高貴的施舍學(xué)生讀后感大全(15篇)

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高貴的施舍學(xué)生讀后感大全(15篇)
時(shí)間:2023-12-09 06:27:05     小編:QJ墨客

讀后感是讀完一本書后的心情、思想和感受的總結(jié),它可以讓我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容,我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。在讀后感的過程中,不僅要關(guān)注作品本身,也要注重對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、道德問題等的思考和思想深度的體現(xiàn)。以下是一些我在網(wǎng)上找到的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇一

今天晚上,我讀了《高貴的施舍》這篇文章,我被這位偉大的母親的善舉所深深地感動(dòng)了!

在本文中,一位身負(fù)殘疾的乞丐到“我”家來乞討,可母親卻叫乞丐將屋前的一堆磚搬到屋后去!乞丐猶豫了一下,但還是去做了。過了兩個(gè)小時(shí),當(dāng)乞丐汗流浹背地做完事,母親付給了他20元錢,既幫助了他,又給了他自尊!幾年后,乞丐經(jīng)過艱苦努力,渡過重重難關(guān),坐上了董事長(zhǎng)的席位。他來到“我”家,要把我們家接到城里去過好日子!可是母親卻婉言謝絕了他,并讓他去幫助那些更需要幫助的人!

在我們身邊,也有許多的乞丐,有的人卻想不勞而獲,明明身體健全,卻裝出一副可憐的樣子,到大街上去要飯,令人羞愧!而那些既年邁又殘疾的人,卻依然參加勞動(dòng),并沒有去向別人乞討!正所謂:“人窮志不窮”。

想想自己,在家中“衣來伸手,飯來張口”,過著皇帝般的生活!卻從沒有想過爸爸媽媽,也不曾去體貼過他們,家中所有的事情都是爸爸媽媽們?nèi)ネ瓿傻?,自己最多也就偶爾洗一次?過著錦衣玉食的生活。可爸爸媽媽卻為我操盡了心。

我覺得我要向那位百折不撓的乞丐學(xué)習(xí),用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天!

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇二

《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個(gè)乞丐來到“我”家乞討,但是“我”的媽媽讓他搬磚,讓他學(xué)會(huì)用勞動(dòng)來養(yǎng)活自己。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”母親,他現(xiàn)在已是一家公司的老板,說已為“我們”買好房子,接“我們”去城里。“我”母親卻說:“那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧!”

讀了這篇文章我受益匪淺,我覺得文中的母親十分高尚,她既幫助了別人,又讓別人不失尊嚴(yán),同時(shí)讓乞丐搬磚,使他明白靠自己的勞動(dòng)一定能養(yǎng)活自己。做一個(gè)自食其力的人。

乞丐經(jīng)過幾年在外面的打拼,來到“我們”家報(bào)恩,讓“我們”住進(jìn)他買的房子,“我”的母親這時(shí)說:“不用你的照顧,謝謝了,我們家人個(gè)個(gè)都有兩只手,你還是把房子捐獻(xiàn)給更需要幫助的人吧!”母親善意地拒絕了他,給他指引了一條光明的方向,母親值得我們敬佩。

在實(shí)際生活中干活也要勤快,只有用自己的雙手才能養(yǎng)活自己,而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時(shí),我們要做到“快”和“干凈”兩方面,同時(shí),我們還要做一些力所能及的事。而且,我?guī)椭瑢W(xué)的時(shí)候,還要有正確的方法,比如,有一位同學(xué)一道題目不會(huì)做,我不應(yīng)該直接借他抄答案,而要告訴他這道題的解題方法。

讀了這篇文章,我明白了一些道理,做事必須要講究方法。

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇三

一個(gè)乞丐來到家門口乞討,母親指著一堆磚對(duì)他說:“把這些磚搬到屋后去吧?!逼蜇ぶ挥幸恢皇郑q解不過母親,還是搬起磚來。母親給了他報(bào)酬。后來,又有一些乞丐來乞討,這些磚就被搬到前面又搬到后面。

僅僅是一個(gè)小小的舉動(dòng),就成就了一個(gè)人。以前我看過一個(gè)電視劇,上面有一個(gè)人說過這樣一句話:“要幫助一個(gè)很餓的人,就要給他一副魚鉤而不是一條魚。一條魚總是會(huì)吃完的,而魚鉤卻能永遠(yuǎn)幫他釣魚。”

