總結(jié)不僅讓我們能夠更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。如何使總結(jié)更富有啟發(fā)性，引發(fā)他人對(duì)你的工作或?qū)W習(xí)的關(guān)注？鑒于總結(jié)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇一
忽然，我聽到樓梯那邊有一種小鳥的叫聲。我想怎么我家里有小鳥呢？這是絕對(duì)不可能的。接著，那里又傳來幾聲清脆的小鳥的叫聲。出于好奇，我就走過去觀看。呀，真是一只小鳥！我立刻關(guān)了窗戶。然后，我悄悄地走到小鳥的身邊，猛地一撲。唉呀，我撲了一個(gè)空！小鳥邊撲翅膀邊蹦蹦跳跳地往前逃。我緊緊地追了過去。那只小鳥就跳到樓梯口往下跳。我緊追不放。但是因?yàn)樵跇翘萆?，我不敢?dòng)作過快。我只好跟著小鳥下了樓梯。來到樓下，我就窮追不舍。幾個(gè)猛撲，都沒有撲到。這時(shí)，小鳥逃到了門后邊，我追了過去。那只小鳥看到?jīng)]有路可以逃了，就往門下面鉆。正好，這扇門下面的縫非常窄，它擠在那里動(dòng)不不了身子。我想看你往那里逃。我伸出手去輕輕地抓住了它的翅膀，把它拎了出來。它叫個(gè)不停。我不去管它。然后，我去找了一只打老鼠的籠子。我把小鳥放了進(jìn)去。然后，我把籠子放在桌子上。我看到它可憐的樣子，心想準(zhǔn)是餓了。于是，我去找來一些小鳥要吃的食物放在籠子里。開始，我看到它不吃。我想可能是它怕生，于是，我就走開去躲在一邊。嗯，它真的怕生。等我剛走開，小鳥就吃了起來。
過了幾天，小鳥變得有力氣了，還在籠子里飛呢！于是，我就想到小鳥要去找它媽媽了。我就提著籠子來到院子里，開了籠門讓小鳥飛走了。小鳥出了籠子就住上飛。咦，它飛過屋頂時(shí)又飛了下來，好象在向我表示感謝呢！真是一只懂事的小鳥！我看到這里，又有點(diǎn)兒想請(qǐng)它回到我家里來住?？墒?，我想到那是不行的，因?yàn)樾▲B有它自己的家！
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇二
那個(gè)用彈弓把小鳥打傷的小孩名叫小強(qiáng)。他回家后覺得心里很難受。他腦子里總是浮現(xiàn)小鳥受傷流血的一幕，他對(duì)自己的行為感到很后悔。
晚上，當(dāng)醫(yī)生的爸爸回來了，手里捧著一只受傷的小鳥，他急促地把小鳥輕輕地放到桌上，從隨身帶著的醫(yī)藥包里拿出了一卷繃帶、一瓶消毒水和其它的醫(yī)藥工具，熟練地幫小鳥洗傷口，包扎傷口，把小鳥放在一個(gè)木盒里休息。
小強(qiáng)等到爸爸忙完后，問爸爸：“這只受傷的小鳥你是從哪兒弄來的？”
爸爸生氣地回答：“今天下班回家經(jīng)過公園時(shí)，我聽到兩只老鳥在悲傷地鳴叫，我爬上樹發(fā)現(xiàn)，鳥巢里有一只受傷的小鳥，我就把它帶回來。也不知是哪一個(gè)淘氣的小孩把它打傷的？”
小強(qiáng)慚愧地對(duì)爸爸說：“爸爸，對(duì)不起，是我把小鳥打傷的，讓我來照顧它，好嗎？”
爸爸笑著撫摸著小強(qiáng)的頭，說：“當(dāng)然可以，知錯(cuò)能改還是好孩子。”
接下來幾天，小強(qiáng)準(zhǔn)時(shí)把小鳥換藥，喂它吃小米，喝水。幾天之后，在小強(qiáng)的細(xì)心照顧下，小鳥的傷口就愈合了。
在一個(gè)禮拜天，小強(qiáng)帶著小鳥來到公園，把它放回以前的鳥巢里，小鳥又看到了它的爸爸媽媽，高興地圍繞著爸爸媽媽飛行，又唱起了贊美“自然”的歌聲。
小強(qiáng)在樹下插了一塊木牌，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。小強(qiáng)看著小鳥依依不舍地離開了。
我是在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法......
假如我是在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下......
