閱讀是人類文明的基石，寫(xiě)讀后感是我們與這些偉大思想的碰撞。寫(xiě)讀后感要關(guān)注情感表達(dá)和思想感悟的深化。下面是一些精彩的讀后感分享，讓我們一起來(lái)看看吧。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇一
《吶喊》是魯迅先生寫(xiě)的一本小說(shuō)集。他為了喚醒愚昧無(wú)知的中國(guó)人，便棄醫(yī)從文，寫(xiě)了許多著名小說(shuō)，并收集在《吶喊》里。
《狂人日記》是我印象最深的一篇小說(shuō)，它也是中國(guó)歷史上第一部白話小說(shuō)。所謂日記，就是一個(gè)人，得了“迫害狂”之類的狂病，在得病期間寫(xiě)的日記。自然，日記中語(yǔ)無(wú)倫次，狂人的所見(jiàn)所聞都被他認(rèn)為是吃人。魯迅先生想借狂人的口吻，來(lái)反映封建社會(huì)這所謂“吃人”的本質(zhì)。
魯迅先生文筆精妙，因而文中有許多地方值得回味。
“我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著‘仁義道德’幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫(xiě)著兩個(gè)字是‘吃人’！”這反映了中國(guó)封建社會(huì)名義上是提倡孔子的“仁義道德”一大套真理，可實(shí)際呢，自然是封建社會(huì)殘暴統(tǒng)治、壓迫、剝削老百姓，使百姓的思想深受其毒害。封建社會(huì)，無(wú)論是誰(shuí)，都被這無(wú)形的思想所禁錮，以至于改朝換代，仍然逃不出封建這圈子，而始終改不了多年這“吃人”的本性。
在第十篇中，“他們豈但不肯改，而且早已布置；預(yù)備下一個(gè)瘋子的名目罩上我。將來(lái)吃了，不但會(huì)太平無(wú)事，怕還會(huì)有人見(jiàn)情。佃戶說(shuō)大家吃了一個(gè)惡人，正是這方法。這是他們的老譜！”這幾句我認(rèn)為是妙到極點(diǎn)了。按這狂人的話說(shuō)，就相當(dāng)于找個(gè)合理的借口吃了他。而2000多年的封建歷史上，又無(wú)償不是這樣。一些人為了推翻殘暴的統(tǒng)治，而發(fā)動(dòng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，但統(tǒng)治者不會(huì)這么束手就擒，統(tǒng)治者稱之為“造反”。一旦起義失敗，往往這些英雄會(huì)留下千古罵名，英雄就便為狗熊了。一個(gè)好人的頭上被頂了個(gè)惡人的罪名，那些真正的惡人就可以光明正大地殺了這好人。
狂人其實(shí)是一個(gè)也覺(jué)醒的反封建分子的形象。所謂的瘋言瘋語(yǔ)恰恰是最清醒、最真實(shí)的。而持續(xù)2000多年的封建傳統(tǒng)也使許多人的思想受到侵害和禁錮，能真正醒悟的人，反而被視為瘋子。作者寫(xiě)這篇時(shí)，當(dāng)時(shí)正是封建統(tǒng)治剛剛被推倒的沒(méi)幾年，仍然有人想“光宗耀祖”，復(fù)立封建社會(huì)。他們也沒(méi)有逃脫思想的牢籠，許多知識(shí)分子投入到救國(guó)救民，開(kāi)啟民智的行列中。從最后那聲“救救孩子”那悲切的呼喚，表示了狂人對(duì)此的無(wú)奈，也用來(lái)啟發(fā)他們的最后一聲呼喚。
吶喊中其他文章，比如《孔乙己》、《藥》、《阿q正傳》都是值得人去品味的，魯迅先生借筆來(lái)喚醒當(dāng)時(shí)的他們，同時(shí)也為后世留下一筆精神財(cái)富，為中國(guó)文學(xué)打下了基礎(chǔ)。
現(xiàn)代社會(huì)，早已不是那殘酷、專制的封建社會(huì)了，但仍存在一些類似于“吃人”的不平事。比如一些非法犯罪分子在網(wǎng)上發(fā)布的一些針對(duì)某人的人身攻擊；官場(chǎng)上暗地里的爭(zhēng)斗；一些殺人、賄賂事件等等。在身邊的情況下，我聽(tīng)說(shuō)一些工廠單位不給剛來(lái)的職工發(fā)工資或少發(fā)工資，這其實(shí)也是一種吃人現(xiàn)象吧。不過(guò)有些已經(jīng)被法律解決了。
也許，大家也許也要向魯迅先生那樣吶喊，大家現(xiàn)代社會(huì)也仍然存在許多愚昧無(wú)知的人，仍然會(huì)有一些不平事。吶喊吧，為了祖國(guó)，為人民，為更美好的未來(lái)而努力！
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇二
小說(shuō)的梗概就是某恐怖組織利用一些邪術(shù)，將亡者怨念通過(guò)通訊塔基站擴(kuò)散，感染者逐步肌肉萎縮。故事通過(guò)死人發(fā)短信引出，主人公誤打誤撞進(jìn)入了這個(gè)局，最后吉人天相抱得美人歸。
小說(shuō)的驚險(xiǎn)刺激程度有待提高，語(yǔ)言流暢性尚可，故事雜糅了鬼怪蠱術(shù)，多而不精。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇三
引入：1880年5月27日，在大洋彼岸的美國(guó)亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體誕生了。然而，1后，1980年5月29日，在中國(guó)南京，另一個(gè)即將創(chuàng)造輝煌的生命也誕生了。100年的時(shí)光跨越，似乎有一種神秘的力量使這兩個(gè)生命有了某種聯(lián)系。她們中一位是海倫。凱勒，一位是周婷婷。
正文：靜心坐下，面對(duì)著周婷婷的自傳《墻角的小婷婷》，我細(xì)細(xì)地觀賞著。粉色簡(jiǎn)潔的封面上，印著婷婷的卡-通油畫(huà)頭像。她淡淡微笑著，眼睛是那樣的炯炯有神，耳朵豎起，似乎在努力尋找已經(jīng)遺失的聽(tīng)力。我試著閉起雙眼，輕輕地?fù)崦?，并去感受著那封面凸起的字――“墻角的小婷婷”，我用了良久才撫出這個(gè)標(biāo)題背面的深度。不，這不算久，也許用內(nèi)心去了解周婷婷，會(huì)用上比這上百倍的時(shí)間。
傳記文學(xué)《墻角的小婷婷》是作者周婷婷的自傳。她一歲半的時(shí)候因?yàn)樗幬镞^(guò)敏導(dǎo)致雙耳全聾，在托兒所里總是孤零零地蜷縮在墻角;3歲半才開(kāi)口學(xué)會(huì)說(shuō)第一個(gè)詞;8歲能背下1000位的圓周率;11歲被評(píng)為全國(guó)十佳少先隊(duì)員;13歲榮獲首屆中國(guó)殘疾少年兒童成才獎(jiǎng)最高獎(jiǎng);16歲成為中國(guó)首位聾人少年大學(xué)生;17歲被評(píng)為全國(guó)自強(qiáng)模范，在人民大會(huì)堂作了題為《我要做中國(guó)的海倫%26#8226;凱勒》的報(bào)告;21歲被《中國(guó)婦女》評(píng)為首屆海內(nèi)外最有影響力的時(shí)代人物，并留學(xué)美國(guó);24歲同時(shí)被哥倫比亞大學(xué)和波士頓大學(xué)錄取為博士生。