這讓我明白了,物質(zhì)上的幫助不一定就真的會(huì)徹底幫助到別人,要讓他的精神上也受到幫助,明白道理。

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇四

這天,我讀了《高貴的施舍》這篇文章。文章寫的是:一個(gè)失去右臂的乞丐來乞討,但是女主人卻要求他“出賣”自我的力氣,乞丐無奈之下,只好動(dòng)手,并獲得了20元錢的酬勞,許多年后,他成為了一個(gè)大公司的董事長(zhǎng)。

讀了這篇文章,我倍受感動(dòng),我十分佩服那個(gè)乞丐,他能在女主人的啟發(fā)下,從一無所有到擁有一個(gè)大公司。在日常生活中,也有許多像他這樣身患?xì)埣驳娜?,他們從來沒有想過不勞而獲,仍然堅(jiān)持尋找養(yǎng)活自我甚至是家人的機(jī)會(huì)。

文中的乞丐雖然出身卑微,但女主人的一個(gè)小小的要求讓他明白了:如何站起來,如何走好自我以后的路。最終,他憑著自我的努力獲得了成功。

文中的女主人同樣值得尊敬。她沒有因?yàn)榻o了乞丐施舍而暗自高興,反而她卻懂得如何讓乞丐學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自信,更加有勇氣去應(yīng)對(duì)困境。

一個(gè)獨(dú)臂乞丐尚且能透過自我的勞動(dòng)獲得成功,那么我們作為一個(gè)四肢健全的正常人,更就應(yīng)如此。在日常生活中,我們不能時(shí)時(shí)事事都依靠別人,凡是自我力所能及的事情,我們都就應(yīng)把它做好,爭(zhēng)取不留遺憾。只有這樣,我們才能用雙手經(jīng)營好自我的人生和未來。

讀了這篇文章,我懂得了:世上沒有不勞而獲!

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇五

如果現(xiàn)在有一個(gè)獨(dú)臂乞丐向你乞討,你會(huì)給予他什么呢?我相信很多人都會(huì)選擇拿出幾元錢給他。當(dāng)然了,如果換做是我,我也會(huì)這樣做的??墒?,文中的母親卻沒有這樣,而是讓他把屋前的磚頭搬到屋后,讓他搬來搬去,給了他20元。讓他用自己的力量來生存。沒錯(cuò),是母親教會(huì)了乞丐要用自己的力量來維護(hù)自己的尊嚴(yán)!

我還記得我們以前學(xué)過的一篇課文,題目就是《尊嚴(yán)》,文中的那個(gè)青年就是自食其力,不要?jiǎng)e人的施舍,這便是世界上最驚人的力量,這就是尊嚴(yán)。有許多人就是靠著自己的力量,取得了成功,維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

有一位老人,在街邊開了一家修鞋店,可是遭到了家人的反對(duì)。他們都認(rèn)為一個(gè)老人,開什么修鞋店啊,都這個(gè)年紀(jì)了,應(yīng)該在家里好好地養(yǎng)老才對(duì)??伤活櫦依锶说姆磳?duì),執(zhí)意用自己的積蓄,把修鞋店開成了。沒想到,路上的行人也是這么想的,去他那里修鞋,多少也會(huì)有一些同情,但那位老人不卑不亢,不接受行人的施舍,終于贏得了大家的尊敬和認(rèn)可。

幾年后,那個(gè)獨(dú)臂乞丐擁有了一家屬于自己的公司,他成功了,雖然他是殘疾人。他找到了當(dāng)年的母親,她仍然是那么的慈祥。他要送給母親一座房子,那位母親只是笑笑說,你還是把房子留給那些和你一樣殘疾的人吧,讓他們跟你一樣,擁有成功。那位曾經(jīng)的乞丐愕然,回去建了一個(gè)基金庫,母親笑了。

請(qǐng)不要抱怨自己的不足或缺點(diǎn)。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,也許在某一方面你有缺陷,但他一定會(huì)在另一方面給予補(bǔ)償。只要憑自己的力量用心去做,生活都會(huì)為你打開一扇有著美麗風(fēng)景的窗。

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇六

這天,咱們寫作業(yè)的時(shí)候,本子上有個(gè)閱讀題,題目叫做高貴的施舍。講的是一位婦女讓一個(gè)失去右手的乞丐不僅僅用自我的勞動(dòng)獲取錢,而且還沒有失去尊嚴(yán)。

放學(xué)之后,我回到家,問父親:“我是不是你的乞丐?”父親聽了,笑了笑說:“小呆子,你怎樣是我的乞丐呢?你是我的小寶貝呀!”

