當(dāng)代社會(huì)中，人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視越來(lái)越明顯。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié)，吸引讀者的注意力。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好總結(jié)提供一些建議和參考。
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇一
有人會(huì)問(wèn)：讀書(shū)帶給了你什么？我的回答會(huì)是讀書(shū)給我?guī)?lái)了換了。再有人問(wèn)：那么讀書(shū)給你帶來(lái)的歡樂(lè)是什么呢？我又會(huì)回答讀書(shū)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)是讓我懂得了許多事情。
首先是讀書(shū)帶來(lái)的`變化，在讀書(shū)之前同學(xué)之間在問(wèn)課外書(shū)里面的內(nèi)容時(shí)我就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防被叫到。有一次同學(xué)問(wèn)我《水滸傳》里在景陽(yáng)岡打死老虎的人是誰(shuí)，由于我沒(méi)有看過(guò)《水滸傳》所以我答不上來(lái)?，F(xiàn)在可不一樣了，如果同學(xué)問(wèn)起來(lái)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是武松。如果再有人問(wèn)起《三國(guó)演義》里面誰(shuí)過(guò)五關(guān)斬六將，誰(shuí)身在曹營(yíng)心在漢，誰(shuí)敗走麥城，誰(shuí)北淹七軍，我會(huì)用很快的速度說(shuō)出來(lái)是關(guān)羽。再有人問(wèn)起《水滸傳》里，及時(shí)雨是誰(shuí)、混江龍是誰(shuí)、智多星是誰(shuí)，我也可以輕而易舉的說(shuō)出。
再然后是讀書(shū)給帶來(lái)的歡樂(lè)，因?yàn)橥瑢W(xué)問(wèn)我課外書(shū)里面的內(nèi)容時(shí)，我都能準(zhǔn)確的答出來(lái)，同學(xué)都對(duì)我投來(lái)佩服的目光。
書(shū)，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像是一級(jí)階梯，讓我的知識(shí)“更上一層樓”；書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚著我牽引著我，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲。
書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給予了我豐富的課外知識(shí)，并讓我懂得了什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是惡，什么是丑。書(shū)，讓我明白了許多做人的道理。我想擁有了豐富的知識(shí)，就擁有了快樂(lè)。
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇二
三年前的一天晚上，父母都因?yàn)橛惺鲁鋈チ?，把幼小的我一個(gè)人留在家中。雖然家中的燈開(kāi)的大大的，但恐懼還是如螞蟻一般輕輕悄悄地爬上了我的心，任何一點(diǎn)不經(jīng)意間的響動(dòng)都會(huì)使我膽顫驚心。就在我害怕的不知所措的時(shí)候，一個(gè)物體吸引了我的眼球。對(duì)了，看書(shū)吧！這個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)，還來(lái)不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把這本書(shū)一把抓過(guò)，閱讀了起來(lái)。
這是一本《綠野仙蹤》，一打開(kāi)書(shū)，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不開(kāi)了，書(shū)中的主角多蘿茜小姑娘的奇遇與善良讓我暫時(shí)忘記了恐懼，整個(gè)人都沉浸在閱讀之中。一本書(shū)讀完了，我迫不及待地有抓起了另一本，讀的如癡如醉，仿佛與世界隔絕了。《小幽默》讓我捧腹大笑；《堂吉訶德》讓我感受到了主角有趣的天真勁兒；《格林童話》讓我體驗(yàn)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人、美好和悲慘的世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧妙……也許有一個(gè)小天使從我身邊飛過(guò)，但她看一個(gè)醉心閱讀的女孩，而不忍心打擾。
忽然，門(mén)鈴響了。?。“职謰寢尰貋?lái)了！我放下書(shū)，輕輕說(shuō)了聲：“謝謝！”
書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)安慰，帶來(lái)感悟。閱讀，是一件多么美好的事?。?/p>
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇三
語(yǔ)文課上，老師放了一個(gè)小丑的圖片，小丑長(zhǎng)著胖乎乎的臉蛋，扇子一樣的大耳朵，臘腸般的大嘴巴，仿佛一口就能吞掉一顆棗。他頭上戴著一個(gè)五彩繽紛的禮帽，樣子很是滑稽?？尚〕缶箾](méi)有鼻子，正當(dāng)大家好奇之時(shí)，老師指了指“小丑”，說(shuō)：“我們來(lái)玩貼鼻子吧！”
貼鼻子？這是什么游戲？原來(lái)要蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)十圈，走到講臺(tái)上，把紅彤彤、像櫻桃一樣的鼻子貼到小丑臉上鼻子本來(lái)在的地方。
語(yǔ)文課上玩游戲？這可是破天荒的大事。但大家還是爭(zhēng)先恐后地舉手，有幾個(gè)甚至還站到椅子上，大喊：“我來(lái)！我來(lái)！”最終，老師點(diǎn)中了陳皓文。
陳皓文蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了十圈，他踉踉蹌蹌地向前走著，像醉了酒似的。他用腳試探了一下，確定前方是講臺(tái)后，搖搖晃晃地走了上去，他的手在“小丑”臉前揮來(lái)?yè)]去，像是在對(duì)“小丑”招手，不知道該把鼻子貼在哪兒。同學(xué)們一窩蜂地大喊：“那里！那里！再往那邊一點(diǎn)！對(duì)！就是那兒！”他往黑板的一邊走了兩步，便將鼻子貼在了離“小丑”那胖乎乎的臉不遠(yuǎn)的'地方。同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。
看到了陳皓文和幾位同學(xué)都失敗了，黎守毅躍躍欲試，他上臺(tái)后原地轉(zhuǎn)了十圈，竟摸索著朝第一排座位走去，同學(xué)們哄堂大笑。黎守毅聽(tīng)到同學(xué)們不明所以的笑聲，他莫名其妙，伸手向前一摸，哎呀！他碰到了第一排的課桌。他反應(yīng)很快，立刻轉(zhuǎn)了個(gè)身，徑直朝前走去，他竟然“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”地把鼻子貼到了飲水機(jī)的正中央！同學(xué)們爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲，同學(xué)們各個(gè)笑得前仰后合。
輪到劉沐祺了，她仔細(xì)觀察一下周?chē)闆r，然后深吸了一口氣，快速轉(zhuǎn)了十圈，可能是轉(zhuǎn)得太快了，她好像轉(zhuǎn)暈了似的，竟失去了方向，直到聽(tīng)見(jiàn)大家的笑聲，撞到桌子，才發(fā)覺(jué)方向錯(cuò)了，她立刻找起了方向，可她暈頭轉(zhuǎn)向，在原地轉(zhuǎn)了好幾圈都沒(méi)找到。有幾個(gè)熱心的同學(xué)在下面大喊：“就是這個(gè)方向！再往這邊走一點(diǎn)！對(duì)，對(duì)！就這樣！往前走！……”同學(xué)們也跟著叫喊了起來(lái)。劉沐祺一搖一晃，顫顫巍巍地隨著同學(xué)們的提示，終于走上了講臺(tái)，雖然鼻子“長(zhǎng)到”小丑那臘腸似的嘴上了，引起了同學(xué)們的哈哈大笑，但她也是最接近成功的一次了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我們可以看出貌似很容易的事，一旦找不準(zhǔn)方向和方法，就很容易出錯(cuò)。后來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)參加了游戲，可他們?nèi)际×?。有的貼到了“小丑”那胖乎乎的臉蛋上，有的甚至貼到了大屏幕下的u盤(pán)上了。