本以為，在這樣一個(gè)傳奇的經(jīng)歷中得付出無(wú)數(shù)的血和淚;本以為，《墻角的小婷婷》將是一部歷盡磨難、自強(qiáng)不息的個(gè)人奮斗史，但讀過(guò)之后發(fā)現(xiàn)：這本書(shū)中幾乎看不到苦難的影子，反而婷婷在接受倪萍訪談時(shí)說(shuō)的一句“堅(jiān)強(qiáng)并不代表快樂(lè)，內(nèi)心的快樂(lè)才是真正的堅(jiān)強(qiáng)”給人以最深的震撼。耳聾的婷婷面對(duì)人生的態(tài)度，要比許多健全人的還要健康和積極，取得的成就要比許多健全人的還要多，活得比許多健全人更精彩豐富，為什么?婷婷在書(shū)中寫(xiě)下――“沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育”。只是因?yàn)樗疫\(yùn)地受到了最理想的`教育，才“把許多不可能變成了可能”(教育家孫云曉評(píng)價(jià))。
在此刻，我有了另一種獨(dú)特的想法。也許，婷婷并不是墻角的小婷婷，而是廣闊天地的小婷婷呢?婷婷又怎么會(huì)滿足于呆在小小的“墻角”呢?書(shū)中，婷婷用細(xì)膩的筆觸，生動(dòng)寫(xiě)出了身邊每一個(gè)人的想法、表情，寫(xiě)出了自己的困惑，更寫(xiě)出了自己對(duì)他人，對(duì)世界的美麗愿望;她甚至能用心中的耳朵，聽(tīng)到了這個(gè)世界上所有的一切美好的東西……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生活。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在無(wú)聲的環(huán)境中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地學(xué)習(xí)，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!由此可見(jiàn)，知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像婷婷一樣，把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生何嘗不會(huì)歡樂(lè)、幸福呢!
一個(gè)人能不能取得成就，并不在于自身?xiàng)l件的好壞，而在于自己是否擁有奮斗的精神。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，讓自己主宰著自己的命運(yùn)。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇四
“我愛(ài)你”“我也愛(ài)你”；“我不愛(ài)你”“我還是愛(ài)你”。愛(ài)情，就是這樣吧?？傆幸粋€(gè)人在堅(jiān)持著，可是會(huì)不會(huì)有一天，那個(gè)人也會(huì)累呢?戀愛(ài)的時(shí)候，你的腳步是我永遠(yuǎn)跟不上的距離，可是我不想停下不想放棄，這時(shí)你能不能回頭看看我，然后牽起我的手，帶著我繼續(xù)走下去呢?所以愛(ài)情呢，需要兩個(gè)人配合。以下的十個(gè)小故事，每個(gè)，我都好喜歡。感人微小說(shuō),十個(gè)超感人微小說(shuō)十個(gè)超感人微小說(shuō),看完會(huì)淚奔一、你的腳步，是我永遠(yuǎn)跟不上的距離。相戀兩年，不管是上學(xué)放學(xué)，還是一起逛街。他總是風(fēng)似得在前面走。而她，要一路小跑，才能跟得上。終于的終于，她累了?！拔覀?，還是適合朋友呢。”她說(shuō)道。“為什么?你不愛(ài)了嗎?”他使勁抓著她的肩膀問(wèn)道。她笑了笑，“愛(ài)，很深。但，你的腳步，是我永遠(yuǎn)跟不上的距離?！倍?、親愛(ài)的，我們一起輸吧。每天最喜歡做的事，就是被他抱著，溫暖的懷抱，使我感到好安全。有天，他突然問(wèn)我：“你說(shuō)，如果愛(ài)情是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那輸?shù)娜?，?huì)是誰(shuí)啊?”我想了想，堅(jiān)定的說(shuō)：“我?！彼剡^(guò)頭，疑惑的問(wèn)：“為什么阿?”我正視著他，說(shuō)：“因?yàn)樵谀忝媲埃視?huì)變的好安靜，只想聽(tīng)你一個(gè)人說(shuō)話。因?yàn)槟阈Φ臅r(shí)候，我會(huì)忘記呼吸。因?yàn)槟愀渌f(shuō)話時(shí)，我會(huì)不開(kāi)心。因?yàn)楫?dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì)高興不起來(lái)……”他抱的我更緊了：“親愛(ài)的，我們一起輸吧?！比㈦[藏好的悲傷，不想讓你發(fā)覺(jué)。記得他第一次送我的花是彼岸花。我笑著問(wèn)他為什么要送這種花。他說(shuō)：“因?yàn)檫@花的花語(yǔ)是純潔優(yōu)美啊。”兩年后，我們分手了。同第一次送我花一樣，他送了一束彼岸花給我。說(shuō)：“你知道么，彼岸花其實(shí)還有一種花語(yǔ)?！蔽业膯?wèn)道：“還有什么啊?！彼α诵Γ蝗鐑赡昵埃骸半[藏好的悲傷，不想讓你發(fā)覺(jué)。”四、其實(shí)我很普通，只是在你眼中很特別。他在公司第一次注意到她，是因?yàn)樗笫帜粗干贤砍杉t色的指甲他腦海中天馬行空的想象又開(kāi)始不停的琢磨她為什么涂紅色?為什么單單一個(gè)手指?慢慢的，他開(kāi)始對(duì)她感興趣，一點(diǎn)一點(diǎn)接觸著她她的特別充斥著自己滿滿的好奇心，一來(lái)一往他們?cè)谝黄鹆?。結(jié)婚那天，她問(wèn)他為什么會(huì)愛(ài)上自己。他很誠(chéng)實(shí)，告訴了她那個(gè)紅色指甲的事情她突然大笑起來(lái)說(shuō)：“傻瓜，那是朋友買指甲油我?guī)兔υ囉枚??！毙χχ挚蘖?，她說(shuō)，“其實(shí)我很普通，只是在你眼中很特別。”五、哪怕是不再有那37°的體溫。