我聽了之后開心得不得了。

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇七

讀完《高貴的施舍》之后我輕輕地合上了書本,思緒萬千。

人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記,不僅僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻的了解?!?/p>

應(yīng)對(duì)失去一只手的痛苦,應(yīng)對(duì)孤獨(dú)。他并沒有放下,而是選取了自我堅(jiān)強(qiáng)的信念。

《高貴的施舍》這本書描述了一個(gè)乞丐向一位母親來討些錢來買東西吃。那位母親卻說“那你把那邊的磚塊搬到那里來?!逼蜇ど鷼獾卣f“你太沒有良心了吧!我的一只手?jǐn)嗔耍憬形以鯓影?”那位母親做了個(gè)示范:用一只手把一塊磚頭搬到那里。乞丐看了看,把所有的磚頭都搬到那里,搬完后那位母親給了乞丐幾枚金幣……過了幾年后乞丐買了一棟房子來報(bào)答那位母親。

這個(gè)事教會(huì)了我們與其給別人魚不如給別人一根魚竿,讓他人靠自我的努力來得到應(yīng)有的收獲。

讀完這本書之后我覺得乞丐一開始是一無所有的,之后變成富翁是因?yàn)槟莻€(gè)母親給了乞丐高貴的施舍。我最敬佩那里的乞丐,因?yàn)樗昧藞?bào)答別人,感恩別人。我們?cè)谏钪欣镂覀兊陌职謰寢尳o我們洗衣做飯,所以要用自我的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答我們的父母。在平時(shí)我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女一遇到困難不是依靠爸爸媽媽,就是向困難低頭。我覺得我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活當(dāng)中,也就應(yīng)向乞丐一樣,要碰到困難就要百折不撓必須要成功的決心。只要這樣,我們做任何事都會(huì)成功。

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇八

今天,我讀了《高貴的施舍》這篇文章。文章寫的是:一個(gè)失去右臂的乞丐來乞討,可是女主人卻要求他“出賣”自己的`力氣,乞丐無奈之下,只好動(dòng)手,并獲得了20元錢的酬勞,許多年后,他成為了一個(gè)大公司的董事長(zhǎng)。

讀了這篇文章,我倍受感動(dòng),我非常佩服那個(gè)乞丐,他能在女主人的啟發(fā)下,從一無所有到擁有一個(gè)大公司。在日常生活中,也有許多像他這樣身患?xì)埣驳娜?,他們從來沒有想過不勞而獲,仍然堅(jiān)持尋找養(yǎng)活自己甚至是家人的機(jī)會(huì)。

文中的乞丐雖然出身卑微,但女主人的一個(gè)小小的要求讓他明白了:如何站起來,如何走好自己以后的路。最終,他憑著自己的努力獲得了成功。

文中的女主人同樣值得尊敬。她沒有因?yàn)榻o了乞丐施舍而暗自高興,反而她卻懂得如何讓乞丐學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自信,更加有勇氣去面對(duì)困境。

一個(gè)獨(dú)臂乞丐尚且能通過自己的勞動(dòng)獲得成功,那么我們作為一個(gè)四肢健全的正常人,更應(yīng)該如此。在日常生活中,我們不能時(shí)時(shí)事事都依賴別人,凡是自己力所能及的事情,我們都應(yīng)該把它做好,爭(zhēng)取不留遺憾。只有這樣,我們才能用雙手經(jīng)營好自己的人生和未來。

讀了這篇文章,我懂得了:世上沒有不勞而獲!

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇九

如果現(xiàn)在有一個(gè)獨(dú)臂乞丐向你乞討,你會(huì)給他什么?相信很多人會(huì)選擇給他幾塊錢。當(dāng)然,如果我是你,我也會(huì)這么做。但是,文章里的母親并沒有這樣做,而是讓他把房子后面的房子前面的磚搬過來,讓他搬來搬去,給了他20塊錢。讓他用自己的力量活下去。是的,我媽教乞丐用自己的力量維護(hù)自己的尊嚴(yán)!

