通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們可以拓寬我們的知識(shí)面。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求？總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和交流的寶貴資源，我們可以從中學(xué)習(xí)他人的思路和寫(xiě)作技巧。
令我難忘的miss高篇一
他，穿著一身綠色泳裝，拿著一只大大的泳圈，正大步流星地向我走來(lái)。
他便是我的好朋友—小c。他長(zhǎng)得帥帥的，極其壯實(shí)，一雙眼睛大得出奇。此時(shí)，我們正在蘇州水上樂(lè)園呢！這里人流如潮，玩一個(gè)項(xiàng)目都要排成小時(shí)的隊(duì)伍。我和小c約好了去玩這里最高、最險(xiǎn)、最刺激的“極速叢林”。
我不由想起以前每次我想玩這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，總是勇氣不足，臨上場(chǎng)又打起了退堂鼓，今天我一定要突破自我。小c和我排在那長(zhǎng)達(dá)幾百米的隊(duì)伍中，我冷不丁地打個(gè)冷戰(zhàn)，怕極了，可又不好意思說(shuō)。小c見(jiàn)了，用一雙亮晶晶的眼睛看著我，輕輕拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我在！”雖然只是簡(jiǎn)短的問(wèn)候，可這一聲親切的問(wèn)候，頓時(shí)讓我感到溫暖無(wú)比，信心倍增。
終于輪到我們了，可我還是很緊張，不敢滑下去，別人都希望快點(diǎn)輪到自己，而我希望時(shí)間再慢些。站在這里的巔峰，俯視下方，只覺(jué)得這滑梯像個(gè)無(wú)底洞，讓人覺(jué)得沒(méi)有盡頭。小c本排在我后面，他知我很害怕，于是站了出來(lái)，說(shuō)道：“讓我先來(lái)吧！”說(shuō)完，便笑著望了我一眼，然后嫻熟地坐上泳圈，那水流絲毫不怠慢，一下把他沖了下去，快極了，仿佛f1比賽的賽車(chē)一般，一會(huì)兒就消失在我眼前，怪不得叫“極速叢林”呢！我看到這滑梯這么陡，水流這么急，想放棄，但又覺(jué)對(duì)不起自己排了這么長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)；想嘗試，可膽量卻不給我絲毫余地。我進(jìn)退兩難，后面的人叫道：“你到底坐不坐啊？不坐就讓我們上啊！”“就是呀，這么多人等著呢！”人們的目光都盯著我。這時(shí)耳畔傳來(lái)小c低低的聲音：“顧章盟，別怕，有我在呢！”
小c那并不高的個(gè)子在我心里逐漸變得高大起來(lái)，“是啊，也就這么一會(huì)兒。”我呢喃道，害怕早已拋擲腦后，仿佛有一股魔力在掌控著我，我迅速地坐上泳圈，望著深遠(yuǎn)無(wú)比的滑道，卻笑了。
我閉緊雙眼，手撫泳圈兩側(cè)。還未待我緩過(guò)神來(lái)，便被推下了滑道。耳畔傳來(lái)“嗖嗖”的風(fēng)聲和“嘩啦啦”的水聲，身體輕飄飄，仿佛飛在了空中，還挺舒服的。我試圖睜開(kāi)眼睛，一股涼風(fēng)朝我迎面撲來(lái)，絲絲水花灑向我周身?！邦櫿旅?，快上岸，已經(jīng)到了?！敝灰?jiàn)小c正站在岸上，朝我擺手微笑……而我此時(shí)卻意猶未盡。
我挑戰(zhàn)了自我，而穿著一身綠色泳衣的小c在我面前變得更加高大起來(lái)，那形象讓我久久難忘！
令我難忘的miss高篇二
前一陣子，我媽媽給我生了一個(gè)小妹妹，我高興極了。我等啊等，盼啊盼，今天，媽媽他們終于從醫(yī)院里回來(lái)，我樂(lè)壞了，可也累壞了，因?yàn)槲乙_(kāi)始幫媽媽他們照顧小妹妹了。
早上，我要幫小妹妹洗澡，洗完澡后還要幫小妹妹穿衣服。而且，每隔三四個(gè)小時(shí)還要給小妹妹喂一次奶，喂一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肝油。如果她拉尿了的'話，還要幫她換尿不濕。
下午，當(dāng)妹妹睡著時(shí)，我也不能閑著，我要給他扇風(fēng)，而且也不能扇太大力，那樣小妹妹會(huì)著涼的。有的時(shí)候，小妹妹哭了，我還要哄她一下，讓他繼續(xù)睡。我經(jīng)常抱怨太累了，但只要看到妹妹他那安然熟睡的樣子，我就不會(huì)在抱怨了，因?yàn)槲腋械阶约旱呐](méi)有白費(fèi)。
