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小學防傳染病應急預案篇一
1、責任人：
保健醫(yī)生、后勤園長、園領導。
2、處置事件的組織：
突發(fā)事件指揮領導小組，衛(wèi)生防控部門人員、醫(yī)療部門。
3、日常工作要求：
(1)嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《春暉幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
(2)注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。
(3)保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
(4)特殊時期實施《傳染病高發(fā)季節(jié)消毒加強措施》，認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。
4、報告程序：
(2)由園領導向教育局領導匯報;。
(3)根據事件需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。
5、處置措施：
(1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁學生帶病返校和未痊愈返校。
(2)幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即戴防護口罩、手套，并馬上匯報情況，突發(fā)事件指揮領導小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。
(3)幼兒出現一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的`，由班主任教師或保健老師送去醫(yī)院(護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴散)。
(4)出現手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心;出現流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現異常，立刻送醫(yī)務室復查并通知家長馬上隔離。
(5)班級教師要做到勤洗手，班內自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現有傳染病日期開始做好加強消毒工作，并在記錄表上注明消毒內容和原因。
(6)發(fā)生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發(fā)事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(7)突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要輕易挪動受傷者，第一時間報告，撥打120。
(8)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
(9)總協(xié)調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
小學防傳染病應急預案篇二
為了認真做好我區(qū)養(yǎng)老機構應對突發(fā)事件安全管理工作，特制定《拱墅區(qū)養(yǎng)老機構突發(fā)事件應急預案》，本預案適用于我區(qū)養(yǎng)老機構內突發(fā)公共事件所導致人員傷亡、健康危害的所有應急救援工作。
一、指導思想。
圍繞“零事故、無傷亡、保平安”的目標，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少養(yǎng)老機構安全隱患等突發(fā)事件的發(fā)生，把損失降到最低限度，切實保障老年人的各項權益。
二、工作原則。
（一）堅持以人為本，老年人生命安全高于一切的原則；
（二）堅持屬地管理，協(xié)同負責的原則；
（三）堅持預防為主，積極處置和及時、合法、公正處理的原則。
三、工作目標。
（一）通過對養(yǎng)老機構工作人員、服務對象進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高服務人員和老人的安全防護意識與能力。
（二）完善風險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網絡，定時定期對養(yǎng)老機構進行安全巡查，做到及時發(fā)現、及時報告、及時處理，確保養(yǎng)老機構各項工作的順利開展。
養(yǎng)老機構內發(fā)生火災事故時，應采取如下措施：
1、立即向119消防指揮中心報警，并迅速報告屬地街道及區(qū)民政局。
2、迅速切斷有關電源，隔離或搬運易燃易爆物品。
3、迅速搶救受傷人員和疏散危險區(qū)人員，撤離到安全區(qū)域。視情送醫(yī)救助及通知家屬。
4、迅速組織人員積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、查明事故原因，制訂和完善防范措施，并形成文字匯報材料上報屬地街道及區(qū)民政局。
（二）食物中毒事故應急預案。
一旦發(fā)現食物中毒現象，立即采取如下措施：
1、發(fā)現老人有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治，必要時及時通知家屬。
2、迅速向屬地街道及區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)衛(wèi)健局、區(qū)民政局報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備市場監(jiān)管部門檢驗。如是食用養(yǎng)老機構外食物所致，也應積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的名單，并檢查在院人員的身體狀況。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
6、查明事故原因，制訂和完善防范措施，并形成文字匯報材料上報。
（三）觸電事故應急預案。
如發(fā)生觸電事故，應立即采取如下措施：
1、發(fā)現有人觸電應馬上趕到現場并切斷電源。
2、在未切斷電源之前，切不可用人體接觸傷者，應用絕緣的物體挑開線頭。
3、立即進行人工急救，并通知醫(yī)務人員馬上進行搶救或送醫(yī)院急救。
4、及時通知家屬。
5、查明事故原因，制訂和完善防范措施，并形成文字匯報材料上報。
（四）治安案件應急預案。
1、發(fā)現老年人之間或者老年人與養(yǎng)老機構以外的人員發(fā)生爭吵、斗毆等現象要及時制止。如有養(yǎng)老機構以外的人員介入，應先將外來人員勸離養(yǎng)老機構。如事態(tài)嚴重及時報110處理。
2、制止原則：保護老年人的生命和身體安全；勸阻雙方住手、住口；將爭吵或斗毆的雙方或一方勸離現場；有傷員則先送傷員去醫(yī)院救治。
3、迅速報告屬地街道和區(qū)民政局，由街道指派相關人員協(xié)助調解。必要時及時告知家屬。
4、工作人員在制止爭吵、斗毆時，切記不能動粗，不允許惡言相勸。
5、養(yǎng)老機構負責保存監(jiān)控記錄，查清事件原因并記錄，必要時通知家屬協(xié)助處理。
6、治安事件處理結論及時保留存檔，并報送屬地街道和區(qū)民政局。
1、第一時間趕到病人所在現場，判斷老年人的實時狀態(tài)，立即采取有效的救護和保護措施，避免老年人受到二次傷害。
2、立即通知醫(yī)務人員趕赴現場。
3、若情況危急速打急救電話120。
4、盡快通知老年人的家屬，同時做好其他老人的思想穩(wěn)定工作。
5、查明事故原因并形成文字材料，上報屬地街道和區(qū)民政局。
1、如發(fā)生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫(yī)院診治。
2、保護好現場，采取有效措施防止事態(tài)進一步擴大。
3、及時屬地街道報告。
4、通知受傷害者的家屬，妥善處理事故。
5、迅速調查事故發(fā)生的原因，并做好有關記錄和匯報材料上報區(qū)民政局。
五、主要處置措施。
（一）養(yǎng)老機構內發(fā)生突發(fā)事件后，應立即啟動相應的突發(fā)事件應急預案。
（二）事故發(fā)生30分鐘以內及時向屬地街道辦事處、區(qū)民政局及有關部門報告情況，并做好穩(wěn)定工作。
（三）及時成立事件調查小組，確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄、照片、監(jiān)控圖像等），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。寫出事故報告，分別報送街道、區(qū)民政局及相關部門。
（四）召開老年人以及相關人員會議，通報事件經過，并進行安全再教育。穩(wěn)定老年人情緒，做好事故后穩(wěn)定和秩序維護工作。
（五）養(yǎng)老機構工作人員必須堅守各自崗位，要加倍安排夜間的值班人員，進行夜間巡查；未經允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。
