深入總結(jié)我們的行動(dòng)，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問題。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。
綻放在心中的梅篇一
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的綻放在心田上的花作文800字，希望能夠幫助到大家。
每次到外婆家去時(shí)總能在屋子里聞到陣陣清香。抬頭便能看見一簇雪白，柔軟的花瓣便綻放在了我的心田上。
我的外婆是很喜歡花的人，所以無論在院子里還是屋子里總能看到各種花。一次我到外婆家玩，走進(jìn)屋子片迎來如雪一般清涼的香味，隨著呼吸柔緩的流入鼻腔，很濃郁而并不讓人感到不適。人貴有德，花貴有香，花姿優(yōu)雅動(dòng)人的小蒼蘭，幽香高雅，其濃郁的香味，可謂醇而不濁，清而不膩。我沉醉在在這香味里，再抬頭便有雪白的花瓣映入眼簾。后來問了外婆，才知這我從未見過的花叫小蒼蘭。
自此之后，那花給了我很深的印象，見過它之后，什么花都變得黯淡無光。
后來每次到外婆家，我一定是圍著小蒼蘭來回的瞧。一片片潔白的圓形花瓣合成一朵，顯得是樣單薄可憐，惹人憐愛。嫩綠的細(xì)長(zhǎng)形枝葉零零散散的點(diǎn)綴在花下。一抹嬌俏的黃色點(diǎn)在花的中心又襯得它多了一份嬌俏可愛?；ò晔悄菢尤彳?，用指尖觸碰又會(huì)有一股清涼的味道纏繞在指尖。雖單一朵看著單薄，但在它盛開之時(shí)又會(huì)呈現(xiàn)出另一番姿態(tài)。一朵朵層層疊疊，交織在一起，朦朦朧朧，透露出神圣不可侵犯的威嚴(yán)。風(fēng)吹拂小蒼蘭，真是好看，小蒼蘭的.舞姿原來是這般好看。
外婆知道了我喜歡這花，便在窗沿上擺滿了這花。之后的歲月里，只要我望向窗沿，便會(huì)有一片雪流入眼底，臉上不自覺的掛上微笑。
在我心里，小蒼蘭如同冬天的初雪一樣美好。它在落雪的日子才會(huì)開花，真就成了雪的化身了。
生活里，細(xì)細(xì)的想，有很多和小蒼蘭一樣的人。他們和花一樣并不被人熟知，但總會(huì)將自己所有的全部送上，奉獻(xiàn)。把自己的香氣留在寒冷的十一二月，給你一片溫暖的情意。
小蒼蘭在我的心田上盛開，根扎的是那樣深，開的絢爛，開的芬芳。它的樣子，它的氣味，永遠(yuǎn)綻放在我的心田之上。
綻放在心中的梅篇二
再回首，一杯酒，一壺茶，飲盡了悠悠歲月，醉幾分冷冷含煙，心酸，心碎，心醉，道不盡多少往事煙雨中。唱，一首千年老歌，將自我感動(dòng)，攜一份舊日情懷，走在光陰的道路上，癡迷那份悲傷的執(zhí)著，任風(fēng)雨飄搖，任雷鳴閃電，還是活在自己的的世界里?；叵?，憂愁，慢慢將心事泛濫，醉一場(chǎng)流年往事。
一切往事煙雨中，抬頭，望斷天空的眼淚，任大雨小雨沖刷心的平湖，觀流芳百世的唐風(fēng)宋詞，又有誰明明白白我的心？歲月的年輪，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一場(chǎng)傾盆大雨，將美好的情感淋濕得奄奄一息。淚，打濕心的浮萍，花開了又謝，我以為，那些開在心頭的花朵，從此以往，也不會(huì)再嬌媚盛放。
煙雨中，天地間，四顧茫茫，心，隨風(fēng)去吧；淚，隨雨飄吧；心事，隨煙云散吧。自顧自，卻思量，最難忘。北風(fēng)呼嘯，白雪皚皚，等到冬季來臨，那一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雪，將我心事埋藏。千里冰雪，望不盡；蒼茫大地，走不完。我在冰天雪地里沉默，在風(fēng)霜雨雪中沉淪；在漫天風(fēng)雪中沉沒。
匆匆，看人世間風(fēng)花雪月，看夢(mèng)里夢(mèng)外悲歡離合，看歲月中生死離別，看風(fēng)雨中人來人往。歲月，是心中一朵帶刺的花，用手采摘，會(huì)刺出血來。把身心拋向歲月，白色的皮膚會(huì)被扎得血肉模糊，完好的心會(huì)被刺得鮮血淋漓。
奮不顧身，逝要將世事看穿到底，結(jié)果怎么也無法將結(jié)局看透；裝作從容淡定，逝要將撲所迷離看清，結(jié)果怎么也無法逃出迷一樣的俗世；淚流滿面，逝要博得別人的同情，結(jié)果怎么也無法走出別人不解的眼光。
人世間，有太多風(fēng)雨，必須親身經(jīng)歷；有太多悲苦，必須親自飽嘗；有太多是非，必須親自解開。有太多恩怨，若想撫平，必須一笑泯恩仇；有太多仇恨，若想了結(jié)，必須心胸廣闊；有太多思緒，若想忘記，必須有容乃大。
青春，是一種悲傷的體驗(yàn)。似水年華，人生飄搖。凄風(fēng)苦雨，淚眼婆娑?？达L(fēng)，風(fēng)是卷走自己青春的兇手；看雨，雨是淋濕自己人生的罪人；看雪，雪是埋藏自己快樂的幫兇。因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以悲傷；因?yàn)殂露?，所以不解；因?yàn)槟昵啵圆粦?。因?yàn)楸瘋?，所以痛苦；因?yàn)椴唤?，所以困惑；因?yàn)椴粦?，所以受傷?/p>
青春，是一場(chǎng)愛的旅程。愛自己，愛四季，愛他人，愛父母，愛朋友，愛一切美好的事物。愛是青春里永恒的主題曲。為愛瘋狂，為愛癡迷，為愛愁恨，為愛迷失，為愛勇敢，為愛無懼，為愛沉醉，為愛感恩，為愛懂得，為愛慈悲，為愛犧牲。因?yàn)閻?，生命中充滿色彩；因?yàn)閻?，心里鮮花盛開；因?yàn)閻?，人生盈滿芬芳。
青春，是一種多愁善感的體驗(yàn)。春雨綿綿，細(xì)雨潤(rùn)心，花紅柳綠，綠入心扉；夏荷幽幽，醉人心田，蜂飛蝶舞，意亂情迷；秋風(fēng)蕭瑟，悲從中來，秋花盛開，秋情繾綣；白雪紛飛，愛情綿綿，寒梅飄香，震撼人心。
青春，是一場(chǎng)快樂的旅程。人在花季里飛舞，心在花季里怒放；人在雨季里歡暢，心在雨季里淋漓；人在青春里奔放，心在青春里歌唱；人在春雨中漫步，心在曠野中爛漫；人在白云下散步，心在自由里飛翔；人在秋花里暢游，心在花香中沉醉；人在冬雪中眺望，心在白雪中堅(jiān)挺。