晚上，我要哄妹妹睡覺(jué)，經(jīng)常妹妹白天睡多了，晚上就睡不著了，每次把她哄睡著，一把他放在床上，讓他自己睡，他又醒來(lái)了，經(jīng)過(guò)幾次的折騰，妹妹終于睡著了，可也讓我感受到了：想照顧好妹妹也不是那么容易。
令我難忘的miss高篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的各位同學(xué)，大家好！
今天，我所要演講的題目是「」。
我最難忘的朋友是兩年前在課外英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她的名字叫做吳孟璇，她現(xiàn)在就讀太平國(guó)小三年級(jí)，不過(guò)她的英文k.k.音標(biāo)可真棒！而她不僅功課好且心地很善良，?？吹铰飞嫌行∝埗亲羽I，就會(huì)拿東西給牠們吃，她也很樂(lè)善好施，常常捐發(fā)票，因?yàn)樗嘈拧钢藶榭鞓?lè)之本」的道理，還有呢！她也很會(huì)游泳，每到夏天，她總是去游泳池練習(xí)各種游泳的方式，很酷吧！
我還記得上次補(bǔ)習(xí)班舉辦英文檢定時(shí)，我跟她坐在游覽車(chē)上，有說(shuō)有笑，很快就到了地點(diǎn)，她一臉緊張的走進(jìn)試場(chǎng)，也一臉緊張的走出試場(chǎng)，她好像擔(dān)心似乎不會(huì)過(guò)，結(jié)果一放榜，她雖然沒(méi)有通過(guò)測(cè)試，也有些失望，但我們還是相互鼓勵(lì)，期待下一次有更好的表現(xiàn)。
她多才多藝，可是她的同學(xué)卻說(shuō)她一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)樗馈蛤湵財(cái) 沟牡览?，若同學(xué)有看不懂的問(wèn)題都會(huì)去找她，而她有細(xì)心的教導(dǎo)他們，所以同學(xué)都很喜歡跟她一起研究功課，只不過(guò)，她上個(gè)月已經(jīng)沒(méi)有在補(bǔ)習(xí)了，而她也沒(méi)有在跟我聯(lián)絡(luò)。
我知道每一個(gè)人在長(zhǎng)大的過(guò)程中，每一個(gè)階段，都會(huì)認(rèn)識(shí)不同的朋友，從他們的身上或許可以發(fā)現(xiàn)我們本身的缺點(diǎn)，進(jìn)而反省改進(jìn)，就如同一面鏡子一樣，一個(gè)能夠令我們進(jìn)步的朋友，才是真正的好朋友，我希望每一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都會(huì)成為我的良友。
令我難忘的miss高篇四
今天，天空中一直下著蒙蒙細(xì)雨，而我的心中，也風(fēng)雪交加。
下午午托結(jié)束，同學(xué)們都安靜地坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)?！鞍パ?我沒(méi)帶刻刀!”突然，不知是誰(shuí)大叫了一聲。這一叫，讓我猛然想起：今天有美術(shù)課，要帶刻刀。我的心里七上八下，不停地問(wèn)自己：怎么辦?怎么辦?怎么辦?可這又有什么用呢?一定免不了被老師批評(píng)。
很快，“叮鈴鈴——”美術(shù)課開(kāi)始了。當(dāng)老師踩著高跟鞋一步步邁進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都低著頭，滿面陰云。難不成，他們遇到的問(wèn)題比我更糟?果然不出我所料，老師知道我們沒(méi)帶工具后，氣的火冒三丈，而此時(shí)，班主任也站在一旁，默默地注視著我們。我好似一只偷油被抓的老鼠，臉因?yàn)樾呃⒍兊猛t。這回，我又是那么丟三落四。通過(guò)老師的教育，我也明白了粗心的壞處。如果長(zhǎng)大工作時(shí)，也由于不仔細(xì)所以將一些重要的文件弄丟，那可不只是自己的`損失，而會(huì)牽連整個(gè)公司、單位。領(lǐng)導(dǎo)布置下任務(wù)，是對(duì)我們的放心與信任，如此不重視這一件事，將來(lái)怎么可能出人頭地?就在我悄悄抬起頭時(shí)，我看見(jiàn)班主任的眼睛中，閃過(guò)一絲失望的神情，我們，又讓老師失望了......
