游泳是一項健康又鍛煉全身的運動方式。在寫總結(jié)時，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，這樣才能更好地進行概括。通過閱讀這些范文，我們可以提升自己的寫作水平和文采。
兒童與少年篇一
各位輔導(dǎo)員老師、親愛的小朋友們：
多彩的夏日燦爛輝煌，美麗的__鳥語花香!迎著金色的陽光，乘著“三縣建設(shè)”起航的巨輪,我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。值此美好節(jié)日之際，中共__縣教育工委、__縣教育體育局、__縣少工委謹向全縣少年兒童致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!向關(guān)心少年兒童健康成長并為之付出辛勤汗水的廣大教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天國家建設(shè)的棟梁。親愛的小朋友們，你們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。古人言：千里之行，始于足下。兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望你們要珍惜這美好的生活，牢記黨和國家對你們的殷切期望，從小樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠大志向，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用實際行動來證明這個時代因你們而自豪，未來將因你們而更加絢麗!
十年樹木，百年樹人，教育是人才成長的基礎(chǔ)。廣大輔導(dǎo)員老師為我縣少年兒童的健康成長辛勤耕耘，付出了艱辛和努力，在此向你們表示衷心的感謝!同時也希望你們繼續(xù)以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神境界，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表，用遠大的志向引導(dǎo)少年兒童，用廣博的知識哺育少年兒童，用高尚的情操熏陶少年兒童，為實現(xiàn)科教興縣戰(zhàn)略培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長!祝輔導(dǎo)員老師身體健康，工作順利!
中共__縣教育工委。
__縣教育體育局。
__縣少工委。
二〇__年五月二十九日。
兒童與少年篇二
草原失去了你們，馬兒和牛羊難以牧養(yǎng)。
你們是一株株需要呵護的小樹，
園丁們會用心血澆灌你們茁壯成長；
千山萬嶺需要你們?nèi)ゾG化，
高樓大廈期待你們，快快長成棟梁。
你們是一朵朵含苞未放的蓓蕾，
明天就要在不同的枝頭盡情綻放；
你們會把祖國大地裝點得五彩繽紛，
大自然有了你們，才會萬紫千紅格外鮮亮！
你們是一只只羽翼未豐的雛鷹，
知識能增長你們起飛的力量，
夢想能指引你們前行的方向，
一旦翅膀硬朗，未來的'天空任憑你們自由飛翔。
你們是前程似錦的明日之星，
世界的舞臺等著你們放聲歌唱，
科技的高峰、浩瀚的銀河，盼望你們盡興徜徉，
消滅病魔戰(zhàn)亂，人人幸福和諧必定成為你們的夢想。
你們是早晨初升的太陽，
企盼你們驅(qū)散霧霾，讓天空更藍讓地球更加明媚清朗；
你們是世界的未來和希望，
老一輩未完成的事業(yè)，需要你們傳承擔(dān)當(dāng)！
兒童與少年篇三
1)競爭的勝負常常要看誰第一時間掌握了最好最新的知識，唯有虛心學(xué)習(xí)，才能夠成功掌握未來。
2)守業(yè)最好的辦法就是不斷的發(fā)展。
3)每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
4)害怕時，把心思放在必須做的事情上，如果曾經(jīng)徹底準備，便不會害怕。
5)看我的，跟我來，一起干。
6)積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
7)世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
8)鳥需巢，蛛需網(wǎng)，人需友誼。
9)太陽是幸福的，因為它光芒四照;海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。
10)不問收獲，只問耕耘。
11)勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。