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇三
假如我是一只小鳥，我會(huì)主動(dòng)飛到好心人的身旁，做一只人人喜歡的`小鳥。我一天都快想的入迷了。在一次課間十分鐘，我竟想出了多么美妙的故事。
再聽聽我與主人一天的經(jīng)歷。主人是一個(gè)學(xué)生，早上，我與主人7點(diǎn)一塊起床。吃過早餐后，我們?nèi)ド蠈W(xué)了。主人在教室了面，我呢？在校園里與我的小伙伴玩。課間十分鐘，主人把我叫到教室，帶著我向同學(xué)們展示。同學(xué)們說：“這是上帝送給主人的禮物?！?/p>
一分一秒，時(shí)間過去了。放學(xué)了，我與主人快快樂樂的回家了。在路上，主人為我講著一天學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。不知不覺，我們便回到了家。主人忙著做家庭作業(yè)。我呢？在一旁不停地叫著讓主人快點(diǎn)。還會(huì)唱歌給主人聽。提高主人做題的效率。
叮叮?！险n鈴聲響了，我馬上跑回教室。心里還想著剛才的場(chǎng)面。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇四
我是一只小鳥，每天都在大自然中自由自在地飛翔。
清晨，我先飛到了草叢。小草向我輕輕地招手，還有許多小蟲子圍著小草輕輕地舞蹈。悄悄地向小草問聲好。我又飛向了小花園，有的小花含苞待放，像一個(gè)個(gè)鼓起的小傘，有的小花已張開翅膀，嬌羞地打量著這個(gè)世界?；ǘ渖系穆吨?，與我交換著眼神，原來，是在提醒我飛來了蜜蜂小妹妹，蜜蜂妹妹對(duì)我說：“你真漂亮，你給大自然增添了光彩。”我說：“你也很美麗，你天天不怕辛苦，為人們采蜜?！痹谶@里的每一個(gè)小生命都在夸耀秋天的美麗，在這里我嗅到了到自然的芬芳的氣息。
傍晚，我又飛到了我的家鳥的天堂——森林，在這里我遇到了許多同伴，鸚鵡們?cè)谶@里展示出自己的才華，唱起動(dòng)聽的歌兒，使我站在樹上駐足觀看，小燕子們的合唱團(tuán)，我也沉醉在其中，不久夕陽染紅了半邊天。我也我的同伴們回到了我的巢里，我要休息了。
經(jīng)過一天的旅行，我累了，我很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我還一直在美麗、和諧的大自然中飛翔、飛翔......
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇五
這是我的一個(gè)不可思議的愿望。
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一只快樂的小鳥。
如果我是一只鳥，我將吃掉田野里所有的害蟲。不管將來是毛毛蟲變成蝴蝶還是蝗蟲，我都會(huì)把它們吃掉，它們就不會(huì)再傷害植物了。我會(huì)讓所有的植物健康快樂地生長(zhǎng)。
我要是一只鳥就好了！也許有千山萬水那么遠(yuǎn)，我會(huì)永遠(yuǎn)把它藏在心里。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇六
假如我是一只小鳥，我就要做一只勇敢的小鳥。絕不像那膽小的企鵝一樣，我要學(xué)那勇敢的海燕，不怕風(fēng)雨，不怕閃電，敢于和它們作戰(zhàn)。我要靠自己的本領(lǐng)戰(zhàn)勝各種困難。
假如我是一只小鳥，我就要做一只自由的小鳥。絕不做籠中之鳥。我要在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，讓微風(fēng)吹在我那美麗的羽毛上，讓溫暖的陽光輕盈的撫摸著我的身體。而我呢？就要盡情地享受自由的日子，做我想干的事情。
假如我是一只小鳥，我要和我的小伙伴們?cè)跇淞掷锉M情的唱歌、跳舞，做我們喜歡的事情。我要讓所有的動(dòng)物都聽到我那美妙的歌聲，讓它們聽到歌聲后同我們一樣快樂。
假如我是一只小鳥，我要成為鳥中之王。讓我的同伴們來保護(hù)莊稼，這樣人類就不用再擔(dān)心害蟲們破壞莊稼了。使每年都大豐收，讓人人都喜上眉梢。
