總結(jié)是對一段時間的工作或?qū)W習(xí)進行梳理和總結(jié)的必要過程。在寫總結(jié)之前，我們可以先制定一個明確的寫作目標(biāo)，以便更好地組織思路和內(nèi)容。在總結(jié)過程中，我不斷吸取其他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從他們的成功和失敗中汲取營養(yǎng)，為自己的成長積累經(jīng)驗。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇一
一場“戰(zhàn)疫”打亂了所有人的步伐，但卻阻擋不了我們的前進，為了更好的防控疫情，我們延遲了開學(xué)，但停課不停學(xué)，延學(xué)不停研。
延期開學(xué)期間，在平羅縣崇崗鎮(zhèn)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，20xx年2月26日晚上7點，我園網(wǎng)絡(luò)研修坊學(xué)員在家利用電腦或手機，在線參與了暖意濃濃的研討活動。
研討活動開始前，我園建立國培第五研討小組微信群，主持人靳娜老師發(fā)送教研活動通知及研討流程，學(xué)員按時簽到參與研討。
首先主持人靳娜老師給大家分享了《一園青菜成了精》作者周翔的生平簡介，使各位老師對作者有了初步的認(rèn)識與了解，隨后主持人針對繪本內(nèi)容拋出了問題，這本繪本是怎樣的畫風(fēng)呢？繪本最后一頁，從哪里看到老農(nóng)和小驢是驚呆的呢？帶著問題，大家各抒己見，踴躍回答。
教師圍繞繪本《一園蔬菜成了精》，就幼兒園繪本集體閱讀中存在的問題及策略，大家打開了群視頻，進行了實時語音的積極研討交流，一一列舉出幼兒園繪本集體閱讀中所存在的問題。在研討過程中大家仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄，不斷反思！
園長趙玉平針對各位老師的積極發(fā)言，將教師在日常組織繪本活動中所存在的問題，進行全面梳理。
1.教師對于繪本教學(xué)目標(biāo)模糊，容易將繪本教學(xué)等同于故事教學(xué)和看圖講述。導(dǎo)讀過多課件成了主角，容易喧賓奪主。
2.教師在引導(dǎo)幼兒閱讀時，往往過于注重故事情節(jié)的發(fā)展，對圖片的挖掘顯得淺薄，忽視了繪本中的重要資源。
3.教師語言較貧乏，過多使用口語，無效提問過多。
4.在進行繪本教學(xué)活動時，教師不能充分發(fā)揮繪本的作用，講知識、說道理，難以達到好的效果。
最后，園長趙玉平就此次線上教研活動作了細(xì)致的分析、點評，充分肯定了老師們在繪本教學(xué)探索的路上付出的艱辛。
本次研討活動從園級領(lǐng)導(dǎo)部署，到學(xué)員的自主研討，至最后的`互相交流碰撞，研討全程以微信群、現(xiàn)場聯(lián)線、鏈接分享、資源共享為主，充分發(fā)揮了線上研討的優(yōu)勢。并借用空中云教研，促進了教師的專業(yè)成長。相信在以后的教研活動中，平羅縣崇崗鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們能攜手共進，進行智慧碰撞與資源共享，并為即將到來的開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇二
20**x年的春節(jié)，與往年格外的不同，新型冠狀病毒肺炎來襲，面對突如其來的疫情，作為一名黨員教師，我是一刻也沒有放松過。
從疫情開始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，嚴(yán)格遵照上級指示居家自護。隨著疫情的發(fā)展，自大年初四開始，我主動報名參加社區(qū)黨員服務(wù)群，開始為社區(qū)群眾服務(wù)，盡一份綿薄之力。
初七，響應(yīng)黨組織號召，參加望江路社區(qū)的臨時黨支部，兼任宣傳委員，開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員，幫助從武漢返宜人員測體溫，對小區(qū)進行消毒，開展新聞宣傳，幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關(guān)工作。我所負(fù)責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶，繁瑣事情多而雜，我一件件認(rèn)真仔細(xì)完成。像我這樣的黨員，我們都認(rèn)為，疫情當(dāng)前，國家現(xiàn)在在緊急時刻，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們增添麻煩，我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。