信任，來(lái)之不易，為什么不好好珍惜呢?
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令我難忘的miss高篇五
今天是英語(yǔ)開(kāi)放周的。
不知不覺(jué)，近兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)就要結(jié)束了，我跑上舞臺(tái)有禮貌的用英語(yǔ)邀請(qǐng)外教與我合影。
今天，是我最難忘的一天，也是我最快樂(lè)的一天。外教讓我明白了，“英語(yǔ)是通往世界的橋擰！逼絞幣多講英語(yǔ)，才能熟熊巧生。
令我難忘的miss高篇六
這是我。
100米預(yù)賽中，槍聲一響，我像放弦的箭一樣沖出去?！凹佑?！加油！”，我在心里默默為自己打氣。近了近了，剎那間，我沖了終點(diǎn)線，我興奮地大喊：“我贏了！”但同時(shí)，我又暗暗提醒自己：不能驕傲，再接再厲。
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令我難忘的miss高篇七
今天，書(shū)法課后，媽媽說(shuō)：“下午我們到李家去玩”。我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，情不自禁地蹦了起來(lái)。
李家是一座古樸的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著我的小姨，她有個(gè)女兒，十三歲，也是上小學(xué)，別看她就要讀初中了，玩起來(lái)可比我還瘋。剛到姐姐家，她就撲了上來(lái)，一把抱我，轉(zhuǎn)了好幾圈，還不斷的舔我的臉，那神情就差一條搖啊搖的尾巴了。起“風(fēng)”了，寬敞而整潔的客廳里，霎時(shí)多了許多玩具，有陀螺、風(fēng)箏；有滑冰鞋、皮球；有紙船和球拍；還有救身圈呢，滿頭大汗的我們就這樣瘋了一上午。
我問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)：“好象是蜻蜓點(diǎn)水的力量，變成了水的推力”。
我問(wèn)：“圓消失后，力氣又到哪里去了呢”？姐姐紅著臉，結(jié)巴地說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……我也不知道”。帶著許多問(wèn)題，帶著一天的快樂(lè)，我戀戀不舍地離開(kāi)了姐姐。這可真是個(gè)難忘的一天。
令我難忘的miss高篇八
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲，時(shí)間過(guò)的好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年里的時(shí)光都帶走了，在這六年里，有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——閆老師，我和閆老師只相處了短暫的兩年時(shí)間，她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫(huà)中的仙女一樣美麗。
閆老師是我的班主任，她是從五年級(jí)才開(kāi)始教我們的，在這短暫的兩年時(shí)間里，她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)中和生活中無(wú)微不至的關(guān)照我們，記得有一次，在早自習(xí)的時(shí)間，我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā)，他全身都在抖動(dòng)，當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了，這時(shí)有同學(xué)連忙去告訴了閆老師，只見(jiàn)閆老師快速的沖到他的身邊，只見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)牙齒緊緊咬著舌頭，老師一看，想都沒(méi)有想，連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的嘴里，老師痛苦萬(wàn)分，這時(shí)候，其他老師都聞?dòng)嵹s來(lái)幫助閆老是把他送進(jìn)醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，他安然無(wú)恙，可是，老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話說(shuō)的好：十指連心，老是怎么能忍受的住那樣的痛，事后，他的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校感謝老師，可是，老師卻說(shuō)：“這本來(lái)就是我應(yīng)該做的“這是一句多么感人的話語(yǔ)。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里，我們就將永遠(yuǎn)的失去他。
老師是偉大的，通過(guò)這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時(shí)候，幫助我!老師，你是多么的偉大，你是我們的驕傲!我們永遠(yuǎn)以你為榮!