這一份難得的.真情，難舍難了；這一份難得的心緒，根植心中；這一份美好的懂得，飛舞心間。漫漫人生路，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。人世間，有太多的磨難，太多的無奈，太多的不解，太多的不舍，太多的喜好，太多的完美與不完美。而我們，要懂得在逆境中逆轉(zhuǎn)乾坤；在不舍中懂得放棄；在不完善中追求完美，在紛飛雨雪中做一朵綻放著馨香的寒梅。
多少往事煙雨中，一份懂得在心田。不論經(jīng)歷怎樣的悲喜年華，都不可忘記昨日的惆悵，昨日的黃花，以激勵(lì)今日的自己；無論經(jīng)歷怎樣的愛恨青春，都不可忘記學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，以激勵(lì)感情逆境中的自己在跌倒中站起前行；無論經(jīng)歷怎樣的痛苦人生，都不可忘記多彩的人生，才是完整的人生。把一份煙雨往事送到青春的風(fēng)口，感知花開花落的青春才是人生最精彩的時(shí)光。
綻放在心中的梅篇三
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！泵坊ㄊ菤q寒三友之一，在數(shù)九嚴(yán)寒時(shí)節(jié)，傲視霜雪，俏麗綻放，點(diǎn)染著蕭瑟單調(diào)的冬日，讓一睹芳顏的人們鼓起精氣神。它孤傲地綻放在花園一隅，也綻放在我的心中。
“紅巖上紅梅花兒開，千里冰霜腳下踩……”，自從讀了《紅巖》之后，江姐就成為了我心目中那朵最紅最艷的紅梅。江姐由于叛徒的出賣不幸被捕后，受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……甚至竹簽釘進(jìn)十指。特務(wù)妄想從她的身上破獲重慶地下黨組織。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的?！薄岸拘炭酱?，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”看到了這里，我被江姐那鋼鐵般英勇不屈的意志深深地打動(dòng)了。
江姐和梅花一樣，雖然外表看似柔弱，但都能在逆境中頑強(qiáng)抗?fàn)帲`放出自己生命的美麗！江姐是我心中那一朵玉潔冰清，頑強(qiáng)不屈的紅梅，她在獄中綻放，在刑場(chǎng)上綻放，在我的心中綻放！
紅梅精神也在激勵(lì)著我，在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，不軟弱，不退縮，迎難而上。
記得有一次在寫家庭作業(yè)時(shí)，我遇到了一道難解的數(shù)學(xué)題。我想都沒想，就準(zhǔn)備去問爸爸，剛走了幾步，我想：不對(duì)呀，媽媽再三提醒我，遇到問題不能退縮，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
“對(duì)，只要認(rèn)真分析、思考，我肯定能解出這道題的！梅花面對(duì)風(fēng)雪的摧殘都從不低頭，我這點(diǎn)困難算什么！”想到這里，我坐了下來，按照鄭老師講的方法，先把題認(rèn)真讀了幾遍，畫出了關(guān)鍵詞和已知條件，拿出演草紙，邊思考邊演算起來。終于，我的思路逐漸變得清晰起來，列出了關(guān)系式，“嗯，應(yīng)該就是這樣做的！”我信心滿滿地拿給爸爸看。
“正確！不錯(cuò)，思考力增強(qiáng)了！”爸爸連連叫好。聽著爸爸的表?yè)P(yáng)，我仿佛看到心中的那朵梅花綻放得更美更艷了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵慨?dāng)遇到困難時(shí)，那朵梅就會(huì)在我心中悄然綻放，默默地陪伴著我，激勵(lì)著我勇往直前！
綻放在心中的梅篇四
“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫……又香又白人人夸，讓我來將你摘下”。20xx年12月3日，中國(guó)終于摘下了20xx年世博會(huì)的申辦權(quán)，美麗的中國(guó)茉莉綻放在了蒙特利爾的枝頭。聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我興奮不已，急切地想了解世博會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。爸爸為我找來了一篇文章，題目是《走進(jìn)世博會(huì)》，我迫不及待地讀了起來。
這篇文章主要講了世博會(huì)是人類不同時(shí)代文明的集結(jié)地，是未來發(fā)展的指燈，是人類對(duì)美好生活的憧憬。它拉近了人與人之間的距離，為創(chuàng)造環(huán)境與和諧共存的生活共同努力。
記得一天放晚學(xué)后，爸爸到學(xué)校來接我去喝喜酒，我一見到爸爸，高興得一蹦三尺高，急急忙忙整理好書包，跟著爸爸走了。我乘坐在爸爸的摩托車上，春風(fēng)吹來，舒服極了。突然間我想起教室里的凈水器沒關(guān)。“停車!停車!”我大聲嚷道，身子不停地扭動(dòng)著。爸爸手忙見亂地停下了摩托車，“好好的，為什么要停車？”“我忘關(guān)凈水器了!趕快回去?！卑职洲植贿^我，只好掉轉(zhuǎn)方向，直奔學(xué)校?；氐浇淌?，我三步并作兩步奔向凈水器，拔下了電源插頭，這時(shí)，我舒了一口氣，心想：還好，幸虧我想起了，不然的話，可要浪費(fèi)學(xué)校不少的電了。那我可太失職了。盡管后來當(dāng)我和爸爸趕到辦喜事的親戚家，錯(cuò)過了晚飯時(shí)間，但我還是感到樂滋滋的，因?yàn)槲覟槊阑畛隽艘环菪⌒〉牧Α?/p>
綻放在心中的梅篇五
不知什么時(shí)候，我家門前花坪里多了一朵花。
這要從一開始說起，我媽媽在那里種了一株滴水觀音。她幾乎每天中午都去澆水。
那株觀音是媽媽養(yǎng)得最好的一株，要不是這觀音喜歡這片土壤，媽媽肯定要把它安置在家里，用最好的花瓶養(yǎng)著。那觀音枝繁葉茂的，渾身都是青綠色，洋溢著勃勃生機(jī)。
那天，媽媽又去除草了，我也跟著一起去。忽聽得媽媽“呀”了一聲，我急忙湊上前，看見她用鐮刀撥開那觀音的葉子，我驚奇地看見，觀音那厚實(shí)的葉子下，藏著一株小花。