假如我是一只小鳥，就要做一只有學(xué)問的鳥。我要走遍大江南北，拜那些比我強(qiáng)的鳥為師，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。盡我所有能力來幫助人類，成為他們的好朋友。
我有很多很多的假想！我知道這些假想是不可能的，因?yàn)槲沂侨?，人不可能變成鳥的。但不管怎樣，在現(xiàn)實(shí)生活中我只有一個(gè)任務(wù)，那就是要好好學(xué)習(xí)，作為一個(gè)勇敢、快樂的人。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇七
郁郁蔥蔥的樹林。綠毯般的小草上散布著色彩斑斕的花。酸酸甜甜的小野果，掛在低矮的灌木叢上。天空像一塊藍(lán)寶石。小溪姑娘歡快地唱著歌。森林里有各種鳥兒。這就是我這次小小鳥的家園。
我和森林中的小伙伴歡快的玩耍，無憂無慮，自由自在。直到那一天，人類來了……。
我飛呀，飛呀，已經(jīng)好幾天沒有吃東西了。但我卻絲毫不在意。我在找可以棲息的家園?？墒?，卻找不到一點(diǎn)綠色。只有灰色的煙，只有一棟棟高樓大廈。我飛不動(dòng)了，緩緩落下，找到了一塊石頭。躺在上面，閉上眼睛。仿佛看到了樹木姐姐在一旁溫柔的微笑，我們無憂無慮的玩耍著，嬉笑著。一個(gè)轉(zhuǎn)眼，血腥味傳來。樹木姐姐的痛苦呻吟傳來，同伴們凄慘的叫聲傳來。一聲槍響將我驚醒。淚水不住的流下。
人類呀，我想，為什么呢？破壞環(huán)境就是破壞你們自己，何必啊，你們這是搬起石頭砸自己的腳啊，霧霾是你們制造出來的，沙塵暴也因你們而惡化，現(xiàn)在無污染淡水還有多少？現(xiàn)在無破壞森林，還有多少？人類??！醒醒吧，還我們一片純凈的藍(lán)天和森林。
臨睡前，我仿佛聽到了地球的一聲聲嘆息……。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇八
我是一只小小鳥，一只飛得不算很高的小鳥。我出生在山林里，一個(gè)靜謐溫馨和諧的山林。清晨，我在山泉潺潺的水聲中醒來；中午，我陪伴著驕陽，隨同媽媽一起尋找食物；夜晚，我聽晚風(fēng)訴說著過去的故事，在老樹的懷抱中入睡。
這一切都是那么幽閑，舒適，我曾一度以為自己生在了天堂。然而，天堂般的生活終究是虛幻的，不長(zhǎng)久的。在我的童年還未結(jié)束時(shí)，人類來了。從此，我的生活變了樣。早晨，我醒得很早，我要在人類醒來之前出去找吃的；中午，我忍受著機(jī)器砍伐樹木的隆隆聲；夜晚，時(shí)而響起的槍聲令我久久不敢入睡（天知道那聲音是人類的‘家伙’發(fā)出的還是我的幻覺）。
溪流聲不再清脆，陽光似乎是黑色的，老樹發(fā)出沉痛的嘆息，晚風(fēng)狂吼，訴說著不平。
一天夜晚，我驚慌失措地躲過了一個(gè)子彈后，突然聽見了遠(yuǎn)處傳來了一陣歌聲：“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛呀飛不高……”
天哪！人類呀，你也真忍心唱這種歌！既然你們知道我飛不高，為什么還要這樣做呢？我當(dāng)然飛不高，我飛得高了，沒有參天大樹的庇護(hù)，豈不會(huì)被槍奪走生命？我不能飛得高，飛得高了，我怕自己看到家園的慘狀而精神崩潰！我也不可以飛得高，在烏黑而又散發(fā)著惡臭的云層中我會(huì)迷路的！
歌聲還在繼續(xù)，我的心在流淚。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇九
我是一只小蜂鳥，曾經(jīng)，每天都過著無憂無慮的生活。但是有一天，殘忍的人類，拿著網(wǎng)子捕住了我，把我關(guān)進(jìn)了籠子。
關(guān)進(jìn)去的第一天，感覺世界變小了，所有的事物都變大了。正當(dāng)我疑惑之際，一個(gè)巨大的身影向我靠近，我害怕地躲到角落，再一看，原來是那個(gè)長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的男人——那天就是他抓了我，讓我失去了自由！“胡子男人”往我的鋼盆里倒了一些小而圓的東西，發(fā)出“咣咣咣”的彈珠般的響聲?！芭?！好難吃呀！味道怪怪的，而且還硬硬的，這到底是什么？！”不知道他們將要怎么對(duì)我，但我已明顯感覺到他們的惡意了。真的不想任人擺布，我只想跟我的朋友團(tuán)圓，想給大樹爺爺唱歌，想在天空自由地飛翔，我好懷念住在森林里的時(shí)光呀！可如今呢，籠子成了我的全世界；而籠子外的一切，雖近在眼前，卻又那么遙不可及。所以我立下決心，一定要逃出這里。
