每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課外輔導(dǎo)招生文案篇一
所以做為管理者，校區(qū)的活動(dòng)方案策劃也是非常必備的能力，以下分享的活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，是在陽(yáng)光喔作文校長(zhǎng)培訓(xùn)上學(xué)習(xí)到的，我覺(jué)得還是好多學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)和使用的。
陽(yáng)光喔感恩節(jié)活動(dòng)旨在通過(guò)測(cè)評(píng)微小說(shuō)、獎(jiǎng)勵(lì)電影兌換券形式，達(dá)到拉動(dòng)到訪、老生維護(hù)和品牌建設(shè)的目的。活動(dòng)期間新生攜帶微小說(shuō)參與評(píng)選，按教師給予的等級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；老帶新兩人均提交微小說(shuō)（親子到訪）各獲得電影票一張；邀請(qǐng)優(yōu)秀老生（有續(xù)費(fèi)意向）參與活動(dòng)，根據(jù)教師評(píng)級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)名稱(chēng)：陽(yáng)光喔歲末答謝季
活動(dòng)目的：品牌建設(shè)、拉動(dòng)轉(zhuǎn)介紹、挖掘新學(xué)員 活動(dòng)主題：樂(lè)享歲末答謝有禮
活動(dòng)時(shí)間： 2012 年 12 月 1 日—— 2013 年 1 月 6 日 活動(dòng)地點(diǎn)：全國(guó)各校區(qū)
活動(dòng)對(duì)象： 3-12 年級(jí)學(xué)員（家長(zhǎng)陪同） 三、活動(dòng)內(nèi)容 文章要求
形式微小說(shuō)，主題不限，內(nèi)容不限（正面向上），文體不限，字?jǐn)?shù) 四、宣傳形式
單頁(yè)宣傳（所有中心堵校門(mén)發(fā)放） 報(bào)紙硬廣 中心海報(bào)
140 字左右。
異業(yè)合作宣傳（根據(jù)情況）
課外輔導(dǎo)招生文案篇二
大義口暑期輔導(dǎo)班招生公告
伴隨著2013年暑期的來(lái)臨，大義口開(kāi)辦的暑期中小學(xué)輔導(dǎo)班正式開(kāi)始招生啦！這里有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課，通過(guò)傳授學(xué)習(xí)的方式技巧，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使您孩子暑假才智得到增長(zhǎng)，特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)達(dá)到鞏固、系統(tǒng)和豐富，學(xué)習(xí)獲得快樂(lè)。我們將根據(jù)學(xué)生不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的差別，做到因材施教，查漏補(bǔ)缺，快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)。
一． 輔導(dǎo)對(duì)象:一年級(jí)---九年級(jí)學(xué)生
注明：請(qǐng)每位學(xué)生自己準(zhǔn)備和課本輔導(dǎo)資料。
二． 補(bǔ)習(xí)時(shí)間：7月1日---8月1日
三． 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：350元/人
四． 輔導(dǎo)班內(nèi)容及目標(biāo)：
主要輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文（包括寫(xiě)作）、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)；如果家長(zhǎng)需要，可以適當(dāng)補(bǔ)習(xí)初中其他科目。
當(dāng)天學(xué)校布置的作業(yè)，督促學(xué)生準(zhǔn)確、按時(shí)完成作業(yè)，明確作業(yè)要求，解決作業(yè)中的疑難；幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。
四．輔導(dǎo)時(shí)間：周一到周五每天上午8：30-11:30
聯(lián)系人：老師、老師
報(bào)名地址:
電話：
以上就是一秘為大家?guī)?lái)的5篇《暑假輔導(dǎo)班招生文案（120句）》，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在一秘。
課外輔導(dǎo)招生文案篇三
xx市民族歌舞劇院特舉辦舞蹈演員培訓(xùn)班，因材施教，不拘一格選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)舞蹈人才。xxx9年成立培訓(xùn)中心以來(lái)，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生和舞蹈演員。第一期學(xué)員16人已全部畢業(yè)，分別考入內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古德德瑪藝術(shù)學(xué)校，沈陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校、北京舞蹈學(xué)院及內(nèi)蒙古直屬烏蘭牧騎、內(nèi)蒙歌舞劇院和各烏蘭牧騎等單位。部分學(xué)員擇優(yōu)留歌舞劇院聘用。
第二期學(xué)員班現(xiàn)開(kāi)始招生，本次招生采取面向基層，擇優(yōu)錄用的辦法，歡迎廣大舞蹈愛(ài)好者踴躍報(bào)名。
xx市民族歌舞劇院是于xxx6年由原xx市民族歌舞團(tuán)、原xx市民族藝術(shù)劇院改革合并組建而成的地市級(jí)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體。
早在20世紀(jì)60年代初，一批烏蘭牧騎出身的老演員就曾為xxx演出，并受到親切接見(jiàn)。近年來(lái)先后為黨和xxxxxx、xxx、xxx、xxx、xxx等演出，曾先后出訪加拿大、俄羅斯、韓國(guó)、蒙古等國(guó)家。
劇院自成立以來(lái)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，深化文化體制改革，加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作，先后創(chuàng)作排演了具有濃郁民族特色的《西拉沐淪》、《牧歌草原》、《塞外牡丹》《追尋契丹》、《紅山之光》等劇目，其中《紅山之光》參加第八屆內(nèi)蒙古草原文化節(jié)精品劇目展演，獲優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)。
市民族歌舞劇院擁有全是一流的編導(dǎo)及教練隊(duì)伍，擁有廣闊的學(xué)習(xí)實(shí)xxx臺(tái)，舞蹈學(xué)員是能夠在掌握扎實(shí)基本功的同時(shí)，更具有廣泛的舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，能夠及早學(xué)以致用，走上文藝舞臺(tái)。
以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)舞蹈演員為辦學(xué)方向。
采取“團(tuán)帶班”的方式，利用歌舞劇院的專(zhuān)業(yè)師資力量，解決師資問(wèn)題;采取“劇院+基地”方式，整合社會(huì)資源共同辦學(xué)。
1、中專(zhuān)學(xué)歷。畢業(yè)頒發(fā)沈陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)。
2、學(xué)制兩年。
1、學(xué)費(fèi)：每學(xué)年6000元
2、住宿費(fèi)：每年800元
3、伙食費(fèi)：自理
4、個(gè)人意外保險(xiǎn)：100元
每一期培訓(xùn)班的的三個(gè)學(xué)習(xí)階段：
1、第一階段：本地培訓(xùn)。xx天天文化藝術(shù)學(xué)校做為培訓(xùn)中心在xx地區(qū)的專(zhuān)業(yè)基本功訓(xùn)練基地，每一期培訓(xùn)班集中培訓(xùn)的第一學(xué)期均在此基地進(jìn)行最初的基本功課程及民族舞蹈作品課程。第二學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行作品訓(xùn)練及短期實(shí)習(xí)。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后，課程安排上以學(xué)演歌舞劇院經(jīng)典舞蹈作品為主，并于5月份開(kāi)始，可以進(jìn)行實(shí)習(xí)性質(zhì)的舞臺(tái)演出。
2、第二階段：北京培訓(xùn)。每一期培訓(xùn)班的第二學(xué)年的培訓(xùn)基地是北京京上草原藝術(shù)團(tuán)，在此基地進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練及舞蹈作品課程。
3、第三階段：歌舞劇院實(shí)習(xí)。(第二學(xué)年的5、20日——8月20日)。歌舞劇院實(shí)習(xí)階段，參加歌舞劇院的各種演出。劇院為學(xué)員提供住宿(經(jīng)費(fèi)來(lái)源是學(xué)員所繳食宿費(fèi)自京上草原藝術(shù)團(tuán)結(jié)轉(zhuǎn))及月實(shí)習(xí)工資1000元。畢業(yè)考試合格者，歌舞劇院發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。
1、成績(jī)優(yōu)秀者歌舞劇院錄用。按招聘制演員管理辦法及薪酬管理辦法執(zhí)行。
2、有意進(jìn)一步深造者，推薦進(jìn)入專(zhuān)業(yè)院校深造。
3、培訓(xùn)中心推薦進(jìn)入市內(nèi)外各演藝團(tuán)體。
地址：xx市xx區(qū)富河街博物館東側(cè)xx市歌舞劇院
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課外輔導(dǎo)招生文案篇四
在人口聚集的地方設(shè)立這個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)，比如萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，凱德廣場(chǎng)，中央大街等。首先，設(shè)立學(xué)習(xí)方法咨詢(xún)點(diǎn)可以直接把展示我們補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)知道我們有優(yōu)秀的老師，有完整的教育方案，有優(yōu)秀的教育方法，我們不僅可以提高他們孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的還可以輔導(dǎo)孩子們的興趣優(yōu)勢(shì)，讓他們的孩子不落與人后。然后，設(shè)立在各大廣場(chǎng)，是由于會(huì)出現(xiàn)在廣場(chǎng)的人才是有充足時(shí)間的人，他們會(huì)耐心聽(tīng)我們的講解，這些人往往會(huì)帶著自己的孩子散步，所以能夠直接以學(xué)生的缺點(diǎn)來(lái)教授學(xué)習(xí)方法。
宣傳單的發(fā)放雖然是老方法，但也有一定的效果。
1、以各中小學(xué)為中心大量發(fā)放宣傳傳單。這主要是增加宣傳范圍，讓南崗區(qū)大部分地方知道我們補(bǔ)習(xí)班的存在。
2、在居民區(qū)設(shè)立輔導(dǎo)班咨詢(xún)點(diǎn)。這和上面說(shuō)的學(xué)習(xí)方法咨詢(xún)點(diǎn)不一樣，這個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)主要是宣傳我們補(bǔ)習(xí)班的特色，辦班地址，師資力量等。
3、選擇口才較好能吃苦耐勞的人走街串巷進(jìn)行一對(duì)一宣傳。這一點(diǎn)對(duì)人員選擇要求較大，但也是最直接的方法讓家長(zhǎng)知道我們補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)勢(shì)，在宣傳期間我們可以免費(fèi)為學(xué)生講解一道、兩道題目，或者關(guān)于興趣方面的基本知識(shí)。
4、宣傳單制作。在宣傳單制作方面，我們不能落入俗套，要分不同情況制作不同傳單。
①在大量發(fā)放宣傳單中，我們要選擇制作便宜的，寫(xiě)明收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，特色，地點(diǎn)等基本信息即可。
②在咨詢(xún)點(diǎn)上放置的宣傳單相對(duì)精致點(diǎn)，最好能夠加上我們的代課老師的基本資料，讓家長(zhǎng)知道我們師資力量（如果需要保密另行研究）。
③在一對(duì)一宣傳中的宣傳單是要求最精致的，以書(shū)本型為基礎(chǔ)，不僅包含以上宣傳單所有內(nèi)容，還可以加上優(yōu)秀學(xué)生所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，入學(xué)前成績(jī)與入學(xué)后的成績(jī)，補(bǔ)習(xí)班所辦的一些特色活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)知道他們身邊就有學(xué)生在我們輔導(dǎo)班的學(xué)生，并且成績(jī)優(yōu)異。
④可做dm單。dm單可做現(xiàn)金卷抵用，折扣功能，或領(lǐng)取小禮品等。
在現(xiàn)代社會(huì)，通過(guò)周邊熟人獲得各種信息，是家庭主婦，老年人等最主要的信息來(lái)源渠道。而現(xiàn)有渠道早已打下了信譽(yù)基礎(chǔ)，而且學(xué)生眾多。我們可以制定每個(gè)學(xué)員如果成功推薦一位學(xué)生可以分紅，或者減少下學(xué)期學(xué)費(fèi)等獎(jiǎng)勵(lì)措施，讓現(xiàn)有學(xué)生和家長(zhǎng)幫助我們宣傳。
做為“興趣+文化”二合一輔導(dǎo)班，我們可以和文具店，器材店等商家聯(lián)合宣傳，或者直接將商家的商店做為招生點(diǎn)，而我們則是為他們宣傳商品，或直接使用他們的商品。
家長(zhǎng)可以現(xiàn)場(chǎng)了解我們的授課質(zhì)量。而免費(fèi)試講當(dāng)然是設(shè)立在我們的教學(xué)基地，這樣家長(zhǎng)也可以順便參觀我們的優(yōu)勢(shì)。
課外輔導(dǎo)招生文案篇五
--- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生工作是非常重要，面對(duì)現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生，除了傳統(tǒng)的一些宣 傳單的形式，還需要策劃好的招生方案，吸引大量的學(xué)生來(lái)參加，或是通過(guò)一些活動(dòng) 方案來(lái)維護(hù)老生，進(jìn)而通過(guò)活動(dòng)來(lái)吸引轉(zhuǎn)介紹。
所以做為管理者，校區(qū)的活動(dòng)方案策劃也是非常必備的能力，以下分享的活動(dòng)方 案的設(shè)計(jì)，是在陽(yáng)光喔作文校長(zhǎng)培訓(xùn)上學(xué)習(xí)到的，我覺(jué)得還是好多學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)和使 用的。
陽(yáng)光喔感恩節(jié)活動(dòng)旨在通過(guò)測(cè)評(píng)微小說(shuō)、獎(jiǎng)勵(lì)電影兌換券形式，達(dá)到拉動(dòng)到訪、老生維護(hù)和品牌建設(shè)的目的?；顒?dòng)期間新生攜帶微小說(shuō)參與評(píng)選，按教師給予的等級(jí) 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；老帶新兩人均提交微小說(shuō)（親子到訪）各獲得電影票一張；邀請(qǐng)優(yōu)秀老生 （有續(xù)費(fèi)意向）參與活動(dòng)，根據(jù)教師評(píng)級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)名稱(chēng)：陽(yáng)光喔歲末答謝季
活動(dòng)目的：品牌建設(shè)、拉動(dòng)轉(zhuǎn)介紹、挖掘新學(xué)員 活動(dòng)主題：樂(lè)享歲末答謝有禮
活動(dòng)時(shí)間： 2012 年 12 月 1 日—— 2013 年 1 月 6 日 活動(dòng)地點(diǎn)：全國(guó)各校區(qū)
活動(dòng)對(duì)象： 3-12 年級(jí)學(xué)員（家長(zhǎng)陪同） 三、活動(dòng)內(nèi)容 文章要求
形式微小說(shuō)，主題不限，內(nèi)容不限（正面向上），文體不限，字?jǐn)?shù) 四、宣傳形式
單頁(yè)宣傳（所有中心堵校門(mén)發(fā)放） 報(bào)紙硬廣 中心海報(bào)
140 字左右。
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--- 異業(yè)合作宣傳（根據(jù)情況）
.謝謝..再見(jiàn).
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課外輔導(dǎo)招生文案篇六
北京電影學(xué)院（北京）培訓(xùn)中心導(dǎo)演進(jìn)修班招生簡(jiǎn)章
北京電影學(xué)院（北京）培訓(xùn)中心導(dǎo)演進(jìn)修班招生簡(jiǎn)章
北京電影學(xué)院（北京）培訓(xùn)中心是北京電影學(xué)院官方授權(quán)在北京區(qū)唯一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)中心本部座落于北京市通州區(qū)宋莊小堡藝術(shù)園區(qū)內(nèi)，占地面積6000平方米，吡鄰宋莊美術(shù)館、上上國(guó)際美術(shù)館等多家藝術(shù)展館。
北京電影學(xué)院（北京）培訓(xùn)中心授課師資主要來(lái)自北京電影學(xué)院一線教師、行業(yè)內(nèi)著名演員、考試命題編書(shū)的專(zhuān)家。
北京電影學(xué)院（北京）培訓(xùn)中心是北京市內(nèi)教學(xué)住宿一體化，并且全封閉式管理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，設(shè)有教學(xué)樓、圖書(shū)館、多媒體教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、攝影棚、形體教室、數(shù)字制作中心等現(xiàn)代化設(shè)施，充分滿(mǎn)足教學(xué)要求。園區(qū)內(nèi)有宿舍樓、浴室、客廳、超市、食堂、醫(yī)務(wù)室等服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，為學(xué)員提供安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件。
演員進(jìn)修班招生簡(jiǎn)章
通過(guò)系統(tǒng)的電影基礎(chǔ)知識(shí)和導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和深造，總結(jié)、交流影視創(chuàng)作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立和提高學(xué)生導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)的基本理論修養(yǎng)和實(shí)際創(chuàng)作技巧，優(yōu)化導(dǎo)演隊(duì)伍的人才結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)電影電視事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略需要。同時(shí)為希望繼續(xù)學(xué)習(xí)電影電視創(chuàng)作的學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。
1、主要課程設(shè)置: 《劇本寫(xiě)作》、《導(dǎo)演思維與賞析》、《制片流程》、《中美制片》、《人物塑造技巧》、《劇本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》、《編劇創(chuàng)意思維》、《經(jīng)典電影拉片賞析》、《類(lèi)型片細(xì)化》、《導(dǎo)演畫(huà)面美學(xué)》、《表演表現(xiàn)力演練》、《水下攝影專(zhuān)題》、《中外電影節(jié)巡回專(zhuān)題》、《電影剪輯》、《影片拍攝》等，行課4個(gè)月。
2、教學(xué)方式：課堂講授、影片觀摩、專(zhuān)家講座等。
16歲以上，身心健康，有志于從事影視行業(yè)的人員。
6個(gè)月脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，具體行課時(shí)間以我中心課表為準(zhǔn)。
修業(yè)期滿(mǎn)，頒發(fā)蓋有北京電影學(xué)院印章的合格證書(shū)。
六、聯(lián)系方式
學(xué)校地址：北京通州宋莊小堡藝術(shù)東區(qū)雙翼街與徐宋路路口東50米
招辦電話：400-883-1818
課外輔導(dǎo)招生文案篇七
針對(duì)“學(xué)生”，祝博士采用的是先進(jìn)的pdca教學(xué)模式，從計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督、調(diào)整全方位保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果，讓加盟商可以輕松獲得市場(chǎng)口碑；
針對(duì)“家長(zhǎng)”，祝博士擁有業(yè)內(nèi)獨(dú)特的親子互動(dòng)系統(tǒng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)更加放心孩子的學(xué)習(xí)和安全，讓家長(zhǎng)更加信任祝博士，從而讓加盟商占據(jù)更大的市場(chǎng)；
針對(duì)“加盟商”，祝博士全面提供店鋪評(píng)估、裝修平面設(shè)計(jì)、宣傳物料設(shè)計(jì)、開(kāi)業(yè)策劃、師資培訓(xùn)、招生策劃、經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)、市場(chǎng)督導(dǎo)、持續(xù)性跟蹤服務(wù)，讓加盟商輕松盈利賺錢(qián)。
（1）中小學(xué)生綜合輔導(dǎo)收入
（2）一對(duì)一輔導(dǎo)收入
（3）小班輔導(dǎo)收入
（4）課后托管、午托、晚托、全托收入
（5）才藝培訓(xùn)、興趣愛(ài)好培訓(xùn)收入
（6）總部名師公開(kāi)課收入
（7）主題集訓(xùn)收入
（8）其他業(yè)務(wù)收入（與學(xué)校、幼兒園等合作，共同開(kāi)發(fā)新的業(yè)務(wù)點(diǎn)；出售一些適用于學(xué)生的學(xué)習(xí)文具、書(shū)籍等的收入）
課外輔導(dǎo)招生文案篇八
20xx年南開(kāi)中學(xué)申請(qǐng)繼續(xù)招收40名初中應(yīng)屆畢業(yè)生，組建培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班。
1.招生范圍：
