在總結(jié)心得體會的過程中，我們需要回顧所經(jīng)歷的事件，思考其中的得失和收獲。在寫心得體會時，我們應(yīng)該注意哪些方面的內(nèi)容和表達方式？心得體會是學(xué)習(xí)和成長的重要方式，讓我們一起來分享和交流。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇一
經(jīng)過辛苦籌備，我們的小小童軍軍事夏令營活動終于開營了！
今天一大早，家委會的成員們就早早來到學(xué)校，籌備開營儀式的各項工作。在大家的期待中，軍訓(xùn)的教官因走錯路姍姍來遲，但今天開營的熱情卻絲毫沒有因此而消減，反而讓人感覺有點“千呼萬喚始出來”的感覺。當(dāng)身著海軍軍裝的年輕小伙子一進入會場時，孩子們都沸騰了，盯著這令人陌生又倍感好奇的軍官叔叔只看，有些小家伙忍不住嘀咕起來：他們是什么兵？陸軍？海軍？還是空軍？看他們的衣服多漂亮啊！
在大家的熱切期盼下，開營儀式正式開始。xx媽媽鏗鏘有力的聲音將儀式拉開序幕，校長講話、xx軍官講話、家長代表講話、參訓(xùn)學(xué)員代表講話，一次次講話將儀式讓大家感動不已、興奮不已，作為一名家長，我為孩子能參與這樣一次有意義的活動而倍感榮幸，畢竟這在她人生的成長道路上是第一次。作為我們班級的老師，跟為孩子們參與這樣一次實踐活動而感到高興，這將給他們的成長帶來一次全新的體驗。作為一名學(xué)校的管理人員，更為這群家長對孩子成長所付出的辛勤汗水而深深感動著?？傊?，今天的開訓(xùn)儀式讓人振奮、讓人激動，更讓人難忘。
考慮到孩子一個暑假的懶散生活作息習(xí)慣，我建議教官先由興趣入手，逐漸增強訓(xùn)練難度，讓孩子在循序漸進的過程中收到規(guī)范的軍事化管理與訓(xùn)練，畢竟他們還只是一年級的孩子。
或許受了我的影響，上午的軍訓(xùn)也可謂是蜻蜓點水，兩位教官有些顧慮，怕強度太大了孩子吃不消，有幾個家長在一旁沉不住氣了：沒事，對他們嚴(yán)一點沒關(guān)系，就該讓他們好好鍛煉一下。家長的心情我是能理解的，但是畢竟孩子第一次接觸軍訓(xùn)，加上一個多月暑假的松散，想一下緊起來也是不太現(xiàn)實的，對孩子的身心成長也是不太合適的，今天的參訓(xùn)的興趣比質(zhì)量更重要，先要保持高度的興趣，才能保證后幾天的軍訓(xùn)能順利開展下去，否則第一天太重，讓孩子感到恐懼，估計后面就會有更多的孩子因懼怕而請假，這樣就沒辦法實現(xiàn)此次軍訓(xùn)的預(yù)期效果了。
上午軍訓(xùn)小試牛刀之后，樂天媽媽組織了一次別具一格的團隊拓展游戲。能夠看得出，樂天媽媽考慮得很周到，整個活動組織過程也非常有序，孩子們參與其中，樂此不疲，訓(xùn)練與游戲有機穿插，孩子們高興，家長們也放心。
下午午睡過后，給孩子播放了一集動畫片，總得勞逸結(jié)合一下嘛。之后安排了一個小時的學(xué)習(xí)時間，我?guī)ьI(lǐng)孩子們預(yù)習(xí)了新課本第一單元的課文和生字，盡管剛經(jīng)過暑假，但孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還算不錯，能看得出暑假里家長們對孩子的新課預(yù)習(xí)給予了很多的關(guān)注，絕大多數(shù)孩子都能每天在家進行一定量的預(yù)習(xí)訓(xùn)練，這樣的情形讓人感到欣慰，只要大家齊心努力，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是不一樣。我想，如果這幾天每天都能安排一個小時的學(xué)習(xí)，開學(xué)之后就不存在假期調(diào)整，完全可以直接進入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也算這次軍訓(xùn)活動的目的之一吧。下午的軍訓(xùn)內(nèi)容比起上午，既增加了量，又提高了質(zhì)，很顯然，孩子們經(jīng)過一上午的調(diào)整，已經(jīng)能很快適應(yīng)軍訓(xùn)生活了，這是我們所有家長和老師最遠看到的結(jié)果。
回家的路上問女兒今天的感受如何，孩子直言不諱：還不錯，xx我覺得還是有點意思的。這與她事先在家的恐慌擔(dān)憂是截然不同的，也然我懸在心里的石頭終于落了地。軍訓(xùn)第一天，旗開得勝吧！
心里最想感謝，最讓我感動的是我的家長朋友們，他們是那樣的熱情，那樣的讓人感動，為了孩子們的活動，個個出謀劃策，跑前跑后從不埋怨什么，對孩子、對老師、對教官、對學(xué)校等諸多因素更是考慮周全，整個活動的籌劃與組織我完全沒有插手做過任何工作，甚至連開營前的家長會也沒功能參加，但今天無論從活動儀式組織還是到活動正式開展，都是那么井然有序，真的讓我感動不已。我知道他們?yōu)榇烁冻隽撕芏啵瑥闹贫ǚ桨傅浇M織協(xié)調(diào)，傾注了無數(shù)的心血，無論是作為家長的我還是作為教師的我，心中總是的感動總是無法停止。
在這里要特別感謝這次活動的主策劃——xx媽媽。她是一個讓我無法用語言形容的人，樂觀、直爽、開朗、率真、潑辣。在她面前，我永遠不會感到累，也不會感到無聊，她總是那么充滿活力，也那么富有感染力，每每想到她，我總會忍不住笑，心里有說不出的感動，怎么這樣一個有趣的.好人就讓我給遇上了呢？感謝上蒼，讓我遇到這樣一批熱情友善的家長朋友，我會用我的感動換成對孩子的百倍關(guān)愛來回報大家，相信我們會攜手創(chuàng)造一段人生最美好的記憶。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇二
十月，在上級領(lǐng)導(dǎo)們的組織下，我很榮幸的參加了本次20xx年市區(qū)幼兒園新教師入職的培訓(xùn)。為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學(xué)水平，使新教師盡快熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動，豐富實踐經(jīng)驗，在最短的實踐內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓(xùn)市里邀請來了多位有經(jīng)驗的教育專家，他們將自己成功的經(jīng)驗與我們每位新教師分享，他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。
這讓我體會到了我們教師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣的道理。雖然培訓(xùn)的時間并不是很長，但是培訓(xùn)的內(nèi)容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德、《綱要》和《指南》的解讀、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧、家長溝通、各領(lǐng)域的活動解讀等方面進行培訓(xùn)。各位專家的精彩講座各具特色，這讓我對幼兒教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認(rèn)識。
本次幼兒園新教師培訓(xùn)，讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標(biāo)。下面是我通過培訓(xùn)并結(jié)合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的體會：
是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學(xué)工作。其次在于有無敬業(yè)精神，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)洹⒄勍挛难?，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。
它們使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念，更加要求教師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術(shù)活動，并大膽表現(xiàn)，同時要求老師要擅于指導(dǎo)幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源，來美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主人，使班級環(huán)境真正為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。
