感悟生命的小學(xué)生生命的顏色(熱門16篇)

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感悟生命的小學(xué)生生命的顏色(熱門16篇)
時間:2023-12-09 05:01:12     小編:靈魂曲

通過感悟,我們可以從他人的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。寫一篇較為完美的感悟需要我們對自己的內(nèi)心進行深入的觀察和思考。以下是一些關(guān)于感悟的名言,希望可以給大家一些啟迪和思考。

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇一

我們四年級下冊學(xué)習(xí)了《生命生命》這一課,這篇課文有三個資料:飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳;讀完了這篇課文后,深深感悟到我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮最大的價值,不要虛度年華,無所作為。

讀了“那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力?。 边@一句,仿佛我也感受到那種子的生命力,種子不怕困難,用自我的嫩芽沖破了堅硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾。它明白,自我生活在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中。但他并不難過,而是不屈向上、茁壯成長。

人最寶貴的是自我的生命,必須要珍惜它,好好的使用它,讓自我的人生璀璨輝煌。

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇二

走在回家的路上,經(jīng)過一片樹林。借著月光,我看到了空中自由飛舞的昆蟲,有的則安靜的落在綠油油的樹葉上。

我是一個膽小的人,所以我打了個冷戰(zhàn),不敢看那些長相奇怪的小蟲子,離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而弟弟則認(rèn)真的看著那些小怪物,一邊笑我膽小,一邊把一只蟲子拿下來嚇唬我,我閉上了眼睛,不理會他,只要我不理會弟弟,一會兒他就安靜下來了。沒錯,他把蟲子扔在潮濕的土地上,準(zhǔn)備用踩死它。我竟沒想到,弟弟是那么的殘忍。

弟弟又一次找到了妄想逃掉的蟲子,這回,他真的要踩下去了,我為這只可憐的蟲子所祈禱。“叭!”

弟弟的運動鞋踩下去了,底下可憐的蟲子奄奄一息。弟弟好像完成了什么偉大的事業(yè)似的,得意洋洋。

我真為蟲子下了一口氣呢。因為,我看見它還在動,這表明,它還能活著,它會活下來的,因為我相信它。他的生命力很強,它有足夠的求生意識,我早從它想妄想逃出弟弟的魔爪那時,我就已經(jīng)看出,它有金色的生命力了。一只蟲子也會很愛惜生命,那何況高級動物的人類呢?我們有什么原因可以放棄生命呢?它生命的顏色,是多么美好,旺盛??!

回到家,我感悟很深,便寫下了這一頁??粗巴夂谄崞岬囊?,還有那片黑漆漆的樹林。

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇三

人的生命都只有一次。珍貴的生命,是我們都必須在乎的。只有活著,我們才能聽才能看才能說才能做。

盡管有些人不把生命當(dāng)回事,但在這個世界上還是有很多人熱愛著生命珍惜著生命。

20xx年汶川地震,有多少感人的故事在上演,又有多少生命的奇跡在發(fā)生,在震中一個女孩被壓在廢墟下,她沒有慌張,盡管她又冷又餓,但他還是靠看書緩解最后他獲救了,我相信她是愛生命的。還有另外一個故事,一個消防戰(zhàn)士被迫撤離時跪地落淚說:"求求你們在讓我去救一個!我還能再救一個!"我相信,他是愛生命的,他不僅愛自己的生命更愛他人的生命!

