閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以培養(yǎng)人的情操和審美能力。需要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容，才能寫出有重點(diǎn)的文章。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇一
在中國共產(chǎn)黨建黨98周年之際，運(yùn)行管理部黨支部組織全體黨員于3月6日前往烈士陵園實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。
在革命烈士紀(jì)念碑前，支部書記敬獻(xiàn)花圈，與黨員同志們一同瞻仰革命烈士紀(jì)念碑并依次敬獻(xiàn)鮮花，以表達(dá)自己的哀思之情。面對(duì)黨旗，我們重溫入黨誓詞，錚錚誓言不忘最初的那份使命。
在中國工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館解說員的引導(dǎo)下，我們參觀了西路軍烈士遺物、珍貴圖片、文獻(xiàn)資料等，從一張張黑白照片上我看到了破碎的山河、家破人亡、妻離子散的老百姓和烈士們堅(jiān)定的眼神。仿佛聽到了同胞堅(jiān)強(qiáng)的吶喊聲，看到了烈士奮勇抗戰(zhàn)的場(chǎng)面，讓我的心靈再次受到了強(qiáng)烈的震撼，重溫了革命年代的光輝歲月，在艱難困苦的條件下，先烈們不顧個(gè)人安危，出生入死、拋頭顱灑熱血，經(jīng)受了血與火的洗禮，為中華人民共和國建立了不朽的功勛。
我深感，今天的幸福生活來之不易，成千上萬的中華優(yōu)秀兒女為了祖國的解放事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命。如今，我們生活在這樣一個(gè)安定、祥和的社會(huì)里，不用忍受饑餓，不用顛沛流離，無比幸福。我作為一名臨近退出工作崗位的黨員更是深受洗禮，深刻認(rèn)識(shí)到，應(yīng)嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，牢記黨的宗旨，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在自己的崗位上履職盡責(zé)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇二
5月18日上午，北辰區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園在天津市文廟舉行了大班組開筆禮活動(dòng)，在這里孩子們經(jīng)歷了他們?nèi)松械谝粋€(gè)非常重要的禮儀--開筆禮。
開筆禮開始了，所有的小朋友在家長(zhǎng)的幫助下?lián)Q上了代表中國傳統(tǒng)文化的漢服。首先，在一座漢白玉雕刻的孔子行教像前，進(jìn)行了開筆禮的第一個(gè)儀式--正衣冠，洗手凈面。孩子們做的生疏卻認(rèn)真。隨后孩子們安靜整齊的踏上泮池，穿過碑林，經(jīng)過欞星門，來到大成門，進(jìn)行了開筆禮的第二個(gè)儀式--擊鼓鳴志。伴隨著一聲聲明亮而悠揚(yáng)的鼓槌聲，仿佛說出了每個(gè)小朋友的心聲，從小立下雄心壯志，努力學(xué)習(xí)。接著來到大成殿，孩子們開始了第三個(gè)儀式--朱砂開智拜恩師。老師給每個(gè)小朋友們的額頭上點(diǎn)了一個(gè)紅色的圓，這一點(diǎn)眉心紅痣寄托了老師對(duì)孩子們的美好祝愿，寓意著孩子們從此智慧之門開啟，眼明心明，好讀書、讀好書，成為一個(gè)有智慧的人。最后孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，依次落座于明倫堂。在他們面前整齊的擺放著一方硯臺(tái)、一支毛筆、一張"仁"字描紅字帖。主席臺(tái)上，一名精神抖擻的老者給孩子們完成成長(zhǎng)的第一課，講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理，鼓勵(lì)孩子們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，從寫好"仁"明白做人的最基本道理。只見老者手握一支巨大的毛筆，蘸上墨汁，蒼勁有力地寫下一個(gè)氣宇軒昂的"仁"字。孩子們學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱J(rèn)真地在面前的仁字描紅紙上寫下了同樣的字。最后園長(zhǎng)給孩子們進(jìn)行了講話，讓孩子們懂得要做個(gè)正直的人、有理想的.人、有道德的人、有知識(shí)的人、有文化的人。
感謝北辰實(shí)驗(yàn)幼兒園為孩子們創(chuàng)造了珍貴的成長(zhǎng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)；感謝年輕的老師們，他們用辛勤的汗水，飽滿的熱情，珍貴的青春扮演著孩子們?nèi)松凶钪匾慕巧?，既是老師，也是朋友，孩子們從老師們身上得到了許多關(guān)懷和親情；感謝陪伴、照顧孩子們的大四班的老師們對(duì)我女兒的教誨，在她人生的初始階段帶給了她心靈的慰藉，讓她懂得了如何尊師重教，如何在日常生活中自己照顧自己，并學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化知識(shí)。
孩子們?cè)诠彭嶏h香的開筆禮儀式當(dāng)中領(lǐng)略了中華民族的尊師孝親、崇高立志、勤奮學(xué)習(xí)、仁愛處事的中華文化精神，開筆禮讓啟蒙的孩子們知道，讀書識(shí)字是一件神圣的事情，尊師愛長(zhǎng)是一件必須的事情，有禮有節(jié)是一件自然的事情，擁有感恩的心態(tài)，生活就會(huì)充滿感動(dòng)和美好！
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇三
星期一下午老師帶我們參觀了本校的藝術(shù)品藏品陳列館，雖然只有短短的三個(gè)小時(shí)，但使我受益良多。為此談?wù)勎覅⒂^的心得體會(huì)。藝術(shù)品藏品陳列館主要收藏了少數(shù)民族服飾和民族樂器等。民族服飾主要有苗，瑤族服飾4等，民族樂器頗多，主要有獨(dú)弦琴、羊頭弦子、二胡、嗩吶、木鼓、銅鼓、侗琵琶、小葫蘆笙、葫蘆絲、銅角、迪塔、長(zhǎng)號(hào)等。然而使我印象最深刻但然是壯族銅鼓了。因?yàn)橹罢n外實(shí)踐學(xué)習(xí)時(shí)，去過博物館很多次，對(duì)銅鼓的印象還是比較深刻的。
銅鼓是中國古代一種打擊樂器，是中國藝術(shù)寶庫中的瑰寶，迄今已有二千七百多年歷史，以廣西數(shù)量最多，分布量最廣。最初銅鼓是作飲器之用，后才演變?yōu)榍脫魳菲?。壯族地區(qū)的青銅鑄造業(yè)發(fā)展于春秋時(shí)期，到戰(zhàn)國時(shí)期有了較大的發(fā)展，鑄造的器物花紋圖案豐富，具有明顯的地方民族特色，其中最具有代表性的是銅鼓。壯語稱銅鼓為“咽”，愿意為“可聞聲”“聽”“聽見”“聽到”，由于銅鼓被打擊時(shí)發(fā)出洪亮的聲音，人們便以能聽到的這種聲音來給它命名。銅鼓是產(chǎn)生、流行于我國西南和嶺南地區(qū)的富有傳奇色彩、民族特色的歷史文物。一些民族曾把它作為財(cái)富和權(quán)力的象征，又把它當(dāng)做能消災(zāi)降福的“神器”。銅鼓的形狀大小不一，最大的直徑在1米以上，最小的僅10余厘米，重量自幾斤至數(shù)百斤。體形凝重，制作精致，形似圓墩，平面曲腰，中空無底。鼓面有浮雕圖案，中心為日光形，邊緣或有蛙、龜、牛、馬等立體裝飾;鼓身全部有花紋圍繞，豐富多彩。這些圖像紋飾往往以重復(fù)或輪換的形象、構(gòu)圖出現(xiàn)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的整體藝術(shù)效果，表現(xiàn)出合理的裝飾布局。鼓胸裝飾帶的圖像有長(zhǎng)卷形式，而鼓腰裝飾帶的圖案則是獨(dú)立成篇，循環(huán)往復(fù)。鼓按形狀、裝飾的差異分為7種類型，即:北流型、靈山型、西盟型、石寨山型、冷水沖型、遵義型、麻江型。不同類型的銅鼓有不同風(fēng)格的紋飾。大體來說，冷水型鼓面復(fù)雜并有圓雕裝飾，物像紋樣抽象化;北流型銅鼓紋樣繁褥器重;石寨型銅鼓造型寫實(shí)精美。銅鼓上的各種圖飾，都是古老駱越人熟悉的事物。一方面表現(xiàn)了他們的生活場(chǎng)景，一方面表現(xiàn)了他們的獨(dú)特審美意識(shí)，富有很強(qiáng)的浪漫氣息，也顯示了他們戰(zhàn)勝自然，克服困難的信心。
