爭做雷鋒精神的傳人范文（21篇）

總結可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，是我們在追求進步的道路上的必備工具。在寫總結時，要注重語言的美感，使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考，大家一起來看看吧。

爭做雷鋒精神的傳人篇一

在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在您的雕像前——雷鋒，您依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠早裝，一本紅色的主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事。

“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接跟固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)跟清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病?！边@斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。

在我身邊就發(fā)生了一些雷鋒行為。有一次有一個小孩大約3歲左右，站在馬路邊，想過馬路。當他看到前方?jīng)]有車時就飛快的向前跑去，就當他跑到路中央的時候右邊來了一輛疾馳的小汽車，可能是汽車剎不住車，然后就準備撞上小孩了，忽然從小孩的身后跑來了一個大人，大人抱著小海疾速的一轉身，車過去了，小孩沒事了，可大人的腳卻被車的后輪壓到了，車主下車一看，見大人抱著小孩還不放，腳卻已經(jīng)滴血淋淋，車主為之而感動得霎那間說不出話，就在這時小孩的媽媽來了，見到媽媽的小孩，哭著跑過去撲在媽媽的懷里，車主把這一切都告訴了小孩的媽媽，小孩的媽媽趕快打了120，救護車趕來了，把大人接上了車，而后小孩跟小孩的媽媽來到醫(yī)院看他的時候他只說“我叫‘中國人’”。而后便出院了。像這樣的人我們都應該叫他“活雷鋒”。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。

同學們，為了我們的祖國，為了我們的人民，為了我們千秋萬代的共產(chǎn)主義事業(yè)——愿我們永遠做時代車輪上一顆永不生銹的“螺絲釘”。

爭做雷鋒精神的傳人篇二

弘揚雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內涵、在實踐中不斷豐富。

一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個跟發(fā)展著的革命精神，其實是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。

每一次想起雷鋒，就想起這幾句話：

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

啊！雷鋒，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們心中！

雷鋒無私奉獻的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。

有一次，雷鋒去丹東參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊的訓練活動，當他在沈陽車站換車時，發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進一看，哦，原來是一位農(nóng)村來的大嬸丟了車票，后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個飯，將車票跟錢都丟了，現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，雷鋒想到：主席曾經(jīng)說到：人民解放軍是為人民服務的，于是，他二話沒說，領大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：“解放軍同志，你叫什么名字？在哪個部隊？俺一輩子也忘不了你的恩情……?！崩卒h笑笑說：“我叫解放軍，住在中國，大嬸快走吧！要不趕不上車了，祝大嬸一路平安！”雷鋒的行動同時也驗證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務……。

雷鋒精神也是助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞。”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心?！爸灰覀儚纳磉叺氖伦銎?，這些都不難做到?！蹦敲?，讓我們行動起來吧！

爭做雷鋒精神的傳人篇三

甲：大家好，我是主持人李青蔓。

乙：大家好，我是主持人王迪。

甲：三月的春風是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮，

乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，五十一年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

甲：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。

乙：今天我們紅領巾廣播的主題就是“弘揚雷鋒精神，爭做陽光少年”。

二、專題內容。

甲：雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)造出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當代的少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，時刻行動起來。

乙：在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學在校期間的互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、為班級做好事的身影隨處可見……無私奉獻的雷鋒精神在我們學校里閃爍著耀眼的光芒!

甲：雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實際行動來實踐的。同學們當我們在校園里發(fā)現(xiàn)了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進垃圾桶。當我們低年級的同學匆忙的跑過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發(fā)生危險。當走路時發(fā)現(xiàn)同學的東西掉了及時的交還給失主。當很多時候同學或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。

乙：作為一名少先隊員，我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此，我們向全校發(fā)出倡議：

1、在班級中，從小事做起，干好份內的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。

3、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。

4、熱心幫助身邊有困難的同學。

5、利用休息時到打校外，如敬老院、社區(qū)等場所經(jīng)行服務。

6、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。

甲：雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動。不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。隊員們行動起來吧!

乙：3月5日是學雷鋒的日子，但是同學們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。

三、佳文欣賞。

甲：下面，讓我們一起去聽聽五年級同學為我們帶來的文章吧!

五(4)中隊戴家恬。

說起雷鋒，大家肯定都不陌生，雖然他已經(jīng)離我們而去了，但是他那種無私奉獻。一心為國的精神，那種助人為樂，舍己為人的行動卻永遠留在我們心中。

別在猶豫了，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚下去!

1.小學學雷鋒專題廣播稿。

2.青少年學習雷鋒精神廣播稿模板。

3.3.12號召中小學生弘揚雷鋒精神廣播稿。

6.精選小學生3.5學雷鋒樹新風廣播稿。

爭做雷鋒精神的傳人篇四

三、活動時間：

20xx年3月—20xx年6月。

四、活動內容：

（一）、組織發(fā)動“四個一”活動：3月上旬1、制作一組專題宣傳欄：

2、開展一次專題黑板報評比活動：開學第一周，召開專題團干部會議，以“爭當四個好少年”為主題，廣泛發(fā)動，號召全體學生積極行動起來，用手中筆，描繪祖國的偉大，描繪自己遠大的'理想。學校團委將組織評委于203月5日進行專項打分，并計入月份量化考核。

精神，爭當四個好少年實施方案”、“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年倡議書”。

4、舉辦一周專題廣播宣傳周：2012年3月8日—3月12日，充分利用我校學生社團優(yōu)勢，通過“龍之聲”校園廣播站，小記者團、攝影團等社團，廣泛開展宣讀賀信、心得交流、尋找身邊的榜樣等內容的廣播宣傳周。

（二）、貫徹實施“五個一”活動：2012年3月—6月1、樹立一面旗幟，開展“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年”大評比活動。2012年3月—6月，以班級為單位，以班主任為核心，以團支部為依托，廣泛發(fā)動，積極組織，在每次升旗儀式的前一周，在班級內部尋找、選拔、樹立熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優(yōu)良、團結友愛、熱愛運動、活潑開朗的先進典型一名，并填寫“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年”活動案例統(tǒng)計表，電子稿和文本稿一并上交團委，通過綜合評定，評選出每一屆在德、智、體等方面最為突出的先進典型、先進事跡若干名，在每一次升旗儀式上宣讀事跡和獲獎名單，并將優(yōu)秀案例選報《肥城青年》、《肥城教育網(wǎng)》和我校校網(wǎng)，同時根據(jù)獲獎情況計入班級月份量化考核，并做到一期一公示、一起一通報。學期末，將所有先進典型、先進案例進行匯總，評選出“龍山中學十佳四好少年”。

2、精鑄一腔感情，開展“根據(jù)上級相關文件要求，結合母親節(jié)，廣泛開展感恩教育等德育教育，通過書信的形式，展現(xiàn)當代青少年學生昂揚向上的精神風貌，抒發(fā)對祖國、對社會、對父母、對老師的感恩之情，在學會尊重、學會感恩、學會奉獻的浪潮中，積極踐行自己的言行，爭做四好少年。

母親節(jié)”感恩書信大賽。

3、奉獻一份愛心，開展“愛心助殘日”愛心助學活動。結合“助殘日”，下發(fā)“同在一片藍天下，共爭四好新少年”愛心助殘活動倡議書，廣泛發(fā)動，號召每一位師生，奉獻一份愛心，捐出一日零花錢，為殘疾兒童積極捐款，鼓勵每一位殘疾兒童身殘志堅、樹立遠大理想、勤奮學習、追求上進，手拉手、心連心，攜手共爭四好新少年。

4、重溫一種信仰，開展“五四”青年節(jié)入團宣誓儀式。結合“五四”青年節(jié)，以“爭當四個好少年”為標準，嚴格選拔和衡定，每班推舉10名熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優(yōu)良、團結友愛、熱愛運動、活潑開朗的新時代新青年加入共青團，并利用升旗儀式，開展新老團員重溫入團誓詞宣誓儀式。

