通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的空間，從而不斷提升自我。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動有趣，吸引讀者的注意力。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總，希望對大家有所啟發(fā)。
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇一
全體教職工：
教育之本在教師，教師之本在師德。為弘揚師愛精神，塑造現(xiàn)代師表形象，樹立良好的師德師風(fēng)，用真情、真愛、真教育培養(yǎng)學(xué)生，值此，在全市中小學(xué)幼兒園開展行風(fēng)民主評議和“大力弘揚師德新風(fēng)，爭做教書育人模范”主題教育活動之時，我們謹向廣大教育工作者發(fā)出如下倡議：
樹立我們的職業(yè)理想。堅定信念，志存高遠，忠誠教育，熱愛教學(xué)，以培養(yǎng)合格人才為己任，在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，在為教育事業(yè)奮斗的過程中實現(xiàn)自己的人生價值。
遵守我們的職業(yè)紀(jì)律。遵章守法，依法執(zhí)教，嚴于律己，廉潔從教，尊重學(xué)生人格，維護學(xué)生權(quán)益，不體罰或變相體罰學(xué)生，不接受家長與學(xué)生的請吃和饋贈，不利用學(xué)生家長為自己謀取私利，不搞有償家教。
承擔(dān)我們的職業(yè)責(zé)任。嚴謹治學(xué)，精益求精，因材施教，誨人不倦，恪盡職守教書，全心全意育人，遵循教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，為學(xué)生拓建廣闊的發(fā)展空間。
體現(xiàn)我們的職業(yè)風(fēng)尚。自尊自愛，敬業(yè)樂教，積極進取，樂于奉獻，堅守高尚情操，發(fā)揚團隊精神，工作中不為名所累，不為利所趨，努力營造和諧教育氛圍，謀求師生學(xué)校共同發(fā)展。
維護我們的職業(yè)形象。為人師表，以身立教，儀表端莊，舉止文明，珍惜人民教師的榮譽，不斷提升自身的層次和品位，以高尚的人格魅力感染學(xué)生，爭做學(xué)生的表率、社會的表率。
老師們，業(yè)以師立，師以德馨。讓我們積極行動起來，以更加飽滿的熱情、更加平和的心態(tài)、更加負責(zé)的精神，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，常勵為師之志，常修為師之德，常守為師之范，常習(xí)為師之能，做師德的表率，做育人的模范，做教學(xué)的專家，為我市教育現(xiàn)代化貢獻出自己的智慧和力量！
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇二
尊敬的全體教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
教育事業(yè)是“太陽底下最光輝的事業(yè)”，人們把我們教師比作“辛勤的園丁”，譽為“人類靈魂的工程師”，這既是對教師職業(yè)豐富內(nèi)涵的真實反映，又是教師光輝形象的真實寫照。長期以來，我們教書育人，敬業(yè)奉獻，贏得了社會的尊重，但同時我們也應(yīng)看到，在市場經(jīng)濟和改革開放的環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作也面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。隨著社會的進步，我們要大力弘揚高尚的師德，嚴格履行教師的職責(zé)，學(xué)校黨支部和團支部聯(lián)合向全體教師發(fā)出倡議：“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書籍“。
我們努力做到：
一、牢記使命、堅定信念，做一個有崇高信仰的教師。
二、勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐報告，做一個具有專業(yè)化的教師。
三、依法治教，誠實守信，做一個遵紀(jì)守法的教師。
四、愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，做一個無私奉獻的教師。
五、尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生。做一個關(guān)愛學(xué)生的教師。
六、身先士卒，規(guī)范言行，做一個精神文明的教師。
七、清正廉潔，克己奉公，做一個廉潔自律的教師。
八、團結(jié)協(xié)作，誠信待人，做一個平易近人的教師。
九、積極探索，勇于實踐，做一個創(chuàng)新進取的教師。
老師們，“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書籍，爭做人民滿意的教師”。我們?nèi)沃氐肋h。讓我們揚起同心教育的風(fēng)帆，讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感、良好的風(fēng)尚，從自我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，站在新起點！瞄準(zhǔn)新目標(biāo)！再創(chuàng)新煌！
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇三
“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求，來看下面小編為大家?guī)淼膸煹聨燂L(fēng)倡議書：
各位尊敬的同仁：
“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求。
我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔(dān)負著教書育人的責(zé)任，擔(dān)負著把我校建設(shè)成一流名校的重任。
所以，我們更應(yīng)當(dāng)弘揚優(yōu)良校風(fēng)，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。
在教書育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。
在此，學(xué)校向全體教師提出如下倡議：
1.不接受家長的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻。
萬不能收受家長禮金、禮品或吃請，辱沒社會、家庭對我們的信任。
2.不搞營業(yè)性家教，以身作則，為人師表。
教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴格審視的對象，影響他們一生的成長。
我們?nèi)f不能以盈利為目的，出賣自己的知識，出售自己的`人格。
3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛學(xué)生，育人為本的一馬路人。
4、做有尊嚴的一馬路人。
只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條，我們才當(dāng)?shù)闷稹白饑馈边@個偉大的榮譽。
國運興盛，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。
我們的職業(yè)是平凡的，不會顯赫一時，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。