技能技巧的學(xué)習(xí)確實是很重要。不管在管理上還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該學(xué)會如何更好的去調(diào)動孩子的興趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的，富有創(chuàng)新的授課方式，值得每天去反思。
孩子都有自己的獨特的個別發(fā)展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個體差異，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡;也有部分幼兒性格倔強、攻擊行為嚴(yán)重，特別招人擔(dān)心。但是不管怎樣，我們教師應(yīng)該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個別差異，有目的、有計劃的認(rèn)識孩子，進行全面的觀察，在教育過程中要做個有心人，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題、思考問題。
1、注重預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件。
幼兒活潑好動，班級生活中難免會遇到突發(fā)事件，教師稍微有個疏忽就有可能負法律責(zé)任。面對這些情況，作為管理者的我們就更應(yīng)該注意孩子的生命安全，并要了解相關(guān)的法律知識。
2、注重家長工作。
家長工作非常重要，作為老師我們應(yīng)主動與幼兒家長配合，積極向家長宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識，共同擔(dān)負教育幼兒的任務(wù)。只有幼兒園與家庭配合起來，教育一致，才能取得最佳教育效果。在與家長的溝通中，如何使家長在短時間內(nèi)信任你，愿意配合你。如何應(yīng)對行行色色的家長們，要注意：委婉、靈活、分寸、清楚、使用的語言是否恰當(dāng)合適等。
學(xué)習(xí)是件非常容易的事，但最重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識更好地運用到實踐中去。我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗。
十天的幼兒新教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的幼兒教師。最后，我要鼓勵自己“學(xué)無止境”，與時俱進，學(xué)習(xí)先進人物事跡，了解教育發(fā)展新動態(tài)，注重細節(jié)，提高工作效率，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而提高自身綜合素質(zhì)。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇三
作為一名今世大學(xué)生，承受軍訓(xùn)日子是必不可少的檢測，咱們除了要會讀書，本身的身體素質(zhì)也不能差。
在軍訓(xùn)的第一天里，陽光熱辣辣的，照在大地上，蒸起了熱浪。咱們第一天的使命便是站軍姿，一站便是半個小時不能動。盛暑逼人，真的太熱了，咱們站在毫無庇蔭之處的當(dāng)?shù)?，靜靜地等待著時刻的消逝。很快，咱們班便倒下了兩名同學(xué)，由于身體素質(zhì)的原因，不能夠撐住。
很快便有軍醫(yī)過來查看，那兩名同學(xué)沒什么大礙，便是身體素質(zhì)差了點，兩個人都衰弱的不可。但是他們?nèi)允菦]能逃過軍訓(xùn)的魔爪，他們被組織坐在一旁，頂著酷熱的太陽。其實不論是站著仍是坐著都不舒適，由于咱們的腳能夠感遭到地上的溫度，那兩名同學(xué)站著也是累，坐著就要收到兩層熱量沖擊，左右都不可。
看到這樣，有些同學(xué)便打消了自己裝病偷閑的主意，能堅持就堅持下來。我深入的理解了汗流浹背是什么意思，我只覺得，此時我的衣服上應(yīng)該沾滿了汗水，地上上都有們流下的汗，手掌心的溫度很高，汗水順著手臂一滴一滴的流在地上，讓人有些癢癢的，但是咱們不能動，動一下整個班都要遭到賞罰，所以咱們只能忍住。
10月11日下午，隨著我們這屆新生的到來，大學(xué)第一課——軍訓(xùn)也隨之到來。軍訓(xùn)——大學(xué)生必上的一課，作為新時代的天之驕子，我們負擔(dān)著振興祖國的大業(yè)，只有擁有強健的體魄，堅強的意志，嚴(yán)格的紀(jì)律才能出色完成這次軍訓(xùn)。
漢代哲學(xué)家王修道：“志向高遠的人，能夠不斷地磨煉自己，以成就大業(yè)，沒有節(jié)操的人，懈怠輕忽，只能成為平庸之輩。”就像俗話說的：“玉不琢，不成器”一樣。人只有經(jīng)過磨練才能才?！盀槿苏弑叵戎购酢！倍娪?xùn)就為我們“正身”提供了一個好機會，讓我們明白紀(jì)律，懂得學(xué)會顧全大局!
時光匆匆流逝，盛夏的暖風(fēng)已然從指尖吹過，城理大一學(xué)子在廣州的“秋天”進行了第一次集體大活動，踏上了為期14天的軍訓(xùn)征程。
第一天的軍訓(xùn)我們起的比太陽還早，一邊吐槽軍訓(xùn)服裝一邊又無可奈何地穿上。邁出不情不愿的步伐來到足球場，看到了一大片海軍藍的迷彩，這才讓懶散的我開始有了一絲緊張感。整理隊伍、清點人數(shù)，主席臺上的一名教官首先給我們來了個“下馬威”：如何鼓掌、怎么站軍姿、禮貌禮節(jié)問題……再接著就看待教官隊伍入場，標(biāo)準(zhǔn)站姿、整齊劃一的步伐、鏗鏘有力的口號聲頓時讓我肅然起敬!我們的軍訓(xùn)征程拉開了序幕。
懶懶散散的陽光照在每個人的臉上，汗滴順著臉龐落下，軍訓(xùn)第一課免不了站軍姿，比起初高中的站軍姿，大學(xué)的站軍姿給我的感受又不一樣?；蛟S是心智隨著年齡的增長也開始變得成熟，現(xiàn)在站軍姿更能讓我肅然起敬地想起軍人挺拔的身影，想到邊境軍人以松柏般的軍姿站立在邊界線守衛(wèi)祖國。在大學(xué)的軍訓(xùn)里禮節(jié)禮貌看得尤其重要，因為我們沒有向營長問好，導(dǎo)致連長被罰了三十個俯臥撐，暈頭昏腦的我們還不知道錯哪就被要求蹲來回跳，帶著不滿的脾氣蹲完一百個來回跳我們才意識到大學(xué)軍訓(xùn)抓禮貌禮節(jié)很嚴(yán)格，從這次之后我們便扯著嗓子向教官、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長學(xué)姐一一問好。
第三天的唱軍歌使整個連的氛圍一改往日，在歌聲中我聽到了家國情懷、聽到了報效祖國的決心、聽到了許許多多軍人從軍的心聲。我們這一輩很幸福也很幸運，革命先輩用熱血換來如今后輩子孫安穩(wěn)的日子。我們這一輩當(dāng)以一顆激昂的心響應(yīng)國家號召!我們的軍訓(xùn)沒有軍人操練的十分之一辛苦，但也足以磨練我們的意志，蘇軾曾云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。就讓我們在接下來的軍訓(xùn)中立下屬于我們的堅忍不拔之志!
九月份，這個自然很美的月份，我們卻無暇欣賞，刺眼的陽光，蚊蟲的叮咬，長時間的訓(xùn)練，我們大多數(shù)人都沒有受過這些苦。立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法等等等等，所有的一切都是看起來簡單，做起來真的是很難很難，因為這是很難得東西，還要求動作的連貫性和協(xié)調(diào)性，最主要的也是軍人的作風(fēng)：閆靜星。尤其是練習(xí)步伐轉(zhuǎn)換的時候，教官為了鍛煉我們的動作準(zhǔn)確性，讓我們一令一動，他說“一”，我們把腿抬起來，不準(zhǔn)動，抬到一定的高度，腳尖繃直，離地一定的高度，這個時候真是想死的心都有啊...然后教官說“二”，我們把腳放下去，換另一只腳，我們真的是十二萬分的痛苦和不情愿，這是澆灌在我們耳邊大聲喊：有的同學(xué)又在偷懶，拿出點毅力，現(xiàn)在不流汗，以后就流淚。我們只好咬牙堅持，就這樣過去了一天、兩天、三天...但是真的是一分耕耘一分收獲，我們付出了多少，就會收獲多少。
大學(xué)軍訓(xùn)中，我們最喜歡的時光就是唱軍歌了，一聲聲軍歌不禁唱出了軍人們的熱血男兒情，也勾起了我們濃濃的愛國情懷，往日里斯文清秀的女生也不顧形象的席地而坐，每個連每個連之間還有拉歌訓(xùn)練，還有同學(xué)上去表演才藝，在一片片歡聲笑語之中，一天的疲倦和焦躁一掃而空，感覺到靈魂都得到了升華。
七天的軍訓(xùn)就在烈日炎炎中結(jié)束了，它在每一個__級新生心中都打下了深深的印記，尤其是我們這些國防生。對于軍訓(xùn)會別有一番獨特的體會吧!