“人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛。”生命是至高無上的,我們不能輕視生命,我們必須有價值的活著,熱愛自己的生命。

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇四

如果天使般的顏色會眨眼,那春天一定是個青春美少女,展示著青春的活力,暢想著未來,不過她可不是歇斯底里,她用綠色的生命的旋律編織著生命的曲子。唱出綠色的生命之歌。

夏天的天使街郁郁蔥蔥,叮咚小溪叮叮咚咚,讓青春美少女的青春永駐,天使街飄蕩著花香。讓生命陶醉其間,夢想和花兒一起飄蕩,飄向遠(yuǎn)方,飄向未來。同樣夏天那驕陽似火的熱情是美少女熾熱的心靈所發(fā)出的。她用全身的力量,全身的熱情去擁吻明天的夢想。

假如夢想破滅了,你也不要著急。樹葉,總給人一種生機勃勃的感覺,但到了秋天,他們用自己枯黃的軀干給人們帶來美感。不過他們可是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。也許當(dāng)我們的生命走到低谷時,不能向落葉那樣堅強的面對,一曲黃色的生命之歌教我們的不只是承擔(dān),也是一種面對。

冬天來了,也許大地上的生命都躲在土壤里過冬,我們?nèi)艘彩呛苌俪鰜?,受不了凜冽的寒風(fēng),可在寒風(fēng)過后,大地?fù)Q上了白裝,這時候,太陽公公也出來了,陽光射在雪花上,發(fā)出晶瑩的光芒,讓整個生命洋溢在純潔的夢里。

一曲曲動人的歌聲,一種種美麗的色彩編織著我們五彩繽紛的人生。

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇五

有一次,爺爺在做飯。但是每次一扭頭都會少,爺爺弄不明白是什么?后來,我發(fā)現(xiàn)了一只麻雀一直在上面飛來飛去。趁他在吃東西的時候,我悄悄的一手捉住了它。湪在手里,我終于想用手指把它捏死,后來,我就用盡全身的力氣開始捏死,但是麻雀卻鼓動翅膀,麻雀在我的手指里不停的掙扎著,好像不想死,他那求生的愿望令我震驚。讓我感到了生命的力量。我卻張開雙手放了它。

有一次,媽媽帶我出去玩。我們來到了公園里,鳥語花香。媽媽跟我就開始了野餐,我們們帶了很多的東西,媽媽把墊子撲到了草地上。我和媽媽便坐在了上邊,突然,我感到小草也是有生命的,但我卻坐上了他,我和媽媽起來時,那一整片草卻被我們壓扁了。這讓我感到生命是脆弱的,我們應(yīng)該珍惜她保護她。而不是糟蹋他!

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇六

我來到院子里,突然看見從石縫里生長出的小草。小草擁有頑強的生命力,在惡劣的環(huán)境中它可以茁壯成長,即便在懸崖峭壁上我們也能看見它。當(dāng)然,冬天的蕭索只能讓它暫時潛伏,等到明年春天它又會長出了。看,這就是它那頑強的生命力。噢,原來生命是綠色的。

可是,生命只有綠色這一種顏色嗎?不,不是的。也許生命還會有其他顏色。在秋天這個季節(jié),百花凋零。唯有菊花獨自綻開,讓人們欣賞它那優(yōu)美的姿態(tài)???,有的含包欲放;有的半開半合,像一位害羞的.小姑娘;有的正爭先恐后地擺出各種姿態(tài);讓人們欣賞它們優(yōu)美的身姿。看,這就是菊花的生命力。哦,原來,生命還有黃色的。(小學(xué)生作文)。

可是,生命還有其他顏色嗎?也許生命還可能是白色的。在寒冬中,花兒都枯萎了,動物都冬眠了??墒牵坊▍s在這個即將綻放著。真不知道梅花為什么要在這個讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)里生長?也許是因為它擁有頑強的生命了吧。當(dāng)然,生命還有其他顏色。例如:棕色的駱駝,黑色的蚯蚓,它們都具有繽紛的生命。

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇七

讀完這篇課文后,我學(xué)到了很多。此刻,我就把我的`感想跟大家分享一下吧!

人活著的意義就是讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,去做有意義的事。

生命是有限的,同時也是脆弱的。

多少人因為事故而死去?多少人因為“一不細(xì)心”而釀下一輩子都再也不能彌補的大禍?

這些死去的人,本來能夠為祖國作出更大的貢獻(xiàn),可是他們卻不好好珍惜生命,此刻一切都晚了。

所以,必須要珍惜、熱愛生命,用自我的生命創(chuàng)造出一個個奇跡,共創(chuàng)地球完美明天!

