每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的，可以從不同的角度和層面來進(jìn)行思考和歸納。怎樣寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？這是我們一起探討的話題。2.大家可以通過閱讀以下心得體會(huì)范文，來提升自己的寫作能力和表達(dá)水平。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇一
隨著大學(xué)教育的推進(jìn)，實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了學(xué)生鍛煉能力、提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。通過與實(shí)際工作的接觸，學(xué)生們能夠更好地了解自己的專業(yè)，掌握實(shí)踐技巧，并且在職業(yè)規(guī)劃上有更清晰的思考。而作為一名實(shí)習(xí)生，我在實(shí)習(xí)結(jié)束后，有了一些深刻的體會(huì)和感悟。下面就讓我來分享一下這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)淼男牡皿w會(huì)吧。
首先，在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用的知識(shí)和技能。大學(xué)教育往往側(cè)重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但在實(shí)際工作中，只有將理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐能力，才能真正發(fā)揮出價(jià)值。實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)將課本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，感受到了其中的差距和不足之處，也明白了實(shí)際工作中的復(fù)雜性和困難性。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、如何處理客戶問題、如何與同事協(xié)作等等，這些都是我在課堂上難以學(xué)到的實(shí)用技能。只有親身經(jīng)歷，才能真正理解并掌握這些技能。
其次，實(shí)習(xí)還讓我意識(shí)到了自己的不足之處。雖然在大學(xué)期間，我在一些理論知識(shí)方面取得了較好的成績(jī)，但在實(shí)踐中，我才發(fā)現(xiàn)自己的許多缺陷。比如，我的表達(dá)能力還不夠流利，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)說話結(jié)巴的情況；還有，我在處理工作任務(wù)時(shí)不夠靈活，常常在面對(duì)問題時(shí)束手無策。這些問題都是我在實(shí)習(xí)中逐漸認(rèn)識(shí)到的，并且通過與同事交流和實(shí)際實(shí)踐中的磨礪，我也逐漸克服了這些不足。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)自己的能力有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也明白了未來要繼續(xù)提升和改進(jìn)的方向。
另外，實(shí)習(xí)還為我提供了一個(gè)更廣闊的人際交往平臺(tái)。在實(shí)習(xí)中，我能夠與各個(gè)部門的同事進(jìn)行合作，認(rèn)識(shí)到了不同專業(yè)和不同層次的人們?cè)诠ぷ髦兴l(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)。通過與他們的交流和合作，我拓寬了自己的視野，豐富了自己的社交圈子。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我也保持了與一些同事的聯(lián)系，這些人以后有可能成為我的職業(yè)導(dǎo)師或合作伙伴，他們能夠?qū)ξ业穆殬I(yè)發(fā)展有更多的指導(dǎo)和幫助。
最后，實(shí)習(xí)讓我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更全面的了解，對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域也有了更具體的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)中的工作經(jīng)歷能夠幫助我更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向，明確自己的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我了解到職場(chǎng)的挑戰(zhàn)和壓力，讓我對(duì)自己的能力和背景有了更客觀的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我明白了自己未來要繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自己的能力，以應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)。
總之，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深刻地意識(shí)到實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的重要性。在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了許多實(shí)際應(yīng)用的知識(shí)，意識(shí)到了自己的不足之處，擴(kuò)展了自己的社交圈子，并且對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)鍛煉自己、積累經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)，我將會(huì)珍惜這段經(jīng)歷，并將其帶給我未來的職業(yè)生涯中。相信通過這次實(shí)習(xí)的收獲和啟示，我能夠在以后的工作和學(xué)習(xí)中做得更好，取得更大的成就。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校實(shí)踐教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于園林施工實(shí)習(xí)后的。
吧。
一、成都市風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院：
時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間6個(gè)月的試用期已接近尾聲。20xx年03月01日,我有幸到成都市風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院,在這短暫的兩個(gè)月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡(jiǎn)要小結(jié)如下：
1.嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
上班開始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊(cè)》及各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。
2.主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。首先從盡快熟悉掌握所學(xué)的繪圖軟件的應(yīng)用如：cad、ps、su等，并結(jié)合已有的工程案例;其次，主動(dòng)、虛心向主管、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，基本掌握了日常上班的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。
3.工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，通過不斷學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，總結(jié)積累，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4.與同事之間和諧相處、加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團(tuán)隊(duì)。
5.存在問題及解決辦法：
由于在學(xué)校中所學(xué)知識(shí)的不全面，以及實(shí)踐方面的欠缺。對(duì)于公司工作內(nèi)容及流程還需要進(jìn)一步的了解與熟悉。我將在今后的工作中多向前輩請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，以最短的時(shí)間熟悉公司理工作內(nèi)容及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，在工作中不斷磨練意志、增長(zhǎng)才干。