軍訓(xùn)結(jié)束后，校園似乎又恢復(fù)它應(yīng)有的平靜。沒有了陣陣的腳步聲，沒有了那刺耳的口哨聲，也沒有了那響徹云霄的番號聲。軍訓(xùn)結(jié)束，我們都就應(yīng)慶幸吧，因為的確很苦，我們黑得發(fā)亮的臉，腳上磨出的水泡，脖子上脫掉的皮膚無不證明了這一段辛苦的生活。然而它又是最最值得我們回憶和珍藏的一段時光。它就像一杯很濃的苦咖啡，品嘗它時很苦，難以入口，喝過之后卻是濃濃的香醇，令人留戀。
軍訓(xùn)不僅僅僅只是鍛煉了一下我們的身體素質(zhì)，更重要的是它透過嚴(yán)格的訓(xùn)練傳承給我們一些精神。從軍訓(xùn)的第一天起我們就被告知：我們不是一名普通大學(xué)生，我們還有一個更重要的身份那便是國防生，一名軍人，一名將來要走向部隊的軍官。所以我們不能以普通生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。對于軍訓(xùn)，我們沒有什么好說的，就是要拿第一，因為只有這樣才不會辱沒國防生的稱號。
軍訓(xùn)雖苦，但結(jié)果卻讓我們每一個人欣慰，我們內(nèi)務(wù)第一，隊列第一。這些苦總算沒有白吃，軍訓(xùn)教會我無論在什么場合，什么時間，只要是出場大型的會議，我們國防生站在那兒，就要站出國防生的氣質(zhì)，時時刻刻想到自己是一名軍人，以一名軍人的要求來約束自己，時時刻刻注意自己的形象和影響。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束，但軍訓(xùn)中所體會出的不怕吃苦，爭先創(chuàng)優(yōu)的精神不能就此消亡，這將伴隨我一生。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇四
20xx年幼兒園參加工作的新教師。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過培訓(xùn)，使新教師樹立正確的職業(yè)道德；了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能；具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級活動的基本能力。
具體目標(biāo)：
1、鞏固專業(yè)思想，增強獻身教育的事業(yè)心與責(zé)任感，形成良好的師德修養(yǎng)。
2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，懂得教育政策法規(guī)基本知識。
3、熟悉學(xué)校德育工作全過程，初步掌握德育工作的常規(guī)。
4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，能基本適應(yīng)教學(xué)需要。
三、培訓(xùn)原則。
1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)。
2、依據(jù)新教師職初共性問題確定培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。
3、理論指導(dǎo)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合，注重體驗性學(xué)習(xí)，強調(diào)實踐與反思，遵循新教師專業(yè)成長的規(guī)律性。
4、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，強調(diào)個人主動發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長中的作用。
5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，實踐主體性培訓(xùn)模式，讓新教師與培訓(xùn)共同成長。
四、集中培訓(xùn)時間及內(nèi)容安排（7月一周）。
內(nèi)容：
（1）教師職業(yè)道德規(guī)范。
（2）幼兒園獎懲制度。
（3）幼兒園教育指導(dǎo)綱要。
（4）教育政策法規(guī)。
（5）幼兒園班級管理。
（6）教師如何與家長有效溝通。
（7）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
（8）幼兒園安全事故防范與處理。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇五
今天孩子們的軍訓(xùn)內(nèi)容是拉練。在前一天園領(lǐng)導(dǎo)對路線進行了考察，經(jīng)過一片樹林，路面不算平整，對于孩子們來說似乎是二萬五千里的模擬，但確實沒有這么苦。
期待中，早上的八點三十準(zhǔn)時出發(fā)。在經(jīng)過公路時教師提醒大家注意車輛，避開車輛走路的右邊，當(dāng)進入到轉(zhuǎn)彎處時再提醒幼兒左右看加快速度后再行走。一路上的風(fēng)景可真好看：樹葉、石子、農(nóng)作物等都成了孩子們邊看邊討論的話題。當(dāng)孩子們到達一處居民區(qū)時，大喊起來：“老師，我開過這里?！薄袄蠋?，我家親戚住在這里”交談的聲音越來越大。穿過居民區(qū)一處農(nóng)貿(mào)市場，孩子們一點兒也不怕生，禮貌的與見到的人打招呼，臉上的笑容一直打開。
路程與風(fēng)景沒有影響到孩子們的興趣，許多孩子在回程時一直嚷嚷著不累不要回去。是啊，好玩好奇永遠是孩子們的天性，不論在什么樣的活動中孩子們都能找到自己感興趣的東西。今天的拉練活動不在于讓孩子們走多遠的路，吃多少的苦，我們所需要重視的是他們在這個過程中了解了什么，知道了什么，與同伴們相處的過程等等。
回到園內(nèi)的孩子們稍作休息后又開始了軍訓(xùn)練習(xí)，吵吵鬧鬧，追逐歡笑，孩子們永遠是孩子。
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新教師軍訓(xùn)心得體會篇六
我很榮幸地參加了20xx年市區(qū)幼兒園新教師入職培訓(xùn)，這是在上級領(lǐng)導(dǎo)組織下的一次盛會。這次培訓(xùn)的目的是為了提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，讓他們盡快適應(yīng)崗位工作，通過豐富的實踐經(jīng)驗，提高幼兒教育的質(zhì)量。許多經(jīng)驗豐富的教育專家應(yīng)邀到場，給我們講述他們成功的經(jīng)驗和理論，為我們的工作提供指導(dǎo)和幫助。
這次培訓(xùn)讓我意識到作為教師，我們需要不斷充實自己，才能更好地教育孩子。雖然時間不長，但培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，包括教師的職業(yè)道德，幼兒教育綱要和指南的解讀，備課說課和評課，幼兒活動的組織方法和技巧，家長溝通技巧等。每一位專家的講座都很精彩，幫助我們更全面地了解幼兒教育的內(nèi)涵，提高工作水平。
通過培訓(xùn)和實踐，我收獲了不少，以下是我得到的幾個方面的體會：
作為一名幼兒教師，良好的職業(yè)道德是必不可少的。我們需要以良好的心態(tài)和定位對待自己的工作，從點滴事情做起，不斷提高教學(xué)能力。同時，我們要具備敬業(yè)精神，全身心地投入到教育工作中，做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅，為孩子們樹立良好?榜樣。
綱要和指南為我們提供了更清晰的思路和方法，讓我們更好地以幼兒為主體，鼓勵他們參與各種活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力。同時，我們也要利用社會和家庭資源，為孩子們提供更好的教育環(huán)境，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。
在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了許多幼兒教育中的技能和技巧。比如，如何組織幼兒活動，如何與家長溝通等等。這些都將對我們的工作產(chǎn)生積極的影響。
這次培訓(xùn)為我提供了更廣闊的視野和思路，讓我更好地適應(yīng)這個行業(yè)，提高工作效率和質(zhì)量。
學(xué)習(xí)技能和技巧對于管理和教育都非常重要。無論是在管理還是教學(xué)上，我們都需要學(xué)會如何調(diào)動孩子的興趣，吸引他們的注意力，以及如何通過挖掘已有的經(jīng)驗來創(chuàng)新授課方式。每天反思這些細節(jié)是必要的。
每個孩子都有自己獨特的發(fā)展水平，因此，我們作為教師需要尊重每個孩子的個體差異。在我們的班級中，有些幼兒特別乖巧、討人喜歡，也有些幼兒性格倔強、攻擊行為嚴(yán)重，需要我們特別關(guān)注。然而，我們必須相信一點，只有不懂得教學(xué)的老師，沒有教不好的孩子。因此，我們需要了解每個孩子的差異，并根據(jù)目的和計劃，全面觀察，在教學(xué)過程中要多樣化地考慮問題。
重視預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件。
幼兒非?；顫姾脛?，班級生活中難免出現(xiàn)突發(fā)事件，稍有疏忽就可能涉及法律責(zé)任。因此，作為管理者，我們更應(yīng)該注重兒童的安全，了解相關(guān)法律知識。
重視家長工作。
家長工作十分重要。作為教師，我們應(yīng)主動與幼兒家長溝通與配合，積極向他們傳授科學(xué)養(yǎng)育和教育方法，共同承擔(dān)育兒任務(wù)。只有從幼兒園與家庭兩方面配合，才能達到最佳的教育效果。與家長溝通時，我們需要委婉、靈活、分寸得宜、清晰明了以及使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。
學(xué)習(xí)是一件非常容易的事情，但最重要的是如何將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗。我們需要不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗。