教室里成了歡樂(lè)的海洋，笑聲透過(guò)窗戶，沖上云霄……這就是“鼻子”帶給我們的啟發(fā)和快樂(lè)。
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇四
漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！钡拇_，讀一本好書(shū)就好像在和一個(gè)高尚的人談話，讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，讀書(shū)讓我擺脫幼稚，逐漸成長(zhǎng)?！疤一ㄖx了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。可是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”讀了朱自清的《匆匆》，我明白了“一日光陰不可輕”的道理，懂得了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，理解了“少壯不努力，老大徒傷悲”。于是，我不敢讓一日閑過(guò)，懷抱信念，擁著信心，在快樂(lè)中擁抱生活，在充實(shí)中感悟人生。
讀書(shū)帶給我快樂(lè)，每一次閱讀都是一次心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂(lè)趣的。在閱讀中，我與作者交流，與書(shū)中主人公交流，在交流中我幸福著他們的幸福，快樂(lè)著他們的快樂(lè)，追逐著他們的追逐。
讀莊子，讀到的是心靈的澄凈，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守護(hù)與月亮的樹(shù)，他甘愿曳尾于污泥當(dāng)中，為的是守護(hù)那純凈的心靈之樹(shù)。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人鑄就了他的豪邁與飄逸”?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐!
讀司馬遷，讀到的是剛直與堅(jiān)韌。面對(duì)殘酷的刑罰和眾人的嘲笑，他依舊屹立于歷史的巔峰之上?！巴ü沤裰?，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤，著成信史照塵寰。他用自己的凜然正氣，實(shí)踐了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的諾言。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，品讀李清照，讀出的是一種巾幗不讓須眉的豪爽之氣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，品讀李商隱，讀出的是一顆堅(jiān)定執(zhí)著的摯愛(ài)之心。
讀書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè)，讓我在感悟與交流中得到了心靈的洗禮和靈魂的升華。
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，它讓我在快樂(lè)中學(xué)會(huì)感恩。“倘若你無(wú)精打采地烤著面包，那么面包是苦的;倘若你心情怨恨地娘這葡萄酒，那么怨恨的毒液就會(huì)滴進(jìn)酒里”。是的，我們不應(yīng)該懷著任何的怨恨去對(duì)待每一件與自己相關(guān)的事，去對(duì)待每一個(gè)傷害虧欠自己的人。生活于我們每個(gè)人只是一段客旅，我們只是生命的過(guò)客，也許幸福會(huì)讓我們停留的'腳步久一些，停留的時(shí)間長(zhǎng)一些，但終究止不住我們前行的步伐，所以，只有我們帶著一顆快樂(lè)的心，帶著一顆感恩的心，生活才會(huì)充滿快樂(lè)，明艷動(dòng)人的花朵才會(huì)在我們面前盡情開(kāi)放。生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。天地寬廣，道路坎坷，帶著感恩而快樂(lè)的心去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧!
書(shū)籍是人生命中的常青樹(shù)，讀書(shū)讓我思想常新，讀書(shū)讓我永葆一顆年輕的心，面對(duì)著那些文學(xué)巨著，詩(shī)詞歌賦，我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，與他們進(jìn)行心靈的對(duì)話，我仿佛到了一個(gè)廣闊無(wú)比，奇妙非凡的世界?！耙换ㄒ皇澜纭?，一本書(shū)也是一個(gè)小世界。我鉆進(jìn)書(shū)本，如同饑餓的人撲在面包上，此言信矣!
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，這種快樂(lè)，像策馬于原野之上，如泛舟于西湖之間，似盡歡于游戲之中。人無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書(shū)籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。
古人有語(yǔ)，三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。于我則一日不可無(wú)書(shū)?！昂米x書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”，讓我們記住冰心的這句忠告，沉醉在書(shū)的馨香中，快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)生活，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下的路更綿長(zhǎng)，所以地平線并不遙遠(yuǎn)，所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇五
這幾天，白色的小精靈——雪，悄悄地，悄悄地，來(lái)臨了。
今天，雪下得好大，好大，在空中凌亂地飄舞著?？匆?jiàn)這么大的雪，我樂(lè)得都快合不攏嘴了。
“媽媽?zhuān)蔽蚁驄寢屘嶙h，“我們?nèi)ザ蜒┤税?”“好啊?！眿寢尰卮鸬?。頃刻間，我和媽媽戴好帽子，穿上雨靴，套上防水手套出門(mén)啦。雪地里，“全副武裝”的我們開(kāi)始堆雪人。
媽媽先在我們家的空地上清理出了一塊空地，然后，我們開(kāi)始用手運(yùn)雪，把雪堆在一起。但這樣雪堆增長(zhǎng)的速度就像蝸牛爬一樣，怎么辦呢?媽媽靈機(jī)一動(dòng)，進(jìn)屋找來(lái)兩個(gè)臉盆，對(duì)我說(shuō)：“我們用臉盆來(lái)運(yùn)雪吧，這樣運(yùn)的雪不就多了嗎?”我一邊點(diǎn)頭，一邊趕緊接過(guò)臉盆，開(kāi)始運(yùn)雪。然后，我再把雪堆在一起，用手拍結(jié)實(shí)。雪堆就像氣球一樣快速膨脹起來(lái)，不一會(huì)兒就和我差不多高了。
我正為我們的成果感到高興的時(shí)候，一向要求完美的媽媽看著雪堆皺起了眉頭：“丁丁，雪人的身體上這么多坑坑洼洼的地方太不美觀了，怎么辦啊?”我仔細(xì)一看，真的，雪堆上布滿了許多大大小小的凹坑，我一面想著辦法，一面用手在雪人的身體上輕輕摩擦著，忽然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我用手掌摩擦過(guò)的地方變得平滑起來(lái)，我趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。這時(shí)，媽媽也想出了一個(gè)辦法。我和媽媽將兩個(gè)方法結(jié)合起來(lái)：媽媽先用碎雪將凹坑填滿，我再用手來(lái)回摩擦，讓雪人的身體變得平滑。沒(méi)過(guò)多久，雪人大大的身子就變得光滑、圓潤(rùn)起來(lái)了。
雪人的身體好了，可雪人的頭怎么弄呢?只見(jiàn)媽媽找了一個(gè)雪多的地方，開(kāi)始滾起雪球來(lái)。那些雪就好像有黏性似的，不一會(huì)兒，一個(gè)大大的雪球就堆好了，比籃球還要大呢!我和媽媽吃力地抬起大雪球，小心翼翼地安到雪人的身體上。為了防止雪球滾落，我們用碎雪在頭和身體的連接處進(jìn)行了加固。
雪人的頭和身子安裝好了，我和媽媽開(kāi)始討論如何讓雪人更形象。
“雪人的鼻子用我們家的干辣椒吧?”