隨著疫情的發(fā)展，學(xué)校接到教育主管部門延期開學(xué)的通知，要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。于是我開始準(zhǔn)備利用平臺和教育信息化手段進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對這種全新的教學(xué)方式，我無從下手。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí)，把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上。怎樣進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進行知識膠囊錄制?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長反饋?這系列問題，我們學(xué)校老師們紛紛獻計獻策，經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流，共同分享自己的經(jīng)驗，并一一把問題攻克，希望在特殊時期把教學(xué)工作開展好。
通過一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我學(xué)會了，如何即批改時學(xué)生作業(yè)，如何在學(xué)生作業(yè)上留下批改的痕跡，及個性化的批改留言。
為了活躍課堂氣氛，迎合學(xué)生興趣，激勵學(xué)生更好開展學(xué)習(xí)，利用課間休息時間，組織學(xué)生進行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽，活躍了課堂氣氛，減輕了學(xué)生的視覺疲勞。課后，我把作業(yè)情況拍成抖視頻，發(fā)送給家長、學(xué)生，讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深得家長和學(xué)生的一致好評。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇三
為豐富封校管理期間學(xué)生的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生在疫情期間的鍛煉意識、增強學(xué)生體質(zhì)。在符合疫情防控的前提下，4月30日至5月2日，信息科學(xué)與工程學(xué)院將運動會比賽項目與疫情期間的體育活動相結(jié)合、與返校復(fù)課后的課堂相銜接，特舉行信息科學(xué)與工程學(xué)院首屆“趣味線上運動會”。
根據(jù)疫情防控的相關(guān)要求，本次線上運動會為首屆ai運動會，在室外或室內(nèi)利用天天跳繩app錄制視頻的方式來記錄自己的成績，從而強身健體。同學(xué)們響應(yīng)學(xué)院號召積極報名參賽，每名參賽運動員安排相應(yīng)的裁判員進行監(jiān)督，確保線上比賽公平、公正地開展。參賽期間，同學(xué)們動作標(biāo)準(zhǔn)、競爭激烈，發(fā)揮了較高的競技水平，展現(xiàn)了信科學(xué)子強健的身體素質(zhì)。
讓我們相約初春的“云端”，“疫”起動起來！下面是信科學(xué)子們的表演時刻。
以一分鐘內(nèi)完成跳繩個數(shù)為所得分?jǐn)?shù)。
觀察屏幕邊緣出現(xiàn)的籃球，通過手部觸碰獲得藍球，瞄準(zhǔn)籃筐，跳躍投籃，投進籃球越多得分越高。鍛煉身體的手腳協(xié)調(diào)能力和下肢肌群。
以一分鐘之內(nèi)完成仰臥起坐的次數(shù)為所得分?jǐn)?shù)，有效鍛煉腹部肌群。
觀察屏幕出現(xiàn)豆子的位置通過身體移動吃掉豆子，規(guī)定時間內(nèi)，吃的豆子越多，分?jǐn)?shù)越高。鍛煉心肺能力敏捷能力。
“疫情有反復(fù)，健身不間斷”。此次線上運動會展現(xiàn)了信科學(xué)子們奮發(fā)進取、奮力拼搏的良好精神面貌。同時，充分調(diào)動了同學(xué)們的運動熱情，鼓勵學(xué)生提升自身體能。疫情的陰霾終將散去，在上網(wǎng)課的日子里也不要忘記運動和鍛煉，讓我們“云端”相見，不“健”不散！
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇四
抗“疫”時期，我校教師再一次化身“主播”，將課堂從線下搬到線上，通過在線直播教學(xué)，為同學(xué)們傳道授業(yè)解惑，用實際行動踐行著教書育人的使命和職責(zé)。教師傾心呵護關(guān)愛學(xué)生的同時，學(xué)校也時刻關(guān)心關(guān)注著教師們的身心健康。