我剛剛結(jié)束了十天的幼兒新教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)留給我的印象非常深刻，是一份寶貴的財富。作為一個新教師，我要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，遇到困難時要經(jīng)常去反思并領(lǐng)悟，以此成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。最后，我要鼓勵自己：學(xué)無止境，跟上生活潮流，了解教育發(fā)展的新趨勢，注重細節(jié)，提高工作效率，經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗，從而全面提高自己的素質(zhì)。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇七
8月22號上午高屆的新同學(xué)們走進了高一3班的教室，我看著一張張新的面孔帶著父母的叮嚀，懷著求知的欲望，憧憬著美好的未來，邁入成都石室中學(xué)北湖校區(qū)，走上了一條搏取未來人生的路。同學(xué)們高中生涯的開始就是7天的軍訓(xùn)生活，下午我們進行了開訓(xùn)儀式，同學(xué)們們非常認(rèn)真的聽了田校長對大家的軍訓(xùn)寄語，和觀摩了部隊的表演，就這樣軍訓(xùn)正式開始了。
今天是軍訓(xùn)的第二天，天氣較熱，操場上學(xué)生們正在熱火朝天地操練著，或站立、或走步、或正步分解，每天重復(fù)著簡單而單調(diào)的訓(xùn)練，沒有了第一天的新鮮和憧憬，更多的是一種適應(yīng)，是的，你們正在地適應(yīng)著著時間和紀(jì)律觀念尤強的軍營生活，盡管這個過程充滿了艱辛。而我目睹著軍訓(xùn)中一個個動人場景的發(fā)生，不禁感慨萬千：烈日之下依然有整齊的軍容軍姿；依然有倒下去又站起來的小戰(zhàn)士；依然有絕對服從的軍隊紀(jì)律；有的同學(xué)身體不適在校醫(yī)處吃了藥后，又悄悄的回到隊伍里；有的同學(xué)實在無法堅持軍訓(xùn)的哭著要爸爸媽媽，經(jīng)過老師的`開導(dǎo)后又回到了隊伍里；有的同學(xué)晚上回到寢室里，顧不得和室友聊天就躺在床上睡著了，因為太累了。不管怎么樣，同學(xué)們都不會在第二天的軍訓(xùn)里表現(xiàn)出昨天的脆弱……是什么力量支撐著你們堅持堅持再堅持？是什么精神鼓舞著你們努力努力再努力？我想那一定是一種信念，一種拼搏向上的信念支撐著你們！因為你們知道父母在期待著你們，老師在關(guān)注著你們！
高一3班的同學(xué)們，雖然軍訓(xùn)生活會很苦很累，但同樣會給你們帶來歡笑和感動。通過這次訓(xùn)練不僅僅要塑造你們堅忍不拔的意志力，還要培養(yǎng)你們的集體榮譽感和團結(jié)合作的精神。知道團結(jié)、學(xué)會團結(jié)、懂得團結(jié)，這才是一個班級發(fā)展的蓬勃動力，這才是一個班級持續(xù)健康成長的核心，這才是一個班級永葆生機的源泉所在。
我希望你們?nèi)ジ惺苓^程，無論多艱苦，用如水般的心態(tài)去承載它，所以你無法避免，就要學(xué)著去適應(yīng)、去盡自己的努力做到做好。堅強的你們必須克服，必須堅持，累和疼只是你們追求夢想道路上的荊棘，擋不住你們前進的步伐。站好軍姿、做好動作，從心里告訴自己：我相信，我能行！
新教師軍訓(xùn)心得體會篇八
軍訓(xùn)已經(jīng)x周多了，在這x周里我們付出了汗水與辛苦，也收獲了許多。
“立正、稍息……”聽著這些已經(jīng)熟悉的口令，我們都已經(jīng)被融進了軍營的那種氛圍中了。小時候向往軍營，向往那和平綠，總是夢想著長大后有一天自己也能穿上綠軍裝成為他們其中一員。
漸漸長大后，明白了一些事，也懂得了一些道理，不再像孩提時的幼稚，多了幾分現(xiàn)實，沒有理想的生活是空洞的，迷茫的，可是空有理想的生活也是浮淺的。
高中的軍訓(xùn)只有x周，那時的我們在花季雨季徘徊，無知，迷茫是我們臉上的表情，x周的軍訓(xùn)收獲甚少，只是知道軍訓(xùn)苦，讓人受不了，臉上曬的掉了一層皮，在也不想當(dāng)軍人，這時高中，青澀的季節(jié)，讓我們匆匆走過了那段青澀的年齡。
而今，我們都已長大，成了人們所謂的成年人，從走進高中的那一天，大家期盼著，等待著軍訓(xùn)，可是一年過去了，大家的熱情消減了不少，軍訓(xùn)的時間到了，可是因為__的__，給學(xué)校下達了任務(wù)，男生參加__表演訓(xùn)練，女生回家等待下一年軍訓(xùn)，這是一個令人失望又高興的消息。大家可以回家了，可是明年當(dāng)大家的激情都退卻的時候我們依然逃不過?。?/p>
真正軍訓(xùn)的時間到了，有人歡喜，有人悲啊！可是不管怎樣總是逃不過去了。大家無一例外穿上了迷彩裝。從教官來后一直反復(fù)著乏味訓(xùn)練。但軍訓(xùn)也不是想象中那樣痛苦，歡聲笑語，歌聲也在其中，大家還是都很積極的。這也許就是團結(jié)的力量吧！
還有x周的時間按，我們相信，沒有逃兵，大家一定都會堅持下去，將軍訓(xùn)進行到底，取得一個好成績。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇九
作為一個新教師，一個高一年級的新班主任老師，跟著學(xué)生們進行軍訓(xùn)，不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛！縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時都參加過軍訓(xùn)，但作為老師參加的軍訓(xùn)，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受，已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對工作和生活，尤其是軍訓(xùn)這特殊時期，我這個新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來做好一名新教師，是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗。也讓我明白自己崇尚老師身份時，和自己真正開始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn)，也讓我在陪伴班級學(xué)生軍訓(xùn)的過程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來的孩子，他們只是因為考試成績和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個個讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個軍訓(xùn)的過程中，每有一個因為各種原因而退出，他們每一個都堅持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒有一個人遲到；在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中，從沒有一個人喊報告；在每一天汗流浹背的太陽底下，從沒有一個人倒下。他們一個個都不像是在家長口中那個嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過農(nóng)活吃過苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結(jié)束了這一次，也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個班級的學(xué)生，感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生，讓我初次當(dāng)班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個開始，哪怕是在軍訓(xùn)中堅持下來的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，也會出現(xiàn)各種各樣的問題，而我這個做班主任老師的，正是要對這些問題進行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過話又說回來，能夠?qū)④娪?xùn)完美堅持下來的學(xué)生，他們在未來的學(xué)習(xí)生活中，再大的問題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護色，他們會在這種保護色中成長為更好的人，我也會在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧！
新教師軍訓(xùn)心得體會篇十
學(xué)高為師，身正為范。經(jīng)過自己的努力，很高興我成為了一名人民教師，懷著忐忑的心情完成了為期三天的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我對教師工作有了更深層次的理解，對自己的工作計劃有了基本的雛形。
一、筑夢新時代做合格教師。通過朱xx校長的黨課，我們知道了當(dāng)代形式下國家對老師的要求，在今后的工作中，我也要爭當(dāng)有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的合格教師。
二、對于班主任工作，聽了蘇xx和xx老師的報告深深地體會到干一行愛一行，更加了解了班主任工作的重要性，特別是為學(xué)生健康、全面、和諧發(fā)展提供了條件，更是學(xué)校聯(lián)系各班級的紐帶，是溝通學(xué)校與家庭、社會教育力量的橋梁。我還體會到了愛的重要性，愛是一門藝術(shù)，愛要以理解信任為基礎(chǔ)，愛要一視同仁，持之以恒，愛要以愛動其心，以言導(dǎo)其行，愛要面向全體學(xué)生，今后我要努力做的能愛善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每個閃過點，鼓勵，引導(dǎo)他們健康快樂成長。
三、讀書的重要性。通過朱xx和李xx老師的報告，我感受到了讀書的重要性。讀書會讓我們的教學(xué)工作得心應(yīng)手，讀書會讓文學(xué)創(chuàng)作有聲有色，讀書讓業(yè)余生活有滋有味。讀書是為了在人生高處相見，書籍可以讓我們成為靈魂的工程師，而讀書多的老師就是學(xué)生的課程。所以，今后我也要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，用知識來充盈自己，澆灌學(xué)生。