令我難忘的miss高篇九
我的劍橋英語(yǔ)老師名叫李鳳云。她高高的個(gè)子，高高梳起的馬尾辮，走起路來(lái)的時(shí)候總是一蕩一蕩的，嘴邊老是掛著笑容。同學(xué)們都很喜歡她，我更是喜歡她，敬佩她，因?yàn)槔罾蠋煵坏探o我知識(shí)，還不斷鼓勵(lì)我，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
記得我第一次到李老師班試聽(tīng)，一直自詡成績(jī)不錯(cuò)的我考得一塌糊涂。我的自尊心受到了打擊，任憑父母勸說(shuō)死活都不愿意再繼續(xù)學(xué)下去。李老師看著我，悄悄地在我耳邊說(shuō)：“你怕了嗎？我們一起努力趕上去好不好！你能行！”她的眼睛亮亮的，我從她的眼睛里看到了信任、鼓勵(lì)！我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)同意再試一段日子。就這樣過(guò)了一個(gè)月，我的成績(jī)雖有提高，但比起同班的孩子還是有一定的差距，我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了。李老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我情緒的變化。在一次小測(cè)驗(yàn)后，她專(zhuān)門(mén)拿出我的卷子說(shuō)：“大家看看，這個(gè)小男孩書(shū)寫(xiě)多么工整，雖然他這次考得不是最好，但我相信他一定會(huì)趕上來(lái)！”同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，我的臉也紅了起來(lái)，暗暗下定決心：我要學(xué)下去，我一定能學(xué)好！在李老師的幫助下，我的成績(jī)提高的很快。李老師再次表?yè)P(yáng)了我，我重新找回了自信，我的學(xué)習(xí)勁頭更大了。
李老師雖然已經(jīng)不教我了，但我卻忘不了她。每次當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，就會(huì)想起她那亮晶晶的眼睛，耳邊仿佛又能聽(tīng)見(jiàn)她輕聲地說(shuō)：你能行！我就又充滿了自信。
謝謝你，李鳳云老師！你，讓我難忘！
令我難忘的miss高篇十
夕陽(yáng)下，樹(shù)葉落地歸根，長(zhǎng)椅上一位白發(fā)蒼蒼的老人和一個(gè)兩手捧著肉包的女孩。
每當(dāng)放學(xué)，門(mén)口總會(huì)有個(gè)大聲吆喝自己孫女的老人——我的外婆。外婆總會(huì)一手拎著肉包，一手托著單車(chē)在我放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，并用她那大嗓門(mén)喊：“菲仔，快來(lái)！”這聲音總會(huì)越過(guò)人群，然后打斷我正與同學(xué)八卦的雅興，每當(dāng)我不理她，她便會(huì)把聲音再拉高一個(gè)八度。
我怕她會(huì)更大聲便匆匆與同學(xué)告別，埋著頭，摳著手穿過(guò)人群，可無(wú)論我怎么掩蓋，別人還是用審犯人的眼光盯著我，使我總想委屈地大哭一場(chǎng)。
