在寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)搜集，確保材料的可靠性。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和步驟，如明確目的、搜集資料、整理思路、展開(kāi)論述、得出結(jié)論等，以確保報(bào)告的完整性和準(zhǔn)確性。我們特意為你收集了一些新穎、獨(dú)特的報(bào)告寫(xiě)作例子，希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：
大家好!
20__年以來(lái)，本人在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)八榮八恥，抵制醫(yī)藥賄賂，打造醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作，對(duì)本職工作盡職盡責(zé)。
現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況向大家作以匯報(bào)：
1、強(qiáng)化自身素質(zhì)。
半年來(lái)，積極參加院辦的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)的指示精神，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持學(xué)以致用，用有所成的原則，使學(xué)習(xí)工作有機(jī)結(jié)合相互促進(jìn)共同提高。
2、做好本職工作。
作為一名醫(yī)生，治病救人是我的.天職，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)認(rèn)真熱忱的對(duì)待每一位病人，無(wú)論貧窮富貴，邋遢整潔，從來(lái)都是一視同仁。不但有著很好的醫(yī)患關(guān)系，在患者心中也留下了很好的口碑。
作為科室主任，帶領(lǐng)科室人員不斷學(xué)習(xí)新的東西，吸取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，使科室工作更加順利，人員更加團(tuán)結(jié)努力。不但自己以身作則，更給科室人員起到了帶頭作用。
作為主治醫(yī)師，認(rèn)真作好每一臺(tái)手術(shù)，帶好每一位學(xué)員，在不斷的工作實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新技術(shù)，撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的醫(yī)學(xué)論文。一貫兢兢業(yè)業(yè)工作，明明白白做人。認(rèn)認(rèn)真真的完成著自己的本職工作。
3、不足與打算。
金無(wú)足赤人無(wú)完人，雖然在工作中取得了一些成績(jī)，但也有許多缺點(diǎn)和不足。
我會(huì)在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，作到正人先正己，不但作好科室的帶頭人，還要把科室的工作做的更好更扎實(shí)。對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，在工作與實(shí)踐中，使自己的業(yè)務(wù)水平再創(chuàng)新高。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)商業(yè)賄賂治理夠工作制定本責(zé)任書(shū)，我院職工應(yīng)做到以下十條：
1.工作日中午不飲酒。
2.不參與患者和業(yè)務(wù)往來(lái)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
3.不兼任業(yè)務(wù)往來(lái)單位的任何職務(wù)。
4.不使用患者和業(yè)務(wù)往來(lái)單位的交通、通訊工具。
5.不到患者或業(yè)務(wù)往來(lái)單位報(bào)銷(xiāo)應(yīng)有個(gè)人支付的任何費(fèi)用。
6.不借工作之機(jī)接收患者和業(yè)務(wù)往來(lái)單位的宴請(qǐng)或索要財(cái)物。
7.不利用患者或業(yè)務(wù)往來(lái)單位的技術(shù)專(zhuān)利或技術(shù)成果為自己或者他人開(kāi)展盈利活動(dòng)。
8.不利用職務(wù)之便為自己或者他人到患者或業(yè)務(wù)往來(lái)單位推銷(xiāo)或采購(gòu)物品。
9.不利用職務(wù)之便到患者或業(yè)務(wù)往來(lái)單位安排工作人員。
10.不參加患者或業(yè)務(wù)往來(lái)單位開(kāi)業(yè)慶典及各種娛樂(lè)活動(dòng)。
院長(zhǎng)：科室主任：
20xx年xx月xx日。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇三
本人是xx，xx年畢業(yè)于懷化師專(zhuān)，6年來(lái)任xx初中語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作，xx年_月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。本學(xué)期接任教科室主任，獨(dú)當(dāng)一面從事這項(xiàng)工做管理，我思緒萬(wàn)千，因?yàn)檫@項(xiàng)工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時(shí)間，我顧慮重重，被感壓力，這不足半年的時(shí)間，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在老師們的積極配合下，我逐漸適應(yīng)了新的工做要求，并逐步認(rèn)識(shí)到教研工作是學(xué)校的重要工作，并且也努力做好這項(xiàng)工作，半年里，成績(jī)談不上，只能和大家共同探討一二三。
隨著課程改革不斷深入，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃，教研工作走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生.如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動(dòng)，十位教師所上的十節(jié)課，可以說(shuō)質(zhì)量都非常高，他們都采用各自新的教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)模式，并以教研組為單位，號(hào)召其他教師參與到聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)中，達(dá)到本次活動(dòng)的目的。特別是語(yǔ)文教研組推薦了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動(dòng)，取得全縣二等獎(jiǎng)。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課，上得活潑生動(dòng)，學(xué)生真正成了課堂的主人，得到大家一致好評(píng)。這次活動(dòng)中，我感受頗多，老師們樂(lè)意出謀劃策，住動(dòng)探究，大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真城地指出，對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè)意接受，在這樣一個(gè)良好的.學(xué)術(shù)氛圍中，教研活動(dòng)的實(shí)效性也逐步提高。
隨著課改的不斷深入，對(duì)教師的素養(yǎng)提出更高的要求，本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示精神，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在教師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修計(jì)劃，校本研修方案，課題研修理論學(xué)習(xí)，教學(xué)問(wèn)題庫(kù)等資料。各教研組及每個(gè)教師都有各自校本研修計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)筆記，課題研修等內(nèi)容。在不斷提高教師自身能力。
那就是苦，作為分管教研工作的負(fù)責(zé)人，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己分管的工作，還要協(xié)助學(xué)校開(kāi)展其它工作。有時(shí)真是疲于應(yīng)付，甚至力不從心，所以調(diào)好自己心態(tài)，用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的，我的辦法就是，換一種心態(tài)去思考，換一種心態(tài)去面對(duì)，工作中服務(wù)他人，工作中完善自己。
憶過(guò)去，我豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，我任重道遠(yuǎn)。感謝全體教師對(duì)我工作的支持，也希望老師們批評(píng)指正。我一定再接再歷，把工作做的更好。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇四
20__年9月，我由川青初中調(diào)至臨澤初中工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的信任，聘任我擔(dān)任學(xué)校教科室副主任一職。一年來(lái)，在各位的支持和幫助下，我漸漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境?，F(xiàn)就本學(xué)年的崗位任職情況向大家作述職匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、明確崗位職責(zé)，抓實(shí)校本教研。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教科研，教科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。