讓我們莊嚴地宣告，堅決拒絕紅包、堅決拒絕營業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動，堅決維護人格尊嚴，做有尊嚴的人民教師，為教師這個平凡的職業(yè)增光添彩。
尊敬的老師們:
你們好!“古之學(xué)者必有師。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。
師德是教師立身之本。
學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)是大學(xué)精神的核心，因此，師德、師風(fēng)在大學(xué)精神塑造中具有至關(guān)重要的作用。
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造“學(xué)為人師、行為世范”的良好教師形象，學(xué)校教授委員會向我校全體教師發(fā)出如下倡議:
一、恪守師德，為人師表
高尚的師德是對學(xué)生最生動、最直接、最深遠的教育。
我們要時刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺遵守社會公德和師德規(guī)范，身體力行，言傳身教，以身作則，為人師表。
維護學(xué)術(shù)尊嚴，弘揚學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樹立良好的教師形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。
二、精心備課，科學(xué)施教
要精心準(zhǔn)備每一堂課，努力教好每一門課。
備課是課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。
要上好一堂課，首先必須做到精心、用心準(zhǔn)備。
要執(zhí)行教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教學(xué)任務(wù)。
要潛心研究專業(yè)知識，不斷跟蹤學(xué)科前沿，更新學(xué)科知識體系，掌握本學(xué)科領(lǐng)域最新發(fā)展動態(tài)，充實和豐富教學(xué)內(nèi)容，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。
要注重鉆研教育理論，不斷探索并改進教學(xué)方法，遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平,努力做到嚴謹治學(xué)、科學(xué)施教。
要注重因勢利導(dǎo)，深入淺出，循循善誘，誨人不倦，銘記“授人以魚不如授人以漁”的道理，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。
我們要力爭成為既具有先進的教育理念和教學(xué)方法，又具有堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識的德才雙馨的教學(xué)名師。
三、規(guī)范用語，文明執(zhí)教
學(xué)生是受教育者，教師的言行對他們的影響最具體、最直接、最重要。
我們要自覺遵守為師之規(guī)，遵守《教育法》和《教師法》，注重依法循規(guī)執(zhí)教。
遵守處世之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。
要弘揚正氣，摒棄低俗。
在課堂上應(yīng)堅持傳播正能量，堅決抵制低俗、媚俗、庸俗言論，用社會主義核心價值觀浸潤課堂，凈化課堂環(huán)境。
堅決杜絕有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，自覺抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。
品行的示范者;努力做先進文化和科學(xué)知識的傳播者、創(chuàng)新理念的開拓者、先進文明的倡導(dǎo)者，努力營造公正管理、清明廉潔，文明和諧的校園環(huán)境。
四、關(guān)愛學(xué)生，甘為人梯
我們要關(guān)心、愛護全體學(xué)生。
組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;要關(guān)心學(xué)生，積極為他們排憂解難，在教學(xué)實踐中，建立起民主、和諧、誠信、向上的新型師生關(guān)系。
老師們，上善若水，厚德載物。
作為一名人民教師，時代賦予我們神圣的職責(zé)，讓我們從自身做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，與廣大學(xué)生一起努力建構(gòu)文明和諧，具有濃厚人文精神和科學(xué)與進取精神的大學(xué)校園文化。
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇四
尊敬的教師們：
大家好！
教誨奇跡是“太陽底下最光亮的奇跡”，人們把我們教師比作“辛苦的花匠”，譽為“人類魂魄的工程師”，這既是對教師職業(yè)充裕內(nèi)涵的真正反應(yīng)，又是教師光亮形象的真正寫照。長期以來，我們教書育人，敬業(yè)奉獻，博得了社會的恭敬，但同時我們也應(yīng)看到，在市場經(jīng)濟和改革開放的環(huán)境下，教誨和師德構(gòu)筑工作也面對著很多新環(huán)境、新題目、新挑釁。跟著社會的進步，我們要大力大舉弘揚崇高的師德，嚴厲踐諾教師的職責(zé)，黨支部和團支部聯(lián)合向全部教師發(fā)出倡導(dǎo)：“教師是門生進修的操行冊本“。
我們竭力做到：
1、緊記任務(wù)、剛強決議信念，做一個有崇高崇奉的教師。
2、勤奮進修，勇于實踐報告，做一個具有專業(yè)化的教師。
3、依法治教，誠篤守信，做一個遵紀(jì)守法的教師。
4、愛崗敬業(yè)，堅守職責(zé)，做一個忘我奉獻的教師。
5、恭敬門生，酷好門生。做一個關(guān)愛門生的教師。
6、身先士卒，典范言行，做一個精神文明的教師。
7、清正耿介，克己奉公，做一個耿介自律的教師。
8、聯(lián)合協(xié)作，誠信待人，做一個平易近人的教師。
9、自動摸索，勇于實踐，做一個立異進步的教師。
教授們，“教師是門生進修的操行冊本，爭做人民如意的教師”。我們?nèi)沃氐肋h。讓我們揚起齊心教誨的帆船，讓我們以頹廢的熱忱，高度的責(zé)任感、精良的風(fēng)尚，從自我做起，從點滴做起，從如今做起，站在新入手下手！對準(zhǔn)新目標(biāo)！再立異煌！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇五
高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)的崇高使命，高等學(xué)校肩負著傳承文明、創(chuàng)造新知、發(fā)展科學(xué)、追求真理、引領(lǐng)文化的歷史重任。為弘揚科學(xué)道德，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把江蘇高校建設(shè)成為學(xué)術(shù)創(chuàng)新的神圣殿堂、先進文化的示范高地、社會文明的首善之區(qū)，為率先建成教育強省和創(chuàng)新型省份作出更大的貢獻。在此，我們向全省高校師生發(fā)出如下倡議：
要樹立對歷史、時代、國家、社會負責(zé)的神圣使命感和高度責(zé)任感，胸懷對學(xué)術(shù)的虔誠和敬畏，認真踐行社會主義核心價值觀，恪守學(xué)術(shù)道德，捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴，遵守學(xué)術(shù)倫理，端正學(xué)術(shù)品行，嚴格學(xué)術(shù)自律，不為功名所惑，不為利祿所困，不為權(quán)勢所擾，做學(xué)術(shù)道德的引領(lǐng)者。