面向全市18個(gè)區(qū)縣初三應(yīng)屆畢業(yè)生，在初中階段參加市級(jí)奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生。
2.報(bào)名時(shí)間：x年6月27、28日(每天上午8:30-11:30,下午2:30-4:30)
地點(diǎn)：南開(kāi)中學(xué)范孫樓
(廣大考生和家長(zhǎng)可從即日起進(jìn)行電話報(bào)名，電話：)
3.面試時(shí)間：x年7月2日
4.報(bào)名時(shí)需攜帶獲獎(jiǎng)證書(shū)，兩張照片，本人戶(hù)口冊(cè)原件和復(fù)印件，中考準(zhǔn)考證及復(fù)印件。
5.面試科目：英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)
6.錄?。簠⒄彰嬖嚦煽?jī)，初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，初中階段特長(zhǎng)狀況綜合考慮擇優(yōu)錄取。
xx市南開(kāi)中學(xué)
x年6月3日
課外輔導(dǎo)招生文案篇九
中國(guó)美術(shù)學(xué)院(china academy of art)是中國(guó)第一所綜合性的國(guó)立高等藝術(shù)學(xué)府，由xxx教育部、xxx文化部和浙江省人民政府共建，是中國(guó)美術(shù)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科所在地，首批國(guó)家雙一流世界一流學(xué)科建設(shè)高校。中國(guó)美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院(前身為中國(guó)美術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院，成立于1993年，20xx年更名)，在二十六年的辦學(xué)過(guò)程中，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大量的美術(shù)人才。統(tǒng)一歸口管理中國(guó)美術(shù)學(xué)院成人教育及各類(lèi)高層次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有全職教職工70人。
共有繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、傳媒動(dòng)畫(huà)等學(xué)科領(lǐng)域15個(gè)專(zhuān)業(yè)課程。包括書(shū)法、中國(guó)畫(huà)(山水、花鳥(niǎo))、油畫(huà)、雕塑、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、首飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)等。
我院20xx年招生專(zhuān)業(yè)如下：
學(xué)習(xí)形式
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
學(xué)費(fèi)/年
授課方式與內(nèi)容
授課時(shí)間
與地點(diǎn)
業(yè)余（普通教學(xué)班）
專(zhuān)升本
1個(gè)班
7000元
普通教學(xué)模式，每學(xué)期10周集中教學(xué)，不安排畢業(yè)展覽階段。
中國(guó)美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院內(nèi)，周一至周五白天上課，個(gè)別文化課視需要會(huì)安排在雙休日。（學(xué)校有研修培訓(xùn)住宿樓，4人間（5000元/年）6人間（4500元/年））。
藝術(shù)設(shè)計(jì)
業(yè)余（實(shí)驗(yàn)教學(xué)班）
專(zhuān)升本
2．5年
中國(guó)畫(huà)
1個(gè)班
1.普通教學(xué)階段學(xué)費(fèi)：
7000元;
2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)作階段培訓(xùn)費(fèi)：
6000元;
合計(jì)：
13000元
實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，每學(xué)期17周集中教學(xué)，其中10周為普通教學(xué)階段，7周為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)作培訓(xùn)階段(包括畢業(yè)創(chuàng)作展覽階段)。
書(shū)法學(xué)
1個(gè)班
繪畫(huà)（油畫(huà)方向）
1個(gè)班
公共藝術(shù)
1個(gè)班
環(huán)境設(shè)計(jì)（建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）
1個(gè)班
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
1個(gè)班
影視攝影與制作
1個(gè)班
工藝美術(shù)（首飾設(shè)計(jì)方向）
1個(gè)班
產(chǎn)品設(shè)計(jì)（陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)）
1個(gè)班
高起本
繪畫(huà)（油畫(huà)方向）
1個(gè)班
環(huán)境設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）
1個(gè)班
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
1個(gè)班
高起專(zhuān)
2．5年
美術(shù)（中國(guó)畫(huà)方向）
1個(gè)班
美術(shù)（書(shū)法學(xué)方向）
1個(gè)班
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
1個(gè)班
視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作
1個(gè)班
▲根據(jù)教育部規(guī)定，某班如遇錄取新生不足15人，不予開(kāi)班，已錄取的考生將由我院進(jìn)行院內(nèi)專(zhuān)業(yè)調(diào)配。
年齡滿(mǎn)18周歲，報(bào)考高起本或?qū)？频目忌鷳?yīng)具有高中(含中專(zhuān)、職高、技校)畢業(yè)文化程度或同等學(xué)力。報(bào)考專(zhuān)升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)、本科結(jié)業(yè)證書(shū)或以上證書(shū)的人員。
1.成人高考文化課報(bào)名：(▲外省考生報(bào)考我院，必須參加浙江省成人高考。)
課外輔導(dǎo)招生文案篇十
這個(gè)假期來(lái)到同方得到自己的第一份和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)工作，一名假期輔導(dǎo)班的教師。一個(gè)多月時(shí)間的鍛煉，就這樣慢慢接近尾聲了。一個(gè)月以來(lái)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，邁開(kāi)步子，以一種新的身份，面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始一段新的旅程。
在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任初中三年級(jí)班主任兼數(shù)學(xué)教師和初中一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)教師。我之前帶過(guò)家教，初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)，第一次帶大班，從零開(kāi)始，不斷地摸索。在這期間遇到很多的問(wèn)題，不斷在解決這些問(wèn)題和積累經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)。真的感悟良多，這40天的工作總結(jié)如下：
來(lái)到這里的第一天下午就開(kāi)始招生，騎著自行車(chē)到各個(gè)村莊里，兩人一組自己憑自己的本事去招生。我們必須要自己去面對(duì)陌生的人，必須去敲門(mén)，詢(xún)問(wèn)，挨家挨戶(hù)。經(jīng)驗(yàn)不足，表達(dá)不很強(qiáng)，羞澀這些都不可以是理由。我們組還好，找到了當(dāng)初在我們培訓(xùn)班上過(guò)的同學(xué)，有他們帶領(lǐng)，我們省了好多事。雖說(shuō)招生時(shí)間并不很長(zhǎng)，但仍在招生過(guò)程中遇到不少的問(wèn)題和困難。
1、如何向孩子和家長(zhǎng)介紹我們的特點(diǎn)，對(duì)于這個(gè)我們沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，也不很清楚家長(zhǎng)到底需要的是什么樣的條件，只能在實(shí)踐中不斷的摸索。對(duì)于自己的表達(dá)能力是一個(gè)考驗(yàn)。
2、如何勸服家長(zhǎng)，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對(duì)我們的信心，消除他們種種的疑慮。自認(rèn)為這個(gè)應(yīng)該是最重要的一點(diǎn)了。
3、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假，期待著好好玩玩，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課，不免引起他們的抵觸情緒，怎么樣才能避免抵觸，進(jìn)而讓她們產(chǎn)生對(duì)輔導(dǎo)班的興趣，是很重要的一方面。
4、農(nóng)村的家長(zhǎng)很多有著跟風(fēng)的心理，總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對(duì)一個(gè)村子進(jìn)行最初的突破是很重要的一點(diǎn)。
5、農(nóng)村環(huán)境不好，招生時(shí)或是天熱或是下雨路途泥濘不堪，而且面對(duì)身體的勞累和心理的壓力的壓迫。更重要的是如何應(yīng)對(duì)找不到學(xué)生時(shí)的挫敗感。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力。
實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)：
很多時(shí)候是從小孩開(kāi)始，吸引小孩的的注意力，引起他們對(duì)輔導(dǎo)班的興趣。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L(zhǎng)掏錢(qián)給你報(bào)名。這是被傳授的經(jīng)驗(yàn)。于是我們也是只要一見(jiàn)到小孩就開(kāi)始問(wèn)詢(xún)，向他們展示我們的特點(diǎn)。第一，可以告訴他們我們的課程設(shè)計(jì)，大大小小的活動(dòng)是一個(gè)吸引點(diǎn)，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個(gè)吸引點(diǎn)。第二，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在，針對(duì)興趣進(jìn)行勸導(dǎo)。使他們產(chǎn)生要來(lái)我們這里的想法。我們?cè)谡猩^(guò)程中就曾教過(guò)孩子跳舞，手語(yǔ)等來(lái)引起孩子的興趣，效果也不錯(cuò)，孩子很喜歡。但有些遺憾的是，最終沒(méi)能勸服大人，不了了之。
所以說(shuō)大人也非常重要，應(yīng)該說(shuō)大人更起著決定性的作用。雖說(shuō)也要小孩愿意，但是錢(qián)在大人手中，最終的決定也是由大人來(lái)做。而做大人的工作遠(yuǎn)比做小孩的工作更加的困難。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。他們考慮很多因素，孩子有沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班，很多大人仍舊對(duì)孩子學(xué)習(xí)不重視，認(rèn)為孩子上輔導(dǎo)班遠(yuǎn)不如在家干活來(lái)的實(shí)在。也有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有信心，認(rèn)為孩子不好好學(xué)，學(xué)不好，上也是扔錢(qián)。還有對(duì)輔導(dǎo)班不信任，認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)不到東西。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的，舍不得花錢(qián)，或者嫌孩子爸媽不給錢(qián)的……很多很多的問(wèn)題要面對(duì)，只能說(shuō)見(jiàn)招拆招了?？傊议L(zhǎng)一關(guān)很難過(guò)。
這就要我們找出關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)服，另外，在這個(gè)過(guò)程中真誠(chéng)很重要。笑容，禮貌，拉家常都是必要的。不僅僅要想著自己招生，還要為孩子，家長(zhǎng)的那一方面著想。我們?cè)谡猩鷷r(shí)就有一次一家中剛好有一個(gè)姐姐要上高中，家長(zhǎng)在考慮上哪里。我和同伴都是本地人，給了他們很多的有用的信息和建議，得到家長(zhǎng)的接受。雖說(shuō)因?yàn)榭陀^原因他家的孩子不能報(bào)，但卻熱心的告知我們村里的情況和幫我們勸說(shuō)其他人。這就是真誠(chéng)的力量。
其實(shí)應(yīng)該說(shuō)這一次我們的成果還算不錯(cuò)，我們組的招生人數(shù)應(yīng)該是最好的，但也很難得了。因?yàn)檎娴氖嵌几冻隽撕艽蟮呐?。仍舊記得那個(gè)最讓我們倆糾結(jié)的村莊崗?fù)?，去了很多次，勸了很多，最終無(wú)功而返并且還很窩火，卻只能往肚子里咽。當(dāng)我們累得坐在田埂上時(shí)，滿(mǎn)心的委屈、窩火和無(wú)奈。再加上身體的勞累，身心俱疲。我還曾委屈的哭過(guò)一場(chǎng)。所以說(shuō)，心理的調(diào)節(jié)能力必須得提升。
我的課程全部都是數(shù)學(xué)課，面對(duì)的學(xué)生也都是初中一二三年級(jí)的大孩子，自己又沒(méi)什么帶大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心，但是如何更好地讓孩子理解，如何去吸引孩子的注意力確實(shí)令人頭疼。說(shuō)他們小也確實(shí)不小了，說(shuō)她們大吧也確實(shí)沒(méi)那么大。特別是初三的孩子們，他們馬上面臨著中招，而且基本都是十五六歲了。他們有自己的想法了。
(一)備課。
事實(shí)上，初中一二年級(jí)課程并不需要多么費(fèi)盡心思的在知識(shí)內(nèi)容的準(zhǔn)備上。最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的知識(shí)，我們每個(gè)人都可以信手拈來(lái)，隨口都可以串幾個(gè)題、講些新東西。但是也并不是不需要備課。我必須要了解我們這一節(jié)課要講什么，有哪些問(wèn)題需要強(qiáng)調(diào)，我教學(xué)的進(jìn)程跟不跟得上，學(xué)生學(xué)這些知識(shí)時(shí)有什么問(wèn)題出現(xiàn)，我要怎么解決……
實(shí)際上，由于課本的不斷改編，初中一年級(jí)的學(xué)生所要學(xué)的東西很多在他們上小學(xué)時(shí)都已經(jīng)學(xué)過(guò)，我所要做的更多的是讓他們學(xué)的更深刻，加深他們的印象，鞏固會(huì)的，學(xué)習(xí)新的東西。
初中二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的東西稍多，也沒(méi)怎么接觸過(guò)。就必須要努力細(xì)心的一步一步的講解，注意他們理解的程度。不過(guò)孩子們理解力都還不怎么樣，更多時(shí)候憑借的是良好的記憶力，比如說(shuō)勾股定理，他們不理解怎么得來(lái)的，換了好幾種方法講他們還是不懂，但是他們知道什么時(shí)候用，怎么用。在這方面，我所起到的最主要的是督促的作用。他們貪玩，不易坐下來(lái)好好做題，很快就把任務(wù)忘在腦后，我就必須要及時(shí)提醒。
至于初中三年級(jí)，備課不可以像初中一二年級(jí)那么輕松。三年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容變多變雜，而且知識(shí)的歸納總結(jié)很重要，畢竟面臨著高考。這也是很多初三學(xué)生成績(jī)下降的一個(gè)重要原因。于是我更加注意他們對(duì)知識(shí)的理解，講解時(shí)必須要詳細(xì)，備課也需要更加細(xì)心，而且該擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn)，該總結(jié)的知識(shí)一定要擴(kuò)充總結(jié)到位。我們班學(xué)生雖然多多，但基本上還是可以照顧到每一個(gè)學(xué)生，上課演板或是作業(yè)也都可以有針對(duì)性的進(jìn)行。對(duì)成績(jī)好些的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)稍差的學(xué)生則反復(fù)教導(dǎo)。
(二)課堂教學(xué)。
課堂上的幾十分鐘對(duì)于學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)是最重要的時(shí)間。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂。任課老師把握好課堂上的幾十分鐘完全能把學(xué)生學(xué)習(xí)搞好。
在初三上課時(shí)，因?yàn)槲沂前嘀魅?，而且又管理比較嚴(yán)厲，學(xué)生在課堂上不敢有太大的動(dòng)作。課堂效率還不錯(cuò)，基本上通過(guò)課堂大多學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握。我對(duì)初三的要求是上正課的時(shí)候每個(gè)人都必須認(rèn)真聽(tīng)課，下課和其他時(shí)間想玩兒想鬧我可以陪你們玩兒陪你們鬧，前提條件是必須把老師布置的任務(wù)完成。而且班里的班規(guī)班紀(jì)都是他們自己定的，比如說(shuō)我說(shuō)上課玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?他們商量之后說(shuō)讓老師收走，24小時(shí)之后拿著道歉信和保證書(shū)去老師那兒領(lǐng)。因此課堂紀(jì)律基本就不用我管他們自己就能做到比較好。不過(guò)，雖然嚴(yán)厲，但是課堂氣氛還是挺活躍的，學(xué)生積極發(fā)言，爭(zhēng)著去演板，表現(xiàn)很活躍。我還是很欣慰的，可能跟班里男生多有關(guān)。
對(duì)于初中一二年級(jí)，實(shí)在是很令我無(wú)語(yǔ)，這兩個(gè)班是兩個(gè)極端，初中一年級(jí)的人數(shù)比較少，他們班太安靜了，下課也是，每次走進(jìn)他們班都有種進(jìn)墳場(chǎng)的感覺(jué)，靜的讓人毛骨悚然。不過(guò)，也有好處，雖然上課的時(shí)候有點(diǎn)自說(shuō)自話的感覺(jué)，也需要不停的問(wèn)理解了沒(méi)，懂不懂，但是他們的目光會(huì)在你上課的時(shí)候一直跟著你走，很用心聽(tīng)講，作業(yè)也很用心，他們每個(gè)人都準(zhǔn)備了三個(gè)本子，一個(gè)用來(lái)記書(shū)上的概念和我擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，連第幾頁(yè)習(xí)題幾的第幾題都標(biāo)的清清楚楚，不管我問(wèn)多久之前的題他們都能很容易的找到。初二的孩子們則是太鬧，上課45分鐘有將近三分之一的時(shí)間是在維持辦理的紀(jì)律。聽(tīng)講，人家也聽(tīng)了;作業(yè)，人家也做了;知識(shí)，人家也會(huì)了。就是不老實(shí)，太皮了。另外，最重要的就是學(xué)生的安全問(wèn)題，課堂上的小吵小鬧可能就會(huì)變成放學(xué)后的打架，畢竟都是在叛逆期，誰(shuí)也不服誰(shuí)，這點(diǎn)自己深有體會(huì)。
班級(jí)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)覺(jué)得有很大的困難，也許從一開(kāi)始我所樹(shù)立的就是一個(gè)嚴(yán)師的形象，給了學(xué)生一定的威懾。而且我們班學(xué)生也確實(shí)比較聽(tīng)話。一直以來(lái)我們班學(xué)生都沒(méi)有很放肆或者說(shuō)過(guò)分的頑劣。相比較來(lái)說(shuō)，我們班學(xué)生還比較讓人省心，這點(diǎn)也讓我很欣慰。
在管理的過(guò)程中我們班最讓我頭疼的應(yīng)該就是上課玩手機(jī)的問(wèn)題了。除了我的課，基本每節(jié)下課都有老師找我狀說(shuō)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)課玩兒手機(jī)的。開(kāi)始我找學(xué)生談話，確實(shí)有效果，但是堅(jiān)持不了太長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)把我逼急了就很不負(fù)責(zé)任的直接扔給班長(zhǎng)讓他處理這件事，成效還不錯(cuò)。
學(xué)生們其實(shí)是很敬畏他們的老師的，只要在班級(jí)里能夠合理安排事務(wù)，學(xué)生就會(huì)努力去執(zhí)行。現(xiàn)在想來(lái)的話，自己在這一段時(shí)間里對(duì)我的學(xué)生整體不錯(cuò)，就是紀(jì)律上要求的嚴(yán)了點(diǎn)。不過(guò)，從他們平時(shí)的表現(xiàn)中卻也并沒(méi)表示出不滿(mǎn)，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個(gè)神圣的存在。所以作為一名老師的我們對(duì)待這樣真誠(chéng)的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠(chéng)和責(zé)任來(lái)回報(bào)他們。
總之，在這的40天，感覺(jué)很累，非常想回家去好好休息，吃好睡好。當(dāng)然，這四十天也讓自己面對(duì)和應(yīng)對(duì)了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對(duì)，但是卻也有了一些經(jīng)歷。很感謝我的一幫孩子和朋友們，在這里我們共同成長(zhǎng)起來(lái)。
課外輔導(dǎo)招生文案篇十一
惠州的機(jī)構(gòu)不好招生？錯(cuò)!看學(xué)深百團(tuán)招生快速招生
認(rèn)識(shí)的很多機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)都有個(gè)煩惱——機(jī)構(gòu)招生難!但是從我的團(tuán)隊(duì)在多次的招生經(jīng)歷看來(lái)，機(jī)構(gòu)招生并不存在難以跨越的高山。各地的政策和環(huán)境，市場(chǎng)不同，的確會(huì)影響招生情況，但在學(xué)生普遍參與各類(lèi)輔導(dǎo)的情況看來(lái)，學(xué)生還是那么多，區(qū)別只在于招生技能如何!