四、教學(xué)觀念培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)觀。通過這次學(xué)習(xí)知道了繼續(xù)教育的重要性，學(xué)而知不足，是我的一個體會。也感覺到以前所學(xué)知識太有限，看問題的目光太膚淺。過去我們常說要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，這也從另一個方面體現(xiàn)了讀書的重要性。我認(rèn)為教師只有樹立活到老學(xué)到老的終身思想，才能跟上時代的前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又創(chuàng)新的教育工作。作為一名新教師，我還有許多方面需要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處熉殬I(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力成為學(xué)生的引導(dǎo)者和促進者。
五、因為專注，所以專業(yè)。作為教師我們需要專業(yè)知識和專業(yè)技能，課堂教學(xué)是教師完成教學(xué)工作關(guān)鍵階段，是學(xué)生獲取知識的'主要途徑，通過培訓(xùn)讓我進一步了解了課堂教學(xué)的全過程和一些細節(jié)問題，萬事開頭難，良好的開端是成功的一半，而備課是教學(xué)的開始，關(guān)于備課，我最深刻的就是劉xx老師的五有，腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)，手中有法。備好課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，備課標(biāo)，備教材，備教法，備學(xué)生，備教具，備語言，備提問，備板書，背例題，備作業(yè)等等。其中備教法和交給學(xué)生相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法又是非常重要的。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇十一
聽了一些優(yōu)秀教師的課，對我感觸很大，我發(fā)現(xiàn)他們要上好一節(jié)課，都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，寫好教案，并反復(fù)試上，修改教案。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
6、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
這一系列的活動更讓我明白了，教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。同時創(chuàng)設(shè)情景也很重要。積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。“結(jié)對子”方針已經(jīng)開始了，聽著老教師不是一朝一夕就成長起是經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，一層又一層的考驗才取得讓人羨慕的成績。在他們的背后，我看到的是他們付出了比常人多許多倍的努力與汗水。這讓我明白，選擇了教師這條路，就是選擇了終生學(xué)習(xí)，時代在進步，教師的思想也要跟隨潮流而不斷更新、進步，那就要求我們時刻走在最前端，把最新的知識傳遞給我們的孩子，讓他們也跟上時代的腳步。以后，只要有機會我就參加更多類似的培訓(xùn)，這樣可以不斷的充實自己，相信不久的將來會收獲更多的喜悅！
新教師軍訓(xùn)心得體會篇十二
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位近七年了。從一名剛踏上工作崗位無知的新教師，到帶班上課近七年的各方面都有點熟練感覺的“中青年”教師，我收獲了許多，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。深知教師的成長過程要經(jīng)歷磨難的三個時期：“適應(yīng)期”、“成長期”、“成熟期”。“適應(yīng)期”的主要任務(wù)就是站穩(wěn)講臺，掌握教學(xué)的基本方法。為了讓我們80后教師盡快成長，盡量縮短“適應(yīng)期”，我們學(xué)校采用了結(jié)對子的方法。挑選合適的師傅帶徒弟，要求他們制訂計劃，從備課、聽課、評課、命題、改作業(yè)、教科研諸方面周密設(shè)計，分步落實。經(jīng)過適應(yīng)期的過渡，我逐步適應(yīng)了學(xué)校的生活節(jié)奏，現(xiàn)在正逐步走向“成長期”。
適應(yīng)期后，我要考慮怎樣能夠提高自己的教學(xué)效果。以學(xué)生為主體，了解他們所想的，用他們能夠理解的語言和方法進行教學(xué)。根據(jù)班級的實際情況，不同學(xué)生的個別差異，進行“因材施教”。我認(rèn)識到不同發(fā)展水平的孩子在社會交往和情感方面的不同需求，某種教學(xué)方法不適合一部分學(xué)生，而另外的教學(xué)方法則更適合他們，所以我要學(xué)著根據(jù)學(xué)生的不同進行調(diào)整，實施個性化的教學(xué)。當(dāng)然我們80后的新教師也有很強的個性和有著學(xué)生一樣的心態(tài)，有時我們心態(tài)跟學(xué)生的異常心態(tài)也有點相似，說多了，或講的特細了覺得反感，所以講課時也隨著學(xué)生的心態(tài)。
課本為主，只要本堂課的教學(xué)能完成任務(wù)，就覺得可以了，這樣不太好的地方在于學(xué)生提不起學(xué)習(xí)得興趣，覺得學(xué)習(xí)就是一個痛苦的任務(wù)，不得不完成。這樣的學(xué)習(xí)很被動，年級越高，存在的問題也會越多，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒。希望接下來的工作中在這方面能多下點苦功夫，多對每節(jié)課的內(nèi)容做些研究，利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)，從網(wǎng)上多查閱一些資料，將其中的重要內(nèi)容做個系統(tǒng)的“補丁”，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)能更輕松，但成效更明顯，這樣學(xué)生不必每天都埋在課本堆里。
另一方面，在學(xué)生的管理上，我也有需要不斷努力的方面。針對我自身的特點，我覺得最重要的是在學(xué)生心目中樹立我的威信，使學(xué)生不但喜歡我，而且也要感受到我作為教師的威嚴(yán)，只有做到讓學(xué)生又愛又敬，才能在工作中做到得心應(yīng)手，游刃有余。
學(xué)習(xí)無止境，雖已成為教師，但在教學(xué)生怎樣去學(xué)的過程中，不能忘記自己仍需要學(xué)習(xí)。人常說：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！弊鳛橐幻?0后的新教師，在經(jīng)驗各面不足的情況下，就要通過不斷的學(xué)習(xí)也充實自己，在學(xué)習(xí)中彌補不足，改進和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在今后的教師生涯中，多向有經(jīng)驗的老師請教，多聽課，多反思，多看專業(yè)書籍，以此作為自己成長過程中的催化劑。
屆教師多媒體課件制作比賽中我的課件《什么事力》獲得二等獎，全省教師課件比賽中我的課件《機械破》獲得省級三等獎。在20xx至20xx年曾多次獲得年度考核優(yōu)秀，20xx至20xx年度被評為先進個人。在學(xué)校的這幾年中，自己也參加過許多培訓(xùn)，也對好多老教師培訓(xùn)過有關(guān)計算機方面的知識，也有過幾次比較大型培訓(xùn)，如全國教育技術(shù)能力培訓(xùn)，國培計劃培訓(xùn)等，都是獨立完成的，也受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
我一直信奉：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫，不管前面等著我的是無言的成功的喜悅還是無盡的失敗的困苦，我都會毫不猶豫地選擇付出。結(jié)果并不重要，重要的是每一天我都認(rèn)真地度過，我會永遠地記住我的職責(zé)和使命，不辱為師的尊嚴(yán)，力爭做一個的優(yōu)秀的人民教師。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇十三
8月22號上午高2017屆的新同學(xué)們走進了高一3班的教室，我看著一張張新的面孔帶著父母的叮嚀，懷著求知的欲望，憧憬著美好的未來，邁入成都石室中學(xué)北湖校區(qū)，走上了一條搏取未來人生的路。同學(xué)們高中生涯的開始就是7天的軍訓(xùn)生活，下午我們進行了開訓(xùn)儀式，同學(xué)們們非常認(rèn)真的聽了田校長對大家的軍訓(xùn)寄語，和觀摩了部隊的表演，就這樣軍訓(xùn)正式開始了。
今天是軍訓(xùn)的第二天，天氣較熱，操場上學(xué)生們正在熱火朝天地操練著，或站立、或走步、或正步分解，每天重復(fù)著簡單而單調(diào)的訓(xùn)練，沒有了第一天的新鮮和憧憬，更多的是一種適應(yīng)，是的，你們正在地適應(yīng)著著時間和紀(jì)律觀念尤強的軍營生活，盡管這個過程充滿了艱辛。而我目睹著軍訓(xùn)中一個個動人場景的發(fā)生，不禁感慨萬千：烈日之下依然有整齊的軍容軍姿;依然有倒下去又站起來的小戰(zhàn)士;依然有絕對服從的軍隊紀(jì)律;有的同學(xué)身體不適在校醫(yī)處吃了藥后，又悄悄的回到隊伍里;有的同學(xué)實在無法堅持軍訓(xùn)的哭著要爸爸媽媽，經(jīng)過老師的開導(dǎo)后又回到了隊伍里;有的同學(xué)晚上回到寢室里，顧不得和室友聊天就躺在床上睡著了，因為太累了。不管怎么樣，同學(xué)們都不會在第二天的軍訓(xùn)里表現(xiàn)出昨天的脆弱……是什么力量支撐著你們堅持堅持再堅持?是什么精神鼓舞著你們努力努力再努力?我想那一定是一種信念，一種拼搏向上的信念支撐著你們!因為你們知道父母在期待著你們，老師在關(guān)注著你們!