本學(xué)年中，我們教科室正常開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，加強(qiáng)考勤記載，注重活動(dòng)實(shí)效。配合鎮(zhèn)教育中心校，開(kāi)展了“教學(xué)片段比賽”，掀起了濃厚的教研之風(fēng)。各學(xué)科教師都能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材和大綱，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成了良好的教科研氛圍。教師們的教學(xué)技藝在教研中不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。在上學(xué)期全市青年教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中，我校取得了歷史以來(lái)最好的成績(jī)，萬(wàn)海濤老師獲得市一等獎(jiǎng)，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎(jiǎng)，楊志祥老師獲得市三等獎(jiǎng)。
鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，是我們教科室的一項(xiàng)重要工作。我們將各種論文評(píng)選通知張貼在學(xué)校櫥窗內(nèi)，并且通過(guò)“校訊通”平臺(tái)及時(shí)通知各位老師。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校有多篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上，有幾十篇論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期，組織教師參加高郵市第二十次論文評(píng)選，全校共有二十五篇論文參評(píng)。
我們通過(guò)《教科研簡(jiǎn)報(bào)》積極宣傳我校的教科研動(dòng)態(tài)，本學(xué)年共出了十期《教科研簡(jiǎn)報(bào)》。同時(shí)，萬(wàn)海濤、楊金華等老師也通過(guò)《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。
另外，我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校教科研工作的開(kāi)展，提高了我校的知名度。20__年3月，我校被高郵市教育局評(píng)為“教育科研工作考評(píng)先進(jìn)單位”。
二、聯(lián)系物理學(xué)科，抓好物理教學(xué)。
本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校的安排，我負(fù)責(zé)聯(lián)系物理學(xué)科。作為九年級(jí)物理備課組長(zhǎng)，我能協(xié)同本組成員，開(kāi)展集體備課，認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案，積極開(kāi)展同組之間的聽(tīng)課活動(dòng)。在全體物理老師的共同努力之下，我校的物理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有了明顯的提升。同時(shí)，我能注重加強(qiáng)自身的物理教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，不斷總結(jié)反思，與同組成員結(jié)對(duì)互助，共同提升。
三、加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
上學(xué)期，由于薛校長(zhǎng)工作調(diào)動(dòng)，我接任了九（6）班班主任工作。在工作中，我能虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持6點(diǎn)半之前到校，晚自習(xí)上之后離校，抓好班級(jí)常規(guī)管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在今年的中考中，我們九（6）班錄取郵中6人、一中3人，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)各位任課老師的辛勤勞動(dòng)，在此，我向九（6）班的各位任課老師表示衷心的感謝。
四、存在問(wèn)題與不足。
1、學(xué)校課題研究有待突破。
2、過(guò)程管理不夠細(xì)致。
3、自身的教科研能力有待進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，我收獲了許多，關(guān)心和幫助，理解和支持。借此述職機(jī)會(huì)，我向在座的各位送上我最誠(chéng)摯的感謝。在今后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)反思，立足本職崗位，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與各位老師共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
謝謝大家!
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇五
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到泌尿內(nèi)科工作，已將近兩個(gè)月的時(shí)間。由初到科室的不熟悉到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng)。使我懂得在這份工作中熱愛(ài)比幻想美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣，讓我在工作中品嘗到了各種酸甜苦辣。當(dāng)穿上白色工作衣的那一刻起，我知道自己已不是一年前那個(gè)懵懂無(wú)知的實(shí)習(xí)生，而是一位即將戰(zhàn)斗在工作一線(xiàn)的值班護(hù)士。正是有了這種壓力及動(dòng)力，每天下班回去后，我都會(huì)抽出很多時(shí)間去思考和消化工作中的很多不足和學(xué)到的知識(shí)，讓我今后的工作中能夠一天比一天進(jìn)步。
如今的我已經(jīng)可以自己頂班，在沒(méi)有老師帶領(lǐng)的時(shí)候，我從一開(kāi)始的手忙腳亂，到現(xiàn)在的循序漸進(jìn)，已經(jīng)越來(lái)越有了一個(gè)責(zé)任護(hù)士的樣子，雖然很多方面還是不盡完美，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò)，但我知錯(cuò)就改，吃一塹長(zhǎng)一智，努力提高自己的工作水平和各項(xiàng)技能知識(shí)。
在泌尿內(nèi)科工作的這段時(shí)間里，不僅讓我在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐上有了很大進(jìn)步，而且感情上也有了很大的升華，讓我從心底里更加的熱愛(ài)這份工作。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。難道護(hù)士真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。大學(xué)時(shí)我也像普通的花季少女一樣，愛(ài)美，追求時(shí)尚，打扮自己。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾?？墒?，作為一名護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。作為一名護(hù)士，除了要求基本的技能和工作能力，認(rèn)真遵守醫(yī)院及護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度也是工作生活中的重要組成部分，進(jìn)入一個(gè)單位工作，就不像大學(xué)生時(shí)代那樣隨意，而且每一位長(zhǎng)輩的話(huà)都會(huì)對(duì)你工作和生活有所幫助，因?yàn)檫@是從書(shū)中學(xué)不來(lái)的，長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。
在我們特殊的工作職業(yè)中，面對(duì)死亡是常有的，也許已經(jīng)習(xí)以為常，不是我們的無(wú)情，而是因?yàn)槁殬I(yè)的需要，或許我們的同情心隨著這個(gè)職業(yè)在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹，但是我錯(cuò)了。我不僅不能無(wú)視生命的虛度，更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然，尤其是對(duì)于我們的病人。細(xì)心體味我周?chē)臀夜ぷ鞯牡胤?，其?shí)那是最能看到人類(lèi)最本性的愛(ài)的地方，我從那可以感覺(jué)到人間因?yàn)橛辛藗ゴ鬅o(wú)私的親情才使得關(guān)愛(ài)是多么的珍貴光輝，生命是多么富有意義，我的職業(yè)是多么的偉大和神圣?！叭种委?，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。
兩個(gè)月的工作只是剛剛開(kāi)始，因?yàn)槲覠o(wú)法很深刻的體會(huì)到我的職業(yè)中具體的方方面面，但我知道，我的職業(yè)既然與病人的健康、生死和他們家屬的喜怒哀樂(lè)緊密相關(guān)，也會(huì)影響到這個(gè)社會(huì)，那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任，以嫻熟的技術(shù)，以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài)，回報(bào)我們這個(gè)社會(huì)。所以，既然選擇了護(hù)理這個(gè)職業(yè)，也就選擇了貢獻(xiàn)，我愿在我今后很長(zhǎng)的時(shí)間，貢獻(xiàn)我對(duì)本院，對(duì)護(hù)理的一顆熾熱的誠(chéng)心。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇六
作為財(cái)務(wù)科長(zhǎng)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體同志的支持下，我根據(jù)總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行了上級(jí)部門(mén)的工作方針政策，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注意實(shí)效，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，在工作中，“把每一項(xiàng)工作做精做細(xì)，盡心盡責(zé)，全力以赴”是我的責(zé)任;“單位的利益高于自己的一切利益”是我在工作中的座右銘。在繁忙的工作中我熬煉了自己也磨練了自已。一年的狀況，總體上可以用四個(gè)詞來(lái)概括：迎難而上，盡職盡責(zé)，不失斗志，不辱使命?，F(xiàn)在就將我一年來(lái)的德、能、勤、績(jī)、廉等方面的狀況述職匯如下，如有不妥之處請(qǐng)大家指責(zé)指正：