總之，在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有很大差距。今后，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平、充分發(fā)揮所長(zhǎng)，積極、熱情、細(xì)致的完成好每一項(xiàng)工作。
二、昆明騰贊商貿(mào)有限公司。
實(shí)習(xí)期間，開始對(duì)周邊的環(huán)境一切很陌生，慢慢的我學(xué)會(huì)了去適應(yīng)它，這是一種自我鍛煉的過程，讓我不斷地補(bǔ)充自己和完善自己!實(shí)習(xí)時(shí)間雖不長(zhǎng)，但我心得甚多。為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我增長(zhǎng)了見識(shí)，拓展了視野。通過工作實(shí)踐，我更深層次掌握了本專業(yè)以及專業(yè)之外的知識(shí)和技能操作，積累了寶貴的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將我實(shí)習(xí)的相關(guān)情況報(bào)告如下：
6.所在實(shí)習(xí)單位及。
實(shí)習(xí)目的。
在昆明騰贊商貿(mào)有限公司工作。實(shí)習(xí)目的：提高辦公自動(dòng)的實(shí)際操作能力，鞏固專業(yè)知識(shí)，豐富時(shí)間工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作。
7.實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
公文的處理分類、組織會(huì)議;會(huì)議通知;收發(fā)文件;印發(fā)文件;編寫信息;檔案管理;接待來訪、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等工作助手的日常事務(wù)與管理。比較注重辦公自動(dòng)化的運(yùn)用和操作。公文的分類是機(jī)關(guān)溝通信息和更好實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的基本活動(dòng)手段，是工作助手工作者最為經(jīng)常的本職任務(wù)，也是工作助手人員必有的基本能力之一。
實(shí)習(xí)第一天上班就是進(jìn)入主題，我開始處理文件，強(qiáng)化了我對(duì)公文的分類能力在公司里，主要有一些會(huì)議、事項(xiàng)性通知、通報(bào)、會(huì)議紀(jì)要等常用公文。在這段過程中，我通過對(duì)公文的整理分類和閱讀發(fā)現(xiàn)，公文的語(yǔ)言都是進(jìn)行反復(fù)推敲、修改，力求達(dá)到篇幅簡(jiǎn)短、文筆樸實(shí)、內(nèi)涵明曉、行文通暢的要求。
8.實(shí)踐主題：工作助手的熟悉過程。
時(shí)間：20xx年3月1日------20xx年3月3日。
地點(diǎn)：新平縣戛灑鎮(zhèn)哀牢山。
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
我以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份體驗(yàn)了一回組織工作的任務(wù)。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)與實(shí)習(xí)工作，在得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與同事好評(píng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足。此次社會(huì)實(shí)踐給予我很大的幫助。我加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉了公司辦事程序。對(duì)于工作助手的要求來說，我積極配合辦公室其他人員參加文件處理工作，整理檔案，將文件分發(fā)至各科室，并做一些文字修改工作。通過反復(fù)的計(jì)算機(jī)操作，我已能非常熟練地使用word20xx和excel20xx。實(shí)習(xí)期間我積極打掃辦公室的衛(wèi)生，負(fù)責(zé)收發(fā)辦公室郵件、傳真，打印復(fù)印材料，接聽電話并作筆錄、進(jìn)行電話會(huì)議通知等等。
通過此次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：
第一，耐心。辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡(jiǎn)單重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。由于辦公室所處的是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，工作環(huán)境狹小，呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無法完成的。
第二，細(xì)心。在整理文件，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，其他同事細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度深深感染了我。通過二個(gè)月的工作，我將會(huì)逐步改掉了粗心的壞毛病，這對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財(cái)富。
第三，要有相當(dāng)?shù)匚淖止Φ?。這是對(duì)工作助手崗位的基本要求，對(duì)于我來講，更是意義深刻。在我實(shí)習(xí)的第一篇稿子中，對(duì)于“的”“地”“得”三個(gè)常用副詞，我就被好好地上了一課。促使我放下了實(shí)習(xí)大學(xué)生的架子，虛心學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的文字材料，努力使自己更加適合工作需要。
第四，對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和接受，盡快熟悉辦公環(huán)境和工作過程。例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)很好的實(shí)際操作機(jī)會(huì)，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。
通過這次實(shí)踐有收獲同時(shí)自身也還存在很問題，還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)與努力。此次實(shí)習(xí)引發(fā)我想到了一些實(shí)際問題：該怎樣完成所需的知識(shí)積累以及明確今后的努力方向，這將是我下一次社會(huì)實(shí)踐的主題。
先來說說我的收獲吧。首先是最細(xì)微的，我學(xué)會(huì)了復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)，掃描機(jī)的基本使用，之前的我是一點(diǎn)常識(shí)也沒有。接著是最基本的，通過二個(gè)月的實(shí)習(xí)，在工作中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，學(xué)會(huì)了怎樣和他人相處，看到了自己的不足，也找到了要學(xué)習(xí)的地方。都說態(tài)度決定一切，可以在這樣一個(gè)環(huán)境中培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度對(duì)今后的我是很有幫助的。為人處事是一門學(xué)問，可以說辦公室里的每一個(gè)老師在這方面都相當(dāng)出色，他們要面對(duì)形形色色的任務(wù)，處理好各種突發(fā)情況，所以應(yīng)變能力和解決問題的能力可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲很多。
20xx年2月至5月這段時(shí)間，我在園林公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力。回想以前在學(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁(yè)，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。
我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。
在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識(shí)。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。
時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證了我的成長(zhǎng)。在過去三個(gè)月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的3個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
展望未來：
經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為單位和國(guó)家創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的!