12)學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課、考試那么簡單，它還是一種進步的手段，是一種把握人生的能力。
13)每一個人都是其他人的對手，但其實真正的對手卻是時間。
14)恪盡職守的精神比個人的聲望更重要。
15)讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如名師指路。
兒童與少年篇四
孩子，你來到這個世界上，是幸運的，因為你在這個世上是獨一無二的，家庭、學(xué)校、社會也許都在為你的成長提供條件，我的童年就沒有享受過這樣的條件。
但也許你又是不幸的，家庭、學(xué)校、社會又會使你失去自己：失去你的天性，失去你的稟賦，失去你的個性，失去你的情趣，失去你的創(chuàng)造力，甚至失去你的靈魂。
其實，家庭和學(xué)校的責(zé)任應(yīng)該是把你培養(yǎng)成一個正常人和普通人，也就是會吃，會睡，會看，會想，會玩，會做，會愛的人；政府應(yīng)該把你們培養(yǎng)成合格公民。但爸媽和老師總是希望把你培養(yǎng)成道徳圣人，全能神人，天才地才；政府又想把你鍛造成國家機器上的螺絲釘。
結(jié)果事與愿違，爸媽做了多少無用功，老師教了多少無用的知識，自己失去了多少兒童少年的正常生活。當(dāng)然我們不要去責(zé)備我們的爸媽和老師，他們也確實在深深的愛著你們。很多事情不是爸爸媽媽和老師說了就算數(shù)的，他們不知不覺用愛在取代你們，控制你們，他們忘記了他們的童年。還是我們自己來努力吧，堅信自己可以做自己。爭取爸爸媽媽和老師指導(dǎo)幫助自己成為自己，成為最好的自己。
兒童與少年篇五
1、六一發(fā)禮物了，男童靠左，女童靠右，幼童站前面，老童站后面，你問你站哪？嗯哼，這么一把年紀了，收條短信就得了，還想要禮物。哈哈，兒童節(jié)快樂！
2、六一兒童節(jié)，愿你保持小紅帽的可愛，擁有皮諾曹的運氣，登上灰姑娘的鞋子，找到白雪公主的愛情。六一節(jié)，讓你擁有童話般的一切，六一快樂！
3、都說童年好，比比誰的最驚心：本人上過大樹下過河，捅過馬蜂抓過蝦，犯過天真裝過傻，盼著長大不挨揍。六一兒童節(jié)到了，不管過去，只管現(xiàn)在，找回童真，盡情快樂！
4、"六一來到，彩旗飄飄，回味童年，憶想童趣，找找童樂，覓覓童真，敘敘童事，歡笑如童，快樂賽童，笑聲超童，祝福送走，問候到來，祝老朋友們兒童節(jié)快樂！"。
5、童年是“小白船”，快樂是“大紅帆”，我的祝福是“短信船”，載著對小朋友“美好的祝愿”，漂向“快樂的你”，問候“可愛的你”：六一兒童節(jié)快樂！
6、六一兒童節(jié)到，放松自己的心情，回到兒時的心境，放段童年的兒歌，回味兒時的天真，露出孩時的笑臉，讓童真重新復(fù)燃，愿你擁有童真，童心，童顏，保持兒童時的笑臉，祝兒童節(jié)快樂永遠。
7、六一兒童節(jié)到，愿你永有童心，生活甜蜜，無憂無慮，永有童真，生活快樂，吉祥如意，永有童言，友情深厚，溫馨甜蜜，永有童顏，青春不老，永保健康，祝你永遠快樂。
8、紫霞離開了我，師傅太嘮叨，沙師弟太木訥，牛魔王欠債不還，好不容易買下的花果山，被無來佛搶走了，只剩下一毛錢發(fā)短信，八戒，祝你六一節(jié)日快樂！
9、童年快樂很簡單，有塊糖，開心一整天。成年簡單才快樂，懂知足，心情才開朗。六一兒童節(jié)，愿你放下包袱，簡單生活，重新?lián)碛型昴菬o憂無慮的快樂！
10、一首兒歌，憶起童年，一本圖畫，浮想聯(lián)翩，一句童謠，童真童心，一個同伴，永記心間，六一兒童節(jié)到，短信祝福繞，祝你童顏不老，生活幸福美好。
11、兒童節(jié)到了，沒事約約發(fā)小數(shù)數(shù)童年樂事，看看動畫找找童心樂趣，唱唱童謠丟掉煩惱惆悵。帶著純真童心給你大大擁抱，祝你兒童節(jié)童顏大悅，快樂無限！
12、童心開發(fā)快樂，愿你童心永駐；童趣聚集歡樂，愿你擁有童趣；童真收獲愉樂，愿你擁抱童真；童年記錄美樂，愿你重回童年；今天是六一兒童節(jié)，超齡兒童，去找回你的童年吧，祝你好運。
13、擠擠眉，跟憂愁煩惱說“失陪”；弄弄眼，跟天真快樂站一邊；蹦蹦高，把輕松快樂一肩挑；發(fā)發(fā)壞，走路邊鮮花順手采。（警察罰款哦）六一，愿你找回純真時代，享受美好情懷。
14、六一兒童節(jié)到了，愿你，一輩子在童年里度過，一生擁有幼稚的童趣，一世的童心不變，永遠的童真在心間，永遠的童顏裝點笑臉，兒童節(jié)，愿你百忙之中，找回童年的快樂和簡單。
15、六一兒童節(jié)到，愿你開心多，煩惱少，心情放松盡情笑；快樂多，憂傷少，無憂無慮童心保；童趣多，永年少，童顏童容伴你老；祝你心情如孩童，快樂天天伴。
兒童與少年篇六
(一)。
有人說世界上只有一個太陽?