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇八

生命是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,還是“輕于鴻毛,重于泰山”呢?那就讓我們一起來感悟吧。

生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資.那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我眼前浮動.然而得到的答案卻各不相同,有人認(rèn)為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標(biāo)準(zhǔn),有人認(rèn)為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:"生命的價值在于奉獻(xiàn)!"。

2003年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了寶貴的生命.那段時間人們談"非"色變,惶惶不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗?fàn)?然而,"白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他{她}們神圣的職責(zé).不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的徘徊只,卻義無反顧地選擇了與病魔抗?fàn)?與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復(fù).是什么給了他們力量,勇氣?我想是"奉獻(xiàn)"二字讓他們讀懂并感悟了生命.他們用生命創(chuàng)造了一個屬于自己的美好生活,也使自己的生命充滿光彩.

樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長.一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次,所以生命對于每個人來說都是無比重要!

人的一生是漫長而短暫的.生命還是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復(fù).那么首先應(yīng)該從我做起-------力爭做一個完美的自己.

感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認(rèn)識.感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.

我,感謝母親把我?guī)У竭@個世界,感謝老師對我的循循教導(dǎo),感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后也要勇于奉獻(xiàn).雷峰的話又索繞在我耳邊:"人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去."。

生命,一個永恒的話題。它是短暫的,也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。

短暫的生命是對于有形的生命而言的,無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的,也不管命運的主人是誰。

生命的偉大是用肉眼所不能看見的,而是在于你對它的感悟。

“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的,但也會是長久的,這得看你是如何看待生命的。

3天的生命在常人眼中是短暫的,但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會是永久的,3天有72小時,有4320分鐘,有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的,都是萬分寶貴的,都是偉大的。

雖說死亡是難免的,但是,珍惜生命,感悟生命,有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。

在我感悟生命的那一刻起,我就應(yīng)許自己:絕不辜負(fù)生命,為生命去勇敢地奮斗!

自從我讀了《生命生命》這篇文章,感悟很深。

一只小小的飛蛾,為了求生,掙扎著,用全力鼓動雙翅,為的是那短短的幾天。

一顆小小的瓜種,沖破堅硬的外殼,雖然沒有陽光,沒有泥土,為了求生,在那種的磚縫中茁壯成長,為的也正是那短短幾天的生命。

我們每個人都擁有自己的生命,是珍惜,還是浪費,都決定于自己。

有一次,我和幾個小伙伴在樓下玩,我們玩膩了,決定到河邊去玩,我們來到了河邊,看見河上有好多船,我們在船上蹦上跳下,很容易掉到了河里。爸爸下班后在樓下沒發(fā)現(xiàn)我,給親戚朋友們打電話都說沒找到我。最后在河邊找到我,那時的爸爸已經(jīng)滿頭大汗,說明他又累又緊張,爸爸把我拽回來,嚴(yán)肅的給我上了一課。

生命是短暫的,但精神是無限的,我們少年時代要好好讀書,長大成為棟梁,報效祖國。

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇九

我家有一盆仙人掌,在陽臺上,剛剛買回來時,我給它澆了一點水,后來,我也就慢慢的不管它了,一次我到上臺上去收衣服,看見了這一盆仙人掌,啊竟然它越長越好了,碧綠碧綠的',而且還又長出了一小個仙人掌呢!這個仙人掌顯得生機勃勃的。小小的仙人掌竟然有這么頑強的生命,何況我們?nèi)四?,不管我們遇到什么困難只要努力去面對,就會有希望。

在我們的生活中,有許多人值得我們?nèi)W(xué)習(xí),就如海倫凱勒,她在19個月的時候因為一次連續(xù)幾天的高燒,治愈后留下后癥——被迫失去視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強不息,最后成為了一個作家、教育家。

一顆小小的種子,能開放出美麗的花朵;一直丑陋的小毛毛蟲,能變成一只翩翩起舞的蝴蝶,因為我們的生命就是奇跡。

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇十

生命是一件予品,它是父母給予我們的,我們要珍愛它,珍惜它,保護它,不讓它輕易地受到外界一切的傷害!

