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初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇一
看完了追風(fēng)箏的人,講的是一個怎樣的故事呢?沒有良心的人不會痛苦,阿米爾有良心,他做了壞事,他痛苦。
為什么這本書對我觸動這么大(我在期末考之后那一整天的自習(xí)的前四節(jié)課哭成傻x)?我自認和阿米爾很像,自私并痛恨著自己的自私。之前我養(yǎng)的倉鼠腿骨折了(我猜測),我想把它送走,因為我不想看著它死去。媽媽說:“我老的走不動的時候你也會把我送走嗎?”我沉默。
那些把自己陷在陰影中的人是會被光所灼傷的,阿米爾恐懼著哈桑那“該死的忠誠”,他送走了哈桑,但良心永遠是無私的戒律官,它把人們的罪行緊緊勒進靈魂,直到人們不停地贖罪,自己原諒了自己,靈魂才會被松綁得以喘息。以及最后哈桑的兒子,自殺,浴缸里割腕。
人身上最重要的東西就是求生欲了,正直慈悲等等優(yōu)秀的品格一定要建立在有生命的人上,如果說下葬是死刑,缺乏求生欲則是死緩。
我從很小的時候就知道我的人生不會太快活,死亡這種概念就像一種難以根除的疾病,我的人格被割裂為兩半:亮閃閃的那個追求著同樣金光閃閃的人生,他樂觀風(fēng)趣堅定且自信,有很多想要的東西;灰蒙蒙的那個則認為沒什么值得追尋,生命是一場有期徒刑,除了死亡他一無所求。
亮閃閃的那個每時每刻都要看護著灰蒙蒙的那個,避免他把剔骨刀插進動脈又或者感受一下從十三層到一層的空氣在兩秒中劃過耳畔。就像“24小時防止自殺看護”看護著哈桑的兒子。亮閃閃的那個很累了,我能感覺到。但其實我腦中真正幻想的是自殺未遂而非自殺,這只是一種希望自己與眾不同的另一場自私欺騙吧,真糟糕。
最后,那個賣孩子的孤兒院院長,為了避免十個孩子的死亡,他賣掉了一個孩子,避免一百個孩子的死亡,他賣掉了十個孩子。
正義很貴,道德很貴,誠實很貴。保持完全的正義真的很難,特別在你沒有力量的時候。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇二
小小的風(fēng)箏,承載著親情、友情,見證著一個男人的成長、救贖。追風(fēng)箏,是一項民俗,歷經(jīng)戰(zhàn)亂,人還在,民俗也在,追風(fēng)箏,也是一個隱喻,追的是什么?是幸福安定的生活。
年少時,不理解父親,不懂得友情,在他們的庇護下,生活的快快樂樂平平安安。想博得父親的認可,寧愿扭曲自己,想考驗朋友的真誠,不惜傷害朋友,各種不成熟,各種天真,各種軟弱。最終,在風(fēng)箏比賽中,兄弟齊心,贏得勝利,贏得榮譽,但于此同時,在朋友遇難時,選擇了逃避,甚至落井下石,埋下終身的遺憾。
歷盡苦難,在美國扎根,一步步長大,一步步找到勇氣和責(zé)任,父子在磨難中終于相互認同,為父子情劃上了圓滿的句號。然而,那個埋在心底的罪,依舊沉重。
贖罪的過程,充滿痛苦,但最終他選擇了承擔(dān),這是勇氣,是責(zé)任,更是自我救贖。又一次追風(fēng)箏,身份已經(jīng)互換,但對美好生活、對親情友情的追求一直未變。
戰(zhàn)爭動亂、劇烈變革背景下的故事,總是比較讓人感動,因為更能展現(xiàn)人性的光輝。但是,我希望中國沒有這樣的作家,沒有這樣的故事。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇三
正如大家評價的一樣,沒有虛矯贅文,不是無病呻吟,以精煉的篇章跟細膩的文筆,勾勒出親情與友誼,背叛與救贖。文中充滿了作者對故鄉(xiāng)的熱愛,在阿富汗美妙的異域風(fēng)情中故事娓娓道來,看似輕描淡寫去后味回甘。跟川端康成的《千羽鶴》有一曲同工之妙。
故事中12歲的阿富汗富少阿米爾跟仆人哈桑情同手足,但宗族間的歧視與身份的差別,讓善良懦弱的阿米爾與哈桑之間保持著一種微妙的關(guān)系。哈桑即使他的親密玩伴,喝同一乳母的乳汁長大,感情深厚,但不敢逾越主仆關(guān)系與宗族歧視。阿米爾沒有繼承父親的雄風(fēng),他是一個膽小、懦弱的男孩,唯一的愛好就是寫作。
哈桑作為最底層的仆人,作為哈扎拉人為了保護主人他敢于用彈弓威脅比自己強大的多的阿塞夫,雖然當(dāng)時他心中充滿恐懼。
故事中哈桑有一項絕活就是追風(fēng)箏,一次風(fēng)箏大賽中為了給少爺拿回自己追到的風(fēng)箏,遭到阿塞夫的報復(fù),被無情的爆了菊。而這一幕剛好被趕來的阿米爾看到,阿米爾膽小怕事躲在墻角不敢為小伙伴出頭,膽小懦弱的心理使他眼睜睜看著這一幕發(fā)生。
事后每。最終阿米爾將父親最痛恨的盜竊行為栽贓給哈桑,沒想到在父親詢問時哈桑再一次出于保護少爺承認了這一罪名,在老爺?shù)囊辉偻炝粝吕锟戳税⒚谞柤摇?/p>
從此以后,雖然阿米爾再也看不到哈桑,但是每當(dāng)想到哈桑他的罪惡感反而增加了,最終父親去世時才知道哈桑是父親與仆人所生的弟弟。最后走上了自我贖罪的道路。
本文開篇是一幅十分美麗的畫面,將阿富汗描寫成童話世界里才有的地方,特別是冬季的斗風(fēng)箏、追風(fēng)箏大賽,讓人陶醉其中仿佛自己就置身其中。童年的記憶在那一刻呈現(xiàn),以前覺得自己的童年平淡無奇,看過這部小說后,我才意識到童年看似平淡無聊的經(jīng)歷,在某一刻回首時會讓我十分感動。
小說的情節(jié)以贖罪過程展開,貫穿著宗族矛盾跟戰(zhàn)爭,即使心地善良的人也無法逾越宗族矛盾的鴻溝,讓人心中隱隱作痛。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇四
“為你,千千萬萬遍?!?/p>
阿富汗,那個看似常年戰(zhàn)火紛飛妻離子散的地方。在這本書里,卻從黑暗化為了彩色——有一段扣人的卻又讓人心碎的情義。哈桑和我喝過同樣的乳汁,就這樣成為兄弟一起長大。我本以為宗教的不同不會輕易改變,而我們是一起蹣跚學(xué)步的孩子,這一點也不會輕易改變。可從我發(fā)現(xiàn)父親對我的軟弱的不滿,對哈桑的喜愛之后,我便再也不想見到他。那一次的斗風(fēng)箏大賽,我和哈桑贏得了第一,卻不知道,這也是最后一次我們兩個能一起追著風(fēng)箏跑。