我說有兩個。
一個太陽在那頭。
一個太陽在這方。
那頭的太陽掛在天邊地平線上。
這一方太陽落在后山山頂上。
(二)。
有人說世界上只有一個月亮?
我說有兩個。
一個月亮被天狗咬了，掛在樹梢上。
一個是十五的月亮圓又亮。
(三)。
有人問我天上有多少顆星星?
我說天上的星星數(shù)不清。
(四)。
有人問我為啥星星和月亮都發(fā)生在晚上。
我說你去問太陽。
兒童與少年篇七
第一段：引言（約200字）。
在成長過程中，每個兒童少年都會經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。這些挑戰(zhàn)和困難不僅塑造了他們的性格和思維方式，也教會了他們?nèi)绾稳ダ斫夂兔鎸θ松１疚膶⑻接懸恍﹥和倌甑男牡皿w會，希望能對大家有所啟發(fā)。
第二段：身心健康（約300字）。
對于兒童少年來說，身心健康是非常重要的。有時候，他們可能會在學(xué)習(xí)和社交方面受到壓力，甚至出現(xiàn)焦慮和抑郁等問題。然而，通過運動和良好的飲食習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)這些問題可以得到緩解。同樣重要的是，學(xué)會放松和平衡，比如通過休閑活動和愉快的社交，我覺得這些方法對于維持身心健康非常有幫助。
第三段：學(xué)習(xí)之路（約300字）。
在成長過程中，學(xué)習(xí)無疑是一個重要的組成部分。我發(fā)現(xiàn)，對于長期發(fā)展來說，自我學(xué)習(xí)和興趣是非常重要的。尤其是在當(dāng)今信息時代，有很多途徑可以自主學(xué)習(xí)，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等。在我的學(xué)習(xí)中，我也深刻發(fā)現(xiàn)了通過理解和掌握基礎(chǔ)知識，可以幫助我更好地掌握高級話題。此外，學(xué)習(xí)團隊合作也是非常重要的，可以通過互相合作、討論和分享共同活動來提高個人能力。
第四段：社交和人際關(guān)系（約300字）。
兒童少年的社交和人際關(guān)系也是一個關(guān)鍵的部分。從親戚朋友到同伴和老師，良好的人際關(guān)系可以帶來諸多優(yōu)勢。通過與他人協(xié)作和交流，我能夠更好地理解人性和共情，這也有助于培養(yǎng)我的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)遇到不愉快的關(guān)系時，我通過傾聽、協(xié)商和妥協(xié)來處理它們。此外，我發(fā)現(xiàn)對待他人的誠信和尊重也是保持良好關(guān)系的關(guān)鍵因素。
第五段：結(jié)論（約200字）。
在這篇文章中，我探討了兒童少年的心得體會，從身心健康、學(xué)習(xí)之路以及社交和人際關(guān)系三個方面。在我的經(jīng)驗中，這些方便可以幫助我成為一個更全面、更強大的人。我希望這些想法能夠幫助別人，并且能夠為兒童少年在成長過程中提供一些建議和啟示。最重要的是，保持開發(fā)心態(tài)和積極的人生態(tài)度，讓我們一起成為更好的自己！
兒童與少年篇八
親愛的全市少年兒童們：
值此“六一”兒童節(jié)到來之際，綿陽市教育和體育局向全市廣大少年兒童致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!向關(guān)心少年兒童健康成長并為之付出辛勤汗水的廣大教職工、少年兒童工作者和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
少年兒童是祖國的未來、民族的希望。
農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校免費午餐實施計劃率先啟動;以校園“三大球”為首的學(xué)校體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)生體質(zhì)進一步增強。
少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步,少年文明則國文明。
你們是肩負實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史使命的一代，希望你們立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為建設(shè)國家科技城和幸福美麗綿陽出力，為建設(shè)富強中國貢獻力量。
最后，祝你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步、健康成長!