學(xué)深招生學(xué)院，4天內(nèi)曾招生1500+的學(xué)生，同時(shí)滿(mǎn)足了幾家教育機(jī)構(gòu)的需求!惠州的機(jī)構(gòu)還在為招生而煩惱？學(xué)深招生學(xué)院，一站式解決招生難題。
學(xué)深招生學(xué)院是一個(gè)專(zhuān)注招生的機(jī)構(gòu)，我們做招生、熟悉續(xù)費(fèi)、擅長(zhǎng)引流，同時(shí)為很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供管理指導(dǎo)，只要你的機(jī)構(gòu)有需要，我們就能為你排憂解難! 學(xué)深招生學(xué)院主營(yíng)：招生策劃、百團(tuán)大戰(zhàn)、轉(zhuǎn)卡留生、銷(xiāo)售內(nèi)訓(xùn)、微信營(yíng)銷(xiāo)。在招生行業(yè)，學(xué)深招生學(xué)院名頭不響，但我們助力夢(mèng)想，也創(chuàng)造輝煌!在招生行業(yè)里，我們不是招生界的王者，我們沒(méi)有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，但我們有自己的傳奇，我們有團(tuán)隊(duì)的榮耀！
在現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展下，教育被重視，教育是件大事，是影響人身心全面發(fā)展的重要活動(dòng)，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得要讓孩子贏在起跑線，不能不培訓(xùn)，不能讓孩子輸了未來(lái)。教育行業(yè)被重視，招生機(jī)構(gòu)的發(fā)展也應(yīng)該引起人們的關(guān)注。招生不夠?qū)I(yè)化，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特別是藝術(shù)培訓(xùn)難以進(jìn)一步開(kāi)展。
我們注重未來(lái)發(fā)展，我們創(chuàng)造更多未來(lái)，學(xué)深招生學(xué)院，助力夢(mèng)想!招生，我們更專(zhuān)業(yè)。
課外輔導(dǎo)招生文案篇十二
暑假新高一輔導(dǎo)班招生啦！?。?/p>
六月的硝煙已經(jīng)散去，果實(shí)已成熟在七月的枝頭。望著褐紅的錄取通知書(shū)，我們更加堅(jiān)信：天道酬勤！成功總是降臨在有準(zhǔn)備的人的頭上。而如今，我們已站在了新的起點(diǎn)，高中已向我們遙遙招手了。你有所準(zhǔn)備了嗎？你有主動(dòng)去了解高中的課程了嗎？你主動(dòng)去了解高中的生活了嗎？加入我們，可以讓你先人一步，踏入高中的門(mén)檻。加入我們，你們將受益匪淺，擁有一段快樂(lè)美好的暑假時(shí)光?。。?/p>
招生對(duì)象：新高一
教學(xué)科目：以數(shù)學(xué)，英語(yǔ)為主
教學(xué)內(nèi)容：（請(qǐng)刪改） 【數(shù)學(xué)】?jī)?nèi)容驟增，僅高一就會(huì)包括集合、不等式、指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù) 、數(shù)列等應(yīng)接不暇的新概念；我們的教學(xué)緊扣新教材，全面講解高一數(shù)學(xué)新知識(shí)，重點(diǎn)難點(diǎn)鞏固，傳授學(xué)習(xí)技巧，引導(dǎo)學(xué)生快速入門(mén)。對(duì)高中課程提前預(yù)習(xí)，一步領(lǐng)先，步步超前。
【英語(yǔ)】 我們將以新概念英語(yǔ)為教程，將從詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等幾方面加強(qiáng)對(duì)各個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的梳理，讓同學(xué)們更快的進(jìn)入新的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 聽(tīng)力方面，建立全新聽(tīng)力理念，全方位提高學(xué)習(xí)能力，從語(yǔ)音、單句理解、到對(duì)話理解并聯(lián)系聽(tīng)力中各大場(chǎng)景結(jié)合最新高中聽(tīng)力最新走向，為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。語(yǔ)法詞匯方面，立足于初中語(yǔ)法知識(shí)，密切結(jié)合高中課本，使學(xué)生們深刻體會(huì)到語(yǔ)法、詞匯知識(shí)在具體情境中的恰當(dāng)運(yùn)用，讓學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)上完成從初中到高中的良性過(guò)度和完美銜接。閱讀寫(xiě)作方面，根據(jù)“新課標(biāo)”精神，銜接初中所學(xué)，內(nèi)容新穎、廣泛，貼近高中生生活，題材多樣，題型全面。
輔導(dǎo)老師：本輔導(dǎo)中心所有應(yīng)聘教師全是河南省示范性高中的一線骨干教師。他們擁有先進(jìn)的教育理念，靈活的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。保證你學(xué)有所獲。辦班目標(biāo)：學(xué)習(xí)高中課程，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的方法，讓輔導(dǎo)班的每位同學(xué)贏在起跑線上?。?！招生人數(shù)：
讓我們共同出發(fā)，一起奔跑，一起揮灑青春的汗水，一起讓
夢(mèng)想觸手可及?。?/p>
課外輔導(dǎo)招生文案篇十三
時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)間招生工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，真是時(shí)不我待，詳細(xì)回顧本年度的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的培訓(xùn)學(xué)校招生工作總結(jié)如下：
一、在思想上
我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，急考生之所急，想考生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢(xún)，向考生及其家長(zhǎng)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的概況和專(zhuān)業(yè)。
二、在工作作風(fēng)上
以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡職盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。積極主動(dòng)的做好每一項(xiàng)工作。
三、在工作能力上
我感覺(jué)培訓(xùn)招生工作是最鍛煉人的，在這一年的工作中，我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中，以更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項(xiàng)工作：
1、接待考生及家長(zhǎng)的電話咨詢(xún)和來(lái)訪。主要針對(duì)考生、家長(zhǎng)、老師的來(lái)電咨詢(xún)和來(lái)訪進(jìn)行解答，在工作中必須對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的基本設(shè)施情況、學(xué)校教學(xué)管理情況、學(xué)校學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅(jiān)信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對(duì)培訓(xùn)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，是培訓(xùn)學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，展示了學(xué)校的形象。
3、指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)我方培訓(xùn)學(xué)校，為培訓(xùn)學(xué)校儲(chǔ)備充足的生源。高考結(jié)束后，學(xué)生馬上面臨填報(bào)自愿，對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)對(duì)于那些大學(xué)的專(zhuān)業(yè)根本不了解，我堅(jiān)持耐心講解，積極引導(dǎo)，爭(zhēng)取填報(bào)我校達(dá)到最好。也因此更促進(jìn)我和學(xué)生的關(guān)系，讓我能更近一步了解學(xué)生之所需。
4、學(xué)生到培訓(xùn)學(xué)校的穩(wěn)定工作是非常重要的。大部分學(xué)生都沒(méi)出省到外地來(lái)上學(xué)，由于剛到培訓(xùn)學(xué)校，什么都不熟悉，情緒是最不穩(wěn)定的，我在電話中耐心的與他們溝通，安撫他們的情緒，解答他們的疑問(wèn)。
針對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的招生工作我計(jì)劃總結(jié)幾點(diǎn)：
1、招生計(jì)劃前期要進(jìn)行一個(gè)當(dāng)?shù)卣{(diào)查的問(wèn)題：
了解設(shè)點(diǎn)城市當(dāng)?shù)丶爸苓吶丝跔顩r、地理位置、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量及分布、在校生數(shù)量及成績(jī)分布、本科線上線情況、本科線下學(xué)生往年就學(xué)去向、當(dāng)?shù)乜衫玫慕逃Y源、學(xué)院往年在當(dāng)?shù)卣猩闆r、當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)學(xué)院的滿(mǎn)意度、大眾意識(shí)。了解他校設(shè)點(diǎn)情況并預(yù)定招生點(diǎn)。
2、通過(guò)前期招生市場(chǎng)調(diào)研確定當(dāng)?shù)卣猩鷥?nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入到各班級(jí)進(jìn)行宣傳。
3、招生培訓(xùn)工作是一個(gè)過(guò)程性工作，針對(duì)不同的時(shí)段不同的工作內(nèi)容，不同基本素質(zhì)的同學(xué)，進(jìn)行相應(yīng)的過(guò)程性培訓(xùn)，每一次戰(zhàn)前進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，每個(gè)時(shí)段培訓(xùn)不同的工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)，幫助一線招生人員及時(shí)學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識(shí)并改正自身缺點(diǎn)，將有針對(duì)性的培訓(xùn)工作貫穿全程。所以針對(duì)不同的時(shí)間段，我們會(huì)遵循學(xué)院方針及學(xué)院招生政策有針對(duì)性的對(duì)招生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
總而言之，在今年的培訓(xùn)學(xué)校招生工作總結(jié)中，我提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，吸取了往年的工作教訓(xùn)，提高自己的工作能力，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)廠品，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅(jiān)持這一原則，今年我所招來(lái)的學(xué)生在協(xié)和學(xué)院都安心學(xué)習(xí)，都為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗。以上是我今年的工作簡(jiǎn)單陳述，肯有不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)斧正。
一一年已成回憶，一二年已經(jīng)到來(lái)。一二年是繼往開(kāi)來(lái)的一年，是開(kāi)拓創(chuàng)新的一年，更是展現(xiàn)自我能力的一年。我愿為了協(xié)和的明天更美好而奮斗!
課外輔導(dǎo)招生文案篇十四
中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)將趨向于根據(jù)學(xué)生具體需求，往標(biāo)準(zhǔn)化和個(gè)性化的方向發(fā)展。由于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中師資力量是其核心，因此師資問(wèn)題也成為很多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全國(guó)擴(kuò)張走向規(guī)?；闹匾系K。
xx博士是專(zhuān)業(yè)從事中小學(xué)課外綜合輔導(dǎo)的教育科技機(jī)構(gòu)。xx博士提供中小學(xué)午托、晚托、課外各科作業(yè)輔導(dǎo)、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、一對(duì)一輔導(dǎo)、各科成績(jī)提升、奧數(shù)、才藝培養(yǎng)等。
針對(duì)“學(xué)生”，xx博士采用的是先進(jìn)的pdca教學(xué)模式，從計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督、調(diào)整全方位保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果，讓加盟商可以輕松獲得市場(chǎng)口碑；
針對(duì)“家長(zhǎng)”，xx博士擁有業(yè)內(nèi)獨(dú)特的親子互動(dòng)系統(tǒng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)更加放心孩子的學(xué)習(xí)和安全，讓家長(zhǎng)更加信任xx博士，從而讓加盟商占據(jù)更大的市場(chǎng)；
針對(duì)“加盟商”，xx博士全面提供店鋪評(píng)估、裝修平面設(shè)計(jì)、宣傳物料設(shè)計(jì)、開(kāi)業(yè)策劃、師資培訓(xùn)、招生策劃、經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)、市場(chǎng)督導(dǎo)、持續(xù)性跟蹤服務(wù)，讓加盟商輕松盈利賺錢(qián)；
（1）中小學(xué)生綜合輔導(dǎo)收入
（2）一對(duì)一輔導(dǎo)收入
（3）小班輔導(dǎo)收入
（4）課后托管、午托、晚托、全托收入
（5）才藝培訓(xùn)、興趣愛(ài)好培訓(xùn)收入
（6）總部名師公開(kāi)課收入
（7）主題集訓(xùn)收入
（8）其他業(yè)務(wù)收入（與學(xué)校、幼兒園等合作，共同開(kāi)發(fā)新的業(yè)務(wù)點(diǎn)；出售一些適用于學(xué)生的學(xué)習(xí)文具、書(shū)籍等的收入）
課外輔導(dǎo)招生文案篇十五
招生要兼顧線上、線下兩個(gè)方面，協(xié)同帶動(dòng)。線上可以通過(guò)制作專(zhuān)題頁(yè)、廣告投放，而最方便快捷的，莫過(guò)于通過(guò)新媒體進(jìn)行宣傳、招生。可以通過(guò)軟文傳播，結(jié)合社會(huì)實(shí)事、熱點(diǎn)話題；也可以通過(guò)硬廣，但要把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn)出來(lái)?？梢酝ㄟ^(guò)h5頁(yè)面進(jìn)行傳播、擴(kuò)散，也可以通過(guò)策劃一些活動(dòng)，如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等，吸引家長(zhǎng)參與其中，但主題一定要新穎、操作一定要簡(jiǎn)便易行。
1.手機(jī)報(bào)名享優(yōu)惠
手機(jī)報(bào)名，時(shí)間設(shè)置成1周，一周以后，手機(jī)報(bào)名活動(dòng)自動(dòng)關(guān)閉。
為了讓招生活動(dòng)有立竿見(jiàn)影的效果，還需要使出必殺技——手機(jī)報(bào)名有優(yōu)惠/有禮物，比如：
前10名報(bào)名的享有8折優(yōu)惠；
前50名報(bào)名的享有9折優(yōu)惠。
前100名報(bào)名的可領(lǐng)取200元代金券。
前200名報(bào)名的，都將獲得印有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)logo的書(shū)包一個(gè)。
2.推薦有禮
家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)報(bào)名，只需填寫(xiě)：學(xué)員姓名、年齡、手機(jī)、推薦人四項(xiàng)信息即可。
這個(gè)推薦人可以是老師，也可以是家長(zhǎng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要給成功推薦生源的家長(zhǎng)或老師一個(gè)小禮物作為感謝。通過(guò)這種方式，可以輕松地統(tǒng)計(jì)出來(lái)各位老師在招生上都做出了多少貢獻(xiàn)。
這是最傳統(tǒng)的推廣方式，也是常玩常新的一種方式。
1.到商場(chǎng)、超市投放宣傳資料。
2.聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動(dòng)。
3.到超市商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)。
4.先試聽(tīng)課程。
5.贈(zèng)送禮品
6.異業(yè)合作
1.宣傳頁(yè)的發(fā)放
首先，宣傳頁(yè)的制定不僅要精美，彰顯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力和特色，還應(yīng)具體，如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色方面，可以采用表格對(duì)比方式，相對(duì)普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成一目了然的優(yōu)勢(shì)，表格的子項(xiàng)包括：班容量、教育理念、特色課程、硬件設(shè)備等。
其次，為了增加收到宣傳單的家長(zhǎng)走進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步了解的機(jī)會(huì)，這樣，既能增加家長(zhǎng)對(duì)宣傳頁(yè)閱讀的興趣，又提高了家長(zhǎng)走進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步了解的機(jī)會(huì)。
2.口碑營(yíng)銷(xiāo)
其實(shí)家長(zhǎng)就是最好的.招生宣傳，只要和家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系，讓家長(zhǎng)覺(jué)得在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自然就有了口碑，通過(guò)各個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生源自然就有了。
各班老師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排或機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織。
根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源情況，每位教師招生指標(biāo)人數(shù)10人。
1.宣傳地點(diǎn)設(shè)置
2.宣傳人員分配（可分區(qū)域）
3.招生簡(jiǎn)章
4.招生時(shí)間
5.招生橫幅
6.登記表格
課外輔導(dǎo)招生文案篇十六
當(dāng)前，隨著中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，異常是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1、市場(chǎng)調(diào)查是招生活動(dòng)的第一步，科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解當(dāng)?shù)氐慕逃胶徒虒W(xué)現(xiàn)狀，使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計(jì)，地點(diǎn)的設(shè)置，人員的分配。對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)以訪談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造，是招生的重要依據(jù)。
2、招生方法
第一步：全方位轟炸
①具體目標(biāo)：做到全方位的宣傳，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能見(jiàn)到天之驕的廣告宣傳單。制造聲勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。
②具體實(shí)施：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一兩個(gè)人坐鎮(zhèn)總部，其余的全體出動(dòng)，傳單、海報(bào)覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門(mén)面，大型超市，重要路段。分區(qū)畫(huà)片，分頭分任務(wù)的工作。各盡其責(zé)。對(duì)各家各戶(hù)進(jìn)行摸底，看是不是下一步進(jìn)攻的對(duì)象，做好記錄。
第二步：重點(diǎn)進(jìn)攻
①具體目標(biāo)：細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo)。
②具體實(shí)施：發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)合作精神，每?jī)扇艘粋€(gè)小組，要到達(dá)雙劍合璧天下無(wú)敵的地步，目的是游說(shuō)家長(zhǎng)，勸說(shuō)讓孩子上輔導(dǎo)班，事前要掌握好與家長(zhǎng)溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專(zhuān)一針對(duì)住宅戶(hù)，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。
第三步：游說(shuō)
①具體目標(biāo)：街邊的家長(zhǎng)，路邊的中年行人。
②具體實(shí)施：放置咨詢(xún)桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢(xún)臺(tái)前，發(fā)傳單的努力游說(shuō)家長(zhǎng)到咨詢(xún)臺(tái)前坐下聊聊。發(fā)揮每個(gè)人的才能，盡可能的把有意愿的家長(zhǎng)領(lǐng)到各個(gè)分部教學(xué)點(diǎn)。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。
③招生過(guò)程從另一種意義上說(shuō)：其實(shí)是一個(gè)人際交往的過(guò)程，要學(xué)會(huì)招生其實(shí)就是學(xué)會(huì)為人處世。成功者決不放棄，放棄者決不成功。
1、尋找學(xué)員。不論你在哪里，應(yīng)對(duì)的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。
2、評(píng)審你的招生團(tuán)隊(duì)。對(duì)于大多數(shù)招生來(lái)說(shuō)80：20定律。80%的招生額（業(yè)績(jī)）是來(lái)自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)就是必然的。
（1）圈定市場(chǎng)范圍
（2）列出現(xiàn)有代理的名單
（3）對(duì)現(xiàn)有代理進(jìn)行分類(lèi)
（4）經(jīng)過(guò)推薦和獨(dú)立開(kāi)發(fā)找到新到達(dá)你要求的代理
（5）讓他們工作起來(lái)
3、找到真正的學(xué)員。經(jīng)過(guò)以上評(píng)審的招生團(tuán)隊(duì)，我們所以能夠獲得一批重點(diǎn)學(xué)員信息。
4、預(yù)約學(xué)員
（1）約見(jiàn)的方法
（2）電話預(yù)約、代理邀請(qǐng)等
（3）電話預(yù)約的目的：
①是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑。
②引起學(xué)員和你面談的興趣。
③爭(zhēng)取面談的機(jī)會(huì)。
5、了解學(xué)員的需求（學(xué)習(xí)興趣）
6、理解不一樣類(lèi)型的客戶(hù)（經(jīng)濟(jì)狀況）
課外輔導(dǎo)招生文案篇十七
應(yīng)對(duì)很多機(jī)構(gòu)招生難的狀況，為便于機(jī)構(gòu)招生，實(shí)現(xiàn)相互配合，家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)針對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)共同的特點(diǎn)，對(duì)招生提出如下推薦方案：
一.招生人員
招生組長(zhǎng)，招生業(yè)務(wù)員。
二.工作要求
1.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo)。
2.組織有序，按照組長(zhǎng)的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀(jì)律，有組織。
3.禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過(guò)程中，必須要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。
4.有紀(jì)律性，在招生過(guò)程中，沒(méi)有意外狀況，不允許遲到，早退。
三.工作安排
1.發(fā)放宣傳資料，讓家長(zhǎng)了解這次活動(dòng)的資料。
2.在學(xué)生集中地大門(mén)口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。
3.在組長(zhǎng)的安排下進(jìn)行電話招生。
4.一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。
四.具體事項(xiàng)
(一)人員安排
1.在機(jī)構(gòu)大設(shè)點(diǎn)，在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中，務(wù)必保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒(méi)有值班的業(yè)務(wù)員能夠在周?chē)M(jìn)行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對(duì)個(gè)2.在設(shè)點(diǎn)周?chē)M(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長(zhǎng)聊天。
(二)招生時(shí)間
在6月日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至午后12點(diǎn)以及下午2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員能夠以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
(三)招生對(duì)象
中小學(xué)生(小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生需在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行評(píng)測(cè))
(四)招生業(yè)務(wù)員須知
(1).招生時(shí)的穿著打扮要得體，給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)好的印象.不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2).在招生的過(guò)程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭(zhēng)吵和沖突，遇到狀況要及時(shí)通知主管，注意不要越級(jí)上報(bào)。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!
(3).在招生過(guò)程中要盡量說(shuō)出我們的優(yōu)勢(shì)，對(duì)方有意向時(shí)將家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長(zhǎng)，不需要時(shí)不用給。家長(zhǎng)在看資料時(shí)必須要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。
(4).電話招商時(shí)要注意，語(yǔ)氣緩和，不管對(duì)方說(shuō)話有多惡劣都要心平氣和，和家長(zhǎng)說(shuō)明原因。
五.工資分紅
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為推薦水平，測(cè)評(píng)使用機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身狀況及所處地區(qū)酌情調(diào)整。
六.活動(dòng)優(yōu)勢(shì)(重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹的資料)
1.我們有區(qū)別于其他一般知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)，這是一個(gè)一對(duì)一測(cè)評(píng)的系統(tǒng)，找到學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，有針對(duì)性地去調(diào)整學(xué)生的狀況，讓其到達(dá)最優(yōu)。
2.關(guān)注留守兒童，我們會(huì)帶給20個(gè)免費(fèi)的機(jī)會(huì)給他們，讓他們也體驗(yàn)個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)的魅力。
3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會(huì)讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng)，他們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流潛力和認(rèn)知潛力。
4.我們專(zhuān)注讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更是學(xué)會(huì)如何做人，培養(yǎng)他們各種潛力。
5.我們的教學(xué)資料生動(dòng)靈活，現(xiàn)場(chǎng)為孩子準(zhǔn)備了很多開(kāi)發(fā)智力的玩具，還開(kāi)發(fā)了一些有益的游戲，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導(dǎo)孩子更健康、快樂(lè)的生活。
家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的狀況，是為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng)。各機(jī)構(gòu)要抓住這一本質(zhì)，找到適合自己招生的方法，讓家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)，服務(wù)于校園。
來(lái)自：光頭強(qiáng)陽(yáng)光燦爛>《教育教學(xué)理論》
推一薦：發(fā)原創(chuàng)得獎(jiǎng)金，“原創(chuàng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”來(lái)了！
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教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑期五大類(lèi)常用招生營(yíng)銷(xiāo)渠道
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑期五大類(lèi)常用招生營(yíng)銷(xiāo)渠道。3、數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)：通過(guò)公立學(xué)校老師獲得學(xué)生的家庭電話、地址，建立生源數(shù)據(jù)庫(kù)的形式，與準(zhǔn)生源近距離接觸，根據(jù)生源的外語(yǔ)基礎(chǔ)，有針對(duì)性宣傳，以達(dá)到終端攔截的...
收藏 | 后疫情時(shí)期，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下半場(chǎng)的每月招生工作重點(diǎn)！
收藏 | 后疫情時(shí)期，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下半場(chǎng)的每月招生工作重點(diǎn)！細(xì)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每月工作規(guī)劃。另外，這個(gè)質(zhì)量包括教學(xué)質(zhì)量，以及免費(fèi)生源質(zhì)量（重...
某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校暑期招生策劃
某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校暑期招生策劃。解釋?zhuān)阂话銇?lái)說(shuō)，各民辦學(xué)校都十分重視招生宣傳工作，生源是民辦學(xué)校的生存之本，招生工作如何市場(chǎng)化運(yùn)作，用營(yíng)銷(xiāo)的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)，把握機(jī)遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，是對(duì)民...
招生組合拳
招生組合拳 又到了秋季招生的時(shí)期，每到招生旺季，總想有什么辦法可以招到更多的生源？例如：發(fā)傳單，這是很常見(jiàn)的招生方式，一般適合中小城市，是不是可以通過(guò)公關(guān)學(xué)校，在校內(nèi)做一些活動(dòng)（例如：口語(yǔ)...
史上最全的招生手段大盤(pán)點(diǎn)
史上最全的招生手段大盤(pán)點(diǎn)（太實(shí)用了）其實(shí)，所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都知道，教學(xué)跟招生是相輔相成，做好前端招生的同時(shí)，也要做好了后端的教學(xué)...
教育機(jī)構(gòu)成立后一直舉步維艱？可能你不知道這些招生小技巧
我們要清楚學(xué)生的成績(jī)是對(duì)老師授課水平的一個(gè)見(jiàn)證，所以老師是決定招生、續(xù)費(fèi)成功的關(guān)鍵，也是一家機(jī)構(gòu)是否存活的關(guān)鍵。3. 課程系統(tǒng)的完...