在那個小巷里,在那個空氣中留著哈桑的哭喊聲,在那個布滿血色的雪地里。他知道我看到了小巷里面的一切,知道我站在那兒,袖手旁觀。我嘲笑他,玩弄他,背叛他。我討厭他從不還手,我討厭他萬般順從,我討厭他口中的那聲少爺。準(zhǔn)確的來說我嫉妒他。那時我的頭腦中深深地刻下了一份自責(zé)和痛苦。我將他趕走了。從此再也沒有見過他。
不久,阿富汗的土地分崩離析。我隨父親逃往美國。眼前沒有了帶給我罪惡感的場景,可那份背叛的罪惡感又怎么從扎生的腦海中揮之而去?阿米爾回去了,回到了那已慘不忍睹的家鄉(xiāng)并救下了哈桑的兒子。但哈桑卻為了保護他們曾經(jīng)的家——珍藏著他們最美好的童年的地方死了。那曾經(jīng)我和哈桑放風(fēng)箏的場景變成了索拉博和我。終于我的心結(jié)也隨著風(fēng)箏的飛遠而解開。
整片文章顯得如此輕描淡寫。不管是人與人之間的情意亦或是心理都被細膩地表現(xiàn)出。沒有強烈的斥責(zé),沒有強烈的哀怨都卻令人心靈震撼?;蛟S是因為作者為了我最后的挽回才如此婉轉(zhuǎn)。開篇一顆跳動的心到后來心的跳動如此微弱,一系列的糾結(jié),終于讓這顆心恢復(fù)了以往的跳動。沒有等級的區(qū)分,沒有人種的歧視,沒有命運的注定。哈桑的風(fēng)箏是我,他用他的忠誠追隨了我一生。我也在最終用我的微笑為他的兒子追起那只風(fēng)箏。一切都似曾經(jīng),畫面暗黃,不經(jīng)讓人回想到開頭的美好,而時光荏苒,現(xiàn)在,結(jié)尾也是那樣的美好。
他說:“為你,千千萬萬遍。”
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇五
可惜,除了貶低外,阿米爾還選擇了逃避。因無法面對哈桑,他栽贓哈桑偷了他的錢財和手表,而終于導(dǎo)致哈桑離開他的家。
但他越貶低、越逃避,他的歉疚感就越重。因為這歉疚感不在別處,恰恰在他心中。
所以,他最后又回到喀布爾,要將哈桑的兒子索拉博救出阿富汗。
所以,當(dāng)阿塞夫?qū)⑺虻盟廊セ顏頃r,他哈哈大笑。
這是因為,他認為自己是罪人,因而渴望被懲罰。他曾渴望被哈桑懲罰,但哈桑只會繼續(xù)付出,而不會表達憤怒。但他終于在阿塞夫這里得到他渴望已久的懲罰。于是,當(dāng)肋骨一根接一根被阿塞夫打斷時,當(dāng)上唇被打裂,其位置和哈桑的兔唇一樣時,他心里暢快至極,并感慨:
我體無完膚,但心病已愈。終于痊愈了,我大笑。
回到巴基斯坦后,阿米爾終于令索拉博放下疑慮,答應(yīng)和他去美國,而阿米爾說"我保證".
但是,當(dāng)發(fā)現(xiàn)困難重重后,阿米爾一時忘記了"我保證"這句話,想勸索拉博留在巴基斯坦的孤兒院一段時間,這時他忘了,進入孤兒院后的那段歷史是索拉博最不堪回首的日子。
于是,不愿意再重溫噩夢的索拉博選擇了自殺。此后,盡管被救了回來,但他卻陷入了奇特的自閉狀態(tài)。
命運先使得阿里成為阿米爾父親的炮灰,命運又使得哈桑成了阿米爾的炮灰,這雙重的罪惡加在一起,使得阿米爾終于得以報應(yīng)。內(nèi)疚是他的報應(yīng),被阿塞夫打成兔唇是他的報應(yīng),他的妻子身體沒有任何問題卻無法懷孕也是報應(yīng)。
現(xiàn)在,作為輪回的一部分,阿米爾必須去做索拉博的炮灰,他必須以哈桑對待他的態(tài)度對待索拉博,才可能使得索拉博一點點地走出自閉,那時才意味著阿米爾的終極獲救。
胡塞尼的這部小說對情感的描繪如此深刻而真切,令我不由懷疑,這是一部自傳。
這部小說的情感之真實,在我讀過的小說中,我感覺只有村上春樹的《挪威的森林》和瑪格麗特·杜拉斯的《情人》可以媲美,而《情人》則是一部不折不扣的自傳小說,《挪威的森林》則被人懷疑是村上春樹的真實經(jīng)歷。
不過,我將《追風(fēng)箏的人》列為第一流的小說之列,不僅僅是因為它具備"情感的真實",也是因為這部小說的構(gòu)思非常巧妙。
前面提到,這部小說的高潮一個接一個,不斷沖擊讀者的心靈。但用心的讀者會發(fā)現(xiàn),每一個高潮出現(xiàn)之前,作者都已經(jīng)用隱喻和暗示的手法,預(yù)示了這些高潮的出現(xiàn)。
并且,除了出神入化的心理刻畫外,小說的情境描寫也別具一格,既給人身臨其境的感覺,又具有鮮明的個人化,仔細閱讀的時候,你可以感到好像一直是在以阿米爾的視角在看待這個世界。
此外,胡塞尼的筆觸既細膩,又有洞燭人性后而產(chǎn)生的沉混有力感。
除了可能是自傳的特殊原因外,在自序中,胡塞尼的一句話還給出了另一個答案——"我向來只為一個讀者寫作:我自己。"。
據(jù)我所知,這是第一流的小說家、導(dǎo)演和藝術(shù)家的共同特點。譬如日本動畫之王宮崎俊便說過有同樣意思的話:
我從來不考慮觀眾。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇六
追風(fēng)箏的人,將人類的偉大與懦弱、知足與貪婪、善良與殘暴、忠貞與謊言體現(xiàn)得如此淋漓盡致,讓人情不自禁地反思自省。
從阿米爾與哈桑,阿米爾與索拉博之間的千絲萬縷,讓人們享受著兄弟手足之情,血溶于水之感,為你千千萬萬遍。教導(dǎo)人們要尊重并珍惜身邊的每個人,為彼此要勇于挑戰(zhàn),敢于承擔(dān),樂于奉獻。也要保持真誠,信守承諾,積極交流。
我欣賞阿米爾與拉辛汗的微妙切合,兩者之間或是朋友,亦或是師生,更甚是父子母女,一個微不足道的言辭舉止都會給別人的人生產(chǎn)生舉足輕重的影響,或許這正是在教會我們這些即將為人父母亦或已成父母之人在教育子女時,多點耐心,少點苛刻;多點肯定,少點打壓;多點鼓勵,少點批評。
我甚贊阿米爾與索拉雅的結(jié)合,這儼然成了愛情美好,勝過一切的有力證明。無論出生,無論過去,欣然接受,坦然面對,共同努力創(chuàng)造美好的生活,彼此理解,支持,信任,風(fēng)雨同舟。
