總結(jié)是對過往的一種回顧與反思。在寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的表達(dá)方式和思路。總結(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過程，我們要練好這門技能并善于運(yùn)用。
熱愛生命的六年級篇一
人的醫(yī)生和護(hù)士、忠于職守的保安……。
草，燒完可再生，可是，人的生命一但毀了不可能再給你一次機(jī)會(huì)。一但有什么事情的話，寶貴的生命就沒有了，你再也不能見到親人和朋友了。
一顆細(xì)小的豆子掉在了墻角里，幾天后，豆子居然長出芽來。一顆這么細(xì)小的豆子居然有這么強(qiáng)的生命力，能在沒有水的澆灌下、沒有陽光的照射下，居然能長出芽來，真厲害呀!即使石頭把它壓住了，也會(huì)不折不撓地從石頭旁邊向上生長啊。
一只蝴蝶被人們抓住了，都一直在撲閃著翅膀，希望能逃開這個(gè)地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去，它也不會(huì)放棄一絲希望。
媽媽告訴我，鄰居有一個(gè)姐姐學(xué)習(xí)很好，但是因?yàn)橐淮谓煌ㄒ馔舛ニ碾p腳。她每天都要坐在輪椅上，行動(dòng)非常不便。她每天都坐在窗前，時(shí)不時(shí)在想：難道我的命運(yùn)就這么殘酷嗎?難道我的生命永遠(yuǎn)都要坐在輪椅，什么都不能做嗎……直到有一天，一只飛蛾在她面前飛來飛去，打擾她思考問題，她就一手把飛蛾捉住了，飛蛾在她的手中努力掙扎著，用力撲閃著翅膀，希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感覺到了一種非常強(qiáng)大的力量在她的手中。過了一會(huì)兒，姐姐一松手，飛蛾匆匆忙忙地飛走了。那位姐姐心想：飛蛾為了生存，努力掙扎，希望能逃出她的手中。雖然我失去了雙腳，但是我還有一雙手。我可以用雙手寫很多小說故事給人們看。我要做一個(gè)殘而不廢的人。后來，那位姐姐用她自己的雙手寫了很多小說故事。她現(xiàn)在的生活過得非常充實(shí)!白天幫別人補(bǔ)課，晚上寫小說故事。現(xiàn)在姐姐的笑容笑得很燦爛。
生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)也是脆弱的，生命對我們來說只有一次，我們都要好好珍惜，用生命去體味生命。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，他很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對會(huì)議室的200個(gè)人，問：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”
他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要他，因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，他依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)的珍惜她。
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳，這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的`生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的、愛國的，愛這個(gè)世界的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命!
太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么?！捌鸫怖?，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了?！眿寢屧诮形移鸫?，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍?！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來?！蔽矣皿@慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下;不時(shí)的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了?！眿寢屨f：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么?！蔽逸p輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小?？墒?，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì)更加美好。
當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí)，它也會(huì)哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。
當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí)，你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興，但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí)，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應(yīng)該去珍惜她，而不是去破壞她。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗!
熱愛生命的六年級篇二
生命到底從何而來,最后又會(huì)歸屬到哪里去誰都不得而知,在這片廣大的宇宙中,生命到底是什麼物質(zhì),什麼東西其實(shí)大概是永遠(yuǎn)沒有正確的答案吧.隨著每個(gè)人對生命有不同的體會(huì),對生命也有不同的詮釋,對生命的定義自然有異了.
雖然大家都不知道在死亡之后到底是什麼東西,到底會(huì)有什麼樣的遭遇,我們無法把握.但只要在我們還活著,那一剎那我們就能掌握,能改變它.因此我們應(yīng)該好好的珍惜生命,尊重生命,熱愛生命,在我們能掌握的這一段人生,好好的發(fā)揮出最極致的光芒.
有人說時(shí)間就是生命,因此把握住時(shí)間,就是把握住生命,愛惜生命,能更讓自己去延伸生命的價(jià)值.但是許多人卻在浪費(fèi)時(shí)間,以揮金如土之勢把生命大把大把的浪費(fèi)掉,這不是對待生命的好的行為,白白的虛度了自己的黃金人生,喪失了最好的寶物.
我常在新聞報(bào)紙等媒體看到許多善心的人士幫助其他困苦的人的畫面,覺得這也是熱愛自己的生命,讓自己的價(jià)值無限延伸的行為.他們不只是熱愛自己的生命,也把這種熱愛生命的心情延伸至社會(huì)上了,這因此使得他的生命有了更神圣的意義,這樣大概會(huì)覺得不虛此生吧.