5、歡度一個節(jié)日，參加泰安市“慶在前兩屆連續(xù)取得泰安市一等獎的基礎上，屆時根據(jù)上級文件精神，經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新、廣泛報名、嚴格選拔、優(yōu)中選優(yōu)，推選成績最優(yōu)者參加泰安市大賽，并爭取取得“三連冠”，展現(xiàn)我校全體同學爭當四個好少年的活動成果和朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。

六一”演講比賽。

（三）總結表彰“雙十佳”評選：2012年6月根據(jù)各班級、團支部本學期開展活動情況，評選出“龍山中學十佳四好少年”、“龍山中學十佳學四好、做四好先進班集體”雙十佳，召開表彰大會，頒發(fā)證書和獎品，并為十佳少年制作專題展板。

五、組織保障：各班委、團支部要對此項活動高度重視、認真落實、開拓進娶創(chuàng)新思路，以“寧爭排頭不當隊尾”的精神，比思想、比作風、比干勁、比成績，積極爭當“四好少年”新青年、新集體！

對于活動中，推三阻四、沒有大局意識、進取意識、責任意識、奉獻意識的班級和個人，學校將嚴格處理，通報批評，并扣除相應班級量化成績。

龍山中學團委2012年3月。

開學第一周，在“3.5雷鋒日”來臨之際，在學校宣傳欄顯著位置張貼懸掛“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年實施方案”、“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年倡議書”、“學習榜樣王子宜，弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年”專題欄。

爭做雷鋒精神的傳人篇五

尊敬的各位老師，大家好！今天我演講的題目是---弘揚雷鋒精神，爭做時代楷模。

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。他是一位普普通通又無限偉大、一位兢兢業(yè)業(yè)而不索取任何回報的戰(zhàn)士。在社會主義現(xiàn)代化建設的今天，雷鋒精神也早已成為了一種時代的精神，被我們一次次的敬仰和追逐！

作為新時代的人民教師，我們要弘揚雷鋒精神，爭做時代楷模。 我們要弘揚雷鋒“愛崗敬業(yè)”的精神。雷鋒做過鋼鐵工人、做過卡車司機，無論做什么，他總是干一行、愛一行、積極立足本職，努力盡職盡責，不斷發(fā)揮鉆研勁頭，使自己不斷成長，最終成為工作的行家。作為教師，我們應該從自我做起，做好本職工作，積極投身社會實踐工作，吃苦耐勞，勇于擔當，不斷提高自身能力和綜合素質。 我們要弘揚雷鋒“艱苦樸素”的精神。在日常生活中，我們應當自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習慣，形成正確的金錢觀、消費觀，以節(jié)約為榮，以浪費為恥，用積極健康的生活方式充實自我，用高雅向上的文化陶冶情操，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

我們要弘揚雷鋒“無私奉獻”的精神。雷鋒樂于做一顆永不生銹

的“螺絲釘”的精神流傳了半個世紀，也照亮了好幾代人的心田。我們應該積極投身于志愿公益服務和校園精神文明建設，自覺踐行雷鋒精神，做到熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為，用我們的行動美化校園風貌，共創(chuàng)和諧校園。

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做新時代的雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間。

財會131班 阮進 3月，又是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。

雷鋒生于1940年，出生在一個極其普通的家庭，從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！彼褪沁@么衣服樂于付出的人，總是為了別人的好，哪怕犧牲自己的利益。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。但是在三月，我們記起了雷鋒，記起了那個在不起眼的地方付出的人，不是為了充實自己的精神世界，不是為了簡單的紀念他，更不是在嘴上說說他，而是要實實在在的做出一些事情，來詮釋自己的精神內涵。

在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？在這段發(fā)人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

在今天這種物欲縱橫的世界里，我們很難想起雷鋒，我們大多數(shù)想起的總是自己的利益，從來沒去理會別人的感受，尤其現(xiàn)在正在發(fā)展經(jīng)濟，我們更加不會抽出時間來衡量一下自己的內心，是不是問心無愧，有沒有為別人考慮，一個人在世界上奔波，不能只是為了一座房子，到頭來還是空空的走了，要獲得有價值， 雷鋒紀念日 雷鋒紀念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀念日活動策劃 哪怕只有很短，也要讓自己在歷史的長河里閃亮。22歲的雷鋒，就已經(jīng)離開了人事，在生命最后一刻，他仍然幫助別人，生命固然脆弱，可是靈魂卻能一直留在我們心中?？纯慈缃竦氖澜?，小月月事件，以及扶人事件的發(fā)生，讓我們再次想起來雷鋒，他也是過路人，可是他卻愿意幫助別人，哪怕犧牲自己的財富。但是小月月已經(jīng)躺在醫(yī)院里面了，幾十個路人擦肩而過，哪怕不覺得血腥的恐怖，還對得起自己的良心嗎？在路邊遇見跌倒的老人，沒人去扶他們，就是簡單的扶一下，卻沒有人做到，或許最近幫人幫出官司，讓我們失去了勇氣，低頭做過路人，可是過路人多了，人與人之間的距離遠了，人們的精神也會漸漸的麻木。

《弘揚雷鋒精神爭做時代楷?！啡膬热莓斍熬W(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

爭做雷鋒精神的傳人篇六

弘揚雷鋒精神爭做時代新人詩歌有哪些？雷鋒的形象鐫刻在全國人民的心里，激勵著一代代人在“學雷鋒、見行動”的熱潮中，將雷鋒精神內化于心、外化于行。下面是小編為大家整理的弘揚雷鋒精神爭做時代新人詩歌，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

雷鋒，

一個多么驕傲的名字;。

一個多么熟悉的背影;。

一種多么偉大的精神;。

他是我們學習的榜樣。

他——。

無私奉獻，為人民服務;。

他——。

熱愛公益，樂于助人;。

他——。

扶貧濟困，見義勇為;。

他——。

善待他人，奉獻社會。

他——。

就是我們心目中的英雄!

他的助人為樂精神，

他的“釘子”般的鉆研精神，

他的勤儉節(jié)約精神，

他的艱苦奮斗精神，

他的愛國愛民精神，

都是我們學習的榜樣，

都是催我們奮進的力量!

雷鋒，

一個多么熟悉的名字，

“向雷鋒同志學習”，

幾代偉人的高度肯定。

二十二歲，

一個多么年輕的生命，

十六歲參加革命，二十歲入黨，

六年里立下赫赫戰(zhàn)功。

《雷鋒日記》，

一個個多么熟悉的詞語，

“信念”、“謙虛”“螺絲釘”，

“人民”、“國家”和“軍人”。

一個個都是那么永恒，

愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身，

核心是全心全意服務于人民!

《滿江紅·雷鋒》。

郭沫若。

劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。

平地起，電光石火，一聲劈靂。

二十二年成永久，九州百姓仰英烈。

牧豬童，身世本平凡，真奇跡。

理安在?毛選集。

竅安在?忠黨業(yè)。

大海中，一滴水珠洋溢。

公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。

日記抄，字字出心頭，言行一。

《贊雷鋒》。

啊，

雷鋒叔叔，

你那一個個英勇的身影，

挽救了一個有一個人的性命。

啊，

雷鋒叔叔，

你的一個個微笑的表情，

是你就別人以后最好的證明。

啊，

雷鋒叔叔，

你那些美德，

讓我無法用語言形容。

希望你在天堂，

也能把你的精神，

散播到天堂的美德角落。

《雷鋒頌》。

小草躁動，細芽發(fā)顫。

綠色吹響了號角。

要大舉侵犯這個三月。

多年前有一個人也曾這樣來過。

他刮一場浩蕩的風。

他揮一面進去的旗。

所有人都卷起袖子開始忙碌。

大的鋼鐵，大的建設風風火火。

紅色的思想到處飄揚。

__年的滄海桑田。

總在一個桃花盛開的地方。

我們大聲喊一個名字。

與生機勃勃的綠色一起。

踏響生命的音符。

振奮一個民族的風帆。

《雷鋒活在老人間》。

青春年少多少風云變幻，英姿颯爽仿佛還在昨天。

一心為公拼命干，瞻老育小無怨言。

助人為樂樂開顏，雷鋒贊歌歌不斷。

如今我們不再鶴發(fā)童顏，條條干枝枯藤爬滿老臉。

閑不得也累不得，心有愿力不從愿。

生活重心在保健，雷鋒精神怎樣傳?

