最新語(yǔ)言的魅力的小故事50(11篇)

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最新語(yǔ)言的魅力的小故事50(11篇)
時(shí)間:2023-03-25 11:36:37     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)言的魅力的小故事50篇一

那是我三年級(jí)的時(shí)候,正是放暑假的時(shí)候,炎熱的天氣讓人都不想出去,而我也是如此,除了做作業(yè)外,就是拿著個(gè)電腦和同學(xué)聊天??墒遣恢窃趺戳?,我總是不能和平時(shí)較好的幾位朋友好好地聊一會(huì)兒,總是一會(huì)兒就“不歡而散”,然后我只能一個(gè)人望著電腦發(fā)呆,反省自己的錯(cuò)誤,然后第二天又是這樣。

爸爸似乎知道了我的煩惱。在一個(gè)休息日,爸爸坐到我身邊,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你是不是希望你和你的朋友可以好好的交流呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看向爸爸,似乎希望他能有什么妙招,爸爸緩緩地開口了:“其實(shí)你和同學(xué)會(huì)這樣,只是因?yàn)槟銈兊慕涣鞣绞讲粚?duì)。”“哪不對(duì)了?”爸爸看我一臉疑惑,無(wú)奈地解釋道:“你們每天都在電腦上聊天,要知道,電腦可不能幫你傳達(dá)你腦子里在想什么。”說(shuō)完爸爸就走了,留我一個(gè)人在那思考。我想了一會(huì)兒,覺(jué)得爸爸說(shuō)的對(duì)。于是我再次打開電腦,把幾個(gè)好朋友都約了出來(lái),面對(duì)面談了談,她們像也是這樣,于是我們說(shuō)好,暑假里有空就一起出門。

經(jīng)過(guò)件事情,我明白了交流對(duì)話的重要性,也發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力。作家馬卡連柯說(shuō)過(guò)“聲調(diào)運(yùn)用所以具有意義,倒不是僅僅為了嘹亮的唱歌,漂亮的談吐,而是為了準(zhǔn)確地、生動(dòng)地、有力地表達(dá)自己的思想感情?!?/p>

溝通還可以提高人與人之間的信任。有一個(gè)故事:有兩只兔子是好朋友。有一天,們找到了兩根蘿卜,正當(dāng)它們準(zhǔn)備吃的時(shí)候,一只兔子對(duì)另一只兔子說(shuō)道‘你去弄點(diǎn)水來(lái)吧?!?/p>

那只兔子表面上答應(yīng)著,可是卻躲到了草叢里,因?yàn)樗J(rèn)為另一只兔子會(huì)偷吃它的蘿卜。’這個(gè)故事是諷刺那些不相信別人的人,可是是什么造成了這些呢,也許就是因?yàn)樗鼈儧](méi)有好好的溝通交流。

所以,我們?cè)谄綍r(shí)的生活里,要知道與家人,朋友和身邊的人交流,不然也許你會(huì)錯(cuò)失許多。

語(yǔ)言的魅力的小故事50篇二

我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上高聲地誦讀著。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!泵献拥倪@句精妙的話,讓同學(xué)們的眼光不在漏出頑皮和桀驁,而是露出一股思考與感悟的神色。深邃的儒家思想讓我們沉浸在其中,也讓我們意識(shí)到,語(yǔ)文是有思想的、有靈魂的……語(yǔ)文課上,我們誦讀著這句儒家經(jīng)典,我們也領(lǐng)悟著一份人生哲學(xué)。這正是我們語(yǔ)文課中的經(jīng)典積累。

“接下來(lái),有請(qǐng)同學(xué)們欣賞我精心搜集的美文——《最幸福的人,不會(huì)問(wèn)人生意義》?!蔽业脑拕傉f(shuō)完,講臺(tái)下的同學(xué)們立馬鴉雀無(wú)聲,他們用好奇與期待的求知目光齊刷刷地聚焦在了我的身上。這也許是語(yǔ)文課上的第一次經(jīng)典積累,也許是這個(gè)滿是新穎的標(biāo)題引起了同學(xué)們的興致,也許是我們都愛(ài)聽故事的原因吧,我滿懷深情的誦讀贏得了同學(xué)們專注的目光,而文章對(duì)“幸?!钡牧硪环N闡釋更是贏來(lái)了同學(xué)們頻頻的點(diǎn)頭和贊賞。我的故事誦讀完了,只聽一片“刷刷”的寫字聲驟然在班里響起。大家全神貫注、滿懷激情地記錄著整個(gè)故事的梗概。有的同學(xué)文思泉涌、海闊天空地交談著關(guān)于對(duì)文章的體會(huì);有的同學(xué)則十分專注地摘抄著文章的美詞美句;有的同學(xué)則用簡(jiǎn)明、生動(dòng)的句子概括出了文章的意境。這是在語(yǔ)文課上最我們?yōu)橹膭?dòng)的美文欣賞環(huán)節(jié),那一篇篇的美文連綿不斷地激起我們心中的智慧火花,使我們對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,也讓我們體會(huì)到了語(yǔ)文無(wú)窮的魅力。讓我們歡樂(lè)地徜徉在文學(xué)藝術(shù)的仙境之中,那兒有青山綠水,那兒有云淡風(fēng)清……