堅守學(xué)術(shù)誠信，弘揚創(chuàng)新文化，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重知識產(chǎn)權(quán)，自覺抵制不端學(xué)術(shù)行為，積極傳承和發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做學(xué)術(shù)規(guī)范的踐行者。
堅持科學(xué)真理，弘揚科學(xué)精神，崇尚求真務(wù)實，堅持嚴謹治學(xué)，潛心鉆研學(xué)問，克服短期行為，產(chǎn)出學(xué)術(shù)精品，服務(wù)社會需求，努力研究解決國家經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大理論和實際問題，為學(xué)術(shù)進步和人類文明作出積極貢獻，做優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的創(chuàng)造者。
發(fā)揚學(xué)術(shù)民主，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，開展學(xué)術(shù)批評，加強學(xué)術(shù)交流，增進學(xué)術(shù)合作。正確行使學(xué)術(shù)權(quán)力，認真履行學(xué)術(shù)義務(wù)，嚴守國-家-機-密，促進學(xué)術(shù)繁榮，做良好學(xué)術(shù)環(huán)境的建設(shè)者。
倡議人：全省高校千名教師代表與萬名學(xué)生代表
通過學(xué)習(xí)活動，全鎮(zhèn)教師崇尚師德、爭做楷模，樹立形象，真正把“倡議書”的精神牢記心中，在今后的工作中時時對照，不斷提升人民教師的光輝形象。
教育大計教師為本，教師素質(zhì)師德為要。為進一步規(guī)范從教行為、建樹良好形象，營造風(fēng)清氣正、敬業(yè)愛生的教育環(huán)境，辦好讓組織放心、讓人民滿意的教育。特向全市中小學(xué)、幼兒園發(fā)出如下倡議：
一、強化師德教育，著力規(guī)范師德行為。以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，建樹新師表形象、鑄就新時代師魂。通過演講、論壇、報告會等形式，通過業(yè)務(wù)知識競賽、教學(xué)技能比拼、優(yōu)質(zhì)課評比等途徑，多渠道、分層次、常態(tài)化地開展各種師德教育或?qū)嵺`活動。引領(lǐng)全體教職工準(zhǔn)確把握師德內(nèi)涵，厘清“什么該做、什么不該做”的界線，將志存高遠、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻、學(xué)為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求；全面規(guī)范師德行為，落實令行禁止、嚴肅執(zhí)紀(jì)的'要求，將不搞有償家教，不體罰學(xué)生，不向家長索要錢物，不向?qū)W生亂收費，不在學(xué)術(shù)、考試、職評、評優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準(zhǔn)則。
二、強化師德管理，著力落實師德責(zé)任。學(xué)校是師德建設(shè)的主陣地，校長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人，教師是師德建設(shè)的直接責(zé)任人。堅持把師德建設(shè)擺在隊伍建設(shè)的首要位置，貫穿學(xué)校管理的全部過程，健全校本化的師德建設(shè)管理制度，進一步加強對師德建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、總體規(guī)劃和具體部署，做到制度落實、措施落實和責(zé)任落實。認真細化標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注各個環(huán)節(jié)，重視每個時段，確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透，絕不讓任何一個教職工游離于師德建設(shè)工作之外。充分發(fā)揮工青婦組織的思想政治優(yōu)勢，發(fā)揮黨員骨干教師的表率帶動作用，形成學(xué)校各部門、各方面主動參與、密切配合、職責(zé)明確、齊抓共管的良好局面。
三、強化師德監(jiān)督，著力踐行師德承諾。通過當(dāng)面表態(tài)、簽訂責(zé)任狀、發(fā)布公開信等途徑，實施“教師向家長承諾、學(xué)校向社會承諾”的雙承諾制度。通過設(shè)立創(chuàng)建信箱、開通舉報電話、組織問卷調(diào)查等途徑，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，虛心聽取各方意見，深刻分析原因，及時整改存在的不足和問題，力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實實在在的效果。以更加扎實的舉措，引領(lǐng)全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風(fēng)正派，當(dāng)好學(xué)生的好榜樣和引路人；愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正地對待每一個學(xué)生，建立民主融洽的師生關(guān)系；提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，做到讓學(xué)生學(xué)好、讓家長放心。
四、強化師德考評，著力提升師德水平。根據(jù)《泰興市師德建設(shè)“十條禁令”》和《泰興市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》，結(jié)合實際制定切實有效的校本化的師德考核細則，充分運用并發(fā)揮學(xué)校獎勵性績效考核的杠桿作用，讓所有教師真正承擔(dān)起師德責(zé)任。堅決實行師德師風(fēng)問題“一票否決”和責(zé)任追究制度，將教師互評、家長點評、社會測評結(jié)果納入學(xué)校師德考評體系，把師德要求作為提升職務(wù)、晉升職稱和評先評優(yōu)的必要條件。對經(jīng)查屬實的師德失范行為，嚴格按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。在嚴格考評的同時，學(xué)校注重積極為廣大教職工做好事、辦實事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為和諧的社會環(huán)境。
業(yè)以師立，師以德馨。教師擔(dān)負著培育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)，學(xué)生、家長、社會對我們寄予了厚望。讓我們行動起來，以飽滿的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度，以神圣的使命感和高度的責(zé)任感，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以高尚的師德創(chuàng)造一流的業(yè)績，為辦好人民滿意的教育而共同奮斗！
倡議單位：泰興市洋思中學(xué)
二〇一一年三月二十九日
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇六
尊敬的老師們：
你們好！
