讀后感是一種文學(xué)形式，可以讓我們更好地消化和吸收書中的知識，增強自己的閱讀體驗。那么怎樣寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？寫讀后感的時候，我們要先對書中的內(nèi)容進行仔細的閱讀和思考，然后在寫作過程中要展現(xiàn)自己的思考和感受，并且要用合適的語言和結(jié)構(gòu)來表達。寫讀后感時，我們可以從書籍的主題、情節(jié)、人物塑造、語言運用等方面展開討論，用具體的事例和細節(jié)來支持我們的觀點。同時，在寫作過程中要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，可以通過適當(dāng)運用修辭手法和文學(xué)元素來提升文章的藝術(shù)性和可讀性。此外，也可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和背景，與書中的內(nèi)容對照和對比，以展示個性化的思考和理解。不論是正面評價還是負面評價，都需要有理有據(jù)，客觀公正地進行分析和評價。這些讀后感范文從不同角度對書籍進行了分析和評價，幫助我們深入理解和思考書中的內(nèi)容。
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇一
我也有一個像文章中的母爭這樣愛自己的孩子的媽媽。
我清楚地記得，那是一個夏天的晚上，我由于不小心，撞傷了頭和手，媽媽緊張得一夜都沒有睡好，不時地幫我抹藥，抹汗，量體溫，還總是問我痛不痛。笫二天一大早，她就帶我到醫(yī)院進行全面檢查。當(dāng)醫(yī)生確診我只是皮外傷并無大礙時，媽媽懸著的一顆心才放下。但媽媽有時生病了，卻不去看醫(yī)生，只是自已買一點藥吃就算了。平時媽媽工作很忙，每天晚上７點半才回家。她既忙工作又要忙家務(wù)，還經(jīng)常輔導(dǎo)我做功課。媽媽真的很辛苦。
可憐天下父母心！普天之下，母愛無處不在。不但人是這樣，就連動物也是一樣。母雞為了保護小雞，也可以不惜犧牲自己的生命而跟強大的敵人搏斗。
山固然高，也不如母愛高；海固然深，也不如母子情深！媽媽，我永遠愛您！
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇二
上個星期，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文。這篇課文主要寫了一位重病在身的老母親不顧自己的病痛，無微不至地照顧自己雙腿癱瘓的兒子，最后終于病倒的感人事例。譜寫了一首母愛的頌歌。
學(xué)習(xí)這篇課文，我深深地體會到了母愛的偉大。也讓我聯(lián)想起我親愛的媽媽。這個學(xué)期我的媽媽為了讓我能到老師那輔導(dǎo)，每天省吃儉用，就連一角錢也舍不得多花。媽媽常教導(dǎo)我，不能亂花錢。因為花錢容易，掙錢難啊!這幾句話常常在我的腦海中回旋。
在我的學(xué)習(xí)上，媽媽也下了不少的功夫。真要有時間呀，媽媽肯定會陪著我寫作業(yè)。如果有哪道難題不懂做，媽媽就會耐心地給我講解，講到我明白為止。就是因為媽媽細心的指導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績在不斷地提高。是呀，這每一點成績每一滴進步都包含著媽媽的心血。為了回報媽媽，我發(fā)誓：好好學(xué)習(xí)，一定要拿到好成績。
是呀，世上哪有不疼愛兒女的母親呢?這一首首母愛之歌將會一代一代地傳下去。
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇三
母親的心永遠都是偉大的！
通過學(xué)習(xí)這篇課文，使我深深懂得，母親對兒子的愛，是那么艱辛，那么不容易。而文中的作者卻不理解母親的艱辛。我呢？也一樣。這位母親是多么了不起！作為兒女應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用健壯的身體，以實際行動報答母親對兒女的關(guān)心。的確：天底下所有母親永遠都是偉大的，都希望自己的兒女學(xué)習(xí)好，各方面都好?？晌覅s不珍惜這寶貴的時間，不好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動作，愛講話。學(xué)了這課，從今以后要從各方面提高自己的學(xué)習(xí)水平，嚴(yán)格要求自己，做一個全面發(fā)展的好孩子。上課不亂講話，不做小動作，好好學(xué)習(xí)。用自己優(yōu)秀的成績來報答父母對我的關(guān)心。