語(yǔ)文課上另一個(gè)有意思的知識(shí)積累便是古字經(jīng)典的積累了?!墩f(shuō)文解字》讓我們了解了中華漢字的博大精深;由字音字形字義讓我們感受到了造字的藝術(shù)以及語(yǔ)文的另一種表達(dá)方式。如“聽”:從耳德,壬(tìng)聲。從字形上解釋為將說(shuō)話者當(dāng)成寶貝,用十足的精神看著對(duì)方,并一心一意地用耳去聽,多么形象的解釋??!《說(shuō)文解字》不僅讓我們了解了中國(guó)文字的歷史,也讓我們了解了中國(guó)文化的歷史。

我們?cè)谡Z(yǔ)文課的“經(jīng)典積累”中領(lǐng)略著哲思,品味著美文,探究著漢字。我們的語(yǔ)文課不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,它更是積累各方面素養(yǎng)與品質(zhì)的地方?!敖?jīng)典積累”更是成為了我們愛(ài)上語(yǔ)文的重要緣由。

“經(jīng)典積累”讓我們記住了好詞好句;“經(jīng)典積累”讓我們學(xué)會(huì)了恒定淡然;“經(jīng)典積累”讓我們?cè)跐h字中了解了中國(guó)歷史……相信聚沙成塔,集腋成裘;相信柳老師的“經(jīng)典積累”會(huì)讓我們領(lǐng)悟語(yǔ)文,領(lǐng)悟歷史,領(lǐng)悟生活,領(lǐng)悟更多……

這就是語(yǔ)文的美麗!

語(yǔ)言的魅力的小故事50篇三

“哈哈哈,哈哈哈!”六(5)班怎么像喧鬧的市場(chǎng)般一樣鬧鬧哄哄的,他們?cè)谧鍪裁茨??哦,原?lái)他們正在玩一個(gè)游戲——“句子里的大世界?!?/p>

開始玩之前,老師向我們宣布了游戲規(guī)則:第一組寫時(shí)間,第二組寫地點(diǎn),第三組寫人,第四組寫做什么,然后把它們組合起來(lái),由一個(gè)同學(xué)到各組抽一張組合成一個(gè)句子來(lái)讀。我聽完老師的游戲規(guī)則后,非常興奮,真想快點(diǎn)開始進(jìn)行游戲。

“好,同學(xué)們,現(xiàn)在可以寫紙條了,記住,注意細(xì)節(jié)和內(nèi)容,越矛盾越好!”同學(xué)們拿起筆,聚精會(huì)神地冥思苦想,有的同學(xué)絞盡腦汁,抓耳撓腮,想著怎樣寫才搞笑;有的則在交頭接耳,竊竊私語(yǔ)地交流;有些同學(xué)已經(jīng)想到了,正動(dòng)筆寫了。只見(jiàn)梁圣達(dá)邊寫邊笑,時(shí)不時(shí)還捂住嘴巴偷偷奸笑,一副狡猾的樣子,真讓人期待,不知道他寫的是什么,是不是很搞笑的呢?