最后,我欣喜我生活在一個美麗和平,國泰民安的國度,生活富裕,溫飽不愁,安全無憂。我深知祖國的榮辱興衰,與每個國民都休戚相關(guān),榮辱與共。我珍惜革命烈士給我創(chuàng)造的新中國,我熱愛我的生活,更熱愛我的祖國。我為正在顛沛流離,妻離子散,家破人亡的人們祈禱,愿你們能有個美好的未來,安定的家。
也許每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。我追逐在路……。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇七
放假初期就一直在想這個假期我要選擇一本什么樣的書去閱讀呢?機緣巧合之下在妹妹家看到了這本書——《追風(fēng)箏的人》??戳藘?nèi)容簡介覺得我不太能有信心讀完這本書,正準(zhǔn)備要放棄的時候,妹妹在一邊強烈的推薦,抵不過她的語言攻勢,于是拿起手機先百度了一下有關(guān)于這本書的介紹。這本書的作者出生于阿富汗,名叫卡勒德.胡塞尼,看到阿富汗三個字立刻出現(xiàn)在我腦海里的就是本拉登和反恐戰(zhàn)爭。似乎這本書在網(wǎng)上很是出名,閱讀的興趣一下提高了很多,一名阿富汗的作者會寫出怎樣的一本書呢?我抱著這樣的心態(tài)開始了我的閱讀之旅。
追風(fēng)箏的人,在第一眼看到這個奇怪的標(biāo)題的時候,我有些茫然,風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏,原來這是阿富汗的習(xí)俗,每年初春,會有盛大的風(fēng)箏節(jié),蔚藍的天空中,飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏,每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當(dāng)然,所有的風(fēng)箏要在天空中進行決斗,就像一場盛大的搏斗,你必須要把你周圍所有的敵人消滅光,你才能勝利,十二歲那年,阿米爾是阿富汗富家少爺,他與父親仆人的兒子哈桑是很好的朋友,哈桑愿意為阿米爾做任何事情,從來不會背叛他。在父親的心里,他希望自己的兒子勇敢,但是阿米爾卻更喜歡文藝類的東西。阿米爾明確感覺到父親對自己的疏遠,反而更加呵護有擔(dān)當(dāng)?shù)?、勇敢的哈桑。阿米爾急切的想證明自己,想得到父親全部的愛,他試圖改變自己在父親心目中的形象。他想在阿富汗一年一度的風(fēng)箏大會上獲得第一名,這樣他就會得到父親的認可。在風(fēng)箏大會上,幸運的阿米爾在哈桑的幫助下獲得了風(fēng)箏大賽第一名的殊榮,但是就是這件事改變阿米爾和哈桑關(guān)系。在哈桑為小主人追到那只被割斷線的風(fēng)箏時,他被其他富家少爺圍困在角落里要他交出風(fēng)箏,但他此時并沒有想到自己的安危,他誓死要為主人追回風(fēng)箏。就這樣他被這些富家子弟施以暴力,而此時阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面時還不敢挺身幫助哈桑。一個為對方愿意犧牲一切,另一個卻選擇逃避,這讓我思考什么是真的友誼。故事的高潮也就由此而引發(fā),一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
哈桑為了小主人,選擇了沉默,獨自承受著來自心靈上的煎熬。他渴望等到阿米爾的懺悔,哪怕是一點點歉意。然而得到的卻是來自阿米爾的再次傷害。在風(fēng)箏大賽后,阿米爾如愿以償?shù)牡玫搅烁赣H的肯定,但是那天的那一幕讓他無法面對為自己付出一切的哈桑,他開始躲著哈桑,漸漸地,他萌生了讓哈桑離開自己家的想法,于是,阿米爾把父親送給自己作為生日禮物的手表趁哈桑不注意時放在哈桑的床上,希望以此來證明哈桑是個盜竊犯。最后無法忍受阿米爾的哈桑父子選擇離開了莊園。雖然阿米爾的父親一次次真誠的挽留,但卻怎么也留不住傷心的哈桑父子。
后來,阿富汗局勢動蕩,阿米爾舉家遷移到美國,他以為時間會沖淡一切,但是回憶總會不經(jīng)意自行浮現(xiàn)。童年的事讓阿米爾內(nèi)心備受煎熬,他一直都想找機會贖罪。到后來,阿米爾獲知哈桑竟然是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)阿米爾從開頭的電話中了解到哈桑的糟糕狀態(tài)時,他卻不顧危險前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。時間是洪水猛獸,戰(zhàn)亂讓阿富汗民不聊生,他看到自己荒廢的家,也得知哈桑的死訊。哈桑死了,但是阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑的兒子索拉博落到阿米爾兒時宿敵的手中,兒時的懦弱和愧疚一直纏繞著中年的阿米爾。但是這次,他選擇了面對,開始了真正的救贖。最后,阿米爾救回了索拉博……。阿米爾最后費勁周折找到哈桑的兒子,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,擺脫了心中的惡魔,重新找到真正的生活。雖然,這個結(jié)局沒有中國式的大團圓,但作者卻將人性的弱點刻畫的入木三分,能真正的描繪出阿米爾或是所有人內(nèi)心救贖的一個過程。
讀這本書時,有時會聯(lián)想到自己曾經(jīng)有過的心緒。例如,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的對往事的自責(zé),有對犯過的錯的救贖的心理,在這本書中或許可以找到自己的影子,因為有些事情就是人在兩難時刻不自主流露出來的最自然的想法。最感動的是哈桑在為阿米爾追風(fēng)箏時說的那句“為你,千千萬萬遍!”,我想人生在世如果能遇到這樣的一個朋友,別無他求。希望每個人都能珍惜自己身旁的每一個朋友,要勇敢的去承擔(dān)自己的責(zé)任。如果你的內(nèi)心也有像阿米爾一樣的令你久久不能自拔的事情,就勇敢的站出來追到那個飄忽不定的風(fēng)箏,獲得內(nèi)心的安寧!