（六）認真分析事故發(fā)生的原因、責任以及所產生的后果，全面排查安全隱患和制度及措施漏洞，進行必要的整改和完善，避免類似事件的再次發(fā)生。
六、事故處置小組。
區(qū)民政局成立養(yǎng)老機構應急處置工作小組，負責預防和處置養(yǎng)老機構突發(fā)事件工作。由區(qū)民政局局長任組長，業(yè)務分管領導任副組長，具體工作由社會福利和養(yǎng)老科、辦公室負責。各街道和養(yǎng)老機構要成立相應的應急處置工作小組，明確工作職責。
七、本應急預案自發(fā)文之日起生效。
小學防傳染病應急預案篇三
新的學期開學了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以“預防為主”的`方針，根據本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下衛(wèi)生保健工作計劃：
一、工作目標。
全面落實保教工作規(guī)范，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施。
1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養(yǎng)充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴格執(zhí)行托幼機構常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
小學防傳染病應急預案篇四
一、指導思想：
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和“沁陽市教育局關于重大情況上報制度的實施意見”等相關法規(guī)條例，結合學校實際，構建以預防為主的長效管理與應急處理機制，及時妥善地處理好學校傳染病突發(fā)事件，確保學校健康、穩(wěn)定地發(fā)展。
二、組織管理:
成立突發(fā)事件應急領導小組成員，成員及分工如下：
組 長：岳光輝（全面工作及上級溝通）
副組長：馬蘋果（班級防控具體工作落實）
張清中（突發(fā)事故應急工作）
成 員：
鄭玉琳（班級宣傳氛圍及對學生教育過程檢查及疑似學生暫時隔離工作）
王素玲（班級晨檢、缺課登記隨訪、消毒等工作落實檢
查）
辛澤偉（保障所需溫度計、口罩、消毒液等物質供應及交通暢通） 各班班主任（本班學生的教育、晨檢、消毒、隨訪）
三、啟動預案和實施措施
1、建立和完善學校防制傳染病傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。
2、防制傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的；出現一定數量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
3、防制傳染病信息報告的途徑與要求：
（3）凡發(fā)生一個班級同時出現3例（含3例）以上不明原因發(fā)熱38.5℃以上的，必須及時上報沁陽市教育教育局和葛村衛(wèi)生院疾病預防控制科，并跟蹤后續(xù)信息，定期報告。
4、建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。
5、如發(fā)現在校師生員工有疑似傳染病癥狀的，學校應迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離措施（安排應急隔離室）。嚴格實行患病師生休息制度，病愈后方可復學。
6、由專人對患者活動過的校區(qū)、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕式清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒，實行室內強制通風。
南尋小學
2017年2月
為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等文件精神，結合我校實際，特制定本預案。
一、指導思想
以“三個代表”“三個代表”重要思想為指導，在校領導的統(tǒng)一領導下，貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規(guī)，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應”的工作原則，全面落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續(xù)控制。
二、適用范圍
學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體性的傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
三、組織機構
由校長室、教導處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
1、突發(fā)傳染病防治工作領導小組
組 長：蔡安好
副組長：沈一龍 熊維文 周映紅
成 員：王家偉 徐園園 胡小紅 張萍香 各班班主任
2、基本應急小組
（1）安全保衛(wèi)小組
人員：趙炳權 余劍
職責：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。
（2）醫(yī)療救護小組
人員：張萍香 徐園園
職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。
（3）綜合信息小組
人員：王家偉
職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報。
（4）后勤保障小組
人員：楊建軍 應哲健
1
職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
四、保障機制
學校突發(fā)傳染病的預防堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
1、加強健康教育。每學期開學初，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。利用家長會、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的.配合與支持。
2、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學生通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現傳染病患者及時報告學校應急辦。
3、加強師生體育鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
4、組織傳染病防治領導小組工作人員定期（每月1次）深入到學校教室、食堂，檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。定期對校內飲食、飲水、服務行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查，及時發(fā)現病原攜帶者，保護易感人群。
5、健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內空氣、餐（飲）具和其他學生活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發(fā)生，對傳染病學生及時給予相應的處理。
6、對教室、圖書館、會議室等場所保持通風換氣。加強校門管理，實行本校人員憑證入校和校外人員來訪登記制度。
7、班主任應隨時掌握學生的疫情，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
8、按照國家有關計劃免疫接種的規(guī)定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
9、學校做好日常預警預防工作，與派出所、防疫站、醫(yī)院等應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。
五、學校突發(fā)傳染病防治應急處置
1、啟動預案
2
突發(fā)傳染病后，立即啟動學校突發(fā)傳染病防治工作領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作，發(fā)布應急救援命令，組織指揮救援隊伍，及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
2、迅速啟動與實施措施
（1）建立和完善學校預防傳染病、公共衛(wèi)生傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。
（2）預防傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的；出現一定數量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
（3）預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報傳染病防控領導小組，并跟蹤后續(xù)信息，定期報告。
（4）由專人對患者活動過的校區(qū)、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，實行室內強制通風。