全區(qū)少年兒童們：
在這繁花似錦、綠意盎然的美好時節(jié)，我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)。
中共重慶市永川區(qū)委、重慶市永川區(qū)人民政府向全區(qū)少年兒童們致以節(jié)日的祝福和親切的問候!向為全區(qū)少年兒童快樂生活、健康成長付出辛勞、做出貢獻的廣大教師、少兒工作者和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
少年有志，家國有望。
少年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有生生不息的強大力量。
少年兒童們，你們是新一代的追夢人，要立志有夢、惜時追夢、奮力圓夢，走好人生起步路。
保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣，成為身心健康、樂觀向上的`好少年;希望你們勤奮好學(xué)，豐富科學(xué)文化知識，打下堅實理論基礎(chǔ)，成為積極進取、博學(xué)多才的好少年。
少年強則中國強，少年智則中國智。
培養(yǎng)和教育少年兒童是全社會的責(zé)任，也是黨和國家高度重視的事業(yè)。
區(qū)委、區(qū)政府歷來十分關(guān)心和高度關(guān)注少年兒童的健康成長。
希望廣大教師和少兒工作者學(xué)為人師、行為世范，既要悉心關(guān)懷、授業(yè)解惑，更要立德樹人、化美啟智，努力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
希望家長們言傳身教、身體力行，春風(fēng)化雨、潤物無聲，當(dāng)好少年兒童健康成長的引路人。
希望全社會都來關(guān)心關(guān)愛少年兒童的健康成長，為他們搭起一條攀山涉水的階梯，建起一個人生出彩的舞臺，撐起一片自由翱翔的藍天!
衷心祝愿全區(qū)少年兒童懷揣美麗夢想，擁有美妙童年，開創(chuàng)美好事業(yè)，共享美滿人生!
親愛的少年兒童朋友們:
今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們代表中共興文縣委、興文縣人民政府向全縣少年兒童致以節(jié)日的祝賀和親切的問候! 向關(guān)心全縣少年兒童健康成長并為之付出辛勤汗水的廣大教師、少兒工作者和社會各界人士致以誠摯的問候!
兒童是祖國的未來、民族的希望。
近年來，全縣廣大少年兒童在全社會的關(guān)心、呵護下，積極響應(yīng)黨的號召，開展了“童心向黨”、“美德少年”等一系列富有時代性的主題教育活動，以實際行動展示了興文少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、互助互愛、快樂生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
你們所取得的每一個成績、每一點進步，我們都為之高興，為之欣慰，為之驕傲。
少年智則國智，少年強則國強。
少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，良好的習(xí)慣在這時養(yǎng)成，生命的輝煌在這時奠基。
用行動去踐行社會主義核心價值觀，爭做智慧、美麗、陽光、快樂的好少年，爭做祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)的小主人!
少年兒童們，你們是初生的太陽。
今天你們暢游知識的海洋，明天必將成為祖國的棟梁!我們堅信，興文的未來一定會因你們而驕傲!
祝全縣少年兒童節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步、健康成長!
兒童與少年篇九
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎，咽，并沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，魚吃完了，他又陷入了饑餓中，不久，便餓死了。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向大海邊走去，他想趕到海邊釣很多的魚，這樣以后就不會挨餓了?？僧?dāng)他已經(jīng)看到不遠處那處蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，只能眼巴巴地帶?無盡的遺憾撒手人寰。
又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。他們沒有像前面兩人一樣各奔東西，而是商定共同去找尋大海，釣更多的魚，改變命運。于是他們出發(fā)了，他們總是在饑餓難耐的時候才煮一條魚，經(jīng)過遙遠的跋涉，他們終于來到了海邊，從此，兩人開始了以捕魚為生的日子。幾后年，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
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兒童與少年篇十
引導(dǎo)語：每一個少年兒童都應(yīng)該多看一些兒童經(jīng)典勵志故事，總會有所收獲的，那么少年兒童勵志故事都有哪些呢?一起來看看吧.
巨人住在山洞里，他沒有什么朋友。
早晨，他一個人起床，一個人吃早點。接著，又一個人出去散步，一個人看書。他覺得好孤單。
巨人想，如果我有一個朋友就好了，那樣就能天天陪著我。他決定去找一個朋友來，于是，他走出了山洞。
山洞前面有兩條路，左邊的那條開滿了鮮花，右邊的那條卻滿是泥巴。
“該走哪一條呢?”巨人想了想，想到了一個辦法。他閉上眼睛，脫下一只靴子，用力的向天上一拋。
啪，靴子落到了右邊的路上。他就決定走右邊的路了。
巨人在滿是泥巴的路上走著。不一會兒，他看見了路邊有一座小房子，上面寫著：最好最好的狐貍的家。
“哇!太好了。我找到朋友了?！本奕颂恿耍麖澫卵?，用眼睫毛輕輕地敲起門來。
“是誰?”一只白狐貍輕輕打開一點點門縫。
“是我，最孤單的巨人，我想找一個朋友?！?/p>
“你找朋友干什么呢?”一只紅狐貍輕輕的打開了一點窗戶縫。
“我們要一起吃早點，散步，看書。你們愿意做我的朋友嗎?”巨人小聲的問。
“讓我們想一想?！奔t狐貍用力的關(guān)上了門，白狐貍也關(guān)上了窗戶。
兩只狐貍在小房子里商量起來。
“我覺得和一個巨人做朋友是絕對沒有好處的。”紅狐貍說，“你看他那么高大，隨時會把我們吃掉的?！?/p>
“恩，我也這樣認為。”白狐貍說，“你看他那么高大，脾氣一定也很壞?！?/p>
兩只狐貍討論了很久。他們決定不和巨人做朋友了。
“可是，如果我們不和他做朋友，他會不會很生氣呢?”紅狐貍說。
“他一生氣就會吃掉我們的?”白狐貍說。
“那可怎么辦呢?”