看著年輕人太忙沒時間，幫助料理好家務做做飯。

上班高峰不擠車，少病少災少負擔。

夕陽紅透半邊天，雷鋒活在老人間!

【雷鋒】。

他呀，

是一滴水，

卻能夠反射整個太陽的光輝。

他呀，

是一顆星，

卻能夠照亮整個夜空的漆黑。

他呀，

是一棵小草，

卻能夠反襯整個花叢的美麗。

他呀，

是一縷春風，

卻能夠吹綠億萬人的心田。

爭做雷鋒精神的傳人篇七

三月，春天的到來。春暖花開，百花齊放，百鳥爭鳴。當和煦的春風吹拂著我們時，你是否想起一個人？那就是擁有樂于助人精神的雷鋒叔叔。在這個春光明媚的三月，我們也應該跨出家里的門檻，走到社會上，弘揚雷鋒樂于助人的精神，幫助社會上有需要幫助的人。

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@句被引用最多的“雷鋒語錄”，把為人民服務的理念，詮釋得淋漓盡致。學雷鋒好榜樣，這是我們從小學就開始學習的。當時我并不知道，這樣做的價值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去，雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著。每個人的心里都有那一份為人民服務的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。

當提起“雷鋒”這兩個字時，有的同學會嘆息，現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長不放心自己的孩子單獨行走，因為他們覺得這世界上的壞人太多了?？蛇@都錯了，其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。每當聽見“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌時，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事?！泵魈烨宄?，當我們還在睡夢中時，他們已經(jīng)開始默默無聞的掃起了大街，他們就是清潔工人，拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。想起了一個響當當?shù)拿帧卒h。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

雷鋒精神從未離開過我們的生活。

爭做雷鋒精神的傳人篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

爭做雷鋒精神的傳人篇九

一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受，古今中外屈指難尋，但是，一個年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。

我的名字當中也有一個“鋒”字，但是我知道自己永遠代表不了一種精神，因為我不如雷鋒那樣勤奮，也不如雷鋒那樣敬業(yè)。

您的名字當中或許也有一個“鋒”字，但是我相信你也代表了一種精神，因為您不如雷鋒那樣無私，也不如雷鋒那樣博愛。

不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因為大家都知道，雷鋒是獨一無二的，雷鋒精神更是前無古人的。

正因為雷鋒精神的可貴，它才具有了耀眼的光輝；

正因為我們仰視雷鋒，所以我們才把他做為榜樣，向他學習；

在一筆筆扶貧濟困的匯款單中，我們看了一個個不留地址的姓名；

在烈火濃煙中，年輕的生命用鮮血和生命訴說著忠誠的誓言。

在非典逞兇的日子里，我們看見了一雙雙無畏的眼睛；

1

幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪回，社會潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題，被越來越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奉獻精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而不褪色。

一個國家，一個民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格；一個單位、一個集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)；對于我們基層人民銀行來說，要想履行好新時期中央銀行的各項職能，我們就要按照“素質過硬、業(yè)務優(yōu)良、作風清正、紀律嚴明”的要求，嚴格管理、規(guī)范辦公、文明服務，把我們白城市人民銀行建設成為“風氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運轉協(xié)調、廉潔高效、服務到位”的中央銀行分支機構。

大家都知道集體由個體構成，集體精神需要多個個體來展現(xiàn)。我不想說教，也沒有資格說教，我和我的大多數(shù)同事一樣，有著把自己的一攤工作干好的樸實愿望，我們不但能接受他律，而且還能夠自律，我們不但掌握了目前工作需要的技能，而且還有學習新業(yè)務、新知識的愿望，我深深懂得：自己可能永遠學不到象雷鋒一樣的偉大人格，但我堅信，自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹慎，我和我的同事們能夠做到團結友愛，誠實守信，讓雷鋒精神在我們的金融服務工作中閃出光輝。

讓雷鋒伴我們同行，工作會成為一種責任，

讓我們與雷鋒同行，責任會成為動力；

讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會海闊天空，

讓我們與雷鋒同行，天空也會陽光明媚；

讓我們與雷鋒同行，讓我們這個集體與雷鋒同行，讓我們的人民、我們的國家永遠記住雷鋒，記住雷鋒精神.

2

人人知雷鋒、人人講雷鋒、人人做雷鋒的感人時代，對雷鋒精神有著特殊的感情，一個普通的戰(zhàn)士因公殉職已經(jīng)46年了，跨過近半個世紀的漫長歲月，人們還清楚地記住他的名字，記住他的事跡，記住他的精神，是很不容易的一件事情。歲月更迭，許許多多紅極一時的東西都成了過眼煙云，唯有雷鋒精神還在激勵著無數(shù)的中國人，可見雷鋒留下的是一筆十分寶貴精神財富。

在雷鋒離開我們的46年里，我國經(jīng)歷了從計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的過渡，人們的思想觀念也隨著市場經(jīng)濟的深入，發(fā)生了巨大的變化，人們自覺不自覺的'對雷鋒精神產(chǎn)生了懷疑，甚至貶低雷鋒精神。雷鋒精神真的過時了嗎?回答是否定的。新的時代依然需要雷鋒，需要雷鋒精神。

確實，我們曾經(jīng)把雷鋒神化、階級化，形式化過，這是那個時代的產(chǎn)物，我們不能脫離歷史去看待歷史人物，不能要求上個世紀的雷鋒為廿一世紀的命題做出選擇。今天學習雷鋒，要從雷鋒感人的事跡中，總結出符合新時代特征的東西發(fā)揚光大。今天學習雷鋒愛崗敬業(yè)，也不必在一個崗位終身死守;今天學習雷鋒無私奉獻，也不必不計報酬;雷鋒艱苦樸素的精神要學，但不必學他一雙襪子穿幾年;雷鋒助人為樂的精神要學，也不用非得找了老大娘送回家。如果雷鋒沒有犧牲，他還健在，我想他也會與時俱進，成為新時代的榜樣。他同樣會愛崗敬業(yè)，但不排除去尋找一個適合他的職業(yè)，把工作做好;他同樣會無私奉獻，為災區(qū)捐款，但不排除去爭取更高報酬;他同樣會勤儉節(jié)約，但也許會扔掉穿舊的襪子，不排除可能會有自己的私家車;他同樣會助人為樂，成為奧運會的自愿者。

《傳承雷鋒精神爭做文明好少年》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

爭做雷鋒精神的傳人篇十

老師們、同學們：

今天——3月5日是毛澤東同志題詞號召全國人民“向雷鋒同志學習”49周年的紀念日，在這春潮涌動、播撒希望的大好時節(jié)里，我校將開展“踐行雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”的主題活動。

雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雖然只走了22個春秋的短暫一生，卻將一生的光和熱都奉獻給了人民,真正做到了"把有限的生命投入到無限的為人民服務之中"。在火車上,他為其他乘客拎東西,為有需要的人讓座,為工作人員打掃列車，為丟了車票而著急的乘客買票，主動幫助因找不到兒子而無助的老奶奶等等,在他眼中已把奉獻當成了一種習慣,以服務為榮,給予他人方便,以助人為樂,創(chuàng)造人生價值.