正當(dāng)我想辦法時(shí)，可惡的“胡子男人”又來了。他打開籠子，一手抓住我的小身軀，使我動(dòng)彈不得，甚至難以呼吸；另一只手抓起鋼盆里的“彈珠”，一顆接一顆地往我嘴里硬塞，我一顆接一顆地吐出來表示抗議。然后我被惡狠狠地摔到地上，右半邊翅膀一陣劇痛，像斷了一樣，使不上勁；最后又被扔回籠子里，腸子像被用刀攪拌過，令人痛不欲生。
病弱的身體，再也無法進(jìn)食“彈珠”食物。時(shí)間一天天過去，翅膀一天天退化，傷病一天天嚴(yán)重，我變得越來越虛弱。
我呼吁人們：“一定要愛護(hù)動(dòng)物！愛護(hù)鳥類！不要讓他們失去自由！地球沒有了鳥兒的歌唱，將會(huì)失去多少生命的活力??！”
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇十
今天我在陽臺(tái)上閑著沒事干，便看著天上的小鳥，飛呀飛呀，我就突發(fā)了奇想：假如我是一只小鳥，那該多好啊！
假如我是一只小鳥，就可以擁有一身華麗而又美麗的羽毛，和其它的小鳥比美，還可以在藍(lán)天上飛來飛去，和小鳥們翩翩起舞，自由自在地享受著“空中華爾滋”舞，飛到那潔白的白云上，看那大地上的美麗風(fēng)景。
肚子餓的時(shí)候，只要嘴一張，然后再一伸就可以吃到各種各樣的小果子，吃完了小果子，就可以去飛翔，飛到遙遠(yuǎn)的地方去“旅游”，去青島嶗山看那綠樹有多綠，去巴黎看埃菲爾有多壯觀……去吃樹上的美食，我不僅能吃到樹上美味的食品，而且，我還能在每一棵樹上安家，因?yàn)槲沂且恢恍▲B。
假如我是一只小鳥，我能吃樹上的東西，在天空中跳舞……，還可以玩一個(gè)好玩又免費(fèi)的游戲----逃生，因?yàn)樾▲B有時(shí)會(huì)被獵人追殺，小鳥只能逃跑呀，但只要逃得快，也就可以勝利而歸，如果逃得慢，那么你將會(huì)面臨失敗。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇十一
大家好，我的名字叫爆炸鳥，是憤怒的小鳥中的一員，我排名第四。我也是一只被人類還得無家可歸的小鳥。我的幾個(gè)朋友都被人類殺了。
記得有一天，我在大樹旁邊和我的朋友玩，我有5個(gè)朋友，我有5個(gè)朋友，我們算是結(jié)拜兄弟了。大哥叫憤怒鳥、二哥叫三星鳥、三哥叫尖嘴鳥、五弟叫下蛋鳥、六弟叫回旋鳥。我們天天幫人類打蟲子。沒功勞都有苦勞，人類竟然來追殺我們。我的五個(gè)兄弟也遇難了——被人類殺了。
憤怒鳥被捉去煲湯、三星鳥被爆炒、下蛋鳥被清蒸、還有尖嘴鳥個(gè)回旋鳥被紅燒。他們救了我，現(xiàn)在人類正在找著我。我白天在云朵里躲著，晚上帶著傷心與害怕的心情到下面找吃的。現(xiàn)在我很想被人類捉去，與我的兄弟們一起死?？墒谴髽錉敔斀形艺业进B群，跟他們找吃的。有一天，我唱起了一首歌：“我是一只小小小小鳥，想呀飛呀飛卻飛呀飛不高……”就在這一會(huì)兒，我找到了一個(gè)同胞他叫三毛，原來我同胞們都搬到山上住。我去到了鳥窩，只見一只大鳥過來對(duì)我微笑一下。我的同伴說：“這是鳥窩通行證的權(quán)利?！庇幸惶?，他帶這憤怒的表情飛回來，原來他是外面的巡邏者。三毛說：“不好了，人類找到山上來了。”大家都很焦急，有的甚至飛出鳥窩。人類來到了鳥窩，三毛他用嘴啄人類，不料被人類一槍給殺了。最后，我也憤怒了，帶這全世界的小鳥大聲對(duì)人類說：“可惡的人類，請(qǐng)好好保護(hù)我門吧，我們滅亡了，你們也沒有好日子過的。”
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小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇十二
我是一只鳥，一只想要鉆進(jìn)媽媽思維里的鳥。