小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏,從風(fēng)箏中來,又回到了風(fēng)箏中去,也許這是最好的結(jié)局,很多年前,哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,“為你,千千萬萬遍”,很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,“為哈桑,千千萬萬遍”。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇八
樹上春樹曾經(jīng)說,人生太短,一定要去讀那些被認可的作家,你才會有真正的收獲。讀他的書,確實收獲很多。你在里面可以學(xué)到場景的描寫,人物的對話怎樣推動了故事的向前,伏筆又是怎樣在合適的時機留下。
他很少用比喻,但是一旦使用就有驚人的神來之筆。比如他寫父親年輕時,仿佛柔軟的皮膚下藏著鋼條。他臨去世時,病痛的身體靠在我的身上,他的身體依在我的肩上像病鳥的翅膀。他很擅長描寫氣味,他的文字充滿味道。
作者擅長描寫藍天,他描寫天空時,有一種震撼力。那風(fēng)箏是一個象征,它發(fā)出鳥兒撲打翅膀的聲音,讓我想起阿富汗的早晨。那是我們最美好的,一去不復(fù)返的童年。結(jié)尾在美好的天空下,追風(fēng)箏中結(jié)束,堪稱完美。
他在故事的結(jié)尾,傾注了全部情感。我追,含義無限。這部書到結(jié)尾時,他已經(jīng)和故事融為了一體,每一個字都令人心顫。我追,這兩個字在天空下久久回蕩。胡賽尼的作品有很強的代入感,他在為讀者描繪出一個宏大、震撼人心的場景的同時,也引領(lǐng)著讀者去思考。
作者卡勒德·胡賽尼1965年生于阿富汗喀布爾市,父親是一名外交官,戰(zhàn)亂后隨父親由法國遷往美國。胡賽尼畢業(yè)于加州大學(xué)圣地亞哥醫(yī)學(xué)系,現(xiàn)居加州,有兩個孩子。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇九
在書架上找書,發(fā)現(xiàn)了這本《追風(fēng)箏的人》。風(fēng)箏為什么要去追呢?好奇心驅(qū)使我打開了這本書。
書里講述了一個發(fā)生在阿富汗的殘忍而美麗的故事。
20--年前的喀布爾,富家少爺阿米爾,他有一個最好的小伙伴,也是他忠實的仆人哈桑,他的父親十分疼愛哈桑,這讓他十分的嫉妒。新一年的風(fēng)箏大賽開始了,父親對阿米爾給予了厚望。在哈桑的幫助下,阿米爾割斷了一只只來襲的風(fēng)箏細線,意外的得到了冠軍。阿米爾和哈桑非常高興,哈桑誓言要為阿米爾追回他割斷的最后那只風(fēng)箏。哈桑拿著那追到的風(fēng)箏被阿塞夫等三個男孩堵在了巷子里,阿塞夫讓他交出風(fēng)箏,他抵死不從。
陰暗巷口的角落里,站著來找尋哈桑的阿米爾,阿米爾目睹了發(fā)生在哈桑身上的暴行,卻因為自己的怯懦而沒有上前保護自己的朋友。哈桑什么都沒有說,但阿米爾不愿再看見他。這種愧疚被奇異地轉(zhuǎn)化為對哈桑的仇恨。因為哈桑沒有變,但是哈桑每一日的存在,他的聲音,他的身影,他的關(guān)懷,他的殷切,都變成了抽打阿米爾的鞭子。他想了各種方法逃避哈桑,逃避他自己的內(nèi)疚和不安。于是,他就一直尋找機會趕走哈桑。
在他生日后的第二天,阿米爾偷偷將自己的生日禮物藏在了哈桑的床墊下,以此栽臟陷害哈桑――他曾經(jīng)的朋友,希望父親把哈桑趕走。沒有人相信哈桑會偷阿米爾的東西,阿米爾也不相信哈桑會承認,但是面對這樣的現(xiàn)實,哈桑還是點了頭。在哈桑心里,沒有人會比阿米爾再重要。他要他離去,他就沒有理由停留,于是哈桑離開了阿米爾。
蘇聯(lián)入侵,戰(zhàn)爭爆發(fā)了,在沒有挽回這個錯誤之前,阿米爾和父親逃到了遙遠的美國。在美國打拼20--年后,阿米爾成家立業(yè),過上了安定富裕的生活。往事已經(jīng)淡忘,但是一封來自老朋友的信讓阿米爾不得不去面對多年前的罪孽。他猶豫再三,還是只身一人冒著生命危險回到已經(jīng)被塔利班占領(lǐng)著的阿富汗,開始了他的心靈救贖之旅。他到處打聽哈桑的下落,意外地得知哈桑竟是他同父異母的兄弟,哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)亂中,而他的兒子被扔在孤兒院中,于是他積極設(shè)法營救,費盡周折,最后把他帶到美國,過上了舒適的生活。
這本書也讓我對阿富汗有了一個新的了解。在我的印象中,阿富汗是一個充滿了戰(zhàn)亂的貧窮國度,提到阿富汗,首先想到的是“塔利班”和“基地”這樣的恐怖組織,《追風(fēng)箏的人》一書在講述故事的同時,也向我們展現(xiàn)了阿富汗從蘇聯(lián)入侵前一直到今天的變化和阿富汗人苦難的命運。
這本小說帶我經(jīng)歷了一次不尋常的旅程,我慶幸生活在和平的時代和社會,想到書中描寫的傷痕累累的城市,那些被戰(zhàn)火摧殘的即將逝去的生命,讓我更懂得珍惜活著的每一天,要以感恩的心態(tài)認真對待每一天!
我們每個人的生命中都應(yīng)該有這樣一個“風(fēng)箏”,它象征著勇敢,只有追到風(fēng)箏,才是一個健全的人,活的才有價值。所以,我們要做一個勇敢的人,向著自己的目標(biāo)堅定的前進。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇十
一個是阿富汗家庭的富家少爺——阿米爾,一個只是他的仆人——哈桑,這身份差別如此之大的二人卻情同手足。阿米爾的母親因為生產(chǎn)時失血過多而謝世,而哈桑的母親在生下哈桑還未滿七天時就和一群江湖藝人跑了。這兩人從小一起長大,阿米爾會說的第一個詞是“爸爸”,哈桑會說的第一個詞卻是“阿米爾”,都是對于他們來說最重要的人。
哈桑對阿米爾十分的忠心,只要是阿米爾想要的,哈桑都會不惜一切地給他。而阿米爾卻懦弱,在哈桑受到欺負時,阿米爾為保全自己,不敢上前去保護哈桑。經(jīng)歷過風(fēng)箏比賽那件事后,阿米爾感到自責(zé)和痛苦,但他不敢說。并且在阿米爾的心中,還對哈桑充滿了妒忌。因為父親總是記得哈桑的生日,給他買禮物,還老是贊賞他,相反對于自己父親卻十分冷淡。所以阿米爾就想著把哈桑和阿里給趕走,自己獨占父親所有的父愛。因此他誣陷哈桑偷了手表和錢,終于把哈桑和阿里逼走了。
阿米爾從一開始就以一個自私和軟弱的形象出現(xiàn)。這個形象令我感到厭惡,在厭惡的同時,也有著同情。相比起來,哈桑的形象就要好得多。但哈桑的忠心讓人心疼,并且不值?!盀槟?,千千萬萬遍”,這就是哈桑對于阿米爾最忠心的表現(xiàn),這是要投入多少情感才可以做得到的,但是從頭到尾都只有哈桑在一廂情愿地付出,而阿米爾從一開始就是在不停地索取,不停地傷害哈桑。