我還記得以前學(xué)過的一篇課文,題目是《尊嚴(yán)》。文中的年輕人自力更生,不要?jiǎng)e人施舍。這是世界上最神奇的力量,這就是尊嚴(yán)。很多人靠自己的力量成功了,維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

一位老人在街上開了一家修鞋店,但遭到家人的反對(duì)。他們都認(rèn)為一個(gè)開鞋店的老人,應(yīng)該在家好好養(yǎng)老。但盡管家人反對(duì),他還是堅(jiān)持用自己的積蓄開了一家修鞋店。沒想到路上的行人也有同感。當(dāng)他們?nèi)フ宜扌臅r(shí)候,會(huì)有一些同情,但是老人很謙虛,拒絕接受行人的施舍,最終贏得了大家的尊重和認(rèn)可。

幾年后,獨(dú)臂乞丐擁有了自己的一家公司,他成功了,雖然他殘廢了,生病了。他找到了媽媽,她還是那么善良。他想給媽媽一套房子,媽媽只是笑著說,你還是把房子留給和你一樣殘疾的人吧,讓他們和你一樣成功。前乞丐嚇了一跳,回去建基金銀行。他媽媽笑了。

請(qǐng)不要抱怨自己的缺點(diǎn)或不足。上帝對(duì)每個(gè)人都公平。也許你在某一方面有缺陷,但他一定會(huì)在另一方面彌補(bǔ)。只要你用自己的力量和心靈去做,生活就會(huì)為你打開一扇風(fēng)景優(yōu)美的窗戶。

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇十

《高貴的施舍》這篇文章并不長(zhǎng),但字里行間卻蘊(yùn)藏著很深的道理,我相信看過這篇文章的人一定會(huì)感觸良多。

《高貴的施舍》一文主要講述的是一位斷手乞丐向作者母親乞討,作者母親叫他去搬磚頭,并給予乞丐20元作為回報(bào)。乞丐從中得到啟示,從此恢復(fù)了對(duì)生活的信心,后來成了一家公司的董事長(zhǎng)。

人的一生不可能一帆風(fēng)順,在人的一生當(dāng)中,我們會(huì)碰到數(shù)不盡的挫折。有的人從此一蹶不振,有的人很幸運(yùn),會(huì)碰到類似《高貴的施舍》中那位母親一樣的好心人。我的班主任陳喜鳳就是一位善于開導(dǎo)我們的好心人。在我們班,一些成績(jī)不理想的同學(xué)經(jīng)常自暴自棄,他們認(rèn)為無論他們多么努力也成不了好學(xué)生。他們上課無心聽講,回家不復(fù)習(xí)功課。面對(duì)這樣的學(xué)生,陳老師沒有放棄他們,她每次都會(huì)找他們談心,了解他們內(nèi)心的想法,還經(jīng)常用課余的時(shí)間輔導(dǎo)他們的功課,使他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活重新充滿信心和勇氣。

看了《高貴的施舍》,我也希望更多的人來關(guān)愛殘疾人。他們雖然身體殘疾了,但一樣可以擁有健康的心理。他們完全可以靠自己的努力闖出一番自己的天地。就像這次在北京舉辦的殘奧會(huì),就有很多殘疾人運(yùn)動(dòng)員,他們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)。失敗的淚水與遭遇挫折的痛苦和勝利的微笑一起凝結(jié)成了五彩繽紛的人生道路,戰(zhàn)勝困難后的喜悅則像雨后彩虹般絢麗奪目。不拋棄,不放棄,只要我們自己不放棄自己,就沒有什么做不到!

作者母親的施舍是高貴的,是她的善心讓乞丐重拾做人的信心。在生活中,我們都應(yīng)該做這樣的施舍者。

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇十一

我是一個(gè)愛幫助他人的小學(xué)生。今天,讀了《高貴的施舍》這篇文章之后,我的思想發(fā)生了變化。我非常佩服文中婦人的智慧和才華,她對(duì)需要幫助的人不單單是施舍金錢和食物,而是從精神上幫助他,使他重新找回自信!以前,我經(jīng)常主動(dòng)去幫助別人,看到弟弟跌倒了,趕快把他扶起來;同學(xué)遇到難題向我請(qǐng)教時(shí),不加思索就把答案告訴他?,F(xiàn)在看來,我可能做錯(cuò)了。

弟弟摔倒了,讓他自己慢慢地站起來,也許對(duì)他是個(gè)考驗(yàn),但可以磨練他的毅力,讓他知道成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的.,可能充滿了崎嶇和坎坷。一向“要星星,給月亮”的弟弟被家里人慣壞了,需要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)他人,長(zhǎng)大才不會(huì)成為一個(gè)衣來伸手、飯來張口的“貴公子”。如果弟弟再次摔倒,我會(huì)鼓勵(lì)他勇敢地自己爬起來。如果再有同學(xué)向我請(qǐng)教題目,我一定耐心地教會(huì)他解題的方法。