異業(yè)聯(lián)盟合作方案與成功案例分享
異業(yè)聯(lián)盟合作方案與成功案例分享。3、聯(lián)系8家與本校沒(méi)有科目沖突競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也需要招生的學(xué)校，給提供有償招生服務(wù)，保底最低招生100名學(xué)生，但是每家學(xué)校需要到招生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)講2個(gè)課時(shí)的公開(kāi)課（每家學(xué)...
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何借助工具招生？你想不到的新玩法！
→ ?學(xué)員轉(zhuǎn)介玩法 ?←學(xué)員可以了解到學(xué)校概況、課程體系、名師團(tuán)隊(duì)、獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、優(yōu)秀學(xué)員等等。學(xué)員家長(zhǎng)引薦：學(xué)員家長(zhǎng)引薦親屬、朋友、...
低價(jià)招生有策略，新生老生一起“收入囊中”！
一般來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)生超出300人，我們就建議做展板了，這個(gè)展板就是學(xué)生的天地，有的是學(xué)生的作品，有的是孩子給家長(zhǎng)的一封...
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課外輔導(dǎo)招生文案篇十八
x中學(xué)x年創(chuàng)建于北平，xxx時(shí)西遷。解放后排序?yàn)椤皒x市第二十八中學(xué)”，首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。x年恢復(fù)“x中學(xué)”校名，x4年被評(píng)為省級(jí)示范性高中。近百年的辦學(xué)歷史和三十多年的省市重點(diǎn)高中的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使之成為載譽(yù)隴右的名校。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)德育先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“甘肅省綠色學(xué)?！?、“xx市花園式單位”、“xx市平安校園”;是“甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)”、“xx市教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”、“xx市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、“xx市教育局系統(tǒng)師德先進(jìn)集體”獲獎(jiǎng)單位。
學(xué)校占地65畝，建有配套設(shè)施齊全的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、圖書(shū)館、聲光電控生物地理標(biāo)本室、心理咨詢(xún)室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。建有公寓樓和清真食堂，為路途較遠(yuǎn)的同學(xué)提供食宿條件。設(shè)有xx市青少年思想教育基地。學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師127人，特級(jí)教師1人，高級(jí)教師51人，其中正高級(jí)教師1人，省學(xué)科帶頭人1人，入選xx市專(zhuān)業(yè)人才“151工程”3人，獲得“金城名校長(zhǎng)”、“金城名師”、“金城名班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)各1人，并建有名校長(zhǎng)、名班主任工作室。有省市兩級(jí)骨干教師23人，研究生學(xué)歷20人。
20xx年，我校高一開(kāi)設(shè)12個(gè)教學(xué)班，招收新生595名，并按照自主招生規(guī)定招收籃球、田徑、音樂(lè)、美術(shù)及科技創(chuàng)新類(lèi)特長(zhǎng)生，自主招生測(cè)試時(shí)間為4月16日。
溫馨提示：4月16日和4月24日是我校招生咨詢(xún)開(kāi)放日，歡迎到學(xué)校面詢(xún)相關(guān)事宜。
課外輔導(dǎo)招生文案篇十九
針對(duì)目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長(zhǎng)不明白我校，且對(duì)已患自閉癥的孩子沒(méi)有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。
1、回饋老學(xué)員。
2、招收新學(xué)員。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，讓更多的人明白并了解星之光，對(duì)自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長(zhǎng)對(duì)已患病的孩子的康復(fù)充滿(mǎn)期望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。
3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。
五月一日上午9：00—11：00
患有自閉癥的孩子及家長(zhǎng)
點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)
（一）準(zhǔn)備階段：
1、成立籌備小組；
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即異常個(gè)人案例；
3、致電老學(xué)員學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行預(yù)約；
4、與老學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)老學(xué)員的健康情景有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；
5、對(duì)已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及教師進(jìn)行簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)（不對(duì)教師、同學(xué)提起以前曾自閉癥）；
6、邀請(qǐng)已康復(fù)的學(xué)生或家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)；
7、收集學(xué)生的繪畫(huà)、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；
課外輔導(dǎo)招生文案篇二十
(一)招生計(jì)劃
按照xx市教育局安排，x年xx中學(xué)擬招12個(gè)初中班，xx校區(qū)6個(gè)班計(jì)300人，銅鑼灣校6個(gè)班計(jì)300人。
(二)報(bào)名條件、時(shí)間和方式
1、報(bào)名條件：所有xx市應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生(包括已分配公辦學(xué)位的)均可自愿選擇我校。(無(wú)小學(xué)學(xué)籍的除外)
電腦派位時(shí)間：8月18日
我校自主招生時(shí)間：8月18日—8月23日，
(三)錄取形式
按照市教育局要求，我校通過(guò)電腦隨機(jī)派位和自主面談相結(jié)合的方式進(jìn)行錄取。其中招生計(jì)劃數(shù)的30%由市教育局組織的電腦隨機(jī)派位方式錄取，其余70%由我校通過(guò)自主面談的方式錄取。
(四)收費(fèi)
根據(jù)物價(jià)局核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，每生每學(xué)年學(xué)費(fèi)7500元。
x級(jí)初一新生將由今年畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)勢(shì)接手，歡迎廣大小升初學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注、了解、選擇。xx中學(xué)期待與您攜手將您的孩子培養(yǎng)得更加出色、更加陽(yáng)光。為了給家長(zhǎng)排憂解難，我校兩個(gè)校區(qū)安排值班教師，將會(huì)在8月6日至10日設(shè)立“小升初”咨詢(xún)處，歡迎廣大家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)。
咨詢(xún)時(shí)間：8月6日—8月10日
上午9：00—11：00下午15：00—17：00
咨詢(xún)地點(diǎn)：xx校區(qū)
咨詢(xún)電話：
課外輔導(dǎo)招生文案篇二十一
暑假輔導(dǎo)班招生文案（精選120句）
1、星火，點(diǎn)亮孩子的心靈。
2、星火教育，照亮孩子的成長(zhǎng)之路。
3、給你最棒的老師。
4、文化之星，智慧之火。
5、承諾您的品質(zhì)教育。
6、讓星火幫您燃盡學(xué)習(xí)路上的障礙。
7、別難過(guò)你的不及格啦，還是趕快去星火吧。
8、無(wú)須鑿壁，借星火之光（可）點(diǎn)亮錦繡前程。
9、星火教育，為孩子奠定成才第一步。
10、心系教育，立足未來(lái)。
11、一星為孩子，大火都提高。
12、星火，照亮心智的火。
13、星火教育，育人的殿堂，成功的。首選。
14、星火教育，你們都是好孩子。
15、星火教育——孩子理想的教育。
16、讓我為你照亮學(xué)海的道路。
17、星火燎原，成就夢(mèng)想。
18、“星火”的土壤育你懷抱思想，眺望未來(lái)。
19、星火教育方法奇，成績(jī)提高不費(fèi)力。
20、星火：摩擦希望，志在選擇。
21、星火教育，星火相傳。
22、育明日之星，點(diǎn)希望之火。
23、推開(kāi)星火教育之門(mén)，孩子未來(lái)解手可及。
24、星火教育，給您的孩子多一種可能。
25、給你一簇星火，給你一片藍(lán)天。
26、星火，讓成功不再遙遠(yuǎn)。
27、星火燎原，筑基繽紛人生。
28、由頂尖團(tuán)隊(duì)撐腰，用教輔業(yè)績(jī)說(shuō)話。
29、成長(zhǎng)路上，一路星火。
30、新星燎原，熱火上演。
31、在星火，我們都是優(yōu)秀生。
32、星火教育，成就孩子的未來(lái)。
33、走進(jìn)星火教育，筑就星途人生。
34、星火在佐，成功你我。
35、新起點(diǎn)，星高度。
36、星火教育，成就精彩人生。
37、星火伴您共進(jìn)，只為助您成才。
38、星火用心，特地為你。
39、星火教育——教育改革的典范。
40、育民之希望，造國(guó)之棟梁。
41、天才的搖籃，家長(zhǎng)的希望，盡在星火教育。
42、星火傳承，傳承希望，點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>
43、百年育人，始于星火。
44、讓星火點(diǎn)亮孩子前進(jìn)的道路。
45、今日星之火種，明日星光璀璨。
46、星火教育，點(diǎn)燃生命之火。
47、愛(ài)是最好的教育，讓星火幫您詮釋。
48、錯(cuò)失一個(gè)星火，孩子也許會(huì)錯(cuò)失一個(gè)未來(lái)。
49、興趣愛(ài)好雙注重，圓您孩子大學(xué)夢(mèng)。
50、上星火，中考保送20分。
51、一對(duì)一的輔導(dǎo)，科學(xué)有效的教育在星火教育。
52、莘莘渴望學(xué)涯路，星星火火似錦途。
53、孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
54、天降火星，助你成才。
55、星火教育有奇方，提高成績(jī)圓夢(mèng)想。
56、你的夢(mèng)想，我的理想。
57、激發(fā)潛能，成才護(hù)航。
58、知識(shí)最寶貴，星火來(lái)接送。
59、個(gè)性星火教育，家教高分多能。
60、星火教育：樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng)口碑。
1、全星全意，提高百分百。
2、孩子學(xué)習(xí)有困難，星火教育幫你忙。
3、星火教育，責(zé)任育人。
4、走進(jìn)星火的門(mén)，你已成功一半。
5、引星火之勢(shì)，燎孩子未來(lái)之路。
6、星火教育：面向世界，面向未來(lái)。
7、星星之火，燃亮未來(lái)。
8、你把孩子交給我，我把人才還給你。
9、星火教育，值得信賴(lài)。
10、學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路星火徑
11、超越自我，實(shí)現(xiàn)奇跡。
12、星火教育，讓孩子的潛能不再沉睡。
13、星火，照亮孩子的前程。
14、有星火教育，鋪成功之路。
15、人生輝煌路，教育在星火。
16、我做了一個(gè)艱難的決定，找星火教育。
17、星火點(diǎn)燈，照亮前程，讓孩子找到成長(zhǎng)的路。
18、星火教育，讓名校之夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
19、點(diǎn)燃希望的火種。
20、走進(jìn)星火，成功你我。
21、孩子得高分，心理不上火。
22、選擇星火，選擇安心。
23、家長(zhǎng)的期望，孩子的希望。
24、孩子教育，我們更用心。
25、星星之火，可以育原。
26、星火教育，讓你輕松學(xué)習(xí)一陣子，幸福一輩子。
27、培育明日之星，點(diǎn)燃?jí)粝胫稹?/p>
28、一孔一孟一星火，大智大慧大未來(lái)。
29、星火教育，照亮你的前程。
30、一點(diǎn)星火，照亮百萬(wàn)前程。
31、烽火燎原，從星火開(kāi)始。
32、星火智慧，點(diǎn)燃天才夢(mèng)想。
33、星火教育：星火未來(lái)，你的未來(lái)。
34、燃星星之火，引美好未來(lái)。
35、壯志心頭，星火相佑。
36、星火教育，讓成績(jī)不再沉寂。
37、獨(dú)木橋上堅(jiān)實(shí)的攙扶，那就是我。
38、你的進(jìn)步，火星人也望塵莫及。
39、星火，為你點(diǎn)亮明日之星。
40、星火教育，讓“我”啟程。
41、星火教育，照亮前程。
42、星火教育，希望的翅膀，讓您的孩子飛得更高。
43、人生幾多精彩，教育從星火開(kāi)始。
44、星星希望，點(diǎn)綴浩瀚人生。
45、8年專(zhuān)注，星火教育，百年育人。
46、知識(shí)星火，點(diǎn)亮智慧人生。
47、百年樹(shù)人，星火相承。
48、星途無(wú)限，火耀未來(lái)。
49、給你最棒的動(dòng)力。
50、一個(gè)關(guān)心您學(xué)習(xí)的教育品牌。
51、星星知我心，火盡可薪傳。
52、名校之門(mén)，從星火進(jìn)入。
53、不論您在何時(shí)何地，都祝您孩子金榜題名。
54、星火全方位，教育贏未來(lái)。
55、踏星火階梯，造學(xué)子成就。
56、星火智慧，讓你開(kāi)心學(xué)習(xí)一陣子，快樂(lè)一輩子。
57、選擇星火，選擇成才。
58、做有愛(ài)心有恒心有信心的教育。
59、星火教育，讓你登上的不只是火星。
60、星星之火，燎原未來(lái)。
課外輔導(dǎo)招生文案篇二十二
(一)屬地管理
根據(jù)學(xué)前教育管理體制和我鎮(zhèn)學(xué)前教育實(shí)際情況，適齡幼兒入園工作在區(qū)教育局和瓶窯鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由瓶窯鎮(zhèn)中心學(xué)校，各公、民辦幼兒園具體負(fù)責(zé)招生工作。
(二)相對(duì)就近入園
根據(jù)學(xué)前教育資源分布、適齡幼兒戶(hù)籍所在村(社區(qū))及入園需求等情況，相對(duì)就近、公民辦統(tǒng)籌安排瓶窯鎮(zhèn)適齡幼兒入園。
(三)住、戶(hù)一致優(yōu)先
依據(jù)“住、戶(hù)一致優(yōu)先”原則，依次招瓶窯鎮(zhèn)戶(hù)籍適齡幼兒(即適齡幼兒戶(hù)籍與父母戶(hù)籍、家庭住房三者一致);法定監(jiān)護(hù)人(父母一方)購(gòu)房于瓶窯鎮(zhèn)的余杭區(qū)戶(hù)籍適齡兒童;并充分考慮符合余杭區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女入園條件的適齡幼兒入園需求(優(yōu)先考慮本人持有辦證地為余杭的ic卡式《浙江省居住證》的適齡幼兒、父(母)工作時(shí)間(以社會(huì)保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)時(shí)間為準(zhǔn))以及購(gòu)房居住(以父母的房產(chǎn)證為依據(jù))等因素)。
(四)公民辦統(tǒng)籌
公辦幼兒園與民辦幼兒園統(tǒng)一納入瓶窯鎮(zhèn)招生計(jì)劃，統(tǒng)籌安排幼兒入園。民辦幼兒園已錄取的適齡幼兒，公辦幼兒園不再重復(fù)錄取。
(一)年齡對(duì)象
小班幼兒年齡為3周歲，即x年9月1日至x年8月31日期間出生的適齡幼兒。
(二)報(bào)名對(duì)象
第一批：戶(hù)籍在瓶窯鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡幼兒。(戶(hù)籍遷入截止日期為x年5月31日)
第二批：法定監(jiān)護(hù)人(父母一方)購(gòu)房于瓶窯鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)的余杭區(qū)戶(hù)籍適齡幼兒，并實(shí)際居住一年及以上(以x年5月31日及以前取得的房產(chǎn)證為依據(jù)，下同);
第三批：本人持有辦證地為瓶窯鎮(zhèn)的ic卡式《浙江省居住證》的適齡幼兒;符合余杭區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)條件的適齡幼兒。
(一)報(bào)名登記
1.報(bào)名時(shí)間
第一批：6月24日(星期六)，符合第一批報(bào)名條件的幼兒，由家長(zhǎng)隨帶相關(guān)材料到對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)幼兒園辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)。
第二、三批：各公辦、民辦幼兒園及分園如有招生余額,7月1日(星期六)，進(jìn)行預(yù)報(bào)名登記。
2.報(bào)名地點(diǎn)
第一批按瓶窯鎮(zhèn)學(xué)前教育學(xué)區(qū)劃分區(qū)域(具體詳見(jiàn)各學(xué)校門(mén)口招生簡(jiǎn)章)到對(duì)應(yīng)幼兒園(含分園)報(bào)名;第二、三兩批公辦幼兒園如有余額的到瓶窯鎮(zhèn)第一幼兒園本部再進(jìn)行報(bào)名預(yù)登記;民辦幼兒園到各自園點(diǎn)報(bào)名。
3.報(bào)名登記所需材料
第一批：戶(hù)籍簿、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件;
第二批：戶(hù)籍簿、適齡幼兒的出生證和預(yù)防接種證、房產(chǎn)證原件及復(fù)印件;
第三批：家庭戶(hù)籍簿、父母雙方身份證和在余杭區(qū)房產(chǎn)證(房屋租賃證明);適齡兒童的預(yù)防接種證;適齡兒童本人的居住證;適齡兒童本人未申領(lǐng)居住證的，需同時(shí)提供：①父母雙方在余杭區(qū)的(臨時(shí))居住證;②父母雙方或一方在余杭區(qū)繳納社會(huì)保險(xiǎn)的冊(cè)子或社會(huì)保險(xiǎn)證號(hào);③父母雙方或一方與在余杭區(qū)用人單位簽訂的勞動(dòng)合同或工商部門(mén)辦理的在余杭營(yíng)業(yè)執(zhí)照;上述①②③中涉及的材料要求在x年8月31日前已辦理且在之后一直按規(guī)定辦理，無(wú)中斷;合法生育證明。(以上材料均需提供原件和復(fù)印件)
(二)新生錄取辦法
首先錄取第一批(瓶窯鎮(zhèn)戶(hù)籍的本學(xué)區(qū)的適齡幼兒);如有余額再錄取第二批，當(dāng)?shù)诙m齡幼兒報(bào)名人數(shù)超過(guò)幼兒園計(jì)劃招生余額數(shù)時(shí)，以取得房產(chǎn)證及實(shí)際居住時(shí)間長(zhǎng)短的順序錄取。如還有余額再錄取第三批，當(dāng)?shù)谌m齡幼兒報(bào)名人數(shù)超過(guò)余額數(shù)時(shí)，優(yōu)先考慮本人持有辦證地為瓶窯鎮(zhèn)的ic卡式《浙江省居住證》的適齡兒童、再參考父(母)工作(以社會(huì)保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)時(shí)間為準(zhǔn))時(shí)間及購(gòu)房居住(以父母的房產(chǎn)證為依據(jù))時(shí)間等因素。
未被錄取的，家長(zhǎng)可去就近民辦幼兒園或回戶(hù)籍所在地報(bào)名。各幼兒園在7月10日前完成新生錄取工作。7月15日前由各幼兒園負(fù)責(zé)發(fā)放新生入園通知書(shū)。
由于公辦幼兒園教育資源十分緊缺，請(qǐng)第二批第三批盡早盡快回原籍報(bào)名就讀，以免耽誤報(bào)名時(shí)間。
下列對(duì)象根據(jù)其戶(hù)籍所在地(區(qū)外戶(hù)籍則為實(shí)際居住地)或父母工作地，憑相關(guān)證明到瓶窯中心學(xué)校申請(qǐng)辦理，由中心學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌安排：
1.在余杭留學(xué)回國(guó)人員隨歸適齡子女，華僑歸僑適齡子女，外籍華人適齡子女，港、澳、臺(tái)籍人員隨帶適齡子女;居住在余杭，符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團(tuán)隊(duì)引進(jìn)培養(yǎng)工作的若干意見(jiàn)》(市委〔20xx〕2號(hào))規(guī)定引進(jìn)的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才適齡子女;父母雙方或一方持有屬地為余杭的《杭州市特聘專(zhuān)家證書(shū)》《浙江省海外高層次人才居住證》或《余杭區(qū)人才居住證》的來(lái)余杭創(chuàng)業(yè)和引進(jìn)人才適齡子女;
2.駐余杭區(qū)部隊(duì)的軍人適齡子女;駐國(guó)家確定的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的三類(lèi)以上島嶼，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險(xiǎn)、高危險(xiǎn)崗位工作的軍人的子女，平時(shí)榮獲二等功或者戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人的子女，烈士子女和因公犧牲軍人的子女，一至四級(jí)殘疾軍人的子女，其直系親屬或者其他法定監(jiān)護(hù)人戶(hù)籍在余杭區(qū)的適齡幼兒。
3.父母在我國(guó)駐外機(jī)構(gòu)工作或因公派往并長(zhǎng)期在國(guó)外工作，父母雙方均在野外地質(zhì)勘察部門(mén)工作，戶(hù)籍所在地確實(shí)無(wú)人照顧，需由余杭區(qū)親屬照管或寄養(yǎng)在余杭區(qū)的適齡幼兒。
4.援藏援疆干部子女及其他政策規(guī)定的特殊人員的適齡子女。
您如果需要了解更多的招生信息，可以在6月10左右關(guān)注各幼兒園發(fā)布的招生公告(招生簡(jiǎn)章)，也可以撥打下列咨詢(xún)電話：
瓶窯鎮(zhèn)第一幼兒園：
瓶窯鎮(zhèn)第二幼兒園：
大觀山幼兒園：
課外輔導(dǎo)招生文案篇二十三
1、全星全意，提高百分百。
2、孩子學(xué)習(xí)有困難，星火教育幫你忙。
3、星火教育，責(zé)任育人。
4、走進(jìn)星火的門(mén)，你已成功一半。
5、引星火之勢(shì)，燎孩子未來(lái)之路。
6、星火教育：面向世界，面向未來(lái)。
7、星星之火，燃亮未來(lái)。
8、你把孩子交給我，我把人才還給你。
9、星火教育，值得信賴(lài)。
10、學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路星火徑
11、超越自我，實(shí)現(xiàn)奇跡。
12、星火教育，讓孩子的潛能不再沉睡。
13、星火，照亮孩子的前程。
14、有星火教育，鋪成功之路。
15、人生輝煌路，教育在星火。
16、我做了一個(gè)艱難的決定，找星火教育。
17、星火點(diǎn)燈，照亮前程，讓孩子找到成長(zhǎng)的路。
18、星火教育，讓名校之夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
19、點(diǎn)燃希望的火種。
20、走進(jìn)星火，成功你我。
21、孩子得高分，心理不上火。
22、選擇星火，選擇安心。
23、家長(zhǎng)的期望，孩子的希望。
24、孩子教育，我們更用心。
25、星星之火，可以育原。
26、星火教育，讓你輕松學(xué)習(xí)一陣子，幸福一輩子。
27、培育明日之星，點(diǎn)燃?jí)粝胫稹?/p>
28、一孔一孟一星火，大智大慧大未來(lái)。
29、星火教育，照亮你的前程。
30、一點(diǎn)星火，照亮百萬(wàn)前程。
31、烽火燎原，從星火開(kāi)始。
32、星火智慧，點(diǎn)燃天才夢(mèng)想。
33、星火教育：星火未來(lái)，你的未來(lái)。
34、燃星星之火，引美好未來(lái)。
35、壯志心頭，星火相佑。
36、星火教育，讓成績(jī)不再沉寂。
37、獨(dú)木橋上堅(jiān)實(shí)的攙扶，那就是我。
38、你的進(jìn)步，火星人也望塵莫及。
39、星火，為你點(diǎn)亮明日之星。
40、星火教育，讓“我”啟程。
41、星火教育，照亮前程。
42、星火教育，希望的翅膀，讓您的孩子飛得更高。
43、人生幾多精彩，教育從星火開(kāi)始。
44、星星希望，點(diǎn)綴浩瀚人生。
45、8年專(zhuān)注，星火教育，百年育人。
46、知識(shí)星火，點(diǎn)亮智慧人生。
47、百年樹(shù)人，星火相承。
48、星途無(wú)限，火耀未來(lái)。
49、給你最棒的動(dòng)力。
50、一個(gè)關(guān)心您學(xué)習(xí)的教育品牌。
51、星星知我心，火盡可薪傳。