但是我們卻?？吹接腥艘?yàn)橐粫r(shí)失意而輕生,我覺得這是種不經(jīng)思考,不理智的行為.說不定那件事只會(huì)是人生中的一段小插曲,但是他們卻因此讓自己的人生在此短暫終止.生命是美好的生命是夢幻的浪漫的還是痛苦的悲傷的我們都活在世上,怎麼樣想是好的當(dāng)然不要懷疑,熱愛生命,讓生命充實(shí),讓生命不留下遺憾!
熱愛生命的六年級篇三
每個(gè)人都有生命，都要去珍惜她。小動(dòng)物植物也一樣?？墒?，有些人根本不把他當(dāng)回事，我就是一個(gè)。如果你是青翠欲滴的小草，卻被別人踩踏，您心里是什么感覺。如果你是一枝美麗的花兒，卻被別人摘下來當(dāng)擺設(shè)，您心里是什么感覺。如果你是一棵挺拔的大樹，卻被工人砍下來制造東西，您心里又是什么感覺。如果你還是個(gè)人的話，請您熱愛生命。
今天晚上，我剛從成吉思汗廣場回來，剛出廣場，看到兩個(gè)挺大的女孩，騎著自行車，飛快的行駛在道路旁邊，一只黑黑的野貓過馬路。霎時(shí)間就幢上了，那只貓?zhí)稍诘缆放赃?。眼看就要不行了，那兩個(gè)傻子回頭看了看嬉皮笑臉，就走了。如果他倆是貓得話，被撞也活該。我趕緊上前看了看那只貓，嘴里發(fā)出悲慘的“喵”我輕輕的摸她的頭，傷心的哭了，這是有幾個(gè)好心人也趕緊上前看。過后，我傷心的想：現(xiàn)在那只貓也該升天了。唉！誰讓這只貓運(yùn)氣不好，碰上這兩個(gè)傻子。我以前經(jīng)常殺害無辜的生靈，螞蟻······可是自從發(fā)生這件事情之后，我徹底干凈的變了。
熱愛生命的六年級篇四
今天我們學(xué)了一篇課文《觸摸春天》。這篇課文主要講了盲童安靜，雖然安靜是一個(gè)盲童，但是他也有一顆純真的心。小安靜捉住了一只蝴蝶，又把蝴蝶給放飛了。
這篇課文讓我明白了，雖然安靜是一個(gè)盲童，但是他有一顆和我們一樣樂觀向上的心。
安靜的心里肯定很驚訝，會(huì)想哇，是一只花蝴蝶，你在我的手指間躍動(dòng)，心里也可能美滋滋到，要是現(xiàn)在我們捉住了一只這么美麗的花蝴蝶，肯定想帶走，可是安靜卻把蝴蝶給放飛了。
安靜的心靈是多么的純潔啊，好像又在想花蝴蝶?。』ê?，你把我的夢想帶走吧，雖然我是一個(gè)盲童，什么也看不見，但是你可以把我的夢想放飛了，你到了哪個(gè)地方可不要忘了我呀，你要把你看到的美景告訴我讓我也知道這個(gè)世界有多么的美麗多姿多彩呀！
安靜，你的行為感動(dòng)了我，因?yàn)槟愀嬖V了我們誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
熱愛生命的六年級篇五
一朵花也有它綻放、吐艷和凋謝的時(shí)候；一個(gè)人也有生命的開端、升華和終結(jié)?？墒且欢浠艚o人們的影響是永恒的完美，而一個(gè)人生命開端的價(jià)值卻各不相同，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。一粒種子掉進(jìn)了石縫里，過幾天竟不可思議的發(fā)芽了。讓我驚嘆不已的是：在那么冰冷的石縫中，沒有水分，沒有陽光也沒有土壤，它卻能不曲向上，茁壯成長，它的生命竟如此頑強(qiáng)，這讓我深深的體會(huì)到了生命的強(qiáng)度和韌度。
生命是寶貴的，只要有生命一切皆有可能，讓我們一起用有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌吧？
熱愛生命的六年級篇六
大自然的景物處處都是有生命的，比如：花花草草……我們要保護(hù)它們。
一個(gè)月深人靜的夜晚，我和媽媽在樓下悠閑地散步。只聽“嘩——嘩——”流水的聲音傳人我們的耳朵里?！罢l呀？大半夜玩水？”我揉揉眼睛一看，咦？這不是隔壁的阿婆嗎，原來她怕大樹沒水“滋潤”就起床給它“洗洗澡”。我看在眼里放在心里，不得不佩服她。
熱愛生命的六年級篇七
一天，爸爸買回來幾條魚放在魚缸里，其中有一只黑色的，它睜著兩只大眼睛，在水里游來游去，很可愛。過了兩個(gè)月，不知道是什么原因，它漸漸不行了，頭向下吊著，失去了它往日的活潑。又過了幾天，魚總是向左斜著，我以為它死了，就撥了撥它，只見它的尾巴擺了擺就不動(dòng)了。第二天，我又去看它，它還是這樣，它依然地堅(jiān)強(qiáng)地活著。以后的兩三天里，它都是這樣。直到有一天早晨，我看它已經(jīng)死了。它的生命力曾經(jīng)是那么頑強(qiáng)，因?yàn)樗鼰釔圩约旱纳?，同時(shí)又是多么嬌嫩，每當(dāng)我想到這條魚已經(jīng)永遠(yuǎn)離開這個(gè)世界，我的心里有一種說不出的滋味。不僅小動(dòng)物熱愛生命，殘疾人海倫凱勒也很熱愛自己的生命。
