讀后感有助于我們用文字表現(xiàn)出自己獨(dú)特的感受和思考。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀(guān)點(diǎn)，增添個(gè)性化的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望可以幫助到大家寫(xiě)作讀后感時(shí)的思路和表達(dá)方式。讀后感并不局限于文學(xué)作品，可以涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，如歷史、科學(xué)、哲學(xué)等。通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們可以更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的思考和表達(dá)能力。讀后感是一種對(duì)自己內(nèi)心的探索和思考，希望大家都能從中獲得樂(lè)趣和收獲。
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇一
暑假中,外公向我推薦了本書(shū),書(shū)名叫《鐵道游擊隊(duì)》。我認(rèn)真地讀完了這部描寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)。雖然已經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,但每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)桌上的這本書(shū),里面的英雄人物和故事情節(jié)總會(huì)讓我心潮澎湃,心情久久不能平靜。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)雖然以日本侵略者的失敗,中國(guó)人民的勝利而結(jié)束,但書(shū)中描寫(xiě)的先輩與日本鬼子浴血奮戰(zhàn)，艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面歷歷在目。他們殺鬼子、扒鐵路等英雄事跡深深地感染了我，仿佛把我也帶到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
今天，生活在這我們這個(gè)時(shí)代的孩子們，不知道國(guó)家破碎，侵略者的殘暴是什么樣子，更不會(huì)體會(huì)無(wú)數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血有著怎樣的壯烈情懷。通過(guò)閱讀《鐵道游擊隊(duì)》這本書(shū)，使我幼小的心靈受到了洗禮，精神上得到極大的震撼?，F(xiàn)在我明白了鮮艷的五星紅旗為什么是紅色的，那是無(wú)數(shù)先烈鮮血染成的!做為一名少先隊(duì)員，我也知道了我們脖子上佩戴的紅領(lǐng)巾為什么是紅色的三角形，那是因?yàn)樗羌t旗的一角!
《鐵道游擊隊(duì)》是一本值得我們認(rèn)真閱讀的書(shū)，不但讓我們從中體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易，也激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后成為一名革命事業(yè)真正的接班人。
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇二
《紅色之旅》是未成年人革命傳統(tǒng)教育讀本，這幾天，我不停地看，不懂的就問(wèn)媽媽。讀著讀著，我仿佛來(lái)到那火熱的革命年代。我一次次地走進(jìn)那閃耀著革命光芒，印記著紅色史跡的革命圣地，一次次地被感動(dòng)著。
我看了《中國(guó)出了個(gè)毛澤東》，了解到我們偉大的領(lǐng)袖毛主席少年時(shí)就是一個(gè)勤勞、懂得關(guān)心別人并有著高遠(yuǎn)志向的人。十幾歲，他就學(xué)會(huì)了干很多農(nóng)活并干得很出色。在學(xué)堂里，有個(gè)同學(xué)叫黑皮伢子的沒(méi)錢(qián)吃中飯，他就帶飯分一半給他吃。而且，從小志向高，一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)求學(xué)，學(xué)不成名誓不還。我想：平時(shí)我在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)，自己不滿(mǎn)意了，還要沖媽媽大聲嚷嚷，我真是不應(yīng)該。以后，我也要像毛主席那樣熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，積極向上。在家里，我要幫媽媽做我力所能及的事;在學(xué)校，我要幫助有困難的同學(xué);在學(xué)習(xí)上，我要繼續(xù)奮發(fā)向上，百尺竿頭，更進(jìn)一步，不能為取得眼前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，我一定要學(xué)習(xí)毛主席，從小立大志，刻苦學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)不斷攀登。