那花還沒有長(zhǎng)得健全，花苞都沒有，只有小米粒似的花骨朵兒，像是用玉雕出來的，連著花骨朵兒的是一根細(xì)細(xì)的莖干，只比藕絲粗一點(diǎn)點(diǎn)，幾片小葉也弱不禁風(fēng)，像柔弱如水的女子一般，但它又倔強(qiáng)地站立在那兒。
我那時(shí)就特別喜歡它，但我又不由得對(duì)它的命運(yùn)擔(dān)憂起來：看那花兒柔弱的樣子，若無觀音葉的保護(hù)，早就夭折了；可有了觀音葉的遮擋，它又見不著光；再說，這花長(zhǎng)在如此茂盛的觀音旁，怎么也搶不過營(yíng)養(yǎng)??！而且如此弱不禁風(fēng)，也不能強(qiáng)行移植?？磥韺?duì)它而言，只能兇多吉少了。
媽媽也無奈地嘆了口氣。我雖十分憐憫，可也無計(jì)可施。
我下狠心不去看它，不去看它黃葉倒地的樣子。
我堅(jiān)持了半個(gè)月，就再也堅(jiān)持不住了，我總想著它衰敗枯萎的樣子，我決定去看它。那天放學(xué)回家，踏著黃昏，我來到花坪前，懷著不安的心撥開了觀音葉……??！它還活著！它搖擺了一下，似乎在跟我打招呼。
我驚喜地看著，它的葉子變得粗壯了，它的枝干變得挺拔有力了，它的花苞完全綻開了，潔白如玉的花瓣映入我眼簾，映入我腦海，映入我的心房。
這是歷經(jīng)苦難，經(jīng)受挫折而倔強(qiáng)不倒，最終蛻變的圣潔天使！夕陽(yáng)的余暉柔和地?fù)崦?，那是一個(gè)英雄應(yīng)得的褒獎(jiǎng)！
不知什么時(shí)候，我的心房里多了一朵花，它潔白如玉，在我成長(zhǎng)過程中激勵(lì)我奮發(fā)。
綻放在心中的梅篇六
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽(yáng)賜予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐；如果我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌聲和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會(huì)執(zhí)子之手，與子偕老；感恩朋友，你會(huì)肝膽相照，患難與共，你才會(huì)熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。每個(gè)太陽(yáng)升起的黎明，我們應(yīng)當(dāng)感恩太陽(yáng)賜予我們光明和溫暖；每個(gè)月上枝頭的夜晚，我們無限的美麗與遐想，抬頭看看那云飄過的天空，風(fēng)吹過的森林，花開過的枝椏，鳥棲過的屋檐，你就會(huì)知道：“感恩是撫摸心靈的最溫暖的一雙大手；如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一片樹，感恩之心則是河中美麗的浪花。沒有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)地認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂而幸福的情感世界里，因?yàn)楦卸鞯拇嬖冢业纳顣r(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母的無私關(guān)愛嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感恩朋友們的支持嗎？請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí)候，你至少可以忠誠(chéng)的說一聲“謝謝”，報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉，當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)椋拇娓卸?，才?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。在水中放一塊小小的'明礬，能讓所有渣滓慢慢沉淀；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
綻放在心中的梅篇七
暖暖的記憶，氤氳的往事，在寒冬的枝頭，在我的心里悄悄綻放。小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)粉白，我癡癡的望著，籠罩在淡淡的芳香里。
我在南京的梅園中漫步，雪從天空中輕輕飄落，一片片晶瑩剔透的雪花落在梅枝上，綴著星星白光。燈光柔柔的照在枝上，白雪被罩上了淡淡的`金色，帶著些許的暖意。
“江南幾度梅花發(fā)”，每朵小花都有五六個(gè)水滴形花瓣，在遒勁的枝干上美麗和清靜。而那些還沒有開放的花朵，它們將自己的花瓣攢在一起，成為了一個(gè)小花苞，圍在枝干周圍，等待著春風(fēng)姑娘將它們喚醒。枝頭開的小花，那花白里透著紅，片片花瓣潤(rùn)滑透明，像碧玉雕刻成的，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致，一叢鵝黃的花蕊被包裹在了片片玉瓣之中，組成了一朵朵玲瓏般的梅。
在梅林里，梅或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風(fēng)，或笑傲冰雪，總之奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞，嬌羞欲語，脈脈含情，似一位情竇初開的少女；乍綻的，瀟灑自如，落落大方，宛如一個(gè)大家閨秀；怒放的，赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個(gè)熱情奔放的小女孩，在枝頭矗立著。而這般繁茂的梅為纖細(xì)的梅枝披上了一層潔白的紗衣，薄如蟬翼，那潔白的紗衣，迎著風(fēng)舞動(dòng)著，襯得梅枝像一個(gè)降臨凡世的謫仙，不染一絲人間煙火，是那樣的超凡脫俗，那樣的美麗！