海倫凱勒是一個(gè)偉大的殘疾人，在她十九個(gè)月大時(shí)就得了重病，失去了視力和聽力，但她仍然對生活充滿向往。不可思議的是，她最終在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，還考入了哈佛大學(xué)。她一生創(chuàng)作了許多小說，她與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)的抗?fàn)?，其熱愛生命的故事給后人留下了深刻的印象。
不僅只有海倫凱勒熱愛生命，在生活中還有很多熱愛生命的人。如：貝多芬、張海迪、霍金、杏林子、居里夫人、劉偉、登泰山的小伙、“籃球”男孩、黃美廉這些人中，有許多人雖然沒有一個(gè)完整的身體，但他們對生活充滿了向往，激勵(lì)他們快樂的活著。我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健全的體魄而感到慶幸。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好地利用每一分鐘；堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地面對各種困難，積極向上地活著，并且有一個(gè)特長和一個(gè)夢想，幫助那些需要我們幫助的人們，才能讓自己活得更加精彩。
熱愛生命的六年級篇八
今天，我讀了《生命生命》這篇課文。它是由臺(tái)灣作家杏林子寫的。這篇課文通過飛蛾求生、瓜苗生長和靜聽心跳的故事來告訴人們，要熱愛生命，更要對自己的生命負(fù)責(zé)。
其中，我讀瓜苗生長的這一個(gè)段落時(shí)，很有感悟。從這一小段課文中的“沖破、堅(jiān)硬、不屈向上、茁壯生長"等詞語可以看出一個(gè)小生命的頑強(qiáng)。從而告訴我們，生命是頑強(qiáng)的，是不會(huì)輕易屈服的。這讓我想起了一件小事。在我兩三歲的時(shí)候，去花園玩耍。一不小心將仙人掌的葉子拔了下來。我不經(jīng)意的將仙人掌的葉子插進(jìn)土里，便不去管它了。沒想到，過了幾天，仙人掌的葉子竟然頑強(qiáng)的活了下來!它在沒有人打理的情況下，茁壯生長。最后長成了一片仙人掌“樹林”。
《生命生命》是一篇好文章。因?yàn)樗嬖V人們一個(gè)人生哲理：我們一定要珍惜生命，讓生命綻放出光彩。
熱愛生命的六年級篇九
生命是寶貴的，也是完美的;生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼。磚縫中頑強(qiáng)生長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫面，無不展示著他們對生命的熱愛。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)六年級熱愛生命國旗下的演講稿5篇，供大家參考。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
在川流不息的人群中，時(shí)而產(chǎn)生一股微微的氣息，它時(shí)時(shí)刻刻地在打量著我們，能否善良地面對人生與生命!
反問，你愛自己嗎?你曾珍惜過生命嗎?你曾贊美過生命嗎?回答也許是肯定的，但真正做起來，卻十分的艱難!
一只蝴蝶引起我的一場噩夢，當(dāng)她漸漸無聲息的時(shí)候，卻無一人來送她上路，因?yàn)?，因?yàn)樗×?，小到人們視而不見，?dāng)她從你眼前飛過的時(shí)候，也許你會(huì)欣賞她，但當(dāng)她失去生命后，你們的視線里卻裝不小她的尸體，為什么生命有時(shí)不很精彩?正是因?yàn)槟銈冞@些虛榮假貌所帶來的丑惡，侵蝕了生命的主題，太可惜了，不值一提!
我曾為它嘆息，我也曾替代它悔過!怎能將勇氣轉(zhuǎn)給生命，面對它我又算得了什么?就連問候的勇氣都沒有，實(shí)在是可笑!但!只要你表現(xiàn)地雅量一些!真的是可以觸碰到那顆充滿愛意的心!如果你不能為一只死去的蝴蝶而哭泣，請你在也不要提起你的忠誠!因?yàn)槟銦o人性，無善心!