“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。師德是教師立身之本。學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)是大學(xué)精神的核心，因此，師德、師風(fēng)在大學(xué)精神塑造中具有至關(guān)重要的作用。為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造“學(xué)為人師、行為世范”的良好教師形象，學(xué)校教授委員會向我校全體教師發(fā)出如下倡議：
高尚的師德是對學(xué)生最生動、最直接、最深遠的教育。我們要時刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺遵守社會公德和師德規(guī)范，身體力行，言傳身教，以身作則，為人師表。要自覺提高思想道德素養(yǎng)，珍惜教師光榮稱號，維護教師崇高榮譽，遵守教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，自覺抵制學(xué)術(shù)腐敗，維護學(xué)術(shù)尊嚴，弘揚學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樹立良好的教師形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。
要精心準(zhǔn)備每一堂課，努力教好每一門課。備課是課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。要上好一堂課，首先必須做到精心、用心準(zhǔn)備。要執(zhí)行教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教學(xué)任務(wù)。要潛心研究專業(yè)知識，不斷跟蹤學(xué)科前沿，更新學(xué)科知識體系，掌握本學(xué)科領(lǐng)域最新發(fā)展動態(tài)，充實和豐富教學(xué)內(nèi)容，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。要注重鉆研教育理論，不斷探索并改進教學(xué)方法，遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平，努力做到嚴謹治學(xué)、科學(xué)施教。要注重因勢利導(dǎo)，深入淺出，循循善誘，誨人不倦，銘記“授人以魚不如授人以漁”的道理，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。我們要力爭成為既具有先進的教育理念和教學(xué)方法，又具有堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識的德才雙馨的.教學(xué)名師。
學(xué)生是受教育者，教師的言行對他們的影響最具體、最直接、最重要。我們要自覺遵守為師之規(guī)，遵守《教育法》和《教師法》，注重依法循規(guī)執(zhí)教。遵守處世之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。要弘揚正氣，摒棄低俗。在課堂上應(yīng)堅持傳播正能量，堅決抵制低俗、媚俗、庸俗言論，用社會主義核心價值觀浸潤課堂，凈化課堂環(huán)境。堅決杜絕有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，自覺抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。我們應(yīng)時時處處嚴格要求自己，以模范的言行和人格力量去感染和帶動學(xué)生，做學(xué)生道德的領(lǐng)路人，品行的示范者；努力做先進文化和科學(xué)知識的傳播者、創(chuàng)新理念的開拓者、先進文明的倡導(dǎo)者，努力營造公正管理、清明廉潔，文明和諧的校園環(huán)境。
我們要關(guān)心、愛護全體學(xué)生。做到尊重學(xué)生，切實維護學(xué)生的人格尊嚴；要樹立“教學(xué)相長”的觀念，積極為學(xué)生成長成才創(chuàng)造條件，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；要理解學(xué)生，真正設(shè)身處地為學(xué)生著想，對他們進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；要關(guān)心學(xué)生，積極為他們排憂解難，在教學(xué)實踐中，建立起民主、和諧、誠信、向上的新型師生關(guān)系。
老師們，上善若水，厚德載物。作為一名人民教師，時代賦予我們神圣的職責(zé)，讓我們從自身做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，與廣大學(xué)生一起努力建構(gòu)文明和諧，具有濃厚人文精神和科學(xué)與進取精神的大學(xué)校園文化。
倡議人：
日期：
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇七
全校教師同志們：
你們好!
“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是黨和國家對教師的基本要求。為國家培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是教師的光榮職責(zé)。合校六年來學(xué)校的改革發(fā)展取得了歷史性成就，把學(xué)校辦成具有自身特色的高水平多科性大學(xué)是全校師生員工的共同目標(biāo)。在這次全校開展的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，我們作為重慶工商大學(xué)的普通教師，謹向全校同仁提出如下倡議并與大家共勉：
認真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策，堅定奉獻教育事業(yè)的理想信念，用社會主義核心價值體系指導(dǎo)教育教學(xué)工作，樹立正確的是非觀和榮辱觀。忠誠和獻身教育事業(yè)，立志做學(xué)生歡迎、學(xué)校滿意的人民教師，努力成為先進文化的傳播者、先進生產(chǎn)力的開拓者、先進文明的倡導(dǎo)者和教育事業(yè)的辛勤耕耘者。
真誠熱愛和嚴格要求學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生進步，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。尊重學(xué)生人格，公平公正地對待每個學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益。熱愛教師工作，認真履行教師職責(zé)，精心準(zhǔn)備每一堂課，努力教好每一門課，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的教師天職。
模范遵守社會公德和職業(yè)道德，講究待人之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，善待來訪人員和學(xué)生家長，維護學(xué)校的聲譽和形象。
認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，不斷更新學(xué)科知識體系，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。積極關(guān)注現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)，不斷提高教書育人的效率與效果。努力開展教育教學(xué)理論研究，大膽探索新的教育模式和教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以實事求是的科學(xué)態(tài)度，積極開展科學(xué)研究，探索客觀世界和社會發(fā)展的規(guī)律，努力提升我校科學(xué)研究水平。崇尚學(xué)術(shù)事業(yè)，恪守學(xué)術(shù)道德，維護學(xué)術(shù)尊嚴，凈化學(xué)術(shù)空氣，反對任何剽竊、抄襲、弄虛作假等學(xué)術(shù)腐敗行為。