一、思想上：堅(jiān)決志向信念，樹(shù)立正確觀念。
古語(yǔ)說(shuō)：“德若水之源，才若水之波”。作為財(cái)務(wù)科長(zhǎng)，要做好各項(xiàng)工作，必需要有正確的政治思想。在思想上要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持一樣，堅(jiān)決志向信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立一心一意為大局服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻(xiàn)。歌德說(shuō)過(guò)“人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！泵鎸?duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，唯有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，提高自身思想覺(jué)悟，才能不斷充溢自己，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)，強(qiáng)身固本不辱使命。今年，結(jié)合工作的實(shí)際狀況，在工作上我養(yǎng)有了吃苦耐勞、擅長(zhǎng)鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，能緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)上：仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高相識(shí)。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。在工作中，我除了學(xué)習(xí)政治理論外，也能把握實(shí)質(zhì)、抓住精髓，重點(diǎn)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、管理方面的學(xué)問(wèn)，努力把它做到了學(xué)深學(xué)透，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而為自己做好各項(xiàng)本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我熟識(shí)和駕馭了財(cái)務(wù)、管理工作的學(xué)問(wèn)與技能，并能以學(xué)以致用的原則，把政治理論學(xué)習(xí)與單位中心工作結(jié)合起來(lái)，從而不斷增加了履行崗位職責(zé)的實(shí)力和水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
三、工作上：抓重點(diǎn)抓落實(shí)，做好本職工作。
在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持“落實(shí)工作，狠抓重點(diǎn)”的理念，遵章守紀(jì)，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，再不斷加強(qiáng)各項(xiàng)學(xué)問(wèn)熬煉的同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)工作的實(shí)行，因此，我能夠根據(jù)工作的輕重緩急仔細(xì)支配和妥當(dāng)處理，能夠嚴(yán)格地履行自己在工作中的職責(zé)。
(一)明確目標(biāo)，真抓實(shí)干。
“自古不謀萬(wàn)事者不足以謀一事，不謀全局者不足以謀一域。”在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，能夠以較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，奮勉進(jìn)取，一心撲在工作上;我能做到堅(jiān)決信念、以大局為重，始終堅(jiān)固樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)，在平常日常工作中，能擺正位置，顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，始終把工作擺在首位，堅(jiān)決信念，主動(dòng)向上，追求卓越，凝心聚力，不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理工作，始終把加快單位發(fā)展作為頭等大事，自覺(jué)維護(hù)大局，對(duì)自己做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從而保證了工作的開(kāi)展。
(二)精確把握，狠抓落實(shí)。
根據(jù)上級(jí)的'目標(biāo)任務(wù)支配，我們明確目標(biāo)，狠抓落實(shí)，一是完成了機(jī)關(guān)各部門(mén)各類(lèi)經(jīng)費(fèi)的審核、報(bào)銷(xiāo)、工資核算及發(fā)放工作;二是協(xié)作行政辦公室做好工資調(diào)整，人事變動(dòng)，完成了公積金、醫(yī)保、社保的代扣代繳工作，各項(xiàng)保險(xiǎn)的增減、年度基數(shù)調(diào)整及年檢等工作。三是根據(jù)目標(biāo)，完成了我始終堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為單位發(fā)展做好服務(wù)工作。首先是聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，合理平安運(yùn)作資金，進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)監(jiān)管力度，做到了年度無(wú)差錯(cuò)，順當(dāng)完成了正常業(yè)務(wù)工作任務(wù)。其次是加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)力度，理順了與主管部門(mén)、財(cái)政、稅務(wù)的關(guān)系，進(jìn)一步幫助了稅務(wù)部門(mén)做好本轄區(qū)內(nèi)企業(yè)的稅收征收、統(tǒng)計(jì)工作。最終是不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，仔細(xì)做好了各類(lèi)報(bào)表的編制上報(bào)工作。
四、廉潔自律，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
今年以來(lái)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》，不斷增加了廉潔自律意識(shí)。通過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)我進(jìn)一步明確了新準(zhǔn)則所要解決的突出問(wèn)題，也更加明白了廉潔自律，勤政為民這句話(huà)。“工作就意味著責(zé)任，一個(gè)人不論從事何種職業(yè)，都應(yīng)當(dāng)心中常存責(zé)任感，尊敬自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)”。我深知這句話(huà)的含義，我常告戒自己：“要嘛不干，要干就干出樣子來(lái)”自己在工作中，主要把握了十二個(gè)字“廉潔自律，勤政為民，履行職責(zé)，落實(shí)責(zé)任”。因此，通過(guò)對(duì)新準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，我從思想上進(jìn)一步理清，增加了我個(gè)人自覺(jué)執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的信念和決心，提高了廉潔勤政意識(shí)。在日常工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，也嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束，要求自己努力做到：按守則自律，上級(jí)規(guī)定不準(zhǔn)做的我肯定不做，上級(jí)要求達(dá)到的我爭(zhēng)取達(dá)到，不違章、不違紀(jì)、不犯法，做個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)干部。在考慮問(wèn)題、處理事情當(dāng)中，凡是要求下屬做到的，自己首先做到。不求索取，講求奉獻(xiàn)，珍惜賜予的榮譽(yù)和權(quán)力。并堅(jiān)固樹(shù)立廉政勤政意識(shí)，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。生活上、工作上堅(jiān)持做到艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)約，不講排場(chǎng)，不揮霍奢侈。
五、立足自身查找差距。
孔子曰：吾日三省吾身?；仡欉^(guò)去的工作，我深化挖掘在思想觀念、工作定位、工作方式方法等方面存在著問(wèn)題，一是在工作定位上有局限性，綜合分析危機(jī)的實(shí)力離上級(jí)的要求還是有肯定的差距。二是有時(shí)在工作上易產(chǎn)生急躁心情，缺乏冷靜慎重思慮;三是管理工作仍有待加強(qiáng)，創(chuàng)新性與敏捷性沒(méi)有統(tǒng)一運(yùn)用。這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。
六、立足現(xiàn)在展望明天。
路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在今后的工作中我將以“近期工作力求時(shí)效，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃做到長(zhǎng)久”為工作原則，做好本職工作。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)勝利的閱歷，以學(xué)問(wèn)武裝頭腦，用學(xué)識(shí)開(kāi)闊視角，不斷完善和充溢自己，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高自身實(shí)力，以求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮勉努力，攻堅(jiān)克難，提高水平，增加工作的預(yù)見(jiàn)性，從而接著錘煉出自己協(xié)作大局的實(shí)力、應(yīng)對(duì)困難局面的實(shí)力，在財(cái)務(wù)科長(zhǎng)的崗位上，在分管的工作中，為單位發(fā)展添磚加瓦!