我們來到了這個世上,絕不是為了虛度光陰,生命只有一次,我們要讓它過得有意義,過得充實,即便生命很短,而且只有一次而已。但是,只要它過得有意義,讓它變得有價值;我們要讓自己的生命活得絢爛,綻放出生命之花,而不是讓它在沉寂中荒廢度過。生命就像一張白紙,看你能畫多少道美麗的弧線。

我覺得,只要活著,只要生命還存在著,我們就要工作,就不能虛度光陰;但是,生命也要懂得享受,我們要學(xué)會享受自己活著的每一分每一秒,不懂得享受生命的人,它就是生命來一萬次,也沒有用,沒有意義,那只是在浪費,那種人,用通俗的話來說,就是活著浪費空氣,死了浪費土地,因為他完全不懂得生命的含義,只是行尸走肉。

對于生命,我們要珍惜,要學(xué)會享受,要學(xué)會讓生命變得充實。我們要享受,要讓生命變得有意義,為生命之紙涂上輝煌的一筆!

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇十一

生命的光陰,就這樣在瞬時的寧靜中悄然消逝,沒有人留意它瞬間的美麗!

真的喜歡這樣,默默的俯視橋下川流不息的車群,看著它們風(fēng)馳電掣般的離我遠(yuǎn)去;

一個人站在這里,靜靜的體會生命的寧靜,輕輕的撥開心靈之門,然后,與心底的聲音,進行對話!

藍(lán)色的光如水般凝重,讓人深思而又不失幻想;

紅色的光如風(fēng)般飄逸,讓人滿懷激情又不失理智;

綠色的光如瑾般碧翠,讓人欣喜而又不失沉思;

注視著一道道輕盈的光、追逐著燃亮了整個星空;

往昔生活中的溫馨如云霞般映紅了我的整個思緒!

疾馳而過的車子帶去了光的“旖旎”,也帶來了陣陣的寒意;

清淡的月色,風(fēng)中的橋頭,一個人靜靜回味生活的酸苦;

這,也許就是生命中最孤單的一刻,

但那份寧靜,卻讓我體會到生命的另一種味道!

總喜歡回首往昔,在那種另類的回憶中尋找生命新的味道,

心亂時,曾經(jīng)的溫馨是一種無堅不摧的力量,

心煩時,往日的溫馨就成為了最有效的鎮(zhèn)定劑,

它會無聲無息的把自己帶回往昔,

重新體會生命的心跳、重新回味生命的甜美,

那是生命中最美的一道風(fēng)景,是一種無法取代的心靈深處的吶喊,

讓人癡迷、忘我、深陷其中,無形之中,竟成了我生命的全部!

刺耳的剎車,驚醒了夜色中所有沉睡著的生靈,

那聲響接近了我的生命所能承受的最高限度,

茫然、驚慌、迷惑、四處尋找……

原來那只是一場夢,

然而,那虛幻的聲音所帶來的令人窒息的刺激卻深深的刻在了我的心頭,

它激起了我更多的思索:也許,生命不該僅僅是一種寧靜,

而我也不該總是在現(xiàn)實中尋覓避風(fēng)的港灣,尋找可以躲藏的'角落!

反復(fù)的回味曾經(jīng)的溫馨,只會讓新的生活變成“曾經(jīng)”的復(fù)制品;

當(dāng)昔日的光環(huán)完全遮住生命的顏色時,生命的意義也就成了失落、回憶和徘徊!

“割舍”生命的一種顏色,也許會有更多的顏色被折射出來,

雖然那割舍只是暫時的,但它仍需要自己有勇氣走出寧靜港灣;

超越內(nèi)心深處已經(jīng)趨于完美的“曾經(jīng)滄?!?、讓生命中更多更鮮艷的色彩得以展現(xiàn)!