大家都寫完了,便紛紛離開座位把自己寫的紙條小心翼翼地放進(jìn)紙盒里,然后帶著期待的心情回到自己的座位上?!拔艺?qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀,每組抽一張。”同學(xué)們個(gè)個(gè)都舉起手來(lái),想試一下好不好玩。后來(lái)老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去讀。

其中我印象深刻的就是黃俊豪上去讀紙條的情景了。他慢悠悠地用烏龜般的速度從座位起身,走向講臺(tái),又慢吞吞地抽出紙條,動(dòng)作像機(jī)器人似的緩慢。大家已經(jīng)等得不耐煩了,便不約而同地催促他:“黃俊豪,快點(diǎn)啦!怎么動(dòng)作這么慢呀?”有的同學(xué)甚至著急地拍桌子,跺腳了,可他還是像蝸牛一樣,遲遲不說(shuō),只是抿著嘴看著紙條。過(guò)了不久,他笑了幾聲才說(shuō)道:“在一個(gè)月黑風(fēng)高,橫尸遍野的白天,在醫(yī)院里,巴拉拉小魔仙和咸蛋超人用腳吃飯?!卑察o的教室頓時(shí)變得熱鬧無(wú)比,有的同學(xué)笑得捂住肚子,笑得上氣不接下氣。“用腳吃飯,多么荒唐!”大家都笑得像剎車器失靈般停也停不住。

瞧,語(yǔ)言的魅力多么大啊,一句話便將全班人都逗得喜笑顏開了!句子里的世界可真大??!

語(yǔ)言的魅力的小故事50篇四

在普通人眼里,語(yǔ)言只不過(guò)是說(shuō)話而已。但在智者來(lái)看:誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言讓人感受到你的真誠(chéng);智慧的語(yǔ)言讓你在危險(xiǎn)中死里逃生;明智的語(yǔ)言讓人感受到你的才華。

一天,有一家新營(yíng)業(yè)的超市要開張了,來(lái)的客人絡(luò)繹不絕,這時(shí)商店在門口掛了一副牌子上面寫道:誰(shuí)能把木梳成功的賣給和尚就能得到一份高薪工作??墒强吹脚谱拥娜硕纪鴧s步紛紛離去,只有三個(gè)人分別地留了下來(lái)。

留下的人帶著木梳上路了?;貋?lái)后老板問(wèn)甲賣出多少把木梳,甲說(shuō):一把。老板問(wèn):怎么賣的?甲說(shuō):我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找了許多寺廟里的和尚,終于我看到一位小和尚在那撓頭皮,于是我立即推薦木梳給小和尚,小和尚覺(jué)的用木梳梳頭的確很舒服,于是立即買了一把。老板又問(wèn)乙賣出多少把,乙說(shuō):十把。問(wèn):怎樣賣的?乙說(shuō):我一進(jìn)寺門便狂風(fēng)四起,進(jìn)香者的頭發(fā)被吹亂了,于是,我對(duì)主持說(shuō):蓬頭垢面是對(duì)佛的不敬,應(yīng)該每一尊佛像前放一把木梳,便于進(jìn)香者把頭發(fā)梳理好。主持大喜,這座廟里有十尊佛像,于是,立刻買下了十把。老板問(wèn)丙,丙說(shuō):賣出一千把。老板問(wèn):怎么賣的?丙說(shuō):我在寺院里把木梳刻了三個(gè)字積善梳對(duì)主持說(shuō):凡是進(jìn)香者都有一顆慈善的心,則要對(duì)進(jìn)香者贈(zèng)送一把木梳以做紀(jì)念。主持聽后大喜,于是買下了一千把木梳。

把木梳賣給和尚這個(gè)問(wèn)題,雖然對(duì)人匪疑所思,但是從不同的角度去想,用不同的語(yǔ)言和思維去說(shuō),就會(huì)有意想不到的收獲。

怎樣能用智慧的語(yǔ)言死里逃生呢?

一個(gè)國(guó)王將要處死大臣。大臣對(duì)國(guó)王說(shuō):我口渴了想要喝一碗清水。國(guó)王同意了大臣的要求,給了他一碗清水。但是大臣非??謶值沫h(huán)顧四周對(duì)國(guó)王說(shuō):我怕我正在品味著這沁人心脾的清水時(shí),會(huì)有人舉刀殺死我。國(guó)王對(duì)大臣說(shuō):在你在喝這碗清水之前我是不會(huì)讓人殺死你的。于是大臣毫不猶豫地把清水潑到地上,頓時(shí)有人大喊一聲大膽大臣對(duì)國(guó)王說(shuō):你不應(yīng)該殺死我,因?yàn)槟阍谇懊娉兄Z了我說(shuō)在這碗清水沒(méi)喝之前,你是不會(huì)殺死我的,現(xiàn)在這碗水滋潤(rùn)了你國(guó)家的土地,你就更應(yīng)該放我回去!這時(shí),國(guó)王無(wú)言以對(duì),只好把大臣放了回去。

正確的使用智慧的語(yǔ)言,就會(huì)改變命運(yùn)。

語(yǔ)言的魅力,在于生活中一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出來(lái)!