讀著《紅色之旅》，我仿佛又來(lái)到“劉胡蘭紀(jì)念館”，劉胡蘭氣宇軒昂、正氣凜然的雕像和“生的偉大，死的光榮”的題詞讓我暗暗落淚。我仿佛來(lái)到“上海龍華烈士陵園”，來(lái)到“南京雨花臺(tái)烈士陵園”，讓我看到了更多的英雄，知道了他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，為了人民的幸福，拋頭顱灑熱血，前仆后繼，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們的品質(zhì)是多么高尚，心靈是多么純潔，精神是多么可敬可佩。我想：我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)的重任將壓在我們的肩上，只有具有烈士們大無(wú)畏的精神，才能完成祖國(guó)交給我們的任務(wù)。對(duì)照他們，我覺(jué)得很慚愧。平時(shí)，自己一遇到困難就退縮，做作業(yè)一有不會(huì)，便想也不想，馬上大聲喊：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，這道題我不會(huì)?！睆臎](méi)想過(guò)要先自己想辦法克服困難。現(xiàn)在，我想：自己這樣怕困難，怎么能繼承先烈的遺志呢?我一定要向革命先烈們學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生，遇到困難要自己想辦法解決，不能依靠別人，要有毅力，去做好自己想做的每一件事情，不能半途而廢。
《紅色之旅》，是心的旅程，我收獲了很多，它讓我學(xué)會(huì)了感恩。我將繼承先烈的遺志，用我們的智慧，去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇三
從湖南省長(zhǎng)沙市跨過(guò)湘江，西行三十里，在連綿不斷的丘陵之間，有個(gè)小山村叫簡(jiǎn)家塘，那里就是雷鋒的家鄉(xiāng)。
雷鋒小時(shí)候淪為孤兒，長(zhǎng)大后勵(lì)志參軍一心想著為群眾服務(wù)，做助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為的好戰(zhàn)士。
其中令我印象最深刻的故事是雷鋒冒雨到沈陽(yáng)出差。他早晨五點(diǎn)多鐘從撫順駐地出發(fā)，在去車(chē)站的路上，看到一個(gè)婦女身上背著一個(gè)孩子，還牽著一個(gè)小女孩，在大雨中深一腳淺一腳地也往車(chē)站走去。
雷鋒急忙上前，脫下自己的雨衣，披在那婦女身上，又背起地下走著的小女孩，陪同她們母子一起上了火車(chē)。
在火車(chē)上，雷鋒又看見(jiàn)那小女孩冷得直哆嗦，又把自己貼身的絨衣脫了下來(lái)，給小女孩穿上。火車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒又一直把她們母子三人送到家里。
讀完了《雷鋒日記》，我心里久久不能平靜，和雷鋒的童年相比，我們是多么幸福啊!我們都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，爸爸、媽媽疼愛(ài)我們，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，風(fēng)吹不著，雨淋不到，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得作為小學(xué)生，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神和勤儉節(jié)約的美德。從小事做起，不計(jì)個(gè)人的得失，為班級(jí)為學(xué)校服務(wù)。
接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)卒h叔叔是我們的好榜樣，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)。
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇四
《紅色之旅》再次把我?guī)Щ氐缴蟼€(gè)世紀(jì)那腥風(fēng)血雨的年代：硝煙彌漫于整個(gè)大地，國(guó)家四分五裂，國(guó)恨家仇――那是一段屈辱史！然而，無(wú)數(shù)仁人志士懷著一顆赤忱的愛(ài)國(guó)心，為解救人民為解救民族而艱苦探索……在此危難時(shí)刻，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，登上歷史的舞臺(tái)，帶領(lǐng)中國(guó)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，從此，中國(guó)的面貌渙然一新！