我慢吞吞地走到外婆前面，抬起頭，肥嘟嘟的雙下巴，紅潤(rùn)的嘴唇，一雙丹鳳眼朝我問(wèn)好。外婆接住我的書(shū)包，遞給我熱乎的包子，踩上腳踏，一系列動(dòng)作是那樣熟練。我坐在后面，怒氣沖沖地吃著包子，就連平時(shí)不說(shuō)話就發(fā)癢的嘴也配合了起來(lái)，一路上只剩單車(chē)的咯吱作響，外婆踩著腳踏，好像明白了我的心思。
第二天我照常放學(xué)，門(mén)口卻少了外婆的身影和吆喝聲，我不以為然，而是繼續(xù)聊天，直到同學(xué)走完了，外婆才遲遲出現(xiàn)，接過(guò)書(shū)包，遞上包子，踩上腳踏，一切都沒(méi)變，又好像變了，包子冷了，人靜了，話也少了。一路上我不停地問(wèn)外婆為什么不叫我？為什么遲到了？為什么連包子也涼了？可這一切好像都不是外婆該做的。終于，外婆開(kāi)口了，她用幽默的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“怎么樣！今天表現(xiàn)不錯(cuò)吧！”一瞬間時(shí)光好像在外婆臉上刻下了印記，若隱若現(xiàn)。我搖搖頭，讓外婆熱情點(diǎn)，放開(kāi)來(lái)，外婆開(kāi)心地大笑了起來(lái)。
聽(tīng)見(jiàn)外婆的笑聲，我回想起，小時(shí)候我被狗追著咬，跑到外婆身前，撲上去，外婆便趕忙把狗趕走，晚上，一邊幫我擦洗傷口，一邊笑我。
夕陽(yáng)徐徐灑下，灑下外婆的幽默，籠罩在長(zhǎng)椅上，映著祖孫倆美麗的笑容。
令我難忘的miss高篇十一
令我難忘的事有許許多多，像天生的星星一樣，數(shù)也數(shù)不盡。但最。
還是學(xué)游泳。
記得去年暑假，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，咱們?nèi)W(xué)游泳吧！”“不要，不要！”頭搖得像波浪鼓的我說(shuō)道?！安灰裁囱剑??你看你妹都會(huì)了！”媽媽又拿妹妹來(lái)激勵(lì)我?！昂?！學(xué)就學(xué)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
那個(gè)晚上，我抱著忐忑不安的心情來(lái)到了游泳館。??！一個(gè)濃眉大眼，皮膚黝黑且瘦的像根竹竿，一個(gè)高大雄壯大肥的像個(gè)肉球，綽號(hào)還叫什么漢堡教練，兩個(gè)人一大一小形成了鮮明的對(duì)比。開(kāi)始上課前我祈禱著教練要溫柔可親，沒(méi)想到我的夢(mèng)在第一節(jié)課上就被擊得粉碎。
正式上課前，我自由自在地游走在水里，快活的像一只小鳥(niǎo)。突然耳邊響起了哨音，我們一個(gè)個(gè)都鴉雀無(wú)聲，等候教練發(fā)落。教練教過(guò)我們要點(diǎn)后又做了示范，接下來(lái)就是我們自己練，我害怕極了，一次次地背著教練偷懶，還自作聰明地以各種借口請(qǐng)假，什么上廁所、喝水啦，能想到的謊言都用光了?？山叹毑挪簧衔业漠?dāng)，早就看出了我的心思，不僅沒(méi)有溫柔可親，反而變本加厲讓我往水里鉆。我討厭教練，更討厭學(xué)游泳。
有一次，我不耐煩了，拿起浮板就往旁邊一扔，躲在角落里哭了起來(lái)，連那浮板好像都在嘲笑我，說(shuō)：“你就懂得哭，多膽小，我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么膽小的人！”哭了一會(huì)兒，我不服氣，不甘心！憑什么別人會(huì)，我就不會(huì)？哼！我今天不學(xué)會(huì)，我就不叫劉屹!