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇十二

這天我看了一篇文章x《高貴的施舍》后,被這個(gè)故事深深的感動(dòng)了。這個(gè)故事講的'是:一天一個(gè)右手臂斷了的人向“我”母親乞討,母親就讓他把一塊磚搬到后屋去。乞丐生氣地說:“我只有一只手,你還叫我搬磚!”于是母親就給他示范了一下,說:“我能干,你為什么就不能干呢?”乞丐聽了,只好無奈地搬了起來。辦完以后,母親拿毛巾給他擦了擦臉,然后給了他二十元錢,并對(duì)他說:“這是你用汗水換來的!”幾年以后,一個(gè)很體面的公司老板來到我們家,美中不足的就是他沒有右手。他就是那個(gè)乞丐!他讓我們搬到城里去住。母親卻不肯,說:“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇?!”讀到那里,我不禁熱淚盈眶。

是??!我們都有兩只手,就應(yīng)開辟一片新天地,而故事中的人只有一只手,而且還能夠當(dāng)一個(gè)公司的董事長(zhǎng)!按這個(gè)理說,我們正常人如果向他這樣努力不是也能夠當(dāng)董事長(zhǎng)嗎?甚至比董事長(zhǎng)更好,所以說一個(gè)人成功的關(guān)鍵不是上天給你的好運(yùn)氣,上帝給予每一個(gè)人的東西都是平等的,關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰、在于你會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這兩只手,而不是在那兒干等著好運(yùn)氣。此刻讀了這篇文章,我想我再也不亂花錢了,也不會(huì)把心思全放在玩上,而是奮發(fā)學(xué)習(xí),天天向上。

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇十三

最近,我讀了一篇文章,主要內(nèi)容是這樣的:一個(gè)只有一條手臂的乞丐來到我家門口,向母親乞討??赡赣H不僅沒有慷慨施舍,還讓乞丐搬磚頭。只有一只手的乞丐搬完后,氣喘臺(tái)如牛。母親給了他20元錢,這個(gè)乞丐非常感激。幾年以后,這個(gè)乞丐憑著自己的一只手,當(dāng)上了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。他對(duì)我母親說:“當(dāng)年,如果不是您的所作所為給了我啟發(fā),我就不會(huì)有今天的成就,為了感謝您,我給你們家人買了一幢新房子?!?/p>

讀了之后,我明白了一個(gè)道理:就算你是個(gè)乞丐,也有成大老板的時(shí)候。只要你憑著自己的精力和勇于攀登的精神,就能成就大事業(yè)。

更讓我懂得了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。感恩就是感謝別人對(duì)我們的恩情。感謝老師對(duì)我們的教誨和父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。一日為師,終生為父,老師就像我們的家人一樣,為我們付出了很多。當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師卻還在一邊揉著眼睛,一邊幫我們?cè)谡J(rèn)真地批改作業(yè)。下課了,我們都猶如一只只快樂的小鳥一樣在玩耍著,可老師還要幫有的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。

更感謝的就是我們的父母了。我們的父母為了讓我們有錢讀書,卻犧牲了自己,每天不是驕陽似火,就是傾盆大雨。他們卻每天堅(jiān)持工作。我們的母親為了讓我們明天有衣服穿,天天都不知?jiǎng)诶鄣叵匆路稚喜恢闯隽硕嗌賯?。爸爸媽媽這樣做不是為了我們送給他們什么東西,只要我們每個(gè)人早上對(duì)爸爸媽媽說聲早上好,作業(yè)認(rèn)真完成,這就是對(duì)他們最大的感謝了。文中的大老板都不忘感恩,何況我們小學(xué)生呢!別人對(duì)我們的滴水之恩,我們要當(dāng)涌泉相報(bào)。

讓我們每個(gè)人都在感恩中成長(zhǎng)吧!