日前，東校區(qū)初中部組織全體教職工舉辦“運動戰(zhàn)疫情，快樂線上行”線上趣味運動會，豐富疫情期間教師的文體活動，促進教師身心健康，增強一中人的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
隔空來競技，云端展風(fēng)采。活動一經(jīng)發(fā)布，立即點燃了居家教學(xué)、辦公的老師們的運動熱情。大家和家屬一起參與，一起鍛煉，在運動中提升免疫力、幸福值，展現(xiàn)昂揚向上、和諧奮進的精神風(fēng)貌。
線上運動會項目集趣味性、娛樂性于一體，參賽人員不聚集、不見面，不受時空限制，鍛煉結(jié)束只要上傳運動視頻，就可通過線上評比獲取相應(yīng)的“健康值”。
動起來，跳起來，跑起來，無論何時何地都要讓運動成為一種習(xí)慣，成為一中的特色。老師們表示，接下來，大家將帶動同學(xué)們一起參與進來，在做好疫情防護和居家學(xué)習(xí)的同時，加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，放松身心、調(diào)適心態(tài)，積極樂觀面對學(xué)習(xí)和生活。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇五
新型冠狀肺炎病毒侵襲，全國人民居家鍛煉，學(xué)生居家鍛煉，開學(xué)時間延長，為了幫助學(xué)校師生在居家隔離期間照常開展體育活動，強健體魄，愉悅身心，同時也為了調(diào)動學(xué)生參與居家體育鍛煉的熱情，檢驗學(xué)生的鍛煉成果，幫助學(xué)生更好的掌握運動技能，發(fā)展體能，養(yǎng)成鍛煉的意識和習(xí)慣，平利縣城關(guān)三小及早籌劃制定“戰(zhàn)疫情，線上運動會”的活動方案，此次活動由體育組承辦，各年級組分階段開展不同形式的居家居家健身鍛煉。
此次運動會，體育組精選了一分鐘跳繩、一分鐘對墻打乒乓球、一分鐘平板支撐、一分鐘波比跳等適合居家鍛煉的項目，各年級項目的選擇都是教師根據(jù)不同水平段學(xué)生的身體發(fā)展?fàn)顩r、運動技術(shù)水平而設(shè)計的，目的就是通過此次運動會的開展，能夠更好的做到線上線下活動的銜接。
此次運動會我們采用“家校生”聯(lián)合機制，班主任是運動的組織者，學(xué)生是參與者，家長是學(xué)生參賽視頻的拍攝者，體育教師是教練員、裁判。本次比賽采用班級初賽和年級復(fù)賽兩部分組成，班級初賽階段在訓(xùn)練的中期舉行，復(fù)賽會在打卡的最后終結(jié)時進行，比賽結(jié)束教師會評選出各班男女的前三名，年級的前三名上報學(xué)校予以表彰，并現(xiàn)場展示。
比賽采用前期打卡訓(xùn)練，后期拍攝參賽視頻的形式進行，看看我們一年級的小朋友是不是都很積極，每個孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容，充分體現(xiàn)了“在樂中學(xué)、學(xué)中樂”。
打卡期間教師會對孩子每天的打卡結(jié)果進行總結(jié)、評價，評價方式采用一對一評價為主，集體評價為輔的形式進行，及時了解學(xué)生的動作技術(shù)，對學(xué)生做出評價，促進學(xué)生的進步與發(fā)展。
所謂有對比才會有動力，有動力才能夠進步，每天晚上九點教師會對所有學(xué)生打卡的成績做以統(tǒng)計，并在班級群里公布每天各班前三名學(xué)生的成績，便于學(xué)生了解自己的水平及班級整體的水平，明白自己的差距，促進孩子更加努力的練習(xí)。
一年級的參賽項目是：一分鐘跳繩。比賽前期教師通過微課和網(wǎng)絡(luò)直播進行跳繩技術(shù)教學(xué)，然后教師組織學(xué)生在釘釘群進行打卡訓(xùn)練，打卡的周期是31天。
一年級的學(xué)生，通過一段時間的練習(xí)，他們的跳繩成績?nèi)〉牧撕艽蟮倪M步，從開始的不熟練、到熟練、到最后的突破自己，孩子們一路堅持下來，取得喜人的成果，身體的協(xié)調(diào)性、靈活性及體能有了很大的進步。
看看一年級組的比賽成績，很多一年級的孩子，從最開始一分鐘二三十個，到最后的一百多個，還有學(xué)生突破了二百大關(guān)，這都是孩子的堅持取得的成果，有堅持才會有收獲。
三、四年級比賽項目是：一分鐘跳繩和一分鐘對墻打乒乓球，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練學(xué)生技術(shù)都取的很大進步。
五、六年的`參賽項目是根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)置了多個比賽項目，有一分鐘跳繩、一分鐘平板支撐、一分鐘波比跳，孩子可以根據(jù)自己的情況選擇參賽項目，充分體現(xiàn)的自主性和差異性。