高一3班的同學(xué)們，雖然軍訓(xùn)生活會很苦很累，但同樣會給你們帶來歡笑和感動。通過這次訓(xùn)練不僅僅要塑造你們堅忍不拔的意志力，還要培養(yǎng)你們的集體榮譽感和團結(jié)合作的精神。知道團結(jié)、學(xué)會團結(jié)、懂得團結(jié)，這才是一個班級發(fā)展的蓬勃動力，這才是一個班級持續(xù)健康成長的核心，這才是一個班級永葆生機的源泉所在。
我希望你們?nèi)ジ惺苓^程，無論多艱苦，用如水般的心態(tài)去承載它，所以你無法避免，就要學(xué)著去適應(yīng)、去盡自己的努力做到做好。堅強的你們必須克服，必須堅持，累和疼只是你們追求夢想道路上的荊棘，擋不住你們前進的步伐。站好軍姿、做好動作，從心里告訴自己：我相信，我能行!
新教師軍訓(xùn)心得體會篇十四
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。這短短的時間里，我們學(xué)到了很多。除了練習(xí)站軍姿、走正步、練隊形，更重要的是學(xué)到了堅強的意志和正確的態(tài)度。這些都是我們成為一名優(yōu)秀教師所必須掌握的。這也是我們區(qū)領(lǐng)導(dǎo)命令我們在開始自己的崗位工作前需要學(xué)習(xí)的必修課。堅強的意志和正確的態(tài)度將對我們今后的教育事業(yè)有很大的幫助，它們是無形的寶藏。
一大早，我們就被分成了小組，我們的教官姓孫，他二十多歲，臉上透著軍人的堅韌和成熟。小時候，我曾經(jīng)夢想過成為一名有用的軍人。雖然不是軍人，但當(dāng)我看到教官時，我內(nèi)心深處充滿了敬重和敬佩。
開始訓(xùn)練時，我們一開始只練習(xí)了一些簡單的動作，比如“立正”、“稍息”，可能是為了讓我們能夠適應(yīng)。但當(dāng)我們進入狀態(tài)時，就練習(xí)了“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)等動作?；蛟S是因為大家有些時間沒有參加軍訓(xùn)了，所以經(jīng)常有人犯錯，報告的聲音不斷。教官也很嚴(yán)格，指出錯誤就繼續(xù)訓(xùn)練，直到做好為止。上午的練習(xí)很快就結(jié)束了，看到大家都感到疲憊，但沒有一個人放棄了，每個人都堅定地要完成軍訓(xùn)。午間講評收操后，我們吃了飯，休息了一個多小時，又繼續(xù)參加了軍訓(xùn)。下午的任務(wù)是訓(xùn)練隊形。
在訓(xùn)練隊形時，因為上午已經(jīng)有一點基礎(chǔ)了，所以大家做得好了很多。雖然還不是十分整齊，但出錯的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開始我們無組織無紀(jì)律，集合的時間和速度都反映了我們的態(tài)度。但是經(jīng)過一天的軍訓(xùn)，情況好了很多。在這次軍訓(xùn)中，我得出了以下幾點感想。
從軍訓(xùn)中得到的啟示：
“站軍姿”不僅需要我們有鐵的紀(jì)律，還需要我們有好的精神風(fēng)貌。
“行進立定”展示了我們的團隊作戰(zhàn)意識，一個團隊只有互相配合步調(diào)一致，才能達到目標(biāo)，完成任務(wù)。
“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”強調(diào)的是一個團隊的協(xié)作和協(xié)調(diào)，一個團隊不僅要有協(xié)作，而且需要配合得好，這樣才能達到最佳效果。
從軍訓(xùn)中得到的收獲：
“稍息、立正”是軍人最基本的動作，也是我們在軍訓(xùn)中最常練習(xí)的。軍訓(xùn)不僅讓我們成為了一名更好的軍人，更重要的是，它教會了我們做人最基本的道理：遵守規(guī)則，接受約束。在家里，我們要遵守家規(guī)；在單位，我們要遵守制度；在社會上，我們要遵守國家的法律。如果我們違反了這些規(guī)則，就會受到懲罰和制裁。因此，無論我們身處何種位置，從事何種工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、自覺接受約束的習(xí)慣，不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
軍訓(xùn)的目的`就是要讓我們認(rèn)識到態(tài)度的重要性。因為態(tài)度決定一切。我們今天的訓(xùn)練從早上的無組織無紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說明了這一點。在日常工作中，我們要用正確的態(tài)度去面對。
經(jīng)過13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我有了很多收獲，思考也更加深刻了。一個人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓(xùn)讓我明白了如何去面對生活和工作，如何運用智慧去工作，如何在工作中以正確的態(tài)度去面對，處理工作中遇到的問題。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇十五
這次為期三天的崗前培訓(xùn)，主要包括兩個方面的內(nèi)容：一方面是專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座。另一方面是新近教師的磨課微型課展現(xiàn)。通過短短三天的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，感觸頗多。現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)以下：
第一，作為剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，我感覺自己太青澀了，不論是自身的教學(xué)素養(yǎng)，還是對課堂的掌控、駕馭能力都遠不及那些已經(jīng)有多年體會的老教師。
對一個知識點的知道也僅僅局限于某一特定的范疇。由于我們學(xué)校特別重視學(xué)生自身的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，因此特別重視課堂教學(xué)中教師和學(xué)生的互動。但是，如何將全部課堂帶動起來，讓每個學(xué)生都參與教學(xué)活動，且顯得課堂不那么無組織無紀(jì)律并非易事。這就要請教師在備課的時候就要將整節(jié)課的內(nèi)容觸及好，在課堂上要做到收放自如。然而這些都是我所欠缺的。
其次，從短短的三天磨課中，我從其他教師那里也學(xué)到了很多知識。
有一位叫的給我留下了深入的印象，她所組織的每一堂課都是那。
么的條理清楚、銜接恰當(dāng)。我總結(jié)了了他們上課的許多亮點，主要包括：第一，數(shù)學(xué)不像語文，不需要長篇大論，講課的時候語言應(yīng)當(dāng)簡練。第二，教師在上課時肢體語言要豐富，這樣課堂才會顯得繪聲繪色。
第三，教師應(yīng)當(dāng)常常露出笑容，這樣學(xué)生會覺得老師更靠近，更容易拉近彼此的距離。
第四，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，通過自身的體驗所得出的結(jié)果更容易讓學(xué)生記住。
第五，課堂上講授的'知識一定要層次分明，知識點的銜接要自然恰當(dāng)。
第六，課堂上可以設(shè)置小組活動比賽，最后接受獎懲，這樣可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
以上這些都值得我漸漸消化學(xué)習(xí)。磨課也讓我知道了自己在上課方面的許多不足。一起培訓(xùn)的老師也給我提出了寶貴的意見。指導(dǎo)教師在提出問題的同時也為我提供了許多方法和策略。
再次，聽了校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，讓我感遭到在這樣一個實力雄厚的學(xué)校。
作為一位新近教師背負的責(zé)任應(yīng)當(dāng)有多大，無形的壓力感油然而生。專題講座其實是對教師的一種連續(xù)教育，如何將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)到實際的課堂教學(xué)，就得依靠教師。不論是專家還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所講授的都是與實際教學(xué)緊密相干的。比如：“如何優(yōu)化課堂教學(xué)”這對于每位教師而言剛開始施行都是比較困難的。之所以要進行課堂教學(xué)的優(yōu)化，是由于我們的課堂教師多年來遭到種種模式的束縛，遭到各方面條件的影響。要使課堂顯得更加活躍，師生互動交換更多，必須優(yōu)化課堂教學(xué)。再比如“課堂教學(xué)的改革蝶變”。課堂教學(xué)改革并非易事，在不完全成熟的情形下，可能成效并不理想。然而，如今課堂改革是一種趨勢。為何要進行改革，一是為了響應(yīng)課程改革的號令。二是為了給學(xué)生減負，由于現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)負擔(dān)太重。在這種形勢下課改又是必須的。聽了這些專題講座，讓我開辟了眼界，了解了許多教育現(xiàn)實問題，以及如何來解決這些問題。
最后，通過這次培訓(xùn)，也讓我認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育與城市教育的差距在哪里。
讓我認(rèn)識到作為一位新進教師，自己的責(zé)任由多大，背負的壓力有多大。在以后的教學(xué)進程中，我將通過自己的努力漸漸磨練自己，讓自己在同行教師的指導(dǎo)下更快的成長。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇十六
記得有老師說，教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。
20xx年，市新教師培訓(xùn)。在開班儀式上，見到了許多熟悉的面孔?；腥婚g，覺得自己又回到了大學(xué)開大會時的時光，但心境總歸已經(jīng)是不一樣了?？粗鴿M滿的日程表，心心念念著學(xué)校里的工作，擔(dān)心自己又有疏忽的地方，有沒安排好的地方，害怕周五的活動不能進行。在這樣復(fù)雜的心情中，我又開始了新一輪的培訓(xùn)過程。
說到培訓(xùn)，其實，來到這里之后，已經(jīng)進行了聽多次了，每一次都有不同的感受。然而，這一次，不是帶著新奇的眼光來的，而是帶著審視自己的心情來的。見到了了教育界的領(lǐng)軍人物，才明白，原來校長講的，站的位置不同，眼界也會不一樣是什么意思。
“我是一個得了癌癥的人，學(xué)習(xí)癌，思考癌，病入膏肓，改也改不了了。” ——撒忠明(市教育局局長)