這次參觀藝術(shù)館讓我們了解到了古時(shí)少數(shù)民族有著豐富藝術(shù)寶庫，讓我們了解了他們?cè)诿鎸?duì)困難和考驗(yàn)時(shí)無懼無畏勇往直前的精神，讓我們了解到了中華民族文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在遙遠(yuǎn)的古代，古人為了自己的生活起居，他們有著不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝困難精神。然而，我作為一個(gè)即將面臨大四的學(xué)生，有什么理由不認(rèn)真努力學(xué)習(xí)?偉大的祖國讓我充滿了自信與自豪,與此同時(shí),我也感到了自己身上沉甸甸的責(zé)任。我們應(yīng)該確立一個(gè)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，在課外實(shí)踐學(xué)習(xí)中鍛煉自己，在成長(zhǎng)中不斷完善自己，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之才。我們相信祖國的明天會(huì)越來越美好!
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇四
今天，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^漳州文廟。據(jù)說，漳州文廟是我國四大孔廟之一，也是漳州城內(nèi)最大的古建筑群，漳州府學(xué)曾設(shè)在這里。我們一聽說要到那兒參觀，都高興得活蹦亂跳。
我們一進(jìn)文廟，感覺這里很寬敞。聽說文廟的.建筑面積有2600平方米，這里的主要建筑有大成殿、儀門、祭祀臺(tái)等。廟里還有大量的文物，如殿堂、石碑等，具有較高的歷史、科學(xué)、文化、藝術(shù)價(jià)值，文廟因而被列為國家級(jí)文物保護(hù)單位呢。
在文廟，我們還看見一尊孔子雕像，這可是文廟的標(biāo)志性建筑?？鬃邮俏覈鴤ゴ蟮乃枷爰液徒逃遥簧杏幸淮蟀霑r(shí)間在從事教育事業(yè)，相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，我們都很崇拜他?？粗@尊雕像，感覺他象一位慈祥的老師，在諄諄教誨我們要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有文化的人。
今天參觀了文廟，學(xué)到了很多知識(shí)，我們都很開心。我們也要象孔子一樣，做一個(gè)有知識(shí)的人，為建設(shè)祖國出力。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇五
本周日我們經(jīng)管院95名師生乘坐大巴來到素有將軍縣之稱的紅安縣，來學(xué)習(xí)革命烈士的精神和思想和體驗(yàn)他們當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境。
大巴轟轟地跑在路上，我還因早上起了個(gè)大早而在車上哈欠連天。2個(gè)半小時(shí)的奔波我們首先來到七里坪的長(zhǎng)勝街。這里是是著名的黃麻起義策源地、紅四方面軍誕生地、紅二十五軍重建地、紅二十八軍改編地，是秦基偉、徐深吉、鄭位三等143位共和國將軍的故鄉(xiāng)，歷史濃厚，革命的紅色源泉。
長(zhǎng)勝街的建筑依舊保留蘇區(qū)的風(fēng)格，里面的遺跡保存完好，蘇區(qū)當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)的工會(huì)，銀行，指揮部。只是當(dāng)時(shí)的人已經(jīng)不在了，留給我們的只有他們生活的痕跡和他們?cè)谀欠N環(huán)境下艱苦奮斗，苦中作樂的精神。參觀時(shí)，我想起了劉禹錫寫過的“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”,不同的是我們的革命遺跡我們是不會(huì)遺忘的，我們的先烈是永遠(yuǎn)存在我們的心中的。
游覽過七里坪我們下午來到紅安烈士陵園。這里安息這上萬名的革命烈士，里面有一面14000人的烈士墻，那一行行的名字震撼人心，其中還有很多無名氏的烈士，在建立社會(huì)主義的路上他們甘愿犧牲，這種隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切的精神我們現(xiàn)在的共產(chǎn)黨員不知是否還能和他們一樣做的到呢？帶著沉重的心情我又參觀了董必武和李先念紀(jì)念館，兩位革命領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)歷給我們好好上了一課，無論身居何職無論何時(shí)何地都要牢記黨的宗旨。
參觀的時(shí)間雖然很短，但是從中學(xué)到的東西和值得自己反思的東西卻很多。時(shí)勢(shì)造英雄，當(dāng)時(shí)的環(huán)境造就了一位位偉大的先烈，但是如果不是人們自身的努力，不是自己的正確抉擇和他人正確的引導(dǎo)，哪怕是時(shí)勢(shì)，恐怕也是會(huì)造就無名小輩甚至是賣國賊。我們現(xiàn)在身處的環(huán)境，和平是主題，已經(jīng)不能給我們通過戰(zhàn)爭(zhēng)來使自己揚(yáng)名的機(jī)會(huì)了，我們能做到的就是做好一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，今后也不會(huì)出現(xiàn)將軍村了，但是以后會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀黨員寢室，優(yōu)秀黨員模范等。我們?nèi)⒂^不是為了一味感嘆某某某多么艱苦，最后功成名就。而是要去學(xué)習(xí)他們，擇其賢者而行之，把他們的精神領(lǐng)悟到自己的身上。
插敘一段中午吃飯的事，我和書記一起找到一個(gè)露天的飯館吃飯，這是一家人都上陣的飯館，小小年紀(jì)的小男孩便已經(jīng)幫家里人擔(dān)起生活的擔(dān)子來了。一家三口看起來并不富裕，一頓飯也掙不了多少錢，但是他們對(duì)生活的樂觀態(tài)度和對(duì)人的熱情，普通的勞動(dòng)群眾用他們自己的雙手來為自己的后代著想，我們這些可以說的上是不愁吃穿的.人在看到他們是否感到羞愧和激勵(lì)。古人說過窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。當(dāng)代大學(xué)生黨員不應(yīng)該變得自私自利，應(yīng)該去多看看底層勞動(dòng)人民。
這次參觀紅安，給我感觸很多，思緒也很亂。正值期末考試臨近，時(shí)間倉促，邏輯上也不是十分完善，但是卻包含著我的真情實(shí)感。這次給我更多的是激勵(lì)和反思，自己在如何成為優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者上還有很多要向前輩們學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)和生活上更是如此。