并且本次比賽所有的比賽項目都是教師前期網(wǎng)課的教學(xué)內(nèi)容，此次比賽既是對網(wǎng)課成果的檢查，更是提升的身體素質(zhì)，看看我們五年級孩子動作是不是很不錯了。
我們六年級學(xué)生的一分鐘仰臥起坐、一分鐘平板支撐、一分鐘波跳動作也是棒棒的。
本次比賽全校共有千余名學(xué)生提交參賽視頻，取得喜人的成果，成績的背后是孩子的汗水，是家長的付出，更是學(xué)校和班主任的寄托。學(xué)校比賽是形式，但不是目的，我們的目的是通過競賽促進孩子的身體健康，讓孩子們更好的了解體育鍛煉的重要性，家庭親子關(guān)系不斷的改善，學(xué)生身體健康持續(xù)向好，為開學(xué)后學(xué)校各項工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇六
為了鼓勵我校學(xué)生居家抗疫期間養(yǎng)成堅持居家鍛煉的良好習(xí)慣，增強身體素質(zhì)，樹立抗疫信心，學(xué)校體育教學(xué)部和校團委聯(lián)合舉辦的線上運動會于2020年2月27日正式開啟線上運動模式，此次運動會為期10天，報名521人數(shù)，瀏覽總量超過10萬人次，點贊總量超過3千人次，帶來了一次別樣的運動體驗。
工作人員和裁判員線上進行組織和裁判工作。
本次比賽主要分為兩個主題，一是競技項目，二是創(chuàng)意項目。所有參賽項目均為安全的運動形式。競技項目是以身體素質(zhì)的比拼為主，內(nèi)容包括一分鐘仰臥起坐（男/女），一分鐘動態(tài)平板支撐（男/女），一分鐘跳繩（女），一分鐘俯臥撐（男）。創(chuàng)意項目的運動具體運動方式多樣化，有花樣踢毽子，花樣跳繩，花式籃球/足球，也有是童年時代的橡皮筋，沙包等童年記憶的娛樂項目，也有學(xué)生自創(chuàng)的運動項目。在創(chuàng)意項目中鼓勵家長積極參與，收到了良好的效果成效。在視頻拍攝以及運動的過程中，學(xué)生家長們也非常積極的參與其中，不少家長也跟著一起運動起來，幫助家長與孩子一起養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。
運動員線上參賽過程。
裁判員線上評比過程。
疫情期間，馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部為積極響應(yīng)我校疫情防控，做了全面的部署工作，在做好疫情防范措施的前提下，認(rèn)真開展線上教學(xué)工作。其中體育在線教學(xué)的開展，不僅為學(xué)生居家鍛煉提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，更為學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣提供了良好的條件。本次比賽秉著以賽促學(xué)，以賽促練的要求，達到增強學(xué)生免疫力為最終目的。在戰(zhàn)疫的特殊時期，義烏工商學(xué)子以從不放棄、堅持拼搏的精神和樂觀向上的生活態(tài)度積極鍛煉身體，增強抵抗力，戰(zhàn)勝疫情困難。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇七
**x線上網(wǎng)課的工作已經(jīng)進行了一段時間了。從一開始的課堂混亂，到后來的井井有條，我們?yōu)榱私⑦@樣一個遠(yuǎn)程的課堂，真的做了不少的努力。當(dāng)然，其中還少不了學(xué)生和家長們的努力。這些都是成功的必要因素。
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對于這次的網(wǎng)課教學(xué)，我一開始的感受是非常興奮的。作為一個樂于改變的老師，常年在講臺上教學(xué)，確實讓我感受到有些“倦了”我渴望用更加先進，更加有趣的方式帶動課堂的進步!讓同學(xué)們能從課堂中解放出來，就好像我們是平等的一樣，不需要老師一昧的用講解和提問去推動課堂的發(fā)展。而是學(xué)生們主動來發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的方案。
而這次的線上教學(xué)，顯然就是一次非常好的機會。遠(yuǎn)距離的課堂，這并不是遠(yuǎn)離了我們師生的事情，我認(rèn)為這反而是通過網(wǎng)絡(luò)拉進了我們師生的距離。
利用這次的課堂，我積極的展開了自己的教學(xué)計劃。我將課堂慢慢的交給學(xué)生，讓他們找回學(xué)習(xí)的感覺，找回?zé)釔蹖W(xué)習(xí)的感覺。當(dāng)然，期間也有不少的紀(jì)律問題產(chǎn)生。后來，我通過積極的在家長會中和家長們溝通，與家長達成了良好的共識，并通過家長的管理推動了教學(xué)的進行。