自覺遵守國家法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，保持高尚情操，抵制各種錯誤思想的侵蝕，不私自向?qū)W生收取費用，不向?qū)W生推銷各種商品或書籍、資料，不接受學(xué)生、家長的饋贈或宴請，真正做到公正管理、清明廉潔。
為人師表、教書育人，是教師的本分;業(yè)以師立、師以德馨，是亙古的傳承。我們要學(xué)習(xí)英模、弘揚師魂，按照學(xué)校“明德循理、精業(yè)育才”教風(fēng)的要求，自覺遵守教師職業(yè)道德，從自己做起，從細節(jié)做起，為培育重慶工商大學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)盡心出力。
倡議人：
日期：
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇八
各位尊敬的老師：
在第xx個教師節(jié)即將到來之際，作為一名人民教師我們感到無比的光榮與自豪。為認真履行教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，辦好人民滿意的教育，在此我們向全市教師發(fā)出倡議：
一、立志，爭先創(chuàng)優(yōu)。志存高遠，忠誠教育，以培養(yǎng)合格人才為己任。自我加壓，終身學(xué)習(xí)，促進專業(yè)不斷成長，在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
二、敬業(yè)，盡責(zé)奉獻。自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，自覺執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，全身心地投入到教育教學(xué)、教育科研及其他各項工作中，謀求師生學(xué)校共同發(fā)展。
三、愛生，育人為本。建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，尊重、理解、關(guān)心一切學(xué)生，特別關(guān)愛留守孩子，做他們的良師益友，用真情去感化，用愛心去塑造，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，努力讓他們獲得全面、主動、健康的發(fā)展。
四、篤教，善為人梯。不斷更新教育理念，創(chuàng)新教育方式，遵循教育教學(xué)規(guī)律，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，關(guān)注每一個學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
五、惜譽，知榮明恥。依法執(zhí)教，廉潔從教，不對學(xué)生進行違規(guī)補課和有償家教，不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料，不私自在校外兼課、兼職，不接受家長與學(xué)生的請吃和饋贈，不利用學(xué)生家長為自己謀取私利。倡導(dǎo)健康向上的生活方式，不參與、迷信活動，維護人民教師良好形象。
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇九
親愛的教職工同事：
為進一步加強我校大學(xué)生的思想道德建設(shè)，提升大學(xué)生的文明素養(yǎng)，我校啟動實施了大學(xué)生德育提升工程，倡導(dǎo)大學(xué)生自覺文明修身，崇德立行，做一名品學(xué)兼修的優(yōu)秀大學(xué)生。值此大學(xué)生德育提升工程不斷深入之際，校黨委、校行政號召廣大教師要在這項重大教育工程中發(fā)揮重要的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)作用，用自己高尚的師德、優(yōu)良的師風(fēng)、淵博的學(xué)識引領(lǐng)大學(xué)生全面發(fā)展健康成長，為此，特向全校廣大教師發(fā)出以下倡議：
一、愛崗敬業(yè)，忠于職守，以堅定的理想信念指引學(xué)生。
自覺學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，牢記宗旨，堅定信念，愛崗敬業(yè)，忠于職守。積極傳播正能量，弘揚主旋律，旗幟鮮明地反對西方錯誤思潮，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念指引學(xué)生。
二、涵育文明，為人師表，以高尚的道德情操感染學(xué)生。
自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。恪守學(xué)術(shù)道德，堅守教育凈土，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，文明執(zhí)教，自尊自愛，以德育人，以高尚的道德情操感染學(xué)生。
三、嚴謹篤學(xué)，勤思善教，以淵博的扎實學(xué)識教育學(xué)生。
自覺提升教師專業(yè)發(fā)展能力，嚴謹篤學(xué)，廣納新知，勤思善教，潛心鉆研，勇于探索，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，以扎實的學(xué)識教育學(xué)生。
四、以人為本，關(guān)愛學(xué)生，以真誠的仁愛之心培育學(xué)生。
自覺關(guān)愛學(xué)生，真誠幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)、生活、心理、情感、健康和就業(yè)問題，平等公正地對待每個學(xué)生。在與學(xué)生的交往中，隨和而不隨便，嚴謹而不刻板，謙遜而不保守，熱情而不張狂，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，以真誠的仁愛之心培育學(xué)生。
老師們，“業(yè)以師立，師以德馨”，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I;教書育人是歷史的責(zé)任，需要我們?nèi)?dān)當(dāng)。讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感和神圣的使命感，正師德、樹師風(fēng)、鑄師魂，守規(guī)范，用自己的實際行動，為推進學(xué)校立德樹人教育事業(yè)做出更大貢獻!
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇十
全體教師：
你們好！
體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！
在我們身邊,就有太多這樣的老師:他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),用青春和心血澆灌著一屆屆學(xué)生。這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。上了三尺講臺，就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
師德高尚的老師言傳身教、潤物無聲，潛移默化地感染學(xué)生；師德高尚的老師默默耕耘、無私奉獻、無怨無悔。面對現(xiàn)實生活中的拜金主義、享樂主義以及種種誘惑，作為一名教師，更應(yīng)該堅守一方凈土，用愛譜寫師德。值此師德師風(fēng)年活動之際，特向全體教師發(fā)出如下倡議：