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇三
近年來，越來越多的年輕人傾向于利用校園實(shí)習(xí)或暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)去企業(yè)或組織中實(shí)踐，以錘煉自己的實(shí)際能力，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。筆者也曾在大學(xué)期間利用暑假實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，去了一家知名企業(yè)實(shí)習(xí)三個(gè)月。在此期間，我加深了對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知，拓展了自己的職業(yè)視野，也收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，就我三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的備戰(zhàn)。
首先，實(shí)習(xí)準(zhǔn)備是非常重要的，在實(shí)習(xí)前的幾個(gè)月，我進(jìn)行了充分的備戰(zhàn)工作。我查閱了相關(guān)的資料，了解了這家企業(yè)的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)和文化等方面信息。同時(shí)，我也認(rèn)真做好了形象塑造和技能提升。我定期參加面試技巧講座、職場(chǎng)沙龍和各種求職講座，增強(qiáng)自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過這些策略，我在實(shí)習(xí)面試中得到了這份工作的機(jī)會(huì)。
第三段：實(shí)習(xí)工作的任務(wù)和經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)中，我每天都要承擔(dān)公司的日常事務(wù)，包括數(shù)據(jù)分析、會(huì)議記錄、商務(wù)拜訪等工作。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了工作的不易和職場(chǎng)工作的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足，比如缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。但相較于從容不迫的同事，我顯得有些急躁，常常為自己的不足而自責(zé)和擔(dān)憂。
第四段：實(shí)習(xí)帶給我的啟示與成長(zhǎng)。
在三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我不斷接受著挑戰(zhàn)，逐漸克服著自己的不足，在工作中不斷成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我看到了自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)。我深刻認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以不斷適應(yīng)職場(chǎng)的需求，未來也更牢固穩(wěn)健地建立起自己的足夠競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我所接觸到的人和文化也讓我感到無比啟發(fā)，拓寬了我的視野，并教育了我堅(jiān)韌、耐心與勤奮。
第五段：結(jié)論。
總之，在三個(gè)月實(shí)習(xí)后，我變得更加職業(yè)化，更加有自信，并且擁有更清晰的職業(yè)規(guī)劃。不管未來職場(chǎng)的創(chuàng)傷與風(fēng)雨，我都會(huì)更加理性、客觀和淡定地面對(duì)，以更好的自己活躍于職場(chǎng)，展開更充實(shí)的人生旅程。而這一切亦是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷所帶來的珍貴成果和深刻體驗(yàn)。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）。
實(shí)習(xí)生面試是進(jìn)入職場(chǎng)的第一步，作為新人，面試過后的體會(huì)不僅對(duì)于個(gè)人的求職之路至關(guān)重要，也對(duì)日后的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。通過實(shí)習(xí)生面試，我深刻意識(shí)到了面試的重要性和如何從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己在職場(chǎng)初嘗甜頭。
第二段：積極備戰(zhàn)面試（250字）。
在面試前，對(duì)公司及職位要有充分了解是關(guān)鍵。我會(huì)提前研究公司的背景、發(fā)展歷程、產(chǎn)品或服務(wù)等信息，了解其所需的崗位技能，并根據(jù)招聘信息準(zhǔn)備好與之相關(guān)的問題和答案。此外，我會(huì)合理安排時(shí)間，對(duì)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷、自我介紹、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分準(zhǔn)備。在應(yīng)對(duì)面試時(shí)，保持積極、自信的態(tài)度，并提前聯(lián)系好面試官，確保準(zhǔn)時(shí)到達(dá)面試地點(diǎn)。
第三段：面試經(jīng)歷與體驗(yàn)（350字）。
在面試過程中，我的第一印象對(duì)于面試官產(chǎn)生了重要影響。我保持積極開朗的表情，主動(dòng)與面試官打招呼，并在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合使用禮貌用語(yǔ)。同時(shí)，對(duì)于面試官的問題，我會(huì)耐心傾聽，理解問題的核心，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答，避免過于膚淺或拗口。在面試中，充分展示自己的專業(yè)知識(shí)和技能是非常重要的，我會(huì)具體舉例說明自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：心得與收獲（300字）。
通過一次次實(shí)習(xí)生面試，我逐漸認(rèn)識(shí)到不僅要對(duì)公司和職位有所了解，更需要對(duì)自己有清楚的認(rèn)知。面試是一個(gè)雙向選擇的過程，我們既要展示自己的能力，也要了解公司是否適合自己的發(fā)展。不論面試結(jié)果如何，重要的是從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。同時(shí)，我也意識(shí)到真正的提升需要長(zhǎng)期的積累和努力，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才能在未來的職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。
第五段：對(duì)未來的展望（200字）。
通過實(shí)習(xí)生面試的經(jīng)歷，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技能，不斷鍛煉自己的溝通和表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，我也會(huì)積極參與社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目以及其他能夠提升自我綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，拓展自己的視野和交際圈，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：（150字）。
實(shí)習(xí)生面試是就業(yè)道路上的重要一步，通過此過程，我學(xué)到了很多，包括如何備戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)面試，以及在面試中的表現(xiàn)和心態(tài)調(diào)整等。面試的過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但也是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，通過反思和總結(jié)，我相信自己能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展，并成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)人士。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇五