以上是xx的述職匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，同時(shí)，并借此機(jī)會(huì)，向一貫關(guān)切、支持和幫助我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事致以真誠(chéng)的謝意。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇七
xx年上半年，在縣衛(wèi)生局和中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，全面實(shí)施現(xiàn)代結(jié)核病控制策略，加強(qiáng)結(jié)核病歸口管理，強(qiáng)化了結(jié)核病的發(fā)現(xiàn)、診斷、治療、管理，結(jié)核病防治工作取得了顯著成效。
扎實(shí)有序開(kāi)展因癥就診、轉(zhuǎn)診。病人系統(tǒng)管理率達(dá)100%。截止6月底登記并管理涂陽(yáng)病人4例，涂陰病人1例。并規(guī)劃服藥23例，到區(qū)疾控復(fù)查四例。追蹤2例，追蹤到位2例，追蹤到位率100%。
每月一次防疫人員例會(huì)堅(jiān)持不懈，雷打不動(dòng)，及時(shí)分析并解決了結(jié)防工作存在的突出問(wèn)題。另外，根據(jù)項(xiàng)目要求，先后于每月例會(huì)時(shí)間舉辦了六次鄉(xiāng)村人員培訓(xùn)班，受訓(xùn)66人次。培訓(xùn)中堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，分門(mén)別類(lèi)對(duì)防疫專(zhuān)干、村醫(yī)等不同崗位進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)水平和技能得到大幅提升，為結(jié)核病防治奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
從年初至今，我們采取2月一次現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)和電話(huà)督導(dǎo)相結(jié)合方式，對(duì)全轄區(qū)結(jié)核病人給予訪(fǎng)視。對(duì)今年耐藥監(jiān)測(cè)納入的患者定期進(jìn)行隨訪(fǎng)，以了解患者服藥、復(fù)查等基本情況。
對(duì)村級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)每季度定期督導(dǎo)一次，主要查看門(mén)診日志、傳染病登記本嚴(yán)格按照傳染病管理辦法進(jìn)行登記、上報(bào)，確保無(wú)漏診現(xiàn)象發(fā)生。
我們不斷加大宣傳力度，采取多種形式，廣泛，深入地對(duì)國(guó)家的結(jié)核病防治工作政策和策略進(jìn)行宣傳，普及結(jié)核病防治知識(shí)，有效地提高了人民群眾結(jié)核病防治知識(shí)知曉率，增強(qiáng)了防病治病的意識(shí)，為防治工作營(yíng)造輿論氛圍。一是對(duì)每一例前來(lái)就診、咨詢(xún)的群眾實(shí)行進(jìn)行面對(duì)面宣傳、講解，并發(fā)放結(jié)核病防治宣傳卡，做到健康教育經(jīng)常化、隨時(shí)化。二是利用3.24世界結(jié)核病宣傳日深入我轄區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行了“大手拉小手，健康你我他”、“消除結(jié)核，健康和諧”專(zhuān)題宣講簽名活動(dòng)，累計(jì)發(fā)放宣傳單300余張，各類(lèi)折頁(yè)150余份，接受咨詢(xún)50余人，直接、間接接受健康教育的人數(shù)達(dá)200余人，使更多人了解結(jié)核病知識(shí)，提高了全民結(jié)核病防治知識(shí)知曉率。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇八
本人向所在部門(mén)、科室鄭重承諾：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)、上級(jí)規(guī)定和醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》，廉潔從醫(yī)從業(yè)，自覺(jué)抵制行業(yè)不正之風(fēng)和商業(yè)賄賂。
二、嚴(yán)格遵守如下規(guī)定：
1、在業(yè)務(wù)和管理工作中拒絕接受患者及其親屬給予的“紅包”、物品；
3、拒絕開(kāi)單提成；
5、嚴(yán)禁為供應(yīng)商及其經(jīng)銷(xiāo)人員提供藥品、醫(yī)用耗材使用數(shù)量信息，嚴(yán)禁違規(guī)“統(tǒng)方”；
6、不違規(guī)私自采購(gòu)使用醫(yī)藥產(chǎn)品；
7、未經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)，不在醫(yī)院范圍內(nèi)接待醫(yī)藥代表；拒絕醫(yī)藥代表進(jìn)入診室和病區(qū)；
8、不違規(guī)接受、辦理社會(huì)捐贈(zèng)資助；
9、不參與醫(yī)藥產(chǎn)品、食品、保健品推銷(xiāo)活動(dòng)和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告。
三、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不違規(guī)收費(fèi)，不擅自占有、使用、處置國(guó)有資產(chǎn)；嚴(yán)格遵守廉潔自律規(guī)定，不貪污、索賄、受賄、行賄、介紹賄賂、挪用公款，不利用工作之便為本人或者他人謀取不正當(dāng)利益。
四、對(duì)本人存在的行風(fēng)及廉潔問(wèn)題，認(rèn)真自查、整改、糾正。
五、本承諾書(shū)一式兩份，部門(mén)、科室保存一份，個(gè)人保存一份。本人自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，若違反以上承諾，愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任并接受責(zé)任追究。
監(jiān)督承諾的部門(mén)、科室負(fù)責(zé)人：承諾人所在部門(mén)、科室：
年
月日承諾人：工號(hào)：20xx年xx月xx日。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇九
學(xué)校教研室副主任尊敬的蔡董事長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，后勤的朋友們：
大家下午好！
我的述職題目是：開(kāi)拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話(huà)：“小部門(mén)，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說(shuō)話(huà)”?？赡芤^長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樽銎饋?lái)不容易，說(shuō)起來(lái)也難。
一、“小部門(mén)，大管理”――談工作完成及職責(zé)履行情況。
在民辦學(xué)?；蚰承﹦?shì)利人眼中，教研是個(gè)無(wú)足輕重的部門(mén)，可謂之渺小，但本學(xué)期，教研室在董事會(huì)和校長(zhǎng)室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，放眼未來(lái)，開(kāi)展了一系列工作，現(xiàn)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，并請(qǐng)此次大會(huì)評(píng)議。
1、作為在校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室，首先嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。我總認(rèn)為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想，不是權(quán)力；是責(zé)任，不是命令。思想體現(xiàn)智慧，管理要有藝術(shù)，執(zhí)行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的吶喊，而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6、認(rèn)真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評(píng)審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