第一、樹立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻、甘為人梯，把畢生獻給教育事業(yè)，獻給學(xué)生。
第二、規(guī)范教師從教行為。嚴于律己、有令必行、廉潔從教，從小事做起，從自我做起，率先垂范，不亂訂教輔資料，不搞有償家教，不諷刺挖苦體罰或變相體罰學(xué)生。
第三、落實教育教學(xué)常規(guī)。努力實施素質(zhì)教育和新課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
第四、貫徹以人為本理念。正確。
評價。
學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。
第五、遵守教師師德規(guī)范。宣傳普及科學(xué)知識，不宣揚封建迷信和歪理邪說，不參與邪教活動。
和團隊意識；教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團結(jié)協(xié)作；這樣才能推動我校教師職業(yè)道德建設(shè)，努力把我校教師職業(yè)道德建設(shè)提高到一個新的水平！
最后，請允許我們用教師誓詞結(jié)束我們的倡議。
我宣誓———教師這個職業(yè)是我無悔的'選擇！
我懂得：我的肩頭從此負有多少生命的重托！
走上這個神圣的崗位，我的每時每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。
我知道：學(xué)生對我很需要，我對學(xué)生很重要。因此，對放棄責(zé)任的誘惑，我必須拒絕；對違背良知的利益，我必須割舍。為孩子們付出所有，是我最高的準(zhǔn)則。
即使面對誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業(yè)道德。
用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等地對待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。忠誠人民的教育事業(yè)，是我莊嚴的承諾！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇十一
親愛的老師們：
國運興衰，系于教育；“學(xué)高為師，身正為范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求。我們鳳二小教育集團的每一名教師都擔(dān)負著教書育人的責(zé)任，所以我們每個人都應(yīng)當(dāng)弘揚優(yōu)良校風(fēng)，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，落實全面從嚴治黨要求，加強行風(fēng)建設(shè)，弘揚師德師風(fēng)，不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，鳳二小教育集團向各位老師發(fā)出如下倡議：
1、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國，熱愛教育，熱愛學(xué)校，認真貫徹黨的`教育方針，依法履行教師職責(zé)。自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念指引學(xué)生健康成長。教學(xué)語言規(guī)范，儀容儀表得體，誠實守信，公正嚴格，忠于職守，樂于奉獻，處處做好學(xué)生表率。
2、厚德明禮，廉潔從教。
加強師德修養(yǎng)，堅守教育凈土，維護教師形象。遵守社會公德和職業(yè)道德，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。強化自我約束、堅守道德底線，不接受學(xué)生家長宴請或饋贈，維護健康的師生矢系。
3、以身作則，為人師表。
教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴格審視的對象，影響他們一生的成長。我們千萬不能以盈利為目的，出賣自己的知識，出售自己的人格。堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛學(xué)生，育人為本的鳳二人。
業(yè)以師立，師以德馨。樹立高尚的師德，做人民滿意的教師，我們?nèi)沃氐肋h；建設(shè)優(yōu)良的行風(fēng)，辦人民滿意的教育，我們責(zé)無旁貸。希望全體教師自覺響應(yīng)上述倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以忠心奉獻教育事業(yè)，為塑造一個“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教育智者新形象而奮斗！
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇十二
全體教師：
教育是育人的事業(yè)，它賦予每一位教師“用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命”的使命。濱湖教師躬耕三尺講臺、堅守教育一線，為辦好人民滿意教育付出了無數(shù)心血和汗水，贏得了社會各界的充分肯定和廣泛贊譽。在疫情防控常態(tài)化的特殊時期和“雙減”背景下，學(xué)校向全體教師發(fā)出如下倡議，立師德、正師風(fēng)、強師能，擔(dān)當(dāng)立德樹人崇高使命，堅守筑夢育人神圣初心。
涵養(yǎng)師德，做思想道德的引領(lǐng)者。加強政治理論學(xué)習(xí)，堅守“為黨育人、為國育才”的'初心，落實立德樹人根本任務(wù)。牢記“學(xué)高為師、身正為范”的信念，堅守教師職業(yè)基本規(guī)范，踐行《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，努力成為政治素質(zhì)過硬的“四有”好老師，做學(xué)生思想道德的引領(lǐng)者。
嚴正師風(fēng)，做人格行為的示范者。在“雙減”背景下，要全面把握大勢大局，帶頭落實防疫要求，主動提供課后服務(wù)，關(guān)注學(xué)生心理健康、全面發(fā)展。要明確師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，主動簽訂師德承諾書，堅決杜絕有償補課等違規(guī)違紀(jì)行為，堅決同不良師德師風(fēng)現(xiàn)象作斗爭，做學(xué)生人格行為的示范者。
提升師能，做人類文明的傳播者。在新課標(biāo)頒布的浪潮中，要全身心投身課堂改革實踐，提升教學(xué)研究能力和教學(xué)水平，落實學(xué)科核心素養(yǎng)，提升學(xué)生知識應(yīng)用能力和學(xué)業(yè)水平，做人類文明的傳播者。要加強“教學(xué)評一體化”，做課程改革的弄潮兒。
希望全體教師認清形勢，令行禁止，牢記教育初心，踐行育人使命，廉潔從教，自覺履行教育法律法規(guī)，嚴格守住底線，避免觸碰紅線。我們要堅定自己的信仰、錘煉自己的品德、提高自己的學(xué)識、豐盈自己的精神，在平凡的教育事業(yè)中肩負起時代責(zé)任！
為切實貫徹執(zhí)行xxxx區(qū)教體局《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)師能建設(shè)年活動的通知》，xxxx學(xué)校現(xiàn)在全校開展師德師風(fēng)突出問題專項治理行動，為便于收集、治理相關(guān)問題，現(xiàn)將舉報電話、郵箱公布如下，歡迎社會予以監(jiān)督：
電話：xxxxxxxxxxxx。
郵箱：xxxxxxxxxxxx。
xxxx市xxxx學(xué)校。
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇十三
全校教師同志們：
你們好!