“眼睛呢?用什么?”“用魔豆吧。上次我正好收獲了幾顆，很大的，正好適合這個(gè)大雪人?！薄邦~，魔豆蠻大，應(yīng)該蠻好看的?！?/p>
“那……嘴巴呢?”……。
我和媽媽一邊討論，一邊動(dòng)手修飾雪人。
經(jīng)過(guò)我和媽媽的一番努力，終于，雪人堆好了。它有一對(duì)紅彤彤的.大眼睛、短短的干辣椒鼻子、紅紅的圣誕帽、胸前還有幾顆黑色的鈕扣，掃把做成的手臂高高地舉著，可愛(ài)極了。它笑嘻嘻地看著我們，我看著可愛(ài)的雪人樂(lè)開(kāi)了花，趕緊拉著媽媽一起和雪人合影留念。
我和媽媽看著相機(jī)里我們開(kāi)心的樣子，不約而同地笑了。
雪是快樂(lè)的小精靈，它給我這個(gè)寒冷的冬天帶來(lái)了歡樂(lè)。
“下雪啦!下雪啦!”不知是誰(shuí)在呼叫著下雪啦!我不管三七二十一，迫不及待地打開(kāi)門(mén)：哇!鄉(xiāng)村變成了一個(gè)雪的世界。
雪像美味的奶油蛋糕，雪白、雪白。晶瑩透亮的“水晶柱”懸掛在屋檐上，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。原本孤零零的樹(shù)梢上開(kāi)滿了冬天的花——雪花。門(mén)前一堆堆草垛變成了一個(gè)個(gè)巨大的蘑菇。大地媽媽也穿上了過(guò)冬的白棉襖……我靠在門(mén)框邊，陶醉在如此美麗的雪景中。
“黃婷怡!黃婷怡!陪爸爸一起打雪仗?！薄昂?，我要把你打成敗將?！蔽覀兏髯詼?zhǔn)備好“大炮”，選好“軍營(yíng)”，向?qū)Ψ健伴_(kāi)火”?！鞍?”一聲慘叫從爸爸嘴里吐出，我高興無(wú)比，忘記了防御，突然“敵軍”向我扔來(lái)一顆“手榴彈”，我躲閃不及，被打中了。一會(huì)兒，我們的頭上，胳膊上，腿上都沾滿了雪，成了名副其實(shí)的“雪人”。盡管這樣，我們?nèi)匀粖^力地向?qū)Ψ健伴_(kāi)火”。
一聲聲慘叫，一聲聲歡笑漸漸飄遠(yuǎn)。我和爸爸仍奔跑，嬉笑。有時(shí)，地太滑，我會(huì)摔個(gè)狗啃雪，爸爸就哄笑一聲，我卻有理地說(shuō)：“口渴了，喝點(diǎn)冷飲”。打著打著，爸爸大叫：“黃將軍，我打不過(guò)你，我投、投、投降”。我學(xué)著將軍的聲音說(shuō);“既然你投降，我就放你一馬?！?/p>
我正得意地享受勝利的滋味，“嗖”一個(gè)大炮扔過(guò)來(lái)，我不知道，就被砸了。爸爸卻笑著說(shuō)：“想打敗我，還嫩了點(diǎn)?！蔽腋吆簦骸吧袭?dāng)了!上當(dāng)了……”
但我玩得還是很開(kāi)心。雪，潔白的雪花，給我的童年鍍上了一層白金;給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇六
三年前的一天晚上，父母都因?yàn)橛惺鲁鋈チ?，把幼小的我一個(gè)人留在家中。雖然家中的燈開(kāi)的大大的，但恐懼還是如螞蟻一般輕輕悄悄地爬上了我的心，任何一點(diǎn)不經(jīng)意間的響動(dòng)都會(huì)使我膽顫驚心。就在我害怕的不知所措的時(shí)候，一個(gè)物體吸引了我的眼球。對(duì)了，看書(shū)吧！這個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)，還來(lái)不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把這本書(shū)一把抓過(guò)，閱讀了起來(lái)。
這是一本《綠野仙蹤》，一打開(kāi)書(shū)，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不開(kāi)了，書(shū)中的主角多蘿茜小姑娘的奇遇與善良讓我暫時(shí)忘記了恐懼，整個(gè)人都沉浸在閱讀之中。一本書(shū)讀完了，我迫不及待地有抓起了另一本，讀的如癡如醉，仿佛與世界隔絕了。《小幽默》讓我捧腹大笑；《堂吉訶德》讓我感受到了主角有趣的天真勁兒；《格林童話》讓我體驗(yàn)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人、美好和悲慘的世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧妙……也許有一個(gè)小天使從我身邊飛過(guò)，但她看一個(gè)醉心閱讀的女孩，而不忍心打擾。
忽然，門(mén)鈴響了。??！爸爸媽媽回來(lái)了！我放下書(shū)，輕輕說(shuō)了聲：“謝謝！”
書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)安慰，帶來(lái)感悟。閱讀，是一件多么美好的事??！
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇七
歡樂(lè)的雪正文：
星期二早上，我一早來(lái)到學(xué)校。天上在下著蒙蒙細(xì)雨。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“沈佳煒，今天會(huì)下一場(chǎng)歡樂(lè)的雪，你知道嗎？”“什么？歡樂(lè)的雪？”我不相信。他說(shuō)：“你不信，就等著看！”
過(guò)了一會(huì)兒，天上果然下起了雪來(lái)了。我對(duì)他說(shuō)：“雪是下了，只是這么小，歡樂(lè)不成！歡樂(lè)的雪應(yīng)該是大雪，下得滿地都是雪?！彼f(shuō)：“等一下這雪會(huì)下得滿地都是?！蔽衣?tīng)了他的話覺(jué)得他講得很有道理。于是，我就不跟他斗嘴了。我就到窗口去看。