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇十四

讀完《高貴的施舍》之后我輕輕地合上了書本,思緒萬千。

人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記,不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻的了解?!?/p>

面對(duì)失去一只手的痛苦,面對(duì)孤獨(dú)。他并沒有放棄,而是選擇了自己堅(jiān)強(qiáng)的信念。

《高貴的施舍》這本書描述了一個(gè)乞丐向一位母親來討些錢來買東西吃。那位母親卻說“那你把那邊的磚塊搬到這里來?!逼蜇ど鷼獾卣f“你太沒有良心了吧!我的一只手?jǐn)嗔?,你叫我怎么搬!”那位母親做了個(gè)示范:用一只手把一塊磚頭搬到這里。乞丐看了看,把所有的磚頭都搬到這里,搬完后那位母親給了乞丐幾枚金幣……過了幾年后乞丐買了一棟房子來報(bào)答那位母親。

這個(gè)事教會(huì)了我們與其給別人魚不如給別人一根魚竿,讓他人靠自己的努力來得到應(yīng)有的收獲。

讀完這本書之后我覺得乞丐一開始是一無所有的,后來變成富翁是因?yàn)槟莻€(gè)母親給了乞丐高貴的施舍。我最敬佩這里的乞丐,因?yàn)樗昧藞?bào)答別人,感恩別人。我們?cè)谏钪欣镂覀兊陌职謰寢尳o我們洗衣做飯,所以要用自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答我們的父母。在平時(shí)我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女一遇到困難不是依賴爸爸媽媽,就是向困難低頭。我覺得我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活當(dāng)中,也應(yīng)該向乞丐一樣,要碰到困難就要百折不撓一定要成功的決心。只要這樣,我們做任何事都會(huì)成功。

高貴的施舍學(xué)生讀后感篇十五

前幾天,我有幸讀了《高貴的施舍》這篇文章,讓我明白了“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”的真正內(nèi)涵。

當(dāng)我一看到這題目,我就產(chǎn)生了好奇心?!笆┥帷北旧砭褪前沿?cái)物送給窮人和出家人。照往常的經(jīng)驗(yàn),乞丐到我家時(shí),我媽總是這樣叫著:“小雅,把那柜子上的1元錢拿給那門外的‘老人’”。可題目“施舍”前卻用了“高貴”兩字。

我迫不及待地往下看,當(dāng)我看到乞丐是一位失去了左臂的年輕人,我不禁潸然淚下。好可憐的一位乞丐呀!“母親”沒有直接給他錢,而是讓這個(gè)乞丐把房前的一堆磚搬到房后。開始乞丐不愿意,“母親”就用一只手搬了兩塊磚到房后,乞丐看了后,只好把房前的磚搬到房后,整整花了兩個(gè)小時(shí)。

看到這里:心想這位“母親”好可恨,我真是疑惑不解這位母親的做法。帶著這種心情,我繼續(xù)往下讀。當(dāng)我讀完這篇文章后我終于被這位母親的良苦用心深深地感動(dòng)了。為了讓乞丐懂得靠自己的力氣掙錢,“母親”才讓乞丐搬這堆似乎沒必要搬的磚。搬完磚后“母親”給了乞丐20元錢。讀到這兒我才知道這位母親不僅給了乞丐同情與關(guān)心,更重要的是給了乞丐做人的尊嚴(yán)。讓乞丐懂得了“要用自己的雙手勞動(dòng),才會(huì)得到財(cái)富”的道理。正是因?yàn)榘岽u這一件小事讓乞丐懂得靠自己的力氣掙錢的人生價(jià)值。這20元錢的施舍,讓乞丐從伸手要錢感悟到依靠勞動(dòng)才能獲得財(cái)富的認(rèn)識(shí),從而改變了他人生的觀念,開始走上創(chuàng)業(yè)的道路,最終成為創(chuàng)造財(cái)富的領(lǐng)導(dǎo)人物。讓一個(gè)殘廢的乞丐變成了今天穿著西裝革覆、氣度非凡的董事長(zhǎng),這真是個(gè)跨世紀(jì)的飛躍,簡(jiǎn)直讓人想象不到的變化。

讀完這篇課文,我感慨萬千、受益匪淺。母親雖然用了一件小事,卻揭起一個(gè)人揚(yáng)起生命的旋律,揭起了一個(gè)人對(duì)生活的信心,激勵(lì)了一個(gè)人正視生命的力量。母親是把自己的高貴的心靈,賦予一個(gè)乞丐。她以自己的行為作示范,終于讓乞丐明白勞動(dòng)與財(cái)富的關(guān)系。她給予乞丐的同情與關(guān)心,使乞丐明白勞動(dòng)的價(jià)值與做人的尊嚴(yán)。讓我知道了題目中的“高貴”一詞的含義。

現(xiàn)在想想這位母親讓這個(gè)乞丐搬磚,我不但不恨那位母親,反而要感謝她。

想到這里,我心中不由想用一句詩來贊美這位母親:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲?!?/p>

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