在這段跨越時(shí)空的旅行中，我看到，從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國(guó)建立二十八年間，黨克服重重困難，在逆境中謀求發(fā)展，由五十三人的小黨派一躍成為推動(dòng)中國(guó)革命勝利的中堅(jiān)力量，創(chuàng)造出萬(wàn)里長(zhǎng)征等無(wú)數(shù)震驚萬(wàn)世的奇跡，成為指引中國(guó)人民和中華民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的忠實(shí)代表，無(wú)數(shù)驚天地、泣鬼神的感人故事閃耀出璀璨的光芒。
一幕幕；一幅幅；一個(gè)個(gè)；一處處；一件件……。
當(dāng)我駐足于劉胡蘭紀(jì)念館時(shí)，劉胡蘭氣宇軒昂、正氣凜然的雕像和“生的偉大，死的光榮”又一次使我們想起這位正值妙齡的少女悲慘而悲壯的命運(yùn)。時(shí)年不足十五歲的共產(chǎn)黨員在敵人的威逼利誘面前不為所動(dòng)，毅然選取死亡，坦然躺在刀坐上，迎接死亡的到來(lái)，但劉胡蘭永遠(yuǎn)活在我們心中！
我個(gè)人比較喜歡紅色經(jīng)典的小說(shuō)，沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)經(jīng)?？匆恍┻@樣的書(shū)籍還有電影，因?yàn)槲铱傆X(jué)得這是我們國(guó)家誕生的標(biāo)記，沒(méi)有這些書(shū)籍、影音制品，我們?cè)鯓訕涌吹轿覀儑?guó)家一步一步的富強(qiáng)？所以紅色經(jīng)典是十足的珍貴的。
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇五
老師讓我們讀紅色經(jīng)典，而我們卻想起了蘿卜頭，他在監(jiān)獄里，但是卻渴望著讀書(shū)，最后刻苦都市的精神深深地影響著我。
小蘿卜頭原名叫宋振中，8個(gè)月前的時(shí)候與母親徐林俠一同被關(guān)在渣滓洞看守所。由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，他頭大身小，面黃肌瘦，獄友都愛(ài)憐他小蘿卜頭。小蘿卜頭6歲時(shí)，他父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他的罪行，硬是不讓上。但是小蘿卜頭，可想學(xué)習(xí)了，他不想整天在監(jiān)獄里度日如年，他想讀書(shū)，他渴望讀書(shū)。經(jīng)過(guò)小蘿卜頭的父母和獄友們的多次斗爭(zhēng)，特務(wù)們才同意監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍和車(chē)耀先等3位老師都很喜歡小蘿卜頭。1949年9月6日與父母時(shí)遇害，僅9歲。
小蘿卜頭的事跡對(duì)我的感觸額很大。記得我早衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，我要買(mǎi)什么他們都滿(mǎn)足。這對(duì)小蘿卜頭來(lái)說(shuō)就是天堂般的'日子。
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇六
暑假我讀了很多經(jīng)典紅色書(shū)籍，其中讓我念念不忘的是《我的弟弟“小蘿卜頭”》。
小蘿卜頭原名叫宋振中，8個(gè)月的時(shí)候和母親徐林俠一同被關(guān)在渣滓洞看守所，共和國(guó)年紀(jì)最小的烈士，倒在血泊之中時(shí)只有九歲。短短的一生中，只有那8個(gè)月是最自由、最幸福的日子。由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，他頭大身小，面黃肌瘦，獄友都愛(ài)憐的叫他小蘿卜頭。小蘿卜頭當(dāng)時(shí)才6歲，他父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他的罪行，硬是不讓上。但是小蘿卜頭可想學(xué)習(xí)了，他渴望讀書(shū)，不想再監(jiān)獄里過(guò)度日如年的生活。經(jīng)過(guò)小蘿卜頭的父母和獄友們的多次斗爭(zhēng)，特務(wù)們才同意。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非?？炭?，記憶力很強(qiáng)，也很懂禮貌，非常尊敬老師。監(jiān)獄生活使小蘿卜頭懂得了許多道理，國(guó)民黨特務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨人的非人虐待、折磨，共產(chǎn)黨堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神都留給他深刻的印象，使他從小就知道誰(shuí)是壞人，誰(shuí)是好人。
小蘿卜頭的事跡對(duì)我的感觸很大。我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，這對(duì)小蘿卜頭來(lái)說(shuō)就是夢(mèng)寐以求的啊。以后我會(huì)加倍珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拼搏向上，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)報(bào)答為建立新中國(guó)而獻(xiàn)身的前輩們!