之后，我一次又一次的試著，直到試了20次左右，我從中找到了技巧。漸漸的，我不用浮板，可以用手劃了，在經(jīng)過(guò)幾次努力的嘗試之后，我終于可以從0米劃到20米了！沒(méi)想到教練就在一旁看著，他用贊許的目光看著我，那天晚上我拿到了證書(shū)！
那次，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。只有堅(jiān)持，才會(huì)有成功！
令我難忘的miss高篇十二
老師，是一項(xiàng)高尚的職業(yè)。是老師，教給我們知識(shí)，讓我們明白了做人的道理，讓我們明白了生命的真諦。
最就是數(shù)學(xué)老師——由老師。
從除法到比例，哪一個(gè)不是由老師非常耐心地告訴我們？
從條形統(tǒng)計(jì)圖到扇形統(tǒng)計(jì)圖，哪一個(gè)不是由老師親手給我們講的？
由老師把這么多知識(shí)教給我們，而老師自己卻把嗓子喊啞了，為我們操勞了很多。為的是什么？為的就是讓我們有知識(shí)，有出息。
當(dāng)我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，由老師把數(shù)學(xué)題一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地給我講解。有幾個(gè)周，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降，每天的作業(yè)不是“c”就是“d”，每天由老師都來(lái)監(jiān)督我改錯(cuò)，直到我搞明白為止。
我以后的學(xué)習(xí)一定要努力，絕對(duì)不辜負(fù)老師們的期望。
令我難忘的miss高篇十三
我是一個(gè)幸福的孩子，生活在美麗的祖國(guó)。令我難忘的事有很多，但是唯獨(dú)20xx年新年的第一天最令我難忘。因?yàn)槟且惶焓俏覡敔數(shù)纳铡?/p>
那一天早晨，我跑到爺爺?shù)拿媲罢f(shuō)：“爺爺，祝您生日快樂(lè)！”我說(shuō)完后，就往客廳里跑?？墒?，當(dāng)我快要跑到客廳的時(shí)候，爺爺忽然喊一聲：“等一下?！蔽彝Ｗ∧_，走到爺爺?shù)拿媲皢?wèn)：“干什么？”爺爺從他的口袋里拿出一百元錢(qián)說(shuō)：“這是給你的錢(qián)?！蔽矣悬c(diǎn)不敢相信：“這真的是給我的嗎？”爺爺說(shuō)：“就你在我面前，不是給你的又是給誰(shuí)的呀！”我高興得跳了起來(lái)。
中午，爸爸媽媽給爺爺買(mǎi)了一個(gè)七層蛋糕。我們先圍著爺爺唱生日歌。唱完了歌就開(kāi)始切蛋糕。爺爺切蛋糕，我負(fù)責(zé)送蛋糕。我送蛋糕的時(shí)候真是“口水直流三千尺”??！終于到我了，我三口兩口地吃完了。我再去要蛋糕的時(shí)候，爺爺大吃一驚地問(wèn)：“你還要??！”我說(shuō)：“我餓了嘛！”我一邊說(shuō)一邊做著肚子餓的姿勢(shì)。爺爺看后捧腹大笑，我看到爺爺這樣子，不由得也笑了起來(lái)。
下午，我、爺爺、爸爸、媽媽和哥哥一起玩游戲。比如：貓抓老鼠、老鷹捉小雞、假打架……最好玩的是老鷹捉小雞，我當(dāng)母雞，爺爺當(dāng)老鷹。每當(dāng)老鷹來(lái)捉小雞的時(shí)候，母雞迅速地蹲了下去，小雞也蹲了下去。這樣，老鷹就捉不住小雞了。就這樣僵持了許久，終于發(fā)生了一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)：老鷹趁母雞不注意的時(shí)候，迅速地把三只小雞捉住了。你想要問(wèn)我結(jié)果怎么樣，那當(dāng)然是老鷹贏了，母雞輸了唄。
啊，這一天真難忘！
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令我難忘的miss高篇十四
最是四年級(jí)的語(yǔ)文老師——張老師。張老師非常年輕，二十歲出點(diǎn)頭。他長(zhǎng)得十分帥氣，臉頰上有一個(gè)黑黑的痣，可是我們班上女生心目中的男神。
不過(guò)在我的心目中，張老師是一位正義之“神”。
一次下課了，我去洗手間。突然有幾個(gè)高年級(jí)的男生，在我的后面起哄，無(wú)緣無(wú)故地拍我的頭。我沒(méi)有站穩(wěn)，一個(gè)趔趄，還是摔倒在地。