“梅花香自苦寒來”，在這皚皚的冬天里，梅仍傲然怒放著，絲毫不畏懼凜冽的寒風(fēng)。風(fēng)吹過，梅花那迷人的清香馬上布滿了開來，充斥在我的鼻翼兩側(cè)，不似玫瑰的濃郁，也不同雛菊的淡香，卻讓人感到舒暢，愜意。這實(shí)在是一種與眾不同的花香，它清新淡雅，幽遠(yuǎn)沉靜，全無甜膩之感，給人以春天的氣息。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”梅那似孤傲的倔強(qiáng)吸引我，梅不屈服的性格鼓勵(lì)我。不畏嚴(yán)寒，忠貞不屈，默默無聞，小心翼翼，而又隨心所欲。梅的心靈是圣潔的，不追逐名與利，只自己靜待花開。梅選在這冰天雪地里生長(zhǎng)，或許也是跟我一樣愛這冬天吧。愛這素潔的雪，愛著雪白的世界，愛這獨(dú)屬于冬的魅力。
哪怕是孤傲不遜，或是寒冬逼迫，都淡然相待，始終能夠照著心靈的腳步去走自己的路。哪里還顧得上是孤立枝頭，亦或是凍絕了清香。
一花一世界，一葉一菩提。寒梅枝頭，傲骨猶存。淡雅高潔，風(fēng)韻猶在?；ㄇ娜痪`放在心間，我靜待梅的怒放！
綻放在心中的梅篇八
我獨(dú)自漫步在幽深的林蔭道上，呼吸著清新的空氣，享受著擁有愉悅心境的那份恬美，感受著那份自然與世界的和諧之美。
是啊，美麗的鮮花，正是有了綠葉的依偎，才顯得鮮艷奪目；蔚藍(lán)的天空，正是有了白云的襯托，才顯得靜穆安詳。一個(gè)人，一個(gè)家庭，乃至一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，也正是因?yàn)楸舜酥g的相互依存、相互映襯、相互促進(jìn)，才綻放出和諧之花。
生活中，我們隨處可感受到和諧之美。清晨，霧氣籠罩著大地，鳥兒還在酣睡，露珠正眨巴著惺忪的睡眼，可那清潔工沙沙的掃地聲，奏響了一曲美妙的“晨之曲”。當(dāng)太陽(yáng)剛從對(duì)面山頭露出小半個(gè)臉，學(xué)生們已背著書包三三兩兩快樂地走向?qū)W校，上班族匆匆趕向工作單位，生意人忙碌于設(shè)攤擺貨，許許多多看似平凡的生活場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)富有朝氣的身影，猶如一位位生活的舞者，舞出了一支“晨之舞”。
鮮花美麗，所以有蜜蜂對(duì)花的辛勞，蝴蝶對(duì)花的依戀。和諧美麗，因?yàn)槟鞘侨碎g摯愛、真情，而這種至愛、真情卻不亞于誘人的蜜，迷人的香。我希望和諧之花綻放在每個(gè)人的心里，因?yàn)樵谖业男闹?，親情、友情、師生情都是一朵朵讓我倍感珍愛的和諧之花。
我想，和諧是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。偶然間，我看見媽媽操勞的身影，一股暖流不禁涌上心頭。為我，媽媽忙碌于油鹽醬醋；為我，媽媽疲乏于洗洗刷刷；為我，媽媽熱衷于千般體貼，萬般叮嚀。有你的辛勞，我才衣食無憂；有你的體貼，我才心暖如春，有你的叮嚀，我才少走彎路。啊!母愛，你是世界上最偉大，最溫馨、最滋潤(rùn)的愛。媽媽，我可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)走不出你的心靈。我深切地領(lǐng)悟到親情就是一朵和諧之花，它盛開在我們每個(gè)子女的心田。
我想，和諧是一朵粉紅誘人的月季花，撥人心弦。當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友總是第一個(gè)安慰我，鼓勵(lì)我，給我無窮的力量。考試失利時(shí)，一個(gè)熟悉的身影飄然而至：“遇到困難沒關(guān)系，千萬別被它嚇倒。”競(jìng)賽失敗時(shí)，一張盈香的紙條悄然遞上：“機(jī)會(huì)總留給有準(zhǔn)備、有頭腦的人?！毙睦镝葆鍟r(shí)，一句親切的話語縈繞耳畔：“不要放棄，希望就在前方，堅(jiān)持就是勝利?！迸笥?，多年之后，我們也許會(huì)天各一方，但我們的友情永不退色。我深切地領(lǐng)悟到友情就是一朵和諧之花，它盛開在每一位摯友的心田。
我想，和諧是一朵樸素純潔的白玉蘭，怡人心智。油然憶起你在我的畢業(yè)留言簿上一行硬朗而灑脫的贈(zèng)言：“你自己就是一個(gè)蘊(yùn)藏豐富的寶藏，你開掘了多少，你就收獲了多少?！碑厴I(yè)典禮上，王莉送你美麗的鮮花，王華送你精彩的賀卡，我唱一首“每當(dāng)走過老師窗前”送給你，你開懷一笑的樣子印在我的腦海里。你用汗水澆灌了我們這些青春花朵，我深切地感悟到我們的師生之情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個(gè)學(xué)子的心田。
馬克思說：“對(duì)美的追求是人類的本能。”其實(shí)，和諧是美的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人從浮躁變得安寧?kù)o謐。朋友，在你的心中經(jīng)常保持一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景吧。
明天，我即將踏上新的征程，朵朵和諧之花伴著我的人生之路，因?yàn)樗拿利?、她的芳香，我?huì)在人生路上忘卻煩惱，拋棄憂傷，即使遇到困難、挫折，我也會(huì)信心百倍，走過坎坎坷坷。因?yàn)楹椭C之花綻放在我的心靈，她是一道護(hù)身符，讓我的人生煥發(fā)出精彩。
綻放在心中的梅篇九
其實(shí)，我知道，生命到了盡頭，一切只能靜靜地等待輪回，想必，這花兒最終也是會(huì)凋零的，但它那對(duì)生命執(zhí)著的姿態(tài)，卻永遠(yuǎn)，深深地烙印在我的心底了。
是夜，走在住處的小花園里，已經(jīng)感覺到了一些寒冷了。在這座南方城市，也只有這樣的深夜，才會(huì)有冷的感覺。我時(shí)常在這里散步，但一般不會(huì)在這么晚的時(shí)間段，我喜歡這小花園的翠葉與花朵。即使是初冬來臨，它們能夠，依然故我地保持著春天的氣息。
但今夜，我忽然間看到了繁華凋落的暗殤，在落紅即將散盡的瞬間，我似乎才感覺，此刻，已到了蒼涼的季節(jié)，這讓我的心，不自住地顫抖了一下，似乎，這一瞬，這里的任何生命跡象，都脆弱得讓人心疼。