雷鋒，這個光輝的名字，成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習，同時已成為全世界人們共同擁有的精神財富，許多國家都把雷鋒作為人們奉獻服務幫助他人和社會的楷模，如美國的西點軍校，將雷鋒精神納入軍校教學內容中。

同學們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路？其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；扶起身邊摔倒的同學；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節(jié)約水電；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

同學們，只有做好平凡的小事,才能養(yǎng)成奉獻的習慣，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，去續(xù)寫雷鋒日記，踐行雷鋒精神，爭當雷鋒傳人，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園，共同建立一個互相尊重、互相關心、互相幫助、互相愛護的美好校園，使我們的校園將變得更文明更美麗。

學生處

2012年3月5日

老師們、同學們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《踐行雷鋒精神，爭當雷鋒傳人》。

你們知道明天——3月5日是個什么日子嗎？（學生回答，教師點評）

1963年3月5日，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”。50年來，一代又一代的青少年在雷鋒精神的鼓舞和激勵下，“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”，不斷進步，茁壯成長。

為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我們學校組織開展以“踐行雷鋒精神，爭當雷鋒傳人”為主題的實踐活動，并以這次活動為契機，結合行為規(guī)范教育月，加強思想道德教育，引領大家在學習和生活中努力踐行雷鋒精神，在校園中、在社會上形成人人學雷鋒、時時有雷鋒的良好氛圍。

我們學習雷鋒精神，首先應該明確雷鋒精神所包含的豐富內容：雷鋒有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，雷鋒有服務人民、助人為樂的奉獻精神，雷鋒有刻苦學習的“釘子”精神和干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，雷鋒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，雷鋒有銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。

《踐行雷鋒精神爭做雷鋒傳人活動講話》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

爭做雷鋒精神的傳人篇十一

三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們

學習

什么

繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復了”這些普通的小事，又有幾個人能做到呢？雷鋒，他不高大，不富有，也沒有過多的時間，但卻時時處處為他人著想，關鍵時候能伸出他溫暖的大手。可如今有許多人卻對此不屑一顧，嘲笑他的人也許是學者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的。雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻異常富有。

雷鋒的精神活在我們心中，落實到行動中，讓世人覺得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻在世世代代人傳承！雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們中學生，可能有的人會說：我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了！其實，學習雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過的事情，而是做一些自己力所能及的事情就行：大人不在家，家里沒收拾，你只要把玩的時間騰出來一點，就可以獲得一個舒適的空間；父母忙了一天，為你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎？這樣你可以體會到勞動的艱辛，也會讓父母以為你長大了，感到無必的欣慰；自己收拾書包、房間，這些能做到的微不足道的小事其實就是我們中學生應該做的。雷鋒精神就是這么簡單，就在我們身邊，就在我們

生活

同學

在我們的

校園

愛

心靈

鋒是我們的榜樣，是我們中學生最好的導師我們要銘記雷鋒我們要讓三月的陽光更加明媚，三月的天空更加湛藍！“你快樂，我更快樂”要成為我們新世紀的響亮口號，讓我們一起付出行動去實現(xiàn)吧！

《學習雷鋒精神爭做時代新人》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

爭做雷鋒精神的傳人篇十二

2012年3月5日是《人民日報》發(fā)表毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”49周年。雷鋒精神影響了新中國幾代人。雷鋒，已經(jīng)成了有美好品德和風格的人的代名詞，成了共產(chǎn)主義道德風尚的象征。胡錦濤全面而系統(tǒng)地對雷鋒和雷鋒精神進行了精辟的總結：“一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)出的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義?！?/p>

向雷鋒同志學習，作為一名共產(chǎn)黨員，就是要在思想上、學習上、工作上和生活上學習和弘揚雷鋒同志一貫堅持和發(fā)揚的“傻子、鐵釘、螺絲釘和補丁”精神。

一、在思想上，要堅定信念，追求理想

雷鋒曾在日記中寫道：“我就是長著一個心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義?！拔乙鲆粋€有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那么我甘愿做這樣的‘傻子’”。 雷鋒一生堅定理想信念，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。我們弘揚雷鋒精神，最核心的是要發(fā)揚雷鋒追求理想的“傻子”精神。

1、要牢固樹立正確的世界觀。加強世界觀的改造，是共產(chǎn)黨員增強黨性、保持先進性的永恒主題。在新的歷史條件下，保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用崇高理想鼓舞自己，用堅定信念鞭策自己，用黨員標準要求自己，永葆黨校人的政治本色，真正成為一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。

2、要始終牢記黨的宗旨。全心全意為人民服務，是貫穿雷鋒一生的最突出、最動人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的.核心內容。共產(chǎn)黨員必須始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，把為人民服務、無私奉獻和自己的工作結合起來，扎扎實實做好本職工作，完成好領導交辦的各項工作任務。要嚴格約束自己的言行，嚴守黨紀國法，把黨和人民的利益放在首位，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。

二、在學習上，要刻苦勤奮，持之以恒

雷鋒曾在日記中寫道：“有些人說工作忙，沒有時間學習。要學習時間是有的，問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？一個是擠勁，一個是鉆勁?！蔽覀円l(fā)揚雷鋒的“鐵釘精神”，多留、多找、多擠一點時間給學習。

1、要力戒心浮氣躁，提倡專心致志。讀書學習需要高度專注，靜下心來，聚精會神。如果過多地忙于迎來送往、交際應酬、消遣娛樂，就會坐不下來、學不進去、虛度光陰。人的精力有限，黨校的特殊職責要求我們盡可能地排除干擾、集中精力、專心學習。

2、 要力戒思想懶惰，提倡勤奮刻苦。學習是艱苦的腦力勞動，不下苦功夫是不行的。懶于動腦、淺嘗輒止、不求甚解、水過地皮濕，都不可能學有所成。因此，我們在學習中要少一些惰性，多一些韌勁，勤于動腦，勤于動手，做到學有所思，學有所得，學有所成。

3、要力戒忽冷忽熱，提倡持之以恒。學無止境，貴在堅持。學學停停，是學習的大忌。我們要樹立學習就是工作、學習促進工作的觀念，把學習當作終身任務，當作事業(yè)不可缺少的組成部分，學而不厭，永不滿足，不斷自我增加學習的壓力和動力，永不懈怠。

三、在工作上，要愛崗敬業(yè)，無私奉獻

雷鋒說過：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠做一個螺絲釘。”我們在工作中要發(fā)揚雷鋒愛崗敬業(yè)的“螺絲釘”精神。

1、要有強烈的責任意識。強烈的責任心可以激發(fā)我們的工作熱情，可以煥發(fā)出常人難于想象的毅力和斗志。要把責任心落實到處理具體問題和工作實踐當中，把熱情和愿望轉化為干好本職工作的實際行動，以強烈的責任感、使命感擔負起與自己職位相當?shù)呢熑巍?/p>

2、要有良好的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)是人的理想、信念、意志、品質等整體素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。良好的精神狀態(tài)能夠極大地激發(fā)人的智慧和力量，是我們戰(zhàn)勝困難、成就事業(yè)所不可缺少的重要因素。我們保持良好的精神狀態(tài)，就要謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗、積極向上、兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻、求真務實、清正廉潔、堅持真理、開拓進取，努力創(chuàng)造一流業(yè)績，在各自工作崗位上發(fā)出最大的光和熱。

業(yè)。

四、在生活上，要艱苦樸素，勤儉節(jié)約

雷鋒曾說過：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！蔽覀兒霌P雷鋒精神，就要在生活上發(fā)揚雷鋒勤儉節(jié)約的“補丁”精神。