過(guò)了一會(huì)兒，天空中的雪越下越大，成了鵝毛大雪。我想真是一場(chǎng)歡樂(lè)的大雪。這一回我們可要大打一回雪仗了，過(guò)一過(guò)雪癮。我?guī)ь^來(lái)到雪地里，同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)跑了出來(lái)，大家全然不顧天上還在下大雪呢。雪是越下越大，人是越來(lái)越多。大家接二連三地沖進(jìn)來(lái)打起了雪仗。
第一節(jié)上課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們紛紛跑回教室?？墒牵覀?nèi)穗m然坐在教室里面，但是心卻還在雪地里面。我們等著快一點(diǎn)下課。等了好一會(huì)兒才下課了。真是急死我了，這該死的鈴！
下課鈴一響，我們就紛紛跑出了教室來(lái)到了天臺(tái)上面繼續(xù)打起了雪仗。我拿起一個(gè)雪球就扔，不管是誰(shuí)，只要看見(jiàn)人就向他們?nèi)?。那些被我扔中的`人紛紛拿起雪捏成團(tuán)向我擲來(lái)。我沒(méi)有一點(diǎn)害怕，拿雪的手加快了速度，不停地向人們?nèi)映隽艘粋€(gè)個(gè)雪球，然而，我自己也被人扔得全身都是雪。
中午，吃過(guò)午飯可是一個(gè)好機(jī)會(huì)。我放下飯碗就往雪地里面跑。整整一個(gè)中午，我都沉浸在雪地里面。
放學(xué)的時(shí)候這雪還在下著，我想回到家里又可以玩雪了。一回到家里，我把書(shū)包一放就來(lái)到門(mén)外去玩雪了。
啊，今天真是下了一場(chǎng)歡樂(lè)的雪！謝謝老天！
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇八
lucky!我和“大力士”趙佳邑分在了一組。說(shuō)干就干，“先鋒”趙佳邑真是太聰明了!只見(jiàn)他將木板放在膝蓋下邊，用手扶好，膝蓋向前一拱，木板就向前移動(dòng)，然后司雨陽(yáng)和他一起將雪抬到樹(shù)下。不一會(huì)兒，他倆便殺出了一條“血路”(跑道是深紅色的)道路開(kāi)辟出來(lái)后，我們也不甘示弱，有的用鐵鍬鏟，有的用簸箕收，有的用袋子抬，有的干脆用手扔……你瞧，張哲和肖旭他倆一刻不停地抬雪，累得滿頭大汗也不肯停下來(lái)歇歇。再看王法正，他拿著簸箕不停地鏟雪，一簸箕滿了就迅速跑到雪堆旁把雪倒掉，再快速返回，這一連貫動(dòng)作好像是在一瞬間完成，真是快如閃電，不愧是我班的“短跑冠軍”!
“哈哈哈……”怎么回事?原來(lái)調(diào)皮大王李宏利用推板當(dāng)滑雪板，在他跳上推板時(shí)摔倒了，他那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼三節(jié)課過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我們的“英勇奮戰(zhàn)”，終于將“雪”敵人一網(wǎng)打盡。雖然我們累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但是在掃雪的過(guò)程中留下了大家的笑臉和開(kāi)心的笑聲。
我感謝這場(chǎng)雪，雖然它給我們帶來(lái)了許多不便，但相反地，它也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
【作文二】。
清晨，我賴(lài)在溫暖的被窩里不肯出來(lái)。媽媽說(shuō)“下雪了，趕快起來(lái)去掃雪吧!”我很高興，因?yàn)榻K于下雪了，小朋友又可以打雪仗，堆雪人了。我趕緊起床，顧不上洗臉。刷牙，找來(lái)鐵鍬，掃帚。打開(kāi)街門(mén)，一看，哇，雪好厚呀!
我和媽媽開(kāi)始分工干了起來(lái)，弟弟也來(lái)混，和我搶工具。媽媽告訴要我先鏟到底，再向前推，雪越推越厚，到最后我用力怎么也推不動(dòng)。有的雪在鐵鍬上滑到了兩旁。媽媽讓我把雪堆到路邊。一會(huì)兒手凍紅了像一塊紅蘿卜。我們干得熱火朝天，手開(kāi)始慢慢發(fā)熱，全身也不冷了。不一會(huì)就干完了。
看著堆在一旁的積雪，我擦擦汗，開(kāi)心地笑了。
【作文三】。
今天地面上，白雪皚皚?？墒沁@么美麗的雪也給人們帶來(lái)了不利的影響，就是出門(mén)的人們?nèi)菀谆埂Ｎ壹疫@單元住了好幾戶的爺爺奶奶，樓道門(mén)口都被雪包圍了，出門(mén)很不方便，所以，媽媽和我決定下樓掃雪。
當(dāng)我們拿好工具來(lái)到樓下時(shí)，頓時(shí)，我被這些紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花迷住了，我好想打雪仗呀!可是當(dāng)我看有路上有人在顫顫悠悠走路時(shí)，我還是先拿好掃把掃了起來(lái)。這些雪看起來(lái)很好掃，可是真開(kāi)始掃了，才發(fā)現(xiàn)真還有點(diǎn)費(fèi)勁呢，原來(lái)雪已經(jīng)凍在地上了，我的`掃把都快掃壞了，地上的雪才掃去一小層，最后，媽媽在前面用鐵鍬在前面鏟，我在后面掃，我用力的掃著地上的雪，后背不小心露出來(lái)了，雪落到了背上，好涼呀!終于在我和媽媽的共同努力下，路上的雪掃干凈了，我一邊擦汗，一邊看著掃好的道路，心想：這下不會(huì)有人滑到了，真開(kāi)心。
雪掃完了，我和媽媽還有幾個(gè)小朋友開(kāi)心的玩起了打雪仗，最后我們還對(duì)了一個(gè)大雪人，真是歡樂(lè)啊!