人生，唯有學(xué)習(xí)，才能更好成長。老師更是如此。一個人，每天晚上8點到10點這段時間再做什么，決定了你的人生該往哪個方向走。
思及自己，恍恍惚惚，似乎已經(jīng)過了好幾個月，究竟自己做了什么，為什么一而再再而三的犯錯。陳大美女說，怎么可能你都做不好。是啊，究竟是怎么回事?現(xiàn)在明白了，自己所學(xué)的總是有限的。人一旦倦怠就容易原諒自己，一旦原諒自己就永遠不會有進步。缺乏積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，總給自己找借口，“寧為成功找方法，不為失敗找借口”。人要學(xué)會對自己狠一點。
在這次培訓(xùn)中，也見到了原任xx區(qū)教育局局長，現(xiàn)任城市職業(yè)學(xué)校副院長的蘇xx院長，她把自己的經(jīng)歷向我們娓娓道來，其中蘊含了她對我們這些新教師的寶貴提點。“我不是一個優(yōu)秀的老師，但是是一個探索過的老師”。這是一名優(yōu)秀的教師自我的一個評價。在這里，她不是高高在上的院長，更像是一位對后輩有殷切希望的長輩，想要把自己的經(jīng)歷告訴我們，讓我們多思考，多學(xué)習(xí)?！澳拘际强繅毫Σ拍茏兂捎杏玫娜习濉?，學(xué)會承壓才能前進。還要做一名有突破的教師，“寧可失敗，也不要保守”。
xx小學(xué)章xx校長也通過生動形象的活動，給了我們很多的啟發(fā)。“做為教師，要明白自己肩負的責(zé)任，了解家長、孩子對自己的信任，才能了解自己應(yīng)該做些什么?！?/p>
近幾個月以來，我校組織了一系列的師德培訓(xùn)活動，在這幾天的學(xué)習(xí)過程中，作為一個剛剛從事教學(xué)工作的我而言是極其重要并且十分迫切的。剛剛走上工作崗位的時候，認(rèn)為教師“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個品行端正的人。殊不知，教師除了教書以外更重要的是育人，而怎樣育人最重要的就是要以身作則。
都說孩子的第一個老師就是父母，父母的一言一行對孩子的成長很重要，因為孩子善于模仿;其實老師在學(xué)生的眼中也是不容忽視，因為學(xué)生對老師的敬畏。對于學(xué)校而言 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范。”走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!通過培訓(xùn)，我有諸多體會，現(xiàn)歸納如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。
二、提升自身素質(zhì)。
教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員有意識、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交流，對學(xué)生道德紀(jì)律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。
教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思想品德課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
三、“心中有學(xué)生”，多一份關(guān)愛，多一份牽掛。
在我們心中要有學(xué)生，要充分認(rèn)識到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。每位教師要重視感情上的熏陶。在教育教學(xué)過程中要特別注意與學(xué)生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學(xué)中的一項重要內(nèi)容和目標(biāo)。情是師生交流的紐帶。杜甫有詩句說：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”與其說的是春雨滋潤萬物的特點，不如說是教師的感情特點。關(guān)心學(xué)生的生理和心理健康是做好學(xué)生思想道德建設(shè)的充分條件。按理說現(xiàn)在的學(xué)生在家里是小皇帝，過著衣食無憂的生活，與其父母相比，我們再去關(guān)心他們的生活豈非多余，如果這么想那就大錯特錯了。
生活在學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)然希望得到來自老師的關(guān)心愛護。時常關(guān)心學(xué)生的衣食住行，會讓學(xué)生感覺到長輩的關(guān)懷，集體的溫暖。不關(guān)心學(xué)生的生理健康有可能導(dǎo)致學(xué)生的心理問題。記得我班里有一個不太聽話的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，有一次在課堂上隨意講話，我批評了她，之后也沒有及時的找她談話教育，結(jié)果這個學(xué)生不僅在背后罵了我，竟然連我的課也不來聽了?，F(xiàn)在犯罪低齡化，大多是因為其心理沒有受到正確的引導(dǎo)而至。重視學(xué)生的思想道德建設(shè)問題，教育得就得尊重、理解、貼近他們;還要建立正確的學(xué)生觀，了解學(xué)生的需要，做一個服眾的威而有信的老師。
另外，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的.自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。尊重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)，作為新世紀(jì)的一名老師，不僅要上好一堂課，還要加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，更應(yīng)提高老師自己的師德素質(zhì)，這就是我從本次師德培訓(xùn)中得到的一點體會。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇十七
我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》初步了解到綱要的主要內(nèi)容，現(xiàn)在就我個人說說學(xué)習(xí)綱要的經(jīng)過，談?wù)剬W(xué)習(xí)綱要的心得體會：
教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，這就要求幼兒園的教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，讓他們成為學(xué)習(xí)的主動者。因此，教師應(yīng)盡可能把期望幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為幼兒自身的興趣和需要，充分調(diào)動每個幼兒參與活動的主動性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己。
幼兒教育不僅僅是傳授知識，傳授技能，而應(yīng)以幼兒生命活力的不斷增強，生命內(nèi)涵的不斷充實作為幼兒教育的終極目標(biāo)。所以,作為一名教師在教育過程中要善于順應(yīng)幼兒的性情,走進幼兒的情感世界，要學(xué)會傾聽他們的心聲，學(xué)會接納他們的個性差異，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個教學(xué)過程當(dāng)成師幼雙方一次心靈的對話，敞開心扉，讓幼兒在游戲中無拘無束地交流，讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，在愉快地學(xué)習(xí)中求得發(fā)展。所以教師要結(jié)合工作實際努力實現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級的幫助身邊有困難的人。
工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學(xué)習(xí)小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級、四年級和五年級的教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎，綜合實踐教學(xué)競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時教學(xué)難重點處理的有偏差。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇十八
歲月消逝，工作的一年多的時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園教師的美好和滿足。今日我在這里向各位說說的這一年多的學(xué)習(xí)與成長：
已經(jīng)很少出現(xiàn)了，我會繼續(xù)努力，扼制這種狀況的.發(fā)生，讓小朋友們產(chǎn)生愛動腦筋的好習(xí)慣。
在家園合作中，做好家長的工作也特別重要，家長把孩子交給我們，信任我們的同時，也是想讓孩子在幼兒園這個環(huán)境中有所轉(zhuǎn)變、歡樂成長，所以，我們就要英勇承當(dāng)起這份沉甸甸的責(zé)任。孩子是天真好奇的，他們總會問我們?yōu)槭裁囱?，假如我們答錯了或者一時答不上，那我們在孩子心中的地位也會降低。因此，想要做好一名合格的幼兒教師，我們在平常工作、生活中就要不斷豐富自己的學(xué)問，只有不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提高自己各方面技能，我才能勝任這份工作。
在幼兒園這一年多的時間里，我從前輩們身上學(xué)到了許多，但是我知道這只是開頭，還有許多困難始終在等著我。比方說，我每次都會預(yù)備好教具，準(zhǔn)備給幼兒好好的上一堂好課，但是發(fā)覺幼兒在適應(yīng)環(huán)境之后就不愿聽我講課了。只有偶爾特殊吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的，在經(jīng)過和前輩們的溝通和探討之后，我明白了幼兒需要的是簡潔明了，生動活潑的課程，不是像我這么的死板，只會你問我答的方式，所以我需要轉(zhuǎn)變我的教育教學(xué)方法。再者通過看了許多老師的優(yōu)質(zhì)課，也使我學(xué)會了許多上課的方法。
都說任何工作越做越嫻熟，我也發(fā)覺自己比以前得心應(yīng)手了。從一個一點也不懂的應(yīng)屆畢業(yè)生進入這個職業(yè)，我覺得自己是幸運的，但是我會好好把握這份幸運，專心去學(xué)。我知道，只要專心的去做，隨著時間的推移，有一天我也可以和別的老師一樣棒。這一年多我覺得自己過的很充實，我發(fā)覺孩子們進步了，我也在進步，我會加油的!