因為這件事，兩只狐貍又討論了很久。最后，他們決定送一樣?xùn)|西給巨人，這樣就不用擔(dān)心巨人生氣了。
“親愛的，最好最好的巨人?！奔t狐貍說，“跟我們做朋友是很糟糕的，你看，我們總是喜歡玩泥巴?！奔t狐貍拿出一團泥巴給巨人瞧。那塊泥巴可真臟，而且臭烘烘的。
“那好吧，我不和你們做朋友了?？墒牵倚枰粋€朋友。”巨人說。
“你可以和他做朋友?！卑缀倧目诖锬贸鲆活w石頭。
“你和這塊石頭做朋友吧。他是最好最好的石頭。他會陪著你起床，吃早點，散步和看書的?！?/p>
“太好了?！本奕丝戳丝茨菈K石頭問：“可是，他怎么一動也不動呢?”
“因為他是最好最好的石頭呀，你要把他捏在手心里，不要掉下來，他就會永遠陪伴著你了?！卑缀傉f。
“好吧。謝謝你們了?！本奕四笾穷w石頭回家了。
巨人仔細的看著那顆石頭，這顆最好最好的石頭真是好漂亮啊。摸起來光光的，而且雪白雪白的。和山洞里所有的石頭都不一樣。
巨人把石頭輕輕地捏在手里。讓他陪著自己吃早點，散步，看書，還有睡覺。雖然最好最好的石頭不會動，也不會講話，但是巨人好喜歡他呀。因為，只要他自己不松開手，那顆石頭就一直陪著他。巨人覺得太開心了。
這樣子過了很多天。
在一個陽光明媚的早晨，巨人醒來了。這時候，他聽見手心里傳來了一陣聲音。
“嘰嘰嘰嘰……”他從手指縫里一瞧。
呀!一只黃黃的小雞正從那顆最好最好的石頭里往外鉆呢。
“太好了?！本奕怂砷_了手。那只小雞從他的手指縫里走到了他的床上。
“嘰嘰嘰嘰……”
“太好了。”巨人高興極了，他的眼睛流出了滾圓滾圓的淚珠，他連忙用雙手接住他們。巨人覺得太幸福了。
“我終于有了會動，又會講話的朋友了?！本奕诉@樣想著。
鼴鼠奶奶小時候起，就比別的鼴鼠更愛色彩。
大伙兒都覺得鼴鼠奶奶的生活是五彩斑斕的，大伙兒也都覺得鼴鼠奶奶的眼睛是五光十色的。
可是，鼴鼠奶奶還是瞎了。每一只鼴鼠的視力都會隨著長大越來越退化，這對鼴鼠家族來說，是件最正常不過的事了?？雌饋恚稽c兒也不難過——她非常自如地在地下通道行走，非常熟悉地在屋里做家務(wù)。
這一天，小灰鼠路過奶奶的屋子，看到鼴鼠奶奶摸著一粒豆子，一直在猜：“這是一顆紅珠子吧?掛在毛衣上會不會很好看?這是一粒藍珠子吧?掛在耳朵上會不會挺精神?這是一枚綠鈕扣吧?扣在絲巾上是不是挺別致?……”
猜了好半天，鼴鼠奶奶嘆了一口氣：“哎，看不見顏色，真的不方便哪。”
小灰鼠看看鼴鼠奶奶七彩的窗子，想到一個好主意——她跑進屋子，對鼴鼠奶奶說：“奶奶，我在學(xué)分類整理屋子了，來您這試一下好不好?”