對于線上的課堂，我自己也做出了不少的改變。我一改過去嚴(yán)肅的形象，以更加親近的方式去接近同學(xué)們。經(jīng)過漫長的假期，同學(xué)們對我的改變也更容易接受。在課堂上，我積極的利用在假期學(xué)會的知識來活躍課堂，帶動學(xué)生的進步，并對錯誤的方向及時的制止。
總結(jié)一下基本的情況，在這段時間的教學(xué)進行后，同學(xué)們在課堂上顯然更加的專注，并且因為教學(xué)方式的改變，同學(xué)們對課堂也更加的感興趣，能夠在學(xué)習(xí)中保持專注力。
當(dāng)然，遠(yuǎn)程的教學(xué)方式并不是那么的完善，還是有很多的局限性。但它的優(yōu)勢在于表現(xiàn)力。以及通過視頻，同學(xué)們更加樂意與老師交流這一點。我相信，這會是未來非常有效的一種教導(dǎo)方式，是我們改變和同學(xué)們交流情況的一次絕好機會!我也相信，當(dāng)大家回到學(xué)校之后，一定會更加的出色!
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇八
20xx年6月1日的上午九點半，中二班的線上親子運動會準(zhǔn)時拉開序幕，家長和小朋友們也在手機的另一端等待開幕式的開始。
本次運動會的升旗儀式有點特別，老師們早早地來到幼兒園錄制了升旗儀式，另一端的小朋友和大朋友們觀看升旗，小朋友們站的筆直，神情莊重，這是我們的國旗，五星紅旗，鮮紅的顏色代表了我們中華民族不屈的精神。
大朋友和小朋友們一起擺動著身體，通過舞蹈表達愛意，他們揮動著大手和小手，傳遞著快樂，每個小朋友都是可愛的小花朵，希望你們和歌曲里的小花朵一樣健康成長、勇敢自信。
上午休息過后，老師們?yōu)榇蠹規(guī)砹擞H子游戲《花樣傳球》，小朋友和家長配合默契，勇爭第一。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇九
疫情居家期間，我校堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，為進一步推動學(xué)生居家鍛煉積極性，豐富學(xué)生們的生活，增強學(xué)生體質(zhì)，組織舉辦了以“疫”起運動異常精彩為主題的雁東路小學(xué)線上運動會。體育組教師將運動會比賽項目與疫情期間的學(xué)生每日體育鍛煉打卡相結(jié)合,希望通過本次線上運動會的開展能促進學(xué)生頑強拼搏積極向上的意志品質(zhì)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，體育組全體教師齊心協(xié)力積極組織召開了首屆“疫”起運動異常精彩—雁東路小學(xué)線上運動會。經(jīng)過與教導(dǎo)處銜接很快制定了雁東路小學(xué)線上運動會方案，并組織召開了線上運動會啟動儀式。
本次運動會的成功舉辦得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃和正確指導(dǎo);得益于廣大師生和家長的積極響應(yīng)、主動參與和通力配合?；顒踊I備階段，各位老師提前發(fā)布活動通知，組織班級學(xué)生積極參與活動。各位家長和學(xué)生積極響應(yīng)，在老師的指導(dǎo)下有序進行練習(xí)并錄制參賽作品。
此次活動各位家長和同學(xué)積極踴躍參加，活動開展如火如荼，在此期間激發(fā)了學(xué)生的鍛煉激情，增強了學(xué)生的集體意識和競爭意識，達到了預(yù)期效果！
經(jīng)過班主任老師辛苦的班級督促和體育組老師的成績收取審核，最終評選出了各年級的一二三等獎?，F(xiàn)將獲獎情況通報如下:。
線上運動會不僅讓每一位小運動員都鍛煉了體魄，磨練了意志，感受到體育競技的魅力，更倡導(dǎo)了一種健康積極的生活方式，希望同學(xué)們在疫情期間能繼續(xù)“疫”起運動異常精彩。
最后，對積極參與線上運動會的同學(xué)提出鼓勵！對最終參選比賽并獲獎的同學(xué)表示祝賀！
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇十
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。2月10號之前，教師們就已準(zhǔn)備好教案、個人教學(xué)計劃、線上授課計劃，教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃，各科課件，確保線上教學(xué)順利開展。
微信答疑。鼓勵學(xué)生跟著電視直播的進度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑。
