆重紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié),表彰在建設(shè)幸福**過程中涌現(xiàn)出來的“十佳巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人”和“十佳和諧家庭”。今天的大會,既是慶祝節(jié)日、總結(jié)成績、表彰先進(jìn)的大會,又是新一年廣大婦女投身我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和各項社會事業(yè)建設(shè)的誓師大會。區(qū)婦聯(lián)**主席蒞臨大會指導(dǎo),讓我們再次以熱烈的掌聲向**主席表示歡迎和感謝!借此機會,我代表黨委、政府表達(dá)三層意思。第一是祝賀,向受到表彰的先進(jìn)個人和家庭表示熱烈的祝賀!向出席會議的婦女代表,并通過你們向全鎮(zhèn)廣大婦女,致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!

第二是分享,今天,同志們都身著靚裝、盛裝,臉上洋溢著自信的光彩,渾身透著喜慶。我參加這個會議,就是來分享大家的喜悅,分享大家的幸福,也分享大家在建設(shè)幸福**中取得的豐碩成果。第三是共商,就是要與同志們共同探討,如何把婦女工作做得更好。剛才,三名同志們作了熱情洋溢的發(fā)言,豪情滿懷,充滿思考,每個人講的都是一段佳話。區(qū)婦聯(lián)**主席、鎮(zhèn)婦聯(lián)*主席作了很好的講話,希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí),抓好落實。今天,圍繞“讓女性為幸福**添彩”這個主題,我講四點意見。

幸福的女性有魅力。做幸福女人首先要有自信心、有自豪感,心中常駐芳華。只有這樣,女性才能在區(qū)場競爭大潮中、在經(jīng)濟社會發(fā)展的大潮中,永遠(yuǎn)充滿自豪。

玉貌妖嬈花解語,芳容窈窕玉生香。美麗是女性與生俱來的品格,是女人的專利。人們贊美女性,說女人像太陽,熱情明達(dá);女人似月亮,溫柔純潔。女人是水,滴水穿石的水,波濤滾滾的水,庸俗丑陋在洗滌中變得純潔美麗,艱難險阻在磨礪中土崩瓦解。女人的心,玲瓏剔透,玉壺冰雪;女人的情,甘霖雨露,潤物無聲。女人是詩、是畫、是風(fēng)景、是藝術(shù)。

女人應(yīng)該講女人的美,男人也應(yīng)該講女人的美,成功的男人更應(yīng)該講女人的美。一個成功的男人、成熟的男人,如果不懂得欣賞女人的美,那么他就不是一個智慧的男人。孫中山先生曾這樣贊美女性:“如果沒有女性,世界將失去50%的智慧,60%的真誠,80%的情感,90%的歡笑和100%的美麗?!?/p>

縱觀古今中外,婦女精英成就輝煌人生,這樣的例子不勝枚舉。各行各業(yè),女能手、女標(biāo)兵層出不窮。武則天,一個弱女子,在男權(quán)至上的社會里,頂著世俗的譴責(zé),背著無數(shù)的罵名,沖破重重的束縛,最終成為中國歷史上一位很有建樹的女皇。被愛因斯坦譽為“唯一沒有被盛名寵壞的世界名人”居里夫人,一生共得到10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜,至今而止,世界上僅有她一名女性,獲得過兩次諾貝爾獎。

在近、當(dāng)代中國政壇上,成功的女性有宋慶齡、鄧穎超、吳儀等老一輩革命家;文壇上有冰心老人,總理稱她為“有風(fēng)骨的人、有成就的人、有愛心的人,是一位貢獻(xiàn)杰出的人”。在我們身邊,有姜遠(yuǎn)晶,先后被評為棗莊區(qū)“十佳賢淑好妻子”、滕州區(qū)“十佳和諧家庭”,有馮代琳,被評為棗莊區(qū)“十佳教子好母親”,有一大批關(guān)愛弱勢群體、救助困難兒童的“代理媽媽”,譜寫了新時代**女性巾幗創(chuàng)業(yè)、和諧創(chuàng)建的贊歌。女性用自己的真實故事向人們昭示:女兒不比男兒差,巾幗無須讓須眉;女人能頂半邊天,誰說女子不如男。

我們正趕上一個科學(xué)發(fā)展的偉大時代,以人為本、全面發(fā)展是時代的主題,女性越來越受到尊重。最近,看到三條有關(guān)女性話題的新聞。第一條,在瑞典的一個小鎮(zhèn)上,馬路十字交叉口的交通信號燈由單一閃現(xiàn)男性的標(biāo)志改成男性女性依次閃亮。