六、信息報送與現場保護
1、學校突發(fā)傳染病事件后，立即將情況發(fā)生的地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告；盡快核準情況，在規(guī)定時限內將突發(fā)傳染病的時間、地點、經過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
2、學校建立完善的值班制度，配備兼職信息監(jiān)測員，綜合信息小組（辦公室）及時接收報送學校有關信息。
3、信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發(fā)2小時內向應急指揮中心報告基本情況；凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內報告；重大、特大事件應立即報告。
虬津中心小學
2017年9月 3
小學防傳染病應急預案篇五
為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū)、街道《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。
學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
由校長室、衛(wèi)生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
組?長：張衛(wèi)東（校長）。
常務副組長：周志平、（副校長）、何林（副校長兼教導主任）、
2.2成立基本應急小組。
2.2.1安全保衛(wèi)小組（組長：王永剛）。
職責：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。
2.2.2醫(yī)療救護小組（組長：王?。?。
職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。
2.2.3?綜合信息小組（鐘林）。
職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報，并負責向新聞報送提供真實材料。
2.2.4后勤保障小組（組長：曹剛）。
職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
突發(fā)傳染病后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
3.1加強健康教育。
每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。
利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
3.2嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。
改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
3.3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現傳染病患者及時報告學校應急辦。
3.4加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
3.5預警聯動。
學校做好日常預警預防工作，與鎮(zhèn)政府、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。
小學防傳染病應急預案篇六
為保障本養(yǎng)老機構老人的身體健康及人身安全，有效處理護理中心的各種突發(fā)事件，使損失降低到最低限度現根據實際情況，特制定本預案。
一、應急小組。
成立應急小組，負責處理突發(fā)性事件。
組長:各養(yǎng)老機構安全生產負責人。
副組長:各應急組負責人。
組員:各養(yǎng)老機構根據自身情況安排。
二、適用范圍。
本預適用于可能發(fā)生的性質嚴重，產生重大影響的突發(fā)性事件。主要包括:突發(fā)性疾病、火災、食物中毒、煤氣中毒、外來暴力侵害等事件。
三、事件責任及處理程序。
1、對于突發(fā)性事件，實行應急小組負責制。
2、應應急小組的請求，可以隨時調集人員、物資及交通工具。
3、本院發(fā)生突發(fā)事件后，必須在第一時間內向應急小組報告，應急小組必須在最短時間內到達事發(fā)現場，組織搶救和善后處置工作。同時，本院及時向區(qū)民政局、公安、消防、市場監(jiān)管局、衛(wèi)健局等相關部門報案請求援助。本院本著“先控制、后處置、救人第減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現場的入住老人及工作人員離開危險區(qū)域，保護好貴重物品，維護現場秩序，做好事發(fā)現場保護工作做好善后處理工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間的將予以紀律處分，造成嚴重后果的將移交司法機關追究其刑事責任。
(1)本院定期組織入住老人及工作人員進行體檢，并建立健廉檔案，隨時關注入住老人的身體變化。
(2)本著預防為主的原則，做好夏季防暑降溫和冬季防寒保暖工作。制定記錄制度，對患病者人進行無微不至的護理，督促生病的老人吃藥。
(3)老人有任何不適，(值班者是第一責任人)應及時救治，并報告應急小組，同時與其監(jiān)護人聯系。
(4)若病情嚴重，應運用急救知識，穩(wěn)定慮者病情，并及時按打120。積極配合醫(yī)護人員進行急救并及時通知其監(jiān)護，到醫(yī)院進行幫助辦理相關手續(xù)。
(5)如老人去世，應及時通知監(jiān)護人并聯系殯儀館，隨行協(xié)助辦理相關手續(xù)。
(6)若情形嚴重，應急小組立即向相關單位匯報。
2、火災事件。
(1)本院要定期檢査消防設施、火險隱患情況，加強對相關人員的教育培訓，防患于未然，警鐘長鳴。
(2)發(fā)現火警苗頭應立即呼救(值班者是第責任人)并組織指揮現場救災，并報告應急小組。
(3)若發(fā)現重大火警時，應立即呼救、并立即按打119報警電話。
(4)迅速疏散入住者人及工作人員，撤離到安全區(qū)域。
(5)積極配合消防人員滅火，在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
3、食品中毒事件。
(1)加強本院廚房工作人員的學習培訓，必須做到專業(yè)人員持證上崗。
(2)嚴格把關食品原料的進貨渠道，做到衛(wèi)生、安全、可靠。工作人員必須規(guī)范操作順序，定期進行自査整改。
(3)發(fā)現入住老人及工作人員有類似食物中毒癥狀時，迅速送醫(yī)院診治，并及時通知應急小組。
(4)相關人員須做好所食用取樣工作，以備市場監(jiān)督部門檢驗。
5)若情形嚴重，應急小組應迅速向衛(wèi)生防疫部門報告。
4、煤氣中毒事件。
(1)加強本院室內通風，尤其是氣候異常，氣壓低、空氣不暢時更要加強通風。
(2)值班人員要定點進行巡查尤其是夜間要檢査煤氣開關，發(fā)現險情及時處理，并及時通知應急小組。
(3)發(fā)現有中毒現象應立即呼救(值班者是第一責任人)，打開門窗通風，并按打或委托他人按打120請求助。
(4)若情形嚴重，應急小組應迅速相關部門匯報。
5、外來暴力侵害事件。
(1)本院如有未經允許強行闖入者，應急組應及時聯系公安人員將闖入者驅逐出住處。
(2)發(fā)現不法分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警110、120請求援助，并與不法分子做斗爭。
(3)若情形嚴重，應急小組應迅速向相關部門匯報。
五、突發(fā)事發(fā)生后，本護理中心立即啟動應急處理程序根據突發(fā)事件應對管理職責分工向有關部門報告，并將應急處理結果報民政部門。
六、其他突發(fā)性事件按照本預案第三條規(guī)定處理。
七、本預案從發(fā)布之日起執(zhí)行。
小學防傳染病應急預案篇七
認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校傳染病管理制度》，全面有效地做好傳染病的防控工作，特制定本工作預案。
一、指導思想
教育以人為本，以健康為本，確保師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教學秩序和穩(wěn)定。
二、預控原則
第一，以“三個代表”重要思想為原則，充分認識到人是國家的最大資源，健康的體魄對社會的穩(wěn)定、國家的興衰、中華民族的未來的極端重要性，把確保師生員工的身體健康放在首位，并以此貫徹于教育活動的始終。
第二，要把預防學校傳染病和食物中毒作為衛(wèi)生工作的重點，責任到人，抓好、抓細、抓緊。
第三，堅持預防為主。堅決果斷地采取一切必要措施切斷傳染病的中間環(huán)節(jié)，切實做到防患于未然。
第四，及時準確掌握疫情，特別實行“日報表”和“零報告”制度。
四、全面落實各項預防措施
（一）預防措施
1 、加強學校學生晨檢工作。由班主任負責，每天上午上課前對全校同學進行檢查、詢問、觀察、了解學生中有無發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，必要時可測體溫，做到層層把關，不遺漏一個同學，嚴重時可送醫(yī)院進一步確診。
2 、學校要經常的、定期的組織對教職工進行健康檢查，對重點崗位的從業(yè)人員必須每年進行有關項目的檢查。凡體檢合格后方可上崗。