在哈桑走了之后,阿米爾和父親一起逃亡到了美國。在美國,阿米爾娶了索拉雅為妻,可阿米爾父親也患上了癌癥,最終去世了。而阿米爾也一直無法忘記他對哈桑的背叛。
一次,拉辛汗將一切都告訴了阿米爾。這時阿米爾才知道原來哈桑是他同父異母的弟。
弟??梢呀?jīng)晚了,哈桑已經(jīng)死在了槍口之下。于是阿米爾踏回了家鄉(xiāng)的土地,去尋找哈桑唯一的孩子——索拉博。同時他也是為了救贖自己。
阿米爾在最后變得不再懦弱,他成功地救贖了自己的心靈,他像曾經(jīng)的哈桑一樣,就是丟了性命也要保護索拉博。
這本書的作者卡勒德·胡賽尼以一個處在水深火熱之中的國家作為背景,而這本書的書名《追風(fēng)箏的人》的風(fēng)箏就好像黑暗里的一點光芒,好像隨時都在為我們指引著方向,讓我們的內(nèi)心燃起希望。
希望產(chǎn)生的力量是強大的,它能讓我們在迷失中找到自己,救贖自己,引導(dǎo)自己走出黑暗。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇十一
“為你千千萬萬遍?!笆沁@本書的靈魂,沒了它,這場有關(guān)友情和親情的故事,將沒了線索。這位曾經(jīng)事阿富汗的人的作家給我們講了一個雖驚心卻又溫馨的故事,為我用了差不多四天的時間將它讀完。最后,我嘆息,世間,總會有那么多的遺憾和已經(jīng)來不及。
我們期待下一次的花開,卻錯過眼前的冬雪。我們留戀此時的煙火,卻放掉下一刻的插肩??v然,路有千千萬萬條,可只為你千千萬萬遍的那個人,或許今生,只有一個。都是來之不易的事愛情,獲得真真切切的幸福,是轉(zhuǎn)過九世而來的緣。但這本書告訴我們的是友情,一個開始無所謂,最后最珍貴的友情。
哈桑總對阿米爾說:”為你,千千萬萬遍。“那并不像一個人奴隸忠誠于主人的奉承,而是實在的朋友對實在的另一個朋友的承諾。他始終奉命于安拉,縱命運使他不堪,給他不公。他依舊如此,”奉安拉之命······”
忽然想起不久前看的一部電影,名字叫《七號房的禮物》。那個被冤枉的男主人公,即使是在鐵血無情的法官給他判死刑的時候,但為了保護她的女兒,他依舊對每個人說著對不起。而那個相信她的法官卻哭喊著:“你沒錯,你為什么總對他們說對不起,可這個世界什么時候跟你說對不起?”電影最后,那個男人還是被判了死刑。
哈桑同這個男人是一樣的,他雖沒被法律叛過死刑,可這糟糕的生活和殘忍的一切,無不像一把利刀在刺殺著他的心。他被重重地判了死刑。而阿米爾還是背叛了他,跟那惡心的生活站在聯(lián)通一個角落。這對阿米爾來說,也是一個無法原諒的現(xiàn)實。他總會想起哈桑和他父親阿里離開的那個雨天,他的罪孽在那個時候更加深重。
而日子總是要繼續(xù),喀布爾落難,阿米爾隨著父親去了美國。美國的生活不如從前的富裕,經(jīng)歷磨難之后,人總是會有所成長。在年紀(jì)已高的父親得了癌癥的同時,阿米爾也得到了愛?;楹蟛痪?,父親去世,這個在他小時候一直竭力討好的男人,最終離開了他,這是命運,無法改變,阿米爾沒了依靠,幸運的,他有了妻子,索拉雅。
如果不是因為老友拉辛汗的一個電話,他也許一輩子都不會猜疑,那個曾經(jīng)視他為好朋友的哈扎拉人,竟然是他同父異母的弟弟。
他只想起父親常告誡他的那句話:“永遠不要對別人說謊,那樣做就剝奪拉別人知道真相的權(quán)力?!彼械闹挥袘嵟?,因為他覺得委屈。
如今的真相,竟被父親剝奪了他的一輩子。阿米爾就覺得可恥,那么偉大的一個男人,外表光鮮亮麗,親和人民,內(nèi)心正直又勇敢,會經(jīng)常給路邊行乞的人準(zhǔn)備硬幣的男人,怎么會跟他的四十年兄弟的妻子有了孩子,這是一件多么可笑又可恥的事情,阿米爾接受不了事實,而事實就是如此。
殘酷?恥辱?對阿米爾來說是的,而對那個可憐又善良又無辜的哈桑來說,他是如此不幸,他甚至在死的時候都無法知道她的親生父親,他一生所認為的老爺,原來是與他有著解不開的血緣關(guān)系。哪知,人生如此倉促又不安,他能有各種辦法追到落下的風(fēng)箏,也永遠追不到本該屬于他的溫暖瞬間。
阿米爾決定贖罪,為了他的弟弟,為了他的侄子,或是為了他死去的父親乃至自己。人生是如此波折,等到原以為是該停留的尚好時辰,卻想不到匆忙到來的意外,又決定了他下一段人生。
接下來的路上叫贖罪,那是一條再次成為好人的路。阿米爾一路尋找,一路追尋,待終于見到那個期待的人時,他覺得他看到了哈桑小時候。那時候的天時藍的,風(fēng)箏是彩色的,總能飛得那么高,而哈桑也總會有人辦法追到它們。
哦,那個哈桑,那個他還未來得及對他說聲抱歉的弟弟,那個他對他有愧的親人。
哈桑,天堂的路不知是否遙遠,但相信真主安拉僻佑,你將不再會遭受世間的苦,接下來的你的每一分每一秒,你都是安康,快樂。
為為你千千遍,為為你千千遍,就算我不再年輕,就算那風(fēng)箏飛到天涯,但我仍要為你去追。
索拉博,為將永遠為你去追,代替你得父親,為親愛的弟弟,為學(xué)著他的樣子,去追。
“世間只有一種罪行,那就是盜竊……當(dāng)你說謊,你剝奪了某人得知真相的權(quán)利?!?/p>
“他就再這陪著我們,他屬于這里,這里是他的家,我們是他的家人。”
“我會迎接它,張開雙臂,因為每逢春天到來,它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化?!?/p>
“為你,千千萬萬遍?!?/p>
——哈桑,阿米爾,索拉博。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇十二
也許每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦,無比自責(zé)的事。因為那件事,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國。成年后的阿米爾因無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天謊言。他一點點探索著,看著戰(zhàn)爭中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。
說實話,我并不喜歡這樣帶悲的作品,但在長長的嘆息之后,我卻感受到了無比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來的心。