面對生命!猶如一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它則哭，打碎鏡面，生命結(jié)束。你還不去熱愛生命?千萬不能等!要積極和主動(dòng)。
假如，生命是一條河，那么大海就是生命的源頭，生命的希望和生命的圣地!你要是能把一條小河的流水，都帶到海洋中去，你就會(huì)曉得你愛上了生命，你熱愛它，關(guān)心它，親吻它!那么的圣潔!請你打開心扉，毫不猶豫的去接受生命吧!
用你的心擁抱生命，用你的手溫暖生命，用你的嘴親吻生命，用你自己的生命去愛生命!面對生命!你——明白了嗎!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
生命是什么?它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖?。每個(gè)人應(yīng)當(dāng)尊重自我的生命，時(shí)刻不忘對生活的職責(zé)。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的必須是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，應(yīng)對每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對視，不論對與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到那里，不禁問一句：你熱愛生命嗎?
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
說起生命，不得不提到我媽媽。因?yàn)樯歉改附o我的呀。可媽媽是個(gè)奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不一樣：每當(dāng)我貪圖玩耍不細(xì)心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí)，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿，但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)沒有課的午時(shí)，我高高興興的走在去“小飯桌”的路上，突然從身后跑過來一個(gè)同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。
接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時(shí)候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。
出乎意料的事情發(fā)生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時(shí)，鮮血就像開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因?yàn)槲覐膩頉]有看到有誰流過這么多的血，當(dāng)時(shí)我幼稚地想：“這下我完了。”“快送醫(yī)院吧!”不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學(xué)的家長和阿姨送到了醫(yī)院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照ct。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn)，要是我們能聽大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班后看到我時(shí)，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員?？吹綃寢屇菭繏斓难凵?，聽著她那語重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自內(nèi)心地說了一聲：“媽媽，對不起!”
經(jīng)過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去愛護(hù)它。僅有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個(gè)世界!熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
生活中有許多熱愛生命的人，海倫·凱勒，安妮·沙利文，杏林子等等。其中，，我最喜歡的就是臺(tái)灣著名女作家杏林子。
杏林子十二歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身大部分關(guān)節(jié)受到損壞，使她腿不能行，肩不能挑，頭不能轉(zhuǎn)。杏林子小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)在家。
雖然杏林子不能行動(dòng)，但是杏林子并沒有對生活失去信心，殘而不廢的杏林子堅(jiān)持自學(xué)寫作。
杏林子用顫抖的手在紙上寫著字，每寫一個(gè)字，就是一痛，但是仍然堅(jiān)持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字，可我是后來，他練筆都拿不穩(wěn)了，杏林子并沒放棄寫作，她請了一個(gè)保姆幫她寫字。
后來杏林子成為了臺(tái)灣著名女作家，并被評為十大優(yōu)秀女青年之一。
我們要像杏林子一樣，珍惜生命，尊重生命，熱愛生命。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我感激媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。
生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時(shí)如海綿吸取營養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，電腦、球類你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
社會(huì)的發(fā)展一日千里，科學(xué)的提高讓生活更精彩，一日如一瞬，天塹變通途，生活每一天帶給我們驚喜，催我們奮進(jìn)。
我熱愛生命!我熱愛生活!
熱愛生命的六年級篇十
在光陰與光陰的縫隙里行走，生命的長度，用什么來衡量？是樹的年輪，是如雪白發(fā)，還是思念的厚度？我赤腳行走在生命的軌道里，有平平仄仄的韻律，也有起起伏伏的情節(jié)，路途上頑石棱角的堅(jiān)硬，生生刺痛我，留下斑斑血痕。而我仍然要百倍珍惜生命中每一絲溫情，向往關(guān)愛和執(zhí)著鋪就的風(fēng)雨兼程，仍然要珍愛只屬于我的那些荒原與幽徑，那些風(fēng)浪和急流；我仍然要服從春夏秋冬的更替，聽從悲歡離合的呼喚；仍然要毫無粉飾地面對愛恨的糾纏，無所做作地主宰恩怨交織的輪回。也許，我羸弱的身軀攀附不住命運(yùn)的錦繡前程，那么，也請?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聹聽我的聲音，仍在反復(fù)地吟唱關(guān)于生命的歌謠。也許哪一天我化為灰燼，我的碑文上也要銘刻：熱愛生命。
生命就是一臺(tái)沒有預(yù)演的戲，誰都不該貪婪，讓屬于自己的那一段停止在最美好的戲份里，該行即行，該止該止，這是鐵律。
熱愛生命的六年級篇十一
我喜歡我的家鄉(xiāng)，那是生我養(yǎng)我的地方，我每天生活在這個(gè)地方，我感覺這里像魔術(shù)一樣變得很美!很美!