3 、凡是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。
4 、一旦發(fā)現有傳染病的發(fā)生，要讓同學少去公共場所，學校減少或停止任何大型活動。
5 、開展好春季、秋季滅蚊和“滅四害”活動，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。
6 、堅持室內通風換氣制，教室每天堅持開窗通風，在傳染病高發(fā)季節(jié)要用紫外線和 84 消毒液對教室地面，空氣進行消毒。
（二）監(jiān)控措施
1 、建立學生晨檢制。行政值周每天要到各班了解學生身體情況，班主任在晨會上要詢問學生身體情況，即發(fā)現一例立即報告、隔離，越早越好。
2 、如在班級中發(fā)現學生不明原因病情異常增多，亦立即與班主任聯系，將異常情況在 1 小時內上報校長室、逐級上報。
3 、在傳染病多發(fā)季節(jié)盡量不組織大型的學生集體活動，減少人員流動。
4 、學校應時時監(jiān)控疫情動態(tài)，確保在第一時間內上報疫情。 5 、依法治校責無旁貸，嚴格實行飲用水安全制。
（三）應急處置措施：
1 、堅持早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
2 、如發(fā)生食物中毒事件，現場的食物，患者排泄物等要留樣送檢，并封存好現場，待專業(yè)人員前來處理。
3 、對傳染病的班級要立即進行消毒處理，除班級之間亦隔離，并組織集體服用防治藥物等。
五、加強宣傳力度
學校教務室、政教室、總務室三方聯合利用健康教育課、校園網、廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等多種形式結合季節(jié)性、流行性、宣傳日等時機在學生中開展傳染病預防知識的教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高學生的自我保健，自我保護意識。
六、建立學生、教師的健康狀況報告制度
凡在校內發(fā)現傳染病病人或疑似病人時，任何人都應立即向政教室報告，政教室在接到報告后要即可向校主管領導報告，并在 1小時內向上級教育、衛(wèi)生主管部門報告。
七、積極開展愛國衛(wèi)生工作
環(huán)境衛(wèi)生工作做到定人、定點、定時，要處處有人掃、人人有事做，確保處處潔凈。同時要做好滅四害工作。
八、堅持消毒
一旦發(fā)生傳染病，總務室要作好消毒工作，對教室等公共場所要作好空氣消毒，對患者接觸物品要作好物品消毒，不遺漏一處。
九、執(zhí)行學校衛(wèi)生防疫責任追究制度及激勵機制
1 、校長辦公室、學校政教室有責任監(jiān)督各班主任對班內學生的衛(wèi)生防疫晨檢工作，特別堵截發(fā)熱以及患有傳染病的學生來校上課。
2 、學校參照“防非”工作三級責任人安排，對學校衛(wèi)生防疫工作實行各級責任追究。
3 、視校內發(fā)生疫情的情況，如違反《中華人民共和國傳染病防治法》造成后果嚴重者，追究相應責任人，依法行事。
4 、對發(fā)現疫情，舉報隱瞞病情的人員，學校根據情況給予一定精神上及物質的獎勵。
2012年2月
為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護學校正常教育、教學、科研、生產秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、結合我校具體情況，特制定本工作預案。
一、傳染病防治工作預案
（一）指導思想和工作原則
實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。
《小學校傳染病防治應急預案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
小學防傳染病應急預案篇八
為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū)、街道《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。
學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體性的傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
由校長室、衛(wèi)生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
2.1 成立突發(fā)傳染病防治工作領導小組
組 長：張衛(wèi)東（校長）
常務副組長：周志平、（副校長）、何林（副校長兼教導主任）
2.2 成立基本應急小組
2.2.1 安全保衛(wèi)小組（組長：王永剛）
職責：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。
2．2．2 醫(yī)療救護小組（組長：王?。?/p>
職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。
2．2．3 綜合信息小組（鐘林）
職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報，并負責向新聞報送提供真實材料。
2．2．4 后勤保障小組（組長：曹剛）
職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
突發(fā)傳染病后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
3.1 加強健康教育
每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。
利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的`配合與支持。
3.2 嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。
改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
3.3 堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現傳染病患者及時報告學校應急辦。
3.4 加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
3.5 預警聯動
學校做好日常預警預防工作，與鎮(zhèn)政府、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。
4.1 啟動預案
突發(fā)傳染病后，應立即啟動學校突發(fā)傳染病防治工作領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：發(fā)布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
4.2 應急措施
由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案；建立健全傳染病防治責任制度；負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發(fā)現有病癥的學生，要及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及縣教育局等有關部門匯報情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，并組織落實各項傳染病防治措施。
4.3 迅速啟動與實施措施
4.3.1 建立和完善學校預防傳染病傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。
4.3.2 預防傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的；出現一定數量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
4.3.3 預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報縣教育局安辦，并跟蹤后續(xù)信息，定期報告。
4.3.4 建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。
如發(fā)現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學校在縣疾病控制中心、鎮(zhèn)醫(yī)院的指導下，對發(fā)病學生（包括與發(fā)病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病愈后方可復學。
4.3.5 由專人對患者活動過的校區(qū)、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒，實行室內強制通風。
5.1 學校突發(fā)傳染病事件后，應立即將情況發(fā)生的地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告；要盡快核準情況，在規(guī)定時限內將突發(fā)傳染病的時間、地點、經過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