教師實(shí)習(xí)是每位教育專業(yè)學(xué)生必不可少的一部分。通過實(shí)習(xí)，我們學(xué)生能夠接觸到真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，實(shí)踐自己在課堂上所學(xué)到的知識(shí)和技巧。實(shí)習(xí)也是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要階段。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了教師工作的不易，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐與理論的結(jié)合。
在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系。在課堂上，我們學(xué)到了許多關(guān)于教學(xué)方法和方式的理論知識(shí)，但要將這些理論應(yīng)用于實(shí)踐中并不容易。實(shí)習(xí)讓我更好地理解了這些理論知識(shí)，并實(shí)踐中加以運(yùn)用。通過實(shí)習(xí)，我明白了教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用需要根據(jù)不同學(xué)生的需求和特點(diǎn)來靈活調(diào)整，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮教師的作用。
第三段：教師角色的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)過程中，我逐漸從一個(gè)學(xué)生變成了一名教師。初期的實(shí)習(xí)，我對(duì)學(xué)生們可能更多地是一個(gè)陌生的面孔，而他們對(duì)我也不太有信任感。但通過與學(xué)生們的互動(dòng)和了解，我盡力調(diào)整自己的角色，成為學(xué)生們可以信賴的人。我主動(dòng)與學(xué)生們交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，并盡力幫助他們解決問題。漸漸地，我覺得自己就像是學(xué)生們的朋友和長(zhǎng)輩，這種角色轉(zhuǎn)變帶給我很大的滿足感。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)過程中，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些難以控制的情況，例如學(xué)生的不配合和紀(jì)律問題。這些問題讓我迷惑和困惑，不知道如何應(yīng)對(duì)。但是，我并沒有氣餒，而是和指導(dǎo)老師進(jìn)行交流和探討，尋找解決問題的方法。通過反思和學(xué)習(xí)，我慢慢克服了挑戰(zhàn)，變得更加成熟和自信。這些困難經(jīng)歷讓我明白教師工作不僅僅需要有良好的學(xué)科知識(shí)，還需要應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。
第五段：對(duì)未來的展望。
通過教師實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃和展望。我深深愛上了教育這個(gè)行業(yè)，也對(duì)成為一名優(yōu)秀的教師充滿了信心。實(shí)習(xí)讓我明白了教師工作的重要性和意義，讓我更加堅(jiān)定了走上教育道路的決心。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的教育水平，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)論：
通過教師實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我體會(huì)到了教師工作的不易和重要性。實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的結(jié)合，使我更好地理解和運(yùn)用教學(xué)方法。教師角色的轉(zhuǎn)變和面對(duì)挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)，讓我更加自信和成熟。我對(duì)未來充滿了期待和憧憬，決心成為一名優(yōu)秀教師。我深信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能在教育事業(yè)中取得更大的成就。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇六
作為大學(xué)生，我們都渴望通過實(shí)習(xí)增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我作為一名實(shí)習(xí)生，在進(jìn)入實(shí)習(xí)前，我曾對(duì)實(shí)習(xí)生活充滿期待。我希望通過實(shí)習(xí)可以更好地了解自己的職業(yè)興趣，并且獲得實(shí)踐中的收獲和成長(zhǎng)。
第二段：實(shí)習(xí)生活的挑戰(zhàn)和收獲。
在實(shí)習(xí)中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，比如適應(yīng)新環(huán)境、熟悉工作流程以及與同事的合作等。剛開始的時(shí)候，我感到有些拘謹(jǐn)和不自在，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，并且勇敢地克服了一些困難。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通合作，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。同時(shí)，我也學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，這些對(duì)我今后的發(fā)展具有重要的作用。
第三段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷中遇到的挫折和收獲。
在實(shí)習(xí)過程中，也不可避免地會(huì)遇到一些挫折和困難。比如，有時(shí)工作任務(wù)太瑣碎，容易導(dǎo)致產(chǎn)生工作疲勞；有時(shí)候遇到難以解決的問題，容易產(chǎn)生挫敗感。然而，正是通過這些挫折，我逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難，不斷尋找解決問題的方法。同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)中與同事之間建立了深厚的友誼。這些挫折和收獲讓我更加成長(zhǎng)，也使我對(duì)未來的職業(yè)道路充滿了信心。
通過實(shí)習(xí)，我逐漸了解到自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。同時(shí)，我也更加認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的地方。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加積極主動(dòng)地提升自己的專業(yè)能力和實(shí)踐能力，不斷充實(shí)自己，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。
實(shí)習(xí)結(jié)束，回首這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我感到無比的珍惜。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師，他們給了我很多指導(dǎo)和幫助。未來，我會(huì)將這段寶貴的經(jīng)歷持續(xù)發(fā)揮作用，不斷努力追求自己的職業(yè)夢(mèng)想。
總結(jié)：實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校外實(shí)踐的重要階段，通過實(shí)習(xí)，我們可以更深入地了解自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向，學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)和技能，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。雖然在實(shí)習(xí)中可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但只要保持積極的心態(tài)和勇敢面對(duì)，我們一定能夠克服困難，獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后，回首這段經(jīng)歷，我們應(yīng)該對(duì)自己的奮斗和成長(zhǎng)感到自豪和滿足，同時(shí)也要將實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己，追求更好的未來。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇七