原本的阿米爾是懦弱的,無法保護也無法面對自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心??墒?,在生活中,每一次傷害都可以彌補嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運的,而我也曾有過類似的幸運的遭遇:那件事發(fā)生在20__年的暑假,我剛剛學(xué)會站立的小表弟來我家玩。一次沒人時,我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對媽媽的責(zé)問,我違心地說:是他自己摔的還好,我最后還是說出了真相,拉回了那只差點飄離的風(fēng)箏。
細細想來,我似乎比阿米爾更幸運,因為他與哈桑是再也回不去了的,他的風(fēng)箏已是殘缺。而在這風(fēng)箏的背后,附著的是人性,是誠實、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的風(fēng)箏,才能算一個真正的人。
讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇十三
“我睜開眼睛,望見藍風(fēng)箏猛然扎下,好像輪胎從高速行駛的轎車脫落……”
空中的風(fēng)箏,那僅剩一只的風(fēng)箏——我想它是橙色的,那是一種富足、快樂而幸福的顏色,或許是黃色的,它是驕傲的象征。他換來的是爸爸嘴角邊亮起的一絲笑容,阿米爾把臉埋在爸爸溫暖的胸膛上,這種感覺真好,爸爸終于以他為榮。
那只藍風(fēng)箏,從空中飄落,那只牽動心弦的風(fēng)箏,也從阿米爾內(nèi)心消逝。小巷的死胡同中,那個與阿米爾情同手足,甚至為了他可以拼命的哈桑,正以自己卑微的身世與能力與阿塞夫斗爭。很遺憾,命運在他的身體與心靈上刻下了永遠的烙印,不過他完全可以把藍風(fēng)箏給他,回去告訴阿米爾“對不起,阿塞夫……”但他沒有,永遠不會也不可能這樣做,他像一只哈巴狗,永遠忠誠的跟隨著阿米爾少爺。然而親眼目睹這一切的阿米爾,什么都沒有做,挺身而出?呼救?不,都沒有。最終,阿米爾的自責(zé)與痛苦逼走了“為他千千萬萬遍”的哈桑。心中的風(fēng)箏落了,留下的只有自私、懦弱與背叛。
“我側(cè)過手臂,一陣急劇的抖動之后,我們的風(fēng)箏逆時針劃出一個半圓。我突然占據(jù)了上面的位置……”
多少年后,阿米爾帶著哈桑的兒子——索拉博,再次放起風(fēng)箏。他儼然成為了哈桑——破裂的嘴唇——就像哈桑的兔唇。被阿塞夫打得脾臟破裂,牙齒脫落,肺被刺穿,眼框裂開。這些肉體上的痛苦,換回了索拉博的自由,也擺脫了心靈的折磨。不再逃避,用自己的行動挽回曾犯下的錯誤。此刻,他放飛的是風(fēng)箏,也是積壓的憂郁,自責(zé)與遺憾。他追的是風(fēng)箏,也是索拉博嘴角微微的翹起,更是原諒與解脫。
我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是,有一天,我們不得不坦然面對那些罪惡,給自己心靈予救贖。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇十四
看完這本書的時候,我覺得哈桑真是悲劇年代的產(chǎn)物,他身上有一個少年的所有美好品質(zhì),但他的人生卻比絕大多數(shù)的人活得都要凄慘。
《追風(fēng)箏的人》中的故事或許只是一個小家庭的經(jīng)歷,但確是一個大社會的縮影。擁有如此高超寫作技巧的卡勒德·胡賽尼在這本書中曾說過這樣一句話:“我向來只為一個讀者寫作,我自己?!边@里不僅僅蘊藏著這本書亦或是這個人成功的秘密,而且揭露了寫作要先取悅自己,而后才能取悅他人的道理。古人有云:玉不琢不成器,言不休不成章。寫作在我看來是發(fā)自內(nèi)心的抒懷,亦是一種認識自我的提升。同樣的,余華在其《活著》一書的前言中寫道:“一位真正的作家永遠只為內(nèi)心寫作,只有內(nèi)心才會真實的告訴我,我的自私,我的高尚是多么突出。內(nèi)心讓我真實的了解自己,一旦了解自己也就是了解世界??ɡ盏隆ず惸嵋彩侨绱?,《追風(fēng)箏的人》反映其內(nèi)心的純真和救贖。
風(fēng)箏,帶著世間所有的美好象征飄向遠方,我們要做的,就是終其一生去追逐它,它是我們生而為人的意義所在。
時針旋轉(zhuǎn),又緩緩離開,無數(shù)個午后時光相連接。終于,我翻過了書的最后一頁。
阿米爾和哈桑,同父異母的兄弟,卻因種族歧視被賦予了不同身份:一個是被貴族少爺,另一個卻成了卑賤的仆人。哈桑善良忠誠,他可以為阿米爾付出一切甚至生命。阿米爾呢,童年的他過于懦弱了。童年里的最后一次追風(fēng)箏比賽,阿米爾和哈桑贏了,在大家都為阿米爾歡呼的同時,哈桑卻久久不能安定。不是因為喜悅,而是恐懼與自責(zé)。那個夜晚,哈桑為奪回本屬自己和阿米爾的戰(zhàn)利品,甘受何塞夫一伙人的侮辱。懦弱的小阿米爾,離他們不遠,始終未敢上前半步,那雪地上暗黑的血跡格外刺眼……哈桑的離開,讓他更難以面對自己,最終他移民美國。
戰(zhàn)爭將阿米爾的祖國蹂躪地面目全非,殘忍的塔里班人嗜血成性,以殺人為樂。成年后的`阿米爾重返家鄉(xiāng),親眼見識了塔里班人的陰惡,知道了哈桑的艱難。往昔不斷重現(xiàn),他和哈桑間的故事一直在腦海里重播?!笆嗄炅?,你對自己過于苛責(zé)?!崩梁谷缡钦f道。
終于,他下定決心,他必須面對自己,要為曾經(jīng)所為擔(dān)起責(zé)任,不敢再懦弱下去了。
阿米爾會見了何塞夫——那個從小就和阿米爾作對的陰惡之人,如今是塔里班的同伙,也是奈拉博——哈桑唯一孩子的控制人??蓱z的小奈拉博,他對每個人都懷有莫名的恐懼感,走路時總低著頭;當(dāng)?shù)弥⒚谞栆獛x開,小奈拉博拒絕了。阿米爾又怎忍心他繼續(xù)受這非人對待。他和何塞夫談判:進行一場生死搏斗,或他死,或我亡。
在那個幽暗的空間里,何塞夫戴上了不銹鋼手套,眼神中流露著蔑視與嘲笑。毋庸置疑,阿米爾不是他的對手。可阿米爾咬緊了牙繼續(xù)搏命,被打倒在地,斷裂的肋骨已支撐不住他的身體。何塞夫豈是善罷甘休之人,盡管角落旁的奈拉博哭著哀求別打了,他仍往阿米爾肚子捶上重重一拳,后者嘴角再次流血。終于,奈拉博拿起了彈弓,以與他父親相當(dāng)?shù)膵故旒夹g(shù),拉滿,對準(zhǔn)了何塞夫的左眼,彈珠飛出。
為你,千千萬萬遍!我的腦海中總縈繞著這句話。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇十五
追風(fēng)箏的人是以風(fēng)箏為主線,講的是主人公阿米爾與他爸爸仆人的兒子哈桑的故事,下面是本站小編給大家整理的追風(fēng)箏的人讀書心得,供大家參閱!