“割舍”的目的并不是讓美好的回憶在心中徹底消失,而是為了讓自己的生活,

不會在長時間的回味中變得漫無目的乏味無聊,也是為了讓那段記憶在生命中永不變色

這,將是生命的全新挑戰(zhàn),它會讓人充滿風(fēng)一般的激情,使人真正的開啟心靈的大門,直面人生的抉擇。

生命中的“寧靜”,只是人生漫漫征程中的一個驛站;

思緒在回憶和思索中前行,生命在寧靜和狂野中反復(fù),最終的答案將是:超越曾經(jīng)!

斑斕的光線使得沉寂的夜充滿了活力,橋下的車子相互追逐著,

紅色的、藍(lán)色的、綠色的、白色的、黑色的……生命的光環(huán)此刻絢爛奪目……

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇十二

早晨,我在樹林里散步,偶然發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲正在追趕一群螞蟻,試圖想把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉。我在想,螞蟻只有六條細(xì)小的腿,要是稍微放慢腳步,就一定會成為甲蟲的美餐了。但是,我看到的卻是這群不知疲倦地擺動著細(xì)腿,結(jié)隊拼命地往前掙扎、奔跑,終于從甲蟲的“魔爪”下成功逃脫。螞蟻這種強烈的奮力求生的欲望,讓我感到無比震撼。

清明時節(jié),我跟著外公外婆到山里掏筍。不經(jīng)意間,我竟然在一處懸崖邊上發(fā)現(xiàn)了一株很大的毛筍,它的身體將近有一大半懸掛在空中,可它的根卻像一只大手牢牢地抓住了懸崖邊的`一點點土地,并且長得十分茂盛。春筍這種永不言棄的頑強生命力,讓我倍感驚訝。

海輪?凱勒,一個盲聾啞人,在她17個月時,由于一次急性腦充血居然奪去了她的視力、聽力和語言能力,但她自強不息,樂觀地面對生活,克服常人難以想象的困難讀完大學(xué),并且憑借自己堅強的毅力撰寫了幾十篇巨作,讓自己的生命充滿了成功和歡樂。海輪?凱勒這種熱愛生活的崇高品質(zhì),讓我深深感動。

螞蟻強烈的求生欲望、毛筍頑強的生命力量以及殘疾人熱愛生活的樂觀精神,都讓我感受到了生命的無窮力量。我一定要珍愛生命,學(xué)習(xí)他們頑強的拼搏精神,努力發(fā)揮出自己生命的最大價值,讓生命成為永恒!

窗外的十六棵杉樹曾經(jīng)頻頻在我的文中浮現(xiàn),是因為它們美嗎?我想不僅如此吧。是因為它們曾伴我成長嗎?我想應(yīng)該還有原因。今天,我才真正走出這片迷霧——因為它們讓感悟到生命。

在我并沒有仔細(xì)感受這些樹之前,我只知道生命就是一個嬰兒從母親的肚子生出來。但是,當(dāng)我知道我的生命中還有這些樹時,我明白了,生命并不是單一的。

當(dāng)春季到來時,杉樹和別的樹一樣,開始萌芽。那時,我會伏在陽臺上,整日地盯著那些嫩綠的芽兒,問道:“你們是從哪兒來的呢,你們是怎么來的呢?”后來,我從春風(fēng)那里得知,這是生命,這,就是生命。我抬頭欣慰一笑,告訴自己,我會珍惜造物主所賜予的每個降臨在我身邊的生命!那一時刻是多么偉大,多么美麗,多么令我感動!