“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是。
黨
和國家對教師的基本要求。為國家培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是教師的光榮職責(zé)。合校六年來學(xué)校的改革發(fā)展取得了歷史性成就，把學(xué)校辦成具有自身特色的高水平多科性大學(xué)是全校師生員工的共同目標(biāo)。在這次全校開展的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，我們作為重慶工商大學(xué)的普通教師，謹向全校同仁提出如下倡議并與大家共勉：
認真學(xué)習(xí)。
黨
的教育路線方針政策，堅定奉獻教育事業(yè)的理想信念，用社會主義核心價值體系指導(dǎo)教育教學(xué)工作，樹立正確的是非觀和榮辱觀。忠誠和獻身教育事業(yè)，立志做學(xué)生歡迎、學(xué)校滿意的人民教師，努力成為先進文化的傳播者、先進生產(chǎn)力的開拓者、先進文明的倡導(dǎo)者和教育事業(yè)的辛勤耕耘者。
準(zhǔn)備每一堂課，努力教好每一門課，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的教師天職。
，團結(jié)同事，善待來訪人員和學(xué)生家長，維護學(xué)校的聲譽和形象。
認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，不斷更新學(xué)科知識體系，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。積極關(guān)注現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)，不斷提高教書育人的效率與效果。努力開展教育教學(xué)理論研究，大膽探索新的教育模式和教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以實事求是的科學(xué)態(tài)度，積極開展科學(xué)研究，探索客觀世界和社會發(fā)展的規(guī)律，努力提升我校科學(xué)研究水平。崇尚學(xué)術(shù)事業(yè)，恪守學(xué)術(shù)道德，維護學(xué)術(shù)尊嚴，凈化學(xué)術(shù)空氣，反對任何剽竊、抄襲、弄虛作假等學(xué)術(shù)腐敗行為。
自覺遵守國家法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，保持高尚情操，抵制各種錯誤。
思想。
的侵蝕，不私自向?qū)W生收取費用，不向?qū)W生推銷各種商品或書籍、資料，不接受學(xué)生、家長的饋贈或宴請，真正做到公正管理、清明廉潔。
為人師表、教書育人，是教師的本分;業(yè)以師立、師以德馨，是亙古的傳承。我們要學(xué)習(xí)英模、弘揚師魂，按照學(xué)?！懊鞯卵?、精業(yè)育才”教風(fēng)的要求，自覺遵守教師職業(yè)道德，從自己做起，從細節(jié)做起，為培育重慶工商大學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)盡心出力。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇十四
全體教職工：
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，號召廣大教師注重修身立德，積極踐行社會主義核心價值觀，努力堅守職業(yè)道德與職業(yè)操守，自覺規(guī)范自身的從教行為，真正做到為人師表、行為世范，把職業(yè)行為規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，不逾規(guī)矩、不踏“紅線”，不做有違師道尊嚴的事情。特倡議如下：
1、全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，做到教書育人，為人師表。
2、嚴格貫徹、執(zhí)行幼兒園各項要求，與幼兒園保持高度一致，積極維護幼兒園的榮譽。
3、關(guān)心、熱愛每一位幼兒，尤其要關(guān)注學(xué)困生，不對幼兒實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，尊重幼兒的.人格，平等對待每一位幼兒。
4、團結(jié)同事，融洽師生關(guān)系，同班的兩位教師積極做好班級管理工作。
5、精心組織一日活動，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。勇于實踐，大膽創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)方法，促進幼兒健康發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，促進其身心健康和諧地發(fā)展。
6、模范遵守社會公德，維護教師良好形象，儀表端莊自然，服飾大方整潔，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
7、確立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，支持不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，更新知識結(jié)構(gòu)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平，深化教育教學(xué)改革。自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，使自己的師德得到提升。
8、不接受幼兒家長的饋贈和宴請，不以任何理由向幼兒及家長索要或變相索要財物，不進行有償補習(xí)或課外輔導(dǎo)。
9、尊重幼兒家長，與幼兒家長溝通時尊重家長人格，語氣平和，態(tài)度真誠，平等誠懇地與家長交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關(guān)問題。
10、不以任何理由和借口強迫幼兒家長訂購學(xué)習(xí)用品、教輔資料，不強令或暗示幼兒到指定場所購買教輔用品。
xxxx區(qū)xxxx鎮(zhèn)中心幼兒園。
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇十五
全校教職工：
道德修養(yǎng)。師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古以來就是"教書育人，為人師表"。
這就要求老師要具有一定的政治素質(zhì)、
思想。
素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的。
思想。
政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育事業(yè)的成敗和民族的未來。
加強師德師風(fēng)建設(shè)，對于全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，端正行風(fēng)，塑造教師良好形象，特向全校教職工提出如下倡議：
一、愛國愛。
黨
守法，忠誠教育事業(yè)。
二、牢記教師使命，發(fā)揚奉獻。
精神。
三、專注課堂教學(xué)，拒絕有償家教。
四、尊重學(xué)生人格，杜絕體罰現(xiàn)象。
五、真誠對待家長，決不以教謀私。
六、樹立學(xué)習(xí)觀念，強化創(chuàng)新意識。
七、言行舉止文明，體現(xiàn)良好素養(yǎng)。
業(yè)以師立，師以德馨。樹立高尚的.師德，做人民滿意的教師，我們?nèi)沃氐肋h;建設(shè)優(yōu)良的行風(fēng)，辦人民滿意的教育，我們責(zé)無旁貸。希望全體教職工自覺響應(yīng)上述倡議，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以忠心奉獻教育事業(yè)，為塑造師德高尚、業(yè)務(wù)精良、潛心育人、無私奉獻的十九中學(xué)教師新形象而奮斗!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇十六
尊敬的老師們：
你們好！
“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。師德是教師立身之本。學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)是大學(xué)精神的核心，因此，師德、師風(fēng)在大學(xué)精神塑造中具有至關(guān)重要的作用。為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造“學(xué)為人師、行為世范”的良好教師形象，學(xué)校教授委員會向我校全體教師發(fā)出如下倡議：
高尚的師德是對學(xué)生最生動、最直接、最深遠的教育。我們要時刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺遵守社會公德和師德規(guī)范，身體力行，言傳身教，以身作則，為人師表。要自覺提高思想道德素養(yǎng)，珍惜教師光榮稱號，維護教師崇高榮譽，遵守教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，自覺抵制學(xué)術(shù)腐敗，維護學(xué)術(shù)尊嚴，弘揚學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樹立良好的教師形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。