故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個富家少爺,他的父親不僅富甲一方,而且樂善好施、正直剛烈。阿米爾的性格里卻缺少父親的豪邁勇敢,只喜埋頭讀書,被人欺負也不還手。與他截然不同的是仆人阿里的兒子哈桑,這個兔唇的男孩有著令人吃驚的運動天賦,每當(dāng)阿米爾遭人欺負,總是哈桑為他挺身而出。阿米爾和哈桑雖然情同手足,卻有些嫉妒父親對哈桑的欣賞和疼愛。每年冬天的風(fēng)箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動,用自己的風(fēng)箏線把別人的線割斷,然后追到那只掉落的風(fēng)箏,就是贏者。阿米爾是斗風(fēng)箏的好手,哈桑是追風(fēng)箏的好手。那年的冬天,喀布爾迎來了最大的一次風(fēng)箏聯(lián)賽,阿米爾希望能在這次大賽上奪冠,以贏得爸爸的鐘愛。當(dāng)他把最后的對手的一只藍風(fēng)箏割落時,整個賽場都沸騰了,他看到父親在為他歡呼。追風(fēng)箏的任務(wù)落在哈桑身上,哈桑果然不負所托,成功追到藍風(fēng)箏,不想被小混混阿塞夫和他的同伴們截住。哈桑不愿意交出風(fēng)箏,遭到阿塞夫的強暴。尋找哈桑的阿米爾把這一切看在眼里,卻沒有勇氣上前救助。阿米爾得到了父親夢寐以求的關(guān)愛,但哈桑的存在卻讓他內(nèi)疚痛苦。終于,他不堪重負,他在父親面前撒謊說哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無怨言地承認了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開了。同時離開的還有他們對真情的失落迷惑與痛楚。也許愛到極至便是相互的傷害吧。聰明自尊的哈桑父子選擇了遠離與隱忍。也許這就是人性的弱點,欺負弱小,用卑鄙掩蓋。然而再弱小的人也有自尊與庇護。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。隨著阿富汗政變,阿米爾隨父逃到美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。父親去世后的某一天,已移居美國并成為知名小說家的阿米爾接到父親的好友拉辛汗的電話,他說哈桑已死,他要阿米爾回阿富汗,要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來。不僅是因為他以前辜負了哈桑,還因為哈桑是阿米爾的同父異母的弟弟。重回故土的阿米爾得到了哈桑的獨生子被曾經(jīng)的宿敵綁架的消息。人性的膽怯和本真在阿米爾又一次面對命運考驗時做出了他早該在幾十年前就做出的選擇,面對曾經(jīng)羞辱過哈桑的敵人,阿米爾用自己的方式救回了哈桑的兒子索拉博。追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
現(xiàn)在難得看到好看的書了,喜歡這本書,是因為書本中那些善良的人民如哈桑,能一如既往的為朋友付出,是不計前嫌的付出,還有在艱難的困境中,從不失望從不詛喪,堅忍,刻苦耐勞,這么正面的任務(wù)形象在日常生活中已經(jīng)少見了,雖然不適合我們現(xiàn)在的社會形勢,但是畢竟是奮進的,正面的能量,能觸動自己。從而可以反省自己,珍惜現(xiàn)在幸福的生活,不在有問題有困難的時候發(fā)牢騷,影響自己的心情和生活質(zhì)量。
讀完追風(fēng)箏的人,感觸頗多,一部不是純文學(xué)的作品,更偏向政治,民族,種族,階級題材,讀完之后心情浮浮沉沉,異常沉重。內(nèi)心有千言萬語,卻不知該如何表達。一句話,就是通過大背景下的小人物的命運描寫,映射阿富汗政治的動亂,種族歧視給人民帶來了深重的災(zāi)難。
追風(fēng)箏的人是以風(fēng)箏為主線,講的是主人公阿米爾與他爸爸仆人的兒子哈桑的故事,他們倆一起長大,喝的是同一個母乳,彼此會說的第一個字就是彼此的名字。哈桑忠實堅強,勇敢真誠,阿米爾膽小懦弱,善良敏感,雖然表面上哈桑與阿米爾非常親密,但是在阿米爾的內(nèi)心,并沒有將哈桑作為他的朋友,其實這與他們倆的階級身份有關(guān),一主一仆,他們是不可能真正平等的。故事的發(fā)展也是圍繞著放風(fēng)箏,哈桑是追風(fēng)箏的高手,他不需要抬頭就知道風(fēng)箏會落到哪里,并總能第一個拿到落下的風(fēng)箏,小說中有一句最感人肺腑的話,為你,我愿意追千千萬萬次,哈桑是多么的忠誠,哈桑曾經(jīng)說過,只要阿米爾讓他去吃土,他就回去吃,不會有半句怨言。正是哈桑的如此真誠忠誠,使阿米爾感到羞愧,阿米爾膽小懦弱,遇事總是退縮,他渴望得到爸爸的愛,卻又無法做到爸爸的要求,他最喜歡的事是寫小說,可是爸爸卻不支持。故事的轉(zhuǎn)折點是一次風(fēng)箏比賽,它改變了故事中很多人的一生。在這次比賽中,阿米爾沒有讓爸爸失望,他成功打敗了其他的風(fēng)箏,哈桑答應(yīng)他去把最后掉下來的風(fēng)箏追回來,對阿米爾來說,只有追到掉下來的風(fēng)箏才算真正的勝利??墒?,在哈桑拿到風(fēng)箏后,卻被阿瑟夫(懷有很深的種族歧視)等人攔住,哈桑因著對阿米爾的承諾,決絕將風(fēng)箏給阿瑟夫,結(jié)果被阿瑟夫性侵,這一幕被阿米爾看見了,可是她卻選擇了轉(zhuǎn)身逃跑,因為他懦弱,不敢為了哈桑挺身而出。接下來的幾天,阿米爾一直處于內(nèi)疚中,他無法面對哈桑,最終他嫁禍哈桑偷盜,逼走了哈桑,那個對他無比忠誠的,敢于為他做任何犧牲的好朋友。又過了幾年喀布爾被俄國占領(lǐng),阿米爾與爸爸不得不逃亡美國,在那里艱難的開始了新生活?;蛟S故事可以就這樣結(jié)尾,生活將這樣繼續(xù)??墒且粋€電話,擾亂了平靜的生活,也把阿米爾再次帶回了故鄉(xiāng),從爸爸的好友口中得知,哈桑其實是爸爸的私生子,是阿米爾的親弟弟,阿米爾一時無法接受,這么多年對于哈桑的愧疚一直縈繞心頭,如今得知哈桑竟然是自己的親弟弟,往事一點點浮上心頭,爸爸每次都記得哈桑的生日,從來不哭泣的爸爸在哈桑離開時第一次流淚??墒?,喀布爾已經(jīng)不是曾經(jīng)的喀布爾,現(xiàn)在民不聊生,處處都是死亡,到處都是流浪兒。而哈桑也在保衛(wèi)阿米爾家房子時被打死,而哈桑的兒子也落到阿瑟夫的手中,成為性侵的對象。最終阿米爾與阿瑟夫打斗,在快被打死時,是索拉(哈桑的兒子)用彈弓打瞎了阿瑟夫的眼睛,他們才得以逃脫,這時候阿米爾才真正的成長,成熟,他不在逃避,他用哈桑當(dāng)年對待他的真誠對待索拉。最終索拉被帶到美國與阿米爾一起生活。這將是一個美好的開始。
我們每一個人心中都有一個風(fēng)箏,為著它,我們不停追逐,在命運的安排下,我們義無反顧,或許遍體鱗傷,但卻真實的領(lǐng)悟了生命的真諦。
他說——為你,千千萬萬遍。
哈桑為你追來了那只藍色的風(fēng)箏,雖然付出了某種沉重的代價,但這真的很棒,不是么?