今年的國慶節(jié)是我國解放以來的第62個(gè)國慶節(jié)。我們學(xué)校放了七天的假。在學(xué)校的日子里每天都忙著讀書和玩，很少看看我們周圍的景色?，F(xiàn)在放假了，我獨(dú)自一人在周圍走走。我發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)變化很大。
在很久很久以前，在我的家鄉(xiāng)的馬路的兩旁垃圾成堆，使過路的行人感覺又臟又臭，夏天蒼蠅和蚊子到處亂飛，使居住在周圍的人們感到不方便。沒有路燈，行人、騎自行車的人還有騎摩托車的人都不遵守交通規(guī)則，橫穿馬路，亂闖紅燈、隨地吐痰、亂丟垃圾、口出臟話，總之人們的綜合素質(zhì)很差，很差。
自從我市開展了全國文明城市創(chuàng)建以來，道路兩旁干凈了，沒路燈的馬路也按上了一盞盞路燈屹立在那里，如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在保衛(wèi)我的家鄉(xiāng)。人們也改掉了不隨意穿馬路，亂丟垃圾了，都把垃圾丟盡了垃圾桶里。說臟話的人也越來越少了。道路兩旁的人行道不再是坑坑洼洼，而是平整的。人們的素質(zhì)有了很大的提高。
隨著我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故人們的故居修建起來了，有羅榮光的故居和楊岳斌的故居。還有一個(gè)就是文廟，那是我最喜歡去的地方，里面有一些雕像，是孔子和他的學(xué)生們。曾經(jīng)，我總相信在考試之前呢，我得去文廟給孔老先生上炷香，祈求他能保佑我取的一個(gè)良好的成績。當(dāng)考完試之后，等得知取得了好成績的時(shí)候，我便會(huì)去文廟拜一下，表示我由衷的感謝。有時(shí)，在放學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴總喜歡在文廟里面的臺(tái)階上寫作業(yè)，我感覺總會(huì)給我?guī)硇疫\(yùn)。
政府現(xiàn)在在我市還修建了古城景區(qū)，很多來自各地的人們都來我市參觀，人多了，整個(gè)城市也熱鬧多了，每個(gè)人看到來自各地的朋友們來到我市都是滿懷熱情的招待。這里特是給各地有人來我市的一個(gè)美好回憶。
我愛我的家鄉(xiāng)，他不僅風(fēng)景便的很美，本地的人們也很和善。我熱愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的祖。
熱愛生命的六年級篇十二
有些人喜歡那喜歡五顏六色的野菊；有些人喜歡那鮮美的雞冠花；有些人喜歡那貌不驚人的小草，它是那樣的富有生機(jī)和活力。
我家門前有一壇草，綠茵茵的，給人一種清新的感覺，幾場春雨過后，那小草就像魔術(shù)師，把自己變得更加美麗。
秋天，一場突如其來的暴風(fēng)雨襲擊了小草。暴雨過后，我趕緊去看那些草，哎呀！小草快奄奄一息了。但是，小草沒有向暴風(fēng)雨低頭，它含著晶瑩的淚珠站了起來，仿佛在說：“我們的生命力是多么頑強(qiáng)??！”是啊，小草雖然沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白楊那樣挺拔，可是小草具有頑強(qiáng)的生命力。
在我們身邊有許多具有小草精神的人。比如；辛勤培養(yǎng)我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……他們用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。但是，張海迪并沒有沮喪和沉淪，他以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心，他雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，但他卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)中學(xué)的全部課程。自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)知識(shí)和碩士研究生的課程。我應(yīng)該學(xué)習(xí)張海迪座有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人。
生命是渺小的，就像大海的一粒不起眼的金色的沙，生命是偉大的，像一顆璀璨的明珠，生命時(shí)而是脆弱的，不堪一擊，我們要珍惜生命，讓自己的人生更加光彩照人。
熱愛生命的六年級篇十三
我的家鄉(xiāng)是內(nèi)蒙古通遼市。她是一座年輕的小城市。這里街道寬敞，高樓林立，風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。
我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)有很多，比如：火紅的紅干椒，香香的蕎麥，香甜的玉米、小小的綠豆，還有鮮香可口的牛肉干。其中我最喜歡吃玉米了!