文|經(jīng)濟(jì)學(xué)黨支部王皓然。
游紅安縣革命烈士紀(jì)念園有感。
――唐林。
小小紅安，人人英雄，鑼鼓一響，四十八萬，男將打仗，女將送飯。
――題記。
樹也砍不完，根也挖不盡，留有大山在，到處有紅軍，12月27日我們一大早就乘車去紅安縣，天氣陰天灰蒙蒙的，寒風(fēng)刺骨的刮著，我們冒著寒風(fēng)但卻懷著一顆悼念將軍老前輩的紅心去烈士陵園參觀。
在第一個(gè)展館讓我記憶最深刻地便是那幅長(zhǎng)達(dá)47.8米，高約7米的油畫。畫中用光影，聲相結(jié)合的手法用二維畫面，再現(xiàn)了當(dāng)年“暴力奪取黃安城”的一幕，用平版油畫構(gòu)成立體視覺效果，全面地介紹了那硝煙四起，戰(zhàn)亂紛雜的時(shí)代，無數(shù)民眾用簡(jiǎn)陋的武器，用身體，用血淚為代價(jià)與守衛(wèi)城墻的叛賊作殊死搏斗，最終取得了勝利。他們不畏惡勢(shì)力，不畏強(qiáng)權(quán)，流盡最后一滴血淚也要頑強(qiáng)抵抗的精神不得不使我們好好反省自己，感念前日所為，皆因意志力薄弱，畏懼困難，躲避困難所致，而如果我們先輩也是如此，那樣我們生活將暗無天日，國家的滅亡也將會(huì)降臨，面對(duì)困難如果只是一味地退讓，一味地躲避，那樣還有什么希望，成功可言。想想如果當(dāng)初，沒有那些先輩的犧牲與抗?fàn)?，哪兒來的我們現(xiàn)今的美好生活，而在這樣和平安定的時(shí)代我們依舊生活在社會(huì)的扭曲與黑暗之中，想到這里便覺得自己的所作自為實(shí)在對(duì)不起前輩們的付出，遇難便退，非男兒所為，心念此處，便覺慚愧。
還有一處值得一提，便在那些被俘獲的英雄前輩，為了黨與國家的利益，為了軍隊(duì)與人民的未來，為了不連累他人，毅然保住軍家機(jī)密、人員名單，大罵叛國賊，用鮮血書寫馬克思、列寧主義的真諦，用尊言用肉體貶低與蔑視那些走狗，敵人。雖然他們被敵人殘忍地用酷刑所折磨，但他們依舊沒有屈服，沒有低下他們高傲的頭，他們是勇敢頑強(qiáng)的，是偉大的。想想那些逝去的英烈們，不禁聯(lián)想到自己總為小傷小痛而大喊大叫，受不得一絲委屈，禁不住一點(diǎn)難受，遇到困難便求饒。如果我生活在那個(gè)火與血的時(shí)代，自己說不準(zhǔn)便成了叛徒，被敵人一嚇便什么都招了，而意志力薄弱則剛好是我的最大缺點(diǎn)，看到了革命前輩的事跡，心中也有了一些感觸。
而后，走過了一道上面刻著14000個(gè)革命烈士的姓名的黑色的巨碑，便想象出當(dāng)初多少中國英雄兒女前仆后繼地與敵人勇敢周旋，頑強(qiáng)抵抗，才好不容易換來現(xiàn)在安定和平的生活，我們不應(yīng)該在這美好時(shí)代里虛度光陰，生活在黑暗與萎靡之中，而應(yīng)該把握青春，在這個(gè)革命先烈用生命換來的和平安定中譜寫出美好生命樂章。
以革命繼續(xù)著生命，以革命發(fā)展革命，我想這并不是單純的看這些偉大的身世，而是讓我們明白，革命是一步接一步的進(jìn)化過來，進(jìn)了李先念紀(jì)念館，看見一個(gè)橫幅“李先念民，永遠(yuǎn)活在我們心中”,是啊，有些人活著，卻早已死在我們心里，有些人死了，卻一直活在我們心里。
革命十幾年，戰(zhàn)士就是武器，人民就是靠山，只有我們團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)完全得勝，我的未來，我不知道會(huì)怎樣，我只明白如果沒有那些英勇不屈的人民，也許現(xiàn)在的我們就不會(huì)那么幸福吧。
通過這次活動(dòng)，我真的收獲很多，讓我真正明白我們現(xiàn)在的生活來之不易，是無數(shù)革命先輩們用鮮血換來的，而我們作為當(dāng)代大學(xué)生，我們作為學(xué)生黨員，就更應(yīng)該銘記歷史，刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！
文|農(nóng)經(jīng)黨支部唐林。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇六
為了讓馬上就要入學(xué)的孩子們真正感受到入學(xué)是人生的一件大事，是開始學(xué)習(xí)、走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)孩子們珍惜機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)，5月18日，實(shí)驗(yàn)幼兒園聯(lián)合天津文廟組織了開筆禮活動(dòng)，以傳統(tǒng)的儀式迎接孩子人生第一課。
開筆禮，是中國傳統(tǒng)中對(duì)少兒開始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式，這一儀式俗稱"破蒙",對(duì)每個(gè)讀書人來講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。這次開筆禮儀式分幾個(gè)步驟進(jìn)行：一是正衣冠，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下穿漢服，自正衣冠，衣冠不僅是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌，所謂先正衣冠，后明事理；二是沐手敬攀，三是擊鼓鳴志，表明自己的志向；四是參拜孔子像；五是朱砂啟智，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師親切在每個(gè)孩子的眉間用朱砂點(diǎn)上紅痣，稱為"開天眼",寓意著孩子從此眼明心亮，好讀書，讀好書；六是啟蒙描紅，讓孩子書寫筆畫簡(jiǎn)單但意義深遠(yuǎn)的"仁"字，孔子以之作為最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，希望孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)相互親愛。
陽光下，孩子們一臉的幸福溫暖著我的.心，我覺得這次活動(dòng)太有意義了，看得出來，很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)意義莊嚴(yán)而神圣的儀式感動(dòng)不已，也讓馬上就要入學(xué)的孩子們知道，讀書識(shí)字是一件神圣的事情，尊師愛長(zhǎng)是一件必須的事情，有禮有節(jié)是一件自然的事情，擁有感恩的心態(tài)，生活就會(huì)充滿了感動(dòng)和美好！
再有就是要感謝大四班的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們這三年來對(duì)孩子們所付出的一切，是您們教會(huì)了孩子們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，您們是孩子人生中最重要的啟蒙老師，再此，我由衷的對(duì)您們表示衷心的感謝，謝謝您們，親愛的老師們，您們辛苦啦！
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇七
星期五，我們又迎來了一周一次的江南踏歌行活動(dòng)。今天要去參觀濱江消防中隊(duì)，我心里既好奇又興奮。平常只能在電影或者電視上看到消防員叔叔滅火救人的場(chǎng)面，真的好勇猛！每次爸爸媽媽帶我去嘟嘟城，我最喜歡的就是當(dāng)“消防員”、穿消防衣，抱著水槍滅火，那感覺好爽??！這回終于能看到真正的消防員叔叔啦，太棒了！