1、要帶頭修德行?！扒诳裳a拙，儉以養(yǎng)廉”。我們要樂聽群眾訴求，常思百姓疾苦；勤政務，常反思；居廟堂珍惜“一粥一飯”，食俸祿常念“物力維艱”；不斷清理思想垃圾，提升精神境界。

2、要帶頭重事業(yè)。勤儉首先要勤于事業(yè)。共產(chǎn)黨員要有強烈的敬業(yè)精神和頑強的工作作風，為了黨和人民的事業(yè)，“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐”，勤政為民，造福于民，扎實工作，無私奉獻。

3、要帶頭講廉潔?！俺捎汕趦€敗由奢”。共產(chǎn)黨員要始終牢記和踐行“兩個務必”，防微杜漸，警鐘長鳴。要注重純潔社交圈，凈化生活圈，規(guī)范工作圈，管住活動圈，永葆先進性。

雷鋒成長生活在20世紀五、六十年代，雷鋒精神形成在那個時期。在新世紀，雷鋒精神也會有新的表現(xiàn)形式。我們要主動地認識和拓展體現(xiàn)雷鋒精神的行為模式，或者說，學雷鋒活動的方式，以使當代青年大學生能更多地參與、學習。比如，雷鋒同志當時勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費，自立自強來體現(xiàn)。如雷鋒在學習上發(fā)揚“釘子精神”，有“擠”勁，有“鉆”勁，在校大學生則要珍惜寶貴時間，勤奮學習。又如，雷鋒同志為人民做好事，不求名利，今天的大學生積極開展青年志愿者活動，甘心情愿地為人民奉獻。不同時代體現(xiàn)雷鋒精神可有不同行為模式，但內核還是全心全意為人民服務。

3

為緬懷革命先烈，傳承革命精神，重溫入黨誓詞，進行黨性教育，發(fā)揮黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的模范作用，4月1日上午，五十一中學全體黨員來到平津戰(zhàn)役紀念館，參加學校組織的主題為“緬懷革命先烈踐行雷鋒精神”清明祭掃活動。

在參加完向烈士紀念碑敬獻花圈后，全體黨員默哀三分鐘，并集體三鞠躬，表達了黨員同志們對烈士們的崇敬與尊重。隨后，大家邊參觀紀念館，邊聆聽講解員介紹革命英烈的英勇事跡。隨后大家又瞻仰了雷鋒展區(qū)，了解了革命英烈的生平。

參觀過程中，那一個個可歌可泣的英雄故事，讓全體黨員一次又一次的被震撼著。大家表示今天的幸福生活都是千千萬萬革命先烈拋頭顱、灑熱血，用寶貴的生命換來的！作為共產(chǎn)黨員，更應該好好珍惜，時刻思考該如何教書育人，全身心地投入到教育教學工作當中，提高教育教學質量，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮黨員的示范作用。最后全體黨員合影留念。

爭做雷鋒精神的傳人篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：早上好！

我先向大家提問——3月5日是什么日子？

四十七年前，即1963年3月5號，毛澤東主席欣然提筆寫下“向雷鋒同志學習”。從那時起，在中華大地上掀起了轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦，每一個公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。

提起雷鋒，助人為樂是其精神主體。坐火車，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生，幫列車員拖地板；在路上，他為丟失車票的大嬸買票；雨夜里，善良的他用并不壯實的身軀為旅途中的大娘遮擋風雨；在部隊，他為困難戰(zhàn)士家里捐款；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄地留給住院的戰(zhàn)友；校園里，身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事……。多少普普通通的人在困難中，感受到了他的溫暖，甚至重新找到生活的理由和勇氣。誰沒有碰到過困難的時候？誰又可以撇開別人的幫助獨自生存？沒有！那么，渴望幫助，得到幫助，便是這個世界上每個人都向往的。幫助別人，也是每個人都應盡的責任，一首流行歌曲唱遍了中華大地，“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好”。那便是對雷鋒助人為樂精神的最好延伸，毛澤東同志說：“一個人，做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。是啊，助人，堅持不懈地助人，并以助人為快樂，雷鋒以他的一生實踐著，也就成就了他光輝的榜樣形象。助人為樂，正是人類最普遍的共同需要和選擇。

雷鋒秉謙虛為美德。他始終實踐著永遠做一個“謙虛的人”的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。“我叫解放軍，我在中國”這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度，卻是他的起點。正是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，這是榮譽的邏輯：謙虛，贏得的是永遠的頌揚！

雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風，雷鋒的激情人生。試想想，哪一樣又是時代所不需要的！愛心，構成雷鋒為人處事的行為準則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎。

其實，細心地觀察我們身邊，為貧困山區(qū)捐一點錢，為同學講一道題，為小朋友撐一把傘，為集體獻一計，然后說一聲“不用謝”，這樣的人很多，他們都在延續(xù)，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會行為規(guī)范的坐標，已成為國民精神的一個強音，有人說，缺少精神的民族永遠是蒼白的民族。我們有理由大聲的說：“雷鋒精神就像一切屬于民族，屬于時代的東西一樣，永遠地珍藏在億萬群眾心底”。

“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷鋒”；看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷鋒”；看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”；看見老師、同學主動問候，我們就是“禮貌小雷鋒”；……。

老師們、同學們：在春風蕩漾的三月文明禮貌月，讓我們行動起來，自覺地抵制不文明語言的傳播；讓我們人人都用美麗的語言、溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。讓雷鋒精神的火焰在三月越燃越旺！

1963年3月2日，毛澤東主席親筆題詞發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召，全國迅速掀起了學習雷鋒的熱潮。半個世紀來，雷鋒的名字響徹神州大地，雷鋒的精神傳遍大江南北，學雷鋒的活動在全國各地長盛不衰。雷鋒精神凝結著中華民族的優(yōu)良品德，閃爍著社會主義的道德光輝，是社會主義中國的精神豐碑，是全黨全社會寶貴的精神財富，具有強大的精神力量，哺育和激勵著一代又一代人成長。

黨的十七屆六中全會明確提出：“深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態(tài)化?！边@是黨中央科學分析社會思想道德建設新形勢、適應時代發(fā)展新要求、順應人民群眾新期待提出的一項重要任務，是推進社會主義核心價值體系建設、打牢全黨全國各族人民團結奮斗共同思想道德基礎的一項重大舉措。

學習實踐雷鋒精神，是民建會員繼承和弘揚會的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要手段。建會60多年來，民建與中國共產(chǎn)黨親密合作，歷經(jīng)風雨、患難與共，形成了堅持愛國主義、堅持接受中國共產(chǎn)黨的領導、堅持遵從人民群眾的根本利益、堅持與經(jīng)濟界的緊密聯(lián)系、堅持與時俱進等優(yōu)良傳統(tǒng)，是民建寶貴的精神財富。做一名合格的優(yōu)秀會員，就要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不斷鞏固與中國共產(chǎn)黨親密合作的思想基礎，堅持用科學發(fā)展觀指導工作，不斷加強自身建設。

《學習雷鋒精神積極爭做》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

爭做雷鋒精神的傳人篇十四

三月學雷鋒月，以下是小編為大家整理出來的學雷鋒精神做雷鋒傳人的佳文，希望能夠幫到大家。

雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務的熱忱，雖然他只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同志做起，做新一代的雷鋒傳人。

丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是工作，更要有探索精神。對于我們，為轄區(qū)人民群眾的生命和財產(chǎn)安全保駕護航，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。

感動是一道流泉，蕩滌著我們的靈魂，擾擾凡塵中還心境一個空明寧靜，慈惠柔軟;感動亦是一種養(yǎng)分，滋潤著我們的德行，紛紛名利間讓善念逐漸破土萌芽，發(fā)榮生長。

雷鋒，這位眾生間沒有翅膀的天使，他飛過，天空中沒有留下他的痕跡，卻留給我們點點的感動。

他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡?”

雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時代精神的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳承下來的細小的感動;像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將在別人心中孕育而生的美麗的感動;像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個平凡但有益于社會的人;像雷鋒那樣，做一個傻子，甘愿做一個永遠把人民與國家這樣別人眼中抽象的詞匯益置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣，像他一樣試著在平凡與偉大、個人與國家、有限的生命與無限的奉獻之間，找到心靈的驛站。

捧出曾緊握在手心的溫暖，捧給愛的人，捧給身邊的人，捧。

給陌生的人，捧給成長了我們的社會，教育了我們的部隊，撫養(yǎng)了我們的國家。捧給每一個人，每一個將繼承下這種美好感動的生命。

就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠、懷著敬仰，把學習雷鋒精神落實到本職工作中，大力發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，刻苦學習理論知識和業(yè)務技能，掌握過硬的滅火救援本領，做本職崗位的行家里手;同時以為人民群眾辦實事、辦好事的實際行動，履行我支隊98年3月5日面向社會“十六字”承諾，從小事做起，切實唱響“人民消防為人民”的主旋律，讓雷鋒精神永存，雷鋒精神一代傳承一代。

其中有一個人，他全心全意地為人民服務，他是人民的好公仆。不錯，他就是具有舍己為人，無私奉獻，偉大精神的“雷鋒”!

每年的三月五號，都是個特殊的日子，也是個值得紀念的日子——學雷鋒紀念日，雷鋒是人民的好榜樣，雷鋒精神是人民永遠的精神支柱。

雷鋒生活在一個貧窮的家庭，他出生的時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，所以，他在少年時期就飽受艱辛，他在不滿七歲的時候就成了孤兒。在他以后的生活中，疾苦和不幸還是不斷伴隨著他。就在1960年8月，雷鋒因公殉職了，享年22歲。他忙碌的一生都是在為別人服務中度過的，然而他卻天天都在說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”

雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召這一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代的青少年實現(xiàn)著自己的人生價值。

有人問：“雷鋒的偉大在于什么?”我說，他的偉大就在于他的樸素和堅持，在于它用自己力所能及的行動，去證明一種美德：胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公?！袄卒h短暫的生命中最閃光的是什么?”不是他的壯烈犧牲，也不是后人給予他的尊敬與光環(huán)。而是他作為一個極其普通的人所表現(xiàn)出來的扶貧，助困和人性關懷的品質。

今天，我們回望雷鋒，并不是要成為雷鋒，而是要學習他的品質。在雷鋒叔叔的身上，我們看見了真誠、寬容、節(jié)儉和執(zhí)著。同學們，讓我們在懷念雷鋒的時候，拋棄。

口號。

和作秀的勞動，用真正的雷鋒精神來激勵自己前進，讓我們把偉大的雷鋒精神永遠的銘記在我們的心中!

每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊?！笨墒?，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學下去?！彪m然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記?。豪卒h精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。

1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校?？墒?，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰?！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。

其實在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。

雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

爭做雷鋒精神的傳人篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。每年的3月5日是毛澤東提出“向雷鋒同志學習”的紀念日。3月是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。

讓我們回想一下，在生活中有哪些人是有著雷鋒精神的。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

正是因為有了交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，讓我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進陽光校園建設，讓雷鋒精神閃耀陽光校園!

我的演講完畢，謝謝大家!

爭做雷鋒精神的傳人篇十六

雷鋒，一個多么熟悉而又陌生的字眼啊，讓我們明白了生命的意義。

雷鋒來的平靜，去的匆忙，但他留下的是那抹不掉的記憶。有一次，一位婦女牽著一個小孩在火車站走來走去，他的火車票和錢都掉了，上不了火車也不能重新買火車票了，她不知如何是好？當她焦急萬分時，雷鋒出現(xiàn)了。為了幫助母女兩人，用自己僅有的十元錢給了她，為她解了燃眉之急。如果在現(xiàn)在，有誰愿意幫助一個素不相識的陌生人呢？又有誰愿意把自己僅有的十元錢送給他（她）呢?也許只有雷鋒這個“傻子”才愿意！可是現(xiàn)如今雷鋒這種樂于助人的精神現(xiàn)在是越來越少了。

曾經(jīng)有一件事讓我至今難忘，有一次，我和媽媽出去玩，看到一群人都在那里圍著，我也去了，想看個究竟。原來是一個年輕人騎自行車一不小心撞到了一位老奶奶，連一聲“對不起”也沒說，撒腿就跑了。老奶奶可能是被他撞的扭到了腳或者是閃到了腰，坐在那起不來了。路人們看到了，紛紛圍過來，卻沒有一個人扶起她或報警的。就在這時，我想去扶她，沒想到媽媽卻說：“別人還沒去呢，還輪得到你去？你不知道，現(xiàn)在有很多賴人的?！薄拔摇本驮谶@時，一個戴著紅領巾的小女孩走上前去把老奶奶扶了起來，邊說：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶說：“沒事，謝謝你了，好孩子。”看到這里，所有人都紛紛打電話的打電話，扶老人的扶老人，人們都忙了起來。

不知是小女孩的原因還是別的原因，竟然有如此大的感染力，讓所有人都忙了起來。后來，我明白了，原來是她的精神感染了大家。這件事一直讓我耿耿于懷，如果是我有那么勇敢就好了。我也知道媽媽說的也沒錯，現(xiàn)在有很多人為了金錢，利用人們的愛心行騙，使得很多人不是不想做好事，而是不敢做。

我覺得作為當代的小學生應該帶頭向雷鋒叔叔學習。學習他那螺絲釘精神，學習他那樂于助人的精神。我們不用非得去犧牲，我們可以從小事學起。比如：孝敬老人，聽父母的話，兄友弟恭;看到地上有紙屑，自覺撿起來;同學之間互幫互助這些都是在向雷鋒叔叔學習。如果我們能向雷鋒叔叔日記里寫的那樣：“多做日常細小平凡的事,少說漂亮話，”那我們的品格會提高很多，同時感染身邊的人，讓更多的人，樂于做好事，敢于做好事。

同學們，讓我們一起來弘揚雷鋒精神，爭做美德少年！讓世界充滿愛，讓社會更和諧，讓生活更美好！

爭做雷鋒精神的傳人篇十七

老師們、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《用點滴行動踐行雷鋒精神》。

雷鋒，一個名字，一種精神，一座豐碑。草長鶯飛的3月，是傳統(tǒng)的學習雷鋒月，歲月更迭，步入新時代，我們更要用自己的點滴行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神在新時代熠熠閃光。

新時代我們弘揚雷鋒精神就要認真踐行社會主義核心價值觀。每周升旗我們重溫“社會主義核心價值觀”，從個人層面我們要牢記“愛國敬業(yè)誠信友善”。北京冬奧會成功舉行、我們收看了天宮課堂第二課現(xiàn)場直播，這些成就彰顯著偉大祖國的綜合國力，我們?yōu)榇硕院?作為一名中學生，以學習為天職，完成作業(yè)，做好值日，服務班級，就是一種敬業(yè)。特別是在上周19班的值周工作中，表揚李熙澤、鮑暄益兩位同學，他們在同學們放學、上學期間，認真值守，彬彬有禮，文明提醒同學們“拉開距離，有序排隊”，這就是對自己職責的一種敬業(yè);食堂就餐，誠實刷卡，自己忘記帶飯卡的時候，他人幫助了自己，自己要記著償還，事情雖小，卻能折射出做人是否誠實守信;與同學交往，不僅要團結互助，更要心胸寬廣，友善待人，切勿斤斤計較，事事占“尖”，更不能得理不饒人，無理攪三分。雷鋒精神不一定是驚天動地的英雄事跡，踐行社會主義核心價值觀就是在弘揚雷鋒精神。