秋,一個浪漫的季節(jié)。我愛秋的夕陽,秋的落葉,秋的生命。試想一下,當(dāng)自己靜靜踏步于飄落的金葉中,享受秋溫馨而從容的夕陽,是多么愜意啊。因為這葉是為了另一個生命而飄落的。我喜歡這驀然的感悟,這生命的無言。

傾聽你的心跳,你會懂得,原來生命是這般美好。雖然需要付出,但你不必惋惜,因為它能讓你獨有的生命變得神圣而充足。

知道嗎?現(xiàn)在,我正等待著另一個生命,奇跡般地在我身邊出現(xiàn)。

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇十三

生命,我這才讀懂了你的意義和價值。在一次給花朵澆水的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)了兩條蚯蚓。

我以為蚯蚓是害蟲,便拿起石頭向蚯蚓砸去,再用刀把蚯蚓割成了幾小段兒。我以為它會徹徹底底的死去。

過了幾天,在花盆里又出現(xiàn)四條活生生的蚯蚓,我只好又重復(fù)著把四條蚯蚓又一次鋸成若干小段兒,又過了幾天,令我震驚的事情再次發(fā)生了,四條剛被我殺死的蚯蚓,卻又變出了八條蚯蚓。這個不起眼的蚯蚓,它盡管被我砍成幾半,卻依然頑強地生存著,竟顯出它那如此強大的生命力。

還有一次,是幾年前的事了。我把黃豆埋進小花園的土壤里,本是想觀察豆芽的'生長。僅過了幾天,我卻忘了這事。

直到一年后的一天,我和伙伴們到花園去玩的時候,其中一個伙伴發(fā)現(xiàn)花園里有好一片黃豆林,感到十分驚訝,他們便七嘴八舌的討論起來。我回憶了一下,才想起這就是我種過黃豆的地方。我心中發(fā)出了驚嘆:這幾顆小小的黃豆,經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)吹雨打,居然還能從黑暗的泥土中鉆出來,還長成了這么一片黃豆林子!它們沒有得到我精心的照顧,可它卻在惡劣的情況下,努力向上,茁壯成長。

是啊!我們的一生是短暫的,但是是我們卻可以在有限的生命里做有意義的事情,使生命更加充實,更加光彩、有力!

于是,我下定決心,一定要好好地把握生命,而不能白白的糟蹋時間,一切全由自己決定,我必須對自己負(fù)責(zé)。

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇十四

今天放學(xué),天灰蒙蒙的,感到很壓抑。因為我最好的朋友林冉冉轉(zhuǎn)學(xué),我的心情特別煩悶。馬路上,幾只小麻雀歡快的玩耍,突然一輛貨車疾馳而過,麻雀們紛紛飛開,只有一只小麻雀沒有意識到,還在那里呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景,不禁閉上眼睛。

只聽得“喳”的一聲慘叫。我知道發(fā)生了什么是慢慢地張開眼,只見一只小麻雀倒在了血泊之中,翅膀在不停地拍打,前爪不停地抽搐,還在斷斷續(xù)續(xù)的哀鳴。這時老天似乎也動了惻隱之心,下起了毛毛細(xì)雨,雨打在小麻雀的身上,似乎在撫摸它幼小的翅膀。正當(dāng)我想把小麻雀捧起來,另一只小麻雀卻飛到它的身旁,它依偎著它。小麻雀打顫抖地對另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在對伙伴說:“我就要死了,你不要傷心,在以后的日子里你要好好的活著”,說著,它閉上了眼。另一只小麻雀似乎還不死心,還在它的耳旁唧唧喳喳,可不管它怎么叫喊,小麻雀就是沒有回應(yīng)。另一只不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體,它使勁的拍打著翅膀,想把小麻雀拖起來。

可它剛剛提起小麻雀,便摔了下來??墒牵€是不放棄,又鼓起翅膀,用幼小的前爪去拖小麻雀。盡管用盡全身的力氣,可小麻雀依然重重地摔了下來。它感到很無奈,對著小麻雀唧唧喳喳,似乎在說:“親愛的小伙伴,你不能走,如果你走了,我多么孤獨??!……”它無奈,傷心;因為它現(xiàn)在失去了最好的伙伴!