5.2 學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監(jiān)測員（應急專干），綜合信息小組（應急辦）及時接收報送學校有關信息。
5.3 信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發(fā)2小時內向縣教育局安辦報告基本情況；凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內報告；重大、特大事件應立即報告。
小學防傳染病應急預案篇九
在平凡的學習、工作、生活中，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應急響應，時常需要預先制定應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小學傳染病預防控制應急處置預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，我校積極做好傳染的預防與控制工作，以確保師生的身體健康與生命安全。
1、健全學校衛(wèi)生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。根據縣教育局要求，結合學校實際，決定成立“防病工作領導小組”，其組成人員如下：
組長
副組長
組員
職責：統(tǒng)籌組織領導校預防與控制傳染性疾病的工作，制定預防和控制傳染性疾病的工作預案，指導師生開展預防和控制疾病工作，發(fā)現病情及時與衛(wèi)生部門采取有效措施，做好病情處理和控制工作。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。
1、把健康教育納入學校教學計劃。適時開設健康教育課和講座。
2、充分利用板報、校報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。
3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現傳染病可疑者立即報告。
4、學校根據傳染病流行季節(jié)的特點，適時開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。
學校健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學生健康管理制度。
1、早發(fā)現。堅持晨檢制度，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，對可疑者應由醫(yī)生做進一步檢查、確認。傳染病疫情由醫(yī)院醫(yī)生在學生就診時予以排查，及時發(fā)現。在傳染病流行季節(jié)，學校以年級、班級為單位，采取相應的排查措施，發(fā)現有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。
2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。
3、早報告。校內若發(fā)現傳染者，學校的負責人在確認疫情的第一時間內報縣疾病控制中心和市教育局，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，要對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。
1、學校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建筑、設備及環(huán)境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；要為學生提供符合標準的飲用水。
2、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。
學校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發(fā)生疫情，確保有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的.發(fā)展。確保學校正常的教育教學秩序。若發(fā)生傳染的疫情，具體的應急措施如下：
（1）立即向縣疾病控制中習報告病情（市疾病控制中心傳染病防治科電話：8xxxx57）。
（2）立即組織人員將患病學生送鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，校負責人在第一時間內向縣教育局匯報病情。
（3）通知患病家長到位。密切關注與患病學生有過接觸的學生的身體狀況，一旦發(fā)現受感染者馬上送醫(yī)院診治。
（4）組織人員對教室、宿舍等校內相應的公共場所進行消毒。
（5）根據患病學生的病情，做好患病學生隔離休息工作的思想教育工作，要求患病學生至完全康復后方可回校上課。
（6）進一步做好學生預防傳染病的常識教育，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
小學防傳染病應急預案篇十
學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的.易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，我校積極做好傳染的預防與控制工作，以確保師生的身體健康與生命安全。
1、健全學校衛(wèi)生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。根據縣教育局要求，結合學校實際，決定成立“防病工作領導小組”，其組成人員如下:。
組長:。
副組長：
副校長。
副校長。
組員：
職責:統(tǒng)籌組織領導校預防與控制傳染性疾病的工作，制定預防和控制傳染性疾病的工作預案，指導師生開展預防和控制疾病工作，發(fā)現病情及時與衛(wèi)生部門]采取有效措施，做好病情處理和控制工作。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡。充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。
1、把健康教育納入學校教學計劃。適時開設健康教育課和講座。
2、充分利用板報、校報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。
3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現傳染病可疑者立即報告。
4、學校根據傳染病流行季節(jié)的特點，適時開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。
學校健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學生健康管理制度。
1、早發(fā)現。堅持晨檢制度，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，對可疑者應由醫(yī)生做進一步檢查、確認。傳染病疫情由醫(yī)院醫(yī)生在學生就診時予以排查，及時發(fā)現。在傳染病流行季節(jié)，學校以年級、班級為單位，采取相應的排查措施，發(fā)現有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。
2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。
3、早報告。校內若發(fā)現傳染者，學校的負責人在確認疫情的第一時間內報縣疾病控制中心和縣教育局，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，要對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。
1、學校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建筑、設備及環(huán)境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；要為學生提供符合標準的飲用水。
2、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。
學校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發(fā)生疫情，確保有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第-時間內控制疫情的發(fā)展。確保學校正常的教育教學秩序。若發(fā)生傳染的疫情，具體的應急措施如下:。
(1)立即向縣疾病控制中習報告病情(縣疾病控制中心傳染病防治科電話:8xxxx57)。
(2)立即組織人員將患病學生送鄉(xiāng)衛(wèi)生院診治，校負責人在第一時間內向縣教育局匯報病情。
(3)通知患病家長到位，密切關注與患病學生有過接觸的學生的身體狀況，一旦發(fā)現受感染者馬上送醫(yī)院診治。
(4)組織人員對教室、宿舍等校內相應的公共場所進行消毒。
(5)根據患病學生的病情，做好患病學生隔離休息工作的思想教育工作，要求患病學生至完全康復后方可回校上課。