“呀！這里的事真是太多太多啦！”。我看到了她有好多好多的煩惱事、傷心事、痛苦事、歡樂事、開心事……我選擇了煩惱事，使勁鉆了進(jìn)去，眼前出現(xiàn)了好多大屏幕，每個(gè)大屏幕上都播放著媽媽的各種苦惱——今天客戶又跟媽媽吵架；為今天一個(gè)同事的事兒而心煩……原來，老媽每天動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒的行為，是因此造成的??！算了，還是離開這讓人憂愁的地方，去看看開心的事吧！
我又一使勁兒，鉆進(jìn)了開心事。哇！我以為此地比煩惱的事要少很多。但卻恰恰相反，比煩惱的事多了三倍不止呢！和剛才的場(chǎng)面有些不一樣，好多大屏幕都閃爍著五顏六色的光，每個(gè)屏幕上都呈現(xiàn)著媽媽的笑容。一個(gè)大屏幕上說：“耶！要去大連！”另一個(gè)說：“不行，我得先去美容。”“不對(duì)，我得去買新衣服啦?！薄鞍パ?，還得幫助兒子檢查作業(yè)呢?！薄啊痹瓉恚瑡寢屆刻斓氖虑榭烧娑喟?！
我從她的思維里飛了出來。
以前，雖然有時(shí)媽媽對(duì)我發(fā)脾氣，態(tài)度不是很好，但是我知道她每天有那么多的事情，她永遠(yuǎn)愛我的。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇十三
一年前前我們的家園還是很美麗的，生活在這很舒暢的，那時(shí)我和我的小伙伴們?cè)诿艿臉淞珠g自由自在地飛翔，我們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中嬉戲打鬧，你追我趕。旁邊有一條小河，河水清澈見底，魚兒們有的在里面捉迷藏，有的在跳躍，有的在睡覺……刮風(fēng)下雨我們都有自己安穩(wěn)的家！
這是我們一直生活的地方，因?yàn)槲廴疚业幕锇閭兌及峒伊耍业募覉@已經(jīng)無法再供我們生存，我?guī)е貞浺酪啦簧岬剞D(zhuǎn)身離去，我希望大家能夠愛護(hù)環(huán)境，把家還給我們！
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇十四
嗨！我是大自然的一員——小鳥。這幾天，我在學(xué)飛行。
這不，我在樹梢上跟著媽媽開始我的第一次飛翔。眼看著媽媽展開翅膀，輕輕一躍，一下子就飛了起來，是那么輕盈，我便想象著飛翔時(shí)的快樂。來到樹枝上，模仿著媽媽的樣子，正要起飛?？稍娇丛接X得這樹杈太高，嚇得我閉上了眼?！斑@么高，怪嚇人哩！”我說了一句。媽媽落在我旁邊，拍拍我的翅膀，說：“我們家各個(gè)都是飛行高手，怎么到了你這，哎……”是啊，我爺爺年輕的時(shí)候是第96屆飛行比賽的冠軍！看來我一點(diǎn)兒也沒遺傳我們家的飛行本領(lǐng)。
我仰著頭，看著別的鳥在天上飛他們是那么快樂、自由。我不由自主地嘟囔：“為什么別人都會(huì)飛，就我不會(huì)呢？”“切，膽小鬼！”旁邊大樹上的喜鵲像往常一樣欺負(fù)我。
“要不再試一次？”我又重新回到樹杈上，“閉眼、扇動(dòng)翅膀、起飛，一定要一氣呵成！”我慢慢地把腳一步一步地挪出去，張開翅膀?！皝?，我來助你一‘翅’之力！”那喜鵲又來了。從背后傳來的一股力量一下子把推了出去，我的大腦一片空白，什么也不不知道，只知道我掉下去了?！帮w，快飛！”我一下子反應(yīng)過來，張開翅膀，用盡力氣使勁一扇，一下、兩下……我飛起來了！
這時(shí)，天離我那么近，天真藍(lán)啊！是我從未見過的，十分耀眼的藍(lán)。從此藍(lán)天下定然有我，我的世界在藍(lán)天。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇十五
我是一只沒有爸爸媽媽的小鳥，我的爸爸，在那一次出去找食物時(shí)，被人類給抓住了，而我的媽媽也被人類給殺害了。從那一刻起，我便成了一只無父無母的孤鳥。
今天，已經(jīng)不再下雪了，我看到了幾個(gè)人，拿著斧頭和砍刀，走向森林深處，“他們要去干什么？又要做什么壞事？我還是去看看吧”