一滴清露，輕輕地滑落在一朵花的花瓣上，花兒顫抖幾下，繼又恢復(fù)了平靜，似在輕聲嘆氣，又似在自我安慰。風(fēng)中的凋瓣，靜靜地散發(fā)出清香，縈繞在我周圍，在輕輕地傾述著自己的心事。我神色黯然地，接著了一片飄飛的花瓣，它那散發(fā)著淡淡芳香的氣息，驅(qū)散了今夜的季節(jié)里的落寞。
我靜靜地守候在它的身旁，想這花兒，從花瓣的輕輕綻放，到歷盡風(fēng)霜的凋零，依然有著不屈的自信。它凋零的花瓣，似燃燒了這霜冷的夜晚。給我?guī)砹藴嘏c希望。讓我淡然地，看歲月中的'云卷云舒，釋懷生命中那些無奈的情懷。
忽然間，一陣暗香隨風(fēng)撲鼻而來，這感覺，既陌生又熟悉，似是千年前的記憶，又像是昨夜的一個(gè)夢(mèng)。讓我突然間，有落淚的沖動(dòng)，因?yàn)槲抑?，那便是寒風(fēng)中潛藏的生命跡象，是一種生命的希望啊。
走向暗香的源頭，果然發(fā)現(xiàn)，有一叢花兒，淡然地綻放在這凋零的季節(jié)。那柔弱的身軀，在凜冽的朔風(fēng)中執(zhí)著地釋放著清新的微笑。這花兒，站成凜然的姿態(tài)，在這樣一個(gè)不為人知的寒夜里，默默地捍衛(wèi)著它們?cè)趬m世間，最后的驕傲與尊嚴(yán)。當(dāng)生命，以這樣一種姿態(tài)出現(xiàn)在我面前時(shí)，我真的無言以喻。
其實(shí)，我知道，生命到了盡頭，一切只能靜靜地等待輪回，想必，這花，最終也是會(huì)凋零的，但它那對(duì)生命執(zhí)著的姿態(tài)，卻永遠(yuǎn)，深深地烙印在我的心底了。
綻放在心中的梅篇十
丹桂飄香季，迎新進(jìn)行時(shí)。9月13日，是湘南學(xué)院正式開始迎新的日子。煥然一新的美麗校園在等待著新鮮血液的注入，樂聲不輟的音樂學(xué)院也在等待新生揚(yáng)帆起航。
湘南學(xué)院迎新的主會(huì)場(chǎng)設(shè)在湘南體育館。在體育館的東北一角便可以看見音樂學(xué)院的迎新隊(duì)。錄入信息，疑難解答，秩序維護(hù)，程序引導(dǎo)??各項(xiàng)工作進(jìn)行得井井有條，有條不紊。迎新隊(duì)伍中出現(xiàn)的09級(jí)學(xué)生向瑤的身影令人驚喜。向瑤畢業(yè)于音樂學(xué)院音樂表演系，曾任院學(xué)生會(huì)副主席、黨務(wù)助理，目前在長(zhǎng)沙工作?！跋氲竭@幾天迎新的工作量比較多，就回來幫幫忙”，說著向瑤又開始為一邊著急著不知如何申請(qǐng)學(xué)費(fèi)貸款的家長(zhǎng)解決難題。微笑親切可人，講解耐心細(xì)致，這種以真心服務(wù)的態(tài)度無疑是讓家長(zhǎng)安心的，這種直切中心的工作能力無疑提高了迎新的`工作效率。問及向瑤專程回母校幫助工作時(shí)的感觸，她笑笑說“只是覺得自己應(yīng)該這么做。母校給了我很多，我也應(yīng)該做點(diǎn)事”。
平平淡淡才是真，就如畢業(yè)時(shí)老師叮囑的“常回家看看”，斷不了的師生情，是對(duì)母校的熱愛。向瑤做的是每位湘南學(xué)子應(yīng)做到的事――母校有需要，就行動(dòng)起來。向瑤就如音樂學(xué)院的“活招牌”，她身上體現(xiàn)的不僅有湘南人的“明德”――仁愛敦睦、激揚(yáng)美德，“篤行”――知行合一、一心一意，更有著在溫情融融的音院四年中學(xué)會(huì)的“回饋”和“感恩”。
新生和老生們?cè)谛@里行走著、奔跑著，年輕的生命像花朵一般燦爛。花朵的成長(zhǎng)需要園丁，需要花田；學(xué)生的成長(zhǎng)成才需要老師的教育，需要校園的熏陶。音樂學(xué)院就是這樣一片老師以心以愛澆灌的花田。正是在這樣的一片心田上長(zhǎng)出了花朵，正是這里培育的花朵懂得學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)向園丁微笑。
綻放在心中的梅篇十一
父親，在兒時(shí)的我的眼里是個(gè)英雄，我敬仰過他，也崇拜過他!但卻很少計(jì)算過這位英雄在我的成長(zhǎng)中做出了多少犧牲，更不曾去感恩過他!
都說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”而在我們的眼中更多的是母親的身影，在我們的記憶中更多的是母親的音容笑貌。是的，父愛或不如母愛那般細(xì)膩，不若母愛那般溫柔。提起父親，我們更多想到的是威嚴(yán)，是嚴(yán)厲的批評(píng)，是默不作聲的背影!
但請(qǐng)仔細(xì)想一想，在我們生命的旅程中，是誰每天騎著單車，冒著風(fēng)雨接送我們上下學(xué)？是誰教導(dǎo)我女兒膝下也有黃金，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)呢？又是誰把我們從母愛寵溺的懷抱中拉出，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨，去創(chuàng)造未來？是父親，是深愛著我們卻又默不作聲的父親!
作為一個(gè)男人，父親的脊梁上肩負(fù)了妻兒所有的重托，生活的負(fù)荷更是不允許他們倒下，他們懷揣著對(duì)我們的愛，同生活?yuàn)^斗，拼搏!
他是一座山，高大而威嚴(yán)；他是一汪水，深藏而不露；他是一雙手，無形而有力!父愛如斯，父愛無言卻沉若山，我們正是身處廬山中，不知真面目!一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)不易察覺的表情，一句簡(jiǎn)單的話語，一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的眼神，雖然平淡卻有愛!
感恩的心，感謝有你!伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)!花開花落，我一樣會(huì)珍惜!感謝父愛，成長(zhǎng)有你，一路同行!因知恩而感恩，因感恩而報(bào)恩!在感恩中收獲，在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中無悔!讓感恩之花綻放在我們心田!