他們不但不知道錯(cuò)了，還大聲地嘲笑我。我又羞又惱，自己怎么這么弱小，一推就倒了，可惱的是這群為什么這樣對(duì)我。我的拳頭握得緊緊的，真想揍他們一頓。
正在這時(shí)，張老師飛快地跑了過(guò)來(lái)，扶起了我，安安慰我說(shuō)：“辛澤宇，你沒(méi)事吧？”我委屈極了：“他們無(wú)緣無(wú)故地把我推倒在地。”
張老師狠狠地批評(píng)了他們一頓，他們向我道歉，我的心里好受多了。
張老師，謝謝您！是您幫助了弱小的我，排解了我和同學(xué)們之間的糾紛。
現(xiàn)在，張老師雖然沒(méi)有教我們了，但我時(shí)常還會(huì)想起帥氣、正義的張老師。
令我難忘的miss高篇十五
到了城里，我與爸媽回老家的次數(shù)越來(lái)越少。最少的時(shí)候只有兩三次回家的機(jī)會(huì)。
過(guò)年時(shí)，我們拎著大包小包回了爺爺、奶奶家。爺爺、奶奶每天除了農(nóng)作外，沒(méi)有其他事情可干，見(jiàn)到我們回來(lái)了，欣喜若狂。奶奶飽經(jīng)滄桑的雙眼變得明亮而有神，笑瞇瞇的，眼里滿是激動(dòng)與高興，嘴里直說(shuō)著“回來(lái)就好，回來(lái)就好”。
幾天里，奶奶每天都親自下廚，為我們燒好吃的家鄉(xiāng)菜。我與爸爸、媽媽與他們聊聊天，雖然只是些家長(zhǎng)里短，但處處都透著家的溫暖。那幾天，奶奶每天都樂(lè)呵呵的'，常常坐在我身旁，默默地看著我，眼神慈愛(ài)而和善，幸福之情溢于言表。
令我難忘的miss高篇十六
她就是我小學(xué)班主任兼語(yǔ)文張老師。她平時(shí)衣著樸素心慈面善，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，她把教育學(xué)生、傳授知識(shí)，做為她一生的目標(biāo)。她的命運(yùn)坎坷，但從未向命運(yùn)低頭，現(xiàn)在只要我靜下來(lái)，張老師一件件感人的事情就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
張老師要求我們平時(shí)聽(tīng)課要認(rèn)真嚴(yán)肅，兩眼傳神，時(shí)刻與老師眼神交流，為此我曾被她嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)。
那件事發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)。學(xué)校紅領(lǐng)巾大隊(duì)部號(hào)召我們“閱讀課外書(shū)，走進(jìn)新世界”的讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了我的讀書(shū)興趣，我瘋狂的愛(ài)上了漫畫(huà)書(shū)。在家看，在學(xué)校也看，最后發(fā)展到上課也偷著看。曾被好幾個(gè)學(xué)科的老師點(diǎn)名批評(píng)過(guò)，但我根本不在乎。有次語(yǔ)文課上偷看時(shí)被張老師把書(shū)沒(méi)收。平時(shí)和善的她氣得直喘粗氣。下課后她把我叫到辦公室暴風(fēng)雨般的教訓(xùn)了我一頓，并讓我回去好好反思反思，自己做得對(duì)不對(duì)。放學(xué)路上我心想：完了，書(shū)也沒(méi)了，老師可能還會(huì)給家長(zhǎng)打電話“告狀”?；丶液螅覑瀽灢粯?lè)的吃飯，無(wú)精打采的寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒張老師敲開(kāi)了我家的門(mén)，我的心頓時(shí)突突亂跳。老師的手里拿著我被沒(méi)收的課外書(shū)漫畫(huà)書(shū)“老夫子”進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“老師給你送書(shū)來(lái)了，你以后可不能上課看書(shū)……“我感動(dòng)的不知所措，后來(lái)老師跟家長(zhǎng)說(shuō)什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但從那時(shí)起，我再也沒(méi)第二次犯這個(gè)錯(cuò)了。
張老師從來(lái)都認(rèn)為，學(xué)生的事是最大的事，一切事為學(xué)生讓路，她是這樣說(shuō)也是這樣做。