餐飲行業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、需要熱情和耐心的行業(yè)。作為一名大學(xué)生，我在餐廳實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷了許多新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)幫助我了解餐廳業(yè)以及餐廳管理的層面，同時(shí)也為我的個(gè)人成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在本文中，我將分享我實(shí)習(xí)后所得的心得體會(huì)。
第二段：收獲。
在餐廳實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中，我在服務(wù)顧客、清理餐具、清理廚房以及收銀等方面都有所收獲。作為餐廳的一員，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待客戶，以及如何處理客戶投訴。在客戶服務(wù)方面，我們學(xué)會(huì)了如何多關(guān)注客戶并避免無意識(shí)的疏漏。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何處理餐具，清潔餐盤并認(rèn)真清算營(yíng)業(yè)額。這些經(jīng)驗(yàn)，讓我了解了餐廳運(yùn)作的細(xì)節(jié)，也使我更加細(xì)心和認(rèn)真對(duì)待工作。
第三段：挑戰(zhàn)。
盡管在餐廳實(shí)習(xí)期間獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，在高峰期間，我們不僅需要快速服務(wù)每一位客人，還需要確保餐廳的整潔和顧客等待時(shí)間不超過15分鐘。這對(duì)于我們來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冃枰獙⒚恳粋€(gè)過程細(xì)節(jié)考慮到位，以達(dá)到顧客的滿意度。另外，保持對(duì)客戶的耐心和冷靜也是不容易的，尤其當(dāng)一些顧客無理取鬧時(shí)，我們需要保持鎮(zhèn)靜的應(yīng)對(duì)不必要的問題。
第四段：感謝。
在餐廳實(shí)習(xí)期間，我們得到了許多指導(dǎo)和幫助。我們的領(lǐng)導(dǎo)們和同事們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí)給予認(rèn)真指導(dǎo)和鼓勵(lì)，他們的指導(dǎo)和企業(yè)文化文化讓我們更好地了解工作過程。同事之間的互相支持和合作也讓我感動(dòng)。這些人讓我感受到了真正的團(tuán)隊(duì)合作的力量，感謝他們對(duì)我的幫助和支持。
第五段：結(jié)論。
餐廳實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一次難得的機(jī)會(huì)。我在這個(gè)過程中學(xué)到了很多，對(duì)于整個(gè)餐廳的運(yùn)作以及餐飲服務(wù)行業(yè)有了更深入的了解。實(shí)習(xí)中面對(duì)的各種挑戰(zhàn)和收獲都讓我得到了深刻的體會(huì)和鍛煉。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為食品行業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇八
在我人生中的一個(gè)夏天，我有幸得到了一份餐廳實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我深刻感受到了在餐廳工作的辛苦和壓力，同時(shí)也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我想分享一下自己在餐廳實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性。
在實(shí)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。在餐廳工作中，很多技巧和操作都需要一定的訓(xùn)練和實(shí)踐才能掌握。在我們實(shí)習(xí)的餐廳，主廚經(jīng)常會(huì)教我們?nèi)绾翁幚砗驼{(diào)味不同種類的菜品，同時(shí)也會(huì)告訴我們一些專業(yè)的術(shù)語(yǔ)和技巧。通過勤奮學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我逐漸掌握了許多關(guān)于廚藝的知識(shí)和技巧，這對(duì)我以后的職業(yè)生涯將有巨大的幫助。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
除了學(xué)習(xí)之外，團(tuán)隊(duì)合作也是在餐廳工作中非常重要的一環(huán)。在餐廳，每一個(gè)員工在自己的工作崗位上都扮演著非常重要的角色。比如說，服務(wù)員需要與顧客保持良好的溝通，并及時(shí)傳達(dá)菜品的要求和信息；廚師需要在繁忙的餐廳中高效地完成菜品的準(zhǔn)備和烹飪。如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就有可能影響整個(gè)餐廳的運(yùn)營(yíng)和服務(wù)質(zhì)量。因此，在餐廳工作中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作非常重要。
第四段：壓力和耐心的鍛煉。
在餐廳工作中，壓力和耐心也是非常重要的品質(zhì)。餐廳工作的節(jié)奏非?？欤櫩偷囊笠矔r(shí)常會(huì)讓我們感到壓力。有時(shí)候客人會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}而投訴或抱怨，這時(shí)候需要我們保持冷靜和耐心，認(rèn)真聽取客人的意見和建議，并及時(shí)解決問題。在餐廳工作中，要不斷鍛煉自己的壓力和耐心，才能夠更好地適應(yīng)工作中的壓力和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
在這次餐廳實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)并收獲了很多。通過這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、壓力和耐心的重要性，這些品質(zhì)將會(huì)成為我以后職業(yè)生涯中的重要資源。同時(shí)，我也深深地感受到了餐飲服務(wù)這個(gè)行業(yè)對(duì)于工作者的要求和挑戰(zhàn)，這讓我更加珍惜自己的職業(yè)選擇和機(jī)會(huì)。我希望，通過我的實(shí)際行動(dòng)和努力，能夠?yàn)椴蛷d的運(yùn)營(yíng)和服務(wù)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇九
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家__口腔醫(yī)院，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，更為了造福人民群眾。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。
由于以前在一家口腔診所見習(xí)過，為了能夠接觸多的患者.能夠全面了解口腔常見病.疑難病的診斷和治療，以及見識(shí)高端的診療儀器.積累豐富的臨床診療經(jīng)驗(yàn)，還有我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?抱著這種想法，我又走進(jìn)了__口腔醫(yī)院。在那里，我接受了更為有用的醫(yī)學(xué)知識(shí)，和每天接受實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我的操作能力，使我更邁向成功。
通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)踐操作技能，使我對(duì)口腔的常見病.多發(fā)病有了全面的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了某些口腔粘膜疾病，學(xué)會(huì)了拔牙術(shù).牙髓治療術(shù).根管治療術(shù)，會(huì)簡(jiǎn)單使用_線片照射機(jī)，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等，使我對(duì)學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
實(shí)踐心得及內(nèi)容。
通過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，從對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對(duì)口腔知識(shí)的全面認(rèn)識(shí)，深刻了解，使我從中學(xué)習(xí)了很多，人也更加成熟。