第二條,在今年的會議上,有政協(xié)委員提出男女的退休年齡應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一起來。第三條,是關(guān)于我國男童女童性別比的問題??梢?,男女平等是社會和諧的基礎(chǔ)。當(dāng)今時代,是八仙過海、各顯神通、巾幗建功的大好時代。這個時代給予女性施展才干的機會很多、很多。各位婦女同志們,別等待,不猶豫,發(fā)揮女性的優(yōu)勢,張揚女性的風(fēng)采,做最好的自己,為世界綻放美麗,讓世界因女性而自豪。

高三表彰大會發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

在這明媚的春日里,我們歡聚一堂。在此,我想向獲得各項榮譽的同學(xué)和班級獻(xiàn)上三份最衷心的祝賀。

第一份祝賀,是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今天能夠坐在這里,會招來多少同學(xué)們羨慕的目光,他們總是在贊嘆我們的幸運,面對我們所取得的成績總會對自己唏噓不已;然而,只有我們自己知道,我們的成績是多么來之不易。

正如冰心所說,成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/然而當(dāng)初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過,我們拼博過;深夜當(dāng)別人與莊周夢蝶時,我們或許還在燈下奮筆疾書;當(dāng)別人只顧“獨善其身”時,我們把一腔熱情奉獻(xiàn)給了集體;當(dāng)別人對分?jǐn)?shù)自顧不暇時,我們卻早已讓自己各方面全面開花。

“不經(jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香,沒有汗水的揮灑,怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出,哪能有收獲夢想的甘甜?祝賀各位的奮斗精神,你們耕耘了許多,收獲了更多。

如果要問你們的奮斗精神從何而來,我想從跨入校門的那一刻開始,我們的心中就一定孕育著一個精神支柱,那就是理想。為了這個理想,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅定的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印。

理想是我們的目標(biāo),是我們?nèi)松姆较颍瑸榱四繕?biāo),山可搖,地可動,但我們的志向不能撼,我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學(xué)習(xí)上的困難已經(jīng)準(zhǔn)備好了最猙獰的面孔,想嚇退我們,想壓垮我們,但我們有理想,我們是勇者,我們無畏!

同學(xué)們,展望前方,我們將會在考場上春風(fēng)得意,我們將會金榜題名;我們也將會挺起父親壓彎的脊梁,拂平母親臉上的皺紋,綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀,祝賀我們的理想,那將會是我們成功的動力。

我也想祝賀大家,因為我們有各位關(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo),有一群關(guān)心我們的老師,有無微不至照顧我們的家長,還有默默為你喝彩的同學(xué)們。

在我們集體遭受挫折面對困難時,是校領(lǐng)導(dǎo)把我們緊緊凝聚在一起,給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;晨輝灑滿了老師們上班的道路,月光牽伴著老師們疲倦的步履,風(fēng)雨中留下了老師們匆忙的身影;困乏時,我們最需要媽媽送上的一杯牛奶,迷茫時,我們最需要爸爸的一聲關(guān)懷;我們和同學(xué)們共同進(jìn)步、共同玩耍、共同成長,每一個群體都是每一個個體奮起的支點。因為他們,我們沒有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中,這是我的第三份祝賀。

同學(xué)們,古人云:三更燈火五更雞,正是我們讀書時。一路走來,你們手中的證書已經(jīng)證明了你們過去的成功。那么在此,請讓我們向老師、家長和所有關(guān)心愛護(hù)我們的人鄭重承諾:今后我們?nèi)耘f會一路奮斗。今天,我為xx自豪;明天,xx為我驕傲。

高三表彰大會發(fā)言稿篇十八

同志們:

今天,我們在這里隆重召開英語教學(xué)和考研工作表彰大會,是為了進(jìn)一步肯定成績,總結(jié)經(jīng)驗,尋找差距,增強干勁,力爭在學(xué)校英語教學(xué)和考研工作中不斷取得新成績,邁上新臺階。在此,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向獲得大會表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人表示衷心的祝賀,向為學(xué)校英語教學(xué)和考研工作付出辛勤汗水,做出突出貢獻(xiàn)的有關(guān)職能部門、各院系,向在教育教學(xué)一線崗位上默默奉獻(xiàn)的各位教師、各位輔導(dǎo)員、班主任致以衷心的感謝和崇高的敬意!聽了4位先進(jìn)單位和先進(jìn)個人代表的典型發(fā)言,我深受教育和啟發(fā),他能取得這樣好的成績不是偶然的,是努力工作和辛勤付出的結(jié)果,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗、好的做法。剛才,趙杉林副校長就如何進(jìn)一步加強英語教學(xué)和考研工作作了講話,我完全贊同。借此機會,我強調(diào)三個方面的意見:

學(xué)生的英語水平和畢業(yè)生考研率是本科教學(xué)工作的重要組成部分,在很大程度上體現(xiàn)著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,是教育評估和評價學(xué)校綜合競爭力的重要指標(biāo)。因此,學(xué)校在英語教學(xué)和考研工作上,能否抓出成績、抓出效果關(guān)系到學(xué)校的社會聲譽和發(fā)展前途,關(guān)系到廣大學(xué)生的切身利益。畢業(yè)生的英語四、六級成績和研究生學(xué)歷是影響其能否順利成功就業(yè)的重要因素。當(dāng)前,在就業(yè)市場整體供大于求的大環(huán)境下,用人單位紛紛提高錄用門檻,明確要求畢業(yè)生在全國大學(xué)英語四級或六級考試中取得合格及以上成績,或者具有碩士研究生學(xué)歷,這在絕大多數(shù)單位已經(jīng)成為聘用標(biāo)準(zhǔn)的硬杠杠。所以,我們必須充分認(rèn)識做好英語教學(xué)和考研工作的重要性,從增強學(xué)校實力,維護(hù)學(xué)校良好聲譽的高度,扎實開展工作,盡職盡責(zé),盡心盡力,全面提高英語教學(xué)水平,提高英語四、六級考試通過率和考研率。

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,各學(xué)院尤其是外語學(xué)院,按照學(xué)?!蛾P(guān)于進(jìn)一步提高大學(xué)英語教學(xué)水平和四六級考試成績的實施方案》和《zz石油化工大學(xué)關(guān)于加強學(xué)生考研工作的實施辦法》的有關(guān)要求和部署,認(rèn)真謀劃,積極進(jìn)取,采取了一系列行之有效的措施和辦法,將英語教學(xué)和考研工作落到實處;各相關(guān)部門密切配合,齊抓共管,創(chuàng)造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境和工作局面;廣大教師也本著對學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,努力工作,銳意創(chuàng)新,不斷深化教學(xué)改革,提高授課質(zhì)量,做出了突出貢獻(xiàn)。在全校上下的共同努力下,我校大學(xué)英語教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有了大幅提升,學(xué)生英語四級通過率得到了較大提高,20xx級學(xué)生一次性通過率達(dá)到50.63%,比20xx級學(xué)生高出20個百分點。這是一個非常了不起的成績,令人驕傲,使人振奮。同時在考研方面也有所突破,人文學(xué)院考研率達(dá)到25%,位居近四年來各學(xué)院考研率之首。這一成績表明,各學(xué)院師生對英語教學(xué)及考研工作重要性的認(rèn)識已經(jīng)提高。在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上,希望全校上下進(jìn)一步增強使命感和責(zé)任感,把提高大學(xué)英語教學(xué)水平和四、六級考試成績,加強學(xué)生考研工作作為一項長期的重要任務(wù)和重要工作來抓。學(xué)校和各學(xué)院要從“學(xué)”、“教”、“管”一體化入手,各方互動,齊抓共管,形成合力。這里所指的“學(xué)”就是讓學(xué)生明確英語學(xué)習(xí)和考研的重要性,明確其自身才是學(xué)習(xí)的主體,只有具有了積極向上的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度,才能主動的、創(chuàng)造性的去學(xué)習(xí)?!敖獭本褪侨握n教師要更新知識結(jié)構(gòu),加強教研,以研促教,不斷提高教學(xué)能力和水平。要改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段,注重教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)外語的有效方法,重在提高學(xué)生英語的“聽、說、讀、寫”能力?!肮堋本褪歉鞴芾聿块T、輔導(dǎo)員和班主任要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程管理,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,督促學(xué)生加大學(xué)習(xí)投入。通過這種全方位一體化的“學(xué)”、“教”、“管”,把英語教學(xué)和考研工作真正的落到實處,提高學(xué)生通過大學(xué)英語四、六級考試和考取碩士研究生的數(shù)量和質(zhì)量。

做好英語教學(xué)和考研工作是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要手段。大學(xué)英語四、六級考試和研究生考試是對學(xué)生知識掌握能力和水平的考查,需要他們在平時珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),端正態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,以及探究科學(xué)真理的勇氣和激情,這些對良好學(xué)風(fēng)的形成都會起到很好的推動作用。今天的大會既是一次總結(jié)表彰大會,同時也是下一次英語四、六級考試和研究生考試動員會、部署會。希望大家以此次會議為抓手,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,吸收和借鑒先進(jìn)集體和先進(jìn)個人所采取的那些好的措施和方法,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,積極探索提高英語四、六級成績和考研率的新路子、新途徑。同時,要廣泛動員,鼓勵學(xué)生考研,主動提供服務(wù)和創(chuàng)造各種方便條件,為學(xué)生備考打開綠色通道。要對學(xué)生進(jìn)行成才教育和就業(yè)形勢教育,營造學(xué)習(xí)氛圍,強化考前輔導(dǎo),切實提高提高大學(xué)英語四、六級通過率和考研率,為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,擴大學(xué)校的知名度和影響力貢獻(xiàn)才智和力量。

謝謝大家!