我上五年級(jí)時(shí)，一天張老師上課顯得非常疲憊，聲音沙啞，表情痛苦。下午她沒(méi)來(lái)上課，校長(zhǎng)告訴我們張老師“失語(yǔ)”住院了，讓我們暫時(shí)上自習(xí)。下課后我們都很焦急很想知道老師到底怎么了。三天后她奇跡般地站到講臺(tái)上，用粉筆在黑板上寫(xiě)了一行字：我嗓子做手術(shù)沒(méi)有痊愈，不能發(fā)音，請(qǐng)同學(xué)們諒解。頓時(shí)我們用雷鳴般的掌聲回報(bào)了她對(duì)學(xué)生“無(wú)限的愛(ài)”。整整一個(gè)禮拜老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字“講課”，而我們的課堂靜得出奇，一根針掉在地上都能聽(tīng)到。同學(xué)們瞪著眼睛屏住呼吸配合著老師，那動(dòng)人的場(chǎng)面至今想起來(lái)還激動(dòng)不已。
有一次“六一”節(jié)目彩排，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌想奪第一，正在這時(shí)有個(gè)陌生人把張老師叫走了，文藝委員只好領(lǐng)著我們上臺(tái)彩排。第二天聽(tīng)其它老師說(shuō)：張老師的愛(ài)人去世了，這個(gè)不幸的消息把我們差點(diǎn)驚呆了。原來(lái)兩年前老師的愛(ài)人得了“尿毒癥”，現(xiàn)在發(fā)展成每星期去醫(yī)院做兩次“血透”。那天他從醫(yī)院“血透”回來(lái)下車(chē)時(shí)被迎面過(guò)來(lái)的一輛車(chē)撞倒，120把他送到醫(yī)院后就不行了。我們聽(tīng)了這個(gè)“噩耗”心里難過(guò)得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。三天后“兒童節(jié)”演出時(shí)，張老師一臉憔悴的出現(xiàn)在我們面前，我們把她團(tuán)團(tuán)圍住無(wú)話可說(shuō)。她只強(qiáng)笑著說(shuō)：“上臺(tái)表演認(rèn)真點(diǎn)。”那天我們的表演是全校最精彩的。
六年級(jí)我們即將畢業(yè)時(shí)，也是我們學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候。張老師八十歲老母親沒(méi)有生病，但半夜突然安詳去世。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的兒子遭受家庭變故影響情緒高考分?jǐn)?shù)不夠一本，只進(jìn)了二本院校。接連幾次沉重的打擊，并沒(méi)有擊垮我們張老師堅(jiān)強(qiáng)的意志。她仍然頑強(qiáng)地把我們順利地送進(jìn)中學(xué)。
這就是我的張老師，聽(tīng)了她的故事，誰(shuí)能不動(dòng)容？誰(shuí)能不落淚呢？所以我一輩子都不會(huì)忘記她。
令我難忘的miss高篇十七
是我的體育老師張老師，她從一年級(jí)到五年級(jí)一直陪伴著我。
我覺(jué)得張老師是一個(gè)憨厚的老師，我們班所有人都覺(jué)得她很兇，可我卻不這么覺(jué)得。他們覺(jué)得張老師很兇，可能是因?yàn)檫@一件事：有一次我們?nèi)ケ仪蚴掖蚯?，排?duì)的時(shí)候有人說(shuō)話，甚至有人在后面打架，崔昱希（我們班長(zhǎng)）提醒了2遍，那些人把這些話當(dāng)耳邊風(fēng)，事不過(guò)三，崔昱希把這件事告訴了張老師，張老師一個(gè)“河?xùn)|獅孔”，我們班打兵乓球的資格被沒(méi)收了，我們回來(lái)教室，我覺(jué)得張老師的做法太對(duì)了，這件事都是我們自作自受，如果我們排隊(duì)的時(shí)候不講話，那我們也不會(huì)有此結(jié)果，如果我是張老師，我也會(huì)把他們帶回教室，張老師很講道理。
張老師不但很講理，而且還很有耐心。
我第一次打乒乓球的時(shí)候，我怎么我球拍都不知道，張老師看見(jiàn)了我，于是她把我?guī)У搅艘慌?，手把手的教著我：“大拇指和食指……后面三根手指……?/p>
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