第一周，我培養(yǎng)的是對(duì)口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識(shí)，及配合老師做一些治療，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡(jiǎn)單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是對(duì)前來就診的患者做一些簡(jiǎn)單的詢問.交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡(jiǎn)單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動(dòng)的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù)。并了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。
通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識(shí)，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和對(duì)所了解的常見病多發(fā)病為其講解，進(jìn)而使患者有初步的了解。這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，接觸了患者，最重要的是這一階段對(duì)自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西。
通過這次社會(huì)實(shí)踐，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡(jiǎn)單，無聊。相反，口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去了解學(xué)習(xí)，并且深研究，不斷學(xué)習(xí)，不斷深造的科學(xué)。為解決千千萬(wàn)萬(wàn)牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會(huì)發(fā)展更先進(jìn)更國(guó)際化。我相信我國(guó)的口腔專家及研究人員會(huì)使我國(guó)將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會(huì)人民而努力。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇十
我不想說，我就是那個(gè)在公共場(chǎng)合頂撞老板的人。當(dāng)然頂撞老板也是事出有因，我就簡(jiǎn)略的說一下。
有一次機(jī)構(gòu)前輩負(fù)責(zé)的學(xué)生在玩電腦，我以為是休息時(shí)間就沒有阻止。然后出去接了個(gè)電話，恰巧前輩也在接電話，學(xué)生就沒人看管。然后這一幕被學(xué)生家長(zhǎng)看到，之后家長(zhǎng)就把這件事反饋給老板。
然后我就莫名其妙地被批了。
我不服，就和老板辯論，老板批的更兇了。
之后老板找我談話，我說那個(gè)學(xué)生又不是我負(fù)責(zé)的，為什么批我。老板就向我道了歉，說他也是逼不得已的，而且公共場(chǎng)合我不該頂撞他，可以在私底下向他澄清。
我知道有時(shí)候我們被冤枉，被當(dāng)作炮灰真的很委屈，很不爽。但是，沒辦法，你是員工，你拿老板的錢你就得學(xué)會(huì)忍耐。正所謂，忍字頭上一把刀，你忍不了刀就落到了自己身上。
所以，在公共場(chǎng)合不要頂撞老板，不管他對(duì)錯(cuò)與否，你只能在私下里再找他澄清、說明。因?yàn)闆]有一個(gè)老板愿意自己的威信被觸犯。
輔導(dǎo)老師教的年級(jí)越高工資也就越高。機(jī)構(gòu)里有一個(gè)老師他本來是教小學(xué)的，為了賺更多的錢，他向老板申請(qǐng)教初中的。
之后他通過了教師等級(jí)考評(píng)，但也許是功力不足，練習(xí)不夠，在被學(xué)生提問時(shí)，他要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才能解題，然后悲劇地遭到了學(xué)生家長(zhǎng)的投訴，他只好又重新教回小學(xué)。
如果這些答案都是肯定的，那就勇敢地去做你想做的。如果答案是否定的，甚至是底氣略微有些不足，我們都不要太著急。這個(gè)社會(huì)不是不允許我們失敗，但等準(zhǔn)備好了再一擊致勝不是更好嗎！
公司里有很多和我一樣的實(shí)習(xí)生，也許是老板真的很可惡，也許是為了拉近同事間的距離，每當(dāng)前輩抱怨老板的不是時(shí)，那些實(shí)習(xí)生就會(huì)貼上去附和。但我比較內(nèi)向，而且對(duì)這樣的事也不熱衷，通常就聽他們講。
有一次，一個(gè)實(shí)習(xí)生突然被老板單獨(dú)叫進(jìn)辦公室，出來的時(shí)候她臉上帶著淚痕 。之后開會(huì)的`時(shí)候，老板訓(xùn)我們說，不要在背后議論老板，別以為老板不知道你們講了什么。
說了這么多，我要說的就是不論因?yàn)槭裁炊疾灰蜕磉叺耐卤г估习濉Ｒ苍S在你吐槽老板時(shí)同事和你站在了同一個(gè)戰(zhàn)線，但等各自轉(zhuǎn)身之后也許就是路人。
我喜歡數(shù)學(xué)，但并不是特別擅長(zhǎng)。小學(xué)到初二的數(shù)學(xué)還應(yīng)付的過來，但到了初三的就有點(diǎn)吃力。
很多時(shí)候我就對(duì)著那些難題大眼瞪小眼，感覺很挫敗，有一度甚至是想放棄。冷靜過后我告訴自己，人嘛，在某個(gè)領(lǐng)域總有愚蠢的一面，是堅(jiān)持還是放棄，就看自己有多喜歡。
所以待這些負(fù)面情緒過后，我依然前行，看著一道道難題被自己攻克，成就感不言而喻。
如果你足夠喜歡，足夠熱愛，那就接受自己的愚蠢，即使失敗也要百折不撓，繼續(xù)挺進(jìn)。
很多老板都很反感自己的員工拉幫結(jié)派，因?yàn)檫@不利于公司的發(fā)展也不利于公司管理，更不利于公司利用人才。
說實(shí)話，在未畢業(yè)時(shí)，我都不知道在公司里也有拉幫結(jié)派一說，直到親眼目睹才知道還真的有。
不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，有些優(yōu)秀的人總是習(xí)慣于特立獨(dú)行。我們機(jī)構(gòu)里就有這樣的一個(gè)人。然而很多同事總是在背后議論他，說他裝高冷，說他不合群等等，然后排擠他。
最后這個(gè)優(yōu)秀的人提出了辭職，老板當(dāng)然不肯，畢竟他能為公司創(chuàng)造效益。為了留住他，老板就把那個(gè)排擠他的頭目開除了。沒有了頭目，那些排擠他的人自然也就瓦解了。
雖然老板并沒有和我們時(shí)時(shí)相對(duì)，但我們的一言一行，他都看在眼里。所以千萬(wàn)不要做那個(gè)拉幫結(jié)派的人，好好做自己本職的工作就好了。
對(duì)于說別人不是這樣的事層出不窮。中學(xué)時(shí)代有，大學(xué)有，出了社會(huì)還有，好像它總是伴著我們左右。
有一次老板的領(lǐng)導(dǎo)來公司視察，領(lǐng)導(dǎo)想喝水，但桶裝水卻沒水了。領(lǐng)導(dǎo)走后，老板大發(fā)雷霆，質(zhì)問前臺(tái)說沒水了怎么不打電話訂水。
然后有一個(gè)同事邀功說：“訂水是某某人負(fù)責(zé)的?！?/p>
他這一說非但沒有邀功成功，反而成了老板發(fā)泄怒火的對(duì)象。后來這事被那個(gè)同事知道了，兩人從此就成了路人。而公司的其他同事若非工作原因也都不愿意和他接觸。因?yàn)楸２积R哪次被捅刀子的人就是自己。
所以呀，不要做捅同事刀子這樣的事。老板并不會(huì)因此高看你一眼，別人做的不好也是別人的事，而捅別人刀子這樣的事很令人討厭而且也會(huì)沒朋友。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇十一
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進(jìn)行的鉗工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，因?yàn)槭琼槕?yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作，是以，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘??！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。
會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。雖然只有大約六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹實(shí)習(xí)的目的和背景（大約200字）。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校期間獲取實(shí)踐機(jī)會(huì)和鍛煉能力的重要途徑。在大學(xué)期間，我有幸獲得了一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在一家知名的跨國(guó)公司擔(dān)任市場(chǎng)營(yíng)銷助理。這次實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)接觸真實(shí)商業(yè)環(huán)境的機(jī)會(huì)，我也在這個(gè)過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)收獲（大約300字）。