我要用實際行動實現(xiàn)父母的愿望――望子成龍，望女成鳳！用我的實際行動來實現(xiàn)母親的愿望。
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇四
母愛是偉大的，母愛又是平凡的。在《秋天的懷念》一文中作者給我們描繪的母親就是一位既平凡而又偉大的母親。
這位母親生活中充滿了不幸：丈夫早逝，兒子癱瘓，女兒幼小。平凡的她毅然肩負起生活的重擔(dān)：一邊照顧年紀(jì)幼小的女兒，一邊照顧癱瘓的兒子。兒子因為癱瘓而脾氣暴怒無常，這個母親看在眼里，理解在心頭，為了兒子開心，她挖空心思，想盡辦法，一次不行兩次，兩次不行三次。為了不讓兒子生氣，她小心說話：注意到了自己言語中的每一個字眼，盡量躲開“跑、踩、跺、追”之類的字。她抑止自己的一言一行的同時，她還忍受著自身病痛的折磨，置自己身患絕癥而不顧，而毅然全心全意照顧兒子，全心全意為兒子著想。
她就是這樣一位母親，她的一舉一動都是平凡的，而就在這平凡的一舉一動之中，卻處處體現(xiàn)著偉大的母愛!
體現(xiàn)著偉大的母愛的母親是偉大的!
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇五
“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而又深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開的爛漫?！笔疯F生在《秋天的懷念》中這樣描述秋天的菊花，那飄飄揚揚，五彩斑瀾的菊花，飽含了作者對已故母親深切的懷念和無盡的愛。
史鐵生，著名的作家、散文家，他是當(dāng)代文壇上一位非常特殊的作家，他大半生都在輪椅上度過，因為他很早就雙腿癱瘓，隨后惡性循環(huán)又引發(fā)了許多其它的病癥，尿毒病、腎病包括癱瘓后的疼痛折磨著史鐵生，但他并沒有因此而屈服，放棄自我，而是仍然堅強地活著，堅持寫作，而造就了史鐵生這種精神的就是他的母親。
當(dāng)史鐵生看到窗外枯黃的落葉時，母親怕他因為蕭瑟的秋景而自尋短見，于是擋住窗戶并主動邀請他去看菊花，想讓他懂得要好好兒活的道理，史鐵生還老不情愿。
其實他有所不知的是，他母親患有肝癌，常常疼得整宿翻來覆去地睡不著覺，可她將兒子瞞得緊緊的，仍鼓勵兒子好好活著。所以當(dāng)母親猝然離去時史鐵生才醒悟了過來，是母親的愛讓他由失望尋死轉(zhuǎn)化為堅強，是這愛讓他有了與命運抗?fàn)幍挠職?。為了母親的心愿，他和妹妹一起看菊花，好好兒活。
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇六
今天我讀了一篇文章——《秋天的懷念》，作者是當(dāng)代作家史鐵生。讀著讀著，我明白了一些道理。
這篇文章講的是作者雙腿癱瘓以后，脾氣變得“暴怒無常”，心里變得極為焦躁不安。憎恨一切美好的事物，失去了生活下去的勇氣與信心。作者的母親默默的承受著作者的“暴怒無?！保瑓s始終以耐心和微笑安撫作者心靈的創(chuàng)傷。后來還是作者的妹妹告訴作者，作者的母親常常肝疼的整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
一天，作者獨自坐在屋里，作者的母親憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色對作者說：“北海的菊花開了，我推你去看看吧。”“什么時候?”“你要是愿意，就明天?”作者的母親說。作者的'回答已經(jīng)讓作者的母親喜出望外了。于是便和作者談起了上次去北海時的情景。說道“跑”、“踩”一類的字眼，便戛然而止，悄悄的出去了。
作者的母親出去了，就再也沒有回來。
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇七
活著，就是幸福！這是我在學(xué)習(xí)《秋天的懷念》一課后體會到的。作者在雙腿剛剛癱瘓后，心中的痛苦難以承受，甚至失去了活下去的念頭。是他的母親，用一個”忍“字忍住了自己的病痛和兒子對她所施加的壓力，并詮釋了偉大的母愛！