要精心準(zhǔn)備每一堂課，努力教好每一門課。備課是課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。要上好一堂課，首先必須做到精心、用心準(zhǔn)備。要執(zhí)行教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教學(xué)任務(wù)。要潛心研究專業(yè)知識，不斷跟蹤學(xué)科前沿，更新學(xué)科知識體系，掌握本學(xué)科領(lǐng)域最新發(fā)展動態(tài)，充實和豐富教學(xué)內(nèi)容，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。要注重鉆研教育理論，不斷探索并改進教學(xué)方法，遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平，努力做到嚴謹治學(xué)、科學(xué)施教。要注重因勢利導(dǎo)，深入淺出，循循善誘，誨人不倦，銘記“授人以魚不如授人以漁”的道理，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。我們要力爭成為既具有先進的教育理念和教學(xué)方法，又具有堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識的德才雙馨的.教學(xué)名師。
學(xué)生是受教育者，教師的言行對他們的影響最具體、最直接、最重要。我們要自覺遵守為師之規(guī)，遵守《教育法》和《教師法》，注重依法循規(guī)執(zhí)教。遵守處世之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。要弘揚正氣，摒棄低俗。在課堂上應(yīng)堅持傳播正能量，堅決抵制低俗、媚俗、庸俗言論，用社會主義核心價值觀浸潤課堂，凈化課堂環(huán)境。堅決杜絕有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，自覺抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。我們應(yīng)時時處處嚴格要求自己，以模范的言行和人格力量去感染和帶動學(xué)生，做學(xué)生道德的領(lǐng)路人，品行的示范者；努力做先進文化和科學(xué)知識的傳播者、創(chuàng)新理念的開拓者、先進文明的倡導(dǎo)者，努力營造公正管理、清明廉潔，文明和諧的校園環(huán)境。
我們要關(guān)心、愛護全體學(xué)生。做到尊重學(xué)生，切實維護學(xué)生的人格尊嚴；要樹立“教學(xué)相長”的觀念，積極為學(xué)生成長成才創(chuàng)造條件，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；要理解學(xué)生，真正設(shè)身處地為學(xué)生著想，對他們進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；要關(guān)心學(xué)生，積極為他們排憂解難，在教學(xué)實踐中，建立起民主、和諧、誠信、向上的新型師生關(guān)系。
老師們，上善若水，厚德載物。作為一名人民教師，時代賦予我們神圣的職責(zé)，讓我們從自身做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，與廣大學(xué)生一起努力建構(gòu)文明和諧，具有濃厚人文精神和科學(xué)與進取精神的大學(xué)校園文化。
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇十七
尊敬的家長朋友：
感謝您一直以來對我園工作的理解與支持！
為了進一步規(guī)范教育行為，切實提高我園師資隊伍的整體素質(zhì)，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的市幼兒園，本學(xué)期我們加大師德師風(fēng)建設(shè)的管理力度，大力開展主題教育、師德演講、警示教育、簽訂師德師風(fēng)承諾書等活動，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)務(wù)考核、職稱評定、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，并向全體教職工提出了師德師風(fēng)建設(shè)“十要十不要”的要求，具體內(nèi)容如下：
紀(jì)國法和園規(guī)園紀(jì)的言行。
二、要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入工作；不要遲到、早退、敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。
三、要博學(xué)奮進，尊重知識，崇尚科學(xué)，博覽群書，積淀道德智慧，做學(xué)習(xí)型教師；不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。
四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負責(zé)地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系；不要簡單粗暴，訓(xùn)斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。
五、要關(guān)心同事，倡導(dǎo)簡單、開放、寬容、友好的人際關(guān)系，多關(guān)注同事優(yōu)點和長處，互相學(xué)習(xí)，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信；不要文人相輕，漠不關(guān)心，撥弄是非，爭名奪利。
六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽；不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關(guān)己，無所作為。
七、要尊重家長，本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的'道德文化輻射到家庭和社區(qū)，同時爭取社會、家庭擔(dān)當(dāng)更多的道德教育責(zé)任；不要態(tài)度冷漠，對家長有親疏遠近之分。
八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務(wù)的。
思想。
自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響；不要利用職務(wù)之便謀求私利接受家長的饋贈、宴請索要或變相索要財物請家長辦事。
九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌；不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。
十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有。
精神。
信念，勤奮努力，甘于奉獻；不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。
家長朋友，幼兒園就是一個大家庭，我們的工作需要你們的理解與支持、監(jiān)督與肯定。請協(xié)助我們一起做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，謝謝！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校師德師風(fēng)倡議書篇十八
各位尊敬的同仁：
“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求。
我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔(dān)負著教書育人的責(zé)任，擔(dān)負著把我校建設(shè)成一流名校的重任。所以，我們更應(yīng)當(dāng)弘揚優(yōu)良校風(fēng)，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。在教書育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。
在此，學(xué)校向全體教師提出如下倡議：
1、不接受激的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻?！皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”是從教者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，我們只能認真履行教師職責(zé)，做好本職工作，萬不能收受激禮金、禮品或吃請，辱沒社會、家庭對我們的信任。
2、不搞營業(yè)性家教，以身作則，為人師表。教師的.自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴格審視的對象，影響他們一生的成長。我們?nèi)f不能以盈利為目的，出賣自己的知識，出售自己的人格。
3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛學(xué)生，育人為本的一馬路人。
4、做有尊嚴的一馬路人。每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴是的，一個人的尊嚴并非在獲得榮譽之時，而在于其本身真正值得這榮譽，只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條，我們才當(dāng)?shù)闷稹白饑馈边@個偉大的榮譽。
國運興盛，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。我們的職業(yè)是平凡的，不會顯赫一時，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青身上閃光。
讓我們莊嚴地宣告，堅決拒絕紅包、堅決拒絕營業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動，堅決維護人格尊嚴，做有尊嚴的人民教師，為教師這個平凡的職業(yè)增光添彩。
倡議人：
日期：
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