高三表彰大會發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是個特殊的日子,我很榮幸能代表本屆獲得通威獎學(xué)金的全體同學(xué)在這里發(fā)言,經(jīng)過自己多方面的努力獲得通威獎我倍感榮幸。但高興之余,不能忘記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的無限的關(guān)懷,不能忘記辛勤培育我們的園丁,也不能忘記通威集團(tuán)對我校的大力支持,借此機會,請允許我代表全體獲獎?wù)?。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷,感謝園丁的辛勤培養(yǎng),感謝通威集團(tuán)對教育事業(yè)的支持!

經(jīng)驗?zāi)酥腔壑?,實踐出真知,在學(xué)生會工作期間自己始終保持謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的工作作風(fēng)。不懂就問,遇事先思,集思廣益。積累了大量的工作經(jīng)驗。豐富了自己的智慧,提高了自己的的綜合素質(zhì)。金無足赤,人無完人。工作之中難免有不足之處,處理方式不是特別合理,嫻熟的表達(dá)能力還有待于進(jìn)一步提高,在經(jīng)后工作之中我會取長補短,不斷的提升自己。

我們已到學(xué)校2年了,我深深的感到校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)懷,以翰墨輔學(xué)子,以愛心育英才。園丁潤物細(xì)無聲的平凡;誨人不倦的執(zhí)著;俯首甘為孺牛的無私,無不觸及學(xué)子的心扉。老師,你們是人類靈魂的工程師!你們的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!無悔的燃燒!在獲此殊榮的同時。我們不能忘記我們還有一個大后方——通威集團(tuán)。依靠科技,以“追求卓越奉獻(xiàn)和服務(wù)社會為宗旨”,奉行“誠,信,正,一”的經(jīng)營原則。在多個領(lǐng)域里做出了驕人的業(yè)績。xx年,通威商標(biāo)以價值33億列入“中國500強最俱價值品牌榜”。“通力合作,威力無窮”是對通威的詮釋,更是通威人團(tuán)隊精神的高度濃縮。創(chuàng)新是通威的靈魂。祝愿通威蒸蒸日上,更加輝煌。

高三表彰大會發(fā)言稿篇二十

老師們,同學(xué)們:

今天,我們隆重召開20xx—20xx下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,我們共表獎了472名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步學(xué)生、學(xué)科狀元”,表獎了216名“優(yōu)秀學(xué)生干部、星級學(xué)生和環(huán)保小衛(wèi)士”,這些同學(xué)是我們每位學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,在此,我代表松山三中全體師生向獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀。

過去的一學(xué)期,全校教職工在各自的崗位上,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),老師們精心備課,認(rèn)真上課,耐心輔導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)們在知識的海洋里忘我求索,無怨無悔。同學(xué)們在老師們的辛勤培育下,如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng),滿懷希望地描繪著自己的美好未來。同學(xué)們不恥下問,刻苦鉆研,全面發(fā)展,不斷進(jìn)步,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、星級學(xué)生。希望受到表彰的集體和個人,發(fā)揚成績,加倍努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步。暫時沒有受到表彰的同學(xué),應(yīng)以他們?yōu)榘駱?,認(rèn)真查找不足,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,迎頭趕上。

在新的學(xué)期里,希望各位老師繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念,積極探索新課程改革,改進(jìn)教學(xué)方法,加強師德修養(yǎng),堅持依法施教,密切師生關(guān)系,用真誠的情感關(guān)心學(xué)生,高尚的人格影響學(xué)生,先進(jìn)的理念教育學(xué)生,淵博的知識引領(lǐng)學(xué)生,讓課堂更具活力,讓教學(xué)更富創(chuàng)新,讓學(xué)生更加聰明,讓發(fā)展更為全面,振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,為提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

老師們、同學(xué)們,校以立人為本,師以敬業(yè)為榮,生以成才為志是我們不懈的追求,愿松山三中這片綠洲處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。

謝謝大家!

20xx年xx月xx日。

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