抓“課件制作”為切入點(diǎn)，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)業(yè)績(jī)是否領(lǐng)先為突破點(diǎn)，以是否圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn)，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學(xué)?！边~進(jìn)的步伐。
9、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門(mén)的工作。為校報(bào)的編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波，為教師的應(yīng)聘試講客觀評(píng)審公正嚴(yán)明，在工作中甘為人梯，克己奉公。
二、“多反思，少抱怨”――談工作中的不足及其思考。
在我們的工作中，我們需要處理好幾個(gè)“大和小”、“多和少”、“先和后”的關(guān)系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問(wèn)題：
1、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動(dòng)，要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有效的執(zhí)行和開(kāi)展一切工作。
2、由于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門(mén)工作讓路，專(zhuān)心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。我們的教研沒(méi)有時(shí)間保證，好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。
三、“先做事，后說(shuō)話(huà)”――談今后工作思路和工作展望。
要改變一個(gè)人早已養(yǎng)成的教學(xué)行為是很難的，而要改變一個(gè)人的教學(xué)思想更難，我們的教研就是在做這樣的難事――通過(guò)教研在改變著一個(gè)人的教學(xué)思想，因?yàn)槲覀儾皇鞘竽看绻庵粓D眼前，不是井底之蛙故步自封，我們?yōu)榈氖俏覀儗W(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展大計(jì)?！跋茸龊笳f(shuō)”是我們干好工作的前提。
1、今后思維要定大局，管理要抓細(xì)節(jié)，我覺(jué)得教研就是一堆細(xì)節(jié)。
2、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進(jìn)一步打造適合于我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。
3、大力倡導(dǎo)勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)教研的風(fēng)氣。以勤教樂(lè)研為榮，以厭學(xué)不究為恥。
4、會(huì)同人事處和教務(wù)處，對(duì)英語(yǔ)教師的分工進(jìn)行改革，使之更符合學(xué)?，F(xiàn)狀和發(fā)展需要，提高我校英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)。
5、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校外資源。
校內(nèi)共享化，營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。
我的報(bào)告完了，祝大家假期愉快，謝謝。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
首先感謝大家能用一顆認(rèn)真的心來(lái)聽(tīng)我的護(hù)士述職報(bào)告，希望各位會(huì)因?yàn)槲业膱?bào)告而有一個(gè)好心情。
____年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是成長(zhǎng)的一年，也是收獲的一年。今年四月，院領(lǐng)導(dǎo)很信任的人任命我為輸液中心護(hù)士長(zhǎng)，我深深地意識(shí)到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多的是一份動(dòng)力。怎樣才能更好的擔(dān)負(fù)起這份重任?怎樣才能更好的完成門(mén)診患者的輸液工作呢?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，本著關(guān)心，愛(ài)護(hù)，尊重，理解科室?guī)孜蛔o(hù)士姐妹的態(tài)度，我仔細(xì)觀察科室的每一個(gè)成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據(jù)門(mén)診輸液患者在中午十一點(diǎn)左右比較集中的特點(diǎn)，制定了互補(bǔ)性的排班，有條不紊地展開(kāi)了門(mén)診輸液中心的工作。
輸液中心是我們醫(yī)院的一個(gè)窗口，在這里門(mén)診病人與我們接觸的更多，更密切。一句話(huà)，可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作，可以折射出一個(gè)人的品質(zhì);一件小事，會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人，我更加嚴(yán)格要求自己，凡事從我做起，率先垂范，以身作則，從而帶動(dòng)全科室人員，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，在制度上約束自己。
要加強(qiáng)管理，首先是在思想上提高自己，端正工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進(jìn)取，真正以病人為中心，服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語(yǔ)言文明，努力把工作做細(xì)，做實(shí)，做扎實(shí)，力求在治療上精心，護(hù)理上細(xì)心，真正讓家屬放心，病人安心。
工作中，這種人性化服務(wù)不單是體現(xiàn)在科室內(nèi)部，它可以擴(kuò)展到方方面面，大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救，小到在門(mén)診經(jīng)常會(huì)遇到一些急診病人或者不知道該找那個(gè)科看的病人，我總是不等他們?cè)儐?wèn)，就主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求，是否需要幫助，把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐心的解答他們的問(wèn)題。每個(gè)患者都是弱勢(shì)群體，在他痛苦需要時(shí)，我們哪怕是一個(gè)善意的眼神，一個(gè)淡淡的微笑，對(duì)他們也許就是整個(gè)春天。在我的帶動(dòng)下，我們科室的幾位護(hù)士也是如此。不管任何情況下，都會(huì)微笑著面對(duì)患者，百問(wèn)不煩地耐心解釋?zhuān)灰颊咝枰?，病情需要，工作永遠(yuǎn)是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對(duì)我們輸液中心的信任和好評(píng)。生活就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)對(duì)你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也會(huì)微笑地回報(bào)你。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，有了良好的醫(yī)德，我們還需要嚴(yán)格的制度。在不折不扣地遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各種工作細(xì)則，明確各班職責(zé)，從我做起，帶領(lǐng)大家早上班晚下班，只要病人需要，不計(jì)較個(gè)人得失，沒(méi)有時(shí)間和節(jié)假日的概念。這樣我們相互之間常督促，勤落實(shí)，保障了最高效，最積極的工作熱情。