“我全給您分好啦!“小灰鼠告訴鼴鼠奶奶，“您要用什么顏色的東西，只要到那種顏色的窗下就能找到啦。”
嘿，可不是么，奶奶走到藍果子窗下一掏：“這個是藍盒子?還個藍本子?……”
“對呀，對呀……“小灰鼠拍手笑，“奶奶太棒了，每一種顏色都認得清清楚楚……”
“奶奶，我想借把小刀。“窗外小兔子對鼴鼠奶奶說。奶奶從紅窗下掏出一把小刀：“借你一把紅色的小刀吧，這把刀特別好使!““啊，奶奶還知道顏色!“小兔子驚奇地張大了嘴巴。小灰鼠在一邊悄悄地笑。
從這以后，小灰鼠天天會到奶奶屋里轉(zhuǎn)一圈，把奶奶新收回來的東西分類放好?！褒B鼠奶奶真厲害呀，眼睛比看得見的時候還要清楚，每一樣顏色她都知道……“大伙兒常常這么議論，鼴鼠奶奶的心呀，就像七色的亮窗子一樣，閃著快樂的光澤。
“小灰鼠，“這天晚上，鼴鼠奶奶說，“你知道嗎，我其實有八扇窗子呢?！?/p>
“八扇?“小灰鼠說，“還有一扇我怎么沒發(fā)現(xiàn)，是什么顏色?”
“還有一扇就是小灰鼠，“鼴鼠奶奶說，“你是奶奶心里最亮最亮的一扇窗子呀，你照得奶奶的心，一直五彩繽紛的!”
兒童與少年篇十一
親愛的少年兒童朋友們：
在這欣欣向榮、繁花似錦的季節(jié)里，我們迎來了快樂的“六一”國際兒童節(jié)。
在此，謹向你們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!向關(guān)心少年兒童健康成長并為之付出辛勤汗水的廣大教職工、少年兒童工作者和社會各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
少年是祖國的花朵、民族的未來、的希望。
市委、市政府一貫高度重視少年兒童的教育和成長。
近年來，在廣大少年兒童工作者的辛勤努力下，我市第一個學(xué)前教育三年行動計劃順利實施，公辦幼兒園數(shù)量不斷增加，適齡幼兒入園率得到較大提升;義務(wù)教育縣域均衡發(fā)展工作扎實推進，學(xué)校辦學(xué)條件得到較大優(yōu)化，辦學(xué)行為更加規(guī)范，素質(zhì)教育得到深入實施，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
少年興則國興，少年強則國強，少年進步則國進步。
你們是幸運的一代，也是肩負重擔(dān)的一代。
當(dāng)前，全市正凝心聚力，加快建設(shè)中國西部經(jīng)濟文化生態(tài)強市，共同譜寫“中國夢”的華麗篇章。
以強烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)，開闊眼界、增長見識，不斷提高素質(zhì)和本領(lǐng);希望你們從小鍛煉強健體魄，堅持體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，爭做德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
少年兒童的健康成長離不開廣大少年兒童工作者的辛勤耕耘和全社會的關(guān)愛。
希望廣大少年兒童工作者牢固樹立服務(wù)意識，與時俱進，積極探索新時期少兒工作的新規(guī)律、新特點、新方法，促進少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展!也希望社會各界一如既往地重視、關(guān)心和支持少年兒童工作，共同為少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境!
最后，衷心祝愿全市少年兒童們節(jié)日快樂、學(xué)業(yè)進步、茁壯成長、夢想成真!
全區(qū)少年兒童們：
在這繁花似錦、綠意盎然的美好時節(jié)，我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)。
中共重慶市永川區(qū)委、重慶市永川區(qū)政府向全區(qū)少年兒童們致以節(jié)日的祝福和親切的問候!向為全區(qū)少年兒童快樂生活、健康成長付出辛勞、做出貢獻的廣大教師、少兒工作者和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
少年有志，家國有望。
少年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有生生不息的強大力量。
少年兒童們，你們是新一代的追夢人，要立志有夢、惜時追夢、奮力圓夢，走好人生起步路。
強健體魄，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣，成為身心健康、樂觀向上的好少年;希望你們勤奮好學(xué)，豐富科學(xué)文化知識，打下堅實理論基礎(chǔ)，成為積極進取、博學(xué)多才的好少年。
少年強則中國強，少年智則中國智。
培養(yǎng)和教育少年兒童是全社會的責(zé)任，也是黨和國家高度重視的事業(yè)。
區(qū)委、區(qū)政府歷來十分關(guān)心和高度關(guān)注少年兒童的'健康成長。
希望廣大教師和少兒工作者學(xué)為人師、行為世范，既要悉心關(guān)懷、授業(yè)解惑，更要立德樹人、化美啟智，努力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
希望家長們言傳身教、身體力行，春風(fēng)化雨、潤物無聲，當(dāng)好少年兒童健康成長的引路人。
希望全社會都來關(guān)心關(guān)愛少年兒童的健康成長，為他們搭起一條攀山涉水的階梯，建起一個人生出彩的舞臺，撐起一片自由翱翔的藍天!