下午，我們坐著校車來到了消防中隊(duì)，在那里我看到了酷酷的消防員叔叔，他們又高又大；一輛輛酷酷的消防車，好像變形金剛里的“汽車人”;還有非?？岬南浪畼?，可以噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的水龍！我們還參觀了消防員叔叔們的宿舍，哇！他們的被子疊得好整齊啊，簡(jiǎn)直就像一塊綠色的“豆腐”,讓我忍不住都想咬一口了！
這次參觀唯一遺憾的是，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒能看到消防演習(xí)，我想下次如果有機(jī)會(huì)還來這里，希望能看到真正的消防演習(xí)，了解消防員叔叔們?cè)趺垂ぷ鳌⒃趺磥砭然鸬摹?/p>
期待下一次參觀……。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇八
5月18日，孩子參加了學(xué)校組織的天津文廟開筆禮活動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的這項(xiàng)活動(dòng)早有耳聞，也看過相關(guān)的新聞、圖片，覺得挺有意義的，等到了親身參與其中，更是體會(huì)深刻。活動(dòng)前，老師們已經(jīng)讓孩子們了解了不少關(guān)于孔子的知識(shí)，孩子知道了孔子是魯國人，是一位有很多學(xué)生的老師，他的'名字叫孔丘，以及他們的站姿是什么樣的。雖然她還不清楚孔子在歷史中的作用，不理解儒學(xué)的內(nèi)涵，但孩子對(duì)于參加文廟開筆禮滿懷期待，她告訴我說，"媽媽，那天你一定得陪我去！"。
清晨，在一片歡聲笑語中，孩子們和家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了天津文廟，開筆禮的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。首先，正衣冠、沐手凈面以示對(duì)先人的尊敬。然后擊鼓鳴志、祭拜孔子行禮、朱砂啟智，告訴孩子們要尊重師長(zhǎng)，好好讀書，成為一個(gè)聰明人。最后開筆禮，高爺爺生動(dòng)有趣的講解了毛筆的特殊意義，告訴孩子們長(zhǎng)大了要成為對(duì)社會(huì)有用的人，要作"仁"人。開筆禮成，孩子們開開心心的領(lǐng)到了證書和智慧果。
兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，時(shí)間短暫，但對(duì)孩子的教育意義卻是深遠(yuǎn)的。再過三個(gè)多月她就要進(jìn)入小學(xué)開始她的學(xué)習(xí)生涯了，這個(gè)活動(dòng)給孩子一個(gè)起點(diǎn)，讓她知道從現(xiàn)在開始，要認(rèn)真讀書，要學(xué)習(xí)作仁人。也許孩子對(duì)這一天更深遠(yuǎn)意義還不理解，但她會(huì)記住這一天，記住有個(gè)爺爺是魯國人，叫孔子，是位受人尊敬的老師。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇九
3.孫子曰：兵者，國之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也。——李坪山。
5.戰(zhàn)場(chǎng)上最可怕的永遠(yuǎn)不是炮火聲，而是安靜。——戴慧平。
6.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了!——?jiǎng)~鑼。
8.有功就賞，就錯(cuò)就罰，有罪就殺?！?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦?你現(xiàn)在的命是屬于共產(chǎn)黨的。
10.現(xiàn)在是黨指揮槍，還是槍指揮黨?
11.銅鑼，別過來，我們身上有炸彈，記得我!
13.孩子多了，沒奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你?！?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的人?！嚼?。
16.兵熊，熊一個(gè);將熊，熊一窩啊!365語錄臺(tái)詞。
17.老子說過:行不言之教，希望能通過我們的言傳身教把他雕琢好?！钇荷?。
18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了!——王漢江。
19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪?歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口小?你直接說：一個(gè)精神在西邊散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動(dòng)和計(jì)劃要做到保密?！钇荷健?/p>
22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺悟。——李坪山。
23.憑什么他是頭兒，我就是個(gè)大頭兵啊!——?jiǎng)~鑼。
24.有詩云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛?！钇荷健?/p>
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇十
1日上午，中國空軍“八一飛行表演隊(duì)”完成精彩表演后，兩架殲-20飛機(jī)于10時(shí)22分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)展區(qū)上空，單機(jī)低空通場(chǎng)后，轉(zhuǎn)彎上升歸建。雖然整個(gè)飛行展示只有一分鐘，但已引爆現(xiàn)場(chǎng)觀眾如雷的歡呼。
隱形涂料、先進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)和航電系統(tǒng)，殲-20身上的這些寶貝在國際市場(chǎng)上可是“非賣品”。美國前國防部長(zhǎng)羅伯特·蓋茨曾在放言，中國在都不可能擁有隱形戰(zhàn)斗機(jī)。
有老軍迷直言，殲-20的出現(xiàn)，打破了美國在隱形戰(zhàn)斗機(jī)這一領(lǐng)域的壟斷地位，讓中國人看到了在軍事某些領(lǐng)域追超美國的可能。
1日下午，中國空軍新聞發(fā)言人申進(jìn)科大校接受媒體采訪，對(duì)殲-20首次飛行展示情況進(jìn)行了介紹。
殲-20飛機(jī)是適應(yīng)未來戰(zhàn)場(chǎng)需要，由中國自主研制的新一代隱形戰(zhàn)斗機(jī)。目前，殲-20飛機(jī)的研制正在按計(jì)劃推進(jìn)，該機(jī)將進(jìn)一步提升我空軍綜合作戰(zhàn)能力，有助于空軍更好地肩負(fù)起維護(hù)國家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整的神圣使命。
關(guān)于殲-20，它的發(fā)動(dòng)機(jī)和服役時(shí)間等都是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。
1日在現(xiàn)場(chǎng)，有觀眾告訴記者，希望殲-20擁有高性能發(fā)動(dòng)機(jī)，更希望“中國心”可以投入使用。不過，中國航空工業(yè)集團(tuán)公司副總經(jīng)理張新國此前已經(jīng)表示，每款飛機(jī)的一些技術(shù)內(nèi)涵，尤其是軍事高端產(chǎn)品，不是所有的參數(shù)和細(xì)節(jié)都可以對(duì)外公布。“這也是為什么這一次飛機(jī)表演的時(shí)候會(huì)讓大家從它的.飛行中來欣賞，我相信很多航空迷和軍事迷的知識(shí)已經(jīng)足夠具備，從它的飛行姿態(tài)里就能判斷它具有什么能力?！?/p>