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)收集和整理市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息，協(xié)助團(tuán)隊(duì)制定市場(chǎng)分析報(bào)告，并參與市場(chǎng)調(diào)研。通過這些工作，我學(xué)會(huì)了如何找到可靠的信息來源，如何從大量的數(shù)據(jù)中提取出有用的部分。同時(shí)，我也了解到了起草市場(chǎng)報(bào)告和調(diào)研報(bào)告的基本步驟和方法。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我學(xué)會(huì)了與其他成員進(jìn)行有效的溝通和合作，共同完成項(xiàng)目任務(wù)。
第三段：實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)（大約300字）。
在實(shí)習(xí)期間，我也面臨了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息的收集相對(duì)較為困難，因?yàn)檫@些信息存在著不穩(wěn)定性和不可靠性。我需要在仔細(xì)篩選和核實(shí)的基礎(chǔ)上提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。其次，在協(xié)助制定市場(chǎng)分析報(bào)告時(shí)，我發(fā)現(xiàn)需要對(duì)市場(chǎng)狀況有深入的了解，這需要我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)。最后，在市場(chǎng)調(diào)研中，我需要面對(duì)不同的受訪對(duì)象，要求我具備良好的溝通和表達(dá)能力。
第四段：總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)（大約300字）。
這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。首先，我意識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之間的重要性。通過實(shí)習(xí)，我將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，并發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的應(yīng)用有時(shí)并不如想象中簡(jiǎn)單。其次，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，才能達(dá)到工作目標(biāo)并解決問題。最后，我也學(xué)會(huì)了如何在工作中處理困難和挑戰(zhàn)。每遇到問題，我都會(huì)積極主動(dòng)地尋找解決方案，并向其他有經(jīng)驗(yàn)的同事尋求幫助。
第五段：對(duì)未來發(fā)展的思考和展望（大約200字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向有了更清晰的了解。我意識(shí)到只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并不斷提高自己的技能水平。我也會(huì)重視團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。我期待著未來的發(fā)展，相信通過不斷努力和積累經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更好地適應(yīng)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：實(shí)習(xí)后的這段經(jīng)歷是我個(gè)人成長(zhǎng)過程中的一段重要經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅在工作技能上得到了提升，更意識(shí)到了職業(yè)規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信這些收獲和體會(huì)將成為我未來發(fā)展的有力支撐，我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷追求職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇十三
在大學(xué)生活中，實(shí)習(xí)工作是很重要的一部分。它能讓我們得到實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，了解職業(yè)的真正面貌，同時(shí)也讓我們更好地理解自己的職業(yè)規(guī)劃和自身動(dòng)力，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)生涯有著不可估量的價(jià)值。本文將分享我的實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷和感受。
第二段：實(shí)習(xí)小結(jié)。
我曾在一家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，例如項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、數(shù)據(jù)分析等。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到要在職場(chǎng)中獲得成功需要不僅有技能，還需要有良好的溝通能力、自信和耐心。實(shí)習(xí)讓我更加深入地理解了所學(xué)課程的實(shí)際運(yùn)用，也讓我更加了解自己的興趣和能力。
第三段：職業(yè)規(guī)劃。
實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃有著影響。在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到我的興趣方向是市場(chǎng)營(yíng)銷，同時(shí)也深刻地感受到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我決定在研究生階段深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)的知識(shí)，并且在實(shí)踐中不斷提升自己的能力。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
第四段：自我升華。
實(shí)習(xí)工作也讓我得到了自我升華的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是我始終沒有放棄，最終也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加自信，更加深入地認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力和能力。我相信只要有目標(biāo)，有堅(jiān)定的信念，任何困難都可以克服。實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了很多，也讓我更加強(qiáng)化了自己的職業(yè)定位和自我認(rèn)同。
第五段：總結(jié)。
總之，實(shí)習(xí)工作讓我收獲了很多。它不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)和技能，也讓我深入地了解了自己的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向。實(shí)習(xí)讓我更加有自信和勇氣，也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到職業(yè)成功需要努力和實(shí)踐。我相信，在未來的職場(chǎng)生涯中，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇十四
我們來到槐陽(yáng)已經(jīng)有一月有余，受到過許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽課評(píng)課，在這過程中他們給了我們?cè)S多寶貴的意見。
本周兩位名師聽了兩個(gè)小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見血，給我們教學(xué)上帶來許多實(shí)際的教學(xué)指導(dǎo)。