這里是清代國母孝莊文皇后和清代名將僧格林沁、民族英雄嘎達(dá)梅林的故鄉(xiāng)，被譽(yù)為“中國安代藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國版畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國歌曲曲藝之鄉(xiāng)”、“中國馬王之鄉(xiāng)”和“中國紅干椒之鄉(xiāng)”。
通遼自然、人文景觀獨(dú)特，民族風(fēng)情濃郁，旅游資源豐富。有遼闊無垠的科爾沁草原，有亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫，有植物大全之稱的大青溝國家級自然保護(hù)區(qū)等眾多旅游景點(diǎn)。
每到夏季時(shí)，人們便會(huì)三三兩兩來到大青溝旅游玩。那里有的人在欣賞風(fēng)景，有的人在玩漂流，還有的人坐在一起談天說地。蝴蝶和蜜蜂還有蜻蜓也在草叢里互相嬉戲玩耍。到處一片生機(jī)盎然的景色。
通遼的夜晚不是漆黑一片，而是燈火明亮，紅燈閃爍，把這里變成了一座不夜城。
早晨，藍(lán)藍(lán)的天空上掛著一個(gè)火紅的太陽，各種各樣的白云輕輕地飄過，幾只小鳥在天空中自由的飛來飛去。通遼就像是一幅五彩繽紛的畫。我熱愛的家鄉(xiāng)，祝愿她變得更美、更富饒!
我家住在天星寨，是文星鎮(zhèn)最高的山之一，也是我縣為數(shù)不多的國有林場之一。
家鄉(xiāng)的林場主要是松樹，也有少量的柏樹。整個(gè)山寨方圓2千多米，到處都是松林。爬上山頂最高處，透過樹枝的空隙，遙望遠(yuǎn)處，看到的是一望無際的樹的海洋，而此時(shí)只覺得自己正站在海洋中的礁石上。這樹的海洋，綠得那么均勻，綠得那么純凈，如果把整個(gè)林場比作一塊碧綠的翡翠那是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
站在山頭，聆聽那一陣陣松濤，像驚濤拍岸，像悶雷滾動(dòng)，你會(huì)感覺得仿佛有千軍萬馬在沖鋒陷陣。此刻你不能不為之振奮，為之熱血沸騰。此時(shí)，仔細(xì)的看看眼前那密密層層，挨挨擠擠的松樹，不管是橫著看，還是豎著看，都成行成排，整整齊齊。一棵棵筆直挺拔，高大粗壯，像一個(gè)個(gè)哨兵威武矯健;又好似一排排即將飛向太空的`火箭。
這些松樹都很茂盛，繁密的枝椏，密集的松針。有的地方松枝縱橫交錯(cuò)，不留一點(diǎn)空隙，把地面都遮蓋住了。到了盛夏，人們都喜歡在這些樹陰下乘涼、聊天、打牌、下棋。林間的清凈之處也是青年男女幽會(huì)的地方。
林場的樹陰使人流連，林間的花草也很美。春天來了，小草探出腦袋看看世界多么奇妙。漸漸地小草長高了，長密了，在地上鋪成了無數(shù)快綠色的地毯?；▋簭木G草中綻開笑臉，五顏六色，散發(fā)著迷人的芳香。假日里，我們總喜歡到草地上去玩耍，摸爬滾打，或躺在柔軟的綠草上看藍(lán)天上飄過的白云，心兒隨著白云飄啊飄啊，就像身臨仙境，別提多么愜意。
這就是我家鄉(xiāng)的林場，美吧!有興趣你也來玩玩!
我的家鄉(xiāng)在許昌，這是一座美麗的城市。三國時(shí)期，許昌還是魏國的首都，這里人杰地靈，物產(chǎn)豐富。
這里一年四季都很美。春天，冰雪融化、萬物復(fù)蘇、草翠花開，溫暖的春風(fēng)像兩只溫和的大手，撫摸著萬物。夏天，綠樹成陰，一會(huì)兒晴天，一會(huì)兒雨天，像一個(gè)頑皮的孩子。秋天，鮮果飄香，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只蝴蝶在潔白的空中舞蹈，美麗極了。冬天，白雪一片，臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)吐露出它的嫩黃的花朵，散發(fā)著清香，它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺。
許昌還有許多名勝古跡;春秋樓、霸陵橋、天寶宮等，美麗的景點(diǎn)給許昌增添了光彩，給游人留下了美好印象。
許昌工業(yè)也很發(fā)達(dá)，有帝豪集團(tuán)、瑞貝卡集團(tuán)，這些都很有名。
我作為一名小學(xué)生，我一定要為許昌增添光彩，我祝福美麗的許昌繁榮昌盛。
踏著輕快的步子，走在鄉(xiāng)間的小路上，清新的空氣彌漫著，我閉上眼睛，貪婪的吸吮著。我回到了我熱愛的家鄉(xiāng)。
一陣清脆的聲音吵醒了我，原來幾只歌唱家正站在枝頭上，炫耀著她那動(dòng)聽的聲音。我悄悄地向前走去它們機(jī)警地飛走了，我目送著它們飛向遠(yuǎn)方。
我繼續(xù)向前走去，一片青青的草地在我眼前浮現(xiàn)，我迫不及待地跑了過去。不看不知道，一看下一跳。茂盛的草地中點(diǎn)綴著害羞的鮮花，五顏六色，雜樣兒。我情不自禁地走了進(jìn)去，躺在其中，望著藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云，哼著小曲，仿佛來到了人間仙境，一片和諧的感覺，妙啊!