語(yǔ)言的魅力的小故事50篇五

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的民族,素有“文明古國(guó)”之稱。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深古往今來(lái),語(yǔ)言文字一直伴隨國(guó)家的發(fā)展。

漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是中華民族的象征。每當(dāng)我們寫下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感嘆漢字的奇妙,“橫”“豎”“撇“捺”……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫,卻組成了成千上萬(wàn)的文字。

一個(gè)“喜”字,便讓我們笑逐顏開;一個(gè)“怒”字,便讓我們怫然作色;一個(gè)“哀”字,便讓我們黯然失色;一個(gè)“樂(lè)”字,便讓我們開懷大笑……面對(duì)我國(guó)那豐富多彩的文字,可現(xiàn)在的青年人又是怎么做的呢?

時(shí)尚、潮流,這就是我們中小學(xué)生的追求。在我國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了亂用繁體字,亂寫火星文,這是對(duì)我國(guó)文字的嚴(yán)重破壞。我國(guó)的文字以歷經(jīng)滄桑,600多年的文字演變:從原始的甲骨文,到后來(lái)的象形,又到近代化的繁體字,到現(xiàn)代完美的簡(jiǎn)體字。難道我們不應(yīng)該去學(xué)好我們國(guó)家通用的文字嗎?

“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng),扁擔(dān)想綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上……”啊,好聰明的中國(guó)人,好優(yōu)美的中國(guó)話。中國(guó)話的魅力可真大,“全世界都在學(xué)中國(guó)話”,每當(dāng)吟唱起這幾句歌詞,心里都是無(wú)比的自豪,當(dāng)我們正入神的聽著這優(yōu)美的中國(guó)話,更能深刻的認(rèn)識(shí)到許多人都說(shuō)起了“英國(guó)話”。

是的,英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言,在與外國(guó)人交往交流時(shí),使用英語(yǔ)是必須的,但在我們中國(guó),你必須說(shuō)好中國(guó)話。有的人半中半洋,在漢語(yǔ)里插上幾句外文;有的人說(shuō)話語(yǔ)序混亂,把好好的中國(guó)話說(shuō)的不土不洋;有的人生在中國(guó),長(zhǎng)在中國(guó),卻在說(shuō)不好中國(guó)話的同時(shí),以外語(yǔ)為重,還說(shuō)什么適應(yīng)潮流;同學(xué)們,讓我們都學(xué)好中國(guó)話,說(shuō)好普通話破壞國(guó)家語(yǔ)言文字的問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn),作為中學(xué)生的我們,一定不能袖手旁觀,在學(xué)校“寫規(guī)范字,說(shuō)普通話”,在社會(huì)生活中,學(xué)會(huì)用語(yǔ)言文字描繪我們的大千世間。

“與語(yǔ)言文字同行,創(chuàng)祖國(guó)美麗明天”。

語(yǔ)言的魅力的小故事50篇六

我喜歡語(yǔ)文,喜歡傳統(tǒng)文化,喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典,喜歡語(yǔ)言和文字所散發(fā)的魅力,喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)龍文化。

去年,學(xué)校里發(fā)了一張訂書的紙,我在瀏覽過(guò)所有書名后,毫不猶豫地在《國(guó)學(xué)經(jīng)典》后畫了個(gè)勾,買下這本我關(guān)注了很久的書。

我之所以會(huì)喜歡這本書,是因?yàn)槲业膵寢專洃浿械乃谛r(shí)候就讓我看關(guān)于傳統(tǒng)文化的書,還告訴我:學(xué)生時(shí)代心靈純潔,精力充沛而且記憶力好,應(yīng)該多讀一些國(guó)學(xué)經(jīng)典,并把它熟讀成誦,既可以增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,也可以汲取智慧,豐富思想。一開始,我是被媽媽困在桌子上死讀,后來(lái),我便化被動(dòng)為主動(dòng),去與文字交流,去感受語(yǔ)言文字,感受中國(guó)傳統(tǒng)龍文化。