他們是抗戰(zhàn)時(shí)期的一對(duì)夫妻,渴望過(guò)著平凡的生活。這天鬼子到了他們的村子,他和別的男人一樣為了保護(hù)自己心愛(ài)的人。死在了村口,聽(tīng)外面的人捎來(lái)的話她躲在地窖里哭了很久很久。鬼子走了之后她在一堆被踐踏的血肉模糊的尸體中,找到了他。他們問(wèn)她為什么能分辨的這樣準(zhǔn)確.她搖了搖頭沒(méi)有說(shuō)話。如果你深愛(ài)一個(gè)人，在萬(wàn)千人之中，他的背影，他的呼息,他的心跳，哪怕是不再有那37°的體溫，你都會(huì)分辨的一清二楚。六、有些人可以共苦，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓你同甘?！拔覀兎质职??！彼耆辉诤踹@個(gè)一曾陪她吃苦的男人。“為什么，不是很幸福么?”他只想留住她，一分希望都好?！澳悴幻靼酌?，咱倆不合適，你沒(méi)錢。你給不了我想要的幸福。咱倆的紅線斷了?！彼静恍妓谋砬?，不遠(yuǎn)處的寶馬里還有人在等著她。他恨恨的轉(zhuǎn)身，攥了攥手中中獎(jiǎng)五百萬(wàn)的彩票。過(guò)了幾天，人們發(fā)現(xiàn)了她。干涸的血液在地上凝結(jié)成殷紅，讓人作嘔。裸露的身軀上，纏滿了紅線。有些人可以共苦，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓你同甘。七、愛(ài)我就帶我去哈根達(dá)斯。他愛(ài)她，但一直羞于說(shuō)出口。有一天，他請(qǐng)她幫講道題，成績(jī)優(yōu)異的她輕松解答。他要回座位時(shí)，她拉住他的衣角說(shuō)：我給你講題沒(méi)啥好處昂?他問(wèn)：什么好處?她說(shuō);請(qǐng)我吃飯吧。他問(wèn)去哪吃。她輕聲說(shuō)：哈根達(dá)斯。八、相守到老不離不棄的不一定是愛(ài)情。她年輕的時(shí)候很愛(ài)高跟鞋鞋柜里擺滿了各式各樣七八厘米的高跟鞋，襯的她的身材更加高挑舞者，天生高貴的氣質(zhì)。后來(lái)，她嫁了他，漸漸地離開(kāi)了高跟鞋，漸漸地成了平常的主婦。過(guò)年他們一同上街，她在一雙高跟鞋旁邊猶豫了好久。他開(kāi)了口：買下吧，走路累的時(shí)候我可以背著你。相守到老不離不棄的不一定是愛(ài)情，但愛(ài)情一定是相守到老不離不棄。九、躲到你看不到的地方。他在母親的葬禮上認(rèn)識(shí)了她。兩個(gè)人在一起半年后他對(duì)她說(shuō)分手原因是每次他應(yīng)酬喝多時(shí)她都沒(méi)有盡到女朋友的職責(zé)，沒(méi)有陪伴著他。她安靜的同意，默默的收拾東西走了。日子一天天的過(guò)去，有一天他出去應(yīng)酬，喝多了獨(dú)自坐在酒吧的沙發(fā)上。拿起手機(jī)下意識(shí)的長(zhǎng)長(zhǎng)的按了2號(hào)鍵，電話接通了。他喊媽，嘟嘟囔囔的說(shuō)了很多。電話那頭的她默默的聽(tīng)著什么都沒(méi)說(shuō)。以后，接電話時(shí)再也不用躲到他看不到的地方了。十、只要你一句話，我，就留下。明天他就要去日本了，臨行前，她和他在網(wǎng)上聊天。她對(duì)他說(shuō)：“明天就要去日本了，什么時(shí)候教我?guī)拙淙照Z(yǔ)吧?！薄昂冒?，你想要學(xué)什么?”屏幕上他發(fā)來(lái)一個(gè)可愛(ài)的表情?！叭瘴牡奈覑?ài)你怎么說(shuō)?”“私はあなたが好きです”看完這句，她匆匆的下了線，不敢再多看屏幕一句。愛(ài)了他這么久，聽(tīng)到這一句我愛(ài)你也好，哪怕不是說(shuō)給自己聽(tīng)。第二天，她沒(méi)有去機(jī)場(chǎng)送他，在家里，登陸了qq。這時(shí)，彈出了一個(gè)對(duì)話框，是他的留言。整整一篇的我愛(ài)你，她一個(gè)一個(gè)的看完。最后的最后：只要你一句話，我，就留下。看完后心里不怎么好過(guò)。有惋惜，有感動(dòng)，有生氣。愛(ài)一個(gè)人，哪有那么難呢?多包容一點(diǎn)，就不會(huì)分開(kāi)了啊;再坦白一點(diǎn)，就可以在一起了啊。愛(ài)情不能有太多與金錢有關(guān)的想法，那樣是走不了多久的，純良一點(diǎn)，溫暖地相守到老，又有什么問(wèn)題呢?愛(ài)一個(gè)人，并沒(méi)有那么難，你再好好地想一下。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇五
假期里，我有幸讀到了一本好書(shū)名為《簡(jiǎn)愛(ài)》。
讀了之后，我深有感觸。書(shū)中反映著維多利亞時(shí)代的英國(guó)社會(huì)的黑暗和寄托作者愿與此作斗爭(zhēng)的勇敢志愿。我覺(jué)得書(shū)中主人公的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)會(huì)一直影響著我們。當(dāng)我們遇到了挫折的時(shí)，也要像主人公學(xué)習(xí)，不應(yīng)該只會(huì)埋怨自己的命運(yùn)，不應(yīng)該相信命中注定。我們要勇于反抗，用自己的力量改變命運(yùn)。要時(shí)時(shí)刻刻相信自己就是自己命運(yùn)的創(chuàng)始者。
就這本書(shū)而言，故事情節(jié)并不煩瑣，但它的措辭和所創(chuàng)造出的意境，給了我深深的感觸和震撼，主人公的那一份理智，以及其內(nèi)心的感情波動(dòng)，欲進(jìn)又退，欲退又進(jìn)，尤其有一段把主人公概括的最完整，就是羅切斯特裝成一個(gè)巫婆，對(duì)家簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因?yàn)槟愎鹿聠螁我粋€(gè)人，你不舒服是因?yàn)槎嗌偬鹈垡约懊篮玫臇|西都與你無(wú)緣，你蠢是因?yàn)槟忝髦烙幸环菪腋Ｔ诘戎隳銋s不愿向他靠近一步”是呀，自從簡(jiǎn)進(jìn)了桑菲爾德府這樣的景況就一直持續(xù)著，直到羅切斯特經(jīng)過(guò)災(zāi)難后與她相間，才打破了這似乎貫竄她整個(gè)感情生活的信條。她最終勝利了，是用她的理智，可對(duì)這理智最后的結(jié)果卻是一份“心酸的浪漫”簡(jiǎn)很能干，也很有主見(jiàn)，有頭腦，似乎從一開(kāi)始就有一種東西烘托著她，使她總比常人理智，比常人更有洞擦力和感受力，這也許就是作者要?jiǎng)?chuàng)造的簡(jiǎn)的形象吧。