爬上了山頂，我俯視著山腳，正感到口渴時(shí)，一條蜿蜒曲折的小溪游向遠(yuǎn)方?？匆娏怂淳涂匆娏讼Ｍ?。我不再留意四周的景色，一溜煙兒跑了下去。
沒過多久，我就來到了小溪邊，見到我的到來小溪流好像更高興了，唱得更開心。我想：既然它這麼歡迎我，我應(yīng)該捧捧場吧!不遠(yuǎn)處，一片金色的果園躍入我的眼簾，微風(fēng)拂過，清香飄來。藏在綠葉中的果實(shí)頻頻向我點(diǎn)頭。
太陽下山了，我該回家了，我揮揮手，告別了周圍的景色，踏上回家的道路。
我愛我的家鄉(xiāng)!愛它的美麗;愛它的秀氣;愛它的和諧!
熱愛生命的六年級篇十四
我熱愛過，我熱愛人的生命，更熱愛動(dòng)物，植物的生命！
植物，這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹?，植物是沒有生命的。其實(shí)是我們?nèi)祟愬e(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，錯(cuò)的很離譜：植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的；和動(dòng)物一樣都有著很頑強(qiáng)的生命。一株小草是一條生命；一棵樹木是一條生命；一片樹葉是一條生命；一朵花是一條生命。??！大自然存在著無數(shù)的生命，而且，無處不在。只要我們肯用心去傾聽，就可以聽見它們的每一聲心跳，它們的呼吸。
可我們卻不斷地傷害它們，破壞它們。雖然它們不論被我們怎樣傷害都不吭一聲，但是它們也有感情：快樂，悲傷，高興，痛苦，歡欣，難受。
不管是動(dòng)物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類，動(dòng)物和植物有生命，就連石頭，泥土，一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來破壞傷害大自然的時(shí)候，它們感到非常悲傷，一直在哭泣；當(dāng)它們被我們用來做好事的時(shí)候，它們感到非?？鞓?，歡欣。
所以我們應(yīng)該要好好地去保護(hù)和愛惜它們。
是??！我們應(yīng)該去熱愛生命，用我們的心去熱愛，呵護(hù)每一條生命，不要因?yàn)槟承┰蚨ハ鄠?，互相破壞。請保護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际堑厍虻暮⒆印?/p>
熱愛生命的六年級篇十五
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笔且皇酌鑼懸安蓊B強(qiáng)生命力的古詩，在生活中我也常常遇到過這種令人感動(dòng)的事物。
不久前，我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺(tái)的欄桿上，就忘記護(hù)理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。一天傍晚，我在陽臺(tái)上澆花，才看見那個(gè)仙人球，可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點(diǎn)綠色都沒有，干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個(gè)小蓋子上，在小蓋子上放了一點(diǎn)水，看看能不能“枯木逢春”。過了二天，我又到陽臺(tái)上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根徑。又過了一個(gè)星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護(hù)下漸漸的長大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了?，F(xiàn)在它已經(jīng)長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機(jī)。
篇八。
生命是有限的，但時(shí)間是無限的，無限的時(shí)間里可以為人民服務(wù)也是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)中去。雷鋒叔叔說的這句話讓我知道了：生命的真諦。
有一次，我在做作業(yè)，一只蚊子在我耳邊飛來飛去，煩得我的腦神經(jīng)直打轉(zhuǎn)，根本想不出答案。我一伸手，抓住了那只蚊子，我只要稍微一用力，就可以把它粉身碎骨，但它還是在垂死掙扎著，我忽然覺得有一股熱愛生命的力量在我的手中跳動(dòng)，不知為什么，我情不自禁地放了它。
張海迪我想大家都知道吧!她是一個(gè)高位截癱但自強(qiáng)不息的人。張海迪雖然從小就沒上過學(xué)，但她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的課程，她這種自學(xué)成才的精神讓我非常敬佩。而且張海迪先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，走向了寫作的人生。