52、名校之門(mén)，從星火進(jìn)入。
53、不論您在何時(shí)何地，都祝您孩子金榜題名。
54、星火全方位，教育贏未來(lái)。
55、踏星火階梯，造學(xué)子成就。
56、星火智慧，讓你開(kāi)心學(xué)習(xí)一陣子，快樂(lè)一輩子。
57、選擇星火，選擇成才。
58、做有愛(ài)心有恒心有信心的教育。
59、星火教育，讓你登上的不只是火星。
60、星星之火，燎原未來(lái)。
課外輔導(dǎo)招生文案篇二十四
面對(duì)很多機(jī)構(gòu)招生難的情況，為便于機(jī)構(gòu)招生，實(shí)現(xiàn)相互配合，家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)針對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)共同的特點(diǎn)，對(duì)招生提出如下建議方案：
擴(kuò)大宣傳，更好地達(dá)成本季度的招生計(jì)劃，促進(jìn)新學(xué)期招生。
xxxx年xx月xx日
金秋九月，放飛夢(mèng)想
1、20xx秋季班招生宣傳
2、秋季班因校制宜的班別宣傳
針對(duì)秋季招生的特性可采取以下宣傳方式：
(一)廣告投放宣傳：
1)目標(biāo)群體人流集中處派單宣傳;
2)住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告;
3)刊物;如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》;
4)地鐵或公交站牌廣告;
5)各中學(xué)附近店面招牌、橫幅廣告。
(二)校內(nèi)宣傳活動(dòng)：(見(jiàn)附表1)
(三)戶(hù)外宣傳活動(dòng)：
1、挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)
活動(dòng)主題：金秋九月，放飛夢(mèng)想——快樂(lè)開(kāi)學(xué)季，輕松贏好禮
活動(dòng)地點(diǎn)：大型超市入口、商場(chǎng)入口、公園、廣場(chǎng)等人流量集中的地方
參與對(duì)象：3-13歲幼少兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：1、派發(fā)傳單;2、參加“挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)”活動(dòng)
具體活動(dòng)：
幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：價(jià)值“200元”課程免費(fèi)試聽(tīng)券1張
二等獎(jiǎng)：價(jià)值20元課程代金券1張
三等獎(jiǎng)：小新星手提袋1個(gè)
幸運(yùn)獎(jiǎng)：小新星清涼小扇子1把
(備注：分?？筛鶕?jù)自己學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行獎(jiǎng)品的設(shè)置，代金券請(qǐng)備注限用時(shí)間，以及每人僅限使用一張等權(quán)限。)
參賽規(guī)則：
1、凡參加活動(dòng)者需登記小朋友姓名、年齡、所在學(xué)校以及家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式等基本信息。
2、每人僅1次參與機(jī)會(huì)。
活動(dòng)物料準(zhǔn)備：幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)1個(gè)、宣傳單、信息登記表、獎(jiǎng)品、x展架、展臺(tái)1個(gè)。
人員安排：2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動(dòng)組織、禮品派發(fā)人員。
2、英語(yǔ)主題游園活動(dòng)
活動(dòng)主題：金秋九月，放飛夢(mèng)想——小新星英語(yǔ)社區(qū)游園會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)、廣場(chǎng)、公園
參與對(duì)象：3-13歲幼少兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：1、小新星的品牌宣傳
2、發(fā)掘潛在客戶(hù)，收集有效名單
3、引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，促進(jìn)20xx秋季招生
活動(dòng)內(nèi)容：
1、設(shè)立咨詢(xún)展臺(tái)
2、英語(yǔ)主題互動(dòng)活動(dòng)
3、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)
4、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名優(yōu)惠活動(dòng)
具體安排：
【前期宣傳】：
與物業(yè)協(xié)商，確定可做活動(dòng)的場(chǎng)地，后可提前將活動(dòng)通知貼在社區(qū)各個(gè)單元告示欄內(nèi)或電子門(mén)醒目處。
活動(dòng)海報(bào)：主題：金秋九月，放飛夢(mèng)想——小新星英語(yǔ)社區(qū)游園會(huì)
時(shí)間：20xx年8月xx日(周x)下午：17：00--18：30
活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)xx場(chǎng)地
活動(dòng)對(duì)象：3-13歲幼少兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：1、英語(yǔ)主題互動(dòng)活動(dòng)
2、多重好禮迎開(kāi)學(xué)
詳情咨詢(xún)：(分校電話)
地址：(分校地址)
【活動(dòng)流程】：
(一)活動(dòng)開(kāi)始前準(zhǔn)備活動(dòng)。
1、場(chǎng)地鋪設(shè)。工作人員到達(dá)預(yù)定場(chǎng)地，與場(chǎng)地管理人簡(jiǎn)單交涉之后，開(kāi)始鋪設(shè)活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地主要由家長(zhǎng)等地區(qū)及兒童活動(dòng)區(qū)構(gòu)成。
2、預(yù)備宣傳?；顒?dòng)場(chǎng)地陳鋪完畢后，工作人員組織擴(kuò)散于廣大群眾中，著重對(duì)待孩子的年輕夫妻進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。然后向家長(zhǎng)介紹我們的外場(chǎng)活動(dòng)的主題和大致內(nèi)容。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)或者孩子的引導(dǎo)，把對(duì)方帶至活動(dòng)主場(chǎng)登記相關(guān)信息，填寫(xiě)信息后給孩子發(fā)放編號(hào)，方可參與活動(dòng)(活動(dòng)中抽獎(jiǎng)以編號(hào)為主)
(二)活動(dòng)開(kāi)始
1、自我介紹(5分鐘)由老師帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行相互交朋友，培養(yǎng)小朋友社交能力
2、熱身環(huán)節(jié)(5分鐘)由老師教小朋友唱英文兒歌，讓小朋友在歡快的氣氛中自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、特色教學(xué)展示(15分鐘)由老師教小朋友教小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)(課程內(nèi)容需教師自行設(shè)置，選取具有代表性且生動(dòng)活潑的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)展示)。
4、游戲環(huán)節(jié)(25分鐘)
①搶椅子游戲(5分鐘)當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)小朋友按照老師的指令做動(dòng)作同時(shí)圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)小朋友要快速找到椅子坐下。
②單詞游戲(5分鐘)老師發(fā)出指令，小朋友要在最快的時(shí)間內(nèi)找出剛剛學(xué)過(guò)單詞的
圖片，速度最快的小朋友為冠軍。
③小小畫(huà)家(15分鐘)小朋友可充分發(fā)揮自己的想象力給畫(huà)面模板涂上顏色。
5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
一等獎(jiǎng)1名(價(jià)值100元報(bào)課代金券+小新星秋季大禮包)
二等獎(jiǎng)2名(價(jià)值50元報(bào)課代金券1張+秋季大禮包一份)
三等獎(jiǎng)3名(秋季大禮包一份：獎(jiǎng)品控制在15元左右)
幸運(yùn)獎(jiǎng)若干(贈(zèng)送免費(fèi)試聽(tīng)券1張)
(三)活動(dòng)結(jié)束
1、領(lǐng)取獎(jiǎng)品
2、設(shè)置報(bào)名專(zhuān)區(qū)
凡現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名秋季班者，立減學(xué)費(fèi)xx元以及贈(zèng)送秋季大禮包。
物料準(zhǔn)備：
1、海報(bào)
2、宣傳單
3、展臺(tái)
4、音響設(shè)備
5、獎(jiǎng)品
6、簽到資料
7、抽獎(jiǎng)箱
8、活動(dòng)道具
9、電腦設(shè)備
人員安排：現(xiàn)場(chǎng)派單人員2人、課程顧問(wèn)4人、老師2人、機(jī)動(dòng)人員2人。
(四)商家聯(lián)盟宣傳活動(dòng)：
與書(shū)店、文化用品店聯(lián)盟
開(kāi)學(xué)前，學(xué)生需要購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、試卷和文化用品，特別是開(kāi)學(xué)前一周的周六日，是購(gòu)買(mǎi)最密集的時(shí)間。我們既可以選擇在書(shū)店或文化用品店門(mén)口宣傳，也可以與書(shū)店或文化用品店直接合作，如以書(shū)店合作為例：
(1)放置宣傳資料，將我校的宣傳資料放在書(shū)店的門(mén)口、吧臺(tái)、醒目場(chǎng)所。
(2)合作宣傳，與書(shū)店的促銷(xiāo)宣傳聯(lián)合，共同宣傳。
(3)租用書(shū)店場(chǎng)地，擺放宣傳桌，進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。
(4)產(chǎn)品捆綁宣傳，將我校的宣傳資料放在書(shū)中或隨書(shū)發(fā)放。
(5)促銷(xiāo)宣傳，凡購(gòu)書(shū)或購(gòu)買(mǎi)一點(diǎn)價(jià)格的書(shū)后，即可獲得專(zhuān)用袋子、禮品或課程優(yōu)惠券、試聽(tīng)卡等。
1、宣傳成本需根據(jù)各分校實(shí)際運(yùn)營(yíng)成本與收入情況而定，若分校的運(yùn)營(yíng)成本占收入的60%，則利潤(rùn)為40%，即可從利潤(rùn)中抽取10%作為本次秋季招生的宣傳成本。
2、分校可將該10%宣傳成本分為兩個(gè)板塊，即可將5%作為宣傳活動(dòng)成本，5%作為報(bào)名優(yōu)惠政策的禮品成本。
例如：若秋季班學(xué)費(fèi)為880元/人，扣除運(yùn)營(yíng)成本，利潤(rùn)為：880*40%=352元。將10%用做宣傳成本，則宣傳成本為：352*10%=35。2元，而其中5%：17。6元作為宣傳廣告成本，剩余5%：17。6元作為報(bào)名優(yōu)惠政策的禮品成本。
1、進(jìn)校有禮
凡第一次進(jìn)校參觀或咨詢(xún)的家長(zhǎng)及學(xué)生憑招生宣傳單即可獲得一張免費(fèi)試聽(tīng)課程的禮券。
2、報(bào)名有禮
凡是秋季第一次報(bào)名的新學(xué)員，均可獲贈(zèng)1張小新星星幣，星幣可參與積分兌禮品計(jì)劃。
3、續(xù)報(bào)有禮
凡老生續(xù)報(bào)秋季班者，均可獲贈(zèng)秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。(禮包根據(jù)分校自行擬定)
4、介紹有禮
凡老生介紹新生報(bào)名者，每介紹1人，老生可減學(xué)費(fèi)xx元，并同時(shí)獲贈(zèng)秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。
5、團(tuán)報(bào)有禮
凡團(tuán)體報(bào)班(25人/班)，則享受團(tuán)體報(bào)名費(fèi)：xx元。并同時(shí)獲贈(zèng)秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。
1、廣告投放宣傳：
課外輔導(dǎo)招生文案篇二十五
主辦單位：xxxx明星足球俱樂(lè)部
承辦單位：彭xx校園足球訓(xùn)練營(yíng)
訓(xùn)練基地(授課點(diǎn))：xx市海珠區(qū)沙渡路冠軍足球俱樂(lè)部(原xx橡膠一廠)
1、興趣普及班。
2、技能提高班。
xxxx明星足球俱樂(lè)部專(zhuān)業(yè)足球教練。
統(tǒng)一使用彭xx校園足球訓(xùn)練營(yíng)定制的教學(xué)大綱、教材。
全市xxxx年1月1日以后出生的學(xué)生。
即日起至7月10日接受電話、短信報(bào)名。
報(bào)名電話：
黃教練xxxxxxxxxxxxxxx
彭教練xxxxxxxxxx
官方微信公眾號(hào)：xxxx明星足球俱樂(lè)部
1、7月班：7月11日至7月28日縫周一至周四上午9:00-11:00上課，共12節(jié)課。
2、8月班：8月8日至8月25日縫周一至周四上午9:00-11:00上課，共12節(jié)課。
備注:
1、所有學(xué)生必須自行購(gòu)買(mǎi)個(gè)人意外保險(xiǎn),并在報(bào)名時(shí)出示相關(guān)證明。
2、教練員分配比例為1:18，因材施教，有無(wú)基礎(chǔ)均可報(bào)名。
3、國(guó)家法定節(jié)假日不安排培訓(xùn);
4、除因重大疾病或事故等極特殊情況(須出具醫(yī)院請(qǐng)假證明)外，球隊(duì)將不予補(bǔ)課和退費(fèi)，缺課節(jié)數(shù)也不帶入下學(xué)期的培訓(xùn)節(jié)數(shù)中。
1、7月班：960元/12節(jié);xx明星俱樂(lè)部會(huì)員價(jià)：840元/12節(jié)課。
2、8月班：960元/12節(jié);xx明星俱樂(lè)部會(huì)員價(jià)：840元/12節(jié)課。
3、7、8月班：1920元/24節(jié);xx明星俱樂(lè)部會(huì)員價(jià)：1680元/24節(jié)課。
備注：非xxxx明星足球俱樂(lè)部會(huì)員需另外交350元/年的會(huì)員費(fèi)即可享受會(huì)員優(yōu)惠(會(huì)員費(fèi)包含：暑期班優(yōu)惠、xx明星裝備包：內(nèi)有兩套球衣、官方polo恤、護(hù)腿板和球襪以及相關(guān)數(shù)據(jù)管理和會(huì)籍服務(wù))
收費(fèi)方式：訓(xùn)練首日現(xiàn)金交款。
課外輔導(dǎo)招生文案篇二十六
暑假將至作為家長(zhǎng)的您，是否為孩子在過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳而苦惱呢？是否為孩子的頑皮完成不了作業(yè)而無(wú)計(jì)可施呢？是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢？是否為孩子在暑假貪玩疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢？是否在為自己的孩子找不到優(yōu)秀的老師而憂心重重呢？如果是這樣，請(qǐng)您放心將孩子交給我們（ ）暑假輔導(dǎo)班吧，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)暑假的輔導(dǎo)你們的孩子一定會(huì)有一個(gè)快速的提升?。。。?）輔導(dǎo)班以“服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生成績(jī)”為宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，力爭(zhēng)創(chuàng)造輔導(dǎo)班之品牌，絕對(duì)讓您省心，放心！我們堅(jiān)決做到：
一、辦學(xué)特色
小班化： 輔導(dǎo)班每班人數(shù)嚴(yán)格控制在30人以下，30人小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，同時(shí)老師也有有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生，有助于教師精雕細(xì)刻，打造精品，培育英才。
規(guī)范化：尊重教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)效果；實(shí)行規(guī)范化管理，建立系統(tǒng)的教師教學(xué)檔案和學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，及時(shí)進(jìn)行考試檢測(cè)，確保學(xué)生的成績(jī)有明顯提高；建立《學(xué)生情況聯(lián)系手冊(cè)》，每天要對(duì)學(xué)生的上課情況給予家長(zhǎng)及時(shí)的反饋，及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息。
師資強(qiáng)： 輔導(dǎo)班教師均是清華北大在校優(yōu)秀大學(xué)生，研究生。都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平及現(xiàn)代的教育理念！
二、鄭重承諾
1．絕對(duì)小班化，額滿(mǎn)為止，絕不超員。
2．注重能力培養(yǎng)和教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
3．以教學(xué)生學(xué)習(xí)方法為主，嚴(yán)禁知識(shí)灌輸，死記硬背。
三、招生范圍：在校初中，高中學(xué)生
四、報(bào)名須知
1．報(bào)名時(shí)間：即日起
2、上課時(shí)間：2012年7月13日——8月13日
午8:00——11:00下午2：30——5:30
3．招生人數(shù)及輔導(dǎo)科目詳細(xì)列表：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)
4．收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
5．上課地點(diǎn)：
6．報(bào)名熱線：
課外輔導(dǎo)招生文案篇二十七
①學(xué)生全額報(bào)名秋季課程，寒假課程免費(fèi)送，這樣在報(bào)名時(shí)就做到了學(xué)生的留存；
②多科連報(bào)享受折扣，能夠按科數(shù)劃分折扣等級(jí)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)公開(kāi)課親子體驗(yàn)課，能夠有效宣傳學(xué)校教學(xué)特色、師資力量、學(xué)員成就、開(kāi)學(xué)季優(yōu)惠等等。
①每個(gè)老生均有資格邀請(qǐng)非在校就讀的同學(xué)好友來(lái)校享受此優(yōu)惠，老帶新送禮物時(shí)新生和老生均要有，雙向優(yōu)惠可累計(jì)才能發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)去自發(fā)滾動(dòng)幫忙招生。
②二人同行學(xué)費(fèi)9折，三人團(tuán)報(bào)學(xué)費(fèi)8。5折，四人團(tuán)報(bào)學(xué)費(fèi)7。5折，五人團(tuán)報(bào)學(xué)費(fèi)6折。
③學(xué)校也能夠采取贈(zèng)送教材和增值產(chǎn)品的形式來(lái)吸引學(xué)生報(bào)名，將優(yōu)惠更換為等額的教材和學(xué)生喜歡的各種增值產(chǎn)品。
課外輔導(dǎo)招生文案篇二十八
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
活動(dòng)對(duì)象：新老學(xué)員
通過(guò)舉辦“雙12連連看”活動(dòng)，提升各校區(qū)周邊的家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)xx機(jī)構(gòu)的品牌好感度，樹(shù)立品牌活力形象。同時(shí)借助現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行招生轉(zhuǎn)化。
為各校區(qū)周邊學(xué)校和家庭的學(xué)生舉辦“雙12連連看”的活動(dòng)：
通過(guò)“雙12連連看”主題，分析期末考試試卷、梳理知識(shí)考點(diǎn)、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法分享，讓學(xué)員及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的。
外展宣傳：
1、地推員工在校區(qū)樓下或周邊學(xué)校門(mén)口對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭邀約，邀約其周末到校區(qū)參加活動(dòng)。
2、已在校區(qū)報(bào)名的內(nèi)部學(xué)員，可以帶領(lǐng)自己學(xué)校的同學(xué)到各校區(qū)參加活動(dòng)。
話術(shù)如下：
12月中旬，xx機(jī)構(gòu)為你們舉辦“雙12連連看”的活動(dòng)，你們只需要現(xiàn)在報(bào)名參加活動(dòng)，完整填寫(xiě)你的信息，就可以在這個(gè)周末到機(jī)構(gòu)，領(lǐng)取一份學(xué)習(xí)資料和禮物及一次2個(gè)小時(shí)免費(fèi)試聽(tīng)卡，希望你們可以積極參加。
在外展宣傳過(guò)程中，地推員工需要和學(xué)生講明活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
學(xué)生到訪
校區(qū)地推員工負(fù)責(zé)登記到訪的學(xué)生信息，做好數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)。
在校區(qū)內(nèi)前臺(tái)簽到，地推員工組織到訪的學(xué)生排隊(duì)簽到登記。
互動(dòng)游戲
1、問(wèn)題：剛買(mǎi)的襪子為什么會(huì)有一個(gè)洞？答案：襪口
2、問(wèn)題：哪項(xiàng)比賽是往后跑的？答案：拔河
校區(qū)地推組長(zhǎng)提前在校區(qū)準(zhǔn)備好室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地，提前和到訪的學(xué)生宣貫清楚活動(dòng)紀(jì)律和注意事項(xiàng)，時(shí)刻看管學(xué)生，不要影響校區(qū)整潔，不要讓學(xué)生在墻壁上和課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
“雙12連連看”主題宣講
分析期末考試試卷、梳理知識(shí)考點(diǎn)、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法分享，讓學(xué)員及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的。
地推組長(zhǎng)提前熟悉活動(dòng)流程，對(duì)每一個(gè)到訪的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)宣貫，要時(shí)刻注意學(xué)生的人身安全，避免出現(xiàn)意外情況。
學(xué)生離開(kāi)：預(yù)約試聽(tīng)課
組織參加活動(dòng)的學(xué)生有序離開(kāi)，課程顧問(wèn)后期及時(shí)電話追訪，讓其轉(zhuǎn)變成我們的會(huì)員。
創(chuàng)造學(xué)員二次到訪聽(tīng)課及轉(zhuǎn)化簽單。
設(shè)計(jì)好活動(dòng)追訪話術(shù)，提高追訪成功率。
1、渠道市場(chǎng)（通過(guò)關(guān)系到學(xué)校進(jìn)行宣傳單頁(yè)的發(fā)放）。
2、短信群發(fā)（內(nèi)容根據(jù)具體信息做60字以?xún)?nèi)短信模板，統(tǒng)一發(fā)送數(shù)據(jù)）。
3、電話邀約（通過(guò)課程顧問(wèn)主動(dòng)外呼邀約到訪確定把控到訪風(fēng)險(xiǎn)）。
4、朋友介紹（通過(guò)在讀學(xué)生推薦帶領(lǐng)新同學(xué)到校區(qū)來(lái)參加活動(dòng)并給與老學(xué)員禮品獎(jiǎng)勵(lì)）。
5、商超海報(bào)（在學(xué)校周邊商超門(mén)店宣傳海報(bào)，通過(guò)市場(chǎng)手段宣傳推廣）。
禮品：100個(gè)
活動(dòng)用品：300元
學(xué)習(xí)資料：100份
活動(dòng)用品：200元
贈(zèng)課卡：200張
活動(dòng)用品：20xx元
預(yù)計(jì)收益
簽單數(shù)：6單，金額：xxx元
學(xué)生姓名、年齡、學(xué)校、年級(jí)、成績(jī)、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式。
11月10—15日
1、活動(dòng)方案確定，策劃按書(shū)寫(xiě)；
2、活動(dòng)所需的物料；
3、活動(dòng)宣傳單頁(yè)、海報(bào)策劃設(shè)計(jì)。
11月16—21日
1、海報(bào)單頁(yè)出版后對(duì)學(xué)校、商超周邊張貼宣傳；
2、提前宣貫活動(dòng)流程，組織人員提前預(yù)熱。
11月22—30日
1、學(xué)校周邊地推宣傳、電話邀約；
2、校區(qū)周邊進(jìn)行活動(dòng)宣傳，按時(shí)舉辦活動(dòng)。
11月1—12日