綻放在心中的梅篇十二
正值青春的我們就像是一朵朵小花，處在青春這個(gè)大花園中。
在這，每個(gè)人都是獨(dú)特的一朵。在這，每朵花都在陽(yáng)光的照耀、清泉的灌溉下，熠熠生輝，散發(fā)出獨(dú)屬于自己的青春魅力。
青春所擁有的獨(dú)特魅力可以吸引所有人的目光，兒時(shí)的我就被這種芬芳所吸引，渴望早日踏入這片花海，成為其中一朵。
似乎長(zhǎng)大，便可以早日遠(yuǎn)離父母的啰嗦，以及那句“你還小，什么都不懂。”似乎長(zhǎng)大，便可以成為自己的青春主宰。早已不是花季的大人們，總喜歡在一旁看著正朝氣蓬勃的我們，仿佛在隱約中看見了自己昔日那張青春洋溢的臉龐。有時(shí)，爸爸會(huì)拿著我的試卷，對(duì)我說：“你知不知道你老爸我當(dāng)年和你一般大的時(shí)候，幾乎所有科目都能拿90呢！只是……唉。”
青春是每個(gè)早已不再怒放的花都?jí)粝氲呐f時(shí)光，而我們正當(dāng)處青春的輝煌，所以我們要把握好青春時(shí)光，怒力汲取陽(yáng)光和雨露，盡情展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力，成為青春的主人。
初一，初二，初三。而我們現(xiàn)在所處的初二便是這初中三年中最重要的時(shí)期，不僅僅是一個(gè)過渡段，還對(duì)我們即將面臨的中考有著至關(guān)緊要的作用。但在我們心里，快樂從不會(huì)被壓力戰(zhàn)勝。每晚寢室里熄燈前的那半個(gè)小時(shí)，總是讓微涼的空氣里充滿歡聲笑語。是誰又“偷”吃了誰的橘子，惹得滿室橘香；是誰又幸運(yùn)地摸著了誰來不及洗的臭襪子，大呼一聲“好臭”；是誰又在熄燈的時(shí)候尖叫著從黑乎乎的衛(wèi)生間里沖出來……一個(gè)小小的惡作劇，一間小學(xué)的生活瑣事，在我們的演繹下，比小沈陽(yáng)的節(jié)目更出色。朋友們，青春年華里，有你們陪伴的時(shí)光，真好。
青春是個(gè)大花園，每個(gè)人都是其中的一朵，正努力著，在這花樣年華里盛放，成為青春的主人散發(fā)著獨(dú)屬自己的青春魅力。
綻放在心中的梅篇十三
當(dāng)春風(fēng)回首大地，當(dāng)暖意環(huán)抱自己，當(dāng)春陽(yáng)照亮黑暗灑入心房；春天，回到了世界；春天，又在心頭綻放。
綻放在心頭的是春天的云。春天的云是俏皮活潑的，他們總會(huì)任性地變化成各種各樣的形象：一只追逐光的小綿羊；一朵潔白的波斯菊在盡態(tài)極妍；又或者是被風(fēng)吹卷著的、奔騰的浪花……一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵的云彩在心頭變成了春天的模樣。
綻放在心頭的是春天的花。雍容富貴的牡丹、五彩繽紛的郁金香如一片粉紅色天空的櫻花，在早春都是隱匿于綠葉下。最討喜的要屬草間零碎的野花，像夜空中縹緲卻可愛的星。在叢草中閃爍著不盡的“光芒”。也正是這樣的“光芒”一直牽動(dòng)著我的心。內(nèi)心萌生的敬意與愛意總會(huì)讓我再發(fā)現(xiàn)這些野花時(shí)欣喜若狂，可能是野花們謙卑生活在叢草中的樣子，也可能是他們天性中的自由，我一直對(duì)他們愛的深沉，所以春天帶著這些野花來到心頭，在心頭綻放。
綻放在心頭的有春天的樹、春天的雨、春天的陽(yáng)光、春天的微風(fēng)。好像所有有關(guān)春天的一切都在心頭悄然綻放，五顏六色的有規(guī)律地交織在一起，編織成一整個(gè)春天，在心中某個(gè)地方，永遠(yuǎn)的珍藏。
綻放在心中的梅篇十四
春天，是花叢中一滴甘甜露珠，夾雜著春的芳香；春天，是桃樹枝上的.一朵花苞，孕育著春的生命；春天，是湖邊的一枝嫩柳條，點(diǎn)綴著春的色彩。而對(duì)我來說，春天，更是一只五彩斑斕的蝴蝶，在我的心頭縈繞，留下了絲絲甜蜜。
記得寒假中的一天，已是年后，氣溫已漸漸回升，城市中的冰雪已經(jīng)消融，雪水從屋檐滴答滴答的落下，奏成一章優(yōu)美的樂曲。我與八歲的表弟在家里玩耍，忽然同時(shí)看中了同一件玩具，不約而同地伸手抓住，“你是姐姐，應(yīng)該讓著我。”表弟兩只大眼睛可憐巴巴地看著我。“憑什么，是我先抓住的，為什么要讓你！”我氣憤地說?！澳悴唤o我，我、我就跟你搶?！币徽Z落下，敏捷的表弟一把搶走玩具，對(duì)我做了一個(gè)鬼臉就跑開了。心強(qiáng)好勝的我內(nèi)心仿佛燃起了一把火，強(qiáng)忍著憤怒要去樓下走走。
一出樓門，一陣溫暖的春風(fēng)撲面而來，隱約還有一絲花的香氣。走到小區(qū)的草坪，才發(fā)現(xiàn)樹上干枯的樹枝竟零星地開出了花苞，原像老婦般枯黃的柳樹已抽出了鮮綠的嫩芽。眼前的一切仿佛有了魔力，瞬間抹出了那些不快樂的記憶，留下的，只是春的美景與對(duì)萬物的純純的愛。在如此美輪美奐的“風(fēng)景畫”中走了大約半個(gè)小時(shí)，樓梯口隱隱約約看見一個(gè)小男孩抱著一個(gè)熟悉的玩具的玩具走來，原來是表弟！他的眼睛紅紅的，像是哭了很長(zhǎng)時(shí)間，眼神像罪犯看警察般躲躲藏藏，不敢直視我，“那個(gè)，姐姐，我們一起玩吧?！蹦且豢蹋液鋈挥X得花兒更加紅了，草兒更加綠了，鳥兒的歌聲更加美了。表弟的這句話，如一滴清純的露珠，瞬間點(diǎn)亮了我心頭的花朵，點(diǎn)亮了春天真正的色彩。
綻放在心中的梅篇十五
做一個(gè)善良的人，為人類去謀幸福。
——題記。
孟子說“人之初，性本善?！蔽覀兠總€(gè)人生下來都是善良的，但受后天的因素的影響，有些人一直為自己心中的“玫瑰”澆水，添加養(yǎng)料，讓其綻放，也有一些人心中的玫瑰逐漸枯萎以至于死去，在這個(gè)充滿利益和金錢的社會(huì)，要綻放自己的心中最純真的玫瑰。
修船工正是心存善良，才會(huì)在涂漆的時(shí)候順手把船上的漏洞給修補(bǔ)了，避免了一場(chǎng)海上事故的發(fā)生。船主給他送紅包時(shí)，他卻說工錢已經(jīng)給過了?？梢钥闯?，他心地多么的善良。不被眼前的金錢所迷惑。修船工可能是一名農(nóng)民工，可能他的孩子正等著他拿錢回家交學(xué)費(fèi)呢。