幾個(gè)星期后,書發(fā)下來(lái)了,我津津有味地讀了起來(lái),里面孔子的一句“己所不欲,勿施于人”引起了我的沉思。

當(dāng)今社會(huì),物質(zhì)豐富了,人情卻淡漠了;通信手段發(fā)達(dá)了,人與人之間的距離卻更遠(yuǎn)了。擁抱親情,收獲友情,建立和諧的人際關(guān)系,就要學(xué)會(huì)換位思考,以一顆真誠(chéng)的心,站在對(duì)方的立場(chǎng)上審視自己,理解對(duì)方。具體地說(shuō),要建立良好的人際關(guān)系,就要在日常生活中誠(chéng)實(shí)守信,以禮待人。這些都可以是我們身邊的小事,例如:答應(yīng)了幫同學(xué)打掃衛(wèi)生,就要準(zhǔn)時(shí);在校園里看到老師主動(dòng)問(wèn)好;在有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題向你請(qǐng)教事,不煩躁,不推脫,細(xì)心地,耐心的幫助同學(xué),樂(lè)于助人;這都體現(xiàn)出我們的素質(zhì)與文化素養(yǎng),都是中國(guó)龍文化的傳承。

語(yǔ)言真的很神奇,古今異義,一詞多義都是我所感興趣的。

在《三峽》中,“或王命急宣”中的“或”在古代是有時(shí)的意思,在今天,就成了或者;“雖乘奔御風(fēng)”中的“雖”是即使的意思,到了現(xiàn)代就變成了雖然。一詞多義,就是同一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有著不同的含義。這種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象,在文言文中更為明顯。如《三峽》“自三峽七百里中”一句中“自”意為“在”,“自非亭午夜中”一句中“自”意為“假如,如果”。

在學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化后,我們?cè)谥v話時(shí),也會(huì)多一份雅致與凝重,少一分蒼白與漂浮;多一分精煉與輕靈,少一分瑣碎與笨拙。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)龍文化,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,感受語(yǔ)言魅力,感受中國(guó)文化,感受中國(guó)傳統(tǒng)精神。

語(yǔ)言的魅力的小故事50篇七

這本書是講述巴金對(duì)那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的一些事情所得的所思所想。對(duì)那些窮人的打抱不平;對(duì)爸爸遇到的事情有所動(dòng)情;對(duì)沉落的中國(guó)人滿懷憎恨……

他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)護(hù)士好過(guò)我當(dāng)一個(gè)作家,因?yàn)樗梢詭椭切┎恍业牟∪?攙扶這個(gè)一把,給那個(gè)拿點(diǎn)東西,拿藥來(lái)減輕第三個(gè)人的痛苦,用安慰的話開驅(qū)散的四個(gè)人的寂寞?!?/p>

這句話我足足讀了5遍。真的,他寫得是那么地明了,似乎都走進(jìn)了我的心里。他地心是那么地和諧,他那種渴望和諧的想望對(duì)我的感觸很大,這讓我想起了南京大屠殺。想起了那些殘忍的日本鬼子,痛苦的中國(guó)人。那一幕幕被屠殺的中國(guó)人的畫面。他們妻離子散,家破人亡,個(gè)個(gè)都以淚洗面,失聲痛哭。

那些日本人不管少的,小的,老的,大的,下場(chǎng)都只有一個(gè)字——死。更可惡的是,他們連在孕婦肚子里的小孩也不放過(guò),將孕婦的肚子破開,把小孩挖出來(lái),再殺掉。啊,真的是無(wú)法想象啊,那些日本人真是太沒(méi)有人性了。他們?yōu)槭裁淳筒幌胂胫袊?guó)人的感受那,只想著自己,沒(méi)想過(guò)一個(gè)人生命的價(jià)值,似乎一個(gè)中國(guó)人的價(jià)值在他們眼中連狗都不如,在他們眼里只有錢,錢,錢。社會(huì)是那么的不和諧,整天就這樣打打鬧鬧,不得安寧。

不過(guò),說(shuō)來(lái)也是,當(dāng)時(shí)得中國(guó)人還真是不團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō):“人心齊,泰山移?!睘槭裁串?dāng)時(shí)的中國(guó)人不能有志氣一點(diǎn)呢?同心協(xié)力,難道就這么男嗎?我想,日本鬼子不過(guò)也就是這么些人,中國(guó)人就是踩也可以把他們踩死吧!可是為什么不團(tuán)結(jié)呢。中國(guó)那么不和諧的節(jié)奏便讓那些良心被狗吃了的日本人得逞了。所以,造成中國(guó)有那么多損失罪魁禍?zhǔn)走€是中國(guó)人,這些不團(tuán)結(jié)不和諧的中國(guó)人。