什么！他們居然在砍樹，他們?cè)诳澄业募遥豢梢?！絕對(duì)不可以！我要阻止他們，我飛過去使勁啄他們的腦袋，他們卻煩躁的推開我，我依然不放棄，但是最后，還是徒勞無功。人類砍了我的家，現(xiàn)在，我又可以去哪呢？我已經(jīng)沒了爸爸媽媽，你們這些可惡的人類！
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小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇十六
今天早上，我站在陽臺(tái)上，看見一只小鳥從我的眼前飛過。心想：“如果我也像小鳥一樣，能在天空中自由自在地飛翔，那該有多好啊”！
假如我是一只小鳥，我要飛到天上，看看月亮有多大，里面有沒有嫦娥和玉兔，數(shù)數(shù)天上到底有多少顆亮晶晶的星星；我要飛到海南，去看看那里的美麗風(fēng)光；我要飛到大興安嶺，看看那里的雪景。
?。∥乙w，我要飛到祖國每一個(gè)地方，去看看美麗的山河，還要認(rèn)識(shí)好多小朋友呢！
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇十七
這天，我甜甜地睡在被窩里。突然，一陣巨大的響聲驚醒了我，我趕飛出家門，跟著爸爸媽媽聞聲飛去。哦，原來是鄰居家的樹被砍掉了，鄰居阿姨失聲痛哭，媽媽趕緊去安慰。
接下來的幾天里，我總跟著爸爸在飛翔。到處都是裸露的土地，一只小鳥都沒有，以前的伙伴都飛走了。我又孤單又害怕。不好!一個(gè)獵人用槍瞄準(zhǔn)了我，我趕緊飛回家，獵人窮追不舍，爸爸為了救我，被槍打中了。我忍痛飛回家，啊!家呢?媽媽呢?原來樹被人類砍掉了，媽媽被捉走了，身旁只有幾棵樹。
植樹節(jié)到了，我很孤單，外婆特地回來看我。忽然，我和外婆發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小學(xué)生扛著鐵鍬，提著樹苗來植樹了。他們培土的培土，澆水的澆水，忙得不亦樂乎，我在天空為他們加油助威。小學(xué)生的舉動(dòng)引起了阿姨和叔叔們的注意，他們也加入了植樹行列。之后，又有一些人來了，我十分高興，唧唧喳喳地向他們表示感謝。
幾年過去了，這里又恢復(fù)了原來的樣子，媽媽也回來了，因?yàn)樽阶咚娜税阉懦鰜砹?。我的心里十分甜蜜，打算和小學(xué)生們做朋友。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇十八
一天，我正在院里寫作業(yè)，看著天上自由飛翔地小鳥，我心里想“要是我也可以變成小鳥就好了”，于是，我心里一直在默默念著“變小鳥，變小鳥，變小鳥……”讓我意想不到的事發(fā)生了，我真的變成了一只小鳥。
我飛上了天空，在空中自由自在地飛翔，在空中盡情地享受，無拘無束，無比輕松。這時(shí)，我遇上了白云姐姐，她看起來有點(diǎn)不開心，我就給她講笑話，陪她玩，她笑得合不攏嘴。我跟白云姐姐成了好朋友，我向白云姐姐道了別，飛向了廣闊的田野，我和可愛的小草一起嘻戲，和美麗的花朵玩捉迷藏，和漂亮的蝴蝶在半空中跳舞，我無比的開心！
飛累了，我停在一顆大樹上休息，一個(gè)小女孩正在樹下學(xué)唱歌，她練了好久還是不會(huì)唱，坐在樹底下哭了起來。我飛過去安慰她，她才停止哭，我教會(huì)了她唱歌，她樂得直拍手，看著她那開心樣，我快樂極了！
我繼續(xù)往前飛，我飛到農(nóng)民伯伯的.稻田，把田里的害蟲都除得一干二凈；我飛到人們窗前，給他們唱歌，消除他們一天的工作疲憊；我飛到窮苦地區(qū)，給孩子們講各種故事；我飛到森林，和，小兔，大象，小猴等成為好朋友……我飛向世界各地，去游覽世界的奇觀，給人們帶去歡樂，給與幫助。
做一只小鳥真快樂??！
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇十九
天空格外的藍(lán)，幾縷白云漂浮在藍(lán)藍(lán)的透明的天空中，而我，作為一只快樂的小鳥，將帶著美好的夢(mèng)想去遨游世界。
我先飛到了美國，我看見他們的頭上都長(zhǎng)著黃色的頭發(fā)，他們的眼睛是藍(lán)色的，鼻子很高，但皮膚卻很白。我停到樹枝上，友好地跟他們打招呼，他們很驚奇的看著我，目光停留了一會(huì)，就微微一笑。