衷心祝愿全區(qū)少年兒童懷揣美麗夢想，擁有美妙童年，開創(chuàng)美好事業(yè)，共享美滿人生!
親愛的少年兒童朋友們：
值此“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我們代表中共宜賓市委、宜賓市政府，向全市少年兒童致以節(jié)日的祝賀!向為少年兒童事業(yè)付出辛勤努力的廣大教師、少兒工作者和社會各界人士表示親切的問候!
人生百年，立于幼學(xué)。
兒童時代是美好人生的開端，遠大理想在這時孕育，高尚情操在這時萌生，良好習(xí)慣在這時養(yǎng)成，生命輝煌在這時奠基。
衷心希望全市少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)立志、學(xué)習(xí)創(chuàng)造，志存高遠、奮發(fā)圖強，爭做國家未來棟梁;不斷積累知識、開闊眼界、增長本領(lǐng)，讓樂觀成為習(xí)慣，讓書香陪伴成長;牢記總書記對少年兒童的殷切期望，感恩黨、聽黨話、跟黨走，愛祖國、愛、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，時刻準備著為實現(xiàn)美麗中國夢而努力奮斗。
少年兒童事業(yè)是偉大而崇高的事業(yè)。
做好少年兒童的培養(yǎng)教育工作，讓孩子們擁有更好生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、成長環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。
全市各級黨委、政府要高度重視少年兒童事業(yè)發(fā)展，積極為少年兒童多辦事、辦實事、辦好事。
廣大教師和少兒工作者要為人師表、身體力行，用遠大的志向、淵博的知識、高尚的情操引導(dǎo)和教育少年兒童，當(dāng)好少年兒童健康成長的引路人。
社會各界要一如既往地關(guān)心愛護少年兒童，切實維護少年兒童的合法權(quán)益，為少年兒童健康成長撐起一片藍天。
少年兒童朋友們，你們是含苞欲放的花朵，是羽翼漸豐的雛鷹，你們身上寄托著長輩的期望，肩負著時代的使命，孕育著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的智慧力量。
我們堅信，宜賓未來的跨越騰飛一定會因你們而驕傲，這個拼搏奮進的時代一定會因你們而更加精彩!
祝全市少年兒童節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步、健康成長!
中共宜賓市委的書記：劉x伯
宜賓政府市長：杜x平
兒童與少年篇十二
兒童少年時代是每個人生命的重要階段，這是一個對我們整個人生有著深遠影響的時期。在這個階段，我們會經(jīng)歷許多成長與變化，面對各種各樣的挑戰(zhàn)和機會。在這個過程中，我們會得到許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，這些經(jīng)驗和啟示將伴隨我們度過整個人生，直到成為一個成熟、善良而有愛心的人。
第二段：經(jīng)驗與啟示。
我認為，兒童少年時期最重要的經(jīng)驗之一是學(xué)會與人溝通和交往。在這個階段，我們會在家庭、學(xué)校、社會等不同的社交場合中與人進行交流和互動。通過這樣的交流和互動，我們懂得了如何與人建立良好的人際關(guān)系。這對我們今后的生活和工作都具有重要的意義。
另外，從我的經(jīng)歷中我也學(xué)到了“團結(jié)就是力量”的道理。在一些集體活動中，只有大家齊心協(xié)力并互相支持，才能夠完成任務(wù)。這讓我明白了合作的重要性，學(xué)會了在集體中的角色定位，更好地去融入集體，形成集體的共同意識，提高自己的團隊意識和協(xié)作能力。所有這些感受都對今后的人生產(chǎn)生了深刻的啟示和影響。
第三段：人格的塑造。
在兒童少年時期，很多人格特點都在這個時期開始形成。這時，我們需要自覺地去培養(yǎng)自己良好的品行，學(xué)會區(qū)分什么；是最好的，什么是不好的。我們應(yīng)該學(xué)著去學(xué)好品德、學(xué)習(xí)上進、生活積極、健康向上等不同方面；讓這些成為自己良好人格的一部分，從而在今后的人生中做到夠堅強、夠自律、夠奮斗。
另外，我們也要了解到任何時候總有人在關(guān)注我們，觀察我們的言行，接受我們的影響，因此我們必須正確的引導(dǎo)平等健康、以理服人的思想，做到自己行好心善，同事也要積極影響身邊的人，成為他們的積極源動力和幫助好友價值取向的一個行動者。