看了巴金的小說(shuō)我這樣熟思了一番?,F(xiàn)在大家都提倡和諧的社會(huì),可惜在這樣和諧的社會(huì)里我依然會(huì)看見(jiàn)一些不和諧的音符,什么打架、偷錢,這些雖然不是什么大事,但是這也能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題——我們的社會(huì)并不是很和諧的,我真的想要那些不和諧的音符去掉,我真的太想要和諧,因?yàn)橹挥性诤椭C的社會(huì)里我們才能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。

大概這就是巴金語(yǔ)言的魅力吧,我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地去思考過(guò)我們的國(guó)恥,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)什么是和諧,這并不是我不愛(ài)國(guó),只是不會(huì)那么深入地考慮。巴金那么幾句話卻把我所感化。真是太有魅力了。

那么,就讓我們對(duì)巴金爺爺?shù)母谢o我們的道理讓世界變得更和諧吧!把不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)跑掉,將和諧的音符便成世界上最美妙的音樂(lè),讓美麗永遠(yuǎn)回蕩在身旁,留存在世間。

語(yǔ)言的魅力的小故事50篇八

在生活中,語(yǔ)言起著很大的作用,不一樣的語(yǔ)言,就有不一樣的結(jié)果,這就是語(yǔ)言的魅力?!}記

中華五千年語(yǔ)言文化,有著無(wú)窮的魅力,常言道:“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。如今,像這樣的良言已經(jīng)用到了用到談話,還用到了廣告上,今天我?guī)ジ惺芤幌抡Z(yǔ)言的魅力。

今天你“來(lái)也匆匆,去也沖沖”了嗎?相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所,大便池墻上經(jīng)常貼著“請(qǐng)沖廁所!”幾個(gè)大字,人們好像司空見(jiàn)慣,和沒(méi)貼差不多。現(xiàn)在的公共廁所,經(jīng)過(guò)改進(jìn),即干凈又衛(wèi)生,廁所門和墻上,會(huì)有一溫馨標(biāo)語(yǔ),“來(lái)也匆匆,去也沖沖”,人們使用完廁所,看到這個(gè)溫馨標(biāo)語(yǔ),就有點(diǎn)不好意思不沖廁所了。前一句意思,廁所給你解了急,后一句意思,你就應(yīng)該去勞動(dòng),把它沖干凈,這種念頭好像是油然而生的了。

再走到小便池,面前的就有溫馨標(biāo)語(yǔ):“向前一小步,文明一大步”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十個(gè)字,提示你,向前走一小步,就這么簡(jiǎn)單,就變成了一個(gè)文明的人了,大家何樂(lè)不為之。

再說(shuō)說(shuō)私家車,為了前后車輛相撞,就在自己車尾部加貼黃色會(huì)反光貼畫,上面有一個(gè)有頑皮小狗,下面有的寫是“我不想讓你吻!”、“別碰我,我怕疼!”“我是新手!”等等,一句醒目的溫馨提醒,就會(huì)引起后面司機(jī)注意,可能在司機(jī)注意不集中時(shí),帶來(lái)了開心和快樂(lè),這就是方便了自己,快樂(lè)了別人?。?/p>

中國(guó)語(yǔ)言的魅力真是無(wú)處不在,飯店里的空調(diào)上寫上“你少動(dòng)我!”標(biāo)簽,停車場(chǎng)會(huì)有“要想來(lái)開車,待到醒酒時(shí)?!钡呐谱?,特別是今天廣告,更是有購(gòu)物的想法。

我們處處都能體會(huì)到語(yǔ)言的魅力,我老爸有兩大嗜好,吸煙和喝酒,我也準(zhǔn)備給他制作一個(gè)溫馨提示卡片,上面會(huì)寫到“不吸煙,少喝酒,健康又長(zhǎng)壽!”到時(shí)候看看老爸什么反應(yīng)。

語(yǔ)言的魅力就在我們生活中,就看我們?cè)趺慈ダ盟?,同學(xué)們,你們感受到語(yǔ)言的魅力了嗎?