精湛的'技術(shù)是我們工作的核心。在門(mén)診，有很多患兒家長(zhǎng)就是沖著我們醫(yī)院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來(lái)得。這就促使我們?cè)跓崆榉?wù)的同時(shí)更加注意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的各項(xiàng)護(hù)理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見(jiàn)血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。工作閑暇時(shí)我?guī)ьI(lǐng)大家一起討論小兒頭皮針的進(jìn)針角度，方位，固定方法，小兒發(fā)熱的護(hù)理，老年患者門(mén)診輸液的臨床觀察等等。在輸液過(guò)程中，我要求大家認(rèn)真執(zhí)行三查七對(duì)制度，根據(jù)藥物性質(zhì)及病人個(gè)體差異嚴(yán)格控制輸液速度，嚴(yán)密觀察病情變化，隨時(shí)了解患者情況，確?；颊甙踩行У淖龊弥委?。值得高興的是我們良好的醫(yī)德，熱情的服務(wù)，精湛的技術(shù)保障了門(mén)診工作的順利進(jìn)行，換來(lái)了無(wú)數(shù)門(mén)診患者的健康和笑容。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇十一
人的一生中不可能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫(yī)去醫(yī)院，那么就不可避免與醫(yī)生護(hù)士接觸，護(hù)士工作看似簡(jiǎn)單，除需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)外，還需要更多的耐心愛(ài)心包容心，當(dāng)然從另一方面，護(hù)士工作也需要社會(huì)的理解。以消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)為例，來(lái)了解并理解護(hù)士工作。
臨床實(shí)習(xí)對(duì)醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)都很重要，它是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)，也是上崗前的培訓(xùn)，為此，在校期間我曾利用假期進(jìn)入濟(jì)南一醫(yī)院消化內(nèi)科實(shí)習(xí)，做護(hù)士的實(shí)習(xí)經(jīng)歷加深了我對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)鍛煉了我的護(hù)理操作技能。
實(shí)習(xí)開(kāi)始，我被安排到消化內(nèi)一科實(shí)習(xí)。雖然有基本護(hù)理知識(shí)，但剛進(jìn)入病房還是有種摸不著頭腦的感覺(jué)，那些平時(shí)見(jiàn)慣的護(hù)理工具似乎也變得陌生起來(lái)。好在帶領(lǐng)我們的護(hù)師非常有耐心，她告訴我們自己也是從這個(gè)階段走過(guò)來(lái)的，只要靜下心來(lái)學(xué)，很快就會(huì)適應(yīng)病房環(huán)境。
熟悉環(huán)境之后，護(hù)理工作開(kāi)始表現(xiàn)出它的繁重。實(shí)習(xí)之前就知道醫(yī)護(hù)工作很辛苦，要面對(duì)不同的病人，也做了準(zhǔn)備心理，但進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負(fù)責(zé)三個(gè)病房九個(gè)床位病人的護(hù)理工作，九位病人好幾種職業(yè)，素質(zhì)也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也容易滑針，出現(xiàn)滲漏等現(xiàn)象。我第一次給這位病人扎針時(shí)由于緊張，扎偏了，第二次又沒(méi)扎上，結(jié)果被病人斥責(zé)一頓，被要求換老師給扎。
當(dāng)時(shí)感覺(jué)特別委屈。后來(lái)老師告訴我們，這種情況經(jīng)常遇到，要對(duì)病人持理解的態(tài)度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們也只能暗下決心做好護(hù)理工作。護(hù)士除了按規(guī)定做好日常護(hù)理，還要隨時(shí)回應(yīng)病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時(shí)并不能回答病人的疑問(wèn)，但很多時(shí)候護(hù)士來(lái)到床前病人心理上就會(huì)有安慰。這也是護(hù)士的工作量大工作繁重的原因之一，但護(hù)士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護(hù)理能力的提高一是通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，另一方面就是老師的言傳身教。為了做好護(hù)理工作，開(kāi)始時(shí)都是跟站老師學(xué)，像插導(dǎo)尿管胃管等，看著老師做，學(xué)習(xí)老師的動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢地有機(jī)會(huì)自己也動(dòng)手操作，在親自動(dòng)手的過(guò)程中，鍛煉了操作能力的同時(shí)，也更深刻地理解了病人的痛苦。病人配合時(shí)，我們會(huì)感到欣慰，也會(huì)小心翼翼。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
上午好！
我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx——20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅危呷粋€(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作，一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。
三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。
注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。
積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。
回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的.實(shí)際要求，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
（一）教師活動(dòng)。
1、教科研專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
2、教研、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。
3、專(zhuān)家講座(高主任)。
4、骨干教師培訓(xùn)。
5、外出及校際教研。
6、優(yōu)質(zhì)課比賽。
7、四優(yōu)評(píng)比。
8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
（二）學(xué)生活動(dòng)。
1.參與組織了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”征文及演講比賽比賽，并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎(jiǎng)。
2組織高一高二學(xué)生參加省級(jí)書(shū)法比賽。
3、組織了學(xué)生參加第四屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
4、.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期校刊。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇十三
20__即將結(jié)束，新的一年即將到來(lái)。不知不覺(jué)中，__項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)工半年了。這半年，快樂(lè)與汗水相伴，成長(zhǎng)與坎坷相伴。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我慢慢長(zhǎng)大，從一個(gè)對(duì)公路工程一無(wú)所知的年輕學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)能獨(dú)立管理施工的技術(shù)員。感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，也感謝您的積極配合。