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇九
這幾天天氣可真怪，一下子冷得要命，一下子又烈日炎炎。
今天天氣異常的熱，同學(xué)們一下課就往小賣(mài)鋪那里跑，你爭(zhēng)我搶的來(lái)到冰柜前挑雪糕。有些同學(xué)看了看就自嘆道，太沒(méi)風(fēng)度了。有的同學(xué)則說(shuō)，不搶就沒(méi)了。
同學(xué)們高興的吃著手里拿的雪糕，有的.一個(gè)手邊吃一個(gè)手拿著另一個(gè)。沒(méi)帶錢(qián)的同學(xué)們只好回班里靜靜的看書(shū)。我的同桌被叫到辦公室去改作業(yè)了，他回來(lái)時(shí)說(shuō)，老師們都吃著冰棍，下了課我也買(mǎi)一根去，看他那饞樣，我都忍不住想笑。我雖然不太想去，可是誰(shuí)能抵擋得住那美味雪糕的誘惑呢？嘿嘿，不用說(shuō)我也買(mǎi)了一根。啊，真是太爽啦，那沾滿了酸奶的藍(lán)莓果汁冰又甜又酸。吃了一根，還是不過(guò)癮，引誘你再買(mǎi)一根，不過(guò)我沒(méi)那么多錢(qián)了，我媽媽就給了我一元。
這真是美好的春天啊，雖然天氣怪怪的，但它還是給了我不少的歡樂(lè)。
三完小六年級(jí):孟瑤。
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇十
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟?！蔽壹炔灰S金屋和顏如玉，也不要千鐘粟，我只要閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我喜歡看書(shū)，特別是童話書(shū)、故事書(shū)，晚上也要讓外婆講幾個(gè)故事才肯睡，不然就哭鬧著不肯睡覺(jué)。因?yàn)槲覐臅?shū)中認(rèn)識(shí)了許多生字，所以在幼兒園，我就是班中的“識(shí)字大王”。每當(dāng)班上的某一位同學(xué)買(mǎi)了一本新書(shū)，我就特羨慕，便死纏爛打，非要將那本書(shū)借到手不可。
漸漸地，我上小學(xué)了，故事書(shū)之類(lèi)的小人書(shū)已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望了。一次偶然的'機(jī)會(huì)，外婆帶我去書(shū)店買(mǎi)文具時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)架上一排花花綠綠的書(shū)，我喜出望外，就跟在沙漠里快渴死的人發(fā)現(xiàn)了綠洲一般。我迫不及待的沖了過(guò)去，迅速?gòu)纳厦婺孟铝艘槐荆蚪蛴形兜乜雌饋?lái)，外婆見(jiàn)我那么喜歡看書(shū)，便讓我選了一本，買(mǎi)了下來(lái)。
后來(lái)，作文書(shū)我也不太愛(ài)看了，便又在班上發(fā)現(xiàn)了一片綠洲——?jiǎng)游镄≌f(shuō)。我急不可耐的借了一本《狼王夢(mèng)》，看了幾頁(yè)后，那動(dòng)物小說(shuō)的獨(dú)特魅力便深深吸引了我。我為紫嵐對(duì)狼崽們無(wú)私的母愛(ài)而落淚，為紫嵐堅(jiān)定的信念而感嘆。整天沉迷于書(shū)的海洋之中仿佛置身于那弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界中。以至于去年兒童節(jié)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“兒童節(jié)你要什么禮物？零食（我可是個(gè)吃貨哦）還是動(dòng)物小說(shuō)？”，我脫口而出：“我要書(shū)！”當(dāng)晚，我便坐在凳子上仔細(xì)的看著，我為刀疤豺母的深明大義而喝彩；為人對(duì)豺的偏見(jiàn)而擔(dān)憂……讀到歡快的地方，我會(huì)高興地手舞足蹈；讀到悲傷的地方，我會(huì)不禁潸然淚下。書(shū)中的每一個(gè)故事都帶動(dòng)著我的心情，我看得不亦樂(lè)乎。從此以后，媽媽一帶我出去，我便會(huì)纏著媽媽?zhuān)寢寢尳o我買(mǎi)動(dòng)物小說(shuō)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，滋潤(rùn)了我的成長(zhǎng)，讓我享受到無(wú)窮無(wú)盡的好處與歡樂(lè)！
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇十一
我是家里的獨(dú)生子，爸爸媽媽因我而感到高興，我們家里洋溢著濃濃的快樂(lè)氣氛，我一直想尋找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)答他們。
那天，爸爸媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾吵了起來(lái)，我苦言相勸，他們好不容易才停至爭(zhēng)吵，可倆人卻誰(shuí)也不理誰(shuí)，我怎么跟他們說(shuō)，都無(wú)動(dòng)于衷。
躺在床上，我左思右想想，終于想出一個(gè)好辦法，最近期末考試不是要出成績(jī)了嗎？我要有一個(gè)好的成績(jī)，他們的煩惱準(zhǔn)會(huì)云消霧散，這的確是個(gè)好辦法。第二天，我努力說(shuō)服他們，忙活了一整天。終于到第三天，我讓媽媽休息，可爸爸打臺(tái)球去了。我騎著車(chē)子，一路滿懷希望向?qū)W校駛?cè)ァ５綄W(xué)校門(mén)口，遇見(jiàn)了一位同學(xué)，他滿臉失望的神色，看來(lái)他肯定是沒(méi)有考好。我們一起向教室走去，到了自己的座位，頓時(shí)我覺(jué)得身上的責(zé)任重大。老師開(kāi)始念成績(jī)：“楊迪……”終于念到我了：“韓軒……排名15?！?/p>