我沒有豐富的閱歷，但我想在以后的工作生活中我會努力學(xué)習(xí)的，閱歷是在實踐生活中漸漸增長的，我信任在不久的將來我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇十九
懷揣著向往、好奇，8月27日上午8:30，我走進了施小如畫的校園，開始了新的工作之旅。
兩天的學(xué)習(xí)，一星期的工作，我受益匪淺，感受頗多。
27日上午，魏主任帶領(lǐng)我們參觀了整個校園，對校園的環(huán)境、布局、基本情況及文化特色進行了聲情并茂的講解。魏主任甜美的笑容、優(yōu)雅的氣質(zhì)和潔凈、清新、美麗、厚重的校園文化交相輝映，讓我如沐春風(fēng)；28日的教師大會上，袁校長對新進老師提出了具體的要求，同時提出希望老教師能為新進教師送上美麗的微笑，伸出熱情的雙手，讓我倍感溫暖，初來乍到的我在陌生的環(huán)境里，這一句溫馨的話讓我如沐春風(fēng)；28日中午，我們見到了一年級組的所有成員，組里的老教師們對我們不吝賜教，熱心幫助，讓我如沐春風(fēng)……我不禁想到：在這樣和諧的大家庭里生活、工作，一定是身心愉悅的。
在這里，我們聆聽了各分管領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對德育、教研、教學(xué)等各項管理制度的解讀。從完善和可行的制度里，我們看到了智慧和才能；各位領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排具體到每個細節(jié)，我們看到了管理的細化和精髓；領(lǐng)導(dǎo)對各項工作的檢查及時，小結(jié)及時，整改及時，我們看到了工作的效率和實效；袁校長親自參加放學(xué)時段路隊的管理，我們看到了領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒和高度的工作責(zé)任心。我不禁想到：正是因為有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)團隊的智慧和精神，才有了施小飛速的發(fā)展。
在這里，我們看到了老師們熱愛教育的情懷和孜孜不倦的追求。匆忙穩(wěn)重的腳步、激情飛揚的課堂、和藹可親的臉龐，無不體現(xiàn)著每一位教師兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，實實在在的工作作風(fēng)。在一年級組，為了讓新生盡快的適應(yīng)小學(xué)的生活，老師們?nèi)翰呷毫?，挖空心思，編口令、想兒歌、貼標(biāo)簽、訓(xùn)練隊形、建家校聯(lián)系群、寫工作日志……在這里，老師們用熱忱和汗水書寫著精彩而真實的人生。
28日的集訓(xùn)會上，袁校長還為我們傳達了州教育工作會議的相關(guān)精神，讓我們看到了恩施教育未來；打造精氣神一流的學(xué)校的目標(biāo)，讓我們明確了自己努力的方向；譚校長對學(xué)校打造的“智慧課堂”的解讀，讓我領(lǐng)會到了課堂教學(xué)的真諦是“用心靈塑造心靈以智慧啟迪智慧”，它要求老師必須是智慧的、幽默的、深厚的、博學(xué)的。我深感自己要學(xué)習(xí)的地方還有很多。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇二十
青年教師憑借大學(xué)里扎實的專業(yè)學(xué)科知識，可以輕易地應(yīng)付課本的知識點。但是，如果不具備設(shè)計課程的能力，比如，對于教學(xué)整體的設(shè)計構(gòu)思、教學(xué)過程的調(diào)整、對教材的處理等，那他的教學(xué)根本無法進展。通過和師傅的結(jié)對，備課組的集體備課活動，我逐步掌握正確、適當(dāng)?shù)靥幚斫滩牡姆椒ā?/p>
通過聽師傅的課，直觀地感受和學(xué)習(xí)師傅在實際課堂中怎樣組織活動、轉(zhuǎn)換銜接活動、培養(yǎng)群體學(xué)習(xí)行為，及對突發(fā)事件的應(yīng)變處理有些新教師一踏進課堂，一心只顧他精心準(zhǔn)備的教案，而忽視了觀察：觀察群體學(xué)生的反應(yīng)，觀察個體學(xué)生的表現(xiàn)，觀察學(xué)生的心理變化等，缺乏與學(xué)生的眼神交流這些正是我要修煉的地方。
每個教師都是從做學(xué)生過來的。我自己就深有體會，做學(xué)生的時候，對知識只求理解掌握，再如，閱讀文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了講臺，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識卻很難讓學(xué)生明白、理解。怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術(shù)。經(jīng)常聽蘇老師上課，就會有茅塞頓開的感覺，原來這樣講解，學(xué)生就容易理解，而且不易遺忘。
徒弟可以從和師傅的交談中得到啟迪，我聽師傅的課也有很大收獲。每聽完師傅一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復(fù)思索的：一點就是師傅這堂課的核心內(nèi)容是什么，他在講解中如何解決學(xué)生出現(xiàn)的實際問題；一點是師傅在課堂上是如何組織學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的的積極性，使他們保持注意力。我們常在一起交流上課后的體會，討論如何才能更有效地組織課堂教學(xué)，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我受益匪淺。
總之，這一學(xué)期以來，在李碧霞老師的悉心指導(dǎo)、栽培下，在她認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學(xué)習(xí)，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
新教師軍訓(xùn)心得體會篇二十一
“扎根五中育桃李，樂在杏壇寫春秋?！睅е鴿M心期待，我成為了瀘縣五中教師團隊的一員，在正式進入工作崗位前，新教師培訓(xùn)是必不可少的。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到我還不能算是一名合格的教師，還需要通過不斷的努力繼續(xù)在教師之路上不斷前行，通過時間的積累與沉淀，能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
在這個飛速發(fā)展的信息時代，強調(diào)的是素質(zhì)教育與科技創(chuàng)新，必須要多思、多想、多看、多聽、謹(jǐn)言，篤行，做一名有責(zé)任心的教師。作為新一代的人民教師，不僅要做到規(guī)范上課，更要做好批輔工作。傳授知識要準(zhǔn)確無誤，教學(xué)態(tài)度和藹，尊重愛護學(xué)生以外，還要虛心的去聽老教師以及優(yōu)秀教師的課，輔導(dǎo)學(xué)生，做到培優(yōu)輔困抓中間。
校本研修是教師教育教學(xué)過程中非常重要的一環(huán)，通過崗前培訓(xùn)，我覺得新教師應(yīng)該做到以下幾點：拜師學(xué)藝，積極主動的參加各種研修活動以及網(wǎng)培，并堅持閱讀教育名著、雜志等；真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，上好常規(guī)課，確保教學(xué)常規(guī)合理。
知識就是力量，知識改變命運。然而，當(dāng)今的教學(xué)現(xiàn)狀就是簡單的將學(xué)生設(shè)定為知識的接受者，也可以說是虛擬的容器。在新的教學(xué)大扭轉(zhuǎn)之下，我們新老師應(yīng)該做到將“教知”變?yōu)椤熬毮堋?，而不是按照傳統(tǒng)做法，繼續(xù)將中國教育向針劑教育發(fā)展。作為新教師，我們應(yīng)做到的是：應(yīng)重視學(xué)生能力，以能力培養(yǎng)為硬指標(biāo)，以能力訓(xùn)練為重點；促進學(xué)生的積極練能。
我們選擇教師這個職業(yè)，實際上就是對生命的體驗，并且我們還要思考“為誰而教”這個問題。教師這個職業(yè)是“愛心+智慧”的工作。新教師在以后的教學(xué)工作中，要做到腦中有綱，胸中有標(biāo)，腹中有書，目中有人，心中有數(shù)。我相信，這是一個非常艱難的過程，也是一個非常需要時間去實踐的過程，并且也是非常的需要我們不斷的進行教學(xué)反思。
前路坎坷，但求不忘初心。我們只要做好正確的定位，才能決定自己的地位。樹立“不求人人升學(xué)，但求人人成才”的人才觀，強化“天生我材必有用”的學(xué)生觀，明確“以學(xué)生為本”的教學(xué)觀。
“立足厚道，求真求上?！毕Ｍ芟裎逯行Ｓ?xùn)那樣，做到“扎根”、“執(zhí)著”、“奉獻”，用愛心關(guān)愛學(xué)生，用真心對待同事，用熱心對待工作，這就是我接下來的工作目標(biāo)。
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