(6)進一步做好學生預防傳染病的常識教育，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
小學防傳染病應急預案篇十一
以“落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會”為統(tǒng)領，以“零事故、無傷亡、保平安”為目標，堅持“預防為主、積極處置”的方針，有效預防和處置各種突發(fā)事件。
二、工作原則。
（一）堅持“生命高于一切、穩(wěn)定壓倒一切”的原則。
（二）堅持“誰主管，誰負責”的一把手責任制原則。
（三）堅持“預防為主、積極處置”的原則。
（四）堅持“及時、合法、公正”的原則。
三、工作目標。
（一）對養(yǎng)老機構服務人員、社會工作者、服務對象進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高服務人員和服務對象的自我防護能力。
（二）完善各種突發(fā)事件應急預案，不斷規(guī)范風險防范制度、健全突發(fā)事件信息監(jiān)測網絡，做到及時發(fā)現、及時報告、及時處理，不斷提升養(yǎng)老機構抵御風險能力，確保養(yǎng)老機構各項工作的順利開展。
四、組織領導及任務分工。
成立“懷寧縣養(yǎng)老機構應急處置領導小組”（下稱“應急處置小組”），負責指導、預防和處置養(yǎng)老機構突發(fā)事件工作。
五、安全事故責任及處理程序。
（一）養(yǎng)老機構內突發(fā)事件發(fā)生后，應立即啟動應急預案。
（二）養(yǎng)老機構要及時向政府、縣民政局報告情況，并向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助，積極做好維穩(wěn)工作。
（三）應急處置小組接到突發(fā)安全事故報告后，第一時間到達事故現場，組織搶救和善后處置工作并及時向上級匯報。
（四）如發(fā)生人身意外傷害時，應及時送傷者到醫(yī)院診治，并通知其家屬。
（五）養(yǎng)老機構要確定專人配合調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣。
（六）養(yǎng)老機構要穩(wěn)定服務對象情緒，做好事故后穩(wěn)定和秩序維護工作。工作人員必須堅守各自崗位，不得擅自發(fā)布誤導信息。
（七）養(yǎng)老機構應認真分析事故發(fā)生的原因、責任以及所產生的后果，上呈事故報告，進行整改。
（八）對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間的將予以紀律處分，造成嚴重后果的將移交司法機關追究其刑事責任。
養(yǎng)老機構要定期檢查消防設施、火險隱患情況，加強對有關人員的教育培訓，防患于未燃，警鐘長鳴。
發(fā)生火災事故時，應采取如下措施：
1.迅速切斷有關電源。
2.迅速疏散人員，撤離到安全區(qū)域。
3.立即向119消防指揮中心報警，并報政府和應急處置小組。
4.積極配合消防人員滅火并采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（二）食物中毒事故應急預案。
發(fā)現食物中毒現象，立即采取如下措施：
1.發(fā)現有疑似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。
2.迅速向政府、食藥監(jiān)局、應急處置小組報告。
3.做好所食用食物取樣工作，以備食藥監(jiān)部門檢驗。
4.積極配合上級部門做好調查、事故處理等工作。
（三）觸電事故應急預案。
發(fā)生觸電事故，應立即采取如下措施：
1.發(fā)現有人觸電應馬上趕到現場并切斷電源。
2.在未切斷電源之前，切不可用人體接觸傷者，應用絕緣的物體挑開線頭。
3.立即進行人工急救，并通知醫(yī)務人員馬上進行搶救或送醫(yī)院急救。
4.查明、記錄事故原因并進行整改。
（四）治安案件應急預案。
1.發(fā)現服務對象之間或服務對象與養(yǎng)老機構以外的人員發(fā)生爭吵、斗毆等現象要及時制止。如有養(yǎng)老機構以外的人員介入，應先將外來人員勸離養(yǎng)老機構。如事態(tài)嚴重及時報110處理。
2.制止原則：勸阻雙方住手、住口；將爭吵或斗毆的雙方或一方勸離現場；有傷員則先送傷員去醫(yī)院救治。
3.視情迅速報告政府和應急處置小組。
4.工作人員在制止爭吵、斗毆時，切記不能動粗，不允許惡言相勸。
5.查清事件原因并記錄，必要時通知家屬協(xié)助處理。
（五）外來暴力侵害應急預案。
1.養(yǎng)老機構要加強門衛(wèi)值班制度，嚴禁陌生人員入內，人員進出必須進行登記，未經允許不得入內。
2.如有未經允許強行闖入者，應及時聯系轄區(qū)派出所將闖入者驅逐出住處。
3.發(fā)現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時110、120報警請求援助，并積極服務對象、工作人員到相對安全的地方躲避。
4.對受傷人員及時進行救治。
1.第一時間趕到病人所在現場，判斷老年人的實時狀態(tài)，做必要的救護、保護，避免老人受到二次傷害。
2.立即通知醫(yī)務人員趕赴現場，視情況緊急處理。
3.盡快通知老人家屬。
4.若情況危急速打急救電話120。
5.及時對此事件進行分析，如有養(yǎng)老機構自身原因，應及時進行整改，避免造成類似事件的再次發(fā)生。
發(fā)生洪澇災害時應立即采取下列應急措施：
1.接到強臺風警報通知后，養(yǎng)老機構工作人員對全院進行細致的安全檢查，及時排除安全隱患。
2.暴雨導致樓內進水時，工作人員要立即切斷本樓的電源，防止發(fā)生觸電意外事故。
3.因暴雨導致單位積水內澇時，應及時組織相關人員進行排水抗?jié)?，并做好服務對象轉移和單位用電、用水等各項保障工作。
4.值班人員要堅守崗位，發(fā)現情況及時報告。
（八）其它突發(fā)事件可參照以上預案妥善處理。
七、本預案從發(fā)布之日起執(zhí)行。
小學防傳染病應急預案篇十二
為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
組長：韋群校長負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學校應以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。
副組長。
組員z高低段長。
保健醫(yī)生：殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應急狀態(tài)后，全面啟動傳染病防控應急預案，由校長親自指揮。
1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。
（1）各班啟動晨檢和報告制度。
（2）學校做好進入應急狀態(tài)的.準備，各部門落實各項防治措施。
（3）學校內如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。
（4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
（5）嚴格執(zhí)行出入校門登記制度。
2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
（1）開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
（2）班主任負責對各班學生每日定時測量體溫，發(fā)現異常情況及時上報。
（3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學觀察和消毒等工作。
（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步采取以下措施：
（1）班主任對缺課原因，及時上報。
（2）學校避免人群的聚集和流動。
（3）總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
4、校內疫情。
一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動傳染病防控應急預案：
（1）班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮。
（2）校長及主管人員要立即趕到現場，統(tǒng)一指揮，具體聯系急救中心，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
（3）加強對發(fā)熱癥狀的同學及時處理，班主任立即將發(fā)病學生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
（4）總務處負責安排衛(wèi)生消毒相關事宜及后勤保障。
（5）教務處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。
（6）學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
（7）突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
（8）對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發(fā)生。
（9）凡是瞞報、緩報，一經發(fā)現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學生進行相關的預防教育。