新時代我們弘揚雷鋒精神還需要扣好人生的第一?？圩印Ｇ嗄甑膬r值取向決定了整個社會的價值取向，而青年人處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。同學們，我們已經(jīng)脫去少年的稚氣，初中階段是人生觀和價值觀形成的重要時期。每周升旗我們也都要重溫我們的德育目標“遵規(guī)守紀，文明有禮，思進思上，向善向美”，在學習生活中我們要樹立“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以節(jié)約糧食為榮，以奢侈浪費為恥”的榮辱觀。千里之行，始于足下，扣好自己人生的每一粒扣子，爭做一名品德高尚的雷鋒精神傳承人。

新時代弘揚雷鋒精神，更要發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。北京冬奧會上我們看到一個個志愿者在疫情防控、開閉幕式、賽會運轉方面付出的努力;在我們的身邊，早晨上班高峰，路口的執(zhí)勤志愿者保障著交通的順利通行，在正定“常山紅志愿服務隊”已經(jīng)成為古城靚麗名片，他們是我們學習的榜樣。這個月我們許許多多的同學也參加到志愿服務活動中，學生會同學到北辰小學進行衛(wèi)生清掃志愿服務，各班同學在學校的號召下，有的清掃社區(qū)樓道，擦拭電梯按鈕，進行消毒，有的清除社區(qū)小廣告，有的將小區(qū)車棚內的自行車進行有序擺放……我們相信，只要我們都積極參與到學雷鋒的活動中，志愿服務必定百花齊放，雷鋒精神必會熠熠生輝。

老師們、同學們，奉獻的青春是最美的青春，讓雷鋒精神照亮我們前行的道路，讓志愿精神點亮我們的青春夢想，在擔當中作為，在奉獻中成長，在努力中前行，使自己的青春在踐行雷鋒精神的過程中綻放絢麗光彩。

謝謝大家!

爭做雷鋒精神的傳人篇十八

雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務的熱忱，雖然他只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同志做起，做新一代的雷鋒傳人。

丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是工作，更要有探索精神。對于我們，為轄區(qū)人民群眾的生命和財產(chǎn)安全保駕護航，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。

感動是一道流泉，蕩滌著我們的靈魂，擾擾凡塵中還心境一個空明寧靜，慈惠柔軟;感動亦是一種養(yǎng)分，滋潤著我們的德行，紛紛名利間讓善念逐漸破土萌芽，發(fā)榮生長。

雷鋒，這位眾生間沒有翅膀的天使，他飛過，天空中沒有留下他的痕跡，卻留給我們點點的感動。

他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡?”

雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時代精神的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳承下來的細小的感動;像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將在別人心中孕育而生的美麗的感動;像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個平凡但有益于社會的人;像雷鋒那樣，做一個傻子，甘愿做一個永遠把人民與國家這樣別人眼中抽象的詞匯益置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣，像他一樣試著在平凡與偉大、個人與國家、有限的生命與無限的奉獻之間，找到心靈的驛站。

捧出曾緊握在手心的溫暖，捧給愛的人，捧給身邊的人，捧。

給陌生的人，捧給成長了我們的社會，教育了我們的部隊，撫養(yǎng)了我們的國家。捧給每一個人，每一個將繼承下這種美好感動的生命。

就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠、懷著敬仰，把學習雷鋒精神落實到本職工作中，大力發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，刻苦學習理論知識和業(yè)務技能，掌握過硬的滅火救援本領，做本職崗位的行家里手;同時以為人民群眾辦實事、辦好事的實際行動，履行我支隊98年3月5日面向社會“十六字”承諾，從小事做起，切實唱響“人民消防為人民”的主旋律，讓雷鋒精神永存，雷鋒精神一代傳承一代。

爭做雷鋒精神的傳人篇十九

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上”

——雷鋒

雷鋒是那個時代的一個符號，更是我們這個時代的一種呼喚！雷鋒精神是服務人民、助人為樂的奉獻精神；是干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業(yè)精神；是銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神！書記盧展工同志所倡導的以“平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感”為主要內容的“三平”精神，是對河南人民優(yōu)秀品質、優(yōu)良作風和精神風貌的最好概括?！叭健本衽c雷鋒精神相輔相成，是對雷鋒精神的繼承和發(fā)揚，是雷鋒精神在河南人身上的一種具體體現(xiàn)，更是激勵我在工作中不斷學習和進步的源泉。

一、平凡奉獻，追求偉大

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?/p>

秀教師依然奮斗在教育一線，他們一直在踐行著服務和奉獻的精神：一直擔任班主任的張振亞老師、劉愛梅老師；長期從事高三年級教學工作的毛梅榮老師、鄭志剛老師等。

“最美教師”張麗莉在佳木斯市第十九中學任教五年，一直沒有拿到正式的教師編制，卻在一次交通事故中為救學生而受重傷，致使雙腿截肢。這是一種什么樣的力量在支撐著她？正是服務和奉獻的精神！也是對學生的愛，更是對教育事業(yè)的愛！

二、愛崗敬業(yè)，堅守事業(yè)

“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”

雷鋒同志作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，沒有驚天動地的事跡和驚心動魄的故事，但是他胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，又腳踏實地做好每一項工作，“對待工作要像夏天一樣的火熱”，在平凡的工作中追求卓越、實現(xiàn)卓越。

教師的事業(yè)也是平凡的，需要對教育事業(yè)有足夠的激情和熱愛。大到一個集體的領導者，小到最基層的工作者，愛崗敬業(yè)和堅守事業(yè)才是“平常之中的極強烈責任感”的表現(xiàn)。2012年7月2日，貴州師范大學校門口發(fā)生一起持刀傷人事件，3名保安受傷，其中2人因傷勢過重，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。這是一種什么樣的使命在推動著他們，讓他們能夠將生死置之度外？這就是對自己崗位的堅守，更是對他人生命的珍惜和熱愛！

三、銳意進取，創(chuàng)新理念

“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低

的同志看齊。”

雷鋒同志在部隊擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體；在部隊生活2年8個月的時間內，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標兵”。是他的銳意進取和自強不息使他從一名孤兒成長為了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士！

在中牟一高的教師隊伍中，也不乏這樣富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。他們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，對本職工作的極強責任感，對教學成果的不斷追求在工作中發(fā)揮想象、銳意進?。榱颂岣邔W生的自學能力和團隊協(xié)作精神，張舉揚老師在擔任班主任的過程中，依據(jù)學生的成績將學生均勻分成小組，這個小組不只是在學習上互相監(jiān)督，還在生活中互幫互助，設立小組情況記錄本，正是這樣的舉措使得他帶領的班級在高考中取得了優(yōu)異的成績；為了讓學生在課堂上能夠充分進行合作探究，王鳳霞老師在安排座位的時候讓成績先進的同學和暫時落后的同學以學習小組的形式落座，這樣不僅促進了同學之間的交流，還能讓先進帶后進在一定程度上消除了學生成績上兩極分化嚴重的現(xiàn)象。

教師的工作是平凡的，教師中班主任的工作是瑣碎的，是什么在激勵著他們創(chuàng)新？正是憑著對班級管理工作的熱情和職責，優(yōu)秀的班主任們不斷創(chuàng)新，積極思維以適應不斷變化的形勢。

雷鋒同志熱愛集體、關心戰(zhàn)士、關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。

踐行雷鋒精神，爭做三平教師，就要從自己做起，在自己的工作中需要有追求、有熱情、有擔當。把教育事業(yè)當做追求，對工作有完美的追求，要求自己認真完成自己的每一件工作，踏踏實實把每一件小事做好，甘于在平凡的崗位上發(fā)揮自己的才智；對待自己的工作、生活要有極高的熱情，飽含激情的對待工作，力求在工作中能高效創(chuàng)新；要保持責任心，對領導、對同事、對自己要用最負責任的態(tài)度去工作。

《踐行雷鋒精神爭做三平教師》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

爭做雷鋒精神的傳人篇二十

親愛的同學們：

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”五十年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時代的小學生，在此，我代表五、二班全體同學向全校學生發(fā)出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。我們全班同學向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

第四、學習雷鋒的.釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓2016年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環(huán)境，同學們，讓我們一起行動起來吧!