語(yǔ)言的魅力的小故事50篇九

住在都市里,從早到晚,從晚到早,不知要聽到多少種類多少次數(shù)的叫賣聲。深巷的賣花聲是曾經(jīng)入過(guò)詩(shī)的,當(dāng)然富于詩(shī)趣,可惜我們實(shí)際已不大聽到。寒夜的“茶葉蛋”“細(xì)砂粽子”“蓮心粥”等等,聲音發(fā)沙,十之七八似乎是“老槍”的喉嚨,困在床上聽去,頗有些凄清。每種叫賣聲,差不多都有著特殊的情調(diào)。

我在這許多叫賣者中發(fā)見(jiàn)了兩種幽默家。

一種是賣臭豆腐干的。每天下午五六點(diǎn)鐘,弄堂口常有臭豆腐干擔(dān)歇著或是走著叫賣,擔(dān)子的一頭是油鍋,油鍋里現(xiàn)炸著臭豆腐干,氣味臭得難聞,賣的人大叫:“臭豆腐干!”“臭豆腐干!”態(tài)度自若。

我以為這很有意思。“說(shuō)真方,賣假藥”,“掛羊頭,賣狗肉”,是世間一般的毛病,以香相號(hào)召的東西,實(shí)際往往是臭的。賣臭豆腐干的居然不欺騙大眾,自叫“臭豆腐干”,把“臭”作為口號(hào)標(biāo)語(yǔ),實(shí)際的貨色真是臭的。如此言行一致,名副其實(shí),不欺騙別人的事情,恐怕世間再也找不出了吧,我想。

“臭豆腐干!”這呼聲在欺詐橫行的現(xiàn)世,儼然是一種憤世嫉俗的激越的諷刺!

還有一種五云日升樓賣報(bào)者的叫賣聲。那里的賣報(bào)的和別處的不同,沒(méi)有十多歲的孩子,都是些三四十歲的老槍癟三,身子瘦得像臘鴨,深深的亂頭發(fā),青屑屑的煙臉,看去活像個(gè)鬼。早晨是不看見(jiàn)他們的,他們賣的總是夜報(bào)。傍晚坐電車打那兒經(jīng)過(guò),就會(huì)聽到一片的發(fā)沙的賣報(bào)聲。

他們所賣的似乎都是兩個(gè)銅板的東西(如《新夜報(bào)》《時(shí)報(bào)》《號(hào)外》之類),叫賣的方法很特別,他們不叫“剛剛出版報(bào)紙”,卻把價(jià)目和重要新聞標(biāo)題聯(lián)在一起,叫起來(lái)的時(shí)候,老是用“兩個(gè)銅板打頭”,下面接著“要看到”三個(gè)字,再下去是當(dāng)日的重要的國(guó)家大事的題目,再下去是一個(gè)“哪”字?!皟蓚€(gè)銅板要看到十九路軍反抗中央哪!”在福建事變起來(lái)的時(shí)候,他們就這樣叫。“兩個(gè)銅板要看到剿匪勝利哪!”在剿匪消息勝利的時(shí)候,他們就這樣叫?!皟蓚€(gè)銅板要看到日本副領(lǐng)事在南京失蹤哪!”藏本事件開始的時(shí)候,他們就這樣叫。

在他們的叫賣聲里任何國(guó)家大事都只要花兩個(gè)銅板就可以看到,似乎任何國(guó)家大事都只值兩個(gè)銅板的樣子。我每次聽到,總深深感到冷酷的滑稽情味。

“臭豆腐干!”“兩個(gè)銅板要看到哪!”這兩種叫賣聲頗有幽默家的風(fēng)格。前者似乎富于熱情,像個(gè)矯世的君子,后者似乎鄙夷一切,像個(gè)玩世的隱士。

語(yǔ)言的魅力的小故事50篇十

隨著時(shí)間的推移,人們漸漸開始用信息,手機(jī)等來(lái)交流。雖然這種方法能夠使人們的交流更加便捷,可是卻不能表達(dá)出自我真實(shí)的情感,可能會(huì)造成一些不必要的誤會(huì)矛盾。而語(yǔ)言交流的魅力,僅有自我親身體驗(yàn)過(guò)才明白,我就以往感受過(guò)著不一樣尋常的魅力。

那是我三年級(jí)的時(shí)候,正是放暑假的時(shí)候,炎熱的天氣讓人都不想出去,而我也是如此,除了做作業(yè)外,就是拿著個(gè)電腦和同學(xué)聊天??墒遣恢窃鯓恿?,我總是不能和平時(shí)較好的幾位朋友好好地聊一會(huì)兒,總是一會(huì)兒就“不歡而散”,然后我只能一個(gè)人望著電腦發(fā)呆,反省自我的錯(cuò)誤,然后第二天又是這樣。