那前半部分呢，在她姑媽家和洛伍德學(xué)校呢，我想這是后半部分的基石吧，涂色，添充，素描，把簡(jiǎn)刻出并賦給她那樣的性格，簡(jiǎn)從一開(kāi)始，就注定在現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)之中，使她懂得擁有和珍惜，使她知道親情友情和愛(ài)情的重要性，他對(duì)這些的渴望是她在孤獨(dú)生活中表現(xiàn)出的最強(qiáng)烈的愿望,為了這些她甚至壓制住了自己的主見(jiàn)和理智。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇六
一段罪孽與懲罰的故事，一段重生與救贖的佳話。
拉斯柯?tīng)柲峥品?，似游離在兩個(gè)人之間一樣，他心地善良、樂(lè)于助人，同時(shí)，他也冷漠無(wú)情、麻木不仁。好像在他身上似乎有兩種截然不同的性格在交替變化，對(duì)于這個(gè)有天賦、有正義感的青年來(lái)說(shuō)，他正在忍受冰火兩重天的折磨。
罪
拉斯柯?tīng)柲峥品蛟瓉?lái)只是一個(gè)貧窮的大學(xué)生，但不愿像馬爾美拉陀夫那樣任人宰割，他想變?yōu)椤安黄椒病钡娜?。離他住處不遠(yuǎn)的當(dāng)鋪中的老板娘是個(gè)高利貸者，心狠手辣，于是拉斯柯?tīng)柲峥品蛟谝惶焱砩蠚⒑α怂驗(yàn)榭謶?，他也殺死了老板娘的異母妹妹。?nèi)心的極度恐懼漫上了了他的心頭，在這之后，他的內(nèi)心都很惶恐不安，內(nèi)心的煎熬，使他緊張得昏厥過(guò)去，在他的心里，罪惡感如同藤蔓一樣，纏住他的血液，纏住他的心靈。這就是罪。
罰
變?yōu)闅⑷朔钢蟮睦箍聽(tīng)柲峥品?，他的?nèi)心和精神上都忍受著極大的折磨，要么證明殺人是一種對(duì)抗不公平社會(huì)的合理行動(dòng)，要么承認(rèn)罪惡，接受懲罰，痛苦的他，無(wú)從選擇，因?yàn)槿绻x擇不承認(rèn)，等待著的他的便是更深的煎熬，承認(rèn)呢，承認(rèn)的話會(huì)怎么樣，承認(rèn)之后還要服刑，但是，他去選擇了后者，去承認(rèn)，去自首。最后他向索尼婭坦白自己的罪行，在索尼婭的鼓勵(lì)下，他又在廣場(chǎng)向社會(huì)、向人群承認(rèn)自己的罪行，然后去自首，去服刑。從向索尼婭一人認(rèn)罪，到向廣場(chǎng)上的眾人認(rèn)罪，拉斯柯里尼科夫的靈魂終于擺脫煎熬，從而走向了解脫和救贖。書(shū)的結(jié)尾拉斯柯?tīng)柲峥品蚝退髂釈I相遇了，他們決心虔信上帝，以懺悔的心情承受一切苦難，獲取精神上的新生。這就是罰。
罪與罰，一部讓人審視自己心靈的良藥，從中，你的心靈將會(huì)和拉斯柯?tīng)柲峥品蛞粯?，獲得新生。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇七
在書(shū)的封面上我看到了這樣一段話：給不了你天堂，但能給你夢(mèng)想。給不了你太陽(yáng)，但能給你希望。給不了你整個(gè)海洋，但能給你一滴水的清澈純凈。給不了你轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，但能給你一顆永遠(yuǎn)善良、快樂(lè)、向上的心！從這一段話里，我知道了這一本書(shū)所存的知識(shí)是那么的大。(.)。
在這一本書(shū)中讓我印向最深刻的是《有個(gè)蘋(píng)果是爛的》這篇故事，是講一個(gè)人無(wú)意中收到一張百元假幣，令他心里很不平靜，想方法要花掉它，然后決定在買蘋(píng)果的時(shí)候花掉它，賣蘋(píng)果的是一位大嫂，旁邊還站著一位小女孩，那個(gè)人向賣蘋(píng)果的大嫂說(shuō)：“要10斤。”大嫂馬上裝好10斤蘋(píng)果，然后過(guò)了秤，那個(gè)人剛想把那張假幣給大嫂，突然聽(tīng)到旁邊的小女孩大聲喊：“媽媽，媽媽！”那人嚇了一跳，連忙把錢塞回口袋，只聽(tīng)那小女孩說(shuō)：“你給叔叔的蘋(píng)果里有一個(gè)是爛。”大嫂馬上倒出來(lái)，重新一個(gè)一個(gè)地檢查，將好的蘋(píng)果裝進(jìn)袋子里而且向那個(gè)人道歉，那人將假幣捏爛，拿出一張真幣給大嫂。
做得不對(duì)也改過(guò)了。這個(gè)故事讓我知道人一定誠(chéng)實(shí)，不能為了自己的好處而去騙人，你要是誠(chéng)實(shí)地對(duì)待別人，別人也一定會(huì)誠(chéng)實(shí)地對(duì)待你。
我相信你讀了這個(gè)故事后一定有所感想的，當(dāng)然這本書(shū)還有許多讓人不能忘記的故事，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道人生的真諦。我會(huì)好好珍惜這本書(shū)，記住里面的知識(shí)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇八
暑假的一天，我讀了一篇《安徒生童話》里的故事，名叫《賣火柴的小女孩》。讀后我的心情非常激動(dòng)，故事述說(shuō)了一位小女孩在一個(gè)大雪紛飛的平安夜被凍死在墻角邊。
“賣火柴，賣火柴，誰(shuí)買火柴啊…”小女孩可憐的叫賣聲傳遍了大街小巷，盡管她怎樣的喊也沒(méi)有人來(lái)買她的火柴。“小女孩”為什么在平安夜出來(lái)賣火柴呢?是因?yàn)樗膵寢屓ナ懒思依镆埠芨F?？纯础靶∨ⅰ保傧胂胛易约海?jiǎn)直就是一個(gè)生活在地獄里，一個(gè)生活在天堂里。
“小女孩”在寒冷的夜晚里出來(lái)賣火柴，而我呢，卻在家里享受著媽媽為我做的豐富而溫暖的晚餐。小女孩和我的年齡差不多，為什么生活的差距會(huì)那么大!那是因?yàn)椤靶∨ⅰ痹谫Y本主義制度下生活，那里有冷酷、無(wú)情!沒(méi)有人愿意買她的火柴，結(jié)果“小女孩”在平安夜被凍死在墻角邊，死前只能幻想著暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和奶奶溫暖的'懷抱。而我們是在社會(huì)主義制度下生活，我們這里有疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽，叔叔、阿姨和許許多多的好心人;我們這里有寬敞明亮的教室讓我們讀書(shū)寫(xiě)字;我們這里有像園丁一樣的老師教育我們豐富的知識(shí)，良好的習(xí)慣和做人的道理。雖然我們身邊也有一些象“小女孩”一樣困難家庭里的孩子，另外還有一些因?yàn)槭艿酱笞匀粸?zāi)害不能正常的生活和學(xué)習(xí)的小朋友，比如說(shuō)受到旱災(zāi)的云南的人們，受到地震災(zāi)難的汶川和青海玉樹(shù)的人們。但是我們有很多的好心人和志愿者去捐錢，捐生活和學(xué)習(xí)物品，并且親自到災(zāi)區(qū)去幫助他們，所以他們大多數(shù)人都很快的被救了出來(lái)，回到了幸福的生活中去。