眼前的一切,使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉(zhuǎn)學(xué),使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情,我也萌生了強烈的失落感。我多么想永遠(yuǎn)生活在與最要好的朋友相處的友情之中?。?/p>

感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇十五

這位母親是多么的偉大啊!珍愛生命,感悟生命,為了應(yīng)而不惜一切代價,用自己的生命去?i衛(wèi)他的孩子!也許,還有許多這樣的母親,只是他們等待著我們發(fā)現(xiàn);也許,這也就是感悟生命,領(lǐng)悟生命吧。

各位,讓我們珍惜自己的生命,感悟它,去尋找它!

花有草的襯托才鮮艷美麗,藍(lán)天有小鳥飛翔才活潑可愛,大海有航標(biāo)燈才絢麗多彩,家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是,我在感悟生命的'養(yǎng)分中成長,學(xué)會了感悟生命。

老師對我說:“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇,只有在在前進與后退中抉擇,路上你得斬草披荊,而不能退縮,你如果無法向別人開槍,別人就會向你進攻。”是呀,生命就是一條路,一條崎嶇坎坷的路。

親人對我說:“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題,只能當(dāng)機立斷,不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過?!汀畞G卒保帥’,有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯,生命就是一盤棋局,一盤漫長的棋局。

有這么多的感悟,而我呢?我準(zhǔn)備自己去尋找那一份屬于我的感悟。

我向著藍(lán)天大喊,看著白云在悄悄地游走。

風(fēng)對我歌唱:生命是如此的輕盈!雨對我呼喚:生命是如此的瀟灑!

雷對我咆哮:生命是如此的鏗鏘!電對我舞蹈:生命是如此的暢快!

花兒對我搖擺:生命是這樣的美麗時代!草對我招手:生命是如此的淳樸!

生命是美好的,把握好今天,把握住現(xiàn)在,向美好的明天奔去吧!

窗外的十六棵杉樹曾經(jīng)頻頻在我的文中浮現(xiàn),是因為它們美嗎?我想不僅如此吧。是因為它們曾伴我成長嗎?我想應(yīng)該還有原因。今天,我才真正走出這片迷霧――因為它們讓感悟到生命。在我并沒有仔細(xì)感受這些樹之前,我只知道生命就是一個嬰兒從母親的肚子生出來。但是,當(dāng)我知道我的生命中還有這些樹時,我明白了,生命并不是單一的。當(dāng)春季到來時,杉樹和別的樹一樣,開始萌芽。那時,我會伏在陽臺上,整日地盯著那些嫩綠的芽兒,問道:“你們是從哪兒來的呢,你們是怎么來的呢?”后來,我從春風(fēng)那里得知,這是生命,這,就是生命。我抬頭欣慰一笑,告訴自己,我會珍惜造物主所賜予的每個降臨在我身邊的生命!那一時刻是多么偉大,多么美麗,多么令我感動!秋,一個浪漫的季節(jié)。我愛秋的夕陽,秋的落葉,秋的生命。試想一下,當(dāng)自己靜靜踏步于飄落的金葉中,享受秋溫馨而從容的夕陽,是多么愜意埃因為這葉是為了另一個生命而飄落的。我喜歡這驀然的感悟,這生命的無言。傾聽你的心跳,你會懂得,原來生命是這般美好。雖然需要付出,但你不必惋惜,因為它能讓你獨有的生命變得神圣而充足。知道嗎?現(xiàn)在,我正等待著另一個生命,奇跡般地在我身邊出現(xiàn)。

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感悟生命的小學(xué)生生命的顏色篇十六

熱愛生命,就像熱愛春天一樣,熱愛小芽,因為一個芽就是一個生命。讓我們大家成為一個芽,把塵封的心扉打開,讓陽光進來,讓心泛綠,讓心花開――因為,生命是美的。

每一個人都擁有生命,它極其平常,卻又充滿奇幻。

走近生命,你會感到它的偉大所在。讓我們擁抱生命,擁抱絢麗人生。(中國作文網(wǎng))。

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