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇十一
10月24日，星期五，我們一路順風(fēng)來到了濱江區(qū)消防大隊(duì)，一進(jìn)門就看見了好幾個(gè)消防員叔叔，一個(gè)戴眼鏡的.消防員叔叔帶我們?nèi)⒂^了他們的宿舍，只見一張張擺的整整齊齊的床上放著深綠色的被子，被疊成“豆腐塊”一樣，叔叔還打開杯子給我們釋放了一下怎么疊被子。接下來我們?nèi)チ巳龢牵诓ＡТ袄锟匆娏撕芏嗒?jiǎng)狀，柜子里擺滿了獎(jiǎng)杯，金光閃閃。然后我們?nèi)チ塑囬g，潛承代表我們?cè)嚧┝讼婪还脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出了臉蛋，像一只大企鵝，逗得我們哈哈大笑。我們又去參觀了消防車，一個(gè)消防員叔叔給我們講解了消防器材的功能，介紹了云梯的作用，如果真著火了，消防員叔叔要站在云梯上才能上到十樓。
通過這次參觀讓我們認(rèn)識(shí)了消防，了解了消防，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)，也體會(huì)到了消防員叔叔的辛苦。雖然我們班輸了，我還是覺得這是很愉快的一次活動(dòng)。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇十二
每次拿起中國兒童報(bào)，彩色的圖案，漂亮的版式映入眼簾，如此漂亮的報(bào)紙是怎樣做的？帶著疑問開啟北京之旅——參觀中國兒童報(bào)社。
兒童報(bào)老師一大早地詢問我們幾點(diǎn)到北京，媽媽按照高德地圖搜索到了中國兒童報(bào)地址，一棟高樓大廈展現(xiàn)在眼前。這棟辦公樓是——中國少年兒童新聞出版總社。原來中國兒童報(bào)是其中之一，韓老師在大廳迎接我們，步入大廳，乘上電梯，我們來到五樓——報(bào)紙出版中心。本樓層辦公區(qū)域有：中國兒童報(bào)、中國少年報(bào)、中國少年英語報(bào)、中國紅領(lǐng)巾、教育服務(wù)中心、報(bào)刊發(fā)行中心、信息收集區(qū)等。
走進(jìn)辦公區(qū)，“噠噠噠……”你會(huì)聽到鍵盤打字聲，老師們目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦。沒有一人玩游戲，對(duì)待工作他們是認(rèn)真的。走到兒童報(bào)辦公區(qū)琴琴姐姐和慧月姐姐連忙地跟我打招呼，問我路上累不累、冷不冷、早上吃飯了嗎？老師們的熱情讓我感受到冬日暖陽。中國兒童報(bào)工作區(qū)，編輯老師共十人。每一位老師給我的印象都是博學(xué)多才、朝氣蓬勃！
在韓老師的細(xì)心地講解下，我才知道美編老師的工作為了讓報(bào)紙變得更美觀，每次用電腦制作精美的插圖，把圖畫裝扮得豐富多彩，富有趣味，吸引小讀者對(duì)報(bào)紙喜愛。站在一旁媽媽問：“每一頁的版面插圖都不一樣，這需要超強(qiáng)的構(gòu)思和耗時(shí)的工作量！”聽完媽媽說的話，我拿起桌上的一冊(cè)中國少年報(bào)，十幾張報(bào)紙里，沒有哪兩幅插圖一模一樣。美編工作者用自己的`汗水，使報(bào)紙穿上漂亮的衣服，吸引更多的讀者愛上閱讀。漂亮的報(bào)紙是老師的杰作，它凝結(jié)了老師們的智慧和汗水！
通過這次走進(jìn)報(bào)社，真正地讀懂報(bào)社老師們地幸苦付出。老師們做事認(rèn)真地態(tài)度，值得我去學(xué)習(xí)。參過過程中老師們那份熱心打動(dòng)了我，讓我感受到報(bào)社獨(dú)特風(fēng)采！
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇十三
今天下午，葉老師帶著我們?nèi)ナ徍忻ね瘜W(xué)校獻(xiàn)愛心。到達(dá)之后，我和葉煦哥哥在學(xué)校門口玩了一會(huì)。等人到齊了，我們就走進(jìn)了學(xué)校。我看到他們的學(xué)校似乎比我們的學(xué)校還大、還寬，里面還有一個(gè)停車場(chǎng)。把帶來的衣服、掛歷送給他們之后，我們就去了他們的操場(chǎng)。有兩個(gè)盲童正在玩單杠。哇!真不敢相信，他們玩得比我們都要好，可以想象他們付出了多少努力。玩了一會(huì)，我們和他們一起合影留念。
很快要回家了，我有點(diǎn)舍不得離開，可是我們還要回去上課，我們的車子只好開在了回家的`路上。
本來，我覺得自己每天都要上課、練琴、寫字，好像自己是世界上最苦的人，現(xiàn)在我知道了，和他們相比，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是世界上最苦的人，而且以后我要盡力多幫助貧困的人，還要珍惜每一分錢。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇十四
大家好，歡迎來到育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是二（1）班的王哲紅。今天，我將帶領(lǐng)你參觀我們美麗的校園。
我的學(xué)校位于魯恒皇姑山，這是一個(gè)美麗的校園。接下來，讓我?guī)憧纯次覀兛蓯鄣膶W(xué)校！
一走進(jìn)校門，就能看到很多獎(jiǎng)項(xiàng)，是我們學(xué)校的榮譽(yù)。每次看到他們，我都覺得很自豪。這么多獎(jiǎng)牌和證書，你覺得我的學(xué)校優(yōu)秀嗎？那么，請(qǐng)和我一起進(jìn)大廳。這里有很多五顏六色的獎(jiǎng)杯，就像帽子一樣，每一個(gè)都很有氣勢(shì)。接下來，我們來到操場(chǎng)?？梢钥吹铰愤叺亩鄻渚G油油的，仿佛兩排士兵在等著我們的到來。還有幾只機(jī)靈大膽的小鳥在枝頭歌唱！操場(chǎng)上有各種各樣的體育用品，教給我們健康知識(shí)。老師說一定要努力，多鍛煉才能茁壯成長(zhǎng)?？赐甏髲d和操場(chǎng)，我們一起看看一樓。有一張包含56個(gè)民族的大地圖，就像一個(gè)指針，指引著我們前進(jìn)的'方向。再往下，我們可以看到幾個(gè)字展示了育才的歷程：育才集團(tuán)成立?，F(xiàn)在我們看到的是二樓的畫面，周圍的墻上掛著孔子、老子等很多名人的語錄，都是激勵(lì)我們進(jìn)步的語句。三樓也很有意思。這是我最喜歡的一張照片，上面是一群小動(dòng)物和我們一起玩耍。大家像好朋友一樣相愛，很幸福。呵呵，你一定想問我為什么這么喜歡這幅畫。其實(shí)沒有什么特別的原因，只是因?yàn)楫嬛械娜撕蛣?dòng)物就像一家人一樣，很溫暖。我覺得這就是大家經(jīng)常提到的和諧。
好了，我的介紹到此結(jié)束。你說，我們學(xué)校漂亮嗎？
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇十五
一大早，剛到學(xué)校就看到一個(gè)頭戴一頂魔術(shù)帽，手拿一根魔術(shù)棒，身披一身黑斗篷的人站在教室門外。對(duì)，沒猜錯(cuò)，他就是哈利?波特，我驚喜得蹦了起來。原來他就是昨天老師說的剛來我們班的新同學(xué)，而且最榮幸的是，老師讓我?guī)麉⒂^校園。
在大廳不慎被潑了一身水。
我?guī)Чㄌ叵热チ舜髲d參觀，我們打算從下向上參觀。到了操場(chǎng)，看到操場(chǎng)上很熱鬧，同學(xué)們正在享受大課間，有人在奔跑，有人在玩游戲。這時(shí)，我向他介紹了我們學(xué)校的標(biāo)志語：“立德博學(xué)尚禮樹人！”他也用不太熟練的漢語又重復(fù)了一次。我們邊走邊說著笑，沒有注意到一邊的環(huán)衛(wèi)阿姨，被阿姨潑了一身水，但哈利?波特用魔法把水定住了，而我卻成了落湯雞。
在教室?guī)臀铱剂艘话俜帧?/p>