舟曲泥石流災(zāi)害后，通往舟曲的道路上，愛心漸漸聚攏，來自各地的解放軍連夜趕路，60歲的楊老漢每天背著水，徒步行走幾個(gè)小時(shí)，送往舟曲……每個(gè)故事都會(huì)讓你淚流滿面，一個(gè)個(gè)普通人，在災(zāi)難面前所激發(fā)的人性善的力量，才是戰(zhàn)勝災(zāi)難的最強(qiáng)大的力量。
托舉生命的最美媽媽吳菊萍，張開雙臂接住了從10樓掉下的妞妞，她被送往醫(yī)院后，被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺骨、橈骨斷為三截，預(yù)計(jì)半年才能康復(fù)，危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。托舉起幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大。但，那一刻，已經(jīng)讓我們?yōu)橹囱觥?/p>
物質(zhì)生活富足的時(shí)代，信仰迷茫，價(jià)值紊亂的新聞接踵而來，吳菊萍柔弱的臂膀托起了生命的奇跡，喚醒了大眾對(duì)傳統(tǒng)美德的自覺。她所做的一切都是她的良心驅(qū)使她做的。
現(xiàn)在，有的人看到別人將要跳樓，不是安慰和勸阻，而是大聲喊：“跳啊，跳??！”在路邊看到老人被車撞倒，司機(jī)逃逸，路過行人不去幫助。
綻放在心中的梅篇十六
重視本民族音樂文化傳承已成為世紀(jì)開端我國(guó)音樂教育發(fā)展的重要趨勢(shì)。我國(guó)的民族音樂集中著中華民族的偉大精神，凝聚著民族藝術(shù)的精華，體現(xiàn)了中華民族的意志、力量和追求。我們音樂教育工作者應(yīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)我們的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂，利用藝術(shù)幫他們知善惡，識(shí)美丑，加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，樹立自信自強(qiáng)的民族精神。那么如何讓民族之花在音樂課堂上綻放呢，我在以下三方面進(jìn)行了嘗試。
一、以流行元素作引子，進(jìn)行比較式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生音樂鑒賞能力。
現(xiàn)在的孩子被流行文化所包圍,這是不能回避的事實(shí)。所以老師的思考要跟上時(shí)代的步伐，要因勢(shì)利導(dǎo)，借助流行元素吸引學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生興趣。在課前可以圍繞所要講解的民歌發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集當(dāng)下的流行歌曲，之后教師和學(xué)生一起學(xué)唱、聆聽、分析評(píng)論歌曲的風(fēng)格類型、樂曲旋律特點(diǎn)、歌詞、配器、演唱技巧等。對(duì)于好的音樂我們還要給予肯定，這樣便拉近了學(xué)生與教師之間的關(guān)系，并加大了學(xué)生對(duì)音樂課學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，了解流行音樂是具有鮮明的時(shí)代特征，無嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)范，強(qiáng)調(diào)傾訴、渲泄，力求演唱的大眾化、生活化。在此基礎(chǔ)上再給學(xué)生講述民族音樂是講一個(gè)民族的民族特性在音樂中的體現(xiàn)，直接生動(dòng)地反映人民的生活習(xí)俗，語言，思想感情。我國(guó)幅員遼闊，不同民族、地域、都有著不同的蘊(yùn)味，它不如流行歌曲表現(xiàn)的直白，需要認(rèn)真品味，領(lǐng)悟。如在授課過程中可將廣為流傳的一首流行歌曲《兩只蝴蝶》與民歌《敖包相會(huì)》這兩首歌曲作個(gè)簡(jiǎn)單的比較，通過聆聽，可以讓學(xué)生感受到《兩只蝴蝶》是一首極具流行特質(zhì)的流行歌曲，旋律通俗，容易上口，傾訴性極強(qiáng)，風(fēng)格迥異，但沒有地方色彩，而《敖包相會(huì)》則有明顯的濃郁的地方氣息的傳統(tǒng)民歌，旋律優(yōu)美開闊，隨歌詞變化曲調(diào)也有所改變，形成分節(jié)歌形式，抒發(fā)內(nèi)心情感。分析后，再和學(xué)生一起討論流行歌曲為什么廣為流傳，結(jié)論是流行歌曲是有朝氣的年輕人做它的聽眾，再加上唱片公司的大力宣傳，它具有一定的商業(yè)性和技術(shù)性，但究竟能否流芳百世，也要靠時(shí)間和諸多因素的檢驗(yàn)。而我們的民族音樂卻只是靠口傳心授，然而它接受了時(shí)代的考驗(yàn)，流芳百世，是因?yàn)樗壑褡宓木?、意志，有著較深的內(nèi)涵。流行音樂無論多現(xiàn)代，它依然受民族文化的影響，目前有很多的流行音樂在創(chuàng)作中與民族音樂結(jié)合，并得到很好的效果，如歌曲《又唱瀏陽(yáng)河》等，聽來別有韻味，很受歡迎。通過這種比較式教學(xué)，引導(dǎo)了學(xué)生在潛移默化中接受民族音樂教育。
二、擴(kuò)充課堂容量，進(jìn)行結(jié)合式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生音樂感受能力，開闊文化視野。
在欣賞課中，避免教材中單一的曲目，可將不同地區(qū)、不同時(shí)代、不同風(fēng)格的同一主題音樂作品有機(jī)結(jié)合。如在欣賞《繡荷包》這一作品時(shí)，可將各地區(qū)的作品讓學(xué)生們集中欣賞，讓同學(xué)們感受到陜北的《繡荷包》美麗動(dòng)人，色彩柔和，略帶傷感；云南的《繡荷包》旋律流暢，語言簡(jiǎn)潔，節(jié)奏強(qiáng)烈；黑龍江的《繡荷包》表現(xiàn)的濃濃北國(guó)音調(diào)，哀怨樸實(shí)的情感，四川的《繡荷包》則表現(xiàn)出濃郁的川辣味等，這樣同學(xué)們?cè)谕灰魳分黝}下感受到不同地區(qū)的風(fēng)格。還可以將同一音樂形象不同時(shí)代、不同風(fēng)格、不同表現(xiàn)形式的音樂作品有機(jī)結(jié)合，如欣賞河北民歌《茉莉花》可以與現(xiàn)代流行歌曲《茉莉花》及薩克斯曲《茉莉花》集中欣賞使學(xué)生感到同是贊美喜愛茉莉花，卻有這么多不同的色彩和表現(xiàn)手法。還有很多傳統(tǒng)民歌都可以與現(xiàn)代新民歌、新民族音樂有機(jī)結(jié)合，靈活多變，增強(qiáng)音樂感受能力，使學(xué)生對(duì)我國(guó)民族音樂文化有較深的認(rèn)識(shí)，開闊文化視野。