我一定要像張海迪那樣，學(xué)習(xí)她那勇敢戰(zhàn)勝困難，笑對人生，自強(qiáng)不息的精神。
熱愛生命的六年級篇十六
生命屬于人們只有一次。在災(zāi)難面前，生命即脆弱又頑強(qiáng)?；钪娜藗兌紤?yīng)珍惜生命，熱愛生命。讓生命活得充滿價(jià)值，讓生命煥發(fā)出光彩。
4月20日四川雅安發(fā)生了7·0級地震，黨中央國務(wù)院第一時(shí)間就作出“把救人放在第一位”的重要指示，搶救生命成為震后的主要任務(wù)。
消防，武警，解放軍官兵冒著余震不斷的危險(xiǎn)，沖向?yàn)?zāi)區(qū)，展開了生命搜索，/。四川消防總隊(duì)，用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，堅(jiān)毅的決心，手挖肩扛，在震后5小時(shí)里就就出了51名被困人員，讓他們獲得重生。
生命救援的接力仍在繼續(xù)，醫(yī)護(hù)人員搭起簡易的帳篷，救死扶傷。他們不顧連續(xù)作戰(zhàn)的辛苦，救助了11470多人受傷群眾，讓他們堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
生命是如此脆弱，這次地震中還是奪走了196條鮮活的生命。
生命有是如此堅(jiān)強(qiáng)，地震發(fā)生后一小時(shí)，一個(gè)新生命就誕生在災(zāi)區(qū)。“震生”的誕生讓我們看到生命的堅(jiān)韌不拔。
參與搶險(xiǎn)救災(zāi)的軍警，醫(yī)護(hù)人員，志愿者，不顧自己個(gè)人的安危，毅然前往災(zāi)區(qū)，他們也懂得生命的可貴，但他們更深深知道用他們的一條生命嫩挽救更多寶貴的生命，珍惜生命，但他們用熱血，用意志去救助同樣熱愛生命的受災(zāi)群眾，此時(shí)，生命顯得如此有價(jià)值，生命煥發(fā)出人性的光輝。
讓我們珍惜平安的環(huán)境，熱愛生命，在有生之年，發(fā)揮出生命的力量，活得更精彩，更有價(jià)值。
熱愛生命的六年級篇十七
生活是我們生命中最動(dòng)聽的音符，在我們的人生旅途中，經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，我們需以微笑來為生活喝彩，相信風(fēng)雨過后，生活依然陽光燦爛。
在成長的路程中，會(huì)有喜悅也會(huì)有悲傷。人生得意，可喜可賀；人生失意，則需善待。人生難免不如意，每個(gè)人一生中，隨時(shí)都會(huì)碰上一些不如意的事。如果我們抬頭的話，那將會(huì)是另一副模樣，迎接我們的將會(huì)是一片遼遠(yuǎn)的天空，我們將會(huì)盡情飛翔與遨游。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來?！边@些李白的詩句無疑就是在告訴我們：在遇到不如意時(shí)需要用這種樂觀的心態(tài)去面對。
正如我的月考成績，總和我的預(yù)期目標(biāo)相隔甚遠(yuǎn)。每節(jié)課我都認(rèn)真地聽著，每次作業(yè)我都按時(shí)完成，考試前我也讀著背著。但一到考試，我的大腦一片空白，什么都記不清了?？粗矍暗姆?jǐn)?shù)：道德與法治才71分，我與第一名同學(xué)相差二十來分，我的內(nèi)心沮喪極了。似乎我越想得高分，就離我的目標(biāo)越遠(yuǎn)。久而久之，爸爸說你永遠(yuǎn)也不可能上一次90分。我說：“不，不，才不會(huì)像你說的這樣呢！”我在心里暗暗對自己說：“既然你說我不行，我偏要證明給你看看！”媽媽為我指點(diǎn)迷津，只管去付出行動(dòng)，不要過多的考慮結(jié)果。果然，在我的'努力下，終于打破了爸爸那個(gè)“永遠(yuǎn)無法得高分”的“魔咒”。
從古到今，人生像是一條水流，而歷史就是融合了許多水流的大江，你無法離開大江，但你又發(fā)現(xiàn)大江里遍布礁石，江面或許還有狂風(fēng)，江水流著流著會(huì)出現(xiàn)急劇的彎路，跌蕩起伏。
在成長、學(xué)習(xí)、工作、生活等諸事中，我們不可能總是一帆風(fēng)順。
我們總會(huì)遇到多多少少的失意，而這又是無法避免的。不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？不經(jīng)受風(fēng)浪的沖擊，你的意志就無法得到磨練，心靈就經(jīng)不起艱難困苦的洗禮。
生活充滿了歡笑、陽光和淚水。那就讓我們用智慧熱愛生活，為生活喝彩，品味生活的酸甜苦辣，感受生活的絢麗多姿吧！
熱愛生命的六年級篇十八
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和生活!
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