“小禹，小禹，起床了，別睡了，上學(xué)快遲到了?！边@時(shí)我被驚醒了，原來剛才是場(chǎng)夢(mèng)??！真盼望哈利?波特今天來學(xué)校，做我的同桌，我?guī)麉⒂^校園。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇十六
1.小小紅安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬，男將打仗，女將送飯。
2.我就是劉銅鑼想當(dāng)英雄好漢的，跟我上老君山。
3.老君山，慘遭滅，銅鑼恥，定昭雪。
4.只要誰能幫咱報(bào)仇，我就跟誰干。
5.李先生：我們是革命部隊(duì)，是有紀(jì)律的，不能像土匪這般.......劉銅鑼：我就是個(gè)土匪。
6.敵人一開炮，想到的不是堅(jiān)守陣地，而是撤退，這不是典型的逃跑主義是什么？
8.有功就賞，就錯(cuò)就罰，有罪就殺?！?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦？你現(xiàn)在的命是屬于共產(chǎn)黨的。
10.現(xiàn)在是黨指揮槍，還是槍指揮黨？
11.銅鑼，別過來，我們身上有炸彈，記得我！
13.孩子多了，沒奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你。——?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的.人。——方蕾。
16.兵熊，熊一個(gè)；將熊，熊一窩??！365語錄臺(tái)詞。
17.老子說過:行不言之教，希望能通過我們的言傳身教把他雕琢好。——李坪山。
18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了！——王漢江。
19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪？歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口小？你直接說：一個(gè)精神在西邊散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動(dòng)和計(jì)劃要做到保密。——李坪山。
22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺悟?！钇荷健?/p>
23.憑什么他是頭兒，我就是個(gè)大頭兵??！——?jiǎng)~鑼。
24.有詩云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛。——李坪山。
25.那劉銅鑼一打起仗來就和沒腦子的瘋子一樣，只知道往前沖?！嚼?。
26.這里是指揮部，不是你大鬧天宮的課堂?！钇荷?。
27.孫子曰：兵者，國之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也?！钇荷?。
38.奪取政權(quán)，建立農(nóng)民政府，推翻武漢反動(dòng)政府，殺盡土豪劣紳，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，農(nóng)民革命萬歲。
39.戰(zhàn)場(chǎng)上最可怕的永遠(yuǎn)不是炮火聲，而是安靜?！骰燮?。
40.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了！——?jiǎng)~鑼。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇十七
今天，我們乘著公交車，來到了一所新建的學(xué)校，叫xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
剛一進(jìn)校門，同學(xué)們就禁不住歡呼起來，原來是墻上的屏幕上寫道：“歡迎附小學(xué)生參觀本?！?，校園的景色在咖啡紅墻磚的映襯下，更顯得古香古色。那高高的教學(xué)樓，從下面仰望，仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后，立刻有了一種說不出的舒服，如果排除了同學(xué)們的說話聲和腳步聲，這里真像一條偏僻幽靜的叢林小路，而且又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。有些同學(xué)抱怨道：“這么長(zhǎng)，什么時(shí)候能走到頭呀？”是的，走這么長(zhǎng)的路不抱怨一句才怪呢。
進(jìn)了食堂，調(diào)皮的'同學(xué)剛把鋼化玻璃門拉開走到了屋里，外面的人就快速地把門關(guān)上，笑著說：“你們就在這里吃飯吧，什么時(shí)候吃飽了，再和我們一塊兒參觀吧。”全班同學(xué)哈哈大笑，有的人笑得臉都紅了。
來到了宿舍，同學(xué)都擠在水龍頭那兒假洗頭，仿佛要感受一下未來的生活?？尚Φ氖牵恢钦l突然把水龍頭打開了，那些假裝洗頭的同學(xué)驚呼一聲，一個(gè)個(gè)都成了落湯雞，樣子十分狼狽。
隊(duì)伍到了操場(chǎng)，同學(xué)們的眼睛一陣放光，抬頭望去，那綠茵茵的操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，金黃的沙坑，啊，這簡(jiǎn)直就是我們的天堂??！我們一溜煙地跑了進(jìn)去，有些人甚至迫不及待地輕輕一躍，從圍欄上就跳了下去。溫暖的陽光灑滿整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谒{(lán)天下盡情地玩耍，臉上洋溢著快樂的笑容。
可天下的好事總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，不久之后我就集合準(zhǔn)備離開了，說真的，我還真想在那兒多停留一會(huì)兒呢！
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇十八
威海市特色培育學(xué)校教學(xué)成果巡回展示活動(dòng)開始，外出參觀了一天，有些收獲。
特色學(xué)校的建設(shè)非一日之功，是由特色項(xiàng)目、學(xué)校特色、特色學(xué)校再到品牌學(xué)校的不斷生長(zhǎng)的長(zhǎng)期的過程。管理者要依托學(xué)校與社區(qū)資源，充分挖掘優(yōu)勢(shì)和潛能，將其不斷放大、發(fā)散，將一個(gè)小長(zhǎng)處推及到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，由點(diǎn)到面，提煉出精髓，一以貫之。像嵩泊小學(xué)的繩文化，我們看到了學(xué)生在操場(chǎng)上生龍活虎花樣不斷翻新地跳繩，讓人前所未見，嘆為觀止。據(jù)了解，蒿泊小學(xué)以花樣跳繩引領(lǐng)特色體育大課間，打造有形繩文化。以“繩文化”為紐帶，蒿泊小學(xué)還以繩增智，培育學(xué)生審美觀和創(chuàng)造力。在這里，老師每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的繩編技法，并進(jìn)行相關(guān)的繩作品創(chuàng)作，讓學(xué)生感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力和創(chuàng)造的快樂。除了有形的繩，該校還著力打造學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間加強(qiáng)溝通與理解的無形的繩。實(shí)踐中，蒿泊小學(xué)把“感恩教育”作為“無形繩文化”的抓手，以孝心、信心、責(zé)任心教育為著力點(diǎn)，全力打造“無形繩文化”。為達(dá)到“以繩健體”的目標(biāo)，學(xué)校還邀請(qǐng)北京著名“繩王”王守中老師前來指導(dǎo)。