我們應(yīng)該好好的珍惜這美好的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答祖國(guó)，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心去幫助那些遇到困難的人們!
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇九
《史記》記載了許多古代的名人名將：漢高祖劉邦，西楚霸王項(xiàng)羽，“烈丈夫”伍子胥，助秦稱霸的李斯，商人政客呂不韋，橫掃齊國(guó)的樂(lè)毅，以奇制勝的田單，“至圣先師”孔子，賢相管仲、晏子，枉死的`彭越等等生動(dòng)形象的人物，而且每個(gè)人都有描述他們各自的故事，使這本書(shū)更栩栩如生。讀起來(lái)，就好像回到了那一戰(zhàn)爭(zhēng)連連、動(dòng)蕩不安的歷史場(chǎng)面，使我身臨其境。
《史記》最吸引我的人物是“烈丈夫”伍子胥。伍子胥是吳國(guó)的大臣，畢生都對(duì)吳王忠心耿耿，常向吳王獻(xiàn)良策，吳王也十分重用他，這就是吳國(guó)為什么多年來(lái)都國(guó)泰民安的原因了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，到了吳王夫差的時(shí)候，吳王居然聽(tīng)信奸臣的讒言，不再重用伍子胥，還賜伍子胥寶劍，命他自殺。伍子胥死前，老淚縱橫，悲憤交加，他說(shuō)：“我畢生都對(duì)吳國(guó)忠心耿耿，我獻(xiàn)良策，夫差反而覺(jué)得我煩悶，整天就顧著飲酒作樂(lè)，國(guó)家政事一點(diǎn)兒也不理，再這樣下去，吳國(guó)遲早會(huì)被鄰國(guó)越國(guó)吞噬啊!”說(shuō)完便自刎而死。終于，果然不出伍子胥所料，過(guò)了不久，越王勾踐率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó)，打敗吳軍，吳國(guó)滅亡。從中我體會(huì)到夫差沒(méi)有慧眼識(shí)人，把奸臣收入國(guó)家，那也算了，還要聽(tīng)信他，把忠臣全殺光了，以導(dǎo)致吳國(guó)滅亡。我覺(jué)得，這簡(jiǎn)直就是自取滅亡!
《史記》里記錄了許多栩栩如生的。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇十
《再被狐貍騙一次》，多有意思的題目！沈石溪老師真不愧是“動(dòng)物小說(shuō)大王”，連給小說(shuō)起名兒都這么善于抓住讀者心理。于是在這份極大的興趣中，我開(kāi)始了閱讀。
故事講了“我”在云南邊境插隊(duì)時(shí)，有一次帶著一只雞，遇見(jiàn)了一只公狐貍。那只公狐貍躺在鵝卵石上，口吐白沫，像死了一樣。“我”走過(guò)去正想抓公狐貍時(shí)，他卻逃走了；而另一邊，母狐貍已經(jīng)偷走了“我”的雞。好一出夫妻雙簧調(diào)虎離山計(jì)！
冤家路窄。不久“我”上山砍柴走到一個(gè)樹(shù)洞前，又遇見(jiàn)了那只公狐貍。他先是假裝被藤蔓絆倒，又想讓“我”去抓他，見(jiàn)“我”看穿他的伎倆不再上當(dāng)，便轉(zhuǎn)身往樹(shù)干上撞去，右臉的眼角到嘴角被磨得血肉模糊。我似乎察覺(jué)到樹(shù)洞里的動(dòng)靜，他又突然用嘴撕自己大腿上的肉。皮被他撕下一大塊，血淋淋地還沒(méi)斷，像紅旗一樣飄動(dòng)在胸前。這時(shí)的“我”已明白樹(shù)洞里藏著小狐貍了，他更瘋狂了，居然拼命往自己膝蓋的骨頭咬去！齒間發(fā)出可怕的嚙咬骨頭的聲音，膝蓋骨竟活生生被咬斷了，最后血干致死！“我”不忍心再去抓小狐貍，任由母狐貍把她的孩子們帶走了。
讀了這個(gè)故事我深受感動(dòng)，這是多么偉大、多么可敬的父愛(ài)??！原來(lái)動(dòng)物也和我們?nèi)祟愐粯?，有聰明的才智，有豐富的感情，有那份為了孩子不惜一切包括生命的勇氣！狐貍為了保護(hù)家人，竟然不惜自殘甚至自殺，這種連生命都可以割舍的壯舉，可能連我們?nèi)祟惗疾灰欢ㄗ龅玫?。也許我們和狐貍沒(méi)有共同的語(yǔ)言，也許我們讀不懂狐貍那復(fù)雜的眼神，可狐貍卻能猜出我們的心思，原來(lái)狐貍比我們?nèi)祟惛咭换I！以后我會(huì)用更明睿的眼光看待動(dòng)物，敬畏自然，敬畏生命！
公狐貍是偉大的！父愛(ài)更是偉大的！
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇十一
今天，我讀了曹文軒叔叔的著作――草房子。由于是太喜歡這本書(shū)，我讀了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就讀完了。文中的人物各有各的特點(diǎn)，比如說(shuō)光頭的陸鶴、調(diào)皮機(jī)靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動(dòng)人的白雀等等，讓你一看就可以記下來(lái)，并且印象深刻。
我被杜小康的精神深深地感動(dòng)了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒(méi)有忘記讀書(shū)、忘記學(xué)習(xí)。因?yàn)椴荒茏x書(shū)，竟違背良心去偷別人的書(shū)，偷雖然不對(duì)，可是這一點(diǎn)可以體現(xiàn)出什么？體現(xiàn)的不就是杜小康對(duì)學(xué)習(xí)深深的渴望嗎？我們有些孩子，很不喜歡讀書(shū)，都希望一輩子呆在家中，永遠(yuǎn)不去學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)該知足了！和杜小康比起來(lái)，我們是多么的幸福，杜小康想讀書(shū)都不能讀啊！
讓我們也向杜小康學(xué)習(xí)，變成一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子！
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇十二
看完了《吶喊》這本書(shū)，我深刻的體會(huì)到在三年自然災(zāi)害和十年**的背景下，他們的無(wú)知和愚昧。