秋天的菊花是那凄涼景色中的一道亮麗的風(fēng)景線。正如人生，萬紫千紅，活出自己的個性、色彩！當(dāng)母親一次又一次讓兒子去看菊花時，兒子終于答應(yīng)了。母親用心良苦，目的是讓兒子有活下去的勇氣！可惜，母親等不到和兒子共賞菊花的美好時刻，只得帶著遺憾撒手人寰，臨終時還依然惦念著自己那個有病的兒子和未成年的女兒。
不管人生怎樣短暫，一定要對自己有信心！因為，活著就是幸福！
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇八
不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情的回眸。
不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)的遠去后就不再癡癡的守望。
也不是每一片綠葉在隨著流水飄零到遠方后就不再將心中對根的愛燃燒。
史鐵生在《秋天的懷念》這部作品中就很形象的寫出了在母親的恩情的滋潤下成長。
可母親撲過來抓住他的手鼓勵他好好地活下來。
其實，真正的愛不正是如此嗎？簡單卻真實，平凡卻真摯。
盡管這樣無私的愛在保護著史鐵生，可是他卻一直不知道的母親的病已經(jīng)到了無藥可救的那步田地。
受了傷的作者是在母親如甘露般的愛下學(xué)會堅強，開始學(xué)會面對，開始茁壯成長，可是卻沒有來得及完成母親臨終前一個小小的愿望。
其實，聯(lián)系我們自身來看不也是如此嗎？我們從小依偎在母親的懷中長大，感覺到的只有母親的體溫，那我們又何曾想過母親感覺到的是什么呢？正如冰心詩中描述的：母愛是偉大的無私的，你無法用語言去謳歌，也無法用實際行動來報答，面對母親無私的愛，這份恩情唯一能夠欣慰的，恐怕就是用“接受愛”了，但是我們要懂得愛別人，懂得不辜負她的期望，在這份恩情中茁壯成長。
讀了《秋天的懷念》，我深深地體會到了在被愛的同時，也要學(xué)會去愛。
作者的人生態(tài)度在母親愛的鼓勵下，由消沉變得樂觀，用自己的悔意來表達對母親的真摯的情感。
世界是溫柔的，因為它在你覺得痛苦的時候，給了你母親，然而母親又是無私的，以偉大的愛，灑下的都是恩情，讓我們在感恩中成長。
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇九
你的身邊是不是常環(huán)繞著母親的各種嘮叨，是不是常閃現(xiàn)著母親操勞左右的身影。
不錯，是的，從小到大，我們被母親的愛包圍著。
史鐵生的母親呢?
她是一位無微不至、小心翼翼的母親。
在兒子憤怒悲傷發(fā)狂的時候，她不是進來安慰兒子愛，而是悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷的聽著我的動靜。她自責(zé)，責(zé)怪自己沒照顧好兒子，她怕自己進去會惹得兒子更加惱怒，他比兒子更傷心更痛苦，但他不想讓兒子看到同樣悲傷的自己。她想讓兒子從自己的堅強中，獲得生活下去的勇氣。讓兒子擺脫憂郁沉痛的心情，所以她唯一的選擇只是“躲起來偷偷的哭”。
為了兒子，她連自己喜歡的花都不侍弄了，可他依舊對生活充滿無限希望，他希望他們無論如何能夠好好活下去，母子一起。
這是一位將自己放低到極點的卑微的母親。
“北海的菊花開了，我推著你去看看吧，她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”，母親的話包含了多少期待與惴惴不安，是什么可以讓母親在兒子面前央求一般的說話？自己放低到如此地步——為了他所愛的兒子！即便她自己也病痛纏身，憔悴至此，她也不忘來照顧兒子，“什么時候？”你要是愿意，就明天？”兒子平淡毫不在乎的一句回答，已經(jīng)讓她充滿了迫不及待的喜悅，她“一會兒坐下，一會兒站起”“絮絮叨叨”等簡單的動作和語言描寫，卻也更加突出了因兒子同意看菊花，這一轉(zhuǎn)變給她帶來的輕松和愉快。
可當(dāng)她因過于激動開始回憶而不留心說出“跑”“踩”這兩個字眼時，她“停住了”“悄悄的出去了”，她后悔、自責(zé)，為什么沒管住嘴巴，她怕再次使兒子憤怒發(fā)火，她無聲的默默的走出去了，只是“再也沒回來”。
這是一位無私慷慨的母親。
在生命的最后，她想的依舊是他的兒女，她不憂傷自己要失去生命，卻擔(dān)心兒女孤苦無依。
她希望一雙兒女能“好好活”。
就是這樣一位懷有深沉的愛的母親使暴怒無常痛苦到極點的史鐵生，對生活重燃希望。
試問這樣一位母親，如何不叫人感動？
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十
雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的攻璃砸碎;聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁，讀《秋天的懷念》有感。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”
可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色?！笔裁磿r候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！薄昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起?！澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩!幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十一
這是一個感人的故事，一位重病纏身的母親，為了兒子能堅強地生活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，而且，就是生命的最后一刻也沒有忘記自己的兩個孩子。
母親本想帶我們?nèi)ケ焙？淳栈ǎ商觳蝗缛艘?，在那之前，母親就病發(fā)了，“我”望著她遠去，沒想到那竟是最后一面！
“我們”懂了，“我”和妹妹瞬間懂得了，要好好兒活……。
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十二
她出去了，就再也沒有回來。
鄰居把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十三
今天，我讀了秋天的懷念。主要講了一位母親在臨終前還關(guān)心這雙腿癱瘓的兒子和一位還沒成年的女兒。這是多們高尚，圣潔，無私，偉大的'母愛??！真是“世上只有媽媽好”！
當(dāng)而知發(fā)脾氣是，母親就悄悄地躲出去，在我看不見地地方偷偷地注意這我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，他又悄悄地進來，眼圈紅紅地看著我。這段話寫了母親不想責(zé)備，教訓(xùn)兒子，侮辱是悄悄地看著我地動靜，母親是關(guān)心我。我發(fā)脾氣，她總是安慰著我，我們倆要慰著我，我們倆要好好活下去。
作者的母親對他那么好，我的母親也一樣對我好。
有一次做著作業(yè)，我用小手吧玩具弄來弄去，媽媽看見了，對我說：“快點做作業(yè)?！蔽覜]有聽媽媽，媽媽還是和藹的對我說：“快點做作業(yè)吧！”我聽了媽媽求我，就做作業(yè)了。突然，我有一道題不會做，媽媽砍了，就給我講題，我聽不懂，媽媽一直講，講到我明白為止。
還有一次，我得了感冒，那時，天已經(jīng)黑了，媽媽背我去醫(yī)院，在路上，我看見媽媽頭上流著晶瑩的汗水。
秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十四
母愛是什么？是生病時的照顧，是悲傷時的安慰，是在你癱瘓后的不離不棄。女人是脆弱的，母親是堅強的。的確，母親的肝疼得如此厲害，可在兒子面前卻是如此堅強，可在那一瞬間，母親卻離開了兒子，再也看不到了明日，看不到她喜歡的花了。
雙腿癱瘓后，史鐵生的脾氣變得暴怒無常，常常對母親大發(fā)脾氣，可母親卻從來都不會責(zé)備他，只是很有耐心的照顧自己癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好兒活下去，甚至在自己生命最后一息的事，也是鼓勵兒子好好活下去。
當(dāng)史鐵生在窗前看樹葉“唰唰啦啦”的飄落，母親會擋在窗前。母親提出看花時，他剛答應(yīng)，可還沒得來得及，母親已經(jīng)離世。但母親已經(jīng)幫他克服了癱瘓陰影，使他有了活下去的自信心和勇氣。
讀完這篇課文，我體會到母愛對子女偉大、真摯的愛，明白了：逝者如斯夫，不舍晝夜。我們要珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜和母親在一起的生活，不要等母親離世時而為自己做的事而感到后悔，珍惜親情，珍惜擁有的一切。
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