微課視頻補充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識點剪輯，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時，按知識點發(fā)微課視頻補充。
直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點。
堅持閱讀，拓寬學(xué)生知識面。
優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
以班級管理為陣地，召開視頻家長會，讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境，鼓勵家長引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)，使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所，讓每一個學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下，通過結(jié)合多方力量協(xié)作，提高自律性，達到學(xué)習(xí)的實效。
為了及時有效掌握各位學(xué)生對線上授課的滿意度，提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，更好的為學(xué)生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查。
我校將認(rèn)真對待每一份問卷，所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導(dǎo)依據(jù)。
疫情當(dāng)前，星閣路小學(xué)全體教師用滿腔熱忱，書寫育人信念;用實際行動，詮釋大愛師魂;用激情與擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧，為學(xué)生保駕護航!
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇十一
光陰似箭日月如梭，__年即將過去，嶄新的__眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報如下：
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次。
園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊伍的建設(shè)，強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了教師團隊的凝聚力。在點點滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、安全方面。
時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康的成長。
安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
四、保教方面。
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
五、家長方面。
我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，先后開展了“家訪”、“家長會”、“家長開放日”、“元旦晚會”幾大項活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。
以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
20__年_月_日。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇十二
2月10日，正常情況應(yīng)該是開學(xué)的第一天，但是由于今年有一個特殊的春節(jié)，新型冠狀病毒的影響，開學(xué)延遲了。但是，我們要響應(yīng)教育部要求“停課不停學(xué)，離校不離教”，我們開始網(wǎng)絡(luò)授課。
我們班最先用的是qq群，授課之前幾天測試過，效果總體是不錯的，在家長們的互相幫助下，全部家長都會使用軟件了，懷著激動的心情準(zhǔn)備開學(xué)第一課，對學(xué)生家長說的話都準(zhǔn)備好了，但是計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，網(wǎng)絡(luò)癱瘓了。
第二套軟件啟動---釘釘直播，還是那一套熟悉的流程，下載、安裝、注冊、申請等，讓我感覺欣慰的是家長們積極配合，不厭其煩，作為老師我感恩的同時要更加努力的給孩子們上好課。