活動(dòng)效果評(píng)估，后期繼續(xù)跟蹤。
1、外呼邀約確認(rèn)把控到訪參加學(xué)員實(shí)際人數(shù)；
2、市場(chǎng)預(yù)熱提前宣傳，把控拉上人數(shù)到訪，避免無(wú)人員到校區(qū)咨詢(xún)；
3、短信群發(fā)確認(rèn)熱線咨詢(xún)到訪人員把控，避免人員爽約不到校區(qū)。
1、所有需要參與此項(xiàng)活動(dòng)的工作人員，請(qǐng)明確自身的活動(dòng)職責(zé)；
2、校長(zhǎng)對(duì)安排好此項(xiàng)活動(dòng)中各崗位的工作職責(zé)；
3、校長(zhǎng)需嚴(yán)格把控比賽中每個(gè)環(huán)節(jié)，防止發(fā)生任何身體傷害；
4、做好活動(dòng)數(shù)據(jù)整理，根據(jù)宣傳效果，及時(shí)調(diào)整宣傳方案。
1、根據(jù)校區(qū)課程單價(jià)來(lái)核算贈(zèng)課課時(shí)費(fèi)計(jì)算成本；
2、根據(jù)校區(qū)整體到訪學(xué)員領(lǐng)取禮品來(lái)核算整體物料成本。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生簡(jiǎn)介文案范文第四十七篇
實(shí)現(xiàn)淡季招生、提前續(xù)費(fèi)、營(yíng)銷(xiāo)推廣、回饋客戶(hù)、增強(qiáng)情感的多重目的。
以全校課程費(fèi)用限時(shí)折扣為基礎(chǔ)結(jié)合多種促銷(xiāo)形式進(jìn)行。
單個(gè)課程費(fèi)用不同折扣限時(shí)秒殺（僅限雙十二當(dāng)天，每人每次秒殺僅限購(gòu)一科）如：9點(diǎn)整開(kāi)放xx課程10個(gè)1折秒殺，10點(diǎn)整開(kāi)放xy課程10個(gè)1折秒殺，11點(diǎn)整開(kāi)放xz課程10個(gè)1折秒殺；
（或者9點(diǎn)整開(kāi)放3個(gè)名額1折秒殺，10點(diǎn)整開(kāi)放10個(gè)名額3折秒殺，11點(diǎn)整開(kāi)放50個(gè)名額5折秒殺，12點(diǎn)整開(kāi)放100個(gè)名額7折秒殺，13點(diǎn)整開(kāi)放200個(gè)名額8折秒殺。）
秒殺最容易營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
捆綁買(mǎi)贈(zèng)。
兩個(gè)或多個(gè)課程捆綁買(mǎi)贈(zèng)，如報(bào)一科送一科，或者報(bào)一科送課時(shí)，亦或報(bào)一科送贈(zèng)品（贈(zèng)品待定）
代金券/優(yōu)惠券/體驗(yàn)券：
代金券：直接使用來(lái)抵消現(xiàn)金；
優(yōu)惠券：有限額使用，即滿(mǎn)多少可使用，如滿(mǎn)1000元減100元，滿(mǎn)3000元減500元；
體驗(yàn)券：憑券免費(fèi)體驗(yàn)課程或免費(fèi)參加學(xué)校某項(xiàng)活動(dòng)（如抽獎(jiǎng)、戶(hù)外活動(dòng)、體驗(yàn)課、試聽(tīng)課等）；
注：所有券需在活動(dòng)前發(fā)放，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)放的券面價(jià)值需低于活動(dòng)宣傳期發(fā)放價(jià)值，所有券須注明使用日期為十二月16日前，過(guò)期作廢。
課外輔導(dǎo)招生文案篇二十九
贛州師范高等專(zhuān)科學(xué)校20xx年美術(shù)(書(shū)法)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好20xx年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》(教學(xué)司〔20xx〕10號(hào))、《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校特殊類(lèi)型招生校考管理工作的通知》(教學(xué)廳[20xx]1號(hào))精神及江西省教育考試院有關(guān)要求，結(jié)合我校美術(shù)(書(shū)法)專(zhuān)業(yè)招生工作實(shí)際及人才培養(yǎng)目標(biāo)，特制定本簡(jiǎn)章。
贛州師范高等專(zhuān)科學(xué)校是一所以小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷教育為主，涵蓋文、理、體、藝等學(xué)科的公辦全日制普通專(zhuān)科學(xué)校，其前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂。學(xué)校以“博學(xué)篤志，弘文尚德”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“立足教師培養(yǎng)，服務(wù)基礎(chǔ)教育”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育師資和綜合性應(yīng)用型人才。
學(xué)校位于江西省贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，坐落于美麗的章江河畔，占地總面積1066畝，建筑面積31萬(wàn)平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，是江西省十大最美校園之一。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生12000多人。學(xué)校各類(lèi)教學(xué)儀器設(shè)備齊全，圖書(shū)館藏豐富，實(shí)習(xí)基地遍布贛州各縣(市、區(qū));同時(shí)，在北京、上海、廣東、浙江、福建等建立了畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)，其中教授35人，副教授138人，專(zhuān)任教師中具有碩士以上學(xué)位者近200人，同時(shí)，分批聘任了小學(xué)、幼兒園一線教育專(zhuān)家為我?？妥淌?，還聘請(qǐng)了外教專(zhuān)家任教。
學(xué)校以立德樹(shù)人為核心，注重培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展人才，構(gòu)建起“思想品德過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)良、個(gè)人特長(zhǎng)突出、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的質(zhì)量培養(yǎng)體系，在教育教學(xué)和學(xué)生管理等方面取得了可喜成績(jī)。
學(xué)校高度重視書(shū)法教育，多年來(lái)秉承師范辦學(xué)傳統(tǒng),所有專(zhuān)業(yè)均在一年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，在中文系開(kāi)設(shè)書(shū)法特色班，20xx年成功申報(bào)開(kāi)設(shè)了美術(shù)(書(shū)法)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校投入200多萬(wàn)元資金，裝備有標(biāo)準(zhǔn)化書(shū)法教室，成立了書(shū)法藝術(shù)中心，書(shū)法藝術(shù)中心總面積近800平方米，教學(xué)設(shè)施設(shè)備堪稱(chēng)一流。書(shū)法教育成果豐碩，在中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)、教育部、江西省書(shū)法家協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)舉辦的展覽大賽中多人次獲獎(jiǎng)入展。
學(xué)校是贛州市書(shū)法家協(xié)會(huì)教育基地，協(xié)會(huì)理事會(huì)以基地為依托經(jīng)常性開(kāi)展全市書(shū)法展覽、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握各種書(shū)體基本技法和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)基本技法，具備各種書(shū)體創(chuàng)作能力、書(shū)法理論研究能力，從事中小學(xué)書(shū)法教育與書(shū)法專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等職業(yè)技能。
主要課程有教育心理學(xué)、教育學(xué)、中國(guó)書(shū)法史、古代書(shū)論、篆書(shū)臨摹與創(chuàng)作、隸書(shū)臨摹與創(chuàng)作、草書(shū)臨摹與創(chuàng)作、行書(shū)臨摹與創(chuàng)作、楷書(shū)臨摹與創(chuàng)作、小學(xué)書(shū)法教學(xué)法、中國(guó)畫(huà)等。
招生計(jì)劃
（初定）
專(zhuān)業(yè)考試方式
（元/年）
650125
（書(shū)法）
5000
參加考生所在?。▍^(qū)、市）相應(yīng)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考
備注：
1.江西省內(nèi)符合報(bào)考條件的考生須參加我校組織的專(zhuān)業(yè)?？肌?/p>
2.本專(zhuān)業(yè)招生總計(jì)劃初定40，學(xué)校將根據(jù)生源情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。正式的分省招生計(jì)劃在專(zhuān)業(yè)成績(jī)公布后、考生填報(bào)高考志愿前予以公布。
3.學(xué)費(fèi)為20xx年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，如有調(diào)整，則按新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
1.考生須符合江西省20xx年全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名條件，并取得江西省20xx年省內(nèi)外普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?？紙?bào)考證(含藝術(shù)類(lèi)特殊專(zhuān)業(yè))。
2.符合教育部、xxx頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》要求。
1.報(bào)名時(shí)間：
課外輔導(dǎo)招生文案篇三十
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生工作是非常重要，面對(duì)現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生，除了傳統(tǒng)的一些宣傳單的形式，還需要策劃好的招生方案，吸引大量的學(xué)生來(lái)參加，或是通過(guò)一些活動(dòng)方案來(lái)維護(hù)老生，進(jìn)而通過(guò)活動(dòng)來(lái)吸引轉(zhuǎn)介紹。
所以做為管理者，校區(qū)的活動(dòng)方案策劃也是非常必備的能力，以下分享的活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，是在陽(yáng)光喔作文校長(zhǎng)培訓(xùn)上學(xué)習(xí)到的，我覺(jué)得還是好多學(xué)校可以學(xué)習(xí)和使用的。
陽(yáng)光喔感恩節(jié)活動(dòng)旨在通過(guò)測(cè)評(píng)微小說(shuō)、獎(jiǎng)勵(lì)電影兌換券形式，達(dá)到拉動(dòng)到訪、老生維護(hù)和品牌建設(shè)的目的。活動(dòng)期間新生攜帶微小說(shuō)參與評(píng)選，按教師給予的等級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；老帶新兩人均提交微小說(shuō)（親子到訪）各獲得電影票一張；邀請(qǐng)優(yōu)秀老生（有續(xù)費(fèi)意向）參與活動(dòng)，根據(jù)教師評(píng)級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)名稱(chēng)：陽(yáng)光喔歲末答謝季
活動(dòng)目的：品牌建設(shè)、拉動(dòng)轉(zhuǎn)介紹、挖掘新學(xué)員 活動(dòng)主題：樂(lè)享歲末答謝有禮
活動(dòng)時(shí)間：2012年12月1日——2013年1月6日 活動(dòng)地點(diǎn)：全國(guó)各校區(qū)
活動(dòng)對(duì)象：3-12年級(jí)學(xué)員（家長(zhǎng)陪同）
文章要求
形式微小說(shuō)，主題不限，內(nèi)容不限（正面向上），文體不限，字?jǐn)?shù)140字左右。
單頁(yè)宣傳（所有中心堵校門(mén)發(fā)放） 報(bào)紙硬廣 中心海報(bào)
課外輔導(dǎo)招生文案篇
1、統(tǒng)一各院校所招聘教師與負(fù)責(zé)人，分配不同的工作點(diǎn)，并分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容分包括教學(xué)點(diǎn)所在地有哪些學(xué)校（主要為中、小學(xué)），各學(xué)校放假時(shí)間，附近還有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)內(nèi)容與動(dòng)態(tài)。
2、調(diào)研結(jié)果匯總，在了解其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上，選定我們需要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳的學(xué)校，確定我們進(jìn)行招生所用的形式（具體見(jiàn)招生中期），招生目標(biāo)，開(kāi)設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。
3、材料準(zhǔn)備部要制定廣告標(biāo)語(yǔ)、條幅、展板、招生簡(jiǎn)章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品（印有學(xué)校標(biāo)識(shí)字樣的太陽(yáng)帽、廣告氣球、扇子等），去年培訓(xùn)課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。
1、普通發(fā)單
派發(fā)對(duì)象：小學(xué)生到初中學(xué)生，最好發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)
派發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)口、大型超市附近、公園等學(xué)生家長(zhǎng)常出沒(méi)的地方
派發(fā)時(shí)機(jī)：對(duì)于學(xué)校，一般在學(xué)生中午、下午放學(xué)，周末放學(xué)及暑期放假當(dāng)天（此時(shí)接送學(xué)生的家長(zhǎng)較多）；對(duì)于超市、公園等，選擇在下午購(gòu)物家長(zhǎng)較多且較清閑的時(shí)候?yàn)楹?/p>
2、搭建咨詢(xún)臺(tái)：
在每所學(xué)校門(mén)口設(shè)立宣傳咨詢(xún)服務(wù)臺(tái)，接待由發(fā)單人員帶來(lái)的想具體咨詢(xún)的家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)前來(lái)主動(dòng)咨詢(xún)?？煞胖眯麄鳈?，介紹我機(jī)構(gòu)的情況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓(xùn)情況的宣傳我機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)，并為其贈(zèng)送禮品。當(dāng)場(chǎng)報(bào)名者可優(yōu)惠。
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：與在學(xué)校進(jìn)行宣傳的發(fā)單人員同時(shí)工作
人數(shù)：2—3人
任務(wù)：為家長(zhǎng)具體介紹我機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目；幫其選擇適合其孩子的培訓(xùn)課程；介紹其參加公開(kāi)課等；當(dāng)場(chǎng)未報(bào)名但稍有意向者即可記下其聯(lián)系方式，事后再電話聯(lián)系，親切關(guān)心其孩子情況3、教學(xué)點(diǎn)工作
接待報(bào)名組：接待家長(zhǎng)報(bào)名，并鼓勵(lì)帶動(dòng)鄰居、朋友，說(shuō)明優(yōu)惠政策優(yōu)秀教師組：準(zhǔn)備公開(kāi)課，積極投入，讓家長(zhǎng)與學(xué)生在公開(kāi)課中感受到我們的
認(rèn)真與熱情
財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)消費(fèi)支出
后勤組：加強(qiáng)與招生人員的聯(lián)系，為咨詢(xún)點(diǎn)提供水、宣傳單、彩印頁(yè)等的供應(yīng)
【注】：
1、宣傳單頁(yè)要簡(jiǎn)單明了。很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計(jì)的彩頁(yè)，往往都想著面面俱到，任何時(shí)候都可以派上用場(chǎng)，其實(shí)這樣往往適得其反，密密麻麻的子發(fā)到家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)很難有耐心看完。
2、彩頁(yè)設(shè)計(jì)要遵循以下幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快、內(nèi)容簡(jiǎn)潔、有針對(duì)的區(qū)分制作、重點(diǎn)部分一定要醒目。
3、要確定好本機(jī)構(gòu)的標(biāo)語(yǔ)，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”，引起家長(zhǎng)情感上的共鳴，在家長(zhǎng)中形成獨(dú)特的形象。
4、老師的專(zhuān)業(yè)水平（在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)很注重任課老師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等）。
5、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌，盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語(yǔ)。
6、充分運(yùn)用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語(yǔ)表達(dá)，耐心為學(xué)生、家長(zhǎng)解決問(wèn)題，與學(xué)生、家長(zhǎng)之間保持朋友間的信任與好感，避免過(guò)度推銷(xiāo)。
7、全體人員都應(yīng)對(duì)工作充滿(mǎn)信心，要井然有序的做好每天每項(xiàng)工作，提高工作的效率。
1、此時(shí)學(xué)生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場(chǎng)所進(jìn)行招生宣傳工作。
2、對(duì)登記了但未報(bào)名的家長(zhǎng)要加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)心其孩子動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取最后的學(xué)員數(shù)量；關(guān)心問(wèn)候已報(bào)名學(xué)員，及時(shí)通知各項(xiàng)事宜，爭(zhēng)取沒(méi)有退費(fèi)人員。
3、整理學(xué)員資料，根據(jù)數(shù)量及所學(xué)課程準(zhǔn)備需要的材料等。
4、完善教學(xué)點(diǎn)的布置及教師教學(xué)任務(wù)的分配，根據(jù)招生情況及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。
5、若無(wú)意外情況，7月月9日開(kāi)始正式授課。
課外輔導(dǎo)招生文案篇
x年9月1日-x年8月31日出生，屬xx區(qū)戶(hù)籍，身體健康的適齡幼兒。
為了方便家長(zhǎng)，確保報(bào)名工作的有序進(jìn)行，本次報(bào)名實(shí)行“預(yù)約登記”與“正式報(bào)名”向結(jié)合的辦法。
1、預(yù)約登記：x年5月12-13日，家長(zhǎng)攜帶幼兒本人戶(hù)口薄，在xx區(qū)汶水路以北地區(qū)房產(chǎn)證，到幼兒園預(yù)約登記，確認(rèn)報(bào)名時(shí)間段。(注意：請(qǐng)勿帶幼兒來(lái)園)
預(yù)約時(shí)間：上午9:00-11:30，下午13:00-15:00
2、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：x年5月14日(周六)上午8:15-11:30，下午13:00-16:00
家長(zhǎng)陪同幼兒，攜帶預(yù)約單、幼兒本人戶(hù)口薄、xx區(qū)汶水路以北地區(qū)房產(chǎn)證，《xx市兒童預(yù)防接種卡》、幼兒本人近期1寸報(bào)名照1張，獨(dú)生子女證、《xx區(qū)0-3歲科學(xué)育兒指導(dǎo)記錄手冊(cè)》等相關(guān)證明，到幼兒園報(bào)名登記。
xx市xx區(qū)安慶幼兒園內(nèi)
西部：路517弄46號(hào)(近臨汾路)，電話：
東部：路71號(hào)(進(jìn)聞喜路)，電話：
課外輔導(dǎo)招生文案篇
為充分發(fā)揮文化館職能，全面推動(dòng)免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)，積極關(guān)注農(nóng)民工群體及其子女，促進(jìn)農(nóng)民工子女健康成長(zhǎng)，讓更多渴望得到藝術(shù)培訓(xùn)的農(nóng)民工子女實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，區(qū)宣傳文化中心(文化館)決定，舉辦第一期“農(nóng)民工子女藝術(shù)培訓(xùn)班”，對(duì)農(nóng)民工子女進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)。
凡年齡7-12歲的農(nóng)民工子女皆可報(bào)名參加，一個(gè)學(xué)生只能報(bào)名參加一個(gè)培訓(xùn)班。
(一)時(shí)間：x年7月5日起開(kāi)始報(bào)名，名額報(bào)滿(mǎn)為止。
(二)地點(diǎn)：xx區(qū)老文化館(荷花池廣場(chǎng)旁)
(三)聯(lián)系人及電話：李老師
(四)材料準(zhǔn)備：家庭戶(hù)口簿原件及復(fù)印件一份。
x年7月11日至――x年8月21日。
(一)舞蹈培訓(xùn)班
授課老師：熊云
授課時(shí)間：每周二、四。
授課地點(diǎn)：區(qū)文化館舞蹈排練室
學(xué)生人數(shù)：20人
(二)播音主持培訓(xùn)班
授課老師：周卿碧
授課時(shí)間：每周二、四。
授課地點(diǎn)：區(qū)文化館培訓(xùn)室
學(xué)生人數(shù)：20人
(三)國(guó)畫(huà)培訓(xùn)班
授課老師：蔣科
授課時(shí)間：每周一、三。
授課地點(diǎn)：區(qū)文化館培訓(xùn)室
學(xué)生人數(shù)：15人
由學(xué)生自己提供筆墨紙張和繪畫(huà)顏料。
xx區(qū)宣傳文化中心(文化館)
x年7月1日
課外輔導(dǎo)招生文案篇
一般說(shuō)來(lái)，民辦學(xué)校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。因?yàn)槊褶k學(xué)校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。
定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。對(duì)一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專(zhuān)業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。
一般說(shuō)來(lái)，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。
一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問(wèn)題。具體說(shuō)就是在地理上展開(kāi)招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市；
二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，決不能來(lái)者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買(mǎi)賣(mài)，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個(gè)統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。
三是定位生源特色和招生優(yōu)勢(shì)。一定要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類(lèi)別招生，應(yīng)該善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯(cuò)位發(fā)展。