忽然，我看見遠(yuǎn)處有一對(duì)貧窮的`夫婦在街道邊“表演唱歌”，很多人都往他們面前的小缸里投了許多彩色的紙和一些銀閃閃、又圓又扁的東西，落在小缸里能發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”美妙的聲音。于是，我飛過去給他們伴奏，用我最洪亮最動(dòng)聽的嗓子和他們一起唱，許多人往缸子里放了更多的和剛才一樣的東西，那對(duì)夫婦也不斷的向大家鞠躬感謝，我看見他們額上的“三”字逐漸舒展開了。
之后，我還去了很多別的國家，幫助了許多需要幫助的人。我很高興，因?yàn)槿祟惡网B是最好的朋友，我們鳥幫助了人類，我相信，人類也一定會(huì)回饋我們的！
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇二十
我自由地飛翔，但飛翔的空間也不怎么大，只是再小林子里活動(dòng)，我能上哪去？無聊的我瞧著個(gè)亮晶晶的東西，我就過去……哎呀，誰??？放個(gè)鳥網(wǎng)！過了會(huì)兒我看見兩個(gè)倆腿的東西拎著我，我忽然想起：我娘是叫煙熏死的，我爹是叫風(fēng)沙活埋的，今天我不會(huì)要死在這吧！
那倆東西把我扔進(jìn)個(gè)小籠子里，本來這林子就夠小了，大哥行行好吧把我裝了大籠子吧！我遠(yuǎn)眺一看，呀！這林子正在冒煙呢，仔細(xì)一瞧，這下面淌的是什么臟不拉嘰的東西呀！唉，我雙親就叫這倆腿的玩意整死的，苦命的我不會(huì)也命喪于此吧。
我叫個(gè)大肚子西裝的倆腿生物買了，
今天我覺得那貨挺衰的，不，挺帥的。不，我沒腦子好不好，只是他是市長(zhǎng)，接到電話，要放生我……我那個(gè)歡，不管油味、醋味還是泔水味我都忍了，黑煙、青煙、白煙我都沒意見，最重要是讓俺出去呀！等他一開門我就拍拍尾巴走鳥！
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇二十一
如果，我是一只小鳥，那該多好啊！我想去天空中自由的飛翔，去做任何我自己想做的事。
假如我是一只鳥，當(dāng)我來到田野里。看見田中的植物干枯死，我去請(qǐng)烏云哥哥來幫忙。烏云哥哥往田中降雨，植物又活過來了；看見田中長(zhǎng)滿了蟲子，我去請(qǐng)我的親朋好友一起來分享大餐。我吃得飽飽的，繼續(xù)飛行。
假如我是一只鳥，當(dāng)我來到校園內(nèi)?？匆娏嗽S多許多：打掃衛(wèi)生的小朋友、讀書的小同學(xué)、補(bǔ)作業(yè)的小淘氣、玩耍的小可愛……我聽見了許多許多：讀書聲、歡笑聲、悲哀聲、抱怨聲……我落到了一個(gè)小女孩的肩膀上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向他們問好。那幾位小朋友看到了我，也向我打招呼。我揮動(dòng)翅膀，繞著他們飛了一圈，便飛到了草坪上。
草坪真大?。【拖褚粋€(gè)大地毯，上面的花就是裝飾品，把草坪裝飾得異常美麗。觀完草坪，我繼續(xù)飛行。
假如我是一只鳥，當(dāng)我來到了森林中。我跟兔子、鷹、長(zhǎng)頸鹿和孔雀打招呼，我們可開心了，聚集在一起。我問長(zhǎng)頸鹿：“鹿大姐，你這是要去哪呀？”鹿大姐回答：“我要去尋覓食物?！薄芭叮∧悄闳グ?！”我說完，她便走了。我、兔子、老鷹和孔雀玩捉迷藏，我來找。鷹大哥飛到了一棵大樹上，兔子大姐躲進(jìn)了灌木叢中，孔雀妹妹躲到旁邊的一棵樹中的洞中去了，我飛來飛去，找到了兔子大姐，之后又找到了鷹大哥，就是找不到孔雀妹妹，我聽見了咚咚的聲音，最后最后在聲音的來源——樹洞找到了孔雀妹妹。我們玩累了，躺在草地上愜意的曬太陽，不知不覺中就睡著了。
假如我是一只鳥，我會(huì)飛出中國。飛到埃及的金字塔，飛到美國的舊金山，飛到法國的埃菲爾鐵塔，飛到日本的富士山……總之，我要成為第一只飛遍地球的鳥。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇二十二
無憂無慮的飛翔，不論到任何地方。
我們是什么？
溫室里的花兒，等待綻放。
為社會(huì)做有益的事，為自己創(chuàng)建美好的生活。
一直到死亡。