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇七
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國(guó)的序幕!
《三國(guó)演義》是我最喜歡的經(jīng)典作品，它是我國(guó)歷史上最輝煌、最精神、最動(dòng)人心魄的時(shí)代之一，那忠勇雙全的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物，令人贊嘆不已!
《三國(guó)演義》以漢末靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景，講述東漢末年黃巾之亂開(kāi)始，劉關(guān)張三兄弟桃園結(jié)義，到諸葛亮初出茅廬而定天下三分，直至三國(guó)鼎立。最后三國(guó)皆歸于晉的故事。人們常說(shuō)：少不讀三國(guó)。但我對(duì)《三國(guó)演義》卻情有獨(dú)鐘，《三國(guó)演義》是一部百讀不厭的經(jīng)典，每次品讀都有不同的收獲，不同的心得。《三國(guó)演義》中出現(xiàn)了許多英雄豪杰，可謂是群星璀璨，可其中最耀眼的，我覺(jué)得還是他——料事如神的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，人稱(chēng)臥龍。是偉大的軍事家、發(fā)明家!劉備三顧茅廬才請(qǐng)得諸葛亮出山輔佐，足見(jiàn)諸葛亮的才能。用徐庶的話(huà)說(shuō)是“吾乃一星火，孔明乃一皓月也;諸葛亮擁有經(jīng)天緯地之才，扭轉(zhuǎn)乾坤之能”劉備也曾說(shuō)過(guò)“得軍師如魚(yú)得水”，可見(jiàn)劉備對(duì)諸葛亮的倚重和歡喜。諸葛亮憑著非凡的才能輔佐劉備敗曹操，占荊州，奪西川，最終在三分天下中占得一席位置!“空城計(jì)’、”草船借箭”充分的體現(xiàn)出了諸葛亮的大智大勇，他在中國(guó)留下了光輝的一頁(yè)，也在我的心里留下了深刻的印象!
高祖提劍入咸陽(yáng)，炎炎紅日升扶桑;光武龍興成大統(tǒng)，金烏飛上天中央;哀哉獻(xiàn)帝紹海宇，紅輪西墜咸池傍……《三國(guó)演義》在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物!名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長(zhǎng)。重溫一抹美麗的'心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段經(jīng)典的故事。三國(guó)，他會(huì)讓你愛(ài)不釋手，伴你走過(guò)一生!
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇八
讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到一個(gè)詞的含義，那便是“集體”。文中的人物，如少劍波楊子榮等，張口閉口不離集體，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為―體了，風(fēng)里來(lái)，雪里去，是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴?！凹w”這個(gè)詞，更相信無(wú)人不知無(wú)人不曉，它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體，有著強(qiáng)烈的集體思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠(yuǎn)把集體利益擺在第―位，這似乎是―個(gè)很奇怪的特性。
漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘榧w而死，必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。生與死，千百年來(lái)有人歌頌有人笑，更有人長(zhǎng)嘆一聲：“生死有命，富貴在天。”其實(shí)生與死只是一線(xiàn)之差，便是有氣與無(wú)氣。有人死得氣壯山河，那種人，以著另外一種方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾罵，萬(wàn)人踐踏，那種人，為求一絲生機(jī)拼命乞憐，卻終為土灰。不必太看重生死，該來(lái)的時(shí)候會(huì)來(lái)，該去的時(shí)候會(huì)去，無(wú)愧于自己的生命，更無(wú)愧于自己在世界上存活，又何必執(zhí)著于一個(gè)想法或一個(gè)將來(lái)的結(jié)果。關(guān)天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。
《林海雪原》中，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類(lèi)近乎完美的形象，成為一個(gè)世界的縮影，化為一片藍(lán)天。盡管有時(shí)，烏云阻擋了陽(yáng)光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風(fēng)鈴遠(yuǎn)翔，葉更綠，天更藍(lán)，陽(yáng)光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨天也是今天的導(dǎo)航。
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇九