五年級二班——孫夢琛。

20xx3.14。

爭做雷鋒精神的傳人篇二十一

今天是雷鋒同志誕辰72周年，為在學生中開展學習雷鋒活動，積極推動學習雷鋒活動的常態(tài)化、機制化，傳承雷鋒精神，遵守社會公德、堅守職業(yè)道德、弘揚家庭美德，形成人人熱愛雷鋒、人人學習雷鋒、人人爭做雷鋒的良好社會首先氛圍。進一步加強我校德育工作的深入開展，根據(jù)我市教育局的工作安排，我校已在全校開展“弘揚雷鋒精神主題升旗是暨爭做不雷鋒社會實踐活動”，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

活動主題是：“傳承雷鋒精神，爭做新世紀不雷鋒” 接到局通知以來，我校立即成立學習雷鋒活動領導小組，由團支書記孫鳳鳴同志擔任領導小組組長。組員有政治教員侯奎野同志，班主任姜亞男、張亞芳、張亞麗、紀麗華四名同志，學生代表有劉海迪。

領導小組成立后，幾次召開會議，討論制定活動方案。根據(jù)我校的實際情況，制定了切實可行的活動實施方案。做到組織落實、主題明確、內容豐富、形式多樣、注重實效，能夠和開展“忠、孝、仁、禮、智、信、廉”為核心內容的“八字”道德活動結合起來，利用校園有效的傳播渠道，做好宣傳動員工作，進一步明確雷鋒精神的時代內涵，彰新雷鋒精神的當代價值，使學雷鋒活動常學常新。

3月5日，我校舉行了以弘揚雷鋒精神為主題的升旗儀式。大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高思想和堅定信念。

每天安排一節(jié)課時間，為課內閱讀。學習閱讀了《雷鋒之歌》、《雷鋒的故事》等作品，利用多媒體和校園廣播。觀看有關雷鋒和先進事跡。學習看后、聽后感受很深。各班征集的稿件張貼到班級的板報欄上，學校的宣傳板上內容豐富，形式多樣。通過這些活動，學生感知了當年雷鋒對生命、對他人、對工作的熱情和態(tài)度，進一步熟悉了雷鋒平凡而又偉大的一生。學生們紛紛表示，與雷鋒相識，做雷鋒精神的弘揚者。

通過活動，同學們進一步體驗和感悟了雷鋒無私、誠信、博愛的精神品質。政治教師把學習雷鋒的活動和課堂教學結合起來，引導青少年堅定永遠跟黨走的理想和信念，使學生們講公德、守誠信、樂于助人、愛集體，懂得做人做事的基本道理，將雷鋒精神轉化為青少年價值觀和實際行動，傳承雷鋒精神。

通過開展活動，我校師生面貌有很大的改觀，開學以來，下了兩場雪，學生主動拿工具，不用班主任組織，自發(fā)組成掃雪隊，他們高唱學習雷鋒好榜樣的歌曲，高年級學生代頭，給學校周邊清理雪障，受到百姓的好評。

課堂上同學們積極性更強了。有一同學說道“雷鋒的童

年是苦的，我的童年是甜的，我們又有什么理由不好好學習呢？”還有一同學寫到“雷鋒的釘子精神值得我們學習。”“助人為樂，為人民服務”“時代的召喚，繼承雷鋒的.美德”。

毛主席評價雷鋒時說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”通過本次活動就是要培養(yǎng)學生從平凡的小事做起。

我校將把此次活動深入、持久、長效開展下去，不流于形式，扎實、有效推進我校的工作。

總結材料與實施方案

光明中學

2012.3.2

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

今天我演講的的題目是《》

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當聽到這首歌，就會想起一個響亮的名字——雷鋒。

記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關于雷鋒的故事。那時候，我很好奇，根本不知道所謂的雷鋒到底是什么人？雷鋒精神又是什么含義？隨著年齡的增長，我更加深刻的崇敬他，并深深的被他的精神所折服——幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。而今，雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的中國人，他將永遠活在我們心中。

款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗，被稱為“當代活雷鋒”。熊寧，被網(wǎng)友們稱為“西安最美麗的女孩”，她的可貴之處在于她的志愿行動已經(jīng)內化成人生追求，沒有功利目的，不求回報，她到底幫助過多少人？沒人計算得出。徐升蓮，多年來不知使多少個家庭避免了破裂，使多少個縣外的父子間、母女間的矛盾得到化解。徐升蓮不僅尊老而且愛幼，她先后收養(yǎng)了6名孤兒和9名棄嬰，讓他們能夠健康成長。

雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：我們可以在雨天為同學撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一片紙屑；可以起立為老人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛心、真誠和善良去幫助他人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人！

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？同學們，放下你的任性、放下你的自私，伸出你的手、邁開你的腳，讓我們攜起手，行動起來，共同努力，從點滴小事做起，互幫互助，團結友愛，傳承雷鋒精神，爭做一個新時代的“小雷鋒”！

“做一個有道德的小學生，成為新時代的小雷鋒 ”。這是我讀完《學雷鋒，做有道德的人》這本書的感悟。雷鋒把他短暫而壯麗的一生奉獻給了社會，奉獻給了人民。他的一生總是在幫助別人，總是在無私的奉獻。我愿意把這種精神接力下去，成為新一代的小雷鋒。

“積蛙步，以至千里；匯小溪，以成江?！?。就要從身邊的小事做起。

在家里我孝敬父母。記得有一次媽媽生病了，我很傷心，看著媽媽躺在床上臉色很蒼白。我趕緊給媽媽倒了一杯水，扶著媽媽把水喝下去。我坐在媽媽身邊，給媽媽搓搓頭，揉揉胳膊，安慰媽媽。媽媽的病很快就好起來了。媽媽平時總是無微不至的照顧我，現(xiàn)在我也應該回報媽媽了。雷鋒對待身邊的每一位親人都是知恩，感恩的。我也要在家做個好孩子。因為我懂得“慈鳥尚反哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如草與木”。

在學校我要做個好學生。尊敬老師，團結同學，告別不良的行為。老師為我們講課，操勞，嗓子都說不出話了但是她依然繼續(xù)工作。我看著心里難受極了，跑到藥店為老師買了藥。當我身邊的同學在學習上出現(xiàn)問題時，我總會出現(xiàn)在他身邊，耐心的給他講解，輔導，直到他弄懂為止。雷鋒不就是這樣嗎？ “把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷峰關心他人比關心自己為重，對待同志總是像春天一樣溫暖。這不正是我們這一代所缺少的精神嗎？我們從小就在父母的呵護下，養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)，自私的習氣。而雷鋒精神引領者我們改掉壞毛病，努力使自己成為一個有道德的人！

在公共場所我要做一個有禮貌，有道德的好少年。媽媽領我去公園玩，我看到一個叔叔隨手把一個礦泉水瓶子扔到地上。我趕緊跑過去撿起來，叔叔看了我一眼，不好意思的笑著對我說：“小朋友，以后我可不隨便亂扔東西了，我要向你學習”。我高興的說：“讓我們像雷鋒學習吧，舉手之勞就可以改變整個社會！”叔叔紅著臉點點了頭。

一點一滴，從我們身邊做起，從我們每一個人做起，讓雷鋒精神永遠傳承，讓我們每一個人都！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18186747.html】