一、項(xiàng)目質(zhì)量管理。
在工作中，要處理好與施工人員和監(jiān)理業(yè)主的關(guān)系，一切都要在保證進(jìn)度、質(zhì)量和安全的前提下進(jìn)行。從事技術(shù)工作，還要有一種善于學(xué)習(xí)和鉆研的態(tài)度。光從書(shū)本上學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。需要有豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，這就需要事先對(duì)施工圖紙有詳細(xì)的了解，才能形成心中有目標(biāo)的施工流程。
作為工程技術(shù)人員，他的工作也很辛苦。他要做好計(jì)劃，提前做好后續(xù)工作，保證不慌不忙，不缺東西，不影響工期。還應(yīng)做好施工過(guò)程中的監(jiān)理工作，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行全面檢查，分析施工過(guò)程中的潛在問(wèn)題和難題。提出、糾正、跟蹤、檢查特殊工序施工工藝的全過(guò)程，確保每道工序合格，配合監(jiān)理技術(shù)人員檢查解決發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題，及時(shí)整改，確保各環(huán)節(jié)施工質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
在半年的施工時(shí)間內(nèi)，完成了2個(gè)蓋板涵和6個(gè)圓管涵，工程質(zhì)量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，施工中未發(fā)生安全事故，現(xiàn)場(chǎng)施工井然有序。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
施工不僅需要技術(shù)和理論支持，還需要豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。作為一名非工科畢業(yè)生，我也需要更多的了解施工的重點(diǎn)和難點(diǎn)，容易出現(xiàn)的問(wèn)題以及解決方法。如果我在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)不懂他們的話(huà)，有必要和倒班工人溝通一下。通過(guò)交流，不僅提高了他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也增加了他們自己的經(jīng)驗(yàn)，使我公司的施工力量和技術(shù)力量共同成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、不足和改進(jìn)。
雖然在六個(gè)月的建設(shè)工作中，我朝著自己的目標(biāo)邁出了一大步，但我仍然看到自己還有很多不足之處。發(fā)展不穩(wěn)定，缺乏理論水平，思維倉(cāng)促，缺乏經(jīng)驗(yàn)，這些都是我需要努力改正的方向。在未來(lái)的一年里，我相信我會(huì)找到方向，取得突破，取得成功！
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇十四
在護(hù)理部總的指導(dǎo)思想引領(lǐng)下，以消化內(nèi)科專(zhuān)科護(hù)理發(fā)展為基礎(chǔ)，崗位需求為導(dǎo)向、崗位勝任力為核心，突出專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，以解決臨床護(hù)理問(wèn)題為目的，強(qiáng)化護(hù)士分層化、專(zhuān)科化培訓(xùn)，培養(yǎng)護(hù)理人員循證、科研思維，提升科室護(hù)理教學(xué)科研質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、完成消化科兩個(gè)區(qū)的護(hù)理教學(xué)與科研的整合工作，科學(xué)管理護(hù)士隊(duì)伍，增強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)，科室呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、進(jìn)一步落實(shí)分層培訓(xùn)，提高各能級(jí)護(hù)士崗位勝任能力，采取多元化培訓(xùn)模式，落實(shí)規(guī)范化培訓(xùn)方案。
3、提升科室護(hù)理人員循證實(shí)踐的能力，培養(yǎng)評(píng)判性思維，切實(shí)解決臨床護(hù)理問(wèn)題，強(qiáng)化護(hù)理工作的科學(xué)性。
4、提高團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)控，促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)。
5、鼓勵(lì)護(hù)士積極撰寫(xiě)論文，20xx年在護(hù)理專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表論文數(shù)較前一年上升。
三、具體措施。
1、根據(jù)消化科專(zhuān)科發(fā)展要求，完成兩個(gè)區(qū)護(hù)理教學(xué)的整合工作，有效利用各項(xiàng)資源，提高科內(nèi)護(hù)理教學(xué)水平。
2、將本專(zhuān)科總院兩個(gè)區(qū)護(hù)理人員按照各人亞專(zhuān)業(yè)情況分為6個(gè)小組，護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式由以前的一人一月負(fù)責(zé)制改為一組一月負(fù)責(zé)制，合理安排人力資源，從而增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的深度與廣度，提高人員的積極性、主動(dòng)性，以及團(tuán)隊(duì)合作能力。
3、科室分層培訓(xùn)計(jì)劃中加入文件檢索，論文書(shū)寫(xiě)、循證護(hù)理等內(nèi)容，對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理科研及循證護(hù)理相關(guān)知識(shí)、相關(guān)技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)護(hù)士的護(hù)理循證，開(kāi)發(fā)研究性思維，營(yíng)造科室良好的科研學(xué)習(xí)氛圍。
4、豐富科內(nèi)培訓(xùn)內(nèi)容，更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平，對(duì)于新開(kāi)展業(yè)務(wù)與技術(shù)，或遇到特殊疑難病例，可通過(guò)請(qǐng)相關(guān)亞專(zhuān)業(yè)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、組織護(hù)理查房或護(hù)理會(huì)診等形式更新知識(shí)和技能。
5、有針對(duì)性的選派護(hù)士參加院內(nèi)、院外各類(lèi)學(xué)習(xí)班和繼續(xù)教育項(xiàng)目，提高護(hù)士專(zhuān)業(yè)水平。
6、關(guān)于讀書(shū)報(bào)告的撰寫(xiě)。
（1）n0-n3級(jí)護(hù)士，每季度撰寫(xiě)并上交一份危重癥（或疑難）病人護(hù)理體會(huì)和一份讀書(shū)報(bào)告。
（2）n0-n1級(jí)護(hù)士，每年撰寫(xiě)并上交一份“護(hù)理個(gè)案報(bào)告”；n2-n3級(jí)護(hù)士，每年撰寫(xiě)并上交一份護(hù)理綜述（或論文）。
肺結(jié)核科室工作述職報(bào)告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我報(bào)告的題目是：勤懇做事，不斷進(jìn)步。