回到家，我心想這成績(jī)雖然并不是很好，但試一試吧，也許管用。我用了余下的時(shí)間，精心準(zhǔn)備腹稿——晚上要宣布的內(nèi)容。一眨眼的時(shí)間，晚上到了，我費(fèi)了九牛二虎之力，把他們召集在一起。然后我說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤佑卸Y了，你們的`矛盾聽(tīng)了我的話自然就會(huì)消失了?！苯又野芽荚嚦煽?jī)念出來(lái)，并把精心準(zhǔn)備的話語(yǔ)全部都表達(dá)出來(lái)。爸爸媽媽都說(shuō)兒子進(jìn)步了，我們一家三口人都笑了。
我化解了家庭的矛盾，使全家得到了快樂(lè)。
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇十二
老奶奶年紀(jì)大了，每次看報(bào)紙都要帶上一副紫色的眼鏡。
小貓看見(jiàn)了很羨慕，心想：老奶奶帶著眼鏡多神氣啊，我要是能戴一戴這副眼鏡就好了。
可是，老奶奶每次看完報(bào)紙就把眼鏡放到一個(gè)盒子里，又把盒子放到一個(gè)抽屜里。這個(gè)抽屜小貓可打不開(kāi)。
有一天，老奶奶看完報(bào)紙，還沒(méi)來(lái)得及把眼鏡放到盒子里，就被另一位老奶奶叫走了。小貓終于有機(jī)會(huì)了。他激動(dòng)地拿過(guò)眼鏡，小心地戴到鼻子上。
小貓戴著眼鏡，高興地往外跑，跑到大門(mén)邊，一看，哎呀，今天的門(mén)檻怎么變得這么高了。他用足力氣使勁往上跳，一下，兩下，就聽(tīng)“咚”的一聲，小貓重重地摔倒在地上。真倒霉!小貓心里有點(diǎn)不太高興。
小貓戴著眼鏡，繼續(xù)往前跑。路好像越來(lái)越不平，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，腦袋也暈乎乎的。
小貓心想：準(zhǔn)是剛才那個(gè)跟斗摔的。走到一棵大樹(shù)旁，他想停下來(lái)歇一歇，剛坐下來(lái)，便看到前面走來(lái)一團(tuán)黑乎乎的東西。
小貓覺(jué)得奇怪，哎呀，這是個(gè)什么怪物呀?小貓趕緊躲到了樹(shù)后頭。怪物越來(lái)越近，小貓?jiān)跇?shù)后偷偷一看，奇怪，這個(gè)怪物怎么長(zhǎng)得跟小狗一模一樣，可是，卻比小狗大好多好多，這到底是個(gè)什么東西呀?怪物漸漸走遠(yuǎn)了，小貓才慢慢地從樹(shù)后走出來(lái)。
正想著，就撞到了路旁的樹(shù)上。腦袋磕出一個(gè)大包，臉也磕破了，眼鏡也掉到地上，一塊鏡片掉了下來(lái)?？粗粼诘厣系难坨R，小貓心里有點(diǎn)明白了，他想：“今天發(fā)生的事情肯定跟這副眼鏡有關(guān)，這準(zhǔn)是一副魔鏡，我還是給老奶奶送回去吧。
小貓把眼鏡悄悄地放到老奶奶的桌上。
老奶奶回來(lái)了，她看著弄壞的眼鏡和磕破臉的小貓，就明白了。她摸著小貓的頭說(shuō)：“眼鏡可不是什么好玩的東西?！?/p>
小貓“妙嗚妙嗚”叫著，不好意思的低下了頭。
2.小蛋殼的故事。
“噼噼啪!”小蛋殼裂開(kāi)了，鉆出一只毛茸茸的雞寶寶。雞媽媽帶著雞寶寶去散步。刮風(fēng)了，雞媽媽張開(kāi)大翅膀，雞寶寶趕快鉆進(jìn)去。這是它的新家呀。
小蛋殼有點(diǎn)孤單?！艾F(xiàn)在我不是雞寶寶的家了。對(duì)了，我再去找一個(gè)小寶寶，做它的家?！彼緡９緡L走了。
一只蜜蜂在采花粉?！懊鄯鋵殞?，我做你的新家吧!”“謝謝你，小蛋殼。我不是蜜蜂寶寶，我是蜜蜂阿姨。我的家在大樹(shù)上，那個(gè)圓圓的蜂巢就是我的家?！?/p>
一只螞蟻在拖蟲(chóng)子?！拔浵亴殞?，我做你的新家吧!”“謝謝你，小蛋殼。我不是螞蟻寶寶，我是螞蟻姐姐。我的家在田埂上，那個(gè)小小的泥洞就是我的家。”
一只小青蛙在唱歌?！扒嗤軐殞?，我做你的新家吧!”“謝謝你，小蛋殼。我不是青蛙寶寶，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里?！?/p>
一只小蝸牛在散步。“蝸牛寶寶，我做你的新家吧!”“謝謝你，小蛋殼。我有家呀，你看我的家在背上呢。”
誰(shuí)也不要它，小蛋殼有點(diǎn)難過(guò)。一只金龜子路過(guò)這里?！疤美?，我的寶寶正缺個(gè)搖籃，這只蛋殼做搖籃剛剛好!”金龜子銜來(lái)一片花瓣鋪在小蛋殼里面。多舒服呀!
“快快睡，小寶貝。”金龜子向睡在蛋殼搖籃里的小寶寶唱起了歌。小蛋殼聽(tīng)著聽(tīng)著，也睡著啦。
3.小胖熊半夜歷險(xiǎn)記。
小胖熊半夜里肚子發(fā)脹，他要起來(lái)小便。
小胖熊剛下床，就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘎嘎怪叫，他嚇得一屁股坐在地上。
地上有一只小灰老鼠發(fā)出吱吱怪叫，好像在咬他的屁股。
抬頭再一看，桌子上還有把獵槍?zhuān)闇?zhǔn)著他。小胖熊?chē)樀帽ё∧X袋連聲叫：“我怕啊，我怕……”
可是過(guò)了半天沒(méi)聲音，小胖熊趕緊打開(kāi)燈。
小胖熊上完廁所回來(lái)，他把地上和桌子上的玩具一樣一樣收拾好。
躺在床上，小胖熊不再害怕了，他想：“我忘了玩具也要回家睡覺(jué)。以后睡覺(jué)前，我一定要把玩具收拾整理好!”