對(duì)一個(gè)民族來說，音樂是民族文化的'靈魂，是民族的血脈。一個(gè)民族音樂內(nèi)涵的情感與精神，往往是它的靈魂和思想。智慧的發(fā)源地。通過欣賞民族經(jīng)典音樂，讓學(xué)生感受樹根立魂的民族精神是進(jìn)行激發(fā)式教學(xué)的初衷。
開設(shè)民族經(jīng)典音樂欣賞課，賞析《賽馬》、《梁?！返冉?jīng)典。二胡獨(dú)奏曲《賽馬》曾被20歲的中國(guó)鋼琴演奏家朗朗及身為專業(yè)二胡演奏家的父親朗國(guó)任搬上了卡內(nèi)基音樂廳。朗朗以其超凡的個(gè)人魅力與對(duì)音樂的癡迷和熱情贏得了全世界樂評(píng)人和愛好者的青睞，他不忘自己是中國(guó)人，穿上了紅色中式上裝與父親演奏鋼琴、二胡二重奏《賽馬》，父子倆你來我往，大有駿馬飛騰、鬃毛聳立之勢(shì)。朗朗自信的眼神飛揚(yáng)的頭發(fā)，興奮的表情，無不顯示出對(duì)中華民族音樂的驕傲。當(dāng)學(xué)生們欣賞完這一片段后，他們非常興奮……課后許多學(xué)生對(duì)我說，沒想到民族音樂這么棒！
《悲情而又浪漫的愛》，這是為欣賞經(jīng)典名曲《梁?！匪鸬恼n題。同時(shí)我設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)入語：世界頂級(jí)指揮家小澤征爾說，小提琴協(xié)奏曲《梁?！肥呛苌袷サ模仨氁蛑?。
此語一下子抓住了學(xué)生。之后與學(xué)生一起欣賞，從作者、體裁、題材、民族性角度進(jìn)行分析，從旋律韻味、小提琴模仿了哪種民間樂器進(jìn)行聽辨，用純潔的心靈去感受。通過對(duì)經(jīng)典的欣賞，激發(fā)了學(xué)生們的自豪感，引發(fā)了他們?nèi)リP(guān)注民族音樂，為他們形成高雅的情趣奠定了基礎(chǔ)。
民族音樂是朵花，然而僅僅把她照本宣科地復(fù)制在黑板上，這朵花永遠(yuǎn)不會(huì)散發(fā)出花香。新課標(biāo)為我們指明了方向，只有充分了解學(xué)生，充分了解我們民族的音樂，充分了解我們所處的世界，躬身實(shí)踐，不斷探索，這朵花才會(huì)散發(fā)出沁人心脾的花香，才能靜靜凈化孩子們的心靈，鼓起他們身為華夏兒女的豪情。
綻放在心中的梅篇十七
在上英語課的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，矮矮的個(gè)子，大大的眼睛，黑黑的臉龐，還拄著一根拐杖。許老師說：“這是我們班剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，叫劉浩其。他在農(nóng)村時(shí)，腿被拖拉機(jī)軋斷了，走路不方便，大家要多幫助他。”話音剛落，立即爆發(fā)出一陣“嘻嘻”的冷笑。劉浩琪的臉上露出了難堪的紅暈。
平時(shí)我們互相幫助，很快便成了好朋友。但我有時(shí)還經(jīng)常開他的玩笑，甚至捉弄他。但他總是微微一笑，好像什么事也沒發(fā)生過，這就更讓我們變得更肆無忌憚了。
綻放在心中的梅篇十八
這世界上，因?yàn)橛辛藧?，所以才有了幸福。在給予幸福的同時(shí)，我們也在收獲幸福。
11月30日是外婆的生日，這個(gè)日子很陌生，卻又很重要。外婆以前從未過生日，這一天漸漸在我們的腦海里淡忘了。我們猛然想起，這一天是外婆的七十大壽，外婆為我們付出了那么多，我們也是時(shí)候應(yīng)該報(bào)答她了，于是，我們?nèi)遥瑡寢尩慕憬忝妹靡患?，都為外婆的生日派?duì)籌備了起來。
那一刻，幸福在每一個(gè)人的心中綻放了，在給予外婆幸福的同時(shí)，我們也受到了幸福。我希望外婆的臉上永遠(yuǎn)掛著幸福，大家心中的幸福永遠(yuǎn)綻放著!
綻放在心中的梅篇十九
友誼是一泓清泉，洗去我們心靈的塵垢；友誼是一片大海，讓我們的靈魂即使遇到電閃雷鳴，也依然寬厚；友誼是一座高山，讓我們的身心就算被風(fēng)吹霜打，也能沉著堅(jiān)定。友誼是難能可貴的，只要你擁有它時(shí)，懂得珍惜，它將永遠(yuǎn)駐足在你的身旁。
一頭烏黑油量的頭發(fā)，柳葉般的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛的臉蛋上鑲著一對(duì)小酒窩，說不上人見人愛，但確實(shí)讓人喜歡。她，就是我的好友――夏鳳英。
我十歲生日那天，天下著雨，加上有些不順心的事，我的心情特別糟糕，怎么也高興不起來。放學(xué)后，夏鳳英和哥哥一起來家里慶賀我的生日，他們發(fā)現(xiàn)我一臉愁容，夏鳳英發(fā)話了：咦，我們的壽星今天怎么啦？誰惹你生氣啦？：聽她一說，氣不打一處來，“管你屁事……”她有嬉皮笑臉地說“是不關(guān)我什么事，可今天是個(gè)特殊的日子呀，一定不會(huì)有人惹你的，再說，誰吃了豹子膽，敢惹我們的“母老虎！””站在一旁的哥哥“撲哧”笑了出來。我頓時(shí)火冒三丈，剛想回她一句，她見事不妙，便笑嘻嘻地說：“對(duì)不起，我只是想活躍氣氛，讓你開心一點(diǎn)嘛！”她一邊說，一邊做鬼臉，還手舞足蹈的。見她那副滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，憂愁馬上拋到九霄云外了。
還記得那一次，幾個(gè)小伙伴在一起打羽毛球，我不小心摔了一跤，破了皮，還出血了，我疼得嚎啕大哭起來，這時(shí)，夏鳳英跑過來，一邊安慰我，一邊用紙巾小心翼翼地擦拭著。我頓覺疼痛減輕了許多，心里暖暖的。
夏鳳英，是她在我憂傷的時(shí)候，給我解悶；是她在我苦惱的時(shí)候，給我安慰。
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