20__年春節(jié)，我還沉浸在新年的幸福中，接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)，告知本學(xué)期要對(duì)我的工作進(jìn)行微調(diào)。在學(xué)校實(shí)施精細(xì)管理的教學(xué)改革中，我協(xié)助______校長(zhǎng)分管教研、教科、高段教學(xué)管理、師訓(xùn)和信息宣傳工作。從一名普通教師到一名學(xué)校中層管理人員，這一角色的轉(zhuǎn)變，讓我忐忑不安。我沒(méi)有淵博的知識(shí)，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的能力，更沒(méi)有如魚(yú)得水的人氣，我所擁有的，只是一顆踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的心!我暗暗告訴自己，把它當(dāng)作是一次磨練，把它視作為一次學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，不斷進(jìn)步。
一、校長(zhǎng)面前——當(dāng)好助手。
首先，“思想”大變化。這一年來(lái)，____校長(zhǎng)和這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕，活躍，創(chuàng)新，明快。這些給了我思想上重要的影響。作為這個(gè)學(xué)校最年輕的教師代表，消極頹廢的情緒沒(méi)有了，工作的節(jié)奏變快了。趁著年輕多做事，和這樣的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一起做事，雖然有的時(shí)候很累、很亂，有時(shí)候還很委屈，但也感受到一種前所未有的充實(shí)和快樂(lè)。因此，我爭(zhēng)取把“助手”的角色演繹好。
其次，“宣傳”下功夫。人們常說(shuō)：“好酒不怕巷子深”，但是現(xiàn)實(shí)卻并非如此：一所學(xué)校工作做得再好，不善于總結(jié)不善于宣傳，就不會(huì)被關(guān)注，也很難被認(rèn)可。這項(xiàng)重要的工作是對(duì)我極大的考驗(yàn)，既要有相當(dāng)?shù)奈淖止Φ?，又要有敏銳的政治覺(jué)悟。校園網(wǎng)、松滋教育信息網(wǎng)、荊州教育信息網(wǎng)我每天必看，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的新聞撰寫(xiě)水平。從開(kāi)學(xué)初的走訪(fǎng)記錄《走近你，更懂你》到跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)《煙花三月在宜昌》，從青年節(jié)的《城鄉(xiāng)聯(lián)誼，激情五四》到校報(bào)《雅思》的《雨落花開(kāi)，雅思款款來(lái)》，相繼數(shù)十篇新聞報(bào)道走向松滋走上荊州新聞網(wǎng)。在語(yǔ)文組的共同努力下，我負(fù)責(zé)編輯校報(bào)《雅思》，已發(fā)行的“師語(yǔ)”版和“童心”版，受到了市、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)同仁的高度評(píng)價(jià)。難忘每篇的一字一句，難忘每篇背后的修改斟酌，更難忘為此度過(guò)的孤燈相伴的長(zhǎng)夜!
再次，“教管”不落空。這半年，在____校長(zhǎng)的統(tǒng)籌和指導(dǎo)下，堅(jiān)持每周對(duì)教師的備、批、輔、聽(tīng)、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了逐項(xiàng)檢查;堅(jiān)持對(duì)五六年級(jí)的日常教學(xué)進(jìn)行巡查和通報(bào);協(xié)助完成了市教研室為期兩天的教學(xué)視導(dǎo)，并撰寫(xiě)視導(dǎo)匯報(bào)和總結(jié)材料;部署了六年級(jí)第一學(xué)月質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)，并完成了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析報(bào)告。特別是為了督促每一位骨干教師的業(yè)務(wù)材料，為了督促教師們完成“我與我的書(shū)”主題征文，我一次次地和相關(guān)教師溝通，直到完成。當(dāng)看到10多名教師積極參與論文寫(xiě)作，并高質(zhì)量的完成任務(wù)時(shí)，才感到一種輕松和欣慰。
第四、“教研”新突破。堅(jiān)持落實(shí)校本研修培訓(xùn)計(jì)劃，組織了教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn);選派教師外出參會(huì)、參賽、參訓(xùn);主持兩次骨干教師會(huì)議和六年級(jí)教師會(huì)議;組織了一次“天地杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽;率先示范引領(lǐng)青年教師讀書(shū)、寫(xiě)博客、教育故事及各類(lèi)征文;主持完成了荊州市教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估的自評(píng)與匯報(bào)，學(xué)校教育科研工作重新煥發(fā)生機(jī)。在田校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，逐漸熟悉教務(wù)工作。
二、同事面前——做好幫手。
在這所學(xué)校工作已近14年，在座的許多同事，都是看著我一路成長(zhǎng)的前輩，還有不少是和我朝夕相處并肩作戰(zhàn)過(guò)的兄弟姊妹。雖然從事教學(xué)管理，但我依然工作在教學(xué)的最前沿，當(dāng)然理解老師們的苦楚，“急他們之所急，憂(yōu)他們之所憂(yōu)”!時(shí)時(shí)刻刻，我都把老師們放在第一位，看到老師們心無(wú)旁騖，安心工作，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，我就安心了!開(kāi)學(xué)初，為了給音樂(lè)老師和英語(yǔ)老師把錄音機(jī)安排到位，我三番五次找后勤聯(lián)系;教學(xué)檢查時(shí)，聽(tīng)老師們說(shuō)沒(méi)有打印紙了，我又主動(dòng)詢(xún)問(wèn)各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，并親自派人把打印紙搬來(lái)，又一一告知老師們;平時(shí)的工作中，只要老師們向我反映的問(wèn)題，我必定竭盡全力解決。特別是在各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)中，我積極主動(dòng)地幫助不熟悉課件制作的教師制作教學(xué)課件，查詢(xún)教學(xué)參考資料。我時(shí)時(shí)刻刻牢記著開(kāi)學(xué)第一次全體教學(xué)人員會(huì)議上說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我的工作就是為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，為老師們服務(wù)!”
三、業(yè)務(wù)面前——爭(zhēng)做能手。
“打鐵還需自身硬”。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)到的新方法運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中去，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期為荊州市提供一節(jié)語(yǔ)文研討課，為松滋市提供一節(jié)品社觀摩課，并被評(píng)為“松滋市青年教學(xué)能手”，教學(xué)案例獲得荊州市一等獎(jiǎng)。同時(shí)，兼任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和班主任，最讓我感到欣慰的是一直以來(lái)學(xué)生優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)和穩(wěn)定積極的班風(fēng)。這些，讓我于艱辛中收獲了一份甜蜜和滿(mǎn)足。
這種工作的滿(mǎn)足感，在于看到自己逐漸成長(zhǎng)，不斷提高;這種工作的幸福感，來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，老師們的包容。因此，我要感謝在座的所有人，感謝你們陽(yáng)光雨露般的滋潤(rùn)!作為一名青年教師，我有的是熱情和精力，缺乏的是經(jīng)驗(yàn)和磨練，需要的是理解和鼓勵(lì)，希望大家一如既往地支持、鼓勵(lì)、幫助我!
述職完畢，謝謝大家!
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