“他只是個哈扎拉人?!蹦汩]上眼睛,然后聽到自己說?!拔蚁胛覠o法再面對哈桑?!?/p>
于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面,你大概想不到他會承認他做了一場子虛烏有的偷竊。
你說你能夠想象他們兩個在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣,哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。
那么我認為哈桑是幸福的,他也是不幸的。
他的內(nèi)心一片坦蕩,從來不做令自己愧疚的事情,他成功的用自己的一切守護了你。離開后他至死沒有再見到你,他永遠也不會知道自己與你有著同一脈血緣。
“他只是個哈扎拉人。”
也許故事的結(jié)局并不完美,但我再沒有見過令一本像這樣動人心弦的書。
犯錯。錯過。然后用一生去尋找救贖。
阿米爾。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇十六
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈?!⒚谞栕詈玫幕锇?,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時,阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音。
可命運的指針并沒有停止,阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險,前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。但時間是可怕的,因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時也見到了兒時的老管家,見到了荒廢的家,也得知了哈桑的死訊。
哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中,兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。
為什么生活在如天堂般的美國,遠離硝煙彌漫的阿富汗,阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒,仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土,是哈桑,那個最忠于他的奴仆,不,是童年的伙伴,是他最愧對的人,讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局,索拉博的不語和沉默以及放風(fēng)箏時他的笑,讓我感到一絲悲傷,卻也有如負重釋。因為阿米爾追過,救贖過,勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。
這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng),是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得淋漓盡致。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇十七
《追風(fēng)箏的人》講述了阿米爾年輕時是阿富汗富家少爺?shù)墓适?。他和仆人哈桑相似,但他也有等級觀念和宗教種族觀念。因此,在阿米爾捉弄哈桑之后,盡管他感到內(nèi)疚,但他仍然得到了自我辯護和自我原諒。但在一場風(fēng)箏比賽之后,阿米爾的懦弱間接地迫使哈桑,不久之后他和父親一起去了美國。成年后,他無法原諒自己對哈桑的背叛,又踏上了故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個驚喜謊言。他一點一點地探索,在阿富汗的戰(zhàn)爭中,他終于找到了死去的哈桑的兒子,找到了他丟棄的風(fēng)箏。
這本書讓我深感震驚。原來的阿米爾很懦弱,無法保護或面對他的伴侶。幸運的是,他仍然找到了失去的心,但并不是生活中的'每一次傷害都能得到彌補。有些風(fēng)箏再也找不到了。所以阿米爾很幸運。
這也讓我想起了學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到問題時,有時我們懦弱地遠離問題,有時我們偷別人的方法來解決問題。對我們來說,這不是一個很好的鍛煉機會嗎?正確的應(yīng)該是面對困難。抓住成長的機會,抓住即將飛行的風(fēng)箏。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇十八
寒假里,我用閑暇時間閱讀了這本《追風(fēng)箏的人》。這是美國作家卡勒德·胡塞尼的代表作,同時也是他的第一本小說。我很喜歡這本書,因為它寫得很細膩,也很感人。
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,十分要好。然而在阿富汗的風(fēng)箏比賽中,阿米爾和哈桑贏得了這次比賽,阿米爾也得到了父親的關(guān)懷。但這次追風(fēng)箏比賽也打破了寧靜的一切。阿米爾親眼看見了哈桑被阿塞夫教訓(xùn)。他本來可以幫助哈桑,去找大人,就像哈森經(jīng)常幫助他一樣??墒撬]有,因為他膽小怕事,十分懦弱。他就這樣把哈森落在了那個小巷子里。從此,他處處躲避哈桑,最后還趕走了哈森。后來,自己也跟父親遠離阿富汗,帶著罪惡感去了美國。
父親去世后,他回到了阿富汗,可是,一個驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間,他似乎理解了過去父親的做法,而他,竟用最惡毒的手段傷害了哈森,并把他趕走。反省后,他決心找回原來善良的自己。最后他收留了哈森的兒子,帶他去了美國。
在這本感人至深的小說里面,風(fēng)箏是是一種象征,它既可以代表親情、友情、愛情,也可以代表是正直、善良、誠實。對阿米爾來說,風(fēng)箏所代表的就是他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為自我期許的阿米爾。
書中那些善良的人,如哈桑能一如既往的為朋友付出,是不計前嫌地付出,還有在艱難的困境中,從不失望從不沮喪,堅忍,刻苦耐勞,這么正面的人物形象在日常生活中已經(jīng)很少見了,也許他并不適合當(dāng)時功利的社會形勢,但是卻傳遞了正能量,帶給我們奮進的力量,觸動我們內(nèi)心柔軟的一面。
也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,錯過,然后再用一生來挽回。因為,每個人都是自己人生路上的追光者。
初中追風(fēng)箏的人讀書心得篇十九
合上書本,閉起雙眼,你能想象嗎?我仿佛看到了兩個男孩追起了風(fēng)箏,另一個小小男孩,手舉黃色風(fēng)箏悄悄跟上來,嘴角微微上揚。
在一片火紅的晚霞下,一只風(fēng)箏飄蕩空中,遠遠的,低低的,甚至看不清它是什么顏色?一個小男孩在后面追,這是《追風(fēng)箏的人》的封面,一幅讓人捉摸不透的畫面。這究竟是一個怎樣的故事?風(fēng)箏需要追嗎?不是應(yīng)該風(fēng)箏跟著人跑嗎?為什么要追風(fēng)箏?帶著幾許沖動與期待,我翻開了這本書,走入了一個細膩樸實而又充滿感動與震撼的世界!卡勒德胡賽尼,正是他,阿富汗一位名不見經(jīng)傳的作家,以史詩般的歷史景觀,向我們講述了一個蕩氣回腸的人性故事,揭露了主人公一段漫長的贖罪之旅。
故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個富家少爺,然而和他吃著同一奶水長大,有著先天性兔唇情若兄弟的哈桑,卻因為階級和一段不可告人的秘密成為主仆,種族的對立和迫害醞釀了最終的悲劇。每年冬天的風(fēng)箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動,用自己的風(fēng)箏線把別人的.線割斷,然后追到那只掉落的風(fēng)箏,便是贏者。阿米爾是斗風(fēng)箏的好手,哈桑是追風(fēng)箏的好手。悲劇正是來自追風(fēng)箏大賽后的一場意外的背叛。當(dāng)哈桑在追風(fēng)箏的巷子里遭遇人生最大恥辱的時候,阿米爾卻眼睜睜的看著發(fā)生在眼前的一切而無動于衷。命運從此開始轉(zhuǎn)變,阿米爾對哈桑有著深深的愧意,他想只要把哈桑趕走那么他就能得到解放,所以一次又一次的傷害哈桑。當(dāng)成年后的阿米爾知道一切真相時,他再次回到飽經(jīng)戰(zhàn)火摧殘的阿富汗,并選擇了自己獨特的贖罪方式。愛、恐懼、愧疚、贖罪……都交織在這部驚世之作里。
小說中的哈桑是一個對主人公忠誠,愿意為主人公付出一切代價做出任何犧牲的小男孩。一句“為你,千千萬萬遍”深深的打動了我,它讓我深切的體會到了哈桑心中的“忠誠”二字的分量,”這樣的話能從一個十幾歲的孩子口里出來,真的是讓人揪心的疼,一直到了后來,他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會他并且還不斷的在他的傷害他,他都沒有背棄他,一直護著他,忠誠不是一句簡簡單單的話語而是一種義無反顧的支持和信任的情感。而阿米爾是一個怯弱,傲慢,虛偽,自大的男孩。小說正是通過哈桑的忠誠與阿米爾的虛偽與怯弱在一次風(fēng)箏比賽中的正面交鋒讓阿米爾走上了一條錯誤的背叛之路?!叭松钔纯嗟氖虑槟^于良心的責(zé)備”。在漫長的歲月中,阿米爾開始了對自己犯下的罪行的無盡懺悔與救贖之旅。
在結(jié)局時,阿米爾終于找到了哈桑的兒子結(jié)束了他長達二十六年的懺悔與救贖之旅解救了一顆還未泯滅的良心。
或許,我們心中都有這樣一只風(fēng)箏;或許我們都面臨過與主人公阿米爾相似的困境,在生命成長的某個階段,有過那么一次深刻的錯誤。然而沒有人愿意因為一次錯誤就甘心承認自己是墮落的,丑惡的。也許我們每個人都是追風(fēng)箏的人,那半空中飄飛不定遲遲不肯落地的風(fēng)箏,或許就象征著那些無法讓我們心靈安定的譴責(zé),愧疚與恐懼。我們每個人都在它的下面苦苦追逐,奔跑。如果說盧梭的《懺悔錄》寫得真實,坦誠的話,那我覺得這篇懺悔與救贖錄就寫得情真意切?!坝行┳镞^只能補贖,不能洗刷!
讀完這本書,也許我們能悟出一些什么。我們需要戰(zhàn)勝的就是自己。應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我們無法推卸;應(yīng)該克服的困難,我們無法逃避;應(yīng)該面對的人生,我們無法選擇?!白凤L(fēng)箏”的人,只要努力找到正確的方向,只要堅信它總有落下的那一刻,風(fēng)箏最終會被追到,并且平靜安穩(wěn)地停落在我們的掌心。我們也會像主人公阿米爾一樣,在苦苦地追尋后找到那個打開自己心結(jié)的鑰匙。讓我們追隨作者筆下的那只風(fēng)箏,在幸福與痛苦,感動與愧疚的交替中去感悟生命的真諦吧。
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