市場(chǎng)策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析，了解生源市場(chǎng)的現(xiàn)狀、態(tài)勢(shì)，分析招生的基本形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析，提出科學(xué)的論證報(bào)告。然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，細(xì)分招生市場(chǎng)，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。
其次，招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的需求。將直接影響著民辦學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。
形象是一所學(xué)校的門(mén)面，更是一所學(xué)校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面，一方面是通過(guò)招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來(lái)，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的；另一方面，是指招生過(guò)程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過(guò)程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語(yǔ)、屏幕形象、宣傳畫(huà)冊(cè)、招生資料、招生咨詢(xún)場(chǎng)所人員形象等等。招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。
形象策劃能否成功，能否在招生過(guò)程中把學(xué)校的形象有效地展示出來(lái)，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)?；蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識(shí)別出來(lái)，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí)，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識(shí)別系統(tǒng)，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。二是視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺(jué)設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺(jué)化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺(jué)形象特征，例如學(xué)校的?；?、標(biāo)示牌之類(lèi)，以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識(shí)別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢(xún)活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。
就學(xué)校而言，公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會(huì)公眾的交往、認(rèn)識(shí)和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過(guò)程，它主要包括學(xué)校與社會(huì)組織的關(guān)系，學(xué)校與社會(huì)公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動(dòng)類(lèi)型一般分為宣傳型、服務(wù)型（提供免費(fèi)服務(wù)）、交往型、公益型、尊重型（征求社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)）、維護(hù)型等若干類(lèi)。
一般說(shuō)來(lái)，公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。民辦學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過(guò)程中的作用，精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類(lèi)型的公關(guān)活動(dòng)，高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào)，排憂解難、暢導(dǎo)理解，信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道，積極為招生工作出力獻(xiàn)智。
招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動(dòng)的主要手段，它是一個(gè)完整的信息交流過(guò)程。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰(shuí)傳播、傳播什么、通過(guò)什么渠道、傳播給誰(shuí)、產(chǎn)生什么效果五個(gè)要素進(jìn)行。
二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo)，編制計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案，策劃實(shí)施、傳播溝通，
評(píng)估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個(gè)步驟組成。
三是公共關(guān)系專(zhuān)題活動(dòng)策劃。例如，學(xué)校成就展覽會(huì)，社會(huì)贊助活動(dòng)，招生咨詢(xún)會(huì)，參觀考察等等。
招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡(jiǎn)捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。
現(xiàn)階段，廣告是民辦學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地通過(guò)媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì)、特色等信息，以介紹、說(shuō)服、提醒為目標(biāo)，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng)，信息量大，針對(duì)性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理，符合道德規(guī)范。
招生管理策劃，首先應(yīng)該對(duì)招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛(ài)、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊(duì)之中，形成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。再次，制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策，形成良性的激勵(lì)機(jī)制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容，要充分運(yùn)用環(huán)境、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲、精神、文化等多種要素調(diào)動(dòng)招生人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要通過(guò)管理策劃使民辦學(xué)校的招生工作有條不紊、有序競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范展開(kāi)、高效進(jìn)行。
課外輔導(dǎo)招生文案篇
1.本施教區(qū)內(nèi)，具有本市常住戶(hù)籍，年滿(mǎn)6周歲(x年8月31日前出生，含8月31日，下同)的適齡兒童;
2.本施教區(qū)內(nèi)，父母或其他監(jiān)護(hù)人具有本市常住戶(hù)籍，年滿(mǎn)6周歲的適齡兒童;
3.本施教區(qū)內(nèi)，依據(jù)《昆山市新市民子女公辦學(xué)校積分入學(xué)辦法(修訂)》，達(dá)到積分要求的昆山新市民子女中的年滿(mǎn)6周歲的適齡兒童;
4.本施教區(qū)內(nèi)，按照相關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)同意在昆山市入學(xué)的年滿(mǎn)6周歲的適齡兒童。
金浦路以北，城北路以南，漢浦塘以東，青陽(yáng)路以西(含永平家園、西南新苑、永共新村，不含麗景江南、金浦花園、大德世家)。
(一)本市戶(hù)籍適齡兒童報(bào)名辦法
如在5月30日之前已預(yù)報(bào)名成功，且無(wú)需修改信息的則系統(tǒng)默認(rèn)為報(bào)名成功。
2.現(xiàn)場(chǎng)材料審核
審核時(shí)間：x年6月10日～12日，上午8:30～11:00，下午13:00～15:00
審核地點(diǎn)：永平小學(xué)二號(hào)樓底樓辦公室(按照指示牌)
審核所需材料：
課外輔導(dǎo)招生文案篇
1、星火，點(diǎn)亮孩子的心靈。
2、星火教育，照亮孩子的成長(zhǎng)之路。
3、給你最棒的老師。
4、文化之星，智慧之火。
5、承諾您的品質(zhì)教育。
6、讓星火幫您燃盡學(xué)習(xí)路上的障礙。
7、別難過(guò)你的不及格啦，還是趕快去星火吧。
8、無(wú)須鑿壁，借星火之光（可）點(diǎn)亮錦繡前程。
9、星火教育，為孩子奠定成才步。
10、心系教育，立足未來(lái)。
11、一星為孩子，大火都提高。
12、星火，照亮心智的火。
13、星火教育，育人的殿堂，成功的.。
14、星火教育，你們都是好孩子。
15、星火教育——孩子理想的教育。
16、讓我為你照亮學(xué)海的道路。
17、星火燎原，成就夢(mèng)想。
18、“星火”的土壤育你懷抱思想，眺望未來(lái)。
19、星火教育方法奇，成績(jī)提高不費(fèi)力。
20、星火：摩擦希望，志在選擇。
21、星火教育，星火相傳。
22、育明日之星，點(diǎn)希望之火。
23、推開(kāi)星火教育之門(mén)，孩子未來(lái)解手可及。
24、星火教育，給您的孩子多一種可能。
25、給你一簇星火，給你一片藍(lán)天。
26、星火，讓成功不再遙遠(yuǎn)。
27、星火燎原，筑基繽紛人生。
28、由團(tuán)隊(duì)撐腰，用教輔業(yè)績(jī)說(shuō)話。
29、成長(zhǎng)路上，一路星火。
30、新星燎原，熱火上演。
31、在星火，我們都是生。
32、星火教育，成就孩子的未來(lái)。
33、走進(jìn)星火教育，筑就星途人生。
34、星火在佐，成功你我。
35、新起點(diǎn)，星高度。
36、星火教育，成就精彩人生。
37、星火伴您共進(jìn)，只為助您成才。
38、星火用心，特地為你。
39、星火教育——教育改革的典范。
40、育民之希望，造國(guó)之棟梁。
41、天才的搖籃，家長(zhǎng)的希望，盡在星火教育。
42、星火傳承，傳承希望，點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>
43、百年育人，始于星火。
44、讓星火點(diǎn)亮孩子前進(jìn)的道路。
45、今日星之火種，明日星光璀璨。
46、星火教育，點(diǎn)燃生命之火。
47、愛(ài)是更好的教育，讓星火幫您詮釋。
48、錯(cuò)失一個(gè)星火，孩子也許會(huì)錯(cuò)失一個(gè)未來(lái)。
49、興趣愛(ài)好雙注重，圓您孩子大學(xué)夢(mèng)。
50、上星火，中考保送20分。
51、一對(duì)一的輔導(dǎo)，科學(xué)有效的教育在星火教育。
52、莘莘渴望學(xué)涯路，星星火火似錦途。
53、孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
54、天降火星，助你成才。
55、星火教育有奇方，提高成績(jī)圓夢(mèng)想。
56、你的夢(mèng)想，我的理想。
57、激發(fā)潛能，成才護(hù)航。
58、知識(shí)最寶貴，星火來(lái)接送。
59、個(gè)性星火教育，家教高分多能。
60、星火教育：樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng)口碑。
課外輔導(dǎo)招生文案篇
一、招生前期工作安排(20__年6月15日——6月20日)
1、統(tǒng)一各院校所招聘教師與負(fù)責(zé)人，分配不同的工作點(diǎn)，并分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容分包括教學(xué)點(diǎn)所在地有哪些學(xué)校(主要為中、小學(xué))，各學(xué)校放假時(shí)間，附近還有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)內(nèi)容與動(dòng)態(tài)。
2、調(diào)研結(jié)果匯總，在了解其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上，選定我們需要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳的學(xué)校，確定我們進(jìn)行招生所用的形式(具體見(jiàn)招生中期)，招生目標(biāo)，開(kāi)設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。
3、材料準(zhǔn)備部要制定廣告標(biāo)語(yǔ)、條幅、展板、招生簡(jiǎn)章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品(印有學(xué)校標(biāo)識(shí)字樣的太陽(yáng)帽、廣告氣球、扇子等)，去年培訓(xùn)課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。
二、招生中期工作安排(20__年6月20日——20__年7月5日)
1、普通發(fā)單
派發(fā)對(duì)象：小學(xué)生到初中學(xué)生，最好發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)
派發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)口、大型超市附近、公園等學(xué)生家長(zhǎng)常出沒(méi)的地方
派發(fā)時(shí)機(jī)：對(duì)于學(xué)校，一般在學(xué)生中午、下午放學(xué)，周末放學(xué)及暑期放假當(dāng)天(此時(shí)接送學(xué)生的家長(zhǎng)較多);對(duì)于超市、公園等，選擇在下午購(gòu)物家長(zhǎng)較多且較清閑的時(shí)候?yàn)楹?/p>
2、搭建咨詢(xún)臺(tái)：
在每所學(xué)校門(mén)口設(shè)立宣傳咨詢(xún)服務(wù)臺(tái)，接待由發(fā)單人員帶來(lái)的想具體咨詢(xún)的家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)前來(lái)主動(dòng)咨詢(xún)。可放置宣傳欄，介紹我機(jī)構(gòu)的情況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓(xùn)情況的宣傳我機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)，并為其贈(zèng)送禮品。當(dāng)場(chǎng)報(bào)名者可優(yōu)惠。
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：與在學(xué)校進(jìn)行宣傳的發(fā)單人員同時(shí)工作
人數(shù)：2—3人
任務(wù)：為家長(zhǎng)具體介紹我機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目;幫其選擇適合其孩子的培訓(xùn)課程;介紹其參加公開(kāi)課等;當(dāng)場(chǎng)未報(bào)名但稍有意向者即可記下其聯(lián)系方式，事后再電話聯(lián)系，親切關(guān)心其孩子情況3、教學(xué)點(diǎn)工作
接待報(bào)名組：接待家長(zhǎng)報(bào)名，并鼓勵(lì)帶動(dòng)鄰居、朋友，說(shuō)明優(yōu)惠政策優(yōu)秀教師組：準(zhǔn)備公開(kāi)課，積極投入，讓家長(zhǎng)與學(xué)生在公開(kāi)課中感受到我們的
認(rèn)真與熱情
財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)消費(fèi)支出
后勤組：加強(qiáng)與招生人員的聯(lián)系，為咨詢(xún)點(diǎn)提供水、宣傳單、彩印頁(yè)等的供應(yīng)
【注】：
1、宣傳單頁(yè)要簡(jiǎn)單明了。很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計(jì)的彩頁(yè)，往往都想著面面俱到，任何時(shí)候都可以派上用場(chǎng)，其實(shí)這樣往往適得其反，密密麻麻的子發(fā)到家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)很難有耐心看完。
2、彩頁(yè)設(shè)計(jì)要遵循以下幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快、內(nèi)容簡(jiǎn)潔、有針對(duì)的區(qū)分制作、重點(diǎn)部分一定要醒目。
3、要確定好本機(jī)構(gòu)的標(biāo)語(yǔ)，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”，引起家長(zhǎng)情感上的共鳴，在家長(zhǎng)中形成獨(dú)特的形象。
4、老師的專(zhuān)業(yè)水平(在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)很注重任課老師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等)。
5、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌，盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語(yǔ)。
6、充分運(yùn)用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語(yǔ)表達(dá)，耐心為學(xué)生、家長(zhǎng)解決問(wèn)題，與學(xué)生、家長(zhǎng)之間保持朋友間的信任與好感，避免過(guò)度推銷(xiāo)。
7、全體人員都應(yīng)對(duì)工作充滿(mǎn)信心，要井然有序的做好每天每項(xiàng)工作，提高工作的效率。
三、招生后期工作安排(20__年7月5日——7月8日)
1、此時(shí)學(xué)生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場(chǎng)所進(jìn)行招生宣傳工作。
2、對(duì)登記了但未報(bào)名的家長(zhǎng)要加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)心其孩子動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取最后的學(xué)員數(shù)量;關(guān)心問(wèn)候已報(bào)名學(xué)員，及時(shí)通知各項(xiàng)事宜，爭(zhēng)取沒(méi)有退費(fèi)人員。
3、整理學(xué)員資料，根據(jù)數(shù)量及所學(xué)課程準(zhǔn)備需要的材料等。
4、完善教學(xué)點(diǎn)的布置及教師教學(xué)任務(wù)的分配，根據(jù)招生情況及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。
5、若無(wú)意外情況，7月月9日開(kāi)始正式授課。
課外輔導(dǎo)招生文案篇
如果我問(wèn)你“宣傳單的效果如何？”相信你一定會(huì)回答“一點(diǎn)用都沒(méi)有”。無(wú)論怎樣？我們必須這樣認(rèn)識(shí)宣傳單——它曾經(jīng)是一個(gè)打開(kāi)未知市場(chǎng)的最直接、最常見(jiàn)的鑰匙，營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)再怎樣復(fù)雜，在某些特定的階段，我們都是靠宣傳單去獲得客戶(hù)和生源的。因?yàn)?，營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)不變，發(fā)生改變的的只是宣傳品本身出現(xiàn)了問(wèn)題，市場(chǎng)上的宣傳品同質(zhì)化嚴(yán)重，最終導(dǎo)致了消費(fèi)者對(duì)宣傳單的效果產(chǎn)生了免疫功能。
今天，我想說(shuō)的是要讓你的招生宣傳單效果提升10倍，你應(yīng)該如果去設(shè)計(jì)你的傳單，讓家長(zhǎng)們覺(jué)得它的價(jià)值提升，并且要讓家長(zhǎng)可以從中獲取實(shí)用的東西，最好的效果就是通過(guò)傳單達(dá)到與家長(zhǎng)建立起對(duì)機(jī)構(gòu)的信任。（大家可以在鏈課商學(xué)院在課程中詳細(xì)見(jiàn)到傳單制作的策劃的高明之處。
我們做托輔機(jī)構(gòu)的，眼光要遠(yuǎn)，不能有急功近利的想法。為暑假招生的前期中，我們要通過(guò)一元課或者課程來(lái)打通擴(kuò)展生源的通道，制造出機(jī)構(gòu)的影響力。在這樣的基礎(chǔ)上，我們一定要將自己的課程特色乘機(jī)塑造起來(lái)：課堂效率高、課程個(gè)性化、課件碾壓同行對(duì)手等等。
作為托輔機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)一個(gè)絕對(duì)好的主動(dòng)出擊市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有額外的宣傳費(fèi)用，只需投入時(shí)間，不計(jì)回報(bào)的宣傳我們的特色化課程。這樣的宣傳手段讓家長(zhǎng)和學(xué)生免費(fèi)當(dāng)了一回上帝，感受了一把現(xiàn)場(chǎng)課堂帶來(lái)的震撼，更容易感動(dòng)家長(zhǎng)。此方案的施行，對(duì)授課老師來(lái)說(shuō)，也是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)老師們參與到免費(fèi)課程中來(lái)，根據(jù)老師們的個(gè)人能力對(duì)老師們課時(shí)費(fèi)進(jìn)行合理的調(diào)配，我們也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況給各位校長(zhǎng)們提供試課的參考和課時(shí)費(fèi)的制定方案。
家長(zhǎng)會(huì)的主題可以是個(gè)托輔機(jī)構(gòu)靈活制定，最終目的都是為了提高到場(chǎng)率。此套方案有幾個(gè)點(diǎn)要注意：
邀約前提——家長(zhǎng)資源豐富；
邀約話術(shù)——提前培訓(xùn)；
主題鮮明——提高學(xué)習(xí)興趣，提供高效的學(xué)習(xí)方法
會(huì)議主講——最好是各個(gè)校區(qū)的校長(zhǎng)主講簽
小升初特訓(xùn)課程、中考承諾班招生、高考高端課程簽約班等等。對(duì)原有的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分類(lèi)，并根據(jù)不同類(lèi)型的學(xué)員合理承諾，簽約。下面是我在工作中做的部分分類(lèi)，供大家參考一下：
基礎(chǔ)型：分班考試成績(jī)80分以下的：考試成績(jī)+3——5分的，學(xué)費(fèi)退50%，零提高的全額退；
分班考試成績(jī)90——95分的：考試成績(jī)+3，學(xué)費(fèi)退30%，3分以上不退費(fèi)。
小學(xué)每期12小時(shí)，每周2小時(shí)。
要想在自己的地區(qū)內(nèi)打響自己的口碑，利用多種途徑來(lái)宣傳自己的是必不可少的?？傊?，希望大家通過(guò)以上的一些途徑和方案能為各位朋友提供出一些思路，起到拋磚引玉的作用，在招生上面做到，利用暑假班的機(jī)會(huì)為機(jī)構(gòu)成功“升級(jí)”。
課外輔導(dǎo)招生文案篇
回望科技?xì)v史，展望科技未來(lái)
全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，；科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán)；競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國(guó)建國(guó)以來(lái)的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！
錢(qián)氏家族，機(jī)器人，各個(gè)主席對(duì)待科技的態(tài)度，科技對(duì)生活產(chǎn)生的影響，美國(guó)尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介，中國(guó)航天事業(yè)，60年國(guó)慶上尖端軍事
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
12月5日和6日
周口師范學(xué)院東苑和西苑
（一）前期準(zhǔn)備
1．活動(dòng)申請(qǐng);
2.設(shè)計(jì)宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）;
3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單.