第四段：積極面對挑戰(zhàn)。
就如同我們南希為了成為一名即將畢業(yè)的音樂家，需要克服舞臺恐懼并在面前演出一樣，兒童少年時期還會經(jīng)歷許多的挑戰(zhàn)挫折。但是，在這樣的情況下，我們不能放棄，要去尋找策略和方法，讓自己再次站起來面對失敗。這也讓我們更加堅定了自己向成功前進的決心，不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地突破自我的極限。
在這個過程中，我們需要具備的就是思考力，這是我們能夠自主選擇正確的決策；對于自我情感的感知，我們需要好好去識別我們的情緒變化，義務(wù)性學(xué)習(xí)去掌控自己的情商，這樣就能夠更加自信、明智的面對下一個挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，兒童少年階段充滿著各種不同的體驗和經(jīng)歷。正是這些體驗和經(jīng)歷，讓我們從一個懵懂無知的孩子變成了理性、成熟、有良好品德的人物。通過與人溝通交往、團隊協(xié)作、積極面對挑戰(zhàn)、及時反思自我等能力的鍛煉，我們能夠在今后的人生中更加成功得實現(xiàn)自我，擺脫困境，實現(xiàn)自己的未來發(fā)展。
兒童與少年篇十三
兒童少年時期是每個人成長的重要階段，這個階段的體驗與經(jīng)歷將在我們的一生中留下深刻印象。作為一名AI，雖然我無法親身經(jīng)歷，但通過對許多兒童少年的沉思與交流，我深刻體會到，這個階段的經(jīng)歷不只是對成長的影響，更是對心靈的塑造和發(fā)掘。在本文中，我們將聚焦于兒童少年的心得體會，探討他們的人生感悟、價值觀、情感態(tài)度等方面的發(fā)展。
【第一段】。
首先，兒童少年時期是人生中最重要的成長階段之一，他們從一個幼稚的話都說不利索的嬰兒逐漸成長為具備認知、情感、行為和社交能力的個體，這是人類智力和心理發(fā)展史上的奇跡。我認為，在兒童少年時期最重要的事情之一是探索自己和自己所處的世界。由于兒童少年對于自己和世界的認知是在不斷變化和更新中的，他們需要通過各種體驗和互動來逐步認清自己和世界，從而形成自己獨特的人生觀。
【第二段】。
其次，兒童少年時期對于價值觀的發(fā)展非常重要。這個階段的價值觀會在未來的成年生活中扮演重要角色。兒童和少年通常會受到家庭、學(xué)校、社會文化等方面的影響，逐漸形成自己的價值觀。在這個過程中，關(guān)鍵因素是他們所處的環(huán)境和教育方式。其中，教育方式是關(guān)鍵因素之一。多年來，家長和教育工作者們都在探索，如何通過教育方式塑造兒童和少年的價值觀。尊重孩子，尊重孩子天性，給孩子自由獨特的成長環(huán)境，是開展兒童少年價值觀教育的重要路徑之一。
【第三段】。
再次，兒童少年時期是發(fā)掘情感體驗和建立情感態(tài)度的關(guān)鍵時期。情感體驗是構(gòu)建個體情感維度的基礎(chǔ)，情感態(tài)度又具有個性化和感性化的特點，很大程度上源于個體的情感體驗。兒童時期的情感體驗和情感態(tài)度是構(gòu)建個體整個情感成分的重要基礎(chǔ)，并且未來很長時間都將繼續(xù)發(fā)揮影響。兒童和少年的情感體驗來自于與家庭成員、同伴的交往、學(xué)校和社區(qū)等方面的互動，這些互動有助于形成情感態(tài)度。
【第四段】。
此外，兒童少年時期對于個體人格的塑造和發(fā)展也非常重要。兒童和少年的人格發(fā)展與他們的自我意識、情感體驗、價值觀、社會處境等相關(guān)。而個人因素，如性格、意志力、自尊心和自信等則是影響兒童少年人格發(fā)展的重要因素。在這個時期，需要家庭、學(xué)校、社區(qū)共同配合，為兒童少年提供有利的塑造和促進人格發(fā)展的條件。
【結(jié)論段】。
總之，兒童少年時期是人類重要的成長階段，也是個體情感、認知、行為和社交能力的重要時期。在這個階段，他們正在探索自己和世界，建立自己的人生觀和價值觀，以及形成自己獨特的情感態(tài)度和個性化人格。家庭、學(xué)校、社區(qū)等方面都需要協(xié)同配合，為兒童和少年提供有利的環(huán)境和機會，加強教育方式與教育內(nèi)容的研究，促進兒童和少年的健康成長和全面發(fā)展。
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