《吶喊》這本書(shū)，每一篇都深深震撼了我的心。我無(wú)法想象那時(shí)他們的生活。
其中讓我感觸最深的一篇文章是《狂人日記》。這篇文章的背景是三年自然災(zāi)害下發(fā)生的。明顯的反應(yīng)了社會(huì)的黑暗與丑陋，人性的可怕，他們往往為了自己的利益而做出心狠手辣的事。在那樣的年代，沒(méi)有糧食，他們饑餓到了恐懼。開(kāi)始人吃人這一可怕的行為。在面對(duì)饑餓，面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，主人翁的哥哥吃了自己的妹妹，又籌劃著，吃自己的弟弟，就在這危險(xiǎn)面前什么情同手足，什么親情全拋至腦后，蕩然無(wú)存了，剩下的只是自己的利益，只為填飽自己的肚子，只要達(dá)到這目的，哪怕不擇手段也則所不惜！
可是社會(huì)又何嘗不是這樣，你吃了別人，又怎么能知道，哪一天別人會(huì)吃你。而在當(dāng)今社會(huì)，不是人吃人，而是利益關(guān)系，金錢關(guān)系。社會(huì)的黑暗，為了自己，為了讓自己得到好處，可謂能“大義滅親”不惜手足之情，友情。只為個(gè)人己私而貪圖一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益。就因?yàn)檫@利益，你還必須是不是提防別人陷害你。
在文章的結(jié)束，魯迅寫(xiě)道：“沒(méi)有吃人的孩子，或者還有？救救孩子！”如今大他們是孩子們的榜樣，大他們的舉手投足，在潛移默化的影響著孩子，為了下一代不再辛苦的生活，為了下一代能有一顆感恩的心，請(qǐng)放棄你們那一點(diǎn)點(diǎn)小小的私利，孩子是祖國(guó)的希望與未來(lái)！
“救救孩子……”
“救救這個(gè)社會(huì)……”
這句驚天動(dòng)地的吶喊，怎能不值得大家好好思索呢？
這整本書(shū)，讓我有了對(duì)社會(huì)的另外一個(gè)認(rèn)識(shí)讓我對(duì)魯迅先生，更多的仰慕！
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇十三
前幾日，我再一次閱讀《擺渡人》這套書(shū)，其實(shí)在很早之前我就讀過(guò)它，如今再拿起它來(lái)，內(nèi)心依舊感慨萬(wàn)分。
這套書(shū)一共有三冊(cè)，它教會(huì)了我如何去愛(ài)，如何去珍惜。在讀這本書(shū)之前，我對(duì)“死亡”與“活著”這兩個(gè)詞并沒(méi)有什么概念，“當(dāng)我們直面生存、死亡與愛(ài)，哪一個(gè)會(huì)是你最終的選擇？”“如果生命再一次進(jìn)去輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)？”故事中，當(dāng)神秘男孩—崔斯坦告訴迪倫她已經(jīng)死了時(shí)，迪倫愣住了。沒(méi)錯(cuò)，崔斯坦就是迪倫的靈魂擺渡人，“我引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手。我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方。”這是崔斯坦的職責(zé)。起初的迪倫不能接受自己已經(jīng)死了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，她想起了她的朋友，她還沒(méi)有見(jiàn)到的父親，不能享受本該有的天倫之樂(lè)，不能再進(jìn)入職場(chǎng)，結(jié)婚生子了，她感到悲從中來(lái)，心情沉重。
崔斯坦曾說(shuō)：“我是一個(gè)沒(méi)有明天的人，但我希望每一個(gè)人都會(huì)有明天，只要這個(gè)手表繼續(xù)亮，我就會(huì)繼續(xù)做擺渡人，這不是宿命，只是我的選擇?！焙髞?lái)，迪倫他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，最終她在崔斯坦的保護(hù)下成功到達(dá)了“那個(gè)地方”。在度過(guò)荒原的過(guò)程中，迪倫與擺渡人崔斯坦相愛(ài)，可是這份愛(ài)注定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命。當(dāng)?shù)蟼惤K于鼓起勇氣跨越擺渡的終點(diǎn)邊界線時(shí)，回過(guò)頭卻沒(méi)有看到答應(yīng)與她同一起的崔斯坦。她悲痛欲絕，甚至以為一切都是自己的一廂情愿，一直都是崔斯坦為了完成任務(wù)在欺騙她。
她發(fā)瘋，她哭泣，她拼命地想要回去。在“那個(gè)地方”迪倫遇見(jiàn)了老婦人伊萊扎，聽(tīng)說(shuō)了她的故事，她告訴了迪倫真正回去可以的方法，“你寧愿讓自己魂飛魄散都要回去？”這是老婦人的疑問(wèn)，是那些想回去卻沒(méi)有回去的人的疑問(wèn)，亦是眾多讀者心中的疑問(wèn)。因?yàn)楣磐駚?lái)，想要回去的人太多太多了，卻從未有一人能夠成功回去，打開(kāi)“那扇門”，或許是因?yàn)閮?nèi)心信念不夠堅(jiān)定，無(wú)法戰(zhàn)勝恐懼，亦或許是因?yàn)樽约夯厝ズ笙胍?jiàn)到的那個(gè)人沒(méi)有那么重要吧！所謂回去，是重返人類世界還是去尋找自己的靈魂擺渡人？“他已經(jīng)是別人的擺渡人了，你們并不一定能相遇?！比羰撬麄儾荒芟嘤?，那么迪倫面臨的將是最可怕的——魂飛魄散?！皫е匏固够氐饺祟愂澜纭薄@便是迪倫的答案；“哪怕再花上七十年，七百年，我想我肯定會(huì)找到他！”——這便是迪倫的決心。
迪倫沒(méi)有像其他人一樣選擇在歷盡千辛萬(wàn)苦后里過(guò)著平淡的生活，也許是她堅(jiān)定的愛(ài)感動(dòng)了上蒼，她創(chuàng)造了不可能，她一個(gè)“沒(méi)有真實(shí)肉體的靈魂”獨(dú)自回到了荒原，并在那里找到了崔斯坦。這深深的感動(dòng)了我，迪倫能夠成功，絕不僅僅在于愛(ài)，更是對(duì)生命的的真實(shí)渴望與未知生活的挑戰(zhàn)。他們打破了生死界線又經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦回到了人類世界，卻受到了審判官的懲罰。他們與惡靈斗爭(zhēng)，與蘇珊娜攜手。最終，他們戰(zhàn)勝了惡魔，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。他們成功了！