課程開始的還算是比較順利，自己也解鎖了不少新技能，學(xué)習(xí)無處不在。感受最深的就是網(wǎng)絡(luò)授課不能光靠眼睛，不能光動腦，此時動手顯得是那么重要，比如第一單元的《認(rèn)識平面圖形》，如果是實體課堂，我們完全可以現(xiàn)場讓孩子們拼，讓孩子們?nèi)轿挥^察，體驗，更真實的感覺到平面與立體的區(qū)別，但是在電腦上，在手機上，看到的一切都是平面的。為了解決這個問題，我把一些立體圖形的面都畫下來，利用“踩腳印”的方式讓孩子們找出分別是什么立體圖形的面。同時讓孩子們自己準(zhǔn)備一些學(xué)過的立體圖形，并畫出他們相應(yīng)的面，這樣可以增強自身感受，結(jié)合老師的講解會理解的更加清楚。
講到圖形拼組的時候，我會自己先畫出來，總結(jié)出來不同的情況，再剪出來相應(yīng)圖形進行貼在紙上，這樣看起來會更加直觀，有的比較簡短的結(jié)論我會讓家長幫孩子記在課本上，這樣等到復(fù)習(xí)的時候很快就可以想起來。
說到網(wǎng)絡(luò)授課，有種“心有余力不足”的感覺，可能之前接觸的太少了，也給自己提了個醒，學(xué)習(xí)如何教好學(xué)的同時，還要加強自己各個方面的學(xué)習(xí)，許多“意外”就是考驗我們的個人應(yīng)對能力。
我們都期待開學(xué)，但是還要面對眼前的狀況，針對性的解決好當(dāng)前問題，只要沒有正式開學(xué)，我們就必須上好離校的每一節(jié)課，接下來會怎么樣不能預(yù)知，但是老師一定會做好百分百的努力迎接以后的每一節(jié)課。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇十三
疫情再次襲來，讓孩子們上學(xué)的節(jié)奏被迫按下了暫停鍵，但師幼的成長不會因此延期。在這特殊時期，如何讓師幼在居家等待復(fù)學(xué)的.日子過得健康、快樂而充實，我園根據(jù)省、市教培院教育工作指導(dǎo)有關(guān)文件精神和要求，開展了“停課不停學(xué)，成長不延期”線上活動。
再次來襲的疫情阻隔了師幼面對面的教與學(xué)，卻阻擋不住教師一顆顆篤學(xué)厚積的心。雖然居家靜止，但老師們絲毫沒有松懈。靜心潛學(xué)，沉淀自身。4月7日晚，陳園長組織全體教師通過線上教研活動“停課不停學(xué)”進行線上學(xué)習(xí)研討，切實提升自身教學(xué)素養(yǎng)，為家長及幼兒提供專業(yè)的線上教育活動。
會議第一項由陳園長傳達市教培院學(xué)前教育線上教研工作指導(dǎo)精神及相關(guān)通知，從學(xué)前教育線上教研工作指導(dǎo)形式、重點內(nèi)容、工作計劃這三個方面來做具體闡述。結(jié)合市教培院學(xué)前教育線上教研工作指導(dǎo)精神部署我園線上“停課不停學(xué)”具體活動工作安排。
會議第二項，研討關(guān)于生命教育、自然知識如何做線上活動？教師們各抒己見，虛心學(xué)習(xí)、共同探討，全體教師都積極參與研討活動?！敖虒W(xué)相長”，每一位老師在研討中都得到了鍛煉與提升。
在這春意盎然的時刻遇上了新冠疫情的突然來襲，入園的腳步被迫按下了“暫停鍵”。在這樣的非常時期，孩子們停課居家，不能外出，不能和小伙伴一起愉快地玩耍，只能留在家里配合抗疫工作，做好居家隔離。但接下來的這段時光里，老師們也精心為孩子們準(zhǔn)備豐富多彩的居家線上小活動，讓我們一起讓居家生活變得更有意義，共同抗疫，做一個健康有自律、快樂又幸福的小寶貝。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇十四
由于教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的不同，我的授課方式有以下幾種選擇：
首先，早讀時間。一日之計在于晨，為了更好、更高效地讓學(xué)生們參與到早讀中來，我選用視頻會議的方式，要求學(xué)生們開啟攝像頭與麥克風(fēng)，在積極同學(xué)的帶動下，兩個班的孩子們讀書熱情高漲，我也鼓勵學(xué)生們勇敢大膽地朗讀，不要怕出錯，整個早讀過程中我會對聽到的錯誤發(fā)音及時進行糾正，整體來看，效果比較理想。
其次，課堂時間。我的授課方式更多一些：如果是以習(xí)題講解為主的課，我會選擇直播課的方式，直觀地向?qū)W生們展示解題的思路，同時引導(dǎo)學(xué)生合理高效地做筆記，在上課的過程中，為了保證學(xué)習(xí)效果，我會利用連線和消息欄隨時提問學(xué)生。
如果需要向?qū)W生們展示課件或講義，那么我會選擇視頻會議“共享屏幕”功能，對重點知識標(biāo)記勾畫，直觀清晰。