可是鳥可以不背負(fù)這么多期望，一直飛，飛到向往的地方。
你，是想當(dāng)一只無所事事的鳥，還是有著希望的一只鳥？還是一個(gè)木偶，背負(fù)太多的'期望。
加油吧，追尋新的夢(mèng)想，在自己有限的時(shí)間里做好自己愛做的是，先被讓自己失望！
我會(huì)飛向藍(lán)天，
輕輕地?fù)崦自疲?/p>
跟隨著風(fēng)小子，
一起嬉戲、玩耍。
我會(huì)飛向森林，喝。
喝甘甜的山泉，
唱著美妙的歌，
享受著自由的樂趣。
我會(huì)飛向大海，
傾聽大海拍打礁石的聲音。
小爪子拍打著海水，
向大海傾訴我的快樂。
每次看到小鳥在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥??！
如果我變成了小鳥。早上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動(dòng)聽的歌曲，喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會(huì)聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。
如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時(shí)間飛進(jìn)果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會(huì)到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時(shí)間告訴人類，好讓人有時(shí)間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥。
我好想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，變成一只會(huì)飛的小鳥呀！
一只自由的鳥我會(huì)擁有很多的好朋友。
我還可以在美麗的天空飛翔。
一只愛表演的鳥。
我會(huì)和別的小鳥一起開演唱會(huì)。
我可以在地球的每一個(gè)角落表演舞蹈。
我很快樂。
大家也很快樂。
小學(xué)六年級(jí)單元我是一只小鳥篇二十三
無論是晴天還是雨天，我們總會(huì)看到天空中一掠而過的身影，那是一群鳥，一群快樂的的精靈，我也是其中的一只。
我剛剛出殼的時(shí)候，睜開眼睛就看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，看到了每一種幻想的色彩。媽媽依慰在我身旁，我撲進(jìn)了這溫暖幸福的懷抱。我還小，不會(huì)飛。所以媽媽每天早上在我沒醒來之前，就撲閃著翅膀離開家去找食物。當(dāng)我夢(mèng)醒來時(shí)，看不見依慰在身旁的媽媽，便急得叫了起來。媽媽回來了，我撒嬌得叫著媽媽，媽媽把她口中的食物，就是幾條小蟲子，給了我填填肚子。媽媽把我小心翼翼地抱在懷里，仿佛我是一塊機(jī)器珍貴的寶玉。對(duì)我說著飛翔的經(jīng)歷......
過了一個(gè)星期，媽媽開始帶著我飛，看看五彩繽紛的世界。我原想一輩子讓媽媽帶著我飛，可是飛翔的過程實(shí)在太令人著迷了，我想自己學(xué)飛翔，獨(dú)自遨游在天空中。
第一次自己飛，難免有些害怕，是媽媽在我身邊鼓勵(lì)我別怕，我才敢雙腳一蹬，撲閃著翅膀開始學(xué)飛，才離開地面一瞬間，我直直往下掉。第二次，第三次也一樣，摔得遍體鱗傷。媽媽跟我說要慢慢練，有付出就有收獲。我堅(jiān)持每天這樣練。終于，一個(gè)月后，我能獨(dú)自飛翔了。我能跟一些同類朋友一起遨游在藍(lán)天中；我能每天清晨早早起床去找食物給媽媽和我自己吃了；我能在藍(lán)天中往下俯視著這個(gè)美妙的世界。我成家了，我為自己建了一個(gè)溫馨的家，哺育著下一代。
讓一代代的兒女享受著這個(gè)世界的美好，奇妙。
我是一只快樂的小鳥，幸福地遨游在藍(lán)天中，等待著一個(gè)個(gè)可愛的小精靈出現(xiàn)。
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