1、校長室電話z。
2、區(qū)社發(fā)局文體科聯系電話。
小學防傳染病應急預案篇十三
突發(fā)性傳染病應急處理要采取邊調查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發(fā)展。未發(fā)生突發(fā)性傳染病的地方，采取必要的預防控制措施。同時，服從政府行政管理部門的統(tǒng)一指揮，支援突發(fā)性傳染病疫情發(fā)生地的應急處理工作。
1.2應急響應程序。
專家委員會和應急處理機構負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據醫(yī)學檢查結果確定對疑似病人，確診前在指定場所單獨隔離治療；對醫(yī)療機構內的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場所進行醫(yī)學觀察和采取其他必要的預防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，能夠由公安機關協(xié)助醫(yī)療機構采取強制隔離治療措施。書寫的病歷記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治潛力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治潛力的醫(yī)療機構。具體辦法由國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。
專家委員會和應急處理機構應當根據病情采取必要的治療和控制傳播措施。應急指揮機構和感染控制科負責聯絡和組織相關部門對本單位內被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫(yī)療廢物，依照法律、法規(guī)的規(guī)定實施消毒和無害化處置。書寫的病歷記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治潛力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治潛力的醫(yī)療機構。具體辦法由國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。
1.3應急處理人員的安全防護。
要確保參與應急處理人員的安全。針對不同的突發(fā)性傳染病，個性是一些重大突發(fā)性傳染病，應急處理人員還應采取特殊的防護措施。
1.4應急響應的終止。
2善后處理。
2.1后期評估。
突發(fā)性傳染病疫情撲滅后，應急指揮機構應組織有關人員對突發(fā)性傳染病疫情的處理狀況進行評估，提出改善推薦和應對措施。
2.2獎勵。
院領導應組織相關部門對參加突發(fā)性傳染病疫情應急處理作出貢獻的先進群眾和個人，進行表彰。
2.3職責。
對在突發(fā)性傳染病疫情的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等違紀違法行為的，依據有關法律法規(guī)追究當事人的職責。
2.4撫恤和補助。
由地方各級人民政府組織有關部門對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國家有關規(guī)定，給予相應的補助和撫恤。
2.5恢復生產。
突發(fā)性傳染病疫情撲滅后，對疫點和疫區(qū)進行持續(xù)監(jiān)測，貼合要求的，方可重新恢復生產。
2.6社會救助。
發(fā)生重大突發(fā)性傳染病疫情后，服從上級行政部門指揮，做好向疫區(qū)帶給的各項救援工作。
3應急保障。
3.1技術保障。
3.1.1成立突發(fā)性傳染病專家委員會，成員由傳染病學、臨床醫(yī)學、流行病學、衛(wèi)生管理、醫(yī)學檢驗等方面的專家組成。
3.1.2應急處置的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍由疾病預防控制、醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督、檢驗等專業(yè)技術人員組成。
3.2后勤保障。
3.2.1物資儲備。
建立處置突發(fā)性傳染病的醫(yī)藥器械應急物資儲備。物資儲備種類包括藥品、傳染源隔離、衛(wèi)生防護用品等應急物資和交通及通信工具等設施。
3.2.2經費保障。
合理安排處置突發(fā)性傳染病事件所需資金，保證醫(yī)療救治和應急處理工作的開展。
3.3培訓。
感染控制科定期組織專家委員會對醫(yī)務人員進行突發(fā)性傳染病應急處置的系統(tǒng)培訓，確保醫(yī)務人員撲滅疫情的應急潛力。
3.4社會公眾的宣傳教育。
按照地方人民政府的要求，用心參與對社會公眾廣泛開展突發(fā)性傳染病疫情應急知識的普及教育，指導群眾以科學的行為和方式對待突發(fā)性傳染病疫情。
4附則。
4.1本預案中下列用語的含義：
4.1.1傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據國務院衛(wèi)生行政部門發(fā)布的《中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定管理的傳染病診斷標準》，貼合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。
4.1.2病原攜帶者：指感染病原體無臨床癥狀但能排出病原體的人。
4.1.3疫點：指病原體從傳染源向周圍播散的范圍較小或者單個疫源地。
4.1.4疫區(qū)：指傳染病在人群中暴發(fā)、流行，其病原體向周圍播散時所能波及的地區(qū)。
4.1.5消毒：指用化學、物理、生物的方法殺滅或者消除環(huán)境中的病原微生物。
4.1.6流行病學調查：指對人群中疾病或者健康狀況的分布及其決定因素進行調查研究，提出疾病預防控制措施及保健對策。
4.1.7疾病預防控制機構：指從事疾病預防控制活動的疾病預防控制中心以及與上述機構業(yè)務活動相同的單位。
4.1.8醫(yī)療機構：指按照《醫(yī)療機構管理條例》取得醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證，從事疾病診斷、治療活動的機構。
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小學防傳染病應急預案篇十四
組長：
副組長：
成員：
1、學生或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學生或教職工在校內出現傳染病，要及時組建處理疫情的領導小組，立即要求傳染病者戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉院治療的立即轉傳染病醫(yī)院。學生出現傳染病癥狀，所在班級的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學校安排專人護送醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。
3、在校內發(fā)現傳染病的學生或教職工，學校領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師撥打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
4、學校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報教育主管部門、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
7、如傳染病烈性感染，請示市教育局決定是否實行停課。采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。
2、疫點消毒。請防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。
3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
4、信息發(fā)布。學校發(fā)現傳染病人，請示教育主管部門同意后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
小學防傳染病應急預案篇十五
學校為了預防疾病，保護學生的身體健康，特制定了以下的應急預案。
一、預防措施：
1.學校有效開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。
2.學校有計劃地建設和改造公共衛(wèi)生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
3.學校配備設立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。
5.供水單位供應的飲用水要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。
6.學校食堂符合食品衛(wèi)生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。