讀完后，這本書(shū)讓我感覺(jué)到“意難平”。作者文筆很好，寫(xiě)出的文很精彩，把他們每一個(gè)人的心理活動(dòng)都描繪的栩栩如生，把他們所經(jīng)受的苦難記敘的生動(dòng)形象，一切仿佛都發(fā)生在眼前。人性的回歸，能夠讓人找到真實(shí)的自我；感情的力量，能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼。以前自卑，軟弱的小女孩開(kāi)始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己，為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。以前閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開(kāi)始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)完美的向往，對(duì)生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn)，應(yīng)對(duì)未知的恐懼，迪倫和崔斯坦勇敢的選取了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。他們一齊回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng)，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類，能夠如愿以償?shù)纳钤谝黄稹?/p>
與迪倫他們相比，故事中的蘇珊娜和杰克的結(jié)局并不完美。雖然蘇珊娜仿照崔斯坦用同樣的方法來(lái)到了人類世界，卻沒(méi)有他們一樣的幸運(yùn)。他們沒(méi)有跨越那條界限卻也依舊受到了懲罰：杰克變成了惡靈中的一員，蘇珊娜被迫重返荒原成為擺渡人。而造成這樣的原因有很多。我想了很久，在我看來(lái)最為準(zhǔn)確的答案應(yīng)該就是杰克對(duì)人類的世界不夠憧憬，蘇珊娜他們之間也遠(yuǎn)不如迪倫他們般相愛(ài)。當(dāng)然無(wú)論如何，也許這樣的結(jié)局并不是眾多讀者希望看到的，但我認(rèn)為這也代表了另一層含義，并不是所有人都是幸運(yùn)的，也并不是所有人如愿。迪倫所遇到的困難遠(yuǎn)超過(guò)了杰克，可到了最后，迪倫生存了下來(lái)而杰克卻受到懲罰變成了惡魔。這說(shuō)明，若是真心便不會(huì)有過(guò)不去的坎。真正能夠讓我們克服困難的，是內(nèi)心的信念和那股“勁”。這也確確實(shí)實(shí)是真實(shí)的生命——并不是所有的都是一帆風(fēng)順。
愛(ài)的力量是不可限量的，愛(ài)讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓沒(méi)有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書(shū)中所言，如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰遥?/p>
迪倫說(shuō)“我們要讓他們知道，沒(méi)有人真正消失，他們只是在等待有人去拯救他們?！?/p>
崔斯坦說(shuō)“你不用害怕，我會(huì)保護(hù)你的。我保證。”
——彼岸煙波流轉(zhuǎn)，可有人尋我。對(duì)岸繁華三千，可有人渡我。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇十四
我在讀這本《擺渡人》之后，有了些許感想，也明白了英國(guó)衛(wèi)報(bào)對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)的意思。
整本書(shū)，都描繪了主角二人相互引領(lǐng)著對(duì)方，前半部門是男主人公保護(hù)并帶領(lǐng)著女主人公去“家”;而后半部門，卻是女主人公拋卻了“虛幻的城堡”，原路返歸，找到了男主角，并一路鼓勵(lì)和帶領(lǐng)如最初的自己的男主，得到了一個(gè)圓滿的結(jié)局。
關(guān)于書(shū)名和男主角的職稱名擺渡人，實(shí)際上是以希臘神話中冥王哈迪斯在冥河上安排的擺渡者卡戎，他有權(quán)判定和決定亡靈們是否應(yīng)入進(jìn)地府。而令人驚訝的是，希臘神話中與宙斯等同級(jí)，十二星座中的射手座，親身教導(dǎo)出數(shù)位聞名的'的大英雄，擁有“大神的聰明”的喀戎在名字上有與之有著駭人的相似度。這一切，好像將“擺渡人”指向了同樣具備“聰明”的男主角。但是，無(wú)論是書(shū)中明面上的表述仍是網(wǎng)上一些聞名的評(píng)價(jià)，都或多或少指向“通過(guò)擺渡人這一個(gè)表面的詞匯，來(lái)表現(xiàn)真正的主旨”這個(gè)方向來(lái)。擺渡人是為何人，渡者惹人至己身已至之地，而孤返。“汝為何人，是本來(lái)的面貌，仍是期看之形體，又要接誰(shuí)，引至何方？”這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有不同的望法，“擺渡人”亦是如斯。
何謂“擺渡”，正似接引，佛度眾生，然眾生皆為佛之轉(zhuǎn)世，哪怕是書(shū)中“惡魔”所為，亦可言之為“擺渡”。
眾生皆渡者，人渡眾生時(shí)，眾生渡人日。眾里尋他千百度，回顧回頭，此處。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇十五
前不久網(wǎng)上掀起一股遺忘魯迅的熱潮，我看后，不禁啞然失笑。
想起先生在《且介亭雜文》中道：“健忘是中國(guó)國(guó)民性的一大頑癥。先驅(qū)者為民眾所做的犧牲，改革者為社會(huì)所立的功勛很少能在民眾記憶中占據(jù)永久位置?！?/p>
是了，不知從何時(shí)起，我們已經(jīng)習(xí)慣遺忘。
我們忘記過(guò)去的恥辱和苦難，忘記這一路走來(lái)的艱辛與不易，忘記在生命初始時(shí)的倔強(qiáng)與赤誠(chéng)。
我想，此之謂：失之本心。
我看見(jiàn)長(zhǎng)沙被害男孩父母無(wú)助又憤怒的哭泣，看見(jiàn)章瑩穎的母親泣不成聲的帶女兒回家，看見(jiàn)為給孩子籌學(xué)費(fèi)凌晨三點(diǎn)送外賣的父親被割喉;我也看見(jiàn)旁觀者是如何竊竊私語(yǔ)卻不上前阻止，看見(jiàn)施暴者是如何假借精神疾病逍遙在外，看見(jiàn)人們拿起手機(jī)冷漠地按下快門。
明明都是努力生活的人，憑什么要這么被對(duì)待?