懷著―股澎湃的屏蔽內(nèi)容讀完了全書(shū)，輕輕合上，望著“林海雪原”四個(gè)字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上面，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)――屏蔽內(nèi)容事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的雪似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
平也說(shuō)過(guò)：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想。”一個(gè)沒(méi)有理想的，便對(duì)自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
若沒(méi)有理想，萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī)，圓了人類(lèi)飛向藍(lán)天的夢(mèng);若沒(méi)有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國(guó)人多糧少的難題;若沒(méi)有理想，又哪來(lái)中國(guó)幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒(méi)有理想，中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起，奪回自己的領(lǐng)土理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時(shí)為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國(guó)的申奧，世界夢(mèng)想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇十
在暑假里，我讀了四大名著之一：《三國(guó)演義》。其中，《趙云救阿斗》這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。這個(gè)故事主要講了在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中劉備的甘，糜二夫人和公子阿斗被沖散了，趙云苦苦追尋，終于在一群逃難的百姓中找到了甘夫人，趙云英勇奮戰(zhàn)，沖出了層層包圍圈，終于在一個(gè)枯井旁找到了糜夫人和公子阿斗，趙云浴血奮戰(zhàn)，終于救出了公子阿斗。
讀了這個(gè)故事，我想起了五月十二日四川大地震所涌現(xiàn)出的英雄。在這場(chǎng)大地震中，武警叔叔冒著生命危險(xiǎn)前去廢墟內(nèi)尋找姓存者，手指甲都刨光了，鮮血直流，幾天幾夜過(guò)去了他們吃不飽睡不足，但他們毫不退縮，他們?nèi)匀焕^續(xù)忙碌著。記得我在電視里看到一位武警叔叔倒下了，在附近的醫(yī)院醒來(lái)時(shí)，他一下子爬了起來(lái)護(hù)士看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“你千萬(wàn)不可以再去了，你現(xiàn)在的身體很弱，如果再去的話(huà)，有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)?！彼f(shuō)：“災(zāi)難就是命令，時(shí)間就是生命。多一個(gè)人，就說(shuō)不定多救出一個(gè)人?！边€沒(méi)有接受記者的采訪(fǎng)，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這位武警戰(zhàn)士已經(jīng)救出五十多個(gè)姓存者運(yùn)送出三十多個(gè)傷病員了?！边@場(chǎng)災(zāi)難中，各行各業(yè)所涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄，他們使我知道了中國(guó)人是不怕困難的，是英勇無(wú)畏的。
無(wú)論是古代的趙云，還是現(xiàn)代的武警叔叔，他們身上英勇無(wú)畏的精神使我知道了今后無(wú)論碰到什么樣的困難，都要勇于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)。
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇十一
懷著—股澎湃的心情讀完了全書(shū)，輕輕合上，望著“林海雪原”四個(gè)字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上方，仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自我的理想，更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的雪似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
對(duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深?lèi)?ài)著的土地，為著他們那可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因?yàn)樾闹械囊话鸦?，一個(gè)信念——真正地解放人民，支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對(duì)自我人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認(rèn)為：應(yīng)對(duì)自我的人生，那高高在上的理想，唯有拼過(guò)，才了無(wú)遺憾。就像《老人與?！分械睦先耍督^頂》中的肖頓河，都為著自我心愛(ài)的理想而前進(jìn)，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們?cè)诰裆嫌肋h(yuǎn)是無(wú)法擊倒的。恥笑他們對(duì)生命無(wú)謂浪費(fèi)的人，必定是一個(gè)懦夫，因?yàn)橹挥信撤?，才?huì)恥笑勇者，更因?yàn)樗麄兒敛幻靼變A盡自我一生去追求的`感覺(jué)，也更因?yàn)樗麄儧](méi)有這種氣魄，沒(méi)有這種理想。鄧小平也說(shuō)過(guò)：“必須要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想?！币粋€(gè)沒(méi)有理想的，便對(duì)自我的前途自我要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