第一點(diǎn)，在上課時(shí)自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來自于對(duì)教材的不熟悉，所以在備課的時(shí)候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學(xué)生能夠遇到的每一個(gè)問題。當(dāng)學(xué)生提出問題時(shí)，如果是自己不會(huì)的，不確定的，不要草率的給出自己不認(rèn)為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學(xué)生之間的交流。
第二點(diǎn)，在上課時(shí)要善于把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己去解決問題，在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在這個(gè)過程中學(xué)生也會(huì)逐漸的養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且會(huì)激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，積極的探索未知的知識(shí)。而且在提出問題的過程中，要看自己的問題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問題串教學(xué)方法，學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，有目的的學(xué)習(xí)。
第三點(diǎn)，學(xué)生其實(shí)非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學(xué)生帶來了一種距離感，與學(xué)生的互動(dòng)較少，因此，在課下或者課上都要與學(xué)生多交流，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會(huì)聽你的課，上課才不會(huì)搗亂。
第四點(diǎn)，上課也要像開一個(gè)隆重的晚會(huì)一樣，要有儀式感。比如說最簡(jiǎn)單的上課喊起立，這個(gè)環(huán)節(jié)看似并不重要，其實(shí)是在向?qū)W生發(fā)出信號(hào)，告訴他自己要上課了，這也是對(duì)課堂，對(duì)老師的一種尊重。
第五點(diǎn)，上課一定要維持好紀(jì)律，如果沒有紀(jì)律來保障，那么即使你的課講得再好，學(xué)生也不一定能學(xué)會(huì)，并且對(duì)于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學(xué)生渾水摸魚。
最后，對(duì)于自己不是特別熟悉的知識(shí)或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無限種可能，不止只是滿足與當(dāng)前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個(gè)經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來的人民教師！
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇十五
看似日常簡(jiǎn)單的早出晚歸、工作學(xué)習(xí)、打鬧嬉戲，不經(jīng)意間，卻已經(jīng)在附二院康復(fù)科待了一個(gè)多月。作為從學(xué)?？缛肷鐣?huì)的第一步和將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的開始，這個(gè)月注定是慌亂、忙碌、迷茫、不知所措?yún)s又飛速成長(zhǎng)的階段。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程。
剛開始跟著自己的帶教老師去做病人，首先要去了解自己老師的病人，在看病歷過程中，會(huì)遇到一些自己不熟悉的疾病、評(píng)定量表、概念等，這便會(huì)記下來，然后回去自己翻書了解并記憶。有時(shí)，帶教老師還會(huì)在做病人途中提問，不僅可以將會(huì)的知識(shí)加深記憶而且還可以填補(bǔ)自己的空白。老師們還會(huì)常常組織講課，講解常見的疾病，常用的手法等，這使我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更加牢固。
這段時(shí)間的`學(xué)習(xí)，是一個(gè)提升能力的階段。
通過自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與老師的教導(dǎo)，自己開始慢慢的接觸病人，老師在給病人做訓(xùn)練的過程中，會(huì)一邊講解一邊示范操作，并且教會(huì)我們訓(xùn)治療要個(gè)體化，這使我從一開始的畏首畏尾到現(xiàn)在可以自信的給病人做訓(xùn)練做評(píng)定，在動(dòng)手能力上提高了很多。對(duì)知識(shí)的掌握也不再是書本式的死記硬背，而是動(dòng)手操作來掌握。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，也是一個(gè)取長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
所有的老師都有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且各有各擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，這使我可以全方面的學(xué)習(xí)。我的帶教老師江老師具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，在他那里總能簡(jiǎn)單明了的了解到一個(gè)疾病的本質(zhì)，而且總會(huì)從他那里學(xué)到對(duì)一個(gè)問題或治療方法新的思考?！瓣P(guān)松小王子”鄭老師，從他那里學(xué)到了許多關(guān)節(jié)松動(dòng)的手法和一些小技巧，還有李老師的功能性貼扎技術(shù)，孟老師的整脊技術(shù)……對(duì)于同一個(gè)問題，不同的老師會(huì)有不同的治療方法，這不僅讓我學(xué)會(huì)了不同的治療方式還促使我對(duì)疾病治療手法的進(jìn)行思考與創(chuàng)新。
實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)篇十六
考研后的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是在岳陽(yáng)市一人民醫(yī)院的兒科。該院兒科在岳陽(yáng)是技術(shù)水平最高的一家。他們有自己的兒童醫(yī)學(xué)中心，加上兒科重癥室有三個(gè)病區(qū)，有90多張床位。實(shí)習(xí)的時(shí)間過的總是很快，這種輪科形式的實(shí)習(xí)，很容易抹去實(shí)習(xí)中的所見所聞所感，故很有必要及時(shí)用文字記下來。
接下來重點(diǎn)說一下實(shí)習(xí)中碰到的印象比較深的病例。第一個(gè)重癥病人是一個(gè)小兒腹瀉并重度脫水休克的。我自己看上去這小孩沒什么，唯一覺得異常的就是患兒一直翻白眼，一種想睡覺的狀態(tài)，外界沒動(dòng)他，他就要睡覺，打針什么的哭得不那么有力。最明顯的是四肢冰冷。查體也沒見到什么脫水征。老師告訴我看小兒脫水主要看囟門/四肢循環(huán)情況/眼眶/皮膚彈性。老師教是這么教，但感覺我并沒有把握判斷下一個(gè)脫水患兒的輕重。這小孩另一個(gè)不同的地方是，他的轉(zhuǎn)氨酶高達(dá)5000多，隨著休克的糾正逐漸從1000多到800多，最后出院后復(fù)查正常。當(dāng)時(shí)我一會(huì)兒也不知道是什么原因這么高的轉(zhuǎn)氨酶，兒科老師似乎也說不清。后來心內(nèi)科教學(xué)查房問了一下這個(gè)問題，老師的回答是，肝臟缺血導(dǎo)致的。我覺的值得思考的地方是，并不是肝臟疾病才引起轉(zhuǎn)氨酶增高，一些非肝臟直接損害轉(zhuǎn)氨酶可以高的'驚人，該如何解釋，有沒有共同的原因。以后得留意一下肝臟直接損害引起轉(zhuǎn)氨酶高的情況。第二個(gè)病例是一個(gè)重癥肺炎合并心/肝/腎/消化道等多器官損害的病例。據(jù)專家意見是一個(gè)乙型流感。說實(shí)話能救活這么一個(gè)病人確實(shí)不容易，科室不容易，患兒也不容易，可以反映一定得醫(yī)療水平。這個(gè)小孩的住院時(shí)間長(zhǎng)，我來兒科的時(shí)候他已經(jīng)住院幾天了，后來才慢慢了解其病史。是因咽痛起病，后來迅速發(fā)展為呼吸衰竭，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院胸片示左肺白肺，右肺也有重度感染。此后患兒陸續(xù)出現(xiàn)上述器官的并發(fā)癥，上了有創(chuàng)呼吸機(jī)（好像這是該科唯一的一臺(tái)）?？股氐募?jí)別用的比較高。經(jīng)過治療慢慢好轉(zhuǎn)出院。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18186718.html】