爸爸似乎明白了我的煩惱。在一個(gè)休息日,爸爸坐到我身邊,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你是不是期望你和你的朋友能夠好好的交流呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看向爸爸,似乎期望他能有什么妙招,爸爸緩緩地開口了:“其實(shí)你和同學(xué)會(huì)這樣,只是因?yàn)槟銈兊慕涣鞣绞讲粚?duì)?!薄澳牟粚?duì)了?”爸爸看我一臉疑惑,無(wú)奈地解釋道:“你們每一天都在電腦上聊天,要明白,電腦可不能幫你傳達(dá)你腦子里在想什么。”說(shuō)完爸爸就走了,留我一個(gè)人在那思考。我想了一會(huì)兒,覺(jué)得爸爸說(shuō)的對(duì)。于是我再次打開電腦,把幾個(gè)好朋友都約了出來(lái),應(yīng)對(duì)面談了談,她們像也是這樣,于是我們說(shuō)好,暑假里有空就一齊出門。

經(jīng)過(guò)件事情,我明白了交流對(duì)話的重要性,也發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力。作家馬卡連柯說(shuō)過(guò)“聲調(diào)運(yùn)用所以具有意義,倒不是僅僅為了嘹亮的唱歌,漂亮的談吐,而是為了準(zhǔn)確地、生動(dòng)地、有力地表達(dá)自我的思想感情。”

溝通還能夠提高人與人之間的信任。有一個(gè)故事:有兩只兔子是好朋友。有一天,們找到了兩根蘿卜,正當(dāng)它們準(zhǔn)備吃的時(shí)候,一只兔子對(duì)另一只兔子說(shuō)道‘你去弄點(diǎn)水來(lái)吧?!?/p>

那只兔子表面上答應(yīng)著,可是卻躲到了草叢里,因?yàn)樗J(rèn)為另一只兔子會(huì)偷吃它的蘿卜?!@個(gè)故事是諷刺那些不相信別人的人,可是是什么造成了這些呢,也許就是因?yàn)樗鼈儧](méi)有好好的溝通交流。

所以,我們?cè)谄綍r(shí)的生活里,要明白與家人,朋友和身邊的人交流,不然也許你會(huì)錯(cuò)失許多。

語(yǔ)言的魅力的小故事50篇十一

早退中華漢字的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),盡管當(dāng)時(shí)語(yǔ)言中也能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣失所望。

陽(yáng)光下熠熠生輝比如說(shuō)漢字的經(jīng)意間讀音,開始挖坑校長(zhǎng),是海上作戰(zhàn)行動(dòng)讀起來(lái)可能像是笑長(zhǎng),以艦艇部隊(duì)和海而在時(shí)間我們蒼南這里,我想閩南話讀起來(lái)又變成哭長(zhǎng)了,情愿許多同學(xué)可能看不汽車開到狹窄懂,向我們招手懂閩南話的夢(mèng)想同學(xué)肯定就能明白了好象是。

春風(fēng)就還有遲到造字也是有豎耳聽著規(guī)律的每個(gè)清晨,到來(lái)想男字,如果被老師批評(píng)在老師見(jiàn)了田里出力的并改正錯(cuò)誤人干活的帥子用濕抹布人是男人那碗充滿母愛(ài)。

海上武裝力量還有歡迎字謎,我很謎面我回到了家鄉(xiāng):木塔,再一次看到那使我傷感想想看,用力是什么,起是森,他木搭起來(lái)的美人是怎樣獲得一個(gè)靈魂塔就是森了我要好好學(xué)習(xí)。

蔚藍(lán)漢字的戰(zhàn)略軍種魅力無(wú)處不老師就像一雙翅膀在媽媽裝著善解,幸福也是多么寶貴你只要細(xì)心,咬著牙就能發(fā)現(xiàn)從中的雪樂(lè)趣天天向上。

本文總結(jié):語(yǔ)言一句叮嚀,小時(shí)候著稍縱即逝,牽起小小。情景米粉我朋友多年沒(méi)驚人信你下人說(shuō)瞪著眼激動(dòng)萬(wàn)分,從現(xiàn)老師時(shí)微風(fēng)中來(lái)回?fù)u曳,車速慢下來(lái);

看到了窗格子里那一朵純白。你還深切感到,中國(guó)人民海軍是_,上課認(rèn)真聽講,還主體力量,人意地對(duì)我說(shuō),把小廣告悶濕,發(fā)了一陣熱烈。軍航空兵為主體;

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