8.任何人在學校發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫(yī)或學校領導報告。醫(yī)療保健人員發(fā)現甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當地衛(wèi)生防疫機構報告疫情。衛(wèi)生防疫機構發(fā)現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛(wèi)生行政部門，由當地衛(wèi)生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務院衛(wèi)生行政部門。
9.學校有關主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施：
1.在學校發(fā)現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫(yī)學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。
2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。
3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫(yī)學觀察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。
5.傳染病暴發(fā)、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監(jiān)督和責任：
1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權。
2.校醫(yī)要對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應后果的要受到學?；蚍傻南嚓P處罰。
4.學校領導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
小學防傳染病應急預案篇十六
為了有效預防、及時控制和消除傳染病的發(fā)生、流行，保障顧客的身體健康，維護正常的經營秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的有關要求，結合本經營場所的具體情況，特制定本工作預案。
傳染病防控工作在衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領導下，接受上級衛(wèi)生監(jiān)督等部門的業(yè)務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。
1、成立預防控制傳染病傳播與健康危害事故應急工作小組。
組長：xxx。
成員：xxx。
2、小組職責：定期開展預防傳染病的健康教育宣傳活動，積極配合衛(wèi)生部門開展傳染病防治工作。消除各種傳染性疾病和其他有礙公共場所傳染性疾病對人體的危害。組織本部門員工搞好室內外的環(huán)境衛(wèi)生，加強對衛(wèi)生設施的監(jiān)督管理，承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務，明確組織分工和職責，建立健全預防傳染病及危害健康事件的'各項規(guī)章制度。
1、利用宣傳欄、宣傳單、廣播等宣傳形式，開展健康教育。開辦健康知識講座。加大衛(wèi)生宣傳力度，增加自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強自我保護能力。
2、搞好公共場所環(huán)境衛(wèi)生，對顧客使用的公共用品用具等做到一客一換，一客一消毒。
3、加強衛(wèi)生檢查工作。對存在問題提出整改意見并及時進行整改。
當發(fā)生以下突發(fā)公共場所衛(wèi)生事件時，應立即啟動突發(fā)公共場所衛(wèi)生事件的應急預案，單位負責人及衛(wèi)生負責人應按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的要求及時向衛(wèi)生行政部門報告。1、室內空氣不符合衛(wèi)生標準所致的虛脫休克。
2、飲用水遭受污染或飲水污染所致介水傳染病的流行和中毒。
3、公共用品用具和衛(wèi)生設施遭受污染所致的傳染性疾病和皮膚病。
4、意外事故導致的：一氧化碳、氨氣、氯氣、消毒劑、殺蟲劑等中毒事件。
1、發(fā)生衛(wèi)生突發(fā)事件時，應立即停止相應的經營活動，及時搶救中毒人員(事件病人)，并負責保護好事故現場。
2、積極配合衛(wèi)生行政部門(衛(wèi)生監(jiān)督機構和疾病預防控制機構)，進行現場事故調查，控制事故蔓延。
3、任何人不得隱瞞、緩報、謊報傳染病健康危害事故。
xxxx年xx月xx日。
小學防傳染病應急預案篇十七
為貫徹“三個代表”重要思想，落實黨中央、國務院的批示精神，科學、規(guī)范、有序地開展傳染性疾病的防治工作，落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，保證廣大職工的健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定，促進經濟發(fā)展，制定本方案。
一、 編制依據
1、《特發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條理》
2、《中華人民共和國石品衛(wèi)生法》
3、中華人民共和國《安全生產法》；
4、《中華人民共和國傳染法》
5、公司《質量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系》第一版;
6、河北省及石家莊市有關規(guī)定。
二、工程概況：
振四街城中村改造1、2#地塊9#21#22#回遷樓及地下車庫，由石家莊市振西實業(yè)總公司開發(fā)；南通市達欣工程股份有限公司總承包；大地建筑事務所（國際）設計；石家莊城發(fā)工程建設監(jiān)理有限公司監(jiān)理。
2.1 工程建設特征：
2.1.1 建筑概況：
2.1.2 結構概況：
住宅部分為全現澆剪力墻結構。車庫為鋼筋混凝土框架結構。
基礎：主樓采用筏板式自防水鋼筋混凝土基礎，及4厚sbs改性瀝青防水卷材，筏板厚度9#1300mm、21#900mm、22#1350mm;車庫及商業(yè)樓為獨立基礎。
2.1.3建筑地點概況:
振四街城中村改造項目位于石家莊市槐安路以北，城角街以東，友誼大街以西，建國路以南。
三、實施要點
1
1、目標與原則
原則：防治結合，以防為主；平戰(zhàn)結合，應急為主；強化培訓，演練為主；依法管理，科學防治；統(tǒng)一領導，分級負責；快速反應，高效處置。
2、應急組織
1）、成立以項目經理王春剛為組長，生產經理王永華為副組長，現場設張秀生、楊亞勇、陳學文、朱學成四個分組長，隨時掌握所有職工的疫情，項目部全體管理人員為組員的安全生產應急領導小組。應急領導小組下設現場搶救組、醫(yī)療救治組、后勤服務組、和保安組。
（見組織機構圖和人員分工圖）
項目部應急領導組機構圖
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項目部應急人員分工圖
救工作，向各搶救小組下達搶救指令，協(xié)調各組之間的搶救工作，第一時間向110、120、企業(yè)救援指揮部、當地主管部門求援并報告?zhèn)魅静【o急情況。平時各小組輪流值班，值班時手機24開通。
現場搶救組：張秀生為組長，安全組全體成員及各班組為現場搶救組員；職責：采取緊急措施，盡最快的速度搶救傳染病人員和隔離措施，防止傳染病進一步擴大。
醫(yī)療救治組：楊亞勇為組長，醫(yī)務室（辦公室兼）全體人員為救治組成員；職責：對于傳染病的病員，視情況采取處置措施，盡快送醫(yī)院搶救和治療。
(運送醫(yī)院路線見下圖);
后勤服務組：項目后勤陳學文為組長，后勤組全體人員為后勤服務組成員；職責：負責交通車輛的調配，緊急救援物資的征集及人員的餐飲供應。
保安組：項目部保安朱學成為組長，全體值勤人員為組員。職責：負責工地的保安工作，支援其他搶救組的救援和隔離工作，保護現場。
應急組織成員的分工及人數分配根據事故現場需要可靈活調配。
2）、應急救援器材配置及布置
醫(yī)療器材：擔架4付、醫(yī)藥箱1個；
搶救工具：工地常備工具現場征集；
照明器材：手電筒10個，應急燈6（工地大功率照明燈）；
通訊器材：報警鈴4個，手機20部；
3）應急培訓與演練
應急小組在項目安全教育時進行傷員急救常識、滅火器材的使用等培訓和演練。（見應急演練與響應記錄）
4）突發(fā)事故的現場處理（突發(fā)事故的現場處理程序見下圖）
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傳染病事件的控制處理程序
1、若出現傳染病疫情，各級應急小組立即啟動，項目部的應急辦公室實行24小時值班，同時還嚴格實行了零報告和日報告制度。
2、周密部署，強化檢查。項目部要對食堂、宿舍、室內活動場所、廁所等重點區(qū)域進行嚴格衛(wèi)生檢查，每天對就餐場所和餐具進行嚴格消毒，食堂工作人員要有健康證，并一律戴口罩。同時，要加強食品衛(wèi)生安全檢查，避免交叉感染和食物中毒。同時，嚴格貫徹上級各種文件精神和指示，加強對各級應急小組的防治工作的督查和檢查。
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