如果需要使用黑板板書，那我會提前調(diào)試好角度，使用在線課堂模式進行授課，要求學(xué)生開啟攝像頭和麥克風(fēng)，并保持相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，隨時提問，隨時回答，與線下課堂氛圍一致。
二、學(xué)生狀態(tài)。
線上學(xué)習(xí)，學(xué)生最大的問題就是自制力，由于無法面對面的交流、輔導(dǎo)、監(jiān)督，學(xué)生的學(xué)習(xí)勢必會受到不同程度的影響，不管是作業(yè)的完成情況，課文的背誦情況，筆記的整理情況，都能有所體現(xiàn)。面對網(wǎng)絡(luò)課堂，孩子們的注意力基本維持在30min左右，所以如何把握這黃金30min，是我線上教學(xué)以來一直在思考和探索的問題。
三、
課前準(zhǔn)備（備課組齊心協(xié)力，步調(diào)一致）。
四、網(wǎng)上教學(xué)存在的困惑。
2、作業(yè)完成情況不太理想。由于是遠(yuǎn)距離操作，一些平時自覺性較差的學(xué)生，會存在敷衍了事的情況。
3、不方便與學(xué)生進行交流溝通。網(wǎng)上交流畢竟受到諸多局限，因此也無法與面對面交流互動。學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑惑不能馬上得到解決，家長又無法輔導(dǎo)，雖然有視頻材料、文字材料，但是學(xué)生的理解能力參差不齊，效果也不盡如人意。
五、線上教學(xué)心得。
隨著教學(xué)方式的改變，我深知我還有很多不足之處，還有很大的進步空間。希望自己和孩子們一起堅持學(xué)習(xí)，靜待春暖花開，迎接回歸校園的日子。
疫情線上教學(xué)心得體會。
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幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇十五
20xx年6月1日的上午九點半，中二班的線上親子運動會準(zhǔn)時拉開序幕，家長和小朋友們也在手機的另一端等待開幕式的開始。
本次運動會的升旗儀式有點特別，老師們早早地來到幼兒園錄制了升旗儀式，另一端的小朋友和大朋友們觀看升旗，小朋友們站的筆直，神情莊重，這是我們的國旗，五星紅旗，鮮紅的顏色代表了我們中華民族不屈的精神。
大朋友和小朋友們一起擺動著身體，通過舞蹈表達愛意，他們揮動著大手和小手，傳遞著快樂，每個小朋友都是可愛的小花朵，希望你們和歌曲里的小花朵一樣健康成長、勇敢自信。
上午休息過后，老師們?yōu)榇蠹規(guī)砹擞H子游戲《花樣傳球》，小朋友和家長配合默契，勇爭第一。
接下來我們又舉行了《花樣跳繩》、《小推車》......親子游戲，健康鍛煉身體，快樂永不缺席。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇十六
1、召開家長會。
2、家訪。
針對幼兒存在的個性差異，以及一些問題兒童的產(chǎn)生。家訪工作可以更全面，更深入地了解幼兒的個性特征、飲食喜好、成長環(huán)境，也可以通過家園聯(lián)系本的方式加強家園之間的溝通，互相及時反饋幼兒在園在家的表現(xiàn)，以便教師在教育實踐活動中更好地因材施教。
幼兒園疫情期間線上運動會總結(jié)篇十七
在全體防控人員的共同努力下，疫情防控形勢逐漸好轉(zhuǎn)，在社會危機事件中，孩子心理防線通常比成人更脆弱，受到的影響更大。尤其在經(jīng)歷了超出認(rèn)知和經(jīng)驗范圍的應(yīng)激事件后，容易出現(xiàn)身體、心理和社會關(guān)系的多重不適，如不及時在身心健康領(lǐng)域?qū)λ麄冞M行恰當(dāng)引導(dǎo)，有可能會影響他們的健康成長。
疫情過后，我們需關(guān)注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態(tài)，降低幼兒心理恐懼。另一方面，還應(yīng)該幫助孩子借此養(yǎng)成健康良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升幼兒身體素質(zhì)和自己保護的能力。我從事幼教工作十幾年來，一直擔(dān)任幼兒園的.班長工作，相對于中小學(xué)的班主任，我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責(zé)任和酸甜，同時也深知要當(dāng)好一個班長必須處理好與幼兒、共班教師、家長這三者的關(guān)系，充分調(diào)動他們參與游戲、學(xué)習(xí)、共教的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美地完成好班務(wù)工作。
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