4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）
（二）活動(dòng)實(shí)施
1．12月5日前完成前期宣傳工作將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；
2．12月5日（周六上午11：30~下午2:30）組織大型的宣傳活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí);
月6|日（周日上午11：30~下午2：30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門(mén)前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí);
4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作
5.如果天氣出現(xiàn)問(wèn)題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
（三）注意事項(xiàng)
1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋
2.由于活動(dòng)規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)
3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)
2個(gè)橫幅2=元
10個(gè)宣傳板10=元
100張宣傳單100=元
10張海報(bào)10=元
合計(jì)+ + + + =元
（五）預(yù)計(jì)影響
1.吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對(duì)我國(guó)和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度
2.增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問(wèn)題的能力;
3.弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
20xx年11月29日
課外輔導(dǎo)招生文案篇
一、宣傳目的：
促進(jìn)招生工作的順利進(jìn)行，保證輔導(dǎo)班順利開(kāi)班。
（一）根據(jù)目標(biāo)群體進(jìn)行的宣傳
目標(biāo)人群1：幼兒園升小學(xué)的學(xué)生。
主要宣傳對(duì)象：學(xué)生家長(zhǎng)。
心理分析：家長(zhǎng)都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念，很多幼兒園孩子的家長(zhǎng)都很注重孩子升入小學(xué)的成績(jī)以及他們的適應(yīng)情景，所以讓自我的孩子領(lǐng)先別人的途徑之一就是參加補(bǔ)習(xí)班。一旦知曉了一個(gè)人的心理就有了自我的應(yīng)對(duì)方案，攻其弱點(diǎn)有助于自我目標(biāo)的達(dá)成。而針對(duì)學(xué)生本身，由于年齡小，玩性比較強(qiáng)，所以很少愿意在假期補(bǔ)習(xí)甚至不明白補(bǔ)習(xí)為何物，所以我們的主要宣傳對(duì)象定位在學(xué)生家長(zhǎng)身上。
宣傳策略：抓住家長(zhǎng)“望子成龍望女成鳳”的心理，針對(duì)這一心理發(fā)起“進(jìn)攻”，向家長(zhǎng)解釋補(bǔ)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性，幼兒園到小學(xué)，學(xué)生首先應(yīng)對(duì)的是一個(gè)適應(yīng)問(wèn)題，課時(shí)時(shí)間延長(zhǎng)，功課難度加大等，如果提前預(yù)習(xí)，有助于學(xué)生較快適應(yīng)小學(xué)課堂的教學(xué)模式和教學(xué)資料，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展成績(jī)的提高。
目標(biāo)人群2：小學(xué)升初一的學(xué)生。
主要宣傳對(duì)象：學(xué)生本人。
心理分析：小學(xué)升初中最大的不一樣在于增添了英語(yǔ)科目，很多學(xué)生在小學(xué)內(nèi)并未涉及過(guò)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，就算有也只是簡(jiǎn)單的單詞練習(xí)。所以很多學(xué)生會(huì)比較擔(dān)心初中的英語(yǔ)科目，畢竟沒(méi)有接觸過(guò)或者沒(méi)有真正對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，會(huì)有畏難情緒。另外，初中數(shù)學(xué)較之小學(xué)數(shù)學(xué)，有如“小巫見(jiàn)大巫”，小學(xué)數(shù)學(xué)如果是點(diǎn)的話，初中數(shù)學(xué)就是線，明顯復(fù)雜得多，難度系數(shù)大很多，加上數(shù)學(xué)是主要科目之一，并且數(shù)學(xué)一旦偏科要想考取好學(xué)?？芍^天方夜譚。
宣傳策略：跟目標(biāo)人群1一樣，抓住主要宣傳對(duì)象的心理弱點(diǎn)，充分利用其畏難情緒，明白學(xué)生擔(dān)心的是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，就重點(diǎn)突出提前補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于其在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的重要性，能夠先別人一步，掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方式方法，便于在進(jìn)入初中后不用去適應(yīng)一門(mén)新科目的教學(xué)資料，直接掌握學(xué)習(xí)的技巧。數(shù)學(xué)科目方面，大力解說(shuō)數(shù)學(xué)成績(jī)的重要性，讓學(xué)生從心理上認(rèn)同宣傳員講解的東西，一旦讓一個(gè)人從心理上認(rèn)同了自我所講的，宣傳就算成功了90%，剩下的10%就靠宣傳人員隨機(jī)應(yīng)變，說(shuō)服宣傳對(duì)象報(bào)名。
目標(biāo)人群3：初中升高一的學(xué)生。
主要宣傳對(duì)象：學(xué)生及其家長(zhǎng)。
心理分析：這一人群有一特殊性，承擔(dān)了較大升學(xué)的壓力。從中考之后的學(xué)生得以必須程度的放松，還有的是對(duì)升入大學(xué)的擔(dān)心。高中較之初中較大的變化就是各科難度加大，拿數(shù)學(xué)來(lái)講，初中數(shù)學(xué)如果是線，那么高中數(shù)學(xué)就是面甚至體，在高中，數(shù)學(xué)的位置顯得更加重要，跟初中一樣，一旦數(shù)學(xué)偏科，要考取好的大學(xué)也是不可能的，所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要打好基矗對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)生進(jìn)入高中就承載了他們的期望，他們期望自我的孩子能考取一流的學(xué)校，所以也期望自我的孩子能比其他孩子出色，為了讓自我的孩子教好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班是他們僅有的選擇。
宣傳策略：跟前兩者相似，抓住其心理特點(diǎn)，說(shuō)明我們輔導(dǎo)班對(duì)于他們的意義，由于是兩個(gè)對(duì)象，所以在對(duì)這一群體進(jìn)行宣傳的時(shí)候難度會(huì)比較大，要取得最佳的宣傳效果就得靠宣傳人員的溝通本事和隨機(jī)應(yīng)變的本事。
（二）宣傳地點(diǎn)的選擇
結(jié)合（一）的分析闡述，宣傳地點(diǎn)的選擇重點(diǎn)在以下幾點(diǎn)：
1、幼兒園
幼兒園是目標(biāo)群體1活動(dòng)的主要場(chǎng)所，在幼兒園內(nèi)宣傳有幾大優(yōu)勢(shì)在于：幼兒園的學(xué)生大都在幼兒園附近居住，參加補(bǔ)習(xí)比較方便，且學(xué)生對(duì)幼兒園環(huán)境各方面很熟悉，有助于其在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)；幼兒園內(nèi)針對(duì)家長(zhǎng)的宣傳比較集中，能夠經(jīng)過(guò)說(shuō)服一位家長(zhǎng)而帶動(dòng)其他家長(zhǎng)；在幼兒園內(nèi)是整個(gè)班級(jí)宣傳，推出我們的報(bào)名優(yōu)惠方案，有助于促使那些猶豫不決的家長(zhǎng)做替孩子報(bào)名的決定；學(xué)生之間的互動(dòng)能夠增加參加的進(jìn)取性。雖然有優(yōu)勢(shì)，但也不排除宣傳反效果的出現(xiàn)。
（三）宣傳策略
2、小學(xué)6年級(jí)班級(jí)
同上，在畢業(yè)班級(jí)內(nèi)宣傳能調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，充分利用學(xué)生之間的感情，鼓動(dòng)更多的學(xué)生報(bào)名，參加輔導(dǎo)。同上，也不排除反效果的出現(xiàn)。
3、初中初三年級(jí)班級(jí)
由于初三考試已經(jīng)結(jié)束，所以想要在初三畢業(yè)班級(jí)內(nèi)宣傳是不現(xiàn)實(shí)的，針對(duì)初三畢業(yè)生這一群體，只能在生活中去尋找，進(jìn)行宣傳。
4、快餐店（德克士、鄉(xiāng)村基等）
大部分孩子都比較喜歡漢堡之類(lèi)的東西，所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩，另外夏天天氣悶熱，快餐店內(nèi)空調(diào)開(kāi)放，較之外面涼爽，所以很多中學(xué)生也喜歡去快餐店避暑。所以，針對(duì)快餐店內(nèi)目標(biāo)對(duì)象比較多，所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣傳。
5、人流量大的地方
人口聚集的地方往往存在最多可能目標(biāo)對(duì)象，所以在人流量大的地方設(shè)點(diǎn)宣傳很有必要。根據(jù)豐都縣城實(shí)際情景，人口相對(duì)集中的地方有：電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港（“壩壩舞”在晚上將很多人聚集在一齊）、批發(fā)市場(chǎng)（靠近輔導(dǎo)班所在地，那一帶的家長(zhǎng)忙于做生意無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)）、公車(chē)站點(diǎn)（由于豐都公交以“龜速”前進(jìn)，所以在公交站點(diǎn)通常會(huì)聚集較多的候車(chē)人，他們中很多也是我們宣傳的目標(biāo)對(duì)象。另外，還能夠在公車(chē)上去宣傳，目標(biāo)對(duì)象有時(shí)間聽(tīng)宣傳人員的講解）、各大菜市場(chǎng)（也是人流量比較大的地方，并且更新比較快，目標(biāo)對(duì)象選擇面比較廣，也因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們宣傳的時(shí)間相對(duì)較少，所以要抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳）。
（一）地毯式轟炸
團(tuán)隊(duì)內(nèi)分成幾個(gè)小組，熟悉縣城內(nèi)所有人流量大、居民聚集的地方，經(jīng)過(guò)在街道張貼欄、小區(qū)信息公告欄等顯眼的地方（規(guī)定范圍內(nèi)，以免給自我?guī)?lái)不必要的麻煩）張貼宣傳單、海報(bào)，制造聲勢(shì)，讓盡可能多的目標(biāo)群體見(jiàn)到明星輔導(dǎo)班的宣傳單。
（二）定點(diǎn)宣傳及招生
也能夠說(shuō)是細(xì)分目標(biāo)群體，把宣傳對(duì)象定位為個(gè)人，團(tuán)隊(duì)分成4個(gè)小組
（二）8人，兩個(gè)人一組（如果有充足的宣傳人員能夠再組隊(duì)），定點(diǎn)宣傳、招生，一個(gè)隊(duì)員甲針對(duì)可能的對(duì)象派發(fā)宣傳單，另一個(gè)隊(duì)員乙坐陣咨詢(xún)臺(tái)，甲經(jīng)過(guò)給人介紹輔導(dǎo)班，把目標(biāo)對(duì)象拉到咨詢(xún)臺(tái)，由乙解釋相關(guān)細(xì)節(jié)，游說(shuō)家長(zhǎng)，勸說(shuō)孩子參加輔導(dǎo)班。在這個(gè)過(guò)程中，乙需要記錄家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，以便于事后針對(duì)沒(méi)有及時(shí)報(bào)名的家長(zhǎng)再進(jìn)行游說(shuō)，答疑解惑，增加報(bào)名的人數(shù)。
（三）掃樓
掃樓需要宣傳人員有足夠的毅力和耐心，這一工作比較辛苦，需要逐棟逐層進(jìn)行上門(mén)宣傳，過(guò)程中可能會(huì)吃閉門(mén)羹，或者別人不理解宣傳，此時(shí)不能灰心喪氣，必須要再接再厲，爭(zhēng)取下一家成為我們的報(bào)名對(duì)象。另外在掃樓過(guò)程中要異常注意自身安全，兩個(gè)人一組，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，盡最大努力勸說(shuō)目標(biāo)對(duì)象報(bào)名明星輔導(dǎo)班。在進(jìn)行掃樓之前，最好對(duì)小區(qū)內(nèi)人員的特征有必須的了解，以免費(fèi)力不討好，做無(wú)用功。
（四）充分利用優(yōu)惠策略和補(bǔ)助策略
應(yīng)對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)有多家專(zhuān)業(yè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們要充分利用我們的優(yōu)惠策略，即團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠，5人一同報(bào)名優(yōu)惠30元，10人一同報(bào)名優(yōu)惠50元，優(yōu)惠價(jià)也能夠視情景而定，從營(yíng)銷(xiāo)學(xué)角度，讓利給消費(fèi)者對(duì)于促進(jìn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售有極大的作用，所以在目標(biāo)對(duì)象前來(lái)咨詢(xún)價(jià)格時(shí)，能夠適當(dāng)放寬優(yōu)惠價(jià)格的范圍。另外，由于輔導(dǎo)班選址存在必須的劣勢(shì)，在宣傳時(shí)要大力宣傳補(bǔ)助策略，能夠供給路費(fèi)報(bào)銷(xiāo)。這從局部來(lái)看是失利，但從整體來(lái)看是贏利的。
（五）充分利用現(xiàn)有報(bào)名人員，發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng)
已經(jīng)報(bào)名的人員也能夠成為我們的宣傳人員，如果經(jīng)已經(jīng)報(bào)名人員介紹有人前來(lái)咨詢(xún)報(bào)名，給予已經(jīng)報(bào)名人員5元的提成，以此鼓勵(lì)已報(bào)名人員推薦熟人前來(lái)咨詢(xún)報(bào)名，有助于拓寬我們的宣傳面，增加我們的宣傳力度，也有助于彌補(bǔ)我們對(duì)錯(cuò)失目標(biāo)對(duì)象的宣傳，這一戰(zhàn)略也可稱(chēng)為“熟人”效應(yīng)。
1、在進(jìn)行宣傳之前，要確保每一個(gè)工作人員對(duì)明星輔導(dǎo)班有較全面的認(rèn)識(shí)，并且掌握全部概況，包括輔導(dǎo)班地點(diǎn)、師資狀況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助信息等，對(duì)于在宣傳招生過(guò)程中遇到自我不能解答的問(wèn)題及時(shí)與總負(fù)責(zé)人（李教師）聯(lián)系，切忌盲目作答。
2、要敢于“半路攔截”，讓目標(biāo)對(duì)象停下腳步，這樣才能保證有向目標(biāo)群體游說(shuō)的機(jī)會(huì)。
3、態(tài)度謙和，語(yǔ)言禮貌。不能在態(tài)度和言語(yǔ)上讓人感覺(jué)不舒服揚(yáng)長(zhǎng)而去，錯(cuò)失宣傳良機(jī)。
4、著裝要相對(duì)正式，不要求百分百正裝，但著裝要整潔。
5、佩戴明星輔導(dǎo)班工作證，以便在目標(biāo)群體中樹(shù)立正規(guī)的印象。
6、答疑解惑要簡(jiǎn)單明了。對(duì)于前來(lái)咨詢(xún)的目標(biāo)對(duì)象，要做到答人所問(wèn)，不能在別人咨詢(xún)時(shí)慌亂給不出答案，這也不利于樹(shù)立明星輔導(dǎo)班的良好形象，這就要求宣傳人員在進(jìn)行宣傳之前要對(duì)明星輔導(dǎo)班的宣傳單有深入細(xì)致的了解，不能遺漏任何一點(diǎn)，遇到不能解答的問(wèn)題咨詢(xún)總負(fù)責(zé)人（李教師）。
7、善于靈活運(yùn)用與人交流溝通的技巧，不能在言語(yǔ)上與目標(biāo)對(duì)象發(fā)生沖突。
8、對(duì)于電話來(lái)訪的咨詢(xún)對(duì)象，必須要認(rèn)真對(duì)待，既然人家打電話咨詢(xún)就證明人家感興趣，他很有可能成為報(bào)名對(duì)象，所以即使是電話，也應(yīng)注意禮貌等細(xì)節(jié)。通話結(jié)束后要立刻記錄下對(duì)方電話，及時(shí)回電詢(xún)問(wèn)研究情景，盡可能快的鼓動(dòng)其報(bào)名。
9、宣傳時(shí)間的選擇。上門(mén)訪問(wèn)的時(shí)間最好定在晚飯時(shí)間，能保證目標(biāo)對(duì)象有充裕的時(shí)間理解宣傳講解。避免在午休時(shí)間打擾目標(biāo)對(duì)象，會(huì)讓人反感，起到反效果。定點(diǎn)宣傳的時(shí)間最好是所有可能的時(shí)間，保證不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)想要報(bào)名的目標(biāo)對(duì)象。
10、招生過(guò)程中要準(zhǔn)確詳細(xì)地登記學(xué)生的相關(guān)信息，告知學(xué)生及其家長(zhǎng)要盡可能地堅(jiān)持通訊暢通，以便通知相關(guān)事宜。
11、培訓(xùn)學(xué)校如何招生？怎樣寫(xiě)出一份優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)校招生方案呢？那里分享幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校招生方法。
12、介紹法是以培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校綜合實(shí)力來(lái)宣傳學(xué)校的一種招生方法。比如，學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量、實(shí)習(xí)力量、等實(shí)情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生教師能夠融會(huì)貫通、條理清晰、語(yǔ)言?xún)?yōu)美地介紹學(xué)校的一切情景，對(duì)招生教師的口才要求較高，不能說(shuō)了上句，忘了下句，氣質(zhì)要好一些，要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，合格后方可上崗。
13、比較法是經(jīng)過(guò)與同類(lèi)學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自我學(xué)校的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行招生的一種招生方法。運(yùn)用類(lèi)比法要求招生教師必須要了解同類(lèi)學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、就業(yè)、實(shí)訓(xùn)、校貌等基本情景，更重要的是要掌握同類(lèi)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和短處，做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”在運(yùn)用此法時(shí)要注意客觀公正的，不能過(guò)多的貶低別人抬高自我。
14、權(quán)威法是利用有必須影響力的媒體報(bào)道、權(quán)威人士的言行、政府部門(mén)的政策等進(jìn)行宣傳的一種招生方法。培訓(xùn)學(xué)校招生教師在宣傳中，經(jīng)常會(huì)借助一些有影響的報(bào)道、人士、榮譽(yù)提升自我的宣傳力度，類(lèi)似“明星效應(yīng)”。例如：“我校獲得大賽第一名”，權(quán)威法運(yùn)用最好的方法還是讓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師現(xiàn)場(chǎng)做宣傳。如：某某校長(zhǎng)說(shuō)：“我才從這所學(xué)校參觀回來(lái)，學(xué)校的教學(xué)、管理、就業(yè)都不錯(cuò)?！薄獧?quán)威法具有必須的說(shuō)服力，真實(shí)感強(qiáng)，宣傳效果較好。
15、促銷(xiāo)法要推出有力度的促銷(xiāo)方案，讓家長(zhǎng)認(rèn)為得到實(shí)惠，感覺(jué)有便宜可賺，家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前也是在多家學(xué)校之間做選擇，就看誰(shuí)能夠在第一時(shí)間吸引家長(zhǎng)的眼球。比如：報(bào)名贈(zèng)送一款比較適用，但價(jià)格又不是很高的，與所學(xué)教材配套的學(xué)習(xí)輔助工具！家長(zhǎng)往往比較喜歡！要是單單贈(zèng)送普通的小禮品，效果不明顯，投入也不少。
16、附錄：某英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校招生方案
17、在21世紀(jì)的今日，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也越來(lái)越重要。在中高考中英語(yǔ)所占的比重已足以影響一個(gè)學(xué)生的升學(xué)，但一般的課堂教學(xué)無(wú)法滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的個(gè)性需求，所以英語(yǔ)培訓(xùn)也顯得越來(lái)越重要。再好的策劃也不如真正的實(shí)力，真正的宣傳其實(shí)是過(guò)硬的培訓(xùn)實(shí)力，所以要想長(zhǎng)久的走下去就必須以實(shí)力做先鋒，以宣傳做兩翼。
18、下頭，就貴公司的情景我談幾點(diǎn)自我的看法。
19、征服真正的掏錢(qián)者。中小學(xué)生正是好玩的年紀(jì)，一般不會(huì)主動(dòng)要求去參加課外培訓(xùn)的，所以只要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可就會(huì)取得不錯(cuò)的收益。所以能夠在學(xué)生放學(xué)時(shí)到校門(mén)口給那些接孩子家長(zhǎng)發(fā)一些免費(fèi)的宣傳手冊(cè)。令外冊(cè)子的資料也很重要，俗話說(shuō)xxx授之以魚(yú)不如授之以漁xxx所以除了在冊(cè)子上寫(xiě)一些英語(yǔ)知識(shí)外還要介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法（必須要是讓家長(zhǎng)一看就特佩服地方法），讓家長(zhǎng)明白，這個(gè)培訓(xùn)班絕對(duì)有實(shí)力把自我的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的英語(yǔ)人才。
20、充分利用已有資源。在眾多的宣傳策略中口口相傳是最傳統(tǒng)也最有效的方法，而口口相傳的源頭往往就是本公司的員工。所以，只要有實(shí)力就要有自信，經(jīng)過(guò)員工把培訓(xùn)班的優(yōu)秀向他們的親人朋友宣傳進(jìn)而再向大眾推廣。
21、真正認(rèn)識(shí)xxx實(shí)力xxx。它不僅僅包括培訓(xùn)成績(jī)還要包括被培訓(xùn)者真正愛(ài)上這個(gè)班。中小學(xué)生正是好玩的年紀(jì)，卻不得不除了拼命完成學(xué)校的作業(yè)外還要被逼參加輔導(dǎo)班，必須會(huì)有抵觸心理，這勢(shì)必會(huì)影響到培訓(xùn)班的成績(jī)。所以能夠經(jīng)常組織一些課外的郊游或戶(hù)外的游戲，既讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)知識(shí)又能夠借機(jī)宣傳自我。如果孩子們也愛(ài)上了這個(gè)班，他就會(huì)自然而然的向他們的伙伴介紹這個(gè)班，一般小孩子都有聚堆心理，所以必須會(huì)為貴公司拉來(lái)不錯(cuò)的xxx生意xxx。如果孩子愛(ài)上了這個(gè)班也有利于教學(xué)工作的展開(kāi)，有利于培訓(xùn)班口碑的建立，這個(gè)口碑是多少宣傳手冊(cè)都換不來(lái)的。
22、突出個(gè)性。既然是課外培訓(xùn)，就要彰顯自我的個(gè)性，突出自我與傳統(tǒng)課堂的不一樣，突出自我的長(zhǎng)處。貴公司的口號(hào)xxx先上課后交費(fèi)，不滿(mǎn)意全免費(fèi)xxx的確很誘人，但單憑一個(gè)口號(hào)是打動(dòng)不了家長(zhǎng)的心的，必須有成績(jī)才行。這個(gè)xxx成績(jī)xxx不只指考試時(shí)分?jǐn)?shù)的提高還要只日常生活中家長(zhǎng)看得到的孩子的成長(zhǎng)，比如教孩子向父母用英語(yǔ)打招呼，用英語(yǔ)向父母祝賀生日歡樂(lè)等等。
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