繩文化，讓學(xué)校神采飛揚(yáng)?？磥恚瑢彆r(shí)度勢(shì)，抓住一點(diǎn)，往深處做，向細(xì)處做，持之以恒，耐得住寂寞，受得了冷清，學(xué)校的個(gè)性就會(huì)越發(fā)鮮明。
統(tǒng)一路小學(xué)是一所歷史悠久的百年老校。在“書香校園”特色的打造中，學(xué)校將古詩文誦讀放在了重中之重的位置，“腹有詩書，氣有浩然”、“讀經(jīng)典書籍，做有根的人”是統(tǒng)一路小學(xué)的書香目標(biāo)和經(jīng)典誦讀目標(biāo)。目前學(xué)校開設(shè)的特色口語課程如：一年級(jí)的聽講故事、二年級(jí)看圖說話，三年級(jí)的朝聞天下，四年級(jí)的快板評(píng)書，五年級(jí)的演講口才；創(chuàng)建學(xué)校劇團(tuán)：一至三年級(jí)童話劇社、四年級(jí)經(jīng)典誦讀社團(tuán)、五年級(jí)課本劇社團(tuán)，這些都是學(xué)生們展現(xiàn)自我的最好平臺(tái)。
朱永新教授說：一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。讀書是一種學(xué)習(xí)方式，讀書體現(xiàn)了一種生命行走的狀態(tài)。統(tǒng)一路小學(xué)構(gòu)建了經(jīng)典文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊內(nèi)書簡(jiǎn)式的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《唐詩》、《宋詞》等讓學(xué)生閑步可得。教學(xué)樓的走廊上是各年級(jí)的必讀書目和選讀書目的主題墻，緊扣各年級(jí)的必讀書目，進(jìn)行了“推薦理由―走近名家―片段賞析―好書鏈接―個(gè)性感悟”的“五步”設(shè)計(jì)。這樣從一年級(jí)的《安徒生童話》開始，一直到五年級(jí)的《三國演義》，形成了一個(gè)完整的讀書體系。走廊的側(cè)面由兩部分組成：一是經(jīng)典誦讀體系：包括經(jīng)典詩詞、國學(xué)經(jīng)典、千古名篇；主要是讓學(xué)生了解一至五年級(jí)完整的誦讀內(nèi)容；二是介紹了學(xué)校的書香評(píng)價(jià)體系：書香學(xué)子五等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和書香門第評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，意在為學(xué)生樹立努力的目標(biāo)。
“給學(xué)生多大的舞臺(tái)，學(xué)生就能演繹多大的精彩。”統(tǒng)一路小學(xué)的一節(jié)經(jīng)典誦讀課上，學(xué)生對(duì)《三國演義》的熟知程度，讓我驚訝。高區(qū)一小的科技教育，也給我留下了比較深刻的印象。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇十九
xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸到揚(yáng)州xx小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了南京宇花小學(xué)校長(zhǎng)、揚(yáng)州xx附小校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，不再單純的`以語數(shù)成績(jī)來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。我們所參觀考察的學(xué)校（宇花小學(xué)）是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品（特色粉畫）、書法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。
接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受：
先來說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇二十
今天，天下起了蒙蒙細(xì)雨，寒風(fēng)刺骨。我們小記者們冒著嚴(yán)寒一路歡聲笑語來到特殊教育學(xué)校。一進(jìn)全國第15屆愛耳護(hù)耳，健康聽力活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們就受到這里熱情好客的學(xué)生的熱情接待。感受到一股濃濃的.暖意。雖然外面寒風(fēng)凜冽。室內(nèi)卻春意盎然?；顒?dòng)中我們聽了特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)和株洲日?qǐng)?bào)社的代表講了話。使我們明白了減少噪聲，保護(hù)聽力的重要性。
愛耳護(hù)耳健康聽力。預(yù)防聽力損傷和耳聾。從享受有健康的聽力。沒有聽力，語言交流無從談起。
我們學(xué)生正處在語言的形成期，因此保護(hù)聽力，尤為重要。
對(duì)于我來說：減少噪聲，保護(hù)聽力，健康用耳，從我做起。我建議小學(xué)生們不去噪音大的卡拉ok廳，歌廳。平時(shí)在家開電視機(jī)，錄音機(jī)，一定要在40分貝以下。不影響他人也不影響自己的健康環(huán)境。保護(hù)聽力。
今天參觀特殊教育，還有一個(gè)很大的收獲。就是我們要向那些聽力有殘疾的學(xué)生學(xué)習(xí)。雖然他們生活在無聲的世界。但是他們自強(qiáng)，自立。他們的手工，剪紙，繪畫都特別棒！我要刻苦學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，治好所有聽力不好的人。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇二十一
紅安縣是革命老區(qū)，紅安人民在抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)中作出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)。在中國工農(nóng)紅軍中，每三人中就有一人是紅安人，每四名英烈中就有一人屬紅安籍。黃安在大革命前有48萬人，到1949年解放時(shí)只剩下34萬人，14萬人為革命獻(xiàn)出了生命。解放后，登記在冊(cè)有名姓的黃安烈士有22552名。為了紀(jì)念這片曾被革命先烈鮮血浸染的紅色土地在中國革命斗爭(zhēng)史中的輝煌歷程，1952年國務(wù)院決定正式將黃安更名為紅安。
鐵血紅安經(jīng)典臺(tái)詞：
1.小小紅安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬，男將打仗，女將送飯。
2.我就是劉銅鑼想當(dāng)英雄好漢的，跟我上老君山。
3.老君山，慘遭滅，銅鑼恥，定昭雪。
4.只要誰能幫咱報(bào)仇，我就跟誰干。
5.李先生：我們是革命部隊(duì)，是有紀(jì)律的，不能像土匪這般.......劉銅鑼：我就是個(gè)土匪。
6.敵人一開炮，想到的不是堅(jiān)守陣地，而是撤退，這不是典型的逃跑主義是什么?
8.有功就賞，就錯(cuò)就罰，有罪就殺?！?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦?你現(xiàn)在的命是屬于共產(chǎn)黨的。
10.現(xiàn)在是黨指揮槍，還是槍指揮黨?