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇十三
且行且記，一直是我的愿望。每一次面對(duì)陌生的地域總有復(fù)雜的欣喜與恐懼。就如這次的西北之旅，在陽(yáng)關(guān)等待過(guò)日落的寂寞，也就順理成章地使第二天往鳴沙山守望日出變得喜悅。
其實(shí)還不是一樣的孤獨(dú)。走出賓館時(shí)只有一片黑暗起伏的呼吸，可迎接朝霞的渴望使昨夜還引出鄉(xiāng)愁的月也格外可愛(ài)。到達(dá)景區(qū)后才發(fā)現(xiàn)我們竟是今天這里迎接的第一批異客，看門(mén)人尚睡眼惺忪，卻還是一再保證我們的坐騎——駱駝早早就清醒，這當(dāng)然令人將信將疑，再加之黑暗和寒風(fēng)統(tǒng)治著這片連綿的沙山，多少有些不安，所以剛剛跨上毛色潔白眼神清澈的駱駝，還是發(fā)出了驚叫。它卻不理會(huì)我，兀自起身緩緩上路。
皎潔的'月色傾瀉于沙丘溫潤(rùn)綿延的褶皺上，隨著視線的移動(dòng)宛如平緩的銀色旋律，而這小小的駝隊(duì)就是演奏旋律的音符。一深一淺，搖搖晃晃，有節(jié)奏地低沉喘息。起初我還大聲地笑著，走了一段卻不敢出聲。我們?cè)谶@樣的沙漠中太過(guò)渺小了，這是一個(gè)走不出的世界是一段凝滯的時(shí)間，我怎么能用獵奇的眼光來(lái)討要這寧?kù)o的美景，怎么敢用不禮貌的叫喊打斷大漠的沉睡。駝隊(duì)被沙漠包圍著，月光照耀下在沙脊上投下了淡墨綠的剪影，駱駝們高貴而溫馴的線條清晰無(wú)比，緩慢地在無(wú)垠中顫抖蕩漾，若一幅時(shí)光雕刻的木板畫(huà)，千百年來(lái)都是這個(gè)昂首的樣子。那是生命與自然對(duì)抗后的哀咽，亦或是它們一次次空想象潭影而不再前行。
也幻想自己是盛唐時(shí)前往西域的商人，與駱駝為伴為了未知的世界以生命，惟一的希望是扎在駝隊(duì)身上的商品，卻怎么走也走不出似乎越來(lái)越大的沙漠。那時(shí)頭頂?shù)拿髟略摬刂嗌俚难蹨I，而面對(duì)一山高過(guò)一山的沙丘，被風(fēng)沙拍打得粗糙的臉上該寫(xiě)了多少絕望！
可是現(xiàn)在的我是沒(méi)有絕望的，我很快樂(lè)，為了沙漠的主人可以載著我去迎接光明，可以站在最深的孤獨(dú)上眺望最美的黎明。我知道這個(gè)早晨的天氣并不好，我也感到刺骨的風(fēng)挾著無(wú)數(shù)沙礫正在侵襲我過(guò)于單薄的身體，但是我沒(méi)有感到痛苦，相反地，當(dāng)為了避開(kāi)風(fēng)沙而閉上眼睛的時(shí)候可以聽(tīng)見(jiàn)沙漠和生命漸漸蘇醒的聲音，我站在最陡峭也是最高的沙山上，我站在沙漠單調(diào)的色彩里，卻漸漸看見(jiàn)了東方的魚(yú)肚白和光亮，見(jiàn)證了一輪明亮的太陽(yáng)從遠(yuǎn)處升起，不是旭日噴薄，卻把我寒冷的身體和山腳下靜憩的駝隊(duì)照得溫暖，讓無(wú)邊的大漠真的發(fā)出了歌鳴，多么讓人喜悅啊。
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇十四
“春天在哪里，春天在哪里……”這首歌是每個(gè)人小時(shí)侯都聽(tīng)過(guò)的。現(xiàn)在春姑娘有再次蘇醒。
春姑娘用手輕輕地?fù)崦鴺?shù)妹妹的頭發(fā)?；▋合褚ゲ耸袌?chǎng)一樣，急急忙忙地趕到草地上，各種各樣的花像在參加選美似的，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)得艷，開(kāi)得光彩奪目。好象在說(shuō)：“我肯定比你漂亮，我一定要得冠軍。”掏花姐姐和杏花妹妹也泛出了一片淡淡的粉紅。在草地上，小草的芽全都生了出來(lái)。
就在這時(shí)，小鹿成群結(jié)隊(duì)地在草原上奔跑。小熊也剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰。小松鼠也從樹(shù)洞里出來(lái)了。小燕子也從南方飛回了北方。
田野里一片生機(jī)勃勃，陽(yáng)光綻放出了溫暖的光芒。小燕子“唧”的一聲，已由這邊的稻田上飛到那邊的柳樹(shù)下了。小燕子又輕輕的掠過(guò)湖面，為春天增添了許多生趣。
綿綿的春雨一連下了好幾個(gè)星期。春雨又像一張大網(wǎng)，把整個(gè)世界都罩住了。一滴水珠落到湖面上，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。春雨下的就像在演奏一首歌曲。
春，我喜歡這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗且粋€(gè)美麗的季節(jié)。
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇十五
有時(shí)候，我閑得無(wú)聊，就給家人表演電視上的小品，每當(dāng)這時(shí)，家里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槲业募胰朔浅?ài)看我的表演。最惹笑人的是表演小品《不差錢(qián)》。那次，我和妹妹、大叔、爺爺一起合作。我演小沈陽(yáng)，妹妹演丫蛋，大叔演畢福劍，爺爺演趙本山。
剛一開(kāi)始，大家就以熱烈鼓掌歡迎我們。我是第一個(gè)出場(chǎng)的，我把原來(lái)的臺(tái)詞改動(dòng)了，加上幾句話：“我的名字叫小沈陽(yáng)。為什么叫小沈陽(yáng)呢？因?yàn)槲沂菑南﹃?yáng)里出生的，“沈陽(yáng)”一詞，說(shuō)的是在夕陽(yáng)時(shí)出生的。那歌“小”字的意思，是說(shuō)我還是個(gè)小孩子?！甭?tīng)我這么一說(shuō)，大家夸我說(shuō)：“我家的壯壯真有才啊！”看在大家表?yè)P(yáng)我的`份上，爺爺和妹妹迫不及待地上場(chǎng)了。看到他們倆出場(chǎng)，我靈機(jī)一動(dòng)，便問(wèn)了一句：“大爺，你叫什么名字？”爺爺說(shuō)：“趙本山?！蔽夜笮φf(shuō)：“這個(gè)名字起得非常好，‘本山’的意思，是咱們本地?zé)o邊無(wú)際的大山。‘趙’字的意思，是這個(gè)大山叫趙大山……”這時(shí)，爸爸媽媽笑聲不停。看到爸爸媽媽都在笑，我也笑了起來(lái)。
你看，爸爸笑得彎下了腰，媽媽笑得像一朵盛開(kāi)的花兒。
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇十六
一提起我表弟“調(diào)皮鬼”，大家都會(huì)不由自主的伸起大拇指。為什么呢？原因是因?yàn)椤罢{(diào)皮鬼”非常的調(diào)皮搗蛋呀!
他走到廚房跟老媽說(shuō)：“嬸嬸，我肚子好餓呀，吃的好了沒(méi)？”老媽連忙說(shuō)：“好、好、好……就快好了。”老媽深怕餓了他。你看你看，他一來(lái)，連本小姐的位置都讓他給占了，氣死我了！說(shuō)著。他飛快的'坐在了椅子上。等著好吃的東西。
“開(kāi)飯了”！老媽一喊開(kāi)飯，他立刻全部武裝的拿起了飯，拿起了筷子。吃飯時(shí)，表弟像個(gè)餓鬼般，狼吞虎咽的吃著飯。他見(jiàn)我拿了一個(gè)雞腿，便裝出了一部楚楚可憐的樣子說(shuō)：“表姐，行行好吧，可憐可憐我吧，把這雞腿給我好嗎？”他一邊說(shuō)，一邊像個(gè)乞丐般拿出了我，像等著人的施舍。我們?nèi)胰硕急凰α?。我說(shuō)：“好吧，看在你這么有誠(chéng)意的份上，本小姐就大方的，把我寶貝的雞腿讓給你吧！”可他連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，像豬八戒般吃了起來(lái)。我心里暗暗埋怨著：虧我還這么大方的讓給你，真是的！
我的表弟一來(lái)我家就給全家?guī)?lái)了歡樂(lè)。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)“調(diào)皮鬼”，所以我們?nèi)也旁鎏砹嗽S多色彩！
……。
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇十七
“嘟嘟嘟……”電話鈴響了,我連忙跑過(guò)去接聽(tīng)：“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)呀？”沒(méi)準(zhǔn)是什么親朋好友呀重要人士，所以我顯得彬彬有禮.