《阿q正傳》里講“仿佛許多鴨被無(wú)形的提著”，百年之后，我仿佛跨越時(shí)空，清晰感受到先生那悲涼而又憤懣的心境。列寧有言：“忘記過(guò)去就是背叛?！辈诲e(cuò)的，忘記過(guò)去就是背叛過(guò)去，背叛曾經(jīng)歷的傷痛，更是背叛了能成為更好自己的未來(lái)。
太多的人已經(jīng)忘記該如何反思過(guò)往，又該如何更好的砥礪前行。正可謂靈魂的迷失大于任何形式的摧毀。
兒時(shí)游圓明園，殘?jiān)票谝黄臎?，煙沙彌漫間還能嗅到昨日荒涼，在戰(zhàn)爭(zhēng)中留下的圓明園是失敗的姿態(tài)，是恥辱的過(guò)去，但卻是不可忘記的過(guò)去。人生如書(shū)，一頁(yè)頁(yè)被翻過(guò)，但后輩的我們也應(yīng)回頭翻翻，翻到曾經(jīng)的破碎或是輝煌，都應(yīng)銘記。
所幸，今天的我仍有勇氣去和這個(gè)世界討個(gè)說(shuō)法。
是了，前進(jìn)并不意味著忘卻。而是在認(rèn)清自我后的靈魂升華，正如莎翁所說(shuō)：凡是過(guò)去，皆為序章。過(guò)去的種種才成就了一個(gè)今天的自己，也許不美好卻是完整不可替代的。試想，當(dāng)我們垂垂老矣，再次想起年少的自己，那些或是悲傷或是幸福，都是我們。
蘇洵在《六國(guó)論》道：“后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人矣?！?/p>
朋友們，不忘過(guò)去，哀之且鑒之。(張墨)。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇十六
第一次知道老白還是高三的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師特地抽出了兩節(jié)課，讓我們看了老白在耶魯大學(xué)的那次演講視頻，或許真的在那個(gè)時(shí)候，仿佛除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，其他的都會(huì)顯得多余，我們每個(gè)人腦子里其實(shí)都充滿了許許多多地關(guān)于這個(gè)世界的看法，或者說(shuō)小一點(diǎn)，是對(duì)中國(guó)社會(huì)的一些想法，由于這些都是高中課本外的東西，我們并沒(méi)有太多機(jī)會(huì)去思考，但是我很慶幸我在那個(gè)時(shí)候聽(tīng)到了老白的演講，聽(tīng)到了關(guān)于他出生在一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，通過(guò)高考，現(xiàn)在能夠站在耶魯?shù)闹v臺(tái)上，與同學(xué)們交流的'故事。是啊，看起來(lái)語(yǔ)文老師是“浪費(fèi)”了兩節(jié)課事件，放了一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的東西，但是能接觸到老白對(duì)于農(nóng)村學(xué)生如何通過(guò)高考，走出農(nóng)村，走向城市，走向世界，這樣的故事，又何嘗不是穩(wěn)定了我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)呢，這是哪怕花十節(jié)課也講不出的效果，怎么算都是值得的。
很感謝，能碰到一個(gè)這么有思想的語(yǔ)文老師，讓我們接觸到了老白，也接觸到了這么多高中課本上永遠(yuǎn)也提不到的，卻能夠真真切切讓我們自我思考的問(wèn)題。總覺(jué)得大學(xué)的老師再也沒(méi)有高中的那些老師看起來(lái)“可愛(ài)了”，可能大學(xué)需要的更多的是導(dǎo)師，而不是老師。
罪與罰小說(shuō)的讀后感篇十七
小說(shuō)《擺渡人》述說(shuō)了一位厭惡周圍環(huán)境而想去見(jiàn)不曾有過(guò)一面之緣的父親，但是途中不幸出了事故失去生命的迪倫，在自己的擺渡人——崔斯坦的指引下穿過(guò)荒原來(lái)到靈魂的歸宿地之后返回荒原與崔斯坦一同冒險(xiǎn)回到人間的動(dòng)人故事。
崔斯坦堅(jiān)定有神的指引，義無(wú)反顧的保護(hù)，不予言表的貼心讓?xiě)嵖浪?、失去生活熱情的迪倫找到了生命的意義，點(diǎn)燃了愛(ài)的焰火。
迪倫待己如友的尊重，為他人著想的純真，不屈命運(yùn)的意志讓循規(guī)蹈矩、抹去七情六欲的崔斯坦找到了抗?fàn)幍挠職?，重拾了人的情感?/p>
互相真摯的愛(ài)讓他們做到了不曾有人嘗試過(guò)得逆天改命，他們對(duì)未來(lái)堅(jiān)貞的信仰促成了最終美滿返回人間的結(jié)果。若說(shuō)崔斯坦是迪倫的`靈魂擺渡人，不如說(shuō)他倆互為指引，互為擺渡。
現(xiàn)實(shí)生活往往充斥著不滿與不公，切不可氣急敗壞，也不能一味地等待，消磨。人生苦短，或許并不是人人都能遇到小說(shuō)里的靈魂擺渡人帶你戰(zhàn)勝所有困難，無(wú)論是否可以遇到，一定要熱愛(ài)生活，尊重善待他人，用內(nèi)心的愛(ài)產(chǎn)生的信仰帶你勇敢嘗試，突破既定的壁壘。也許下一秒你就能看到陰云籠罩過(guò)后的陽(yáng)光普照！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18180262.html】