若沒(méi)有理想，萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī)，圓了人類(lèi)飛向藍(lán)天的夢(mèng)；若沒(méi)有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國(guó)人多糧少的難題；若沒(méi)有理想，又哪來(lái)中國(guó)幾千年的悠遠(yuǎn)文化；若沒(méi)有理想，中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起，奪回自我的領(lǐng)土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時(shí)為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國(guó)的2008申奧，世界夢(mèng)想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。
讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到一個(gè)詞的含義，那便是“群眾”。文中的人物，如少劍波楊子榮等，張口閉口不離群眾，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自我的生命融為—體了，風(fēng)里來(lái)，雪里去，是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴?！叭罕姟边@個(gè)詞，更相信無(wú)人不知無(wú)人不曉，它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體，有著強(qiáng)烈的群眾思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠(yuǎn)把群眾利益擺在第—位，這似乎是—個(gè)很奇怪的特性。
漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為群眾而死，必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。生與死，千百年來(lái)有人歌頌有人笑，更有人長(zhǎng)嘆一聲：“生死有命，富貴在天?！逼鋵?shí)生與死只是一線(xiàn)之差，便是有氣與無(wú)氣。有人死得氣壯山河，那種人，以另外一種方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾罵，萬(wàn)人踐踏，那種人，為求一絲生機(jī)拼命乞憐，卻終為土灰。不必太看重生死，該來(lái)的時(shí)候會(huì)來(lái)，該去的時(shí)候會(huì)去，無(wú)愧于自我的生命，更無(wú)愧于自我在世界上存活，又何必執(zhí)著于一個(gè)想法或一個(gè)將來(lái)的結(jié)果。關(guān)天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。
《林海雪原》中，講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類(lèi)近乎完美的形象，成為一個(gè)世界的縮影，化為一片藍(lán)天。盡管有時(shí)，烏云阻擋了陽(yáng)光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風(fēng)鈴遠(yuǎn)翔，葉更綠，天更藍(lán)，陽(yáng)光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。
閱讀經(jīng)典紅色名著讀后感篇十二
本書(shū)是一部明代史料筆記，作者談遷。談遷(1593—1657)為明清之際著名史學(xué)家，原名以訓(xùn)，字仲木，號(hào)射父。明亡后改名遷，字孺木，號(hào)觀(guān)若，自稱(chēng)“江左遺民”。浙江海寧(今浙江海寧西南)馬橋人。明諸生。一生未曾做官，家貧，靠繕寫(xiě)、代筆或作記室維生。自幼刻苦好學(xué)，于經(jīng)史百家無(wú)不致力，對(duì)明代史事尤其著力，歷經(jīng)艱險(xiǎn)完成明朝編年史《國(guó)榷》。著作另有《棗林集》、《棗林詩(shī)集》、《棗林雜俎》、《北游錄》、《西游錄》、《史論》、《海昌外志》等?！肚迨犯濉酚袀?。
《棗林雜俎全》分為智、仁、圣、義、中、和六集十八門(mén)，其中“土司”一門(mén)有目無(wú)文，實(shí)有十七門(mén)。書(shū)中逸典、先正、流聞等門(mén)對(duì)南明弘光朝、明代典章制度及戶(hù)帖式的記錄，具有較高的史料價(jià)值。對(duì)明代科舉、民俗、物產(chǎn)、植物、山川等人文自然景觀(guān)等也有詳細(xì)的描述。本書(shū)對(duì)于了解明代歷史，尤其是研究明末清初的歷史具有一定的參考價(jià)值。書(shū)中也雜有神怪靈異等荒誕傳聞。
今有：《棗林雜俎》羅仲輝胡明校點(diǎn)，中華書(shū)局，元明史料筆記叢刊，20__年版;《棗林雜俎》齊魯書(shū)社版;《棗林雜俎》上海古籍出版社，1995影印本。
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