“請(qǐng)問(wèn)，是周琪小姐嗎？”果然是“禮儀人士”，居然稱(chēng)我這個(gè)四尺五寸高的女孩子兒為“小姐”！我自然不敢怠慢，也以禮回應(yīng)：“對(duì)呀，我就是。請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)啊？找我有什么事呀？”
可是，電話里接下來(lái)的`話就有點(diǎn)兒讓我不明白了“周小姐，您好！我是岳陽(yáng)音樂(lè)臺(tái)的總經(jīng)理……下面是我們?cè)狸?yáng)音樂(lè)臺(tái)全體員工為您點(diǎn)播的一首《流星雨》，請(qǐng)您欣賞，祝您永遠(yuǎn)happy，萬(wàn)事如意……”接著電話那頭還真?zhèn)鱽?lái)了《流星雨》那優(yōu)美的旋律。見(jiàn)鬼！音樂(lè)臺(tái)的老總竟然為我點(diǎn)歌？這不是“天方夜譚”加“國(guó)際玩笑嗎？我真是一頭霧水，看來(lái)是有人在搗鬼！
咦，我怎么覺(jué)得這個(gè)“老總”那腔那調(diào)的嗓音怎么那么像好友朱夢(mèng)揚(yáng)??？對(duì)，肯定是這小子戲弄本姑娘，然后拿出個(gè)破錄音機(jī)擱在電話旁放磁帶……好啊，搗蛋鬼！看我到時(shí)候怎么收拾您！想到這里，我“啪”的一聲，氣呼呼地掛斷了電話。
接著，我看起了電視，誰(shuí)知過(guò)了片刻，電話鈴聲又響起來(lái)了，我憤憤地想：豬豬啊豬豬，你這小子真不識(shí)相，還要耍我？我倒要反對(duì)過(guò)來(lái)捉弄捉弄她！
于是，我拿起話筒，也不容對(duì)方說(shuō)話，兇巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起，你打錯(cuò)啦！我不是周琪，我是梁詠琪！”
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇十八
不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)到了六年級(jí)了，我們即將離開(kāi)母校了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我真舍不得，舍不得這個(gè)培育了我六年，帶給我無(wú)盡歡樂(lè)的校園。
班隊(duì)課上，我們盡情揮灑，我們互相競(jìng)爭(zhēng)我們一起做小游戲，短暫而又驚心動(dòng)魄，我們展現(xiàn)出自己的才藝，特別是文祺武和陳琪瑤兩位小歌星，一開(kāi)嗓，便讓我們都陶醉其中，發(fā)出了情不自禁的掌聲，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，總會(huì)引得我們哄堂大笑。
早上，我們迫不及待的來(lái)到學(xué)校，從書(shū)包里面拿出充滿墨香的書(shū)本，發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。我們一起晨跑，本已經(jīng)勞累的我們看著別人贊許的眼光，又馬上打足了精神，越跑越帶勁。下雪時(shí)，我們毫不顧忌的從教室里一涌而出，跑到雪地里，抓起雪揉成一個(gè)團(tuán)，向別人扔去。你扔一個(gè)，我扔一個(gè)，毫不管身上冰冷的雪，好不快活。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，我們大聲的吶喊：“加油，加油！”廣播里傳出了一封封鼓勵(lì)的通訊稿，篇幅短卻又給了運(yùn)動(dòng)員們振奮人心的力量。當(dāng)他們沖入終點(diǎn)，取得勝利的時(shí)候，我們圍在一起，露出欣喜的神情，簇?fù)碇」谲姡谋奶?，汗水浸濕了每個(gè)人的衣服，那是每個(gè)人的辛勞。一聲“耶！”傳出，代替過(guò)了所有，表達(dá)了心里說(shuō)不出的興奮的心情。
課間十分鐘，我們手拉手，肩搭肩一起搭腳轉(zhuǎn)圈。我們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，我們一起踢毽子，踢出一個(gè)個(gè)美妙的音符。我們互相聊天，互相傾吐我們的心聲，我們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)一心，一起努力訓(xùn)練，只為那一瞬間的勝利，一刻的歡呼雀躍……這一切的一切，都是那么美好，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)諾大的校園，因?yàn)樾@記載著兒時(shí)的一切，記載著六年來(lái)那些歡樂(lè)的時(shí)光！
鼻子帶來(lái)的歡樂(lè)篇十九
童年是最快樂(lè)的，而學(xué)校就是童年繽紛多彩的樂(lè)章中的快樂(lè)音符。薊縣一小就給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我沉思著，小學(xué)生活中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。
愉快地學(xué)習(xí)。伴隨著熟悉悅耳的上課鈴聲，我們快步回到教室，課桌上端正地?cái)[放著課本與文具，老師在講臺(tái)上講課，在黑板上寫(xiě)板書(shū)，時(shí)不時(shí)一句幽默的語(yǔ)言惹得同學(xué)們哈哈大笑。歡笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。在這種勞逸結(jié)合的課堂中，我們既獲得了知識(shí)，又感受到了快樂(lè)。
快樂(lè)的課間。同學(xué)們最期盼的鈴聲——下課鈴響起了，原本寂靜的校園頓時(shí)變得熱鬧非凡。操場(chǎng)上洋溢著歡笑，同學(xué)們?nèi)宄扇海械馁惻?，有的游戲，有的聊天……任何事情都勝不過(guò)與同學(xué)在一起時(shí)的快樂(lè)，下課不僅是放松心情，還是拉近同學(xué)之間感情的最佳時(shí)機(jī)?？鞓?lè)是歡笑，快樂(lè)是玩鬧，快樂(lè)還是在學(xué)校中的分分秒秒。
豐富的活動(dòng)。一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑著汗水；校園藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，記載著小演員們天籟的歌喉和婀娜的舞姿……豐富多彩的課余活動(dòng)無(wú)一不給我們帶來(lái)快樂(lè)。
這就是薊縣第一小學(xué)，我們求知的殿堂，我們歡樂(lè)的源泉。
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