11.銅鑼，別過來，我們身上有炸彈，記得我!
13.孩子多了，沒奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你。——?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的人?！嚼?。
16.兵熊，熊一個(gè);將熊，熊一窩啊!
17.老子說過:行不言之教，希望能通過我們的言傳身教把他雕琢好。——李坪山。
18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了!——王漢江。
19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪?歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口小?你直接說：一個(gè)精神在西邊散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動(dòng)和計(jì)劃要做到保密?！钇荷?。
22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺悟?！钇荷?。
23.憑什么他是頭兒，我就是個(gè)大頭兵啊!——?jiǎng)~鑼。
24.有詩云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛?！钇荷?。
25.那劉銅鑼一打起仗來就和沒腦子的瘋子一樣，只知道往前沖。——方蕾。
26.這里是指揮部，不是你大鬧天宮的課堂。——李坪山。
27.孫子曰：兵者，國之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也?！钇荷?。
39.戰(zhàn)場(chǎng)上最可怕的永遠(yuǎn)不是炮火聲，而是安靜?！骰燮健?/p>
40.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了!——?jiǎng)~鑼。
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇二十二
大家好，歡迎來到xxx第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是二（1）班的xxx。今天，我將帶領(lǐng)你參觀我們美麗的校園。
我的學(xué)校位于魯恒皇姑山，這是一個(gè)美麗的校園。接下來，讓我?guī)憧纯次覀兛蓯鄣膶W(xué)校！
一走進(jìn)校門，就能看到很多獎(jiǎng)項(xiàng)，是我們學(xué)校的榮譽(yù)。每次看到他們，我都覺得很自豪。這么多獎(jiǎng)牌和證書，你覺得我的學(xué)校優(yōu)秀嗎？那么，請(qǐng)和我一起進(jìn)大廳。這里有很多五顏六色的獎(jiǎng)杯，就像帽子一樣，每一個(gè)都很有氣勢(shì)。接下來，我們來到操場(chǎng)?？梢钥吹铰愤叺亩鄻渚G油油的，仿佛兩排士兵在等著我們的到來。還有幾只機(jī)靈大膽的小鳥在枝頭歌唱！操場(chǎng)上有各種各樣的`體育用品，教給我們健康知識(shí)。老師說一定要努力，多鍛煉才能茁壯成長(zhǎng)。看完大廳和操場(chǎng)，我們一起看看一樓。有一張包含56個(gè)民族的大地圖，就像一個(gè)指針，指引著我們前進(jìn)的方向。再往下，我們可以看到幾個(gè)字展示了育才的歷程：育才集團(tuán)成立?，F(xiàn)在我們看到的是二樓的畫面，周圍的墻上掛著孔子、老子等很多名人的語錄，都是激勵(lì)我們進(jìn)步的語句。三樓也很有意思。這是我最喜歡的一張照片，上面是一群小動(dòng)物和我們一起玩耍。大家像好朋友一樣相愛，很幸福。呵呵，你一定想問我為什么這么喜歡這幅畫。其實(shí)沒有什么特別的原因，只是因?yàn)楫嬛械娜撕蛣?dòng)物就像一家人一樣，很溫暖。我覺得這就是大家經(jīng)常提到的和諧。
好了，我的介紹到此結(jié)束。你說，我們學(xué)校漂亮嗎？
參觀心理輔導(dǎo)室有感篇二十三
20xx年11月13日，溪慈市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體班主任來到了余姚市姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行班級(jí)文化、校園文化建設(shè)考察，真是受益匪淺！
一到姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們就受到校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。在報(bào)告廳，我們首先聆聽了小學(xué)部陳紅老師有關(guān)班級(jí)文化建設(shè)的報(bào)告，一位數(shù)學(xué)老師，竟然能在班級(jí)文化建設(shè)上有這樣細(xì)膩的心思，真的讓人佩服！她以you文化為主線，以自由成長(zhǎng)為理念，班級(jí)的班旗、班標(biāo)、班歌、班報(bào)、隊(duì)名的設(shè)計(jì)凝聚了每一位學(xué)生的智慧，是班級(jí)的精神文化；班級(jí)凈化、綠化、美化是他們的物質(zhì)文化；班級(jí)公約、清潔衛(wèi)生一人一崗制、師友捆綁式評(píng)價(jià)，是他們的制度文化；多彩的隊(duì)活動(dòng)、課間活動(dòng)、校園節(jié)日是他們的活動(dòng)文化。特別是她的一席話，深深地觸動(dòng)著每位老師的心：“一位班主任在教學(xué)生涯中會(huì)送走一批又一批的學(xué)生，而一個(gè)孩子對(duì)每個(gè)父母來說只有一個(gè)，小學(xué)階段對(duì)每個(gè)孩子來說也只有一次。如何讓每個(gè)孩子在小學(xué)階段擁有美好的童年回憶，成就明天的美麗人生，班級(jí)文化將起到舉足輕重的作用……”
優(yōu)秀班主任李銘老師（中學(xué)部）給我們?cè)敿?xì)講述了自己《用文化建設(shè)魅力班級(jí)》的成功經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)闡述了班級(jí)文化的“主題文化建設(shè)”、“環(huán)境文化建設(shè)”、“制度文化建設(shè)”和“精神文化建設(shè)”四方面的點(diǎn)滴做法，給我們更多的啟示。首先是理念上的改變：班級(jí)文化建設(shè)和傳統(tǒng)班級(jí)管理的最大不同就是改“管理”為“建設(shè)”，班主任扮演的角色是慈禧，把總體框架建設(shè)好樹立正確的輿論導(dǎo)向，讓學(xué)生去管理學(xué)生，使學(xué)生真正的成為班級(jí)的主人，為班級(jí)策劃，享受參與班級(jí)建設(shè)的過程并融入班級(jí)。她用六大部的橫向管理和八小組爭(zhēng)星的縱向管理，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，創(chuàng)新班級(jí)制度文化，最美小組創(chuàng)建、評(píng)價(jià)，提高了整組學(xué)生的凝聚力，成功地用文化建設(shè)創(chuàng)建了魅力班級(jí)。
此外，我們觀看了學(xué)生的出操儀式，踏著富有節(jié)奏感的`軍樂曲，一個(gè)個(gè)學(xué)生像訓(xùn)練有素的小軍人，那步伐整齊的隊(duì)伍、整齊劃一的早操動(dòng)作令我們嘖嘖贊嘆！早操后，開展大課間也是形式多樣、井然有序。當(dāng)我們親臨班級(jí)實(shí)地了解班級(jí)文化建設(shè)，看到每個(gè)班級(jí)各具特色的外部墻面文化和內(nèi)部班級(jí)布置，看到孩子們禮貌的招呼和陽光的笑容時(shí)，深深地感受到班級(jí)文化建設(shè)所彰顯的魅力。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)實(shí)實(shí)在在的措施，真真切切的成效，讓我們大開眼界，值得學(xué)習(xí)和借鑒。真是不虛此行！
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